政教处年度工作总结

政教处年度工作总结8篇。

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政教处年度工作总结 篇1

本学期，政教处在学校领导带领下，本着管理育人、服务育人的宗旨，积极开展德育工作,切实维护校园安全,建设校园文化,加强法制教育和健康教育,为促进了学校教育教学质量的全面提高付出了积极的努力。

一、继续实施“修身工程”

20xx年2月，Xx学子“修身工程”系列德育活动启动，继上学年“尊重”和“礼仪”主题教育成功举行之后。本学期，政教处继续组织全校师生开展了“感恩”主题教育。

“感恩”主题教育从感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩自然多方面入手，通过多种活动，培养学生感恩的心。

在“感恩”系列活动中，政教处组织学生开了2次“感恩”主题班会、举办了一期“感恩”主题黑板报评比活动、举行了一次“感恩”主题征文、在校园醒目的地方悬挂“感恩”的横幅。

通过这一系列的“感恩”主题教育，同学们普遍提高了自己的道德水平，营造了文明和谐的校园环境

二、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。

班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：

1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、甜、苦、辣，熟悉班主任工作的日常模式，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。

2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、20xx年3月18日召开Xx高中青年班主任成长座谈会，针对青年班主任成长中的典型现象和典型问题，组织新老班主任齐聚一堂，互相交流，互相借鉴，集思广益，逐渐探索适合自己个性的成长成才之路，丰富了育人途径，提高了育人实效。

4、组织班主任进行拓展训练，锻炼体质、磨练意志，在拓展训练中增强了班主任队伍的团队精神和合作意识，提高班主任的心理素质，以更好的精神面貌投入到班级教学和管理工作中去。

继续深入贯彻“三从原则”,教育学生从自我做起,从现在做起,从点滴做起,切实开展德育工作。

1、坚持开展好每周一集体升国旗和国旗下讲话活动,坚持开展每周一晚自习第一节主题班会活动,使这两项德育活动有计划、有检查、有反馈,并做好文字档案的留存。

2、20xx年3月7日到12日，分别组织各教研组、部分班级学生在学校空地进行植树活动。

3、各班召开主题班会,班主任、保安和行政值班人员齐抓共管,较有效改善了学生请假的混乱状况,并对住校生的请假和出门证的办理进行了严格周密的规定,堵塞了制度漏洞。

4、20xx年4月上旬,邀请源汇区法院的徐蓓,给全校师生举办了一场法制讲座。

5、20xx年4月中旬，联合教务处和体育教研室组织学生进行了Xx高中第九届体育文化节，丰富了同学们的课余生活。

1、20xx年2月份,开展了安全教育月活动,重点学习防火防盗安全、食品卫生安全、交通安全的知识,增强学生安全意识，利用校园广播、班会、校园橱窗等媒介开展安全知识教育,组织了一次安全知识黑板报评比活动,进行了一次[于我的HTtp://)安全大检查。坚持安全检查和排查制度。

2、20xx年3月4日—10日,开展春季安全教育,进行了一次安全大检查。

3、坚持行政值班,加强校园巡逻。对门卫保安加强日常管理,坚持来客登记和校园巡逻,做好大门管理和校园安全防范工作。

1、20xx年5月,把Xx高中第三届师生文化作品展的部分优秀作品装裱上墙,提升了校园文化品位。

2、坚持卫生检查和量化评比,保持校园净化。

3、开展班级文化建设，对各班教室进行美化装饰，营造积极向上的文化氛围。

4、对校园装饰标语进行了更新，增加了大量新的名言警句。

20xx年4月开展法制宣传教育周活动,利用校园橱窗,开办专栏宣传法制知识。开展法制宣传黑板报评比。邀请法制副校长徐蓓到我校进行法制教育专题讲座。

1、卫生室坚持办好?卫生与保健?期刊,宣传普及健康知识。

1、加强了宿管员队伍建设,充实了宿管员队伍,一层一个宿管员,严格管理,严格考勤,宿舍管理力度得到加强。

2、严查夜不归宿,整顿就寝秩序,坚持日检查、日反馈和日公布制度。对严重违纪和屡教不改者及时发现,严肃处理。

1、政教处和年级的结合不到位。造成这一问题的原因既有政教处的主观原因,也有体制不顺的客观原因。

2、班主任培训方式单一,工作力度不够大,下学期将积极探索新的班主任培训途径。

3、进一步严格部门工作纪律,加强部门工作作风建设。

政教处年度工作总结 篇2

政教处年终工作总结

本学期，政教处在学校校长的领导下，在各年级组和其他处室的支持下，紧紧围绕学校学年度工作目标，坚持不懈地实施学生德育工作和常规管理工作从严要求，注重实效，使学生的思想道德素质逐步提高，德育队伍的责任意识、工作能力不断得到加强，圆满完成了学期初制定的各项计划。

一、加强德育队伍建设，提高德育工作实效。

业务精湛、能力超群的教师群体正在逐步形成。

漂浮等现象，做到了有令则行，有禁则止，工作做到严、细、实。通过交流、培训、学习，提升班主任的职业道德素质。加强了对班主任的考核力度，本学期通过常规管理、班主任经验交流，使学校德育工作水平跃上新台阶，本学期评出市优秀班主任陈红艳、杜晓燕三位班主任，在全乡班主任会议上介绍班主任工作经验，受到了学校领导和班主任的一致好评。

