羽毛球俱乐部工作总结

羽毛球俱乐部工作总结三篇。

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羽毛球俱乐部工作总结 篇1

一、

作为羽毛球俱乐部的一员，我有幸能够参与并见证这个俱乐部的发展。本文将详细总结我们俱乐部过去一年的工作，并对未来发展提出建议。

二、活动策划与组织

在过去的一年里，我们俱乐部组织了多项丰富多彩的活动，吸引了大量的会员参与。我们通过定期的羽毛球比赛、技能培训和友谊赛，为会员提供了一个良好的交流平台。我们还组织了团建活动、羽毛球讲座等活动，进一步增强了会员之间的凝聚力。

三、会员服务

为了提供更好的会员体验，俱乐部积极改进服务。我们增加了场地的开放时间，方便会员选择适合自己的时间段进行打球。同时，我们还增加了羽毛球设备的购置，保证会员们能够在最佳状态下进行比赛。我们建立了意见反馈渠道，鼓励会员提出宝贵的建议和意见。

四、社区互动

俱乐部积极与周边社区互动，成为社区活动的一部分。我们组织了羽毛球赛事，邀请周边社区的居民积极参与。这不仅对俱乐部的宣传和发展有利，还为居民们提供了一个健康娱乐的场所。我们还与学校合作，为学校的羽毛球社团提供指导和培训，培养了一批优秀的年轻球员。

五、活动收益与支出

俱乐部在过去一年里的活动中，取得了可喜的成绩。我们通过举办比赛，筹集了一定的收入。这些收入一方面用于俱乐部的运营和设备更新，另一方面也用于奖励优秀的球员。同时，俱乐部积极寻求合作和赞助，为俱乐部增加更多的资源和资金支持。

六、问题与建议

在俱乐部的发展中，我们也面临一些问题。俱乐部的知名度还不够高，需要加大宣传力度，扩大会员规模。运营成本较高，需要寻求更多的赞助和支持。我们也需要加强球员的技术培训，提高整个俱乐部的竞争力。

基于以上问题，我对俱乐部未来发展提出以下建议。加强宣传，通过社交媒体、校园宣传等方式提高俱乐部的知名度。拓宽赞助渠道，与企业和机构合作，争取更多的赞助支持。加强技术培训，邀请专业教练进行指导，提高球员们的竞技水平。

七、结语

过去一年，我们羽毛球俱乐部取得了巨大的发展，通过举办各类活动和提供优质服务吸引了越来越多的会员。我们仍面临一系列挑战。我相信，通过各方面的努力和改进，我们的俱乐部会有更加美好的未来。让我们携手并进，共同见证羽毛球运动在社区的繁荣发展！

羽毛球俱乐部工作总结 篇2

一、

羽毛球作为一项受欢迎的体育项目，吸引了众多爱好者的热情参与。作为一家羽毛球俱乐部，我们致力于提供高质量的培训、组织精彩的比赛和营造良好的俱乐部氛围，以满足会员的需求。在过去的一段时间里，我们在各项工作中取得了一些成绩并积累了宝贵的经验。

二、培训工作

我们的俱乐部开设了针对不同年龄和水平的羽毛球培训班，吸引了许多学员的参与。每位教练都具备专业的羽毛球技能和教学经验，能够根据学员的实际情况制定个性化的培训计划。我们致力于提高学员的基本技能和战术意识，并通过各种练习和对抗训练提升他们的竞技水平。在过去的一段时间里，我们的培训班取得了令人骄傲的成绩，很多学员参加了市级和省级的比赛并获得了好成绩。

三、比赛组织

作为一家羽毛球俱乐部，我们定期组织各类比赛，旨在提供一个展示和交流羽毛球技巧的平台，激发会员的竞技激情。我们组织的比赛包括内部赛、友谊赛以及与其他俱乐部的交流比赛。我们严格把关比赛规则和裁判标准，确保比赛的公平性和公正性。在比赛过程中，我们重视对选手的指导和激励，帮助他们更好地发挥潜力。在过去的一段时间里，我们组织的比赛吸引了大量的选手和观众参与，取得了良好的社会反响。

四、俱乐部氛围

俱乐部氛围的营造对于会员的参与度和忠诚度至关重要。我们致力于打造一个积极、和谐、开放的俱乐部氛围，提供一个大家庭般的归属感。我们举办各种形式的社交活动，如会员聚餐、集体出游等，增进会员之间的交流和互动。同时，我们也非常重视会员的意见和建议，定期组织会员大会和座谈会，听取会员的意见并及时改进俱乐部的相关工作。通过这些努力，我们的俱乐部成员稳定增长，新老会员对俱乐部的满意度有了显著提升。

五、经营管理

良好的经营管理是俱乐部健康发展的基础。我们制定了科学合理的会员管理制度，包括会员注册、课时统计、教练管理等，确保会员的权益得到充分保障。我们还注重财务管理，制定了严格的预算和开支控制制度，确保财务运作的透明和规范。同时，我们也加强对俱乐部设施和器材的维护，提升场地的使用效率和安全性。经过一段时间的努力，我们的俱乐部实现了良好的经营状况，并且取得了一定的经济效益。

六、改进计划

尽管我们取得了一些成绩，但我们也发现了一些不足之处。在未来的工作中，我们将继续努力，进一步改进提升。我们将进一步优化培训教学方案，提高教练团队的专业能力。我们将加大宣传推广力度，吸引更多的人参与到我们的俱乐部中。我们还将提升俱乐部设施和服务水平，提供更好的场地和设备供会员使用。我们将做好与其他俱乐部的合作交流，提高俱乐部的影响力和竞争力。

七、结语

感谢过去一段时间中全体成员的努力与支持，我们的羽毛球俱乐部取得了一定的成绩。作为一名工作人员，我深感荣幸能在这样一个团结和积极的团队中工作。未来，我们将继续团结合作，为俱乐部的发展不懈努力，成为更加专业和有影响力的羽毛球俱乐部。小编感谢您的阅读！

羽毛球俱乐部工作总结 篇3

一、

羽毛球作为一项普及度极高的体育项目，具有简单易学、参与度高、适合各个年龄段的特点，在现代社会备受欢迎。为了满足人们对羽毛球的需求，我们成立了一个羽毛球俱乐部，为广大爱好者提供一个交流、学习和竞技的平台。在过去一年中，我们的俱乐部在吸引会员，组织活动，提高竞技水平等方面取得了一系列的成绩。现在就让我们来细细小编认为，回味这一年来的点点滴滴。

二、俱乐部介绍

羽毛球俱乐部成立于去年，旨在为城市居民提供一个热爱羽毛球、享受羽毛球、追求竞技进步的场所。俱乐部拥有专业的羽毛球场地，并配备了高品质的器材，满足会员的日常训练和比赛需求。同时，我们还拥有一支优秀的教练团队，他们在帮助会员提高技术水平的同时，也为俱乐部赢得了很多赛事的荣誉。

三、会员招募与管理

在过去的一年里，我们通过举办专场推广活动、与学校、社区等机构合作，成功吸引了一大批会员加入我们的俱乐部。通过丰富多样的会员福利制度，我们保持着一定的会员忠诚度，同时也为新会员提供了更多的激励。在会员管理方面，我们建立了完善的档案系统，跟进每位会员的训练进展，并定期组织会员大会，听取会员意见和需求，进一步改进服务，提高会员满意度。

四、活动组织与推广

在俱乐部的发展过程中，活动组织是极为重要的环节。我们每月都会举办针对不同级别会员的训练班，以提升技术水平，同时也会举办比赛，让会员们在竞技中得到锻炼和进步。我们还争取与其他俱乐部进行友谊赛，增加了互动和交流。为了提高活动的知名度和影响力，我们在社交媒体上增加了宣传的内容，并通过线上线下相结合的方式进行推广。

五、竞技水平提升

为了不断提升俱乐部的竞技水平，在过去一年中，我们通过邀请专业教练进行临时教学和定期技术指导，进一步改善会员的技术能力。我们还定期组织内部比赛和选拔赛，为优秀会员提供参加更高级别比赛的机会，以增加他们的成长空间。俱乐部的这些努力也换来了一系列优异的成绩，多位会员在地方赛事中获得了奖项。

六、社会责任

羽毛球俱乐部不仅仅是一个运动组织，更是一个承担社会责任的机构。在过去一年里，我们积极参与各类公益活动，包括为社区和学校举办义务点拨，组织羽毛球赛事为慈善机构募集善款等。俱乐部的这些行为受到了社会各界的赞誉，并进一步提升了俱乐部的形象和知名度。

七、未来规划

回顾过去的一年，我们取得了骄人的成绩。但同时，我们也认识到仍有很多问题需要解决。为了让俱乐部进一步发展，我们将继续加强会员管理，提升教练团队的素质水平，并加大对青少年、儿童羽毛球的推广力度。我们还计划增加俱乐部的室内羽毛球场地，以满足会员的日常训练和赛事需求。我们还将继续加强与社区、学校、商家等机构的合作，为会员提供更多个性化服务。

八、结语

羽毛球俱乐部是一个充满活力的组织，致力于为会员提供优质的羽毛球运动和竞技平台。在未来，我们将继续不断完善自己，不断超越，为更多人带来运动的快乐，并为推动羽毛球运动的发展做出更大的贡献。感谢所有会员和合作伙伴的支持与关注，相信我们的俱乐部未来必将取得更加辉煌的成就！

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实习乒乓球个人总结优选三篇

编写完善的记述文档能够提高工作效率和精准程度，如今范文被认为是现代人不可或缺的一部分。写范文的格式要注意什么？教师范文大全的编辑精选出一篇非常有用的“实习乒乓球个人总结”来分享给大家，请您珍惜此页收藏以备日后阅读！

实习乒乓球个人总结【篇1】

作为一名乒乓球爱好者，我有幸参加了一次为期两个月的乒乓球实习活动。这次实习不仅让我更加热爱这项运动，也让我深刻体会到乒乓球对于身心发展的积极影响。在这篇文章中，我将详细记录我的实习经历，并总结出所收获的个人体会。

实习开始的第一天，我充满期待地抵达了乒乓球馆。看到那些身经百战的选手们在球台上轻松自如地击球，我不禁对他们的技术水平感到敬佩。作为一名新手，我很清楚自己的不足之处，但这并没有让我失去参与的热情。在实习期间，我结识了很多志同道合的朋友，他们不仅在技术上给予我帮助，更是给我注入了持续前进的动力。

通过实习，我的乒乓球技术得到了长足的进步。以前，我只是简单地将球击回对方一侧，而现在我能够运用不同的技巧来击球。例如，我学会了扣球、推球和阻击球等技术动作，大大提高了我的球技。实习中，我每天都会和其他实习生进行切磋，通过互相交流、切磋对方的高手，不断提升自己的球技和战术思维。在实习的最后几周，我甚至参加了一次内部比赛，在公平竞争的环境下与其他选手一较高下。虽然最终没有获得好成绩，但这次经历让我明白了实力和经验的重要性，也给了我更多的动力去努力学习和训练。

除了技术上的提升，乒乓球实习还给我带来了身体和心理上的积极改变。乒乓球是一项快速、灵活和反应能力强的运动，每次打球都需要大量的身体运动。通过长时间的练习，我的体能得到了明显的增强。我能够更加灵活地运动和调整自己的位置，也能够更好地掌握球的节奏。乒乓球实习还培养了我坚持不懈的毅力和团队合作意识。在实习中，我经常要与其他队友进行配合，共同制定战术和遵守规则。这不仅要求我懂得与人合作，还要求我具备耐心和团队精神。通过这次实习，我明白了团队合作的重要性，也学会了在困难面前坚持不懈的决心。

乒乓球实习还提高了我的专注力和思考能力。乒乓球比赛中，每一个发球、接球和击球都需要我全神贯注地思考和反应。通过长时间的练习和比赛，我慢慢地培养起了专注力和思考能力。我学会了通过观察对手的动作来预判球的落点，也学会了如何运用战术和技巧来应对不同的对手。这个过程不仅让我在实习中更有收获，也让我在平时的学习和生活中受益匪浅。

通过这次乒乓球实习，我深刻认识到乒乓球对于身心发展的积极影响。我不仅获得了技术上的进步，也提高了身体素质和团队合作能力。这次实习让我更加热爱乒乓球运动，也让我懂得了坚持和努力的重要性。我将继续不断努力，提升自己的球技，为乒乓球运动做出更大的贡献。

实习乒乓球个人总结【篇2】

作为一名乒乓球爱好者，在大学期间我有幸参与了乒乓球社团的实习项目。这个实习项目不仅让我深入地了解了乒乓球的规则和技巧，也锻炼了我的团队合作能力和个人表现能力。下面我将详细地总结我的实习乒乓球经历，并分享我在这个过程中所学到的东西。

我想讲述的是乒乓球的规则和技巧。在开始实习项目之前，我对乒乓球的了解仅限于在朋友聚会上娱乐的水平。在实习过程中，我通过观看专业比赛和与教练的指导渐渐熟悉了比赛的规则，并学会了一些基本的技巧。我了解到，乒乓球是一项快节奏、刺激的运动，对于技术要求非常高。我不仅提高了我的发球和接球能力，还学会了如何使用不同的技巧来击球，包括搓球、弧圈球和快攻等。通过不断地练习和与队友的较量，我逐渐锻炼出了灵活的身手和敏锐的反应能力。

我想分享的是团队合作能力的提升。在乒乓球社团的实习项目中，我参与了多次团队比赛，这对我来说是一个全新的挑战。乒乓球是一项双打项目，对于团队之间的默契和合作非常重要。在比赛中，我们需要在短时间内做出快速的决策，并与队友一起制定战术。通过与队友的磨合和默契的建立，我渐渐明白了团队合作的重要性。在团队比赛中，我们不仅要互相支持和配合，还要共同分析对手的弱点和优势，制定出最有利于我们的战术。这个过程不仅让我认识到了集体的力量，也让我学会了在团队中发挥自己的优势。

我想强调的是个人表现能力的提升。在实习乒乓球过程中，我不仅参与了团队比赛，还有机会参加个人比赛。这些个人比赛让我有了更大的舞台来展示自己的能力，并与其他乒乓球选手较量。通过与其他对手的交流和竞争，我逐渐提高了自己的竞技水平，并在比赛中取得了一些不错的成绩。这些个人比赛也让我更加了解自己的优点和不足，激励我不断地提高和完善自己的乒乓球技术。

通过乒乓球实习项目的经历，我不仅深入了解了乒乓球的规则和技巧，还锻炼了自己的团队合作能力和个人表现能力。乒乓球不仅仅是一项运动，更是一门艺术。在这个过程中，我学会了专注和耐心，学会了与人合作和竞争，也学会了如何从失败中总结经验，不断提升自我。我相信，这些技能和经验将会在我的未来生活和职业中发挥重要的作用。

实习乒乓球个人总结【篇3】

作为一名乒乓球爱好者，我很幸运地有机会进行一次乒乓球实习。这个实习经历对我来说充满了挑战和收获。这篇文章将详细介绍我在实习期间所经历的点点滴滴，以及对于乒乓球实习的个人总结。

乒乓球实习的第一天，我心情忐忑地走进了实习场地。作为一个初学者，我对乒乓球的规则和技术并不是很熟悉。但是，我的导师非常耐心地对我进行了细致的讲解，并逐步指导我的动作和击球技巧。随着日子的推移，我的状态和技术都逐渐提升，开始能够与其他实习生进行对打，并且不时获得胜利。

