合唱教学计划

2024合唱教学计划(范例九篇)。

假期不知不觉就过去了，新学期即将开学。教师们要对新学期的工作进行计划，不同的教学理念，会带来不同的教学活动，不同的学习效果。一篇教学计划要怎么把它写好呢？小编经过整理，为你编辑了2024合唱教学计划(范例九篇)，欢迎你的品鉴！

合唱教学计划 篇1

一、指导思想

为了帮助学生巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能，促进学生全面素质的提高，丰富学生的课余生活使校园充满欢乐和生机、学校决定在四、五、六年级中选拔学生组建学校合唱队，有利于扩大学生的音乐视野，增进学生的音乐知识、使学生在潜移默化中提高艺术修养。

二、教学要求

1、参加合唱队的同学除自愿报名参加以外，还应通过必要的挑选，应具有一定的演唱能力和特长。

2、合唱队设有队长，指挥，伴奏由教师担任。

3、由于合唱队的声音是否优美取决于每个合唱队员的表现力、及声部的均衡协调，因此要求队员不能随意缺课、请各班主任老师加强督促。

三、内容安排

1、基本训练：气息、发声方法、听音训练等，努力提高合唱队员的表现能力。

2、排练古今中外的各种类型的优秀作品。

（1）作品的选择由易渐难，且对每首作品应有一定的标准。

（2）选择歌曲应注意歌曲的音域。

3、对形的排列

一般高声部在左面，低声部在右面，为了使每个学生能看到指挥，后排要略高于前排。

4、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。

四、训练时间

每周四下午第三节课

五、训练地点

教一区多媒体室

合唱教学计划 篇2

虫儿飞合唱教学计划

一、前言

虫儿飞合唱是中国传统民歌中的代表性作品，其轻快活泼的曲调与清新动人的歌词深受广大人民群众的喜爱。虽然这首歌曲早已深入人心，但是很多人对于它的合唱演唱还存在许多困惑和误解。因此，本文将针对虫儿飞合唱的演唱技巧、表现细节以及音乐理论知识进行系统介绍，旨在提高广大音乐爱好者对于虫儿飞合唱的理解与欣赏水平。

二、虫儿飞合唱的学习与演唱技巧

1. 声音掌控：首先要掌握的是虫儿飞合唱的声音掌控技巧。在演唱过程中，歌手需要灵活运用声音的演唱技巧，包括呼吸控制、发声技巧、音程调整等方面。同时还要注意做到音量适中，不要太大或太小，保持声音的均衡。特别是在高音部分，需要做好喉咙和口腔的保护，注意支撑腹部，使声音更加圆润。

2. 协调合唱：虫儿飞合唱是一首合唱曲，要想将它演唱得更好，需要注意协调和配合。在合唱中，各个声部之间需要有很好的协调，保证声音不会出现断层或者走音。因此，在学习虫儿飞合唱时，除了要熟悉自己的部分以外，还要听其他部分的声音，学会如何将自己的声音与其他人的声音精准地融合在一起。

3. 节奏感和速度掌控：虫儿飞合唱是一首节奏明快的曲子，因此节奏感和速度的掌握是演唱成功的关键。在学习虫儿飞合唱时，需要仔细体会歌曲的节奏和速度，学会在合适的时候加速或者减慢。此外，也需要学会如何将个人的节奏感和合唱队伍的整体感快速调整到一致。

三、虫儿飞合唱的表现细节

1. 情绪表达：虫儿飞合唱是一首充满阳光和欢快的歌曲，因此在演唱时需要注意情绪的表达和传递。歌曲的旋律节奏应该反映歌词中所表达的情感。需要让听众感受到歌曲中所传递的欢快和热闹的气氛，传递積極向上的正能量。

2. 表现色彩：虫儿飞合唱歌曲的歌词中富有想象力、极具描述力。演唱时，歌手应该尽可能的利用声音表现歌词中描述的画面，将丰富生动的意义感体现得更为淋漓尽致。这些表现可以通过歌手的音乐性表现和表现力以及舞台感知与运用实现。

