学校督导工作计划

学校督导工作计划九篇。

在实现特定目标的过程中制定可执行的工作计划是非常必要的，如何写好工作计划呢？为您提供编辑整理的以下有关“学校督导工作计划”的范文，感谢您的支持和信任希望您能多多关注我们的网站！

学校督导工作计划 篇1

学校督导室是学校管理体系中非常重要的一个环节，其职责是确保学校各项工作的顺利进行和质量的提升。为了有效履行这一职责，督导室需要制定详细、具体和生动的工作计划。本文将会详细阐述学校督导室的工作计划。

一、总体目标：

学校督导室的总体目标是促进学校的全面发展，提高教育质量。通过对学校各项工作的监督和评估，为学校提供改进建议和意见，确保学校的发展与目标一致。

二、学校教学工作的督导：

1. 定期检查课堂教学：督导室将制定详细的课堂观察表，在不同学科的教师中进行课堂观察，并对教学过程和教学效果进行评估。通过与教师的交流和反馈，帮助教师提高教学质量。

2. 教师培训和指导：督导室将定期组织教师培训，提供教育教学方法和教学资源。督导室还将为教师提供个别指导和辅导，帮助教师解决教学中的问题。

3. 学生学习情况的分析：督导室将定期进行学生学习情况的分析，包括学生的学习成绩和学习习惯等方面。通过对学生的评估，提供有针对性的改进建议，帮助学校提高学生的学习效果。

4. 教学资源的管理：督导室将负责对教学资源的管理和使用情况进行监督。确保教学设施的完好，并对教学资源进行科学、合理的分配和利用。

三、学校管理工作的督导：

1. 学校规章制度的建立和执行：督导室将检查学校规章制度的建立情况，并督促其执行。确保学生和教职员工遵守学校的规章制度。

2. 学校管理机构的运作：督导室将检查学校各个管理机构的运作情况，并评估其效能。为学校提供改进建议，提升管理效能。

3. 学校安全管理：督导室将对学校的安全管理进行督促和检查。包括学生的安全、消防安全和校园安全等方面。确保学生和教职员工的人身安全。

4. 学校卫生环境的改善和维护：督导室将定期检查学校的卫生状况，并提供改进建议，确保学校的卫生环境良好。

四、学校发展规划的督导：

1. 学校教育改革的推动：督导室将对学校的教育改革进行督促和推动，确保教育改革的顺利进行。提供教育改革的建议和意见，促进学校的发展。

2. 学校特色课程和教学活动的开展：督导室将对学校特色课程和教学活动的开展进行督促和评估。帮助学校挖掘特色资源，提升教学质量。

3. 学校教研和科研工作的推动：督导室将对学校教研和科研工作进行推动和监督。促进教研组织和科研团队的建设，提高学校的教学水平。

学校督导室工作计划的制定对于学校的发展起着非常重要的作用。通过对教学和管理工作的全方位监督和评估，为学校提供改进建议和意见，推动学校的发展。督导室将致力于提高教育质量，培养优秀人才，为社会做出贡献。

学校督导工作计划 篇2

一、引言

学校督导室作为学校管理的重要部门之一，在学校的日常运行中扮演着至关重要的角色。为了保证学校的教育质量和管理水平，督导室应制定科学合理的工作计划，以提高工作效率和工作质量。本文将详细介绍学校督导室的工作计划，以确保学校的稳定发展和教育质量的提升。

