实习实践内容总结。
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实习实践内容总结【篇1】
为了进一步锻炼自己的能力,让自己对社会有一个更深入的了解,我于xx年xx月xx日至xx月xx日在北京南湖路小学进行了一个多月的寒假社会实践活动,我在此次社会实践中得到了很多锻炼。
我所在的这个班级是xx年级,他们的学习基础相对比较薄弱,因此,在这次实践中可谓花了大量的时间。
首先,我们对于这一次的活动都是比较期待的,因为这样也是比较有效果的,不仅可以锻炼自己的口才,还可以增强自己对于社会的认同感和归属感。
其次,这一次社会实践的活动也是十分丰富和有意义的,不仅可以锻炼自己的心理素质,还可以让自己的心理得以成熟,也能帮助别人,让别人感到我们是有意义的,我们可以在这个过程中更好的认识和接触这个社会,让社会变得更加和谐。
最后,我们也是十分积极地参加了这次的活动,在这一次的实践中我们的收获是多多的。我们在活动中学到了很多在课堂上根本就学不到的东西,让自己的思想和理念得以更好的发展和更深入的认知。
通过社会实践,让自己的思想得到了很多的启发和变化,也让自己更加的意识到了自身的不足,让自己更加的意识到了自己的不足。我希望在以后的生活中能够通过社会实践的活动加强自己的交际能力,也能够让自己在实践中更加的认知这个社会。
在社会实践的过程中,我也是得到了非常多的教育和锻炼,在这次的活动中也是收获颇多,不仅仅让我对自己有了更深入的了解,也让我更加的认识到了自己的不足,让我更加的意识到了自己的不足,让自己有了更加的进步。
实习实践内容总结【篇2】
餐饮实习是学生在餐饮业中进行的一种培训实习,通过这种实习,学生可以在实践中学习到许多关于餐饮管理和服务的知识和技能。我在大学期间有幸参加了一次餐饮实习,下面我将分享一下我的实习内容总结。
在我实习的餐饮企业中,每天的工作都是充实而忙碌的。我被分配到了服务员的岗位,每天要负责迎宾、为顾客点餐、上菜等工作。在服务员这个岗位上,我学会了如何与顾客进行有效的沟通,如何快速准确地处理订单,如何迅速、友好地为顾客提供服务。通过这段实习,我深刻体会到了顾客至上的原则,顾客满意是餐饮企业生存发展的基础。
除此之外,我还参与了一些与厨房相关的工作。在这个岗位上,我学到了如何掌握食材的储存与使用、如何进行食材的处理和烹饪、如何协调团队共同完成厨房工作等技能。通过与厨师的交流学习,我更深入地了解了餐饮业的精湛技艺和精密操作。在这里,我不仅学会了更多的烹饪技巧,还体会到了每一道菜品背后热情和耐心。
在实习期间,我也参与了一些餐厅的管理工作。作为一名实习生,我除了要熟悉餐饮从业的基本规范和管理要求外,还要了解餐厅的运营模式和营销策略。我在实习过程中,还参与了一些餐厅活动的策划和执行,学会了如何提升餐厅的服务质量和提高顾客的满意度。通过这些实践,我对餐饮企业的管理和运营有了更深刻的认识。
除了工作上的学习,我在实习期间还结识了很多同行和同事。他们不仅在工作上给予了我很多帮助和指导,还在生活中传授了我很多珍贵的经验和教训。通过与他们的交流,我拓宽了视野,增长了见识,更加坚定了我对餐饮行业的热爱和信心。
这次餐饮实习不仅帮助我提升了专业技能,也让我成长了许多。通过实践,我深刻体会到了餐饮业的辛苦和艰辛,也更加珍惜了这个行业。我相信,在未来的工作中,我会不断努力学习,不断提升自己,为餐饮业的发展贡献自己的力量。餐饮实习内容总结,让我在这段实践中收获满满,也为我的人生经历留下了宝贵的一笔。
实习实践内容总结【篇3】
暑假期间化学化工学院开展了以“宣传环保知识,加强环保意识”、“防止水源污染,保护生态环境”和“关爱老人,共建和谐家园”为主题一系列大学生暑期社会实践活动,作为指导教师现将活动总结如下:
一、社会实践的前期准备筹划工作
