高中毕业总结

高中毕业总结范文10篇。

韶光易逝，我们又将迎来新的学期。通过一学期的工作时间后身为一名教师就应该对其做一个总结，通过这次教学总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，经过整理，小编为你呈上高中毕业总结范文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

高中毕业总结 篇1

在高中毕业之际，就可以回过头来对自己这三年的时光回顾一下，看看自己在这几年的时光中学到了什么。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“高中毕业自我鉴定总结2022”，仅供参考，欢迎大家阅读。

我热爱祖国，关心时事政治，我有坚定正确的立场，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，爱憎分明力量，思想健康进步，自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，曾担任过班级的组织委员，具有很强的组织能力，高中期间成功地多次主持了主题班会。能以一名团员和班干部的标准要求自己，与人为善，团结同学，有较强的集体荣誉感，能努力完成集体交给的任务。积极配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。

我热爱体育活动，尤其擅长羽毛球。积极参加锻炼，体育成绩优秀。我热爱各项文体活动，兴趣广泛，爱好诗歌朗诵和演讲，曾获得校“理想与前途”演讲比赛三等奖。摄影作品获得xx中x周年校庆影书画展二等奖。

踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量表达自己的爱心，做一个文明的新时代市民。

学习上我自觉认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间。在学习过程中，能融会贯通，且思维敏捷，理解能力强。有竞争意识，分析问题、解决问题能力较强。我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见。重视理论联系实际，学以致用。课后及时对知识进行归纳、梳理，使我的知识系统化。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。

我将不断总经验教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人，为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春!

时光流逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。

我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。这三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。20xx年被评为市优秀学生干部，高三年被评为校三好生。

在学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，高一年荣获第x届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛xx赛区表扬奖，高三年获第x届全国中学生物理竞赛省二等奖。我还积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。

通过这高中三年生活的锤炼。在德智体方面上，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。

光阴似箭，日月如梭，丰富多彩的高中生涯即将结束，这三年来，在尊师的辛勤培育下，使我从幼稚走向成熟，成为一名有理想、有道德、有文化、守纪律的高中生。

在思想政治上，我有坚定不移的政治方向，热爱祖国。热爱人民。热爱中国共产党。热爱社会主义。我关心国家大事，努力学习时事政治，思想健康成长。在学习上，我态度端正，目标明确，进取心强，持之以恒，知难而进，不甘落后。上课认真听讲，大胆提问，弄懂课堂所学内容。课余时间，我喜欢博览群书，开阔视野，学以致用，充实自己。虚心向班里优秀同学学习，刻苦钻研，不断，不断提高，使我的学习成绩不断取得进步我参加了学校军训，增强了国防意识和纪律观念。

参观了xx监狱，受到了法制教育。我能自觉遵守国家法律法令，中学生守则。中学生行为规范。我尊敬师长，团结同学，尊老爱幼，乐于助人。我有较强的集体荣誉感，办理开展的各项活动，我都积极参加，有损学校形象的事情我坚决不做。我诚恳接受别人的批评，敢于正视自己的缺点，并努力克服。我为人正派，品行端正，以品学兼优的同学为榜样。

行为文明，有远大理想，对未来充满信心。我积极参加社会实践活动，参加了由学校组织的考察xx水厂、xx库区清漂情况和xx水库水质调查活动，使我增强节水意识和环保意识。参观了xx集团、xx植物园及开x县xx村的考察，使我感受到了现代企业文化和新农村的建设的巨大变化。我积极参与家务劳动，使我受到了劳动锻炼和有了生活自理的能力，树立了不怕脏、不怕苦的思想。在实践活动中，我认真收集相关信息、整理相关资料，攥写活动报告和。通过以上活动，使我长了知识、培养了创新精神，增强了社会责任感。

我爱好体育，喜欢篮球、足球运动。我积极参加学校组织的体育运动，使我受到了体育锻炼，增强了体质。经考核，达到了国家规定的体育锻炼标准。

今后，我决心将不断总结经验教训，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人、为祖国的现代化建设贡献出自己的热血与青春!

眼看着我的高中生活就这样结束了，在这三年中，我学到了各方面的知识，也学会了如何独立生活，如何与人相处，在这三年中我各方面都很优秀，得到了很多，无论是生活知识，还是能力，我很高兴自己能够进入高中，下面我将我的高中来进行自我鉴定。

20xx年，这是高中的第一年，新的环境新的生活，我每天都认真进修积极地生活，希望本人能够成为更强的人。

这一年的进修，我学会了很多学问，为本人的未来打好基础。热心协助有需要的同学，团结友爱，乐于助人。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动，勤奋要求进步。在校，我模范恪守《中学生守则》和《xxxxx》。卑崇师长，组织纪律性强。进修上我严格要求本人，注意摸索适合本人情况的进修方法，积极思维，分析、处理问题能力强，进修成绩优良。

希望未来的日子能成为一个伟大的人，要坚强和宽大。

高中毕业总结 篇2

本人自入学认为，一直遵照学校的各项规章轨制，存在良好的思维道德品德，各方面表示优秀。有强烈的群体荣誉感和工作义务心，保持实事求事的准则。

本人思惟端正，能刻苦刻苦，有高尚的理想和巨大的目标，重视个人性德涵养，养成良好的生活作风，乐于助人，关怀国度大事。

在校期间，本人始终勤恳学习，耐劳研究，通过体系地学习控制较为扎实的基本常识。因为有良好的学习风格和明白的学习目的，曾取得"优良团员"、"三好学生"等声誉，得到了老师及同窗们的确定，建立了良好的学习模范。

在课余时光，本人踊跃参加体育锤炼，加强身材素质，也酷爱劳动，积极参加校发展的各项体裁运动，加入社会实际，继续和发挥了艰难斗争的精力，也参加了校文学社和书法协会，丰盛了课余生涯，使自己在各方面都得到了相应的进步。