二、目标和任务

1. 目标：提高学校的教育质量和管理水平，促进全体师生的全面发展。

2. 任务：

（1）开展教学督导，对学校的教学活动进行全面监管和评估，以确保教师的教学质量和学生的学习效果。

（2）加强管理督导，对学校的各个管理环节进行检查和评估，促进学校管理的规范化和科学化。

（3）提供专业指导和培训，帮助教师和管理人员不断提高专业水平和工作能力。

（4）组织开展各类教育活动和评比，激发教师和学生的学习积极性和创造力。

三、工作内容和计划

1. 教学督导

（1）制定教学督导计划，明确督导时间和督导对象。

（2）参与课堂观摩和听课活动，对教师的教学方法和教学效果进行评估。

（3）开展教学观摩和研讨会，促进教师之间的经验交流和互相学习。

（4）定期召开教师评估会议，对教师进行评估和指导，提供个性化的培训和发展计划。

2. 管理督导

（1）制定管理督导计划，明确督导时间和督导对象。

（2）检查学校各项管理规章制度的执行情况，及时发现问题并提出改进意见。

（3）开展学生行为管理督导，对学生的纪律行为和学习态度进行评估和指导。

（4）评估教职员工的工作表现，提供绩效评价和改进建议。

3. 专业指导和培训

（1）组织开展教师培训活动，包括教学方法、课程设计、评估方式等方面的培训。

（2）提供个性化的专业指导，根据教师的不同需求制定专门的培训计划。

（3）推荐教师参加教育研讨会和学术论坛，扩大教师的专业视野和学术影响力。

4. 教育活动和评比

（1）组织开展各类课外活动，如演讲比赛、艺术展览和社区服务等，丰富学校的教育内容。

（2）积极开展学生综合素质评价，对学生的智育、德育和体育等方面进行全面评估和指导。

（3）推动学校的特色教育和学科竞赛，提高学生的学科知识水平和综合能力。

四、工作计划的制定和执行

1. 制定工作计划

（1）明确目标和任务，根据学校的实际情况和需求制定工作计划。

（2）考虑时间和资源限制，在合理范围内确定计划的实施周期和频次。

（3）征集意见和建议，广泛听取教师和学生的意见，确保计划的科学性和可行性。

2. 执行工作计划

（1）明确责任分工，确保每个工作环节的责任落实和工作进度的顺利推进。

（2）制定详细的工作流程和时间安排，确保工作计划的有序进行。

（3）及时反馈和汇报工作进展情况，及时调整计划，确保计划的顺利执行。

五、总结和评估

1. 工作总结

（1）定期组织督导室成员开展工作总结会议，总结工作中的经验和问题，提出改进措施。

（2）及时反馈工作情况给校领导，征集意见和建议，以不断改进工作质量和效率。

2. 工作评估

（1）建立科学合理的评估机制，对督导室的工作进行评估和考核。

（2）根据评估结果制定工作改进计划，不断提高工作水平和能力。

六、结语

学校督导室的工作计划是学校管理的重要组成部分，它直接关系到学校的发展和教育质量的提升。通过制定科学合理的工作计划，加强教学督导、管理督导、专业指导和培训、教育活动和评比等工作内容，督导室可以有效地提高学校的教育质量和管理水平，促进全体师生的全面发展。希望本文的内容对学校督导室的工作计划制定有所启发，并能在实践中取得良好的效果。

学校督导工作计划 篇3

教学督导是学校质量管理体系中的重要环节，通过督导工作，可以提高教师的教学水平，促进学校教学质量的不断提升。本文将根据多年的工作经验，撰写一份学校教学督导工作计划，以期对学校的教学督导工作进行更加科学的管理和规范。

