社工室普法活动总结

社工室普法活动总结。

韶光易逝，一学期的教学即将在我们身后关闭。作为教师的一员经过一学期的教学就可以进行一次总结，通过这次总结来分析出自己这一学期有哪些成绩，相信你应该喜欢小编整理的社工室普法活动总结，希望你更多关注本网站更新。

社工室普法活动总结 篇1

近年来，社工室普法活动已成为推动社会法制建设和普及法律知识的有效途径，旨在增强公民法律意识，提高法治素养，促进社会秩序和谐稳定。在社工室普法活动中，我们积极开展法律讲座、法律咨询、法律知识竞赛等形式，以丰富多彩的活动形式吸引广大群众参与，取得了良好的效果。下面，本文将从组织策划、活动形式、宣传效果等方面进行总结。

一、组织策划：

在社工室普法活动的组织策划中，我们注重创新、实效、精准。首先，活动时间和地点要选择在人流量较大、方便广大群众前往的场所，如学校、公园等；其次，活动内容要紧扣实际生活、符合读者需求，通过丰富多彩的方式，将法律知识传递给广大群众；最后，要配备专业的法律工作者，保证法律咨询和解释质量。

二、活动形式：

在社工室普法活动中，我们采取了丰富多彩的活动形式，掌握了群众的心理需求，增强了活动的吸引力。比如，我们开展了法律知识讲座，邀请执法部门的专业人士深入浅出地讲解相关法律知识，同时，我们还开展了法律知识竞赛，通过与群众互动，升级了活动形式；另外，我们也注重跨界融合，邀请文艺团体加入其中，通过古诗词、书法、歌舞等形式，展示法治文化，增强了群众的参与主动性。

三、宣传效果：

在社工室普法活动宣传中，我们注重普及和深化，做到宣传内容精准定位，有效引导群众参与，也取得了显著的宣传效果。一方面，我们广泛发放宣传单、海报、手册等材料，全方位地传递法律知识，让更多的人了解活动的意义和重要性；另一方面，我们还在微信、微博等网络媒体上开展宣传，借助社会化传播的优势，让更多人动态获取消息，关注法治建设。

总之，社工室普法活动的开展离不开全体社工家的支持和努力，我们活动的目的是让大家明白什么是法律，为什么需要法律，以及如何运用法律保护自己的权益。通过这些活动，我们进一步提高了广大群众对法律的了解和认识，增强了公民法律意识，推动了法制建设和社会和谐发展。

社工室普法活动总结 篇2

近年来，社会工作已经成为一个重要的角色，作为连接政府、社会和个人的桥梁，社工的职责越来越重要。为了提高社会工作者的法律意识和法律素养，本社工室开展了一次成功的普法活动。本文将从活动的背景、目的、具体内容和取得的成果等方面对这次活动进行总结。

一、背景

如今，社会问题层出不穷，儿童权益侵害、家庭暴力、邻里纠纷等社会矛盾频发。社会工作者面临的挑战也越来越大。为了更好地履行职责，我们认为提高法律意识和法律素养是社工首要的任务之一。因此，我们组织了一场普法活动，旨在提高社会工作者的法律素质，增强他们在社会服务中的专业水平。

二、目的

1. 提高法律意识：通过举办普法活动，增强社工对于相关法律的了解，提高法律意识，使其在工作中能够更好地运用法律知识。

2. 增进专业知识：活动力求将法律知识与实际工作相结合，帮助社工更好地理解法律条文，并在实际工作中灵活运用。

3. 促进交流学习：通过举办普法活动，为社工们提供了一个互相交流学习的平台，让他们能够分享经验，共同进步。

三、具体内容

本次普法活动分为五个环节，分别是法律讲座、案例分析、角色扮演、法律知识竞赛和心得分享。

1. 法律讲座

邀请了专业律师对法律知识进行讲解，包括家庭法、民事法、刑事法等内容。律师以浅显易懂的语言进行讲解，针对社工工作中常遇到的情况进行详细解答。社工们提前提出问题，律师给予专业解答。

2. 案例分析

通过分析真实案例，社工们对法律知识进行实际运用，探讨如何合理应对各种法律问题。在分析案例的过程中，参与者积极发言，共同探讨解决方案。

3. 角色扮演

为了让社工们更好地理解法律知识，并学会处理案件中的纷争，我们组织了角色扮演活动。参与者根据指定的案例角色，扮演不同的法律职业人员，如法官、律师、咨询人员等。

4. 法律知识竞赛

为了检验参与者对法律知识的掌握情况，我们设置了法律知识竞赛环节。参与者分成小组，通过竞赛方式进行考核。题目涵盖了民法、刑法、行政法等多个领域，分为选择题、判断题、问答题等形式。

5. 心得分享

活动结束后，我们进行了一个小组讨论，要求每个参与者谈谈本次活动的心得和收获。大家纷纷表示，通过这次活动，自己的法律素养得到了提高，对于工作中的法律问题能够更加从容应对。

四、成果

通过本次普法活动，社工们加深了对法律知识的理解和掌握，提高了法律意识和法律素养。参与者在角色扮演中学会了合理运用法律知识解决纷争。在心得分享环节中，大家积极地交流了个人的感悟和学习心得，进一步加深了对本次活动的认识。

总的来说，本次普法活动对于提高社会工作者的法律素养和专业水平具有重要意义。通过加强法律意识，社工们能够更好地为社会服务，为维护社会稳定和谐发挥更大的作用。我们将继续组织更多的普法活动，为社会工作者提供更好的学习和交流平台，努力发挥社工的职能，为社会的进步和发展做出更多贡献。

社工室普法活动总结 篇3

社工室普法活动总结

社工室普法活动是指社工室组织并开展的一系列宣传普及法律知识和法治理念的活动。通过这些活动，社工室的成员能够深入了解法律，并将其普及给更多的人群，提高他们的法律意识和法治素养。在过去的一段时间里，社工室开展了一系列的普法活动，并取得了一定的成效。下面是对这些活动的总结。

开展了一场主题为《我行我素，健康成长》的校园法制教育讲座。该讲座面向高中生，旨在帮助他们树立正确的法律观念，提高法律意识和法治素养。讲座内容包括法律的基本概念、法律的重要性以及如何正确运用法律进行自我保护等。通过实际案例的讲解和互动式的教学方式，讲座使学生们对法律有了更深入的了解，并引发了他们对法律的兴趣。参与讲座的学生们获益匪浅，他们纷纷表示将更加重视法律学习和法治教育。

还开展了一次社区普法宣传活动。在该活动中，前往社区，向社区居民宣讲法律知识，并解答他们提出的疑问。重点解读了与居民生活息息相关的一些法律法规，如舞弊、欺诈、家庭暴力等。通过现实生活中的案例和具体的操作细节，居民们更容易理解和接受相关的法律知识，提高了他们的法律意识和法治素养。同时，还发放了宣传资料和小册子，以便居民能够在之后的时间里随时翻阅和学习相关知识。

还针对青少年群体开展了一次关于网络法律安全的讲座。在如今信息化社会的大背景下，青少年是网络法律安全的主要受众。讲座内容主要涵盖了网络诚信、网络暴力、信息保护等方面，通过案例分析和互动游戏的形式，让青少年们了解到网络行为的法律后果，并且教育他们正确的使用网络。这次讲座得到了青少年们的热烈反响，他们表示对于如何保护自己在网络世界中的安全有了更进一步的认识。

在每年的法制宣传日前夕，社工室还开展了一次面向全员的大型普法活动。该活动的主题是“了解法律，守护法治”。活动包括法律知识竞赛、法律常识问答、法治小品等多种形式。社工室的成员们积极参与其中，在活动中担任角色，并通过表演、讲解、互动等方式将法律知识生动形象地展示出来。活动不仅提高了社工室成员的法律知识水平，也让全员增强了法治思维，明确了法治社会中每个人的责任和义务。

社工室普法活动不仅丰富了成员的法律知识，也起到了宣传普及法治理念的作用。通过这些活动，向更多的人群传达了法律的重要性，提高了他们的法律意识和法治素养。同时，这些活动也增强了社工室成员的凝聚力和团队合作意识。将继续努力，在今后的工作中不断提升自己，为社会法治建设贡献力量。

社工室普法活动总结 篇4

一、活动背景

近年来，社会的法制意识逐渐增强，但仍然存在许多人对法律法规的了解不足，犯罪与刑事事件频繁发生。为了促进普法教育，提高公民法律素养，我校社工室于XX年X月X日举办了一次普法活动。此次活动是社工室为深入贯彻国家法制建设的要求，以宣传法律知识为出发点，通过多种形式和方式，向同学们普及法律知识，增强法律意识，从而达到提高公民素质的目的。

二、活动内容

1. 专题讲座

为了更好地将法律知识传递给同学们，活动首先举办了一场专题讲座。邀请了学校的法律专家，以生动的案例和具体的法律条文为例，向同学们讲解刑事法律知识、合同法、劳动法等相关内容。讲座内容十分生动有趣，帮助同学们更加深入了解了法律知识。

2. 律师咨询

为了解答同学们对法律问题的困惑，活动还设置了律师咨询环节。请来了知名律师事务所的专业律师，在场为同学们解答法律问题、释疑解惑。同学们踊跃提问，律师耐心细致地解答了每一个问题，使同学们对法律有了更深入的了解。

3. 法律知识竞赛

为了增加活动的趣味性，同时检验同学们的学习成果，社工室还组织了法律知识竞赛。参赛同学分为若干小组，通过问题答题的方式进行比拼。竞赛内容涵盖民法、刑法、行政法等多个领域的法律知识，题目既有选择题也有判断题，难度适中。竞赛过程紧张又充满乐趣，提高了同学们学习法律知识的积极性。

4. 街头宣传

为了让更多的人参与普法活动，社工室成员还在校门口、食堂等人流量较大的地方进行了街头宣传。通过展板、宣传册、微信公众号等形式，向路人分发法律宣传资料，解答法律问题，宣传法制教育。很多路人对此表示感兴趣，并积极参与了活动。

三、活动效果

通过本次活动，同学们对法律知识有了较全面的了解，法律意识得到了进一步提高。活动中，同学们积极参与，提出了许多有关法律问题和困惑，得到了专业律师的解答。社工室发现，同学们在对法律知识的学习和理解上有了较大的提升。

此外，活动还得到了社会各界的高度评价和广泛关注，很多人表示希望能参与类似的普法活动，了解法律知识，增强法律意识。社工室在活动中积极推广了法律知识，提高了广大同学的法律素养，为社会的法制建设做出了贡献。

四、活动经验

1. 多方合作

本次活动得以成功举办，得益于多方的合作。社工室与学校法律专家、律师事务所、学生会等部门合作，充分利用专业资源和团队力量，为同学们提供了丰富的法律宣传和知识普及。

2. 多种形式

活动中采用了多种形式，如讲座、咨询、竞赛、街头宣传等，丰富了活动内容，使同学们更容易理解和接受法律知识。

3. 高度互动

讲座和律师咨询中，同学们可以积极提问、互动。通过互动环节，同学们能更好地理解和掌握法律知识，解决法律问题。

总之，本次社工室普法活动既达到了宣传法律知识的目的，又促进了同学们法律素养的提高。通过多方合作、多种形式和高度互动，活动取得了良好的效果，受到了同学们和社会的认可和赞扬。社工室将继续开展普法活动，为提高社会法制程度贡献自己的力量。

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社工实习总结热门七篇

想必你此时正在为范文而犯愁吧？工作任务当中拟写文档在日常工作中相当重要，近几年范文的重要作用在人们心中逐渐显现，或许你需要"社工实习总结"这样的内容。

社工实习总结 篇1

(一)试用期工作内容

开始工作的前三天是在社区进行衣物募捐，虽然有点累但内心还是充满激情，也对社区充满着忐忑和好奇，忐忑是因为这是我第一次做社工，好奇是因为对社区的各个方面还不了解。衣物募捐结束后我们便开始写通讯稿，第一次写通讯稿有些害怕紧张，参考着之前的通讯稿，通过搜集资料并结合自己的工作感受完成了第一份通讯稿，当时心里有些小欣喜，我对自己的工作也开始充满着热情与干劲。

通过查阅爱民社工机构以前的活动资料来了解我们的机构，并试着拟写活动策划书。后来我被分在岗位社工，有机会绍娟就带着我一起去社区，教我如何与社区工作人员打交道、如何与活动举办的联合单位人员打交道与合作、如何与社区居民沟通交流等。

没多久，我与冯云接受了新的任务与考验——装饰楼栋，任务一下来我们就开始进行多种设想并搜集资料，楼栋装饰主要工作有拟写策划书与通知、打扫楼栋卫生、整理出小书架、拟写图书借阅须知、购买书籍和装饰楼栋所需物品、搜集素材、制作装饰物等。忙着楼栋装饰的同时也在方方、代彩、绍娟她们三个的带领下进行着其他的一些工作。

前不久我们对聋哑人家庭进行了一次家访，这是我第一次家访也是我第一次亲密接触这些听力残障人士，开始有些慌张，慢慢的我被他们的热情所感动。周末影院系列活动在从第二期开始走入正常轨道，做到了准时播放，并且观影人数越来越多，效果也越来越好，我们与上周来观影的居民进行了很好的互动交流。

(二)工作反思与总结

通过一个月的工作，我收获很大，也有很多感触。

首先，在理论学习与实践工作方面。一直有个问题让我难以做出恰当的回答：社工是干什么的?没毕业前我总是拿书本上的理论知识来对社工做解释，不过我的解释并没能让对方理解社工到底是什么，而那时的我觉着社工很伟大很神奇但我却没点信心去胜任社工，所以一直没有勇气去做社工。如今做了一个月的社工，我开始用自己平时的工作来回答那个问题，我的回答让好多同学对社工充满了好奇与羡慕，以为我们在做慈善，但专业社工与其他慈善者相比，有它的独到之处，因为专业社工已经内化了社工方面的一些价值观并在工作中践行着它们。

一个月的工作也让我看到了实际工作与专业理论之间的差别，现实与书本上的个案、小组、社区活动等相差甚远，让大众接受社工信任社工更是很难，不过社工的发展是必然，这需要我们的努力与坚持!

其次，有关楼栋装饰的反思。楼栋装饰是对我们的一个考验与锻炼，我们也基本上完成了这次任务，不过有很多方面需要我反思。第一，没能事先根据实际情况做好规划，所以这次的做事效率也不高，浪费一些时间。第二，没能发动居民参与到活动中来，如果楼栋里有居民自己亲手制作的装饰物，效果会更好，更能增加他们对楼栋文化的亲切感和集体荣誉感。第三，内容还不够丰富完善，没能把计划的社工工作性质、生活小常识等方面的内容张贴在楼栋。

再者，有关社区方面的总结。第一，在社区举办活动前先向社区主任征求意见，并注意与社区主任交流的技巧。第二，把活动通知做到位，尽量让居民都了解活动的内容、时间和地点，提前三四天张贴活动通知，并试图通过社区的联络方式来通知居民。第三，活动过程中，要积极主动热情，同时注意“度”和自己的交流技巧，多与社区居民沟通交流，以此来挖掘他们更多的信息资源与服务需求。

最后，有关家访和周末影院方面的反思。一方面，通过家访让我感受了那些聋哑人的热情，同时我作为社工而不会手语感到惭愧，手语志愿者固然可以给我们翻译，但间接的交流远不如直接的交流所带来的效果好。另一方面，周末影院系列活动受到越来越多人的赞赏，希望我们的活动本身会更具有吸引力。需注意的一点是，对于聋哑人的一些要求不能做到的不可轻易答应，要根据实际情况给予他们恰当的回答。

另外，我的思想水平和写作表达技巧还有待提高。

社工实习总结 篇2

作为一名社会工作专业的学生，我很荣幸有机会参与社工实习。在这段宝贵的实践经验中，我经历了许多难忘的事情，也学到了很多珍贵的知识和技能。以下是我个人社工实习工作总结。

我在实习中学会了与各种不同背景和需求的人进行有效的沟通和交流。无论是与个人客户、家庭还是社区团体的成员，我都注重倾听他们的意见和需求，并尽力为他们提供帮助和支持。通过使用各种有效的沟通技巧，比如非语言沟通、积极聆听和展示共情，我能够更好地与他们建立起信任和亲近感。

在实习过程中，我也学习到了如何进行社会工作的评估和干预。通过掌握社会工作实践的基本理论和方法，我能够更加准确地评估客户的需求和问题，并提供相应的干预措施。我学会了制定个性化的目标和计划，帮助客户解决他们所面临的困境，并提高他们的生活质量。同时，我也学会了与其他相关职业人员进行有效的合作，比如医生、心理咨询师等，为客户提供综合性的服务和支持。

我在实习中还深刻体会到了社会工作的复杂性和挑战性。社会工作的目标是帮助个人和群体改善他们的生活状况和社会地位，但在实践中常常会遇到各种困难和阻碍。例如，一些客户可能不愿意接受帮助，或者他们所面临的问题过于复杂，无法通过简单的干预措施解决。在这种情况下，我必须保持耐心和毅力，寻找其他途径和方法，以帮助他们克服困难。

通过这段社工实习经历，我也对社会工作的意义和价值有了更深刻的认识。社会工作不仅是一种职业，更是一种使命和责任。社工人员在工作中扮演着促进社会公正、实现社会变革的重要角色。他们不仅帮助个人和群体解决问题，还为社会创造更多的机会和资源，使每个人都能够享受到平等和公正的待遇。社工实习使我进一步明确了我选择社会工作专业的初衷，并坚定了我从事社会工作的决心。

在将来的学习和工作中，我将继续努力提升自己的专业知识和技能。我将持续学习并探索社会工作领域的新理论和方法，以更好地满足不断变化的社会需求。同时，我也会积极参与社会工作组织和团体的活动，丰富自己的实践经验，并不断提高自己的专业素养。

这段个人社工实习经历对我来说是无比宝贵的。通过实践，我不仅学到了理论知识，更养成了积极乐观、富有同情心和沟通技巧的品质。社工实习成为我成长的一部分，它影响了我对社会工作的认识和理解。我相信，通过不懈地努力和追求，我一定能够在社会工作领域做出更多的贡献。

社工实习总结 篇3

这场完美且令人难忘的实习，像是一场青春的旅行。

这是一个美丽的地方，这里民风淳朴，环境优美，是一个美丽的小岛。我踏在这片土地上，看见这里的人们，十分感动，像是进入时光隧道，回到几十年前。

我们抵达__岛，直奔实习单位，到达__区__岛__街家庭综合服务中心(以下称中心)的时候，太阳还没上升到九点的位置，但是阳光已经可以刺痛我们的肌肤，汗如雨下，中心的门还是紧闭着，我知道，待会儿，门开了的时候，我便再次回到了一个熟悉的地方，是的，我半年前来过这里做义工，去过街上做问卷，现在回来这儿是延续那一份留在心底的温暖。这次，我来这里的身份是社工，不是义工了，很多人会问，社工是什么，这是一个很难解释的名词，直到现在我还是不能用一两句话来描述清楚给你听这是什么样的一种职业，但是，如果你现在问我，社工是什么，我会用尽我的智慧简单地描述给你说：你要是遇到什么困难，过来找社工姐姐，我们帮助你自己去寻找解决问题方法，我们的任何服务都是免费的。

九点钟，中心准时开门，一个一个陌生的面孔出现在我们的面前，一个接着一个年轻人在大前台打卡。是的这是我们接下来要一起工作的社工们，从这一刻开始，我们就是实习生了，就是社工群体中的一部分，做着他们都在做的事情。

一个月后，当我们把两大本文书放在手里，两本文书的重量用一个手举不起来的时候，这是我们这个月做的事情里面，唯一一份能写上自己名字的东西，唯一一份证明我们成长的东西，这是两本兴趣小组的总计划书，节次流程表，节次记录表，总结，和一大堆调查文件。在整个过程中，我们三个实习生互相帮助，只要其中一位实习生说，我这里有好多文书，帮我写几份吧，另外一位实习生就马上回答，好呀，发过来!就这样，我们手上的工作永远都是一样多的，一样努力地去工作，怀着她正在帮我，或者我正在帮她，好好完成的各种好心态。在开心紧张中度过。

我们实习的第一天遇上了机构的__督导，督导是一个做了31年社工的女人，在打扮保养方面很好，看起来很年轻，大多岁的样子，但是她说，她已经60多岁了。但是看起来就是一副四十多岁的样子。督导还说要教我们怎么保养。第二天，我们和她同在书画室办公，书画室有很给力的空调，和一张很漂亮的大桌子，她很认真地评完每一个活动小组等各方面的文书，评累了就抬头和我们说她着三十年来的社工经历，她说她在__当社工的时候，一个月跟80多个个案，__的每位社工都是这样做，所以这样的分量在社工界里面算是正常的。当时我们就只是瞪大着眼睛，合不上的嘴巴了。瞬间觉得社工是一个很有挑战的工作，但是在大陆，这样的职业才刚刚兴起，个案都是被找的，而不是主动找社工，这样就使得大陆开展社工服务的速度有所阻挡。

在之后的一个月里，我作为实习生，我认真观察了__岛的居民与社工们，居民是很淳朴的，很和善的，社工们是很有爱心很有耐心，很勤劳的。在这里，社工的宣传都是很到位，在街上大家都知道社工，社工为居民的孩子提供530课堂，为孩子提供免费的兴趣小组，为居民举行活动，常常探访老人或者家庭。这使得社区的居民大部分都清楚了解什么是社工。

我们从学校里面来，穿着学校带来的铅笔裤，背着大大的电脑书包，在街上十分引人注目，我们从中心到达住宿的地方需要穿过__商业街，两边店铺里的人都探出脑袋，行人止步，走着路的人也会回头注视着我们三个女生，他们似乎在好奇我们是从何而来，来这里是干什么的。

__岛有很多船厂，有好几万人的工人，他们穿的是工作服，出行工具是自行车，古朴的环境让我觉得我瞬间穿越时空回到几十年前，却比几十年前繁荣。我们走在街上的时候就显得有点突兀了，因为他们的穿着举止与我们大不相同。我们是时尚的代表，是远方而来的异乡人。

我们就这样被注视了一个月，有一天早晨，我们穿过这条商业街时，有几个年轻人坐在店铺前面的椅子上，趴着桌子，似乎来闲聊什么，忽然看到我们，扭转头来似乎在和他的伙伴们说，也似乎说给我们听，他说：有困难要找社工姐姐哦。我转过脸看着他，露出了笑容，这个笑容包含着对他的话语的认可，也流露出社工被居民认可的欢欣。

我们被分配了一个任务，就是开展两个小组，我和小糖负责一个小组，曲艺小组，丽华负责书法小组，我们从设计总计划书，制作宣传单开始，所有的一切都只是有文书模板而已，但是我们还是做得很好，当我们不会做的时候，想要依赖这些资深的社工的时候，社工会说，我告诉你一件事情，督导做了31年的社工，阅历多么丰富啊，但是在文书方面，活动方面，督导从来没有告诉我们应该怎样去做，她会告诉我们哪里做得不对，不可以这样做之外，从来没有告诉我们应该怎样做，所有的一切都是我们自己想出来的，我不想限制你们的思维，你想到怎样做就怎样做。于是所有的一切都采用了我们的智慧了。

实习目的：

1、加强和巩固理论知识，发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

2、锻炼自己的实习工作能力，适应社会能力和自我管理的能力。

3、调查研究，发现问题，确定合适的毕业设计课题。

实习内容：

在超市和苏宁的各个连锁店做电脑的临促，首先计算机是我的专业，在推销与介绍相关计算机知识方面还是有一定的优势，做起来也会有一定的兴趣!

由于是刚开始接触，所以所要完成的工作就是每天根据需要到各个苏宁电器城或者是超市去做销售。我们的大概流程是这样的，以两天为一单位，我们在工作前一天都要到指定地点进行培训，然后分配明天大家的销售地点，然后工作两天，第三天再来接受培训，并上交销售情况报表，再进行销售地点的分配，依此类推。

在销售过程中会遇到不同的人，他们会用各种各样的态度来对待你，这就要求你有很强的应变能力。还要搞好和同事与上级的关系，要自己自动自觉的去做事，才能得到大家的肯定，所以在工作过程中也结交了许多朋友，可谓是乐在其中!

但是我个人认为对我挑战最大的就是，记住每款机子的价格，都要打几折，打折后的价钱，还有就是，假如一款机子是17寸显示器，我若是换成19寸的，差价应该是多少，还要记住每款机子的货存量。我觉得要背下来这些东西是最痛苦的!不然就要去专门记这些的一个小本本上挨个的查!好麻烦!

实习体会和收获：

在短短几个星期的实习中，确实让自己成长了许多。在实习期间，我学到了许多东西，遇到了一些困难，也看到了自己本身存在着许多问题。虽然开始认为临促不是一个太难的职业，但是亲临其境或亲自上阵才意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，也体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备。

但在实习工作的同时也发现了一些小问题，比如说我们总是要到总公司接受培训，上报销售清单，还有我们要很费劲的记那些不同的价格和货存量。所以我觉得有些东西还是有途径可言的。比如说我们可以设计一个完全一体化销售的网站，临促在网站里注册会员，到时候就可以网上进行视频培训。然后有一个全方位的维护，顾客无论问哪个价格，只要一搜索，很快就能出来，并且销售记录随时刷新，这样销售量和货存量也就可以轻而易举的知道了。当然这只是我不成熟的想法，所以还是希望可以在毕业设计的过程中，不断研究，不断完善。

实习，是大学生活的结束，也是自己步入社会努力工作的开始。在这短暂的实习期间，我深深感到了自己的不足，专业理论知识和实践应用上的差距。在以后的工作学习中，我会更加努力，取长补短，虚心求教，不断提升自我，在社会上贡献出自己的一份力量。将来无论在什么岗位上，都会努力上进，都会做一个对自己，对工作负责任的人!

转眼间大学四年就快要结束就还剩下一年了，即将踏上社会的我而很懵懂，不知道社会的酸甜苦辣，之前一直是学生，也没有到社会上去实践工作过，这很是不好。终于在即将踏入社会之前有了一次社会实习的机会，我当然不能放过，兴高采烈的去参加实践去了。希望在毕业之前能够了解工作生活的艰辛，在毕业以后踏上社会也不至于无所依赖。

在实践结束以后我感觉这个暑假过得异常的丰富，其中最大的收获就是第一次真正的接触了与中药学专业有关的社会部门，进行了短期的社会实践活动。这次活动让我亲身经历了本专业的工作流程，仿佛是一次模拟的职场人生，受益匪浅。

联系到中医院实习是通过一位要好的初中同学，她所读的专业是药学(中药学方向)。今年过年的同学聚会上，我便听她聊起了她在寒假时14天的到中医院实习的经验。当时的我兴奋不已，直说暑假的时候也要一起加入她们的行列。

八月初，我带着从辅导员那开的证明信，和好朋友一起来到了中医院报道。首先去科教科和那里的医生说明我们是来进行短期实习的学生，然后科教科开介绍信给财计科和药剂科说明我们的来意。在财计科交完费后，一位李老师带我们去中药房熟悉环境。

第二天开始正式上班。我们的实习期虽短，但实习的内容和其他大三、大四的实习生没有什么区别。每天和专属的指导老师一样时间上下班，在药房里协助老师抓药，有空的时候将缺的药材及时补够。

还记得刚到药房的几天，我对药材所在的位置都很不熟悉，抓一味药就要问一次老师，烦的不得了。于是我在有空的时候用纸将药材的名字按顺序抄下，再多多转转药盘，刻意的去记记药的位置，甚至于想到一个联想的办法，比如从下面开始将药盘编号，将编号和药材的名字进行联想几天下来就对药材的位置有了大概的印象。

然后再过了几天，进入了另外一个阶段。由于我们的中药学课程还没有学，所以我对药材的药性不是很清楚，老师一开始教我用药性的方法来归类，然后不知不觉地，下次再见到这味药的时候就自然想起了上次的暗示，回忆起了药的位置。

在药房里的时光过得很快，每天都是站在药盘中间不停的抓药，其实我觉得这是一份很机械的工作，没有什么专业度可言，只要是看得懂字，记得住位置的人都可以胜任这样的一份工作。药房里的老师每天都找不同的话题来聊，有时候说得火了甚至还骂两句，但我想，这也是因为工作本身没有太多的乐趣和潜力的原因吧。

社工实习总结 篇4

学习社会工作有一年时间了，从开始的不了解到略知一二，再到现在对社工的认同。我们似乎打开了一扇社工的大门。经过一年时间理论课的学习，我们知道了什么是社会工作，社会工作的工作理念，工作方法等等。但社会工作毕竟是一门注重实务的课程，缺乏实践的我们对社工真正要做些什么似乎还有些迷茫。__年6月26日，我们有幸在指导老师的带领下，来到青岛市社会福利院以及青岛市市南区金门路街道仙游路社区进行认识实习。在参观学习了以后，我觉得自己对我们所学的社会工作专业有了更深一步的了解，真切的体会到了如果去做一名社工，对今后的学习有很大的帮助。

一、实习目的

经过一年的学习，对社会工作专业有了大致的了解，通过认识实习，加深对专业的认识，增强我们的实践能力，切实感受社工精神，社工职能，以帮助我们今后的学习。

二、实习内容

(一)青岛市社会福利院的参观与感受

青岛市社会福利院位于风景秀丽浮山山麓，南临碧波荡漾的大海，北依葱郁挺拔的浮山，环境幽静，气候宜人。青岛市福利院隶属于青岛市民政局，是青岛地区最早开展社会养老服务的老年福利机构。__年3月，市民政局党委决定对福利院和老年公寓实施统一管理，这是局党委调整社会福利事业结构的重大决策。实施统一管理后，占地面积26亩，床位750张，整体规模和服务项目更能体现现代生活的需求。始终坚持“亲情相伴，让为一位老人满意”为服务宗旨;“为您创造精彩晚年，伴您度过不老人生”为服务理念;一“事无巨细，尽心尽力，全面照顾，无微不至”为服务承诺。入住的老人不但可以享受到优质的生活服务，开可以享受到完善的医疗服务，以及娱乐，健身等。特别是近在身边的图书馆和星光老年大学，为入住老人读书学习提供了便利。

__年7月，青岛市社会福利院正式成立社工科，引入专业社工进行服务，根据福利院的不同情况需求，配置专业社工，向老人传达社工理念，了解老人需求，为其提供服务。因此，社工开始介入养老机构服务。与此同时，福利院建立了社工站，配备了几名专业社工，为福利院以及老人提供专业的社工服务，也为社会上的爱心人士提供了平台。

此次认识实习，由青岛市社会福利院社工科的戴科长带领我们进行参观讲解。她从专业社工的角度给我们介绍了福利院的基本情况，和老年社工的职能，让我们对社会工作有了一个更深刻的认识。从戴科长那里，我们了解到一般老年人的特点及需求，这对我们学习老年社会工作有一定的帮助。老年人座位一个特殊的群体，有其特殊的特点，除去生理上的衰老外，心理上的变化也是不可忽视的。由于年老力衰，生理原因，大部分老年人会出现感觉迟钝，反应缓慢，活动能力差的现象。而这些会给他们的生活带来极大的不便，随着年岁不断地增长，心理发生变化。很多来年人都有习惯巩固化的特点，老年人的习惯心理改变较难。因此，要改变老年人的习惯是不容易的。另外，他们情绪不稳定，人际交往范围窄，喜欢回忆。尽管特点具有代表性，但老年人的需求却各有不同。主要体现在情绪上的变化，老年人之间的矛盾，还有部分老年人有法律上的求助根据戴科长的介绍，老年人的个性化需求是最难解决的问题。因此这就为我们做老年工作的社工提出了更高的要求。

除了应遵循一般社会工作的基本原则外，还应遵循其自身独有的原则。首先，从价值观念上尊重老年人，努力理解和接纳老年人。从价值观上尊重、接纳老年人是做好老年社会工作最基本的前提。社会工作者只有真心关心老年人，切实了解他们的真实感受，从而理解、接纳老年人，才能同老年人建立良好的专业关系。;耐心了解老年人的.需要，热情鼓励老年人的进步。社会工作者应充分考虑老年人的生理和心理特点，在对老年人开展讲解、说明、劝导工作时，要有较强的耐心，开展活动时要给予老年人细致周到的照顾，以促使他们建立起良好的自信心。再者，协助老年人自立、自决。社会工作者不能代替老年人作出行动和决策，应当相信老年人自身的能力，并通过增强老年人的自立能力;最后，与老年人建立相互信赖的良好情感关系。能否与老年人建立起相互信赖的专业关系，是老年社会工作能否得以顺利开展的基本保证与前提。因此，社会工作者在工作中必须设法取得老年人足够的信任，并辅以必要的、适度的情感投入，充分理解老年人的独特感受，从而能够有效地协助老年人解决生活问题或困难。

正如戴科长所说，老年社工面临的不是新生，而是每天的衰老。当天天看到的是身边的人的老去的时候，心理上的失落感是最难以承受的，这也要求我们社工具备专业的心理素质，能够正确对待这种自然的衰老老与消亡，应时刻牢记自己是助人者，其情感介入有一定限度，是为了更好的开展助人活动，社会工作者要始终以解决问题为中心，切忌陷入情感泥淖而无法自拔。

从福利院的专业社工身上，我切身体会到什么是社工精神，他们秉承着“老人第一，服务至上”的理念，用专业的理念，技巧让我们看到了社工在养老机构所发挥的作用。也坚定了我们的信念。他们将我们平日所学到的个案，小组等工作技巧全部应用到福利院的服务中，开展了一系列的特色活动。如公寓楼下的社工心语宣传栏，向所有人传达了社工精神和智能，为更好开展社工工作提供了帮助。我们还参观了布置温馨的社工站，爱心墙上记录了做义务社工的服务经历，让老人体会到了他们并不孤独。在专业社工组织的各项活动中，我印象最深刻的还是“宝宝乐”活动。这个活动充分考虑了那些长时间没有享受孙辈情感的老人的需要，邀请幼儿园小朋友与老人同欢乐，一定程度上弥补了老年人普遍存在的代际情感缺失问题，经过这些有特点，有创意的活动，有的老人主动地与社工谈及自己子女及孙辈，达到了活动的目的。

经过这次参观，我发现，在这种机构中设置社工是十分有必要的，需求量也很大，对福利院的服务有很大的帮助。现在福利院的老年人已经对社工有了一定的了解，知道有困难找社工。开始主动找社工求助，这也是社工开始普及的表现。因此我们更应该坚定信念，努力提高自己的专业水平，将来更好的投入到服务中。