"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，自己深信通过一直地学习跟尽力，使本人成为一个有幻想、有道德、有文明、有纪律的学生，以优良的成就迎接挑衅，为社会主义建设奉献我终生的力气。

高中毕业总结 篇3

时光如梭，转眼即逝。当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目。

三年来，学习上我努力要求我自己，尽可能得到更好的学习成绩。积极思维、分析、解决问题的能力也明显有所增强。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。努力的为班上做好事。作为一名团员，我思想进步，我遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在组织的领导下，力求更好的锻炼自己。提高自己的思维觉悟。

性格开朗的我积极参加各种有益的活动，高一年担任班级语文小组组长，协助老师做好各项工作。自身语言表达能力也明显提高。主持班级文艺活动得到同学的不少好评。高二年评着自身的胆识能力得到班主任的认可，介绍深入学校文艺部体验学习。经过一年时间的学习得到了学下更多的好评。我爱运动，高三年我参加学校体育项锻炼，力求德、智、体全面发展。在校运会上，在800米，200米。4X100米接力塞中均获较好名次。

三年的高中生活，使我增长了知识，也增长了各方面的.能力，为日后的我为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础，但是通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够。具体就体现在学习上‘钻颈’不够，‘挤颈’不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽量完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈向高校去寻找另一片更加广阔的天空，在这最后的中学生活里。我将更努力完善自我，提高学习成绩。为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生中光辉的一业！

那一排排的队伍犹如大树般伫立在草坪上，那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。口令变了，队形也变了，这就是军训，一次有组织性的活动。

军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。儿时的军训，纯粹是游戏；少年时的军训，仅不过是一种锻炼；大学的军训截然不同，性质也得以升华。长达十二天的大学军训，让我明白的太多太多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获。军训后才真正感觉到它的内涵。

阳光明媚，学子们都面对阳光在站军姿。北方的太阳，晒在皮肤上是干干的'，对南方的学子们来说就更是受不了。晒着眼睛都睁不开。这是我深有感触的。但无论谁都没有退缩，在跟太阳作战。在站军姿中，学子们付出努力越高就站得越好。齐步、跑步等训练都是很耗体力的活动，只要认真去做就能走齐、跑齐。内务训练亦如此，就拿叠被来说吧，压被压的时间长，被就薄；扣被扣的时间长，被就能更好成形。

一分耕耘，一分收获，的确如此呀，没有付出就没有收获。十二天的军训，对每个学子来说是多么的艰辛，在训练中付出的少怎能有更大的收获呢？但愿世间每个人都能悟出这其中的真谛，要做得好，得付出；要做得更好，得付出更多。

军训，相信经历过亦或没经历过的人对它的反应都是累、苦。确实，严格的作息时间，长时间的训练，炙热晃眼的太阳……这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点儿吃耐不住。但是经历过军训的人除了反应苦、累之外，相信还会另有一番感受，我就是这样。

记得高中军训时，我们比这大学的军训还要苦。那时我们就十五六岁，每天早上天蒙蒙亮就得抓起来去军训一小时，然后再吃早饭，吃完饭又开始训。上午到12点，下午到5点结束，完了晚上还要自习，不说别的就军训时间就够拖累人了。而且，我们南方的气温比北方要高得多，九月份正是我们那儿热的时候。反正军训时你就别想穿干衣服。训练过程中，不时有人倒下，哭的人就更多了。但是军训结束后，整整一年，我们都特别的怀念那段生活。想想啊，和新结识的同学一起在烈日下流汗，流泪，和黑黑的、帅帅的教官在休息时瞎掰，以及时不时的捉弄一下教官：趁教官不注意时做做小动作，然后在与教官分别时哭得稀哩哗啦，扯着他的手不让他走。真的很有意思，也很感人！

高中毕业总结 篇4

三年的高中学习生涯结束了，三年来确实还是发生了非常多的事情，还是需要认真的去思考的，三年来让我感觉自己还是进步了非常多的，我坚定的相信这些事情是能够让自己的得到一个稳步的提高，未来会发生很多事情，但是现阶段还是会有很多东西等着我去做好，在这方面我也能够保持好的状态，三年的学习结束，高中阶段我也应该好好的去总结一番。

对于班级过去三年的情况我作为班长非常的有感触，我们班一共是四十五个同学，大家的都是非常努力，在学习当中其实的都是认真的，虽然学习紧张但是的大家还是能够认真去做好自己的事情，有一个正确的心态，这一点让我感觉非常的好，这给我的感觉也是深刻的，现在到了这毕业之际我想大家都是有一个了解，我们班的平均成绩一直都是中等，在全年级都是不错的，我们不是重点班，但是我们是能够把自己的学习搞好，整体来讲我们班的同学都是比较自觉地，这一点现在让我感觉非常的好，在学习这一块总体来讲是不错的，按时的完成的了课程，三年来虽然说有过很多的挑战，但是大家能够齐心协力一起去克服困难这就非常的不不容易，让我很有感触。

对于这几年来的学习我也是认为自己有非常多需要调整的方向，这几年来我能够清楚的感受到这一点，三年来我们班上是发生了非常多的事情，这给我的冲击是非常大的，有些时候我真的是不知道怎么去做好这些，我对自己是有一个客观的评价，想比之下我们班的同学都是比较努力的，并没有发生什么不愉快的事情，这对于我们而言是很有意义的事情，我们班的总体成绩在全年级来讲也是比较可观，虽然现在已经是毕业了，但是回顾过去三年来发生了一些事情还是需要记住的，在这方面没有丝毫的质疑，在这方面应该给自己足够的时间做好这么一件事情需要端正好态度，我们班也是比较听话的，各科的老师都是比较满意，大家在上课期间都非常认真，很少让老师生气的。

当然也有一些遗憾，高中三年我们的团体活动是很少几乎没有，其实同学之家的感情就是建立在这些点点滴滴当中，三年来还是缺少一些实际的活动，三年学习已经结束，各自要去做自己的事情，珍惜眼下，三年的高中学习阶段，未来更加精彩。