为进一步落实大庆师范学院20__年暑期社会实践活动的精神,践行志愿者精神,积极服务于社会,发挥大学生在当代社会的先进性作用,化学化工学院团总支积极开展了“20__年暑期社会实践动员大会”,广泛宣传暑期社会实践的目的和意义,极大地调动了广大同学参与暑期社会实践的热情。并征集与专业相关、能服务社会、能服务农村的社会实践内容,并在全系范围内征集社会实践服务团队旗和队服方案。终通过研讨,拟定了以“宣传环保知识,加强环保意识”、“防止水源污染,保护生态环境”和“关爱老人,共建和谐家园”为主题的20__年暑期社会实践内容,并组建了社会实践服务团,服务团成员20人。
二、社会实践活动的主要内容及目的
化学化工学院在20__年暑期开展了以下几项大学生社会实践活动。
1、开展了“宣传环保知识,加强环保意识”为主题的大学生暑期“三下乡”社会实践活动。
此项社会实践活动目的是让学生们对当地游客和村民发放调查问卷来调查和了解__县一心乡和__湖畔人们对环保知识的了解情况,同时宣传环保知识,加强当地村民的环保意识。
2、开展了“防止水源污染,保护生态环境”为主题的大学生暑期“三下乡”社会实践活动。
此项社会实践有目的从以下几个指标对泰康__湖的水质水样的检测:水样的浑浊度、嗅和味、PH值、电导率、硬度、溶解性总固体以及离子的含量等项目的检测分析__县__湖水质是否被污染。并通过与生活饮用水质常规指标及限值比对,判断湖水是否能作为自来水水源(型集中式供水或者分散式供水的源头)。以及该水源是否可以作为灌溉或养殖用水。
3、开展了“关爱老人,共建和谐家园”为主题的大学生社会实践活动。
此项活动目的是关爱孤寡老人,通过为他们打扫卫生,与他们聊天、为他们表演节目与们建立亲情关系,帮助他们驱除孤独,让他们的心灵得到安慰。弘扬“孝敬父母,尊敬长辈”,这一中华民族的传统美德。
本次的实践活动对于我和所有队员来说都是一次难得的经历与磨练,队员们的思想道德水平得到了提高,专业知识得到了补充,社会工作能力得到了锻炼,吃苦耐劳的意志品质得到了磨练,为今后的学习乃至工作都打下了坚实的基础。在深入到广大农民家庭调查中,我更加体会到了大学生暑期“三下乡”社会实践活动的重要性和必要性,也体会到了农村生活的艰苦与困难,同时我也认识到将大学生社会实践活动和农村生活相结合确实对农民生活的改善和我们大学生的能力的提高都有极大的帮助。
实习实践内容总结【篇4】
社会实践是我们大学生的一项重要的社会实践活动,是大学生在校期间接受锻炼的一个重要平台,是培养锻炼才能、提高素质、实现自身的社会价值的一个重要环节。
在这个寒假期间,我在我市一家电子商务公司进行了为期一个月的实践学习,在实践过程中,我从无知到认知,到深入了解,渐渐地我喜欢上了这个全新、受益良多的公司,更加坚定我成为一名合格的社会人的愿望。
学习
在这次实践过程中,我既可以巩固专业知识,又可以发现自己的不足,为以后的学习提供一定的帮助。通过这次实践我真正学习到专业知识在生活中的运用,从而真正做到了理论联系实际,使得我对专业知识有了更为深刻的了解,对专业知识有了更为深入的了解,对我的学习起到了很大的作用,对我的学习起到了很大的促进作用,为以后的学习提供了借鉴。
一、实践内容与体会
1、社区居民的需求
我们社区居民普遍反映,社区服务活动方面存在一定的困难。我们社区居委会决定与一些地方进行联合,开办社区服务活动,这样既能满足社里需求,又能满足群众需求。因此,我们社区居委会决定与一些地区的服务对象开展一对一的的联谊活动,让他们在社区服务活动中体验生活,了解我们的工作,同时,也能增进社区居民与社区的了解。
2、社区服务活动的内容
在本次活动中,社区居民们积极参与,社区服务活动的内容也不断丰富,包括有关社区文化的讲座,关爱老人的知识咨询,有关爱老人的书法比赛,有关爱他人的摄影比赛等内容,不仅丰富了居民们的业余生活,还增进社区与大家之间的感情。
3、社会调查与社区服务活动的开展