在实习期间，我最大的收获之一是学会了如何正确地控制乒乓球拍。一开始，我对于拍控的概念并不清楚，常常过于用力或者不够用力，导致球的飞行轨迹不准确。但是在导师的耐心指导下，我逐渐掌握了正确的握拍方式和拍控的要领。通过不断的练习，我的控制能力得到了显著的提高，我能够准确地控制球的发力和方向，增加了我的得分机会。

乒乓球实习还让我深刻体会到了团队合作的重要性。在实习期间，我与其他实习生们经常组成小组进行比赛，与不同的队友搭档。这需要我们之间相互配合和沟通，共同制定战术和战略。通过与队友的共同努力，我体验到了团队在乒乓球比赛中的力量。只有团结一致，相互配合，我们才能在比赛中取得胜利。

除了技术和团队合作，乒乓球实习还锻炼了我的身体素质。乒乓球作为一项快速应对的运动，需要运动员具备较高的爆发力和敏捷性。在实习期间，我每天都要进行长时间的练习和训练，这不仅提高了我的体能水平，还增强了我的耐力和毅力。

小编认为，乒乓球实习为我提供了一个全面锻炼的机会。通过实习，我不仅提高了自己的球技水平，还学到了坚持不懈和团队合作的重要性。除此之外，实习还让我结识了很多热情友好的乒乓球爱好者，他们的积极向上的态度也不断给我带来动力和鼓舞。

我要感谢我的导师和实习单位，他们给了我这个难得的实习机会，并提供了耐心指导和关心。在未来，我会继续保持对乒乓球的热爱，并将实习期间所学到的经验和技巧应用到我的日常训练中，力争在乒乓球的道路上不断进步。

通过这次乒乓球实习，我收获了技术的提高、团队合作能力的增强，以及对乒乓球的热爱更加深刻。这次实习经历让我明白了乒乓球不仅仅是一项运动，更是一种生活态度。在未来的日子里，我将继续努力，不断挑战自己，不断追求乒乓球运动的优雅和卓越。

三育人工作总结

您是否需要了解“三育人工作总结”编辑很乐意为您整理相关信息，不管是何种职业总是要写各种各样的文档，优秀的范文在这时就能够助我们一臂之力。 熟悉范文可以让我们快速上手各种工作，提高工作效率，范文的构架重点有哪些？为了方便以后使用还请您收藏该页面链接！

三育人工作总结 篇1

短短接个月的班主任工作，使我饱尝了做教师的艰辛和神圣，也分享到孩子们在一起的快乐，同时也深入感受到为培养新世界人才的重任。要抓好德育工作，教师必须晓之已理，动之已情，用爱心去打动孩子的心。为做好德育工作，我愿作春雨滋润颗颗童心。

一、从实际出发进行传统美德教育

在教育中我努力培养学生的传统美德教育的结合，如在班级召开了许多主题班会，让他们有意识的提高自己。为了提高学生的学习兴趣，采取了“一帮一”活动。通过唱一首歌，讲一个故事，绘一幅图和讲演比赛等，增强学生的民族自信心和自豪感，也使学生内容广泛的活动中受到教育，自觉的接受中华民族优秀品格的熏陶，从而促进自己良好道德行为的形成，为了更好地培养学生的传统美德教育，我深深体会到教师的榜样，只有教师不断地撒下爱的种子来滋润学生的心田，学生才会真正感受到美的存在。

二、尊重信任，以理服人

尊重他人是学生应形成的一种良好的品德，教育学生尊重他人是学校及教师应尽的责任。教师要对学生的`不同心理个性特点坚持进行正面教育，只有对学生充满了爱，教师才能作到不管对待什么问题都不会急忙下结论，不会采取简单粗暴的压服方法，而是用道理来打动学生的心灵。

三、爱中有严，严中有宽

促话说得好：“十个指头有长短，荷花出水有高低。”再好的班级也有后进生，我爱每一个学生，特别对后进生施以厚爱，记得一位优秀教师，曾说这样一句话：“如果差生是一朵霜打虫咬的鲜花，那么只要我们倍加爱护，也一定能使每一个花瓣恢复生机，散发芳香。”爱是学生的一种基本心理要求，每个学生都渴望在充满爱的环境中成长。所以，班主任的教育工作的核心和出发点。首先把心交给学生，通过爱心赢得学生的信赖，我在具体教育学生的过程中，把握好爱的尺度。做到爱中有严，严中有宽。孩子具有很大的可塑性，当他们取得一定成绩时，很容易产生自满情绪，所以，班主任应及时把握住他们的方向，给他们提出更高的要求，帮助他们向着新目标前进。学生都有向上的心理，都希望得到老师的爱，如果说严是一种爱的话，那么在学生是非好恶标准还不完善，都不可避免的错误的情况下，严中有宽，就必不可少。特别更应把爱心多给那些看上去讨厌的学生，对他们宽容一些，以便教育。例如，我班邹德壬是刚转来的，是一个淘气的学生，但是他品质不坏，自尊心强。老师批评重一点，他受不了。在课堂上接老师的话把，影响上课，为了改变他，我多次找他谈话，不是严厉地批评，而是耐心地引导，再进行家访，取得家长配合，排座位时，让一名好学生和他一桌，并抓住他这次学校测试打了94分的好成绩的机会在全班表扬他，每当他有一点进步我就表扬他，他现在变得上课认真听老师讲课了，对班级工作还争着去干。通过这一事让我深深的体会到“爱中有严，严中有宽”是教育取得成功的有效方法之一。多年的教学使我真正意识到爱的力量，无论何时何地，无论对优差生，都不要失去信心，教师要关心，爱护他们，真正做到不挖苦，少批评，多表扬，多引导，用爱唤醒他们的头脑，用爱点亮他们的心灵，使之感受到老师的温暖，感到集体的温暖。

四、尊重学生，爱护学生，从细小之处体现爱

尊重学生，爱护学生，从细小之处体现爱是我做班主任工作的准则。我为对学生的关心，爱护，就是少说空话，多做实事，让学生从老师的每一件事中感受老师赤诚的爱，让其乐于接受教育。在平时的工作中，谁的衣服领子没有翻下来我会帮他整理好，男同学头发长了，我会摸着他的头说这个星期该剪头了。早晨学生在扫分担区看到学生没戴手套，我会心疼地说：“多冷的天，以后要戴手套，衣服穿好，帽子戴好。”有时由于自己心情不好，难免在教育学生时，加上个人感情色彩，当我批评完学生，看到孩子在那哭泣难过时，我觉得刚才语言太严厉了，我又会过去和他说，老师刚才态度不好请原谅，但这件事你确实做错了，以后要改正，好吗？

孩子是待雕的璞玉，他们需要教师的精心琢磨，正如一张白纸画最美的图画，写最突出的文字。在今后的教育教学中，我坚持既要教书，又要育人，用自己高尚的道德情操去陶冶学生，用自己模范的行动去感染学生，用自己慈母般的爱去感动学生，在培养孩子茁壮成长的道路上，我愿化作春雨滋润颗颗童心。

三育人工作总结 篇2

新的开始，新的学期，新的任务，新的班级，新的学生。我打破原有传统思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴开展班级管理工作尤其突出对兴盛的入学教育。以学校本学期德育工作计划为指导，全面落实《中学生日常行为规范》，积极参加学校开展的各项学生活动，以此促进良好班风的形成。

班主任工作的重点是把握住初一前半学期关键期，帮助学生顺利从小学过渡到中学，迈好初中第一步。核心工作是对学生进行养成教育，养成一系列良好习惯，形成有良好班风、学风的班集体。具体工作如下：

（一）建立良好班级风气，紧抓常规管理不松懈

从小学升入初中，对于学生来说，是一次重大的环境转变。初一年级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一年级的这个适应时期，迈好中学第一步非常重要。而建立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步。所以我的班级管理首要工作会从建立起班集体入手，紧抓常规促养成教育，逐步形成良好的班级风气。

1、确立班集体的奋斗目标

我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。将奋斗目标贯穿三年的班级管理之中，远期、中期、近期目标相结合，围绕目标开展一系列活动，在逐步实现目标的过程让它产生梯次激励效应，从而形成强大的班级凝聚力。在实现班集体奋斗目标的过程中，充分发挥班集体每个学生的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、紧抓常规促养成教育

从入学之初就紧抓班级常规管理不松手，结合学校的综合素质评价手册，在班级推行学生德育“超越自我争先榜”，建立新的学生评价方式。将两者有机融合，把评价内容细化并以此来管理学生常规，既能有效促进学生朝着评价目标前进，又能以学生本学期的日常表现作为最后综合评价的依据。两者相互促进，相得益彰。让学生在平时的自我管理中逐步养成良好的日常行为规范。

3、建立良好班级风气

努力形成积极向上，充满活力的班级风气。使每一个学生都能充分展示他们的才华和独特的魅力，使他们关心并热爱这个集体，人人心中有他人，个个心中有集体，并在这个集体的呵护下，能力得到提高。帮助学生建立打整体仗的思想，明确只有每个人努力付出，所有班共同努力才能实现最终胜利。

（二）发挥学生工作主动性，让学生自己管理自己

在做好班级整体稳定工作的基础上，加强学生自我管理理念。采用“帮，带，放”的方式逐步培养一批能自主管理的学生干部和优秀学生。让每位学生都参与到班级管理之中，每个学生都有班级职务，每个学生都是班级的主人，同时也是互相管理的对象，以此来培养学生的责任感和责任心，带动所有学生学习态度的进步，集体意识的进步。

我尝试部分放手让学生自我管理。先从具体班级事务的操作入手，再逐步放手过渡到做班级思想性的工作。让班委先做安排值日，收查作业，管理自习课等等，再逐步转到独立主持班会，做个别学生思想工作。学生通过自己管理自己，就会更能理解老师，也就使他们懂得如何更好配合老师开展工作。学生之间做工作，有时还能起到很好的深入效果，其他学生也容易接受并快速转变。作为班主任更要做好细致工作，从各方面关心支持学生，在工作细节上给予具体帮助和细心引导。

（三）开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力

（1）制定班级公约、班风，让学生快速融入到新集体中。

（2）布置教室环境。让它成为班级展示的窗口。使学生在参与活动中，交流互助，拓展能力，不断成长。

（3）围绕学习这个中心，开展“一帮一”小组互助，学习经验交流等活动，促进班级成绩的提升。

（4）积极参加学校秋季篮球运动会活动，展示班级特色，力争达到优秀班级标准。

（四）配合各学科任课教师开展教学工作

做好班级稳定工作，加强学生纪律常规教育。经常与各学科老师的进行沟通，了解学情，做好协调工作。走进班级，走进课堂，对学生各学科的学习情况熟悉掌握，及时调整管理方式。平时要尽可能协助各科教师做好作业收发、成绩统计、背诵检查等工作，指导课代表做好本职工作，成为老师的小帮手。每次测验、月练要主动和主科任课教师做好沟通交流工作，指导学生写好学习反思。

总之，我全力以赴协助各科老师的工作，为他们创造好的教学环境，与他们共同打好教育教学的整体仗。

（五）赢得学生家长的支持与配合

班级的工作需要学生家长的大力支持，这也是我做好各方面工作的基石。因此我进一步获得家长的理解，促使他们将对学校、年级、班级和所有老师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监督和辅导。我与家长形成合力，共同帮助学生提升，把在学校的教育和家庭教育结合起来，时时刻刻、潜移默化地影响学生。

[入学教育教师个人总结]

1.英语教师教育个人工作总结

2.数学教师个人教育工作总结

3.教师教育教学个人工作总结

4.高中教师个人总结

5.教师个人总结

6.小学教师个人教育工作总结总结

7.数学教师个人总结

8.教师党员个人总结

9.高校教师个人总结

10.20xx小学教师教育个人工作总结

三育人工作总结 篇3

我从20xx年毕业来到闻一多中学，心中还是有些胆怯，毕竟是第一次来到这个陌生的地方，但是还是很感谢学校给我这样一个接触学生，贴近学生，管理学生的机会——担任班主任工作。这三年来，我对班主任工作的总结是“循序渐进，步步为营”，遵循学生身心发展规律，遵循学生知识吸收过程规律，认真扎实做好各个阶段的工作。下面就这三年的班主任工作简要向大家汇报一下。

高一，学生刚进校对高中学习生活有着憧憬，有着好奇，有着奋力一搏的壮志雄心。对于这一时期的他们，我的重心是以“强调学生内在品质，培养学生学习兴趣为主”。强调学生之间的沟通，理解，宽容，互助；强调学生对老师的尊重和坦诚；强调学生对学校规章制度的理解和遵守。进我们学校的大部分是留守的农村学生，所以他们是很希望能得到老师肯定和关心的群体，他们是最能体会父母艰辛的群体，同时他们也是最自卑的群体。这种自卑表现在平行班中大部分学生并不相信自己以后能离开农村能去大城市上大学学到一技之长，能凭自己的所学找份好工作在城市中找到自己的立足之地。所以针对这种状况，我有意识向学生展示和讲述一些故事来激励他们。例如：上网搜索下载一些农村父母在外打工的艰辛图片；讲述一些问题少年的行为对家人对自己造成的终身悔恨的影响；用一些勤奋努力的学生例子来鼓励他们“只要有付出就一定会有收获”等等。对于学生纪律方面，我不会就事很严厉批评某某学生，会动之以情晓之以理进行教育，然后把他的行为和集体联系起来。我对学生强调的理念是“作为班级的一份子，要有我以班级为荣，班级以我为傲的观念，任何一个破坏班级团结，影响班级荣誉的个人是自私的”。学生高一时已逐渐表现出这种团结集体，互帮互助的品质，为以后的合作学习打下了良好的基础。

高二，我觉得在这一年里，学生的学习有着两级化的趋势。同时他们对高中的学习生活有着自己的理解和追求，同时也有着叛逆。针对这个阶段，我的重心转向“以狠抓学生学习态度，学习目标为主”结合不同学生层次，制定一个他们能够“摸”得着的目标，帮助他们踏踏实实走好每一步。把目标数据化，具体化，可见化。目标是一种召唤，是一种动力，是一个吸引，也是一种激励。有了明确的目标的人才能在人生的旅途中疾步如飞，奔向成功。这一时期，大部分学生应已步入学习的正轨，所以管理主要是针对中后学生，给他们提要求，设目标，不过对于他们的进步要格外关注，所以一定要有完善的表扬机制。我平时主要把基础差点的学生和中等的学生一起找出来谈话，指出彼此的应值得对方学习的地方和优势，给学生一个可见的榜样目标。对于基础很差的学生且又很孤僻的学生，老师就得从生活方面，从朋友的角度走进学生内心，至少让他们有个健康的心理。分析他们能做到并能做好的地方，让他们在教室里课堂中找到自己的位置。