生活的方方面面，需要多方面的积极参与配合，只有这样德育工作才能收到更为实际的效果。为了发挥学生的自主管理能力，本学期，由政教处牵头成立了学生自主管理值勤，值勤学生负责检查本班卫生和节约用电等。学生参与学校管理，如：学生食堂用餐管理，课间操、眼保健操的检查评分，充分发挥学生的主观能动性，同时提高了学生的自我管理能力，也使学校管理工作得到了进一步提高。

二、强化常规管理，狠抓检查落实。

举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动等，做到人人明白，自觉执行。大大促进了学校精神文明建设。

班规，并每周进行一次考核，从而形成了良好班风。对各班早自习、下午自习、晚自习、课间、室内、两操、学生宿舍等情况，坚持每天检查评比，及时公布，按月考核一次，利用公告栏表扬先进，鞭策后进。

检查、评比工作，使学校天天保持整洁卫生的形象，校园环境得到美化净化。

腿勤、耳勤，工作力争做到思想到位，即学校无小事、处处是教育;责任到位，即各负其责，管好自己的班，管好各自的楼层;管理到位，即一层抓一层，层层抓落实;检查到位，即时时有人管，事事有人抓;教育到位，即贴近学生，贴近实际，循循善诱。全校学生的自我管理，自主学习，自主生活的能力不断提高，全校同学以良好的行为习惯，彰显了我校素质教育的成果。本学期共评出临汾市优三好学生干部3人，尧都区三好学生1人，优秀学生干部1人。他们在学校和班级管理中发挥了积极而有效的作用。

就寝纪律的检查，做到常规管理与不定期抽查相结合。

三、拓宽德育载体，注重德育实效。

注意通过形式多样的活动，让学生参与，在活动中去体会，去感悟。通过丰富多彩的活动，以生动活泼的形式对学生开展思想品德教育。

《崇尚科学，反对邪教》、《诚信在我心中》的主题教育活动，对学生进行了理想信念教育、道德规范教育、爱国主义教育、革命传统教育、民族精神教育和法律法规教育，学生的道德素养得到提高，法制意识进一步增强。

各班学习园地、广播等这几个阵地，发挥舆论导向和宣传发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。让学生及时了解国内外大事，学会关心政治，播放优秀歌曲、乐曲，陶冶学生情操。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口。每周升旗仪式国旗下的讲话都注重创造特色，达到较好教育效果。良好文化氛围的创设，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习兴趣和热情。

社会、家庭三结合教育体系。本学期凭借 “家校通”网络(学校博客、班级博客)，建立了家校互通平台，很多班主任和老师能积极利用这个平台，与学生家长及时沟通，了解信息，找到了不少解决学生思想问题的新举措。

四、重视安全，积极预防，确保校园稳定，师生安全。

安全工作是学校的重点工作。为此学校与老师、与班主任、与学生层层签订安全协议书，不断完善各类安全制度，加大安全投入特别在2010年5月学校投资2万余元上了电子监控设备和电子屏，对学生在学校的各个方位安全保障，另外每天都安排专门的值班教师和值班领导，全面监督学校的综合情况。针对学生实际，着重加强学生的交通安全教育，每周放假时安排值班领导和值班教师负责，直到学生全部离校，并对留宿生进行管理。对学校里存在的安全隐患及时加强检查和整改。

立大志、善慎独、敢维权、要坦白、重安全。使学生初步了解法律，明白为什么要遵纪守法。对同学们真正做到远离违法、犯罪和健康成长起到了积极作用。还进行了交通安全知识讲座，就交通安全的有关常识进行了讲解，同学们受到了良好的教育。

今后，我们要更加深入扎实地开展学生的政治思想教育，在进一步规范办学的新形势下，针对存在的主要问题，进一步加强德育管理，不断提高学校德育工作水平，使学校的德育工作再上一个新台阶。

政教处年度工作总结 篇3

本学期，政教处在学校领导带领下，本着管理育人、服务育人的宗旨，积极开展德育工作，切实维护校园安全，建设校园文化，加强法制教育和健康教育，为促进了学校教育教学质量的全面提高付出了积极的努力。

一、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。

班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：

1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的`第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、甜、苦、辣，熟悉班主任工作的日常模式，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。

2、坚持班主任例会制度，通过每周一次的班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、组织班主任在晨跑时与学生一起，锻炼体质、磨练意志，增强了班主任队伍的团队精神和合作意识，以更好的精神面貌投入到班级教学和管理工作中去。

二、德育常规工作

继续深入贯彻“三从原则”，教育学生从自我做起，从现在做起，从点滴做起，切实开展德育工作。

1、坚持开展好每周一集体升国旗和国旗下讲话活动，坚持开展每周一下午第三节主题班会活动，使这两项德育活动有计划、有检查、有反馈，并做好文字档案的留存。

2、20xx年11月上旬，组织全校师生听书记讲思政法制讲座。

3、20xx年11月中旬，请专家开展了XX市“扫黄打非、护苗20xx”暨“女童权益保护”进基层宣讲活动。

4、20xx年12月上旬，组织全校学生跟读宪法，培养学生的宪法意识、国家意识、规则意识。

三、安全工作

1、20xx年2月份，开展了安全教育周活动，重点学习防火防盗安全、食品卫生安全、交通安全的知识，增强学生安全意识，利用校园广播、班会、校园橱窗等媒介开展安全知识教育，组织了一次安全知识黑板报评比活动，进行了一次安全大检查。坚持安全检查和排查制度。