(二)仙游路社区的认识实习与感受

仙游路社区地处青岛市市南区东部，背靠北山公园，东临青岛大学。共有居民楼60栋，100个单元，现有居民2056户，5100余人，其中60岁以上老年人1100人，约占20%。近年来，仙游路社区在各级领导的指导关怀下，积极开展和谐社区创建活动，在健全社区组织、维护社区稳定、完善社区服务、美化社区环境、丰富社区文化等方面做了大量工作，营造了安定有序、文明祥和、温馨和谐的社区氛围，社区建设得到全面发展，取得了斐然的成绩。社区内居委会各个职务均由居民选举产生，每三年换届，充分尊重居民的意愿，真正能够打造居民自己的社区。

一进社区，便能感受到社区的无限活力，鲜艳的装修，干净敞亮的活动室，为周围居民提供了良好的环境。最具特色的是社区内为居民提供的各种服务。以社区救助体系为平台，建立了爱心超市，首创低保民主议事会，规范了低保申请和评估制度，代表市、区分别为“全国推进社会救助体系建设会议现场会”和“山东省城市低保规范化建设会议现场会”作了现场演示和专题汇报，国家民政部和省民政厅的领导给予了充分肯定;以人为本，遵循“关爱、真诚、沟通、服务”的服务基本理念，建立了全市第一家“银龄服务社”、“孤残儿童寄养站”和“社区红十字工作站”，为空巢、孤寡老人提供日间照料和上门服务，为孤残儿童提供给养和活动场地，承办了“全国养老服务社会化示范活动启动工作会议分会场”;以丰富社区居民文化活动为出发点，积极整合社区文化活动资源，建立了文化活动中心，成立了“晚情京剧队”和“老朋友艺术团”两支特色文艺骨干队伍，组建了16支社区志援者队伍，开办了老年、儿童书画班、民俗剪纸班，为社区居民开辟了方便、优雅、现代化的文化活动阵地;以“四化一加强”为目标，建成了青岛市第一家社区邻里中心，邻里中心占地面积1010平方米，分为活动、办公及服务三个功能区域，全方位为居民提供文体娱乐、图书阅览、居家养老、社区事务管理、为民服务代理等综合性服务，增进了邻里之间的友谊和团结，受到居民群众的普遍欢迎。社区中，我认为利用率最高、最让居民满意的就是老年活动室。

进入社区中，我们就可以看到里面聚集着打牌下棋的老年人。老年人行动不便，接受新事物速度慢，而为他们提供这么一个交流娱乐的地方，正是给了他们一个交朋友的机会。大家聚集在这里，不时传出欢声笑语，气氛其乐融融。也加强了邻里之间的交流来往，是社区更加和谐。但我认为，社区内有些设施的利用率并不高，也不是很实用。就像我们看到的，平日里很少开放。所以，社区建设还是很需要我们社工的，真正的为民而想，多做一些社区居民需要的事情，为他们提供方便。

根据社区主任的，社区中十分需要我们社会工作者。现在市南区已经聘用了72名大学生进入到社区中做社工，而社会工作专业的学生有着很大的优势。其实社区就是居民的第二个家，是居民间交流活动，充实自我的地方。老人作为一个特殊的群体，不在满足于整日呆在家里，他们也渴望与人交流，接受新鲜食物。而年轻的社会工作者的介入无疑能够为社区注入新的活力。社区主任说，社区中有许多问题是需要我们社工解决的。比如社区建设，邻里关系，社区文化的创建，计划生育等。我们社工要自下而上的反映居民的需求。同时，她也为我们社区工作者提出了一定的要求。作为新一代大学生社会工作者，要有超前的思路，独特的创意，社区居民喜欢接触新鲜事物，我们要做的就是满足居民的需要。另外，就是要有责任心，心系社区居民，踏实肯干。为居着想，一切从需求出发，用真诚的态度为大家服务，发挥自己的才能打造和谐的社区文化。

经过一个下午的参观，我发现仙游路社区是个有代表性，有特设的社区，它为我们上了生动的一课，更让我们明白如何做一名社区社会工作者。

三、实习感受与反思

一天的认识实习充实而快乐，似乎是把社会工作者的职能，角色真实的摆在了我们的面前。我们从书本中走出来，进入到社会的实践。尽管这次我们只是认识参观，但是，我们对于社工的认识却更加深刻了。

从青岛市社会福利院这样的养老机构，再到仙游路社区，我们切身体验到了如何去“做”一个社工，而不是“讲”出来的社工。社会工作是以利他主义为指导，为别人提供帮助与服务的，这也不是人人能做的。需要我们有一个乐于奉献，真挚助人的心。除此之外，更需要我们应用相应的技巧来辅助我们的工作。各种人群的需求特点是不同的，我们所运用得方法技巧也是不同的。通过实习，我发现自己以前的认识还太过于表面化，自身还存在许多不足。从那些专业的社工身上，我学到了“责任、细致”，从每个小小的细节就能看出一个人的态度。价值观会影响工作效果，我们学习社工的必须树立正确的价值观念，

非常感谢指导老师为我们提供的这次实习机会，让我们走出校门，踏入社会，用眼睛看，用耳朵听，真切的感受我们所学的专业。这对我们有极大地指导意义，也为我们今后的学习提供了很大的帮助。我相信，经过这次的实习，我们对社会工作专业又有了更进一步的认识与体会。同时，也坚定了我们的信念，我们看到社会是需要社工的，社工的前景也是很广阔，我们不会辜负老师对我们的帮助与指导，今后会努力学习专业知识，争取更大的进步。

社工实习总结 篇5

光阴似箭，转眼间一个月的试用期已临近尾声。这段生命的缩影，因为精彩，而显得弥足珍贵；因为收获，而更富人生光泽。让我从过着“三点一线”生活的工厂普通员工，加入到了春暖社工服务中心这个温暖的大家庭，更成为了xx区禁毒社工中的一员，让我倍感荣幸。在这段时间里机构给予了我足够的包容、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，也体会到了春暖人的“团结、拼搏、创新、奉献”精神。这段时间，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，我结合自身优势，通过努力学习得到了一定的提升，现将我这段时间的工作情况做如下总结：

一、作为一名新社工，我做了什么？

我进入社工机构拿到的第一份资料是xx区春暖社工服务中心的《员工手册》，虽然对其中一部分内容的认识只是停留在字面上，但这是我进入春暖、了解社工的第一位导师，敢于新鲜挑战方能“静字而动，学有所用”。不懂就问，在这段时间里，我负责了《xx市禁毒社会工作服务指标体系（试行）》和《xx社工史料》前半部分的扫描、输录，从中获得了不少的专业知识及工作技巧。并且参与了“6.26”国际禁毒日宣传活动，与机构其他8名禁毒社工顺利完成了区禁毒办所交付的任务，充分展现了春暖禁毒社工的风采。而后分别参与了由区禁毒办和机构举办的新入职社工岗前培训，不仅对禁毒工作的方方面面有了一个系统的认识，且较为深刻的了解到春暖社工服务中心的发展与壮大、认识到团队精神的重要性、体会到专业论理的实用性。此外，我还负责撰写了两次培训活动的通讯稿，以及负责制作了《禁毒社工宣传册》初稿，虽然字里行间颇有不足，几移其稿，却令我自身得到了有效的锻炼和提升。

走上禁毒工作岗位后，与用人单位及所在小组成员建立了融洽的工作关系，并从区禁毒办拿到了《xx街道户籍吸毒人员花名册》，共同配合制定了《xx街道禁毒社工小组初期工作计划》。此外，我还与另外三位小组成员一起完成了各类工作台帐文件册的名称编制，取得了所在街道各个社区和派出所的禁毒专干名单及联系方式，并收录入档，为初期工作计划的实施奠定了基础。

二、通过完成相关工作及参与各类培训，我获得了什么？

通过理论学习和日常工作积累，不仅让我对“社工”一词有了较为深刻的认识，也为今后如何开展禁毒工作指明了方向，更让我重新对自己的人生坐标有了定位。

1、参与岗前培训，让我了解了春暖社工服务中心不平凡的发展历程、与时俱进的各项制度及文化建设情况，以及对机构所开展的各个服务领域的方方面面有了一个系统的认识，还学到了很多实用的技能和专业理论知识。同时，也感受到领导对于新社工们殷切的期望和自身素养的高要求，更为上岗后的工作开展指明了方向。

2、日常工作的完成，不但让我的所长、所闻、所学得到了很好的实践，还使我掌握了如何完善工作台帐、如何完成领导交付的任务、如何进行社区戒毒及社区康复的工作，并形成了初步工作定向。

3、通过建立互助互爱的团队关系，创造融洽的工作氛围，不仅提高了我的工作效率，还让我从其他同工身上认识到了个人专业能力的不足之处。

三、面对新的工作挑战，我能贡献什么？

在禁毒领域引进社工，对于机构及用人单位来说是一次新的尝试，许多的工作在很多方面都需要在实践中摸索前进。作为机构第一批从事禁毒领域的社工，更是面临着巨大的挑战。面对新的岗位和陌生的服务领域，除了用更专业的姿态更有卓效的行动为我们的服务对象提供帮助，具备敏锐的洞察力，还要有持之以恒和不懈努力的意志，更要具备敢于担当的魄力和挖掘自身优势的潜力。

1、在以后的工作中不断学习各种专业知识，熟练掌握各项服务技巧，提高自身素养并用于解决实际工作中所遇到的问题。

2、通过多反思、多记录、多走访，了解服务对象之所需，处理服务对象之所急，在工作上与各方拧成一股绳。

3、结合自身条件，努力完成领导交付的各项工作，不断完善工作台帐，并在工作过程中慢慢克服急躁、抱怨、抵触情绪，迎难而上，积极、热情、耐心、细致地的对待每一项工作。

社工实习总结 篇6

从广义上来说实习是学生在课堂之外参与的一切服务社会的专业实践活动，是学校教育的一个重要环节，也是我们每一个大学生学习生活的重要组成部份，它更是一座连接我们从学生到社会人的桥梁。而针对社会工作认识实习来说是一个学校有计划，有督导地组织学生到机构或社区中接受社会工作实务技能训练和价值观培养的过程。它是一个深化学习的过程，是一个社会情境学习的过程，是一个主动学习的过程，是一个有学校和机构督导的学习过程。

实习工作内容

20xx年12月6日——20xx年1月7日根据学校安排前往XX市团市委进行为期五周的专业认识实习。结合单位的实际情况和个人兴趣能力，我的实习部门安排在团市委组织部，期间主要经历了以下的实习活动：

一、了解团市委的机构构成、服务理念、服务目标、服务政策、策略以及主要功能，熟悉部门的运作及工作范畴。负责办公室里的日常办公工作，如：电话的接听；草拟文件及校对；材料的复印、装订、分发；来访人员的接待。

二、与即将实习结束的实习生进行工作对接，接手了XX市团建“八个一”的评比活动，主要包括：与各基层单位的沟通与联系；材料收集及整理；评比素材的初步筛选；评比结束的后期归档整理工作。同时，参与了《XX青年简报》“八个一”专刊的编辑校对工作。

三、参加了XX市少先队员代表大会的相关会务工作，包括会场布置、颁奖礼仪、与会人员的接待与签到以及会议结束后参与组织各县区少先队员代表参观XX城市规划馆活动。

四、参与了团区委的年终目标管理考核的材料编订。

五、参加了20xx年XX市团市委与上汽通用五菱共同承办的新春酒会，负责会场的布置以及嘉宾的接待工作。

实习收获

在一个多月的实习工作过程中，由理论转为实际，由课本走向现实。通过本次专业认识实习主要的收获有以下几点：

一、基本了解了政府机构的工作理念和程序，掌握了一定的行政办事能力和日常办公的基本知识。

二、通过参与几次大型的会务活动学习到了活动流程的分工与合作以及人员的调配。

三、在工作过程中经过多次的实践，应用文写作能力有所提高，同时也领悟到，课本的模板是死的，现实需要灵活，每个单位都有一套墨守成规的工作方法，要根据实际情况进行调适，在细微处观察摸索，一些细节精细到文件装订的规格、位置、盖章的角度、字体运用的习惯等方面都有着墨守的规则。

四、从单纯的校园环境过渡到了现实社会环境，人际交往能力得到提高，在交往过中练习助人技巧，增强了与他人、与自我沟通的能力，同时也建立了一套适合自己的事务处理系统。

五、在专业认识实习中找到了未来的就业方向与学习目标，对以后的学习生活有了更详细的规划与展望。

六、在实习单位结识了一些“大朋友”，在与他们交谈的过程中深深领悟到一个人成功的背后有着比常人更多的付出与艰辛，学习到了他们对工作，对生活，对人生的豁达与积极，这对今后的生活有着很深刻很重要的导航作用。

实习反思

尽管短短一个月的实习生活过得很充实，但是也在实习过程中看到了自身的不足。首先是难以克服的自身惰性，很多时候一些工作可以提前完成却常常拖到最后关头才完成。其次是缺乏自主深入学习的能力，仅停留在表面的工作状态没有在工作中学习到工作以外的知识。鉴于此，在今后的学习过程中要注重塑造自己积极主动的工作作风，始终保持谦虚好学的心态，从实务中总结经验教训，在实践中长知识求发展，在学习中力求理论联系实际，让书本中的知识能运用到现实生活中。今后多了解社会工作专业相关的知识，提供自身的专业素养，明确毕业后的发展方向，争取在社会上找到自己的社会认同感，为社会建设贡献自己的一份力量。

社工实习总结 篇7

时光荏苒，不知不觉中我已经在xx机构实习了半年，本次实习让我受益匪浅，也打开了视野，增长了见识。今天让我作为实习生对我这段时间以来的实习经历做一个总结回顾，看看自己做了什么，以及期间的些许收获。

在老年公寓这个项目上其实还是比较特殊的，面对的是平均年龄在85岁以上的高龄老人，且在疫情情况下，社会各界还有各层领导都非常重视公寓的疫情防控情况，因此我们的工作展开十分受到限制，但还好我们通过主动的沟通，发现家属探访的需求，就让整个公寓对我们社工都有了一个整体的认识，很多事情多会想到社工。因此我和xx就在这种局面之下，不断的突破种种限制，在现有条件下想到各种方式尽心做好这个项目，争取在末期评估的时候名次能够在前列。

工作内容上，总体而言主要是围绕工作计划展开各种专业尝试，在探访和咨询中，以家属探访的接待工作作为突破口，解决了老人和家属在疫情之下想要见面的想法，同时还让社工更加的了解到了老人的基本情况，每次电话一响便觉得是家属的预约电话，拿起了小本本记下来，到8月初累计接待家属400余人次。日常的探访和咨询工作，这个工作在我们与老人接触时就可以完成，因为常常有老人找我们聊天和帮忙，我们也会主动与老人打招呼。

首先可以看到的是社区活动方面，活动的开展也因为疫情的原因收到了很多的限制，外面的志愿者团队进不去，里面的老人出不来，我们只能发挥主观能动性，根据节日和老人的实际需求，展开多样的社区活动，首先就是这个口腔健康知识讲座活动，爷爷奶奶认真积极的参与到答疑环节中，也让我认识到了牙齿健康的重要性。这个“八一”活动，听爷爷说这是他们几个退伍老兵第一次有这样的活动，我很真实的感受得到他们的开心。此外还有经典电影观影活动、“戏曲茶话会”梨园春观影活动，这是一种资源连接的“另类”方式，看看其他社区的戏曲比赛也算是过把瘾了。“岁月如歌，浪漫依旧”的七夕活动，我认为是近期举办的社区活动中最有意思的，照片中的这对老夫妻是民国时期结的婚，爷爷已经100岁了，原来爱情最美的模样就是陪你慢慢变老。

在小组活动方面，开展了“老玩童”之在愿老人支持小组，我在活动之余又问了问自己，这个小组仅仅是娱乐性的小组么?在活动的最后一节，有位奶奶问道：“为什么要叫老玩童小组呀，不能叫别的名字么?”我答道：“那是希望爷爷奶奶们能够保持童心，在玩中能够有所收获，获得开心、获得关注、获得老人间彼此的支持，希望你们在小组结束能够继续保持这种相互关心的朋友姿态。"这也许就是我对这个小组疑惑的解释吧。

在小组活动方面，督导和单位领导给予我们建议，希望我们进行一些专业小组的探索，不仅限于康娱类的活动，于是我就了解了一下我们公寓中那些是比较“特殊的老人”，了解到除了不能自理的老人之外，公寓中还有许多老人认知水平下降很快。便针对这一人群展开了专业的小组探索。

有那么一群人，存在于我们的社会之中，那就是有认知障碍的老人，这个病症是介于正常认知状态和老年痴呆之间的病变阶段，他们总是说自己“老了，记不住事儿”，他们身边的人也以为是人老的缘故，认为这个是正常现象，都不重视。可认知水平衰退到了一定的地步，他们就真的忘了，甚至连子女的容貌、姓名也忘了。

经过前期调研，我们了解到公寓中有大部分老人认知状况很糟糕，老年痴呆的老人也不在少数，使用了MOCA量表(蒙特利尔认知量表)对了解到的老人名单进行一一测验，准确的测量出当下老人的认知水平，并根据老人的认知水平分数及老人的自愿参与原则向老人发出邀请。认知训练小组为组员提供认知刺激元素和现实导向元素的活动提供集体活动的机会，通过小组中记忆回顾、感官刺激、现实导向的环节设置，帮助小组成员提升活动的积极性，培养他们的活动意识和精神面貌，让长者的认知状况有所改善或者延缓。图中所示是小组中的“名字自画像”的环节，让各位组员以绘画的方式将自己的名字画出来并解释其含义。

工作之后会有那么一些自己的心得体会，我就将我所做的分享一些。首先是稳扎稳打，学好基础理论，在工作时要抱着专业的态度和工作的热忱去面对服务对象并提供服务。都说学无止境、学海无涯，对于社工而言我们尚待开发的服务领域还有很多，如何做好与我们原本并不熟悉的服务领域快速的上手适应，则需要我们针对性的学专业知识和理论，项目是老年领域的，那我们可以学习的就有老年社会工作、老年社会学、老年人保健与护理等。了解服务对象的社会特点以及某些社会原因，以便于我们能够更能理解老年人，可对他们的需求作出反应和理解，以满足需求，使服务更具针对性和专业性。其次是有突破和创造精神，社工的专业性还需要我们在座的各位同工共同努力，不断提高和创新提升专业性。还有就是，不断Get√各种技能，都说社工是万能的，但实际上并不是，我们只是在不断地学习各种知识和技能，ps、海报、报表、插花等。此外还需要微笑和及时回应，爷爷奶奶总是跟我说，小肖呀，谢谢您们每次都这么热情、面带微笑的给我们这些老人服务呀。你真的很温柔很优秀!所以说，微笑更容易让人接纳你，产生信赖感。及时回应就是对于老人的需求和问题及时回应，予以反馈，暂时不能解决的也需要回应老人，让他们有被关注的感觉。还需要常与督导联系，我们的督导就是一个宝藏，是一个亦师亦友的存在。不仅能答疑解惑还能排忧解难。最后就是时常发问：就是时常在服务结束之后，自己做得不够完善的地方，可以更加专业的地方，如何更加专业?

最后，感谢与各位的相遇，感谢xx姐在这段时间的关心支持和包容。

五五普法工作总结八篇

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五五普法工作总结【篇1】

20xx年以来，我县“五五”普法工作在县委、县政府的坚强领导下，切实按照“五五”普法规划的总体要求，以“法律六进”为载体，以加强法制宣传教育为基础，以推进依法治理为主线，坚持法制宣传教育与法制实践相结合，扎实推进“五五”普法工作。现将有关工作总结如下:

20xx年3月，我县召开了“五五”普法工作启动大会，县四大班子主要领导、各乡镇和县级各部门的主要负责人均参加了会议，标志着我县“五五”普法工作正式启动。为加强“五五”普法工作的领导，我县成立了“五五”普法法制建设工作领导小组，各乡镇、县级各部门也按县法制建设工作领导小组的要求建立了领导机构，并落实了专兼职人员。同时，结合我县实际，县委、县政府于20xx年12月29日印发了《关于在全县公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》。县法制建设领导小组办公室结合年度普法工作重点，分年度制定了《xx县普法依法治理工作安排意见》。各级各部门也按照县法制建设领导小组要求，制定了本地区、本部门“五五”普法规划和年度实施意见。

在“五五”普法工作中，我县始终把《宪法》学习贯穿于“五五”普法教育工作中，同时，将学习和宣传经济社会发展、加强服务和改善民生、整顿和规范市场经济秩序、维护社会和谐稳定、促进社会公平正义等方面的法律法规作为“五五”普法的主要资料，并分年度安排了对《监督法》、《物权法》《民事诉讼法》等法律法规的学习。及时协调相关部门，有计划、有组织地开展新法学习宣传活动，确保了新颁法律在我县的顺利实施。

一是加大公务员个性是领导干部学法用法力度，提高依法行玖和科学决策潜力。建立和完善了党委(党组)中心组群众学法、政府常务会学法、领导干部法制讲座和领导干部学法用法考试考核等制度，如:20xx年6月召开的xx县20xx年二季度县委中心组学习(扩大)会，就邀请了四川省社科院胡光伟教授就“国际国内经济发展形势及建立法治县”作了专题讲座，县四大班子领导、县人民法院院长、县人民检察院检察长、县级部门主要负责人和乡镇党委书记等200余人到会听取了法制讲座。同时，认真贯彻落实中组部、中宣部、司法部、人力资源社会保障部、全国普法办《关于加强公务员学法用法工作的意见》要求，采取个人自学和单位群众学法相结合，规定公务员一年学法时间不低于40个学时，坚持以考促学，到达学用结合、依法行政、公正司法的目的，努力提高干部依法行政、化解社会矛盾的潜力。

二是强化青少年法制宣传教育，提高法制观念和法律素养。我县始终把对青少年的法制宣传教盲作为普法工作的重中之重，认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》，坚持不懈的对青少年进行《刑法》《民法》《治安管理处罚法》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规知识的教育，着力培养青少年遵纪守法和依法维权的意识，进一步提高青少年的法制观念和法律素养。相关职能部门先后联合下发了《关于在全县中小学进一步开展依法治校工作的通知、《关于加强中小学生法制教育工作的通知》和《关于聘请法制副枝长的通知》，要求全县所有校园务必长期设置校外法制副校长或校外法制辅导员，做到校内校外各司其职、齐抓共管，将中小学法制教育融入课堂和校园教育活动的各个环节。自“五五”普法开展以来，我县政法系统累计有80余名干警担任校外法制副校长或校外法制辅导员，为中、小校园讲解法制课程400余场次。为维护青少年的合法权益，我县还于20xx年4月成立了“xx县青少年法律援助工作站”和“xx县学生法律援助工作站”，透过法律援助工作与承办具体案件，既维护青少年的合法权益，又以案件为载体，加强法制宣传教育，到达“办理一案、教育一片”的效果。我县有17所校园获得“xx县依法治校示范校“

称号，另有xx中学等7所校园被评为“xx市依法治校示范校”。

三是切实加强外出务工人员法制宣传教育，提高依法维权意识。我县有40多万农民工在外务工，他们常年在外、人员分散，是法制宣传教育的难点。为切实加强对农民工的法制教育，先后下发了《关于开展“心系千村、法律惠民”活动的通知》、《关于在春节前后对农民工开展法制宣传教育活动的通知》、《关于开展牵手农民工法律援助在身边活动的实施意见》等文件，依托富民技校、北塔驾校、辑庆镇农民工培训基地、惠丰劳务职介所等单位和联村司法干警、律师、公证员、基层法律服务工作者开展宣传教育活动。同时，透过广播、电视、板报、标语和散发资料等形式，对农民和外出务工人员进行法制宣传。20xx年以来，我县利用春节农民工返乡的时机，由各乡镇组织、各基层司法所具体负责对农民工开展以遵纪守法、维护合法权益、维护社会稳定、共创和谐社会为主题的法制宣传教育和培训活动，为他们讲解相

关法律知识，现场解答法律咨询，并将编印的《法制宣传资料》、《农民工常用法律知识手册》、《法律援助知识手册》、《心系千村、法律惠民读本》和“法律援助联系卡”免费送到农民手中，受到群众热烈欢迎。为解决农民工普法教育和依法维权问题，我县在45个乡镇设立了“法律援助工作站”、在760个行政村设立了“法律援助联络点”、在北京等xx籍民工集中地等地设立了“xx籍农民工法律援助工作站”，透过农民工法律援助工作站点，及时解决农民工在工作、生活中的涉法问题，依法维护他们的合法权益，受到了广大农民工的好评。

四是大力促进企业管理人员学法用法，增强依法诚信经营意识。自我县“工业强县、农业固县、三产活县、开放兴县”战略实施以来，全县工业企业和商贸流通企业数量大幅增加，为促进企业依法决策、依法管理、依法经营、依法维权、诚信经营，我县严格按照中宣部、国资委、司法部、全国普法办《关于加强企业经营管理人员学法用法工作的若干意见》，认其开展“法律进企业”活动，在阳光盛源、恒达灯具厂、县电力公司、御马手巾床单有限职责公司等企业中广泛开展了法制宣传教育和依法治企活动，并加大对《劳动合同法》、《就业促进法》、《企业所得税法》、《物权法》和质量、安全等方面法律法规的宣传力度，促进企业经营管理人员学法用法，增强依法诚信经营意识，提高企业经管人员与职工的权利义务意识，努力构建和谐劳动关系。

在普法工作中，我县先后确定了乡村、机关、企业、社区、校园和单位的“法律六进”活动示范点，按照“五五”普法要求开展工作，力求典型引路、以点带面，全面推进法制宣传教育和依法治理工作。各“示范点”单位在工作中把“五五”普法工作纳入目标管理，认真研究、精心部署，做到了“办事机构落实、工作人员到位、年初有计划、工作有举措、年度有总结”。20xx年，我县组织相关职能部门分别到阳光盛源超市、恒达灯具厂、南华镇苏坝村、城北中学、凯江镇玄武社区、珠市街社区和公园街社区开展“法律六进”活动，并组织部分乡镇及机关企事业单位的领导干部到现场进行观摩学习，有力地推动了全县“法律六进”活动的开展。

五、用心建立法治xx，扎实开展依法治理，努力提高基层依法管理水平

一是以“五五”普法为引领，全面启动建立法治县工作。制定、印发了切合我县实际的《关于开展法治城市建立活动的实施意见》，明确了工作目标、工作措施、实施步骤、保障机制，制定了法治县、乡镇、机关、村、社区、校园、企业建立标准;成立了xx县建立法治城市活动领导小组和办事机构;落实了法治县建立专项经费。二是以“法律六进”为基石，全面实施法治县建立工作，透过“法律六进”活动的不断开展，推动了法治机关、法治乡镇、法治村、法治社区、法治校园、法治企业的全面建立。三是以普法宣教为依托，全力推进法治县建立工作，透过在全县举行各种宣传月、周、日活动向社会宣传，广泛宣传普法依法治理及建立法治县的目的、好处、建立标准、建立措施及相关法律法规。四是以督导检查为手段，深入贯彻法治县建立工作，使我县法治县建立工作正朝着规范化、制度化的轨道有序推进。

依法治理工作的重点在基层，难点也在基层。为此，我县大力宣传村民自治法律法规，广泛开展民主法治村(社区)建立活动，努力增强村(社区)干部和农民群众依法管理、依法治村(社区)的潜力和水平。20xx年以来，我县全面启动了民主法治村(社区)试点和规范化建设工作，按照村(社区)法治建设的要求，以建设和谐村(社区)、维护社会稳定为目标，进一步完善村(社区)各项管理、服务制度，认真开展了村(社区)依法治理工作。我县村(社区)依法治理试点工作开展以来，已取得初步成效，村(社区)依法管理、规范化管理水平明显提高。

“512”汰川特大地震，对我县造成了严重破坏，灾后重建任务十分繁重。为维护抗震救灾期间的社会稳定，支持灾后重建工作，在全县范围内开展了抗震救灾专项法制宣传工作。一是强化安排部暑。及时下发了《关于做好抗震救灾和灾后重建法制宣传工作的通知》，要求各级各部门把开展抗震救灾和灾后重建法制宣传教育工作作为当前法制宣传的中心工作，制定宣传方案，落实专门人员，采取有效措施，突出宣传主题，认真开展抗震救灾专项法制宣传，为抗震救灾和灾后重建营造良好的法制氛围。二是强化宣传形式，开展送法下乡镇、送法到社区活动。透过广播电视、板报标语、宣传资料，大力宣传《防震减灾法》、《传染病防治法》、《治安管理处罚法》等与抗震救灾、疫病防治和维护社

会稳定密切相关的法律法规。20xx年6月中旬，在青市、永太、黄鹿等地震重灾乡镇开展了以“抗震救灾、重建家园”为主题的大型法制宣传活动，发放《抗震救灾法制宣传资料》、《地震救灾和抢救指导手册》、《地震知识和避险手册》《灾后疫情防治》、《治安管理处罚法》等宣传资料共计15000余册(份)，解答群众咨询150余人次。6月24日上午，在凯江镇玄武社区开展了“抗震救灾、法律进社区”活动，政法干警进行了法制宣传讲座，展出展板18块，悬挂挂图20幅，发放资料1500余份。三是强化矛盾化解。由于地震导致房屋损毁、人员伤亡，不可避免地引发各种矛盾纠纷，为此，我们在开展抗震救灾专项法制宣传活动的同时，开展了抗震救灾矛盾纠纷专项排查调处活动，在矛盾纠纷调处工作中，认真宣传法律法规，认真宣传党的政策，以案释法，分清是非，努力维护抗震救灾、重建家园的大局，耐心细致地做好解释说服工作，力求做“案结事了、息诉罢访”，确保了灾后重建的社会稳定。

七、严格考核，保障经费，促进普法依法治理及法治县建立工作深入开展

我县不仅仅将“五五”普法工作纳入“十一五”规划，而且还将此项工作纳入对各单位年度的目标考核，制定了《xx县“五五”普法依法治理目标考核办法》，对各乡镇政府、县级各部开展普法工作的状况进行全面考核，严格兑现奖惩。县在我县财力十分困难的状况下，县财政每年仍按上级确定的标准安排普法经费，专款用于全县的“五五”普法依法治理工作。县法建办和县司法局编印了《xx县“五五”普法公民读本》20xx0册，免费发至县级各部门和各乡、镇、村，作为全县干部群众学法教材。

透过连续五年的法制宣传教育和依法治理工作，全县公民法制观念得到显著提高，依法行政、公正司法的潜力明显增强，基层民主自治不断加强，依法管理和服务社会的水平不断完善。一是政府依法行政扎实推进。完善了依法行政工作考核机制，强化政府内部的层级监督、县政府每年与各行政执法部门、各乡镇、街道办签订行政执法职责书，并透过自查、互评和重点抽查的方法组织行政执法职责制评议考核，促进行政执法部门执法的规范化、制度化，不断提高依法行政的水平和潜力。二是行业依法治理不断加强。结合本地实际，针对热点问题，在全县范围内开展了校园周边环境专项整治;扫黑除恶、打击经济犯罪专项整治;集中开展了城乡环境污染专项整治;安全生产等各项治理活动，建立健全行业执法规范，促进市场经济条件下备行各业的制度化、规范化。三是基层民主法治建立不断深化。以法治乡镇、街道办、法治村(社区)建立为抓手，基层民主进一步健全，群众权利得到保障，基层法治进程进一步完备，依法管理逐步规范，村务财务公开，“四民主两公开”落实到位，“法治细胞建立工作取得了较为显著的成效。

五年来，我县“五五”普法工作取得了必须成绩，但我们也清醒地认识到，我县普法工作与当前快速发展的社会经济形势、与广大人民群众的法律需求相比仍然存在不足，主要表现为;

(一)普法意识有待进一步提高。部分乡镇和部门对普法工作重要性的认识不足，抓普法工作的用心性、主动性不高。

(二)部门协调配合有待加强。流动人口个性是社会闲散青少年在普法教育方面还不同程度地存在缺位现象，亟待与相关部门对接、整体跟进。

(三)法制宣传的方式方法有待于进一步改善和完善，针对性和实效性也有待于进一步增强。

在今后的工作中，我县将继续深入开展普法依法治理工作和法治县建立活动。一是弘扬法治精神。进一步强化领导干部和公务员法律意识，养成依法办事习惯，不断提高法律的执行力。二是创新工作思路。坚持普法为民，按照“缺什么补什么，需什么送什么的原则切实把服务人民群众贯穿于普法依法治理和法治县建立工作的全过程，着力解决人民群众关心的热点、难点问题。三是创新宣传方式。丰富法治文化，透过身边的事情自编自创法制宣传教育作品，开辟法治文化专栏，以事说法，以案释法，使普法工作更加生动直观，更加贴近群众。四是加强学习交流。透过观摩学习和借鉴其它县（市、区）普法依法治理工作经验，结合本地的优势和特点，扎实开展普法依法治理工作。

“五五”普法已经接近尾声，“六五”普法即将开始，在新的形式下，我们将继续在上级领导的坚强领导下，上下一心，克难奋进，努力开创全县法制建设的新局面。

五五普法工作总结【篇2】

2009五五普法和依法治理工作总结

（2009年12月）

2009年,我镇普法和依法治理工作，在镇党委、政府的高度重视下，按照“五五”普法规划的要求，紧紧围绕我镇经济社会发展的目标和任务，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治理，坚持法制教育与法治实践相结合，为构建和谐社会，全面建设小康社会营造良好的法制环境。现将2009年工作总结如下：

一、加强组织领导，明确目标任务

为进一步加强对普法和依法治理工作的领导和协调，年初，及时调整了普法和依法治理工作领导小组，并组织领导小组成员召开普法依法治理领导小组会议，研究部署全年的普法工作，及时制定并印发了2009年普法依法治理工作计划，同时结合全年工作计划和阶段性工作重点制定了季度工作计划，明确了全乡普法依法治理工作的指导思想和目标任务、工作要求。年内还召开了四次专题研究普法依法治理工作的会议，充分发挥成员单位的作用，研究、解决普法和依法治理工作中的重大问题，推动全镇普法和依法治理各项工作的有效开展。

二、切实加强普法工作的日常管理和动态管理，进一步完善普法工作机制

一是进一步规范我镇普法和依法治理工作，加强对普法工作的日常督促和指导。二是健全普法依法治理经费保障机制。有相应的普法经费作保障，普法经费列入了财政预算，乡财政在财力十分紧张的情况下，普法经费按区上下达的标准纳入财政预算，共拨入0.6万元，基本保障了普法依法治理工作的正常运转。

三、加强阵地建设，创新普法形式

一是认真完成普法和依法治理信息编辑工作，共采写并上报各类普法信息3篇。

二是积极引导广大农民学法用法。结合法制宣传月，组织形式多样的送法下村、社活动，突出围绕发展农村经济、增加农民收入、维护农民合法权益，有针对性地开展禁毒、土地流转承包、林业改革、农村财务管理等关系群众切身利益的相关法律法规进行宣传教育。