一、工作目标：

1. 提高教师的教学水平，推动学校教学质量的进一步提高；

2. 改进班级管理，营造良好的教学氛围；

3. 加强课程建设，提升学科教育水平；

4. 挖掘和培养教师的潜力，鼓励教师的创新和探索。

二、工作内容：

1. 定期进行课堂观摩：

设立专门的观摩课堂时间，邀请优秀教师进行示范授课，通过观摩让其他教师学习到先进的教学方法和经验，并在之后进行教学研讨，分享教学心得和问题解决。

2. 进行课堂教学评估：

组织专门的教师评估小组，对教师的课堂教学进行评估，了解教学效果和存在的问题，给予及时的指导和反馈，帮助教师改进教学方法和策略。

3. 全面分析教师教学资料：

针对教师的备课资料、教案和评价材料等进行全面分析，了解教师的备课准备情况和教学思路，发现问题并提出改进意见。

4. 制定教学工作计划：

根据教学目标和学校的教学大纲，制定每个学期的教学工作计划，包括教研活动、专题讲座、培训等，以提高教师的专业素养和教学能力。

5. 教师培训和进修：

定期组织教师参加专业培训和进修，提升他们的专业水平和教育教学理论知识，同时也提供机会让教师们互相交流，分享彼此的经验和教学方法。

6. 建立教学档案：

建立教师的教学档案，包括教师的教学经验、教学评估结果和培训记录等，以便于对教师的成长和发展进行跟踪和评估。

三、工作计划：

1. 每学期开始前，召开教学督导工作会议，明确工作目标和计划，分工合作，确保工作的顺利进行。

2. 每学期初，对全校的教师进行一次全面的课堂观摩，了解教学情况，为后续的教学督导工作提供基础数据。

3. 每周对教师的课堂进行不定期的教学评估，通过评估反馈给予教师及时的指导和建议。

4. 每月组织一次教师教研活动，就相关课题进行研讨和交流，提高教师的教学水平和理论素养。

5. 每学期末，对全校教师的教学进行总结和评估，制定下一个学期的教学工作计划。

学校教学督导工作是学校教学质量管理的重要环节，通过该工作的有效开展，可以提高教师的教学水平，推动学校教学质量的不断提升。以上所述，是根据多年的工作经验，总结得出的学校教学督导工作计划，希望可以对学校的教学督导工作提供一定的参考和指导。同时，也希望学校能够进一步完善和优化教学督导机制，为教师的专业发展和学校的教学质量提供更好的保障。

学校督导工作计划 篇4

本学期我们将对勤奋好学、刻苦钻研、立志成才的学生进行全面的评价，结合学校的实际情况，学校将开展以下评比活动，相关方案如下：

评优项目 指标人数 具体要求

达材之星

1、思想道德品质好；

2.日常行为习惯好；

3.身心健康体育好；

4.劳动卫生表现好；

5.交往合作个性好；

6.以感恩心态主动为同学、为班集体、为学校无私奉献，传递正能量；

7.期末考试总成绩在同类型班级中前10名（普通班前年级50名）

德育标兵

思想道德品质优秀、日常行为习惯、生活习惯优秀，为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，热爱劳动，关心他人，经常主动为同学、为班级、为学校无私奉献，传递正能量.

学习标兵

思想道德品质好、日常行为习惯优良，遵纪守法，学习认真刻苦，成绩优异，期末考试成绩在班级前10名。

进步之星

本学期在学习、纪律、生活、行为习惯上表现有明显进步的学生。或者班级成绩提升5个名次以上（或全校80个名次以上）。

优秀干部

工作认真负责，敢于担当，对班级有很强的积极正面影响，对班级管理作出较大贡献的班干部。（含寝室长和课代表）

评选说明要求：

1、请各班主任在班上广泛发动，认真组织，真正做到鼓励先进，表彰优秀，掀起追求上进、刻苦学习的良好氛围。

2、获奖名单尽量不重复，在校期间受过纪律处分的取消所有评优资格，硬性指标必须达到，达不到指标硬性要求班级评选名额减少。

3、评选过程要坚持民主，采取学生民主评议与平时量化考核、征求任课教师意见相结合的方法，班主任不能包办，由班委会在班上公开投票评选。

4、“人数”为各班各项评奖名额，人数不足50人的班级“德育标兵”和“进步之星”名额均为4个。

5、班级评优名单由教育处和教务处进行共同审核，予以通过后，本期在全校进行张榜表扬，来期开学典礼上进行表彰，颁发证书和奖品，办公室造册存档。

6、评优名单上交教育处时间：1月20日前。

7、未尽事宜，另行补充。

学校督导工作计划 篇5

2018年学校九年教育督导工作计划

I．指导思想

以党的十九大精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针。按照国家《教育督导条例》，坚持督导、督导、服务并行的原则，充分发挥“督查考评引导”职能，着力“办好每一所学校”。做好每一位教师，培养好每一位学生”，全面推进学校精细化管理，促进我校教育健康快速发展。

