全民终身学习活动周活动总结

全民终身学习活动周活动总结九篇。

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全民终身学习活动周活动总结(篇1)

以党的十九大精神为指导，贯彻落实党的十九大提出的“建设全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”战略目标，结合活动周主题，广泛开展各类学习活动，整合全民终身学习资源，探索全民终身学习机制，进一步在广大师生中推进读书计划，广泛开展读书活动。现将活动总结汇报如下：

一、领导重视，组织有序

为引导我校教师、学生、家长树立终身学习理念，推动学习型校园建设工作向纵深发展，学校成立了学习活动周领导小组：

组长：副组长：

组员：领导小组已经制定了活动周的计划和工作部署。

二、明确要求，宣传到位

终身学习活动周期间利用周一教师例会、升旗仪式、班会、家长会等对广大师生、家长进行动员，进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。

三、主题突出，形式多样

终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的效果受到广大师生及社会的关注，产生了较深远的影响。

（一）保证读书时间：每天中午1：00到1：30分，一直是我们学校师生共同阅读的时间，师生利用这段时间阅读课外书，汲取知识，形成浓郁的读书氛围。

（二）开展各类师生读书活动。

1、开展“四个一”读书活动。活动期间各班认真策划并开展好“四个一”活动。要求：

即各班组织一次读书征文活动，各年级开展一次演讲比赛，各班举行一次“让读书成为习惯”的主题班会，每人办一张读书小报。通过各项活动，让师生们切实感受到“终身学习”给自己带来的好处。

2、举行了读书征文比赛。开学以来，组织了全校学生阅读中华魂读本和五好小公民读本，鼓励学生写读后感，开展了读书征文比赛，通过班级评选、年级评比，其中400多篇学生征文获市级、区级奖。

3、举行了“我的梦、中国梦”演讲比赛。学校通过班级比赛和年级比赛，选拔出48名选手参加学校的预赛，其中15名选手进入决赛。在该区举行的演讲比赛中，熊建宇等3名选手获得一等奖，其余5名选手分别获得一等奖

二、三等奖。

4、开展了教师读书活动。学校组织全体教师阅读各类书籍，认真填写读书记录卡。并撰写读书心得。

5、开辟“读书”专栏，营造读书氛围。学校开设了两个阅览栏，让学生自由阅读，不时更换新书，让学生读书。各个班级设有流**书角，鼓励学生捐出各类书籍，供同学借阅。

鼓励学生制作阅读卡，写读书笔记，班级开展 “阅读之星”评比活动等。引导全校师生在阅读生活中度过最美好的时光，为终身发展打下坚实的基础。

学习周期间，全校开展了丰富多彩的学习活动，极大地激发了师生的积极性。虽然宣传周活动时间比较短，影响有限，但我校会以此为契机，继续深入开展读书教育活动，推进工作向纵深发展，并希望通过学校的宣传与影响，让它深入人心，使之成为师生的良好习惯。

全民终身学习活动周活动总结(篇2)

根据上级开展“全民学习周”活动的有关精神，“形成全民学习、终身学习的学习型社会”奋斗目标，全面提高人员素质，提升生活质量，促进人的全面和谐发展，营造浓厚的学习氛围。结合租赁所实际工作，开展了以“深入学习贯彻党的十八大精神奋发有为推动城市建设大发展”为主题的全民学习周活动，积极宣传“全民学习周”活动精神，树立全民终身学习观念，激励大家终身学习的热情，引导青少年及全体居民群众共同参与全民教育，推进教育公平，形**人学习，处处学习，事事学习的良好氛围，我社区开展了丰富多彩、富有实效的宣传学习活动。

一、领导重视，组织有序

本次活动我校领导邓朝阳校长十分重视，及时做出了全民终身学习活动周工作计划，积极组织开展各项活动，全面指导工作。

二、活动具体，有实效。

全社会开展了形式多样的宣传活动，学习热情高涨。社区成员之间掀起了学习的高潮，大家纷纷从家里带来了自己喜爱的书籍和同事们交换传阅，有的还将自己家中闲置的书籍放到了社区图书角供居民们阅读。领导的重视和多方合作是活动成功的必要条件。

