教育培训类工作总结

教育培训类工作总结。

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教育培训类工作总结(篇1)

几天的学习培训，让我亲眼目睹，亲身体验到了美术课这门学科的无限魅力，也让我认识了几位__县首屈一指，在美术方面很有造诣的老师，领略了他们在美术教学时的风采。

58岁的曾光荣老师德高望重，桃李满天下，是__艺术界的`“大师”级教师。凭着他对美术事业的挚爱和不懈追求，取得了卓越的成就，他几十年如一日，不断探索，无论是书法绘画，还是理论，他都有自己独到的一面。曾老师教学经验丰富，见解精辟。学习过程中，我们见证了曾老师写字作画时的那份洒脱，那份“艺术大师”的风采，让人“望洋兴叹”。特别是曾老师的敬业精神值得我们学习。这次培训，曾老师年纪最大，课最多，可他每次上课总是比我们先到，放学时走在我们后面，没他的课他也要到教室里看看，转转，上课准备充分，不管课上还是课后，总是有问必答，对待学员耐心细腻，平易近人，从不摆什么架子，讲课时语言通俗易懂，幽默风趣。常常让我们忘了下课，舍不得回家。曾老师不但教给我们专业知识技能，还以一位年长者的生活经验教导我们：作为一名老师应该全面。曾老师的一句话让我尤为深刻，他说，做人要学会吃亏。多朴实的话语，多崇高的人格!回想自己，年纪不大，可在教室工作中懒散，不求上进，怕苦怕累，我真是羞愧难当，可亲或敬的曾老师，您就是我人生中的一面镜子!您就是我生活、工作中的航标灯!

艺术教坛的后起之秀石婵、张秋两位年轻老师，别看她们年纪小，教学时的那份干练，稳重，一丝不苟令人敬佩，也让人看到了__教育事业更灿烂的明天。

我对美术就是一张白纸，学员们的基础也是参差不齐，但老师们对我们不嫌不弃，根据各人的特点进行教学，尽量满足我们的需求，几天的学习培训，对我们每个学员来说是一种提高，更是一种艺术的享受。老师们在上课时展示了他们扎实的基本功，深厚的艺术底蕴、丰富的教学经验、高度的责任心、强烈的敬业精神、灵活的教学方法，先进的教学手段，累累的教学成果……令人回味无穷，让我们叹服，原来美术是如此精彩!

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将借这次培训学习的东风，不断提高完善自己，为__的教育事业贡献自己的一份力量。

教育培训类工作总结(篇2)

各位领导：

?5年来，我局人事教育工作在县政府和市局人教科的领导下，通过健全完善各项制度，创新机制，强化措施，增强了干部队伍的生机与活力，调动和发挥了广大干部职工的工作积极性和主动性，有力地促进和保证了各项任务的完成。

一、干部教育培训工作的开展情况

我局先后制定出台了《关于进一步加强干部职工教育培训管理的意见》、《**县劳动保障系统教育培训学员量化考核办法》和《教育培训工作评估办法》，建立健全了学习制度、人员素质测评办法。形成了有利于培养和教育劳动保障干部的工作机制。

在培训内容上。一是采取思想作风教育和职业道德教育结合的原则，抓好政治理论培训。二是以法律基础、公共行政、公共政策等作为基础内容，抓好法制培训。选派干部参加了县委组织部和市劳动保障局组织的培训,组织135名同志参加了《公务员法》、《行政许可法》学习及考试,同时组队参加了县委组织部、宣传部组织的《公务员法》知识竞赛、《行政许可法》知识竞赛、并分别获二等奖和三等奖。三是抓好更新知识培训。主要包括电子政务、现代管理技能等知识的更新。四是加强业务技能培训。相继组织了信息系统管理员软件培训、计算机基本操作知识培训、劳动保障系统软件应用操作培训。举办了5期劳动保障政策培训班,培训内容包括劳动法、社会保障法律法规等。

在培训方式上，通过实施岗位培训、举办学习班、举办专题讲座、开展主题教育、组织集中研讨与个人自学等多种形式，开展富有成效的理论学习和业务培训，并积极引导干部职工利用业余时间积极参加各类社会化培训。另外，我局班子成员每年开两次民主生活会，局机关干部和二级机构负责人每周一举行的例会，也是重要的培训方式。