社区居民的需求不断被提升了,对社区的服务意识也提高了,更加便捷、快速的与社区进行沟通联系,也为社区服务活动的开展做出了自己的贡献。
4、实践体会
经过一个星期的实践,我也有了一些收获,在社区工作中,虽然在工作中我遇到了一些困难,但是我并没有退缩,我觉得只要努力,就一定可以克服。虽然我在实践中遇到了很多困难,但是我相信我会慢慢克服的。
社区实践活动开展期间,我主要负责居民群众的日常生活,居民们的生活状况的问题以及一些日常生活的问题,我也做了不少的努力工作,我也学会了如何去面对困难,如何去解决问题。在实践中,我也对社区服务活动有了进一步的了解,对社区居民的需求有了更深层次的理解,也学到了更多的知识,对我以后在社区工作有很大的帮助。
二、实践感悟
社区实践的时间是有限的,为了提升自己,为了在以后的学习和工作中能有更多的收获,我决定利用假期时间去参加社会实践,这不仅仅是一次实践,也是为了能更好的锻炼自己,学习社区服务活动的知识。
社区工作是一个非常需要耐心、认真负责的职业,在工作中我也一样不能有任何的松懈,我在工作中都是不厌其烦的去做,去做,我也一步步的把自己的责任给做好了,我知道作为一名社区实践员,我们要做的还有很多,在工作的时候,我也一定会认真,负责的去完成每一项工作,只有保持好的态度才能在工作中有更多的收获,也才能把工作做到最好。
实践结束了,我也感触很多,我也是要好好的做好自己的工作,为居民们服务。我相信通过我的努力,我也能更好的去完成自己的工作,把社区的工作做的更为出色。
实习实践内容总结【篇5】
我九七年参加工作,九八年开始配合社科部组织本院学生开展德育课的社会实践考察活动,至今已有十年,实践成果—教师总结。十年来带领学生参加过赴法库、棋盘山团校、抚顺雷锋纪念馆等地的考察活动。近来在校领导大力支持,社科部老师的精心安排下,社会实践活动规模不断扩大,内容更加丰富,组织更加完善,在学生中的影响也与日俱增。
十年来感触颇多,对德育课的教学实践活动的认识也越来越深刻。社会在不断发展,高等教育面对新的局面,也面临很多新问题和挑战。高等教育已经从精英教育向大众化教育转变。培养应用型人才和一专多能型人才需要学生在校期间不断接触社会、深入社会、了解社会。学生接触社会的渠道和方式很多,有以个人为单位的打工、实习。有团委组织的“暑期三下乡”社会实践,也有高年级的专业实习实践。但是社科部组织的德育课社会实践教学对在校学生的成长成材有着其它实践活动不可替代的作用。我们实践考察的目的是使广大学生锻炼能力、磨练意志、开拓视野,丰富他们的人生阅历。与学生个人打工实践相比较具有更强的组织性和针对性;与团委组织的“三下乡社会实践”相比较其达到全员参加的高普及率是不可比拟的'。与高年纪的专业实习实践相比两者的侧重点又截然不同,所起的作用也是互补的。
十多年来,学校组织了数万学生参与其中,这项活动已经深入人心,成为沈大学子的必修课之一。也是低年纪学生入学后就一直期待的“快乐之旅”。
对于参加社会实践考察的广大学生来说,活动是愉快的充实的,内容丰富多彩的。而对于我们组织者来说确是责任重大。在十年的探索和实践过程中,我们不断总结经验,不断自我完善,使活动组织得更严密更安全,内容更充实,学生的收益更大。现就法库基地实践考察为例谈谈自己的工作体会。
一、充分的动员是顺利开展活动的前提。
每一个团队考察时间只有短短的两天,这两天中安排的内容非常丰富,行程也很紧张。我们要在出发前几天进行统一动员,让学生充分了解本次社会时间的目的、意义,并把整个行程详细的告诉学生,让学生做到心中有数,同时布置好任务,包括考察报告的相关内容和具体细节要求,给学生一定的压力和动力。出发前要做好分工,给学生分成若干小组,确定小组长,同时对班长和小组长进行深入培训。结合以往团队的考察经验布置好每一个细节的工作。
动员的目的是要充分调动学生的积极性和使命感,让学生明确考察的目的,了解行程和各个关键步骤和相关注意事项做好充分的心理和物质准备。
二、严格的组织纪律是活动圆满成功的保障。
