教案课件是老师工作中的一部分，老师还没有写的话现在也来的及。教案是教学的重要组成部分。这是编辑为你准备的“小学数学第一单元教案”相关资讯，感谢你的关注我会继续创作充满创意的作品！...

根据您的要求我们编辑了“小学数学第一单元教案”以满足您的需求，如果你认为这份资料有用请将它发送给你的伙伴们。每个老师不可缺少的课件是教案课件，但老师也要清楚教案课件不是随便写写就行的。教案是教育改革的必要产物。...

教学目标：1、使学生进一步理解体积、容积的概念。2、灵活运用所学知识解决实际生活中的一些问题。教学重点：进一步理解体积、容积的概念。教学难点：灵活运用所学知识解决实际生活中的一些问题。教学过程：一、基...

教学内容：单元整理和复习(二)教学要求：1、通过本节课的复习，要求学生能够准确地根据数学信息提出相应的数学问题，并能够正确迅速地进行解答。2、熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法并能正确地进行计算教...

教学内容：三位数加三位数连续进位加例2及做一做。教材分析1、根据《标准》提出的“加强估算，提倡算法多样化”的要求，在加法的教学中按照先估算，再计算的顺序，以增强学生的估算意识，培养学生的数感，并结合例...

教学内容：练习课(单元整理和复习三)完成p25：8――――－p26：11及思考题教学要求：1、学会看懂简单的统计图表，并能够进行简单的计算。2、能够根据图意写出算式，并能够运用所学的知识解决生活中的实...

体现新课标思想：语文课程应培育学生热爱祖国文化的思想感情，指导学生正确的理解和运用祖国文化，欣赏祖国的优美语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，注重学生学习过程的体验，发表不同见解，并且重视提高学...

老师提前规划好每节课教学课件是少不了的，每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。教师制定教案要有明确的任务分工和时间安排，老师在写教案课件的时候要注意什么？我们对众多资料进行了筛选最终呈现这篇“小学七单元教案”，期待我们的建议能够帮助您更好地管理流程和资源！...

教学内容：教科书59－60页，认识图形教学目标：１．经历对实物的辨别过程，初步认识长方体、正方体、圆柱和球；２．在观察和触摸活动中感知平面和曲面，初步形成表象，体验空间感；3．在共同交流的活动中，培养...

复习内容：课本第35页~36页的内容，整理和复习。复习目标：1、让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。2、会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。3、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟...

一、口算除法1、口算方法：想乘算除、有几个几2、估算方法：把不是整十的数用“四舍五入”法估算成整十数二、笔算方法（一）笔算方法：先看被除数的前两位，前两位不够除，看被除数的前三位，同样的除到哪一位，就...

第一单元小数乘法第三课时教学内容:较复杂的小数乘法(p.6页的例5和“做一做”，练习一第10—14题。)教学要求：1、知识与技能：使学生进一步掌握小数乘法的计算法则。2、过程与方法：使学生掌握在确定积...

课题十二练习课型：练习课授课时间：第周第课时教学内容：练习五8~11题，思考题。教学目标：巩固本单元所学20以内退位减法。教学过程：一、揭题：小朋友们，今天我们一起来做练习。二、练习：1、第8题：这是...

探索与发现（4）商不变的规律教学目标：1、经历探索的过程。发现并掌握商不变的规律。2、能正确应用进行计算，并能解决生活中的实际问题。3、能运用商不变的规律，进行一些除法运算的简便计算。4、在计算中增强...

一、填空1．在一个算式里，如果只有加减法，要（）计算，如果只有乘除法，要（）计算。2．在一个算式里，如果含有加、减、乘、除四种运算，要先算（），再算（）。3．在一个算式里如果含有小括号，要先算（）。二...

课题十一练习课型：练习课授课时间：第周第课时教学内容：练习五1～7题。教学目标：巩固本单元所学20以内退位减法。教学过程：一、揭题：小朋友们，今天我们一起来做练习。二、练习：1、第1题：把差是6……地...