高三，在这最后的一年里，学生已比较成熟，对未来有着希望，也有着害怕，不知道自己以后到底能做什么。这时的学生更希望的是老师能给自己指一个人生的方向。针对这一时期，我管理的重心是“以鼓励学生相信学生，让他们能看到自己的努力是在为自己争取一个更好的将来”。所以，一进高三，我就在一次班会课上，写了一些学生们上大学能学到的一些专业，并给她们详细解说了一些专业的要求和就业的方向。结合她们的性格，优势，特长给她们一些建议。同时，我也说到了大学的录取是从填报学生的高分往低分录，好专业的分数肯定高，多一分就多一份希望。学生在这次班会课后，呈现出来的风貌就是很不一样，不再是那么反感老师要求提前进班等等一些严格规定。他们很自觉很认真地尽自己最大努力能为自己多争取一分就多争取一分的心态学习。对于临近高考的时期，我对他们的要求是“静”，要在静中取胜。比如说，不让学生私自拿相机照相或三三两两写毕业留言等等，但是我在“堵”的同时也进行了“疏”。我给她们的承诺是“要么一心一意在教室静心复习，要么班上同学老师一起活动”。所以我说现在大家不要分心，照毕业照那天，我自己带相机给班上同学老师照相，并且说高考之后再上传到班级QQ群里。学生们都很乐意地答应了。所以在高考前班上学生的这种静的氛围是很需要的。

以上就是这三年来我的班主任工作的一些感想和做法。总的感觉是要尊重学生个性，尊重他们的成长过程。生命本能的东西是美好的，连上帝都无法决定生命的走向，而我们除了扶持和引导，也许我们没有更好的选择。

高校班主任育人经验总结7

从20xx年10月7日至11月15日，我在XXX师范学院附属中学高二（6）班进行了为期一个月的实习。在这短暂的一个月中，原班主任XX老师们给了我很大的支持与帮助。在X老师的言传身教下，我通过自身的不断努力，在实习班主任工作方面，做得非常好，都取得了巨大的收获，获得老师与同学们的一致好评。为了更好地更快地在教师道路上成长，现将这段时间的实习工作总结如下：

在实习过程中，我以身作则，认真负责地教导学生；按照在职教师的标准来要求自己，每天早上7：15分、中午14：20、晚上19：15分前到达教室，下课后还到教室辅导学生到很久才离开学校。生活中，我深入了解学生的学习情况，帮助并解决学生的学习困境。在课堂中倡导在快乐中学习、在思考中进步的原则，有激情、有创新地创设民主和谐的教学气氛，建立平等互动的师生关系。我一直注重从实践中积累经验，为将来从事教育行业作准备。

在班主任工作方面：首先我认真学习《广东省中小学班主任工作条例》明确班主任工作的具体内容、目的`要求；同时向原班主任学习，协调开展班级管理的日常工作。接着认识本班全体学生，从各方面了解班内基本情况，了解学生干部的工作能力，积极参与班级的各项活动，逐步了解全班学生；同时深入了解个别学生的学习情况、思想状况、个性特点、行为习惯等，有的放矢地进行教育和引导。然后在彭老师的指导下，在原班主任彭玲芳老师的指导下掌握班级情况，确定近期工作内容，拟订班主任实习工作计划，并交给原班主任审批后执行。实施过程充分准备，注意每一个环节的可行性，保证工作顺利进行。生活中，努力把自己当成学生中的一员，融入到学生的学习、生活和活动中。既是学生学习生活中的伙伴和知心朋友，又是学生活动的组织者、参与者和支持者。切实做到关心每一位学生，做好每一件事情，争取每一次的成功。工作之后，我正确估计工作效果和优缺点，做好实习班主任工作总结。在实习期间我们搞过男女排球比赛各三场；主题班会两次，主题分别是“团结协作”和“我的大学，我的梦想”。这些都很好地反映出我们班的较强的凝聚力和优秀的班风。

在当实习班主任的过程中，我从原班主任彭老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验，让我受益匪浅。彭老师的教导方式很特别，她在教育学生的时候像在闲聊，事实上是在暗暗地教育。曾听一位教育家说“最有艺术的教育方式就是你在教导学生时学生并不知道你在教训他”，我想彭老师的教育方式就是那种了。我们高二（6）班是理科尖子班，学生非常自觉和努力。很多事情他们会在班主任指点之前独立完成。面对这么一群高素质的学生，我既高兴有担忧。高兴的是我的实习班主任工作肯定很轻松，因为他们已经做到非常好了；

担忧的是我怕自己做不好，影响班级的效果。所以在实习的一个月中，我自己摸索了一套我自己的教导方法。在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如：我会细心批改学生的札记，把学生在札记中的心事一一记录下来，记录下他们提到的有关家庭的情况、学业的喜忧、朋友的交往、对问题的看法和性格特点等等。

我对不同的学生我会采取不同的教导方法。譬如，有一位男同学他很聪明，理科成绩很好，就是文科不太好，特别不喜欢写作文，平时一个学期就教一次作文，原班主任怎样督促也行不通。于是我就观察这个学生的一段时间之后，发现他把大部分时间放在学习理科上，所以不想浪费太多时间在阅读文学作品，背诵课文和练作文。有这种心态的同学在我班有很多，只是他做到比较出位，大家都知道他不叫作文，所以要端正整个班的作文情况就得从他下手。于是我对他进行个别辅导，让他认识到高考中语文、英语的重要性，认识到平时练习的作用。并且帮助他解决学习中的困惑很难题。这样那个学生真的教作业文了，学习文科的积极性也出现了，于是我就在班上表扬了他的进步，让其他学生来反省和学习。从此我班上学习文科的劲头十足，学习风气非常好，测试还拿了本周的第一名。

最后，非常感谢彭老师的教导；同时非常感谢高二（6）班的70名同学，感谢跟我一起实习的同事们，我的实习能顺利完成并取得成功离不开他们的无私帮助与鼎力支持。虽然我还存在很多的不足，但是我相信“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我希望用我亮丽而富有激情的的青春，去点燃周围每个人的热情，用这无比亮的光芒照亮每一名学生前进的道路，并借此光芒与同事们并肩协作，在教育工作中，做好个人工作计划，为我们的教育事业奉献、进取、立功、建业，共创美好的未来。

三育人工作总结 篇4

教学育人业绩个人心得总结四篇

作为一名人类魂灵的工程师，务必要自觉坚持用“为人师表”和“教学育人”这两条作为自己的行为规范--要出自心里的爱学生，以相等的身份待学生，以尽或许多的时间与学生浑然一体，并尽己所能授业于学生。小编为咱们收拾的教学育人业绩个人心得总结材料，供给参阅，希望对你有所协助。

 

 

总结一

爱是教育亘古不变的主题，作为一名公民教师咱们要爱祖国、爱公民、爱教育、爱学生，用汗水、汗水和才智为国家培育栋梁之才。

爱学生是师德的魂灵!作为教师，只需酷爱学生，特别是尊重、保护、信赖学生，使学生实在感到来自教师的温温暖呵护，教育才赋有实效，教师爱学生是师德的重要组成部分，是师德差异于其他作业的首要特点，不尊重学生的品格，就等于丧失了教育的权利。

日常的教育教育作业中，不免有单个学生呈现违反纪律、不准时完结作业、缺课、与同学闹欠好等现象，针对这些现象，我都能及时深化了解，问明本相，然后进行有用的教育。

教育家陶行知先生曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去”，这是对教师教育生计的描写。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和闲适，已然现已挑选了这份作业咱们就要静静无闻的贡献。

仔细担任、作业谨慎是教师的作业要求，是教师职责感的表现，咱们要严厉遵循师德要求规范自己的行为，做一名合格的教师。

总结二

我是一名教师，从事教育作业现已将近20年了，在这几十年中，所教出的学生无计其数达数，遍及全国各地。在___作业也将近十多年了。2___年走上领导岗位后，深感职责严峻，不仅仅要教好书还要在各方面一马当先，率先垂范。在展开师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有杰出师德师风的教师会对受教育者发生多么大的春雨润无声式的影响，乃至能够使他们终身都感到收获颇丰。

长期以来，我所构成的座右铭是：作为一名人类魂灵的工程师，务必要自觉坚持用“为人师表”和“教学育人”这两条作为自己的行为规范--要出自心里的爱学生，以相等的身份待学生，以尽或许多的时间与学生浑然一体，并尽己所能授业于学生。下面是我对上述领会的浅显解说，望不吝珠玉。

1.作为学生，都乐意挨近有师德(品德)的教师。而作为教师，天然也都乐意与有教养(品德)的学生打交道。所以，要做一个让学生和教师都乐意挨近的教师，你自身就应当是一个有品德的人。学生在校园里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而更首要的是受教师的影响。学生乐意挨近的教师，比学生不乐意挨近的教师，对学生的影响要大得多，可见，作为教师，你要把学生培育成有品德且有团队精力的人，你就首要要留意培育学生的品德，所以你自己就必需首要要成为有品德的人。

学生挨近教师有许多原因。学识、品德、谈吐、权利和表面等都会成为促进学生挨近你的要素。学识只能满意学生一时的求知希望，权利只能维系对你时间短的敬畏和依从，表面只能招引浅薄的留意。实在能使学生感到震慑乃至毕生难忘的则是你的品格和品德的力气。由于这力气才是持久的，它将会影响学生的终身，是学生未来的立身之本—-当然也是在给咱们国家发明希望。对一位教师师德师风的实在精确的点评，往往是在经过时间的推移，在其失掉学术、表面和权利等等之后，才华实在得到。

2.好的师德师风的一个详细表现，便是在师生之间继续一种品格上的相等。互相学习、互相尊重。俗话说“一日为师，终身为父”是学生对教师的敬重之言。已然做“父亲”，就要关怀保护学生，对学生担任。教师紧记不可用“家长”的身份来干与学生、对学生象管家婆相同吆五喝六。学生尊你为父，你自己也千万不要把这当成是你对学生有恩。实在有师德的教师即便有恩于学生，也不会记忆犹新的。

3.在授业方面，师德师风不像其它有些作业，能够“以一挡十”。特性是在大学，越是有才华的教师，越是学术方位较高的教师，你对他人的影响力就越大，也就越容

易得到他人的信任，对学生更是这样。学生敬重你，是希望能从你那里学到更多常识，所以咱们就应耐心肠循循善诱，深化浅出的把自己一切的相关常识都教于学生把握。实际国际是极端杂乱的，你一人不或许包打国际，尤其是有理论和技术领域，总存在着超多的你不了解或暂时不了解的问题。遇到学生发问，若有自己不了解的当地，就有必要要对学生直言你对该问题不了解或暂时不了解，许诺待过一段时间后再回复学生或与学生一齐讨论该问题，并且有必要要一诺千金。

“知之为知之，不知为不知”，作为教师，这是不移至理的作业。这样做，不仅仅不会下降教师的威信，反而会有助于进步威信。千万不能环顾左右而言它，支吾搪塞，由于这样不仅仅会误人子弟，并且实际上也是在降低自己。

4.师德师风的传承。杰出的师德师风是极需求发扬光大和传承的，由于它往往是一个校园优良传统的首要组成部分之一。国内外的高校不乏有咱们耳熟能详的一些关于师德师风的经典比如。并且，师德师风是动态的而不是静态的，它需求总结，需求丰厚，需求与时俱进，需求老中青教师间的传承，更需求一代一代的传承，也只需这样，咱们的校园才会逐步构成自己特有的风格和传统，使校园一步步地走向更高层次。

5.在领导岗位上，严厉要求自己，一马当先，兢兢业业，尽心尽责做好每一件作业。一起，自动关怀广阔教职工，并谦虚向他们学习，谦虚的了解他们的批判，然后使自己的作业不断完善。

总结三

经过学习全国教学育人典范业绩，我发现这些典范他都有一个一起点，那便是每个人都结合新时代新要求，环绕守初心、担任务、找间隔、抓执行，把初心滋润在每一项作业之中，把任务付之于每一个举动之上。

不忘初心，不时不忘。咱们党是用马克思主义装备起来的先进政党，一直把为中国公民谋美好、为中华民族谋复兴作为自己的初心和任务。作为一名党员，要不时不忘初心、把公民放在心中最高方位、置顶方位。每个党员都要有“我将无我，为了公民”的崇高地步，把初心滋润在每一项作业之中;不管何时何地、不管何种条件，咱们的一切作业都致力于完成好、维护好、开展好最广阔公民的根本利益。典范的故事告知咱们，只需时间不忘，才华在新时代善作善成、一往无前，赢得光亮未来;也不管咱们走得多远，都不要忘掉来时的路。

紧记任务，事事紧记。在详细作业中，每个人的职位有凹凸，分工有不同，但不管是谁，只需是党员，就得按党员的规范守初心、担任务，把任务付之于每一个举动之上。在完成中华民族巨大复兴的斗争征途上，全党同志顷刻不能忘掉为什么动身、为谁动身，不时间刻为党的崇高任务坚强斗争、永久斗争。当下，全国具有党员9000万多，中国共产党之所以能够不断开展壮大，正是由于党一直据守为公民谋美好的初心，承担起民族复兴的任务，代表了公民利益，得到了公民的诚意支撑。

寻觅间隔，拉近间隔。当时，一些党员干部有理论学习上同党中心要求比较还存在不小间隔，在实践作业中同公民群众的等待也存在必定的间隔，同身边的典范比较必定存在必定的间隔。但不管是谁，咱们都得了解一个真理，政治上的坚决、党性上的坚决、都离不开理论上的坚决，聚集处理思维根子问题，是发现间隔的“总钥匙”，是处理问题的第一步

《为公民服务》这一经典名篇中有这样的归纳：“由于咱们是为公民服务的，所以，咱们假如有缺陷，就不怕他人批判指出。”我想这缺陷便是咱们的举动与公民对咱们等待的间隔，只需咱们是为公民服务的，以公民为靠山，假如咱们有缺陷、有间隔，公民也会了解、会宽恕。

抓好执行，便是当担任务。为公民谋美好、为民族谋复兴，是咱们的初心和任务，每一个党员同志都要以身边的典范为典范，在自己的职责规模，做好本职作业，对照自己的间隔，抓好作业的执行，做好公民的公仆，心系公民、心系中华民族，把初心滋润在每一项作业之中，把任务付之在每一个举动之上，不时不忘初心、事事紧记任务。担任是一种胸襟，也是一种才干，咱们要学习典范的醒悟、典范的涵养、典范的风格、典范的精力，来增强自己的才华、进步自己的身手，提高勇于当担的底气，具有长于担任的才干。

总结四

书的海洋要用心去品尝，这是一种涵养进程。社会经济的开展冲击教学的舞台，不被外界花花绿绿所利诱，没有静下心来是行不通的。

静下心来教学，就会静下心来备课，静下心来研讨教育内容，静下心来吸收各种和自己有关的学科常识，静下心来教学，也就会静下心来读书。

教师只需在静下心来备课的基础上才华上好每一节课，由于备好课是上好课的条件，尽管咱们不能说，备好课了就必定能上好课，可是没有仔细备课是绝对上欠好课的。试想白日上班时间在办公室里只顾着谈天，议论各种盛行元素，比如时髦服装、化妆品等，晚上出去洒脱洒脱：KK歌、蹦蹦迪等，然后使自己膂力严峻透支，致使第二天上班精力萎顿，这样的教师静得下心来备课吗?静得下心来教学吗?