每一个考察团队,少则二百多人,多则四、五百人。这样的大团队在考察过程中的组织纪律性和安全工作非常重要。交通安全、饮食安全、住宿安全、当地治安状况、突发事件的防范和处理都是我们组织者要细心考虑的。首先在出发之前对学生进行安全教育,重点强调危险的活动不要搞、危险的地方不要去、任何情况下不允许单独行动,考察过程中遇到问题及时同老师联系。同时宣布各项纪律特别要强调一切行动听指挥。
活动过程中的细节非常关键,由于考察内容很丰富,两天来考察团要多次乘车往返于各个考察点,所以每次上车前必须集合队伍清点人数,以免出现学生走散现象。 考察期间学生要在当地就餐,我们规定任何情况下禁止饮酒,特别是晚间自由活动期间,有专人对学生进行监督,发现违反纪律的情况及时制止。
住宿安全是非常重要的,几百名学生分散在当地多家宾馆招待所,若管理不善将存在很大的安全隐患,我们规定晚间10点以后严格禁止外出,同时强调消防安全,在条件允许的情况下每个住宿地点要安排一名老师负责管理。每次考察在夜间10点以后我都亲自带队对学生住宿地点逐一进行检查,发现没有归宿的要及时联系,当学生全部归宿后要叮嘱招待所的值班人员夜间禁止学生外出。
我们在法库一直进行一项很有意义的考察活动,名叫“举目无亲闯顿饭”,就是学生以小组为单位带上自己买的菜去当地农户家做一顿午饭。这项活动是和当地群众最密切最直接的接触,最能反映出我们大学生的基本素养。因而我们对这项活动很重视,特别关注学生在活动中的言谈举止。我们对学生提出的要求是:“语言亲切态度友善、尊重老乡生活习惯、保持清洁文明就餐,用油用柴适当付钱、不拿老乡一针一线”。在活动期间带队教师挨家挨户的进行走访,并征求老乡对学生的意见,确保纪律和形象。
三、培养出学生的吃苦耐劳精神、合作意识和集体荣誉感,工作总结《实践成果—教师总结》。
在法库考察期间条件相对艰苦。由于经费和条件的限制,伙食只是简单的农家饭菜,住的是简陋的招待所,有时候还不得不两个人合住一张床。起初我们总是担心那些从小在市里长大的孩子难以适应,但是通过实际锻炼,我们感受到我们的学生确实很可爱,在特殊的条件下能体现出吃苦耐劳的优良品质,没有抱怨、没有挑剔,学生很快就能够适[]
应这样的环境,并且相互谦让。在学生成长过程中这是很难得的教育过程。
考察期间,有时候要以小组为单位开展活动,我们刻意跟踪观察各小组的活动情况,结果令人满意。组员之间亲切友善、相互帮助、密切配合。有时我们特意将两个以往有过矛盾的同学分到同一个小组,并安排组长协调他们的关系,结果两天的实践结束后他们往往就会抛弃前嫌成为好朋友了。共同的经历,面对共同的困难使友谊更加牢固,法库的考察充分体现了这一点。
在外面考察,有一点我们非常注意,我们学生给当地政府和群众留下的印象。所以每次出发前的出征仪式上我都要和学生讲形象的问题,我们要让学生懂得,一旦离开沈阳大学自己的一言一行,就不在代表自己,而是代表沈阳大学的形象。整个考察过程,我们在每一个细节上提醒学生,严格要求学生。
实习实践内容总结【篇6】
社会实践是一种实践,是理论联系实际、应用和巩固所学知识、提高自己能力、增加自己知识的方法。在学校,我们学过的东西都是理论上的,只有真正的去接触社会了,才会发现其实是有很多的东西在学校看不到的,才会发现其实是有很多的东西在学校里是学不到的。
通过参加社会实践活动,我感受到了大学生的优势和不足,体会到了工作的辛苦,也感受到了社会上人们的诚心诚意。同时我们在学校学的那些东西也都是理论上的,只有真正去实践,才能够更好的去理解,才能真正的学到东西。这次的参加社会活动,使我明白了许多道理,更加深刻认识社会生活的意义,更加坚定走入社会的信心。
我觉得在这一个月里,我的收获不少,因为这是一次非常好的锻炼自己的机会。每天在公司的早会上,经理都是让我们先做自我介绍,然后由部长做总结。在这一个月里,我感受到了一个公司的文化氛围。这个公司的每个员工对待工作的态度都是认真负责的,他们对待工作的态度很好,不论是在工作上,还是在生活上都很关心每个人。在公司的日子里,员工们都是相互合作的。