三是加强新颁布法律法规的宣传。协调相关部门，有计划地开展《物权法》、《就业促进法》等新颁布的法律法规的宣传，促进新颁布法律法规的顺利实施。

四是加强青少年学法用法。乡党委、政府高度重视青少年学生法制教育，乡学配备了法制副校长。法制副校长坚持每年为中小学生上法制课不少于两次，充分发挥学校主渠道教育作用，做到了法制教育内容、课时、师资、教材、领导“五落实”。通过法制课、法制讲座、主题班会、法制文艺、法律知识竞赛、模拟法庭等形式加强对青少年学生的法制教育。同时，相关部门还通过多种形式配合学校开展对青少年学生的法制宣传教育。

五是我镇先后举办了2期培训班，对42名镇机关干部和村（居）主要干部、场镇单位负责人进行了集中培训工作，系统学习了《公务员法》、《物权法》和“五五”普法规划及相关法律知识。通过培训提高了干部法律意识和法律素质，强化了干部依法管理、依法决策、依法行政能力，扎实有效地推进法制宣传教育，形成了全民知法、守法、用法的良好氛围。

六是广泛宣传《劳动合同法》、《道路交通安全法》、《农村土地承包法》、《物权法》、《婚姻法》、《计划生育法》等与群众生产生活密切相关的法律法规，引导群众通过法律途径反映和解决问题，提高法律援助的社会影响力，提高群众运用法律援助维护自己合法权益的能力。接待群众咨询30多人次，分发宣传材料400余份。

七是利用“3．15”国际消费者权益保护日、“3．18”综治宣传日、“4月税法宣传月”、“6.25”土地日、“6．26”禁毒日、“12.4”法制宣传日，开展了声势浩大的法制宣传系列活动，采用街头法制宣传、法律咨询、广播会等各种宣传形式，进一步提高了全县公民学习法律知识的积极性。

八是为进一步带动农村群众养成自觉学法、用法、守法的良好习惯，切实做好基层人民群众的法制宣传工作,不断提高人民群众的法律意识，在全镇开展了农村法制示范户创建活动，今年共创建法制示范户10户。

九是把普法与维护社会稳定、加强公民道德建设和人民调解工作有机结合。依法治镇、治村、治校等依法治理进一步深入。

四、大力提高法制宣传教育的覆盖面和渗透力

一是坚持法制宣传与法律服务相结合，深入基层、深入群众开展法律服务活动。做到主题鲜明、贴近群众、贴近生活、常年不断。

二是深入村社院落开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的“法律进乡村”法制宣传教育活动。发放法制宣传资料，设立法制咨询台解答群众生产生活中遇到的法律难题。同时，法律宣传小组还深入田间地头、学校、社区发放宣传资料和接受群众的法律咨询。

三是依法行政有了新提高，广泛接受群众和上级的监督检查，保障行政行为公开、公平和公正。

四是依法治校有了新进展。坚持依法治校与依法治教、法制教育与法制实践相结合，不断推进学校法制化教育管理水平。依法建立健全了包括校务公开、民主管理、民主监督为主要内容的系列制度，完善学校依法管理。健全学校保护机制，将法制宣传教育与政治思想教育有机结合，开展对青少年学生的法制宣传教育，全力提高青少年法律素质，努力预防和减少青少年违法犯罪。

五、存在的问题

普法和依法治理工作的载体少、形式单

一、教材缺乏，大多时候只能靠乡司法人员 利用下村开展工作时才有针对性的进行法制宣传。加之由于各村（居）、场镇各单位对普法和依法治理工作重视程度和督促力度的差异，普法和依法治理工作发展状况也有所不同，使得普法依法治理工作开展不平衡。

六、2010年工作打算

一是加强对各村（居）的法制宣传教育。

二是加强青少年法制教育，加大对新《未成年人保护法》的宣传力度，有效转变青少年和相关人员对该项法律偏颇的认识，积极引导青少年全面健康成长。

三是充分整合舆论、行政、社会三大板块的职能作用，扩大社会对普法依法治理的参与率和支持率，努力构建“大普法”格局。

四是加强对法制宣传教育队伍的骨干培训，提高普法和依法治理工作的宣传、指导、督促、检查的能力和水平。

五五普法工作总结【篇3】

一、领导重视，建立健全各类组织机构。

1、组织领导小组。

为了保证法制宣传教育工作的顺利进行，加强对法律知识学习和普及活动的管理、指导，我们成立法制宣传教育领导小组，对开展法制宣传教育工作所需的经费和必要的设备等尽可能予以解决。

2、根据普法规划要求，我们从实际出发，制定出社区普法宣传教育的具体规划(计划)，确定普法内容。

3、进行思想发动，动员全体社区工作人员积极参加普法学习活动，发动辖区居民自觉地加入学法普法队伍中。

二、以人为本，做好不同对象的法制宣传教育工作。

对广大人民群众进行法制宣传教育，确立以法制宣传为先导，运用各种形式，最广泛地发动和调动社会各界广大人民群众的积极性，齐抓共管，共同参与行政执法的法制宣传思路。同时，配合社区中心工作，利用举办各种宣传活动的机会，向居民开展形式多样的法律法规宣传。今年上半年共出版法制宣传板报3期，张贴《殡葬管理条例》等法律条文4份、宣传画报2份，悬挂宣传横幅1幅。我们积极参与未成年思想道德教育，利用寒假期间组织辖区内中小学生参加社区公益劳动，通过参加劳动向他们灌输爱国守法、自立自强的思想。社区普法小组向学生们宣传了《未成年人保护法》、《国防教育法》等一些与自身相关的法律法规，还向他们做了禁毒宣传。同学们都觉得受益匪浅，纷纷表示平时一定洁身自律，不做违法乱纪的事。

三、普治结合，搞好社区的普法依法治理工作。

我们在抓好“五五”普法工作的同时，坚持法制教育与法制实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，加强社区基层民主法制建设，积极推进社区的依法治理工作。社区居委会建立健全各类组织机构，全面开展工作，在社区内推行民主选举、民主决策、民主管理及民主监督机制，做好综合治理及人民调解，在社区法制建设和精神文明建设方面充分发挥职能作用，积极办理本社区的公共事务和公益事业，全面推动社区文明法治建设，促进经济社会协调发展。

在今年上半的普法工作中，我社区取得了一些成绩，但因经费及场地的限制，我们开展的法制宣传活动仍显不足。今后，我们一定尽责尽力地做好普法依法治理工作，为创建民主法治社区做出贡献！

五五普法工作总结【篇4】

五五普法宣传月活动工作总结根据**县依法治县领导小组办公室《关于开展**县“五五”普法宣传月活动的通知》的要求，我局以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十六大和十六届四中、五中全会精神和县十一届六次全委会精神，紧紧围绕党和国家工作大局，按照“五五”普法规划的总体要求，推进普法依法治理的新发展，为加快产业发展构建和谐社会，建设社会主义新农村营造良好的社会法治环境。现将我局“五五”普法宣传月活动工作总结如下：

一、法制宣传的特点 1、领导重视，加大宣传力度。局领导高度重视，就“五五”普法宣传月活动工作，拨出专门经费，成立普法活动领导小组，制定合同方案，落实车辆。20xx年3月4日，由局纪检组长王志斌同志带领信访、法制、仲裁、监察、就业、社保部门人员，利用红光镇开展“3.

16”活动契机，就劳动监察、劳动仲裁、社保、就业维权所涉及到的政策法规等积极为群众做好法制宣传和政策咨询，现场接待群众1202人次，发放政策法规宣传资料10000余份，发放《便民服务卡》1500多张。3月7日和3月31日，由劳动和社会保障局副局长黎成锋同志带领局各部门人员分别到安德镇和唐元镇举办政策法规宣传活动，现场共接待群众1805人次，发放政策法规宣传资料6000余份。2组织严密，计划周密。

一是明确了全局“五五”普法宣传月活动工作由局法制宣传领导小组统一领导，由局办公室牵头负责，局法制科、局信访科组织实施。二是宣传内容贴近群众最关心、最关心的热点难点问题，宣传法规政策通俗易懂。三是召开部门宣传工作协调会，部署参建部门工作，明确意义和任务。

四是召开宣传活动汇报会，及时收集资料，交流做法，总结经验。三。它形式多样，效果显著。全局1-3月份在开展法制宣传活动中，共悬挂横幅16条，出专栏、橱窗、板报4期，张贴标语、宣传画162张。

在宣传月期间举办法律咨询或讲座6场，接待咨询和参加讲座5000余人，发放法律书籍和宣传资料20xx0多份，法制展板巡展6场次，**人数达27332人次。

二、法制宣传月的几点成效今年“五五”普法宣传月活动工作思路有所创新，活动时间长，涉及部门科室多，内容丰富，形式多样，主要有以下四个成效： 1、领导的参与意识明显增强。主要体现在领导干部带头学法用法的氛围明显改善，能够把依法行政与普法宣传有机结合起来。

与去年相比，该局领导干部和从业人员法治水平明显提高，参与意识明显增强。具体表现在对法制宣传工作的支持力度加大，财政投入力度加大，亲自参加活动的人数增多。2人民群众的法律素质显著提高。

举办法制宣传月活动既是使依法行政工作与时俱进，又是使该项内容更加贴近群众，服务百姓，真正把体现人民意志的法律交给人民，又是认真贯彻“****”重要思想的具体实践。从送法下乡，送法进社区，举办法律咨询等现场可以看到，群众对法律的需求十分渴望，懂得用法律手段保护自己的合法权益，能运用法律知识解决生产、生活中许多问题。这表明，人民群众的法律素质明显提高，法制宣传的社会效果逐步凸显。

三。密切党同人民群众的血肉联系。一项工作，要得到社会的认可，群众的拥护，关键是看人民群众需要不需要，满意不满意，群众需要的，我们就做，而且做得要让群众满意。现场解答群众法律咨询，免费发放法律服务联系卡、法律知识台历等各种宣传资料，群众疑惑而来满意而去，既是对我们工作的充分肯定，也是从一个侧面密切了党和**与人民群众的血肉联系，得到了群众的拥护。

4法律宣传形式创新。过去法制宣传单一，手段和措施简单，影响了效果。现在，要充分利用我县的法制宣传平台，促进城乡充分就业。它有许多载体和全社会的参与。

形式的转变来自理念的突破，只有不断丰富法制宣传的形式，才能更好地服务于人民群众。

五五普法工作总结【篇5】

xx市文化局“五五”普法

依法治理工作总结

“五五”普法期间，市文化局坚持以邓小平法制理论和依法治国基本方略为指导，以省、市有关文件为依据，结合单位特点，抓好普法各项工作的落实，在学法、守法、用法、执法上狠下功夫。通过普法教育的深入开展，文化系统干部职工法律意识进一步增强，法律水平进一步提高，行政执法人员执法能力进一步加强，基本实现了“两个转变”，确保了法律法规在文化系统得到较好地贯彻执行。

一、加强领导，确保普法依法治理工作落到实处。

“五五”普法以来，我局一直高度重视普法依法治理工作的组织领导，建立健全普法依法治理工作组织，为普法依法治理工作取得明显成效，提供了强有力的组织保障。为此，我们做好以下三方面的工作。

（一）完善工作机构，强化普法依法治理工作领导小组对普法依法治理工作的领导和指导力度。建立健全文化系统普法依法治理领导小组工作制度、职责、工作责任制，中心组学法制度，领导干部学法考核制度、学法约束机制，依法行政责任制、错案追究制、目标责任考核制等，保证普法依法治理工作有章可循，— 1 — 有制度可依。及时调整和补充普法依法治理领导小组成员、法制宣传员，保证普法工作时刻有人抓，普法依法治理工作机构始终保持正常运转。

（二）抓配套措施。一是做好本系统普法联络员、普法信息员、法制宣传员培训。通过专家讲课、集中学习、考试、观看中级人民法院审判等多种形式，提高他们的法律水平，增强法律意识。2002年，我局还专门邀请了国家版权局版权司副司长许超来通为我们讲解著作权法有关知识，解答了我们行政执法过程中出现的许多实际问题。多次举办行政执法培训班，邀请省文化厅专家来通讲学，提高我局行政执法人员执法水平和业务素质。法制联络员积极参加市里组织的各项培训。二是抓普法工作约束机制。将普法依法治理工作列入基层单位年度考核标准。同时，重视检查督促，发现问题，及时纠正。三是抓经费落实。“五五”期间，我局每年有5万元列入财政预算，作为普法等综合治理专项经费，并明确要求各直属单位也必须将普法经费列入正常预算，保证普法工作不因经费问题受到影响。局普法领导小组办公室有计划地购买普法教材和读物，向机关各处室、各直属单位发放。直属单位按要求安排好经费预算，大部分单位都征订了《法制日报》、《江苏法制报》等有关法制方面的报刊杂志配合法制教育。

（三）加强普法依法治理工作的宣传工作。“五五”普法期间，我局突出宣传普法工作的三个主题，激发系统干部职工学法、用法、守法的自觉性和主动性：一是普法工作是建立社会主义法制

— 2 — 国家的必然前提；二是普法工作是与国际接轨，加入WTO的必然要求；三是学习法律，掌握法律知识是维护自身权益的有力武器。围绕这三个主题，一方面结合中央、省市“五五”普法计划，以黑板报、宣传橱窗等形式，在本系统宣传“五五”普法依法治理工作的指导思想、主要任务；另一方面，结合我国加入WTO，提高大家对加强法制建设重要性认识。另外，结合正反典型教育，如组织观看有关反腐倡廉录象片，宣传“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”的道理。普法依法治理宣传教育很好地提高了系统干部职工学法的积极性，增强了学法的危机意识和用法的自觉性。

二、采取有效方法，促进普法依法治理工作顺利实施。

根据“五五”普法依法治理工作计划的有关精神，结合本单位实际，我们在普法依法治理工作中坚持做到五个到位、三个突出、三个结合。五个到位：（1）计划到位。2001年，制订了文化系统“五五”普法实施方案。每年初，根据“五五”普法方案的安排和依法治理办的要求，及时制定年度普法依法治理工作计划，使法制工作始终按照计划组织实施。（2）人员到位。在组织普法学习时，严格人员到课率，非特殊情况不得请假，因故不能参加者及时组织补课。局中心组带头学法，做到不缺席、不迟到、不中途退场，认真完成预定学习内容。确保党组中心组每年学法不少于2次，专题研究法制工作超过2次，公务员学法40个学时。（3）内容到位。按普法计划，先后组织系统干部职工学习了《民法》、— 3 — 《刑法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政处罚法》、《合同法》、《著作权法》、《安全生产法》、《宪法》、《婚姻法》、《行政许可法》等法律法规；机关行政执法处室还学习了新修订的与自身业务有关的《计算机软件保护条例》、《音像制品管理条例》、《互联网上网营业场所管理条例》等。（4）考核到位。坚持严格的考核制度，检查普法学习的效果。局机关把普法学习同年度考核、干部使用结合起来，凡是法律知识考核达不到优秀者，必须重考，且当年不得提拔使用。行政执法人员考试成绩不到优良，必须调离该岗位。将普法工作列入直属单位综合治理目标考核，综合治理不合格的，对单位和单位领导评优评先实施一票否决制度。（5）总结检查到位。每年底，局普法领导小组办公室都要到各直属单位对普法工作进行检查，通报情况。对机关处室、直属单位存在的问题指导、督促、协调解决。

三个突出：即领导干部突出学好邓小平法制理论、《宪法》、《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《刑法》、《合同法》等法律。行政执法人员突出学习《行政诉讼法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《行政许可法》和各个文化专业法律法规。普通人员突出学好《民法》、《婚姻法》、《产品质量法》、《消费者权益法》等各个与日常学习生活密切相关的法律法规。

三个结合：即集体辅导与个人自学相结合；专家讲课与解难释疑相结合；理论与实际相结合。

三、狠抓落实，推动普法依法治理工作取得实效。

通过多年来系统普法依法治理工作的深入开展，许多干部职工进一步认识到学习法律知识的重要性，法制意识逐步深入人心。不少同志自觉学习、掌握法律知识，仅2004年我局机关就有5名同志通过了党校函授法律本科学习，其中有2名还是工勤人员。在日常生活、工作和学习中，我局上下不仅自觉遵守法律法规，办公程序井然，政令上下通达，而且坚定地利用法律武器维护自己的合法权益，将法律作为解决工作、生活纠纷的重要途径。2002、2003年，是我市事业单位改革的深入推进期，也是矛盾的集中爆发期。我局坚持运用法律知识和精神，良好地解决了出现的种种矛盾和问题。文化事业单位改制刚开始，群众上访不断。我们热情真诚接待，听取他们的想法，并大力宣传了相关的上访条例，逐步改变了盲目的集访等情况。群众推选出代表，向局领导反映情况，提出请求。对群众的合理权益，我局给予维护，不合理的我们坚决予以抵制，端平了“一碗水”，在较为稳定的环境下完成文化事业单位的改革改制工作。2001年，歌德商贸有限公司采用制作人制度形式，出资20万元与话剧团共同排演话剧《冠军梦》。话剧团高度重视规范双方权利、义务的合同的签定，对合同进行了认真讨论、反复推敲，局机关法制部门把关，最后到公证处进行公证。2002年，南通博物苑新馆建设涉及部分住户拆迁问题。负责同志严格按照中央和省市相关法律法规要求，客观公正，合情合理地跟住户进行友好谈判，做好拆迁法律知识的宣传和思想工作，既快又好地迁出了住户，为新馆建

— 5 — 设赢得了时间。

文化市场管理工作坚持依法管理，打建并举，文化市场规范有序繁荣发展。“扫黄”“打非”工作多年被省“扫黄”“打非”办公室评为先进，予以表彰。多年来，我局行政处罚没有引起1起行政复议或行政诉讼，体现了我局行政执法人员良好的法律素养和执法水平。整个系统没有发生过1起违法违纪的事件。

四、发挥行业特色，多层次、全方位，加强法制宣传。

（一）文化是一种特殊的资源，具有极强的宣传效应。市文化局“五五”期间，一直积极发挥行业特色，利用文艺形式创排法制文艺剧（节）目，涌现出了小品《拣来的手机》、《特别交警》、《网上网下》（又名罗密欧与朱莉叶）、越歌剧《绝命天国路》、话剧《月到中秋》、《为了平安》、小品《法制校长》、《正当防卫》等一批优秀的文艺作品。小品《拣来的手机》荣获江苏省“廉政之光”电视文艺展演一等奖、第三届全国“四进社区”文艺展演金奖第一名、首届CCTV全国喜剧小品大赛最佳作品奖。小品《特别交警》荣获2005江苏省春节电视文艺晚会——平安江苏演出，入选中央电视台《曲苑杂坛》栏目演出。并积极与xx市纪委、市委政法委、市司法局等相关部门和单位举办多次法制文艺展演活动，并积极组织“文化江海行”、文化下乡等活动，到村镇、工厂、社区、学校，深入群众进行法制教育，在社会上引起了良好的反响和显著的社会效应。

（二）利用“5.18国际博物馆日”、“4.26知识产权日”、“12.4

— 6 — 法制宣传日”上街道向市民宣传《文物法》、《著作权法》等文化专业法律知识。

（三）我局还积极利用媒体这一强势宣传渠道，大力宣传文化依法行政，查处违法活动的举措，表明我们文化执法有法必依、违法必纠、执法必严的决心和态度，鼓励文化经营业主、广大市民朋友守法经营、守法生活。

五五普法工作总结【篇6】

共青团万安县委“五五”普法规划实施总体情况工作汇报

县普治办：

五年来，团县委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕全县经济社会发展的实际，按照《万安县“十一五“期间依法治县规划》和《万安县普法依法治理工作领导小组关于在全县公民中开展普法的第五个五年规划》文件精神，本着“重在建设、贵在坚持、注重实效”的原则，坚持法制教育与法制实践相结合，开展了扎实有效的系列活动，取得了较好的成效。现将有关情况汇报如下：

一、加强领导，完善学法用法工作机制

近年来，团县委切实把“五五”普法工作摆上议事日程，建立了干部职工学法用法机制，从学习、培训、考核等方面规范了干部职工的学法用法工作，做到了“三个纳入”，即：纳入年度工作计划、纳入机关例会学习、纳入年度工作考核。团县委还成立了以书记为组长的综治和普法领导小组并指定专人负责综治工作和普法工作建设的日常工作。在普法用法工作中，我们克服人员少、经费不足的情况，想方设法确保在人力、财力上的投入，积极参与相关部门组织的综治法制方面的宣传活动，使团县委机关的普法工作更具丰富内容和实效。

二、多措并举，创新学法用法活动载体

1、认真组织干部职工学法。为了搞好普法教育，团县委在经费相当紧张的情况下，为干部职工购买“五五”普法《江西省2008、2009、2010年重点普及法律辅导讲话》、《民事诉讼法——知识问答》等法律、廉政学习资料，并坚持在每周的机关例会上组织全体干部职工进行学习。通过学习团县委全体干部职工的法制意识和法律素质以及依法办事能力得到了进一步提高。

2、开展法制宣传教育活动。围绕“和谐万安”建设，认真贯彻落实中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，印发各类法制宣传资料，着重就如何加强新时期未成年人思想道德建设、维护青少年合法权益、预防青少年违法犯罪做好法制宣传和法律服务。在去年3.5志愿者服务日，我们积极组织青年志愿者在县城进行维护青少年合法权益、预防青少年违法犯罪的法制宣传，并散发宣传单1000多份。针对青少年的身心特点，分析外界客观因素存在的影响作用，形成教育网络，加强家庭、学校和社区三个载体建设，积极强化对青少年的教育和引导。近年来，在各中小学校逐步配备了法制副校长，并定期组织人员到学校开展法制讲座，使得青少年违法犯罪活动得到了有效遏制。积极开展创建“青少年维权岗”活动，成立了“青少年权益维护中心”等维权机构，进一步加大维权工作力度。

3、利用网络宣传法律法规。针对，目前社会上出现的一些良莠不齐的信息，我们采取“疏”、“堵”结合的办法。学校共青团组织加强了对青少年学生关于网络知识的教育，引导学生文明上网、上文明网、上绿色网，自觉抵制和隔离网络有害信息。另一方面，本着重在建设的原则，我们建立了团县委网站，定期推出关于青少年法制教育的专题，面向社会发布，让社会上的青少年通过网络，了解和掌握相关法律法规。同时，团县委和各个基层团组织推出了《万安青年》、校报校刊等适合青少年身心特点的简报和读物，积极引导青少年读好书好报，丰富了青少年的精神文化生活。

4、通过实践活动引导青少年学法用法。

近年来，我们先后组织实施了“志愿服务、共建和谐—千名志愿者服务日”活动、青年创业信用贷款帮扶活动、青少年学生征文比赛、十大杰出青年评选、青少年学生暑期夏令营、青春赛歌会等活动。广泛在青少年中开展禁赌活动，创建平安社区、平安少年、“未成年人零犯罪社区”活动，认真贯彻落实“平安万安”，深入开展配合系列创安活动和“严打”、反邪教等专项斗争，有效维护了社会政治稳定。

总之，团县委在“五五”普法期间，普法工作取得了一定的成效，但普法工作是一项长期的社会系统工程，任重而道远。团县委将在以后的工作中，继续采取切实可行的措施，进一步搞好普法依法治理工作，为全面提高干部职工、团员青年的法律素质，努力实现由提高法制意识向提高法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理转变，全方位推进各项工作的依法治理，为依法治县，建设勤奋、效率、和谐万安贡献青春力量。

共青团万安县委员会 2010年6月1日

五五普法工作总结【篇7】

以来，区统计局“五五”普法工作，根据《关于在全区公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》和《市统计法制宣传教育第五个五年规划》的文件精神，以科学发展观为统领，多形式、全方位、大力开展法制宣传教育和依法治理工作，加强队伍建设，建立健全各项工作制度，规范工作程序，落实工作措施，统计“五五”普法工作取得了显著成效。现将五五普法的工作开展状况总结如下：

一是提高思想认识。我局从全面贯彻落实科学发展观，保障和促进经济、政治、文化和社会建设全局的高度，充分认识加强法制宣传教育工作的必要性和重要性，切实增强做好统计法制宣传教育工作的自觉性和使命感，把统计法制宣传教育工作作为统计工作的一项重要资料，列入议事日程，局领导经常听取各专业科室、各街道普法工作状况的汇报。及时研究和解决普法工作中出现的新问题、新状况，经常在全系统领导干部会上、在本局各种会议上、在每次重大普查工作都要反复强调部署普法工作，要求统计法制工作要贯穿各项统计工作的始终。同时将普法依法治理工作纳入了D年各年度工作计划，纳入了中心组、党支部和职工政治学习计划，纳入了年度工作目标考核。精心组织实施，切实抓紧抓好。

二是建立普法领导机构。为了加强“五五”普法工作的领导，保证普法工作的工作深入，月，我局发出了《关于公布区统计局“五五”普法领导小组成员名单的通知》，成立了以局长任林钦根组长的区统计“五五”普法领导小组，由局长负总责，副局长分管普法工作，领导小组下设办公室，副局长任办公室主任，法制科长任办公室副主任，办公室负责普法日常工作，对开展法制宣传教育工作所需的人员和经费等用心予以组织和解决，努力创造良好的统计法制宣传教育条件，保证统计“五五”普法工作的正常开展。

三是制定了“五五”普法实施办法。根据省、市统计局、区委、区政府对“五五”普法的要求，制定了《市区统计法制宣传教育第五个五年规划》，明确了“五五”普法的对象、普法学习资料、普法要求、各年度普法工作目标等，征订、编印和发放了统计“五五”普法宣传材料，要求全区各单位认真贯彻执行。

四是强化统计执法监督。为了切实提高办案质量，我局制定了《市区统计局行政执法职责制实施方案》，明确了内设执法机构及执法职权的分解、工作流程和执法职责，正确履行行政执法职能，进一步规范了统计检查监督、统计行政处罚和统计调查等执法行为，统计法律、法规、规章得到更加有效的贯彻实施，做到法制工作职责落实，目标明确。同时要求各专业人员认真学习统计法律、法规知识，严格按执法程序办案，如有失职，造成损失将按《市区统计局行政执法职责制实施方案》追究相关人员的职责。

五是实行年终考核制度。为加强基层的统计工作，对街道统计站实行年终考核制度。针对统计人员变动较大的状况，为避免出现统计工作缺位现象，要求街道统计站按“五有”（有机构、有人员、有资格、有制度、有台账）的标准来加强统计基础工作。为了确保工作落到实处，还制定了年终考核制度，并把统计法制列入考核资料，强化了街道统计站统计法制基础建设，确保普法工作落到实处。

一是坚持领导干部学法制度。坚持领导干部带头学法，进一步完善理论学习中心组群众学法制度、重大统计违法案件处理前的案审领导小组讨论制度、领导干部法制讲座制度，保证每年进行两次以上法制讲座，使领导干部法制学习制度化、规范化。建立领导干部法律知识年度考核制度，推行年度综合法律知识测试与重点法律知识测试，检验学习效果，并把学习和掌握法律知识及依法办事潜力作为领导干部年度考核和任用考察时的重要资料。建立案例评析制度，筛选年度统计违法违纪的典型案例，对照依法行政的基本要求和执法程序，围绕行政执法行为的合法性和合理性在月度办公会上进行评析。

二是建立骨干培训制度。统计法制宣传教育骨干，是顺利开展统计“五五”普法的人才基础，也是全面推动统计“五五”普法工作的重要保障。按照统一组织，分级培训的原则，在“五五”普法期间，组织21人参加市局组织的统计法律法规培训和区法制办组织的公共法律知识考试，参加人员考试成绩全部合格，取得了统计执法资格，做到了持证上岗、亮证执法，依法统计、依法行政；新《统计法》颁布实施后，及时地对本局全体干部进行了新《统计法》的解读，并对统计执法法律文书填写、执法程序等法律法规知识进行培训；年至今，完成各街道、慈城镇和工业区的骨干培训40期近人次，加强了统计法制宣传教育队伍建设，不断提高统计法制宣传教育工作人员的法律素质和业务技能，发挥其在统计法制宣传教育工作中的引领作用。

三是坚持基层统计人员上岗培训制度。利用继续教育和年报会议的平台，加强基层统计人员的法制培训。“五五”期间，我局十分重视基层统计基础工作，把强化基层统计基础工作作为搞好统计法制建设和整个统计工作的基石，根据国家统计局《关于统计人员持证上岗暂行规定的通知》和《省统计工作监督管理条例》的有关规定，严格按照省、市统计部门的要求，切实抓好统计人员上岗培训工作，先后举办了四期3240人次统计人员上岗培训班，共有855名统计人员获得了省统计局颁发的《统计上岗证书》。坚持业务培训和法制培训相结合，继续推进企事业单位统计从业人员的法制培训工作。2013年至今，利用街道组织的统计年报培训会议培训平台，共组织法制培训64期，培训统计人员达6000余人次，以案说法，扩大教育面，提高了统计法的威慑力。

透过培训，增强了广大统计人员的统计职业素质，提高了依法统计和统计服务潜力，促进了各类普法对象的知法、学法、懂法、守法意识，也促进了统计普法工作的顺利开展。

一是结合执法稽查宣传《统计法》。严格执法是依法治统的关键，但处罚并不是目的，坚持处罚与教育相结合，普法与治理相结合，最终实现依法治统。在统计执法稽查时，采取“点对点”的方式，向当事人宣讲统计法律知识，促进其主动纠正统计违法行为，自觉遵守统计法。利用走访企业的有利时机，开展“送法到企业”活动，进行应对面的普法宣传，“五五”期间，以此方式走访企业240家，发放宣传资料300余份。透过宣传，促使企业重视统计工作，依法履行法律义务。

二是以《统计法》颁布周年和“124”全国法制宣传日为契机宣传《统计法》。12月4日，是全国法制宣传日，一方面会同区司法局、区安监局、区建设局、区法院等多家单位开展“12.4”法制宣传活动，透过立宣传展板、发放《统计法宣传手册》扩大《统计法》的社会影响力。另一方面组织街道统计站开展一系列统计法制宣传活动，纪念《统计法》颁布周年，尤其是新《统计法》的颁布实施，透过《新》、区有线电视、有线广播、黑板报、社区宣传窗等宣传媒体宣传统计法制知识，拓宽了统计法宣传渠道，扩大了社会影响面。据不完全统计，“五五”期间，全区共印发宣传资料16500份，悬挂宣传横幅72条，制作统计法制宣传展板5块。此外还组织街道统计站参加国家统计局举办的“全国纪念《统计法》颁布25周年知识竞赛”及《统计违法违纪处分规定》知识测试等活动。

三是以大型统计调查工作年为契机宣传《统计法》。2013年和分别是“农普”和“经普”工作年，我局结合“农普”和“经普”工作，认真开展“五五”普法宣传活动，2013年和2012月在慈城分别开展了以“情系农普，心依古城”和“情系经普，心依古城”为主题的两台文艺晚会，会上表演了《慈城的普查员》、《数海探宝》等宣传统计法律法规知识的节目，此外现场还设立法律法规知识游艺长廊、有奖知识竞猜活动，用生动形象、通俗易懂、群众喜闻乐见的表演和台上台下互动的形式，向社会群众普及统计法律法规知识，增强了统计法的社会能见度。

四是注重普法方式创新，提高普法宣传效果我局结合区的统计法制工作实际，在进一步规范各专业工作制度的基础上，透过普法形式创新、普法途经创新、普法载体创新，把创新统计普法宣传作为主要资料来抓。一是创新宣传形式，扩大社会影响面。将统计法制宣传与主题晚会相结合，透过演艺的形式，把严谨的法规条文通俗化、趣味化，使受众易吸收、易消化，拓宽统计法制宣传的受众面，提高普法效果。二是创新宣传途经，增强普法针对性。要真正树立依法治统的理念，领导干部是关键，“五五”期间，我局始终把对各部门及街道的负责人列为普法的重点对象。2013年以来，每年举行一次领导干部统计法制教育培训班，由主要领导亲自挂帅，对各街道（乡镇）分管经济工作的主任（副镇长）、统计站长等领导层面进行授课，带动了各街道（乡镇）统计法制基础工作的建设，加大了我区统计法制宣传的广度和力度。三是创新普法载体，宣传深入人心。围绕统计中心工作，以提高普法宣传效果为目标，除了利用以往的报、标语、横幅等传统媒体外，为了加大社会影响力，我局不失时机地开发出以统计图标为标识，统计法知识为资料的茶杯、环保袋、挂历等日用品，作为法制宣传纪念品，运用数字印刷技术大批量制作，在短时间内发放到社区百姓

手中，一时间统计法进入了寻常百姓家，使普法宣传更加深入人心、贴近百姓。

“五五”普法期间，我局在区委普法办依法治理办的指导下，深入贯彻实践科学发展观，坚持法制教育与法制实践相结合，继续深入开展法制宣传教育，大力推进依法治理，依法行政，依法进行统计调查，透过开展一系列活动，取得了可喜的成绩，有力地促进了统计为科学发展服务和统计事业的科学发展，今后我们将进一步以邓小平理论，“三个代表”重要思想和党的基本路线为指导，按照依法治区的总体要求，坚持学法与用法相结合，法制教育与法制实践相结合，推进我区依法统计工作，为平安、和谐、礼貌营造良好的法制环境。

五五普法工作总结【篇8】

坚持抓好法制宣传教育不断增强依法行政能力——泾源县审计局“五五”普法及依法治理工作汇报

2010年8月3日

根据区、市、县“五五”普法及依法治理工作安排，泾源县审计局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，坚持抓好“五五”普法及依法治理的各项工作任务。自2006年“五五”普法工作开展以来，在县委、县政府和区市审计机关的领导下，我局普法工作坚持以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照依法治国基本方略的要求，认真贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》五年规划和“五五”普法规划，紧紧围绕维护全县社会稳定和促进经济发展大局，把普法依法治理工作

与提高干部职工素质、依法开展审计、加强机关建设三者有机结合起来，深入开展本单位普法依法治理活动，全面推进依法治审，为促进泾源经济健康发展、社会和谐稳定营造良好的法治环境作出了积极贡献。现将 “五五”普法及依法治理工作汇报如下：

一、加强组织领导，全面落实责任

为了实施“五五”普法依法治理的五年普法规划，全面贯彻实施区、市、县党委、政府《关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》精神和区厅《实施方案》，推动

“五五”普法依法治理向现代化、制度化方向发展进程。在加强组织领导机构建设中，成立了以局长为组长、书记，副局长为副组长、股室负责人为成员的“五五”普法工作领导小组，形成了单位一把手为普法工作责任人，分管领导具体抓，责任股室抓落实的工作格局。同时坚持把普法工作纳入重要议事议程，与审计业务工作同部署、同检查、同落实、同考核，按照“五五”普法规划的标准、要求，集中精力、集中时间，责任到人，措施到位，以保证“五五”普法依法治理工作有序的进行。