2、不定期开展管制刀具、违禁物品排查，保护师生的人身安全。

3、坚持行政值班，加强校园巡逻。对门卫保安加强日常管理，坚持来客登记和校园巡逻，做好大门管理和校园安全防范工作。

政教处年度工作总结 篇4

本学期政教处以《中学校德育大纲》为依据，以学校工作方案为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，常规工作坚持以“同学平安为重，养成训练为主”的工作思路，重点抓好同学的养成训练和礼仪文明训练，进一步规范同学的在校言行。以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校训练教学水平的稳步提高保驾护航。本学期政教处的工作支配如下现将一学期工作作如下总结：

一、突出德育队伍建设

班主任工作是培育人、训练人、塑造人的工作，一支优秀的班主任队伍准备着一个学校的进展力气。一年来，我校主动探究德育队伍建设创新模式，通过不断强化全员育人观念，主动探究德育队伍培训、德育科研及激励机制，大力促进德育内涵进展，不断提高德育实效，使学校德育工作迈上了新台阶。

1、高标准选聘班主任，完善班主任考核激励机制。 学校对班主任的选聘工作坚持“身正、务实、业精、进取”的标准，明确提出了“把握选聘条件、严格选聘程序、留意结构合理”的工作思路，逐步把我校的班主任队伍塑造成一支具有专业化、学问化、老中青相结合的结构合理、布满生气的班主任队伍。

学校制定了《班主任工作实施方法》和《班主任工作考核细则》，从班主任的工作目标与职责、配备与管理，到评聘与考核、待遇和奖惩均作了详细规定。明确提出了“在队伍建设上要精选、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任队伍建设与管理的原则，对优秀班主任在评先评优和评定职称时优先考虑，大大激发了班主任的工作热忱。 2、重视班主任培训相互沟通，提升班主任业务水平。 不断创新培训方式，勤“走出去”、多“请进来”，多措并举，努力提高德育队伍的综合素养。一是吸取“新理念”。不定期委派班主任参预省、市、区级德育工作培训及心理健康训练培训，通过参观相互沟通，感受良多、收获颇丰。二是树立“新标杆”，请校外专家、优秀班主任开展专题讲座，相互沟通班主任管理阅历，有针对性地提高德育队伍素养。同时，学校通过岗前培训、专题培训、相互沟通研讨等搭建班主任培训相互沟通平台，对班级管理、思想动态调查、困难同学工作、心理健康训练、班干部管理等班主任工作理论和实践内容进行培训，营造相互学习、相互借鉴、取长补短、共同提高的良好氛围。许多年轻的.班主任受到了身边榜样的训练，立志在自己的本职岗位中向先进学习，并努力形成自己的特色;学校的整体育人氛围主动、和谐、向上。 3、不断创新活动载体，为班主任专业素养的提高搭建平台。

学校大力推动前进年轻班主任的基本功培训和相关角逐，通过道德讲坛、德育沙龙、主题班会课评比等活动让班主任在工作内容、方式上不断适应训练形势的进展和变化，在德育观念、方法、实效等得到全方位的进展和提升，特别在提高班集体活动和同学个体训练相关方面引导班主任自我实践力气和反思力气的争论和思索，努力缔造班级与个体呈现自我核心文化的机会，使其转化为德育的动力。 一学期来，我校班主任的整体素养和管理水平得到全面提高，各项工作开展顺当，效果明显。学校初步建立了一支思想理念新、工作力气强、具有分散力和战斗力的优秀班主任队伍。

二、强化同学养成训练

在常规落实上，由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、团委、同学会参预管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处。

1、开展行为规范训练。我们以开学为契机，通过开学典礼和高一新生入学训练，重申了《中同学守则》、《中同学日常行为规范》、《中同学一日常规》、石港中学《同学管理制度》等要求。为了使学校全员化、全天候、全方位的管理机制逐步得到落实，我校编排了“石港中学中学导护值班表”。每天监督检查各楼层秩序、各班课间秩序、自习秩序和各班卫生状况，对楼道内、教室内、楼梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、乱扔废弃物等不良现象准时进行制止、记载、批判训练，做到时时有人管，事事有人抓。

2、提高同学的思想素养。我们结合同学思想实际，多渠道、多角度地对同学进行思想训练，通过升旗仪式、主题班会、宣布传达橱窗、校内广播台等，加强了对同学的爱国主义训练、人生观训练，增加了同学的主人翁意识，使同学的思想觉悟得到较大提高。

3、加强同学审美训练。由于中同学的心智进展水平还比较低，他们对是非、丑美的界限是模糊的，因此，对同学进行审美训练，不但营造了一个良好的校风，而且对同学思想道德素养的提高能起到主动的作用。值日领导、老师和同学，坚持每天检查到校同学的仪容仪表，留意塑造同学的形象美，使宽阔同学受到潜移默化的训练。

4、加强法制宣布传达训练。我们聘请校法制副校长，负责学校的法制训练。本学期来，他们利用升旗仪式为我校师生作了两场法制报告。我们还充分利用橱窗、黑板报、标语、校内广播、升旗仪式、晨会、宣布传达画、条横幅等多种媒介，对加强中同学法制训练进行了深入到到广泛的宣布传达发动，增加了同学们的法制观念，使同学了解国家的法律法规，进而关怀国际、国内大事，做一个知法、守法、护法的中同学。本学期，全校没有发生严峻治安大事。 5、强化同学平安训练。平安问题是学校管理工作的头等大事。我校前面和侧面交通要道错综简洁，门口就是大路，各种车辆来来往往，川流不息，这给同学造成了潜在的威逼。我们通过宣布传达道路交通平安法学问，不断提高同学的平安意识和自我防范意识，尽可能杜绝同学追逐打闹、骑飞车、骑车带人等现象，以防造成意外损害。为了让同学们树立平安意识，提高防范力气，政教处先后对同学进行“网络与我们的生活”网络平安训练和预防校内侵害，学会爱惜自己的平安训练，从防火、防盗、防事故、防侵害等方面提出一些留意事项。完善各项内部平安防范制度，预防校内侵害事故的发生。通过落实平安训练的各项措施，引导全体同学树立平安意识，学习平安学问，提高防范力气，预防各种侵害。政教处时刻都留意对同学的平安训练，落实平安公约，提高防水、防电、防火等自救力气。为创建平安校内，本校建立健全了各类平安责任制度，从根本上杜绝了校内平安责任事故的发生。在整个校内内无平安隐患，本学期未发生校内责任安全事故。