在这里工作期间,我觉得很幸运,因为在这样的环境中工作,有同事的帮助,让我感受到了公司给我们带来的好处,我们能在这样的氛围里工作、学习,是多么的愉悦。
在这一个月中,我学到了很多东西,无论是在学习还是人际交往上,都有了很大的提高。在这里,领导对我们这些实习生都很照顾,并且能让我们很快的适应这里的环境,在这里,我们遇到了很多的麻烦,但在公司领导的帮助下,在自己的努力下都解决了,让我们能在这里工作,感受到了工作带来的乐趣,也让我们能更好的为公司服务。
实习实践内容总结【篇7】
大学实习是每位大学生在求学过程中的一次重要体验,也是对自己所学知识的实际应用和检验。在大学实习中,我们不仅要学习专业知识,还要学习沟通能力、团队合作能力和解决问题的能力。通过实习,我们可以更好地了解自己的职业倾向,为以后的工作选择做准备。
我的大学实习是在一家知名的互联网公司进行的。实习期间,我主要参与了公司的市场营销活动和客户服务工作。在市场营销方面,我学习到了如何制定营销计划、了解目标客户群体和如何提高品牌影响力。我还参与了线上线下活动的策划和执行工作,学会了和合作伙伴及客户进行有效沟通。通过这些实践,我的团队合作能力和沟通能力得到了提升。
在客户服务方面,我学习了如何解决客户的问题和投诉,并且学会了耐心和细致的态度。我还参与了客户满意度调查的执行和数据分析工作,为公司提供了重要的数据支持。这些工作让我更加了解了客户需求和公司的运营模式,加深了对企业管理的理解。
除了工作内容,实习还让我结识了许多优秀的同事和领导。他们分享了自己的工作经验和职业规划,给了我很多宝贵的建议。在他们的帮助和指导下,我不仅学会了如何提升自己的职业能力,还认识到了自己在某些方面的不足之处,从而更好地规划了自己的未来。
通过这次实习,我不仅学到了很多专业知识和实践技能,还收获了很多宝贵的人生经验。我深切体会到了工作的重要性和团队合作的力量,也更加确信了自己的职业选择。我将会继续努力学习,提升自己的能力,为实现自己的职业目标而努力奋斗。
大学实习是我人生中一次宝贵的经历,我会将所学所得好好积累和应用到以后的工作中,为实现自己的梦想而努力奋斗。希望大家在未来的实习之旅中也能有所收获和成长,共同努力,共同进步!
实习实践内容总结【篇8】
会议员实习是一种重要的职业实践机会,让学生有机会了解和体验会议的组织和管理。我在这个实习中学到了许多有关会议管理和沟通的技能,同时也增强了我的团队合作能力。下面是我在会议员实习中的具体内容总结。
在我实习的这个组织中,我被任命为会议员助理。我的主要职责是协助会议员准备会议文件、安排会议日程、组织会议材料,并确保会议的顺利进行。在准备会议文件的过程中,我学会了如何高效地收集和整理会议相关的资料。我需要查找并整理有关议题的背景资料、前期工作报告和相关统计数据。我还需要准备会议议程表,并分发给与会人员。这些工作的目的是确保会议的讨论和决策基于准确的信息和数据。
在会议当天,我需要早到会议室,确保会场的布置和准备工作完成。我需要为与会人员准备会议材料,如会议议程、会议笔记本和相关材料。我还需要确保会场的设备正常工作,如投影仪、音响设备和讨论系统等。这些准备工作需要我保持细致和耐心,确保会议开始时一切井然有序。
会议中,我需要担任会议记录员的角色。我的任务是记录会议的重要讨论内容和决策结果。为此,我需要学会如何迅速而准确地记录。同时,我也需要学会如何判断和记录会议的重要信息,以便之后整理和总结。这方面的训练提高了我的笔记和组织能力。
除了这些具体的工作内容,我的会议员实习还提供了一个学习和发展的平台。我有机会与各行各业的专业人士交流,并了解到不同领域的见解和观点。通过观察和参与会议的进行,我学会了如何运用有效的沟通技巧和谈判策略来处理复杂的问题。我也学会了如何与不同性格和意见的人合作,达成共识并取得积极的结果。