高中毕业总结 篇5

“回首三十年,不忘同学情”。藁城中学六十七班高中毕业三十年聚会系列活动,圆满结束了,截止到正月初九,送走了参加聚会的最后一名远道而来的同学。

本来,筹备组是要开一个活动总结会的,怎耐一上班大家都“收心归位,谋划工作”,投入紧**的工作中,不好再凑齐,只好作罢。在这里，我想谈谈我对这次活动的感受。

一、感动

一是感动“以一个不能少”为目标,寻找到多年失联的同学活动。大家热情很高,在短短一两个月时间里,“67集团军”群成员由原来的40人猛增到67人。在寻找失联的同学过程中,大家想尽一切办法、动用多种手段和力量,苦苦寻找,也留下了值得回味的“寻找”的记忆。

有的同学从县里打听乡里再打听到村里;有的同学从朋友或同事那里得到一点线索再继续追踪;有的从亲戚家、初中同学那里找到线索的;有的从网上实施搜狗;真可谓挖空心思,不择手段。每找到一个同学，群里都是一片欢呼和感叹，发现同学们回到班上也有了归属感，充满了幸福感。在找学生加入小组的日子里，我们活跃在小组中，互相问候，倾诉多年未见的思念之情。

二是感动同学们守群至子夜,气氛很活跃,各自把多年珍藏的老**晒出来,当看到自己或他人三十年前的青葱面孔、英俊模样,大家都激动不已、感怀无限。

三是感动同学们在看到每**老**、拉入每一个新成员,谈感受、写诗赋,让幸福指数爆棚。许银刚同学文采飞扬,处处点评;周玉敏同学才思敏捷,出口成诗;**春生为每个女同学以诗画像,妙趣横生;岳增记同学诗兴勃发,潇洒诗评;陈一鸣同学热情奔放,尽书胸臆。其他同学亲如一家人热情群聊,谈感受,谈家庭,让“67集团军”这个大家庭顿时煜煜生辉,温暖无限。

四是感动大家积极报名,当组委会公布活动时间后,大家一两天之内完成了报名工作,响应之快捷,行动之迅速,都表达了大家渴望相聚的心情,表现了大家对六十七班这个集体的热爱。

五是感动筹备组几名同学,延卫、印祥、卫中、振波、中芳、秀钗、昱辉、庆辉、振兴等同学克服自己工作和家庭困难,多次参加筹备组会议,商量决策一些详细事项,为聚会活动的策划和举办好做了大量的工作。感谢**老师的积极建议和正确的指导。

二、 用心

首先是精心策划。在活动计划的制订过程中，筹备组多次召开会议，集思广益，积极发表意见。本着把三十年聚会办得有意义、有回味、有温暖、有活动内容的聚会。几轮会议详细策划并最终定稿:

1、“以一个不能少的目标”发出倡议寻找多年失联的同学活动;2、给母校赠送纪念品;3、漫步校园,回忆学生时光,回到宿舍、教室寻找记忆的碎片;4、学校门口集体合影;5、开班会,重温学生时光;6、茶话会、酒会再聚同学情缘;7、制作《回味三十年》活动纪念册,留住记忆;8、制作《难忘今宵》聚会录像片等等。

二是精心实施,原先设计活动时间一白天加一夜晚,上午报到、座谈,下午去学校搞活动,晚上聚餐,餐后唱歌、聊天、泡温泉等。筹备组反复考虑大家路途、家庭事务、自身困难等各种因素后,决定将时间缩短内容不变,下午直接到学校集合,先在学校搞活动,再回国大进行茶话会、酒会、联欢,既节省了时间,又能保证参会效果。

刚在学校活动，怎么做，干什么好几次；开始打算走进教室感受学生时代，然后召开班会。筹备组参观学校时得知，原来的教学楼已被拆除，没有旧教室。教室里的班会取消了。为了寻找当年的记忆，筹备组回到学校，对城墙上的旧宿舍和保存完好的女生宿舍楼进行了调查。

给学校送纪念品,多个方案反复酝酿,定下“刻字石”方案,既大方又有永久的纪念意义;为了节省经费,筹备组同学不畏寒风,不辞辛苦,驱几百里到产石头曲阳县去寻找,又反复砍价,两万元的石头愣是砍成3500元,大大降低了费用开支;又找朋友无偿帮忙吊装和运回,竖起,节省了吊运费。与学校领导沟通后，得到了学校的肯定和支持。**会力同学(68班,现为学校副校长)给予了本次活动的大力的支持和帮助。

延卫同学凭着与国大有业务来往的关系,主动到国大联系场地,让国大专门隔离出标准的六桌餐活动场所,还要求增加了活动讲坛、话筒、悬挂条幅、投影设备使用等项详细布置。为了增加聚会热闹气氛,就在聚会前几天得知卡拉ok要开业,紧急订了房间,为了大家聊天方便,在过节住宿紧**条件下联系了需要的客房。

为了让大家有回家的感觉,后勤组商定选用藁城浓香系列的白酒和长城干红,认真准备茶话会上什么糖果、饮料等等。

为了节省每一分钱的开支，开幕式用的红绸是**振波从亲戚家借的，用后归还。每一个环节、每一项工作都经过精心考虑。

三、惊喜

当我看到**老师、**老师和**老师来到聚会地点，我很惊讶。

当我看到一些毕业后从未谋面的老同学如**素国、**、**、**瑞芳准时到来，我感到非常惊喜。

当我看到多年不见并苦苦寻找的**晓从国外跨越重洋赶回来参加聚会、远在千里之外广州的武电平、秦皇岛的许银刚同学也来到现场时我惊喜。

当我看到玉刚、一鸣、新国、贵生、俊彦、志花、苏洁、青梅等，我惊讶地发现他们突然出现在我面前多年。

当我看到所有同学和老师神采奕奕,虽然饱经风霜,但更加成熟和坚定的目光时我惊喜。

当我看到同学们再次聚在一起，握手，拥抱，谈起和过去一样亲密的情景，我很惊讶！

四、遗憾

整个活动虽然组织很成功,也有些许的遗憾,尽管是一点点。一是报了名的同学中几名同学因个人或者家庭中的事务没能来参加,留下了些许的遗憾;还有几名同学也联系了,因种种原因羞于参加聚会,留下了遗憾;还有**、**是全班同学中彻底没有联系上的两名同学,有点遗憾;有些同学没能把整个活动坚持下来,尽情尽兴,有些遗憾;筹备组设想的是:离别三十年,今夕属于六十七班,当看到同学们没有喝高兴、唱高兴、聊高兴尽兴而归时,而感到遗憾。