6、加强诚信训练。诚信是中华民族的传统美德，是一个人为人处事的根本。通过组织同学以班为单位开展“学会感恩”和“做有责任感的人”主题班会，训练同学们在考试过程中，确定要端正考风，严峻考纪，向学校和家长汇报自己的真实成果，通过诚信训练，提高了同学们的诚信意识，有利于同学的终身进展。

7、加强对学困生训练引导。我们特殊亲热留意各班学困生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发觉问题，给以准时地处理和训练。对于时常违纪的个别同学，选择实行了训练为主，批判处分为辅的方式，加强了与其家长的联系，使家长能够准时了解同学的在校表现。各班级在班主任的组织和指导下，选择实行任课老师“一帮一”结对子，对学困生进行关怀扶持和急躁训练，提高他们的熟识、端正他们的思想、改正他们的错误、促使他们增加守纪的自觉性。用实际行动创建家长满意学校，办人民满意训练。 三、多渠道开拓育人阵地

1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对同学的训练，把班级介绍和主题发言按班级由班级轮番进行，彰显了班级特色和训练的主题，增加了对同学训练的针对性和实效性。

2、为了丰富校内文化，学校广播台围绕学校中心工作，不断改革创新，充分发挥校内文化宣布传达主阵地的作用，既丰富了同学的课余生活，开拓了同学视野，也促进了校内文化建设，起到了宣布传达人、鼓舞人、训练人和培育人的作用。

3、校内橱窗是校内文化的重要组成部分，也是学校准时反映训练、教学、管理、服务、建设等方面信息和成果的窗口和阵地。政教处高度重视校内橱窗的育人功能，充分利用宣布传达橱窗搭建校内文化建设平台，主动营造健康向上的文化氛围，使橱窗成为全校师生励志人生、陶冶情操的精神园地。时常利用橱窗准时呈现校内活动剪影、平安学问普及、重大节庆活动图片等校内文化，内容丰富，主题突出，图文并茂，反映了学校多姿多彩的校内生活和宽阔师生主动向上的精神面貌，充分呈现了学校训练教学的成果。对同学养成良好的道德和行为习惯起到主动的作用。

4、加强了宿舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了详细的制度，除了生活老师每天进行检查评非常，本学期，政教处和部分班主任进行了七次突击检查，并将检查结果通报给分管校长和相关班主任，每月将宿舍管理量化结果纳入班级和班主任考核。经过严格管理，各班主任的主动协作，同学宿舍管理日趋规范，得到了师生及同学家长的全都好评。

四、问题与不足

1、平常忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策力气有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。

2、同学的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，同学的养成训练有待于进一步加强。

总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在校党总支、校长室的正确领导下，努力与各部门亲热合作，为同学营造了一个更加舒适、温馨、平安的学习、生活环境，但是我们还存在许多问题与不足，与上级和学校领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的进展做出主动贡献。

政教处年度工作总结 篇5

20__年大幕将落，20XX年扑面而来。立足岗位，抚今忆昔，总结以往，利于以后。

立足岗位并牢记职责，着力做好政教常规工作。

作为学校文化宣传落实、班主任管理培训服务和学生管理教育的主要部门，政教处遵循教育教学规律，学习上级文件精神，依据有关计划和时事形势，开展了升旗、军训、家访、巡视、助学金、学长制、主题班会、评优树先、报导迎检、演讲征文、系列报告等活动，进取建设了班主任队伍、学生会队伍和德育工作室，获得了良好的校内外成绩和口碑。

注重和实施了系列班主任队伍的多层次培训。

根据学校发展要求和工作提升愿景，依照上级培训安排和我校实际，对学生管理教育的基干队伍班主任同仁，进行了校级、县市级、地市级等专业培训。其中或选派代表或组团参加，在“走出去”“请进来”传帮带过程中，开阔了眼界，丰富了认识，提高了班级管理及其文化建设的水平，推动了学校综合管理教育工作。

促进了对学生会为主的学生自治工作的指导。

根据学校办学思想和学生成长规律，对学生会为主的学生自治工作的指导，更是没有放松。在学校政教处大局掌控和思路指导的前提下，使学生有组织有目的、有资料有成效的，实施自我管理、服务和教育的综合体验，有利学校管理与学校文化，有利学生个性和综合素质，相应平台已成我校特色课程和工作得力助手。

政教处年度工作总结 篇6

本学期，我校进一步树立“安全第一，预防为主”、“源头遏制，过程监管”的意识，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校园安定稳定，构建“和谐校园”，全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增强。现将一学期来的工作总结如下：

一、加强领导，明确责任

为进一步做好安全宣传教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校始终把安全摆在突出位置作为大事来抓。成立了以校长为组长，分管德育校长为副组长，办公室、教务处、总务处、政教处、共青团、保安、班主任等共同参与的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，具体负责落实、检查、协调等工作，对发现的安全隐患及时上报，限期整改。同时，根据学校安全工作的特点，把涉及师生安全的相关内容进行认真分解，具体落实到人，做到每一项工作都有相应的专（兼）管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了以校长亲自抓，分管校长具体抓，政教处、保安、各班主任等负责组织实施，全校教职员工齐心协力、齐抓共管安全工作的良好局面。

