南京冬奥活动总结

南京冬奥活动总结三篇。

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南京冬奥活动总结(篇1)

2019年南京冬奥活动于12月15日在南京奥林匹克体育中心圆满落幕，这是一场为期两周的精彩赛事。本次冬奥活动凝聚了全球各地运动员和观众的热情，为南京带来了一场盛大的体育盛宴。以下是对南京冬奥活动的详细总结，回顾这两周精彩绝伦的比赛和活动。

南京冬奥活动是为庆祝奥林匹克运动精神而举办的一系列冬季体育赛事，其中包括了各类冰雪项目的比赛、文化演出和社区活动等。整个活动期间，南京的气氛热闹非凡，成千上万的观众涌入奥林匹克体育中心，亲眼目睹了一场又一场精彩激烈的比赛。

南京冬奥活动的比赛项目相当精彩，包括了诸如单板滑雪、速度滑冰、冰球和花样滑冰等冰雪项目。这些比赛吸引了来自全球各地的顶尖运动员，他们以技术、速度和力量的较量给观众带来了无尽的震撼和兴奋。每一个项目都呈现出了极高的水平和竞争性，运动员们展现了他们十几年专业训练的成果，让全世界看到了他们的实力和奋斗精神。

除了比赛项目，南京冬奥活动还举办了丰富多样的文化演出和社区活动。在活动期间，南京市中心的街道上举行了独特的冰灯展览，展示了中国文化的瑰宝。还有一系列戏剧、音乐和舞蹈表演，让来自各国的观众们领略到了世界各地的文化。南京冬奥活动还举办了一些面向社区的活动，如冰雪运动体验活动和体育健身讲座等，通过将体育活动融入社区，进一步加深了南京市民对冬季运动的了解和热爱。

南京冬奥活动的成功不仅归功于组织者和参与者们的辛勤工作，还有南京市民和全球观众们的积极参与。数以万计的观众们涌入到奥林匹克体育中心，他们为自己喜欢的选手呐喊助威，给予了他们无尽的支持和鼓励。这股热情传染到每一个角落，整个南京城市都充满了冬奥的活力和热烈。

小编认为，南京冬奥活动是一次令人难以忘怀的庆祝盛典。通过举办比赛项目、文化演出和社区活动，它为南京带来了无尽的欢乐和活力，让观众们沉浸在冬奥的魅力中。南京冬奥活动的成功，不仅展现了南京作为体育城市的实力和魅力，更将推动南京城市的发展和人民的体育文化素养提升到一个新的高度。相信这样的冬奥活动将继续在未来举办，给全球运动员和观众们带来更多挑战和欢乐。

南京冬奥活动总结(篇2)

随着时间的推移，2022年南京冬奥会也在历史的长河中留下了浓墨重彩的一笔。这是中国首次承办冬季奥运会，也是南京市首次举办奥运赛事。两周的激烈角逐、盛大的开闭幕式、众多的文化活动，所有这些都将成为南京冬奥活动的精彩回忆。

南京冬奥活动从开闭幕式开始，就展现了极高的举办水平和精良的筹备工作。开幕式上，南京的四季美景和冬日运动元素完美融合，绚丽多彩的表演吸引了世界各地观众的目光。闭幕式上，则通过精心编排的表演，讲述了南京冬奥的故事，并对所有参与者表示了感谢和祝贺。这两场精彩的表演无不展示了南京的风采和实力。

除了开闭幕式外，南京冬奥还举办了众多的文化活动，吸引了来自世界各地的游客和体育爱好者。在奥运村周边，特色小吃摊贩和手工艺品商铺纷纷涌现，让人们感受到浓厚的街头文化氛围。南京的名胜古迹也吸引了不少游客前来参观，如夫子庙和中山陵等。这些活动不仅展示了南京的传统文化，也为游客们提供了一次独特而难忘的体验。

在赛事的举行方面，南京冬奥也取得了令人瞩目的成绩。各个项目的组织和管理均得到了充分的重视和精心安排。冰雪项目的场馆设施一应俱全，赛事顺利进行。国际选手和裁判员对场馆的条件和设施给予了高度赞扬。同时，南京冬奥还加强了与国际奥委会和各个国家奥委会的沟通和合作，确保赛事的顺利进行。南京冬奥的顺利举办也体现了中国体育事业的发展和实力的提升。

南京冬奥的成功，离不开广大工作人员的辛勤付出和全体参与者的支持。无论是现场工作人员的精细组织，还是志愿者的热情服务，都为南京冬奥增添了一份独特的魅力。他们用实际行动诠释了南京人民的热情好客和团结协作精神。而观众们的热情欢呼和支持更是给予了参赛选手更多的动力和信心。南京冬奥真正实现了赛事与人民的紧密相连，为国际奥林匹克运动注入了新的活力和动力。

南京冬奥活动的成功不仅对于南京市而言，更对整个中国以及世界都具有重要的意义。它展示了中国在奥运会场馆、组织水平、文化传播等方面的突出实力，向世界展示了一个自信、开放、友善的中国。同时，南京冬奥也为中国冬季体育事业的发展提供了一个良好的机遇和平台。它将激励更多的人投身到冬季运动中，促进中国冰雪产业的发展和冬季体育文化的传承。

南京冬奥活动是一次难以忘怀的盛会。精彩的开闭幕式、多元化的文化活动、高水平的赛事组织和广大工作人员的辛勤付出，都让这两周的时间成为了一个美好的回忆。南京冬奥的成功举办也为中国以及全世界的人们留下了一段难以磨灭的历史。相信，在南京冬奥的推动下，中国的冬季体育事业将迎来新的飞跃。

南京冬奥活动总结(篇3)

南京冬奥活动近期圆满落幕，这是一场盛大而精彩的体育盛会。本届冬奥活动的成功举办不仅展示了南京的优美风光，也彰显了中国在体育事业上的强大实力。以下将详细回顾该活动的亮点和成绩，展示南京以及中国体育界的魅力。

一、赛事精彩纷呈

本届南京冬奥活动共设立了30个项目，吸引了来自全球近100个国家和地区的精英运动员参赛。赛事的精彩程度令人叹为观止，各项目均展现了运动员们的顶尖水平和无限潜力。无论是速度滑冰、花样滑冰还是冰球等项目，每一场比赛都掀起了激烈的角逐和观众的热烈反响。

南京冬奥活动还注重推广创新的冬季项目，比如冰壶和雪车，吸引了众多观众的目光。这些新颖的项目不仅增加了观众的娱乐性，也为运动员们提供了新的挑战和机遇。

二、场馆建设出色

南京冬奥活动的场馆建设也是一大亮点。为了迎接这次盛会，南京进行了大规模的场馆建设和改造。无论是奥林匹克体育中心还是冰球馆，都采用了最先进的技术和设备，确保比赛的顺利进行和观众的舒适体验。

南京还着重考虑了场馆的可持续性和环境友好性。许多场馆在设计上注重能源节约和环境保护，尽量减少对自然资源的消耗。这种注重环保的理念体现了南京对可持续发展的承诺。

三、志愿者精神可嘉

作为一项大型国际体育盛事，南京冬奥活动离不开众多志愿者的辛勤付出。无论是赛事组织、安全保障还是观众服务，志愿者们都发挥着重要的作用。他们以无私奉献的精神，为活动的顺利举办和参与者的舒适感做出了巨大贡献。

南京冬奥活动志愿者团队不仅来自南京，还吸引了许多其他地区和国家的志愿者。他们用自己的行动彰显了友谊、互助、进步的奥林匹克精神，成为活动的一道亮丽风景线。

四、文化交流亮点多

南京冬奥活动不仅关注体育竞技，也注重传承和弘扬世界各国的文化。活动期间，南京举办了多场文化交流展示，包括传统歌舞、美食展示和手工艺品展销等。这些展示既向国际参与者展示了中国丰富多彩的文化遗产，也促进了各国之间的友谊和文化交流。

南京还通过各种形式的文化活动向世界传递了绿色、环保的理念。比如举办了关于环境保护和低碳生活的研讨会和展览，让参与者更加了解绿色发展的重要性，促进了环保意识的提高。

五、安全保障到位

南京冬奥活动在安全保障方面也取得了显著成绩。活动期间，南京严密组织，采取了多层次的安全措施，确保参与者和观众的人身和财产安全。警力的调配、安全设施的加强以及协调各方力量的合作，共同为活动的顺利进行提供了可靠的保障。

南京冬奥活动以其丰富多彩的赛事和出色的组织工作，成功向世界展示了中国体育的实力和魅力。赛事精彩纷呈、场馆建设出色、志愿者精神可嘉、文化交流亮点多以及安全保障到位，这些都是南京冬奥活动的亮点和成功之处。南京冬奥活动不仅促进了南京的经济发展和旅游业的繁荣，也为全球体育界带来了一场难忘的盛会。相信这场冬奥活动的成功不仅能给南京带来荣誉，也为未来的冬奥会活动树立了光辉的榜样。

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学校三满意活动总结10篇

时间是一条金河，新学期即将来临。此时就可以总结一下自己在教师这份工作的工作情况，我们能够通过一篇教学总结来看到自己的成长，下面是小编精心为你整理的“学校三满意活动总结10篇”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

学校三满意活动总结(篇1)

桦南县第二中学

2011年11月28日

创特色促发展，抓精细创奇迹

努力创办人民满意学校

桦南二中根据省教育厅《2009年黑龙江省创建“群众满意学校”活动实施方案》（黑教联[2009]10号）、《2010年桦南县创建“群众满意学校”活动实施方案》的要求，结合2010年桦南二中创建“群众满意学校”活动实施方案》的要求，我校开展“群众满意的学校”主题创建活动以来，成立专班，制定方案，精心组织，以规范教育收费和办学行为为重点，坚决纠正损害群众利益的不正之风，树立教育即服务的理念，增强服务意识，转变工作作风，为学生服务，为家长服务，全面提高教学质量和育人水平，学校的社会满意度得到了持续提升。现将此活动总结如下：

1、 我们要精诚团结，艰苦奋斗，明确目标，建设队伍

1明确办学目标转变办学理念

二中自建校至今已有50年的发展历史，在此期间经历了中国教育改革的整个过程，学校的办学规模逐渐增大，综合办学实力年年增强，教育教学观念不断地转变和提升。特别是自2009年高森同志任校长后，准确把握当今高中教育的发展方向，从县城经济的实际情况出发，实事求是地分析校情、生情、师情提出了“教学一体两翼，管理全面精细，女生教育优先，育育人品格第一”的新的办学思想。学校郑重承诺：

让学生在二中成才，让社会满意二中，努力办好人民满意的高中教育，办人民认可的品牌教育。

2全体队员诚恳，分工明确，以身作则，勤政廉政

我校班子成员共由5人组成，校长、书记各1人，副校长2人，工会主席1人，他们年龄结构合理、学识渊博，分工明确，工作务实，文凭、水平、能力都被全校教职工所认可。几年来，他们坚持“以人为本，艰苦奋斗，实事求是、科学决策”的工作作风，为学校发展不断做出新的更大的贡献。

首先，班子成员要不断加强学习，更新观念，打造学习型、实践型领导班子。

学校定于每周一上午作为小组例会时间，集中进行专题学习。主要是学习办好优质高中的教育观念与信息，同时学习外地兄弟学校的先进经验和做法，在此并对学校的重大决策性问题进行民主决策，达到共识，对部位工作存在的问题进行梳理。同时，将部分中层以上领导干部送上级行政、业务部门培训、再教育。

深入省市示范高中，参加各类研讨会和学术会议，提高理论水平和实践经验，提高队伍整体战斗力。

其次，团队成员能够不断进步，形成务实的工作作风。

和谐的领导集体是学校发展的前提和保障，奋发向上不畏艰难的工作精神是学校发展的动力，务本求实的工作态度是学校发展的关键，开拓创新求实的工作魄力是学校发展的源泉，二中的领导班子抢抓机遇，大力发展，始终坚持以“改革、发展、奋进、务实、创新”的工作作风，推动学校的发展变化，校园建设与校园文化建设得到社会的广泛赞誉。

三。加强教师队伍建设，提高教师的专业能力和专业素质。

（1） 加强学习，努力建设学习型、专业化的教师队伍。

古人云：“师者所以传道、授业、解惑也”。进入新的世纪，社会、家长、学生都对教师提出了更高的要求，在新课程改革的背景下，加强教师的理论学习和业务学习，提高教师教书育人的能力，就更是势在必行。

尤其是我们桦南县第二中学面临着学生的基础差、底子薄弱，各项基础设施需完善等的实际情况，加强教师队伍建设显得更为重要。学校定于每单周四全体教师进行业务学习，听专题讲座，请上级教育科研专家来校进行讲学。有时，骨干教师被派往名校学习，到教育学院、科研院所培训，通过各种教学科研和教学专项活动培养教师。

学期末组织学生对教师进行测评打分，学校还成立教师业务考核组，期末对教师进行综合能力测试，制定奖惩机制，坚持能者上，弱者下的原则，使教师有紧迫感、危机感、责任感、荣誉感。

（2） 加强师德师风建设群众最满意学校

一年来，我校把师德师风建设列入工作日程。党总支、工会制定具体的工作方案，协同各部位共同抓此项工作，利用专门时间组织教师学政治、学理论、学法规、学《公民道德建设实施纲要》、学习和践行“桦南二中教师的五种精神”，学习内外典型的师德经验，全体教师从一点一滴做起，努力践行自己的承诺，教书育人，为人师表。通过政治学习、专业学习、班主任理论学习等学习活动，陶冶情操，提高教师的政治意识。

每学期学校都组织教师进行“铸师表、树师魂”的论坛及研讨活动，号召广大教师结合自身的本职工作撰写师德**，学先进、找差距。

（3） 制定骨干教师培训培训机制，造就一支能够保持学校可持续发展、充满活力的骨干教师队伍。

骨干教师是学校教育教学的粱脊，制定骨干教师培养和培训机制能带出更多的教师进步，进而促进学校的发展，在这方面我们采取校本培训、自主培养、创新提高，走出去、请进来的方式给老师们施展的空间，搭建发展的平台。充分发挥骨干教师作用，因材施教，提高办学质量。目前，学校已形成校、县、市、省**梯队式骨干教师提省级制，促进了教师的长足进步。

2、 加强德育工作，为教育教学提供学习氛围保障。

德育工作坚持“育人品个第一，女生教育优先”的方针，努力实现学生安全零事故，心理零障碍，培养零失误的德育目标。一是安全法纪教育。学校以每周国旗下讲话、黑板报、宣传窗口、校园广播为主要阵地，对学生进行安全法制教育。

加强校园安全管理，加强干部教师队伍的值班。对上网、打架、恋爱等学生进行了专项治理，形成了优良的校风、班风，为我校教学工作的顺利开展提供了有力保障。二是心理健康教育。

以结对帮扶为重要活动载体，加强对学生的心理疏导工作，特别是抓好高三考前心理疏导工作。三是完善社会、家庭、学校“三结合”教育网络。四是加大对优秀学生的奖励力度和对贫困生的资助力度。

近一年来，我校贫困生共收到国家福利彩票**120人，近10万元，全校教职工捐赠**已达4万元。五是注重德育队伍建设，拓宽德育渠道，形成全员育人模式。在学校，要以班主任队伍建设为重点，充分发挥关爱和帮助教师的作用。

通过各种形式，加强学生常规教育，培养学生良好的行为习惯，开展丰富多彩的德育教育，如开展高一新生军训，“高三毕业式暨18岁**礼”“庆祝五四，歌唱祖国”大合唱比赛，学生篮球赛，等活动，受到社会与家长的好评。

团委以《公民道德建设纲要》为具体内容，每周进行一次升旗，教育学生懂得“爱国守法、明礼诚信，勤俭自强、敬业奉献”以增强学生的社会责任感与使命感。

政教处以“诚信和感恩”教育为内容，每个班级月召开一次形式新颖、内容丰富的主题班会，期中和期末进行两次全校性的主题班会观摩活动。

每学期，政教办、团委要组织学生走进烈士陵园、纪念碑等爱国基地，培养学生热爱祖国、勇于奉献的高尚品格。

校医室、政教处定期通过校园广播、板报向学生进行“心理健康”和“身体健康”知识辅导，学校还设立了心理咨询接待室，及时解决学生心理上的困惑，为心理障碍的同学排忧解难。

成立“家长委员会”。明确工作任务和目标，定期召开家长代表会议，就学校教育存在的问题和学生的行为表现进行研讨，形成“学校、家长、”三位一体的教育网络。

学校、政教处组织高一新生进行军训，组织校运会、艺术节、征文活动等，对培养高中生奋发向上的精神和为班级争光的团队意识都起到了很大作用。

3、 规范学校管理为教育教学提供制度保障

学校始终把提高教学质量作为学校的生命线，以管理为出发点，千方百计提高教育教学质量。一是紧抓常规教学，努力提高课堂教学效率，重点做好“三抓”，即一抓日抓日常管理。建立课堂检查工作制度，由校长、教务处、年级主任组成课堂检查小组并做好记录。

二抓教学常规环节。要低起点、缓坡、勤反馈、多计划，做好各级学生的分类提拔工作。在教学中落实备、讲、辅、改、测各个环节，加强对课堂教学的巡查力度，对教学常规的检查力度，加强对教师教学的精细化管理。

三抓教学评价机制。二是明确各自责任。学校与副校长和三部一办主要领导签订责任书，年终按各自职责和任务给予奖惩。

三是加强师德师风建设，优化校园教学环境。要鼓励全体教职工廉洁奉公，树立人民教师的光荣形象。2011年高考成绩喜人，其中梅新奎以601分的高考成绩名列全县第14位。

学校抓住省、市、县各种赛课的契机，大胆进行课堂教学尝试，推动学校教学工作的深入开展，锻炼中、年轻教师的迅速成长。近三年来，我们的教师撰写了300多篇文章，其中10篇获全国一等奖，50篇获省级一等奖；2011、李琳、宋玉芳、吴泊远、董霞，等四位语文组教师参佳市“菊花杯”大赛，获得市级一等奖，其中李琳老师代表黑龙江省语文学科参加东三省赛课；获得一等奖。这些成绩的取得，极大地鼓舞了二中精神，促进了我校教研活动的蓬勃发展。

4、 优化办学条件为教育教学提供物质保障

学校千方百计筹措资金改善办学条件，不断完善配套教学设施，学校投入资金100多万元粉刷墙壁，更换塑窗、办公室门，教师办公桌椅，更换学生用电脑，添置教师用健身器械。净增资产75万元。办学条件得到了显著改善。

对校园进行环境美化、绿化、香化。还对学校进行了亮化工程，在教学楼前新增了大理石镂刻两处，将校训“诚信笃学，务实创新”及校长寄语“不与别人比父母，只与别人比明天“刻在两侧大理石上，使学校面貌更加清新宜人。

几年来，为满足县域经济发展的要求，让更多的桦南子弟就读于最理想的高中，学校不断加大投入，改善办学条件，让学生在明亮、舒适的教室里学习，在优美的环境中愉快地成长。学校被县委、县**评为园林学校；全国校园文化建设百强创新学校。

一年来，全体二中人精诚团结，锐意进取，以“办学一体两翼”理念为指导，实施精细化管理，狠抓学生行为习惯，深化课程改革，努力创办群众满意学校，我们欣喜地看到，学校办学条件不断优化，良好的校风已经形成，精细化管理初见成效，社会声誉与日俱增。同时，我们也清醒地认识到，“群众满意学校”的创建是一项长期性的工作，我们一定要持之以恒，广泛听取社会各界的意见，调动全校教职员工的积极性，努力把学校建设**民满意、更满意的学校。

桦南县第二中学

2011.11.28

学校三满意活动总结(篇2)

勃利县双河镇中心校

我校今年初以来，在县教育局的领导下，在全体教职工的共同努力下，狠抓师德师风建设，认真开展自查自纠，突出抓好七台河市教师行为“七条禁令”和勃利县下发的“坚决制止‘三乱’”文件，采取了形式多样，内容丰富的宣传教育教育活动，针对问题及时进行了整改，师德师风明显好转，为创建群众满意学校，取得了实质性进展，现将我校开展创建群众满意学校开展情况总结如下：

一、领导重视，责任明确。

学校领导高度重视师德师风工作，把创建群众满意学校工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后2次专题开会研究落实创建群众满意学校工作的各项任务。建立了由校长任组长，教导主任任副组长，行政人员和年级组长为成员的创建群众满意学校领导小组，下设办公室，具体负责师德师风工作，制定了学校创建全众满意学校活动实施方案。在利用教师集中学习时间，学习了七台河市教师行为“七条禁令”和勃利县下发的“坚决制止‘三乱’”文件，教师违反师德师风惩戒办法等文件。

教师受教育面达100%，统一了思想，提高了认识，端正了态度，推动了师德师风工作的顺利开展，学校校长与各校签订了师德师风目标责任书，进一步明确了责任。

二、抓住重点，自查自纠

今年师德师风建设的重点是：一是治理乱收费；二是治理体罚和变相体罚学生，我们主要采取了以下措施开展自查自纠。

1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序。

2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。

3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。

4、召开家长代表座谈会。广泛宣传、广开言路、集纳忠言。在接到家长代表的10条意见后，校方通过调查核实及时处理。

5、设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校投诉**，接受学生、学生家长对师德师风的监督，收到投诉**10个，针对个别教师体罚或变相体罚学生的现象及时进行了自查自纠。

6、认真开展“四评”工作。教师评价领导，教师相互评价，参与者100%。学生评议教师，参评面达30%，家长评议教师，参评面达20%。

针对评价中存在的问题，学校采取个别谈话，开展批评和自我批评，认真开展自查自纠。

7、提出了“三强化，三严禁”的师德师风整改意见，即强化勤政务实、强化师德师风、强化民主管理，严禁乱收费、严禁体罚或变相体罚学生、严禁有偿。介绍学生参加各种培训及补课。

8增强道德规范意识，接受群众监督。学校制定“六不”承诺书。“六不”的大致内容是：

上班时间不玩电脑游戏、看电影、上网聊天；不擅自离开工作岗位；不在酒后进入教室；不在工作场所发牢骚；不在上课时间接听手机；在不损害学校声誉的情况下接受公众监督。教师们都表示要进一步加强道德修养，恪尽职守，尊重学生人格和个性，在教学上勇于创新，争做信念高、业务精、受学生欢迎的好教师。

通过开展师德师风自查自纠，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为得到有效遏制，学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高，学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。

2008年5月

学校三满意活动总结(篇3)

导语：为进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，促进教育又好又快发展，努力办好让人民满意的教育。根据有关文件精神我校积极开展了“人民群众满意学校”主题创建活动，现将活动开展情况总结如下：

为进一步加强黉舍办理，优化教诲环境，进步办理办事程度，增进教诲又好又快成长，竭力办好让人民如意的教诲。凭占有关文件精神我校自动展开了“人民大众如意黉舍”主题建立活动，现将活动展开环境总结以下：

1、召开了全部教师集会，对“人民如意黉舍”建立活动的意义、目标要求、整体目标履行程序，进行了策动策动及布署。使全部教职工联合了思维，进步了对此次活动的认识。

2、建立了由校长为组长的带领小组，周全当真“人民如意黉舍”的建立工作。

3、环绕办“人民如意黉舍”这一主题，广泛收罗教师、门生、家长的定见。同时向教师、门生、家长下发了收罗定见表。

4、自建立“人民如意黉舍”以来，我们对本身以往的工作进行了深入的反思，结百口长、社会监督员发起的公道化发起，当真进行了整改，典范了办学行动，对校内安定隐患进行排查整改。对付无力整改的对全部师生进行安定教诲进步安定防备意识。

5、“人民如意黉舍”建立工作是一项长期性的工作，我们必定要坚定长期，广泛听取社会各界的定见，变动全部教授的自动性，真正把黉舍构筑成人民如意的黉舍。

学校三满意活动总结(篇4)

自“四师一满意“活动开展以来，我校按照县教育局的统一安排部署，高度重视，认真安排，周密谋划，积极引导全校教职工立足本职工作，以树立良好师德师风、提高教师从教能力、办人民满意教育为目标，以开展“四师一满意”主题教育活动为契机，紧密结合学校教育教学活动，坚持“以教学为中心，以质量为核心”的办学理念，多措并举，狠抓落实。尤其进入第三阶段以来，我校深入开展回头查工作，广泛征集社会各界意见建议、认真梳理归纳，积极落实整改，并取得一定成效，现汇报如下：

一、主要做法

1学习贯彻精神，制定改进方案

我校十分重视主题教育活动。这项活动对于树立教育形象，提高办学水平和效益具有深远益意。我校牢牢抓住这次机会，是学校有长足发展。基于这个想法，我们认真对待主题教育活动的每一段。

及时召开每次过渡会议，传达教育局“四师一满意”会议的精神，结合我校实际，制定学校工作计划。明确各阶段各环节的工作内容、工作标准和工作要求，确保规定的工作不走样，可选动作具有创新性。

2、开展“回头查” 制定个人整改提高措施

认真学习会议精神，严格对照“四师一满意”主题教育活动实施方案的要求进行认真回顾、分析和反思。结合工作实际，进一步查找自身工作中存在的问题。不要走过场，不要敷衍了事，要在今后的工作中克服和纠正。

3、创新载体，营造氛围

为深入开展“四师一满意”主题教育活动，学校利用宣传优势和宣传平台，大力营造开展“四师一满意”主题教育活动的**环境和宣传氛围。通过学习指导、窗口、标语、网络等手段，进行宣传。

一是开展教职工学习活动。坚持集中学习与自学相结合，坚持专题实践与专题指导相结合。学校编撰专门学习资料，配发专用学习笔记，要求教师学习字数达到1万字，以此深化教职工对主题教育活动的理解。

1、深化“四师一满意”主题教育活动深入开展，开学初我校组织全体教师集中学习《如何做一个好教师》讲座，及向全国优秀教师郭玉梅先进事迹材料的学习。通过学习在工作中有部分教师践行了实际，象初二学年组长母亲有病，但不耽误一天班，还有在“四师一满意”活动中被评为我校优秀教师，还有陈淑芹、王林芬、常笑平一年来始终带病坚持上班。

学校三满意活动总结(篇5)

哈达中心校

2011-11-18

哈达中心学校创建群众满意学校活动总结

为深入贯彻落实省、市纪委全会和全县纪检工作会议精神，为切实加强行风建设，根据县纠风办鸡纠办发【2011】6号文件《关于印发

通过评议活动，可以进一步增强服务意识，进一步规范办学行为，努力提高教育质量和水平。学校教育教学工作不断规范学校管理，强化内部质量，塑造外部形象，取得了突破性进展。为进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，促进教育又好又快发展，努力办好让人民满意的教育。

根据有关文件精神我校积极开展了“人民群众最满意学校”主题创建活动，现将活动开展情况总结如下：

一、领导重视、形成合力

我校按照《2011全县教育系统开展群众最满意学校创建活动实施方案》要求，召开全校教职工大会，研究部署创建工作，我们制定了本校的创建活动实施方案，把目标层层分解，本着“一级抓一级，一级对一级负责”得原则。学校成立了以校长张书铭同志为组长的编制工作领导小组。细化教育教学管理，教务处、德育处主任制定考核细则，对教师进行评分。

在校园文化建设上全体教师群策群力，在校领导班子成员的带动下，教职工的工作热情高涨，全体教师各负其责，各司其职，学校呈现出平稳、和谐、健康的发展态势。

2、 规范收费办学行为

教育收费是一个非常敏感的话题，受到学生、家长和社会的广泛关注。我校在收费管理上，严格执行国家和省里的收费政策和关于治理教育乱收费的文件精神，规范收费行为，不打擦边球，不搞违规收费。不存在强制为学生征订教辅用书课外读物、报刊杂志等问题，不存在有偿办班补课行为，在职教师不存在有偿补课和开办推荐课外辅导班、在课外辅导班授课的违规行为。

我校严格执行招生“免试、就近、划片”的入学规定，不分设重点班和非重点班；外来务工人员子女就近入学，与当地学生享受同等待遇。

三、加强师德师风建设

良好的师德师风是学校发展的保证。我们校长非常重视教师职业道德建设。按照《中小学教师职业道德规范》的要求，每学期开学初，我们利用政治学习时间组织全体教师认真学习《教育法》、《教师法》《中小学教师职业道德规范》等理论知识。师德师风建设要制度化、规范化。

学校还建立了师德师风考评及奖惩办法，每学期定期实施考评和奖惩，将师德师风纳入教师的评先表模、奖励晋升等工作的评价。采取有效措施，积极宣传典型师德师风，取得了良好效果。

通过学校大力建设，我校教师正在成为一支师德过硬、素质精良的教师队伍，没有向学生或家长索要钱物、向学生强行摊派学习资料用品、组织学生参加有偿家教、体罚或变相体罚学生的现象和行为。

4、 充分发扬民主，提高学校管理的透明度。

认真推行校务公开和学校办事公开制度，对涉及师生切身利益的管理事项和人民群众普遍关心的招生、收费等公共服务事项，全面公开，做到了制度健全、运转规范、公开透明；对学校的重要事项，如职称晋升、优秀学生评价等，都进行了评估和推荐。学校领导班子讨论决定。然后，在全体教师大会上公布；严格执行财务管理制度，资金的**和使用合理合规，不存在私设“小金库”问题；学校账目清楚，定期在教师会议上公布。

五、狠抓学校安全管理

学校领导高度重视安全工作，每次会议都把安全管理要求放在首位。校外合建学校派出所，对校园周边治安环境进行整治，确保一个和平和谐的教学环境。在学校内部建立健全了各项安全管理制度，有《安全保卫工作职责》、《带班领导工作职责》、《安全校长工作职责》、《班主任安全管理工作职责》等多项制度，并从校长到分管副校长、政教主任、班主任、安保处、门房层层签订工作责任状，安全副校长、安全主任、值班教师及带班领导责任分工明确，使安全管理工作有效运转，确保学校师生，生命财产安全。

学校由政教处牵头，积极开展各项安全教育方面的活动，每学期第一周即定为“安全教育周”，每学期举行一次安全知识竞赛。已形成制度；不失时机地请派出所干警到校对全体师生进行安全、法制教育方面的知识讲座，培养学生的法律意识和守法观念，增强学生自救自护意识；每月定期组织全校性拉网式安全大检查，从教室到寝室、从食堂到服务部，对学校门窗、玻璃、电线、体育器械、食堂饭食质量、服务部货源质量等情况都进行全面的安全隐患大排查，发现问题及时督促整改，消除不安全因素，多年度来，没有发生火灾、建筑物倒塌、食物中毒等大型安全事故，无治安事件发生。

为了创建“人民满意的学校”，我们通过以上多方面的努力，学校各项工作都取得了较大成绩，但是，通过反思我们发现在工作中也还存在不足：

1尽快研究解决群众最关心的食堂伙食标准问题。给家长一个满意的答复。

2除在教师会上公布学校重大事件外，还应进行公示，公示内容应档备案。

哈达中心校

2011.11.18

学校三满意活动总结(篇6)

“创建人民满意的学校”活动总结

办人民满意教育，是开展保持共产党先进性教育的具体表现，是实践“****”重要思想的体现，在开展“为人民满意的教育主题创建活动”中，我校根据县教育局的通知，以邓小平理论、“****”重要思想和党的十六大、十六届三中、四中全会精神为指导，树立科学的发展观和正确的人生观、价值观，“以人为本、依法治教”全面贯彻党的教育方针，以师德建设和学校管理为重点，认真反思，总结经验，吸取教训，深刻查找解决办人民满意教育方面存在的突出问题，认真学习和领会《三门峡市教师二十不准》等各项教育法规，不断提高管理水平和教育教学质量，加强行风建设，提高自身素养和政治业务水平，树立良好的教育形象，不断提高人民群众和社会对教育的满意度。