3. 姿态和形态：虫儿飞合唱在演唱过程中需要歌手具有一定的姿态和形态。歌唱时需要保持身体的平衡，并加强视线交流，向观众传达积极向上的情绪和快乐。此外，歌手的动作也要配合歌曲的表现，让观众更好的理解虫儿飞合唱的歌词所表达的意思。

四、音乐理论知识

1. 调性：虫儿飞合唱的调性是 D 大调，因此在演唱时要根据调性来调整音高。同时，在学习虫儿飞合唱的过程中，也需要逐渐了解音乐调性的相关概念和理论知识。

2. 节奏：虫儿飞合唱的节奏是典型的四四拍子节奏，因此在演唱过程中需要掌握四四拍子的基本节奏，包括四分音符和八分音符等音符的演唱和配合协调等。

3. 和声：虫儿飞合唱是一首合唱曲，因此在演唱过程中需要注意和声部分。和声部分需要与主旋律的音符相互协调，同时保持与其他声部的协调。

五、总结

虫儿飞合唱是中国传统民歌中的一首经典之作，它充满了夏天阳光和快乐的气息，深受广大人民群众的喜爱。在学习虫儿飞合唱时，需要掌握其演唱技巧、表现细节以及音乐理论知识。只有在这些方面得到逐步提高，才能更好地演唱虫儿飞合唱，让观众感受到歌曲的美妙和欢快。我相信，通过不断的学习、练习和表现，虫儿飞合唱一定会成为每个学习者最美丽的华章。

合唱教学计划 篇3

《虫儿飞》合唱教学计划

引言

合唱是音乐教育中的一种重要形式，能够有效地帮助学生提高音乐素养、培养音乐情趣。而《虫儿飞》作为中国民歌的代表作之一，成为了许多学校和合唱团必备的曲目之一。本文将介绍《虫儿飞》的合唱教学计划，帮助教师更好地指导学生学唱这首经典曲目。

一、选曲背景

《虫儿飞》是中国民歌中的一首经典名曲，源于江苏南京的民间歌谣，流传至今已经有百年历史。歌曲充满了幸福、快乐和真挚的情感，曾被《走向共和》《大话西游》等影视作品采用。而且该歌曲的轻快优美的音乐曲调适合大合唱的演唱，也是学校合唱团必备的曲目之一。因此，选择《虫儿飞》作为学生合唱教学的曲目是非常合适的。

二、教学目标

本教学计划的主要教学目标是：

1.掌握曲目的基本音乐元素，如音高、节奏、速度等。

2.培养学生音乐认知、听觉和演唱技巧。

3.发掘学生的音乐才华和表现能力，提高学生综合素质。

4.通过合唱活动，增强学生团队合作精神和集体荣誉感。

三、教学步骤

1.教学前期准备：了解学生音乐基础、合唱经验、学唱能力等，确定学唱计划。

2.音乐元素学习：分阶段教学，让学生逐渐理解曲目的各个音乐要素。如教授节奏、韵律、装饰音等。

3.练唱实践：辅助钢琴伴奏，让学生在此基础上反复训练，以标准化的口型、韵律和音准的要求学唱。

4.声部分配：将学生划分为高音、中音、男低音、女低音等组别，让不同声部别练，同时进行全声部合唱练习。

5.指导和纠正：听取学生唱歌，发现唱错的地方，提醒学生应注意和纠正错误。

6.演唱实践：逐渐增加练唱时间，直至能唱好整首曲目，使学生充分展示技能。

四、教学方法

1.大合唱法：用于教授全体学生唱课本教材的部分。学生表现要均匀、一致、清晰、协调和合拍。

2.小组合唱法：指将学生按照不同的音高，划分成高音部、中音部、低音部等组别，每组别学唱不同的音调。

3.个别指导法：针对一些个别学生在音乐素养、音准、节奏和口型等方面不熟练的问题，采取针对性指导，让学生了解自己的问题所在，帮助其针对性地练习。

五、教学总结

通过合唱教学，不仅可以帮助学生全面提高音乐素养、表现能力和综合素质，还可以增强学生团队合作意识，使其具有集体荣誉感。本教学计划是针对学生阶段性音乐学习的一个基础教育，始终围绕学生兴趣、身心发展，让学生在乐趣和快乐中感受音乐的魅力，达到音乐教育的目的。

