5、卢沟桥烽火一、字词1、弄清“烽、妄、伪、喉（多音字）、蓄、凌、聋、爹、呐、歼”等字的音形义及在文中的意思，“衅、寡、狈、嚎”四字的音和义。2、联系上下文理解“咽喉、万籁俱寂、蚕食、蓄谋、挑衅、同仇...

第一课时教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。按照时间顺序讲述卢沟桥事变的经过。2、学会本课生字，了解多音字爪咽处的读音。理解由生字组成的词语。会用逐步、万籁俱寂造句。3、按时间和事情发展的顺序...

语文教案示例:卢沟桥的狮子第一课时一、揭示课题由学生根据课下查找的资料对卢沟桥进行简要的介绍。在北京城西南十几公里的永定河上，有一座北京现存最古老的石桥卢沟桥。它始建于1189年，桥的总长265米，有...

《卢沟桥的狮子》语文教学设计第一课时一、揭示课题由学生根据课下查找的资料对卢沟桥进行简要的介绍。在北京城西南十几公里的永定河上，有一座北京现存最古老的石桥--卢沟桥。它始建于1189年，桥的总长265...

教学内容：分香蕉教学目的：让学生学会用除法表示等分的过程，并介绍除法算式的读法及各部分的名称。教学重难点：学生能够学会用除法表示等分的过程。教具：情景图教学方法：引导法教学过程：一、分香蕉活动。着重引...

一、设计意图这是一篇培养学生学习科学、合理想象的文章，要让学生充分感悟推想的科学性、合理性，必须让学生充分理解课文，从关键的词语去突破。本课时是在第一课时，扫清生字、词障碍的基础上进行的，所以理清文章...

预习提示《读书要有选择》是六年制苏教版小语课本第十二册第三单元的一篇自读课文。课文主要告诉我们为什么读书要有选择？可以选择哪些？怎样选择？等问题及方法。通过对此文的学习，培养学生阅读的兴趣，并能自主地...

教学过程学生归纳主题：本文从待人、对己两个方面，通过古今“君子”的对比，指出他们的不同表现和态度，进而得出“怠”与“忌”乃是毁谤根源的结论，谴责了“今之君子”习于毁谤的恶劣风气，目的在于想扭转这股歪风...

教学目标1、正确、流利有感情地朗读课文。2、读懂课文内容，懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。3、培养独立阅读能力。教学重点：理解指导鹿对自己的角和腿的前后不同的态度。教学难点...

教学重点：联系上下文，联系生活，从字里行间体会同学们对母校、对老师和同学的眷念之情。教学难点：体会重点词句表达的思想感情，领悟作者的表达方法。教学过程：一、谈话导入，激起学生对小学生活的回忆和眷恋之情...

教学目标1．借助熟悉的物体，使学生正确用数表示20以内这些物体的个数．2．使学生根据11至20个数的组成，掌握20以内不进位加法和不进位减法的计算方法．3．培养学生动手操作、善于思考的能力．教学重点：...

【教案设计】教学内容：教科书第64—66页的内容。教学目标：1、让学生经历由实物上的角抽象为几何图形的角的过程，初步认识角，知道角的名称，能正确指出物体表面的角，能在平面图形中辨认角。感知角是有的大小...

第一课时导入课题，激发阅读兴趣1.激励学生展示收集的资料，与同学互相交流，教师观察发现学生对太阳的了解程度。2.从学生展示资料中的新奇点、趣味点入手，或教师讲述《后羿射日》的神话故事，让学生想一想：太...

教学目标知识技能：掌握化学键、离子键的概念；掌握离子键的形成过程和形成条件，并能熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程。能力培养：通过对离子键形成过程的教学，培养学生抽象思维和综合概括能力。科学思想：...

课题一上、下课型：新授课授课时间：第周第课时教学内容：教科书第1页教学目标：1、学生初步了解上、下的基本含义，会用上、下描述物体的相对位置。2、使学生形成辨别一定的空间方位的能力。3、培养学生观察能力...

一、以夜莺的歌声引入：同学们，今天我给大家带来一段很好听的音乐，大家仔细听一听，谁在唱歌？是的，在寂静的田野上，在茂密的树林里，这歌声是那样的清脆悦耳，是那样的宛转悠扬。如小溪流水，似鼓乐丁冬，给人以...

第六课爸爸和书教学目标：1.借助字典等工具学会生字、词，理解课文内容。2.读懂《皇帝的悲哀》这本书对“我”产生的作用，教育学生要喜欢读书，热爱学习。3.有感情地朗读课文。教学重、难点：目标1、2教学课...