一、加强学习、提高认识

在创建活动中，组织全体在岗教职员工，认真学习教育法规、政策、行政规章制度，围绕教育工作者的使命感和责任感开展专题讨论，总结经验，吸取教训，真正牢固树立“教育为人民服务，学校为学生着想，教育让人民满意”的思想，提高依法治教，依法执教，依法施教的认识，激励广大教师爱岗敬业，宣传新风，弘扬正气，尊重社会，同时让社会尊重教育，尊重教师。

2、 有计划、有步骤地开展创作活动。

加强师德师风建设，加强学校管理，是创建人民满意教育的关键。按照县教育局活动的要求，“办人民满意的教育我校分三个阶段进行：一是问卷调查；二是自查自纠；三是检查总结。

在问卷调查中，对270名中学生进行了问卷调查。95%以上的调查结果在95%以上，5%的调查结果基本满意。家长问卷270份，95分以上占90%，基本满意10%。教师问卷20份，95%以上95%，基本满意5%。

根据调查结果查找在师德建设中存在的突出问题和薄弱环节，深刻反省，本着“有则改之，无则加勉”的态度，认真开展批评与自我批评，做到标本兼治，强化治本，真正使教育成为人民满意的教育。

三、学习总结

针对反映出的突出问题，认真分析产生的原因，在查找问题的基础上，明确整改重点，确定整改时限，观察整改效果，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，使广大教职员工始终保持昂扬向上精神风貌，使师德水平整体提高。

黄花小学

“创建人民满意的学校”活动总结

黄花小学

2011年5月

学校三满意活动总结(篇7)

创建“群众满意学校”是办人民满意学校、维护教育形象的需要，也是保一方平安、构建和谐社会的需要。一年来，按照教育局的统一部署，在校领导正确领导下，积极创造良好的教书育人环境，严密构筑治安防控的坚固阵地，巩固和发展了团结、稳定的校园秩序和和谐、安全的校园局面，为推进学校的持续、快速、健康发展奠定了厚实的环境基础，提供了有力的安全保障。现将过去一年的实践活动总结汇报如下：；

一、 领导重视、形成合力

开学初，我校按照,《2011年勃利县创建“群众满意学校”活动实施方案》要求，召开全校教职工大会，研究部署创建工作，我们制定了本校的创建活动实施方案，把目标层层分解，本着“一级抓一级，一级对一级负责”得原则。学校成立了以戴云福同志为组长的编制工作领导小组。我们细化了教育教学管理，教务处、政教处主任将制定教师考核和定级细则。

在校园文化建设中，全体教师齐心协力筹集资金，在力所能及的范围内修缮校舍。鉴于学校周边治安环境较为复杂，学校主管安全工作的唐主任与永恒派出所经常联系，加大了对校园周边治安环整治的力度、经过多方努力，现在校园周边环境得到了净化，校园秩序井然。在校领导班子成员的带动下，教职工的工作热情高涨，全体教师各负其责，各司其职，学校呈现出平稳、和谐、健康的发展态势。

2、 规范收费行为建立公示制度

教育收费是一个非常敏感的话题，学生关注、家长关注、社会关注、**关注，在这样的大环境下，我校在收费管理上，严格执行国家和省里的收费政策和关于治理教育乱收费的文件精神，规范收费行为，不打擦边球，不搞违规收费。要建立工作责任制和监督查处机制。每学期开学初都将教育局，市物价局的收费标准公示于众，让学生家长心中有数，并公布举报**，加强新闻宣传，主动接受社会监督。

确保无一例乱收费行为。

3、 加强师德师风建设树立优秀教师榜样

优良的师德师风是学校发展前进的保障，我校长期重视教师职业道德建设按照《中小学教师职业道德规范》的要求，每学期开学初，我们利用政治学习时间组织全体教师认真学习《教育法》

《教师法》《中小学教师职业道德规范》等理论知识。师德建设制度化、规范化，制定了我校教师职业道德。

学校还建立了师德师风考评及奖惩办法，每学期定期实施考评和奖惩，将师德师风纳入教师的评先表模、奖励晋升等工作的评价。采取有效措施，积极宣传典型师德师风，取得了良好效果。

通过学校大力建设，我校教师正在成为一支师德过硬、素质精良的教师队伍，没有向学生和家长索要钱物、向学生强行摊派学习资料用品、组织学生参加有偿家教、体罚学生的现象和行为。

四、 狠抓学校安全管理

学校领导高度重视安全工作，每次召开例会、教师会，都把安全管理要求放在首位。在校外，学校在乡**的统一协调下，积极配合公安、司法、检查等部门开展校园周边治安环境整治，确保学校一个安宁、和谐的教学环境。在学校内部建立健全里各项安全管理制度，有《安全保卫管理工作职责》、《门卫工作职责》、《校卫队工作职责》、《班主任安全管理工作职责》等多项制度，并从校长到政教处主任、班主任、保卫干部、门卫房层层签订工作责任状，使全管理工作有效运转，确保学校师生，生命财产安全。

学校有政教处牵头，积极开展各项安全教育方面的活动，每学期第一周既定为“安全教育周

”，已形成制度，不失时机地请公安、司法部门的干警到校对全体师生进行安全、法制教育方面的知识讲座，培养学生的法律意识和守法观念，增强学生自救自护意识；每月定期组织全校性拉网式安全大检查，对学校门窗、玻璃、电线、体育器材、饮水等情况都进行全面的安全隐患大排查，发现问题及时督促整改，消除不安全因素，本年度来，没有发生火灾、建筑物倒塌、食物中毒等大型安全事故，无治安事件发生。

为了创建“群众满意学校”我，我们通过以上多方面的努力，学校各项工作都取得了较大成绩，但是，通过反思我们发现在工作中也还存在不足：

1师德师风教育有待进一步加强，在教育中应做到以学生为本，关注学生全面发展，终身发展、提高服务与学生、服务与社会的思想认识。

2特殊思想政治教育与后进生教育问题。

这些问题都将有待于我们在今后的工作中去努力改进，我们将站在对学生负责、对教育负责的思想高度，进一步规范管理，强化责任，为办好人民满意的学校而作出不懈努力。

学校三满意活动总结(篇8)

绥阳中学“关注民生、服务发展”

创建群众最满意学校评议活动总结

按照《2012年“关注民生、服务发展”群众满意单位评议活动工作方案》要求，我校制定了“关注民生、服务发展”创建群众最满意学校活动方案，积极地开展了“关注民生、服务发展”创建群众最满意学校活动，自本项工作开展以来，认真进行自查，挖掘自身不足，寻找差距，制定合理化措施，完善各方面工作，力争使本项工作落到实处，取得扎实成效。现总结如下。

1规范管理机制，全面落实规划要求

我校对开展“群众最满意单位评议”活动高度重视。召开了党组会，研究制定了开展2012年“关注民生、服务发展”群众最满意单位评议活动实施方案，成立了我校开展“群众最满意单位评议”活动领导小组，为做好 “群众最满意单位评议”工作奠定了坚实的基础。

学校领导班子成员精诚团结，顾全大局，清正廉洁，无私奉献，全面提高自身素质，尤其是要提高协调能力，全身心为广大师生服务。

二强化教学管理创建良好氛围

学校的办学方向、办学理念符合《教育法》、《义务教，育法》要求；贯彻教育方针，提高教育质量，教书育人；能够严格执行教育局规定、就近入学的招生政策，合理分配教学班，按要求开齐课程、开足课时，严格执行寒暑假时间规定、作息时间规定；学校不存在违规补课行为，包括利用学校教育资源举办面向学生的各种培训班、补课班或与其他办学机构合作举办面向学生收费的各种培训班、特长班、提高班等；能认真落实**的扶贫救困政策，采取行之有效的措施，帮扶贫困家庭子女顺利完成学业，对外来就业子女入学方面与所在地学生享受平等待遇。

三规范教育收费。

学校可以严格执行国家教育收费政策，不私自设置收费项目、超标准收费和超范围收费；未违反服务收费和代收费规定；严格执行国家教育收费政策，坚持宣传制度；在本次开展“关注民生，服务发展，群众满意学校”工作中我校继续加强对教材和教辅材料的管理。实行新教材联合审批机制，严格按照目录范围和教育行政部门规定的**订购教辅材料。订购教材、教具，必须符合上级要求。

同时，学校与每名工作人员签订责任书，决不允许私自**、**教辅材料，坚决杜绝盗版教材、教辅材料进入我校。杜绝超出上级主管部门规定的收费项目，不得以任何理由乱收费、多收费。取得了良好效果。

四推进学校民主管理。

学校能认真推行校务公开和学校办事公开制度，对涉及师生切身利益的管理事项和人民群众普遍关心的招生、收费等公共服务事项，全面公开，做到了制度健全、运转规范、公开透明；学校的重大问题由领导集体讨论决定；严格执行财务管理制度，资金的**和使用合理合规，不存在私设“小金库”问题；家庭与学校的沟通渠道非常畅通，教师与家长之间的信息反馈系统健全。

五规范教师行为。

学校认真落实了《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的有关规定和要求，提高教师职业道德、业务素质和专业化水平，在教师中开展树立“五种精神”活动，弘扬八种典型：即“爱岗、敬业、钻研、团结、友爱、诚信、守法、节俭”。努力打造一支“作风优良、政治素质过硬、业务技术精湛、爱岗敬业、精心钻研、无私奉献”的教师队伍，严禁教师违规有偿补课，做到了爱岗敬业，严谨治学，品行端正；做到了公平公正对待学生，关心帮助学习困难的学生，不侵犯学生合法权益，不对学生实施体罚、变相体罚或者侮辱学生人格尊严；做到了不向学生家长索要、收受礼品、礼金或让学生家长办私事等。

六为管理和服务对象办实事。

根据我校实际情况，加强食堂建设，解决好学生的实宿问题。满足师生就餐需求，为师生创造宽敞、明亮、卫生、舒适的就餐环境。与校车和交通管理部门保持联系，确保学生的安全。

规范学校管理，营造优美的教学环境。

制定了对教育发展环境产生积极影响的制度、法规和措施，并努力加以落实；认真落实乡镇委员会、乡**的惠民实事；对服务对象和群众认真落实乡镇委员会、乡**的惠民实事；及时解决服务对象和群众反映的问题，跟踪问效，做到事事有位、事事有结果。

通过“关注民生、服务发展”群众最满意单位评议活动，有力促进了学校各项工作，今后我校将按照镇委、镇**的总体安排，明确目标、理清思路、常抓不懈、持之以恒，更好地推动此次活动的深入开展，我们继续以“走教育科研之路，做德才兼备之师，育合格特长学生”为办学目标，坚持“以德立校、依法治校、质量兴校”原则 。在特色建设的继承创新方面，学校将努力高起点建设校园文化，营造浓厚氛围。

为全体师生提供最好的学习、工作和生活环境。在保证学校教育教学成绩连年攀升的前提下，继续保持学校“音、体、美”办学特色。要不断加强学校管理，优化教学过程，提高教育教学质量，积极参与课程改革，努力办好社会满意、人民满意的学校。

活动单位：绥阳中学

学校三满意活动总结(篇9)

按照市、区教育局《 “群众满意学校”评选活动实施方案》的要求，根据学校的实际情况，以创建“群众最满意学校”为主线，以解决教育行风建设中存在的突出问题为重点，以规范学校办学行为和收费行为、强化师德、大力推进学校校务公开和落实惠民政策为活动内容，积极开展创建工作，取得了可喜的成绩。

1、 学校领导高度重视各种机制的建立和完善。

1成立领导小组，制定计划，周密安排。

学校成立了以校长为组长，副校长任副组长，中层干部为成员的 “群众满意学校“领导小组。详细制定了创建活动实施方案。学校领导利用政治学习时间，在全体教师中广泛宣传，通过组织学习、讨论等多种形式，让全体教职工达成了共识，即把“群众(学生、家长、社会各界人士)满意不满意”作为办学的最高目标，把提高学校管理水平和教育教学质量，增强教师队伍综合素质，树立良好学校形象作为学校贯彻落实科学发展观的具体行动。

在实践活动中，我校充分发挥广大教职员工参与民主管理学校的主动性、积极性，努力营造良好的育人环境，提高教育教学质量，办人民满意的教育；高标准、严要求，切实转变工作作风，求真务实，开拓创新，增强公仆意识，努力提高服务水平和质量，全面提升教师综合素质和形象。

2，完善机制，加强管理，落实责任。

学校立足创建，构建三个机制，务实推进“人民满意学校”主题创建活动。

一是领导责任制。学校创建工作实行领导责任制，学校校长是创建工作的第一责任人，分管领导为具体责任人，明确了每个责任人的岗位职责、工作目标、工作措施，做到事事有人抓。

二是岗位责任制。教师是“群众满意学校”创建工作的主体。我校进一步推进校本管理，充分发挥教师在“群众满意学校”创建工作过程中的主动性、积极性，调动每一位教师的责任意识，制定一系列制度，对每名教师在创建工作中如何规范自身的教育行为、做“学生满意教师”提出了具体的要求和奖惩办法。

2、 针对热点，作好宣传——规范收费行为，从行动抓好落实

1实行公开，提高收费透明度。为了使家长和学生充分了解国家收费的政策和收费标准，学校开辟了“收费政策和收费标准”专题宣传栏、公示栏，对收费标准进行公示，将收费项目、收费标准、收费依据、收费范围及**监督举报**公示在内，接受社会监督，增强收费的透明度。

2兑现承诺，落实各级收费责任制。为规范收费行为，一方面，学校向社会公开承诺：坚持依法收费，规范收费，公开收费；另一方面学校与全体班主任、任课教师签定了“教师治理乱收费工作”的责任书，全体教师必须向家长和学生作出公开承诺：

不搞有偿家教，不**教辅材料，不强迫学生订阅报刊杂志，不坐车收费。一经查实，学校将取消教师评优、评先、定岗、提拔资格，并给予纪律处分。

三。严格执行教育收费政策法规，严格执行教育收费标准，全面落实教育收费政策

3、 针对重点，注重监督，建设一支学生满意的教师队伍。学校注重教师职业道德建设，不断强化师德规范，以学科渗透为基础，以实效创造为原则，以丰富多彩的教育活动为载体，不断提高教师队伍的整体素质

1要规范办学行为，严格按照分段招生办法，让学生就近入学。严格执行课程计划，切实减轻学生课业负担。坚持教学计划，把握进度，不随意提前结束课程，实施突击教学；坚持试验要求，不随意增加试验次数。

我们学生使用的教材都是省教育厅出版的《中小学教材目录》中的教材。一些学科，如科学、**、美术、信息技术等，都采用了循环教材。教材由学生自愿购买。我们学校从不组织学生违规购书，也从不向学生推荐各种教材。

2.公开承诺，以诚信支持教育骨干。在深入调查的基础上，学校进一步完善规章制度，接受群众监督，公开承诺。继续对全校教师实行师的承诺制，每学期与教师签订师德责任制。

继续开展教师领导民主测评和学生评议活动。进一步规范学校的办学行为和教师的从教行为，挖掘一批师德典型予以表彰，积极营造干部以德治校，教师以德育人，学生以德修身的校园氛围。

3、切实开展教师访万家活动。为了更好地开展这项活动，我校建议每周进行一次访问。通过家访、网络等方式，我们与家长有广泛的联系，并有记录和反馈。

构建学校、家庭、社会三结合工作网络，开展家庭教育调研，积极开办家长学校，密切家校联系，全面关心学生和关心全体学生的成长，

4、开展师德师风教育活动。通过召开民主生活会，进行批评与自我批评，使我校党员干部模范遵守党纪国法，继承优良传统，弘扬新风正气，以优良的党风促校风、带师风。坚持把师德建设放在首位，开展丰富的师德教育活动。

5实行校务公开，推进民主化进程。要全面实施阳光工程，把校务公开作为推进学校规范化管理的重要起点。我校要进一步完善校务公开制度，拓展校务公开领域，丰富内容，注重及时性。

把招生、收费、评优、晋级，财务收支、干部聘任、组织发展、经费使用等家长、教师需要明白的事项一律公开，严肃执行市区教育局相关规定，规范学校议事决策程序。学校要继续坚持每年召开两次教职工代表大会，实行学校工作民主监督、民主管理，充分调动和发挥全体教职员工工作积极性和主人翁意识。

6严格执行国家教育补助和免学费政策，充分利用现有资金，提高资金使用效益。2010年秋季，投资40多万元新建了一栋三层六间教室的教学楼，缓解了我校大班额的困境。

一年来，我校通过严格执行收费规定，强化师德建设，加强安全防范，有效开展了人民满意学校创建活动，实现了收费工作“零投诉”、师德师风“零违纪”、学校安全“零事故”目标。

在今后的工作中，我们将进一步认真贯彻教育方针，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展；要进一步完善机制，规范管理，为学生创造一个健康、安全、和谐的环境，杜绝违规收费和教师不良言行；进一步完善管理，提高质量，为教育事业的健康发展做出应有的贡献。

学校三满意活动总结(篇10)

2011年市创建

群众满意学校活动总结

在教育行风建设中，我局按照市教育局和市委、市**的工作布署，把解决损害教育发展环境和群众利益的政风行风问题作为工作重点，采取民主评议的方式，把规范学校办学行为、提高办学质量、促进教育公平、树立教育良好形象作为工作目标，从八个方面入手，深入开展“铸师魂，塑形象；正行风，促发展”和“创建群众满意学校” 活动，现将活动情况总结如下。

1、 建立领导体制，明确职责分工。

为保障活动的顺利开展，市教育局、市纠风办决定，成立以教育局局长为组长，教育局副局长和市监察局副局长、市委、市**纠风办主任为副组长，纠风办副主任及教育局各股室长为成员的创建群众满意学校活动领导小组，领导小组小设办公室，办公室设在教育纪委，负责活动的日常工作和年终考核，教育局各班子成员及职能股室实行包校责任制，按包校责任制所确定的分工，负责督查所包学校活动的开展情况，局机关各股室负责对学校进行本部门业务指导，对各中小学实行责任追究制度，校长对本校工作负全责，通过以上措施，构建成一个一级抓一级，层层抓落实的活动领导体系。

2，要加大宣传力度，周密安排。

按照上级工作署，结合我市实际情况，由我局和市纠风办共同制定了《2011年市创建群众满意学校活动方案》，对活动进行周密布署，明确了以规范办学行为、收费行为、强化师德师风建设、严格学校财务管理和校园安全管理等工作作为2011年创建群众满意学校活动内容，确定全市39所基础教育阶段中小学校参加创建活动，中学和小学分别进行审核评议，中学组15所学校，小学组24所学校（包括9所九年一贯制学校），活动分五个步骤完成，时间从2011年7月开始至2011年11月末结束，活动期间同时开展 “铸师魂，塑形象；正行风，促发展”活动，利用新闻**、教育信息网、校园开放周和学生家长会广泛宣传活动开展情况。

3、 强化监督机制，规范办学行为。

首先，我们在学期之初检查学校各学年课表、学期末要求学校上报假期安排和以查办学校违规补课案件进行警示教育等方式，监督保障学校按照规定开齐课程、开足课时，确保学生每天至少1小时的锻炼时间，减小学生的课业负担。

其次，中招工作中，实行“阳光工程”，统一制订各公办高中学校择校招生的“三限”标准，规定各初中学校配额生人数及最低配额分数，并由市招生办全程监控公办高中的新生录取工作，实现我市2011年中招录取工作中零违规工作目标。

第三，认真贯彻党和**的扶贫政策，做好扶贫工作。2011年，我局共为辖区名贫困大学生办理了助学贷款，按照上级文件标准为所学校名小学生和名中学生发放了住宿补助款，为所高中学校名贫困学生和职业高中名学生发放了助学金，这些资金的发放为学生顺利完成学业提供了经济保障。

第四、小学一年级新生入学前，公示进城务工人员子女入学相关事项，统一授理学区外新生入学事项，即控制了各校生源的均衡和教学班的班额，也避免了个别学校以接收新生为条件收取赞助款等违规收费问题，同时随着标准化学校建设步伐实现学生平等享受教育资源起到促进作用。

这些措施在一定程度上提高了学生和家长对学校乃至整个有志教育的满意度。

4、 严格监督管理，规范教育收费。

教育收费是一个敏感而严肃的话题，也是构建和谐校园，办好让人民满意教育的大事，为此，我局在每学期末都会开展一次教育收费自查和抽查，检查内容包括：学校是否按规定执行收费公示制和公开承诺制，是否存在收费项目，是否有私设收费项目问题，收费项目和标准的依据是否为现行有效文件，是否存在超标准、超范围收费，是否存在违反服务性收费和代收费规定的问题，是否有乱办班补课收费问题以及是否有违规统一征订教辅资料等问题，在检查过程中发现有违反国家教育收费政策的问题及时予以纠正。通过2011年自查，进一步规范了我市教育收费行为，目前我市义务教育阶段公办学校全部免除了住宿生的住宿费用，没有虚报冒领寄宿生生活补助款及中职学校助学金情况发生，没有收取与入学挂钩的捐资助学款、变相择校费、借读费问题，没有出现以设立重点班，开设辅导班、特长班、补课班等为由，违规向学生收取费用等现象；通过对学校和教师信访案件的查处，少数在职教师有效遏制了有偿补课等违法行为；所有公办高中都能严格执行招收择校生 “三限”政策，不存在超出规定人数招生、擅自降低录取分数、超标准收费等问题；义务教育阶段改制学校清理规范工作已经完成，于2009年通过市相关部门的验收，现为我市唯一一所私立初级中学，高中阶段改制学校清理规范工作，按照上级要求，正在进行。

五、树立师德典范，展示教师风采。

师德建设，作为“铸师魂，塑形象；正行风，促发展”活动的首要任务，即是教师考核、聘任和评价的首要内容，也是群众对学校满意度评价的一个重要标准，因此我们在在组织教师认真学习《教育法》、《未成年保**》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规同时，加大对违纪违规教师的查处力度，实行师德考评和师德一票否决制度，开展师德演讲赛等师德建设活动，注重培养、树立教书育人的师德典范，用先进事迹激励教师，用具体案例警示教师，结合廉政文化进校园活动的开展，学校与每位职在岗教师签订治理“教育三乱”责任状，促使教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》，做到爱岗敬业，严谨治学，品行端正，平等待生，不侵犯学生的合法权益，不体罚和变相体罚学生，廉洁从教，在教师队伍中塑造出一批优秀典型，教师节期间通过电视台向全市人民集中展示了部分优秀教师的风采。

6、 实行民主开放，加强教育管理。

一是局机关实行政务和党务公开，以公示版的方式，在一楼大厅将我局党务工作的重大事项和机构设置、办公流程、各项行政事业性收费项目、标准和依据向社会公开；与教育局合属办公的市招生办，将中、高考报名、考试、录取等群众关心的各种考试信息通过网络、电台等媒介向全社会公开。这些做法即方便了群众，也实现了政务“阳光工程”，提高了教育行政机关在社会上的满意度。

二是在学校实行重大事项民主决策制度和教代会制度，将教职工评聘考核办法，财务收支报告，学费、杂费减免办法等涉及教职工切身利益的财务、人事等管理事项，提交职代会讨论通过，然后在显著位置公示，即实现了民主化管理，又增加了校务和党务工作的透明度，提升了学校在教师中的满意程度。

7，全面控制和预防，确保校园安全。

预防校园暴力伤害，保护师生的合法权益，是每一位教育管理者益不容辞的责任。为此，我局从人防、物防、技防等方面对完善校园安保工作体系做了以下工作

一是在各中小学校成立了保卫处，系统内调整名教职工，专职负责学校安全保卫工作，举办消防安全知识和保卫人员安全知识等培训班对安保人员进行专业培训，做好校园安全的人防工作；二是投资1万元购买专业保安服装、强光手电筒、橡胶警棍等专业防护装备；在中小学门口、食堂、宿舍、教学楼等重点部位设置监测点，实行24小时监测；购置一个以上灭火器，做好校园安全物理技术防范工作；三是完善各项紧急预案工作制度，开展演练活动，提高学校对突发事件的处理和学生自救自护能力，加强食品卫生安全和校园周边环境整治的工作力度，为学生和家长解决后顾之忧。

8、 畅通信访渠道，接受社会监督。

各中小学校在教育收费、师德师风等方面向社会作出公开承诺的同时，分别通过以下七个层次，广泛征集意见和建议：

婚礼秀活动总结精选三篇

小编推荐一篇有关“婚礼秀活动总结”的文章希望大家喜欢，你还在查阅这些范文嘛？职场中处理文档是每个人都必须掌握的技能之一，这个时候就需要去运用范文模板。

婚礼秀活动总结 篇1

婚礼是人生中最重要的时刻之一，它不仅标志着两人的相爱相守，更是两个家庭的结合。因此，人们总是希望婚礼可以办得尽善尽美。除了精美的布置和美味的饮食，婚礼秀也成为了现代婚礼的一大亮点。本文将对一场精彩婚礼秀活动进行总结。

一、活动策划

这场婚礼秀是由新人的亲友团队自行策划的。为了营造一个隆重而又独特的婚礼现场氛围，策划团队提前两个月开始了策划工作。每周举行一次会议，商讨方案，制定时间节点，明确任务分工，确保整个策划过程有序进行，并尽量考虑所有细节，以避免意外事件的发生。

二、节目设计

婚礼秀的节目设计是整个活动的灵魂，具有极高的重要性。为确保节目时间安排紧凑，策划团队根据主持人征求了新人的意见，并交流、协商后确定节目。整个婚礼秀分为几个部分，包括新人婚礼接待、舞台表演、互动游戏、婚礼致辞等。

在舞台表演环节，父母带领小朋友表演了一出精致的舞蹈，共同为新人送上祝福。之后，策划团队请了几位有特长的朋友出场表演，其中有一位才艺极佳的歌手演唱了几首经典的歌曲，让在座的来宾们激动不已。

互动游戏环节更是让所有来宾忘却时间，纷纷参与其中。在整个游戏过程中不但有欢声笑语，还有各种小奖励让大家玩得热火朝天。最后，在婚礼致辞环节，新郎新娘各自向家庭、朋友和观众发表感人的演讲，表达了对大家的感激之情。

三、场地布置

场地布置是婚礼秀成功的关键之一。为了突出活动主题，策划团队采用了简约大气的风格布置现场。由于婚礼的场地是一个室内舞厅，其中大厅的LED灯光效果十分出色，同时，啤酒吧和甜品坊也是整个婚礼秀的焦点之一。通过这些布置元素，整个活动环境感到既充满喜气又温馨浪漫。

四、总结

通过本次活动，我们深刻认识到，一个成功的婚礼秀不仅仅需要精彩的表演和精美的布置，更需要团队协作和准备充分的策划。每个环节均要精心布置、认真组织，才能让来宾在舒适、愉快的氛围中体会到新人的婚礼喜庆氛围。相信未来，我们在更多的婚礼活动中，也能看到更加精彩的婚礼秀篇章。

婚礼秀活动总结 篇2

婚礼是人生中一次特别而重要的仪式，为了让新人和来宾们度过一个难忘的时刻，婚礼秀活动成为了现代婚礼不可或缺的一部分。在这篇文章中，我们将详细、具体且生动地总结婚礼秀活动的一次经历。

活动地点是一家豪华的婚宴厅，装饰得十分精美。来宾们陆陆续续到达，穿着盛装，带着礼物和祝福。整个场地充满了喜庆的气氛，闪烁的灯光和华丽的花环装点着每一寸空间。

随着音乐的奏响，主持人登台宣布婚礼秀活动的开始。第一节目是新人的入场。他们身穿华美的婚礼服，手牵着手，缓步走进厅内。来宾们起立鼓掌，用微笑和掌声表示对他们的祝贺。这一刻，每个人心中都充满了浪漫和幸福。

接下来的节目是亲友们送上自己的祝福。他们一一上台，在麦克风前表达对新人的祝福和深情。有的念诗、有的唱歌、有的朗诵，每个节目都表达了来宾们对新人的美好期望。有的亲友更是带着幽默的语言，将现场逗得开怀大笑。这个环节让新人感受到了来宾们的关心和祝福，也让整个活动更加温馨和亲切。

紧接着是新人的舞蹈表演。他们事先请来了专业舞蹈团队，为大家带来了一场精彩的现代舞表演。音乐响起，新人们在舞台上翩翩起舞，身姿优美，舞步有力。他们配合默契，展示了自己的双人舞技巧和精湛的表演功底。全场观众都为他们的表演叫好，将掌声送给他们。

之后是一系列有趣的互动环节。主持人安排了一个游戏环节，让新人与来宾们互动，增进大家的感情。游戏中，新人需要做出一些有趣的动作或回答问题，来宾们则以欢笑和掌声鼓励着他们。这个环节增添了活动的互动性，让大家沉浸在欢乐的氛围中。

最后，是精心准备的婚礼短片。新人事先录制了一个紧凑而感人的婚礼短片，展示了他们从相识到相爱的故事。短片中穿插了一些亲友的祝福和留言，增加了亲情和友情的元素。当影片放映时，整个厅堂陷入了寂静，观众们的眼中充满了感动的泪水。这个环节将整个活动推向了高潮，让每个人感受到了爱与温情。

婚礼秀活动以一曲甜蜜的爱的结局结束。新人与来宾们一起跳起了欢快的舞蹈，共同庆祝这一特殊的时刻。整个活动充满了快乐和感动，为新人和来宾们留下了美好的回忆。

通过这次婚礼秀活动，新人和来宾们能够感受到彼此的爱和祝福，更加紧密地联系在一起。活动不仅增添了喜庆的气氛，同时也展示了新人们的才艺和个性。这样的婚礼秀活动，无疑成为了这场婚礼中最独特、精彩和难忘的一部分。

总而言之，婚礼秀活动不仅让新人和来宾们度过了一个难忘的时刻，也成为了传统婚礼中不可或缺的一环。通过细致的安排和独特的节目，婚礼秀活动可以为整个婚礼增添喜庆和热闹的气氛，同时也给予新人和来宾们美好的回忆和体验。无论是参与其中的新人还是来宾，都能够在这样的活动中享受到浓浓的爱和温情，成为人生中难忘的片刻。

婚礼秀活动总结 篇3

婚礼是人一生中最重要的仪式之一，它不仅代表着两个人的爱情和承诺，也是一次家庭团聚和朋友宴请的盛大活动。在这篇文章中，我将对婚礼的礼仪活动进行总结，详细描述每个环节的具体流程和含义。

首先是婚礼的前期准备工作。新郎新娘在婚礼前要精心筹备，选择合适的日期、场地和婚礼主题。他们还要确定婚礼的预算，并联系婚礼策划人员和相关的服务商。他们需要制定婚礼仪式的流程和安排婚礼游戏、娱乐节目等细节。

接下来是婚礼的迎宾环节。在婚礼当天，新郎新娘在婚礼场地门口迎接宾客的到来。他们通常会站在一个精美的花门前，手持鲜花向来宾致意。同时，婚礼策划人员会分发婚礼手册和座位卡，引导宾客进场。迎宾环节的目的是展现新人的喜悦，并让来宾感受到他们的热情和关怀。

随后是婚礼仪式的正式开始。婚礼仪式通常由一位司仪主持。仪式开始时，司仪会宣布婚礼现场安静，并介绍新郎新娘和家庭成员的身份。接着，新郎从婚礼场地一侧走出，伴郎团成员陪同向婚礼现场走去。新娘在父亲的陪同下从另一侧进场，向新郎走去。这个过程中常常会奏响婚礼进行曲，令人心情激动。