二、工作措施

一、学校成立教育督导工作领导小组，设立督导室，督导室设主任，兼任督导室主任主持教育工作

2.校监办定期对校监工作进行例行和专项检查。学校各部门，发现学校工作中的问题，向学校领导汇报，协助学校领导解决问题，将学校不能解决的问题上报上级督导部门。

3.督导室主任每两个月对学校督导工作进行一次总结，每学期进行一次教育工作督导调查，并撰写研究报告。

4.学校拨出适量专项资金，保障学校督导工作顺利进行。

5.学校督导室工作人员认真学习业务，不断提高政策水平和业务能力，努力提高督导工作的针对性和有效性。

6.学校教育督导的主要方式包括听课、查阅资料、参加会议、校园巡视、暗访、座谈等。

三。督导的主要内容

1．学校全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，学校遵循教育规律，深化教育改革，实施国家课程计划，提高教育教学质量，有效减轻学生负担。学生繁重的功课。

2.运用教育经费，督促学校优化教学资源配置和管理，提高现代教育技术应用水平，加强课堂教学，改善办学条件。

3.学校师资队伍建设，特别是师德师风建设。

4。中小学教育教学中的重点、热点、难点问题。

5.学校招生、学籍管理等，师生安全管理制度的实施。

6.负责区域内公众对教育违法和违规办学行为进行举报、投诉； 损害师生权益、干扰学校正常教育教学秩序的违法违规行为。

7.法律、法规和国家教育政策规定的其他事项。

四。学校督导工作安排

3月，学校启动督导工作，督导方式有校园巡视、暗访、座谈等。

责任学校督查挂牌督办创新县迎省督查数据整理

两次督查考核数据整理

4月，食品安全、学校教师班子建设督导，特别是师德师风建设，

月度督导工作总结。国家督察欢迎两次督查考核

5月

村工作综合督办，教学教研工作督办。

完善二次督导考核数据

6月招生工作将督促师生安全及各项管理制度落实情况，督促招生工作

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总结。

9月制定学校督导工作方案，完善学校督导室建设

督导开学工作，督导方式包括校园巡视、暗访、座谈等。

课堂教学工作督导，督导方式有听课和查阅相关资料。

两次督查考核迎省视察

10月督查学校师资队伍建设，特别是师德师风建设，

督查工作月总结。两项督导评价喜迎省检。 11月 村级工作综合督导和教学工作督导。

12月 对师生安全及各项管理制度落实情况进行督查，并总结督导工作。

总结校检工作，撰写调研报告。

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18, 3

学校督导工作计划 篇6

根据《会仪镇中心学校教育督导评估工作方案》，特拟定我校的教育督导评估计划。

以科学发展观为指导，认真贯彻落实《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《教育督导条例》，深化教育改革，规范教育教学管理，全面实施素质教育，提高办学水平和教育质量，办人民满意的学校。

为加强领导，明确职责，成立和平小学“督导评估工作领导小组”，组成人员如下：

四、时间安排：

（一）宣传动员阶段（20XX年3月1日～3月30日） 成立督导评估工作领导小组，制定迎检工作计划，做好宣传动员和迎检日常工作。

（二）组织实施阶段（20XX年4月1～4月30日） 1、对照评估实施细则，认真自查，切实整改。特别是事关一票否决的：入学率和辍学率，截留、挤占、挪用教育经费、乱收费和责任安全事故等方面，要采取有力措施及时解决。

做好20XX秋-20XX春年教育档案资料收集整理工作，准备好汇报材料。

1、按照督导评估指标要求，撰写自评报告，收集、完善、充实相关材料，按要求分类整理归档，并查缺补漏。

（三）巩固提高阶段（20XX年5月1日～6月30日） 1、根据上级教育督导检查组提出的意见和建议，进一步查缺补漏，完善各种迎检档案，准备迎检。

2、向中心学校递交《评估验收申请》和《学校教育督导评估自查报告》等相关材料。

（四）接受检查阶段：（20XX年7月1日～7月15日）迎接检查。

（五）整改提高阶段：（20XX年9月1日～9月30日），根据检查组提出的整改内容，做好整改工作并完成整改报告。

（一）坚持“硬件从实，软件从严”的原则，保障迎检工作顺利进行。

1、控辍保学工作：确保辖区内小学适龄儿童入学率达99%以上，小学辍学率控制在1%以下，确保辖区内全部适龄残疾儿童依法随班就读。

2、落实好“惠民”政策：落实 “两免一补”（免费教科书、半寄宿学生生活补助）和独生子女、双女结扎户政策。

3、做好义务教育保障经费的管理和使用。

4、做好学校危房的监控使用。我校的教师宿舍是D级危房。 5、全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，开齐课程、开足课时，不设重点班和非重点班，不体罚和变相体罚、侮辱学生，切实落实“减负”政策情况。