为了做好宣传周活动的筹备工作，以社区书记负总责，其他工作人员共同配合的原则开展活动，在书记的精心策划和安排下对辖区内的人员结构分布状况做了全面系统的分析，全社区本着以“弱势群体帮助学、流动人口组织学、青少年比着学”为活动主题深入开展了此项活动。另外，根据我辖区的基本情况，对居民们进行了“财产继承、环境保护、公民素养、文明礼仪”等法律宣传和知识解读，受到了广大居民的一致好评。终身学习周活动推向新阶段。

三是承办“税收-经济与民生”专题讲座。4月19日，由中共常德市委宣传部主办，常德市地税局承办的“税收大讲堂”活动隆重举办，全市各行政企事业单位负责人共200余人现场聆听了财政部财政科学研究所研究员、经济学博士、教授许安拓所做的“税收、经济与民生”专题演讲。

4、 弘扬终身学习作风，努力开创工作新局面。虽然，本期学习活动已圆满结束，但是它在广大居民中产生的影响是深远的，大家都认识到：在知识经济和信息高速发展的今天，终身学习已经成为一种时尚，成为人们提升生活质量、生活品位，促进人的全面发展，推动全社会和谐发展的潮流。

我们将借此东风，发扬不断进取的精神，在“十七大”精神的指引下，将“全民终身学习活动”深入开展下去，推向新的高潮。

全民终身学习活动周活动总结(篇3)

实现党的__大提出的 “形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的战略目标，东风街党工委、办事处根据广州市教育局、广州市成人教育协会、广州市“创争”（创建学习型组织，争做知识型职工）活动领导小组办公室《关于开展“20_年全民终身学习活动周”通知》(穗教职成〔20_〕18号)的要求，10月26日到10月30日在全街范围内开展“20_年全民终身学习活动周”活动，现在活动情况汇报如下：

一、领导重视，加强组织安排

为进一步贯彻落实_，坚持以人为本、自主发展的原则，引导辖内居民群众树立终身学习的思想，街党工委、办事处召开了东风街全民终身学习活动周的动员大会，各部门、社区居委会、机团单位代表均列席会议。会上，街领导号召全街积极配合全民终身学习周活动，通过多种形式的活动逐步构建我街全民积极参与学习的氛围，提高我街居民群众的整体素质，以促进全区“首善之区”的建设和创建全国文明城市工作的有序开展。各部门、社区居委会根据实际组织开展学习活动安排，制定学习统计表，采取座谈会、广场活动、谈论会等多种形式开展各类教育活动。

二、深入宣传，提高社区学习氛围

为树立全民终身学习观念，激发社区居民群众终身学习的热情，各社区深入终身学习宣传，多方面、多角度推进全民终身学习入社区。一是举办启动仪式。10月27日，街党工委、办事处在东风敬老院内举办了“东风街20_年全民终身学习周活动”启动仪式，邀请了街道各部门、社区居委会及辖内机团单位、居民群众一同参与。活动通过多种精彩的.文艺表现形式向现场群众传递学习的重要性，活动中还邀请在场群众上台自发表演。不少群众采用歌艺、舞蹈、相声等向台下观众展现终身学习的乐趣，赢得了不少掌声。街道向到会的群众派发学习宣传资料，动员居民群众积极参加全民终身学习周活动，通过阅读书籍、浏览报纸、观看电视、自主学习等形式开拓视野，提高综合素质，以实际行动支持全民终身学习周活动。二是制作学习墙报。各社区居委会根据全民终身学习周活动的主题内容，制作学习教育墙报，向辖内居民群众宣传学习的重要性、必要性。三是组织居民群众参与学习。各社区组织居民群众、学生们到文化站五楼阅读书籍、上网浏览资讯，激励大家自主学习。组织居民群众学习《劳动法》等法律法规，通过学习更好了解相关的政策，以保障自己的权益。四是开展学习会。各社区居委会根据实际组织一场学习会，邀请辖内居民群众参加，通过学习，不断增强居民群众的思想道德建设，形成人人学习、促进发展、共创文明的良好氛围。