1、学校对各处室、各功能室、全体班主任明确各自的岗位职责，层层签订安全责任状，将安全教育工作纳入教职员工考核的重要内容，贯彻“谁主管，谁负责” “谁在岗，谁负责”的原则，实行一票否决，做到职责明确，责任到人。

2、进一步完善学校安全保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制，保安人员实行24小时巡逻值班，对涉及学校安全保卫的各项工作，都能做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事件应急处理领导小组，制定了一系列应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事件调查组、抢救组等临时性机构，并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。

二、深化教育，齐抓共管

要确保校园安全，根本在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好安全宣传教育，是学校安全工作的基础。我们以季节性安全宣传教育为重点，经常性地对学生开展安全宣传教育，特别是抓好交通、消防、卫生、大型活动等方面的安全教育。

1、开展丰富多彩的宣传教育活动。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等途径，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。通过主题班会、讲座、国旗下讲话、消防交通安全征文与知识竞赛等形式，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，普及安全知识，弘扬安全文化，推进校园安全工作的展开。

2、学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们召开家长座谈会，积极与公安、消防、卫生、综治委等部门通力合作，组织学生进行了消防演练。通过开展一系列安全、道德、法律教育活动，全体师生受益匪浅，取得了良好的教育效果。

三、严格管理，深入整改

本学期，政教处根据上级有关安全工作精神，结合学校实际，严格管理，定期不定期地开展安全工作大排查，发现问题，及时整改，为教育教学工作营造了一个安全稳定的校园环境。

1、做好外来人员来访出证、登记工作，做到事事有记录，事事有汇报，杜绝不明身份的人员进入校园。

2、加大食堂饮食卫生安全督查管理，规范食堂食品加工流程，对食品、储存、加工、去向进行跟踪记录，确保进货索票、索证率达100%，完善食品留样工作，做到留样食品的量要足、保存时间要够，并放入冰箱保存，防止交叉污染，保证留样有效；从业人员按照要求定期进行体格检查，学校食堂没有发生任何安全事故。

3、校园周边环境、交通管理等方面。与交警密切配合，主动邀请相关部门来校给学生举办各种图片展览；并对周边的书店、饮食店、交通状况等安全隐患进行摸底排查；加强对事故多发地段、危险路段的护送和告诫教育，正确教育引导学生不乘坐“黑车”等无牌无驾照的车辆，不乘坐超载车辆，切实保障学生交通安全。

4、学校利用期中考后召开家长座谈会，做好家校联系工作，加强对家长的宣传、沟通、联系，取得家长的支持和配合，共同做好学生的安全教育和管理监护工作，并积极帮教转化学困学生。规范点名及请假制度，并利用班会课等，对学生的交通、消防、食品卫生、住宿等方面的`安全进行宣传教育。

5、严格执行值班制度，做好节假日值班安排工作。行政人员坚持带头值班，要求通讯畅通，反应快速。

6、对校园周边的安全隐患能及时上报有关职能部门。

今后，我们将进一步加强学生教育管理工作，及时解决教育工作中发现的新问题，不断提高我校德育教育工作水平；进一步加大安全工作的管理力度，加强与家庭、社会密切配合，紧紧依靠各职能单位、社会的力量，齐抓共管，净化外部环境，维护学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校德育工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校和谐、平安校园的新局面。政教处年度总结 篇2