6、加强教师队伍管理、教师师德师风建设和教学业务水平的提高，提高教师学历水平。

7、加强安全管理和安全设施建设，确保不发生重大责任安全事故。

8、加强学校校园文化建设，美化、绿化校园，营造良好的育人环境和迎检氛围，开展好校内外教育宣传。

（二）加强宣传，营造良好的学习氛围。

加大教育督导评估的宣传力度，营造全镇人民关心支持教育的良好氛围。

篇五：20XX年农科所小学校督导评估工作计划

为了切实做好新一轮学校督导评估工作，依据20XX年—20XX年普通中小学校督导评估工作总体规划，特制定20督导评估计划。

以“十七精神”和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以推动中小学校规范化办学为重点，以促进学校自主发展为核心，以实现学校均衡、协调、可持续发展，全面实施素质教育为目的。要通过督导评估，督促地方政府坚持依法行政，认真履行职责，努力办好每一所学校，促进义务教育均衡发展；指导中小学校坚持依法办学，规范办学行为，按照素质教育的要求努力提高教育质量和办学效益；引导社会各方面和学生家长用正确的标准评价学校，关心和支持教育，为学校发展营造良好的环境。

1、提高认识，加强领导。开展学校督导工作，目的是总结经验，发现问题，进一步调整和完善新的中小学校督导评估方案和指标体系，努力构建有利于促进学校标准化办学、促进义务教育均衡发展、促进素质教育实施的学校督导评估新机制。学校要充分认识开展这项工作的重要性，切实加强领导，狠抓落实。

2、明确内容，把握特点。

3、分清责任，落实任务。按照学校督导评估新方案和指标体系进行评估工作是一项形式新颖、时间性强、责任重大的系统工程。学

校严格按照时间要求，完成各阶段任务。

4、强化监督，保证质量。督导室要切实加强对学校评估工作的指导，按照项目管理方式，明确责任人、预期目标和进程，严格按评估计划开展评估。无论是对学校的评估还是对校长、教师、学生的个体评价，在评估过程中都要保证工作质量。要认真做好对评估学校的培训，加强评估的跟踪指导，从学校自评环节开始，跟踪参与学校评估的全过程，指导学校规范开展自评，使学校自评与督导评估同步进行，帮助学校总结经验、查找不足、规范管理、明确目标，保质保量地完成评估的各环节工作，有效提高学校办学的制度化、规范化、科学化、特色化水平。

学校督导工作计划 篇7

引言：

学校督导工作是教育管理中至关重要的一环，它通过对学校各个方面的监督和评估，促进教学质量的提高，帮助学校实现教育目标。本文将基于多年的工作经验，探讨学校督导工作计划的制定和实施。

一、督导目标的确定：

首先，督导目标的确定是制定督导工作计划的首要任务。督导目标应在全面贯彻教育方针政策和学校发展规划的基础上，针对学校的实际情况进行明确的界定。这包括学校整体发展目标、教育质量的提高、教学与评价体系的完善、师资队伍和教育资源的优化等方面。