在新郎和新娘交换誓言之前，通常会有一段宣读婚礼词的环节。这些婚礼词通常由新郎和新娘精心准备，表达他们对对方的爱和承诺。这段婚礼词的宣读使婚礼仪式更加感人，并让来宾更深刻地了解新郎新娘之间的爱情故事。

接下来是交换婚戒的环节。这个环节象征着新郎新娘对对方的承诺和信任。通常情况下，新郎会先向新娘戴上戒指，并说出自己的誓言。接着，新娘也会给新郎戴上戒指，并表达自己的誓言。交换婚戒的仪式意味着两个人从此开始了婚姻的承诺，并表示他们将始终爱护和关心对方。

在婚戒的交换之后，新人会进行行“喜酒”环节。这个环节是中国传统婚礼中的重要部分。新郎新娘会在酒席前出现在宾客面前，向来宾行“喜酒”。这个过程中，新人一般会端着酒杯敬酒，并感谢来宾的祝福。酒席期间，新郎新娘还要进行敬酒活动，向亲友敬酒，以表达对他们的感激之情。

最后是婚礼的结束环节。在酒席后，新郎新娘会在场地门口送客，向来宾道别。他们会感谢来宾的出席和祝福，并表达对亲友的深深感激之情。送客环节的目的是给予宾客一个圆满的结束，让他们感受到这个婚礼的美好和温馨。

通过以上的总结，可以看到婚礼礼仪活动对于整个婚礼的顺利进行至关重要。它不仅烘托了浪漫的氛围，也是新人和来宾之间情感交流的重要方式。希望每对新人都能在这个重要的日子里，度过一场难忘而幸福的婚礼。

探亲培训活动总结(精华三篇)

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探亲培训活动总结 篇1

近年来，在全球化的背景下，离别成为了许多人的常态。越来越多的人选择在远离家乡的城市生活和工作，与亲人之间的距离变得更加遥远。为了减少这种距离造成的困扰，为员工和家人提供更好的交流和了解机会，我们公司决定举办一系列的探亲培训活动。在这篇文章中，我将详细介绍并总结这一系列活动的过程和效果。

为了提高员工与家人之间的沟通和理解，我们公司于今年夏天组织了一次名为“亲情与成长”的探亲培训活动。这次培训活动旨在为员工和他们的家人提供一个创造性的环境，让大家能够更好地了解对方的工作、生活以及彼此的价值观和期望。为了确保活动的顺利进行，我们策划了一系列精心设计的活动和讲座，涵盖了工作、家庭以及两者之间的平衡等方面内容。

我们组织了一次家庭工作参观活动。员工的家人们有机会参观工作场所，亲身体验他们所从事工作的环境和工作内容。我们为家人们准备了专门的导游和解说员，他们详细介绍了公司的发展历程、产品和服务，并向家人们展示了员工们辛勤工作的场景。此次活动不仅增强了家人们对员工工作的理解，也促进了员工与家人的交流和互动。

我们安排了一次家庭互动讲座。这次讲座的主题是如何在工作和家庭之间保持平衡。我们邀请了心理学家和家庭关系专家来分享他们的经验和建议。他们为家人们提供了一些实用的工具和方法，帮助他们更好地管理时间、沟通和解决问题。他们还针对员工的工作特点，给予了一些关于工作压力管理和优化工作效率的建议。这次讲座让家人们更加意识到员工所面临的挑战，并为他们提供了改善员工生活和工作环境的建议。

我们组织了一次家庭活动日，让员工和家人们有机会放松心情、相互交流。我们选择了一个室外自然风景优美的场所，在那里为大家安排了丰富多彩的活动，包括户外运动、亲子游戏、音乐表演和烧烤派对等。这次活动不仅加强了员工和家人之间的情感纽带，也为大家提供了一个愉快的放松时刻，缓解了他们可能存在的压力和疲劳。

这次探亲培训活动取得了很好的效果。通过这一系列活动，员工和家人们更好地理解了彼此的工作和生活，加强了沟通和交流，建立了更深入的情感联系。这不仅有助于员工工作的积极性和创造力的提升，也有益于家庭关系的健康和和谐。我们公司将继续举办探亲培训活动，并不断改进和创新，以提供更好的员工和家人体验，让他们的离别之痛得到更好地缓解。

探亲培训活动总结 篇2

近日，我校举办了一次别开生面的探亲培训活动。旨在增进学生与家长之间的情感交流，提高家庭沟通能力，培养学生的亲情意识，并促进家庭和谐与发展。经过精心准备与组织，本次活动取得了圆满成功，得到了广大家长和学生的一致好评。

为了让学生更好地体验探亲的快乐，我们特意安排了一系列生动有趣的培训内容。首先，我们邀请了家长代表分享他们与孩子欢乐和感动的探亲故事。这些真实的故事充满温情与感动，让在场的学生们感受到了前所未有的家庭温暖。

随后，我们组织了一场亲子互动游戏，以增进亲子关系。游戏内容包括合作解谜、家庭猜谜等，让家长和孩子们共同参与其中。通过游戏，家长们亲身体验到了孩子们在学校里的压力和困惑，并通过沟通和合作来解决问题，有效地拉近了彼此的距离。

为了让学生更加理解家长的辛劳与付出，我们还设置了一场家务体验活动。学生们饶有兴趣地穿上家务工作服，亲自体验家中日常家务，如打扫卫生、做饭等。通过亲身体验，他们更加明白了父母平时的辛勤劳动，培养了他们的感恩之心。

在活动的最后阶段，我们组织了一场亲子演讲比赛。学生们以自己的视角，通过演讲表达对家长的感激和爱。他们分享了那些平凡而温暖的瞬间，让在场的家长无不动容。这场比赛不仅提高了学生的演讲能力，还增强了他们与家长之间的情感交流。

通过这次探亲培训活动，学生们不仅收获了快乐和感动，更加深了与父母之间的感情。他们也明白到只有关心和爱护父母，才能真正感受到家庭的温暖。同时，家长们也更加了解了孩子在学校中的困惑与烦恼，增进了家庭成员之间的相互理解，为后续的教育提供了更好的支持和指导。

综上所述，本次探亲培训活动不仅仅是家长和学生的生动互动，更是一次家庭教育的机遇。通过丰富多彩的活动形式，我们提高了学生的沟通能力、感恩意识和自理能力，培养了他们的家庭责任感和亲情意识。相信在今后的学习和生活中，这些经历都会对他们产生深远的影响。我们将继续加强家校合作，为实现家庭和谐与发展做出更多的努力。

探亲培训活动总结 篇3

近年来，随着经济的快速发展和交通的便利，人们的探亲活动也越来越频繁。为了帮助员工更好地进行探亲活动，提高职工的离职率，我们公司于近期组织了一次探亲培训活动。通过此次活动，不仅使员工们对探亲活动的各种细节有了更深入的了解，更增强了公司员工的凝聚力和团队合作意识。

活动在公司的培训中心进行，共有近百名员工参加，活动旨在为员工提供各种探亲相关的信息和技能，使员工能够更好地安排和执行探亲计划。活动的内容包括了探亲的准备工作、行程安排、沟通技巧以及健康和安全等方面的知识。

活动开始前，组织者通过幻灯片和视频向员工们介绍了探亲的重要性以及活动的目的和意义。这既让员工们明白了公司的关心和支持，也激发了员工的参与热情。

接着，活动进入了第一个环节——探亲准备工作。工作人员详细讲解了探亲前需要做的各种准备，如申请假期、购买机票和保险、办理护照和签证等。同时，员工们还学习了如何制定合理的预算、如何根据目的地的气候来准备行李、如何预防紧急情况等等。这些宝贵的知识帮助了员工们在探亲前能够更加有序和顺利地做好各种准备工作。

活动的第二个环节是行程安排。在这个环节中，工作人员向员工们介绍了不同类型的探亲行程，并详细讲解了如何根据自身情况和时间来制定个性化的行程安排。员工们不仅了解到了不同目的地的特色和景点，也学习到了如何选择合适的交通工具和住宿方式。通过此次培训，员工们对探亲行程有了更清晰的认识，能够更好地利用时间和资源。

沟通技巧是一个成功的探亲活动必备的能力。在第三个环节中，工作人员向员工们介绍了探亲期间需要注意的各种沟通技巧，如如何与家人保持联系、如何与亲友相处、如何与当地人交流等。员工们通过讨论和角色扮演等形式，学习了如何倾听、如何表达自己的需求和感受以及如何处理冲突等沟通技巧。这些沟通技巧的学习不仅对探亲有帮助，也对员工工作中的沟通能力提升起到了积极的影响。

活动的最后一个环节是关于健康和安全的知识。工作人员向员工们详细介绍了探亲期间需要注意的各种健康和安全问题，如如何预防旅途中的意外事故、如何避免食物中毒、如何预防传染病等。员工们通过学习了解了各种应对措施和紧急求助方式，提高了面对危机时的应急能力。

在整个活动的过程中，员工们积极参与，互相交流和学习。活动结束后，我们进行了一次简短的调查问卷，大多数员工对此次探亲培训活动给予了积极的评价，并表示受益匪浅。此次培训不仅让员工们对探亲有了更全面的了解，也提高了员工的独立解决问题和团队合作能力。

小编认为，通过本次公司组织的探亲培训活动，我们不仅提供了员工们所需的各种探亲信息和技能，也增强了员工的凝聚力和团队合作意识。相信通过这次活动，我们的员工们能够更加理性和有序地进行探亲活动，并且在探亲过程中能够更加充实和快乐。

科技卫生三下乡活动总结15篇

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科技卫生三下乡活动总结 篇1

公共服务中心武装部在上级军事部门和中心党工委的正确领导下，以科学发展观为指导，努力践行"三个代表"重要思想，认真贯彻党中央，国务院和中央军委关于国防后备力量建设的一系列文件精神，紧紧围绕社会经济发展，着眼提高民兵战斗力，发展社会生产力，为构建和谐社会，推动国防后备力量建设做出了突出贡献。近年来，中心武装部较好地完成了上级交给的兵员征集、军事训练、应急处突、抗洪抢险等各项任务，先后被XX区人武部评为" 基层武装工作先进单位"、"征兵工作先进单位"、"非军事战争演练先进集体"、"民兵军事训练先进单位"，我们的主要做法是：

一、坚持党管武装制度

为加强党对武装工作的领导，中心党政主要领导切实做到了重视、关心、支持国防后备力量建设，始终把武装工作摆上重要位置，对武装工作坚持做到"五个纳入"，即：将武装工作纳入党工委中心的工作计划统一部署；将人武干部和民兵干部纳入组织人事部门的管理计划统一管理；将国防教育纳入全民教育统一实施，每年对机关干部进行1-2次国防形势教育；对完善民兵武装工作基础设施建设纳入中心规划统一建设；将武装工作经费纳入政府财政预算统一安排。中心定期对武装工作进行专题研究和具体部署，把国防建设与经济建设统一起来，把武装工作与中心工作结合起来，确保党管武装制度落到实处。

二、民兵政治教育常抓不懈

中心武装部始终把民兵的思想政治教育放在首要位置，为"不变质"提供坚强的政治保证，为"打得赢"提供强大的精神动力。我中心武装部注重保持民兵发展的正确方向，自觉按照党的政治主张，思想路线和组织原则来建设民兵队伍，把民兵队伍建设成为一支关键时刻能够"拉得出、用得上、起作用"的战斗集体确定为最高目标。在掌握了解广大民兵思想动态的基础上，利用国防教育日和民兵训练期间，不断加强党的路线，民兵的性质 任务、战备形势、光荣传统和以爱国主义为核心的国防观念教育，有针对性地开展"四课"教育，激发广大民兵，预备役人员的爱国主义、集体主义教育。普通民兵每年参加政治教育次数不少于2次，80%的民兵以各种形式参加一年一度的国防教育周活动。

三、 民兵军事训练注重实效

民兵军事训练是民兵军事落实的重要内容，我中心武装部从加强后备力量的战略高度出发，以提高训练质量为核心，突出民兵应急分队的训练，精心挑选参训人员不折不扣的完成上级交付的军事训练任务。近年来，中心武装部组织民兵预备役人员积极参加抢险救灾、维护社会治安等任务，在急、难、险、重任务中发挥民兵主力军和突击队的作用。2011年6月，由于市区突降大雨，长江水位不断上涨，导致大江船厂门口闸门渗透严重，在接到水情命令后，中心武装部仅用半个小时就组织20余名基干民兵，火速地赶往现场，经2个小时的抢险，终于把险情排除掉，确保辖区公共单位及居民的财产安全。平时中心武装部根据实际情况，对应急分队队员进行严格的军事训练，训练内容包括进行共同条令、政策法规常识、军体拳、警棍盾牌、防火灭火演练等学习训练，提高了民兵应急分队应对重大突发事件、维护稳定等能力。

四、 征兵工作成绩显著

为切实做好每年的征兵工作，中心武装部针对近年来高校扩招的形势，积极探索市场经济下征兵工作的特点规律，创新思路，寻求对策，拓展新的工作方法。主要在宣传发动、初核初审、走访调查等环节上多做文章，深下功夫。一是大力开展宣传发动工作。首先采取宣传依法服兵役和鼓励支持青年入伍是全体公民应尽义务方面入手，主要采取利用宣传栏、电子屏幕、横幅、宣传标语等形式开展；其次开展以适龄青年和家长为主的教育，采取召开报名青年和家长座谈会并致适龄青年和家长的一封信。中心武装部每年制作一封信达2万余份；第三在方法上由平时的经常性教育同征兵时期的集中教育相结合。二是搞好报名登记工作。中心武装部每年在8月就着手对辖区内适龄青年进行摸排，通过摸底调查，做到心中有数，应对不利形势早作打算和决策，通过逐一上门摸排，不仅进度加大，而且准确率又高，在进入初检过程中，有107名征兵对象参加预检，正式进站达到98名，确保一定的进站人数。三是做好推荐工作。在征兵工作中，中心严格按照征兵命令办事，在对双合格的应征青年推荐中，中心坚持"十优先"" 五不定"的标准，由于严格标准，措施得力，中心今冬超额完成了区政府、区人武部下达的中心征兵任务，为部队输送了51名优秀青年。

五、 民兵参建作用发挥明显

我们把组织民兵参建工作作为当前民兵政治工作的一项重要工作来抓，首先结合各种有利时机，在广大民兵预备役人员中开展"双拥"活动，如今年8月份在全市开展争创全国文明城市活动中，中心民兵积极参与主动作为，在"八一"期间，中心在和平广场开展了一场慰问子弟兵和军嫂的专场军民联欢晚会，同时对辖区驻军单位进行"八一"慰问，各社区组织民兵预备役人员上门对烈军属家中走访、慰问，发挥民兵在精神文明建设中的骨干作用。其次，积极组织发动民兵参加结对帮扶等社会公益事业建设，如每年"双节"中心组织民兵开展结对帮困送温暖活动，把米、油、款送到军烈属、五保户、残疾人、低保户家中。第三，组织民兵参加维护社会治安和房屋征收工作，今年中心组织近五十名民兵参加辖区内房屋征收宣传发动工作，民兵队伍发挥较好的经济建设作用，在维护社会稳定中，民兵也起到了一定作用，为本单位安全、节假日都主动要求值班巡逻，确保了一方平安。

中心武装部工作所取得的成绩是在上级军事机关和中心党工委的正确领导下，通过紧紧依靠全中心广大民兵预备役人员团结一致，勤奋工作所取得的，但离上级的要求还有一定的差距，今后我们将继续努力，抓好基层民兵营连部建设，抓好经常性的政治教育工作，加强民兵干部队伍建设，提高民兵整体素质，全力开创人民武装工作新局面！

科技卫生三下乡活动总结 篇2

寒潮来袭，阴风阵阵，风雨交加。虽然天公不作美，但依然挡不住村民们参加三下乡活动的热情。年是“三下乡”活动开展20周年，1月21日上午，我市年文化科技卫生“三下乡”活动在鹤上镇莲花村、文武砂镇屿北村举办。市领导王命发、郑宽挺、曾志云、王胜勇、李瑞芳、朱梅端和来自市纪委、宣传部、文明办、新闻协调办、总工会、团市委、妇联、科技文体局、科协、教育局、卫计局等单位和部门的200多位工作人员，为基层群众送知识、送服务、送欢乐。

文艺演出欢快激情

首先“三下乡”文艺演出在歌曲组合《中国人的宣言》中拉开大幕。具有地方特色的理论进闽剧《和谐茶座》，将传统艺术和现代理论有机融合，借闽剧唱腔颂今日长乐新风，焕发出了新的时代活力。不同风格的男声独唱《过火》、女声独唱《红梅赞》、童声独唱《幸福像花儿一样》的精彩演绎让现场观众听得如痴如醉;奔放富有节奏的音乐快板《道德模范报超苏》给观众留下了深刻的印象，伴随着靓丽的舞蹈《鲜花陪伴你》，整场演出落下帷幕。

“这场演出场面可真美!”来自莲花村的林大娘诉记者，她和女儿今天很早就从家里赶过来看节目，她是第一次在自己家门口看到这样的`大型活动，感觉很新鲜。

老照片回味乡愁

“看着一张张老照片，仿佛又回到了从前的时光，一幕幕往事涌上心头，品味到了淡淡的岁月芳香，这些老照片太让人觉得弥足珍贵了”村民李大爷告诉记者。

蒋滨建文化工作室展出的20幅老照片，以记住乡愁为主题反映了长乐各个历史时期的自然风光、民俗风情、衣食住行、生产生活、典型人物、重要事件、旧村镇民居、老字号商店、老工艺制作等全方位展现长乐的历史风貌和发展变迁。

邮展描绘光辉历程

这次邮展共展出数十个展板，展板以邮票为画卷，展示了邮票世界的异彩纷呈，包括介绍了中国共产党诞生走过94年的波澜壮阔的光辉历程和辉煌历史，展板前市民三五成群地交流观赏着，享受着这场邮品世界给人带来的文化盛宴。

山水作品交流文化

闽山水作品展汇集了我市一批优秀工笔画家的精品力作,囊括山水、人物、花鸟等作品,为民间书画文化的收藏交流提供收藏知识文化服务，现场精美的书画欣赏及古玩免费鉴赏吸引不少市民前来观看、咨询成，为今年三下活动的一个亮点。

今年“三下乡”活动比往年内容更加丰富多彩，精彩纷呈的大型文艺演出、令人喜爱老照片展、珍邮展览、闽山水作品展、反映社会核心价值观的文明道德图片展，让来自乡镇的市民大饱眼福。

除此这外我市的文艺工作者、科普工作者、医务人员、司法工作者、书画家、集邮协会人员等在现场开展了科技咨询、农技服务、农普咨询、医疗义诊、健康咨询、计生服务、法律咨询、图片展览、图书展销、电器修理、义务理发、春联书写、书刊赠送打折等一系列惠民服务活，现分发的春联、健康药品等各类宣传礼品，受到了群众的普遍欢迎。

村民王大叔手捧着幅墨迹未干，留有香味春联，一脸上洋溢着幸福他说：“当场挥毫书写的春联，更有文化气息，拿回家张贴特别有意义”。

刚刚接受义诊领好药品的李大爷开心地表示：“平时很少出门，这次借‘三下乡’活动，来这里义诊看看感冒，真是方便不少”。

当天下午，“三下乡”活动还走进了古槐镇屿北村，为那里的群众也带去了温暖和欢乐。此次活动还慰问了两个村共20户困难群众，给他们送上生活必需品和慰问金;给村委会送去了液晶电视、图书等物品，丰富农村的文化生活。

“三下乡”xx年

年是“三下乡”活动开展20周年，xx年来，无论风雨都不能阻隔“三下乡”的脚步。一直以来，长乐市委、市政府高度重视，持续开展“文化进万家”、“送欢乐下基层”、“全民阅读”等活动，积极探索“常下乡”、“常在乡”的有效路径，切实把“三下乡”活动落实到位。如今的长乐，到处涌动着文化科技卫生“三下乡”的热潮，大力宣传弘扬了社会主义核心价值观，提升了农村文化科技卫生公共服务水平，丰富了村民的精神文化生活，受到了广大群众的欢迎和好评。

科技卫生三下乡活动总结 篇3

我于20xx年9月调入曹东庄小学工作，一直任学校教导主任，20xx年8月起任曹东庄小学副校长，20xx年9月至今一直分管学校德育工作。近年来在 “一切为了学生的发展”的办学理念指导下，德育工作取得了一定成绩，近几年来我校先后获得《规范化管理示范校》、《安全管理先进学校》 、《德育工作先进集体》、《xx市优秀家长学校》等荣誉号，2000以来我校连续被评为县级先进文明单位。我们着重做了以下几方面工作：

一、发挥德育领导小组的核心作用。

领导以身作则，工作中做教师的表率；建立起“教书育人，服务育人，管理育人”的德育工作体系，探索学校德育工作的新途径。加强德育工作领导，校长负总责，我主抓，以班主任队伍为主，全员参与，形成网络管理。

二、加强日常管理、形成良好的校风。

抓好日常管理及常规教育。我校德育工作十分注重学生的常规管理，尤其是文明礼仪教育，全校以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“争当文明之星”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监督员为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

三、建设好两支队伍，夯实育人基础。

师德素养是教师队伍建设的重中之重，我校近三年来开展了以“铸师魂、展师风、重师能、树形象”为主线，以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为主要内容的重塑人类灵魂工程师良好形象的“塑形工程”系列活动。

四、学校、家庭、社会三结合的教育渠道。

主要是通过开办家长学校，加强同社会各界的联系，建立校外德育基地，发挥家长在教育子女方面不可替代的作用和社会的育人功能，形成了一个校内校外处处有人教，在校在家时时有人育的主体德育网络。

五、抓好课堂教学，注重学科德育渗透。

要求教师根据学科的教材特点，结合教学内容，挖掘思想教育因素，寻找对学生进行思想品德教育的最佳结合点。遵循由浅入深、循序渐进的原则。引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。

六、加强校园文化建设，优化育人环境。

创建书香校园营造氛围。加强了对“雏鹰广播站”、“德育长廊”、“教室板报”等文化阵地的指导管理。优化校园文化环境，让校园弥漫书香气息，为师生创建一个优雅的阅读环境。深入开展各类读书评比活动，如《中华经典读本》的诵读实验活动；“读一本好书”读书活动；“看英雄故事、讲英雄故事”征文活动；并要求积极撰写读后感，先在班级中开展评比活动，再参加学校的评比。学校还以班级为单位，适时举办组织读书知识竞赛、读后感交流、读书征文、经典篇章诵读、演讲比赛、诗朗诵等活动，定期开展我是 “小诗仙”评选活动，推动全校读书活动的深入开展。

科技卫生三下乡活动总结 篇4

XX县泥井镇位于县城南10公里处，全镇辖36个行政村，8334户，人口2.7万，耕地7.9万亩，镇域总面积74.44平方公里。全镇交通便利，境内有泥—团、泥—新两条主路，镇区距XX县城205国道10公里，省级公路261线（昌乐路）南北纵贯全镇，沿海高速公路穿越全镇12个自然村，并在镇区南部留有出口。

近年以来，我镇坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，积极贯彻省、市“三下乡”活动领导小组的指示精神，精心组织，扎实开展文化科技卫生“三下乡”活动。

一、领导重视，努力健全工作机制，力求把“三下乡”活动落到实处

搞好“三下乡”活动是实践“三个代表”重要思想，全面建设小康社会的具体活动，是密切联系群众的最佳方式，体现党和政府对群众的关怀。为此我们把 “三下乡”活动作全镇一项重要工作来抓，列入重要议事日程。一是加强领导。成立了泥井镇“三下乡”活动工作领导小组，由党委书记任组长，宣传、文化、卫生、教育等分管副职为副组长，宣传部、农经站、文化站、卫生院、计生站、团委、妇联、中心校等有关部门负责人为成员的领导小组，办公室设在镇宣传部，并由专人负责；二是健全机制。镇宣传部为“三下乡”活动的'牵头部门，制定了工作计划和实施方案，对“三下乡”活动进行安排部署，有计划、有特色、有重点的开展活动，把“三下乡”活动落到实处。三是突出重点。我们坚持送建结合、以建为主。既做到了锦上添花，更做到了雪中送炭；既坚持积极帮建，解决困难，更坚持对口支援、长期帮扶。真正急农民所急，想农民所想，办农民所需，防止撑门面、走过场。

二、全力配合，积极充实活动内容，确保“三下乡”活动成功举办

根据市县的安排部署，结合我镇实际，针对“三下乡”活动制定了应急预案，确保三下乡活动在我镇顺利开展。一是积极宣传。每次“三下乡”活动，我们都邀请县电视台做专题报道，市、县两级日报社也积极开拓版面进行专门的宣传报道，同时利用科普大蓬车、自制宣传展板、vcd光盘巡回展出和播放，使“三下乡”活动家喻户晓；二是全力配合。按照县里的统一安排部署，制定了“三下乡”活动突发事件紧急预案，积极与工商、消防、电力、公安等部门全力配合，做好安全保障和防护工作，为活动开展打下了坚实的后勤保障基础；三是协调联动。配合三下乡活动，积极调动镇文化、教育、卫生、计生等部门的工作人员，全力参与到三下乡活动中来，充实力量，服务群众。四是搞好各项后勤保障工作。全力搞好下乡场地、电力等的配套后勤保障工作。悬挂横幅做好宣传，安排巡防做好安保，并在各个出入口进行引导，防止车辆人员的拥堵，保障参与人员的安全。

三、务实为民，坚持创新活动形式，使“三下乡”活动成为经常性的活动

一是以文明生态村创建为契机，深入持久进行“五爱”、“四有”和“三德”教育，扎实开展“讲文明、树新风”活动，积极开展十星级文明户评选。破除各种陈规陋习，坚决同赌博、各种封建迷信活动做斗争，倡导健康、文明的生活方式，努力营造文明乡风，提倡优生优育。二是积极开展文化体育活动。积极推进农村文化活动广场建设，全镇达到15个，面积13000平方米，丰富文化站人员和设施，并配备了科技、法律、教育等方面与农民贴近的影片到农村、企业、学校巡回放映。深入各村及中小学校放映电影。有专门的文艺宣传组织2个，其中“龙之歌”艺术团已走向市场，进行专业演出活动；镇“禾缘”和镇中学“邹鹰”诗社2 个，已出诗刊4期60余篇，社员达到170余人；办有“夕阳红”老年书画社一个，除经常举办书、画展之外，还在寒暑假期间免费教授孩子们进行学习，深受群众欢迎。同时充分发挥10位民间艺人在根雕、剪纸、绘画艺术等方面的带头作用。新金铺二村邢汉书老人，一家四代热衷书画艺术，经常举办家庭式书画展览，对全镇文化建设起到明显带动作用。三是开展法律大讲堂活动。联合土地、司法、计生等部门，深入各村尤其是中小学校，开展普法教育活动。认真落实《行政许可法》。严密治安联防体系，加强巡逻，进一步抓好群防群治工作，有效地遏制了农村偷盗等违法犯罪现象的发生，坚决抵制“法”等邪教组织的传播。全镇治安秩序良好，社会和谐稳定，有力地促进了农村文体文化事业的蓬勃发展和群众业余生活的健康发展。四是开展科技送到田间地头活动。积极联系县农业林业科技部门联系，同时多次聘请著名农林大学资深学者到我镇开展各类科技培训，几年来来年均举办培训班10次，累计培训农民10000余人次。同时动员和组织县、镇广大科技人员到村里开展形式多样的科技服务，为农民提供科学技术信息，把科学技术送到千家万户，田间地头。并在农闲季节组织农业、林业、畜牧方面的专家到乡镇、到专业村、专业户进行技术培训和指导，深受农民群众欢迎。五是计生卫生联合行动。经常性地组织计生和卫生两个部门联合行动，带着妇女保健用品、避孕用品和医疗器械、药品、宣传展板、疾病防治宣传册到各村为农民群众诊治。据不完全统计，几年来全镇共出动车辆50辆次，人员500人次，送药品器械价值6万余元，诊治农民人数5万余人次，发放计生政策宣传材料10余万份，并为3万余名育龄妇女进行了健康查体。

总之，我镇“三下乡”活动取得了一定成效，使这项工程实现了由部门参与向社会广泛参与的转变，由注重数量规模向注重质量效益转变，使“三下乡”服务队深受广大群众的欢迎，得到了群众的一致称赞。

科技卫生三下乡活动总结 篇5

导语：

变“如虎添翼”为“济困解危”—##市比年来“三下乡”活动的总结与思虑 新的局势下，做好文化科技卫生“三下乡”工作是增进办理“三农题目”、密切党群干系、加强党在朝本领构筑的急迫要求。比年来，我市自动摸索出一条得当本市农村特点的“三下乡”之路，并将“送教诲下乡”融入此中，创设性地将“三下乡”扩大为送文化科技卫生教诲“四下乡”。其活动范围愈来愈大，程度愈来愈深，方法愈来愈活，结果愈来愈好，已成为我市享誉全国的“四大大众文化品牌”之一。

1、变“如虎添翼”为“济困解危”，“变“给甚么要甚么”为“要甚么给甚么” 大众必要的不可是“如虎添翼”，更紧张的是“济困解危”。“花”只艳临时，“炭”才暖民气；大众要的是佳构是实惠，而不是废料不是式样。经过议定多年的摸索查看，明白大众所需所急，重实际、办实事、求实效。连续变化式样内容、方法方法，把政策下乡、科技致富、文化扶贫、卫生宣扬、法律遍及、教诲增援等相联合，从最初的“如虎添翼”到“济困解危”，从“最初的看望”到“凡是的留守”，从“天女散花”到“对口帮扶”，从“给甚么要甚么”到“要甚么给甚么”。下乡的步队愈来愈强大，办事的内容愈来愈充裕，城乡交换的层次也愈来愈深切。

1、文化下乡改革方法 文化下乡指导农村舆论，解疑释惑“三农”政策，进步农村文明，为农民脱贫致富供给富强的精神动力。

（1）、下乡表演年年实年年新。每一年从全市各行各业抽调文艺精英，构造文艺宣扬队，展开式样多样的大众性文化活动。国策文艺宣扬在“思维上凸起主题，内容上切近大众糊口生涯，艺术式样上为农民大众所脍炙人口，格调上雅俗共赏”，其表演每一年达20多场，行程达300多千米，踏遍##每个镇街，用时半个月，节目达20多个，观众近10万人次。别的另有春节、元旦、五

1、国庆等充裕多彩的节日文化活动。

（2）、下乡图书成精神粮食。文化馆、藏书楼、新华书店构造送图书报刊、广播电视、电影戏剧下乡、下村、下社、到校，每一年有300多人下乡滚动、走街串户，送书上门近10000万册，捐献图书1000多册。满足农民的精神需求。

（3）、下乡电影做“银幕教科书”。与企业联姻，72支农村电影队长年奔走于乡村塾园，每一年放映7200多场，观众达250万人次以上，放映优秀国产故事片400多部，农村科普、科技影片100部。中小学爱国主义电影系列化教诲，把电影送进校园，每生每期观看4-5场国产优秀故事片。

2、科技下乡拓宽渠道 耕田需科学，“济困解危”式的科学下乡为农民致富供给了智力赞成。 每一年构造各种科技人员下乡，多渠道向农村送科技书刊、科技录相带和科技资料。构造好科技大集、科技之冬等多种式样的询问办事活动，救助农民办理出产糊口生涯中的技巧坚苦。联合农业科技推行月活动的展开，构造18个市级部分、15个市级学（协）会、300多个科技人员送科技下乡，均匀每一年构造科技赶场150屡次，出动科普宣扬车150多辆，亮相科普展板、橱窗3000块，接纳询问大众约20多万人次，发放资料60多万份。