全民终身学习活动周活动总结(篇4)

用终身学习意识创建学习型校园

为努力构建全民学习、终身学习的学习型学校，我校按照（鲁教厅办字[2017]49号）等相关文件精神，结合我校实际情况，开展了一系列丰富多彩的活动。

一、成立组织领导小组

为了能使全民终身学习活动方案得到较好的落实，我校成立了由校长担任组长的领导小组，督促全民终身学习各项工作的开展。

二、隆重举行全民学习倡议活动

在全校升旗仪式上，德工处景瑞祥主任宣读了2019年《大槐树小学全民终身学习活动》倡议书，倡议全校师生树立终身学习观念，贯彻落实科学发展观，并宣布“全民终身学习活动周”正式启动！

宣读“全民学习”倡议书

3、 主题教育深入开展，向强国学习如火如荼

大花树小学党支部历来高度重视党的建设，党员主题教育活动深入开展。学校在职党员引领全体教师积极投入到“学习强国”活动中。陈伦星、杨秀娟夫妻二人,被评为济南市学习强国“学习达人”。

周长燕老师在全镇3000多人的积分排行榜中，一直位于全镇“学习强国”榜首。我们学校其他老师的分数也在排行榜的前100名中。一个重视学习、善于学习的领导班子，保证了学校工作的稳步推进，促进了全校的可持续发展。

济南市“学习达人”证书

4、 在参考中学习，在课堂上提高

为切实加强我校课堂教学过程管理，打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂，努力提高教育教学质量，提高教师专业成长，在全民终身学习活动中，开展了“教学相长课堂教学”主题听课活动。活动中各位教师都高度重视，上课教师课前精心准备，课后与听课的教师深入研究，**教学方法。通过这一活动，大家对课程标准有了更深的理解，对教学目标、教学重点、难点、教学策略等环节的设计与组合都有了较科学的把握，使教师的基本素质得到大大提高。

教办领导指导我校教师课堂教学

五、共读一本书活动。

在全国性的学习活动中，我校开展了同级同学一起读书，让学生体会成长的快乐。教师通过各种方式，指导学生阅读，学生一同阅读，帮学生打开一扇又一扇文学的窗口、文明的窗口、文化的窗口，不但让学生获得丰富的语言材料，还让学生在阅读过程中鉴赏文化精品，提高审美情趣，净化心灵。此次活动不但引导学生养成了“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，而且推动了学习型学校、学习型班级的建设。

“全民学习周”之国学经典吟诵比赛**

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，大槐树小学全体教师将用重身学习的意识和精神谱写教育新篇!

2019年9月6日

全民终身学习活动周活动总结(篇5)

全民终身学习活动周活动总结

中牟县青年路小学

为落实我县“全民终身学习活动周”活动，我校在全体师生和家长中进行了宣传，引导师生共同参与全民教育，形成学习氛围，树立终身学习观念。自2015年10月19日起，我校开展了卓有成效的学习活动

一、认真部署，统筹安排

为确保学习推进周各项活动的顺利开展，围绕今年全民活动周主题“发展全民终身学习推进法治社会建设”，我校成立了以校长为组长，书记和分管教学的副校长为副组长，全体中层以及年级组长为组员的领导小组。根据上级的要求和本校实际情况，统筹安排和部署了我校全民终身学习推进周的工作事项，通过校信通、升旗仪式等向全体师生家长宣讲“学习周活动”的意义。形**人参与的校园和家庭学习活动氛围。

二、活动具体，追求实效

为确保全国终身学习促进周活动的开展，我校领导带头，充分发挥示范作用。全体教职工积极跟进，开展多种形式的学习活动，努力提高思想政治水平和保护教育能力。具体为：

1．启动仪式：我校组织全体教工和师生举行了“青年路小学全民终身学习推进周”启动仪式，校领导号召全体师生积极行动起来投身学习，做到每天学习，每天进步；青年教师代表向全体师生提出，要经常读书，多读书，读好书，做终身学习的实践者和受益者。