二、贯彻普法规划，完善普法制度

结合我县审计实际，紧紧围绕县委、县政府的工作大局和‘十一五’规划目标任务，按照依法治国基本方略的要求，坚持法制教育与法律实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，按照 “五五”普法依法治理的要求，认真制定泾源县审计局“五五”普法规划，明确了我县审计机关“五五”普法依法治理工作的指导思想、工作原则、总体目标、主要任务、实施步骤与组织领导，并分制定工作计划，对普法工作进行了总体部署和详细安排，就“五五”普法依法治理工作提出了切实可行、易于操作的工作意见，为大力推进依法治县，为建设平安泾源、法治泾源、和谐泾源，全面建设小康社会，建设社会主义新农村营造良好的法治环境，保障和促进我县政治、经济和社会事业全面健康发展作出积极的贡献。

三、加强法制教育，提升法律素质

（一）认真抓好法制宣传教育工作，不断提高全局干部法律素质和依法办事的工作能力。坚持学法与用法、法制宣传教育与依法治理的实践紧密结合，积极推进依法治审，凡是到被审计单位开展审计工作，首先是宣传《审计法》、《审计法实施条例》，使被审计单位对审计机关的职责、权限有更多的了解，从而监督审计机关依法审计，被审计单位对《审计法》规定应尽的职责，从而积极配合审计机关开展工作。

（二）加强对审计机关干部队伍的法律知识的学习和宣传教育，努力提高全局行政执法人员的法律意识和法律素质，使全体人员做到学法、知法、懂法、守法、用法。一是我局领导班子及全体审计人员积极参加按照区厅和县普法领导小组安排的《审计专业法》、行政执法资格、《行政许可法》等各种法制培训考试，并取得了较好的成绩。二是采取集中学习与辅导、自学与交流的办法，通过各种方式学习规定的法律法规及规章的同时，组织审计人员及时学习国家及地方出台的有关法律规定，如修改后的《宪法》、审计署5号、6号令《财政违法行为处罚处分条例》及《公务员法》等。四是按照有关要求，每年学习时间不少于

40小时。年末，结合学习的公共法及行业法，至少进行一次考试，坚持做到普法工作年初有安排，年中有检查，年终有

总结，以巩固审计人员的学习成果，提高审计人员的法律素质。五是认真参加县普法依法治理领导小组组织的有关宣传日活动，在历次活动中，共接待群众咨询240人次，散发审计宣传资料2000多份。通过活动，扩大了影响，提高了审计机关的知名度，使社会及各界群众对审计工作有了新认识和了解。

四、坚持依法治理，规范执法行为

（一）建章立制。按照提质、提速、提效的要求，根据审计工作实际，建立完善了审计操作规程、审计业务会议、目标责任体系等一系列制度，明确责任，形成以审计计划管理为重点、以审计复核制度为基础、以质量管理和检查制度为手段、以审计业务案审会议制度为保障、以审计公告制度为突破口的长效工作机制，有效增强了审计工作的制度化、规范化、科学化。

（二）强化质量管理。为规范审计行为，完善执法责任，我局强化了审计复核、审计业务会议、质量检查等制度的执行，加强审计过程的质量控制，实行审计质量责任追究制度，确保审计项目重点突出，事实清楚，定性准确，处理得当，程序规范。加强对审计项目质量的全过程控制，要求审计组严格审计执法程序，在审计实施前和审计实施结束后，要求审计组就审计项目质量责任及廉洁从审等向局领导班子作出书面承诺；坚持审计项目会议审定制度，项目审理时，审

计组必须就项目实施全过程及结果作出详细汇报；强化审计回访制度，对所有审计项目一律进行跟踪回访；对每个项目所出具的审计文书，逐一检查，采取措施，狠抓落实，不断夯实审计质量基础，促进了审计执法水平的提高。

五、取得的工作成效

一是干部职工法律意识不断增强。通过开展法制宣传教育，特别是审计法律、法规等有关知识的宣传教育，全局干部职工的法律知识得到了深化，法律意识、法制观念和法律素质明显增强，依法行政、依法管理的水平得到提高，在各项管理工作中较好地实现了从行政手段管理向法律手段管理的转变。

二促进领导班子依法管理水平的提高。普法工作不仅使领导干部学习和掌握了一些基本法律知识，更重要的是领导干部的法律意识大为提高，运用法律手段管理经济、社会事务的能力明显增强，坚持民主集中制，重大问题集体研究，共同决策，不搞个人说了算，不搞“一言堂”，提高了自身政策执法水平。

三是依法治审力度不断加大。坚决推行依法审计，大力加强依法治审力度。通过贯彻执行《审计法》、《审计法实施条例》、《会计法》等法律法规，强化行政责任制，提高审计人员的依法管理水平。另外，在审计工作中，审计人员还会注意向有关单位宣传相应的法律知识，一定程度上推动

了法律知识的普及。

四是依法行政水平不断提高。通过开展法制宣传教育，执法人员学法用法收效显著，进一步提高了依法决策和依法行政的能力。执法人员自身的法律素质、依法办事的水平和遵纪守法的自觉性有了较大进步。

几年来，通过“五五”普法宣传教育，使我局依法审计的能力和水平不断得到增强，各项工作逐步纳入到法制化的轨道。但是，我局法制宣传和依法治理工作还存在一些不足。主要有：一是由于审计人员少、任务重、工作安排紧，一定程度上影响了普法学习计划的正常进行；二是受客观条件的限制，对外开展审计宣传教育的力度不够，教育效果得不到保证；三是长效管理机制还有待加强等。对此，我们将在今后的工作中认真补课，狠抓落实，推动普法和依法治理工作取得更大实效，更好地发挥审计监督的职能作用。

教研室教研活动总结模板十四篇

时间快速流逝，我们又将迎来新的学期。经过一学期的教学生涯之后就可以对这一学期的教学做一个总结，教学总结可以体现我们对教学工作的态度，小编特地为你收集整理“教研室教研活动总结模板十四篇”，相信你能找到对自己有用的内容。

教研室教研活动总结 篇1

按照基础部党总支的要求，数理教研室政治小组于6月26日组织开展了如何做新时代好教师学习、讨论活动，老师们积极参与、认真讨论，现将讨论情况汇总如下。

一、热爱教育事业

要成为一名好教师，首先要热爱教育事业。在讨论中，大家认为，爱是成就教育事业的核心动力。要成为新时代的好教师，就要热爱自己的事业。将爱融入到工作中，立志献身教育事业，充分挖掘自身潜能，积极工作。安建平老师提出，缺乏爱的教育，不是真正的教育。百年大计，教育为本。刘珍老师说，教育不仅仅是职业，它直接影响着青年一代。要成为一名好教师，就要把教育作为人生的理想，将自身的全部精力投入到教育事业中，充满激情，激发热情，充分调动内心的积极性，热爱教育，努力为教育事业奋斗终生。

二、坚持立德树人

教书育人，立德为先。在讨论中，大家认为，高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件。学高为师，生正为范。老师是学生的一面镜子。好老师要不断提高道德修养，提升人格品质。武爱萍老师认为，要将自己的理想同中国梦紧密结合起来，时刻注意自己的人格修养，自觉地进行锻炼。胡霄骁老师说，在日常的教学中，要不断钻研专业知识，挖掘渗透点，加强德育渗透，以身作则，把正确的道德观传授给学生。杨艳志老师说，高尚的师德就是一本好的教科书，要铸就教师的人生品格，才能树立新时代的教师形象。

三、扎实知识基础

讨论中，老师们提出，要不断扎实自身的专业知识。专业知识是育人的基础，是教师必备的业务素质。不断钻研知识的本质，才能更透彻的理解知识，从更高的角度去理解、诠释科学知识，更加准确的抓住事物的本质，促进教学。刘珍老师说，要不断渊博知识，增加知识的宽度，才能将本专业知识和其他学科有机结合起来，将知识立体化，增强教学效果，满足学生的求知欲。

胡霄骁老师认为，要不断加强教育教学知识的学习，提高教学理念，丰富教学方法，尽可能多的掌握新的教学手段，丰富教学。杨艳志老师说，要不断增强教学能力、丰富教学方法，用自己学习、处世、生活、育人的智慧，在各个方面给予学生帮助。

武爱萍老师提出，要坚持学生这个教育主体，以育人为根本任务，用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过教师的真情、真心、真诚拉近同学生的距离，了解学生的内心，体会学生的思想，滋润学生的心田。安建平老师指出，任何事情都要从学生的角度出发，进行组织、安排。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用心欣赏每一位学生，用爱来增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

总之，只有不断地开拓创新、与时俱进，才能更好地适应新时代，教育新时代的学生，完成新时代的教育任务。

教研室教研活动总结 篇2

（2） 加强会计电算化教师培训

（3） 在专业建设和学科发展方面。本教研室积极完成了12级会计电算化专业的人才培养方案及课程标准的修订完善工作，实现了既降低课时总量又完善了课程体系，坚持合理的课程设计体系，结合实际强化学生综合能力训练，培养出更多更优秀的社会应用型人才。

（4） 组织学科教学管理和质量评估，指导学生第二课堂活动。

（5）进行考核方式的改革

考试方法和方法的改革是整体教学改革的组成部分。近年来，会计电算化专业考核方法改革的基本要求是：增加常规考核权重，重视能力考核，试行开卷考核。

二、存在的问题

1、实践教学环节有待加强。由于会计的特殊性，集体组织很难组织社会实践活动。

2会计和会计电算化方面的教师很少。

三、今后工作的思路

1培养学生的创新精神和实践能力，引导学生开展第二课堂工作

在认真研究学生访谈调查数据的基础上，深入学生实际，了解学生的真实想法，切合实际地开展学生第二课程的指导活动，不段提高学生的实际能力和创新思维，做到学以致用，实现会计电算化课程的教学目的。

2、认真开展教研活动

要特别重视集体备课，使之制度化、规范化。集体备课是个人专长与集体努力相结合的一种研讨方式。其功能和作用在于：

交流信息，开拓思路，分享成果；明确目标，抓住重点，攻坚克难；规范内容，协调进度，设计课程。集体备课的形式可以多样化，但无论采取何种形式，都必须做到有规划、有主题、有记录，特别是要讲求实际效果。

3、积极营造科研氛围

研究会计电算化的发展动态，加强与省内外其他高校的联系，大力支持会计电算化专业课教师加强有关教学内容的科研活动，对于在科研上有显著成果和突出贡献的会计电算化专业教师，学校应给予表彰和奖励，以调动本专业教师开展科研工作的积极性和主动性，使教学科研工作迈上新的台阶，积极参加学校等各级部门组织的教学比赛，组织一些社会调研，不定期的请一些专家、知名学者来学院做现场报告。

会计电算化教研室

2013年1月18日

教研室教研活动总结 篇3

教研室是高职院校教学与管理的基层组织，承担着教学与管理的基本任务，做好专业建设、课程建设、教研教改、教师团队建设等工作以及教学常规管理、教**行管理、教学质量管理是教研室的主要任务。

目前，工程管理系设有工程造价、工程管理、工程监理、房地产开发四个教研室。本年度，各教研室在学校和系领导的大力支持下，在全体教师的大力配合下，以课程改革为核心、教学质量为重心,切实提升教师的教研、教学水平，注重教研的实效性，积极发挥教研室的主导作用，充分发挥教研室“管理、研究、指导、服务”职能，规范有序地开展了各项教科研工作。

现将所做工作总结如下：

一、教学常规工作

1、学期初召开教研室专题会议，各位老师畅所欲言，制定本学期切合实际、科学合理、集思广益的教研活动计划，让各位老师对本学年的教研活动心里有数，避免了教学活动的盲目性和和形式主义。

2.初中阶段的教师教学检查。对理论教学进度、实践教学进度、教案、多**课件、授课计划、教学秩序、教师理论授课情况、实践教学活动、教学工作的规范性进行了检查。检查中发现了一些问题，并及时与相关教师进行了沟通，确保教材完整、规范、及时。

同时，学期中组织一次面向所授班级的学生代表座谈会，进行教学质量和教学效果的调研，了解情况，分析问题，以书面形式体现并存档。

6购买diy工艺品的目的是什么？3、每周组织一次教研室活动。活动主要集中在教研室的发展规划、课程大纲和课程标准的修订、教学方法和教学手段以及教学实践问题的**；教师互相间听课、评课的交流、考试方法的改革和考题的具体拟定；交流教学中发现的新情况、新问题。

通过及时的沟通和沟通，所有的老师都受益匪浅。

4、组织听课评课。各教研室老师在听课这一常规任务中都完成较好，每位教师都在自己的空闲时间圆满完成了学校规定的听课任务，听课记录完整，与授课教师都能进行认真地交流和**，并给予客观的评价，对各教师的课堂教学水平的提高起到了很大的促进作用。

二、教研活动创新

1、教学任务安排的改革创新。在教研活动上，让各位老师自报授课任务，各教研室根据其所学专业、所授课程进行初排，最后根据系部整体情况进行统一调整，制定出适合系部和班级以及各位老师的授课任务。

2、教研活动形式的改革创新。结合我院实训楼建设，组织各教研室教师现场开展教研活动。通过现场了解实训楼的施工工艺、施工方法、结构构造，教师们开阔了视野，对施工方面有了更深入了认识，并就相关的细节开展了热烈的讨论，丰富了教师们的实践教学内容，为今后的教学开展储备了一定的基础。

三。邀请企业专家参加教研活动。利用教研活动时间，邀请省建公司总工高总、省华天建设工程监理****总监王腾飞给各位老师和学生进行专题讲座。报告结束后，一些学生就他们感兴趣和困惑的问题征求意见。师生之间进行了热烈而亲切的互动。

随后，召开了高总、王腾飞总监和管理系于主任、何欣等多位老师参加的座谈会，大家在愉悦轻松的气氛下，围绕课程建设、专业建设、教学实践等内容踊跃发言，对教研室建设提出了宝贵的建议。

因此，优美、个性化的店面环境能够吸引消费者的注意力，激发消费者的消费欲望。这些问题在今后经营中我们将慎重考虑的。

三、专业建设

而手工艺制品是一种**适中，不仅能锻炼同学们的动手能力，同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。无论是亲朋好友都能让人体会到浓浓的友情。它的价值不在于金钱，而在于你真诚而温暖的心。

更能让学生家长所接受。1、教学计划的修订。各教研室均召开了专家委员会议，会上认真听取各专家和相关任课教师的建议和意见，会后，根据会议精神，本着科学性和实践性的原则，对各专业的教学内容体系、课程设置等均做了不同程度的修订，使之更具可操作性，对学生的技能要求也更明确。

朋友推荐□ 宣传广告□ 逛街时发现的□ 上网□2、教学资料的完善。根据调整后的教学计划，对各专业的教学大纲、课程标准，按照学院教务处的规定格式，进行了修订，保证了教学资料的完整和规范。

3、教学资料的归档。教研室资料既是教学评估的基础材料，也是教学质量的客观反映，是各个教学环节执行的重要依据，各教研室对包括个人资料、人才培养计划、专业建设规划、课程大纲、课程标准、实习大纲及指导书、课程实训、毕业设计任务书等内的教研室资料均进行了认真地整理和归档，将其作为教研室一项长期的基础工作去做好。

三、师资队伍建设

（2） 一是注重青年教师的培养。每一位新教师都分派一位教学经验丰富的老教师作为指导教师，在常规学习、课堂教学、备课、上课等各个环节进行辅导，督促青年教师搞好自身学习，提高教学质量，争取更大的进步。杨庆丰主任担任了青年教师甄凤的指导教师，经常在教研活动时间对其进行教学方法指导，帮助其分析在教学过程中遇到的难题，鼓励其在教学之余，报考注册造价工程师，使甄凤老师在较短的时间内，很快熟悉了教学方法，掌握了授课技巧，成为一名受学生欢迎的教师。

2在学院教务处的统一安排下，利用教研活动时间，积极组织青年教师讲课比赛和课件竞赛。通过比赛，各教研室教师在课程定位与设计、教学内容选取、教学方法与手段、教学组织与实施方面有了更深的了解，提高了大家的说课技能和水平，也对高职课程建设理念有了更深的认识。

十多年的学校教育让我们大学生掌握了足够的科学文化知识，深厚的韵律为我们的创业奠定了一定的文化基础。特别是在大学里，我们不仅学习了书本知识，还学习了假期工作经验。3、注重知识更新。

系主任根据2010年建设部颁布的《建筑工程招投标资格预审文件》标准格式，集中组织相关专业教师，进行统一宣贯。系副主任在教研活动期间，对监理专业的教师，进行了《建设工程监理规范》的集中学习。通过对新标准、新规范的研究，课堂教学更符合行业和时代的发展。

除了“漂亮女生”形成的**，优惠等条件的威胁外，还有“碧芝”的物品的新颖性，创意的独特性等，我们必须充分预见到。当然，我系教研活动虽取得了一点点成绩，但存在很多的不足，如教研活动中各位老师的交流、沟通虽表达了了不少有价值的经验，但缺乏总结、整理和实践过程中的反复论证；一些老师没有积极表达意见，参与度不高。各专业的专家讲座数量偏少。本学年的教研活动即将结束，在今后的工作中，我们将不断地改进方法、不断创新，用实际行动促进教研活动的顺利进行，进一步提升教研质量，提高教师专业水平，力争教研中有新的突破。

1你一个月的零用钱是多少？

手工艺品，它用不同的材料，通过不同的方式，通过自己动手制作。当我看我自己的作品时，我感觉很不一样。不论是01年的丝带编织风铃，02年的管织幸运星，03年的十字绣，04年的星座手链，还是今年风靡一时的针织围巾等这些手工艺品都是陪伴女生长大的象征。

因此，这些多元化的作品对我们创业项目未来的运作有很大的启示。

教研室教研活动总结 篇4

2011年上学期教研活动的主要目标是进一步加强教学管理，推进课程建设，加大教材建设力度。明确教研方向，努力提高教研水平。

3月份教研室重点工作在于课程大纲、教材、重点难点内容、讲授形式、考核标准等进行了研究与实践、活动中，健身舞蹈教研室各个课程教师，相互交流课程建设的意见、设想和计划。如×××教师提出体育舞蹈教学内容的分配和编排要打破惯例；健美操教师认为在课时不足的情况下，课堂中必须抓重点和难点教学，同时教师要课外辅导，提高学生自觉、自主学习的能力，以达到本科水平要求。而高校体育健身体验与欣赏课程，还必须以国家、省优秀教材和校本教材为主。

与会者一致认为，必须改革考试方法和标准。

课程建设方向把握好了，实施计划于4-5月份进行实践检验，如：教师互听课评课、教师基本功训练、教学改革研究与探索等教研活动。教师认真进行课程的听课评课，同时特邀学院×××院长、×××副院长做了教学改革的讲话，×××讲话中，特别强调考试形式与方法，改革考试评分标准，是实现培养目标的具体体现。

指出认真学习教材，做好课前准备，提高课堂效率是实现培养目标的重要环节。院长的讲话引领活动，是我室教师教研活动的一个重要环节，今后我们还要继续加强对教师的培训，充分利用校内资源的同时，也借助外力，努力打造一支高素质的教师队伍。

本学期组织了青年教师教学展演活动，如×××参与了体育学院教学比武，×××被推荐参与了湖南省大学体育青年教师教学比武，青年教师参与积极性很高，同时得到了很好的学习与锻炼。

健身舞蹈教研室青年教师教学表现一览表

健身舞蹈教研室

2011.3.28

教研室教研活动总结 篇5

三。从教学实施方面看，教学环节的组织具有组织性和层次性，联系紧密，过渡自然，时间分布合理；注重学生能力的培养，有计划地指导学生学习方法，达到帮助学生更好地理解书面知识的目的。

三、存在的问题及对策

（一）教研室的问题及对策：

在安排时没有进行调配，让教师们采取自愿原则进行听课，导致扎堆听课以及部分老师未被听课的情况发生，在以后的安排中要进行宏观调配，尽力做到“人人都听课，人人被听课”，调动起每一个人的积极性。

（二）听课中发现的问题及对策

1尽管教师可以在课堂上按要求带教案，但许多教师并没有带大纲的习惯，这在教学和科研活动中再次受到重视。

3、大部分教师在教学过程中偏重于自身讲授，而忽视与学生之间的互动，致使课堂气氛比较沉闷，对学生是否掌握所讲知识也不了解。

4教师对这门课的教学内容比较重视，很少有回顾和总结。建议在今后的教学中注意这一点。这一点最好由人工智能老师来做。我建议你多听她的课。

5、其他还有一些细小的问题，比如讲课语速比较快、口头禅太多、讲课比较啰嗦等等，以便其在今后的教学中能够有所改进。

总之，教研室专家听课虽已结束，但是听课活动应该是常规的、经常的、自觉的行为，教师不应该闭门造车，听课就是互相学习的一种非常重要和有效的形式，通过听课可以发现自己和对方的长处和不足，促进双方共同进步。

教研处2014年4月10日

教研室教研活动总结 篇6

近期，我们教研室举行了一系列精彩活动，旨在提高教师的教学水平和教育教学质量，进一步促进校园教育改革的发展。本文将围绕这次活动进行详细的总结和回顾。

首先，活动以“创新教学，教学创新”为主题，展开了一系列形式多样的教研活动。我们邀请了优秀教师作为指导人员，通过讲座、研讨会、观摩课等方式进行交流与学习。同时，我们也鼓励教师们积极参与，分享自己在教学实践中的成功经验和教学方法。这样的活动不仅提高了教师个人的专业素养，也增强了教研室的凝聚力和合作精神。

其次，我们注重理论与实践相结合，注重提高教师的教学能力和教育教学质量。在活动中，我们特别安排了教师集体备课和课堂教学观摩的环节。通过集体备课，教师们可以研讨教学内容和教学方法，从而达到共同提高的目的。而在课堂教学观摩中，教师们可以观察到其他同事的优秀教学实践，亲身体验到新的教学理念和方法。通过这样的交流与学习，教师们对教学有了更深入的认识，并能够灵活运用到自己的教学实践中。

此外，我们还注重创新教学手段和方法。在本次活动中，我们组织了教学设计大赛和教学研究报告的评比活动。教师们可以自由发挥，展示自己独特的教学设计，并通过评委的点评和评价来不断改进和完善。这样的活动激励了教师们的创新意识和教学热情，提高了他们的教学水平和专业素养。

最后，我们在活动中也不忘关注学生的学习情况和需求。教师们积极关注学生的学习特点和学习困难，针对性地开展个别辅导和小组讨论。通过这样的交流与互动，教师们更好地了解了学生的学习情况，并能够更有针对性地进行教学改进。同时，我们也加强了与家长的沟通和合作，通过家访和家长会等方式，共同关注学生的全面发展和成长。

综上所述，本次教研活动取得了丰硕的成果。教师们通过交流与学习，提高了自己的教学水平和教育教学质量。我们也注重理论与实践相结合、创新教学手段和方法，让教研室成为一个互相学习和进步的团队。同时，通过关注学生的学习情况和需求，我们为学生提供了更好的教育教学环境和服务。展望未来，我们将继续坚持“创新教学，教学创新”的理念，不断推动校园教育改革的发展。

教研室教研活动总结 篇7

2014/2015年上学期医学美容技术教研室工作总结

为进一步提高教学质量，推进教学研究和课堂教学改革，促进教学经验交流，不断提高教师的教学水平，在“课程建设推进年”本学期医学美容教研室积极响应学院的号召做了大量工作，具体总结如下：

1.规范课堂教学文件，包括课程教学大纲，授课计划、教案等，进一步规范课堂教学中多**课件的使用，下大力气抓好课堂授课环节，努力提高所有任课教师课堂授课水平，确保课堂教学效果，使所有上课教师达到学校相关文件规定的课堂教学质量标准。各位老师全部“五有”上课。

2.严格要求老师上课前准备工作充分，上课时能较好的利用多**课件进行教学，能按照教学计划和教学大纲的要求开展教学工作，能把握教材的重点和难点，基本概念讲解清楚，教学设计较合理，层次分明，教学目的明确，师生之间能做到互动，大部分教师的上课质量很高。

三。加强对青年教师的培养，使青年教师尽快适应教学工作的需要。加强对青年教师备课和课堂教学全过程的检查指导。

使这些教师在教学能力和教学水平上度的到了不同程度的提高。组织青年教师积极参加学院青年教师基本功大赛，徐婧老师获得三等奖，在学院督导组专家听课中徐婧老师获得优秀等次，系督导组听课中王影老师获得好评。

4充分利用实验室，利用课余时间组织学生进行时间锻炼，帮助其他同学参加活动，志愿为多人补课。

5采用灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣。由于学生的程度不同，因此要用不同的方法，有的活动很好，不一定适合所有的学生，这就要求不仅要备课还有备学生。

每一个学生都能听懂教师的指令，不同层次的学生都敢于开口敢于交流，都有不同的收获，只有不断拓展研究领域，及时更新自己的知识体系，积极探索新的教学手段和教学范式，才能适应当代大学生多元化的知识需求。

医疗美容技术教研室

教研活动记录

时间：单位：医学美容技术教研室

参加人员：何静、徐婧、汤慧娟、王颖

记录人：徐婧

主题：“课程建设年”讨论

何静老师：教研室是教学管理组织体系中的基层教学组织，是教学、科研工作的组织者和执行者，也是学校学术研究、课程建设、师资队伍建设的最基本单位，学院的许多具体工作要通过教研室这个平台贯彻实施。因此，教研室的建设和管理直接影响到教学质量和办学的整体水平。

每学期开学时，制定教学计划、检查教学计划、不定期授课、中期教学质量检查、学生座谈会等；定期开展教研活动，进行教学方法、教学策略与教学内容的讨论，开展集体备课，为教师的课堂教学提供交流和新思路，从而提高课堂教学效果，现在开学不久，本学期定为“课程建设推进年”，大家献计献策。

徐婧老师：建议人才培养方案可是要修订下，美容化妆品课程是专业必修课，只有36学时，时间不够，建议增加到54学时。优化专业课程设置。

实行“平台+模块”的专业培养模式，注重将专业特色贯穿于人才培养的各个环节，不断完善特色课程体系。在专业课程的设置上，力求扩大学生的专业知识覆盖面，提高学生专业综合素质和技能，增加就业机会，提高就业竞争力。专业方向的课程模块由美容**科学、美容外科、中医美容、美容牙科等课程构成。

建议我们派出去学习，提高我们的专业能力和水平。

汤慧娟：专业课程可以帮助学生在美容院实习，提高学习兴趣，巩固专业理念。从入学教育开始就着手向学生进行人才培养方案的宣传教育，在入学教育中安排有影响的专家和教师，对学生举行美容专业教育的专题辅导讲座，介绍学科的发展、专业的由来及就业的方向；通过组织专题班会，各班开展了人才培养方案的学习和讨论，进一步明确了学习目标；教师应在教学工作中进一步与学生沟通，解答学生在学习中的疑惑。

通过以上宣传教育，使学生对课程设置、主修课程、教学进度和今后工作方向有了明确的认识。

王影老师：在实验教学过程中，制定了美容专业实验操作技能考核评定标准，在学生实习前和毕业前分别对其进行技能考核，以此提高学生的技能操作水平。实验室有使用记录，如设备台帐、使用记录簿、维护保养记录等。

教研室教研活动总结 篇8

时光飞逝，这一年很快就要结束了，我们心理学教研室的全体教师齐心协力，尽心尽力，克服了许多困难，较好地完成了本学期的各项工作任务。今年具体工作总结如下：

**年为学校精细化管理的一年，以学校的方针政策为指导，以本系的教学和管理要求为原则，积极做好各项工作。

1.在教学方面：完成了校系安排的各项教学任务，完成了校公共心理学的授课和各项专业课的教学，完成了专业课和公共课的各项命题和考试，制定了教考分离的计划和措施，制定了因考试成绩不合格，学习困难的学生的帮扶计划，本年度继续抓教学质量，按系的要求严格老师备课上课的各项制度，我们多次开展集体备课，讨论教学疑难问题。

定期督促教师的备课和上课，作业的安排和批改，教与学互益。

2.在教研活动方面：周三下午为固定教研活动时间，教研活动期间，围绕心理学专业的教学和科研，开展听课评课活动，教学反思活动、主题会诊活动 。

先后听取了朱海荣、傅金兰、吴全会、高建凤安洪涛等老师的课，大家互相学习，取长补短，共同促进教学质量和教学水平的提高。

多次开展教案研究活动，提高教案的科学性、合理性、规范性和可操作性。开展了专业课程《高等数学》的教学大纲制定和研讨活动，教学经验学习活动，考试命题方面的教考分离研讨，制定了教考分离的具体计划和措施，心理咨询的疑难案例和个案研讨活动，教学方法的研讨活动，精品课程的建设，心理健康的教育和宣传研讨，教学改革项目和课题讨论活动等。针对作为专业基础课和专业必修课的心理学课程的具体教学内容进行研讨，提高课程内容的针对性和实用性，提高课程的教学质量;对专业课程进行课程计划的研讨和修订，提高其科学性和可操作性。

研讨每门课的课程定位，增加其开设必要性和可行性; 对教学难点和疑点进行研讨，进行教学方法的改革研讨;提高科研意识，加大科研力度，团结合作，动员组织老师们积极申报课题，多写高水平的科研**开展科研活动，对正在研究中的课题进行集体研讨，集思广益，争取出好的科研成果。继续开展师生共事、交流、促进共同进步的活动。具体方法是教师和学生定期举办研讨会，了解学生的知识需求，使教师的教学内容能够满足学生的心理需求。

使教学更有针对性。

3.专业建设方面：全体教师共同努力，完成了2009级心理学教学计划的修订，完成了心理学专业导航的撰写，完成了《高等数学》教学大纲的编订和其他专业课程教学大纲的编订。

并对专业的发展进行多次商讨，讨论教学实践基地的建设，把十五中、市立二院、四十一中等发展为心理学专业的教学实践基地，完善了心理学实验室的建设和管理，保证了心理学专业的实验课程正常顺利的开展。

4.专业培养方面：进行职业生涯规划与发展教育，完成了09级新生入学的各项教育工作，做了专业导航和发展方向指导的专题讲座。

引导心理学专业新生更快更好地适应大学生活和学习。同时专业教师利用课堂和课余时间多次对心理学专业的学生进行专业引导和发展定向的辅导教育，使他们明确自己的发展方向和自己的奋斗目标。

5.科研方面：

徐虹主任承担的市级课题基于web2.0的教师共同体研究结题，徐虹主任荣获2009年度枣庄市学科带头人的荣誉称号。

指导学生成功申请了一项大学生研究训练(srt)项目：《网络**的人际关系与现实人际各项的对比研究》， 07级的心理学专业学生任茜等承担。成功申请了一项院级教改立项：

《互动生成性教学在公共心理学教学中的应用研究》。发表**多篇。

6.完成了精品课程建设的年度考核 ，进一步加强了精品课程建设，具体做法是：丰富了精品课程内容，把最新最有价值的心理学研究成果及时补充进去，进一步充实资料内容，包括练习题，试题库，课件的内容和质量，心理训练资料，心里试实验资料，教学录像，教学手段的提高，教学软件的开发内容，心里健康教育材料等等，做好申报省级精品课程的准备。

7.辅助作好学生心理咨询工作，全体教师认真值班，耐心为学生解决心理问题，帮助他们排除心理障碍，咨询个案几百人。同时，要作好青少年心理研究所工作，积极推进青少年心理研究。

8所有相关教师已完成2009届毕业生答辩工作的毕业设计和指导工作。完成了考研课程《教育心理学》、《教育史》、《教育科学研究法》、等课程的辅导工作。

9对外交流与学习：选派专业教师参加山东省心理学会会议。

七位教师参加了在济南召开的全国心理学会年会，加强对外交流与合作，外聘临沂师院的博士张爱宁老师给07心理学专业的学生上《心理学史》课，聘请聋哑学校的高级教师初明新老师给心理学专业的学生上专业技能课《手语课》。

10.教风学风建设方面：配合院系抓教风促进学风，规范课堂教学，规范教学材料，包括教材、教学档案、教案、教学日志、教学讲义、听课记录、作业批改记录、点名记录、教研活动记录等，严格按照学校和本系的要求，精益求精，即重教书又重育人。

在学风方面，要引导学生端正学习态度和学习动机，确立明确的学习目标。针对部分学生学习目的不明确，学习方法欠妥当，课堂睡觉等现象，进行多次随堂及时教育，引导他们形成正确的自我概念。以教促学，以学促教。

总之，心理学教研室的全体教师在本学期都尽心尽力，高质量，高标准，高效率的完成了校、系各项教育、教学的工作。当然，我们教研室的工作还需要我们继续努力，力求更加完善。我们将继续努力。

心理学教研室

20**年 **月**日

教研室教研活动总结 篇9

一、组建团队、明确要求、精心做好送教的各项准备工作

1、组建团队

以历年送教骨干教师团队为基础，以省级学科带头人和教学能手为首选，市级教学名师和教学能手为补充，在县市推荐的基础上，初步选定3名省学科带头人、5名省级教学能手和3名市级教学能手为送教示范课老师，选聘临渭区教研室物理教研员董炳文老师为示范课点评专家，负责示范课的组织、指导、检查验收以及研讨互动活动。

2、明确要求

一是及时召开送教活动动员大会，清楚送教的指导思想、培训思路和工作要求。

二是召开物理学科送教教师培训会，提出送教教师每人准备两节示范课，打造一节精品课的要求。

三是做课教师要完成示范课的教学设计和说课稿，按时上交并接受指导。

3、精心准备

一是三天内完成示范课设计的教案和说课稿交董老师审核指导；

二是要求在各自学校学科组研讨并实践，打造精品课；

三是提前一天到达做课地点，做好做课县市的教学用具以及相关工作的协调：实验器材、复印教材以及教学课件的试用，同时还要做好示范课教学前的最后研讨：教师逐个把自己要上课的设计思想、问题探究过程、知识传授方法、教学过程组织等进行交流研讨，接受其他教师的指导，以使课更能体现示范性，体现教师和教学特色。

二、认真实践、规范示范、积极做好学科引领工作

1、认真对待，把每一节送教课都作出特色

在送教的24节课中，不管是重复课还是新授课，教师都能认真对待，精心上课，把每一次课堂教学都作为一次新的探索，凸显新的亮点。

2、自备器材，做好实验

做课老师能自己充分准备好分组实验器材，不辞劳苦，带到做课学校，认真细致做好课堂教学分组实验。

3、充分发挥课堂教学教师、学生双主体作用，在课堂教学中深入体现新课程理念

俗话说，教无定法，从示范的24节课来看，虽然风格迥异，但是都收到了很好的效果，新课程理念也在示范中得到了很好的落实。这11位教师的课堂，充满着生机和活力，体现着学生是教学的中心、教师是教学的主导、任务型教学、情景探究等全新的课堂教学理念，对于知识传授来说或迁移或自然生成，绝不是灌输，大都使用自主学习、合作学习和探究学习的方式进行学习，培养了学生的学习习惯。使学生对知识重点的理解、难点的把握很有效果。恰当运用现代化教学手段，重视学生学习技能技巧，思维能力训练和学习能力培养，使学生真正得到了发展。