政教干事是政教主任的助手，帮助主任落实学校德育工作计划，组织、管理

和检查学校德育工作，处理常规管理日常事宜。作为政教干事，在全体师生的共

同帮助下，我的工作取得了一定的成绩，但也有一定的不足，现总结如下：

1、在刘处主任的直接领导下，根据政教处工作计划，执行政教处工作会议的有关规定，协助政教主任处理日常工作。

2、认真贯彻《中、小学生日常行为规范》和其它各项规章制度，组织学生维护校风校纪，教育学生遵纪守法，遵守社会公德，养成良好的行为习惯，努力成为具有文明意识的公民。

3、按照政教处的整体工作要求，协助班主任督促学生认真上好自习，教育学生明确学习目标，端正学习态度，指导学生科学的学习方法，完成学习任务，树立良好的学风。

4、协助主任制订值周教师工作职责，配合、协助值周教师和值周学生做好“文明班流动红旗”的评比工作，抓好卫生常规的落实，保证学校正常的育人环境和教学秩序。

5、配合班主任做好学生的政治思想工作和差生的教育转化工作，开展寓教

于乐的活动，提高学生的素质。

6、每天坚持检查学生的纪律卫生情况。课间经常在教学楼内和公共场所巡

视，检查各班组织纪律情况，做好违纪记录，及时妥善处理各种突发事件。

7、加强对学生的日常行为规范管理，做好班会、集会的班主任考勤工作。关心学生的生活和健康，经常深入学生了解学生心理，及时向班主任、主任提供学生中的思想动态。

8、协助主任召开各类学生会议或组织各种活动，负责对学生会、班委会干部的指导、培训工作，提高学生干部的整体素质。

9、保持与班主任及家长的联系，形成教育学生的合力，对学校各年级“特殊学生”做到心中有数，对不良行为及时制止与教育，研究对学生的教育措施。

10、教育处理违纪学生，督促学生爱护公物，爱护花木。

11、组织学生会干部对学校各种活动（如升旗、集会、课间操、运动会等）

维持好秩序，并做好各项检查、评比工作，保证各项活动的顺利进行。

12、协助主任做好外来人员的接待与安排工作。

13、参加各类工作会议并做好记录。

14、认真完成学校领导交办的临时性工作。初中生正处于青春期初期，好奇、好动、有叛逆性和成人感是这些孩子的心理特征。有些孩子由于家庭教育不当，父母过分溺爱、单亲家庭、留守孩子等原因，使他们常常漠视一般道德规范和校规校纪，对学习缺乏兴趣和信心。作为刚刚成为学校政教工作的我，在“晓之以理、动之以情”无效后也生过气、发过怒。但静下来后意识到要善于根据每一个“问题学生”的实际情况和特点，采取有针对性的教育方法，使他们懂得“松是害，严是爱”的道理，使他们懂得“千里之堤，溃与蚁穴”的道理，使他们懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。在教育他们时，要做到循循善诱，如涓涓细流，滋润他们的心田，对他们的违纪行为要采取适当的惩戒措施并为他们指出改进的方向和目标，鼓励他们逐渐改变不良习惯，成为有德有志的好少年。特别注意不能采取不分缘由、居高临下、高压压制、强迫执行甚至是体罚等不当做法，避免形成“问题学生”与政教老师严重对抗的局面。还要多关心爱护“问题学生”，与他们交朋友，走进他们的心灵，发现他们身上的闪光点，并在学习上和生活上多关心他们，为他们排忧解难，使他们“亲其师，信其道”，理解学校的政教工作，理解政教老师的良苦用心。例如，我比较喜欢打篮球，我校不少“问题学生”也喜欢打篮球。于是，我就经常和这些学生一起进行篮球比赛，从而拉近了和这些孩子的距离，做他们的思想教育工作就更容易了。 “十年树木百年树人”，教育不能急于求成……想到这些，我感觉轻松了一些。对以后的工作又有了新的规划……

政教处年度工作总结 篇7

转眼间本学期的最后一个月过去了。在这个月中，河高迎来了自建校以来最富有挑战性的事件，即首次做为高考考点。政教处在校党委的正确领导下，在做好本职工作的同时，积极为在我校举行的两次大型考试做好服务工作，现将本月工作内容总结如下：

一、组织高一年级学生以“祖国在我心中”为主题进行演讲比赛。6月3日下午参加演讲赛的12位同学都是在各班的预赛中脱颖而出的，他们标准、流利的普通话，精彩的演讲内容，以及镇定自若的神情给场下同学留下了深深的印象。

二、按照上级要求，做好宣传、预防xx的知识普及工作及归国人员登记、隔离措施，保障全校师生身心健康。

三、做好高考、中考考试前及考试中的卫生、保洁工作。除严格按要求做好日常卫生保洁外，又以最严格的标准对全校每一个角落进行分班包干清洁，做到无卫生死角，为所有来我校的师生创造一个良好的卫生环境。

四、组织高三毕业生离校前对高三校区校园、宿舍进行大扫除，改变以往新生打扫卫生的.常规，建立一个以老带新，优良习惯往下传的新风气，用实际行动为新xx届高三树立榜样。

五、盛夏来临之际，也是事故多发期，各年级各班组织学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，重点防止学生下河游泳及在校内穿背心、拖鞋现象，并取得良好效果。

下学期已安全、平稳渡过，这离不开校党委的正确领导及各部门间的相互支持与配合，政教处虽然也积极发挥着作用，但也存在不足之处，我们一定会积极反省与改进，争取在今后的工作中做的更好。

政教处年度工作总结 篇8

下面是小编为大家整理的2023年初中部政教处工作总结,中学政教处工作职责(3篇)（全文完整）,供大家参考。

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

初中部政教处工作总结 中学政教处工作职责篇一

叶圣陶先生说过，教导的重点在于育，所谓育，就是培养学生优越的习惯。不良坐姿是造成青少年脊柱侧弯的重要因素，因此，本周通过训练学生的正确坐姿，来预防学生的.近视、骆背等身体疾病，减轻学生的包袱，培养学生的优越的行为习惯。

为进一步增强学生对毒品的。认识，增强学生自我掩护意识，本周还组织各班开展了禁毒教导主题班会。同学们通过不雅看禁毒宣传视频，了解了毒品的性质、特征以及危害。通过此次主题班会，让学生学会珍惜生命，远离毒品，完善人格，增进自我的健康成长。JK251.COm

社会主义核心价值不雅是一个民族赖以维系的精力纽带，是推动一个民族、一个国度成长提高的最深沉的力量。为了培养学生的爱国情怀，本周还开展了社会主义核心价值不雅背诵运动，通过抽查，发明学生都背的倒背如流，熟记于心。

为了增强学生的体质，富厚学生的课余文化生活，本周还组织了三对三篮球比赛，比赛如火如荼的进行着，同学们顽强拼搏，在赛场上展现英姿。我运动，我健康，我愉快。

别裁伪体亲精巧，转益多师是汝师，为了增强学生的自律精力以及学习斗志，本周还举办了高一新生交换会，让年夜家在心中逐步形成一种意识，那就是再温情集体也有不容蹂躏规律，每小我都要努力去维护班规尊严。。宽严有度，令行制止，团结一心，打造一支二中钢铁之师。

九年级是初中最症结的一年，也是学习造诣提升最快的一年，本次交换会，我们教导学生要有咬定青山之志，鼓足信念的帆船，以饱满的精力，以冲动大方的斗志，以刻不容缓、只争夙夜迟早的锐气，投入到初三学习中去。