3、卫生下乡美满机制 卫生下乡为农民致富注入了新鲜活力。 策动广大医务人员下乡，为农民防病治病。策动各方气力，把一些药品和医疗东西送到农村，改进医疗卫生前提。加强乡村医务人员交易培训，进步技巧程度。广泛展开“婚育新风进万家”活动，宣扬科学、文明、进步的婚育见解、筹划生育政策和优生优育知识，供给筹划生育办事。利用广播电视、报纸、街头宣扬、议诊等式样，向农民大众送医药，宣扬卫生保健知识。均匀每一年下乡20次，参加活动的医务人员达500多人次，出示展板400多块，发放宣扬资料40万份，议诊大众4000多人次，受益面近45万人。

4、教诲下乡连续深切 十年树木，百年树人，农村教诲是农村致富的关键。我市创选性地把送教下乡作为活动内容之一，长年展开。 长年构造学科领祖先、名师、全市初中、小学、幼教优秀教师近100名到到各个乡镇、特别是贫苦山区支教、送优良课、树范课下乡，均匀每一年送教下乡100屡次，教导山区教师近600屡次，为农村中小学带去进步的教诲理念、优秀的教诲传授方法，同时带去优秀的传授资料、东西；钟永红、李丽等30名幼教教师送教到朱杨、傅家、杜市等地，每一年约24次80多节。何德芬等30多名小学教师到傅家、石门、中山等地，每一年约30次100多节。陶勇等40多人中学教师到四周山、紫云、东胜等地，每一年约35次120节。

2、变“多下乡”为“常下乡”，变“送、教”为“培、建” 农村工作者集体本质和出产力成长程度的进步是进步农村文化、科技、卫生、教诲程度的根本。广大农村在张开双臂欢迎来自都会的文明结果的同时，火急地呼唤着知识更新、思维更新、见解更新的构筑气力。仅靠构造反复集结活动，策动人员下几趟乡，送一些东西，远远满足不了农民的巴望，不能从根本上办理农村致富的题目。治本之法是变城里人自动送、自动教为农民自动学、自动用。

1、变“多下乡”为“常下乡” 农民自动学和自发用的前提是变“多下乡”为“常下乡。“三下乡”活动轨制化、凡是化，要求数量、内容、时候上的“多”。“常下乡”要求把构造活动与机制构筑联合起来，既抓住当前，也思虑长远，经过议定有效的工作机制，包管“三下乡”扎根于乡。

（1）、对口救助周全开花。市委办、市府办、构造部、宣扬部、农办、科协、侨民局、民政局、教委等部分、企奇迹单位根据“五定”（定点、按期、定量、定指标、定结果）原则，有针对性地与灾区、贫苦地区结对联，对口增援，长期帮扶。凡是深切到四周山、中山、傅家、柏林等边远镇，与对口扶贫村展开构造糊口生涯、文化活动、交心交心活动，与本地村干部、大众一路找贫苦关键、为致富出点子、找项目、谋前途。构成精神尽大略多地往那边投，物质尽大略多地往那边送，人员尽大略多地往那边住，信息尽大略多地往那边传，办法尽大略多地往那边建的有效机制。 侨民局除每一年构造构造干部到中山塘口村送实惠外，还牵线搭桥让其与支坪的花铺村结成对联，花铺村每一年不按期向塘口村进行物质、种子、化肥、衣物、粮食、技巧、资金方面的救助。教委向对口帮助村朝阳村每一年供给传授实话救助，还救助双凤新修了黉舍。

（2）、文化下乡不时有到处有。四大片区元旦春节文艺表演异军崛起，以其广泛的大家性、明显的地区风致渐成“一地一特点、一地一风致、一地一品牌”的艺术模样。全市各镇街参加面达90%，构成了要我演为我要演，东西南北你方唱罢我登台的局势。表演场近30场，受众达50万人次，吹拉弹唱戏曲偕全，内容充裕、声势浩大，营建了节日的吉祥氛围，成了农民本身真实的表演。农民亲切的称为“常驻农村的滚动艺术团”。

（3）、支教活动连续深切。每一年遴派直属黉舍的20-30名骨干教师到贫苦山区支教一年，履行轮换制，包管城里的进步教诲在农村年年有、月月有、日日有。党校的干训科科长李健、##一中的骨干教师周习文、师范校教研室副主任袁义星等100多人前赴后继到边远的东胜、四周山、中山等地支教，给农村塾校带去进步的传授理念、传授方法，成为广大农村教师身边的导师。

（4）、卫生小分队走村串户。人民病院、中病院、卫生保健所、疾控中间的近100名交易骨干构成卫生小分队深切农村展开农民健康查抄、议诊、疾病防治教诲等。各镇街卫生院每个月到各村卫生室进行教导查抄1-2次，加强交易教导和培训。各村卫生室的赤脚大夫成天奔走于田间地头，农民大众在家便可以享福奉上门来的各种医疗办事，吃药、打针、治病样样便利、样样安心。

2、变“送教”为“培建” 农民自发自动学和自发用是“培建”的目标，“送”、“教”、“用”联合，“培”“建”联合是办理“三农”的根本。培，便是经过议定培训等方法培养造就一批农村致富领祖先。建，便是村村构筑农村文化科技卫生教诲基地。

（1）培训培养造人才 人才是干好一切事变的根本，培养是造就人才的路子。 把为农民培养文化、科技、卫生、教诲人才作为评价各本能机能部分“三下乡”工作的紧张根据和活动的主攻方向，变动各方面的自动性。经过议定集结办班、现场讲课、送出去进修、手把手教授等式样来培养人才。依托江南职高农业培训基地，践诺村干部学历教诲，到如今已结束中专学业毕业的共3703人。这些人回到村后，对村的经济成长起到了自动的推举动用。从200X年起，根据市委市府发起的一村一名大门生的村班子构筑要求，与渝西学院、重庆市委党校联合创办村干部学历教诲大专班，2003级和2004级共招收学员149名。村干部把学到的技巧教授给大众，起到了以一带十，以十带百的效用。每一年在镇、村、社进行农业适用技巧培训班350多期，科普讲座20屡次，推行新品种10多项，传播新技巧近50项。别的抓好农村适用技巧培训，推行科技致富典范经验，加强农民致富本领。 柏林镇天坪七社社长陈世德经过议定培训后，回家在山上放起了300多头黄羊，年收益超出1万元，像他如许的例子##有上千人。塘口等贫苦村每一年还选出农民到绣庄村、花铺村塾习适用技巧，培养了一批农村技巧领祖先。 教委每一年利用寒暑假请专家、教授、特级教师到##城、师范进修校培训基地、五大教探讨片区作新讲义、课改培训，每一年达2000多人次，每次达4-5天。

（2）、构筑基地 只有从阵地上加大构筑，才华破解农村致富奔小康的瓶颈。 为此采纳了财务、考核、部分救济和多方筹集相联合的方法，加大投入力度。全市27个乡镇都建立了文化站，村村建起了农村树范图书室，部分乡镇村村建有藏书500册以上的图书室。建立了农民俱乐部、山歌队、腰鼓队等100多个。80％以上的村建立了广播室、阅报栏、文化活动室。村村建起了卫生室，做到了“小病不出村，大病不出县”，建立了50多个科技场地科技书屋。成为农民学技巧、学文化、得信息、强身健体的有效场合。 民政局向中山镇双风村每户供给5000元的救助履行高山侨民，在2年内履行终了，共增援10多万元，该村的贫苦户在中山镇街上新修了英俊的楼房。并关联重庆慈善协会为敬老院构筑了15万元的老年人健康活动中间，为老年人营建了一方文娱六合。在履行西部长途教诲中，全市村完小以上都有电视。3000万长途教诲资金让每一所村完小的农家娃受益，坐在讲堂鼠标一点就可以看到听到北京等地名师特师的课。

3、变“输血”为“造血”，变“三下乡”为“三扎根”，培养一支不走步队 “输血”重在“送”，只能解临时迫在眉睫。“造血”重在“培建”，方是长远之计。变“输血”为“造血”，变“三下乡”为“三扎根”，关键是培养一支不走步队。

1、变“三下乡”为“三扎根”，加强农村造血效用 “三扎根”便是不但要使专业技巧人员“常在乡”，关键是要在农村建立一支不走的文化、科技、卫生、教诲步队。用几年的时候到达每村起码有一个法律明白人，每户有一个科技当家人，每村都要有符合标准的文化、科技、卫生活动办法，从而加强农村 “造血”效用。 “三扎根”工作讲的是农民想的，干的是农民盼的，把文化科技卫生送到了农民院坝上、家门口。只有变“三下乡”为“三扎根”，才华变“输血”为“造血”。从而加强农村的造“造血”效用。因为利用了广大农民有猛烈需求的大众根本，利用了农村有一批能够接纳新鲜事物的回乡初、高中毕业生的人才前提，利用了农村乡镇曾建立过一批文化活动办法的精神根本，是以结果明显。 傅家镇特困户严均林在从社长那边学到了一些养殖技巧，在傅四公路边圈养200来只小尾寒羊，从而一举脱贫致富。而像他如许的人比比皆是。在送教下乡中，很多农村教师敏捷成长，入手下手了送教进城。张艳等农村教师送教进城，为城里的同行们上课5次达20多节。 几年来 “滨江之夏”、根本国策文艺宣扬、四大片区巡回表演的陶冶，很多农民的文化程度明显进步，自发参加到文化表演中，每一年的“滨江之夏”都有农民演员专场，每一年的四大片区表演中都以大众演员为主角，他们用平凡化的方法，谈农民复活，演农村糊口生涯，唱农业丰登。有的片区表演中，本地的大众演员还当上导演、筹谋。各种群世人才在这些活动中脱颖而出，成了新期间农村中的文化领祖先。 沙坪坪坝区川剧院退休人员王家林在中山老场开设梨园春剧院，长年进行川剧座唱，古镇上不时丝竹声声。中山文化人口明星的明星茶楼里，凡是高朋满痤，拨弄琴弦。成为中山文化的一道风景，引得前来观赏的旅客络绎连续。农民小说家欢镜听鄙人乡活动中汲取营养，创设了大量到处颂扬的作品。

2、“三下乡”与驻村工作相联合 活动能够在农民大众中“生根、抽芽、开花”，与驻村工作的联合成也分不开。它充裕了“三下乡”的内涵，拓展了“三下乡”的范畴，富裕了“三下乡”的内容。 驻村工作队员在救助本地舆清成长思路、引进帮扶项目标同时，广泛构造展开了“三下乡”活动。前锋、柏林、杜市等镇街每一年选调精英到村上挂职、增进农村各种题目的办理。 一批有知识、有文化的构造干部扎根农村，挂职或任职，有效地变化了农村干部布局，培养造就了一批高本质新型农村干步队伍。同时“驻村扎根”活动在农村培养了一批懂政策、懂法律、有经济脑筋的“明白人”。他们中

的很多人走上了村级带领岗亭，为村级班子增加了新鲜血液。 局势在变，农民的必要在进步，三下乡活动如何与时俱进，在成长中立异，在立异中成长，还必要在实践中以“农”为本，进行艰苦的摸索和实践。我们觉得：只有把集结活动与凡是性工作联合起来，把行政策动与机制构筑联合起来，把办事农民与培养人才联合起来，连续在实践中改革方法，美满机制，拓宽渠道，富裕内容，扩大范畴，工作履行轨制化凡是化，才华进步活动的实效性、针对性。(5386)

科技卫生三下乡活动总结 篇6

为响应团中央、团省委、校团委关于组织大学生暑期“三下乡”活动的号召，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，鼓励大学生走出校园、深入基层、了解社会，推动大学生对社会热点问题及经济、文化、教育等民情、社情的思考，在实践中受教育、长才干，树立正确的世界观、人生观和价值观的精神。我很荣幸成为我院外语系赴河源市龙川县田心中学“三下乡”服务队的一员，我们以“关注留守儿童，共谱和谐新篇”的实践主题，赴贫困县镇做义教、调研、宣传、文娱等服务活动，尽我们的努力把科技、文化、卫生下到乡。

关注民生，关注留守儿童

我们调研主题就是“农村留守儿童心理问题调查与研究”，我们调研组围绕这个主题开始了前期筹备工作--设计问卷。在期前工作中我们组员建言献策，分工合作，虽然遇到很多困难，但是通过我们的努力顺利的完成了我们的前期准备工作。

我们整装齐发的赴向河源龙川田心，各个队员激情饱满围绕“关注留守儿童”的主题开始了七天“三下乡”服务活动。田心镇地处广东省河源市龙川县境中部偏东，全镇总面积88.2平方公里，该镇离县城38公里，xx年村民收入的主要来源有打工、务农和养殖，xx年村民人均收入4200元，常住居民340户，约3.8万人。田心镇外出务工人员6580人，共有外出务工人员的家庭6742户，留守儿童约1200儿童作为祖国的未来，社会的未来，家庭的未来，他们的健康的发展关乎社会和当地的经济发展，所以关注儿童就是关注民生、关注未来。

在调查和走访过程中，我深深的感触到，当地确实很贫困，经济来源单一，主要是靠耕田维持生活，据我了解当地平均每户只有2~3亩田，况且还出现了比较严重的超生现象，可以设想一下，这能让孩子过上好生活吗?所以很多家长为了过上好的生活，他们选择外出打工，留守儿童随之不断的增加，没有父母或是缺少一方的关爱的孩子，他们大部分都不能健康的成长，形成了一个严重的社会问题，这是值得我们关注的。他们在填写问卷时，通过观察，发现留守儿童很喜欢新鲜的事物，但是很羞涩，不敢表现自己的想法。他们都是衣裳褴褛，两手脏兮兮，从他们的眼神可以看出对知识的追求和对新生事物的好奇，在深处藏着一般孩子有的天真无邪。我们调研组走访了10个村委会，得到了当地村民的热情接待，在这7天的时间里，我们在骄阳似火下工作，中午只能是找个方便的地方进食自己的干粮，这样的生活我们为的是什么，为的是留守儿童，为的是社会的未来，为的是祖国的希望。

我呼吁社会各界：“关注民生，关注留守儿童”。精神文明建设与经济建设农村精神文明建设包括农村思想建设和农村文化建设两个方面。它是相对于农村经济建设来讲的。是社会主义精神文明建设的一个重要方面。农村精神文明建设是随着物质文明建设发展而发展的。一方面，经济建设的发展带来了广大农民精神面貌的变化，思想观念的解放，开拓了视野，渴求建设新生活。另一方面，经济建设的发展，也对农村精神文明建设的需要不断提出新任务和要求。二者之间是互为条件、互相促进，相辅相成的。农村精神文明建设又为经济建设提供了精神动力、智力支持和思想保证。

通过调查和走访，我用当地的经济和精神文化的情况与我家乡进行一个简单的对比，结果发现当地有些村落是相对比较富裕，楼房是红砖水泥平房还能盖上两到三层，偶尔还可以看到有些家庭有汽车，这样的家庭生活水平估计已经达到小康，但是当我们走进屋里，让我一片茫然，外表如此的整洁，屋里的摆设和卫生真的让我不敢想象，跟主人谈话可知，这房子是近几年有钱才盖的，至于卫生方面的问题，他们都是同一句话“农村是这样的”。这些都是值得深思的。我就这问题我深思了许久，觉得这是跟精神文化建设有很大关系的，说到底，政府在经济建设有所发展的同时，要注意精神文化的建设，两手都要抓并且两手都要硬。只有这样才能更好更快的发展当地的经济，建设美好、和谐小康社会。

学校教育问题学校教育对儿童的成长起着举足轻重的作用，尤其对缺少父母关爱的“留守儿童”更是关键，家庭隔代教育存在不可避免的缺陷，学校教育是否合理关乎他们身心健康。

科技卫生三下乡活动总结 篇7

今年是文化、科技、卫生“三下乡”活动开展_周年。_年来，在中宣部等十四个部委的大力推动下，“三下乡”活动取得了丰硕的成果。只要看看广大农民欣赏演出时的喜悦、学到实用农业技术时的兴奋、受到医疗救治时的欣慰，就可以知道“三下乡”深受广大农民欢迎。在众多服务“三农”的社会事业中，“三下乡”的影响越来越大。

经过_年的实践，“三下乡”内容不断丰富，活动更加完善，一系列涉农的知识、技能、信息、物资、法规等，都已经纳入“三下乡”活动的范畴，“三下乡”正在向广度和深度扩展，群众受益面日益扩大。

“三下乡”深受农民欢迎，靠的就是服务“三农”的扎实工作。_年来，许多从事这项工作的同志不畏艰苦，深入基层，在田间地头、在风霜雨雪中奔走，使广大农村群众获得了精神文化的享受，获得了致富的信息和技术，获得了健康知识和医疗服务。

_年的实践表明，“三下乡”是新时期密切党和人民群众血肉联系的重要途径。“三下乡”把党的方针政策，党对农村、农民、农业的关心送到了亿万农民的心中，使他们切切实实感受到党的温暖;同时也使各级领导干部和从事这项工作的同志深入了解农村的现状，提高了制定政策的针对性和开展服务的实效性。“三下乡”所体现的正是立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的宗旨。

_年的实践表明，“三下乡”是统筹城乡经济社会发展的一个有效举措。如何提高农民的收入、稳定农业生产、改善农村医疗服务、提高农村教育水平，关系农民切身利益，关系农村现代化建设。“三下乡”向广大乡村传播先进文化，普及科技知识，倡导文明生活，符合亿万农民脱贫致富的迫切愿望;为那些急需文化、科技、医疗的农村地区，尤其是“老少边穷”和西部农村雪中送炭，为改变那里的落后面貌做出了巨大贡献。这也是工业反哺农业、城市支持农村的实际行动。

_年的实践表明，“三下乡”是构建社会主义和谐社会的重要支撑。目前我国社会正随着经济的发展而发生深刻的变革，农村也同样处于这一历史变革的进程之中。“三下乡”对于解决农民的实际困难，化解农村的各种矛盾，改变农村的社会风气，提高农民的科学文化素质和生活水平，发挥着越来越大的作用。“三下乡”一定能够有力促进社会主义新农村建设。

_年奋斗，_年辉煌。在总结经验的同时，我们更加清醒地认识到，要把“三下乡”推向深入，就必须持之以恒，就必须开拓创新，就必须在针对性和实效性上下功夫。在“三下乡”活动中能直接受益的农民毕竟有限，只有坚持不懈，把“三下乡”变为“常下乡”，才能使更广大农民群众得到实惠。“三下乡”_年来已经积累了许多好的经验，涌现出大批优秀典型，但是如何使“三下乡”制度化、规范化，如何调动更多部门的力量投入“三下乡”，仍有待我们不断探索创新。农村各地发展条件各异，经济水平不同，风俗习惯有别，如何结合实际，使“三下乡”更有针对性，更具实效性，值得我们认真思考。

我们要在_年成功实践的基础上，全面贯彻落实科学发展观，以更加饱满的热情和更加务实的工作，城乡携手，共同建设社会主义新农村，为全面建设小康社会而努力奋斗

科技卫生三下乡活动总结 篇8

今天上午，20济南市暨平阴县文化科技卫生“三下乡”集中服务活动在平阴县锦水街道后寨村举行。市委常委、宣传部部长谭延伟出席启动仪式，并现场察看了各单位开展咨询服务活动情况和书画创作现场。

活动现场，济南市“三下乡”活动成员单位向平阴县锦水街道、后寨村捐赠了图书、年画、科普文化用品、医药医疗用品、农药化肥等物品。市歌舞剧院、市杂技团、市曲艺团的演员们带来了器乐表演、独唱、杂技等节目。市科技局、市卫计委等单位还开展了免费健康查体、科技咨询等志愿服务活动。随后，谭延伟来到平阴县榆山街道邵邦森和梁绪增家中，看望慰问基层文化工作者，给他们送去慰问金，并送去新春祝福。

据了解，开展文化科技卫生“三下乡”活动，是市委、市政府坚持科学发展，实现城乡统筹的重要举措。今后，我市有关部门将立足农村建设新变化，顺应农民群众新期待，不断探索创新“三下乡”活动的内容形式，为建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村作出更大贡献。

科技卫生三下乡活动总结 篇9

今年以来，怀柔团区委认真贯彻落实党的xx届三中全会和区委三届六次全会精神，紧紧围绕区委、区政府中心工作，在区委宣传部的大力统筹和组织下，扎实开展文化科技卫生“三下乡”活动，使“三下乡”活动路子越来越广，规模由小到大，成效越来越明显，反响越来越好，农民群众越来越欢迎。活动的开展有效地提高了农民的科技和文化水平，丰富了广大群众的文化生活，促进了农村经济和社会各项事业的健康发展。现将XX年活动开展情况汇报如下：

一、高度重视、精心组织

团区委每年年初都及时召开专门会议，决定活动由宣传教育部牵头负责，任务分解到青年工作部、办公室各条战线，确保“三下乡”活动做到任务到位，落实到位。宣教部是“三下乡”活动的牵头部门，活动开展情况如何，关键在机制运行如何，为此宣教部研究制定了工作计划和实施方案，对“三下乡”活动进行安排部署，有计划、有特色、有重点的开展活动，把“三下乡”活动落到实处。

二、活动丰富、效果显著

——积极参加“怀柔区文化科技卫生“三下乡”活动启动仪式。2月17日，团区委与十几个区相关单位、部门联合开展了“文化、科技、卫生”三下乡活动。团区委组织区电信局、区动监局、移动北京分公司的青年志愿者，来到桥梓镇慧友文化广场，开展发放宣传材料、畜牧养殖、科普宣传等志愿服务。据统计，活动当天共发放各类健康知识宣传材料3000余份，展出健康宣教知识展版8块，接待群众咨询500人次。

——继续深入开展“激扬青春送法下乡”活动。7月31日，一支由区药监局、劳动局、地税局、城管大队庙城分队、经管站、环卫中心、商务局、工商局等8家基层团组织组成的志愿者服务队来到庙城镇，在该镇融城公园开展了以“激扬青春，送法下乡”为主题的宣传咨询活动。青年志愿者服务队的成员为该镇老百姓带去了法律书籍、政策卡片，并在现场为老百姓解答法律和就业、培训等政策方面的难题。活动现场共发放宣传资料500余份，解答群众咨询20余次。

——积极开展送法下乡活动。8月5日上午，区总工会、区劳动和社会保障局、区司法局三家团组织联合举行了送法下乡活动。依托工会搭建的进行劳动就业政策培训平台，这三家团组织紧密结合自身工作，将共青团工作与单位主流业务科室工作相结合，适时开展了此项送法下乡活动。今年4月，由这三家团组织的 “怀柔阳光青年法律志愿服务队”被团区委确定为区级重点项目，此（）次活动是他们志愿服务系列活动内容之一。

——连续七年开展“青年健康使者火炬行动”。2月17日，区卫生局团委组织党员先锋服务队、青年健康使者来到桥梓镇慧友文化广场，开展“健康使者火炬行动”桥梓行活动。来自朝阳卫生局、安贞医院的内、外科专家为老百姓进行了义诊，免费测量血压、测血糖、咨询共计80余人。志愿者们还向群众发放了宣传画、宣传单、折页、手册、年历本等宣传品30余种约6000余份。

一年来，怀柔区各基层团组织在团区委的要求和指导下，通过深入细致的了解，结合人民群众的实际困难和需要，纷纷组建成立了农林、文艺、卫生、助学等方面的青年志愿者“三下乡”服务队，深入农村，深入山区，开展志愿服务活动：4月3日，区第一医院团委与环保局团总支、九渡河镇团委联合举办了“绿色环保健康行”大型义诊、环保宣传活动；4月30日，区卫生局团委开展了“扬爱国情愫，展青年风采，奉天使情怀”健康使者火炬行动；农业局团支部组建爱心志愿者队伍，开展“关爱流浪动物”主题活动；成立怀柔区共青团创业青年夜校，并开展多期培训班；16家基层团组织组建成立了青年就业创业见习基地，切实为青年就业创业提供服务。

三、下一步工作打算

今后，怀柔共青团组织将积极发挥网络优势，加强横向联合，将区直单位团组织与镇乡团组织有机的结合，发挥各自优势，互助互惠，协力开展活动，拓展新形势下怀柔共青团“三下乡”工作的延伸空间，大力开展多种形式的下乡活动，充分体现服务基层青年的务实导向。

科技卫生三下乡活动总结 篇10

1月11日，由天水市委、市政府主办，市委宣传部承办的“天水市文化科技卫生‘三下乡’集中示范活动”在秦安县陇城镇拉开了帷幕。

在寒冬的.早晨，市卫计委党组成员、副主任蒋爱勤带领宣传科、医政科相关人员和市二院、市四院、市四○七医院的医疗队深入集中示范活动地点，现场开展卫生计生政策咨询、宣传和健康义诊活动，并组织开展了形式多样的卫生下乡主题活动。

活动伊始，蒋爱勤副主任代表市卫计委，现场资助贫困女童现金2000元，并向10名贫困女童赠送了书包、笔盒、图书等学习用品。

市卫计委宣传咨询服务台和义诊台前挤满了前来参加活动的乡亲们。工作人员为大家发放卫生计生宣传单和各类计生用品，并为大家详细讲解和宣传卫生计生便民政策。医疗专家们有条不紊地为前来的群众量血压、测血糖，并耐心讲解了日常自我保健知识，发放医药用品，场面温馨而热烈。

活动当天，市卫计委在陇城镇卫生院组织开展了医疗专题讲座、教学查房等业务活动。市四院副主任医师李东军为陇城镇的50多名卫生院医生和乡村医生进行了心血管专题讲座培训，为基层医务工作者提供了宝贵的临床经验。

此次活动中，市卫计委共发放常见药品2000瓶(盒)，价值7000余元;计划生育避孕药具、计划生育用品等1400余套，价值2000余元，健康教育宣传资料4100余份，开展义务诊疗100多例。

科技卫生三下乡活动总结 篇11

20XX年，xx镇的文化体育工作在区文化体育局以及党委、政府的正确部署下，围绕党委、政府的目标和要求，以党的十八大精神为指导，坚持以经济建设为中心，高举邓小平理论伟大旗帜，解放思想、实事求是，与时俱进，大力发展基层文化体育事业，为推动XX镇的三个文明建设发展作出贡献。我们的主要做法是：

一、加强领导，健全机制，把“三下乡”活动落到实处。文化科技卫生“三下乡”工作不仅是解决“三农”问题的实际行动，也是一项“民心工程”，体现党和政府对群众的关怀。为此，我们始终把“三下乡”活动作为一项重要工作来抓，列入重要议事日程。

1、加强组织领导。我们调整充实了XX镇“三下乡”活动工作领导小组，由党委委员XX任组长，负责人为XX办公室主任xx，成员由XX办公室的工作人员组建，办公室设在XX镇XX办公室，并由专人负责。

2、健全工作机制。XX镇政府认真研究制定了工作计划和实施方案，对“三下乡”活动进行安排部署，有计划、有特色、有重点的开展活动，把“三下乡”活动落到实处。对“三下乡”活动内容细化、量化、纳入部门和单位年度工作计划，防止走过场，搞形式主义。领导小组成员通过多次会议，对活动的开展进行部署，各办公室、二级单位也结合各自工作特点制定了计划，保证了“三下乡”活动的有效开展。

3、做好宣传工作。每次举行“三下乡”活动都邀请相关媒体和报刊做专题报道，在交通要道悬挂宣传标语，深入农村围绕农业生产新品种推广、现代种养技术、病虫害防治等方面提供信息咨询和技术服务，同时给广大村居民发公开信，使得“三下乡”活动家喻户晓。

二、统筹兼顾，分步实施，扎实推进“三下乡”活动。围绕全面建设小康社会和建设社会主义新农村的目标，将“三下乡”活动变为“集中下乡”和“常下乡”相结合，因时因地有针对性地开展活动，努力在广泛开展群众乐于参与的文化活动上下功夫，让群众共享改革发展的成果，激发广大干部群众干事创业激情，促进村域经济社会科学和谐发展，不断把“三下乡”工作提高到一个新水平。

在文化下乡方面，XX镇将文化下乡作为一项政治任务来抓，分门别类地将科技、政治、经济等方面的小册子送到群众家中。20XX年为各村、社区送农家书屋图书1000册。XX镇紧紧围绕区委的中心工作，采取寓教于乐的形式，在文化广场共举办了大型活动。其中3月8日，在XX村举办了“庆三八”专场文艺晚会，卫生局等单位的领导，XX镇党委书记XX及全村群众3000多人观看了晚会。通过晚会，体现了党委、政府进一步密切党群、干群关系，关心弱势群体。同时通过5月份在文化广场举行廉政文化宣传月专场活动，通过司法宣传、计生宣传、图书展示、非遗展览、猜灯谜、送电影进工地等形式，以实际事例，为今年开展党风廉政教育发挥示范作用，使党员群众从中切身体会到各项创建的好处。参加此次活动的领导有宣传部、文体局、卫生局及XX镇在家的全体班子成员。此外，XX镇围绕尊师重教，五四青年节、六一儿童节等主题，开展群众性民文艺晚会，既寓教于乐，又丰富了群众文化生活需要。在组织文化下乡过程中，我们将重点放在科技、法律、计生、安全等方面，培训文化骨干800人次，有力地促进了农村文体文化事业的蓬勃发展，丰富了广大群众的业余生活。XX镇队参加全市庆祝新中国成立65周年“歌唱祖国唱响XX”歌咏比赛，取得一等奖和组织奖的佳绩。

在卫生下乡方面，XX镇结合计生工作，发挥自身优势，联系村、社区卫生服务中心在辖区内集中一天时间开展了已婚育龄妇女生殖健康服务检查及65岁以上老人免费健康体检活动，参加生殖健康免费服务人数达2500人，随访服务人数达4000人，流动人员均等化服务500人。XX镇计生办把宣传党的计划生育政策、送医送药作为“三下乡”活动的主要任务，充分利用节假日、集日、查访日，采取组织宣传车、发放宣传品、设立咨询站，巡回各村，宣传计生政策。

在科技下乡方面，XX镇XX办公室充分发挥自身优势，一是充分利用农闲季节，组织农业、林业、畜牧方面的专家到各村的专业户进行技术培训和指导，以推广农村实用技术为主题，编发了《农技快讯》、主要农作物栽培技术光盘等一批科技资料，通过技术诊断、技术咨询、技术服务、科技培训等多种形式，广泛深入开展送科技成果、科技信息下乡活动，深受农民群众欢迎。二是春季农业技术培训。从2月25日开始，以柑桔“三春”管理及柑桔爆皮虫防治技术和各项惠农政策的宣传为重点，在各村巡回讲课10场，培训农民2100人次，印发各类技术资料6000多份。三是结合各个农时季节和农业项目实施工作重点，广泛开展农时环节技术培训。今年4-8月在新桥边村开展柑桔大实蝇的防治技术现场培训2场次。7月XX镇共选派5名柑桔种植大户连续两次参加区政府举办的新型农民职业培训班。

三、认真总结、科学谋划，确保“三下乡”实效倍增。20XX年XX镇“三下乡”活动取得了一定成效，实现了由部门参与向社会广泛参与的转变，由注重数量规模向注重质量效益转变，此项活动深入民心，“三下乡”服务队深受广大群众的欢迎。活动中也存在不足，比如受资金限制开展的活动规模还不够大，影响还不深，在今后的工作中，我们将充分调动各部门的积极性，动员广大干部群众，立足农村，服务农民，将“三下乡”活动推向一个新的高度。新的一年，我们将会继续努力，初步计划做好以下几个方面的工作：