一些人之所以静不下心来、潜不下心来，是由于他们仅把教育当成手法而非意图，当成一时之“饭碗”而非终身之工作，急于求成、急于求成。教师便是教师，不是“老板”;校园便是校园，不是“学店”。早在1924年，朱自清先生就在《教育的崇奉》一文中说过，不管是办校园的、做校长的、当教师的，都应当把教育看成是意图，而不应当把它当成手法。假如把教育当成手法，其意图不外乎名和利。他以为，校园一旦成了“学店”，教育就成了“跛的教育”，而“跛的教育是不能远行的”。

潜下心来才会爱岗敬业。酷爱教育工作是教师最为重要的美德，潜下心来才会具有"尽心竭力，鞠躬尽瘁"的决计。教师从挑选教师作业伊始，就要具有"捧着一颗心来，不带半根草去"，永不为外物所动的胆魂与气魄。只需做到不计功利、乐于牺牲，才华有所作为。只需当咱们对工作注入深沉的爱情时，才华在教育的进程中得到心里极大的充分和满意，乃至能够以苦为乐，以苦为趣的地步。教师应像陶行知先生相同"千教万教，教人求真。千学万学，学做真人";只需根据这样的高品尝精力地步的信仰，教师才华支撑起乐业、敬业的精力。也只需具有这样的精力，才或许尽心尽责，乐业爱教，勇于应战困难，然后树立起"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"的师德观念。

静心教学，悉心育人，首要要求广阔教师淡泊功利、志存高远。学高为师，身正为范。崇高的师德，是对学生最生动、体、最深远的教育。粉笔黑板见证着教师的贫苦，三尺讲台容不下半点踏实。身为教师，当不以名喜、不为利悲，不浮不飘、不急不躁，不畏攀爬之艰、不畏攻坚之苦。只需静下心来备课、教课、批作业，耐心肠与每个孩子对话，潜下心来研讨学识、总结规则，才华品尝到教学育人的实在趣味，才华实在有所成果。

其次，应发明有利于教师静心教学、悉心育人的环境。少一些急于求成、不切实际的目标查核、评比赞誉，多一些实实在在的人文关怀。在思维上尊重教师、作业上支撑教师、生活上关怀教师，让教师成为社会上敬重的作业，让尊师重教蔚成风气，让静心教学、悉心育人的人受重用，让争名于朝、逐利于市的人没商场。

再次作为一名教师，更要诚意的去爱每一个学生。为人师者，有必要把整个心灵献给孩子，用“真情、诚意、真挚”爱学生，爱每一个学生。从师德的视点说，师爱是人类超凡脱俗的大爱，凝集着师者尚的情感，是教师魂灵的凝集。教师要用爱心去呵护，用诚意去感染，用诚意去教育孩子，爱在纤细处，于纤细之处显真情。

“爱在左，责在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径远程装点得花香充满，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得苦楚，有泪可流，却觉得美好。”冰心白叟的一席话永久生长在我的心里深处，鼓励着自己静静前行：静下心来教学，潜下心来育人。在“静”中，在“潜”中，使学生有庄严、有爱心、有职责地生长，教师也能享受到教育的美好，互相的生命价值一起得以提高。

 

三育人工作总结 篇5

育

人

总

结

时间飞逝，转眼一个学期又将结束。我就这一学期的育人工作作如下总结。

本学期，我任教的班级是2009金计幼高考班和2010届金融高考班，在教学中，我认真做到教书育人，在教学中始终不忘培养学生的思想品德，教会学生学会做人，学会服从，学会学习，学会协作。在班主任工作中我一直从严要求学生，努力来营造一个温馨、团结、向上的的班集体。

我从不歧视后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。对待优等生，在高标准要求他们学习以外，也不忽视优生的缺点，优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。中等生往往是一个班中容易忽略的群体，我想办法调动他们的积极性，争取他们发展为优生。在班级常规管理中，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。我班是高考班，重点是提高学习成绩，为此我建立了竞争机制，形成了竞争的氛围，把每次考试作个排名，并列出有进步的同学的名字，同时也把后退的同学列出来，让学生参与竞争是提高学生心理素质，以此来培养学生的自尊心、自信心、上进心和耐挫力。 为了取得家长的支持，我本学期召开了家长座谈会，将学校及班级的管理及抓高考的措施告诉给家长，同时对家长在家里监管孩子时要注意的事项作了交待，并对有希望考本科的家长作了单独意见交换，也对学习不太认真的学生家长交换了意见，力求得到家长的配合。为了掌握学生在各个阶段的学习和思想状况，我随时跟科任老师联系，互通情况，加强对学生的教育。

在高二的教学中，随时在上课的同时教育学生做人的道理，培养学生做事一丝不荀的作风，对待困难不退缩的坚强品质，争取把自己培养成为一个有用之人。还常常给学生谈心，做好沟通，常利用一些小奖品奖励有进步的学生，鼓励学生努力学习。

育人工作是没有止境的，我将继续努力，使自己的工作更上一层楼。

班主任育人创新工作总结

班主任个人教育工作总结

成人教育班主任工作总结

班主任教育工作总结

班主任德育工作总结

三育人工作总结 篇6

全员育人导师制着力于教育理念的更新，通过平等、互动的师生关系，转变教师教育方法、提升学生德、智等各方面素质的综合提升。导师制是一项整体性的工作，这一制度的实践应用，促进了教师和学生的“双赢”。作为全员育人工作中的一份子，我积极响应学校的要求，努力的完成自己的育人任务。现在，学期已经接近尾声，本学期的全员育人工作我已经圆满的完成了任务，为了在今后的“教书育人”中有更大的进步，在此做个总结，反思其中的不足，发扬优点，为以后的进步打下基础。

一、全员育人工作的步骤：

1、了解学生情况：我所负责指导的是高三28班的9个学生，为了了解这14名同学的具体情况，我分别找他们谈话，并且要求他们每人写一份自我介绍（里面包括家庭情况，性格爱好、家长联系方式以及今后希望我在那些方面对他们进行指导等等。）

2、制定计划：根据学生的自我介绍，以及向其他老师了解情况，有针对性的制定育人计划，帮助学生改正自己的各种缺陷，从而促进他们的进步和成长。实行全员育人的.最终目的是为了促进学生的成绩提高，所以计划中特别要注重期中考试以及期末考试的各种辅导。

3、做好记录、跟踪：每次辅导后要及时的记录，从而使自己的育人工作更有计划和安排，另外教育是一个长久的过程，所以在育人工作中一定要做好跟踪，根据学生的反应及时的改进自己的计划和策略。

二、指导形式、方法以及内容：

1、指导形式：我对9位同学的指导形式有以下几种：①谈心交流②心理辅导③作业辅导④短信、电话与家长沟通联系⑤家访⑥约家长来校沟通⑦宿舍沟通，了解生活。

2、指导方法和内容：

（1）“身教”育人、人格熏陶。在育人活动中我重视自身的人格修养，注重身教，以自己的模范人格为学生树起前进的目标，以自身的人格魅力“随风潜入夜，润物细无声”，潜移默化地影响学生人格的塑造。

（2）交流谈话、心理相容。我通过经常性地与学生谈话，以多种方式与学生进行交流，走进学生的心田，建立心理上的认同，达到心理相容，从而进行有针对性的教育和引导。根据自己的特点与学生的特点运用有特色的交流方式，如可以有意识地将心理健康教育的理论和操作技巧运用到导师制工作中，运用行为科学的可操作性的技术来矫正学生的问题行为；也可以通过日记、书信等方式和学生进行“笔谈”，帮助学生解决问题，培养健全人格；有时还通过网上交流，了解学生的想法，为学生分忧。例如刘思源同学，她的成绩在高二是不错的，但是上了高三后直线下降，我赶紧找到她，可是一开始她对我是比较排斥的，我只能通过日记、微信等方式在平时对她多加关心，渐渐地她对我放下戒备，对我说了她的实际情况，原来她的身体出现了状况，是比较严重的疾病会影响到人的精神导致她上课总是昏昏欲睡，所以成绩下降严重。为此我积极联系她的家长，寻找解决方案，尽可能减少身体因素影响成绩的情况，有时候上课的确是走神了就课后对她进行课后辅导，慢慢的她不再自卑，历史成绩突飞猛进，对自己的也比较有信心从而对生活也更加热爱了。

（3）引导学生自我教育。创造条件，培养学生自我评价和自我认识的能力，激发学生自我调节的内部动机，通过学生对自己心理和行为上积极主动的自我调节，达到学生自我教育和自我管理的目的。

三、取得的成效和存在的不足：

1、取得的成绩：所有的学生在我用心指导下，成绩都有了一定幅度的提升，尤其是28班的李雯同学，高一高二是基本不学习历史的，历史成绩非常差，这学期通过多次的沟通与交流，慢慢提高她对历史 2 的兴趣。课后进行作业辅导，提高她学习历史的信心，慢慢地她的历史成绩得到了较大提高，并且表示一定会更加努力学习好历史。

2、存在的不足：因为精力和时间的关系，以及自己知识面存在的缺陷，我没有办法帮所有的同学进行补习，不能促进他们各科的平衡发展，今后应该更多的加深自己的业务学习；另外，没有做到帮每个学生都进行多次作业辅导；同时由于学校放假制度的安排，没有去到每个学生家里进行家访。

以上就是我在这个学期中全员育人工作中的一些做法和反思，在此做个总结，为来年的工作作借鉴。

三育人工作总结 篇7

数学教师全员育人工作总结篇一

首先教学方面工作在蔡主任的正确和英明的指导和领导下，在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下，我们级部的教学工作得到顺利开展，但是，我仔细思考以后还是得到一个结论：教学方面的工作认真仔细回顾发现：教学方面的工作都没有做到满意。下面是具体的总结：

1.新课改的推进。

在新课改推行过程中，让一部分老师参与其中，应该是有些效果的，为下学期的课改工作打下一些基础。因为下期不能订资料，其中所有的导学案就要靠所以老师自己编写，下学期将强力推行新课改。我们方面做得不够的是：没有让所有的老师都参与其中，有的老师对新课改还没有感觉。

2.任务布置的进行。

有关教学方面的常规工作，学校教务处、教科室布置得任务都能够及时告知给位组长和老师，我们的执行力还算行，工作中还是比较注重细节，使我们的工作能够顺利开展。遗憾的是我们的个别老师没有真正做到。如：有的老师晚自习到办公室，没有在班上坚守自己的岗位;有的老师在完善课时候或自习课的时候，没有坚实岗位;英语学科的外教课，有的英语老师没有按规定在外教课堂随堂听课。

3.对备课组活动的明确要求，但是紧盯不够，下期将对这块工作加强和细致。

如：要求各组在备课活动过程中认真练习相应的试题，其目的就是让各位老师了解课程设置的重难点，考试方向等。

4.课改研究课的安排，都能够正常开展，只是我们级部在上报的时候，有时没有按时、及时上报教科室。

各学科的导学案有时上传不够规范。今后改进。

5.青年教师的周总结和计划，青年教师的撰文，有要求但是没有做好。

总结和计划在13周之后基本就没有再交，这是我们两个没有紧盯的结果。

6.要求各位老师定时、定人、定地点听课。

只有物理和数学两个学科做得相对较好，其他学科是否在做，是否做得好，我们的监管也是做大不好。

7.教学结对工作。

在开学的时候，我们召开了一次上期的结对总结会，不过我们的后期的督促和指导工作没有落到实处。

最后谈一点个人的教学方面的问题。因为工作量较大，和学生的交流沟通较少，对自己的反思和总结不够，我感谢蔡主任给我的指导，周主任给我的帮助，级部给位老师给我个人的帮助和支持，年青教师中小蓉、小姜给我极大的支持。今后我会努力的、认真的工作回报大家对我的关心。

数学教师全员育人工作总结篇二

一本励志书上曾经这样说过，一个人的成功与否，不在于他的年龄大小，而在于他的意志力、经历和心智.回顾我的20__，如果真的要来一个总结的话，自己真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美好，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。

转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造师德

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：虚心求教，强化自我

担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

最后我做到“不耻下问” 教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向其他教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得张甸区一等奖、姜堰市三等奖，并且被评为”姜堰市教坛新秀”。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，所辅导的学生在“江苏省数学邀请赛”中分别获一二三等奖，同时我也获得第五届时代学习报数学文化节“优秀指导教师”奖

三、考勤纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。

五、不足之处

反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注重工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。

总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。

数学教师全员育人工作总结篇三

小学生的数学工作主要是教学生基础的数学，为以后学习更多的数学知识做准备。身为数学教师，我需要为学生的数学成绩努力和负责，这样才能更好的提高学生的数学成绩。为了让我能够更好的开展以后的工作，我制定了如下工作总结：

首先，从思想政治方面，一个学期以来，我能坚持读书看报，关心国家大事，按时参加政治学习，不断提高自己的思想觉悟，落实在自己的行动上和工作中，认真进行保持共产党员先进性教育活动。我特别注重加强自己的师德修养，爱岗敬业，热爱学生，工作中处处以一个优秀教师的标准要求自己，爱校如家，用自己的一颗爱心去感染每一位学生，以自己的精湛的教学艺术去吸引每一位学生。

其次，从个人教学方面，一个学期以来，我能够认真完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、学生成绩评价等教学任务和教学工作量，我不断的在教学中进行探索和实践，不断的提高自己的组织教学能力，丰富自己的教学经验，尽可能的根据学生特点因材施教，注重对学生基础知识、基本能力和学习兴趣、学习方法的培养，注重学生综合素质的提高。

在教学中，我不断的进行教学反思，尽可能的让教学反思贯穿于我的教学过程之中，每次上完课后，我都尽量写出教学反思点，然后在交流的基础上整理出自己的反思文章。

比如：我在教学三年级下册31页第7题时，发现学生只单纯的掌握一种判断积的方法还不行，于是，我经过引导，对学生适时进行了解决问题策略的培养，并整理出反思文章《不要小看一道判断题》。

再比如：我在培养学生认真书写的习惯时，发现一些程度好的学生被“宠”坏了，他们不愿意为了书写工整而“费劲”，于是，我改变了批评教育的方式，最终让这部分学生接受批评，在这个过程中，我同时进行了教学反思，并整理出反思文章《当惩戒遭遇阻力时》。

在教科研方面，我积极探索我校国家级实验课题“教学反思和教师专业成长”课题实验，通过认真学习，在王校长的指导下，我写出了该课题的实施方案。教学反思是一个不断学习课改理念、实践课改理念的过程，教学反思是一个不断发现教学中的问题、不断寻求教学问题的策略、不断改进教学、不断提高教学质量的过程。基于此，我在方案中，将教学反思定为四步：(1)读书和学习;(2)教学中的思考;(3)同伴交流;(4)写教学反思文章。只有将教学反思成为一个动态的、滚动发展的过程，写教学反思文章才不会成为教学反思的终止。

为了探索教学反思对课堂教学的影响，我设计了《聚源路小学“基于反思基础上的教学研讨课”活动实施方案》，在方案中，我提出了三个设想，以此来推动教学反思对教师专业成长的促进作用。(1)课题来自于问题，问题来自于反思。活动前，研讨小组每位教师对已有教学经验进行反思，整理出自己课堂教学中存在的问题，在组内交流中整理出本组研究的共性问题，围绕组内共性问题确定本次研讨活动的主题，并确定所上研讨课的课题。(2)一人讲课，共同上课。每个人都要围绕本组研究主题设计教案，每个人都要进行课前、课中和课后反思。(3)解决老问题，产生新问题。各教研组以本次研讨课活动为起点，在本次研讨中取得研究成果的基础上，寻求新的研究问题，通过不断的教学反思和不断的开展教学研讨活动，开创我校校本科研的新局面。

在数学教研方面，作为区小学数学学科的兼职教研员，我和潘老师一起，积极开展了“研读课标、读懂教材”系列教研活动和东区数学教师基本功评比活动。为了贯彻郑州市教育局和东区教研室关于“研读课标”的总体要求，我们从东区学校实际出发，制定切实可行的“研读课标、读懂教材”系列教研活动方案，通过人人参与、校际联动等方式，引领数学教师在深入理解课标精神的基础上，全面把握教材内涵，提高数学学科能力。另外，我们结合区青年教师课堂教学达标评优活动，引领青年教师开展数学基本功训练，通过开展全区范围内的选拔评比，推荐出优秀人选，并在郑州市基本功评比中获得一名郑州市一等奖和一名郑州市三等奖的好成绩。