有几个老师没能如约而来有些遗憾。

五、感悟

毕业三十年,我们都年届五十,有的同学还当上了爷爷、奶奶、姥姥、姥爷。在逝去的三十年里,我们经历了从学校走向社会,立业成家,娶妻生子,换工作干事业的人生最美好最壮丽的阶段。现在所处的年龄阶段,可谓承上启下,上有老下有小,单位有重任的时段,万望大家保重身体,放平心态,把自己打理好,把家庭照顾好,把工作进行好。

建议同学们一定抽出时间要多和老人在一起待待,时光催人老,家有老人在就是幸福,及时行孝,别留下“子欲养而亲不待”的遗憾。对子女循序善诱,引导如何做人、做事,放手高飞。孙辈的只要做到应该做的就可以了,大可不必越粗代庖强为人之,孙辈还要由其父母照管为好。

大家有事没事多联系,谁有困难说一声,闲暇之余聚一聚;同学们之间要伸出援助之手,向有困难的同学提供最大的帮助;谁有难题向同学倾诉,大家共同出谋划策。学生应该抛弃自己的顾虑，互相帮助，互相帮助，彼此相爱，以迎接新的曙光。

聚会，只是一种形式，接触感情，沟通友谊，保持学生纯洁的友谊是永恒的。我觉得费了洪荒之力设计了多个环节,想搞成多项内容,给大家留下人生的记忆节点,才牵头组织这次三十年聚会活动,这既是对六十七班集体的贡献,也是对同学们称呼我“班长”的责任回馈。

最后：只要您需要我，我随时准备为您服务，做您的联络员和服务人员。祝师生身体健康，家庭幸福，工作顺利，永远年轻。

高中毕业总结 篇6

我在高中学习的是化学，高中学习的知识是比较抽象的，但是通过学习我还是知道我们的化学才是我们学习的方向，而我们学习的方向就是我们能够提出的问题。

我们要提出的是，学习化学的学习方法是学习化学的基本方法，是学习化学的重点。在学习的过程中，我们要不断的去总结经验教训，不断的去提升化学学习的水平和能力。

化学学习的方法一是要掌握基础知识，要有重点地去学习，不能盲目去看书，要做到学以致用。

二是要学会思考，对于自己的学习情况要进行系统的分析，不能只看书，也不能只知道看书，更要有一定的思考能力。

三是要多做题，不断的学习才能够提高自己的成绩，我们在学习化学的过程中还是要有自己的思考，多问问题，不能只看书，还要多思考。

化学学习要做到的就是要学以致用，只有我们在掌握化学知识的过程中，才能够更好的去完成化学课本的学习，才能够让我们的化学知识更加的丰富，化学知识更加的抽象，化学知识的应用才能够提高我们的成绩。

以上的几点是我的学习计划。

高中毕业总结 篇7

尊敬的各位领导、老师、亲朋好友：

大家好！非常荣幸能够站在这个舞台上，为大家主持这场高中毕业汇报演出。今天，我们在这里欢聚一堂，共同见证我们毕业生的成长与收获。毕业是一个新的开始，而这次演出将是我们告别高中生活、展示自我风采的重要时刻。

回首高中岁月，我们曾一起挥洒汗水，共同追求梦想。我们执着地学习，不断努力，为了我们的目标拼搏奋斗。今天，我们不仅仅是取得了优秀的学业成绩，更培养了独立思考、团队协作以及社会责任感。我们收获了知识，也收获了友情。

正因为有了这份珍贵的友情，我们才能多次渡过挫折、面对困难，并且取得了突破。我们获得的不仅仅是知识，更是在与同学们相互交流中获得的智慧和经验。这些经验将成为我们未来人生的宝贵财富。

在这个毕业汇报演出中，我们将向各位展示我们多年来的努力和付出。我们有舞蹈、演唱、戏剧表演、音乐演奏等多个节目，每一个节目都是我们用心准备，用激情演绎的。它们既是我们与你们分享的礼物，更是我们表达自我、展示才艺的机会。演出中的每个人都是唯一的，有着自己独特的风格和魅力，希望大家能够全情投入，为每个节目点赞鼓掌，给予我们激励和支持。

在演出之余，让我们一起回顾这段即将逝去的高中岁月。让我们怀念那些开心的时光，那些一起探索、一起成长的日子。回首过去，我们会感慨万分，因为我们曾经攀登过人生的一个又一个高峰，摔倒、哭泣过，更多的是努力、拼搏过。

在座的每个人，都经历了来自老师、家长和自己的期望压力。我们在面对压力和挫折时，从未低下过头。我们相信“困难并不可怕，怕的是自己不去尝试”。因此，我们不断突破自我，超越自我，取得了优异的成绩和丰硕的成果。

现在，我们将展翅高飞，踏上更广阔的舞台。我们将进入大学，追逐更高的梦想。无论我们将来走向何方，我们都应该怀揣着自信、勇敢和激情去面对未来。在我们即将迈开人生新的一步之际，我们要感谢给予我们帮助和支持的人，要珍惜我们的友谊和团结，要继续用心投入到自己的梦想中。

在结束之前，我想引用一句名人名言：“人生不止有眼前的苟且，还有诗和远方。”我们将尽情诗意地创造属于自己的未来，在远方的道路上将奇迹创造出来，用我们的青春与激情书写自己的华章。