1。举办科技培训班，为农民中的有志青年提供学习的机会，集中培训，学习各项农业技能，使之能更好的在农村这块阵地施展才智。

2．搞好两次预防，及时发布植保信息，让农民认识到防病远远胜于治病，要想粮食增收、柑桔增产，就要先预防农作物病虫害的发生。

3．继续配合有关部门。如与卫计局、农业局、司法局、畜牧局、文体局等单位协调，发挥本单位优势，积极为农民服务。

4．继续采用文艺搭台、科技唱戏的形式。丰富农民的业余生活，把农业知识传播到千家万户。

20XX年“三下乡”活动计划：

一、继续开展好“常下乡”活动，使“三下乡”活动贯穿全年

1、加大科普宣传力度。着力做好科普宣传和“科普大篷车”下基层活动，细化活动方案，按时间段分步实施，保证月月有活动，季季有亮点。5月开展科普宣传周活动；6月开展农时环节技术培训，8月开展防治柑桔大实蝇专题技术培训。

2、增加文化下乡投入。继续开展“送书、送戏、送电影、送健康”文体惠民行动，在去年基础上进一步增加投入，用好用足“四送”专项经费，积极争取其他文化、体育下乡专项经费，积极为农村群众提供亟需的文化设施和文化产品。积极开展乡村各类文艺辅导培训活动，坚持重点抓好“领头雁”、编导人员、骨干成员的培训工作。按照区政府关于村级农家书屋建设的有关标准，重点实施文化共享工程、数字图书推广工程和公共电子阅览室建设计划，让农村居民同样享受到数字化文化服务。

3、加强卫生下乡力度。以建立健康档案、健康社区行等活动为抓手，以传染病、慢性病防治日为时间点，组织医务人员深入乡村社区开展医疗服务义诊咨询、健康教育讲座，将医疗防病、保健科普知识送到村组社区，送到村民居民家中。帮助基层医疗卫生机构提高防病治病能力，解决基层看病难看病贵的实际问题，帮助农民群众强化卫生意识，全面提高健康素质。

4、突出普法下乡工作。将“送法下乡”工作作为深入开展“六五”普法、推进依法治村的有效途径。紧扣时间节点，在XX镇各村（社区、场）开展“3·8”妇女维权日、“3·15”消费者权益保护日、安全生产月、“6·5”世界环境日等系列法治宣传活动。定期组织农村党员、村（居）“两委”干部、村（居）普法骨干举行法律法规宣传学习。大力组建村（居）法治文艺宣传队，开展法治文艺演出活动。进一步开展“普法接力棒”活动，全面营造遵法、守法、学法、用法氛围。

科技卫生三下乡活动总结 篇12

十几天的支教调研三下乡活动已结束，但它是这个夏天最让我怀念的时光，它给了我一个像梦一样的夏天。我庆幸自己加入了这个团队，很有幸认识了团队的十八位成员，与大家度过这流金般的日子。可以说，三下乡是我的人生课堂中重要的一课，也是我人生后中的一笔宝贵财富。三下乡活动在我大学生涯里留下了激情的一笔，绚丽而精彩。

我的支教生活

支教，它带给我无数珍贵的友谊，带给我喜悦与忧愁，带给我许许多多无价的美好回忆十多天的支教生活使我明白到，什么是无私的奉献，什么是艰苦的喜悦，每次支教回来我都非常疲惫，但是我并不后悔，因为我得到的比付出的更多，而且更加有意义。支教的经历在我心里是一道不可磨灭的美丽印痕。

他们看起来很小，但是真的很难管。到了上课的时候，我发现他们的课堂纪律不好。毕竟是小学生爱动，爱玩，注意力没有集中。所以，在开始的几天，我绝对是黑脸的形象出现在他们面前的。我一进教室就很严肃地训了一通。但是这样才会有点点效果，对他们太面带微笑啊，他们会很不给面子，当我在上面讲的时候他们就会在下面讲。有些孩子们一出教室就更疯了，四处跑，叫他们回教室那叫一个难啊。

经过几天上课的经验，我发现我一味的唱黑脸，一味的传授知识，一味的强调课堂纪律是不行的。于是，我就和团队的同事商量，特别请教在读研一的丽姐。后来我会想办法把课堂变得有趣些，比如游戏或者小竞赛，教大家唱唱歌，去把学生的积极性提起来。

深入课堂，提前拿起了粉笔，传道授业解惑也，为了教好这些娃娃，我们这些新老师们挑灯夜战，孜孜不倦，即使茶余饭后，都在认真地讨论并精心地准备着自己的教案!寓教于乐。

但是由于我们缺乏教学经验，所以传授知识方面还存在许多问题，教学的方法和技巧还需要更大的提高。但对于走上"讲台"的队员们，在这十天的教学过程中，大家都会认识到一些进步和不足。支教的队员们也备了教案，但在实际操作中都不可能按计划完成教学任务，关键在于按当地学生的实际情况出发，比如学生的水平和接受能力。还有教学内容也是要根据学生而定的，所以，老师也要随机应变，不能做到全面，但可以把每点教学工作做得实实在在。

十天中，发现教给学生的东西不多，但起码给他们带去了一些新的东西，让他们对某一科目产生兴趣。让他们认识到学习的重要性。关键是能够让他们快乐学习。自己很喜欢给孩子们上课，感觉自己在那个时候特别有用，心里会觉得满满的。那种感觉真的很美好。

我的调研生活

在本次三下乡中，我也是调研组的，所以，调研也是我的主要工作。我们调研组一共四人，我们从确定调研的课题到整个问卷的设计，这是一个痛苦而漫长的过程。但是在这过程中，我学会很多东西。因为缺乏经验，在问卷设计那一关碰很多钉子。

这次三下乡的调研活动中，令我最难忘的是深入农村农户，与农民亲切近距离交谈，并且深入调查当地小学学生的家庭情况，课外阅读情况。每当我们上完课，我们团队几个人就会到学生家里调研，翻过座座大山，顶着炎炎烈日，但是我们并没有觉得的很累，反而是感到满满的充实。只记得当我们到每个学生家里时，大多数的家长对我对我们很热情，极力配合我们的采访调研工作。但是我们也发现有些家长对于孩子教育的态度是不好的。我们会与他们沟通，告诉他们教育的重要性，让他们知道只有知识才能改变命运。在短短的几天实践中，我见到和听到了很多在学校经历不到，书本所学不到的东西

总体来说，在调研访谈中，我学到了怎样与他人更好地沟通。通过短短几天的调研，我们能够发现当地教育存在的问题，特别当地是作为一个旅游景点，对于教育的影响是很大，也是很多方面的。通过家访和调查，我们收集到了大量的第一手资料，为我们研究各个课题和形成调研报告提供了可靠的原材料，这对我们来说也是一大收获。当我采访一些家长，问他们是否希望他们的孩子接受更多、更好的只是时，家长都说：希望你们教多点知识给孩子们，让他们像你们一样，好好学习，考上大学。

微微的大山下埋着闪烁的金子，而闪烁的光芒背后，是父老乡亲充满希望的眼神。

我们的生活

都说三下乡的生活条件会非常的艰苦，但这么看来，我们算非常幸运的了。因为我们支教所在的希望小学的石校长人特别好，对我们特别的热情。特别为我们安排在了以前教师住的宿舍。虽然宿舍没有了床，没有其他的必需品，但是石校长十分尽力在为我们改善条件，常常让我们感动不已。这远比我们开始所想的睡在泥土地板的教室要好很多了。

住的方面让我们大大地惊喜了一番，但是吃的方面却让我们有点为难了。我们到了希望小学的第一天是校长请大家在当地吃的饭，但是从这顿以后，都得要我们自己动手做了。我们团队里面除了，其他的人都不怎么会做饭。也许在家可以做四五个人的饭，但是要做我们团队十八个人的饭确实有难度。但是，不管怎么样，大家从开始饭做不太好 ，分两步怎么足，从不知道在哪里买菜，慢慢摸爬滚打到每天能够煮出菜色丰富，香香的饭菜。每天早上六点会安排人到边上的镇里去买菜，同时会有人早起做早饭，有人扫地呵呵，总之，大家经过三四天后就慢慢进入状态，每件事都进行得有条不紊了。偶尔早上起床，便会看到袅袅炊烟，伴着林子里的鸟叫，还有一些队友忙碌的身影，那是很美好的事情。在十几天的支教调研生活里，虽然、条件不是很好，但是我们团队的十八个人，同甘共苦，大家都用自己的心为他人着想，照顾着他人。所以，在团队里每个人都倍感温暖。这些都构成了我最难忘的回忆，它们点亮了这温婉的一夏。

我的收获

三下乡之行早已经结束了，虽然我们的行程很短，但从行程的开始一直到结束，整个下乡活动都给我许多奇迹、惊喜和考验。就在这短短十几天的三下乡生活中我成长了许多，收获了许多。

加强良好的团队合作精神

在前期准备工作中，面对纷繁复杂的与农村相关的政策文件，我们团队成员根据自己的能力，进行了合理的分工，充分发挥自身的优势，顺利的完成了前期的工作。为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。由于大家多是第一次参加三下乡活动，经验不足，在开展具体工作时，难免会遇到一些困难，但是大家并没有退却，而是发挥团结合作，互相学习，互相帮助的精神，各司其职，各尽其能，全身心的投入到自己的工作中。在这种和谐的氛围中，我们顺利的完成了此次社会实践活动。从这次活动中，我更加深刻的体会到了团队的力量及团队的重要性。

赢得了友谊

队友们来自各个学院，这次的下乡为我们提供了一个相互认识并且相处的机会，让我们相互之间建立了友谊，并且在下乡以后还保持着联系，这是这次下乡的一大收获。他们都是我的兄弟姐妹，他们教会我如何去生活，如何去工作。从上火车的那一刻起，周围的一切都变得如此的精彩和难忘。

在下乡期间，我们相处融洽，发挥了互助互爱的精神，虽然也有意见不一的时候，但是作为一个团队，我们还是很紧密地团结在一起的。在相互相处磨合的过程中，我们更加意识到了团队合作以及在发生分歧的时候寻找合适方式解决问题的重要性，也让我体会到了团队协作一致的重要性。三下乡后，我们都永远难忘大家在河边洗衣服洗头，更难忘姐姐的名言：我从来没有用过这么多的水洗过头，一河的水啊!，难忘围着一桌吃着自己煮出来的饭菜，难忘大家一起在蚊子的攻击下开会、排节目，难忘大家一起说说笑笑，难忘大家一起睡的纸板床，难忘那起切成二十份的西瓜，难忘大家一起管理纪律，难忘那些淘气的小家伙，难忘中班的奶牛舞

当然，除了队员之间，我们和学生之间也建立起了深厚的感情，我至今还忘不了最后的那天大班的一个女孩子跑过来给我的那封信，她在信里写的话更是深深的震撼了我。虽然我上的课不多，但是仍然有学生和我保持着联系，这是很难得的情谊。下乡的每一天，我都被他们的活力和纯真打动着，他们的笑容都会让我的心情变得愉悦，他们给了我很多的感动。希望以后也能和他们保持联系，成为他们实现理想的，道理上的一位朋友。

锻炼了解决问题的能力

这次的下乡活动，从主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施，基本都是由队员们一起解决的，这个为我们提供了一个很好的锻炼机会。在准备阶段，我们需要周全地考虑问题，遇到困难需要自己寻找解决的方法，还要积极寻找社会的帮助，下乡期间，我们更要解决临时发现的实际问题，预防意外事件的发生。通过这次的活动，我们全体队员的实践能力有了很大的提高，对我们以后的学习工作有着非常积极的影响。在三下乡中，我们遇到了实际情况与方案有所出入的情况，也遇到了事前没有料想到的问题，我学会了灵活应对，从实际出发考虑问题，充分考虑各种意见，并在适当时候寻求帮助。

增强了回报社会的意识

这次的下乡只有短短的一个星期，没办法教给学生们很多的知识，也不能直接帮助他们提高成绩，但是我们达到的效果是更加具有深远意义的。我们的到来，给他们提供了很好的接触外部世界的机会，让他们萌生对知识的更大的渴望，树立对未来的信心，坚定求学的信念，我认为，这是比教会他们几道数学题或者上几节语文课更加有用的。看着他们从第一天的羞涩，到最后的自信;从初次见面眼神的躲避，到后来灿烂的笑脸以及分别时不舍的泪水，他们一点一点的进步，令我觉得我们下乡的目的达到了，让他们产生对未来的向往是我们下乡的真正意义所在，让我更加觉得这次下乡的意义非凡。

结束语

十几天来的调研和支教生活，我个人有很大的收获，是一个内心深处的洗：尊重是赢得尊重的第一步：不管是面对领导、同事还是学生，想要获得尊重。首先得尊重他人;把握大局，注重细节：在做工作的时候，应该做到胆大心细。要认真的分清主要矛盾和次要矛盾;发挥团队效应，共同进步：我们前去三下乡的同学来自不同的院系不同专业，有着不同的经历和性格。虽然我们的大方向都是锻炼自我，服务学校，但在一些具体的工作方式方法上一定存在一定的差异性。为避免在同一问题,我们经常在工作之作抽时间进行交流，互相学习，提出自己的不足。碰到什么问题，提出来共同探讨和商议，以期不断进步和不断完善;表扬的惊人功效：在和学生相处，其实不仅仅限于与学生相处。我感受到了表扬的巨大作用。表扬能给人一种身心愉悦的感觉。会让人感到和你交流是快乐的。

这是我大学生涯里第一次参加三下乡社会实践活动。我很庆幸自己能够参与到此次的调研支教三下乡，让我收获很多，让我拥有一份珍贵的回忆。以后我还会争取多参加这样的活动，锻炼自己同时收获了珍贵的友谊。

科技卫生三下乡活动总结 篇13

文化、科技、卫生“三下乡”活动是党和政府联系广大人民群众的重要桥梁和纽带，是推动新农村建设的重要举措，是传播和谐文化、构建和谐郊区的重要载体。__年，我区广大文化、科技、卫生、法律、计生工作者，坚持“三贴近”，深入基层，服务群众，做了很多的工作，取得了良好的效果，为进一步引深“三下乡”活动，根据中央、省、市有关精神，结合我区实际，现制定方案如下：

一、指导思想

以____和“__”重要思想为指针，全面贯彻落实科学的发展观，认真宣传贯彻__届六____和省、市第九次党代会精神，坚持“三贴近”，紧紧围绕推进社会主义和谐社会和新农村建设的中心任务，把工作落实到帮忙农民转变观念、发展生产，增加收入上，落实到培育有文化、懂技术，会经营的新型农民上，落实到满足农民群众日益增长的物质文化需求上，拓宽服务渠道，注重基础建设，增强实际效果，为加快我区农村经济社会发展，为区委、区政府提出的“效益、活力、绿色、和谐新郊区”的奋斗目标做出贡献。

二、活动资料

__年，我区“三下乡”活动的思路是：要在广泛开展下乡为民服务，做好面上工作的基础上，集中人力、物力、财力，乡镇互动，部门联动，构成合力，层层抓试点、搞示范，每个乡、镇搞一个示范村，因地制宜建设7个具有特色的“三下乡”活动综合示范村，以点带面推进全区新农村建设的开展，主要活动是：

文化下乡

1、开展优秀剧目创作、文艺演出活动。以我区剧团为骨干，要精心编排一批反映改革发展新成就的优秀剧目，深入农村演出各种剧目100场以上。文体局要抽调文艺骨干，组织各乡镇文化辅导站，各驻区厂矿，利用设施场地，在春节、正月十五、七一、十一等喜庆节日期间开展文体娱乐活动，并组织业余文艺宣传队深入农村开展广场、大院文艺演出活动。由区文体局负责。

2、开展文化室创立活动。在以往农村活动室建设的基础上，结合新农村建设的实际，区、乡镇两级共同新建6所高质量的文化活动室。每个文化活动室都要选配必须数量的农村实用的图书，并要配备电脑。要规范农村文化活动室管理，制定图书报刊等杂志订阅制度，组织农村青年开展读书竞赛活动，让现有的文化资源发挥应有作用。由区礼貌办、区文体局、团区委负责。

3、开展优秀电影进农村活动。继续实施“2131”工程，选择一百部优秀影片，深入到山庄、村寨开展巡回放映活动，让每个村，每个月都能放映一场电影。由区文体局负责。

4、开展“礼貌生态村”建设活动。在农村深入开展礼貌创立活动，每个乡、镇重点选择1――2个村实施改水改厕，推广沼气，治理村容、村貌，改善农村生产生活环境。由区农业局、区礼貌办、区爱卫会负责。

5、开展“民主法制村”创立活动。结合公民“五五”普法教育，每个乡、镇要选择1――2个具有代表性的村，实行“民主管理、依法治村”，开展公民维权和法律知识普及教育，培训100名农村法律骨干，选树100个学法用法示范户，在农村营造一个民主和谐、团结向上的良好文化氛围。由区司法局、区妇联负责。

科技下乡

1、建立科技示范村。利用今冬明春农闲时间，组织区、乡镇两级科技人员到农村开展农民科技大培训。在普及科技知识的基础上，再建立10个不一样类型的科技示范村。由区科技局、区科协、区农业局、区畜牧局等有关部门负责。

2、建立农业产业示范村。组织科技人员深入农村调查研究，在全区选择7个重点村帮忙制定产业发展规划，理清发展思路，选择致富项目，供给技术服务，加强基础设施建设，加快农业产业化发展进程。由区农业局、区畜牧中心负责。

3、开展农村科技致富能手宣讲活动。根据农村产业化发展的需求，在全区农村选拔10多名不一样类型的致富典型，经过巡回演讲，媒体宣传等多种渠道，向群众传授致富经验，引导群众加快生产发展步伐，提高生产效益。由区科技局、区科协、区广电中心，区新闻中心负责。

卫生下乡

1、建立长年定点定期义诊服务点。结合我区医疗资源的实际情景，每个乡镇要选择1――2个定点村组织区、乡镇两级医疗单位的医护人员和专家，深入到点上定期上门为群众看病。由区卫生局、区疾病防控中心负责。

2、实施帮扶创立工程。在全区新建设或帮扶6所（每个乡、镇一所）设施基本齐全，能够正常开展诊断治疗的村级卫生所。由区卫生局负责。

3、建立农村计生服务点。组织计生人员到农村，异常是偏远山区，为妇女开展节育手术和健康普查，宣传保健知识和优生优育知识。检查人数不少于1000人。由区计生局、区妇联负责。

此外区教育局、团区委要利用寒暑假组织大中专学生和青少年志愿者，开展农村社会实践服务活动，丰富和活跃农村文化生活。

三、活动步骤

1、今冬明春服务活动。在春节、元宵节期间，利用集镇庙会等场所和春耕准备阶段开展服务活动，兴起下乡服务高潮。

2、夏季服务活动。突出开展饭场、院场、广场“三场文化”活动，大中专学生及青年志愿者社会实践活动，农村生产过程中的技术指导服务，夏季疾病防治宣传活动等，使“三下乡”活动再次兴起高潮。

3、检查验收。活动结束时，各部门要对自我的活动情景进行认真总结。将活动总结报区委宣传部。区活动领导组人员到基层进行检查验收，听听基层干部群众对活动的意见和提议，对活动中涌现出的先进团体和个人将进行表彰。

四、活动要求

__年“三下乡”活动是在全区人民奋力推进“效益、活力、绿色、和谐新郊区”，全区经济社会健康快速发展的新形势下开展的，是在以往“三下乡”活动取得较好成绩的基础上开展的。所以开展好__年“三下乡”活动要高标准，严要求，抓好落实，抓出新成效。

一是精心组织，科学安排。各有关部门要根据本方案要求，结合各自的实际，认真研究制定一个切实可行的活动方案，细化任务，明确职责，使活动有计划，按步骤扎扎实实地开展起来。在选择下乡服务点时，要参照新农村示范村建设规划，有针对性地选择具有代表性的村开展工作，做到各部门的服务点相对集中一致。每个乡镇要选择1个村开展“三下乡”综合示范服务活动。方案确定后，于__年元月30日前报区“三下乡”活动领导组办公室（区委宣传部宣传科）。

二是因地制宜，统筹兼顾。各部门要把“三下乡”活动列入工作的重要议事日程，做到集中下乡与经常性下乡相结合，面上的服务与点的扶持相结合，下乡服务与宣传贯彻__届六____和省、市第九次党代会精神相结合；下乡服务为群众办实事相结事，下乡服务与宣传贯彻__届六____相结合，下乡服务与本部门的业务工作结合，多层次，全方位，立体式开展工作，努力创新“三下乡”活动方法和途径，使“三下乡”活动取得更大更好的效果。三是讲求质量，注重效果。“三下乡”要在树典型，出成果，搞示范上下功夫；要在帮忙制定新农村建设规划，引导和支持发展农业化上下功夫；要在解决群众生产和生活中存在的突出问题上下功夫。经过扎实而有效的工作，推动我区新农村建设工作的开展。

五、组织领导

为加强对全区“三下乡”活动的组织领导，成立长治市郊区“三下乡”活动领导小组。

科技卫生三下乡活动总结 篇14

乐的秧歌扭起来，震天的锣鼓响起来。今天，北京在大兴区礼贤镇黎明村文化大院举办北京市文化科技卫生“三下乡”20周年活动，为农民群众送去文艺演出、医疗义诊、科技体验等现场服务，并以此为标志，正式拉开年“三下乡”活动序幕。

随着农村公共文化科技卫生服务设施建设日臻完善、农民群众文化科技卫生基本需求的实现条件日益优化，活动组织方在“三下乡”的过程中不断总结经验，形成了“1+3”公共文化政策、大学生“下农村”、志愿服务等特色做法，为提升农业生产力、推动京郊农业转型升级，推动京郊农村精神文明建设，服务京郊农村发展打下坚实基础。

如今，北京的“三下乡”活动已形成了政府部门主导、社会力量参与、彰显首都特色的工作格局，京郊农村产业升级态势良好、农业生产力不断提高、农村精神文明建设卓有成效、农民综合素质显著提升，呈现出前所未有的生机和活力，“三下乡”活动实现了“常下乡”“常在乡”。

作为年北京市文化科技卫生“三下乡”集中示范活动的开展地，大兴区积极丰富农民文化生活，提高农民学科技、用科技的热情，提高群众发家致富的本领，有效推动了农村各项事业的开展，实现了由部门参与向社会广泛参与的转变，由注重数量规模向注重质量效益转变。

科技卫生三下乡活动总结 篇15

今年以来，我镇坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，以"科学的发展观"为统领，以实现全面建设小康社会为目标，积极贯彻省、市、县"三下乡"活动领导小组的指示精神，精心组织，扎实开展文化科技卫生"三下乡"活动，使"三下乡"活动路子越来越广，规模由小到大，成效越来越明显，反响越来越好，农民群众越来越欢迎，活动的开展有效地提高了农民的科技和文化水平，解决了部分困难群众缺医少药无钱看病的问题，丰富了广大群众的文化生活，促进了农村经济和社会各项事业的健康发展。目前，我镇组织送戏下乡8场，送电影下乡19场，送科技图书9万册，科技资料2万份，举办科技培训班19场次，免费为七千余名群众诊治查体，深受农民群众的欢迎。活动的开展，丰富了农村的文化生活，提高了农民学科技、用科技的热情，提高了群众发家致富的本领，推动了农村各项事业的开展，我们的主要做法是：

一、加强领导，健全机制，把"三下乡"活动落到实处。

搞好"三下乡"活动是实践"三个代表"重要思想，是全面建设小康社会的具体行动，是密切联系群众的最佳方式，体现党和政府对群众的关怀。为此我们把"三下乡"活动作为镇党委、镇政府一项重要工作来抓，列入重要议事日程。一是加强领导。我们成立了由镇文化站、科技办、司法所、综治办、农技站、农机站、畜牧兽医站、妇联、团委、计生办、土地办等有关单位负责人为成员的领导小组，办公室设在镇党政办，并由专人负责。二是健全机制。我们党政办是"三下乡"活动的牵头部门，活动开展情况如何，关键在机制运行如何，为此研究制定了工作计划和实施方案，对"三下乡"活动进行安排部署，有计划、有特色、有重点的开展活动，把"三下乡"活动落到实处。同时加强对活动的开展情况的考核，将"三下乡"活动内容细化、量化、纳入部门和单位年度工作计划，防止走过场，搞形式主义。今年以来，我们召开两次领导小组成员会议，对活动的开展进行部署，各成员单位也结合各自工作特点制定了计划，保证了"三下乡"活动的有效开展。三是加大宣传。我们每次搞"三下乡"活动都围绕农业生产新品种推广，现代种养技术、病虫害防治等方面提供信息咨询和技术服务，同时利用自制宣传展板、组装宣传车巡回各村进行，使"三下乡"活动家喻户晓。

二、统筹兼顾，分步实施，扎实推进"三下乡"活动。

我们根据县上的安排，结合我镇实际，制定了《雍川镇2011年文化科技卫生"三下乡"活动实施方案》，明确任务，责任分工，各成员单位也相应制定了实施方案，将"三下乡"活动变集中下乡为常下乡，根据农时有针对性地开展活动。

一在文化下乡方面，镇文化站将文化下乡作为一项政治任务来抓，多次召开党委会议，专题研究部署"三下乡"工作，在资金紧张的情况下，拨出专项经费，确保文化下乡活动开展得扎实有效。春节期间，组织全镇各村锣鼓队、秧歌队、腰鼓队等进行锣鼓大赛、秧歌大赛等。利用乡村大集，分门别类地将科技、政治、经济等方面的图书送到群众家门口。有力地促进了农村文体文化事业的蓬勃发展和群众业余生活的健康发展。

二在科技下乡方面，镇林业、农机、农技、畜牧兽医等站办充分发挥部门优势，动员和组织广大科技人员到农村开展形式多样的科技服务，为农民提供科学技术信息，把科学技术送到千家万户，田间地头。利用农闲季节组织农业、林业、畜牧方面的专家到村、到组、到田间地头进行技术培训和指导，以推广农村实用技术为主题，印发了技术资料2000余份，通过科技赶集、技术咨询、技术服务、科技培训等多种形式，广泛深入开展送科技成果、科技信息下乡活动，深受农民群众欢迎。据不完全统计，2011年全镇举办培训班4次，培训农民近万名，送科技资料6000余份。

三在卫生下乡方面，镇卫生院发挥自身优势，组织各科专家，带着医疗器械、药品、宣传展板、疾病防治宣传册到乡村为农民群众诊治，集中开展卫生下乡四次，()诊治农民2000余人次。镇计生办把宣传党的计划生育政策、送医送药作为"三下乡"活动的主要任务，充分利用节假日、集日、查访日，采取组织宣传车、发放宣传品、设立咨询站、组织计生文艺宣传队等多种形式，巡回乡村，宣传计生政策，并为6000余名育龄妇女进行健康查体和提供咨询。

一年来，我镇各单位、各部门积极探索"三下乡""常下乡"的新路子，全面开展与重点开展相结合，以分散活动为主，上下联动，以满足农民群众的愿望和要求，作为"三下乡"活动的出发点和落脚点，做到了人员、时间、项目、投入"四落实"，收到了一定的成效。使这项工程实现了由部门参与向社会广泛参与的转变，由注重数量规模向注重质量效益转变，此项活动深入民心，各站办所争相承办"三下乡"现场会，"三下乡"服务队深受广大群众的欢迎。在今后的工作中，我们将充分调动各成员单位的积极性，动员非成员单位捐款捐物，更加关注农村、关心农民、支持农业，服务农民，把"三下乡"活动推向深入。自觉地把"三下乡"作为党和政府的民心工程、发展工程、精神文明建设的名牌工程，为推动农村经济和各项社会事业全面进步做出更大贡献。

活动成果活动总结五篇

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活动成果活动总结 篇1

根据学院省级培训工作相关要求，我院按照学院总体部署，积极做好做好20xx年省级教师培训工作。现将机械工程学院教师省培工作总结如下：

一、参加省培的基本情况

我院20xx暑期共有7名教师参加了省培，分别是：

1，机械制造与自动化，X职业学院，7月17日-7月26日

2，机械制造与自动化，X职业学院，7月17日-7月26日

3，汽车检测与维修技术，X职业学院，8月15日-8月24日

4，汽车检测与维修技术，X职业学院，8月15日-8月24日

5，数控技术，X职业技术学院，7月21日-7月30日

6，数控技术，X职业技术学院，7月21日-7月30日

所有参加培训的教师在培训期间，参观了企业，与省内同行进行了深入的交流学习，了解了业内新技术新工业的发展现状和发展方向、专业技术在企业中的应用状况以及企业的发展对职业教育的需求和要求;学习了如何在教学过程中理论与实际相结合，以提高整个专业群体的专业能力，不断提升学校、专业的核心竞争力。7位教师经过认真学习，均以优异的成绩顺利完成了培训工作。

二、开展省培成果展示和交流学习活动

1.领导重视，组织严密、成效显著。

机械工程学院高度重视此次省培工作，为此专门召开班子成员会议，学习学院有关文件精神，分析专业发展和师资情况，确定参加培训人员选择原则;召开教研室主任会议，落实参加培训人员;上报参加省培人员名单;召集参训人员开会，学习有关文件精神，统一思想认识，统一培训要求。培训结束后，每位参加培训的老师撰写了培训总结，在各自教研室进行了汇报并着重在专业方面进行了交流;在第二周专门召开了全体教师参加的省培工作总结会，会上参加省培的.教师逐一汇报了参加省培的情况，分享了省培的收获;在机械学院网站建立专门的页面宣传教师参加省培的情况，每人的培训心得、培训期间的照片、以及承办学校的专业情况一并发到网上供老师们学习。获得良好的辐射效果。

2.制作专题网站，作为总结省培交流学习的主要平台。

及时将各参训的教师省培的有关材料包括学习总结、学习资料、交流汇报PPT及有代表性照片等上传网站，供全体教师学习交流。

三、收获

通过参加培训，全体教师一致认为：

1.加强师德师风建设，增强教书育人的责任感和使命感，规范教师行为，加强职业修养，从思想政治上、道德品质上、学识学风上以身作则，真正做到为人师表、教书育人。

2.更新教育教学理念，进一步提高教学理论水平和实践技能，掌握专业领域新理论、前沿技术和关键技能，熟悉相关行业企业先进技术、生产工艺与流程、管理制度与文化、岗位规范、用人要求等。

3.提高了教师的课程实施水平和课程开发能力，积极构建理实一体化课堂，全面提升教育教学质量，切实提高学院教师队伍的整体素质。

4.解放了思想，开拓了眼界，看到了与兄弟院校在实验实训设施配备上等方面的差距。

5.通过培训，更多地与企业接触学习，实地了解企业的运作过程，体会到质量是根本，品牌是生命的深刻内涵所在，另外和企业有关领导探讨了企业树立品牌的关键在哪里，如何在企业文化中实施品牌战略的实际问题，其次，更重要的一点体会是，接触社会需求，了解企业对员工的要求，为日后对学生的培养提供了第一手资料。

四、建议

1.学院一如既往地关心和支持高等职业院校骨干教师省级培训和国家级培训工作。

2.尽可能多的选派更多教师，尤其是年轻教师参加各类专业技能培训。

活动成果活动总结 篇2

一、未成曲调先有章——制定方案

规章制度和运行机制的确立是实现管理规范化、科学化的重要前提。只有建构科学合理的管理制度和切实有效的运作机制，才能保证工作有序、高效地运转。20xx年3月我校成立学校“诗化校园建设规划小组”，把诗教工作作为教育教学的重点工作之一，融入学校德育和教学工作。教务处、教研组制定了细致严密的实施方案，保证古诗词诵读活动规范、有序地进行。