合唱教学计划 篇4

一、指导思想：

为丰富学生的课余文化生活，培养学生的音乐审美能力，提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，本学期开设合唱社团。让学生对合唱知识和形式有一定的了解，提高学生的音乐感受力和表现力。同时培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的`视野，促进学生素质的不断提高。

二、训练目的：

1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

2、通过练唱我国多地民歌合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。

3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。

三、合唱团成员：

由老师对五年级音乐特长生和爱好音乐的学生进行考核，并确定社团成员。队员应具有良好的团队合作精神，尊重教师，自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。

兴趣是最好的老师。在合唱训练中，让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，指导他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。

合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如找一找气沉丹田的位置，“闻花香”做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。

通过我国各地民歌欣赏和学唱，让学生丰富对民歌知识和民歌形式的了解，开拓学生音乐视野，培养学生热爱我国民族音乐之情。

合唱教学计划 篇5

虫儿飞合唱教学计划

背景

虫儿飞是一首流传广泛的儿童歌曲，在中国大陆、台湾、香港等地都有被唱着传唱的经历。虫儿飞的歌曲旋律简单、朗朗上口，歌词内容清新可爱，小朋友特别喜欢唱。虫儿飞歌曲的传唱不但展示了中华民族的美好传统，也表现了在全球化文化的压迫下，我们对本土文化的追求和坚守。

教学目标

1、了解中国民歌史上的经典之一--- 虫儿飞。

2、培养孩子的兴趣和爱好，并发掘和锻炼孩子们的音乐素养，培养孩子们的音乐能力。

3、通过学唱虫儿飞传唱经验，培养孩子们优秀的传统文化传承意识，激发他们热爱家国文化的情感。

4、提高孩子们的语言表达和沟通能力，让学唱虫儿飞的过程成为孩子们进一步交流和合作的机会。

教学内容

1、分享虫儿飞的故事。

2、学唱虫儿飞。

3、分组演唱虫儿飞。

4、学唱虫儿飞舞蹈动作。

5、虫儿飞歌曲与现代流行曲的比较。

教学步骤

Step1: 分享虫儿飞的故事

5分钟

请老师向学生介绍虫儿飞的故事，想一下有哪些内容可以让学生吸引和感兴趣，从而了解虫儿飞歌曲的由来和传承意义。

Step2: 学唱虫儿飞

15分钟

请老师向学生展示虫儿飞的乐谱和歌词，让学生自行学习，学生们可以听CD或者互相帮助学唱。老师必须呈现一个比较歌声吐字清晰并抑扬顿挫明确的歌唱模型，让孩子们更容易掌握歌曲的旋律和表达表情。

Step3: 分组演唱虫儿飞

20分钟

将课堂分成小组，每个小组分配自己的学生，让他们分享自己已经学会唱虫儿飞的经验和感受。老师鼓励学生们尝试用不同的速度，节奏和动态声音来演唱，展示虫儿飞的多种表达方式。

Step4: 学唱虫儿飞舞蹈动作

10分钟

结合虫儿飞传统的舞蹈动作，老师将舞蹈动作与改编的歌曲节奏融合到一起，让学生们跟随老师一同学习。同时，老师也可以鼓励孩子们自由创作虫儿飞的舞蹈动作，感受音乐和舞蹈的融合。