为引导我校学生见贤思齐，扣大好人生第一粒扣子，本周还开展了新时代好少年学习宣传运动，推选出了第二季度表示突出的优秀代表，并号令我校学生向他们学习，全面成长提升自我。

初中部政教处工作总结 中学政教处工作职责篇二

本学期，我校政教处德育工作以“文化活动”为主线，以“陈福生校长”的讲话精神，以区教育局德育工作安排意见及补充要点，唱响心理健康教育、爱国主义旋律做多法教育和“示范学校”的创建工作；扎扎实实落实《中（小）学生日常行为规范》，搞好中、小学生的养成教育；加强班级工作的考核和指导；在全校师生的共同努力下，我们圆满完成各项目标任务。现就具体工作总结如下：

开学之初，我校成立了由校长陈福生同志任组长，有政教处、班主任等有关同志参加的德育领导小组，修订、制定、落实了各种制度、预案，并和班级学生签定了目标责任书，做到目标明确、任务具体、措施得力，为做好德育工作奠定了基础。

[八月份]主题：军训教育

1、初一新生军训教育；

2、充分利用报名时机，对全体学生进行家访。

[九月份]主题：行为规范教育月

1、继续完善教育现代化的有关德育工作的台帐；

2、召开主题班会，学习《中学生日常行为规范》，进行日常行为规范教育；

3、出好一期以“迈进新学期，人人在成长”为主题的板报；

4、各班选配班、团干，政教处和团委登记造册；

5、召开住校生会议，严肃住宿纪律；

6、对初一学生进行心理健康教育讲座，使其尽快适应中学生活；

7、进行一次日常行为规范大检查活动和主题班会活动。

[十月份]主题：安全和爱国主义教育月

1、进行一次安全工作大检查，消除隐患。

2、进行一次安全知识讲座；

3、进行一次“护林防火”主题班会活动；

4、进行一次国庆长假安全教育；

5、以“迎国庆”为主题，各班出一期专题板报；

6、结合“一二。九”，对全校学生进行一次爱国主义革命传统教育活动。

[十一月份]主题：创强自查月及革命传统教育

1、进行一次自查自评，规范办学行为，找出差距；

2、进行一次行为规范，常规教育；

3、进行一次行革命传统知识讲座活动；

4、检查常规管理工作中制度、措施落实情况。

[十二月份]主题：文明礼貌教育月

1、进行一次精神文明，提倡文明礼貌教育；

2、进行一次文明礼貌主题班会活动；

3、开展一次文明礼貌活动，评出先进，表扬先进；

4、出好一期以“讲文明，树新风”为主题的"板报；

5、组织学生进行一次“班级小报”评比活动，并在橱窗展示，丰富学生校园文化生活。

[一月份]主题：素质检测与总结评比

1、结合期末考试，加强考风、考纪教育；

2、做好学期班级工作的量化考核，为评先、评优提供素材；

3、做好学生和班主任的评先、评优工作；

4、做好学生操行等第的评定工作；

5、写好政教处工作总结及做好各种资料的汇总工作；

6、召开班主任座谈会，认真总结班级管理方面问题，及时整改，以更好地指导新学期工作。

初中学生正处于青春前期，身体和心理都需要健康地成长；我校高度重视这一客观问题，除加大生理卫生课及政治课教育之外，我校政教处主任李仁虎和许巧分别对男生和女生组织开展了“青春如歌”的专题讲座活动；并使学校教育和家庭教育、社会教育相结合，对他（她）们晓之以理、动之以情，让他（她）们正确认识到这一特殊时期，激励学生要把充沛的精力用到学知识、长才干上去。同时要求学生在青春期要立下大志，抓紧时间，努力学习，增强力魄，为一生的发展奠定良好的基础。

开学初，针对我校的实际情况，及时修改和制定了《阳日中心学校初中、小学班级量化考核细则》，并做到天天有考评，周周有公布，月月有小结，并把这些记录在“班主任工作档案”中，作为期末的评优、树模的依据。如评好“三优”既“优秀班级体”、“纪律流动红旗”和“卫生流动红旗”。我校要求班主任应做到早勤制、早操制、路队制和夜查制，即在早晨学生起床后五分钟进入教室，早操、课间操、放学路队及夜晚宿舍检查，就寝等时间必须到位，实行签到，不得缺勤。

1、班主任的工作作风直接影响一个班级的班风建设，因而应进一步加强班主任的培训和教育工作；

2、在养成教育方面应力争形成本校特色的、科学的、规范化的管理体系，向先进学校靠近；

3、加强校园周边环境的清查和治理；

4、要进一步把学生心理健康教育做好做优，并形成长效机制。

初中部政教处工作总结 中学政教处工作职责篇三

本学期我们政教处以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻和落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》和《公民道德建设实施纲要》，以丰富多采的活动为载体，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，以日常行为规范养成教育为基础，切实加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园道德环境，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养，提高学生的自我管理能力。正面教育学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进优良的学风和校风建设，努力开创我校德育工作的新局面。

主要从以下几个方面开展了工作。

1．更新观念，牢固确立德育工作首要地位。在育人过程中坚持把学生视为平等人格的人，了解学生、尊重学生、信任学生、帮助学生、正确评价学生，保护他们善良的天性和向上的热情。对待学生民主、公正、平等，爱心。不体罚学生，不侮辱和歧视后进生，不急功近利。

2、加强德育队伍建设，定期研究德育工作。加强班主任工作的管理和指导，培养班主任的当家作主意识、责任意识和质量意识。进一步完善班主任导师制，健全和完善班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。班级管理业绩与班主任津贴挂钩引入竞争机制，通过考核真正做到优胜劣汰，优化结构，加强班主任队伍建设，从而提高班主任队伍整体水平。