正数和负数（2）教学目标1.通过对数“零”的意义的探讨，进一步理解正数和负数的概念；2.利用正负数正确表示相反意义的量（规定了指定方向变化的量）3.进一步体验正负数在生产生活实际中的广泛应用，提高解决...

第三十课打赌教学要求：1.认识3个生字。2.默读课文，理解课文内容，懂得只要下决心，说话算数，就一定能改掉坏习惯的道理。3.能整体把握课文内容，了解课文是怎样按事情发展顺序来叙述的。教学重、难点：了解...

第五课“跨越代沟”教案一、教学目的1．帮助学生体会父母对于自己的重大意义以及父母对自己做的一切，形成感恩之心。2．帮助学生学会如何对待父母，从思想上的尊重到行为上的孝敬。3．帮助学生初步学习辩证地看问...

教学内容：分苹果教学目的：让学生进一步体会等分的含义。教学重难点：学生能够进一步体会等分的含义。教具：情景图和分苹果图教学方法：引导法教学过程：一、分苹果。先帮助学生看懂图意，明确两次分苹果的要求。进...

第二节二氧化硫教材分析：本节是典型的元素化合物知识，有实验，与生活、环境联系广泛，学生学习兴趣高。本节教材主要讲述了两方面问题：一是二氧化硫的性质，二是环境问题。在讲述二氧化硫的性质时，主要突出硫元素...

教学内容：练习课(单元整理和复习三)完成p25：8――――－p26：11及思考题教学要求：1、学会看懂简单的统计图表，并能够进行简单的计算。2、能够根据图意写出算式，并能够运用所学的知识解决生活中的实...

电功率（一）教学目的1．掌握电功率的概念：知道电功率的意义（反映电流做功的快慢）、定义（电流在单位时间内所做的功）、公式（P=UI）和单位（瓦）；能综合运用已学知识计算用电器（只限于一个）的电功率问题...

教学目标:1,能正确,流利,有感情地朗读课文,会复述课文.2,学会9/11个生字,两条绿线内的4个字只识不写.认识2个多音字.理解由生字组成的词语.教学重点,难点:理解由生字组成的词语.教学准备:投影...

【教学要求】1、懂得人能够能都地认识世界2、把握意识在改造世界中的作用3、理解“一切从实际出发、实事求是”【教学重难点】重点：意识的能动作用难点：意识能动地改造世界【教学过程】导入新课：“我有一个梦想...

年级六年级科目语文课型新授执笔人备课人员教学内容《回家》授课时数1执教者教学目标理解文章内容，从海子回家与不回家以及牺牲的过程中，感悟人物的精神品质教学重点理解海子回家与不回家的经过，体会其中蕴含的情...

一、导入语１、丽的繁体字理解。随几板书：九色２、过渡语：九种颜色的鹿到底长什么样以及关于它的一些感人故事，让我们一起打开课文快速地读读，知道故事的主要人物和故事情节。二、初读课文１、学生自读课文，师随...

《欢乐的泼水节》教案教学目标：1、细读课文，理解课文内容。2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3、感受泼水节的欢乐气氛，了解泼水所表示的象征意义，初步了散傣族人民的风俗习惯。教学重点：教学描写泼...

教学目标1．了解数轴的概念和数轴的画法，掌握数轴的三要素；2．会用数轴上的点表示有理数，会利用数轴比较有理数的大小；3．使学生初步了解数形结合的思想方法，培养学生相互联系的观点。教学建议一、重点、难点...

一、教学目标1.掌握等腰梯形的判定方法.2.能够运用等腰梯形的性质和判定进行有关问题的论证和计算，进一步培养学生的分析能力和计算能力．3.通过添加辅助线，把梯形的问题转化成平行四边形或三角形问题，使学...

教材分析这是一首外国的儿童诗，它借诗歌的形式，用富含哲理的语言。介绍了书带给人们的是乐无穷，它是知识的海洋，给予人世的真谛、净化人的心灵。全诗共有4个小节。读时琅琅上口，同时又意味深长，耐人寻味。教学...

教学内容：教科书59－60页，认识图形教学目标：１．经历对实物的辨别过程，初步认识长方体、正方体、圆柱和球；２．在观察和触摸活动中感知平面和曲面，初步形成表象，体验空间感；3．在共同交流的活动中，培养...