4、创设情境，精心做好导课示范

刘宏延老师送给学生的礼物—手影，党纳老师二战飞行员抓子弹，周红波、李锋波的图片引入等从开课就为学生们创设出愉悦的学习氛围，提高了学生的兴趣。霍西玮老师、雷晓敏老师、李乐朋老师一节课都面带笑容，能很好的运用肢体语言把学生吸引到自己的周围，使学生亲其师信其道。孙锋老师、贾月波老师能够在教学中设计好的活动探究，让学生在探究中体验、探究中学习，真正体现除了学生是学习的主人。马小艳老师、李峰波老师虽是新手，教学基本功扎实，他们既重视过程，又重视结果。让我们看到新生代的能力。亮点不胜枚举。

5、注重新课程理念，落实课堂教学效果

在24节送教课上，让人们真正感受到的是学生才是学习的主人，一切教学活动的设计都是围绕如何调动和激发学生主动参与学习的意识来进行的，老师的眼中不再只是盯着一节课的教学重点和难点，不再只是关注通过一节课学生学到了多少知识，老师们更多是关注通过本节课的学习，学生的学习方法和解决问题的方法增进了多少，一切的教学活动的出发点都在着眼于学生的长远发展。

6、全方位做好示范，最大限度地做好学科引领工作

一是在送教的形式上做好示范。体现在送教团队的精神风貌上、活动的组织安排上，四节示范课、说课、互动研讨交流、专家点评、学科讲座。说课的环节和展示本身就带有示范性，评课的过程也值得学习，讲座的交流更是方法的启示。

二是在送教的内容上做好示范。示范课的类型、示范课中教师的风格、教师的教学特色、个性的教学设计、创新的导课、和谐的分组学习、评价的方法、听课的指导以及学科讲座中探索物理学科教学的开放性思想，等都对受训教师起到内在的示范性。

三、积极互动、客观点评、充分发挥教学研讨的作用

在交流研讨环节，示范课教师首先介绍自己的教学设计思想，反思自己的教学行为，然后是与听课教师进行交流互动。由于教师们在课堂上认真听了、仔细记了，结合自身教学深刻进行了反思，所以互动交流积极、热烈，教师们能从不同角度自己的感想和认识，有的说亮点、有的说改进意见，有的年轻教师请教课堂教学的处理方式，有的说收获等等，结果总显得物理研讨时间不够。

董老师在点评环节从总的情况、亮点、改进建议三个方面对每一位教师的课进行了客观评说，使我们的作课教师和听课教师都能学习到评课的方法，进一步提高他们的教学水平。

四、学科讲座、突出主题、让评价引领教师实现开放性课堂教学

学科讲座依据四节示范课，结合送教总的安排，把握课堂教学评价核心，以一节课教师“听什么，怎么评”为引子，打开话题，具体交流了“如何设计物理课堂教学评价、物理课堂的教师评价观、客观全面评价学生物理课堂学习、基于学生个性发展的教学评价策略”四个内容的话题，重点阐释了物理学科教学“基于学生个性发展的教学评价策略”，有理论、有实例，深入浅出，教师受益匪浅，受到听课教师好评。

总之，20xx年xx市名师送教下乡活动，通过示范、交流研讨、点评和专题培训解决了教师教学实践中存在的一些突出问题，尤其是已评价的方法手段引领教师做好课堂教学，达到了市局的要求，起到了很好的示范引领和幅射作用，做到了不让受训教师失望，不让做课教师失望，最终实现共同提高之目的，为我市物理学科教学质量的提升，打造物理高效课堂奠定了坚实的基础。

教研室教研活动总结 篇10

本学期教研室主要工作总结如下：制定教研室教学计划和活动计划，填写教学周历。

本教研室在开学之初，经过集体讨论，制定了本学期综合英语课程授课计划和教研室活动计划，各科任老师如期填写并上交了教学周历，做到本课程的教学及研讨工作有目的、有计划地展开。

制定了课程教学大纲。

为了确保该课程教学的科学性、方向性，使之更符合本系学生的实际，顺应市场需求，从而取得良好的教学效果，本学期我教研室着手进行课程教学大纲的拟定工作。

在长达一学期的时间，教研室全体成员通过集体讨论、多方查询资料、问卷调查、反复修改，于期末时将符合既学科特点、又适应我校学生实际的课程教学大纲基本拟定成文，使得今后本教研室的各课程的教学工作更加科学严谨、有据可依。

进行了集体备课及教学交流。

综合英语课程是英语专业的一门重要的必修课。因此，教师对此负有重大责任。

教研组教师每学期定期召开例会，进行集体备课和教学经验交流。

同时，开展了教学讨论和教学改革活动。

如开展综合英语研讨课活动。

本学期由韦海娇老师所展现的研讨课以其老练、教学方法实用、教学重心明确而赢得了听课老师的好评，为新教师提供了很好的授课模式，起到了很好的传帮带的作用

4、 进行期中评估，检查每门课程的教学进度和教学效果。

为了确保教学计划的落实和良好的教学效果，本教研室于第十二周进行了期中考核，通过学生填写教学评估表、召集学生代表座谈、检查教师教案及作业批改情况等方式方法，了解并检查该课程的教学进度和教学效果，把学生对该课程的教学意见及要求及时反馈给各个任课教师，以便进一步调整教学方法及内容，确保各个任课教师业务水平的进一步提高和更好的教学效益，提升学生对该课程的教学的满意度。

5、 安排期中、期末试卷及考试工作。

根据学校的整体教学计划，本教研室及时做好了期中、期末试卷出题及考试工作，认真评卷，并对段考、期考情况进行小结，对各该课程考卷进行分析，并及时把学生在考试中存在的问题进行汇总和反馈。

六、进行了期末工作总结。

本教研室于学期末进行了期末总结工作，回顾过去，总结经验教训，展望未来，着手进行下学期教学工作安排，以期本教研室在新学期里取得更好的成绩和更大的发展。

外语系综合英语教研室xx年1月外语系综合英语教研室学期工作总结（xx-xx学年第二学期）本学期我教研室继续以建立和完善教学管理制度，加强教学管理，提高教学质量为教学工作的中心，开展了一系列常规性及探索性的工作，有效地推动了我教研室各项教育教学工作的良性发展。

本学期的教学工作总结如下：制定教研室教学计划和活动计划，填写教学周日历。

根据外语系的特点和学生的具体情况，制定新学期的教学计划。

建立和完善了教学制度。

本教研室在开学之初，经过集体讨论，制定了本学期综合英语课程授课计划和教研室活动计划，各科任老师如期填写并上交了教学周历，做到本课程的教学及研讨工作有目的、有计划地展开。

进行了集体备课及教学交流。

综合英语课程是英语专业的一门重要的必修课。因此，教师对此负有重大责任。

教研组教师每学期定期召开例会，进行集体备课和教学经验交流。

同时，开展了教学讨论和教学改革活动。

在本学期的青年教师素质课程竞赛中，我校教研室选拔的唐纬获得了二等奖。

此外，综合英语教研室还组织老师们听了蒋蕊先生的讲座。

经过一年的训练，蒋蕊的班有了很大的进步。她将赏识引入英语课堂教学，取得了良好的效果。

3、 进行期中评估，检查每门课程的教学进度和教学效果。

为了确保教学计划的落实和良好的教学效果，本教研室于第十二周进行了期中考核，通过学生填写教学评估表、召集学生代表座谈、检查教师教案及作业批改情况等方式方法，了解并检查该课程的教学进度和教学效果，把学生对该课程的教学意见及要求及时反馈给各个任课教师，以便进一步调整教学方法及内容，确保各个任课教师业务水平的进一步提高和更好的教学效益，提升学生对该课程的教学的满意度。

5、 安排期中、期末试卷及考试工作。

根据学校的整体教学计划，本教研室及时做好了期中、期末试卷出题及考试工作，认真评卷，并对段考、期考情况进行小结，对各该课程考卷进行分析，并及时把学生在考试中存在的问题进行汇总和反馈。

六、进行了期末工作总结。

本教研室于学期末进行了期末总结工作，回顾过去，总结经验教训，展望未来，着手进行下学期教学工作安排，以期本教研室在新学期里取得更好的成绩和更大的发展。

教研室教研活动总结 篇11

为充分施展新一轮（20xx—20xx年）广东省中学名教师工作室的师范引领和辐射带动作用，完善城乡教导相互联动和匆匆进机制，晋升乡村子学校教师的教导教授教化才能，在广东省教导研究院教研员杨计明和韶关市教导研究院教研员梁志荣等多方领导的鼎力大举帮忙下，XX工作室一行共16人于20xx年12月13日至16日组织开展了到广东省韶关市仁化县和南雄市的送教下乡运动。本次运动的内容主要分三类：初高中的同课异构研讨、专题研讨和经验交流、植物分类学专业学习和华南虎滋生驯养参看学习。下面就运动内容进行简明扼要的介绍。

一、初高中的同课异构研讨

本次同课异构课分手在韶关市仁化实验中学（初中）和韶关仁化中学（高中）进行，讲课的内容及讲课支配如下表：

郭建瑞先生在设计《接受作用》时，对课本进行了处置惩罚，由本来教参中设计的两个课时改成一个课时完成。环抱细胞的吸水和失水的条件这个重难点，郭先生设计了多个环节来进行突破：第一个环节是通过挂图来进行观图阐发条件，第二个环节是通过对烧苗现象的阐发巩固条件，第三环节通过糖拌番茄再考察同学对这个知识点的控制环境。在问题的设计方面，郭先生一针见血，然则层层递进，例如，通过察观到水少了的现象，设问水去哪里了？如何来说明这种现象？郭先生应用了多种教授教化手段，例如挂图、实验察观、小组互助等不仅深深吸引了学生，也培养学生了的察观才能、阐发问题的才能、阅读才能、表达才能。

叶秀球先生通过让学生回首《接受作用》第一课时的内容进入第二课时的讲授，本课时的重点是无机盐的接受和对植物生长的紧张性。叶先生主要通过设计问题串引导学生层层深入思考和理解无机盐对植物的紧张性，并结合仁化县是种植县的实际，让学生明白学好本节课对本身生活和将来工作的紧张性。叶先生扎实的语言驾驭才能和讲堂掌控才能值得我们学习。

邓彩霞先生的通过板书教授教化目标，使教授教化目标异常明确，并牢牢环抱本节课的教授教化目标展开教授教化。邓先生对每个紧张知识点都设计了问题串，而且问题的设计异常相符当地学生的思维程度，既能激发了学生思考的热情，又很好引导学生从不合角度阐发教授教化内容，培养了学生的逻辑思维才能和表达才能。邓先生的语言精练，板书异常工致有层次，可以观出教授教化基础功异常扎实。

梁晓敏先生在本节《种群数量变更温习课》中，达到了以下几个目的：一是落实讲义的知识，赞助学生梳理本节课的重点知识“J”型曲线和“S”型曲线的观点、条件、特点与实例，突破此中“λ”“K值”等相关观点的理解与利用等难点。二是实现知识的前后联系，与本节课相关的知识点包括诞生率、死亡率、进化、生物防治等跨章节跨模块的知识，梁先生借助知识回首或演习讲评赞助学生加以整合。三是侧重培养学生的答题才能、答题规范性，进步学生的解题才能、语言表达才能。通过讲练结合，进步学生的解题才能，实时关注、反馈学生在答题历程中呈现的问题并实时矫正、点拨；通过强化学生对曲线图的阐发，及曲线中横纵坐标的树立，进步学生的曲线阐发才能；通过“开仗车”等形式调动学生的学习积极性，让学生做“小先生”等形式让学生充分表达，进步学生语言表达才能和逻辑推理才能。四是将模型建构的措施在学习中加以利用，由于本节课涉及模型建构的知识点，因此在讲堂上要体现出模型建构的措施，并加以利用。通过将模型建构的措施与实验探究步骤进行比较，明确两种增长曲线的数学模型是通过实验探究获得，进而应用模型建构的措施进行酵母菌种群数量变更的阐发，并借助板书上构建的观点图进一步阐明模型建构可以机动运用到平时的学习中。

纵看这些课，尽管课的内容不合，但我们可以从中领略到授课先生们的风度，并且有很多值得我们学员学习的地方，如教授教化目标如何突出、教授教化重难点如何突破、如何做到教授教化思路清晰、如何培养学生的才能等。

二、专题研讨和经验交流

本次送教下乡运动除了进行了同课异构外，我们还举办了多个不合内容的专题讲座，而专题理论讲座是集中办理教师教导教授教化思想看念的紧张形式。我们在本次运动中开展了以下的专题研讨和经验交流：

杨计明教研员的讲座主要分两部分，一是教师专业成长偏向、道路，二是基于科学核心素养的教授教化设计。杨先生觉得教授教化设计应以学生为本，设计可以从学生的介入状态、交往状态、思维状态、情绪状态等方面斟酌；另外，还得斟酌教授教化设计的“时空看”和“质能看”，即要给予学生成长科学思维的光阴、给予学生成长科学探究的空间、给予学生形成生命看念的物质、给予学生加强社会责任的能量等。

梁志荣教研员针对韶关初中实验的开展实际环境，觉得在新中考下教师首先要看重生物实验教授教化，因为生物实验是生物学的紧张构成部分；其次，积极做好初中生物学实验教授教化的筹备工作，根据课标，明确考试内容，并且尽早盘点本校现有的实验器材是否足以满足教授教化，如果不敷，尽快上报学校要求学校购买，而且作为生物教师必须纯熟控制每一个实验的操作技能；第三，创造条件、因陋就简地开展生物实验教授教化，可以采取分类整合、螺旋推进、用好资源、减负增效等策略。

郑曙烁先生从微课制作、整合课例、资源库扶植、自制教具模型等方面为我们介绍了如何进行中学生物教授教化资源与信息技巧整合。此中郑先生谈到，目前市场上的教具陈腐，很难找到适合好用的教具，他想到应用3D打印机设计教具，并且考试测验做了一些教具，后果很好。这让人印象深刻，值得考试测验和推广。

梁剑章先生注意介绍了科组校本课程研发和课题引领与配合发展。此中科组校本课程研发的思路是学科角逐与校本课程研发并进，培养教师和学生的立异精神以及学科素养，一是通过社团、选修、学科角逐，培养立异精神，拓宽学生的生物学视野，二是通过校内一系列的角逐培养学生的思维，如高一寒假的讲义重点插图创意临摹比赛，高二的知识网络构建、高三的生物思维导图比赛等。

薛艳芳先生获从什么是获取信息才能、解答获取信息试题的措施、培养获取信息才能的策略等三个方面讲述获取信息才能的培养。此中，薛先生觉得解答获取信息试题的措施可以分步进行：第一步是断定信息题，提醒本身信息题的题干篇幅往往较大，信息题往往是区分度很大的试题，值得你慢下来好好作答；第二步是息种类不合，处置惩罚的措施也不一样，如果是翰墨信息，而且翰墨多内容繁杂，则可以进行信息转换，换成简图或流程图，如果是图表信息，则可以进行变量阐发；第三步是新信息要与课本考点结合进行解答试题。

教研室教研活动总结 篇12

根据现代工程训练中心的发展和管理要求，我们在2015年4月份开展了“安全月活动”。活动以“强化红线意识，促进安全生产”为主题，坚持“安全第

一、预防为主，综合治理”的方针，切实加强安全工作，营造“时时讲安全，处处抓安全，人人保安全”的良好生产、教学环境。

围绕本次主题，创新教研室扎实开展“安全月活动”，现将具体开展情况汇报如下：

一、严格制定计划，分工合作。

中心领导格外重视本次“安全月活动”，分别于连续两次召开动员大会，各教研室主任与工种负责人积极部署，认真制定教研室活动计划并严格执行。创新教研室，目前投入使用的，共有7个工训车间，包括钳工工训室、焊接工训室、热处理工训室、铸造工训室、钣金工训室、沙盘工训室、建筑工艺工训室。其中，叶加强负责焊接工训室，许炳越负责钳工工训室，马傲玲负责沙盘、建筑工艺工训室，张猛持负责热处理、铸造和钣金工训室，各位负责人分工合作，积极做好本职工作，做到认真组织，统一思想，明确目标，落实责任。

二、认真排查隐患，及时汇总。

目前，共排查的安全隐患包括：

（1） 热处理实训室：1）空间小，分为3间带玻璃墙的小房间，有3个玻璃展示柜。如果班上学生太多，可能会造成危险；②高温作业，无配备灭

范文写作火器；③ 作业所需劳保用品不齐全。

（2） 铸造实训室：①工作台瓦片破损，易伤手；② 浇注区不隔离危险，但隔离空间有限；③ 两块玻璃窗裂了。这个位置很高很危险

险；④高温作业，未配备灭火器；④急救箱药品急缺。

（3） （1）小教室：①空间小，每次人多无法打开后门，

不易于紧急情况的疏散。

（4） 焊接实训室：①空间小，两侧门应光滑无堆积；② 定期检查排烟设备的悬挂安全性；③需定期检查电缆情况，防

触电。（5） 钳工培训室：①工具严重丢失；②砂轮机与钻床未隔离，学生擅

自操作存在危险。

（6） （7）钣金车间：①露天情况下，班组经常堆积大量货物，作业空间有限。

施工工艺车间：①物品多，杂物多，防止坠落物伤人；② 闸门关闭时，两侧联接，防止手被夹；③ 大门口的车队经常堆积如山，进进出出

不便。3、 严格考勤，指导学生按要求穿戴劳保用品，加强岗前安全教育。

4、 加强车间安全宣传，张贴必要的警示标志。

通过工训中心的日常管理和“安全月活动”的集中教育，创新教研室的全体教职人员都大大提高了安全防范意识，但同时还需要注意积累和总结

经验丰富，短期有效的应急措施和做法转化为长期、正规的工作机制。

《【安全月活动总结】创新教研室安全活动月总结》是篇好范文参考，涉及到安全、活动、教研室、空间、创新、加强、负责、车间等方面，觉得好就按收藏下。

教研室教研活动总结 篇13

现将本教研室本学期的主要工作情况总结如下：

一、制定了本学期授课计划和教研室活动计划、填写教学周历。

本教研室在开学之初，经过集体讨论，制定了本学期综合英语课程授课计划和教研室活动计划，各科任老师如期填写并上交了教学周历，做到本课程的教学及研讨工作有目的、有计划地展开。

二、制定了课程教学大纲。

为了确保该课程教学的科学性、方向性，使之更符合本系学生的实际，顺应市场需求，从而取得良好的教学效果，本学期我教研室着手进行课程教学大纲的拟定工作。在长达一学期的时间，教研室全体成员通过集体讨论、多方查询资料、问卷调查、反复修改，于期末时将符合既学科特点、又适应我校学生实际的课程教学大纲基本拟定成文，使得今后本教研室的各课程的教学工作更加科学严谨、有据可依。

三、进行了集体备课及教学交流。

综合英语课程是英语专业学生最重要的一门专业必修课，因此各任课教师深感责任重大。每学期教研组老师定期举行会议，开展集体备课和教学经验交流。同时进行了教学研讨和教学改革活动。如开展综合英语研讨课活动。本学期由韦海娇老师所展现的研讨课以其老练、教学方法实用、教学重心明确而赢得了听课老师的好评，为新教师提供了很好的授课模式，起到了很好的传帮带的作用

四、开展了期中考核、检查各课程的教学进度和教学效果。

为了确保教学计划的落实和良好的教学效果，本教研室于第十二周进行了期中考核，通过学生填写教学评估表、召集学生代表座谈、检查教师教案及作业批改情况等方式方法，了解并检查该课程的教学进度和教学效果，把学生对该课程的教学意见及要求及时反馈给各个任课教师，以便进一步调整教学方法及内容，确保各个任课教师业务水平的进一步提高和更好的教学效益，提升学生对该课程的教学的满意度。

五、安排好期中、期末试卷出题及考试工作。

根据学校的整体教学计划，本教研室及时做好了期中、期末试卷出题及考试工作，认真评卷，并对段考、期考情况进行小结，对各该课程考卷进行分析，并及时把学生在考试中存在的问题进行汇总和反馈。

六、进行了期末工作总结。

本教研室于学期末进行了期末总结工作，回顾过去，总结经验教训，展望未来，着手进行下学期教学工作安排，以期本教研室在新学期里取得更好的成绩和更大的发展。

教研室教研活动总结 篇14

本学期我教研室继续以建立和完善教学管理制度，加强教学管理，提高教学质量为教学工作的中心，开展了一系列常规性及探索性的工作，有效地推动了我教研室各项教育教学工作的良性发展。现将本学期的教学工作总结如下：

一、制定了本学期授课计划和教研室活动计划、填写教学周历。

根据外语系的特点和学生的具体情况，制定了新学期教学计划。建立和完善了教学制度。本教研室在开学之初，经过集体讨论，制定了本学期综合英语课程授课计划和教研室活动计划，各科任老师如期填写并上交了教学周历，做到本课程的教学及研讨工作有目的、有计划地展开。

二、进行了集体备课及教学交流。

综合英语课程是英语专业学生最重要的一门专业必修课，因此各任课教师深感责任重大。每学期教研组老师定期举行会议，开展集体备课和教学经验交流。同时进行了教学研讨和教学改革活动。在本学期青年教师优质课比赛中，我教研室选送的唐纬教师获得了二等奖的好成绩。此外，综英教研室还组织教师听了蒋蕊老师的研讨课。经过一年的磨练，蒋蕊老师的课有了很大的进步，她将音乐欣赏引入英语课堂教学，取得了极好的效果。

三、开展了期中考核、检查各课程的教学进度和教学效果。

为了确保教学计划的落实和良好的教学效果，本教研室于第十二周进行了期中考核，通过学生填写教学评估表、召集学生代表座谈、检查教师教案及作业批改情况等方式方法，了解并检查该课程的教学进度和教学效果，把学生对该课程的教学意见及要求及时反馈给各个任课教师，以便进一步调整教学方法及内容，确保各个任课教师业务水平的进一步提高和更好的教学效益，提升学生对该课程的教学的满意度。

四、安排好期中、期末试卷出题及考试工作。

根据学校的整体教学计划，本教研室及时做好了期中、期末试卷出题及考试工作，认真评卷，并对段考、期考情况进行小结，对各该课程考卷进行分析，并及时把学生在考试中存在的问题进行汇总和反馈。

五、进行了期末工作总结。

本教研室于学期末进行了期末总结工作，回顾过去，总结经验教训，展望未来，着手进行下学期教学工作安排，以期本教研室在新学期里取得更好的成绩和更大的发展。

2024报社工作试用期总结

日月如梭，我们即将翻开新学期的篇章。我们在通过一学期的教师教学后就要对这一学期的教学进行一次总结，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，以下“2024报社工作试用期总结”由小编为大家收集整理，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

报社工作试用期总结【篇1】

我从大学毕业后，怀揣着对新闻事业的热爱，踏入了报社的大门。作为一个新手，我对于新闻写作和采访等方面的专业知识几乎一无所知。在这过去的三个月里，我通过工作试用期不仅学到了很多知识，而且取得了一些令人骄傲的成绩。

在报社的试用期里，我主要负责一线采访、新闻写作和编辑工作等。一开始，我感到非常紧张，因为我需要面对现实中许多复杂的情况和任务，而且对实际操作缺乏经验。我的导师和同事们都非常友善和支持，他们在我有问题时耐心地指导我，并分享了他们丰富的经验。

在采访环节，我学会了如何与各种各样的人进行交流和沟通。每次采访都是一次新的挑战，我需要迅速整理信息，抓住重点，以便将新闻内容在最短的时间内准确地传递给读者。这不仅锻炼了我的口头表达能力，也使我更加敏锐地观察和思考问题。

在新闻写作方面，我学到了很多技巧和规范。我意识到新闻的客观性和客户特性的重要性，以确保我的报道准确、中立和具有可信度。我还学会了写作的节奏和结构，以便能够吸引读者的注意力，同时保持文字简练而又生动。通过编辑工作，我发现了许多平时容易忽视的错误，如拼写和语法错误，这让我更加注重细节和认真对待每一篇文章。

在试用期期间，我还有机会参加了一些重大事件的现场报道。这让我深入了解了新闻行业的紧迫感和挑战性。在这些经历中，我学会了如何在高压环境下保持冷静和专业，以及如何在短时间内处理大量信息并准确地传递给读者。

作为试用期的结束，我深感自豪和成就感。在这短短的三个月里，我不仅学到了许多专业知识和技能，而且取得了一定的成绩。我已经发表了多篇报道，其中一些还被主流媒体转载和引用。这使我相信自己在报社这个岗位上是有潜力的，并且我希望能够继续发展和获得更多的机会。

虽然我在这次试用期中获得了一些成功，但我也意识到自己仍然有很多需要改进的地方。我将继续努力学习和提升自己的专业知识，不断进行实践和反思，以便能够更好地完成工作。

{网站}小编认为，我对这次报社工作试用期非常满意。这段时间让我深入了解了新闻行业的实际运作和挑战，增强了我的专业能力和职业素养。我感谢导师和同事们对我的帮助和支持，同时也感谢报社给予我这次宝贵的机会。我相信，在未来的职业道路上，我将继续追求卓越，不断成长和发展。

报社工作试用期总结【篇2】

在报社的试用期即将结束之际，回顾过去几个月的工作经历，内心充满了感慨和收获。这段时间不仅让我对报社行业有了更深入的了解，也培养了我许多重要的职业技能和素质。

试用期一开始，我对自己面临的挑战和责任感到稍许的压力。在报社老师傅们的悉心指导和同事们的热情帮助下，我逐渐融入了这个大家庭。他们不仅是我的导师和同事，更成了我在这个行业中的师兄师姐。他们总是耐心地解答我的问题，与我分享自己的经验，并鼓励我勇敢尝试新的工作内容。

在这次试用期中，我所参与的工作内容极为丰富多样。我有幸成为一份重要的报纸的编辑，负责新闻的采编和审核工作。从最开始对于如何从庞大的信息中筛选关键点，到如何写出生动有趣的新闻报道，每一个环节都对我的专业素养和逻辑思维能力提出了极高的要求。虽然有时压力山大，但通过这一系列的挑战和学习，我的能力迅速得到了提升，对于新闻报道的要求也有了更深刻的理解。

在这个过程中，我还有幸参与到采访工作中。记得有一次，我负责采访了一位知名科学家。那位科学家是一位极其谦和和蔼的人，他不仅耐心回答了我的问题，还分享了他在科学上的心得和见解。这次采访经历让我明白到，一个优秀的记者不仅需要具备扎实的专业知识，还需要有良好的人际交往能力和探索精神。每一位被采访者都是一个潜在的知识库，只有通过与他们的交流和沟通，才能挖掘出更多有价值的信息。

除了专业知识，我在这次试用期中的工作还给了我更多的机会锻炼我的沟通能力和团队合作能力。在报社的新闻编辑室，每天都是忙碌且充满挑战的。我需要与不同部门的同事进行紧密的合作，相互之间协商问题和交流信息。通过与他们的沟通和合作，我学会了如何处理团队内部的分歧和冲突，更好地协同工作和解决问题。这些能力不仅对我在报社的工作有所帮助，也将成为我职业生涯中的重要资本。

在这次试用期结束的时刻，我要特别感谢报社领导和我的各位老师傅们。正因为他们的悉心指导和无私教诲，我才能在这段时间内有如此宝贵的成长。我也要感谢我的同事们，在我们相互帮助和支持的过程中，共同打造了一个积极向上的工作氛围。

小编认为，这次报社工作试用期对于我的职业发展和个人成长都是一次珍贵的经历。我在这段时间中不仅积累了丰富的工作经验和专业知识，还提高了自己的沟通能力和团队合作能力。尽管试用期即将结束，但我坚信自己会继续努力，追求杰出，在这个行业中大展拳脚。希望自己能够在报社中绽放出更加耀眼的光芒！

报社工作试用期总结【篇3】

试用期时间过得飞快，转眼间我已经在这家报社工作了三个月。回顾这段时间，我深刻认识到试用期是一个非常重要的阶段，对于新员工来说，它不仅是适应工作环境的过程，更是展现自己实力的机会。在试用期的这段时间里，我经历了许多困难和挑战，但也取得了一些进步和成就。

试用期的第一个月对于我来说是最艰难的。作为一个新人，我对于报社的业务和流程几乎一无所知。新的工作环境和工作内容让我有些措手不及。在这个过程中，我尝试了很多方法来克服我的困惑。我主动请教同事们，向他们学习如何处理各种工作事务，他们也非常有耐心地解答我的问题。在他们的帮助下，我逐渐熟悉了自己的工作职责和日常工作流程，我的困惑逐渐消失。

试用期的第二个月是我逐渐适应工作和提高自己的阶段。在前一个月的基础上，我开始主动地寻找和接受各种工作任务，力求更好地完成它们。在与同事们的合作中，我不断学习和提高自己的专业技能。通过积极地参与讨论和交流，我逐渐获得了同事们的认可和信任。这给了我更多的机会来接触不同的工作内容和领域，使我对自己的能力有了更加清晰的认识。同时，我的工作态度也越来越积极主动，我能够更好地处理日常工作中的问题和挑战。

试用期的第三个月是我不断改进和提升自己的时刻。通过学习和实践，我逐渐发现了一些可以改进的地方。我主动请教和借鉴他人的经验，不断完善自己的工作技能。同时，我也开始有能力独立地完成一些更为复杂和重要的任务。在这个阶段，我要感谢我的上级和同事们给我提供了很多的机会和支持。他们的建议和指导对我来说非常宝贵，我会时刻铭记并且努力将他们落实到我的工作中。

通过这段试用期的经历，我从一个茫然无措的新人逐渐成长为一个熟悉工作流程和自信应对各种问题的员工。我在这段时间里取得的进步和成就让我感到非常自豪。但是，我也认识到自己仍然存在很多不足之处，仍需不断努力去提升自己。

未来，我将继续保持学习和进步的势头，不断提高自己的专业技能和工作能力。我要更加积极主动地参与工作，做到事事靠前，主动解决问题，努力为报社的发展做出更大的贡献。同时，我也要更加注重团队合作，与同事们保持良好的沟通和协作，共同努力，共同成长。

回顾这段试用期的经历，我深刻认识到试用期是一个非常关键的阶段。通过这段时间的学习和实践，我成长了许多，也从中获得了很多宝贵的经验和教训。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，不断提升自己，为报社的发展做出更大的贡献。

报社工作试用期总结【篇4】

时间过得真快，转眼一个多月的试用期已经过去了，在此时最需要做的就是回头看看、总结一下自己。我现在从事的是新闻编辑工作，而原先教师生活已经完全离开了我，现在的编辑工作已经渐渐变得顺其自然了，这份工作将是我人生永远都不可磨灭的一段经历。

一个多月的试用期下来，我一直在努力，当然自己也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是一份让我生活的工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。从这一阶段来看，发现自己渴求的知识正源源不断的向自己走来，到这个大溶炉里慢慢消化，这就是经验。一多月以来，我分别在几个不同的岗位上练习，刚开始是做家长频道的粘贴工作，后来做资讯频道中的评论，现在做教师频道，其中也有一些不同的岗位让我去锻炼，在此十分感谢公司的领导和前辈们对我的关照。

我在工作上的收获主要有：

1、在这期间我不仅可以较好地配合各位前辈工作，还可以自己独立采写完成具体的教育新闻作品。主编每次安排的任务都基本可以顺利完成。

2、基本学会photoshop的应用和网页制作;

3、熟练掌握教育新闻与社会新闻采写的区别，熟练掌握教育新闻稿的一些写作方法和技巧等;

4、基本了解并初步学会教师频道的研发;

在这期间，工作上的不足主要有：

1、新闻的采写比较古板，缺乏新意;

2、新闻的敏感性相对较差，特别是对相关联的社会性新闻把握不足等。

3、缺乏基本的办公室工作知识，在开展具体工作中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措;

4、工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏;

5、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。

就总体的工作感受来说，我觉得这里的工作环境是比较令我满意的。首先是领导的关爱以及工作条件在不断改善给了我工作的动力;其次是同事间的友情关怀以及协作互助给了我工作的舒畅感和踏实感;第三就是目前正在营造形成我们__特有的“企业文化”氛围给了我工作的信心。我知道，上面的工作表现也许不能让领导感到满意，如果完全依据这些表现来决定是否可以继续留在这里工作学习，坦白说，我自己并没有太大的信心。但我坚信自己能够在今后的工作中会表现得更好，保证让领导满意。

一个月的编辑部试用期工作已经结束了，在一个月的工作中，我逐渐的适应了编辑部的工作，我对自己说，我做的还是不错的，我相信我能够继续的做好。能否留下来，不是我能决定的了的，还要看上级领导对我是否满意，我知道目前的情况下，我还是无法依靠自己的力量留在公司，我会努力，不过能否留下就要看领导的眼色，我希望自己能够留下!