1.出台《“诗化校园”建设与实施的初步建议》，并申请课题《构建小学“诗化校园”的实践与研究》在市级立项。召开“诗化校园”论证会，确立以“营造学生发展的最佳空间”为基点，以“诗化校园”为主题，构建“主体鲜明、内容丰富、条理清晰、典雅优美”的诗化校园总体思路。

2.把“学习古诗词”纳入学校校本课程，校本课程每周1节，再加上周二早上的1节诵读课共2节。新课程规定小学生背古诗80首，我校做到各班一本《中华古诗词诵读》读本，人手一本《古诗词摘抄本》，各班黑板报开辟“诗词专栏”，每周赏析1至2首。一学年下来，保证每个学生能背诵30首以上的古诗词。教务处定期检查班级开展古诗文诵读活动的情况，评出优胜班级，记入班级考核。

3.学校成立了“浅草诗社”与“诗歌朗诵小组”由一定特长的教师担任，出台兴趣小组相关的制度，并进行考核。

二、为有源头活水来——创设氛围

在接下来的近一年时间里，学校在专家的引领下，广泛征求老师、学生的建议，对校园环境建设进行了整体规划。形成了“校园诗教”的特色：让校园文化再“诗化”，综合课上也“诗化”，兴趣小组突“诗化”，背诵时间掀“诗化”，语文课堂创“诗化”。力求“让学校的每一面墙都会说话”、努力使校园里的每一棵树，每一块草坪、每一个角落都能散发着诗的芳香，把校园建成一首可诵的“诗”。

如今，走进衢江区第一小学校园，你立即会被一股自然清新之风所陶醉。花香馥郁、绿草茵茵，道路宽敞整洁。人文景点的建设更是别具匠心，从校门口步入校园时，主通道两侧的展示牌就会映入眼帘，上面的《论语》、汉乐府、唐诗、宋词、元曲，给人以无尽的遐思;让杜甫、李白、陆游、苏轼等古人与孩子们亲密接触，感染和鞭策每一位学生的成长;走廊、过道、墙壁上挂上了名诗、名句，师生书画作品，让老师、学生在工作、学习之余得到美的享受;各楼梯口、草坪、花坛、饮水池旁边都有蕴含人文情怀的“温馨提醒”;中午校园广播中“少壮不努力，老大徒伤悲……”等催人奋进的音乐歌声也都悄然地传递着一种诗意的文化……

三、咬定青山不放松——构建平台

一年来，针对不同年级学生的心理特点，我们有针对性地开展了诗词文化积累活动。

1.诵诗词。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。目前，学校30%的学生会背60首以上古诗，70%的学生会背20—50首古诗。班级中开辟“古诗专栏”，四至六年级的语文老师每天会在黑板的“专栏”中写下一首诗，让孩子们在当天的每节课前两分钟进行诵读，一周一个主题;一至三年级的学生则量相对减少，“一周学一诗”;成立校“诗歌朗诵小组”;开展“每周一赛”诵诗会;年级组举行“我是背诗小能手”诗歌擂台赛。

2.品诗味。在熟读背诵之余，教师利用语言积累课上一系列“一起读经典”阅读欣赏课，引领孩子们对名篇名句进行赏析，认真领会古典诗词的深刻内涵，细细品尝古诗词蕴含的情感，陶冶情操。

3.唱诗歌。将古典诗词与音乐艺术、器乐演奏结合起来，教唱古诗词歌曲，用民族乐器表现作者的情感，抒发孩子们对古诗独特的理解。本学期校合唱队就在区级比赛上亮相了古诗新唱《春晓》。

4.书诗句。组织师生每周练习一至二页的古诗词书法，并开展以古诗词为内容的书法比赛，在畅意抒写中体会诗的意蕴。

5.画诗意。用儿童画、水彩画、国画、电脑绘画等形式表达古诗词的意境，并进行古诗配画创作比赛，孩子们在画的过程中要仔细揣摩诗意，领悟诗意，这样在不知不觉中就加深了对古诗词的理解。学生们的诗画作品在各级各类比赛中获奖。

活动成果活动总结 篇3

《20xx年都将读书活动纳入学校的工作计划之中加以落实，范文top100对教师学生的读书活动也纳入师生的考核与评价中，大大促进了学校师生的读书热情，为书香校园建设打下坚实基础。

2、 建立组织，加强领导，使学术校园活动有序、规范。

近年，我校把书香校园的创建作为我校的重要工作来加以实施，专门成立了由校长为组长，副校长为副组长，中层干部、教研组长为成员的学校书香校园活动领导小组，具体指导师生的读书活动开展情况，以确保将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面，使书香校园活动有序、正规的开展。学校教办、语文教研组、馆员共同讨论，确定了阅读活动的指导思想和阅读活动的主要内容。对于阅读活动的开展，学校还制订了阅读活动的相关计划和措施，具体由语文教师和班主任具体实施。

全校形成了共建学术校园的良好局面。

3、 大力宣传，广泛开展，营造浓厚的读书氛围。

为了进一步倡导“多读书、乐读书、多好书”，根据学校工作计划及教导处读书活动的具体方案，全校开展了读书活动的动员工作。学校利用广播站、校园、手抄报、知识窗等**，宣传课外阅读的重要意义，通过公开栏给师生定期推荐优秀读物，介绍读书明星的心得体会等。校园内张贴标语，各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，最全面的写作站为书香校园活动营造了浓郁的读书氛围。

四、以身立教，率先垂范，做好学生阅读的引路人。

老师们以身作则，带头阅读。如果我们想让学生热爱阅读，我们的老师必须首先热爱阅读。因此，学校把教师的每年一次的读书月活动作为书香校园活动的内容，把每年一次的读书月作为检验师生阅读成果、展示阅读水平的平台。

一是制定教师阅读计划，定期推荐教师阅读书籍。二是将免费阅读与常规阅读相结合，组织教师阅读。三是自学与集体学习相结合。

我校老师利用寒暑假的时间加强读书学习，每名教师至少读完一至两本如《论语》、《教育本无邪》、《345高效课堂》等教育专著，撰写读书笔记和心得体会，踊跃参加如新华书店杯读书征文活动、农圣文化节等教育主管部门组织的各种活动，并取得了优异的成绩，为我们的学生也树立了读书学习的榜样。

5、 立足课程设置，加强教学，引导学生广泛开展课外阅读。

1．课内阅读固定阅读时段，学校专门为学生安排了两节阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍，并且在读书中学会思考，在思考中成长，这节课在语文教师指导下进行，加强学生的阅读方法指导，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。

课外阅读以自由阅读为主，开展经典阅读、主题阅读和专题征文活动相结合。

2每各年级都要学习课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，范文写作从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。

三。为学生阅读创造条件：一是实实课外阅读课堂计划，保证学生课外阅读时间。二是认真讲授课外阅读课，提高阅读效果。

三是开展课外阅读研讨活动，探索教学的有效途径。四是做好课外拓展和课外活动，引导学生坚持课外阅读。

6、 搭建平台，丰富活动内容，让学生徜徉在美丽的阅读生活中。

1学校制定各年级课外阅读活动计划，分类开展课外阅读交流活动。开展评选 “读书之星”、举办“阅读知识竞赛”、读书小报的制作活动、课外阅读知识竞答、美文诵读、演讲比赛等活动，通过这些活动平台，达到促进学生阅读，锻炼综合素质提高的目的。

2要求全班同学做好本学期的阅读计划，保证阅读活动的有序进行。

三。利用好课本角，开展课堂阅读互助活动。

4．组织专题竞赛活动。为了推动课外阅读活动，学校每学期都要举办不同形式的专题活动，每年认真组织学生参加“新华书店杯”读书征文等活动，通过活动激发学生阅读兴趣。

5.布置美化书香校园。学校加强校园阅读氛围的创设，精心布置美化校园，使校园也具有“书香气”。在校园里开辟阅读走廊，张贴关于阅读的名言，学生们渗透到书香中。

6.做好读书笔记。学生读书对书中优美的语句摘抄到读书笔记上，语文老师予以检查、指导、评估，学校不定期开展读书笔记评比活动。

在教给学生读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)的基础上，培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。

7重视经典读物和读书报告会。中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了宝贵的精神遗产，这些古诗文经典，对于治学修身、陶冶性灵、引导价值判断、提升审美品位以及培养语文能力等方面所具有的功能和作用，我们通过经典诵读和读书报告会活动对学生加强国学及经典文学教育。

7、 加大投入，科学管理，提高图书馆阅览室工作效率。

为了丰富师生的阅读资源，提高师生的阅读品味，我们学校去年投入10多万元购买了2万多册图书。图书馆和阅览室全天开放。所有图书均由计算机管理，方便师生借阅。新书上架，做好推荐，提高图书借阅量。

积极动员师生订阅报刊杂志，并给予适当补贴。

当然，在看到成绩的同时，我们也有很多不足之处。即

1在课外读物中，教辅书特别是作文类图书所占比例较大，对名著的兴趣不高，阅读范围窄。

2、学生课余时间（双休日、假期）阅读随意性较大，大部分家庭缺乏读书氛围，家庭藏书不够或根本没有。

3.课堂之间的阅读活动存在差距。 我们需要了解情况，加强互动，相互学习。个人阅读也存在差异，

4学生的阅读习惯和阅读能力需要不断培养和提高。

需要改进的地方和今后努力的方向

1要落实阅读课目标，报道思想专题，充分利用好阅读课。开展校本课程的研究

活动成果活动总结 篇4

我们首先在班级号召每位同学都要做班级的主人，自觉维护班级环境，在教室内不能发现一张纸屑，学生们自行组织了班级监督员。大扫除时，总会有很多同学干完自己的活儿，又去主动帮助其他同学，他们不怕脏、不怕累，总是把教室打扫得干净整齐，使我班成为卫生标兵班。我们的班长也从班级慢慢延伸到校园的每一个角落，很多学生在楼内或操场上看到废纸都会主动拣起来。

四、捐款捐物，将爱心无私奉献。

雷锋在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,而他却舍不得喝一瓶汽水。在雷锋事迹的感召下，我班在开学初组织了“让善循环，将爱传递 ”的捐献活动，当得知贫困山区的孩子因无钱失学、辍学，全班同学更是倾囊相助， 在班干部的带领下，全班同学拿出了自己的压岁钱共516元 ，各类书籍文具150余件，衣物近百件.在校团委的帮助和支持下，派三个学生代表送到了来远贫困小学生手中.

同时，将224件衣物送到九汲村孤儿院

总之，在学雷锋活动月中，八十五班的同学们积极参加社会实践活动，努力践行雷锋精神，以个人、小组、班级为单位开展了各类社会实践活动，同学们在丰富多彩的活动中帮助了他人，学会了奉献，体验到了快乐。这对他们的青年生活来说并不是一笔巨大的财富。

感谢学校“学雷锋”的这股强劲春风，使雷锋精神进一步深化和发扬，使阳春三月更加春意融融！

活动成果活动总结 篇5

篇一：社团风采成果展活动总结

社团风采成果展活动总结

我校一直重视校园文化建设，以社团为载体带动学生活动的开展，由建校初期单一的社团发展到现在的拥有阡陌文学社、尚舞拉丁社、舞动社团、飘零文学社等二十几个社团。坚持以生为本的个体差异发展教育理念为指导，以“追求个本的生命活力，追求个体的做人成功，追求个体的学业成功”为培养目标，形成了“百花齐放、百家争鸣”的校园主流文化发展态势，取得了较为明显的育人效果。

为了更好的促进社团健康蓬勃的发展，互相学习，取长补短，社团理事会决定于5月20日——22日在学校主校道举办了社团风采成果集中展示活动。

在展览现场，每各社团的学生都拿出自己的绝活，认真发表展览报告，充分展示俱乐部的特色。为了让自己的社团更加亮丽和受欢迎，一些社团还为社团活动贴上了**的帖子，真是让学生大开眼界。看着忙碌的社员们，整个校园在同学们的自主展示中呈现出和谐、青春、活泼、向上的氛围，同时也让同学们感受到了学校既是校园、乐园更是家园。

在此，我代表社联，感谢悉心指导，大力支持我们的刘sir、张老师。感谢努力创新、认真负责的各社团社长和社员们！是你们用辛勤的汗水和团队精神，熔炉出这次的社团成果，在此，深深的说一声：

你们辛苦了！谢谢你们了！

感谢学校领导，这次协会成果的成功展示，是我们学生锻炼综合能力的平台。是您的办学理念，让我们自主大胆地创造！所以再次对你们说声谢谢！

在此，我们还要感谢社联各位干部，是你们在背后默默的支持与付出，才保证了这此社团成果展示的井然有序！

篇二：教学成果汇报展示活动小结

教学成果报告及展示活动总结（20xx——20xx学年第一学期）

为了进一步展示教育教学成果，创建幼儿展示平台，使每位家长更加直观的了解幼儿的学习情况，1月28日，县直幼儿园分级段举行了期末教学成果汇报展示。

本次汇报会，各班教师分别根据幼儿的年龄特点精心组织了不同形式的汇报，在轻松、快乐的游戏中将**、语言等五大领域课程以及礼仪特色、体能训练等内容向家长进行了丰富多彩的展示，孩子们稚嫩的童声、出色的表演不时赢得家长的笑声和掌声，汇报中还结合各班特点进行亲子游戏等活动，使这次成果汇报展示充满了勃勃生机。家长们在这种浓浓的、热烈的、积极向上的氛围中，充分感受到了幼儿园孩子们健康、快乐、自信、大方的精神风貌和素质教育的成果。

联谊活动总结6篇

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联谊活动总结(篇1)

和谐的人际关系常常通过集体的心理氛围体现出来，影响和感染每一个成员。班集体的人际关系既包含着社会、道德、文化内容，是一种情感、认知关系，因而班集体的人际关系具有极其丰富的教育内涵，是一种潜移默化的教育心理影响。和谐的人际关系是良好的班集体形成的重要标志，又是班集体具有内聚力和影响力的必要条件。班集体和谐的人际关系，应该建立在以人为本、相互关爱、相互尊重、真诚交流的基础上，并使每一个集体成员能在其中感到心理安全、自由，感受到来自集体成员相互支持的精神力量。

要在一个充满有生命力的班集体中构建良好的人际关系，除开教师应树立正确的集体观及不断调整自己与学生的关系之外，还要动态建构和优化班集体管理的职能机构，加强集体人际关系的分析和辅导。

因此班委会决定同0902造价班开展本次联谊活动，本次活动旨在增强班级的团结与和谐，同时也给学弟学妹们树立一个美好的形象，帮助他们尽快的适应这个学校，适应这个环境。带领他们的同时，提高我们自身的各种能力!

在晚会上，同学们欢歌载舞，不但玩得开心，而且玩出了友谊，达到了预期的目的，受到了老师，各班代表的好评。现简要总结如下：

一基本情况

(一)准备阶段在班委会的策划下，我们两个班级的班委充分地发挥自己自己的能力和才华，从忙碌的学习中抽出时间排练准备的节目。宣传委员及组织委员自觉地接受布置下来的任务，从中可以看出他们对工作以及对这次晚会的举办的认真程度，他们有着高度的集体意识和较强的责任感。他们那种对班级的集体荣誉感和无私的奉献精神，加之体育委等班委和服务人员的不辞劳累的布置场馆和幕后的准备工作，为晚会成功取办奠定了基础。

(二)晚会过程晚会在同学们热烈的掌声中开始了。首先是我们0806班级的辅导员孟老师和0902造价的班主任xx老师发表讲话，然后是由0902造价班的同学带来了鼓舞人心的《我要的飞翔》。随之而来的将是一个个精彩的表演。游戏、独唱、街舞、手语、合唱等把晚会推向了高潮，同学们的欢户声激荡在整个教室。老师也参与到表演当中，特别是邹艳老师和李永生老师参与的游戏互动，让同学们高兴至极。最后晚会在一首《明天会更好》中结束，“轻轻敲醒沉睡的心灵····”

(三)尾声晚会结束后，许多同学都纷纷留下来帮忙清理会场，捡的捡垃圾，拖的拖地，分工合作，很快就把会场清理得整整齐齐，干干净净。同学们带着喜悦离开了会场，又开始投入到学习中。

二主要体会

(一)要把事情办好，要依靠大家的共同努力，团结就是力量，如晚会的准备，策划书，两个班级的班委积极地投入到了节目准备工作当中，文娱委，组织委，体育委等各有各的事情，分工协作，使这次晚会进行得紧而有序。

(二)通过活动，可以展现一个班级的凝聚力，可以锻炼同学们的能力——合作能力，组织能力，协调能力等。还可以增进同学之间的友谊。因此在以后的学习中应更多地开展一些有益的活动，丰富同学们的生活，提高同学们的能力。

(三)此外，通过本次活动，极大地调动了两个班级同学的积极性，使得本次活动的目的脱颖而出!

三存在的问题

(一)由于联谊活动策划中出现甲流，化工系竞赛等原因使得晚会的时间被推迟了又推。

(二)布置会场时间有点晚，我没有亲自在晚会现场，导致晚会开始时间出现点小问题。

(三)应对突发事件准备不足，如我班生活委准备的节目由于特殊情况临时取消，使晚会的节奏不是太紧凑。

(四)节目和主持人的发挥可能是由于紧张，也没能够发挥自身的潜在能力。

这次晚会取得的成绩是显著的，体现了班集体的凝聚力，增进了同学情谊，促进了两个班级同学之间的交流，也使得大一的学弟学妹们渐渐地熟悉了大学的生活。在晚会的过程中锻炼了同学们的各方面能力。但也存在不足，所以我们要看到不足，更多的是总结经验，努力将活动办得一次比一次成功，一次比一次精彩，让班级的各个方面都能够做得更好!

联谊活动总结(篇2)

精选联谊活动总结2017

篇一

为深入贯彻落实党的十八大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育。党员、群众进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。通过活动，使社区广大市民度过了一个安全健康的中秋佳节。现将活动开展情况总结如下：

一、领导高度重视

长城社区领导对此次联谊会活动开展提出明确要求。把开展好“中秋联谊会”作为贯彻落实党的十七大精神的重要举措，作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为丰富群众精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置，加强组织领导。

二、认真制定工作方案

中秋节是我国传统的节日，也是人民群众家人团聚的节日。如何让社区居民过上一个平安的节日，引导和推动全社区文明过节，健康过节、安全过节，是我们社区本阶段的主要工作。社区按照红牌楼街道有关中秋节活动的工作安排，认真制定了中秋节活动方案，精心策划，科学分工，确保了此次“中秋联谊会”有序开展。

三、“中秋联谊会”丰富多彩

参加此次联谊会的是长城公司员工和长城社区委员会工作人员共计300多人。中秋节是我们的传统节日，举行此次联谊会就是为了引导人们感受传统文化魅力，增强爱国情感。在联谊会中，还举行了中秋送问候活动，给他们送去了党的温暖和社区祝愿，让群众切实感受到节日的温暖，过上了一个丰富的中秋佳节。通过引领居民广泛参与社区活动，让小家与大家架构亲情，连接纽带，为构建社区和谐文明创造良机。

四、问题与思考

这次活动成功的举行说明社区对传统节日的重视，但是还存在一小部分问题，今后应该继续加强宣传，扩大影响：活动前应调动各种宣传手段，利用丰富多彩的文化活动，引导群众加强民俗传统节日的保护意识。

篇二

为加强学生会成员间的交流，使其相互有所了解;增进各部门间的友好关系，促进学生会工作更好的开展。12月4日下午12：30~6：30，由xxx团委学生会主办，xxx文艺部承办的部门联谊活动在xxx举行。学生会各部门同学参加了此次活动。

首先，我们对部门成员随机分成了4个小组，每个小组由一位常委带队参与之后的活动。本次活动设置了多个游戏，比如纸杯传水，多人多足等，目的'即为了加强学生会各部及各部男女生之间的沟通与交流。我们还为获胜的队伍准备了各种各样的糖果和饮料作为礼品。当然失败的队伍也接受了很严厉的惩罚。游戏间隙，我们要感谢各部带来的精彩演出，为联谊活动增添了亮彩。最后所有部门成员集体合影留念，各种夸张的造型将此次活动推向了高潮。

通过此次活动，让学生会各部门之间加深了了解，为以后更好、更深层次的合作打下了坚实的基础。同时我们获得了很多宝贵的的东西：

1、进一步加深了学生会各部门与文艺部之间的合作情谊，给新成员留下了一个很好的印象，以便各个部门此后更久远的合作;

2、达到了加强部门协作的目的;

3、增强了部门各成员的团结协作意识，以便于更好的运用于此后的工作与学习中;

4、丰富了部门成员的课余生活，使学习与娱乐协调发展。

本次活动虽然非常的成功，但在进行过程中也暴露出许多问题：

1、人员不齐：由于活动组织时间确定仓促，各部门成员有一部分成员未能参加。

2、场地问题：场地距离学校太远。

3、活动时间：在活动进行中未能计算好时间，未能按原定计划进行完所有活动。

联谊活动总结(篇3)

为深入开展以校为本的教学研究，及时解决课改中出现的问题，创造性地实施新课标，促进教师专业发展，我校在市教育局、教研中心的指导下，与崖子、大孤山、午极、南黄、下初初中六所学校共同启动了区域联动、校际联谊活动。并开展了以“教材系统性疏通培训”为主题的联谊活动，构成互动、互促、优势互补的教研模式，保证了城乡联动的实效性。

本次区域联动、校际联谊由我校校长、教导主任主持，六所学校的教导主任及学科骨干教师参加，教研中心教研员现场指导。活动的主题是：教材系统性疏通培训。力图引领教师疏通全程教材，从中考的角度和四年一贯的高度出发，确定好各年级教学内容的广度和深度，以保持高低年级知识体系的一贯性，实现高低年级同一知识体系中各个板块的有效对接。

一、深化区域联动思想，实现了六校优势互补、协作发展。

我们认为，区域联动校际联谊，不仅要通过活动促进交流，强化优势学校的“带动”作用，更要通过活动借鉴方法，增强弱势学校自身的“造血”功能。

我校“三层面”教材疏通培训自20xx年试点，20xx年本校全面铺开后，“三层面”教材知识疏通培训收到了良好的效果。在上学年进行的教材疏通考试中，学校教师的达标率达100%。本次区域联动，我校将教材疏通培训作为主要活动内容，凭借已有的培训优势，将教材疏通的成果在域内学校中进行了交流和研讨，既推广和辐射了教材疏通的做法和成果，又在多所学校的共同研讨中进一步完善了教学方案。取得了很好的成效，得到了市教研中心和参与单位的一致肯定。

二、实化了教材疏通培训，走出了校本教研的新路。

本次活动，选择了本校有优势的三个学科组，分别就各学科具体特点制定教研活动计划：

一是根据进度组织，与超周备课和授课同步，深化教材知识的疏通，化解超周备课中遇到的即时性问题，研讨教师授课过程中的生成性问题。各年级的同学科教师，依据本年级的教学内容在全程教材知识体系中的地位和作用，研讨出本知识板块应该讲授的知识点和困惑。每年级交流自己形成的《教材知识分析》，初四教师组织评点和研讨，并指出各知识点应该拓展的深度。最后形成教学方案，打印分发到各年级中去。本次政治组的学科大教研活动，主要是采取这种形式，由年级骨干教师引路，通过实现高低年级对话、新老教师对话，促进了教师间的相互沟通与合作。

二是根据教材知识版块组织，疏通好同一类知识的要点，理清不同年级的知识结构框架和知识之间的内在联系，把握各年级知识讲授的层次与深度。在相关学科中择取最能体现高低年级知识衔接的教学内容作为培训的重点，并下达到各年级去。这样，不仅让非毕业年级的教学明了了应该教什么，应该教到什么分寸，而且为初四教师在新内容教学中弥合了知识缺口，也排解了在教学和总复习时以往知识贮存不足的障碍。本次化学组的学科大教研活动，主要是采取这种形式，每年级确立主发言人，分析教材、解析要点，引领教师对教材进行深层次分析，计论解决在教学中的困惑，同时对下周培训内容进行预前疏通。

三是根据初四复习的需要，解决初四部分教师未执教全程教材，无法把握复习深度的问题，为初四教师复习排除障碍。低年级教师研讨并疏理好教材的知识点，在培训活动中人人进行交流，并由上学年任教本年级的教师进行评点和补充。毕业年级教师提出问题，低年级教师讨论后进行答复。本次数学组主要采用这种形式，针对初四复习中函数版块中遇到的问题，由非毕业年级教研组长牵头，讲解知识要点及授课策略，便于初四教师把握知识讲授层次。同时，初四教师对非毕业年级的授课提出要求与建设性的意见。

三、强化了教学研究，促进了教师业务水平的全面提高。

在实施了四年一轮的新课程后，我校发现，教师在实践中遇到了新问题：由于课改教材使用时间过短、教材内容不断调整和教师专业素质良莠不齐等多种因素，学校仍有不少教师没有施教过全程课改教材。教学调研中发现，许多教师在课堂教学中暴露出“四不”缺口：对新课程标准理解不透，对全程教材知识把握不全，对任教年级教材挖掘和处理不当，对新旧教材的内容对接不妥。教师教学上的“四不”缺口，日益成为制约学校教学质量稳步发展的瓶颈因素。

本次活动，指导教师把所教内容放置在四年全程知识体系的层面上来确定教学的高度，深挖教材，自主为下一年级贮备好必要的知识。既发挥了骨干教师的作用，又使全员教师的专业意识得到明显增强。采取对话、交流、互动的方式，引领教研员和学校教师“开展自己的教研，发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”。真正做到“学会反思、同伴影响、行为跟进、专业引领”。同时，活动中，学校为教师专业发展创建了良好的学术研究氛围，为教师提供必要的学习资源。老师们通过学习、培训、交流、研讨等系列活动的锻炼，学会了自我反思，同伴协作。总之，本次培训激活了教育的死水，学校之间、各年级之间教师思想，相互融合，相互撞击，形成强大的教育力量。

总之，本次活动为教师搭建了实效性的培训平台，是排除教学中的实际性障碍，确保教学质量稳步提高的有效途径。推动了教师和校级领导的定期交流，促进课程改革目标的全面实施，是推进新课程向纵深发展的有效途径，为全力实施有效教学、提高教育教学质量蓄足了动力。

联谊活动总结(篇4)

为了促进天津教育均衡的发展，进一步加强城区之间的互动、加强校际间的交流与合作，实现教育资源共享，教育优势互补，不断提高教育质量和办学效益，20xx年3月天津市普育学校与大港区同盛小学开张了联谊活动。普育学校梁峰校长、丁安廉校长、高文芹、王允刚副校长一行来到大港区同盛小学，参观了学校的设施，深入课堂听课。双方签定了联谊协议书。

根据双方各自的办学特色和未来发展的需要，经两校友好协商，达成如下协议：

1。两校要将“手拉手”活动纳入每学期学校的整体工作计划之中并保证落实。

2。加强学校管理工作经验的交流，共同促进两校办学水平的提高。

3。建立教师互访制度，加强优秀教师（含名师、市区级骨干、学科带头人）间的交流，互为对方的青年教师培养提供支持与帮助。

4。加强现代教育信息技术交流，促进优质资源共享。

5。共同研究有效的合作形式和内容，保持长期稳定的合作关系。学校各部门之间建立密切联系，定期或不定期的开展师生间教育教学等诸方面的合作交流活动，具体事宜相互协商。

6。建立两校联席会议及通报制度，定期通报合作的有关情况和事宜，互设联络员，保持联系渠道畅通。

双方表示，今后将加强交流合作，达到共同提高的目的，促进教育事业的快速发展。

联谊活动总结(篇5)

为了更好的促进学生会各部门之间的联系，增进彼此友谊，方便今后的工作，使新一届经管系的学生会更加团结和谐。我部（心理部）和宣传部在“心协”活动室于11月21日晚6：30举行了一次小型的联谊活动。

由两个部部长、副部长合力组织，其他各部门部长作支援。本次联谊活动非常成功，也十分具有意义。我们将总结经验和教训，进而使以后的活动更顺利更具有意义。

一、活动之前的准备工作

第一个就是人员问题。在活动之前亲自打电话通知各部门各干事成员参加联谊活动。但因为时间是星期六，很多人临时回家了，也有很多人迟到。早退造成活动举办的不通畅。这也体现我们应对突发状况的能力有待提高。因为活动中有副主席冯顺，王艳，常委副书记蒋蕾以及各个部长的指导和积极参与，使得联谊活动顺利进行。

第二个就是资金问题。活动是部长先垫钱买的物品，因为这仅是联谊活动，不便报销，只得各个部门成员平摊，也许正是这样的原因来的人就相对较少。我个人认为，应当先做好预算，再收钱，等活动结束后多退少补，避免不必要的麻烦。

二、活动过程的控制、协调

在这一方面，这次活动还是完成得比较出色的。无论是才艺表演环节，还是游戏竞赛环节，大家都表现得很积极，也热衷于参加，现场很活跃。因为奖励十分“丰厚”，游戏也新颖有趣以及主持人的热情带动，大家都融入其中。也很快的记住彼此的名字。这也是联谊的目的之一。所以，在今后的活动中，要多出新点子，节目次序安排得当，奖励切实丰富，这样的活动也会热闹生趣。

三、活动之后的整理工作

鉴于新老生联谊的经验，我们事前安排好活动过后的清扫工作，大家也热情参与，愿意留下来帮忙，这也是这次活动的成功之处，秘书部副部长也为我们留了影，联谊活动就此结束。上一届部长也为我们做了一些建议以及对今后的工作提出建议！

这些都是我们从这次活动中学到的经验，为有实战，方能得力，我们也从活动中总结出经验和教训，为以后的工作提供了方便，我们也知道，单靠我们的力量是不行的，需要系里领导，学生会个部门以及各位同学的支持和监督，我们才会更上一层楼，才会让我们系更团结，更出色，更为我们自己积累工作经验，增强工作能力，从而更好地服务同学！

首先，我们要再次真诚感谢信息科学与工程学院主办的此次活动。我想以以下几点来阐述我对此次活动的相关总结。

一、活动初衷

这是近几年我印象中第一次全校性质的院系外联之间的交流活动，活动名称为“外联花开”，我觉得活动名称很好，象征着我们外联人花开不败的向往。而此次活动邀请了能环学院，吴健雄学院，电气学院，自动化学院，人文学院等在东大颇具影响力的学院外联部参加，在这个刚刚开学的九月，对我们外联的工作展开能起到很好的促进作用。我觉得不足之处在于没有请到校学生会外联部及院系学生会拉赞助最给力的土木学院学生会外联部及外国语学院学生会外联部来一起交流经验，或许这是此次活动的唯一遗憾。

二、活动进程

因为很多院系，包括我们，没有按时到达会议地点，导致会议没能按时开始，时间被压缩，以至于有些会议预定环节搁浅，有些遗憾，在此我向信息科学与工程学院的外联同胞们表达我的深深歉意。活动进程在实际实行的时候分成了通过号码和游戏自我介绍，节目表演，院系学生会外联部介绍，抽奖环节及自由讨论交流：号码和游戏进行自我介绍，增加了自我介绍的趣味性；节目表演虽然算不上专业，但能体现此次活动举办方的真诚，因为你们可以将你们真实的东西展现给我们，毫不做作，这一点非常值得我们学习；院系学生会外联部介绍，我很惭愧，因为我对马田咖啡的了解有限，不知道里面还有投影设备，所以在介绍的时候没有准备充分，但我还是把我最想说的呈现给了大家，奉行了我们交通学院学生会实践部/外联部一贯坚持的处事法则：以诚待人，其他院系学生会外联部的介绍各有各的精彩，我毋庸赘述，对我们今后工作的展开起到了很好的鼓励作用；我觉得通过自我讨论交流，这次活动的目的已经基本达到，各个院系相互表达了自己在拉赞助及外联活动的经验和教训，这有助于我们相互取长补短，共同进步。我觉得不足的地方在于通过游戏自我介绍未能覆盖全面，让我们这些没能上台玩游戏的人深深责备自己的人品；可能是由于时间因素，活动具备趣味性的东西可能没能展现出来，我觉得活动还可以再增加趣味性，让与会者能撕掉自己的面具，更好的相互交流。

