关于2022年实习班主任工作计划的优秀模板

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即将迎来新学期的工作，按照学校的指示，我们需要制定个人的教学计划。必须要写好了教学工作计划，才能对教学工作更加有帮助！怎样才能写好教学计划？下面是小编特地为大家整理的“关于2022年实习班主任工作计划的优秀模板”。

xxxx年实习班主任工作计划

随着实习的展开,各项工作突如其来,面临着最头疼最具挑战力的就是班主任工作,我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官--班主任工作是怎样进行的,有人说:一个好的班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

一.常规教育方面

由于我实习的班级今年刚换班主任,我们的到来使他们开心了很多,由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了,为了使学生能够及适应更换班主任的事实,适应小学高段的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,因此,我决定从以下几点入手:

1.充分利用班队会及晨会的时间学习,把一个教师的风范表现出来,一切从自己做起,让学生跟着教师做.

2.合理利用升旗仪式,加强学生的德育教育.举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用自理小屋,卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助.

二.班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

1.课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.(加减分制)这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.

2.课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.

3.两操纪律

为了在师生中树立我们班的良好形象,也为了班级的荣誉(两操流动红旗),我们班准备设立整队小天使班长配合管纪律,老师要放权利给班干部,毕竟老师跟学生之间存在一定的距离,也要培养学生的自我约束能力.

三.卫生方面

讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

1.个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.

2.班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.

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关于2022班主任工作计划的优秀模板

xxxx班主任工作计划

时光总是悄然而逝,一晃我在教育岗位上已经工作第十五个年头了。回眸几年来,我用真诚执着的爱对待每一位学生,用朴实无华的情描绘着自己梦想的画卷。神圣的三尺讲台又铭记着我多少心酸,执着的爱、无悔的追求伴随着我走向每一个起点。新的学期将会对人是一次新的挑战,本学期班主任工作计划如下:

一、大胆放手培养小干部

一个班集体是否有团结向上的凝聚力,不但要靠老师和同学们的一致努力,还要有一个负责任有能力的小干部。小学生的榜样心理很强,所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。

开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的情况,等给大家一段互相观察讨论的时间后,民主选举产生班干部,这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪,同时符合公平公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力。

小干部们选出来了。我告诉他们,这可不是戴个标志牌那么简单,凡是有为班集体抹黑的,将一票否决无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”,极大的促进了他们的工作积极性,“火车跑得快,全靠车头带”,小干部的积极性感染着同学们,榜样的作用激励着同学们。

二、少批评多鼓励

教师这一职业是特殊的,因为他面对的是一群活蹦乱跳、好奇无知的孩子,他们缺乏对是非的判断能力,需要老师的帮助和指引。所以我在处理班中事件时,总是尽量冷静思考抓住时机进行教育。我班幺路晨同学学习成绩中等,和同学关系也很融洽,但是就是不遵守纪律,打闹还经常给班里减分。开始时我也和他发脾气,但我发现效果不太好,经过我细心观察发现他很想当体委,于是我让他当临时体委,这对他的纪律是一次考验,当体委就要以身作则,他有了一定的进步,违反纪律的次数明显减少了。过了一段时间我又发现这个孩子自尊心很强,可是他坐在老师讲桌边好像伤害了他的自尊心,他好像怕大家看不起他,总是大声说话或者出些怪声吸引大家的注意力,我经过再三思考决定让他回到集体的队伍里面去,给他调了座位,果然他变了。我很高兴还不时的鼓励他,他也很注意自己的一举一动有没有违反纪律了。

三、用理解代替惩罚

“人是不可能不犯错误的,只要能正确认识它、改掉它,就是可取的。”那么对于自控能力较差的学生来说,犯错误更是难以避免的了。所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事,而应该去包容他们,努力帮助他们,培养他们辨别是非的能力,让他们认识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时,我总是尽量淡化,为学生留有一定的自尊心,以便更好的开展教育。在平时我更重视包容他们的不足,上操时有的同学总是说话,我就慢慢的走到他们的身边站一会,他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批评,而是用目光告诉他应该认真听讲,学生通常会愧疚似的低下头。长期下来,我和学生彼此理解,班里越来越和睦。