数学教师全员育人工作总结篇四

本学期我担任一年级数学教学工作。认真学习，深入研究教学方法。立足现在，放眼未来，为使今后的教学工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教育工作更上一层楼。经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多。

一、备好课

认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结。

二、增强上课技能，提高教学质量

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《认识人民币》　的时候，这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小，对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。如出示了主题图3幅逼真的购物、乘车、存钱的画面，即只要进行商品交换，就要用到人民币。同时，联系学生的日常生活，教育学生将平时的零花钱积攒起来，积少成多后，将这些钱用来办更多更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同伴等等。另外，新教材还多处精心创设购物情境，让学生在购物活动中认识人民币。通过活动，使学生在买卖商品中掌握人民币的有关知识，提高社会交往和社会实践能力。可见，认真备课对教学十分重要。

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

三、博采众长，提高教学水平

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向同事学习，争取进步。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能与各位老师共同参研教学工作，力争取得更好成绩。

三育人工作总结 篇8

我校的办学理念是“文化立校，质量强校，彰显个性，突出特色”，我校的办学思想是“强化艺术特色，传承优秀文化，丰富教育内涵，创建优质学校”。以上办学理念及思想，无一不体现我校追求特色发展的道路，追求让每一个学生健康、全面、和谐、可持续发展的模式。

“以艺辅德，以人为本”是我校的校训，也是引领我校各项工作的指导思想，我们确定以艺术教育为德育工作的突破口，通过培养学生的艺术技能，提升学生的艺术修养，达到对学生的以“热爱家乡文化”为主题的爱国主义教育，以“特色中队文化”为主题的集体主义教育，以“艺术技能过关”为主题的全面发展教育。这样就形成以“艺术校园文化建设”、“特色中队文化建设”、“学生全面发展评价体系”为表现形式的德育特色教育新模式。

一、特色内容：

“一条主线，三项内容，三种氛围，一大特色”。

一条主线：以校训“以艺辅德，以人为本”为主线。

通过对学校艺术教育内容同德育内容的有效整合，通过培养学生的艺术技能和兴趣，创建艺术特色中队，传承和创新家乡传统民间艺术，逐步形成具有特色的德育模式。

三项内容：1、以“热爱家乡文化”为主题的爱国主义教育；2、以“特色中队文化”为主题的集体主义教育；3、以“艺术技能过关”为主题的全面发展教育。

三种氛围：1、以民间艺术为主题的校园文化氛围；2、以特色中队为主题的班级文化氛围；3、以学生评价为主题的个人发展氛围。

一大特色：初步形成以艺术教育为突破口，全方位引领学校德育工作的特色。

二、实施过程：

1．完善艺术制度，整合德育内容。我校专门对艺术教育的各项制度进行了修改和完善，使之纳入学校的整体德育工作计划中，并贯穿于学校工作的各个方面，我们还专门制定了德育课题研究制度，20xx年科研课题“艺术修养与学生品行的关系”被市教科所确定为市级十一五规划课题。

2．引入民间艺术，传承优秀文化。20xx年，我们提出了“弘扬民间艺术，传承优秀文化，丰富教育内涵，创造优质学校”的德育工作理念，将民间艺术形式首先引入学校兴趣组活动中，然后使之扩展为校园文化建设和爱祖国爱家乡教育的主要内容。我们以年级为单位，组建了灯笼秧歌队，扇子秧歌队，霸王鞭队，腰鼓队，威风锣鼓队等民间艺术团队，邀请社会民间艺人走进学校进行指导。全体学生全面参与，艺术种类固定年级，不固定学生，这样学生小学六年就会获得六种艺术技能，不但引导了兴趣，培养了特长，而且形式多样的对学生进行了爱国主义教育，培养了学生热爱家乡，热爱家乡文化，立志对家乡优秀文化进行传承和发扬光大的品质。20xx年学校申报的课题《乡土文化与校园文化的德育功能研究》成为区级课题。

3．艺术特色活动，开发德育功能。我校坚持实施“每日艺术教育特色活动”。即早上的“每周一曲”，每节课前的“课前一支歌”，课间操的“艺术体操”，每天下午的“学生才艺展示”，每周二、四下午的“民间艺术活动”。通过形式多样的艺术特色活动，对学生进行良好的意志和自信教育、学会展示和欣赏的教育、陶冶情操和努力学习的教育等。

4．创建特色中队，营造艺术氛围。各中队以艺术家的影响，艺术家的品格，艺术家的精神为主要内容进行特色中队建设，以中外艺术家的名字命名中队名称，提炼其精神、作品、成长历程等因素进行中队建设指导，建设艺术特色型中队，培养学生从小热爱艺术，了解祖国和世界优秀艺术文化成果，提升自身艺术修养和审美能力，培养学生的艺术兴趣，构建艺术型校园，更好地营造校园艺术氛围。

5．开发校本课程，丰富德育内涵。我校针对学校德育特色发展方向，相继开发了一二年级使用的《艺术入门》，三四年级使用的《民间艺术》，五六年级使用的《艺术鉴赏》校本课程，并计划制成宣传版面，在新校园进行悬挂，一方面达到校本课程的显性化和直观化，另一方面也使艺术校园文化课程化和理论化。这样既丰富了德育内涵，又使得德育内容更加形象直观。

6．艺术技能过关，实现全面发展。我校实行学生艺术技能过关评价体系，引领学生全面发展。艺术技能包括声乐、器乐、舞蹈、绘画四项，每学期评价一次，结合学生的品质表现和学习成绩，构成学生全面发展评价体系，同时对学生进行了努力学习，锻炼意志的教育。

三、取得成效：

1．以艺术教育为突破口，发挥和拓展了其德育功能。

通过多种形式的艺术教育，我们对学生进行了有效的爱国主义教育、热爱集体教育、努力学习教育、自信自尊教育、表现自我教育、学会欣赏教育、磨练意志教育等，而且使各项德育教育更加形象化，具体化。我校被评为“郊区全面育人先进集体”，“郊区艺术特色学校”，“郊区义务教育优质学校”等。

2．以艺术教育为表现形式，营造了丰富多彩的校园文化。

我校的艺术校本课程，艺术宣传版面，民间艺术活动，艺术特色中队等表现形式，为营造丰富多彩的校园文化提供了形象的素材，学生学习生活在这样的环境里，其思想素质和道德品质无形中会得到升华。

3．以艺术教育为特色活动，激发了学生学习和创造的兴趣。

我校每天的常规特色艺术活动，有效的引领学生积极主动有兴趣的学习，丰富的课外民间艺术活动，有趣的艺术校本课程，多彩的个人才艺展示，再加上每周一曲、课前一支歌和艺术体操的熏陶，学生的学习兴趣盎然，创造力随之增强。我校连续六年是“郊区教学工作先进集体”，连续三次是“郊区教育教学先进集体”。

四、努力方向：

新教学楼即将投入使用，我校作为20xx年全市唯一一所乡村少年宫建设项目学校也即将开展活动，我们将充分利用此契机，探索德育工作的教育内容和艺术教育的表现形式，力求通过有效的研究，以艺术教育为特色，挖掘德育教育的多种实施途径，科学地整合教育教学工作，力求将我校的德育工作深入持久扎实的开展下去。

三育人工作总结 篇9

几年以来，艺术系党支部在焦作大学党委的正确领导下，积极开展以育人为根本，以提高教育教学质量，全面提升办学层次为中心的“三育人”活动。在活动中涌现出一批教书育人先进事迹和先进个人。通过活动的开展使广大的学生受益匪浅，使广大教师进一步增强了育人的意识，从而提高了教书积极性和主动性，使我系的学风，教风，考风得到了有效的提高，使学生的学习态度，毕业生的质量得到了有效的提高，使我系教学科研以及整体工作得到了有效的提高，为系部的进一步发展打下了良好的基础。

几年来系部领导非常重视“三育人”工作，每学期都要召开专门的会议结合我系的情况，研究如何在新形势下开展“三育人”工作，并做出具体部署。几年来，我系领导班子始终认为要做好“三育人”首先提高教师的素质，抓好师德师风建设，我们提出要在三个方面实现突破：

高尚的品德是教师的立身之本。要求所有的教师要志存高远，树立科学的世界观、人生观和价值观，具有为祖国培养高素质人才的责任感、使命感。要爱岗敬业，忠诚于教育事业；要坚守高尚的情操，严格执教，精于教书，勤于育人；要具有奉献精神，不断探索，勇于进取，自觉为教育事业的改革和发展贡献聪明才智。

良好的风范，是教师的育人之本。要求所有的教师要坚持以学生为本，热爱学生，关心学生，建立平等、友好的师生关系；要为人师表，虚心求教，严谨治学，勤奋求教；要仪表文雅，努力提高个人威望和人格魅力，以自己的言行来影响和教育学生，使他们“亲其师”、“信其道”。

过硬的能力，是师德师风的可靠支撑。要求教师要有渊博的知识，具有跨学科、跨专业的结合能力，不断更新知识体系，满足学生广泛的求知欲；要有传授知识的能力，掌握科学的施教方法，将教育教学的科学性和艺术性高度统一起来；要有知识创新能力，积极参加科学研究，把理论知识有机地转化为创新实践，通过创新能力的增强，促进知识传授和创新思维的有机结合，有效地培养学生的创新精神和创新能力。

系部领导身体力行在传授知识的同时积极主动地关心学生生活，积极引导学生根据自身的情况树立正确的择业观念，积极帮助学生解决他们遇到的困难。经常深入到学生中通过讲座，对话，谈心等形式给他们答疑解惑，与他们交流思想取得了很好的效果。始终坚持既教书又育人，用渊博的知识培养学生，用高尚的师德教育学生，真正做到桃李满天下。很多毕业生都成了我们的知心朋友。

目前我系的“三育人”活动已经蔚然成风，老师们在传授知识的同时关心学生的思想，关心学生的前途，使学生能够树立正确的理念，也使我系毕业生的就业率，专升本率连年上升，位于学校的前列。

我系教职工有一个共同的特点就是非常热爱教师这个职业，他们有一个共同的心愿通过努力工作使学校，系部得到尽快的发展，他们有一个共同的理想就是桃李满天下。

系主任王令中教授把他的全部心血都交给了系部，交给了他热爱的事业，多年来他在教书育人的实践中做了大量的工作获得很多荣誉，特别是在“非典”期间，他毫无怨言辛勤工作，在完成教学工作后每天和学生一起出早操，晚上深入学生寝室和学生打成一片，以他的勤奋以他的人格魅力赢得了学生的拥戴和赞誉。

电美教研室的范涛主任把他的知识，把他全部的情感都融入到他为之奋斗的事业之中，多年来他对每一名学生都极其耐心，在教授学生理论知识的同时培养学生的动手能力。以他们为榜样，全系的教师在不断提高自己业务能力的同时积极关心学校，系部的发展建设，关心学生的成长，把教书育人当做自己义不容辞的责任。

我系在“三育人”活动中积极利用各种方式对学生进行教育，我们每学期都要聘请知名专家学者到我系讲学。要求他们在讲专业知识的同时，讲就业，讲学生的个性发展，和学生对话，解答他们感兴趣的问题。通过这些讲座，座谈使学生开阔了视野，明确了专业方向，增强了面向社会的信心和勇气。

我们还充分利用自己的人才资源根据学生的具体情况开展多方面教育，比如新生的成材教育，高年级的专业思想教育，毕业生的择业教育，专升本教育等等，起到了很好的效果，也使学生真正感到了系部对他们的关心，增强了他们学习的主动性和自觉性。

我系在过去的几年里“三育人”工作取得了一定的成绩，积累了一些经验，同时也存在着不足，表现在：一，还有一些青年教师不够重视，考虑自己的发展多些，考虑学校，系部的发展，学生的发展少些。二，工作还有不细致的地方，个别学生的问题有时得不到及时的发现和解决。三，我们重点抓了教书育人，管理育人，但在服务育人方面还有待于提高。我们要动员起全系的教职工都来参与到“三育人”工作中来，发挥各自的优势，以学生为本，以培养合格人才为中心，齐心协力做好工作。同时也要汲取其他系部好的经验，好的做法，在新形势下研究新问题，思考新办法，总结新规律，在校党委的正确领导下，在升本，评估的进程中努力做好工作，把系部的发展建设推向一个新的阶段。

三育人工作总结 篇10

10月18日上午，由南京市玄武区教师发展中心主办，南京市中央路小学承办的南京市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专题小学语文研修培训班（市区合作教师培训项目）研修培训活动在中央路小学报告厅举行。南京市信息技术2.0能力工程20__年小学语文市级培训班学员和玄武区信息技术2.0能力运用研究课题组教师共同参加此次活动。

随后，南京市宇花小学吕培老师和南京市中央路小学张振铃老师分别执教了《葡萄沟》和《我想对您说》两节别开生面的语文课。既带领同学们走进新疆，图文结合学习课本知识；又有视频相辅，学习“如何说”。

课堂上，师生借助信息技术与移动终端模拟真实课堂，借助即时交互设备完成课堂互动，给大家带来了新的思考，课堂气氛活跃。

接着，南京师范大学沈书生教授进行了题为《五维学习设计：理解教学过程的新维度》的专家讲座，沈教授对之前两位老师的课堂提出了高度的评价，从不同维度结合今天的教学进行分析，提出“人、物、事、境、脉”五种形态视角下的学习设计，将学生和教师紧密结合，通俗易懂地分享给老师们。

活动最后，玄武“爱·学习”平台技术支持寇赵赫老师为老师们讲解《网络教学平台应用实操》，带领他们以学生的角度体验信息化教学。至此，此次活动圆满落幕。

此次活动的举办，是为了提升语文教师信息素养，将语文教学的传统经验和现代信息技术有机结合，提高语文教学效益，增强课程育人效果。

三育人工作总结 篇11

复线育人工作总结

随着时代的变迁，我们的传统教育模式已经无法满足人们对于知识、技能和素质的综合需求。因此，复线育人作为继德育、智育、体育之后的第四育人级别，成为当前国家教育改革的重要目标。作为一名中小学教师，我认为，复线育人不仅要注重学生的学科知识，更要培养学生成为全面发展的人才。下面，本篇文章将以“复线育人工作总结”为标题，从实践角度出发，结合自身教学工作，系统性分析和总结复线育人的工作经验。

一、提高教育教学质量

在复线育人实践过程中，提高教育教学质量是重中之重，因为只有优质的教育教学才能有深度和广度地育人。教师要不断提高教育教学水平，重视课堂教学过程，创设良好的教育环境。针对学生不同的认知特点和学习目标，制定相应的教学策略，充分发挥学生的个性差异和个人优势，鼓励学生独立思考和创新意识。通过课前预习、课中讲解、课后复习等方式，加强学科知识的掌握程度，更为重要的是引导学生进行思维活动，提高全员的综合能力，通过积累经验并不断改进，逐渐形成更为完善的教育教学模式。

二、关注学生综合素质

学生成长不仅仅是知识的积累，还包含了情感、态度、价值观等方面的多重素质。因此，在教育教学中注重学生的全面发展，在发掘学生的优势基础上，帮助学生克服困难，培养学生的自信心，建立良好的社交关系。通过课外活动、读书、文化课程等方式，拓宽学生的视野，促进个人的健康成长和综合素质的提高，提高学生的深度和广度地认识，为未来的学习、生活、工作奠定良好的基础。

三、加强家长沟通

学生的成长发展不可能割舍家庭因素，家长的参与与支持至关重要。因此，与家长的沟通就成为了教师育人工作的重要环节。加强与家长的沟通，及时反馈学生在课堂上的表现和个人的情况，使家长更好地了解学生的学业情况和生活状况，从而进行有针对性的指导和帮助。同时，鼓励家长积极参与学校组织的各项活动，家校合作培养健康成长的学生。

四、通过劳动教育提高综合能力

在复线育人中，不仅要注重学生成绩的提高，更需要培养学生的综合素质。劳动教育是培养学生综合能力的重要途径。通过培养学生的劳动意识和劳动习惯，增强学生的工作能力和创新精神，促进学生健康成长并形成健全的人格。因此，在实际教学工作中，教师应该注重劳动教育的实施，建立有效的教学机制，为学生提供丰富多彩的劳动体验。

结论

总之，复线育人是一项全面性的教育工作，要契合教育教学过程，注重学生个性差异，培养学生的优势，全面提高学生的素质和能力，实现学生成长成才的目标。当然，实现这一工作需要教师的努力和大力支持，只有这样才能为学生的未来铺好一条坦途，成为学生有益可贵的一笔财富。

后期剪辑工作总结范例三篇

可以提前收集一些有用的范文，阅读这篇范文可以学习到如何进行整体构思，写范文时有没有可借鉴的模板？以下是由栏目小编为你整理的“后期剪辑工作总结”，下列内容仅供您参考工作和学习之用！

后期剪辑工作总结 篇1

优秀教师评选终于结束了,这是我到师资科后经历的第一件大事.事情做了不少,感想也很多.尤其是见证候选人述职和评审小组投票选举,我对于学校教师的教学工作有了一些感情的了解,这对于我以后开展师资科的工作会有帮助,所以有必要把这些观感写下来.