二、制定督导计划：

根据督导目标，制定详细的督导计划是督导工作的核心，也是在实践中不断优化的过程。督导计划应具备系统性、针对性、灵活性等特点。

1. 系统性：督导计划需要覆盖学校所有教育教学环节，包括丰富的课程设置、师资队伍建设、教学管理与评价等。

2. 针对性：督导计划应根据学校的特点和目标，结合具体指标和标准，针对不同领域和问题制定具体的工作内容和方法。

3. 灵活性：督导计划应具备灵活性，能够根据实际情况进行调整和改进。根据督导中发现的问题，及时调整计划，确保督导工作的有效性和实效性。

三、督导方法和工具的选择：

督导方法和工具的选择是保证督导工作顺利进行的重要环节。根据多年的工作经验，以下是一些常用的督导方法和工具：

1. 观察法：通过实地观察学校教学活动、课堂教学现场等来收集数据和信息，评估教学质量和改进方向。

2. 问卷调查法：通过向教职工、学生和家长发放问卷，了解他们对学校教学、管理和服务等方面的意见和建议。

3. 应用评价工具：采用现有的评价工具和标准，对学校的整体发展、教师教育水平、学生学业水平等方面进行评价。

4. 专项督导：针对学校存在的问题和需求，有针对性地开展专项督导，如教育教学改革和创新课程的推进等。

五、督导结果的分析与反馈：

督导工作应定期对督导结果进行分析和反馈，以评估工作的有效性，并提供改进的建议和方向。这一过程需要进行数据的整理和汇总，并形成相应的报告，面向学校的管理层、教职工和相关利益方进行反馈。

六、改进和持续发展：

督导工作应是一个不断改进和持续发展的过程。根据督导结果和反馈，学校需要及时进行改进，加强教育质量和管理水平的提升。

结语：

学校督导工作计划在实际操作中需要根据学校的特点和需求进行具体的制定和实施。作为督导工作者，应持续反思和提高，不断优化督导工作计划，以更好地实现学校的教育目标和提高教育教学质量。

学校督导工作计划 篇8

教育是一项重要的事业，而学校督导则扮演着保障教育质量的重要角色。为了确保学校教育水平的提升和健康发展，制定一份详细具体且生动的学校督导工作计划是非常必要的。本文以“学校督导工作计划”为主题，详细介绍了督导工作的目标、方法和措施，以及工作计划的实施过程和预期效果。

一、工作目标：

学校督导工作计划的首要目标是确保学校教育工作的质量和效果。具体来说，督导工作需要关注学校教育的方方面面，包括课程设置、教育教学管理、教师专业发展、学生学习情况等。通过有效的督导工作，可以不断提升学校教育质量，推进教育改革，为学生提供更好的教育环境和条件。

二、工作方法：

1.制定详细的督导计划：督导工作应该有明确的目标和计划，需要针对具体的督导对象，制定详细的工作计划。督导计划应包括具体的时间安排、督导内容和方法，以及需要准备的调查问题等。只有制定好详细的计划，才能确保督导工作的实施效果。

2.采用多种督导方法：督导方法应根据不同的督导对象和内容而灵活调整。可以采用个别访谈、课堂观摩、文件资料查阅、教育教学巡视等多种方法来进行督导。在督导过程中，要注重收集信息、回顾经验、提出问题、给出建议等，以促进教育教学改进。

3.建立督导档案：督导结果应详细记录并建立档案，包括督导目标、内容、过程、和建议等。这些档案不仅为学校提供了教育质量的参考，也可以为后续的督导工作和教育管理提供依据。

三、工作措施：

1.定期开展督导工作：学校督导工作应定期进行，可以根据学校的实际情况，每学期、每学年或每隔一段时间进行一次。督导工作不仅要注重长期的发展规划，也要关注当前的紧迫问题，以达到持续改进的效果。

2.加强与教师的沟通和交流：作为学校督导者，与教师的沟通和交流至关重要。在督导过程中，要与教师进行面对面的交流，了解他们的教育教学问题和需求，并提供针对性的指导和建议。通过与教师的互动，可以建立起信任和合作的关系，提高督导工作的效果。

3.引入外部专家参与督导：为了提高督导工作的专业性和客观性，可以邀请外部专家参与督导。外部专家可以对学校的教育教学情况进行客观评价，提供专业的意见和建议。这样可以增加督导工作的公正性和权威性，对学校教育改进起到积极的作用。

四、工作计划实施过程：

1.制定工作计划：在每个学期开始前，督导工作组应制定详细的督导工作计划。计划内容包括督导的学科领域、督导的时间安排、督导的对象和督导的内容等。

2.组织督导工作：按照计划，督导工作组应及时组织督导活动。督导活动包括访谈教师、观摩课堂、查阅资料以及召开座谈会等。通过这些活动，可以全面了解学校的教育教学情况，并提出具体的改进意见。