最后，让我们一起以最热烈的掌声祝贺所有的毕业生，愿你们在未来的人生道路上取得更多的成就！同时，也非常感谢各位领导、各位老师以及大家的到来，谢谢大家！

谢谢！

高中毕业总结 篇8

高中三年的学习，直到现在已经结束了，我现在非常感慨，经历了这几年的学习生活，我也看到了自身的成长跟进步，这一点是毋庸置疑的，我也愿意在接下来的生活当中，让自己过得更加的舒适，成长的更加的迅速，现在我充满了期待，虽然即将毕业了，但我已经做好了相关的准备，到了这毕业之际，我有很多想法，很多东西都没有完成，但我没有任何遗憾，我认为这都是我应该经历的，有些东西留给以后去完成吧，有很多想法，想表达此刻却无以言表，把这些想法都埋在心里面，自己以后有机会会一一的去完成，真的非常感激这几年来的进步跟成长。

我记得自己刚刚来到高中的时候，有一切都是那么懵懂，自己也非常的陌生，对高中的一切都不是很熟悉，有些东西还是自己经历了之后才知道是什么样的，作为一名高中生，这几年来我一直都虚心的学习，让自己的学习生活变得多姿多彩，时时刻刻都清楚自己是一个什么样的状态，所以我一直都很清楚自己要做什么事情?高中是一个学习非常重要的阶段，所以我非常的重视，一直以来我都在给自己规划好三年的学习，我要怎么样去经历?我要怎么样去尝试?这都是我在思考的，所以我都非常希望能够得到一个提升，这是自身学习能力的一个提升，也是对高中三年来的一个规划，我客观的去看待了自己这些缺点，我还是会一步一步的加强自己的，三年的高中生涯已经结束了，此刻我内心非常的感慨，这几年来的学习让我看到了不一样的自己，让我知道了自己应该朝着什么样的方向发展，也进一步的了解了自己的情况，这是非常奇妙的，也是，现在我一直都在追求的东西，很感激周围的每一个人，也非常的希望能够继续获取更多的经验跟收获。

此刻我内心是非常的复杂的，毕竟到了毕业的时候了，内心多少有点不舍，但我依然是充满了向往，对未来生活的一个向往，我马上就要录入到大学了，但我内心依然像现在这样平静，依然还会保持着好的状态，把高中几年所学习到的知识进一步的去完善好，未来的.大学生活肯定会更加精彩，此时此刻，我依然内心比较平静，也比较向往大学，是我一直以来梦寐以求的地方，但是我没有丝毫的紧张，我也相信我能够在几年的大生活当中得到更多的经验跟收获，虽然高中生活已经结束了，但是我的心依然充满活力，我依然在努力奋斗着，不会为眼前的羁绊而难倒，我会继续走下去，让自己走得更远，每天过得更加充实，这就是我对未来的一个规划，虽然很普通，但是我依然会循序慢进，一步一个脚印，做好自己就行了。

高中毕业总结 篇9

在学习的过程中，我更注意到作为一名学生，一名学习成绩不是非常好的学生，这些在以后都应该要做好准备。我一直都在朝着这个方向努力，我也非常相信这一点。

这xx年我是很好的做好了各项学分的，学习成绩是一直都保持良好的，一直都是在一个好的学习状态下面，也是保持着一个非常好的态度，这样对我而言是很有帮助的。这xx年我是很努力的在搞好学习的，在这一点上面确实是做的不错的，也是得到了很多同学的肯定。

高中xx年，我是有着非常明确的一个目的，是让自己在今后的生活当中更加的优秀，我也一直都是非常的努力在搞好学习的，在这一点是毋庸置疑的，我一直都在朝着这个方向努力，这也是我应该要去做的事情，我一直都在努力，我也非常希望能够通过自己的努力搞好学习，这是我应该要去做好的，我也一直都希望可以在这一阶段的学习当中有所成长，有所进步，但是xx年下来，我还是有非常多的事情是应该要去做好的，现在我也是感觉非常的有意义的，也是可以接触到更多的知识，这是我应该要有去落实好的，我相信能够在接下来的高中生活当中继续做好的。

高中xx年，我是学习到了非常多的东西的，高中xx年的高中生活，让我是有很大一段非常大的提高，我也一直都非常相信这份学习的精神是，我一直都是相信自己能够有所成长，在这个过程当中我一直都是坚持去做好这些，这一点毋易想清楚，我也一定会坚持去做好这些细节的事情，在高中xx年的学习当中，我认真的搞好了自己分内的职责，也是可以在这样的环境下面搞好自己本职，我也非常的渴望能够继续做好的。

高中xx年我是有一个很好的学习态度，高中xx年我也一直都是非常努力的在做好这一个工作，高中是非常重要的，作为一名学生我是应该要有的态度，这xx年我也是积极的搞好了自己分内的职责，高中xx年我一直都是非常积极的在搞好学习，这一点是毋庸置疑的，我也感激这段经历，在这一点上面我是非常愿意去搞好这些的，在高一阶段的学生生活当中，我一直都是积极的搞好自己分内的职责，作为一名高中学生我非常清楚自己的方向，高中xx年我也非常希望能够在这xx年当中去做好，高中xx年的学习当中，我一直都在保持好的状态，我也非常相信在这一阶段的学习当中我是可以继续维持好的态度，高中xx年来我一直都是保持着积极进取的心态，高中xx年是很有意义的，我也是在一点点的积累着一些经验，现阶段的学习当中我也是做好了很多的，我一定会让自己继续维持下去，在高三阶段的学习当中我一定会继续做好本职的事情，高三的学习生活是我应该去思考的，我希望能够继续维持下去的，高中xx年的点点滴滴，我也是感觉非常的有意义，高三是非常关键的，我也一定会做的更好。