Step5: 虫儿飞歌曲与现代流行曲的比较

10分钟

老师和学生们一起来对比虫儿飞和现代流行曲在音乐创作，歌曲表达方式等方面的不同。从而启发学生对传统文化与当代流行文化的认识和思考。

教学形式

1、小组分别学唱歌曲。

2、多元化的教学形式，包括个人学习、组内互动和整体合作。

3、鼓励创造力，允许学生们自由表达和发散思维。

教学评价标准

评价标准包括：

1、歌曲演唱的准确性和节奏掌握情况。

2、舞蹈动作的清晰度和协调性。

3、学生们对虫儿飞故事的理解以及对虫儿飞歌曲传承意义的认识。

4、团队合作和个人表现的能力。

5、在听清楚老师下达的命令的前提下，学生能自我管理，自我约束自己的情绪前后处理并转化为有益因素。

总结

虫儿飞是中华民族美好文化传统的代表之一，针对少年儿童的学习体验和情感引领都能达到很好的预期目标。虫儿飞合唱教学可以激发孩子们对文化传统的兴趣和热爱，增强他们的自信和自我表达能力。愿虫儿飞学习成为孩子们激发想象和创造的新起点，为中国传统文化的传承走向更远的未来献出自己的力量。

合唱教学计划 篇6

音乐合唱是一项以集体合唱歌曲为主的艺术活动，它融合了音乐和表演的元素，具有独特的魅力。音乐合唱组教学计划旨在为学生提供参与合唱活动的机会，培养他们的音乐素养和团队合作精神。本文将具体介绍音乐合唱组教学计划的设计和实施。

一、教学目标

音乐合唱组教学计划的目标是通过音乐合唱的方式，培养学生的音乐欣赏能力、嗓音训练、节奏感和合作意识，提高学生的表演能力和团队协作能力。同时，通过参与合唱活动，让学生感受到音乐的魅力，提高他们对音乐的兴趣，培养他们对音乐的热爱和追求。

二、教学内容

1. 音乐理论知识：合唱组教学计划将包括音乐理论的教学，包括音乐元素、音阶、节奏、音符等的学习，为学生提供音乐基础知识。

2. 嗓音训练：音乐合唱组将进行嗓音训练，包括音准、咬字、声音的调节等训练，以提高学生的歌唱技巧和嗓音质量。

3. 合唱曲目学习：音乐合唱组将选取适合学生年龄和水平的合唱曲目进行学习和排练，包括民歌、流行歌曲和经典曲目等。学生将学会演唱不同类型的歌曲，并学习音乐表演技巧。

4. 合唱排练：音乐合唱组将进行定期的合唱排练，教师将引导学生学习歌曲，并进行合声和和声的练习，培养学生对音乐合唱的感知和理解。

5. 舞台表演：音乐合唱组将为学生组织舞台表演的机会，让学生在实际演出中锻炼自己，并展示所学的音乐合唱技巧。

三、教学方法

1. 教师示范：教师将通过示范歌曲，指导学生学习歌曲的演唱方式和表达技巧，帮助学生理解歌曲的内涵和情感。

2. 合唱练习：教师将引导学生进行合声和和声的练习，让学生体验和感受协调的声音效果，锻炼学生的听觉感知和协调能力。

3. 分组合唱：音乐合唱组将以小组为单位进行合唱练习，让学生在小组中相互配合，培养团队合作精神和集体意识。

4. 录音评听：教师将录制学生的歌唱作品，并进行评听和指导，帮助学生发现自己的不足之处，并提出改进意见。

四、教学步骤

1. 授课前期准备：教师收集并准备合唱曲目、教学资料和教具，确保教学顺利进行。

2. 音乐理论教学：教师通过讲解、示范和练习，让学生掌握音乐理论知识。

3. 嗓音训练：教师进行嗓音训练，教授正确的发声和咬字技巧，提高学生的歌唱技巧和嗓音质量。

4. 合唱曲目学习：教师选择适合学生的合唱曲目，教学生学唱歌曲的旋律和歌词。

5. 合唱排练：教师进行合唱排练，指导学生练习合声和和声，培养学生的演唱技巧和合作意识。

6. 舞台表演：音乐合唱组组织学生进行舞台表演，让学生在实际演出中展示所学的音乐合唱技巧。

五、教学评估

音乐合唱组教学计划将对学生进行定期的考核和评估，包括歌唱表演、嗓音训练、合作精神和舞台表演等方面的评价。教师将根据评估结果，给予学生相应的指导和建议，帮助他们不断提高。