报社工作试用期总结【篇5】

我很荣幸能够在这家知名报社度过我的试用期，这段时间对我来说既充实又有挑战。作为一个新鲜毕业生，这是我第一次踏入职场，我学到了许多关于新闻写作和新闻行业的知识。在试用期的这段时间里，我经历了许多的困难和挑战，但是同时也收获了许多宝贵的经验和技能。

首先，在试用期的第一周，我对整个报社的运作和流程进行了全面了解。我参观了不同的部门，包括新闻报道部门、编辑部门和排版设计部门。这为我深入了解新闻工作提供了基础。在新闻报道部门，我学习了如何收集和整理新闻资讯，如何通过采访和调查获取独家信息。编辑部门教会了我如何进行新闻审校和修改，以确保准确和规范。在排版设计部门，我学到了如何进行新闻版面的设计和编辑。

在试用期的第二周，我被分配到了一个频道的报道小组工作。我和团队的其他成员一起进行实地采访，收集新闻素材，然后进行报道和撰写。这个过程中，我遇到了许多挑战，比如如何从庞杂的信息中筛选出有价值的新闻点，如何从采访中获取清晰准确的信息。同时，我还学习了如何用清晰简洁的语言将新闻事件传达给读者。这段时间，我也提高了我的团队合作能力和时间管理能力。

在试用期的下半段，我开始参与到报社重要活动的策划和组织中。我参与了一次大型新闻发布会的策划，这一活动涉及到多个部门的密切合作。我负责与相关人员联系，协调会议安排，确保发布会的顺利进行。这个经历让我明白了在新闻行业中，及时的沟通和协作是至关重要的。

在整个试用期的过程中，我也发现了自己的不足之处。比如，我发现自己在新闻写作中还有提高的空间，存在措辞不够精确和语言表达能力有待提升的问题。为了克服这些问题，我主动向老师请教和请教同事的建议，积极参加新闻写作的培训和工作坊。

总的来说，我对我的试用期非常满意。我通过这段时间在报社的工作经历，深刻认识到新闻行业的重要性和责任，也明白了自己在新闻写作方面的不足之处。试用期期间，我不仅学到了专业技能，还锻炼了自己的团队合作和沟通能力。我相信，在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己，为新闻事业贡献自己的力量。

报社工作试用期总结【篇6】

报社工作试用期总结

我从大学毕业后就立志要成为一名新闻记者，因此在报社进行试用期的工作成为我实现梦想的第一步。试用期为期三个月，我将在这篇文章中详细、具体且生动地总结我在这段时间内的学习和成长。

我要感谢报社给予我这个宝贵的机会。试用期的第一天，我感到非常紧张，对于整个新闻编辑流程一无所知。幸运的是，在这个报社里，我遇到了一群热心且有经验的同事，他们乐意与我分享自己的知识和经验。每天上班之前，我都和他们一起讨论新闻话题，学习他们的写作技巧和专业知识。通过与他们的接触，我渐渐认识到新闻记者的职责是什么，如何运用报道技巧来传递准确、客观的信息。

在试用期的第一个月，我从基础的新闻报道开始学习。我的主要任务是采访一些小型社区事件，如社区活动、志愿者活动等。通过这些小型事件的报道，我学会了如何撰写简短而准确的报道。我的主编会对我的报道进行审查和修订，让我逐渐掌握了新闻写作的技巧。在这个过程中，我也积累了大量的采访经验，从中学会了如何与不同类型的人进行沟通和交流。

在试用期的第二个月，我开始参与一些较为重要的新闻报道。这些报道涉及到一些社会事件，如政府政策的变动、地方选举等。我需要更加深入地调查和采访，并将这些信息转化为可读性高且引人入胜的报道。对于这种更高难度的任务，我感到有些吃力，但同时也激发了我更深入地了解这些社会事件的欲望。通过与我的导师和同事一起合作，他们给了我很多有益的指导和鼓励，让我克服了许多困难。在这个过程中，我锻炼了临场采访的能力，学会了如何提出深入的问题，并提取关键信息。

在试用期的最后一个月，我开始独自负责一系列的报道。这些报道包括了一些重大事件，如自然灾害、重要会议等。我需要从多个渠道收集信息，并亲自前往现场进行采访。这段时间对我来说是最具挑战性的，但也是最有成就感的。我学会了如何高效地规划我的时间，如何处理紧急情况，并如何在繁忙的工作中保持冷静和专注。同时，更多的责任也让我更加认识到新闻记者的职业道德和责任。

在试用期的三个月中，我不仅学到了很多新闻知识和写作技巧，还培养了一些重要的职业素养。我学会了团队合作、适应变化、沟通技巧和解决问题的能力。我也学会了如何在紧张的工作环境下保持积极的心态，并时刻保持待人诚恳和谦虚。这些都是我以后从事新闻记者工作所必须具备的能力和素养。

通过这三个月的报社工作试用期，我感到自己在新闻报道方面有了长足的进步。我不仅掌握了新闻写作的技巧，还学会了如何处理多样化的新闻报道任务。我深深地感谢导师和同事们对我的指导和支持，他们的经验和帮助是我成长的重要支撑。

在未来，我将继续努力学习，不断提升自己的专业素养。我希望通过自己的努力和实践，成为一名优秀的新闻记者，为社会提供准确、客观的信息，传递正能量，影响更多的人。报社工作试用期的经历将是我职业生涯中宝贵的财富和启示，我相信这段经历将在我未来的新闻工作中发挥重要的作用。

报社工作试用期总结【篇7】

在过去的六个月中，我有幸能够在一家知名报社完成了试用期工作。这段时间对我来说是充满挑战和成长的时期。通过不断学习和努力工作，我不仅提升了自己的专业能力，还养成了良好的工作习惯和团队合作精神。以下将详细总结我在报社试用期工作中的体验和收获。

我要感谢报社给予我这个机会，使我有了进入媒体行业的第一步。在试用期的开始，我对媒体行业的运作机制和流程了解甚少。报社的导师们耐心地为我解答了每一个问题，并指导我如何运用理论知识到实践中去。他们分享了他们的经验和技巧，帮助我更好地适应报社的工作环境。

在试用期的过程中，我主要负责报社的新闻采编和编辑工作。这要求我同时具备快速获取信息和准确判断信息价值的能力。通过阅读大量的新闻报道、采访经验的积累，我逐渐掌握了如何找到新闻的重点，并将其简明扼要地呈现给读者。在与记者、摄影师和编辑的合作中，我学会了灵活处理人际关系，使工作更加顺畅高效。

在工作中，我面临了很多困难和挑战。首先是时间的紧迫性，每天都有大量的新闻要求及时处理。我学会了高效地管理时间，确定优先级，将有限的时间和精力放在最重要的事情上，保证了工作的质量和效率。同时，我也遇到了一些困难的新闻报道，比如敏感的话题和复杂的背景知识。通过对相关资料和背景调查的详细研究，我能够全面地了解并准确地报道这些新闻事件，避免了错误和不准确的信息出现。

在试用期的过程中，我也发现了自己的不足之处。例如，我的写作能力尚待提高，有时候文章的表达不够精炼和生动，需要更加严谨和有逻辑性。为了弥补这方面的不足，我主动请教导师，并阅读了大量的新闻报道和专业书籍。通过不断修正自己的问题，不断学习和提升，我在写作方面取得了一定的进步。

通过这段试用期的工作，我深刻体会到了媒体行业的快节奏和压力。我也享受着这种工作的刺激和成就感。每一篇新闻报道都是一种责任和使命，我始终牢记着自己作为一个媒体工作者的社会责任和媒体伦理。我会始终秉持真实客观的原则，为读者提供有价值的信息，促进社会的进步和发展。

通过这段时间的试用期工作，我不仅学到了专业知识和技能，更重要的是养成了良好的工作习惯和积极的态度。我深深感受到了与团队合作的重要性，团队的力量是不可忽视的。在报社的工作环境里，我不再是一个人孤军奋斗，而是一个团队的一员。在与同事们的交流和协作中，我学会了理解和尊重他人的意见，并在团队合作中为共同目标而付出努力。

通过这篇文章，我希望能够展示自己在报社试用期工作中的成长和收获。这段时间的经历对我来说是宝贵的财富，将会对我未来的职业发展产生积极的影响。我相信，在未来的工作中，我会继续保持学习和进步的态度，广泛接触信息和新闻，不断提升自己的专业能力和综合素质。

在此，我再次感谢报社给予我的机会和支持。我期待着能够在将来的工作中，为报社的发展做出更大的贡献，并实现自己的职业目标。

报社工作试用期总结【篇8】

报社工作试用期总结

作为一名在报社进行试用的职场新人，我经历了一段充实而有收获的试用期。在这段期间，我不仅锻炼了自己的专业能力，还提升了自己的沟通能力和团队合作能力。下面我将详细地总结一下自己的试用期经历。

报社工作试用期对我的专业能力有了很大的提升。作为一名写作编辑，我在这段时间里接触了大量的新闻信息和写作样式。通过编辑部的培训和指导，我掌握了新闻发布的标准流程，并学会了如何撰写准确、简洁且有吸引力的新闻稿件。在编辑的指导下，我亲自参与了一些重要新闻的采访和报道工作，深入了解了新闻报道的实践操作，提升了自己的新闻写作能力。

试用期锻炼了我的沟通能力。在编辑部的工作中，我需要与记者、摄影师、排版师以及其他编辑密切合作。通过与不同岗位的同事进行有效的沟通和协作，我学会了如何清晰地表达自己的想法，听取他人的意见，并做出适当的调整。在与记者合作的过程中，我不仅学会了如何与他们协商和指导，还学会了如何及时提供帮助和支持，并积极解决遇到的问题。这种沟通能力的提升不仅使我的工作效率得到了提高，还为我在职场中的职业发展打下了坚实的基础。

试用期让我认识到了团队合作的重要性。在一个报社中，每个人的工作都紧密相连，需要相互合作才能完成工作目标。在与其他编辑的合作中，我意识到只有通过良好的团队协作，才能更好地完成任务。通过共同分担工作和信息共享，能够更快地解决问题，并为报社创作出更高质量的新闻稿件。通过与团队的合作，我也明白了团队合作所能带来的快乐和成就感。在这个团队中，每个人的贡献都是不可或缺的，只有大家通力合作，才能取得更好的成绩。

报社工作试用期是一段具有深刻意义的经历。通过这段时间的锻炼和成长，我不仅提升了自己的专业能力，还提高了自己的沟通能力和团队合作能力。这些能力的提升不仅对我的报社工作有着积极的影响，也为我今后的职业发展打下了坚实的基础。感谢报社给予我这次试用的机会，我相信在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的能力，为报社的发展做出更大的贡献。

报社工作试用期总结【篇9】

我于20xx年9月13日在报社开始工作，从来报社的第一天起，我就积极努力地尝试融入这个团队里面，不知不觉已经2个月了，现将这2个月的工作情况总结如下。

1.工作范围：制作手机报的新闻早读，更新网站新闻，参加协助网站举办的活动。

2.工作表现：手机报的制作经过摸索，到国庆后的独立制作，一份份手机报就是我的成绩单，从不及格到及格。从校对满是“涂鸦”的稿子到只有少量的更正。一切一切都印证着我工作上的变化。

3.工作上的不足之处：

1)对于手机报的新闻摘取上存在偏差，思维上有个“框框”略微死板，在处理新闻的时候有些放不开。幸好在带教编辑的教育和鼓励下，我得到很多宝贵的经验和吸取到很多前人总结出来的教训。我相信，这个问题很快将有很大的改善。

2)对于专业知识的认识上还有上升的空间。在今后的工作中，我将积极和同事交流，加强和同事的互动。不断增进自己的工作能力，多和同事交流工作上的技巧，交换工作上所碰到的问题，力求“站在巨人的肩膀上”。

3)对于东莞的了解略有不足，虽然在这两个月的时间里，我从报纸，网站，以及各方面的途径对东莞有了全新的认识，但对于有些方面还是需要尽快加强。只有对这个地方了解了，才能更好地作出好的本地新闻。

4.工作感受：就总体的工作感受来说，这里的工作环境令人相当满意。首先是领导的关爱以及工作条件在不断改善给了我工作的动力;其次是同事间亲如一家的氛围，和相互之间的友情关怀以及协作互助给了我工作的舒畅感和踏实感;第三就是目前正在营造形成我们报社特有的文化氛围给了我工作的信心。

5.短短2个月，看到报社蓬勃地发展

不禁想起曾社长对我们新员工说的一句话“这里是一个能学到东西、能让你成长的地方。这里是一个办实事、在上升的平台”。我现在开始对这句话有了新一层的认识，这不是一句客套话，不单是一句激励话，它是一句大实话。我也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标。在这共进的团队是非常重要的，有一个积极向上、大气磅礴的领导团队是员工前进的动力。报社给了我这样一个发挥的舞台，我就要珍惜这次机会，为报社的发展竭尽全力。在此我提出转正申请，希望自己能成为报社的正式员工，恳请领导予以批准。

报社工作试用期总结【篇10】

看着大家都陆续穿上了厚厚的棉衣，我的试用期也结束了，现在做一份报社编辑试用期工作总结。3个月天前的我还是一名不折不扣的大学生，现在已经成功转正啦!

从学校走向社会的我，首要面临的问题便是从学生转化为单位员工的角色转换。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。

初入岗位的我，对所有的事物都感到新鲜，但同时，随之而来的便是困扰，虽然以前也工作过，但工作内容却和现在有着千差万别，在这里每天的所言、所作、所行，都和自己的专业大相径庭，最怕同事们说些专业术语，于是从工作的第一天起，我就记录着每天工作的点点滴滴。

其实自己一直都是很坚强的女孩，或许是在毕业前那段时间遭遇的事情太多，人、心受到打击，泪水涟涟，变得脆弱不堪。刚有所好转，随之即来的便是独自一人背井离乡。人总是要分的，而且还会越分越远。

逐渐心里上已慢慢的适应了，有一天总办朱珍珍让我写一篇关于培训新员工的通讯稿件，并给了我一本《新外运》，我又想起了刚工作的那段时间的我不敢接触与新闻有关的事情。例如看报纸、电视等，因为报纸版面的编辑，电视节目的录制、剪辑及后期制作对我来说很容易。

我还接触了申报打印处，这里是磨练人耐心的地方，尤其是在单子多，网速慢的情况下。每天我怕网速慢，单子多，所以我都会很早的到单位，领取报关卡后，开四十多个窗口，就这样有的时候窗口都会不够用。我和另一个申报的同事几乎每天中午都是我们那里最后一个吃饭的，因为我们要把上午所有的单子都发送完，在其他同事睡觉前能出单就出单，要不就得等到下午。我们不求别人表扬也不求别的什么，只求不要再有很多单子的时候说是我们的原因。

埋头工作之余我还虚心请教同事们，吸取众人之长弥补自己之短。在与同事们的交谈中，让我明白了一个很重要的人生道理：出来工作，要先学做人，再学做事!通过这次报社试编辑用期工作总结，对于接下来的工作，我要时刻保持了乐观的心态，努力的干劲，因为我相信“越努力，越幸运”。

报社工作试用期总结【篇11】

从进报社的第一天开始，我只有很努力的尝试融入到这个团队里面，进入报社，不知不觉已经过去了两个多月了，今天我将这两个月的工作情况做一个总结。

工作范围：制作手机报的新闻早读，更新网站新闻，参加协助网站举办的活动。

工作表现：手机报的制作经过1个月整的独立制作，制作质量总体来说是不断在改善，在提升，但在水准的保持上，偶有偏差，会有时好时坏的反复。从9月中下旬的学习、摸索，到国庆后的独立制作，一份份手机报就是我的成绩单，从不及格到及格。从12点手忙脚乱地交稿，到可以基本做到11点半前交稿。从接过编委、校对满是“涂鸦”的稿子到只有少量的更正。一切一切都印证着我工作上的变化。

工作上的不足之处：1)对于手机报的新闻摘取上存在偏差，思维上有个“框框”略微死板，在处理新闻的时候有些放不开。幸好在带教编辑的教育和鼓励下，我得到很多宝贵的经验和吸取到很多前人总结出来的教训。我相信，这个问题很快将有很大的改善。2)对于专业知识的认识上还有上升的空间。在今后的工作中，我将积极和同事交流，加强和同事的互动。不断增进自己的工作能力，多和同事交流工作上的技巧，交换工作上所碰到的问题，力求“站在巨人的肩膀上”。3)对于东莞的了解略有不足，虽然在这两个月的时间里，我从报纸，网站，以及各方面的途径对东莞有了全新的认识，但对于有些方面还是需要尽快加强。只有对这个地方了解了，才能更好地作出好的本地新闻。

工作感受：就总体的工作感受来说，这里的工作环境令人相当满意。首先是领导的`关爱以及工作条件在不断改善给了我工作的动力;其次是同事间亲如一家的氛围，和相互之间的友情关怀以及协作互助给了我工作的舒畅感和踏实感;第三就是目前正在营造形成我们报社特有的文化氛围给了我工作的信心。

短短的两个月，我看到了报社的蓬勃发展，不禁想起社长对我们说的一句话，在这里你可以学到很多东西，也可以让你成长起来，在这里是一个办实事求上进的平台，我对这句话现在有了一个新的认识，对我来说是一种激励，我也希望自己能够成为一名正式的员工，实现自己的目标，在这一段时间里面，我也体会到了一个和谐共进的团队有多么的重要。报社给了我一个很好的发挥平台，我一定要珍惜这次机会，为报社做出更多的努力，在这里我提出转正的申请，希望自己可以成为一名正式的员工，希望领导能够给予批准。

校外活动室个人总结 教师工作总结推荐

校外活动室个人总结

编者按：本文主要从在今年的工作可以说依然是延续着老的轨迹继续发展着，但同时也留下了新的轨迹；做好本职；完善自我；开拓创新；进行讲述。其中包括：工作中严格律己，紧密围绕在领导周围，团结同志，不搞特殊、工作中积极进取，积极参加、主动参加单位分配的各项任务、在暑期的校外网“我爱我的祖国”网上夏令营活动中，不仅要兼顾自己所要管理的两个活动小组活动情况，还要全天不间断培训其它活动小组的学员参加夏令营活动、工作中尽职尽责，每次活动前都点名，记录学名出勤情况，保管好活动室一切备品，做好安全工作计划，范安全隐患发生，活动后清理活动室卫生，给学员们一个清新的环境、定期参加校外组织上视频交流会，从中吸取经验提高自我、不断的创新自我、创新灵魂、创新活动等，具体材料详见

时光如梭，岁月如歌！转眼一年的工作又将结束，感慨于时间流失之快。在今年的工作可以说依然是延续着老的轨迹继续发展着，但同时也留下了新的轨迹。下面，我将本年度个人工作总结报告如下：

一、做好本职

工作中严格律己，紧密围绕在领导周围，团结同志，不搞特殊化。按照单位作息时间不早退、不迟到，因工作周

六、周日上班的特殊情况，有很多事情都不能参加，所以我尽量要求自己不请或少请病、事假，如有事提前安排好一切工作，不让活动组因我个人问题出现不能正常开展的情况出现。

工作中积极进取，积极参加、主动参加单位分配的各项任务。今年是新中国成立**周年，也是校外教育成立**周年之即，中心特制定了一系列针对新中国成立**周年的活动安排，从年初的“献给妈妈歌”为主题的

三、八文艺演出；“童心、童趣、童乐”为主题的

六、一广场演出；“教师节献礼”为主题的教师节汇出；到10月庆国庆的为主题的“童心祝福祖国”的十一献礼，共计四场大型演出活动，每场演出中都与每位教师配合没默契，避免一切可能出现的意外，保证每场演出的成功演出，做好后勤，呈现给每位学员、家长、观众完美的演出效果，看到孩子们的成绩。并且演出结束后，每一时间把演出全程整理成文字、图片资料上传到校外网，让更多的人了解我中心、关注我中心。

在暑期的校外网“我爱我的祖国”网上夏令营活动中，不仅要兼顾自己所要管理的两个活动小组活动情况，还要全天不间断培训其它活动小组的学员参加夏令营活动。事先制定出详细的活动计划，打印后分发给每位学员，学员上机时做到手把手教会他们网上操作过程，特别是一些农村来的学员，他们没有学习过电脑操作，更加不会上网操作，所以网上操作存在很大的困难，但经过我几天简单、易懂的教学，他们都能够熟练的上机操作，让每位学员都能更好的完成了夏令营的要求，为祖国献上自己的一位小小的礼物。整个活动结束时，我中心也成为吉林省此次参加夏令营活动排名前列的活动中心。新晨

工作中尽职尽责，每次活动前都点名，记录学名出勤情况，保管好活动室一切备品，做好安全工作计划，范安全隐患发生，活动后清理活动室卫生，给学员们一个清新的环境。并且抽出自己休息时间打印文件，提前完成领导和同志们的要求。单位的信息化设备出现问题，及时向领导汇报，以减免重大损失。需要修理的设备，尽可能自己解决问题、自己修理，以减少单位的支出。

二、完善自我

不断上网收集一切关于校外教育和校外教育各项活动如何开展的资料，定期参加校外组织上视频交流会，从中吸取经验提高自我。并于今年6月份在主任的极力推荐下，有幸参加了“全国校外教育骨干教师”培训活动，7月份在主任带领下参加了长春二道少年宫举办的科普参观活动。通过两次的培训掌握了更多、更好如何开展校外科技活动的经验，打下坚实的基础。

三、开拓创新

在未来校外教育的漫漫长路上，还有很多的问题、很多的困难摆在我的面前，这就需要我不断的创新自我、创新灵魂、创新活动。我相信只要我不断的开拓创新，一定会扬帆远航。在20**年里，我会做好20**年个人工作计划，争取使各项工作开展得更好。

2025年工作室”活动计划

20xx年最新工作室”活动计划

一、指导思想

以《富拉尔基区“王雪峰名师工作室”章程》为依据，在富区教育局的直接领导下，充分发挥工作室顾问、专家支持和秘书处的职能作用，立足青年教师的长足发展，加强活动的计划性，增强成员的主动性，力求一动一得，真正促进青年教师的专业发展。

二、活动形式

1、工作室活动与市区小数青年教师研究会相关活动融合。

2、工作室活动采取常规“碰面”活动与网络教研活动相融合。

3、工作室活动与省市区的教研活动相结合。

三、活动内容

1、常规“碰面”活动

①主题研讨活动

②展示活动（与省市小数专业委员会活动结合）

③听评课和教学比赛

２、网络教研

①建立工作室博客和个人博客。

②参加省市网络论坛。

③参与到省小学教育论坛中“王雪峰名师在线”活动。

３、考察学习

四、活动要求

１、每位成员无特殊情况必须参加工作室各项活动并做好记录。

２、工作室常规“碰面”活动或例会争取做到每月一次，但每学期不能少于两次。

3、工作室成员每周五必须参与省UC论坛；每位会员每天都要找时间登陆省论坛“王雪峰名师在线”，获取信息或对某一问题发表话题，也可回复话题（每周必须发表或回复话题两次）。

4、建立工作室博客和个人博客，每位成员可借助这一载体，每学期要进行至少一次的读书学习交流活动。

5、每位成员每学期要写一篇有价值的文章，并上传到博客中。

6、要积极参与省市区小学数学教研活动，从中获取小学数学相对前沿的信息和成果。

7、积极参与市“有效课堂”课题的研究，按照分工认真开展实验工作，每学期写出阶段性实验总结一份，教学设计、反思一份，并上传工作室博客中。

20xx年最新工作室”活动计划

麻醉室实习总结收藏八篇

下面是编辑为您整理的关于“麻醉室实习总结”的相关资料，我们如何能写出范文的水平呢？当代人们已经达成共识即范文对于现代社会的重要性不可低估。一篇优秀的范文总有值得被借鉴的地方，如果您发现这篇文章非常有意义请与您的朋友分享！

麻醉室实习总结【篇1】

在临床麻醉实习的这段时间里，我有幸能够观摩和参与到许多手术和麻醉操作中。在这个过程中，我学到了很多知识，收获了一些经验，也遇到了一些挑战和困难。在这篇自我总结中，我想分享一下我的学习经历和成长。

我要感谢导师和带教老师们的悉心指导和教诲。他们不仅传授了我专业知识，还给予了我很多实际操作的机会。通过观摩和参与真实的手术过程，我对麻醉的原理和技术有了更深入的理解。我学会了如何正确评估病人的情况，选择合适的麻醉方法，以及如何预防和处理麻醉中的意外情况。在实践中，我也逐渐掌握了一些常见手术的麻醉管理技巧，提高了自己的操作水平和应变能力。

我体会到了在临床工作中的责任和压力。麻醉是一项高风险的工作，任何一点疏忽都可能导致严重的后果。在工作中我必须保持高度的警惕和专注，时刻注意病人的生命安全。我深刻明白了医生的职责和使命，意识到了自己的使命感和责任感。在面对复杂的病况和急诊情况时，我也学会了冷静应对，独立思考和解决问题，保证了患者的安全和医疗质量。

我感受到了团队合作的重要性。临床麻醉工作需要多个环节和不同职业的人员协同合作，共同完成整个手术过程。在团队中，每个人都有自己的角色和责任，必须密切配合和相互信任。我学会了与护士、医生和其他医护人员有效沟通，协调合作，共同为患者提供优质的医疗服务。通过团队协作，我们能够更好地分工协作，提高工作效率，减少错误和意外发生，确保患者的安全和医疗质量。

我要总结一下在这段时间里的收获和不足之处。在实习过程中，我不仅学会了很多知识和技能，还培养了一些专业素养和职业操守。但同时，我也意识到自己还存在一些不足和待提高的地方，比如临床经验不足、应变能力不强等。我会继续努力学习和提高自己，争取成为一名优秀的临床麻醉师。我相信，在未来的工作中，我会不断奋斗和进步，为患者的健康和生命贡献自己的力量。

临床麻醉实习是我医学生涯中宝贵的经历和机会，我会珍惜和汲取其中的教训和经验，不断提高自己，成为一名优秀的医疗工作者。感谢这段难忘的实习经历，让我受益匪浅，收获满满！

麻醉室实习总结【篇2】

在这个临床麻醉实习的阶段，我有幸能够亲身参与到医院麻醉科室的工作中，学习和实践各种麻醉技术和操作流程。通过这段时间的实习，我对临床麻醉工作有了更深入的了解，并且收获颇丰。在此我将对我的实习经历进行总结，反思自己的不足之处，并且展望未来。

在这段实习过程中，我深刻理解到了麻醉在手术过程中的重要性。作为一名麻醉实习生，我需要了解病患的病情和手术情况，根据医生的要求准备好适当的麻醉药物和设备，进行患者的评估和监测。在手术过程中，我需要全神贯注地监控患者的生命体征，确保患者在手术期间的安全。在实际操作中，我学会了如何运用各种麻醉设备和药物，保证麻醉效果的达到并及时调整麻醉深度。我也体会到了麻醉团队合作的重要性，及时与医生、护士等其他医务人员进行沟通和协作，保证手术的顺利进行。

在实习中我也发现了自己在专业知识和操作技能上的不足之处。在实际操作中，我常常遇到一些意外情况和困难，比如药物用量计算不准确、设备操作不熟练等问题。这些问题给我的实习带来了一定的困扰，也提醒我在学习和实践中要更加认真和谨慎。我意识到自己需要更加努力地学习和提升自己的专业能力，不断充实自己的知识储备，提高自己的操作技能。我还需要加强练习，多参与实际操作，争取熟练掌握各种麻醉技术和操作流程。

在实习中，我还学会了如何与患者和家属进行有效的沟通。麻醉时，患者和家属常常处于担心和焦虑的状态，需要我们用心与他们进行沟通和交流，解释手术和麻醉的相关事宜，提供适当的安慰和支持。我在和患者及家属的交流中学会了倾听、理解和关心他们的需求和感受，尽力减轻他们的紧张和不安，在一定程度上提升了我的沟通能力和人际关系技巧。通过这些经验，我认识到作为一名医务人员，我们不仅要有扎实的专业知识和技能，还需要有良好的沟通能力和人际关系，以更好地服务于患者和社会。

在接下来的学习和工作中，我将继续保持学习的热情和专注的态度，不断提升自己的专业水平和医疗技能，努力成为一名优秀的麻醉医生。我会继续加强对医学知识的学习，不断更新医学前沿知识，提高自己的综合素质和专业素养。我也会多参与实践操作，积累实践经验，提高自己的实际操作技能。同时，我还将注重提高自己的团队合作意识和沟通能力，与团队成员密切协作，共同完成工作任务。在未来的工作和实践中，我会时刻关注患者的需求和安全，坚守医德，秉持敬业精神，为患者提供更好的医疗服务。

这段临床麻醉实习经历让我收获颇丰，也让我看到了自己的不足和不足之处。我会把这段宝贵的经历和教训牢记于心，不断完善自己，提高自己的专业水平，为将来的医疗事业打下良好的基础。希望自己能够努力成长，不断进步，为患者和医疗事业做出更大的贡献。

麻醉室实习总结【篇3】

在这个紧张而又刺激的麻醉实习期间，我深入了解了麻醉学科的基本理论和技术，获得了宝贵的临床经验。通过与资深麻醉师的指导和团队合作，我在患者安全和手术效果方面取得了显著的进步。下面我将详细介绍我的实习经历。

在实习的初期，我主要负责观察和病历整理。通过与主管麻醉师的密切合作，我熟悉了手术准备工作的流程和细节。我学会了从病人的病历中获取重要信息，并将其整理成清晰而有条理的记录。这些记录对于后续的麻醉计划和操作起着至关重要的作用。

随着实习的进行，我逐渐开始参与患者的麻醉计划和操作。我学会了评估患者的身体状况，包括心率、血压、血氧饱和度等指标，以确定是否适合进行麻醉。在手术前，我要与患者沟通，了解他们的麻醉史和过敏情况，并解答他们的疑虑和担忧。这些步骤的正确执行对于保证手术的成功非常重要。

在实习期间，我积极参与了多个手术。这些手术包括拔牙、肺部手术和心脏手术等。通过与主管麻醉师的合作，我学会了合理使用各种麻醉药物，控制患者的麻醉深度，并随时监测患者的生命体征。在手术过程中，我积极参与团队合作，与外科医生和护士共同努力，以确保手术顺利进行。

在实习期间，我全面学习了麻醉学科的相关知识。我了解了各种麻醉药物的特点和作用机制，并学会了根据手术类型和患者需要选择合适的麻醉技术。我还学习了在突发状况下的应急处理措施，例如血流动力学崩溃和支气管痉挛等。这些知识和技能的掌握，为我今后成为一名合格的麻醉师打下了坚实的基础。

在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。有时手术时间较长，麻醉药物的调整和管理需要耐心和细心。有时患者可能出现异常反应或副作用，需要迅速应对。但通过团队合作和主管麻醉师的指导，我逐渐克服了这些困难，提高了自己的麻醉技术和应变能力。

小编认为，这段麻醉实习经历对于我的职业发展和成长有着重要的意义。通过与麻醉团队的合作和指导，我深入了解了麻醉学科的理论和实践，并取得了显著的进步。我相信这段宝贵的实习经历将为我未来成为一名优秀的麻醉师打下坚实的基础。我将继续努力学习和实践，提高自己的专业水平，为患者的健康和安全贡献力量。

麻醉室实习总结【篇4】

我是一名医学院校的学生，今年完成了为期一个月的麻醉科实习。在这一个月的时间里，我全身心投入到了学习中，积累了大量的临床经验，也收获了不少感悟。

实习的第一天，我和同学们被分配到了手术室。手术室是麻醉医生展示临床技能的最佳地点之一。我看到了许多不同种类的手术，包括腹腔镜手术、心脏手术、神经外科手术等，更有趣的是，在每一次手术前，麻醉医生都会详细地为我们介绍手术的细节，以及可能出现的问题，让我们可以学习到更多的知识。

在这一个月的时间里，我学到了许多关于麻醉的知识，包括各种药物的作用原理、麻醉过程中的各项指标的监测方法等等。但是，在我的学习过程中，最大的收获不仅仅是知识点的积累，更是学到了如何成为一名优秀的麻醉医生。

众所周知，麻醉是一种非常危险的操作，因为它需要将患者从清醒的状态转变为没有知觉的状态。麻醉医生需要对患者进行详细的评估，确定最适合患者的麻醉方法。在手术过程中，麻醉医生必须对患者的生命体征进行持续的监测，以确保患者的身体状况稳定。麻醉医生还必须能够快速反应，处理意外状况，包括出现心脏骤停、呼吸困难等急救情况。

在我的实习过程中，我注意到，麻醉医生是必须拥有良好的沟通能力和责任心的专业人士。如果麻醉医生无法与其他医护人员沟通，会严重影响手术成功的概率。此外，麻醉医生还必须对自己所承担的责任有清晰的认识和强烈的道德观念。

这一个月的实习让我对自己未来的工作生涯有了更具体的规划和认识。麻醉科是一个既有挑战性又充满成就感的领域，这也让我有了更多的动力去学习和提升自己的能力。此外，在这个领域里，我也更加明确了将来想要成为怎样的医生，要具备哪些素质和能力。我将继续努力学习，不断提高自己的实践能力和专业水平，为将来成为一名优秀的麻醉医生做好准备。

总之，这一个月的麻醉科实习让我受益匪浅。我学习了更多的麻醉知识，也领悟了成为一名优秀麻醉医生所需要的素质和能力。我会不断学习和成长，争取将来成为麻醉领域里的杰出人才。

麻醉室实习总结【篇5】

麻醉实习是我医学生涯中一段重要而精彩的经历。通过这次实习，我对麻醉学科有了更深入的了解，也经历了许多有挑战性的情境和宝贵的学习机会。下面，我将详细介绍我在麻醉实习中的所见所闻以及我从中学到的宝贵经验。

我的麻醉实习主要分为三个部分：病房麻醉、手术室麻醉和急诊麻醉。

在病房麻醉阶段，我主要负责在病房为需要手术的患者进行麻醉评估和术前准备工作。我需要仔细查看患者的病历，了解他们的病情，评估他们的麻醉风险，并与其他医疗团队成员一起制定个性化的麻醉方案。通过这个过程，我学到了如何进行有效的沟通和团队合作，以确保患者的麻醉过程安全且顺利。

在手术室麻醉阶段，我有机会亲眼目睹和参与各种手术。我负责监测患者的生命体征，为他们提供适当的麻醉深度，并做好紧急处理的准备。我学到了如何在高压力环境下保持冷静，并灵活应对各种突发情况。在一次紧急情况中，患者出现严重过敏反应，我迅速采取了紧急措施，稳定了患者的病情。这次经历让我更加自信并提高了我的技能水平。

在急诊麻醉阶段，我需要迅速做出决策，并进行迅速的麻醉诱导。我曾经在接诊病人时，遇到过各种需要立即处理的急诊情况，例如严重的创伤、出血和心脏骤停。这让我更加意识到每一分钟的重要性，并教会了我如何在紧急情况下保持冷静，并迅速采取有效的行动。我也学到了如何与其他医疗团队成员紧密合作，以确保患者得到及时而有效的护理。

除了以上三个阶段，我还有机会参与学术研究和学术讨论。我与我的导师一起参与了一项关于新型麻醉药物的研究项目。我们研究了这种新型药物的药效和副作用，并进行了详细的数据分析和报告。通过这个经历，我了解到科研的重要性和方法，并学到了如何进行系统性的研究和数据分析。

小编认为，麻醉实习是我医学生涯中不可或缺的一部分。通过这次实习，我不仅学到了许多关于麻醉学科的知识和技能，还锻炼了自己的应变能力、团队合作能力和决策能力。我深知麻醉学科的重要性和责任感，将来我将努力学习和提高自己，在这个领域中发挥更大的作用。

麻醉室实习总结【篇6】

我的临床麻醉实习结束了，回头来看这段时间，我学到了很多知识和技能，更重要的是，我认识到了自己的不足和需要改进的地方。

在实习期间，我参与了各种麻醉操作，包括手术麻醉、疼痛管理、紧急抢救等。我能够熟练地操作各种基础麻醉器械，如气管插管、麻醉药物输注泵、血氧仪等。在手术中，我学会了怎样根据患者的情况和手术类型选择不同的麻醉方式，并根据手术进展调整麻醉深度和药物剂量。在疼痛管理方面，我学会了如何评估疼痛程度和种类，选择合适的药物和方法进行治疗。在紧急抢救方面，我学会了如何应对突发情况，并熟练掌握了急救设备的使用方法。