2、群文阅读交流研讨。今年10月，我校派出7名教师学习小组阅读的概念，并将这一理念及时传达给每一位老师。首先，学校在四年级实验性小组阅读教学模式下，以促进整个校园的阅读氛围。

3、“十月颂歌”精彩演出。为了给学生提供一个阅读与展示自我的舞台，我校与十月份举办了一场“文化盛宴”，各个班级或者现代诗歌，或者散文，或唐诗，或宋词……，孩子们入情入境的表演征服了老师和与会的家长、学生。掌声，代表对演员的最高奖励。

通过演出、比赛，学生的阅读热情更加高涨。

4成功举办课外阅读交流研讨会。为了更加科学有效地引导学生阅读，让他们喜欢阅读和阅读，我校举办了三次课外阅读交流研讨会。教师们从中学到了如何更好地指导学生的阅读活动，受益匪浅。

5、班级文化展评。为了给学生营造一个和谐、文化氛围的阅读和学习环境，我们组织了班级文化展示和评价活动。学生们娴熟的双手和智慧的创造，使课堂显得十分美丽温馨，充满浓郁的书香气息。

学生们在这样的教室里读书是多么快乐啊！

6、教师读书，榜样的力量。我们学校要求每个老师每周都要和学生一起写读书笔记，和学生一起学习，一起提高，为学生读书树立榜样。教师在繁忙的工作业余时间学习，带来的是思想的转变，理论的提高。

三、反思总结引向深入

全民终身学习推进周虽然接近尾声，但终身学习的脚步我们不能停下。因此结束后，我们经过总结、反思，形成以下共识：推进周的工作开展是顺利的，取得了预期的效果，但要形成长效机制，要多组织协调各种全民学习活动，不断地把学习活动引向深入。

“发展全民终身学习，推进法治社会建设”，此次全民学习推进周活动在广大师生及家长中产生的影响是深远的，我们将发扬不断进取的精神，将全民终身学习活动继续深入开展下去。

全民终身学习活动周活动总结(篇6)

2015年临港二中全民终身学习

活动周工作总结

为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入推进学习型城市建设，服务法治社会，努力构建终身教育体系，10月18日—24日，我校开展了以“发展全民终身学习，建设沂蒙书香社会”为主题的终身学习周活动，现将活动总结汇报如下：

一、加强领导精心组织

为引导我校教师、学生、家长树立终身学习理念，推动学习型校园建设工作向纵深发展，学校领导非常重视本次学习周活动，成立了学习活动周领导小组，小组成员召开会议，拟定实施方案，部署活动周的各项工作。

明确活动内容和工作要求，落实责任，细化工作措施，充分发挥师生主动性和创造性，在活动周期间安排各种实质性活动，确保活动周取得实效。

二、加大宣传营造氛围

终身学习活动周期间，学校利用教职工例会、升旗仪式、班会等，先后召开了全体教干、全体教职工、学生层面的动员会议，层层落实本次活动要求。

通过学校**、板报、专栏、宣传资料等有效形式，广泛宣传终身教育和终身学习理念，宣传构建学习型校园和开展活动周的深远意义，动员全体师生参与到终身学习活动中来。

三、内容丰富主题突出

10月18日上午，学校举行终身学习活动周启动仪式，全体师生参加了启动仪式。通过活动，大力宣传终身教育思想，激励师生终身学习热情，在学习中获得快乐，以知识丰富人生，营造文明、和谐、健康的校园环境。

在这个活动周里，我们学校积极开展了各种活动。终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的效果受到广大师生及社会的关注，产生了较深远的影响。