五年来，我局政治理论培训3000人次；新技能培训3000人次；业务知识培训2600人次，其中一般公务员600人次，专业技术人员2000人次。

二、开展干部教育培训工作中的做法和经验

（一）、构建科学合理的教育培训内容体系

我局把贯彻“三个代表”重要思想和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性教育的要求，落实到干部教育培训课程和教材中去，不断丰富和完善以政治理论学习、法制培训、业务知识培训和新技能训练为基本框架的干部职工能力素质培训内容体系，并根据形势发展需要适时更新培训内容。我局把全国干部学习读本、专业知识读本等统编教材作为干部学习培训的基本教材，同时编写了具有**县劳动保障工作特色的.培训教材以及其它适合不同教育培训对象特点的教材，努力体现教育培训内容和教材的时代性和针对性。

（二）、构建优质规范的教育培训方法体系

正确把握干部教育培训教学方式的多元化发展趋势，积极探索现代培训方法，根据不同层次和类别干部的特点，选择相应教育培训方法，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式、现场教学等教学方法，增强培训的感染力和实效性。

（三）、构建切实可行的教育培训考核制度体系

我局建立和完善了干部职工教育培训考核制度，强化了干部教育培训的激励约束机制；全面推行干部职工学习培训学分制考评管理，对干部职工参加上级业务部门学习、组织和人事部门培训、在线学习和学历学位教育，实行学分制定量考核和管理，把参加学习培训情况作为考核和评价干部职工的重要内容。干部职工年底考评时，把本人参加学习培训情况作为重要内容，把考核结果作为衡量干部职工思想政治素质和能力素质的重要内容，作为干部职工使用和奖惩的重要依据。

（四）、构建富有成效的教育培训保障体系

在师资队伍建设方面，首先任命本部门业务能力较强的人员为教师，任命的教师经常参加上级业务部门培训进修，开阔视野，提高知识水平和授课水平。5年来，我局共任命教师15名；其次，聘请高校学者、上级业务部门专家、领导干部、作为兼职客座教授。再次，依托网络，进行网上学习，有效利用现有培训资源，实现资源共享。

在学习资料编写、收集方面，首先把全国干部学习读本、专业知识读本等统编教材作为基本教材。如《公共基础知识》、《河南省干部法律知识读本》、《中国劳动保障报》及社会保障杂志等。其次，编写具有劳动保障工作特色的培训教材。我局相继编写了《劳动保障干部知识读本》、各年度《劳动保障法律法规汇编》等十几种学习材料。第三，网上收集适合不同教育培训对象特点的教材。

教育培训类工作总结(篇3)

XX年来，我村校在上级领导的悉心指导和支持下，按照上级部门的要求完成了农村党员干部远程教育培训任务。今年的培训内容丰富，在新形势下，学习了xx大精神，开展了党的群众路线教育实践活动活动，以及法律法规知识，党的政策，计划生育政策，健康保健，种养殖技术等。通过农村党员干部现代远程教育平台，把党的理论、路线、方针、政策深入贯彻到基层农村去，使党员干部长期受教育，形成长效机制，不断提高自身素质，真正成为村民的带头人，能带领全村人民走上致富道路，使农民群众真正得实惠，加速农村经济发展，稳定大局。我校在不断的努力中积累了很多工作经验，使得远程教育工作顺利开展下去，并取得了一定成绩。为使今后能更好地为群众提供服务，促进农村经济社会全面发展。现将一年来的工作总结如下：

我校的远程教育硬件包括宽带网络、投影仪、dvd机、电脑等电子设备和桌椅，设备运行正常，信号传输流畅，制度统一上墙，播放节目有序，资料记录齐全。对于简单的硬件故障，及时进行维护维修，严重故障请专业技术人员修理，确保设备正常运行。这一年我校还添置了一台新电脑，更换了新的投影仪，使硬件设施不断趋于完善。

我校专门成立了以村支书和学校校长为主要负责人的远程教育领导小组，挑选了一些经验丰富和懂电脑的优秀教师负责远程教育的管理与维护工作，信息技术管理员要定期进行专业技术培训学习，不断提高管理水平，为远程教育工作的顺利实施提供组织保障，全面落实远程教育的各项工作，根据上级远程办的具体要求并结合我村校的实际情况，有条不紊、循序渐进地开展农村党员干部远程教育培训工作。