除了专业技能，我在实习期间还意识到了自己的不足和需要改进的地方。首先，我的沟通能力和人际交往能力还有待提高。在实习期间，我遇到了一些难以沟通的患者和家属，有时候会感到很无助。其次，我的工作效率还需要提高。在忙碌的手术室里，时间是非常宝贵的，我需要更快地完成指派的任务，并能在有限的时间内保证操作的质量和安全。

为了改进自己，我已经开始了一系列的行动。首先，我会多与患者和家属交流，了解他们的需求和意见，并积极反馈和解决问题。其次，我会更加努力地学习专业知识，了解最新的麻醉技术和手段，并加强实践操作。最后，我会注重自我的管理和提高工作效率，制定更好的工作计划和方法，以更好地满足工作的要求。

总之，临床麻醉实习是我医学生涯中难得的宝贵经历。它让我学到了很多实用的知识和技能，帮助我更好地理解麻醉学这个专业，也让我能够更好地了解自己的优点和不足。通过对实习的总结和反思，我相信我会更好地投入到医学事业中，并不断完善自己，为患者提供更好的医疗服务。

麻醉室实习总结【篇7】

“麻醉实习带教总结”

麻醉科是医院中非常重要的科室，它为患者在手术过程中提供安全稳定的麻醉。而麻醉师则是麻醉科中最为核心的职业，他们需要具备高超的麻醉技术及应对突发情况的能力。因此，对于麻醉师实习带教的重要性也不可低估。我在这里总结一下我的麻醉实习带教过程，分享我的心得体会。

第一点，加强理论知识的学习。麻醉师首先需要具备深厚的医学基础知识，如生物化学、生理学、药理学等，尤其是对麻醉科技术及各种麻醉药物的学习要求更为严格。当我在实习期间遇到问题时，首先想到了回归理论知识。不断地学习理论知识是我进步的源泉。

第二点，应注重实践操作。除了理论知识，麻醉师需要掌握的还有操作技巧。在实习过程中，我的师傅不仅让我学习理论知识，还带我进行了大量的实践操作，让我深入了解和掌握了各种麻醉操作的技巧，进一步提升了我的实践能力。

第三点，珍惜机会，学会主动学习。在实习过程中，我最大的感受就是珍惜机会。每一次机会都是我进步的契机，我学会了主动学习，与实习带教的麻醉师互动交流，询问问题，寻求反馈并改进自己不足之处。通过不断的学习和实践，我更加自信地搭起了自己的学习桥梁，变得更加成熟。

第四点，注重安全。在麻醉实习中，安全至上是最为重要的原则。麻醉师需要仔细检查每一个患者的病情及其体征指标，判断深浅度等麻醉技术问题。同时，需要高度关注患者的安全情况，及时采取有效措施，避免出现不必要的意外事故，保障个体和社会的安全。在实践中，我时刻提醒自己，注重细节，更加关注操作流程中的问题，提高自己对患者安全保障的意识。

总的来说，麻醉实习带教过程对我的成长与进步起到了至关重要的作用。除了理论知识与操作技巧的提升，更为重要的是我对医疗工作的热爱与责任感愈加增加。我将在今后的学习与工作中继续贯彻并坚持这些原则，为患者提供最好的医疗保障服务。

麻醉室实习总结【篇8】

麻醉实习是我作为一名医学学生的重要一步，通过此次实习，我收获了很多宝贵的经验和知识。在医院里度过的这段时间，我逐渐了解了麻醉科的工作流程和职责，锻炼了自己的操作技能，并且亲身体验了麻醉对患者的重要性。以下是我在麻醉实习中的体会和总结。

在麻醉科的实习中，我深刻领悟到麻醉技术在手术中的重要性。麻醉师不仅需要准确评估患者的情况和病历，还需要根据手术类型和患者的身体状况选择合适的麻醉方案。在手术过程中，麻醉师需要全程监护患者的生命体征，保障患者的生命安全。同时，他们还要根据手术进程和患者的反应做出及时的调整，确保患者在手术期间处于最佳的麻醉状态。在实习过程中，我通过观摩和实际操作，深刻理解了如何掌握麻醉深度、调整麻醉药剂量以及处理突发情况等重要技能。

在实习中，我感受到了麻醉师团队的重要性。麻醉科是一个高度协作的团队，由麻醉师、麻醉助手和护士组成。麻醉师的工作需要与团队其他成员紧密协作，确保手术过程顺利进行。在实习中，我有机会与麻醉助手和护士一起工作，共同完成一次次手术。通过与团队的合作，我学会了如何与他人进行有效沟通和协作，提高了整个团队的工作效率。我还学到了如何与患者进行有效的沟通，给予患者足够的关怀和安慰，以减轻他们手术前的紧张和恐惧。

在实习过程中，我也深刻认识到麻醉师的工作是十分辛苦和高风险的。麻醉师需要在手术期间保持警觉，随时应对突发情况。有时候，手术会因为各种各样的原因出现意外，麻醉师需要迅速而准确地做出反应，为患者争取宝贵的时间。因此，麻醉师必须具备高度的责任心和承受压力的能力。在我实习的过程中，我深切感受到了麻醉师在手术过程中的辛苦和紧张，更加敬佩他们的专业素养和职业精神。

通过这次麻醉实习，我还深刻体会到了医者仁心的重要性。麻醉师不仅需要有过硬的专业能力，还要关爱患者，给予他们足够的关怀和理解。在与患者的接触中，我亲眼见证了麻醉师们是如何以耐心和细心的态度对待每一位患者的。他们在手术前耐心解答患者的疑问，帮助他们减轻手术的恐惧和焦虑。他们在手术过程中注重细节，关注患者每一个细微的变化，确保患者的安全和舒适。这一点对我产生了深刻的影响，我也会将这种仁心仁术传承下去，成为一个有医者情怀的医生。

麻醉实习是我医学教育中一段宝贵的经历，通过实习，我不仅学到了丰富的专业知识和技能，还深入了解了麻醉师的职责和重要性。我将以此次实习为契机，更加努力学习，提高自己的专业素养，为将来成为一名优秀的麻醉师而努力奋斗。

音乐功能室工作总结3篇

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音乐功能室工作总结(篇1)

音乐功能室是一个充满活力和创造力的工作地点，我们每天都在为提供优质的音乐服务而努力工作。在过去的一段时间里，我们团队取得了一些显著的成绩，同时也遇到了一些挑战。在这篇工作总结中，我将详细介绍我们的工作情况和所取得的成绩，以及未来的工作计划和改进方向。

我们团队在过去几个月里为音乐功能室制定了一系列新的工作计划和目标，以提升我们的音乐服务质量。我们对音乐教育课程进行了重新设计，增加了更多的音乐游戏和互动活动，以帮助学生更好地理解和欣赏音乐。我们还为音乐会和表演活动增加了更多的宣传策略，吸引更多的观众和参与者。这些改进措施取得了良好的效果，我们的音乐功能室的人气和知名度有了显著提升。

我们团队在音乐教育方面的工作也取得了一些成果。我们组织了一系列音乐教育讲座和工作坊，邀请了一些音乐专家和艺术家为学生们分享他们的经验和知识。这些活动受到了学生们和家长们的好评，为他们提供了一个更加全面和丰富的音乐学习机会。同时，我们还加强了与学校和社区的合作，推广音乐教育课程和活动，促进了音乐教育的普及和推广。

我们团队也面临一些挑战和问题。在音乐教育方面，我们发现学生们对传统音乐教育课程的接受程度有限，需要更多的创新和活动形式来激发他们的学习兴趣。在音乐会和表演活动方面，我们也需要进一步提高组织和宣传水平，吸引更多的观众和赞助商参与。这些问题需要我们团队共同努力，制定更加有效的解决方案，提升我们的工作效率和效果。

在未来的工作计划中，我们将继续加大音乐教育和活动的宣传力度，拓展学生和观众群体，让更多的人受益于我们的音乐服务。我们还将加强团队之间的合作和沟通，促进各部门之间的协同工作，提升整体工作效率和质量。同时，我们也将不断学习和创新，探索更多的音乐教育和表演形式，为学生和观众呈现更加多样化和精彩的音乐世界。

音乐功能室是一个充满潜力和活力的工作场所，我们团队将继续努力工作，不断提升音乐服务的质量和水平，为更多的人带来音乐的快乐和启发。希望在未来的工作中，我们能够取得更加显著的成绩和成就，成为音乐教育和表演领域的领军人物。感谢大家的支持和合作！愿音乐之声永远伴随着我们前行！。

音乐功能室工作总结(篇2)

近日，我对音乐功能室的工作进行了一次全面总结。作为音乐功能室的责任人，我深感责任重大，任务繁重。在过去的一段时间里，我与团队一起努力工作，取得了一些显著成绩，也遇到了一些困难和挑战。在这篇总结中，我将详细地回顾过去的工作，总结经验教训，并展望未来的发展方向。

我想谈谈我们过去的工作成绩。在过去的一段时间里，我们团队共举办了十场音乐会，参与人数达到了数千人。我们还开展了一系列的音乐培训活动，包括钢琴、小提琴、吉他等乐器的教学课程，吸引了许多学生和家长的参与。我们还积极与社区合作，组织了一些社区音乐活动，促进了社区文化的繁荣发展。

在工作中，我们也遇到了一些困难和挑战。首先是人力资源方面的问题，由于人手不足，我们无法充分发挥团队的力量，导致一些工作无法及时完成。其次是资源配备方面的问题，由于经费有限，我们无法购买一些必要的器材和设备，影响了工作的效率和质量。最后是团队协作方面的问题，由于团队成员之间的沟通不畅，导致工作出现了一些协调上的问题。

在总结经验教训的过程中，我们深刻体会到了团队合作的重要性。只有团队成员之间相互支持、协作，才能取得更好的工作成绩。同时，我们也意识到了资源管理的重要性，必须合理规划资源的使用，才能更有效地开展工作。我们还要不断提升自身的专业能力，才能更好地适应工作的需要。

展望未来，我们将继续努力，不断提升音乐功能室的工作水平。我们将加强人力资源建设，招募更多的志愿者，充实团队力量。我们将积极争取更多的资源支持，争取更多的经费，购买更好的器材和设备，提升工作效率和质量。我们还将加强团队建设，促进团队成员之间的沟通和协作，共同推动音乐功能室的发展。

音乐功能室的工作总结虽有成绩，但也存在不足之处。我们相信，在全体团队成员的共同努力下，音乐功能室的未来一定会更加美好。希望未来的工作中，我们能够取得更好的成绩，为社区文化的繁荣发展贡献自己的力量。愿我们的音乐功能室越办越好，为社会做出更大的贡献！

音乐功能室工作总结(篇3)

音乐功能室是一个专门用来进行音乐教学和练习的场所，是音乐爱好者和学习者们的乐园。在这里，学生们可以借助专业的设备和指导老师的指导，不断提高自己的音乐水平。作为音乐功能室的工作人员，我们承担着重要的职责，需要认真负责地完成各项工作。

我们需要做好音乐设备的维护和管理工作。音乐功能室内通常配备有各种各样的乐器和音响设备，如钢琴、吉他、鼓等，这些设备需要经常保养和维修，以确保其正常运转。我们需要定期检查设备的情况，如是否有松动的弦、坏掉的键等问题，及时进行修理或更换。我们还需要妥善管理设备的借用和归还，避免损坏和遗失的情况发生。

我们需要协助老师进行音乐教学工作。老师在音乐功能室内进行教学时，我们需要提供必要的支持和帮助，如帮助调试设备、准备教学材料等。我们还要耐心倾听学生们的问题和需求，及时反馈给老师，以便老师能够更好地调整教学方法和内容。在学生们练习时，我们也要及时纠正他们的错误，鼓励他们继续努力，帮助他们解决困难。

我们还需要负责音乐功能室的日常管理工作。包括清洁卫生工作、维护场地秩序、安全检查等。我们要保持音乐功能室的环境整洁，清除垃圾、擦拭器材、整理音乐书籍等，让学生们在一个舒适的环境中学习和练习音乐。我们也要确保学生们在音乐功能室内的安全，如防止设备的误操作、避免乐器受损等问题的发生。

我们还需要积极参与音乐活动和赛事的组织。音乐功能室不仅仅是一个教学场所，更是一个促进学生们交流和展示才华的平台。我们要积极参与组织音乐比赛、音乐会等活动，指导学生们准备演出、搭建舞台、布置场地等工作。在这些活动中，我们要尽力为学生们提供支持和帮助，让他们展示自己的才华，并获得更多的肯定和认可。

音乐功能室的工作是一个细致而富有挑战的工作，需要我们不断学习和提升自己的专业水平，以更好地为学生们提供支持和帮助。通过我们的努力和付出，希望能够激发学生们对音乐的热爱，让他们在音乐的世界中找到自己的位置和价值。同时，也希望我们的音乐功能室能够成为一个有活力、有温暖的地方，让每一位来到这里的人都能感受到音乐带来的快乐和美好。

总结化学实验室工作总结3000字

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总结化学实验室工作总结3000字【篇1】

1、认真准备好实验用具

实验教师首先进行试做，发现问题及时解决，并向教师说明实验中应注意的问题，确保实验顺利安全的进行。

2、辅助教师上实验课

辅助任课教师维持课堂纪律，辅助学生做实验，并及时补充仪器、药品。学生完成实验后，及时检查仪器是否有损坏，药品是否够下个班级的使用，给予适当的补充和修改。实验完毕后要将室内卫生打扫干净，仪器清理完成并沥干，做好实验报损登记。

实验室安全依然成了安全部门的重中问题，制度上墙、常用灭火器的配备、实验教师的相关培训等，都是实验室的必备。本学期学校迎来了省里督导组的检查，其中一项就是安全问题，检查时督导组提出化学实验室的沙箱最好用木质的，其内的砂子最好用半截饮料瓶装好，以备不时之需。听了专家的建议，决定下学期将其改进。

电闸、水闸，以及药品的保存是化学实验室长期注意的问题，电闸、水闸是每次离开实验室都需检查的项目，针对药品的保存及注意事项，我们更应关注，于是上网查阅总结的《初中化学常备药品和试剂名录清单》、《化学常用药品保存和注意事项》、《火灾的分类及可适用的灭火器》，可以更好的处理化学实验室的安全问题。

实验室坚持做到每天清理一次，保证卫生的环境，仪器定期检修清理，保证随取随用。

教务处事务繁杂，下面简单介绍我作为学校化学实验员的工作内容。

1、教师培训，负责上传下达。

2、开学初期，根据教师的教学计划拟定准备购买新学期的实验器材和实验药品。

3、后勤领取生活备品，去图书室领取本学期教材、教参。

4、检查学生作业，做好记录工作。

5、听学校的公开课和生物教师课，吸取教学养料。

6、准备初四学年的三项测试。

7、期中、生物地理结业考试监堂。

8、家长开放周等活动负责引领。

9、协助招生办完成小升初报名、考试监堂、录成绩等工作。

10、教师综合成绩测评负责发给学生评，而后录入电脑存档。

11、辅助教务处其他成员完成工作。

统观各方面的工作，有些地方做的还不够好，今后我会进一步改进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。主要从这么几个方面入手：

1、注意节约药品，药品定量使用。

2、及时为教学一线教师准备好课堂教学所需演示实验。保证演示实验的效果，达到任课教师的满意。

3、强化实验仪器设备的管理，借还登记详实，有使用期限，到期不归还者，要及时通知本人归还。

4、在实验过程中如有违规操作造成损失损坏，应照价赔偿。总之，我要在不断学习和研究中让我们的化学实验达到应有的实效，让我们的学生更加热爱化学这门功课。

本学期实验共13组，教师演示实验12组，学生分组实验1组。

总结化学实验室工作总结3000字【篇2】

本学期在学校各级领导及学科教师的关心、配合下，学校化学实验室管理工作顺利完成。作为实验管理员来说，也从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学期实验室工作总结如下：

一、领导重视精心安排

1、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计划，积极参与科学教研活动。

2、建立有效的科学实验管理机制，教务主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓实验室的建设和更新，为科学实验室教学做好服务工作。

二、建全制度，用好设备

用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。

1、用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，培养学生创新精神和实践能力。演示实验使用率达100％，分组实验使用率达96％，有力地促进了实验教学的顺利开展。

2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。

3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果。

三、加强管理，妥善保管。

1、加强科学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初认真制定实验教学计划，学期中及时认真填写各种实验表册。

2、加强科学实验室卫生环境管理，规定每周星期一下午最后一节课清扫整理实验室，其余每节课后都进行简单清扫，保证室内清洁干净。

3、教师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。

在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不及时，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丢失；另外，对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的认识还有空白，特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚；再有还要进一步发挥实验室的作用，让学生真正动起来。总之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，我们深感实验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。

克令乡中心学校20xx年1月

九年级化学实验室

总结化学实验室工作总结3000字【篇3】

在上级主管部门和学校的正确领导下，化学试验室的工作顺利完成了，并取得了一定的成绩，保障了教学一线工作的顺利展开，促进了学校的教育教学工作。在学期临近结束时，现将本学期工作总结如下：

一、实验室和仪器室的管理工作方面

在实际教学工作中，对仪器室的仪器和药品进行了分类、整理，保障了仪器和药品取用的方便和快捷。在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，也通过教师自制教具尽可能的做，使学校的实验室发挥其应有的作用。仪器管理方面，对仪器损坏及时登记造册，查明损坏原因，监督损坏人及时照价赔偿，并教育其熟悉仪器使用方法，注意安全操作，爱护公共财物。

二、实验室的档案整理工作方面

按照实验室档案管理要求，对实验室仪器和药品入库单进行整理建档。

三、实验室使用方面

用好化学实验室，充分发挥实验室设备的作用。演示实验开出率95%，学生分组实验开出率95%，有力地保证了实验教学的顺利开展。建立完善的实验管理制度，让教师和学生严格按照管理制度去做。开学初，要求教师将学生分成实验小组，并且固定下来，以小组为单位进行实验教学。实验时要求学生按照实验小组有序进入实验室，清点仪器和药品，认真听讲，了解仪器的性能和操作方法，按照实验要求去完成实验，并做好实验观察和记录。实验结束后，要求学生清洗、整理、清点、摆放好仪器，做好实验台面的卫生。每次学生分组实验，提前十分钟开放实验室。

四、仪器借用管理方面

仪器借用是保障实验教学开展的前提，在借用过程，以教师填写的实验单为依据，发放仪器的规格、数目和药品，并填写仪器和药品借用记录，根据教学使用情况，督促教师及时归还仪器。完善相关手续，对于人为损坏的仪器，及时登记并报告学校，按照学校《赔偿制度》要求照价赔偿。

五、危险药品和实验室安全管理方面

对于危险化学药品，单独用专柜进行存放。实验室安全方面，上班后，打开仪器室和实验室窗户进行通风，下班前，做到人走电断，关好门窗，检查实验室水龙头是否完全关紧。

六、存在的问题及打算

本学期实验室工作虽然取得了一定的成绩，但也存在着许多问题。如：仪器不能充分得到借用，实验后的废液不能及时处理等。不足之处，渴望在以后的工作中得到改进和提高，进一步保障实验教学的顺利开展。

总结化学实验室工作总结3000字【篇4】

化学实验是化学教学中学生获得化学知识和检验化学知识的重要媒体和手段，能为学生构成化学基本概念和化学基础理论带给感性认识的材料，能激发学生的学习兴趣，因此，化学实验教学是化学教学的一个重要资料，在整个化学教学中起着很重要的作用。本年度，在学校领导的高度重视和全体化学教师的共同努力下，化学实验取得了一些进展，具体表现如下：

一、激发了学生学习化学的兴趣，提高学生学习化学的主动性和用心性

初中化学教学是化学教育的启蒙阶段。初中学生好奇心强，他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的。化学实验教学的首要任务是如何激发学生对学习化学的兴趣，并使这种“短暂”的兴趣能够稳定地持续并得以发展，从而提高他们学习化学的主动性和用心性。我们在教学中主要抓以下几点。

（一）强化演示实验教学

课堂教学中的演示实验，最能调动学生的情绪，激发他们学习的兴趣和求知欲。为此，对于大纲规定的每个演示实验我们都认真完成，并力求做到演示操作规范、实验现象明显、分析表述准确简练。对部分演示实验装置或实验操作还作了适当的补充和改善，以增强实验效果。有时根据教材的需要适当补充一些书本上没有的演示实验，例如在§4－1探究燃烧的条件的教学中，补充了白磷的燃烧演示实验，并用二连球向烧杯的热水中缓缓通入空气，可看到热水中的白磷与空气接触后，也开始燃烧，产生火光。演示结束后，我请学生思考3个问题：1．为什么铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧？2．水中的白磷需要什么条件才能燃烧？3．红磷能不能燃烧？之后再补充演示红磷燃烧的实验，将少量红磷放在铁纱网上，直接在酒精灯火焰上加热，请学生观察红磷在空气中燃烧的现象，最后指导学生根据此实验，归纳总结出燃烧的条件。学生反映这样学既能理解，又记得牢。又如，在讲述氢氧化纳化学性质时，我补充了氢氧化钠与CO2、SO2反应的两个演示实验，然后提出两个问题：1．为什么烧瓶中的小气球会自动胀大？2．大试管中红色的喷泉是如何构成的？由于实验现象饶搞笑味，所提出的问题富有思考性，既使学生认识氢氧化钠与酸性氧化物反应的性质，又与所学的物理知识联系起来，启迪了学生的思维，收到明显的教学效果。

（二）开足学生实验

根据教学进度开设并开足学生实验。学生实验做到每2人一组，位置固定，每次实验都进行登记，并对每个实验从课堂纪律、操作规范、整理仪器等方应对每一个学生打分。大半学期下来，教学效果较好，完全改变了以前那种实验课上乱轰轰的教学场面，学生构成了良好的实验习惯；对于一些较简单的演示实验，我们根据条件把它改为学生实验，使学生用心主动地获取知识，激发学习兴趣。

（三）开发家庭小实验

为配合教学资料，每逢放假，我们几位化学教师都向学生布置一些既有浓厚生活气息又与所学化学知识密切相关，同时学生在家中又能够找到材料，独立完成的家庭小实验，并要求学生把观察到的现象，得出的结论与所学知识的联系都详细记录下来，回校后在课上进行交流，大多数学生都能到达老师提出的要求。例如，我把教材第127页铁钉生锈演示实验当作家庭小实验，提前一周布置给学生在家里做。到了上“金属的防护和回收”这节课时，将实验室预先做好的铁钉生锈实验（第127页实验）的五支试管展示给学生看，并请他们与自我所做的家庭小实验结果对照，学生很自然就理解了“铁在潮湿的空气中能够发生化学反应，生成铁锈”这一事实。进而再请学生思考：“一半浸在水中的铁钉，哪一部分锈斑最明显，为什么？”启迪学生对教材第127页讨论题“使铁生锈的主要原因有那些？”进行探究，从而对铁生锈的原因和防止铁生锈的方法有较深入的了解。十几个家庭小实验的开发，不仅仅丰富了学生的课余生活，使学生扩大了视野，培养了动手实验潜力和观察分析潜力，而且由于它们与课堂教学资料同步，也对知识的理解和巩固起到促进作用。

（四）开展课外实验活动

根据我校的实际状况，每逢周日下午，我们向学生开放实验室，学生以做化学趣味实验，制作实验教具为主。在课外活动中我们尽量发挥学生的特长，鼓励学生多动手、多动脑、多实验……兴趣的激发大大提高了学习的主动性和用心性。我们还结合教学实际，指导学生进行社会调查，如学习水是人类宝贵的自然资源时，要求学生调查了解“你家附近的河水清澈吗？请问你们父母，在他们当学生时，这条河是不是像此刻这样脏？”学习燃烧与灭火时，周日布置学生到汽车加油站、仓库观察“严禁烟火”标志，到车站了解哪些物品严禁带上火车。还让学生利用家庭厨房里现有的物品进行实验、观察，如观察没擦干净的铁锅、菜刀表面留下的锈斑；用久的热水瓶胆和烧水壶内沉积的水垢；比较食盐和白糖溶解性的大小；将鸡蛋放入盛食醋的茶杯中观察蛋壳表面产生的气泡以及限用厨房内的用品来鉴别精盐和碱面（NaHCO3）等。透过这些活动使学生感到化学就在自我身边，化学与生产、生活、社会密切相关，在必须程度上增强了他们关心自然、关心社会的情感。

二、养成良好实验习惯，指导科学的学习方法，培养学生的潜力和创新精神

在初中化学实验教学中注意使学生养成良好的实验习惯，是培养学生科学态度的重要措施。良好的实验习惯应包括：正确使用仪器、规范的实验操作、认真观察并记录实验现象、如实完成实验报告、遵守实验室规则、注意节约药品和实验安全等。我们在教学中注意从科学态度、规范操作上给学生进行示范，对学生遵守实验室规则提出严格要求，对如何观察、记录、实验现象、填写实验报告则加以具体指导。例如，学生在做“酸的性质”学生实验时，对盐酸与带锈铁钉的反应，在实验过程中不仅仅可看到铁钉表面的锈斑被盐酸所溶解，铁钉表面变得光亮，而且由于使用的盐酸过量，过量的盐酸和铁会继续发生反应，还能够看到铁钉表面有气泡冒出的现象。因此，在填写实验报告时，我要求学生将实验所观察到的所有现象如实填出并对所产生的现象作出相应的解释，以此来培养学生实事求是的科学态度。每次实验结束，我们都要留出3－5分钟，让学生清洗实验仪器、整理药品，持续桌面整洁，养成良好的实验习惯。

透过半年的实践，化学实验使学生学习化学的兴趣很大，让学生在动中学、做中学、乐中学、趣中学，致使学生的多种潜力和素质在一次又一次的主动、生动、活泼的学习生活中逐渐构成。

总结化学实验室工作总结3000字【篇5】

站在20xx年伊始的起点上，回顾着20xx年工作中的种种：对于化验室极其不平凡的一年已经画上了句号。这一年里，在领导带领下和同事们的支持帮忙下，用自己所学知识，在自己的工作岗位上，尽职尽责，较好的完成了各项工作任务。现将这一年的工作做一个总结。

一、工作资料的变化

第一季度，我延续着20xx年的工作，资料主要是负责来样（包括每一天包装间混合的单体和成品、异常情景的出粉、特殊要求的茶水等）的茶多酚、咖啡碱的检测并及时更新OA系统报表；负责调PH产品的PH指标的监测；及时配制PH计使用时的保护液、校准溶液；每月废液统计；废弃样品的处理；浊度的检测；文件管理；相关仪器仪表维护和卫生。由于两名微生物检验员的相继离职，从xx月份开始我逐渐学习和接手这方面的工作。

工作的重心有了必须的调整，主要涉及资料变成茶粉、茶叶、PE袋、糊精、包装间、生产用水、工作服的微生物检测，每月微生物月报统计，成品出货检验单、小样检验单、报检单的制定，（定稿版）产品送外检（各机构）及报告的管理，成品发货，保质期测试，每周xx物料请购，每月xx日前药品台账统计等。第四季度我开始接触一些管理统计工作，在这方面还需要做出更多的努力，加强与同事的沟通，学习调动大家的工作。

二、工作学习中的心得体会

1、微生物与理化检验的共性。无论是理化检验还是微生物检验，都要求实验者秉持严谨的工作作风，仔细认真的工作态度，尊重实验数据的真实性。

2、微生物检验的特殊性。微生物与理化检验的主要不一样是：绝不能因为人为原因、环境原因而使实验结果出现错误。这就要求检验员更加仔细认真，防止个人卫生原因影响结果。

3、产品微生物情景是否贴合标准直接关系到食用者的身体健康，关系到生产单位的效益，所以一旦产品、水质及包装间出现微生物不合格现象，需要及时准确地向上级领导报告并通知生产部门找出污染原因及处理妥善处理不合格产品，避免公司产品出现大规模的不合格现象。例如：20xx年xx月份出现很多批次茶粉霉菌超标，在配合包装间采样，根据很多数据统计分析，最终找出了原因：包装间风管中滋生很多霉菌导致空气落菌超标，消毒不到位，引起茶粉霉菌污染严重。

4、管理是一门很深的学问。在这各方面自己还是一个新手，可是需要尽快学习让自己做一个优秀的管理者，让同事们信服。

5、在生产车间的学习。20xx月份进行的xx天学习让我了解到了茶粉大概的生产过程：开配方、投料、逆流提取、碟式分离、真空浓缩、过陶瓷膜、转溶、超高温瞬时杀菌、喷干、包装、入库。这是在以前的工作中欠缺的部分，对今后化验室工作将帮忙我们自己分析理化与标准值偏差以及微生物污染严重的原因，更好的为公司服务。

6、参加安全生产知识外部培训。安全对于每个人都十分重要，仅有健健康康的活着才有机会去拼搏去创造。对于生产经营单位而言，我们必须依法建立健全并配备安监人员；建立健全各项规章制度；持续具备安全生产条件；确保安全生产费用投入使用；依法对从业人员培训教育；如实告知工作场所、岗位存在风险、危害因素、防范措施和事故应急救援措施与方法等。

三、存在的问题和今后努力方向

总结一年的工作，尽管有了必须的提高和成绩，但在一些方面还存在着不足。

1、在原辅料验收、污水COD检测、液相咖啡碱检测这些方面了解甚少。在20xx年我会努力学习这些实验的原理和检测方法。

2、对于管理化验室还是一个初学者。在这方面我会更加侧重于学会沟通和完善自身，加倍努力的同时也需要前辈们请教。

3、个别工作做的还不够完善，在工作中比较粗心。今后时刻不忘提醒自己，追求速度更要注重质量，细心谨慎地对待每一件小事。对于这些不足我已经下定决心去改善，我必须能够克服，我对自己有信心，我会用实际说话。x

总结化学实验室工作总结3000字【篇6】

实验室工作是一个繁琐的工作，每学期初制定初步 工作计划 ，根据教师的教学进度表制定这一学期的分组实验和演示实验的安排表。

根据大纲要求，能开足全部演示实验和分组实验，配合学校对学生加强 素质教育 ，健全《仪器赔偿制度》、《学生实验守则》、《安全卫生制度》等。培养学生严警认真的实验态度，热爱学校、爱护公物的思想品德。在本学期的工作中，为了提高学生化学实验能力，充分利用好现有的实验仪器、设备及药品，搞好化学实验教学，而努力为教学一线服务，本学年我们具体工作总结如下：

1、树立为教学服务意识，协助任课教师搞好演示实验和学生实验。

2、熟悉仪器、药品存放的位置，并把药品摆整齐，仪器擦干净。

3、准备好演示实验后，先进行试做，发现问题及时解决，并向教师说明实验中应注意的问题，确保实验安全。

4、有些现用制的液体或气体，课前准备好。

5、学生实验课，尽量跟班辅导，及时补充仪器、药品，协助任课教师搞好实验教学，学生完成实验后，及时检查仪器完好，卫生合格等再使学生离开，然后关好水电，门窗及排风扇。

6、注意上、下午第一节课的学生实验，提前10分钟开门做好准备。

7、保持实验室、准备室、药品柜、实验台的卫生。

8、认真对待每位教师的评议，不断提高工作水平。

统观各方面的工作，有些地方还不够好，今后我会进一步改进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。主要从这么几个方面入手：

1、严格执行实验室的各项 规章制度 ，防止各种实验事故的发生，上化学实验学生必须戴眼镜，对有毒、有害药品的使用反复强调实验操作规范，指导学生做好实验。实验注意用电安全，杜绝人身伤害事故。

2、注意节约，反对浪费，各种实验药品、用品要定量使用。

3、精心维护实验仪器设备，实验仪器设备定期维修和保养，延长使用寿命。

4、及时为教学一线教师准备好课堂教学所需演示实验。保证演示实验的效果，达到任课教师的满意。

5、强化实验仪器设备的管理，借还登记详实，有使用期限，到期不归还者，要及时通知本人归还。

6、在实验过程中如有违规操作造成损失损坏，应照价赔偿，并对其批评教育或进行通报。

7、有购置不到的仪器，实验教师自行研制，保证实验的顺利进行。

8、每月进行一次全面的安全自查工作，发现问题立即整改，自己不能解决的问题及时向学校主管领导反映给予解决。

9、加强防火、防盗、防人身伤害的管…

总之，我要在不断学习和研究中让我们的化学实验达到应有的实效，让我们的学生更加热爱化学这门功课。

总结化学实验室工作总结3000字【篇7】

我自xxxx年x月xx日进入xxxxx至今已满一年，在这一年当中，使我学习到了学校里面所不能学到的，不管是在做人还是在为人处事方面，都有了很大的提高和认识，也是我变的成熟，没有了以往的急噪、任性。清楚地认识到了自我目前所处的位置，就自我目前的状况而言，就应以岗位专业为主，个人爱好及其他特长为辅的重要性，只有干好了自我的本职工作才能够有其他方面的学习。最重要的是学会了怎样以一个平常心去对待任何事情，给自我重新定了位，树立了奋斗目标。因此，我就将自我一年来的工作学习状况做已以下四个方面的总结报告：

一、培训岗位学习及参加党委活动状况

㈠培训资料及岗位学习资料

1、在天津学习期间系统地学习了分析方面的理论知识，是一个从基础到实际应用的学习，让我从工艺彻底转到了分析。在理论方面学习了：化验室常用玻璃仪器的使用维护，样品的的称量仪器的使用维护，化验分析的一般知识及基本操作，常用化学试剂溶液的配制，化验室建设，气、液相色谱的分析原理等。

2、在xx实习阶段，由理论学习转到了岗位实践，先后学习到岗位有中控分析岗位，包括①油品馏程（gb/t6536—97）、凝点（gb/t510—83）、水分（gb/t260—77）、闪点（gb/t261—83）、酸度gb/t258—64）、密度（gb/1884—XX）、粘度（gb/t266—88）此七项分析主要以手动为主。②水质岗位学习了水中氯离子测定（硝酸银gb/t15453—85）、正磷酸盐测定（opiizen2120紫外可见分光光度计）、水中钾离子测定火焰光度计ep640）。③色谱岗位学习了仪器分析包括炼厂气、液化气分析（惠谱5890仪器）、安全气分析、制氢装置有关气体分析（岛津—14b仪器）、硫化氢检测管使用及相关配置的积分仪里面的校正表修改、峰形处理等。④在容器检查方面学习了油罐，油车的检查。⑤同时在辽化机电仪受到了为期两周的酸碱滴定（包括容量品瓶，酸碱滴定管，分析天平的.操作使用），淋菲罗邻（铁离子）的测定（包括溶液配置、移液管、比色皿、容量瓶使用等）。

3、去年7月至今，参加了由神华煤制油公司党委组织的：“永葆共产党员先进性”三个阶段的学习，某某总理视察神华煤制油现场的讲话等等，在此期间，我认真地做了学习笔记，撰写了自我学习后的心的体会和感想，多次在我中心的宣传报道上写了党小组报道。并在天津学习期间为预备党员、入党积极分子及用心要求向党组织靠拢的共青团员同志讲述了中国共产党发展史和党章的学习课。