我还参与了一些培训课程,提高了自己的职业素养和技能。这些课程包括会议管理、冲突解决、领导力发展和沟通技巧等。通过这些培训,我不仅扩展了自己的知识面,还增强了自信心和职业素养。
我的会议员实习经历是一次宝贵的学习和成长机会。我在这个实习中学到了许多有关会议管理和沟通的知识和技能。通过这个实习,我确信自己将来可以成为一名优秀的会议员,并在组织中发挥重要的作用。
实习实践内容总结【篇9】
中医实习是中医学生大学期间的重要环节,通过实际操作和实践经验的积累,帮助学生更好地理解和掌握中医理论和技术。在实习过程中,学生将身临其境地接触到真实的病例,与患者进行面对面的交流和治疗。下面将详细介绍中医实习的内容和学生所经历的一些场景。
一、实习科室安排
中医实习一般涵盖内科、外科、妇科、儿科等多个科室。学生在每个科室都能够学到不同类型的疾病治疗和管理方法,了解中医诊断和治疗的全过程。在内科实习中,学生会学习和运用脉诊、舌诊等常规检查方法,并参与中药方剂的调配和配伍。在外科实习中,学生能够锻炼手部技术,如针灸、拔罐等治疗方法。而在妇科和儿科实习中,学生将学习岩盆测量、胎心听诊等专业技能。
二、临床实习
在科室实习中,学生要主动参与患者的接诊和诊断过程。他们需观察患者的病情,记录病例资料,并与导师进行讨论。在实际治疗时,学生常常由导师指导下进行,涉及中药的煎煮方法、针灸穴位的选取和操作、艾灸的使用等。此外,学生还要与患者交流,了解病情变化和治疗效果,提供专业建议和指导。
三、实习报告和研讨
为了提高学生的综合能力,实习过程中学生还需要完成实习报告。他们需要按照导师的要求,对所接触的病例进行详细的分析和总结,包括病情描述、中医诊断依据和治疗方案等。实习报告的撰写过程中,学生需要积极参与研讨和讨论,与导师和同学们共同探讨中医中的一些争议性问题,并互相学习和交流经验。
四、社区实习
为了让学生更好地了解社区中医的工作环境和责任,中医学院还会安排社区实习。在社区实习中,学生将接触到不同年龄段和不同病情的患者,进行初步的诊断和治疗。他们需要从患者的生活习惯和环境等多个方面考虑,针对性地提供中医健康管理建议。
总结起来,中医实习内容丰富多样,旨在让学生通过实际操作和实践经验的积累,加深对中医理论和技术的理解和掌握。通过与导师和患者的互动,学生能够真实地感受到中医的独特魅力,并积累宝贵的临床经验。同时,实习过程中的报告和研讨,培养了学生的综合能力和团队合作意识。中医实习不仅是学生学习和成长的重要机会,也是他们为今后成为合格中医师打下坚实基础的一步。
实习实践内容总结【篇10】
作为一名电气工程专业的学生,我有幸参与了一次为期两个月的电工实习。这次实习不仅让我深入了解了电气工程实践的方方面面,还让我对自己的兴趣与未来职业选择有了更加明确的认识。
实习的第一周我们主要进行了一些理论方面的学习,包括电工基础知识的回顾和实际应用。我们学习了电路基本元件、电流电压和功率的关系、电气设备的安全使用等等。这让我重新温习了大学课堂上学到的知识,并且对电气工程的工作有了更加深刻的理解。
第二周开始,我们进入了实际操作的阶段。我和其他同学一起被安排到了一家电气工程公司,开始参与一些真实项目的实施。我们先从简单的任务做起,例如安装灯具或电风扇等,随着实习经验的积累,我们逐渐接触到了更加复杂的项目。在实践中,我们学会了如何使用电气工具,如何布线和连接电路,如何解决电路故障等等。所有这些实践经验都让我对电气工程有了更加深入的理解,也提高了我的实际操作能力。
除了实际操作外,我们还需要学习并掌握一些软件技能。在实习期间,我们学习了CAD和自动化软件的使用。通过学习和实际应用,我们能够更好地理解和设计电气图纸,提高我们的工作效率。这是现代电气工程师必备的技能,通过实习的机会,我们能够提前接触并熟练运用这些技术。