参加述职的优秀教师候选人,可以说是我校的宝贵财富,他们是教师的突出代表,是学校的精英,是学校提高教学质量的最可靠的保证,更是我这个师资科长应该给予最大尊重的群体.从教师的述职来看,他们对学生的热爱,对教育的忠诚,对于科研和教学质量的精益求精,都是全校教师的楷模,尤为难能可贵的是,在优秀教师群体中涌现出了不少出生于80年代的青年才俊,他们刚刚步入教坛,就取得了不俗的成绩,得到学生了同事的尊重.青年教师的脱颖而出,是让人欣慰的一件好事.尽管从最票选的结果来看,这些年轻人因为略差几票,最终没有正式当选优秀教师,但他们还年轻,还有很多的机会,他们代表了我校的未来,也是我学习的榜样.

对于一个学校来说,发展第一因素是人,是教师,尤其是优秀教师,骨干教师.学校对这些教学科研业绩突出的教师进行表彰奖励,是对競競业业工作教师的一种肯定,同时对于后进教师是一种鞭策.教师节马上就要来了,按照惯例,要在教师节庆祝晚会上对这些教师进行隆重的颁奖表彰,这是一种较高的礼遇,通过这些制度性的激励措施来达到优化教师队伍的目的.

当然,评优评先是一项每年都要做的常规性工作,各个部门都要组织评选自己这个条块的先进,如宣传部在每年年初要开宣传思想工作会,要评理论学习个人、宣传报道先进单位和宣传思想工作先进党支部.而组织部则在每年的七一前夕要召开七一建党大会,也要评选一批先进党务工作者和先进党支部.各部门的评优评先名目繁多,不胜枚举.评选要达到表彰先进,鞭策后进,促进工作的目的,最重要的是一定要程序和规则办事,保证公平公正,要把荣誉给那些名至实归的人和部门.从我们组织的优秀教师评比来看,评审非常严格、慎重,评审结束后,我们立即把所有候选人的得票结果都向有关上级部门汇报,并保留了选票等原始记录,以待查验.

组织优秀教师评选是我到业务部做的第一件大事,从中我学到了一些东西,如办事的稳重、细致、周全,懂得了与各部门协调磋商,向同事学习请教.经历一件事,就要有所收获,有所长进.在这件事上,我算是做到了.

后期剪辑工作总结 篇2

后期剪辑工作是视频制作中至关重要的一环，它负责将拍摄的素材剪辑、编辑、调色、特效处理等，最终呈现给观众完整的视频作品。在这个过程中，剪辑师需要具备一定的创意能力和技术水平，以确保最终的作品符合制作要求。

后期剪辑工作需要对素材有深入的了解和分析。剪辑师需要仔细观看所有拍摄素材，了解每个镜头的拍摄意图和内容，以便对其进行合理组织和剪辑。同时，对于一些角度不好或内容冗余的镜头，剪辑师需要有良好的判断力，及时剔除，以提高整体的节奏和视觉效果。

剪辑师需要具备扎实的剪辑技术和软件操作能力。熟练掌握各种剪辑软件的使用方法，能够高效地完成剪辑工作，同时还要能够灵活运用各种剪辑技巧，如过渡效果、镜头切换、音频处理等，以使得最终的作品更加生动和流畅。

后期剪辑工作还需要剪辑师具备一定的创意能力。在剪辑过程中，剪辑师可以根据自己的想法和理解，对素材进行重新组合和编排，以创造出更具有影响力和感染力的作品。同时，剪辑师还需要能够根据制作要求和客户需求，灵活调整剪辑方向和风格，以确保最终的作品符合预期目标。

后期剪辑工作需要剪辑师具备团队合作和沟通能力。在多人合作的制作环境下，剪辑师需要能够与导演、摄影师、音乐师等其他成员密切合作，共同完成作品的制作和完善。有效的沟通和团队协作能力，对于确保作品的质量和效果至关重要。

后期剪辑工作是视频制作中不可或缺的一部分，它需求剪辑师具备深入的理解和分析能力，扎实的技术水平，创意的思维和沟通协作能力。只有具备了这些条件，剪辑师才能够胜任并且优秀地完成后期剪辑工作，为观众们带来更加精彩和震撼的视觉体验。

后期剪辑工作总结 篇3

在现代社会，视频剪辑工作已成为一项重要的职业。无论是电影、电视剧、广告，还是网络短视频，都需要后期剪辑师的技能来将素材变成一部精彩的作品。作为一名后期视频剪辑师，我从事这个行业已经有一段时间了。在这段时间里，我积累了一些经验和心得，现在将这些经验总结成文，与大家分享。

一、工作流程与规划

后期视频剪辑工作的流程通常可以分为以下几个阶段：素材整理、剪辑设计、特效处理、音频调整、输出。在进行每个阶段之前，我们需要先对整个项目进行规划，明确目标和需求，制定出详细的工作计划。这样能够提高工作效率，避免在后期工作中迷失方向。

二、素材整理与筛选

在剪辑过程中，素材的质量和数量都会对最终效果产生重要影响。因此，我们需要花费一定的时间来整理和筛选素材。在整理过程中，我们可以将素材按照拍摄时间、场景、角色等进行分类，以便后期查找和使用。然后，我们需要对素材进行筛选，选择出最佳的镜头和音频，以确保最终作品的高质量。

三、剪辑设计

剪辑设计是后期工作中最关键的一环。在这个阶段，我们需要根据项目的需要，将素材按照一定的顺序进行剪辑，构建出完整的故事情节。在进行剪辑时，我们要注意掌握剪辑的节奏和节奏感，使观众在观看过程中能够有明确的情节推进和情感表达。此外，我们还需要合理运用不同的剪辑技巧，如跳切、切换、过渡等，以增强观影体验。

四、特效处理

特效处理可以改变画面的外观和感观，使作品更加生动有趣。我们可以通过添加特效、调整色彩和对比度等手段来达到特效处理的效果。然而，我们在进行特效处理时要注意不要过度使用，以免影响观众对作品的真实感和可信度。同时，我们还可以尝试一些创新的特效处理方法，以打造独特的视觉效果。

五、音频调整

在剪辑过程中，音频的调整往往容易被忽视。然而，好的音频处理能够极大程度上提升观影体验。我们可以根据剪辑的需要，对音频进行剪辑、混音、调整音量和平衡等操作，以确保声音的质量和清晰度。此外，音乐的选择也是非常重要的。恰当的背景音乐能够增强情感表达，使观众更好地融入剧情中。

六、输出与导出

在所有的后期工作完成后，我们需要对作品进行输出和导出。在进行输出前，我们要确保作品的格式、分辨率和大小等设置正确，以适应不同的平台和播放设备。此外，我们还可以进行最后一次的剪辑检查，以确保作品没有任何问题。最后，我们可以选择将作品进行保存、存档或上传到相应的平台，与观众分享我们的劳动成果。

总结起来，后期视频剪辑工作需要我们有良好的创意和技术，同时还需要耐心和细致。只有将这些因素结合起来，我们才能制作出令人满意的作品。希望我的总结能够对想要从事后期视频剪辑工作的读者们有所帮助，也希望大家能够在这个行业中不断学习和成长。

组织考试工作总结收藏三篇

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组织考试工作总结 篇1

近年来，随着教育现代化进程的加快，考试工作越来越重要，各级考试管理机构也在不断加大考试工作的力度。在这个过程中，本人在参与组织大大小小各种考试的工作中收获了不少经验和教训，现在就这些经验和教训进行总结和反思。

一、规范流程是关键

考试工作是一项非常繁琐复杂的工作，需要考虑的方面非常之多，如果没有规范的流程，那么考试工作就会变得非常混乱，给考生和工作人员都会造成不必要的麻烦。因此，一项考试的流程和标准应该要有具体的规定，并严格按照标准进行，这样才能保证考试工作的效果和质量。

例如，考试过程要求办证人员对考生进行认真核实身份，避免冒名顶替现象发生；考试结束后要对试卷进行严格的监管和处理，防止泄题、串题、偷题等作弊问题的出现；同时还要对考生的成绩进行公示或宣布，让大家都能够了解自己的考试成绩。

二、前期准备工作要充分

考试的成功与否取决于前期准备的充分程度。在组织考试的过程中，前期准备工作是非常重要的环节，任何一个环节出现问题都可能对考试产生影响。因此，我们在组织考试前期应该做好以下几个方面的准备工作：

1.测试试卷设计及组卷

测验试卷的设计及组卷是组织考试的首要任务。学科试卷不仅要全面覆盖范围要求，而且要考虑到评价考试人的综合能力。组卷和赋分不仅要客观公正、权威可靠，而且也要符合考试规范。

2.考试场地的准备

考试场地的准备是考试工作中最基础的环节。在考试场地的准备过程中，我们要重视身体环境、安全保障、试卷保管等方面的问题，确保考试的安全、公正、有序。

3.考生资格认证

考生资格认证是考试工作中的重要环节之一。凭证核验不仅是保证考试公正的重要手段，而且也是对考生诚信要求的重要体现。

4.考试成绩的组织和发布

考试成绩的组织和发布是考试工作中重要的组成部分。在考试成绩的组织和发布过程中，我们要严格按照考试规程进行，并确保考试成绩准确、公正、权威。

在以上四个方面中，都需要进行充分的准备工作，注意事项、注意事项都应详细记录，以备不时之需。

三、多部门协同合作要有规划

一个考试的组织涉及到多个部门，需要有多个部门协同合作。例如，在高校的自招考试中，要协调图片、语文、专业等多个部门进行合作。各部门间可以分工合作，但这样也会增加协调的难度。因此，要对于整个考试工作，有一个系统的规划和具体的实施方案，使整个考试工作更加顺畅。

据此，我们应当考虑到以下几个方面：

1.规划一个组织结构

这个组织结构可以涵盖准备、执行和完成的所有环节。然后，产品级别的计划和工作流程可以根据这些结构来进行调整。

2.选举一个负责人

在考试工作中，选举一个专门负责这个工作的人是非常重要的。这个人要有足够的经验和能力，来监督整个考试工作的流程和过程，并保证考试的公正性和权威性。

3.完善考试的管理体系

合理的管理体系可以保证考试的成功，这也是考试工作的重要组成部分。在管理体系方面，可以制定考务、监考、安保等方面的规定，以确保考试流程的正常运转和安全。

四、数据的完善收集要根据实际情况

在考试工作中，我们还需要收集、分析及帮助反思考试中出现的问题。这样才能保证考试工作能够不断改进和优化，以满足广大考生和工作人员的需求和期望。

数据的完善收集主要从以下两个方面考虑：

1.数据的统计及分析

考试过程中，我们还需要将一些关键数据进行统计和分析。例如，考试的通过率、考生选项分布、考试难度系数等，这些数据也可以为优化考试流程和策略提供参考。

2.及时反馈及处理异常情况

在考试过程中，还会出现一些异常情况，例如考生缺考、迟到，“冒名顶替”等。这些异常情况要及时反馈和处理，避免对整个考试流程和考试结果的影响。

五、安全保障要坚定有力

考试安全保障是考试工作中非常重要的环节。这不仅是对考试环境的保障，还是对考生个人隐私、知识产权等方面的保障。因此，在考试工作中，要强调考试安全保障工作，具体措施包括：

1.宣传考试反作弊政策

要加强对考试反作弊政策的宣传，鼓励考生诚实守信，在加大惩罚力度的同时，加强对作弊情况的执法力度。

2.制定安全措施

制定相应的考试安全措施是保障考试安全的前提条件。包括成立监测组、加强考前考后的巡视工作、加强对考场外人员的控制工作等。

3.加强对考试信息的保护

考试信息的保护也是考试工作中重要的保证之一，要加强对试卷、答卷及相关信息的保护力度，防止信息泄露和使用不当。

总之，组织考试的流程要规范，前期准备工作要充分，多部门协同合作要有规划，数据的完善收集要根据实际情况，安全保障要坚定有力。这些都是组织考试工作的重要方面。我们应该更多地关注这些方面，以确保考试工作的顺利进行，保证考试结果的公正和权威。做到严谨科学，规范规范化，确保参与者有公正、公正的评价。

组织考试工作总结 篇2

一、

在过去的一段时间里，本单位认真组织了民警考试工作，以确保选拔出最优秀的人才，以适应社会治安和群众安全需求的日益增长。为了进一步总结经验和不足，提升工作水平，现将考试工作进行详细总结，以供参考。

二、总结分析

1. 组织筹备工作：在考试筹备阶段，充分认识到组织工作的重要性。为此，提前编制了详细的计划，并严格按照计划落实各项任务。精心选派了优秀的工作人员，明确各自职责，并定期召开会议，确保信息畅通和沟通无障碍。

2. 宣传及招募工作：积极宣传考试信息，发放宣传物资，并利用各类媒体广泛宣传。同时，制定了严格的招募标准，确保选拔出最合适的人才。通过这些举措，吸引了大量优秀的考生参与考试，并提高了选拔的准确性。

3. 考试场地准备：对考试场地进行了仔细的选择和准备工作，确保了考生的舒适和考试的顺利进行。在场地周围设置了充分的安全措施，保证了考试的秩序。同时，充分利用现代化设备，确保了考题的安全、准确。

4. 试题制作与评分：遵循合理、公正和科学的原则，制定了考试试题。在试题制作过程中，广泛征求了专家和考核人员的意见，并进行了反复修改和优化。同时，建立了科学完善的评分制度，确保了评卷的公正和准确。