六、教学效果

通过音乐合唱组教学计划的实施，学生将得到全面的音乐教育，提高他们的音乐素养和表演能力，培养他们的团队合作和集体意识。学生将感受到音乐的魅力，培养对音乐的热爱和追求，为他们未来的音乐发展奠定良好的基础。

音乐合唱组教学计划是一项重要的音乐教育活动，通过合唱的方式培养学生的音乐素养和团队合作精神。教学计划将以音乐理论教学、嗓音训练、合唱曲目学习、合唱排练和舞台表演为主要内容，通过教师示范、合唱练习、分组合唱和录音评听等教学方法，实现教学目标和教学效果。这将让学生享受音乐的乐趣，提高他们的音乐艺术水平，为他们未来的音乐发展打下坚实的基础。

合唱教学计划 篇7

虫儿飞合唱是中国传统民歌中的一首经典之作，在中小学校园教育中广泛传唱。它旋律优美、动感十足，非常适合开展合唱教学。本教学计划结合实际教学场景，旨在为教师们提供一些有效的教学方法和策略，让学生们真正喜欢上合唱，从中找到音乐的魅力，享受音乐教育的过程。

一、教学目标

1.了解和掌握《虫儿飞》这首经典中华民族合唱作品的歌词及曲调。

2.发扬合作精神，培养学生的团队意识、协作能力和集体荣誉感。

3.提高学生的音乐素养，培养学生的音乐表现力和审美意识，激发学生的音乐兴趣和爱好。

二、教学准备

1.教材：《虫儿飞》歌谱，班级音乐集训DVD。

2.器材：班级音响设备，音乐伴奏CD。

3.道具：彩旗、彩带、舞蹈服装等。

三、教学过程

1.复习

请学生口唱一些经典的民族合唱曲目，为学生们热身和复习，例如《茉莉花》、《黄河颂》、《让我们荡起双桨》等。

2.介绍《虫儿飞》

介绍《虫儿飞》的创作背景、意义、曲调和歌词，带领全班合唱一遍，并向学生传达合唱的意义和价值。

3.合唱训练

（1）节奏练习：根据曲谱中的节奏进行练习，将音乐与形体完美结合。

（2）声部训练：依据学生的音乐水平和特长，安排各种声部，让学生们按部就班、针对性练习，互相学习和协助。

（3）整体演练：将学生们分成小组，在老师和有经验演唱者的带领下进行小组练习，以提高整体演唱效果。

（4）融合实践：为了展现歌曲的独特魅力，挑选几个学生团队，要求他们加入鼓、长笛等现代元素，使演唱更加生动活泼。

4.视觉呈现

准备舞台表演，让学生们穿上鲜艳的彩色服装，手持彩旗、彩带，以视觉和动作表现《虫儿飞》的美感。在表演前，让学生进行舞蹈训练和排练，以确保表演的和谐统一。

5.评价和汇报

（1）评价表演：学生表演完后，教师可以针对表演的内容、搭配、舞台动作、情感表达等方面进行评价。

（2）汇报演唱：邀请全校师生到现场观看，向他们展示班级的成果和进步，并通过表演向老师和同学致谢，分享学习体会。

四、教学注意事项

1.引导学生主动参与，培养合作意识和团队精神。

2.注意教学方法，根据不同人群、学生特长和品味，调整训练方法。

3.加强对学生体态和形体动作的指导和纠正，提高合唱质量。

4.辅助训练和准备工作必须充分，以防止在演出现场出现问题。

5.在推行教学过程中，应注意保持积极的态度，鼓励学生发挥创造力与表现力。

五、教学感悟

在教学实践中，我们应该注重音乐声部的指导和配合，个人声部明显，无法形成合唱效果，而进行合唱训练时，一定要从简单到复杂，从基础训练到合唱演出培养过程，注重音乐感性训练。同时，还要加强合唱的协调性练习，注重团队的紧密契合，通过班级集体活动在老师带领下按规律进行约束，尽可能调节团队的能力表现。最后，学生愿意参加合唱和表演，积极参与为我们的教学提供了保障，既神奇又美妙的表演给观众体验到了最纯粹的艺术．