我校指定教师管理学习资料，负责在网上收集符合学习的资料，视频，由校长和村支书根据上级要求对所收集的资料进行筛选，确定培训内容和学习时间。具体操作如下：

2、重点围绕致富信息、企业入驻、信访普法宣传、种养殖技术、以及党员干部政治学习为群众服务

3、认真收集处理反馈信息。

1、“学校”将农村党员远程教育培训纳入学校计划。

2、认真组织党员干部、群众、贯彻落实党的路线、方针、政策、科学技术。

3、专人管理，对设备勤保养，及时收集汇报，做好记录，建好档案。

五、利用远程教育平台加强宣传，充分发挥网络作用，提高农民致富奔小康的能力

总之，在培训中广大党员干部和群众的科技意识明显增强。提高了政治思想素质，大家也认识到了作为一名新时期的农民，仅靠脸朝黄土背朝天的传统模式已不适应时代发展的需要。唯有走科技致富才是希望所在，党员干部只有提高新时期执政能力和带领群众致富奔小康的能力才行。

我们今后的工作，一定要利用网络优势，通过对党的理论，路线、方针、政策的培训学习，加强对远程教育的理解，提高理论水平，达到足不出户就可以掌握最新、最快的先进信息，并充分运用现代远程教育这一先进技术手段与媒介，搞好党员干部集中培训学习活动和各项实用农业技术个性化学习培训。

教育培训类工作总结(篇4)

我校为了提高本校现代化远程教育工程设备利用效率，开展教育教学的资源的应用研究，充分调动全体教师应用教育教学资源的积极性，完善技术支持服务体系建设，提升我校教育教学质量，在远程教育工作方面做了以下几方面的努力。

一 、 领导重视，成立了远程教育工作小组。

组长： 琴心 全面负责远程教育的各项工作

组员：张瑞瑞 具体负责远程教育的组织管理工作

叶英格 负责远程教育的档案资料管理工作，保障远程教育工作的实施。

二、 精心组织，专人管理。

为了搞好远程教育工作，我校选派认真负责的王洪宾老师专人负责远程教育的管理工作。管理人员每天收集、整理教育资源，并将学校现有的教育资源打印成册，下发至每一位教师，及时做好教育资源的推介工作，以促进教育资源的有效利用。教导处在学期之初，编排出了远程教育播放表，每周安排20节课，每位教师每周1节。定期收看、播放，有效利用教育资源服务于课堂教学。并且将远程教育写进了课程表，同时与教师的业务考核挂钩。将远程教育课加入教师工作量，每少一课时抠0.5分，每多一课时加0.5分，加减不超过3分，远程教育的考核结果存入教师业务档案，并作为年度考核、职称评聘、评先评优、职务晋升的主要依据。

三、 资源接收到位，及时整理归类，定期观看节目，建立健全档案管理工作。

远程教育管理工作庞杂，涉及人员众多，为了保证远程教育工作能有序地进行，我校进一步完善了远程教育档案资料的管理办法，建立健全各项管理制度，制定有《新户乡中心小学现代远程教育资源登记册》、《硬件设备登记册》、《资源下载登记册》、《设备使用登记册》、《设备使用记录册》等，不断规范远程教育管理工作，确保教育设备的有效利用。

四、 加强人员培训，促进远程教育的合理利用。

1、按时参加上级培训，管理人员于20xx年11月参加了区级培训。通过培训，学习到了管理人员操作远程教育教学系统的相关知识，使管理人员在能力上有了很大的提高。同时，也提高了管理人员对远程教育重要性的认识，增强了管理人员为本校教师服务的责任心和积极性。

2、 在本校开展了对全体教师的培训。具体做法是：

（1）教师全员参加，培训，普及远程教育的使用率。

（2）对骨干教师进行业务培训，熟练掌握远程教育设备使用方法及计算机应用技术，做到培训有记录。

（3）培训内容丰富，教师能力得到迅速提高。

①掌握了必要的计算机基础知识，能够进行windows 的简单操作。如文件（文件夹）的建立、复制、移动、删除等。

②掌握了电视机、dvd的基本操作，骨干教师具备了对远程教育资源的查找、下载、刻录等业务素质，提高了将教学设备应用于教学的能力。

③很多教师已经能够在已有的资源基础上，根据自己上课的需要，对资源进行二次开发和利用。在本期的学校开展的课堂教学过关评定中，参加过关评定的教师使用资源上课达到了100%，利用资源自制可见上课达到了50%。极大的推动了农村中小学教育的发展。