（一）教学目的1．了解电能输送过程。2．知道高压输电的道理。3．培养学生运用物理规律和公式分析实际问题的能力。（二）教具1．电能输送过程的挂图一幅（带有透明胶）。2．小黑板一块（抄有题目）。（三）教学...

教材版本：《义务教育课程标准实验教科书数学》教学内容：p75加减混合教学目标：1、经历具体的生活情境，理解加减混合运算的意义，掌握加减混合的计算方法。2.培养学生初步的数学语言表达能力，增强合作意识，...

课题动人的北平№1教学目标知识与能力欣赏大师笔下的北平独特的“性格”和“动人”之处过程与方法感受林语堂优雅的情怀情感态度与价值观作者对北平的深厚感情教学重点本文所体现的民俗、人文价值教学难点新与旧、雅...

教学目标：1、自学本课7个生字‘掌握由生字组成的词语。2、有感情地朗读歌词，体会其中表达的强烈的民族情、爱国情。3、学习歌词特有的写作手法，感受其艺术效果。教学准备：“爱我中华”的歌曲。教学难点、重点...

教案设计《白鹭》教案设计设计者是徐州市新沂新安小学:孙庆博课前交流：引导背诵赞美春天的诗词，感受春天的美好及诗词的魅力。导入：1、揭示课题：板书白鹭2、引导学生背诵关于白鹭的诗（要求学生把诗的韵味诵读...

县小学数学优质课评选教案课题：统计授课人：年级：二年级年10月19日课题：统计学习目标：（一）知识与技能：1、在复习统计表和统计图（1格代表1个单位）的基础上，使学生掌握1格代表2个单位量的条形统计图...

教学目标：1.学会12个生字，理解琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂等词语。2.理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以及这样想象的依据。3.体会文章的叙述顺序。4.有感...

第四章烃§4—1有机物(1节时)【目的要求】:1.了解有机物概念、有机物和无机物的区别和联系。2.从碳原子的结构特征来了解有机物的特点。3.介绍简单有机化学发展史，了解有机物对发展国民经济和...

下午安排王慧在宏二班讲，任梦圆在宏一班讲。其步骤如下：王慧设计：一，积累作者冰心的知识，让学生齐读练习册二十七页的相关链接二，学生齐背课文三，有感情地朗读课文，分自然段安排学生四，两分钟看字词和解释辩...

教学目标：一、知识目标：1、初步了解荧屏歌曲，并产生浓厚兴趣。2、掌握拍的指挥图示。二、能力目标：1、能以对祖国满怀深情的歌声用中、英文两种语言演唱歌曲。2、提高学生对音乐的感受能力，培养音乐鉴赏力及...

一,教学目标有感情地朗读课文,提高朗读能力.培养细细致深入探究课文的习惯.学会自主合作探究的学习方式.在熏陶感染中培养积极的人生态度.二,教学重点有感情地朗读课文.细致探究课文,培养良好的阅读思考习惯...

2.8按客观规律办事教学目标知识方面识记：实事求是、解放思想的含义。理解：①规律的存在与发生作用是客观的，是不依人的意志为转移的；②实事求是与解放思想是统一的；③蔑视客观规律、违背客观规律必然受到客观...

教学目标：1．学会本课的生字，理解由生字组成的词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。3．读懂故事，感受蚂蚁团结合作、勇于献身的精神。教学重难点：读懂故事，感受蚂蚁团结合作、勇于献身的精神。教学过程...

课题一上、下课型：新授课授课时间：第周第课时教学内容：教科书第1页教学目标：1、学生初步了解上、下的基本含义，会用上、下描述物体的相对位置。2、使学生形成辨别一定的空间方位的能力。3、培养学生观察能力...

各位领导老师大家好，今天我说课的内容是函数的近代定义也就是函数的第一课时内容。一、教材分析1、教材的地位和作用：函数是数学中最主要的概念之一，而函数概念贯穿在中学数学的始终，概念是数学的基础，概念性强...

教学目标:1,引导学生正确,流利,有感情的朗读课文.2,理解诗的内容,体会诗歌表达的思想情感.3,让学生明白人与人之间是平等的,应该互相尊重.注意事项:理解不同肤色,不同种族的孩子们像最美丽的花束,从...

教与学的活动过程教师活动学生活动设计意图激qing导入1同学们我们学习的第七单元的课文，有的赞颂了红军队伍中军需处长的高贵品质，有的记叙了毛主席在花山的一段经历，有的描写了红军飞夺泸定桥的壮举。他们的...