3．明确了德育工作重点。我们面向全体学生，从增强爱国情感做起，从确立理想信念做起，从规范文明行为做起，从提高基本素质做起，大力弘扬和培育伟大的民族精神，培养文明行为素养和积极向上的心理品质。切实加强崇尚科学文明、反对迷信邪教教育、加强法制教育和安全自救教育、加强环境教育和心理健康教育、加强国情教育和禁烟、禁毒教育，增强学生的民主法制的观念、诚信观念、环保意识以及科学精神，形成朝气蓬勃、情趣健康的精神状态。2月份组织学生学习“班规班约、校规校纪”的再学习活动；3月份组织学生参加了“我志愿，我快乐”活动；4月份开展了“奠先烈、立壮志”活动。

4、完善德育工作网络。加强了学校、家庭、社会的.联系，千方百计消除德育工作“真空地带”和“服务盲区”。我们走出学校，走向社会，走进家庭，形成整体联动的德育教育网络，积极争取公安、文化、工商等部门的支持，整治校园周边环境。加强和完善了中层以上干部和老师的导护轮值制、学生文明监督岗制度、班级治保员制度等，提高学生自我约束和自我管理能力。

5、对各班级的管理情况、班主任的管理水平分年级进行专项调研考核，实行优胜劣汰，提高班主任队伍的整体水平和管理能力。

6、狠抓班级常规管理，从而加强班风、学风和校风建设。主题班会推陈出新。加强对寄宿生的管理，健全寄宿生台帐等“软件”建设，继续实行“点名制度”、“值班记录制度”、“损坏公物赔偿制度”等，改进管理方式，建立寄宿生管理档案，特别是重点对象档案。政教处加强了班级常规管理的考核评比，并出了评比简报。

7、加强学生的心理健康教育，各班主任认真研究学生的个性心理，尤其是有心理障碍的学生，循循善诱，防患于未然。督促学生认真学好并落实“学生行为规范”，养成优良的文明习惯。校医室专门就春季卫生做了专题讲座，宣传春季防病知识，普及卫生常识。3月份参加了环保局组织的“环保系列活动”

8、培养学生良好的思想品德和文明行为习惯，加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育，严禁一切封建迷信和其他有害于学生身心健康的活动及物品传入校园。继续加强对全校学生的日常行为规范教育，严格按照校园文明规范的标准，规范学生的行为，提高学生的文明修养程度。组织学生参加了“市读书活动”，获得南通市优秀组织奖。黄意婷等20多名学生获得个人先进。组织学生参加“国际科学与和平周”竞赛活动（江苏省级），李小欢获得特等奖，周玲烨等3人获得一等奖。

9、开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化传统和革命传统教育，理想、伦理道德及文明习惯养成教育，国家安全和法制教育。参加了启东市“诚信教育”系列活动。

10、继续开好德育培训班。加强对重点学生的跟踪调查，加强教育，防微杜渐，及时发现事故苗头，杜绝各类事故发生。

11、继续实行由各年级组长负责的各年级班主任导护轮值制度，各年级切实加强对本年级导护教师的督导和管理，及时掌握年级动态，处理偶发事件。

12、继续加强生管工作人员队伍建设，健全生活管理工作台帐，确保生管工作既富有成效又富有创新。通过生管人员例会和生管人员劳动竞赛等方式，加强对生管人员的管理能力培训，提高生管人员的业务能力和管理水平，切实做到管理、服务育人。

13、继续实行星期一导护点评制度，由校领导及政教处、教务处、教科室、团委等工作人员进行点评，对一周中全校的各个方面的情况进行总结点评并督促下周工作，确保学校正常的教育教学秩序。

14、加强德育阵地建设，认真抓好法制安全教育。积极搞好“三结合”教育。利用德育基地，社会实践基地，家长学校等阵地，强化社会教育功能，使学校教育、家庭教育与社会教育功能得到有机结合和充分发挥。班主任积极配合学校做好三结合教育，做到政令畅通，不各行其事。制定完善的活动计划，定期开展各类教育活动。

15、围绕“创三安”，深入开展社会治安综合治理工作。通过每周一学校领导的值周讲话和开设专题讲座等形式，对学生进行有针对性的纪律教育、安全教育、法制教育。针对学校门口的家长乱停车现象，政教处专门发了给学生家长的一封信，谈了学校对于交通安全的管理举措，获得家长的支持。

16、加强学生干部培养，健全学生自我管理机制，努力提高学生干部的自我教育、自我管理的能力。加强对外地学生的管理，做好外地学生政治思想工作，加强外地学生的学风建设，提高外地学生的自我生活、自我学习的能力。

17、加强校园文化建设，陶冶学生情操。充分发挥学校广播，板报、橱窗，校史馆，文化长廊等宣传舆论工具的功能，通过国旗下讲话、班会、课外兴趣活动小组等途径，组织丰富多彩、富有特色的各项活动，寓德育教育于具体的活动之中。

18、完善了学校的《法治建设》《学校安全》《健康教育》等台账。

19、寒假德育“八个一”工程进行了总结评比，获得优秀组织奖的有初一年级的1，4，5，9，10班；初二年级的1，2，5，6，7班；初三年级有3，4，6，11，12。另有单项优秀奖若干。学生的很多作品送教育局参加市级评比。

20、开学工作三项大检查总结评比：获得总分奖的是初一年级的4，5，1，12班；初二年级的1，3，6，11班，初三年级的4，3，6，12班。