通过以上教学方案，我们相信可以有效地促进学生全面发展，提高音乐素养，加深音乐理解，以及发扬中华民族非物质文化遗产，让更多的学生享受到音乐艺术的魅力。

合唱教学计划 篇8

合唱是和谐之音，是和谐的群声，可以说是艺术魅力与社会感染力相结合的高雅艺术，为了适应新课程改革的要求，为了培养学生的音乐审美能力，为了加强我校精神文明建设与校园文化建设，进一步推动我校创先争优活动，使学校合唱队有更好的发展，本学期特制定活动计划如下：

一、活动目标：

（一）通过参加合唱团的训练，使学生亲身体验合唱这种形式的艺术魅力，喜欢此项活动。

（二）针对新队员和老队员，进行分层教学。在去年学习的基础上，进一步提高学生的演唱技巧，加强声部间的协调感与合作意识，提高合唱音准与和谐的效果。

（三）培养学生的自信心和对歌唱艺术的表现力，帮助学生积累音乐知识。

二、训练方法及过程：

训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。

掌握了声乐基本功，合唱队员将把发声训练与歌曲有机的结合起来，并满足校内外组织的各种文艺活动需要，如：独唱、重唱、组唱、大合唱等。使学生更多得展示自我、锻炼自我的机会。通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练、和声训练。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。

气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、放松叹气练习、闻花香练习等来体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。这一环节，我采用先集体示范讲解、再“一对一”严格把关检查指导的方法。

每节课根据学生的气息及声音水平，进行不同的发声训练。如：平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。

正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。针对学生“奶声”“扁嘴”的现象、帮助他们建立正确的发声状态和正确的母音口形，多用“a”“o”的母音训练。针对字头吐不清、喷吐能力差的学生，多用爆破音的字进行练习。并让学生坚持说普通话。掌握好普通话的正确发音。结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。

（四）音准训练：

音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。

合唱队员的选拔如建一座大厦的地基，是一支合唱团生命力的源泉，是直接影响合唱团发展的关键工作，一定要把好质量关：

1、让学生在没有钢琴的条件下唱歌，从而检查学生的音准、表演能力、音乐理解能力。

2、听音，采用大小五度、三度、二度的旋律音程与和声音考试。

3、听打节奏和视打节奏，采用四分、八分、十六分与三连音编成的节奏考试。

4、随键盘练声，从中检查音量、音色、音域。

5、正确区分好合唱与独唱的关系。

要求合唱团员热爱合唱艺术，具有一定艺术修养，能按要求完成训练和演出任务。设立合唱团团长，声部长4—8人（高声部、中声部、低声部）负责各声部管理、考勤以及服装管理，及时了解反馈团员的学习情况。