三、活动结果

通过此次活动，我们七所学院外联部签订了合作协议书，确实是加强互动，深化友谊。我们交通学院学生会今年刚刚把实践部正式更名为外联部，而我给外联做了一个诠释：外接天下，联系八方。通过这个活动，我觉得我们完全可以将这八个字升华成我们的部门宗旨。就这样，第一届外联交流活动取得圆满成功，为下一届下下届的举办提供了很好的参考，为我们外联在东大能有更好的发展奠定了坚实的基础，我相信我们一定可以共同努力，一起走过美好的旅程，繁花盛开，见辽阔之地。

联谊活动总结(篇6)

论系统性，传统活动是远远比不上主题活动的，因为，主题活动的是确立一个话题为中心，以此延伸的活动，这些活动仅仅是围绕这个话题而行，而这个话题也作为主题贯穿整个活动。下面，的就为大家整理出有关于七夕联谊活动总结的范文，对此感兴趣的朋友可以看一下。

网友们只在网路上联系，为了让大家实现出网络走向现实，提供平台让的朋友互相了解认识的目的，池州人网借助七夕情人节这个美好节日发起了“相约近水楼台邂逅七夕真爱”主题交友联谊活动，这也是池州人网自建立起来首次举办类似活动，在活动准备阶段，我们花了很多的心思来具体构思策划，人网哈小卷负责本次活动的策划及现场主持，韩韩负责活动的前期资料准备、报名召集、活动宣传及选手联系等工作，玲玲负责活动现场接待、人员确定及其他协调工作。

虽然我们有了这个想法和行动，但说来惭愧，因活动太过仓促，前期准备和宣传的时间非常紧，导致许多网友都不知道人网准备在七夕期间举办本次交友联谊活动，因此活动前期报名人数没有达到预期的数量，出现了女多男少的局面，最后我们根据报名先后顺序确定了七对网友前来参加活动，他们分别是帅哥“铁路池州”、“江南一星”、“九华缘”、“俎俎”、“迷你小光头”、“fqmsc***”、“dddiannao”、美女“逝去的永恒”、“琴儿”、“晴天宝宝999”、“吴一一”、“2008amy”、“快乐李”、“浅唱”。

七夕活动当晚，人网的工作人员韩韩和玲玲早早赶到了近水楼台西餐厅，而后“逝去的永恒”、“琴儿”、“快乐李”等网友也纷纷如约而至，待大家全部到齐后，我们开始安排大家填写活动报名表，留下个人****等详细资料，同时开始了第一个环节“谁来与我一起晚餐”，经过一轮抽签，“dddiannao”与“2008amy”、“fqmsc***”与“快乐李”、“铁路池州”与“浅唱”等八对成功配对成为临时玩伴，共进西式情侣**并合作参加随后的游戏环节。由于当晚正值七夕，餐厅内顾客如流、人满为患，加上前期与餐厅没有充分的沟通，对情况估计不足，因此导致网友们在耐心等待了很久之后才吃到了期盼已久的晚餐，当饭上来的时候大家早已是饥肠辘辘了。匆匆吃完饭，已经是晚上九点多了。我们把所有的人都聚集在箱子里，然后马上投入到游戏活动中。

随着游戏的进行，各位网友也从一开始的羞涩慢慢放开胆子来，尤其集体游戏“大树与松鼠”，更是把氛围推向了高潮，游戏玩罢，每人都已然是气喘吁吁、汗流浃背了。集体游戏后我们就开始了另一个小游戏“气球吹水杯”，男女搭配，男生吹气球，女生通过放气球里面的气来将一次性纸杯从桌上吹跌落，看哪一组用时最短，刚开始大家都还发扬集体主义精神，纷纷为比赛对手加油股劲，到最后大家就开始穷其一切办法，尽量捣乱以影响对手的发挥了，结果激烈角逐，女一号“逝去的永恒”和临时配对的主持人哈小卷配合默契、发挥出色，仅以22秒的成绩问鼎冠军!^_^

在欢乐的活动中，时间过得很快，不知不觉时间已到了晚上11点，本次联谊活动也到了尾声，活动结束后大家就各自回家，期间更是有体贴的男生主动要求护送女生回家，真是羡煞旁人。

在本次活动过程中，不断有现场顾客和参加活动网友的朋友及同事主动要求加入，此外还有许多网友陆续过来围观捧场。总之，在众多网友的理解、配合和支持下，活动顺利开展。作为池州人网首次举办这样的交友联谊活动，我们确实还存在一些不够完善的地方，希望大家包涵，并在日后的活动中，继续支持配合，给我们的宝贵意见和建议，让我们的活动更加顺利圆满，让我们人网的明天更加美好。

在此，感谢道长、阿贵、zhl等领导的光临指导，感谢韩韩、哈小卷、玲玲的辛苦工作，更加要感谢当晚参加活动的14位网友的充分理解和大力支持!

阅读活动总结15篇

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阅读活动总结 篇1

根据西教体发[20xx]152号文件精神，我校组织开展了为期一月的茶镇九年制学校书香校园读书活动，取得了良好效果，现将活动总结如下：

一、高度重视

学校收悉西教体发[20xx]152号文件后，立即召开了校委会，进行了专题研究，成立了领导小组和日常办事组织机构，由校团委组织全面实施，按文件要求完成任务，并形成长效读书活动机制。制定实施方案，落实了考核机制。

二、广泛宣传，积极动员全体师生参与。

学校召开全体师生会议，积极宣讲上级文件精神、要求，通过学习全体师生明白了，阅读活动是提升素质，促进经济社会发展的基础，具有重要战略意义。在我校组织开展第四届书香校园阅读活动，将促进学校更好的贯彻落实党的十八大精神，进一步弘扬中华传统文化，推进素质教育，加快文明校园创建步伐，促进我校工作取得更好的成绩。

我校组织了隆重的“书香校园”读书活动启动仪式。

三、认真组织开展读书活动。

5月以来，我校组织了全校师生读书活动。

1、全体学生以诵读中华经典为主题，以《弟子规》为主，学校

确立了各班辅导员、组织学生先读，后背，教师认真讲解含义，然后学生践行，学校检查考核。

2、全体教师以诵读中华古典名著为主，每位读两本书，并上交读书笔记两篇，共交47篇。

3、我校组织了“诵读经典，文明言行”优秀学生评选活动。根据各班推荐，学校评选，师生评议等形式，共评出优秀学生160余人，学校予以表彰奖励。

四、建立长效机制。

利用这次阅读活动，我们应培养学生形成“读好书、好读书、读书好”的意识和习惯，营造读书学习的氛围，学校形成了读书活动的制度体系，坚持每年组织读书活动。

阅读活动总结 篇2

为了深入开展阅读伴我成长活动，进一步激发我校学生读书热情，培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读阅读的良好习惯。我校从去年9月份开始在全校范围内广泛开展了阅读伴我成长读书活动，总结如下。

一、加强组织领导，确保读书活动顺利开展

为了确保读书活动的顺利开展，学校成立了读书活动领导小组，彭校长亲自挂帅，学校政教处、大队部、语文教研组、图书管理员齐抓共管，按计划有条不紊地开展落实，全校形成了全员读书，共创书香校园的良好氛围。学校把读书活动作为“文化立校”的重要内容，把读书活动作为扩大学生知识面，培养锻炼学生的创新思维和主动学习、自主探索的学习态度的重要途径，分层次开展了读书活动。首先，在九月份学校利用黑板报、班会积极向学生宣传了读书的意义，号召人人要从读书做起，激发了学生读书的热情。然后以书香班级图书角为阵地，开展了“读一本好书、写一篇征文、参加一次知识竞赛”等活动，把学生的优秀作品用展板展出，使每名学生都能从读书活动中收获知识，享受快乐

二、精心策划，让全体学生积极投身读书活动中

在读书活动中，学校通过各种途径和手段积极营造了浓郁的读书氛围，校园内挂有相关横幅，每个教室都设有图书角，摆放各种好的课外书籍，激发学生的读书愿望，积极主动的去读书，从书中获取知识，获得快乐。

1、经典阅读文本系列化。根据学生的年龄特点把经典、名著系列化。根据低、中、高三个年级段学生的身心特点，认知水平，科学地编排必读书目。小学低年级以童话为主，如《格林童话》、《一千零一夜》、《三毛流浪记》、《古代寓言故事》、《三字经》等。中年级以趣味性的文学作品为主，如《淘气包艾米尔》、《中外动物故事》、《自然百科知识》，高年级以作家系列或名著为主，如《论语》、、《爱的教育》、《伊索寓言》、《古代名诗名句选读》《鲁宾孙漂流记》、《昆虫记》、《汤姆·索亚历险记》等。

2、开设阅读指导课。学校开设了每周一节阅读课，其中每月至少一节“名著导读课”，用于学生名著阅读、交流或教师开展阅读指导。如六年级李杨老师为了让学生能很好地阅读名著，她还带领六年级学生观看根据名著改编的电影，让学生读名著有如身临其境之感。文会娥老师通过制作多媒体课件、表演课本剧、讲故事等丰富多彩的形式激发学生的阅读热情，通过这样的活动，不仅使学生爱上了读书，还增强了学生参与、竞争的意识，同时也扎实有效地促进了课外阅读活动的开展，让学生在各种形式的竞赛活动中得到锻炼，在阅读中吸纳的人文精华得到了展示。

3、借助各种读书活动，展示读书成果

学校为了展示学生的'阅读成果，形成激励机制，推动了阅读活动的深入开展，开展了各种阅读活动，以活动促进阅读。

个人活动：学生制定阅读计划、编写手抄报、做好读书笔记、制作书签、参加征文等等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。

班级活动：在班内开展各类读书活动的评比、交流、展示活动；充实、美化书香班级“图书角”、“黑板报”，开展小组合作汇报阅读成果展示活动。

全校活动：学校去年开展了“让阅读成为习惯，让书香飘满校园”读书节活动，通过读书知识竞赛、手抄报、评比、绘画竞赛、演讲比赛、征文比赛等形式推动课外阅读，一张张图文并茂的精彩小报，让我们领略到爱读书、会读书的优秀成果；一件件富有创意和美感的书签，让我们看到了同学们的阅读兴趣和创造能力；一幅幅充满童真的想象画，让我们品味到学生思维的活跃，一份份满意的答卷，让我们欣喜看到学生的阅读成效。这些活动的开展对提高学生的综合素养大有益处。

期末我们开展了“读书之星”、“书香班级”评比表彰活动。

三、引导家长开展“亲子悦读”创建书香家庭活动。

开展了“阅读伴我成长”的亲子阅读活动。为了营造良好的家庭阅读氛围，让学生好好利用课余阅读时间，我们从学生实际出发，印发了《告家长书》，通过开家长会等形式向全体学生家长发出了指导、督促孩子读书的倡议书，并分发了“阅读伴我成长家庭读书反馈表”，让家长反馈与子女在家一起读书的情况，并把好的阅读场景拍成照片反馈到学校，让家长也成为阅读的主体，起到了身教胜于言教的效果，这种做法得到了家长的一致认可，同时也让越来越多的家庭溢满书香，营造了“书香家庭”、“书香校园”、“书香社会”三位一体的读书氛围。

以上是我校开展的“让读书成为习惯，让书香飘满校园”读书活动的工作回顾。我们坚信学生与好书相伴，一定有质量，有生机；我想书香飘溢的校园，一定会有内涵、有发展，在今后的工作中，我们会继续把读书活动进一步抓好，让其发挥更大的育人作用，盛开出更艳丽芬芳的花朵，结出更大更香甜的硕果。

阅读活动总结 篇3

中学图书馆有着几千年灿烂的文明史。它是青年学生成长成功的知识海洋，是道德修养的精神文明摇篮。国际图书馆协会联合会、联合国教科文组织发表《中小学图书馆宣言》，明确提出“中小学图书馆是保证学校对青少年和儿童进行卓有成效教育的必不可少的事业……一所出色的图书馆是保证学校取得教育成就的基本条件。”中学生正处于身心发展的青少年时期，他们热情活泼，求知欲强，带有很强的好奇心，在学习过程中，他们已不满足课堂内的书本阅读，而是渴望从更广泛的渠道去开拓视野，扩大知识面，以加深对课堂所学知识的理解。

所以让学生走进图书馆，进行大量的课外阅读，借助丰富的人类文化精品滋养学生的心灵，充实学生的头脑，无疑是使中学生终身受益的重要措施。因此，中学图书馆对指导学生课外阅读，培养学生的阅读能力具有十分重要的现实意义。主要从两个方面总结介绍：

一、图书馆的指导作用

1、学生课外阅读的重要性

中华文化源远流长，丰厚博大，语文课本中选取的尽管是名家名篇，文章精美隽永，但毕竟内容有限，每学期不过二三十篇课文，对于中华文化来说不亚于沧海一粟。苏霍姆林斯基认为，“如果学生的智力生活仅仅局限于教科书，如果他做完功课觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的学科的”，“那些除了教科书什么也不阅读的学生，他们在课堂上掌握的知识就非常肤浅”。因此，课外阅读应成为学生学习的重要组成部分。

为使学生更广泛地接触中外民族文化，吸收中外民族文化的智慧和精华，从而提高学生各方面的语文素养，并从中受到高尚情操和趣味的熏陶，发展个性，丰富学生的精神世界，必须让学生阅读大量的课外的优秀书籍。要想达到“读书破万卷，下笔如有神”，就要加强学生的课外阅读，这样才能提高学生的写作能力。可见，课外阅读能丰富学生的词汇，提高学生的写作能力。

课外阅读不仅是听、说、写的基础，更为重要的是，它直接进入人的理性世界，激发思考、启迪心智、净化心灵、陶冶性情、升华人格，影响的是一个人素质中最基本、最核心的东西 ┅┅ 审美观、道德观和人生观。

2学生课外阅读中常见问题的**

（1）阅读面窄而少。中小学生比较重视课本知识的学习和实验操作技能的训练，对课外阅读分配的时间少，导致阅读面窄，知识面不广。我们图书馆工作人员对本学校的学生阅读情况作了一个调查，从学生借书的记录了解到，学生有借书记录的不是太多。

从学生借阅的图书类别来看，约55%为**杂志，30%为作文选本，15%为其他。而且，借名著的学生相对较少，这是一种不良的倾向。由此，我们也可以看到，中小学生的阅读范围很窄。

（2）、阅读的方法不得当。一些学生愿意阅读，以拓宽视野并增加知识，但是许多学生的阅读方法不合适。有的学生在阅读的问题上随意性太大，无目的、无计划。

有时数天不看书，有时一看数小时，或者干脆一口气看到底，又或者不眠不休。有的学生“好读书，不求甚解”，有书就读，数量虽然很大，但无仔细咀嚼，看书多而收益浅。最常见的是不注意知识的积累，不做阅读笔记。

须知，人脑的记忆是有周期性的，只有把知识进行归类，把阅读过程中遇到的精华内容或摘抄，或概括，或写心得，才能真正通过阅读，吸取书本精华。

（3）、不懂选择。阅读的内容书籍浩如烟海，读哪些书好呢？很多同学感到迷惘。

据从图书馆借书登记的情况统计，看**的最多，看综合类的人次之，其余还有看科普文章、散文、诗歌的，比较零散。当我问他们：“为什么看这些书报？

”答案五花八门：“喜欢看”，“遇到这些书就看它”，“随便借本来看”……对于自己为什么选这些内容进行阅读，却少有人去思考。

三。针对以上问题，图书馆工作人员计划对中学生课外阅读给予合理的指导

（1） 有目的、有计划地向学生推荐优秀的书籍。

由于学生在阅读方面还存在多方面的问题，他们的阅读爱好娱乐性质多于学习性质，这是由于学生在课外阅读方面完全按照自己的意愿，出现了阅读的随意性和盲目性，因此图书馆工作人员必须开展导读工作，有目的、有计划地向学生推荐优秀读物，宣传优秀图书。对中学生的课外阅读要因材施教，中学生的课外阅读不应该与课堂教学相隔，图书馆工作人员应主动和任课教师配合，根据教学大纲和课堂教学进度，随时向学生推荐有关书目，以解决读什么的问题，也不能仅局限与课文密切相关的内容，要结合学生的实际情况，多选择符合学生年龄特点和欣赏习惯，有利于学生身心健康成长的课外书。课外阅读与教材教学有机结合，使之相互补充。

（2） 组织课外阅读小组，加强图书馆宣传。

在每一个新学年开始，图书馆都要组织学生参加课外阅读兴趣小组，定期开展读书活动，给学生传授正确的阅读方法。很多学生进行课外阅读时是按照自己的意愿进行的，没有一个好的阅读方法，要获得最佳阅读效果的主要途径，是科学有效的读书方法。因此图书馆在开设阅读指导课时应对学生进行阅读方法的指导，要根据中学生的情况，有针对性的培养他们掌握一些行之有效的阅读技巧和阅读方法，通过开展阅读课程，使学生对图书馆有一个感性的认识，以此增强图书的流通率和借阅率。

同时图书馆馆员也不能闭关自守，应主动地对外宣传图书馆。我校图书馆结合本校学生的实际情况，定期出版新书通讯小册子，及时对学生推荐图书馆的新书资料，提高学生的阅读兴趣。同时，我们将通过美术馆发布一些学生的阅读体验，让更多的学生分享阅读的乐趣。

每年新学期我们图书馆都要面向学生招聘班级图书管理员，他们通过课余时间直接参与图书馆的管理工作，一来可以通过工作，使他们加深对图书馆的馆藏了解，便于向其他同学推荐图书，这对提高他们自身的阅读兴趣也有一定的推动作用，通过观察，凡是参加了图书管理员的学生，他们的阅读兴趣比参加前有很大的提高，这说明了开展这一活动是非常有效果的；其次，可以减少图书馆工作人员的工作量，使他们有更多的时间为读者服务，提高图书馆业务质量。

二、具体安排

“读万卷书，行万里路”。读好书就像和高尚的人交谈。孩子需要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义非常重要，生命是不可逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平，需要激发孩子的读书兴趣，培养孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很重要。

有效开展了以下工作。

为了进一步深入开展打造“书香校园”活动，让读书成为每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，现对我校本期开展书香校园活动总结如下：

一、教师读书活动，每位老师结合个人实际，制订了本期读书活动计划，明确了读书书目内容、目标、措施、效果等。树立“时时学习、处处学习”的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。建立了教师阅读系统，每学期每个教师读要定期定量地阅读好的书。

提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。加强教师阅读成果的展示交流，积极开展主题阅读沙龙；

2、 学生阅读活动1，营造学术环境。 (1)拓展图书**，建立班级图书角。学校继续开放图书馆，所有班级都安排学生随时向图书馆借书。

为了使有限的图书充分发挥效益，每一各班级都定期在课堂上进行图书交流。 （2)保证阅读时间。实行晨诵、午读，设置“阅读课” (3).

学校对学生的读书作具体的安排，读书活动以学生自主管理、自主锻炼、自主学习、自主发展为指导思想，课内外互动、读评讲写结合，让校园真正成为学生的精神乐园。

三、加强保障学校在学期初投入一定资金，购买一定数量的适合师生阅读的图书，切实加强图书的管理，充分发挥其作用，积极为广大师生阅读提供良好的平台。

1、制定好有序的计划：

为保证课堂阅读活动有序有效，制定了阅读活动计划。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。

2、积极动员，激发读书兴趣：

在实施读书计划伊始，进行了一次以“我读书，我快乐”为主题读书动员班会。

三、营造阅读氛围：

1充分利用学校阅览室：学校图书馆为学生提供大量丰富优质的图书。学生可以在规定的时间到图书馆借阅，让学生自由选择，自主阅读。

2、设立班级图书角，为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图书借阅制度，各班中特设了两名工作责任性强的同学作为图书管理员，负责做好同学们每天借阅和归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充。

三。制作一份好的黑板报纸，布置学习园。

4、落实好读书时间。为了让读书活动有序开展，认真制订了“书香班级”的读书计划。为了保证学生的阅读时间，安排学生每天上午和中午阅读半小时。

阅读活动总结 篇4

本学期开展的阅读社团活动，承上学期兴趣小组工作的优点。在开展过程中，老师针对上学期存在的不足，结合本学期的实际作出相应调整。着力让学生亲近书本，喜爱书本，阅有所思，阅有所得。让学生养成良好的阅读习惯，从中获得广博的人文知识，包括中国丰富的文史知识，从中激发学生的爱国热情。主要体现在：

一、培养了学生对阅读的兴趣

参加兴趣小组的同学，有一部学生分本身就对阅读充满了兴趣，但是也有一部分学生是在父母的要求下参加阅读社团活动的。因此，培养学生对阅读的兴趣是组织阅读社团活动的首要任务。在本学期的阅读社团活动中，我们大胆使用课外材料，以新的切入点进行阅读教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如演讲比赛、辩论赛、阅读小游戏等等。使学生感觉到阅读是一件好玩又有趣的事，从而对阅读产生了浓厚的兴趣。

二、拓展学生的阅读知识面

学生对阅读知识的了解主要是通过课本教材的知识传授，但随着各种知识的普及，很多时候对我们生活起实际作用的阅读知识书本上并不一定有，所以在活动中拓展学生的阅读知识面也是重要的内容之一。我通过多种途径获取各种阅读资料来丰富学生的知识，比如阅读各种报刊杂志等，让学生多接受生活中的阅读，让学生更好的理解阅读的实用性！

三、增加学生各种阅读方式锻炼的机会

广义的阅读还包括默读、诵读等等，我们要尽量创造条件，给予学生更多的阅读条件和阅读方式。说道底语文还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我们在进行活动的时候要注重进

行口语交际，它在某种程度上会辅助阅读和语文水平的提高。

四、丰富了学生的第二课堂

从素质的'角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

开展阅读社团活动以来，我们发现学生们对阅读兴趣，语文学习兴趣都有一定的提高，在其他综合素质方面也表现出更加积极的态势，学生喜欢这种形式多样、内容丰富的教学模式。我们要以此为基点，贯穿小组主题于其中，让学生在乐中求知，真正的得到学习和锻炼，在阅读和其它综合素质方面得到进步。

本学期阅读社团活动已落下帷幕。继承上学期兴趣小组工作的优点，在开展过程中，针对上学期存在的不足，结合本学期的实际作出相应调整。着力让学生亲近书本，喜爱书本，阅有所思，阅有所得。让学生养成良好的阅读习惯，从中获得广博的人文知识，包括中国丰富的文史知识，从中激发学生的爱国热情。但倒推而及，思其细节，我们还是存在一些不足之处，不免有些许遗憾。在今后的工作中，我们将以学生为本，关注学生的思想及其阅读所需，争取顾及每位学生。同时，尝试采用更多的方法让学生提高对阅读的认识及阅读兴趣。相信，只要继续努力，我们一定能让学生初步养成终身阅读的好习惯。

阅读活动总结 篇5

大阅读活动工作总结

仙庄镇西南中心小学

2018.3

一年来，我校根据县教育局《清丰县教育局关于在全县中小学组织开展“大阅读”活动的通知》（清教字【2017】82号）文件要求，积极开展了以“悦读书香悦享人生”为主题的系列读书活动。通过活动打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，全面提高学生的综合素质，营造学校、家庭、社会崇尚知识、热爱读书的浓厚氛围，推进我校校园文化建设，营造书香校园、乐学校园，培养师生高尚的道德情操和高雅的审美情趣，引导和组织学生读书，培养学生的语文素养及良好的读书习惯，掌握良好的读书方法，在相互学习、沟通、交流中提高学生的人文素养。现将活动总结如下：

一、营造书香校园氛围

一直以来，我校积极开展学术校园建设，努力营造良好的读书氛围。一是打造校园读书主题文化。在校园显眼位置悬挂横幅标语，各班学生才艺展示栏内专门开辟了读书专栏，并通过国旗下的讲话，班会进行宣传，同时学校还在学校墙壁上绘制了关于读书的名言警句，学生一进校园就能看到这些名言警句，就能感受到浓浓的读书氛围。

建成后，我们的校园弥漫着浓浓的书香。二是打造班级书香文化。开展“书香班级”评比活动，扎实推进书香班级建设。

我校班级文化各具特色，“读书感言”汇集的是学生课外读书的心得感悟，“妙词佳句”展示的是学生语言文字积累成果，“写作擂台”让学生找到了张扬自我、发展特长的乐趣，“读书之星”让学生体验到了比学赶超、竞相争先的氛围，班级文化熏染了学生的品性，增强了班级凝聚力，教室真正成了学生享受读书、成长智慧的地方。三是加强校园精神文化建设。学校成立校园文化建设小组，以“凝聚智慧彰显品质”为工作指导精神，全校上下反复酝酿，汇聚集体的智慧和力量，整合、提炼出一套凝聚并凸显文化品质和教育内涵的办学理念，实现了对学校的办学品位和精神的提升,立体式展现学校的厚重文化底蕴。

2、 加强硬件设备建设，搭建师生阅读平台

根据县教研室要求，学校加大了图书馆建设，图书数量充足，书架分类设施规范。由专门的图书管理员每天按规定时间开放，第一时间，迅速为学生借阅图书。并且及时反馈学校的图书流动情况以及各个年级、各班级的图书借阅情况，为学校的课外阅读管理提供一手数据，便于及时调控。

我们学校有最好的校舍，为师生配备了阅览室。阅览室的环境布置优雅而又充满读书的氛围，各类报刊上架供师生自由选择，阅览室还专门用于读书交流、分享阅读体会活动，学校投资购买了提高教师业务素养方面的书籍。

设立班级图书管角，选派馆员，做好图书登记和学生借还书记录。利用10分钟的晨会，让学生交流阅读经验。书应该由学生自取或从图书馆借阅。班上的书的书量不应少于班上的学生人数。

学生可以在课间随时看书，把课外阅读和课外活动结合起来。同时要求班级学生做到：每天背诵一诗;每周写一篇读书心得体会或读后感;每生一本摘抄本;每班一本读书活动记录。

利用班内学生才艺大比拼园地、教室外学生才艺展示园地以及教室走廊，布置读书名言，让学生作品上墙，让墙壁说话，从而营造良好的书香氛围;充分利用校园中的一草一木，让每一处景点说话，让每一片绿叶发言，让每一个花瓣歌唱，让学校处处充满书香。

3、 丰富多彩的读书活动成果丰硕

通过各种读书主题班会、校会的开展，总结交流心得体会，互相介绍读书经验，开阔了学生的视野，滋养了孩子们的心灵，让学生在交流中分享着读书的快乐，我校书香氛围浓郁，2017年被县教育局评为县级“书香校园”。活动是学生最难忘的记忆，也是一种符合青少年天性的学习方式。发动学生搜集优秀读书箴言，自制美丽的书签，举行“智慧芳草园、一字千金”书评活动和“诵读经典古诗韵律操”背诵活动，开展“诗歌散文朗诵”比赛，“我与经典有约”主题征文活动，举办“课本剧”表演活动和手抄报展评活动，极大地激发了孩子们读书热情，也张扬了孩子们的童真和天性。

在各种活动中，我们感到读书给学生带来的变化，原先全校有名的乱班，在老师的引导下，开展读书活动后，课间再也看不到学生哄闹的现象，原本“热闹”的午休时间，现在不用老师看管，他们也能抱本书认真的默读着，各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高了教师的科研能力。通过活动，教师“被读书”的现象在悄悄地改变, 从被动逐渐变成主动,教师们在知识的海洋中遨游，感受到了教育大师的风范，领悟到了素质教育的真谛，提高了文化知识素养，增强教育管理的水平，每位教师都撰写了读书笔记和学习心得，老师们把读书学到的理论思想、观点用来指导、改进教学,对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。我校王章雨老师主持的,田敏慧、李金艳等老师参与的的课题《开展小学古诗词吟诵教学的实践研究》获得濮阳市教育科学“十三五”规划2017年度课题立项。

我校王慧莉、张爱蕊、王淑民等老师主持参与的《小学语文中段多文本阅读选择策略的研究》在县基础教育教学研究专项课题中获得立项并顺利结题。

四、开展大阅读活动存在的不足

既然开展了大规模的阅读活动，我们也感到有很多不足之处。部分教师的认识还不到位，读书笔记过于简洁,只是提纲形式的，读书积极性不高，阅读不够详细, 读书笔记有应付之嫌,对学生的指导不够具体明确，办公室的书香味还不够浓郁，阅读的内容不够广泛, 大部分老师局限于教育教学之类的书籍，阅读文学类的老师不多。有的班主任重视程度不够，有些活动效果不明显;部分学生读书的数量不够、质量不高，图书室的部分图书陈旧，时代感不强，学生不爱看。

在今后的工作中，我们会尽量避免不足，发挥我们的长处。

5、 将继续开展大型阅读活动，引领阅读发展

从“大阅读”活动开展之日起，学校就规定要定期开展活动，把“读书”和“活动”紧密结合在一起，用丰富多彩的读书主题活动让读书更富吸引力。一是定期开展主题阅读交流活动。根据学校大阅读行动实施方案的要求，每学期按计划举办阅读体验交流会和阅读节活动。

深化教育文化理念，继续实施“教师读书工程”，开展主题读书活动，在教师中大兴读书之风。组织集体阅读和研究性阅读；开辟读书论坛，交流学习体会；分阶段、分组组织教师，外出参观学习、听课，促进教师教育观念的转变和理论素养的提高；充分利用校园网，让教师在网上交流阅读经验；鼓励教师积累教育资源，丰富教育经验，宣传教育经验，收获教育幸福。

以后的具体做法：

1、 “五个一”读书规划

——制定一份读书计划。每位老师要根据学校提供的推荐书目，结合自己教育教学工作实际，明确读书内容，制定自己的个人读书计划。

——摘抄一本读书笔记。学校统一发放读书笔记，新进教师、教龄不满三年或任教新教学科不满两年者每月不少于;教龄在三年以上不满十年者每月不少于;教龄十年以上者每月不少于。

——撰写一篇读书心得。一学期集中精读教育教学书籍，每人写一篇阅读体验。

——参与一次读书交流。学校每学期举办一次教师阅读交流活动，各年级代表参加。

——编辑一本读书成果。每学期将教师的优秀读书心得、读书随笔等编辑成册，作为读书成果在全体教师中深入学习交流，促进大阅读活动深入开展。

2、坚持“三个为主”的读书策略：

学习内容以教育经典和课程改革理论为基础，结合泛读；学习的主要形式是个人自学与集体学习相结合；学习时间以课余时间为主，统一安排；学校将努力使广大教师通过读书具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，一种追求完美的人生信念，不断增长教学智慧，提升人生价值。

“大阅读”活动在我校的顺利开展，得益者——教师，受益者——学生，同时提高了教师的专业素质，促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。使“阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位教师的一种自觉行为。

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阅读活动总结 篇6

今年以来，我局按照市委市政府的部署要求，创造性地开展了“书香广电”全民阅读活动，进一步倡导全民阅读良好社会风气，不断提高我局广大干部群众思想文化素质，有力推动了学习型党组织和学习型社会建设。现将我局上半年度全民阅读活动有关情况总结如下：

(一)我局以此为契机开展了全民读书月主题活动，培养干部职工崇尚读书、自觉阅读的良好习惯和崭新风气。局成立了阅读领导小组，鼓励机关干部、职工利用双休日、节假日等时间进行阅读，不断提升自身的综合素质，进一步在全局范围内形成“爱读书、读好书”的良好氛围。