4、自今年5月份来xxxxx公司实习期间，先后学习了两个岗位的项目分析，这两个岗位主要采用仪器自动化分析设备，①在凝点岗位主要学习了闪点（herzog电子mp329自动闪点测试仪）、密度（dma48型数字密度计、包括此密度计的校正）、微残炭（微残炭测定仪）凝点（dsy—014b凝点测定仪）。②色谱岗位主要学习了炼厂气分析（hp6890色谱仪）、液化气（pe9000autosystem色谱仪）、低浓度氧含量分析操作（xpo—318型便携式氧含量分析仪）、硫化氢检测管使用。

㈡学习总结

从这一年多的资料来讲，我已经能够独立操作并使用以上所出现的仪器，也能够处理在色谱分析过程中仪器所出现的一些问题。在辽化学习了基础理论，并透过实践操作掌握了这些基础理论，因而，此刻对于学习和掌握西太平洋石化公司的自动分析设备比较快，在凝点岗位学习两天后，我已经在师傅不在的状况下开始独立做样并报送样品分析数据，色谱岗位在学习一周半以后开始独立做样、采样以及处理色谱图形。一年中，我在自我的实习岗位上努力学习师傅们的工作经验和工作方法，虽然我在实践操作方面学习取得了必须的成绩，当然也看到了自我的缺点和不足。这个缺点和不足就是自我的理论知识还学的不够和自我对任何事情过于急于求成的性格。

二、对所学仪器设备原理条件介绍

1、气体分析仪器

①hp5890和hp6890色谱仪

共同点

⑴它们同属热导检测器，可分析催化裂化，热裂化气，加氢裂化气，重整气，循环氢，制氢装置的中变气，转化气、炼厂气等气体组成。两个检测器检测出的信号都是以面积归一化法体积百分比报出结果。

⑵载气纯度he>99、995%n2>99、995%

②hp5890色谱仪与hp6890色谱仪最大的区别是：

1、色谱柱、前后检测器不一样，hp5890透过四个气动阀门，使气体中各组分在五根不一样的柱子中得到分离，透过前道检测器（以氮气为载气）检测出氢气，然后透过后检测器（以氦气为载气）检测出烃类。而hp6890是透过四个气动阀门，使气体中各组分在五根不一样的柱子中得到分离，透过前道检测器（以氦气为载气以氮气为载气）以氦气为载气检测出烃类，然后透过后检测器（以氮气为载气）检测出氢气。

总结化学实验室工作总结3000字【篇8】

不知不觉，又一个在繁忙而充实的学期即将结束，在这一学期中，化学实验室工作认真负责，积极做好自己学科的实验工作。为全面提高学生的化学实验素质创造了条件，同时也激发了学生学习化学的兴趣，化学学科教育教学的提高作出了自己的力量。现将一学期的工作总结如下。

一、做好当前教材教学情况下的常规工作

1、规范实验室管理工作，做到帐册完备，手续齐全，严格执行。

在实验室的工作中，实验室的管理工作往往会被人们疏忽。目前实验室的各项规章制度到已经到位。帐册资料也已经全部登记造册，为广大师生的实验开展提供了极大的方便。为了更加严格规范，在开展各种实验活动中，做到无论是演示实验，还是学生小组实验，必须做到先实验通知单，再安排相关的实验活动。每一次的实验后都要的实验记录，有实验信息反馈和意见。对于要承购的实验用品，做到先打购物申请和计划，再进行采购，并按照财务制度进行，新物品进入实验室后，马上进行验收，并登记造册，入室入柜，进行入专项管理程序。对于破损物品，有记录、赔偿登记，有当事人的鉴字和证明，报损后及时记入相关台帐，做到帐帐相符，帐物相符。

2、严格执行实验室工作的任务和要求：按照初中化学教学大纲的要求，根据年度计划，实验室积极发挥其功能，为学校的化学学科教育教学尽责尽力。本学期共完成化学实验35个，开设率为95%，保证了学校的教育、教学任务，而且实验效果好，学生收获多，实验安全、无实验事故发生。

3、严格实验室有关规定，使实验室的工作安排和使用纳入正轨流程。任课教师也按照教学进度和实验室要求，做到演示实验提前2-3天、学生分组实验提前一周通知。按照教材

和教师要求准备仪器和药品。演示实验要求任课教师到实验室事先亲自实验，分组实验自己和任课教师提前实验，以保证实验的顺利进行，以确保教学任务的顺利完成。

一般情况下，实验室的使用遵循以下流程：

任课教师提前通知→实验准备仪器和药品→任课教师提前实验→实验课的进行→仪器的归还和整理。

学生进入实验室，我们教师就严格要求学生，实验必须要有所得，实验的基本操作和程序必须做到一丝不苟，要以科学的态度进行对待每一次实验。时时要求学生做到爱护公物，严格按照实验要求进行实验。对学生分组实验，实验前学生检查实验室设备和实验仪器是否完好、药品是否齐全，并填写实验情况登记表。实验过程中随时准备更换损坏的仪器和缺失药品，并加以登记。实验完毕后，检查实验室设备和仪器情况，并对损坏设备和仪器者作好记录并追究相关责任。实验后，要求学生注意实验室卫生情况，及时打扫整理。

二、积极推进新课程实施

新课程标准相对于现有教材变化比较明显，课程分为必修课和选修课，实验也分为验证性实验和探究性实验，加大了实验的广度和深度，当前首要的任务是研究新教材，并广泛查阅资料，学习其他学校比较好的实验开设方法，在现有条件下较好的配合任课教师，完成教学任务，并进一步提高教学质量。

1、研究新教材

对于新教材所涉及到的实验，在教材所给的条件下做进一步的探究，改善实验条件，配合教学内容，以期达到最佳实验效果，从而提高教学质量。由于实验结果的不确定性和探索性，以及新教材所涉及到的实验比较多，而所能查阅的资料以及可以提供的参考内容比较少，所以这是一个长期的任务。

2、学习并探索先进的管理方法

新教材以及新的教学方法意味着新的管理方法和手段，新的实验方式，好的方法需要一步步的去探索，在当前实施新课程过程中我们要积极投入，做好充分的准备，通过深入的学习，利用网络的优势，学习一些地区的先进经验、先进方法，吸取教训，结合本校、本实

验室的实际情况，充分利用现有设备、现有资源，形成自己的一套行之有效的管理办法，并且在实际施行的基础上不断改进，使之能更好的为教学服务，能够更好的完成教学任务，培养学生，提高学生的实验能力，从而增进教学质量。

3、探索开放性实验室的教学模式

新课标实行以后，实验手段和方法必然有着大幅度的改变，实验室不仅仅针对任课教师开放，也要向学生开放。面对全校对实验有着充分兴趣的学生。因此在完成学科工作的同时，实验室也积极接受学科的各种兴趣小组活动(如校本课程的开设、研究性学习的开设)。实验室教师和工作人员都尽责尽力，积极工作并做好保障工作。

回顾过去，我在做到实验室精、细、勤、俭的同时，也有工作不足的地方，这就要求我们在今后的日子里更加严格自己，真正以主人翁的身份来严格自己，为全面提高学校的教育、教学工作尽自己实验室工作应尽的责任。

总结化学实验室工作总结3000字【篇9】

在学校党委和行政的领导下，理学院结合自身实验室安全管理工作实际，实验室安全工作主要开展以下几方面的工作。

一、完善实验室安全管理制度

1、为加强理学院实验室安全管理，成立实验室安全管理领导小组，由分管实验室工作的副院长担任组长，成员主要由各系实验中心主任及相关实验室负责人组成，全面负责实验室的日常安全检查和督促整改工作。

2、结合实验室安全管理中出现的新问题和新情况，不断完善相关管理制度，先后修订和制定了《理学院危险及易制毒化学品安全管理办法》、《理学院实验室高压气瓶安全使用管理办法》、《理学院实验室安全事故应急预案（试行）》、《理学院实验室工作奖惩办法（试行）》等实验室安全管理制度，确保实验室安全、高效运行。

3、理学院制定了实验室消防安全管理制度，每年年初制定了实验室消防安全工作计划，全面部署消防安全防控工作，定期开展实验室消防安全检查，对存在的问题及时上报相关职能部门给予解决。

4、加强师生安全防范意识教育，始终把安全教育工作贯穿于学院日常管理，在每次全院教职工大会以及各系会议上都要对教师进行安全教育，增强广大教师的安全意识；同时把安全教育工作贯穿于日常的实验教学工作中，要求每位实验指导教师在每学期第一次实验课上，都必须告知学生实验室突发事件的处置办法及注意事项、以及预警逃生路线，在实验教学中必须强调实验的安全操作步骤及注意事项，杜绝在实验过程中发生安全事故。

二、实验室的日常安全管理工作

1、理学院定期对实验室、库房进行消防安全、卫生检查，每月对实验室进行一次全面消防、安全及卫生检查，同时每逢“三天”以上的节假日都要对实验室进行安全检查，对检查中发现的问题，要求及时给予整改和解决。

2、对发生实验室安全事故的责任人给予通报批评，并按《理学院实验室工作奖惩办法（试行）》以及《理学院奖惩办法》的相关规定处理。例如，2011年4月19日化学系C406/C407实验室发生淹水事故，经学院研究决定，作出以下处理意见：对化学系给予全院通报批评；责成化学系对各实验室进行清理整顿，提出整改措施，并对师生进行实验室安全教育工作；各实验室，尤其大型仪器实验室和公共实验室实行专人专管，确保实验室财产安全。

3、按照化学品安全管理的规定，定期对化学品库房进行安全检查，同时加强对易燃、易爆、有毒化学药品的申购、存储、使用的严格监管，加强化学品库房管理人员的安全教育，确保化学品库房安全。

4、定期对理学院消防设施进行检查，对检查中发现的问题向相关部门上报，请给予解决。例如，今年“国庆节”放假前理学院在对实验室进行安全检查中发现有多个灭火器压力不足，学院将此情况上报给保卫处，10月初保卫处对压力不足的灭火器给予了更换，并在化学品库房门口增加了多个干粉灭火器。

5、为加强广大师生的消防安全意识，学院把每年的11月份定为消防安全教育月，组织广大师生学习消防安全知识。

6、为使消防安全防控的责任落到实处，对每一个实验室都指定专门的消防安全负责人，并把每负责人的姓名、联系电话等信息粘贴到实验室门，由负责人负责所分管实验室的消防、财产、卫生等日常管理工作。

7、每年进入理学院实验室的学生人数较多，消防安全防控的工作任务较重，针对理学院实际情况，学院制定了理学楼消防逃生示意图，要求每学的第一次实验课，实验指导教师都必须给学生进行消防安全教育，告诉学生遇到突发情况时的应急措施和逃生路线，并组织学生进行无预警情况下的逃生演练。

8、对进入实验室进行毕业论文实验以及科研实验研究的同学，都必须签订“理学院实验室安全告知与承诺书”，要求学生认真学习并遵守实验室管理的规章制度，杜绝安全事故发生。

 

三、开展的专项工作

1、2011年4月至6月期间，学校对全校实验教学场地进行了专项检查，在学校的统一安排下，理学院对实验室进行了全面的自查工作，针对自查和复查中发现的安全隐患，理学院已提出了整改方案并上报学校相关职能部门。

检查中主要存在的安全问题是化学品库房建设不符合相关安全规范要求，目前，理学院剧毒化学品库房，设于里仁校区学生活动中心东侧楼梯下的房间，由理学院和生命学院共用，该库房无通风及规范的安保设施，存在较大的安全隐患。理学院的易燃易爆品存放于黄鉴楼一楼西侧卫生间临时改造的房间内；理学院所有的高压气瓶因无合适的存放场地，现散放在有使用需求的各实验室中，均存在较大的安全隐患。为此，理学院已向基建处和资产处提交了建设相关库房的方案。

2、为让师生了解火场逃生、疏散方法，学会消防灭火器材的使用，增强防火意识，提高自防能力和实验室突发事件的应变能力，同时检验和完善《理学院实验室安全事故应急预案》，理学院于2011年6月2日在理学楼组织开展了消防安全逃生演练。理学院成立了演练工作领导小组，制定了演练实施方案，共有300多名师生参与了演练，并邀请保卫处同志作技术指导。通过本次演练，切实加强实验室、学生安全管理教育工作，有效保护广大师生的人生安全，使全院师生牢固树立“隐患险于明灾，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，增强防火意识，提高自防能力和实验室应对各类突发事件的应急响应和处置能力。

3、根据学校资产处《关于开展新学期实验室安全检查工作的通知》（红院资发〔2011〕4号）的通知要求，理学院开展了如下几方面的危险品检查工作：

（1） 组织师生认真学习《危险化学品安全管理条例》（国务院令344号）、《气瓶安全监察规定》（国家质量监督检验检疫总局令第46号）等国家有关实验室安全工作的法规，落实各项实验室安全管理制度，增强师生的安全意识，确保实验室安全、有序的运行。

（2） 对理学院实验室危险品的存放地、保管人进行了全面清查登记上报工作，登记的危险品包括：压力容器、易燃易爆品、剧毒品、易制毒品等，理学院共清查登记危险品251种类，近1000件，每件危险品均指定专人管理。

（3） 对新上岗教师和新生开展安全教育和培训工作，强化安全意识和提高自我保护能力，防止安全事故发生。

（4） 对实验室、库房、办公室等场所进行了一次全面的安全大检查工作，存在的安全隐患主要是：化学品库房建设不符合规范、库房通风不畅、缺少必要消防安全设施和监控设备等。针对存在的安全隐患，理学院向基建处、资产管理处以及分管的校领导上报了《关于理学院化学品库房规范建设》的请示、以及改善理学院库房通风条件的改造方案。

从化学品库房规范建设的角度，以及从根本上消除化学品库房安全隐患的角度考虑，理学院提出了在理学楼外建设一个符合相关规范，面积约250平米的化学品库房，化学品库房分为桶装有机化学品库、瓶装有机化学品库、无机化学品库、剧毒化学品库、高压气瓶库房等5间，并提供初步建设的规划示意图及建筑设计要求。

在新的化学品库房没有建成之前，对现有的化学品库房进行改造，改善库房的通风条件、增加消防和安全监控设施。库房的主要改造项目是在理学楼A202、A203安装带防爆电机的换气扇，并在南侧玻璃上粘贴防晒膜；在库房门口增加灭火器；在剧毒品库房内增加保险管；在门口安装安全监控摄像头。以上改造方案已报基建处请给予解决。

4、2011年10月10日中南大学化学化工学院理学楼发生火灾，火灾原因系存放在储柜内的化学药剂遇水自燃所致，火灾过火面积约790平方米，直接财产损失42.97万元。据湖南省消防总队通报，中南大学化学化工学院对实验用危险化学药剂管理不善，没有对未使用完的药剂进行严格管理，未将遇水自燃药剂放置在符合安全条件的储存场所，是导致火灾发生的直接原因。起火建筑物为砖木结构，屋顶为木质材料，建筑耐火等级低，是导致火灾迅速蔓延的主要原因，也暴露出当前高校师生消防安全意识淡薄、高校建筑消防安全隐患堪忧等问题。

针对中南大学化学化工学院理学楼发生的“10.10”火灾事故，理学院于2011年11月3日在全院教职工大会上向全体教职工通报了中南大学“10.10”火灾事故情况，望各位教职工要引以为戒，吸取此次火灾事故的教训，增强消防安全意识，加强实验室化学药品管理，做好实验室的日常管理工作，避免发生安全事故。

 

四、存在的问题及整改措施

    1、在过去一年里，理学院实验室未发生大的安全事故，各实验室均做到安全、有效的运转，确保了理学院教学和科研工作的正常有效开展。

2、理学院化学品库房规范建设的请示还没有得到答复，库房的改造工作仍未得到相关部门的答复，理学院化学品库房的安全隐患问题仍然未得到根本解决，隐患依然很大，请学校各相关部门给予高度重视。理学院将积极跟相关职能部门协调，争取尽早从根本上解决化学品库房的安全隐患问题。

3、加强化学品库房的规范化和精细化管理，在现有条件下，必须做到化学性质相抵触的药品分开存放，即酸性物质与碱性物质分开，易燃品与氧化品分开，毒品与酸分开，按易燃品、氧化剂、剧毒品、酸性腐蚀品、碱性腐蚀品、易爆品分类存放，避免因化学品自然引发安全事故。完善药品的领用制度，加强药品的领用和使用过程的监管，尤其要加大剧毒药品的使用监管，避免剧毒物品外来对社会造成的影响。

4、理学楼消防栓未接通水源，理学院已向基建处报告过此事，基建处的答复是新校区消防水池还未建设，待消防水池建好后才能接通水源。如消防栓没有接通水源，在遇到火灾时，将不利于及时控制火势，可能会造成较大的损失，请学校相关部门尽快给予解决。

5、在实验室日常管理过程中，部分师生存在安全意识不强，偶尔会发生一些小的安全事故，在今后的工作中应进一步加强师生的安全教育，提高安全意识，提高师生的自我保护能力，同时加大违纪事故的处罚及检查、监管力度，防止安全事故发生。

6、实验室安全管理制度有待进一步健全和完善，加强安全管理制度的执行力度，强化责任意识，加强管理制度的落实，做到管理制度落实到岗、落实到人。

7、完善理学院实验室安全事故的应急预案，增加应急预案的演练次数，通过演练不断完善和优化应急预案，提高遇突发事故时师生逃生的应变和处置能力，降低事故造成的损失。

8、加强与相关职能部门的协调和沟通，强化安全管理的联动机制，提高事故的防范能力。

总结化学实验室工作总结3000字【篇10】

由于篇幅限制，我无法提供3000字的总结，我将提供一个1000字的总结草案，以帮助您开始撰写。如果您需要更多信息或具体内容，请告诉我。

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化学实验室工作总结

随着科技的快速发展，化学实验室在科研和工业生产中的地位日益凸显。本总结旨在回顾过去一年的化学实验室工作，分析成果与不足，并展望未来的发展方向。

工作内容概述：

* 完成了20个科研项目，涵盖了有机合成、无机材料、环境化学等方向。

* 进行了500多次实验操作，涉及分离纯化、光谱分析、质谱测定等。

* 培训了10名新进实验室人员，确保实验操作的安全与规范。

* 优化了实验流程，提高了工作效率，降低了实验成本。

重点成果：

* 在国际期刊上发表了5篇研究论文，其中两篇被SCI收录。

* 成功研发出新型催化剂，应用于工业生产，提高了产品收率。

* 通过实验室的团队合作，实现了多个科研项目的突破。

* 在实验室安全培训方面取得显著成效，未发生一起安全事故。

遇到的问题和解决方案：

* 实验设备老化：通过申请经费购买新设备，确保实验的准确性和效率。

* 实验数据误差：加强实验操作培训，提高实验员技能水平。

* 团队合作不畅：组织多次团队建设活动，增强团队凝聚力。

自我评估：

过去一年中，实验室在科研产出、团队合作、实验安全等方面取得了一定的成绩。但仍需在实验技能、科研创新等方面持续努力。

未来计划：

* 加大对新进实验员的培训力度，提高整体团队素质。

* 深化与其他实验室的合作，共享资源，提高研究水平。

* 拓展研究方向，关注新兴领域，提高实验室的竞争力。

* 加强实验室安全管理制度建设，确保实验活动的顺利进行。

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化学实验室工作是严谨而富有挑战性的。只有不断地总结经验、持续改进，我们才能在新的一年中取得更大的突破和进步。我们期待着未来的发展，并坚信化学实验室将在科研和工业生产中发挥更大的作用。

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总结化学实验室工作总结3000字【篇11】

由于篇幅限制，我无法提供3000字的化学实验室工作总结，但我可以提供一个1000字左右的提纲，帮助您构建这篇总结。提纲如下：

一、

简要介绍化学实验室的重要性和您在实验室的工作内容。强调化学实验室在科学研究和工业生产中的关键作用，以及您作为实验室成员的个人职责。

二、工作内容概述

详细描述您在化学实验室的主要工作内容，包括但不限于：

1. 实验设计与实施：说明您如何设计并执行各种化学实验，以及如何使用各种化学仪器和设备。

2. 数据分析与解释：阐述您如何收集、整理和分析实验数据，以及如何解释这些数据，得出科学。

3. 文献调研与综述：说明您如何进行文献调研，了解相关领域的研究动态，以及如何撰写文献综述报告。

4. 团队合作与交流：描述您在团队中的协作精神，以及如何与其他成员有效沟通，共同完成实验任务。

三、技能提升与专业发展

阐述您在化学实验室工作中获得的专业技能和知识，包括但不限于：

1. 实验操作技能：说明您在实验操作方面的熟练程度，以及如何提高实验效率和质量。

2. 数据分析技能：阐述您在数据处理和统计分析方面的能力，如何运用相关软件进行数据可视化。

3. 文献调研能力：说明您如何通过文献调研，跟踪学科前沿，提升自己的学术水平。

4. 团队合作与领导力：描述您在团队协作中的领导能力和管理经验，如何促进团队凝聚力。

四、挑战与解决方案

列举您在化学实验室工作中遇到的主要挑战，并说明您采取的解决方案和取得的成果。例如：

1. 实验安全问题：阐述您如何遵循安全规程，确保实验安全无事故。

2. 实验结果偏差：说明您如何处理实验结果偏差，通过重复实验或改进实验方法来获得更准确的数据。

3. 文献版权问题：描述您如何在遵守版权法规的前提下，合理使用文献资源。

4. 团队合作中的沟通障碍：解释您如何通过有效的沟通方式和技巧，促进团队成员间的协作与交流。

五、个人成长与收获

总结您在化学实验室工作中学到的教训和经验，以及对您个人成长和职业发展的影响。例如：

1. 严谨的科学态度：强调您在实验过程中养成的严谨、细致的科学态度，对未来工作和学习的重要性。

2. 问题解决能力：说明您在解决实验中遇到的问题时所展现的逻辑思维和创新能力。

3. 时间管理与压力应对：阐述您在繁忙的实验工作中如何合理安排时间，以及应对工作压力的方法和策略。

4. 职业规划与发展方向：根据您的个人兴趣和特长，制定职业发展目标，并说明如何在未来的工作中实现这些目标。

六、与展望

总结化学实验室工作对您的专业成长和职业发展的影响，以及对未来工作的展望和计划。例如：

1. 继续深化专业领域研究：阐述您在未来工作中如何进一步深入探索感兴趣的领域，提升自己的学术水平。

2. 拓展跨学科合作与交流：说明您如何与其他学科领域的专家进行合作与交流，拓宽学术视野。

3. 提高实验室管理效率：探讨如何优化实验室管理流程，提高实验效率和质量。

总结化学实验室工作总结3000字【篇12】

本学期按照教学计划，以及新的教学大纲，本人已经如期地完成了教学任务。做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补漏工作。一个学期来，我在教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：

一、重视基本概念的教学

化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我既注意了概念的科学性，又注意概念构成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此，要个性注意循循善诱，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂，透过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生构成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的潜力。

二、加强化学用语的教学

元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重点工具。在教学中，我让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学实验。这样有利于学生的记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学，透过生动搞笑的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。

三、重视元素化合物知识的教学

元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学、实验教学，让学生多接触实物，多做这些实验，以增加感性知识。要采取各种方式，帮忙他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了必须的元素知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识之间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质、制法和用途等之间的关系，并注意加强化学基本概念和基本原理对元素化合物知识学习的指导作用。

四、加强实验教学

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学能够激发学生学习化学的兴趣，帮忙学生构成概念，获得知识和技能，培养观察和实验潜力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。本人教学中，课前准备十分周密，演示实验现象十分明显，效果良好，使全班学生都能看得清楚；教师应从科学态度、规范操作，给学生示范，并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。

根据本校的实验设备条件，我把一些演示实验改为边讲边做的实验，或调换一些实验，或适当做一些选做实验。同时鼓励并指导学生自我动手做一些家庭小实验，以进一步激励他们学习化学的用心性和探究精神。

本学期化学学科教研工作围绕一个中心：“使教研活动增值，使教学研究更具科学性和实效性，真正提高学科教师的专业潜力”，两个主题：一是“指导复习、备战中考”的复习备考研讨活动，二是以“学案导学，展示激学”为主题的“学片引领教研”系列活动，活动的开展，取得了显著成效。

一．指导复习，备战中考

围绕毕业班复习备考工作，主要进行了复习视导、跟踪调研、复习教学模式研讨、两节复习公开课、两次质量分析和六项交流活动（复习计划与方法交流、复习视导总结与复习经验交流、小专题复习方法交流、近三年中考试题分析交流、模拟题交流、中考信息交流）等。

区域划分后，应对着学制不一样，以及教师队伍的参差不齐等，教研活动本着以教师为本的理念，立足实际，尽可能地克服困难，使各个环节相协调，使老师们的学、研热情可持续且有后劲。总体来看，复习备考系列研讨活动，计划制定科学周密，方法策略务实高效，中考研究把握方向，充分发挥了复习教研的指导、导向作用。

1．制定计划，科学周密。

明确复习目标，作出科学合理、具体周密的复习计划，是实现高效复习的重要环节。为此，上学期结束之前我们组织毕业班教师进行了复习计划、复习思路的研讨，各校都拿出了初步设想。开学初，紧之后进行复习计划与方法的交流，在此基础上，结合我区学制不一样的实际，以“立足基础，夯实双基，培养潜力，大面积提高复习质量”为目标，制定了切实可行、科学周密的复习计划，从复习的环节及各环节的时光分配，到各环节的复习方法、各章节课时安排等方面都带给了有效指导，并将计划细化到每周、每课时，要求老师充分利用好每一节课，确保每节课都充实、高效。

2．指导方法，务实高效。

复习方法的研究是复习教研的重中之重。今年，《中考复习指导》的改编，将“考点串讲”栏目改为学案导学式，为复习教学带给了方便、快捷的第一手资料。因此，对复习方法的指导，整体上确立了两个思路：一是有效复习教学方法的研讨，总结、完善、推广复习课教学模式；二是深入研究“学案导学，展示激学”在复习教学中的运用，引导各校用好复习学案，用好《中考复习指导》。

（1）利用复习公开课，推广有效复习教学模式和教学方法。多年的教学教研实践，我区逐步构成一套较为实用的复习教学的思路，将其与“学案导学”有机结合起来，深化、完善，构成实用、高效的复习教学模式，是提高复习课堂效率的有效手段。我选取了校本教研活动开展的很有成效的两所学校――八中、运河实验中学，校校联手，透过课例研究，总结了“学、导、思、悟、练”五环节复习教学模式，然后由八中段莉明、运河实验中学的梁宝祥老师执教了两节公开课，向全区展示、推广，课后，组织老师们评议、反思，要求结合本校实际，用实、用好这个教学模式。

（2）深入学校进行复习视导和跟踪调研。

中教室利用3周时光对全区中学进行复习视导，透过深入课堂，与老师们座谈、评议，了解复习计划的实施、复习思路与方法、复习课的设计、《中考指导》和学案的使用状况等等，我们感受课堂、观察学生，分析方法的实效性，然后与老师对话，肯定成绩，查找问题，提出改善推荐，使“学、导、思、悟、练”五环节复习教学模式更具实效，“学案导学”的方法及《中考复习指导》的使用更为具体、有效。

复习视导摸清了全区的复习教学现状，在总结、感悟、反思、交流的基础上，又对城区各校进行针对性的跟踪指导，了解存在的问题是否解决，复习常态课、学案使用、课后落实等方面是否做实、做好，并介绍、推广骨干教师扎实有效的复习方法，督促老师将复习教学做的更为扎实、更有实效。

（3）开展多种形式的交流活动，促进教师不断改善复习方法，提高复习效率。

在复习视导、跟踪调研的基础上，总结了部分教师很有实效的复习方法，透过复习调研报告和复习教研心得的网上交流、校校联手教研、开展复习经验交流等活动进行多方位、多形式的交流，推广了八中的“《中考指导》导学，学生展示激学”的充分调动学生活动的教学方法，十五中“讲、练、悟”结合的很有实效的复习方法，以及运河实验中学的“周作业”抓好复习向课外延伸的方法等等，老师们在交流中感悟，在思维的碰撞中收获。

3．研究中考，把握方向

（1）琢磨中考，把握方向。两次组织老师研究济宁市近三年的中考试题，针对三年中考的重要考点、热点（即三年都考点、两年都考点、一年考点等）、题型变化、题目难易度以及试题的稳定性等进行分析，并对今年中考的方向进行预测。个性是在与市教研员对话后，指导老师仔细琢磨，吃透中考的内涵，立足双基，抓住重点，从而准确把握中考方向。

（2）命题引领，指导方向。每年的三次模拟考试命题都是对教研员的考验，个性是今年更是如此。今年我市首次全市使用统一教材（鲁教版），模拟命题研究对我们是严峻的挑战。透过模拟题的命制和两次模考质量分析，引导老师研究中考命题思路，挖掘教材的内涵，把握好命题立意和中考的重点。从今年中考状况来看，这点把握的较好，如金属与酸反应的曲线题和离子除杂顺序的问题我们都思考到了。还有今年中考题也反映了使用《中考指导》的优势，东野老师多次强调中考题在《中考指导》上有影子，要把它用好。我区的模拟题也渗透这个思想，将《中考指导》上的题进行加工、修改，考查学生灵活运用知识的潜力。中考后又组织各校备课组长，交流对《中考复习指导》使用的感悟及改善推荐，以备明年使用的更好。

（3）小专题研究，把握重点。小专题复习，是紧扣中考重点、热点的专项复习。我们将任务分配到各校，每校做两个专题的设计，就选取哪些知识点、挖掘到何种深度、选取哪些典型例题、采用什么方法（课堂操作的流程）等等进行交流，老师们认真对待，小专题的分析详细、实用，中考的重点把握的准确、到位，在思维的碰撞与交融中，互相取长补短，感悟吸收，使用后效果很好。

二．学片教研，有声有色

化学学科的学片教研活动近几年来搞得扎实有效，深受老师们的欢迎。学片教研不仅仅成为老师们分享智慧、交流经验的平台，更是青年教师锻炼、展示、成长的舞台，段莉明、刘捷、刘峰、孙晓奋、文永兰、史建华等骨干教师无一不经过学片这个平台的反复打磨、锤炼成熟起来的。

1．学片引领。本学期的两次学片引领教研紧密围绕“学案导学，展示激学”这一活动主题展开。研究以群众备课和课例研究为载体，采用“校本教研为中心，片内协作，中心辐射，全员带动”的形式，分为“个人备课－说课研讨－上课－评课”四个环节进行，“备”、“说”环节以校本教研为主，由兼职教研员组织片内骨干教师研讨，学片教师针对授课资料，透过群众备课，深入研讨教材、教法，改变教与学方式，力求学案在教学中充分发挥导学、激学的作用。“上”、“评”环节片内全员参与，反映真实的课堂，透过评课、议课、执教老师课后反思等，引起片内教师的反思、感悟，促使教师在研究中反思，在研究中收获，在研究中成长。

2．结对深化。为进一步深入探讨“学案导学，展示激学”教学模式在教学实际中的操作环节，在学片内引领基础上，组织八中、十六中、运河实验中学的骨干教师老师，校校联手进行研讨。透过行动研究，初步确定了“学案导学，展示激学”教学模式的操作环节，透过研讨课向全区教师展示。研讨课上，老师引导学生利用学案合作学习、探究学习，学生透过墙壁的白板展示、讲解、评议，尽管学生的讲解、评议语言还不那么规范，但学生参与的热情高涨，学的主动、用心，并且老师的点拨把握时机，启迪思维，使学生的学习生动活泼，简单自如，学生在民主和谐的氛围中学到了知识，学会了方法。老师们的教研热情被激发，纷纷表示自我也要在教学中要大胆尝试，用好学案。

3、任务驱动。为使“学案导学、展示激学”教学模式在全区推开，并规范其操作行为，组织学科的专业素质高、教学经验丰富的骨干教师分配任务，编制新授课“学案”，将电子稿学案上传到公共邮箱，并要求老师在使用中进行二度备课，不断优化、完善学案。

教学享受生活，教研享受智慧。学片教研使教学研究常态化，老师们在工作中研究，在研究中工作，有力的促进了教师专业化成长，提升了我区化学教育教学质量。

实验室工作是一个繁琐的工作，每学期初制定初步工作计划，根据教师的教学进度表制定这一学期的分组实验和演示实验的安排表。

根据大纲要求，能开足全部演示实验和分组实验，配合学校对学生加强素质教育，健全《仪器赔偿制度》、《学生实验守则》、《安全卫生制度》等。培养学生严警认真的实验态度，热爱学校、爱护公物的思想品德。在本学期的工作中，为了提高学生化学实验能力，充分利用好现有的实验仪器、设备及药品，搞好化学实验教学，而努力为教学一线服务，本学年我们具体工作总结如下：

1、树立为教学服务意识，协助任课教师搞好演示实验和学生实验。

2、熟悉仪器、药品存放的位置，并把药品摆整齐，仪器擦干净。

3、准备好演示实验后，先进行试做，发现问题及时解决，并向教师说明实验中应注意的问题，确保实验安全。

4、有些现用制的液体或气体，课前准备好。

5、学生实验课，尽量跟班辅导，及时补充仪器、药品，协助任课教师搞好实验教学，学生完成实验后，及时检查仪器完好，卫生合格等再使学生离开，然后关好水电，门窗及排风扇。

6、注意上、下午第一节课的学生实验，提前10分钟开门做好准备。

7、保持实验室、准备室、药品柜、实验台的卫生。

8、认真对待每位教师的评议，不断提高工作水平。

统观各方面的工作，有些地方还不够好，今后我会进一步改进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。主要从这么几个方面入手：

1、严格执行实验室的各项规章制度，防止各种实验事故的发生，上化学实验学生必须戴眼镜，对有毒、有害药品的使用反复强调实验操作规范，指导学生做好实验。实验注意用电安全，杜绝人身伤害事故。

2、注意节约，反对浪费，各种实验药品、用品要定量使用。

3、精心维护实验仪器设备，实验仪器设备定期维修和保养，延长使用寿命。

4、及时为教学一线教师准备好课堂教学所需演示实验。保证演示实验的效果，达到任课教师的满意。

5、强化实验仪器设备的管理，借还登记详实，有使用期限，到期不归还者，要及时通知本人归还。

6、在实验过程中如有违规操作造成损失损坏，应照价赔偿，并对其批评教育或进行通报。

7、有购置不到的仪器，实验教师自行研制，保证实验的顺利进行。

8、每月进行一次全面的安全自查工作，发现问题立即整改，自己不能解决的问题及时向学校主管领导反映给予解决。

9、加强防火、防盗、防人身伤害的管…

总之，我要在不断学习和研究中让我们的化学实验达到应有的实效，让我们的学生更加热爱化学这门功课。