定期训练：每天中午一次，每次45分钟。非定期训练：周六或周日。

第七周：发声训练，多声部视唱练习。学习简单合唱曲1首。

第九周：发声联系、音乐游戏（音准练习）。复习上节课教的歌曲。

第十四周：基训，继续处理歌曲，引导学生有感情地歌唱。

合唱团训练要求：

合唱团团员应具有良好的团队合作精神和较强的责任感，积极、自觉、认真、准时地参加排练及演出等各项活动。若无疾病、课程冲突等特殊原因，不得迟到、早退或请假。

对团员考勤采用签到制度和训前请假制度，一学期缺席了三次劝其退团；无故迟到早退20分钟，累计2次算一次缺席。学校对合唱团团员所在班级加分。

歌谱、歌谱夹的下发应有严格的登记，团员应妥善保管，无故遗失自己复印。演出服装为合唱团公有，平时专人保管，演出期间由声部长保管。

排量场地：六楼音乐教室，合唱歌曲集，音响设备，教学用琴。

合唱教学计划 篇9

虫儿飞合唱教学计划

导言：

作为一种传统的民间艺术形式，合唱在中国已有悠久的历史和广泛的民间基础。近年来，随着音乐普及教育的不断深入，合唱作为学校音乐教育的重要组成部分，也得到了更多的关注和重视。而在民间合唱中，虫儿飞合唱是一种极具地域特色和文化内涵的形式，因其活泼、欢快、节奏感强等特点，备受广大民众喜爱和传唱。本文将探讨虫儿飞合唱的相关主题，以此设计虫儿飞合唱教学计划，带领孩子们领略传统民间音乐的魅力。

一、虫儿飞合唱的起源和特点

虫儿飞合唱起源于四川、贵州等省份，是当地苗族、彝族、瑶族等少数民族的传统音乐形式。其乐器器使用简单，曲调变化多样，流传至今已有几百年的历史，成为当地民间生活的重要组成部分。虫儿飞合唱的特点主要有以下几个方面：

1.主旋律清晰明快，节奏感强烈。

2.歌曲的歌词内容通俗易懂，仿佛在讲一个有趣的故事，因此特别容易引起民众的共鸣和传唱。

3.多数虫儿飞歌曲都有前奏、曲子和尾声，可以体现出不同地区习俗和风情。

4. 虫儿飞合唱常常是一种集体表演形式，不同的人物角色有各自的音乐表现，这种形式不仅增强了节目的趣味性和多样性，同时也体现了集体协作和风俗文化的特点。

二、虫儿飞合唱教学计划

1.音乐素养课程设置

音乐素养课程是培养孩子音乐综合素质和音乐欣赏能力的重要环节，可以为之后的合唱学习打下坚实的基础。在学习过程中，可以透过民族音乐、流行音乐、古典音乐以及电影音乐四个方面，让孩子们系统化地了解音乐概念、音乐素材和音乐表现形式，同时，通过歌曲欣赏和移动乐器演奏，让孩子们在音乐中感受和理解动听的乐章。

2.虫儿飞歌曲学习

从广义上讲，虫儿飞歌曲是少数民族地区的常见歌曲，具有独特风味；从狭义上讲，虫儿飞歌曲是指那些节奏明快、叙述感人、独具特色的歌曲。从历史文化的角度出发，老师应该选择充满地方特色，情感丰富，渗透‘诗情、画意、情感、哲理、教育、娱乐’等多种元素的虫儿飞歌曲，孩子们可在这些歌曲的律动中感受到精神上的振奋，在内容中感受到沉淀和诗意。

3.合唱创作

合唱创作是一个创意和实践相辅相成的过程，它可以让孩子们充分发挥自己的创造力和想象力，同时还可以培养孩子的协作精神和表现力。在虫儿飞合唱创作中，老师可以提供节奏感强烈的旋律，创造一个轻松、活泼的音乐氛围；还可以依据故事内容和乐曲特点，选择不同的角色给予分配，使得孩子们有机会感受和体味了不同音乐角色和合唱形式，从而有更深刻的体验和感受。

4.音乐会和表演

在虫儿飞教学计划的最后阶段，孩子们可以通过音乐会和演出的方式来呈现自己的学习成果和表演技巧。也许这些表演会呈现的并不完美，但自信、欢乐、真诚的表演更是观众最想看到的。在表演中，孩子们会充分感受到团队协作的重要性，通过训练和演出，孩子们对虫儿飞合唱的感受和心得会更加深刻，这也是音乐教育所追求的目标。

结语：

虫儿飞合唱是中国传统民间音乐文化的重要组成部分，它蕴含着民俗文化、艺术审美等多种元素。在教学计划中，我们选用了虫儿飞合唱作为主题，旨在培养孩子的音乐兴趣、增强孩子音乐综合素质和表现力，同时，让孩子在虫儿飞合唱这个形式中真正领略到中国传统音乐的神韵之美。相信在计划的实施过程中，孩子们将收获自信、乐趣和快乐，让虫儿飞合唱在他们心中永不消逝。