（1）教师读书博客交流活动。

（2） 新教师备课培训和课堂教学示范活动。通过教师培训和课堂展示，提高了教师驾驭课堂的能力与水平，形成良好的教学氛围，努力增强教师终身学习的理念。

（3）各类师生读书活动。

活动周期间，学校认真策划并开展好“三个一”活动。组织一次读书征文活动，开展好一次“发展全民终身学习，建设沂蒙书香社会”主题班会，出好一期以建设“书香班级”为主题的宣传板报。每个教师认真撰写学习体会。

通过各项活动，师生切实感受到“终身学习”给自己带来的好处。

（4）开展家校共读活动。召开学生家长会，向家长发放相关学习资料，宣传终身学习理念。

在这次“全民终身学习活动周”期间，广大师生都积极参与其中，参与面广，学习热情高，收获多。这次全民终身学习的精神在广大师生及家长中的影响是深远的，我校将以此为契机，将“全民终身学习活动”深入开展下去，推进工作向纵深发展，让这种终身学习的精神真正变成师生的一种生活习惯。

2015年10月26日

全民终身学习活动周活动总结(篇7)

根据文件精神，努力营造“人人皆学、时时能学、处处可学”的社会环境，为党的十九大胜利召开营造良好氛围。充分发挥学校教育在构建和谐社会中的作用，我校开展了以“推动全民终身学习，加快建设学习型社会”为主题的终身学习周活动，以此项活动为平台，整体推进我校教育的蓬勃发展。现将活动总结如下：

一、领导重视，组织有序

为引导我校教师、学生、家长树立终身学习理念，推动学习型校园建设工作向纵深发展，我校领导非常重视本次学习周活动， 年9月20日专门成立了学习活动周领导小组，由校长亲自挂帅，小组成员一起拟定方案，部署活动周的工作。

二、明确要求，宣传到位

终身学习活动周期间召开了校领导、教师、学生层面的动员讲话，层层落实本次活动，利用校园广播、校园电视、橱窗、黑板报、宣传栏等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。

三、主题突出，形式多样

终身学习活动周以其主题鲜明、形式灵活、内容丰富、成绩显著而受到广大师生的欢迎。

（1）启动仪式活动。在“终身学习活动周”启动仪式上，举行了国旗下的讲话。全校师生参加了启动活动。

（2）宣传活动。以学校的先进教师和优秀学生为榜样进行宣传。利用窗口展示我校近年来教育发展概况和取得的成绩。

同时利用校园广播、橱窗、黑板报、宣传栏等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。

（3） 开展了各级讲座和培训。以不断提高全民综合素质和文明程度、促进和谐校园建设为目标，为教师、党员、班主任、学生进行专题讲座，通过讲座和培训，树立终身学习理念。

① 开展班主任培训：由政教主任组织班主任培训，优秀班主任和教师谈学生自我管理。

② 开展全员党员培训：学校党支部书记组织全体党员召开党员专题学习培训会；③对全体教师的培训： 校长为全体教师作题为《小组合作学习》的讲座；

④对学生的培训：开展了迎接阶段性测评的培训会， 主任就学习的重要性、学习的方法和考试注意事项对学生举行培训。

（4）开展了征文活动，全校师生积极提交专题征文，读书征文评比活动极大的促进了师生的阅读兴趣和读书习惯的养成，使学校的文化校园的浓郁氛围逐步形成。

（5）树标杆研训活动课。我校开展树立标杆课活动，相关教研组的教师通过集体备课——集体观课——集体议课，促进了同伴合作和自我反思，促进了教师的专业成长。

虽然终身学习活动周活动时间比较短，但是由于我校领导重视，并按照活动周的总体安排扎扎实实开展各项活动，最终达到了预期的效果。通过终身学习周活动，在全校营造人人皆学、时时能学、处处可学的浓厚氛围，使终身学习理念进一步深入人心，进一步推进了学习型校园的创建，为构建社会主义和谐社会发挥了积极作用。

中学2017年10月20

全民终身学习活动周活动总结(篇8)