5. 考试安全与秩序：高度重视考试的安全和秩序，制定了严格的考场规则和管理制度。加强了对考场周围的外界环境的监控，确保了考试的安全隐私。考场内，设置了监考人员，并加强了对考生的身份验证，确保了考试的公正和规范。

6. 考试结果发布及后续工作：及时公布了考试成绩，并通过电话、短信、邮件等方式与考生进行了及时沟通。同时，与后续相关部门进行了有效的协调，确保了考试成绩和录取工作的顺利进行。

三、存在问题及改进措施

1. 组织沟通不畅：在组织过程中，发现了沟通不畅的问题，导致了信息传递不及时和工作协调困难等情况。为解决这一问题，将建立定期沟通机制，加强各个环节之间的联系，确保信息流通畅通和工作顺利进行。

2. 宣传力度不够：尽管在宣传工作上做了一些努力，但仍存在宣传力度不够的问题，导致考生对考试不够了解。为了改进这一点，将加大宣传投入，利用更多的渠道和媒体进行宣传，让更多的人了解考试信息。

3. 考试过程繁琐：在考试过程中，发现部分考生对考场周围的环境不熟悉，导致了部分不必要的困扰。为了改进这一问题，将提前向考生发送考场周边信息，并在考试前进行考场讲解，让考生熟悉考试环境。

4. 评分标准不够明确：在评分过程中，发现评分标准不够明确，导致评分结果有时存在一定的主观性。为了解决这一问题，将进一步明确评分标准，并加大对评分人员的培训力度，提高评分的客观性和准确性。

四、

通过本次民警考试工作的总结，认识到在组织考试过程中，各个环节都需要更加严密和规范。只有不断改进工作方法，提高组织水平，才能更好地选拔出适应社会需求的优秀民警人才。将总结经验教训，进一步优化工作流程，并希望能够在未来的考试中取得更好的成绩。

组织考试工作总结 篇3

一、

研究生考试是每年一度的大事，对于考生和组织者来说都是一项巨大的挑战。为了保证考试的顺利进行，我所参与的研究生考试工作团队做了大量的准备和组织工作。下面我将从具体的角度对这次考试工作进行总结。

二、前期准备工作

1. 制定详细计划：我们在规划考试工作时，制定了详细的工作计划，包括人员安排、时间进度等，确保每个环节都有足够的时间和工作人员。

2. 确定考试科目和内容：根据学校的要求，我们确定了考试科目和内容，并进行了充分的准备，包括准备试题、参考书籍和学习资料等。

3. 行政事务准备：在考试前，我们做了大量的行政事务准备工作，包括会场布置、考场设备准备、通知考生等。保证每个考场都具备良好的学习环境和条件。

三、考试过程管理

1. 人员安排和培训：我们根据工作的性质和要求，合理安排了工作人员的分工和岗位，每个人都有明确的职责和任务。同时，我们也进行了培训，提高了工作人员的业务能力和应对突发事件的能力。

2. 考生管理：我们制定了详细的考生管理制度，包括考生报到、身份验证、考场秩序等。在考试过程中，我们严格按照规定的程序进行操作，确保考生的权益和考试的公平性。

3. 监考和安全管理：我们派出专门的监考人员，对考场进行监督和管理，确保考试的安全和秩序。同时，我们也加强了考场周边的安全管理，做到了人员和设备的安全。

四、后期工作与总结

1. 考试结果处理：考试结束后，我们对考试结果进行了及时处理和统计，确保准确无误。同时，我们还对考试过程中出现的问题进行了记录和整理，为今后的考试工作提供参考。

2. 整理工作文件和归档：我们将考试过程中的各类文件进行整理和归档，确保可以随时查阅和复查。同时，我们也对工作中存在的不足进行了总结和分析，为今后的工作改进提供依据。

3. 反馈和改进：我们组织了一次总结会议，听取了与会人员的意见和建议，对本次考试工作进行了评估和反馈。同时，我们还根据反馈意见，制定了改进措施，为今后的考试工作提高质量。

五、结语

通过本次研究生考试工作，我们取得了较好的效果。这得益于我们的详细计划、认真准备和高效执行。但同时，我们也发现了一些问题和不足，这将促使我们更加努力地改进和提高。相信在今后的工作中，我们会取得更好的成绩，为研究生教育事业贡献更多力量。

医疗核保岗工作总结三篇

有关“医疗核保岗工作总结”教师范文大全的编辑为大家整理了一些重要信息，关于"范文"文章的主题和写作风格大家有什么看法？文档处理能力是现代职业人士必须具备的重要技能之一，在不知道如何下笔时，我们可以学习一些范文的写法。

医疗核保岗工作总结【篇1】

作为医疗核保岗位的工作人员，经过一段时间的努力和实践，我深刻体会到了这项工作的重要性和挑战性。在这篇文章中，我将详细介绍我在医疗核保岗的工作总结，包括工作内容、技能要求以及遇到的困难和解决方案。

我将介绍医疗核保岗的工作内容。作为医疗核保员，我们的主要职责是审核医疗保险申请人的资料和医疗报告，以确定其是否符合保险公司的保障标准。我们需要仔细核对申请人的个人信息、疾病史和药物治疗记录，并与医疗报告进行比对。根据保险公司的规定，我们需要评估申请人的健康状况，并确定是否给予保险承保，或对其提出额外的要求。我们还需要编写核保报告，向上级主管汇报我们的核保决策。

我将介绍医疗核保岗的技能要求。作为一名医疗核保员，我们需要具备扎实的医学知识和较高的分析能力。我们需要了解各类疾病的病因、症状和治疗方法，以便能够判断申请人的健康状况。我们还需要了解不同医院的纪录格式和诊断编码标准，以便准确地读取和理解医疗报告。良好的沟通和协调能力也是我们工作中不可或缺的一部分，因为我们需要与医生、申请人和保险代理人进行有效的沟通。

在工作中，我遇到了一些挑战和困难。医学知识的更新速度快，新的疾病和治疗方法不断涌现，对我们的知识更新提出了更高的要求。为了应对这个问题，我积极参加相关的培训和学习，保持对医学知识的更新和了解。由于医疗报告的信息量庞大且复杂，读取和理解医疗报告需要耗费大量的时间和精力。为了提高工作效率，我系统地学习了医疗报告的常用词汇和缩写，并积累了一些读取报告的技巧和经验。

对于以上的困难，我采取了一些解决方案。我积极参加医学会议和论坛，与行业内的专家和同行进行交流和学习，了解最新的医学知识和研究成果。我充分利用医疗核保系统提供的工具和软件，利用智能化的技术来辅助我读取和理解医疗报告，提高工作效率和准确性。另外，我通过与医生、保险代理人和申请人的有效沟通，及时获取和核实所需的信息，以确保核保决策的准确性和可靠性。

在总结中，医疗核保岗位不仅需要具备扎实的医学知识和较高的分析能力，还需要良好的沟通和协调能力。通过积极学习和实践，我逐渐掌握了这些技能，并找到了解决工作中遇到的困难的方法。我将继续努力提高自己的专业素养和工作能力，为保险公司的发展和客户的保障提供更好的服务。

医疗核保岗工作总结【篇2】

医疗核保岗位是保险行业中非常重要的一环，需要对医疗资料进行审核和评估，以确定是否批准保险索赔。在过去的一年里，我有幸能够在医疗核保岗位上工作，并且取得了一定的成绩和经验。以下是我对这一年工作的总结。

医疗核保岗位需要具备扎实的医学知识以及良好的分析和判断能力。在处理医疗资料时，我始终保持着高度的敬业精神，确保对每一个案件都进行仔细的阅读和分析。通过与医生和患者进行有效的沟通，我能够充分了解病情和治疗方案，并以此为基础进行核保决策。同时，我还时刻保持着警惕，对于可能存在的欺诈行为进行识别和防范。这些工作需要我在高压环境下保持冷静和清醒的头脑，同时加强自身的专业能力和知识储备。

医疗核保岗位需要具备良好的团队合作和沟通能力。在过去的一年里，我参与了众多的核保团队，与不同岗位的同事们共同合作完成了各项任务。我们相互协作，相互支持，共同努力以提高工作效率和精确度。在日常工作中，我始终保持积极乐观的态度，并且愿意主动帮助他人解决问题。这种团队合作精神不仅提升了整个团队的凝聚力和士气，也对我自身的个人能力和职业形象产生了积极的影响。

另外，医疗核保岗位的工作需要具备细致入微的态度和高度的责任心。在处理核保案件时，我时刻保持对细节的关注，并且将核保准则和政策要求贯彻到每一份资料审核中。我时刻监控着工作的质量和进展，并将问题及时反馈给相关部门以便及时解决。同时，我还主动与工作对象保持良好的沟通和互动，确保工作的顺利进行。这些严谨和细致的态度帮助我提高了工作的准确性和效率，也增强了客户和合作伙伴对我们的信任和满意度。

医疗核保岗位的工作不仅需要学习和接受新知识，也需要不断自我提升和更新。在过去的一年中，我自主学习了许多新的医疗知识和行业信息，通过参加学术会议和培训课程提升了自己的专业技能和知识水平。我积极参与团队讨论和知识分享，以便与同事们共同学习和成长。同时，我还利用业余时间自主学习了其他相关领域的知识，例如保险法律和理赔流程等等。通过不断学习提升自己，我能更好地适应行业变革和市场需求，为公司创造更大的价值和贡献。

小编认为，过去的一年对我来说是充实而有意义的。医疗核保岗位的工作让我学到了很多，不仅提升了自己的专业能力，也培养了我解决问题和处理压力的能力。我将继续努力学习和提升自己，以便在未来的工作中做得更好，为公司和客户提供更优质的服务。同时，我也期待着和更多有志于医疗保险事业的同仁共同进步，为行业的发展做出更大的贡献。

医疗核保岗工作总结【篇3】

一、工作概述

作为医疗核保岗的一名员工，我在过去一年中负责对医疗保险申请进行核保审核。核保工作是医疗保险公司中的一项重要职责，直接影响着公司的风险控制和业务发展。通过严格的审核，我能够保证保险合同的有效性，为客户提供高效和及时的理赔服务。

二、工作职责

1. 审核保险申请资料：每天收到大量医疗保险申请，我需要仔细核对申请人提交的资料，包括个人信息、医疗记录和医疗费用等。通过分析这些信息，我能够判断申请人的健康状况和病情，评估风险。

2. 制定核保策略：根据公司的风险承受能力和政策规定，我需要制定相应的核保策略。对于高风险申请，我会要求申请人提供更详细的医疗证明文件，以便更准确地评估保险风险。

3. 与医疗专家合作：对于一些复杂的病例，我需要与医疗专家进行沟通和协商。他们能够提供更准确和专业的意见，帮助我制定更合理的核保决策。

4. 制定核保报告：当我完成核保决策时，我需要撰写核保报告，详细记录审核过程和决策依据。这对于后续的理赔审核和纠纷处理非常重要。

三、工作亮点

1. 严谨的工作态度：在核保工作中，我始终保持严谨的态度，不过于武断地做出决策。我会仔细研读申请人的医疗记录，并与医疗专家进行沟通，确保我的判断是准确和可靠的。

2. 敏捷的处理能力：由于每天收到大量的保险申请，我需要快速处理并做出决策。通过长时间的实践和培训，我能够在短时间内分析和评估申请人的风险，做出合适的核保决策。

3. 强化团队合作：核保工作往往需要多个部门的合作。我积极与团队成员、医疗专家和理赔部门合作，确保信息的流通和处理。良好的团队合作有助于事务的顺利进行。

四、遇到的困难和挑战

1. 复杂的病例：医疗核保岗是一个需要专业知识和经验的职位。有时，我会遇到一些疑难病例，需要求助于医疗专家。这对于提高自身的专业能力是一个挑战。

2. 紧张的工作压力：医疗核保岗是一个高压工作岗位，有时需要在短时间内处理大量的保险申请。这对我工作的效率和风险评估的准确性提出了更高的要求。

五、心得与反思

在过去的一年中，我意识到医疗核保工作需要不断学习和提升。除了熟悉医疗保险业务外，我还需要更深入地了解医学知识和最新的医疗技术。这样可以帮助我更好地判断申请人的风险和预测医疗费用。

六、未来的工作目标

在未来的工作中，我希望能够进一步提升自己的专业能力，成为医疗核保领域的专家。我计划参加相关培训和学习课程，积极学习医学知识和新技术，以更好地服务于客户和公司的发展。

医疗核保岗是一项重要且具有挑战性的工作。通过对申请人的资料进行细致的审核和评估，我能够保证保险合同的有效性，并为客户提供高效和及时的理赔服务。在未来的工作中，我将继续努力学习和提升自己，为公司的发展贡献更多。

企业三年工作总结精选五篇

日月如梭，一学期即将走完。在进行一段时间的教学后就可以对其做一个总结，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，以下由小编收集整理的《企业三年工作总结精选五篇》，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

企业三年工作总结【篇1】

时光荏苒，又到了一年的尾声。2021年对于地铁公司而言，历经了许多的挑战和变化。回忆过去的一年，我们收获了很多，也面临了许多需要解决的问题。那么，在这样的时间节点上，我们来为大家做一份年终总结，看看这一年我们的成绩及未来的发展目标。

一、回顾2021年

2021年是地铁公司的快速发展之年。针对疫情的挑战，我们采取了很多有效的措施，确保了广大乘客的出行安全。同时，在优质服务的基础上，不断提升技术创新和高效管理的经验，实现了线路拓展、系统升级以及广告营销等多个方面的突破。

一、安全生产：抗疫过程中，我们严格落实属地防控，调整了列车运行时间，并进行了多次消毒和清洁工作。同时，我们加强了员工的培训，做到科学防控，减少了风险和安全事故的发生。

二、营销推广：公司开展了多项活动，如“免费开放日”、“乘车优惠”等，吸引了更多的人来使用地铁交通工具，让城市快速便捷出行得到了更好的满足。

三、线路拓展：我们增加了多个新线路，如5号线和15号线等，提高了公共交通的覆盖面；又对原有线路进行了升级和改良，增加了列车数量和运行速度，缩短了运行间隔时间。

四、技术创新：我们引进了科技先进设备，如4G车载通讯系统和自动售票机等，提高了信息处理的效率，并满足了乘客的个性化服务需求。

二、2022年展望

在2022年，地铁公司将会继续加强其科技运营和高效管理，致力于更好地服务公众。以下是我们的发展目标：

一、强化信息化管理：通过建立智能化操作平台，实现车厢自动对接、排队和调度，不断提升车辆的运行效率。

二、提升运营效率：利用串联自动驾驶技术和人工智能技术，建立超级数控操作系统，提高列车的运行稳定性和服务质量。

三、加强安全防护：持续推进管理模式和防护措施的优化，避免突发事件的发生，提高地铁旅行的安全性。

四、注重环保和社会责任：推行“绿色低碳、不断创新”的理念，通过降低二氧化碳排放、提高废物回收率，积极响应国家的能源和环保政策。

总之，无论是过去还是未来，地铁公司都始终把服务公众和提升城市发展作为管理和服务的重点。在新的一年中，我们将会继续以前方的初心和热忱，满怀信心的迎接进一步的发展挑战和机遇。

企业三年工作总结【篇2】

在过去的一年里，我们的公司取得了很多重要的成就。我们不断努力，追求卓越，将公司推向了新的高度。在这篇文章中，我将详细介绍我们在过去一年中的具体业绩，以及我们将如何继续保持领先地位。