高中毕业总结 篇10

初中毕业班语文教学工作总结

步入教坛已经十五个春秋，谈到教学，千头万绪，不知从何说起，下面仅从“如何提高课堂教学效率”这点，谈谈我个人的肤浅看法和体会。在十多年的教学生涯中，我一直在苦苦追求课堂教学的艺术。我觉得，只有艺术才是永恒的，只有艺术才能吸引人，也只有高超的教学艺术才能吸引学生。我虽没有高超的教学艺术，但我一直在苦苦追求，“为伊消得人憔悴”。所以，在平时的教学中，我思考最多的是如何艺术地处理教材，如何在有限的45分钟里最大限度地调动学生学习的注意力，努力提高45分钟的质量。在我的教学观念里，我不赞成加班加点。原因：一是我觉得靠拖长时间给学生补课，这种办法，从学生身心健康成长的角度来说有百害而无一益处；二是从心理学的角度来看，这种做法也只能是“事倍功半”的低效率，甚至没有效果。学生也是人，假如我们每天下班后，硬把学生留下，就算是表面愿意留下来了，又会什么高效率呢？学生经过一个上午或一个下午的紧张学习后，我们当老师的还把他留下来辅导，如此长期下去，试问这效率会是如何呢？所以，我从不主张放学后留下学生来辅导，打疲劳战，造成学生厌学，到头师生都疲惫而无所得。把课堂教学质量提高了，老师教得轻松，学生学得轻松，教学的质量也才有保证。本人带了几个轮回的初中语文教学，从95年开始，以后的98年、XX年三届初三毕业班的语文在中考中两率均取得全顺德的第一名的成绩，每一个轮回后，本人对教学的艺术都会有一个

更新的、更深刻的理解，也有更高的追求。

思想汇报专题那么，如何去追求较高的教学艺术呢？本人在此谈几个例子，望能起到抛砖引玉的作用。 事例一

为了一节公开课，半夜爬起来写教案。如在参加顺德市中学教师“六个一”教学能手的竞赛。其中的一个“一”就是“上一节好课”。这堂课是到市里面的学校借班上课的，上课前两天抽签，给你两天的时间准备。当时抽签后，心里就很慌，这个慌不是怕拿不到奖，而是怕“出丑”、“丢脸”，怕面对陌生的学生控制不好课堂，更怕在顺德的语文老师和十多位专家组成的评委 面前出丑。所以，抽签后的两天里，真是寝食不安，心里一直在思索如何去上好那一堂课。有一个晚上半夜醒来，突然想到某一个教学环节的处理不是很好，恐怕第二天醒来后又忘了，于是就马上爬起来，拿笔记下来。就是这样，虽然没有达到“茶饭不思”的境界，但也煎熬了两天两夜。课后评委认为这堂课有三个特色：自主、开放、有序、创新。特别是有序这个环节充分体现了教学过程的严谨和有序，这是提高课堂教学效率的重要保证。专家、同行长辈的评价给了我莫大的鼓励与支持。最后本人也顺利通过了“六个一”的过五关斩六将的考验，被评为顺德市“教学能手”。“六个一”比赛结束后，本人对这次比赛认真地作了思考和总结，从中得到了不少宝贵的教学经验。在成绩面前，心中只觉得手中的教鞭的份量更重，我思考更多的是“如何进一步提高

课堂教学效率”。现在回过头去想一想，上公开课、比赛课对一个正在成长的年青教师来说既是一种磨炼，更是一种提高课堂教学效率难得的机会。一直以来，无论承担任何级别的公开课，我都把这种“煎熬”作为提高自己课堂教学艺术的难得的机会。这个事例，我要说明的是做什么事情都要有执着追求的精神，事情才会做得更趋完美，教学也是一样。 事例二

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”我想，作为教师，特别是语文教师，博览群书，努力提高自身的理论水平和知识修养，用先进的教学理论指导自己的教学，这才是我们思维之渠，清亮如许的活水。为了提高作文课堂的效率，在作文教学上，本人就是运用现代认知心理学的理论来指导教学的。现代认知心理学提出，学生学习成绩的优劣，主要是由其学习方法来决定的。联合国教科文组织发表的一份公报中也指出，21世纪的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。因此，在作文教学中我运用这一理论作为指导，备课时我大但地打破常规，不是将如何审题、如何构思、如何组织材料作为备课的重点，而是把学生的学法作为备课的重点。具体做法是：

一、宏观上，将泛读、精读、揣摩与写作结合起来。叶圣陶先 生说，阅读是写作的基础。因此，作文训练时，我都会找一些文章，作为范例，这文章的内容不一定与此次的作文有关。它的作用是让学生从中吸取养

料。

二、微观上，通过范例教给学生不同的写作技巧。如标题的艺术，人物描写艺术，文章开头、结尾与过渡的艺术，文章的修改等。作文教学的备课，我就是将这些方法作为备课的重点，通过多年的实践，我认为效果还是比较理想的，远的不说，就上学期，我所担任这个班的学生参加作文竞赛均获好成绩，班上的周志成、盘洁霞等五位同学的文章在全国有影响的杂志《中学生阅读》上发表?? 事例三

讲课要讲究“趣味”，尽量去吸引学生的注意力。众所周知，语文教学是一门语言艺术，知识的传授，师生情感的交流，主要靠语言来进行。因此在日常的教学中，教师有必要根据课文内容，恰当地引用富有哲理的名言，使之既脍炙人口又发人深省，增强语言的表现力、说服力和感召力。例如在讲授鲁迅的《故乡》时，对于杨二嫂的贪婪、刻薄，我引用了莎士比亚诅咒金钱的名言：“金子，黄黄的，发光的，宝贵的金子，只这一点点儿，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱的变成尊贵的，老人变成少年，懦夫变成勇士。”不仅拓展了课文内容，有助于对课文内容的正确理解，也是对当今社会出现的拜金主义思想的抨击，可以帮助学生树立正确的人生观，最全面的范文参考写作网站在学习中受到教育。语文课堂教学的激趣艺术是多种多样的。但每一次激趣都必须建立在激发学生认识事物的内部动