为大力宣传终身学习教育思想，积极营造全民学习氛围，弘扬先进文化、构建和谐社会，促进人的全面发展，根据《河南省教育厅办公室关于举办xx年河南省全民终身学习活动周的通知》要求。我校开展了以“终身学习提高自己”主题的活动。现将活动总结汇报如下：

一、领导重视，组织有序

为引导王屯小学教师、学生树立终身学习理念，推动学习型校园，我校领导非常重视本次学习周活动，专门成立了学习活动周领导小组，由赵丽莉校长及小组成员一起拟定方案，部署活动周的工作。

二、明确要求，宣传到位

终身学习活动周期间召开了领导、教师、学生层面的动员讲话，层层落实本次活动，利用宣传横幅、校园广播、主题班会、演讲比赛、班级板报等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。

三、主题突出，形式多样

终身学习活动周主题鲜明、形式灵活、内容丰富、成绩显著，受到领导、师生的高度赞扬。

（1）启动仪式活动。xx年11月13日早上举行了终身学习活动周启动仪式，并在国旗下的讲话《让阅读成为习惯

书香伴我成长》。

（2）宣传活动。学校制作了宣传横幅，以学校的先进教师、班上优秀学生为典型，宣传。同时利用校园广播、读书交流、黑板报等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。

各年段、各班级以“终身学习提高自己”为主题，开展了读书的主题班会。

（3） 赵校长亲自为学生介绍了阅读的收获，激发了学生的阅读兴趣。此外，组织全体教师召开专题会议，让师生积极参与阅读学习活动。

虽然终身学习活动周活动时间比较短，但是由于我校领导重视，并按照活动周的总体安排，扎扎实实开展各项活动，最终达到了预期的效果。

通过终身学习周活动，在全校营造人人皆学、时时能学、处处可学的浓厚氛围，使终身学习理念进一步深入人心，进一步推进了学习型校园的创建，为构建社会主义和谐社会发挥了积极作用。

全民终身学习活动周活动总结(篇9)

为大力宣传终身学习的理念，创设“人人皆学、时时能学、处处可学”的终身学习环境，推进学习型社会建设，10月11日，__水利职业学院20__年全民终身学习活动周正式启动。

本次活动周以“推动全民终身学习，加快建设学习型社会”为主题，将面向__水利职业学院全校师生、周边社区和部分中小学校开展一系列形式多样、内容丰富的学习教育和宣传活动。

开展创建“学习型校园”活动。通过举办报告会、读书会、座谈会、知识竞赛等形式，深入开展精神文明、政策法规、人文历史、休闲旅游、科普知识、生活百科、书法绘画、专业知识、宿舍文化等方面的学习活动，构建学习型组织，培养和提高全体师生学习力和创新力。

开展“知识进社区”服务活动。各部门结合自身职能，发挥专业技术优势，找准与群众生活的结合点，组织师生走入社区、广场、公园、展馆，开展科技、文化、法律等知识普及活动。开展紧贴城乡居民生活的家用物品使用与保养、安全用电常识宣传、环境保护、人民币真假识别、礼仪讲解培训等便民服务;来自学校社团联合会的舞蹈、书法、剪纸、轮滑等14个社团精心组织了各类节目，深入群众中间进行才艺展示;学校还组织“红粉笔支教服务队”“小海豚爱心志愿者服务队”等学生团体，深入特殊教育学校和农村中小学，开展支教活动。

开展“书香水院”建设活动。学校图书馆在网上推出广大教职员工推荐书目目录，供师生员工参考学习;组织开展微信扫码“码上行动”“寻找最美读者”“佳书共享”“回归深度阅读”“书海拾贝”师生读书经验交流会等活动，引导师生养成良好的读书学习习惯，提高修养，陶冶情操，不断完善知识结构、提升精神境界。

加强终身学习活动周的宣传报道。围绕“推动全民终身学习，加快建设学习型社会”活动周主题，充分利用社会各级媒体和学校网站、校报、广播电台、微博、微信等各类宣传阵地，重点宣传报道各类学习先进典型，大力宣传终身教育思想，努力营造“人人学习、时时学习、处处学习”的良好氛围。