二、倍数与因数1、如果a×b=c（a,b,c都是非0自然数）,则a和b都是c的因数，c是a和b的倍数，例：3×4=12，3和4都是12的因数，12是3和4的倍数；如果a×a=c(两个a是相同的乘数)，...

一、先计算，列竖式，再验算。（每小题4分，共8分）305－89=587＋348=二、填空：（每空1分，共16分）1、计算有余数的除法时，（）必须比（）小。2、60÷8=（）……（），被除数是（），除数...

教学内容：整理和复习（一）教学要求：通过复习，对本单元所学的知识进行系统性的归纳和整理，使学生能够熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法，并能够正确熟练地进行计算，同时还能够用所学的知识解决生活中的实...

教案课件是教师工作中不可或缺的一部分，每位老师都会精心设计教案课件的重点和难点，以确保完整课堂教学的有效实施。针对“小学七单元教案”主题，教师范文大全小编为大家整理了详实数据，供大家参考阅读！...

第一单元第1课时课题圆的认识（二）教学目标1、巩固圆的认识。2会用圆规画圆。3、正确解答相关习题。教材分析重点正确解答相关习题。难点圆的知识的巩固和提高及空间观念的发展。教具教学圆规电化教具课件教学过...

教学目标：教学过程：一、课前准备请每一位学生用适当的方式将本单元学习的内容作一个概括性的描述。用文字、表格、框图等方式表示出本单元的知识结构。提示整理知识的一般方法：1．先想一想本单元学了哪些知识？是...

课题十整理复习课型：复习课授课时间：第周第课时教学内容：教科书23页退位减法表。教学目标：初步感知20以内退位减法表的排列规律；引导学生找规律；让学生根据自己的发现重新排出一个减发表。教学重点：提升学...

课题设计意图教学目标教学重点与难点教学准备共享教案一、回顾旧知填空。1、0.1是（）分之一。0.6里有（）个0.1。2、10个0.1是()10个0.01是()3、1米=()分米=()厘米=()毫米。二...

教学内容：人教版二年级上册教材第94页。教学目标：1．使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，初步了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。2．使学生初步认识条形统计图（1格表示2个单位）和...

详细介绍：单元测试1．直接写出得数．400＋300＝5000－3000＝99＋1＝1000－1＝1000－240＝450＋540＝1001－1＝999＋1＝5600－5000＝7000＋600＝2．填...

教材分析：本单元的内容包括:四边形、平行四边形的认识，周长的概念，长方形、正方形的周长计算，长度的估计等。在编排上的特点是：1．从日常生活中引入几何概念，使学生在熟悉的情境中学习几何知识。2．利用活动...

教学准备多媒体课件。教学过程（一）导入：让同学们试着计算两位数乘法：35+53=；35+39=；59+93=（要求用竖式计算），并让同学们说出各有什么特点。（教师引导学生说出它们的进位次数不同。）出示...

第九单元统计教学目标1、借助有趣、真实的情境，激发参与统计活动的兴趣，发展初步的统计意识。2、初步体验数据的整理过程，认识象形统计图和简单的统计表，能根据图表中的数据，回答一些简单的问题。单元分析1、...

教师的职责之一是要制作自己的教案和课件，当然这些教案和课件的内容必须非常完善。教案和课件是帮助学生掌握知识和技能的关键。本文提供的“小学语文第一单元教案”整理的内容可以为您带来新的视角，请认真对待并参考！...

一乘除法单元教学目标1、结合具体情境，感知乘除法计算与实际生活的密切联系，体会四则运算的意义，感受数学在实际生活汇总的运用，初步形成从数学的角度观察周围事物的意识。2、探索整十、整百、整千数乘一位数及...

一、怎样计算小数乘以整数？①先把小数扩大成整数；②按整数乘法的法则算出积；③再看被乘数有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。二、怎样计算小数乘以小数？①你是怎样算的？（先整数乘法法则算出积，...

教师上课前最好是准备一份教案，教案在我们教师的教学中非常重要，做好教案对我们未来发展有着很重要的意义，怎样写好自己的教案呢？本站收集整理了一些“ 数学第四单元教案”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。青岛版小学数学二年级下册第四单元我学会了吗通过情境图中所展示的信息，让学生自己提出问题、解决问题，巩...