3.整理督导结果：在督导活动结束后，督导工作组应及时整理督导结果，并形成报告进行反馈。报告内容应包括督导的过程、结果、建议和下一步的工作计划等。通过报告的反馈，可以促使学校及时改进，提高教育教学质量。

五、预期效果：

通过学校督导工作计划的实施，预期可以取得以下效果：

1.提高教育质量：通过不断的督导工作，学校的教育质量将得到不断提升。督导工作将发现并帮助解决教育教学中存在的问题，提高教学水平，促进学校的可持续发展。

2.促进教师专业发展：督导工作将为教师提供专业指导和建议，帮助他们不断提高教学能力和教育素养。通过与教师的交流和互动，督导工作将促进教师的专业发展和成长。

3.加强校内沟通与合作：督导工作将通过与教师的交流和合作，建立起一个互信、和谐的校园环境。教师之间的沟通和合作将得到增强，学校将形成一个团结向上的教育团队。

学校督导工作计划是保障教育质量的一项重要工作。通过制定详细具体且生动的工作计划，可以实现督导工作的有序进行和预期效果的达成。督导工作的目标、方法和措施，以及工作计划的实施过程和预期效果，都需要学校领导的重视和支持。只有不断完善和推进学校督导工作，才能提高学校教育质量，为学生的成长和发展提供更好的环境和条件。

学校督导工作计划 篇9

为全面贯彻落实国家教育部和市教委关于“中小学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理”（以下简称“五项管理”）等工作通知精神，根据嘉定区教育局关于落实“五项管理”工作实施要求，进一步规范学校办学行为，促进学生身心健康成长、全面发展，落实立德树人根本任务，结合学校实际情况，特制定睡眠管理工作实施方案。

1.工作目标

（1）帮助学生养成健康的睡眠习惯，促进其身心健康发展。

（2）指导学生合理安排作业完成时间。

2.管理办法

（1）规范我校课时管理

我校上午第一节课为8:20，不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。对于个别因家庭特殊情况提前到校学生，学校提前开门，安排学生在教室进行自习或室外体育活动。

（2）保障学生睡眠质量

为保证学生充足睡眠时间，学校和班主任指导家长和学生制定作息时间表，小学生平均每天睡眠时间达到10小时，小学生就寝时间一般不晚于21:20。并制定《嘉一附小学生一周平均睡眠统计表》，每周由班主任负责汇总上报学生工作部进行统计，全面了解学生的睡眠质量。

（3）科学安排作业时间

加强学生作业的统筹管理，指导学生合理安排作业完成时间，使小学生在校内基本完成书面作业，避免学生回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间。我校还严格按照“双减”政策，建立两级作业公示制度。作业校内公示制度、班级每日作业公示制度，由班主任统一在家长群内公示各科作业内容和平均完成时长，统筹严控作业总量，为保障学生的睡眠保驾护航。

（4）营造校园午休氛围

利用午间校园广播放舒缓音乐，营造校园午休氛围。推进学校设施设备配置，因地制宜创造午睡条件，保证每天午休时间至少30分钟。

（5）实施睡眠监测与干预

学校每月开展学生睡眠监测，主要通过调查问卷的方式进行，对监测发现的问题形成针对性举措。学校班主任、心理、卫生老师针对长期失眠、睡眠质量不良、存在睡眠障碍的学生，提供个性化诊断评估和睡眠指导；对于个别存在严重睡眠障碍的学生，在征得学生和家长同意前提下，转介至相关医疗机构接受进一步治疗。

3.保障机制

（1）落实具体责任

实行加强中小学生睡眠管理工作领导责任制。成立学生睡眠管理工作领导小组，由书记兼校长何兰为组长，全面负责睡眠管理工作，副校长康佳为副组长，规划睡眠管理工作，学生工作部、课程教研部、年级组长、各班主任、心理老师等为组员，进行具体落实。

（2）加强宣传引导

学校采取多种形式广泛宣传充足睡眠对于学生健康成长的'重要性，通过家校沟通共育，共同保障学生的良好睡眠，养成良好健康睡眠习惯，倡导形成学生科学的学习与生活方式。