在实习的过程中,我还有幸遇到了一些优秀的电气工程师,并从他们身上学到了许多宝贵的经验和知识。他们对待工作认真负责,兢兢业业,对待问题细致严谨。通过与他们的交流和观察,我对电气工程师的职业素养也有了更加深入的认识。他们告诉我,一个优秀的电气工程师不仅需要具备扎实的专业知识,还需要良好的沟通能力和团队合作精神。这些都成为我今后职业发展的重要目标。
小编认为,这次电工实习为我提供了一个宝贵的机会,让我深入了解了电气工程的实践操作和软件应用技能。通过实际操作和与优秀工程师的交流,我不仅提升了自己的专业素养,还对未来的职业发展有了更加明确的规划。这次实习让我更加热爱电气工程,坚定了我从事这个职业的决心。我相信,在未来的学习和工作中,我会不断积累经验和知识,成为一名优秀的电气工程师。
实习实践内容总结【篇11】
20x年08月。火一般的夏天,燃烧的年轻岁月。我怀着激情揣着期待,参加延边大学人文学院“三下乡”活动。这是我第一次参加社会类的暑期活动,刚开始觉得新鲜好奇,7天时间下来,我发现这是个意义深远的一次活动。对我而言,更是一堂最最难忘的社会实践课。
“三下乡”即:有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道,促进农村文化、科技、卫生的发展。今年是建党__周年,开展三下乡活动更是贯彻党为人服务的号召,作为大学生的我们更应该了解当今社会,服务当今社会,只有“融入”才能“领略”。
8月2日,我们在延边的大学的校园参加完启动仪式,便出发奔向我们的目的地——马滴达。经过一路奔波,到达马滴达已是下午,整理好行李和团队日常生活用品,就到了晚饭的时间。说来惭愧,已是20的成人却不会做什么像样的饭菜。临走的前一天晚上和妈妈取经,算是临时抱佛脚。下乡不怕苦不怕累,最怕是做不好这17人的饭。好在摸索中前进着。
我们的生活
说起做饭,第一次用大锅做17人份得白米饭,第一次用大锅炒17人分的菜,第一次洗17人份得碗筷。第一次切17人份得菜。一切的一切对于我来说都十分陌生。但是刺激又有趣。让我感受到生活在大家庭的乐趣。就好像第一次做饭,不知道要盛多少碗米,估摸着,猜算着,想解救措施,如果少了怎么办,多了又怎么办?这么多米放多少水才适中?要多长时间才能煮熟?又好像切菜的时候,每次都切满整整一盆,从没一次性切过这么多菜,用刀的技巧也很生疏,明明要做的是土豆丝却把土豆切的像土豆条一样厚。很多疑问很多问题。大家在一起生活,同一时间洗漱,同一时间起床,每天都过的很有规律,在这样一个大集体里充实且快乐着。大家庭分成2队。每小组8人同心协力,各持一块,一切问题都不是问题,困难也都不是困难了,任务完成的很好。有了第一顿饭的经验,之后做饭也有了量,也知道了切菜的时间,对起床的时间也有了掌握。这些都是以前不曾遇到的事情,从中学会了合理的安排,知道怎样才能在最短时间发的功效。更给自己敲响警钟,学做饭已经迫在眉睫了。在生活中更多的让我深刻感受到“团队协作”的重要性,一个人的力量很渺小,但是8个人的力量很强大。“一根筷子易断,一把筷子难折”,我们相信只要团结,用心,就一定能做好。
支教生活
支教,也是要讲究团队精神。就像支教的时候,我们有文科生也有理科生,孩子们的程度参差不齐。但是只要文科生对文科,理科生对理科,就可以“对症下药”很快解决这一问题。而且根据学生的个性,调皮的孩子让严厉的老师教,安静的让温柔的老师带,就一片和谐了。在支教的几天里,我深深感受到作为一名人民教师的神圣。当孩子们背着书包拿着课本作业来到教课地点,当他们礼貌的鞠躬喊着:“老师好!”,当他们用渴望的目光注视着你,听你为他讲解难题渴求知识的时候。一种莫名的神圣感充斥我的内心。我感到极大地满足,和有成就感。作为一名老师原来是这样富有神圣感的事情,责任感涌上心头,不可马虎亦不可怠慢。我记得这次下乡曾走访过个一位人名教师。他放弃了走进城市的机会而是留在村里办学。即使x间也冒着危险一天没有停止过上课育人。