【教学目的】1．通过处理实验数据的活动，体会到统计图中一格表示多少个单位的必要性。2．理解条形统计图上的数据所表示的意义。会将实验中所得的数据用条形统计图表示。3．理解复式统计图的实际意义，能从复式条...

（一）比的基本概念1.两个数相除又叫做两个数的比。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。2.比值通常用分数、小数和整数表示。3.比的后项不能为0。4.同除法比较，比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比...

第一课时教学内容：位置与方向教学目标：1、通过活动体验使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。2、通过大量的操作活动，让学生形成辨认...

第六单元明朝的兴亡与清前期的强盛第26课康乾盛世（下）一、教学目的（一）知识与技能1.知道清初农业、手工业和商业发展的概况，理解三者之间的相互关系；了解康、雍、乾三代文化典籍的整理与编纂以及文字狱实行...

平行四边形的面积教学要求：1、用数方格和转化的方法探索并掌握平行四边形的面积计算公式，并能正确计算平行四边形的面积。2、经历探索平行四边形面积的计算法的过程，培养学生的初步观察能力，抽象概括能力。3、...

学习内容：课本2、3页学习目标：1、通过学生自主探索，能正确进行小数乘整数的计算，并明白其中的算理。（重点、难点）2、通过观察思考，培养迁移类推能力。学法指导：自学法尝试练习法学习过程：口算训练：12...

第一单元位置教学内容：第2--7页，例1、例2及做一做练习一1---8题教学目标：1、进行函数初步知识渗透。1．在具体的情境中，探索确定位置的方法，能用数对表示物体的位置。2.使学生能在方格纸上用数对...

教学目标：1、使用不同方法，继续积极参加"寻找春天、展示春天、留住春天"的活动，体会亲近大自然的乐趣。2、通过观察、比较，认识春天盛开的花，借助花进一步了解春天的主要特征。3、培养学生热爱大自然、珍爱...

教案课件是老师教学工作的起始环节，写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。只有写好课堂教案课件，能让教学的效率大大提高。你是否正在动笔写一篇教案课件吧？以下为小编为你收集整理的单元问题教案，或许你能从中找到需要的内容。⒈使学生在解决简单实际问题的过程中,初步体会用画图和列表的方法整理相关信息的作用,...

第七单元第一课时课题:一条崭新的路课型综合课教学目标:1、感受东山魁夷的艺术作品，能够对作品发表自己的看法，进行描述。2、了解东山魁夷美术作品的表现形式，并运用其方法进行创作尝试。3、通过学习，能够了...

第一单元【大数的认识】1.10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。相邻两个计数单位之间的进率是“十”，这种计数方法叫做十进制计数法。特别注意：计数单位与数位的区...

组合图形的面积一．教学目标：1、知识目标：在自主探索的活动中。理解计算多种组合图形的多种方法。能正确地分析图形，并能正确地求组合图形的面积。2、能力目标：能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并...

教学目标1、通过买鲜花的问题情境，发展学生提出问题解决问题的能力，并体会数学与实际生活的密切练习。2、在解决问题的过程中，探索出既有除法又有减法的算式。教学重点：掌握除加混合运算中的顺序。教学难点：体...

分数基本性质的练习教学内容：教科书第22---23页。教学目标：1、通过练习使学生进一步加深理解和巩固掌握分数的基本性质，2、能用分数的基本性质解决一些简单的实际问题。3、培养学生的观察能力、抽象思维...

第二单元【角的度量】1、直线、射线、角没有端点，可以向两端无限延伸，这种线叫直线。只有一个端点，向一端无限延伸，这种线叫射线。直线、射线与线段有什么联系和区别？①、直线和射线都可以无限延伸，因此无法量...

第一单元艺术表现的深层意蕴和审美价值单元总目标1．通过本单元各种欣赏、评述活动，能够在感受、理解和体验的过程中，发现与描述美术作品某些层次的深层意蕴。2．通过欣赏、评述活动，能初步了解不同美术作品的审...