因上，树立学生的自尊自信，驱动学生的知、情、意、行，从而达到提高语文课堂教学效率的目的。

教学是一门艺术，艺术的境界是永无止境的，成绩只是鞭策自己向前的动力，如果点滴的成绩值得骄傲的话，那是毫无意义的、毫无价值的自我陶醉。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 篇2：初中语文教学工作总结[1] 2011——2012学年度第二学期 语文教学总结 黄汉夫

这个学期我担任七年级3班和毕业班的语文教学，两个班在学情基

本相同。学生普遍基础很差，而且大多厌学。鉴于此种实际情况我在今

后的教学中主要是重基础，主抓拼音字词及古诗文的默写和背诵.下面我就本学期的具体工作总结如下： 一、多彩朗读，培养学生审美情趣。

新课程标准中明确要求学生“能用普通话正确、流利、有感情地朗读”。我

一直认为语文课的最高境界是师生都陶醉于琅琅的读书声中。缺少了朗读，语文

课似乎就失去了活力。所以，在教学中我特别注重对学生朗读方面的指导。

在课堂教学中，范文写作我常会给学生以具体的朗读指导。用优美的范读来启动课堂，

激发学生的情感，用分角色朗读帮助学生品析人物形象、用比较朗读法提升学生

的语感、我还尝试过用表演朗读给学生生动直观的印象。多彩的朗读，让学生在

潜移默化中得到了美的享受，受到了情感的熏陶，加深了对课文的理解。一堂语

文课，不闻学生书声琅琅，那真算不得好的语文课。在今后的语文教学中，我会

继续探索、总结朗读训练的有效方法。 二、读写结合，探索作文新思路。

阅读与写作，是语文教学一双美丽的翅膀。长期以来，作文教学一直困扰着

我。根据“读写结合”的原则，我对作文教学也做了一些有益的尝试和探究。

学生阅读时间少、阅读量不足，写作文时往往无从下笔。我精选跟作文话题

有关的美文，在作文课上印发给学生阅读，要求学生圈点勾画，然后在课堂上交

流，指导学生正确地选材。另外，课文是最好的范文。我常常引导学生模仿课文

的思路，学习谋篇布局的技巧。

另外，失误作文，常常被我们忽略。其实，只要认真阅读，及时反思，它会

成为非常好的作文课教材。例如，在一次半命题作文训练之后，我发现学生在对

题目的理解方面有明显的失误，我紧紧抓住这个契机，引导学生品析关键词语， 重新审视题目的含义。 三、名著阅读，增加学生底蕴

本学期，在七年级我每周拿出一节课让学生阅读名著《昆虫记》《童年》《钢

铁是怎样炼成的》等，并要求学生做出读书笔记。学生从《昆虫记》中体会到了

法布尔的沉浸在昆虫世界的乐趣，从《童年》中感受下层劳动人民的苦难，读《钢

铁是怎样炼成的》敬佩保尔顽强般的意志。初一正是学生阅读的黄金期，积极倡

导名著阅读是我的今后努力的方向。 四、反思总结，教学研究的契机。

教学是遗憾的艺术。通常在上完一堂课我都会进行深刻的反思，和同事们进

行探讨，向前辈们学习取经来弥补自己在教学中的缺憾。

五、点滴积累，激发学生兴趣

语文教学的真谛是让孩子懂得生活、热爱生活、享受生活、善于从生活中发

展自我。为了扩大学生的阅读面，我发动学生自己带来课外书和同学们分享，我

也亲自给学生买了《意林》、《青年文摘》等杂志放在班级供学生阅读。

篇3：2014初中语文教学工作总结1 2013-2014学年度第一学期初中语文教学工作总结

寒假的脚步近了。值此之际，回顾一学期的教学工作，感慨颇多。虽然经过师生努力取得了一点成绩，但也有诸多不足。现将本学期教学工作总结如下： 首先，我积极认真学习了新的课程理念，努力实现把学生变为学习的主人这一目标，力求把学习主动权交给学生，尽量留给学生阅读与活动的空间，大胆鼓励学生质疑问难。在教学过程中，积极实践新课程理念，努力提高课堂教学效率与效果。

其次，认真备好每一节课，上好每一节课。因为这是提高语文教学质量的关键。为此，备课时我认真钻研了教材，翻阅资料，把握教材重难点；同时，充分利用网络资源，并在下载的网络资源的基础上进行整合。上课时从课文特点出发，从学生实际出发，充分利用多媒体，以激发学生的学习积极性；并引导学生在深入理解课文内容的基础上做好课堂笔记，以便过后温故而知新。上

作文课时，尽可能地选取学生熟悉的话题；搜集整理好相关资料，展示给学生学习品味；然后引导学生列提纲，拟写开头与结尾，打草稿和修改草稿。

再其次，在教学中始终如一地遵循多表扬少批评的鼓励性教学原则：注意发现学生的亮点，并适时加以激励，以提高学生的学习兴趣与自信心。如有的学生贪玩，学习习惯不好，成绩不理想，但他背诵课文能力强，我就在课堂上多让他背诵课文，让他在背诵中享受成功的喜悦，以此激发他学习语文的兴趣。最后，高度重视了批改与辅导。如果学生不做作业，及时了解情况，耐心教育，让学生改掉缺点，养成按时完成作业的良好习惯；精心批改作业，对于作业中出现的共性问题，进行集中讲解；针对学生作业的个别情况，适时进行个别辅导；有的学生思想上有问题，就进行沟通，耐心地做思想转化工作。

语文教学质量的提高需要长期努力，可是存在的问题比较多，所以今后的教学是任重而道远。

许多学生语文基础还比较差，主动学习的习惯十分缺乏。另外，在实践新课程理念的过程中，放得不开，具体表现在：学生的思维没有打开，往往不敢发言也不善于发言，往往出现尴尬的局面；而老师对于出现的僵局往往不能从容面对，总担心课堂任务不能完成，于是越俎代庖、包办代替。这些问题还有待在今后的教育教学工作中努力解决.在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论

在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回顾一学期的工作，总结了以下几个方面： 一、思想方面：