1. 销售额增长

在过去一年中，我们公司的销售额有了显著的增长。我们将销售额提高了超过20％，这主要是因为我们在营销和品牌推广方面进行了广泛的投资。我们不断完善我们的产品线，并为客户提供更多的选择。我们也积极发展新的市场，并扩大了我们的客户群体。我们相信，这一持续的增长趋势将在未来的几年继续。

2. 产品升级

我们知道，只有不断创新，才能保持与时俱进的竞争力。我们不断升级和改进我们的产品线，在过去一年中，我们推出了多个新的产品，包括一些颠覆性的技术革新。我们的客户对这些产品的反应非常积极，这也帮助我们增加了销售额。

3. 品牌推广

品牌推广是我们公司成功的关键因素之一。在过去一年中，我们在各大媒体上加大了宣传力度，同时也与多家网站和社交媒体平台合作，提升了公司的曝光率。我们还利用各种展览和公共活动，让更多的人了解到我们的品牌，并与他们建立了长期的关系。

4. 员工培训

我们认为，员工是我们公司最宝贵的资源。在过去的一年中，我们不断地为员工提供机会，让他们进行专业培训和个人发展。我们还加强了内部沟通，使他们更了解公司的战略和愿景，并为公司做贡献。

5. 社会责任

我们也非常注重公司的社会责任。在过去一年中，我们参与了多个慈善活动，为社区和需要帮助的人们提供帮助。我们还致力于减轻公司的环境负担，推广可持续发展的理念。我们相信，社会责任对公司的长期成功至关重要。

总之，我们在过去一年中取得的成就是令人瞩目的，并为公司未来的发展奠定了坚实的基础。在接下来的一年中，我们将继续努力，继续推进产品和服务的创新，并继续致力于提高客户满意度，保持行业的领先地位。我们也会继续关注员工的发展和社会责任，希望为我们的员工、客户和社会做出贡献。

企业三年工作总结【篇3】

2021年，我们公司取得了令人瞩目的成绩。经过一年的努力和拼搏，我们迎来了丰收的季报和年终总结。这篇文章将详细地介绍我们公司的成果和收获。

首先，我们不得不说的是，黑天鹅的影响仍在。全球疫情的持续扩散和肆虐，令许多行业和企业遭受巨大打击。但是，在这样的情况下，我们公司取得的成绩更加值得称赞和肯定。

在销售方面，我们一季度的业绩实现了惊人的增长，比去年同期增长了30%，这一增幅高于行业平均增速。其中，最主要的原因是我们在线上业务的不断发展和提升。一系列的数字化创新，包括移动支付，电商平台，和社交媒体营销，极大的推动了我们产品的普及和销售。

另外，在线上及线下渠道深度融合的模式也开始展示出它的优势。通过智能化的仓储管理系统，我们能够提供极具竞争力的订单处理服务和快速的物流配送。在我们的抢购季期间，仅仅几小时内就能够完成了数百万人的订单处理。

此外，在产品研发中，我们还致力于推动环保以及创新技术的发展，策略性的投资和开发更多可持续发展的产品。此次，我们陆续推出的以绿色卫生和能源领域为代表，的多款绿色环保产品，就体现了我们公司在环境保护方面的创新和贡献。

最后，在人才招募和开发方面，我们公司始终秉持着开放，创新和包容的人才政策，注重员工的发展和自我完善，营造了协作和务实的企业文化氛围。多次组织的内部培训，在提高员工的专业技能和职业素养方面取得了显著结果。

以上已经列出了我们在2021年的主要成果和收获。最令人高兴的是，我们公司在突如其来的形势下，实现了稳健增长，更多的赚得了客户和市场的信任和认可。在未来，我们公司将继续打造高品质的产品，持续推动绿色创新，提升数字化服务质量，充分利用我们的优势和创新能力，努力实现企业的可持续发展，实现更加辉煌的业绩。

企业三年工作总结【篇4】

起重机械有限公司20xx年终总结表彰大会隆重举行。全体员工齐聚现场，总结20xx年的成败得失，为年度优秀员工、先进个人颁发荣誉，共同展望20xx，树立新目标。

总经理致开幕辞，与大家一起回顾过去，展望未来，感谢大家的努力和付出。20xx年我们风雨同舟，不忘初心践行使命，20xx年我们一起砥砺前行，共创辉煌!

有这么一群可爱的人在各自的岗位上兢兢业业、默默奉献，他们是东风起重最耀眼的星光，我们表彰优秀、鼓励先进;我们同样希望让荣誉成为信念，传递给每一位东风人。

董事长给车间先进个人颁发证书与奖金

总经理给优秀员工颁发证书与奖金

最后董事长做年会最终的总结，他没有那些华丽浮夸的语言，用简单明了像家长一样真实的话语表达了希望我们在新的一年里共同为我们这个大家庭谱写新的篇章继往开来!

每一年，我们都欢聚一堂，共同回味、分享一年的酸甜苦辣，共同憧憬期盼新一年的到来。东风起重所获得的成绩离不开每一位员工的辛勤付出，我们都是努力奔跑的追梦人，我们将一同携手迈向更好的20xx年。我们也将不忘初心，继续携手开创新篇章，20xx我们将会做的更好，为您提供更好的服务。

起重有限公司全体员工祝所有的伙伴们新年快乐，万事如意!

企业三年工作总结【篇5】

在过去的一年中，闪电公司取得了一系列的成就和进步。从产品研发到市场推广，在各个方面公司都取得了很大的进展。作为公司的一员，我深感荣幸并且骄傲。

产品研发方面，在去年我们开发了许多令人兴奋的新产品。其中一个产品是智能家居设备，它能自动调节温度、照明和电器开关。这款产品在市场上非常受欢迎，因为它的设计功能以及人性化操作使得很多消费者购买这个产品。

除此之外，我们在软件领域做出了巨大的进展。我们开发了一种新的图像识别技术，能够在高速移动的情况下迅速准确地识别对方。这种技术已经被应用于许多行业中，包括医疗、航空和交通领域。我们还用新的人工智能技术改进了我们的音频识别功能，用户现在可以更容易地和我们的语音助手交互，这也使得我们的产品更为易用和人性化。

营销方面，我们采取了新的营销策略，从而让我们的产品更加广为人知。我们与一些知名的社交平台合作，为我们的品牌推广做出了一些重要的贡献。此外，在线广告也成为另一个主要的推广途径。我们的广告非常有创意，吸引了很多用户的关注，并且也帮助我们的业务扩张开展。

总体而言，闪电公司在过去的一年中实现的进步非常显著。我们的产品质量和创新性得到了市场的认可，我们的品牌意识度也得到了提高。我们也期待着更加成功的未来，相信我们的公司会在未来的市场中保持领先地位，而我们的产品也将更好地满足顾客的需求。

初三历史教学的工作总结大全

初三历史教学工作总结

本学期，本人任教九年级1、2班，七年级1、2班共四个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为一名老教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极组织和参加教研组活动和备课组活动，保持经常听本组老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。每节课都能以最佳的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。遵照初中历史新课程标准施教，让学生掌握好历史知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象循循善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。

通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课。基本能培养好尖子生，提高中等生，帮助学差生。但由于本学期授课时间较长，复习内容较短，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，我相信有耕耘总会有收获，努力就会有效果的。

在今后的日子里，我应做好以下几方面工作：

一、认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排作出详细的记录。认真写好教案，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真制作各种吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。

二、强化上课技能，提高教学质量。使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的学习积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;还要注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口、动手、动脑尽量多;同时在每一堂课上都要充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，取长补短。并且常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，以便改进自己的工作。

四、认真批改作业。布置作业做到少而精，有针对性，有层次性。对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、注意培养学生的兴趣。目前的考试模式仍然比较传统，这制约着教师的教学模式停留在应试教育的层面上。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

六、取得了较好的成绩。本学期，期末考试学生的三率情况良好。

存在的不足包括：

1，本人存在惰性，平时对学生的要求不严;

2，辅导不够，应多深入课堂，给学生以指导和辅导。

这些都有待改进 。

初三历史教学总结

本学期，根据教育局和学校要求，结合本校的实际条件和学生的学习情况，严于律己，踏实工作，向45分钟要质量，使九年级历史教学工作得以有计划、有步骤地实施并圆满完成。为了立足现在，放眼未来，更好的做好以后的教学工作，现将本学期的工作情况总结如下：

一、 注重研究中学教学理论。积极参加教研活动，上好公开课和展示课，并能经常听各位老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。基本做到了以最佳的精神状态站上讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生上好每节课。按照《初中历史新课程标准》进行施教，让学生掌握好科学的世界历史知识。

二、认真备好每节课。不但备教材、备教法，而且备学生，根据教材内容及学生的实际，拟定合理的教学方法，并对教学过程及内容进行精心的安排，认真编写好师生共用的讲学稿。在每一课上课前，认真备齐相关的教学资料、地图、教具等，都做到了有备而来，课后及时对该课进行总结，写好教学反思。

三、积极推进素质教育。目前，升学考试时，题目灵活，这决定了教师的教学形式要有针对性。为此，在教学工作中，我注意设置能激发学生的思考点和兴趣点的问题，注重学生学科能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

四、狠抓学风。我所教的九年级学生比较喜爱历史科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，没有养成不懂就问的习惯，还存在着抄袭作业现象，严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为，颇见成效。但是，由于后进生面较大，考试成绩不够理想，有些同学是经常不及格。我找来差生，了解原因：有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习历史的重要性，跟他们讲一些有趣的历史故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学习世界历史之风。

五、抓好课后辅导 。 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，对学生进行学法指导，要求学生养成好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。

六、认真批改作业。九年级的历史作业包括课堂作业、《基础训练》。为了更好的提高学生的学习效率，我常常对各种辅导资料进行筛选、上网查阅实用性强的题目，力求每一次练习都达到目的。同时对学生的作业及时、认真批改，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题进行分类总结，给予合理的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

七、全力备战中考，效果明显。在完成九年级新课教学的基础上，对整个初中阶段的教学内容进行了全面复习。第一步，扣住课本上的基础知识，复习了中国古代、近代和现代历史，复习了世界古代、近现代历史以及湖南地方文化常识(历史部分);第二步，结合《指导丛书》进行复习、训练;第三步，结合训练题目进行复习;第四步，再回归到课本;最后，进行中考冲刺。

总之，在师生的共同努力下，这个学期的历史教学工作已经基本圆满完成。但尚存在一些不足，如，学生的知识结构还不够完整，知识系统还存在真空的部分等。今后，应注意扬长避短，努力提高历史教学质量。

九年级历史教学总结

九年级以来，课堂全面回归传统，我也开始使用自己探索出来的模式进行教学。比如，针对课本内容多、层次杂的特点，在每次上课之前，我专门让学生准备一张白纸，把我在黑板上板书的重点内容抄到纸上，课下好好背之，下次上课时我提问。可以说，这种方法是我锻炼学生总结能力及背书能力的开端，此后，大范围的背书活动展开了。

在具体讲课的时候，我也开始注意向学生灌输知识之外的史学理论问题，培养学生正确的情感、态度和价值观。比如，很多学生到后来一见到我进班，就会想起来八个字，那就是我天天和他们讲的如何评价一个历史人物和历史事件：一分为二，有好有坏。一分为二本来是一个非常重要的史学理论观点，但是由于中国人向来具有直线思维的特点，对人物、事件的评价往往是非黑即白，非好即坏，非对即错，因此普及这个观点便显得极为重要。很多学生经常问我，拿破仑是好人还是坏人?孙中山是好人还是坏人?他们从来不想一想，好人也做过坏事，坏人也干过好事。于是，针对这个问题，我就天天向他们灌输一分为二的观点。在讲具体人物和历史事件时，我也总是从正反两方面来评价他们。慢慢地学生们都接受了这个观点，有的甚至到了过火的程度。他们一从书上见到一个人，就找他的优点和缺点。在讲美国的开国功勋华盛顿的时候，书上并没有说他的缺点，只是高度评价了他的优点，于是有的学生便对我这个理论产生了怀疑，他们让我当堂说出华盛顿的缺点。其实，实话实说，华盛顿这个人的缺点还真的非常非常的少，他几乎是一个完美的人。但是如果我说他没有缺点，那么这个一分为二的理论就站不住脚。幸亏我平时涉猎比较广泛，知道华盛顿家里养了很多奴隶，他当时没有废除黑奴制，这就为近百年后的美国内战埋下了伏笔。于是，从此学生们都认为不废除黑奴制是华盛顿的缺点。

这个时候，我还特别注重向学生灌输正确的情感、态度和价值观。因为历史就像一个人，既随和又自尊，我们学习历史，并不是要站在旁观的角度看历史上到底发生了什么事以及有哪些人，而是要从中吸取经验教训，加入到自己的性格之中，利于人生的丰富与进步。因此，凡是能讲到可以培养学生情感、态度和价值观的内容时，我都不吝惜时间。记得当初讲《法国大革命》这一课的时候，课本只为拿破仑这个人安排了几百字的内容，这是非常不好的。拿破仑坚韧不拔、愈挫愈勇、敢于战斗的高昂精神，对任何时代任何国家的任何人都具有励志作用，因此，我专门拿出一节课的时间来讲这个人物。结束的时候，我还专门挑选十条拿破仑的名言，让学生抄到了书上，比如，人生的荣光，不在于永不失败，而在于屡败屡战等。我想让学生通过这些内容的习得，向大人物看齐，当自己的人生遇到黑暗与困难的时候，可以获取持续进步的精神力量。

我的教学思想，可以在毕业之前在班里录毕业赠言时送给学生的一句话里得到体现，这话是：存中正平和之心，行利人利己之事。前面一句，是要求学生看问题做事情不要偏激不要非黑即白，而是像我以前经常讲的那样一分为二，区别对待。而后一句则是要求他们向华盛顿、波利瓦尔、章西女王、孙中山等人学习，做事情时，既要对自己有好处，更应该对别人有好处。

可以说，在九年级这紧张的一年中，我尽自己所能教学生课本内容，还尽自己所能教他们正确的评判标准和价值观，我自认为已经无愧于心了。

关于纪律。九年级时的班级纪律已经大为好转。传统课堂占据上风，学生们已经被压制得有些习惯和麻木，不复有八年级时候的嚣张气焰。很多老师都已经使用了铁腕手段，上课时用巧妙的手段讽刺人、骂人，这已成家常便饭;让学生一站就是半节课甚至一节课，这也习以为常。在一些班里，我经常说你给我滚出去等话语，学生也没什么意见。现在让我总结为什么会有这么大的转变，我想至少有以下五个原因。第一，大环境变好了。所谓近朱者赤近墨者黑，环境极度影响个体。当时整个环境是严抓狠管，一些调皮学生自无兴风作浪的环境。第二，我自己也有了一定的束纪方法，这都是在残酷的现实中磨练出来的，每一条方法之后都有说不清的辛酸往事。第三，各班班主任加强了纪律管理，有些班主任开始坐班，久而久之，学生渐渐习惯上课不说话的不正常现象了。第四，有一些差生转走了。这些差生转走之后，不仅所在班级纪律为之一变，甚至整个九年级都发生了不少变化。我感到非常好笑，我教他们一年，都没有管住他们，最后还靠他们走人才了事。这让我想起了流传很广的一句话：学习好的，不是老师教的，学习差的，也不是老师教的。看来这话很有道理。第五，中招考试的紧迫感。无论如何，再不学习的学生也知道中考马上将临，也多少有了点紧迫感，这就为纪律好转准备了条件。