(5) 培训形式多样。针对实际情况采取有效的形式，采取集中与分散相结合，个别指导与集体培训相结合的方式提高培训效果。

(6) 内容全，覆盖广，措施硬，确保了培训的质量，对提高教师的业务素质，保证远程教育工作在我校的长足发展起到了有力的推动作用。

3、对学生进行德育教育和安全教育。

德育教育和安全教育是学校教育的重中之重，德育教育和安全教育在很大程度上体现了一个学校办学质量的好坏。远程教育资源为我们提供了大量的德育教育和安全教育的素材以及一些鲜活的事例，学生在学习过程中有了榜样的指导和在一些事例中汲取的经验和教训，在日常生活和学习中有了明辨是非的能力，这些极大的推动了我校的德育工作和安全教育工作，使我校的这两项工作上了一个新台阶。

五、 农远项目，受益匪浅。

1、教师教学方法有了很大的改变。以前，由于我校的条件有限，教师们的授课方法还很传统，一些现代化的教学理念以及教学思想在课堂上无法展现，极大的影响了教师的工作积极性及创造力，而远程教育的资源有利于教育资源的整合，使教师在教学时能够得心应手，极大的促进了教师的工作积极性和创造力，课堂教学效果明显提高。农远项目给我校的教学工作带来了新的生机。

2、扩大视野，关心时事。管理人员定时地接受一些与国家发展有关的一些资料向教师推介，这将改变教师长此以往只局限于教书育人的工作局面，既调剂了教师的课余生活，也开阔了眼界。远程教育项目使我们以更先进的方式来了解国家大事。

3、提高了学校整体办学质量。由于我们现在的教学资源比较丰富，我校有了新的办学品位。我们的教学质量在稳步提高。同时，学校的德育工作及安全教育工作也开展得有声有色，使得我校的校风校貌有了很大的改变。

六、 使用上还存在的问题。

1、 教师们在使用时的熟练程度还有待于提高。，经验有所欠缺，这一方面还有待于提高。

2、资金欠缺，经费紧张制约了对教育资源的有效开发利用。

3、在三农服务上，我们做的工作还未制度化、规范化。

七 、 扎实工作，展望未来。

在远程教育的工作方面，我们任重道远。因此，我校也提出了今后的工作要求：

（一）进一步提高对农村中小学远程教育项目的认识。

1、增强全体教师使用远程教育资源的自觉性。

2、对国家综合实力提高有待认识：只有提高农村教育质量，全国教育水平才能提高。

3、实施本项工作是教育发展的契机，以更好的为现代化建设服务、为人民服务，引领农村教育发展。

4、远程教育工程更具有专业性，时效性，针对性，经常利用资源有利于教师成长。

（二）完善管理机制，促进远程教育工作发展。

（三）加强学习，让先进的知识变成自己的知识。从而为教育事业做出自己的贡献。

（四）结合实际规范管理，健全远程教育考核办法，推进本校远程教育工作，提高办学效益。

教育培训类工作总结(篇5)