本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。 二、工作方面：

工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。

教学工作，本学期本人担任初二年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。

经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。平时，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘

录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地接受他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时，在本学期的语文教学中也取得了明显的效果： 三、个人学习：

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育

的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特

点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一

些进步，但由于参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。“路漫漫其修远兮,吾将上下求索。”

篇2：初中语文教师个人工作总结

“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，转眼XX年已经过去了。在XX年上半年，我顺利地通过了教师招聘考试，从九月份，开始了我梦寐已久的教师生涯。我很庆幸，有这样一个机会实现我当老师的梦想，在学校领导的关心下，在其他老师、同事的帮助下，在同学们的配合下，我完成了一学期的教学工作，现将工作情况总结如下： 一、关于教学方面

虽然进行了本科阶段的汉语言文学的学习，但真正踏上工作岗位

才发现大学里的知识还远远不够，想要出色胜任初中语文教师的工作必须不断学习，抓住每一节课的实践机会。对于教学的内容，从题目上来看觉得之前都有涉及过，但是细看具体的内容，却都那么陌生。对此，我没有退缩，我相信自己的自学能力，也很感谢集备组的老师们在专业的方面给予我的帮助。半年来，我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和仔细，大量的阅读相关的文献资料，并收集相关的文学作品或作者生平，希望把学生们眼中距离他们生活很远的文人墨客们讲得有血有肉，有助于学生理解文章，更重要的是培养他们对文学的兴趣。其实我看过的资料大部分都不能直接运用在教学中，却对我扩展背景知识，提升自己的理论素养非常有用。我的课时很少，目前只教一个班的语文，但是每天的听课学习，备课、思考却让我异常充实。这刚开始上课的一年我给自己的要求是一定要把基础打好。通过半年的努力，我觉得还是有一定的收获和提升。

在教学设计上，我从最初的单纯模仿到有了自己的理解与思路，明确了语文的板块教学，我知道要想跑先要走得稳，从板块教学开始打磨自己的教学，练好语文教学基本功。

在课堂临场表现上。初登讲台，为了缓解紧张情绪，总是不自觉地走来走去，教态不够稳重，经过领导和指导教师的指正和帮助，已经基本改正这一问题，合理规划课堂上站讲台时间、走动时间及站在学生中间与他们近距离交流的时间。在教学语言方面，注重环节之间的过渡，注重对学生的即时而有针对性的评价，变换

评价语言，增加课堂的灵动性。除此之外，注重与学生们的眼神交流，从他们的眼睛里读出他们的赞许、疑惑或对某些问题的不认同，及时调整教学节奏。

在应考复习方面。在期中质量检测的复习中，我把重点放在了基础知识上，因为我认为尤其面对的是刚入初中的新生，学习习惯的培养是十分重要的，基础知识又是唯一能抓得住的部分，所以日常教学中就尽量锻炼学生当堂速背的能力，抓住课堂时间，好落实，效果好，并在一定程度上减轻了学生回家后的课业负担。在复习期间，每天一个任务，利用每节课的前十分钟进行随堂小测验，当天反馈，订正，再反馈，如此进行，收效不错。但班级阅读成绩整体不高，在经过反思后，期末质量检测中我加强了阅读的训练，注重答题规律的总结鼓励学生展示自己的思考过程，希望通过思维的训练使学生在阅读上有所提升，现在成绩还没有出来，但如果不尽如人意，我还是不会灰心，及时调整，不断学习。

在培养学生学习习惯方面。初一年级的学生，入校后，需要一段时间适应紧张的初中学习。首先，进行一到两课时的起始课明确初中与小学语文学习的差别及初中语文学习的要求是十分必要的。项项要求都要细致到位，及时检查落实才能有效。 当然我有着太多急需改进的地方。比较凸显的是我的教学语言不够精炼。我总是怕学生听不懂或是怕自己的引导不到位，不放心没耐心等待他们自己解决问题，看不得学生思考问题时绕弯子走

弯路，其实暴露错误改正错误是一个多么重要的过程啊！除此之外，在教学中，应注重语文知识的讲授，使自己的课堂更有语文味，而不是讲成一堂政治课或历史课。对学生咬文嚼字的训练还不够。并且在分层教学方面领悟的不够透彻，不能掌握其精髓的有效运用在日常教学中，这是我正在思考并深受困扰的问题。 二、关于班级管理方面

十分感谢学校对青年教师的培养，不仅有教学指导老师，在班级管理方面，学校也指定了指导老师。从建班最初的一系列常规工作开始，我就在指导教师的帮助下参与班规指定，指导学生工作，甚至学习如何与学生相处。半学期的工作学习使我受益匪浅。 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在教学活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态。热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对于需要帮助的学生，我都以满腔的热忱尽力帮助他们。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。尽到教书育人的职责，光有知识是不够的，我的母校教我记住的第一句话就是“厚德载物”，我要将这样的心情，永久的保持下去。 三、对未来的展望

工作以来，常有家人朋友问我累不累，我的回答是毫不犹豫的“累！”说的时心中涌起的是无限的自豪感、充实感及价值感。

做一名人民教师是我从小的愿望，幸运的是我的梦想最终照进了现实。在接下来的工作中，我希望能尽快成长，胜任这份神圣并且责任重大的工作，尽早教满课时数，证明自己，为校解忧。我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取教学水平再上一层楼。 篇3：初中语文教师个人工作总结

本学期，本人担任初二7、8 班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下： 一、加强学习，努力提高自身素质

一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则，严格遵守工作纪律

一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良

好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率

本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平

本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大

胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。 五、正视自我，明确今后努力方向

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高； 2、对知识点的检查落实不到位；

3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。

4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。 下学期改进的措施：

1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。

3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；

4、采取措施，加强训练，落实知识点。 5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。

以上是《初中毕业班语文教学工作总结》的范文参考详细内容，讲的是关于学生、教学、艺术、学习、作文、阅读、提高、

如何等方面的内容，希望大家能有所收获。