他说:“什么时候都不能不学习!”人格之伟大,令人敬仰。他曾说:“教师教不好学生,就是的失职。”每每我教孩子们功课的时候,这句话都在我的耳边响起,督促着我,监督着我,提醒我现在正在做一件神圣而伟大的事,要全力以赴!我现在是一名大一的学生,开学就是大二了,大二后也将面临着抉择。也许我会选择师范类成为一名教师。我想,如果我真的在以后做了一名人民教师,就一定会时常想起我的第一批学生,时常想起那位令人敬仰的郭老师。是他们给了我信心跟决心,是他给我上了成为教师的第一课。在孩子们休息闲聊的过程中,我一直有意无意的和他们讲着知识的重要性,大学的美好,让孩子们充满对大学的期待和渴望。让他们知道“知识改变命运”,要努力学习建设家园。孩子们听着,点着头,我从他们身上仿佛看到未来,像深林里的一束光,照耀着他们,也照耀着我。
调研生活
除了支教,我们还进行了调研活动。主题是:建党__周年,红色革命精神,服务新农村。第一天走访的时候,起初还摸不着头绪。要怎样提问?怎样打开人们的心扉问出我们的想要的答案?这就讲究说话的技巧了。不能直奔主题,不能过于正式。要像聊家常一样,先套近乎,然后东拉西扯,渐渐让人们对我们产生亲近感。而且,在民族问题上,小组一行8人,按民族平均分成2队,有记录员,有摄影员,有摄像员,还有负责提问的成员。分工明确,同心协力。才使得走访顺利进行。再一次让我感受到“团队的意义”。在走访过程中,我听着老革命军的故事,听着他们的事迹,脑海中浮现着当时的场景,泪水就情不自禁的夺眶而出,无限感慨。他们的故事是那样真实动人,他们的精神是那样高尚无畏。让我深刻反省着自己,同时也在无形中改变着我的生活态度。让我看到了听到了学到了很多在学校,在课本上学不到的宝贵东西。这次调研,考研了我独立思考,主动研究,分析综合的各项能力。看到的,听到的,很多都值得我慢慢品味,细细思考。精神是永恒的,不因为时间的迁移而减少,不因为时间的久远而磨灭,无形却有着强大的力量,教育着我,深深感染着我,熏陶着我。我愿做一名传递员,将所见所闻告诉给更多的大学生,让更多的人去感受这份情操这份伟大。积极投身“三下乡”的活动,融入社会,感悟人生。
短短的7天的时间,眨眼间已成往事。7天时间给了我很多惊喜很多考验。让我成长了许多,成熟了许多,更收获了许多。在这个大家庭中友谊已在无形中牢固,团队精神也在无形中屹立在我们心中。“三下乡”锻炼了我的能力,磨练了我的意志,增强了我回报社会的意识。我想这些也正是“三下乡活动”的意义所在。这种意义是深远的,影响着我们今后的为人处世。7天的时间让我拥有了最最珍贵的回忆。并期待,明年的三下乡依旧可以成为其中的一份子。
篇二:
七天的光阴转瞬即逝的,但就是这短短的七天我们得到一生中难于得到的东西——团队的精神、工作的经验、坚强的意志、真挚的友情——我们没有虚度这七天,我们一直在用心做事、用心服务,我不无感叹:原来时间可以这样度过,生活可以这样生活。
生活篇
一个星期的生活就是这样重复着,带队的老师也这样和我们一起生活着,也不得不感叹着这生活的艰辛;生活苦是苦了点但很有生活的意义。我们在一起有说有笑,苦中作乐,有一种吃苦的幸福。一起聊天,一起吃饭,一起做家务,一起工作,一起支教,一起调研——友谊在无声无息中培养出来了,我们团队里的感情更深固了。
感动篇
感动的点点滴滴,零零碎碎,不经意间,将随时间风干,珍藏在记忆深处。
收获篇
一分耕耘一分收获。
这次三下乡的实践活动不仅让我们提升了自己的思想,丰富了自己的经验,还让我们的心灵收获满满的。
我们懂得了团结,合作与交流;懂得了要面对困难和如何解决问题;懂得了如何与孩子相处;懂得了生活,可以清谈却不寡味,艰辛却也愉快。
这次寒假三下乡活动真的是一次很难忘的经历,使我有了一个验证自我的机会,使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃,也发现自身存在许多不足,需要以后注意与改善的。