(二)结合本职工作，征集读书心德，相互学习，推动阅读活动扎实深入开展。我局在去年开展读书节的基础上，以拓宽干部职工的阅读范围、提高文学修养为重点，按照“全员参与、和“内容充实、形式多样”的要求，在局内开展读书征文活动，努力提高大家的阅读和写作热情。

(三)以岗位为结合点，开展调研征文活动。我局在开展阅读活动中，结合广播影视工作实际，鼓励大家阅读相关知识书籍，开展调研征文活动，全局上下掀起了深入基屋搞调研，写成了内容翔实、生动活泼的调研文章，相互学习，共同提高写作能力。

(四)积极倡导网上阅读，拓宽阅读知识面。充分利用网络，积极倡导大家在网上阅读相关书籍，开展了读书论坛系列活动，有针对性地开展干部职工切实感兴趣的知识讲座，以丰富全民阅读活动的内涵。

阅读活动总结 篇7

“腹有诗书气自华”。阅读可以积累语言，丰富知识，陶冶情操，有益生活。为进一步推动我校教育工作，激发学生阅读的热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校至创办以来一向坚持开展校园读书活动。

一、 回顾暑假作业

假期是学生们实践体验的好机会，为了让学生们在各方面继续学习，学会阅读、学会生活、学会锻炼、学会创造，做到生活自理，学习自觉，全面发展，过一个意义、有收获的暑假。我们学校精心安排制定了一个非常实用的暑假活动计划，深受家长和孩子们的欢迎。其中，我们语文科组安排了两个年级分别共读不同的书目，一年的学生共读《西游记》、二年级的学生共读《福尔摩斯探案集》，各个年级的老师根据共读书目的内容，设置了阅读检测卷，并且让学生在阅读书目的过程中完成。

开学后，我们的教室围绕三分钟的共同阅读目标。

二、 坚持推进共读

韩兴娥在《我的海量阅读三部曲》中提到，全班共读的效果最好。全班共同在“课内”阅读某一本“课外”读物，读完一本再换一本。“抛开书本闹革命”的阅读方式也是主题式的整本书的共读推进，形成活动去推进学生的共读行为。

9月份，我们为每各年级设置了一个参考书目，如下所示：

一年级共读：《青蛙和蟾蜍》；二年级共读：《世界经典寓言故事》 ；三年级共读：

《山居岁月》 。班级的共读书目是全班的保底阅读，在这个月中，我们各个年级的老师同步同行，切实的做好共读书目的推进。

我们学校每读完一本书就会让学生做一份简单的测试卷，然后再专门开一节整合整本书内容的共读的交流课，每次到了共读课孩子们都表现的十分活跃。他们能在课堂上畅所欲言，尽情的挑战班里的同学，向他们提出书中有趣的问题，并时不时的分享自己读书的感受。

共读书目的推进，能够最大限度的保证学生的阅读质量，这也是我们学校最保底的阅读活动，这项活动我们会按照不同学段的要求，长期的推行下去，相信不久后会收到更好的阅读效果。

三、 开展读书活动

小学语文是一门实践性极强的课程，而且，随着新课程改革的逐渐深入和推进，小学语文教材中新增了“综合学习”主题单元，这就个更加体现了语文课程实践性与综合性特征。为此，我们的老师将根据班上的实际情况，每两周进行一次演讲阅读活动。在九月份，我们二年级总共进行了两次主题拓展的阅读活动，第一个是“奇趣动物我来说”的动物知识拓展演讲会，另外一个是“书读百家，妙笔生花”的主题拓展活动。

三年级开展的是《福尔摩斯探案》阅读分享会和《福尔摩斯阅读检测卷》男女pk赛，推广普通话的经典诵读活动，背诵古诗词。

除此外，我们在开学初就组织了各个年级设立班级图书角，图书角以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班购置的图书。本学期，我校平均每班图书书量已达100多册，涉及人文、历史、天文、地理、童话等。

吉姆·崔利斯《朗读手册》上有这样一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的**。但你永远不会比我富有。我有一个给我读书的妈妈。

”从吉姆的这一段话中我们可以知道亲子阅读，在孩子课外阅读中所起到的重要作用。因此，在推广阅读的过程中，我们会尽力争取家长的配合与支持。

在我们课外阅读工作顺利开展的同时，存在的问题也不容忽视。由于学生家庭条件的差异，一些家长无法对学生的课外阅读进行指导和监督。针对以上情况，今后，力争工作更细致、更完善，使工作迈上新台阶！

书是我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步！

阅读活动总结 篇8

上个学期结束时，学校就有了本学期在一年级举行了“故事爸妈进课堂亲子阅读共成长”示活动的计划，为了保证活动的顺利进行，保障活动的实效性。放假前的全体教师大会上，武校长就要求家长学校在寒假里完成本学期工作计划，并提前设计开学初的各种活动方案，所以这项活动的邀请函、通知书、反馈信息等12种表格的制作，于爱萍老师已在假期全部完成。二年级班主任老师在寒假前精心挑选出了作示范课的3名故事爸爸后，家长学校同时发出了第一份邀请函，邀请信由孩子带给了家长，说明我们这次活动的目的，意义，希望得到3位家长的大力支持。并与讲课家长多次沟通，确定故事内容，提出具体的要求。

学校方面：

2月29日（周一），学校例会后，又专门把一二年级老师和活动的相关人员留下，大家聚在一起，对这次活动的内容作了认真讨论。针对本次活动的详细方案作了严格把关，并发表见解，提出建议，明确每人在活动中的职责。目标就是齐心协力做好这项工作。

这3个家长都不是“老师”，却让他们来做示范课确实有点难度，但这3位家长几乎表达的是同一个意思：尽管我自己水平有限，但我们老师这样费心也是为了孩子们，我们家长没有理由不支持！――理解万岁！

家长们还说：“不是我讲故事有多么精彩，不是我选得故事多么生动，而是我要对得起“爸爸”这个称谓。――多么有责任心的家长！谢谢大家都有这样的觉悟，也祝你们越来越优秀！

试讲时，3个家长傻眼了，因为多功能教室里没有一个学生，只有我和他们。家长们登台后，好不习惯，老师――给大人讲课真的不好意思！（这是于老师的“狠招”――没的商量――如果你面对几个大人能有激情试讲，那么你面对孩子们时他们的热情会让你更自信，讲得更出彩）

试讲就是让我们可以讲讲――停停――议议。说实在话，给3位家长提供试讲的机会，一是看看他们的准备情况，二是让他们相互评评，应该注意点什么即可。听下3节课后，家长的讲课的风格、富有儿童化的语言、教态我都非常满意，只是其中一个家长的内容有点超出了一年级孩子的认知水平。所以试讲后，我建议其更换内容，家长很爽快地答应了。并且一再表示自己回家加班攻克难关，这种自己严格要求的表现是对活动的一种负责任的态度，更是他们平时工作与生活的一种态度！所以与他们相处，共同经历这次活动的准备，也是给了自己一次学习的机会！

这场活动的课堂组织者是一（6）班的班主任侯晋云老师。事先，我和侯老师有过沟通，希望她们能在三位家长讲课上下场换课件的间隙能和孩子们有个小小的互动，一是让三节课有序地“串”起来，二是能想方设法调动学生积极性，给讲课家长登台前缓解一下紧张情绪……说实话，这种组织与互动对于我们专职老师来说是“小菜一碟”，可是侯老师强烈要求试讲时听课，但是试讲时间她正好有课，所以我听后重新给她说了说每个家长的讲课内容及风格。这种“知己知彼，百战不殆”虚心、认真的态度很让我“肃然起敬”。谢谢侯老师！

三、主题鲜明，内容实用

本次活动的主题是――“故事爸妈进课堂亲子阅读共成长”，活动内容有两项――一是“故事爸爸”示范课，听课家长观摩学习；二是现场家校面对面交流活动。

课前，我简介活动，目的就是让家长们在听课的时候心里清清楚楚，明明白白观摩什么，学习什么；观摩课后，又让讲课的家长把自己参与活动的经历、收获、体会与大家一一分享。同时，我也把“故事爸妈进课堂”的后序活动安排给家长们作了一个详细的介绍：学校这项活动每月两次，定在每周的星期三下午第一节“说话”课，间周进行。课后还给家长们简单介绍了这两年多来“故事爸妈进课堂”活动的实绩、家长学校做了哪些工作，长效活动有哪些，这样做的目的是什么。总之，所有的努力都是为了我们的孩子们受益――希望家长能与我们凝聚合力，携手共进！让家校这块工作继续做得扎扎实实！

在这3位讲课家长中，没有一位当专职教师的。在准备的过程中，有几个一听说要做“示范课”，心里十分不安，甚至有一点“放弃”的念头。为了让他们自信地走向讲台，班主任老师发动他们的孩子们用不同的方式一直鼓励自己的爸爸妈妈走上讲台。就像李瑾u爸爸说得那样：在孩子坚毅和恳请的目光中，我鼓足勇气，决定为孩子做好榜样！当然，当一个个走进课堂，与孩子们做了亲密的接触之后，我们的“故事爸妈”感触更深。他们有的说：“现在的孩子的见识面越来越广，看来我平时低估了孩子们的能力”也有的家长深深体验到了做老师的苦楚和艰辛：“面对这一个个差异迥然、个性千差万别的孩子，要使每一个孩子的各方面素质得到提升，也真为难我们的老师了！”还有的家长说：这段准备讲课时间里，孩子比我还积极，一直鼓励我，让我觉得孩子比我这个家长做得好，因为我平时对孩子缺少鼓励了。以后我一定要对孩子耐心点……看到每一位家长写的教后反思，自己十分感动，因为我也能感受到家庭教育、家长的精神面貌及家长的价值观会让孩子们的成长受到很大的影响。

这次活动中，家长的到会率很高。因为不用数，除去有限的124个座位，后面排放的凳子全部占满。所有的家长自始自终都是认真地观摩，充分显现当前家长对学校教育和孩子成长的高度关注，可以说明，通过家庭教育的力量、家长的支持来共同培育孩子的是很有希望的，这次活动就是努力整合出家长方面的教育力量，让他们的课程不仅成为学校课程的有益补充，更是通过这种方式让更多的家庭能够喜欢上亲子阅读，能够懂得在孩子的成长过程中，需要爸爸妈妈的陪伴与引导！

这次活动在制定出可行方案后，学校领导统筹学校相关人员力量，周密部署各项分工，细化具体操作内容和要求，才确保活动的有序性、有效性。

6、本活动的图文记录在wore下排版，打印出6份。3份发给讲课的家长，算是对他们这次活动中辛苦付出的一种答谢。1份赠与侯晋云老师，给孩子留下童年中的印记。另两本存档。（已完成）

活动结束后，我认真阅读了家长的反馈表和孩子们的心得体会，家长们都非常支持这项活动的长期开展，我想，有了家长的大力支持，有了班主任老师的精心组织，活动一定会做得有声有色。

阅读活动总结 篇9

学生阅读训练活动总结

近年来，随着社会的发展和人们生活水平的提高，阅读在学生学习中的重要性日益凸显。为了帮助学生提高阅读能力，激发他们对阅读的兴趣，我校组织了一系列丰富多彩的学生阅读训练活动。在这些活动中，学生不仅提高了自己的阅读能力，也享受到了阅读的乐趣，取得了良好的效果。

我们为学生们精心准备了各种类型的阅读材料，包括故事、文章、诗歌等，内容涉及科学、历史、文学等多个领域。这些丰富多彩的阅读材料不仅满足了学生的各种阅读需求，也帮助他们开拓了眼界，拓展了知识领域。在阅读过程中，学生们既能感受到知识的力量，也能体会到阅读的乐趣，增强了他们对阅读的兴趣和热情。

我们开展了各种形式的阅读训练活动，如朗读比赛、阅读分享会、读书小组等。通过这些活动，学生们不仅可以提高自己的阅读能力，还可以与同学们一起分享阅读的喜悦、交流阅读的体会。在朗读比赛中，学生们通过模仿语调、情感表达等方式，提高了自己的朗读技巧和表达能力；在阅读分享会上，学生们可以向同学们分享自己的阅读体会和感悟，拓展了自己的思维，增强了自信心。

我们还组织了各类阅读推广活动，如读书节、读书马拉松等。在这些活动中，学生们不仅可以沉浸在浓厚的阅读氛围中，还可以结交更多喜欢阅读的同学，共同体验阅读的快乐和意义。通过这些活动，学生们不仅可以提高自己的阅读能力，还可以培养自己的独立思考能力、创造力和批判性思维能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

学生阅读训练活动在我校取得了积极的成效。通过这些活动，学生们不仅提高了自己的阅读能力，也培养了自己的综合素质和能力，为他们的未来学习和成长奠定了坚实的基础。我们相信，在学校领导的关心和支持下，学生阅读训练活动将会取得更加辉煌的成绩，为学生的全面发展和成才奠定更加坚实的基础。让我们一起努力，为学生的阅读事业添砖加瓦，共同开创美好的明天！

阅读活动总结 篇10

根据中国图书馆学会《关于开展2015年全民阅读活动的通知》和《XX省图书馆学会关于开展2015年全民阅读活动的通知》要求，为认真贯彻落实中央宣传部、中央文明办、文化部等十部委关于“全民阅读活动”的通知精神和李XX在国家图书馆建馆100周年庆祝大会上的讲话精神，充分发挥图书馆在社会教育、文化传播、促进学习型组织建设、构建和谐社会等方面的作用，根据我校图书馆的实际情况,联合社会力量,开展了以下形式的读书活动：

一、活动主题

“保障阅读权利，享受阅读快乐”

二、活动内容

（一）根据《XX师范大学图书馆“全民阅读活动”工作计划》安排，我馆于5月13日下午召开了以“保障阅读权利，享受阅读快乐”为主题的读者座谈会，有20余位读者代表参加了座谈会，图书馆馆长亲临会场倾听了读者代表的意见。读者代表主要就文献资源建设和图书馆咨询工作提出了自己的意见和建议。图书馆馆长赵登明表示召开读者座谈会的目的就是要加强与读者的联系与互动，更好了解读者需求，对与会代表所提出的意见和建议表示感谢，要认真研究，尽快落实。通过读书月、读书节、读书周和阅读日等活动，提高读者对图书馆文化传播职能的认知度，吸引读者充分利用图书馆，读好书，用好书，期望真正的将读书活动作为当代大学生课余生活的主旋律。

读者座谈会期间，图书馆还分发了《XX师大图书馆对读者阅读情况调查表》，作为高校图书馆，服务的主体直接面对的是有着强烈求知欲望的知识青年，希望通过读者调查活动，分析读者需求，了解读者心理，在读者调查分析的基础上，针对大学生的阅读特点科学制定文献采选计划，不断改进更新图书馆服务模式与理念。

（二）XX师范大学举办第九届大学生读书节。为了进一步弘扬先进文化，积极响应温家宝总理在参加“世界读书日”活动时的号召，推动大学生养成良好的读书习惯，丰富广大师生的校园文化生活，激发学生的`读书创作热情，全面推进大学生素质拓展计划，4月26日下午，由校团委主办，文史学院承办的以“弘扬传统文化，感悟国学精髓”为主题的我校第九届大学生读书节在学术会堂开幕。学校相关部门负责人和400余名学生代表出席了开幕式。

开幕式上，学校团委负责人在致辞中希望同学们多读经典好书，与经典为友，与博雅同行；把读书“求道”作为人生的价值理想，不断循序渐进,熟读精思，成为终身阅读的受益者。文史学院相关负责人在致辞中倡导同学们要读给人以文化熏陶、思想启迪和精神力量的书，要读历尽沧桑而光芒永存的书。希望同学们养成读书习惯，终身读书，将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，真正做到知行合一。

同时，读书节组委会向全校同学发出了《读书倡议书》和《XX师范大学第九届大学生读书节推荐经典书目》，并举行了“诵国学、传经典”诗文诵读比赛。

据悉，“大学生读书节”是我校响应团中央青少年新世纪读书计划推出的一项品牌校园文化活动。本届读书节内容主要包括经典书目推荐、书香班级创建比赛、书法家报告会、“丁香溢毓苑，雅言蕴经典”读书节史诗朗诵专场、“方寸世界蕴书情”书签设计大赛和海报创意大赛、读书节节徽设计大赛、“书籍、价值、人生”与“一抹中国红，感受国学精彩”征文比赛等内容。

（三）2015年4月15日下午，我省著名作家陈XX先生前来我馆作了题为《世界科幻小说与科幻影视的发展与欣赏》的专题讲座，讲座由图书馆党总支书记张小龙主持。陈教授的讲座生动有趣，报告厅座无虚席。此次讲座的成功举办标志着拉开了我馆“世界读书日”系列活动的序幕。

讲座中，陈教授首先介绍了自己刚刚出版的得力之作《白乌鸦》（长江文艺出版社，2009.12），引起了到场师生的浓厚兴趣，XX日报高级记者、编审许维等人撰写的书评更是激起大家强烈的阅读欲望。之后，陈XX先生结合个人创作实际介绍了世界科幻小说的发展，描述了现代科幻文学诞生以来大致经历过的五个发展阶段，并介绍了他个人科幻小说创作的心路历程。目前，陈XX先生已出版科幻小说12部，出版科普散文集2部。这些作品，大都收入了《陈XX文集》（八卷本）。

讲座结束时，陈XX先生就读者感兴趣的问题进行了热情洋溢的交流互动。

读书月期间，图书馆多次开展公益讲座，以财政热点、文史艺术、法律社会、科技教育、经济金融、健康生活为主要内容。邀请高水平的专家学者作学术报告，邀请新东方名家导读，突出的主题是交流读书心得，指导读者阅读。

（四）经典荐读。根据中图学会的全民阅读活动通知要求，在本馆网站链接中图学会网“推荐书目”，大力宣传一至五届（2005-2009）年国家图书馆“文津图书奖”获奖图书及推荐书目和以上海世博会为契机，宣传、学习世界先进的理念和技术，号召阅读世博相关书籍，设立推荐书目，及其全民阅读——推荐书目。向广大群众发出倡议，号召每人读一本好书。对到馆读者进行读书宣传和有针对性的阅读指导，引导广大群众利用图书馆、走进图书馆，多读书，读好书，从而提高图书馆资源的使用率。

（五）《中国青年报》经典图片巡回展4月29日——5月6日在XX师范大学图书馆逸夫馆一楼大厅展出。据共青团XX师范大学委员会报道，本次巡展图片所显现的不仅是一份报纸的成长史，更是新中国成立半个多世纪以来的社会变迁史。78幅珍贵照片记述着中国半个多世纪的发展历程，78组精彩的镜头捕捉到中国人民半个多世纪的点滴变化。本次展出的包括“大眼睛”、“小平您好”、“两党一小步，民族一大步”、“非典病房中的背影”等家喻户晓的著名照片，全景展现了新中国60年来，尤其是改革开放30多年以来的发展。

巡展期间，展厅人头攒动，师生或驻足细心观赏，或赞不绝口，大家普遍认为本次巡展丰富了校园文化，扩宽了文化视野。

（六）在本馆网站设立“读书活动月”专栏，利用本馆网站、馆报和宣传专栏，刊登“世界图书日”的昨天与今天、（印度）泰戈尔：图书馆、夏丏尊：怎样避免浅陋阅读、夏丐尊：我之于书、北京大学信息管理系教授王余光：图书馆与社会阅读研究、王余光：让阅读成为我们生活的一部分、复旦大学教授葛兆光：未来空心读书人？、鲁迅：随便翻翻、梁实秋：读书苦？读书乐！、林语堂：读书的艺术、张抗抗：读书的女人、武汉大学信息管理学院教授彭斐章：阅读的时代性与个性等有关阅读研究的著名文章，宣传“世界读书日”，宣传图书馆及其图书馆在新时期的多种社会功能，提高公众对图书馆的认知度，吸引大众充分利用图书馆。

（七）“CASHL免费文献传递活动月”，集中开展多种形式的主题阅读活动。

（八）与千家文化书业合作开展了图书现采活动。

（九）制作了2015年世界读书日主题宣传横幅。编辑发行馆报世界读书日专刊第47期和二期宣传专栏。

阅读活动总结 篇11

我们在平时的教学中，只要注重阅读方法指导，重视阅读兴趣培养，就一定会让孩子们逐步养成阅读习惯。

一、重视阅读兴趣培养

阅读是一种由感觉、知觉、思维、想象、记忆等多种心理因素组成的复杂心理活动，在阅读过程中，学生的个性、情趣、动机、兴趣等也都直接起着调节作用。俗话说：“兴趣是的老师”，培养学生良好的阅读习惯应从激发兴趣开始。课外阅读习惯的培养是离不开课内的指导的，我开展了评比与展示阅读笔记；展评手抄报；讲评优秀作文；讲故事等活动。在活动中，学生真切地感受到因为自己丰富的知识，出色的表现，带来了他人的赞许，由此就可能产生主动阅读的动力。

二、注重阅读方法指导

只有掌握了阅读方法，才能实现自能阅读的目标。我认为读书的方法主要来自课内，来自老师平时的课堂教学之中，老师能注重利用教材中的“金钥匙”，因为它几乎包含了小学阶段最基本的读书方法。在平时课堂教学中，如何引导学生去发现、揣摩、总结，在阅读课外书时自觉地运用，也就是“得法于课内，得道于课外”。首先，要求学生读书时要注意力集中，边读边想，遇到生字生词能使用工具书，联系上下文寻求答案。其次，要求学生读书时要勤动笔，做到“不动笔墨不读书”，在课外书中圈圈点点，摘录好词句及精彩的片断。还要向学生介绍读书的顺序，拿到一本书应该先看什么，后看什么，那些精读，那些略读等等。

三、让习惯在活动中巩固

良好的习惯养成有其反复性，学生阅读习惯形成也会出现不稳定的情况，根据这一心理特点，需加强外在刺激，及时强化等方法，使学生的阅读倾向自动化。

（1）童话阅读活动。引导学生阅读古今中外的童话，了解认识童话作家，感受童话作品的体裁特点，并组织学生试着编写童话故事，选择童话作品排演童话剧。

（2）经典诗文阅读节活动。引导学生阅读中国传统的诗、词、文，感受中国传统文化的独特魅力，并组织学生给古诗编故事，创演古诗情境剧，古诗文朗诵等。

丰富多彩的评比、展示、激励活动，让已有良好阅读习惯的学生，向更高效的阅读推进，让正在形成阅读习惯的学生从成功的体验中获得阅读快乐，从而形成稳定的良好阅读习惯。

阅读活动总结 篇12

为了确保全民阅读活动的有序开展，不断提高全体员工思想道德水平和科技文化素质，广电网络按照局党组关于全民阅读活动组织工作相关要求，围绕全民阅读活动主题，切实结合单位实际，组织开展了形式多样、内容丰富的全民阅读活动。总结如下：

一、宣传发动，营造读书氛围

公司高度重视全民阅读活动的开展，成立了全民阅读活动领导小组，制定了《全民阅读活动实施方案》，召开了全民阅读活动动员推进会，及时传达了活动意义、目标及要求，引导全体员工树立终身学习意识。并在已有图书资料的基础上，为职工订阅、购买一系列书籍、报刊、杂志，建立了网上阅读平台，充实和丰富了阅读素材，为活动的开展提供保障。鼓励全体员工养成良好的读书学习习惯，利用业余时间阅读，不断提升自己的综合素质，在公司形成了“爱读书、读好书”的良好氛围。

2、 结合实际，开展多种阅读活动

（一）开展“三学两提高”读书活动。

在全民阅读活动中，党员和干部率先垂范，以中心学习组为龙头带动全体员工，开展以“每日自学，每周导学，每月集中学，提高党性，提高能力”为主要内容的“三学两提高”活动。一是日常自学，即要求所有员工在业余时间阅读和自学，并认真做好笔记。二是每周导学。

实行“周三集中学习日”制，以部室为单位每周由负责人精心选材，作的主题发言，引导员工进行业务知识技能学习。三是每月集中学。每月以“员工大讲堂”为学习平台，以知识讲座、****等形式，开展“学党史、知党情、跟党走”主题学习教育活动，组织公司全体员工认真学习党的历史、党的知识、党的理论，广泛开展革命传统教育，不断增强党性意识、忧患意识、责任意识和大局意识，达到开阔思维、增长见识、促进工作的目的。

（二）开展员工读书成果交流会

公司以部室为单位定期组织员工开展读书成果交流会，就自己所读的书籍，结合自己所见所闻、所思所想，交流读书心得。在读书和实践的基础上，举行读书学习交流会，以新中国成立以来取得的伟大成就和家乡的巨大变化、广电网络事业未来发展内容进行交流，畅谈“三网融合”背景下广电网络事业发展中的机遇与挑战，激发了全体员工解放思想，干事创业的积极性。

（三）举办了“我读书，我快乐”征文活动

按照全员参与、形式多样的要求，我公司成功开展了“我读书，我快乐”有奖征文活动。在活动过程中，广大员工积极响应，在业余时间认真阅读和创作，共交出作品100余件。公司成立了征文评选小组，在优中选优的基础上，经过重重评选，最终评出一等奖2篇，二等奖5篇，优秀奖15篇，共计22篇获奖征文。

获奖作品全部发表在公司**上展示交流，并给予一定的物质奖励，激发了全体员工的阅读和写作热情。

三、活动成效明显

在全民阅读活动中广电网络全体员工认真“充电”，共同参与读书，从读书中汲取力量和智慧。它提高了员工阅读学习的意识和主动性，对养成学以致用、促进学习的良好习惯具有重要作用。提高了全体员工思想道德水平和科技文化素质，对促进公司形成和谐、文明、进步的企业文化氛围起到了积极作用。

我们将会在未来的工作中进一步探索，总结经验，不断丰富活动内容，创建活动载体，办出广电网络特色，把全民阅读活动坚持不懈地开展下去。

阅读活动总结 篇13

农家书屋工程是由国家统一规划，组织实施的一项惠及广大农民群众，推动农村文化服务体系建设的重大工程，是

一、认真组织，加强

为将此项工作落实到位，做到万无一失，我公司组织全体干部职工认真学习上级下发的“农家书屋”配送工

二、加强宣传，不断扩大农家书屋的社会知名度和影响力。

为了将此项工作做实做好，宣传好国家的惠民措施“农家书屋工程”。20__年7月24日在县城__举行了由县委、县政府、县人大、县政协及各乡镇主管

三、扎实认真，任务到人，促进配送工作顺利完成。

此项工作从上级安排到上级验收，时间紧、任务重，再加上我店地处山区，配送地点相当分散，有些地方交通特别不便，加之配送到货时间正赶上汛期，有些地方的道路被洪水冲毁，给配送工作增加了相当的难度。为了顺利的推进和完成此项工作，我店结合以前的工作经验，切实按照上级农家书屋配送工作的要求，把各项工作加以细化，任务落实到人，并以文件的形式下发给个部门认真学习和领会文件

四、认真

通过全店员工的努力，截止7月31日，20__年__家“农家书屋”已配送到全县各个村，同时也完成和实现了自20__年全面启动“农家书屋”工程以来全县__个行政村农家书屋全覆盖，共计配送图书__册，音响光碟__盘，书柜__个，并无一出现差错。在以后的工作中，我店将认真

通过这几年的配送工作，全体干部职工各项工作技能得到了锻炼，服务水平得到提高，新华书店的品牌形象得到了提升，同时下乡服务更加的贴近了农民群众和了解了广大群众对文化的需求。在以后的工作中，我店将

阅读活动总结 篇14

屋”，多读书、读好书、用好书，真正发挥好“农家书屋”的作

用，逐步扩大了“农家书屋”的影响力。

2春节期间，街道宣传办精心组织开展了有奖征集活动。本次征集活动旨在培养我们街道居民艰苦奋斗的工作作风，激发勇于担当、勇于改革、勇于创新的开拓精神

强社会责任感。 自活动启动后， 获得了街道领导的大力支持，群众踊跃参与，共收到读书征文 20 余篇，征文内容精彩，充分体现了居民对于中国梦的理解。

3、 宣传社会的正能量，意义深远。

阅读与改变打牌的坏习惯和建立新的生活方式相结合。过去，不少村民利用春节休闲的机会，与家人、亲戚打牌喝酒。现在，他们纷纷丢下麻将、字牌、扑克，走进书屋，读

书看报， 学习技能， 交流经验， 农家书屋成了返乡村民充电、休闲的好去处，农家书屋成了一道靓丽的文化风景线。

读书与少年励志、成才相结合。学生是乡村图书馆最棒的阅读群体，也是这项活动中最具活力的参与者。假期脱离了繁重的课业负担，同学们可以阅读自己喜欢的课外读物，每天一早就有学生三五结伴的来到农家书屋，挑选自己喜爱的读物，坐下来安静的阅读起来，看不完的有的借回家看，有的则细心的带来书签标记下来，方便下次阅读，活动的开展激发他们的读书热情，学而励志，发奋成才。

本次春节文化书屋活动形式多样， 内容丰富， 成效显著，对于街道书屋事业发展起到了积极的作用，我们将再接再

厉，继续采取多样化齐头并进的发展思路，努力推进街道文

化书屋建设，真正让“文化惠民”政策落到实处。

阅读活动总结 篇15

为进一步丰富、活跃城乡群众文化生活，满足广大群众的文化需求，展示读书成果，提高广大群众多读书、学科学的意识，养成良好的读书习惯，xx县图书馆以“农家书屋”和“文化信息资源共享工程”为阵地，开展了一系列的读书活动。

一、广泛宣传，营造读书氛围

为了确保全民读书活动的有序开展，营造全民读书的良好社会舆论氛围，促进学习型党组织和学习型社会建设，xx县图书馆及早动手，按照县委《关于20__年春节期间文化活动的安排意见》，xx县图书馆又联合文化委下发了《关于组织开展书香农家读书活动的通知》，对各乡镇、各部门开展读书活动提出明确要求。各部门都纷纷响应，立足实际制定了富有特色的活动计划，在创新全民阅读活动的组织方式和激励机制的同时，按照各自的行动计划组织实施了读书活动，实现了全民阅读活动的多样性、持续性和有效性。

二、内容丰富，读书活动形式多样

1.围绕新农村建设和农家书屋工程，开展农村专题读书活动。为了使读书活动深入到千家万户，xx县图书馆认真宣传，组织广大群众开展了“读一本好书，掌握一门实用技术”、“读红色经典、看红色影片、谈心得体会、增强党性修养”为主题的“书香农家”读书活动。目前全县七个乡镇共有107家农家书屋组织开展了此项活动，借阅选读各类图书资料10000余册，撰写读书心得103余篇，推荐科普图书5350册，播放红色经典影片240场次，参与读书学习的群众的达9500余人。

2.送书、送影视作品到农家。春节期间，各乡镇及时把县图书馆推荐的50册科普图书，50册红色经典图书和刻录红色经典光盘影片5部70张分别送到各村文化活动室和社文化大院，为广大农民群众播放、借阅，极大地丰富了农民春节文化休闲生活。

3.结合农民春耕备耕，xx镇、xx镇还根据群众生活、生产需求，适时推荐科技类图书100多本供群众阅读，为农民朋友们种植、养殖提供了强有力的支持。xx镇利用“三八”妇女节活动的开展和“二月二”民俗文化节，在镇文化站举办了“书香农家”读书知识竞赛活动和“书香农家”读书活动。由来自全镇9个行政村代表队参加，试题涉及法律、文学、农村实用技术、日常生活等方面的内容，采用抢答、必答和题板题等多种形式，充分调动了群众的积极性和竞争的意识，收到了良好的效果。