镇在学习落实“三三一”活动中，深化、细化、硬化各项措施，认真开展“三查三比三看”，将活动推入到实质化阶段，在三项教育中，＊＊镇党委克服以往教育培训片面、零散、不系统、随意性大的缺点，着重解决了影响教育效果的四个问题：    一是解决“教材问题”。＊＊镇党委制定了系统的农村干部学习大纲，用大纲作为指挥棒，指挥广大农村干部有条不紊、有针对性、有规律、有范围地去学习。大纲分为党的政治理论、基层组织建设、村务规范化管理、农村科技、先进典型事迹等方面。重要书目《一制三化管理办法》、《河北省宅基地管理条例》、《计划生育法》、《村民委员会自治章程》、《民事诉讼法》、《经济法》等等都成为农村干部的必修书目。该镇将大纲辑印成册，全镇党员干部人手一本，相关书籍资料配套到村，完善了学习教材。拿到大纲和教材，农村干部感觉到路线和目标更加明确了。针对必修篇目和参考篇目，镇、村均制订了详细、可行的培训计划，有步骤、有顺序地对党员干部开展教育培训，每年分四个阶段进行考试验收，对不合格的农村干部还要补课。另外，该镇还把全市的几个“三三一”活动示范村列为农村干部学习的活教材，多次组织农村干部到市级示范村学习经验作法，参观活动成效，收到了较好的借鉴作用。农村干部在学习中增长了知识，丰富了经验，锻炼了能力。    二是解决“教师问题”。乡镇干部经常与农村党员干部打交道，交流接触多，是最好的培训教育候选人。但是乡镇干部下村实践多，理论研究少，又是不合格的教师候选人。聘请市里专家经常下村教育指导，也很不现实。该镇经过多方考虑，采取了由点到面成片的方法，每个月都用一周时间聘请市委理论研究室、党建办、司法局的领导和同志对镇干部进行轮训，把包村领导和干部培训成合格的“三三一”活动教员、辅导员和指导员，解决了师源问题。“三员”队伍每人包2个村，以点带面，循序渐进，步步为营地向农村阵地渗透。教员负责讲解大纲重要篇目，辅导员负责组织农村干部有效开展自我教育，迅速提高自身能力。在工作和生活中，每做一件事，每进行一项决策，指导员都要提醒农村干部需注意事项。西石门村准备向外承包两处矿井和一处选厂，指导员当即要求村干部一定要符合法律程序，消除矛盾隐患。于是，该村先召开群众会议，再公开拍卖，请公证处进行公证，程序合法，群众清楚，没有后遗症。北山底是一个多年瘫痪的老大难村，多年来，村工作没人管，宅基地乱批，政府交办的工作如殡改、农业税征收等在北山底都是空白点，群众怨声载道，意见很大。换届后，辅导员对新班子重点开展群众观、权力观、法制观教育，指导他们彻底改变工作格局。使他们 下定决心，不管多大困难，都要解决事关群众的切身利益问题。在群众反映较大的南三村教学楼的重建过程中，指导员和村干部一块儿带头集资，多方筹资，吃住都在工地，对于农村干部在工程发包、建设、进度、质量、花销问题上随时随地进行指导、提醒，确保公平公正，群众满意。“三员”队伍通过潜移默化的言传身教，提高了农村干部正确的群众观、权力观、法制观意识。    三是解决“课堂问题”。目前的培训教育，多是开几个会，办几次班，课堂就是会议室和教室。这种培训，理论多于实践，逻辑性强，不容易理解和接受。矿山镇注重理论联系实际，把学习班办到了党员干部家中、田间地头和疑难杂事的处理现场，每一个适当场合，都可以成为教育培训的课堂。南山底村支部书记处事不公，自己岳父长期占用村内闲散地，影响村民走路，群众意见很大，镇党委就组织该村党员干部到这片闲散地，集体讨论解决办法，支部书记当场作出检讨，并主动带人拆除了自己岳父在闲散地上的厕所。去年支村两委换届选举以来，我们先后组织部分村支部书记，一起剖析出现的问题，共同“会诊”，大家在一块分析原因，查找症结，提出解决问题的具体方案。这些支部书记不仅为解决几个老大难村出了好多主意，而且在共同处理问题时，受到深刻教育和启示，得到了宝贵的经验教训。为紧跟信息化发展的要求，矿山镇紧紧利用现代化手段在全镇30个村实施支部书记上网工程，每个村都配备了电脑，安装了宽带。该镇把基层组织党建、农村法制等网站网址列出表印发给各村，要求各村贴在墙上，方便经常浏览。电脑又成为农村干部自我教育的“课堂”，农村干部在实践中得到锻炼和提高。    通过教育培训，农村干部的群众观、权力观、法制观得到飞跃和升华，收到了意想不到的效果。    1、农村干部明白了当干部就要为群众办实事。“三三一”活动以来，农村干部把群众放在工作的第一位，干啥事都要考虑群众是怎么想的，群众需要咱干什么。对于群众关心的衣食住行和公益事业建设问题，农村干部总是想尽办法解决。如北山底村是一个多年瘫痪的老大难村，多年来，村上工作没人管，宅基地乱批，政府交办的工作如殡改、农业税征收等在北山底村都是空白点，群众怨声载道，意见很大。长期以来群众的呼声使新一届班子认识到，要彻底改变以往的工作格局，才能受到群众的支持和拥护。“三三一”活动后，他们更是认识到，新一届班子必须做到亲民、爱民