四、帮助学困生树立信心

随着新课程改革的不断深化,对班主任的素质要求也越来越高。班主任不仅是知识的传播者,还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能融化冰雪,爱能打开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。

现在,我觉得自己已渐渐的融化到孩子们之中。他们点滴的进步,会给我带来无穷的欣喜与满足。无论他们走到哪里,都带着我的理想,带着我的祝愿,更带着我的牵挂和执着的爱。我真想化作一对坚实的翅膀,让他们能早日在美丽的天空中翱翔。我还想化作一片绿叶,帮助他们早日长成参天大树,成为国之栋梁。

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2022实习班主任工作计划【收藏】

20XX学生会工作计划开头本文内容：

20XX学生会工作计划开头

入党申请书《20XX学生会工作计划开头》，供大家阅读参考。

一。为了加强工作的规范性，我们可以主要从以下几个方面入手。

规范用纸

我们经常发现，上次的材料用纸大大小小，五颜六色，既不美观，又不便于整理。因此从本学期开始，需要存档的材料一律用学校的稿纸或者直接上交电子稿。若一次上交的材料不止一张，则应用订书机或者其他来固定，以避免材料的丢失。

一律采取书面的方式进行通知

根据上学期的工作经验，我们发现口头通知往往会被遗忘，而书面通知则可以起到更好的效果。

每周三的开会情况

每周的会议一直都是天一中学的传统，因此希望各成员要准时达到会议室，不要迟到，更不要无故缺席。

加强各部长与分管主席之间的联系

每个部都有一个分管的主席，部门内部的工作应与主席相讨论，这样既有利于问题的解决，也有利于学生会整体工作的协调

注重工作效率

每一项任务都会有规定的时间和限制，并且有些任务是具有相关性的，往往一环没有扣好会影响整体的工作。

处理好学习与工作的关系

这是一个我们经常谈到的问题。我们要始终牢记，学习是基础。为此，学校会根据成绩的情况对成员进行一下调整。我们希望，学生会的每一个成员都是既有成绩又有能力的人才。

与高一分会的合作

带动高一分会的工作

各部门的各项工作需邀请高一分会的部长一起参加，使分会的部长能够了解学生会的工作流程，便于下届学生会的工作。

2022秋季学期实习班主任工作计划

xxxx秋季学期实习班主任工作计划

在xx中学实习期间，我被校领导安排到了九年级组去实习历史学，九年六班成为我的实习班级，而我自然而然的也成为九年六班的实习班主任，实习班主任与班主任不同的是实习班主任在学生面前威信度不高，只是班主任的副手，然而我不会因为自己仅是一名实习班主任而放松自己的工作有求，为此，我特地制定本学期实习班主任工作计划。

若要展开工作，那么我就首先应该了解本班的基本情况：

1、班风尚未形成，学生过于活泼好动，自律性较差

2、班级总体情况较好，班级荣誉感强，这在学校举行的各种比赛中有充分的体现，其中在歌咏比赛中获得第一名的优秀成绩。

3、班级学生参差不齐，优秀生过于优秀，潜能生学习干劲不足，上课不能集中注意力听讲。

4、部分学生比较懒散，作为毕业班紧迫感不足，良好的学习习惯并未形成。

正所谓对症下药，既然了解了班级的基本情况，那么就应该制定相应的工作内容和具体措施，那么基本的工作能内容是：

1、对以上工作均无效的学生，可以进行特别谈话，单独教育。

2、协助原班主任召开班级会议，完善各种班级制度，细化《班级预警机制》，汇总各类分工表。

3、严格监督学生的“三操”和“晚休”，对于个别违纪现象进行量化处理，批评教育。

4、配合原班主任完成学校举行的各种活动以及组织主题班会活动

制定这些基本工作内容实质上是有目的的，完成以上计划的最终目的和目标是：

尽快建立良好的班风、学风，建立一套行之有效的班级管理制度，使学生尽快养成良好的生活学习习惯，以便促进学生能打好冲刺中考这一漂亮仗，最终取得令人满意的成绩。

完成这项计划的工作措施是：

建立完善的班级预警机制，规范各种班规班纪以及班级分工，以便班干部能够积极配合班主任完成各种班级工作，促进学生养成自觉、自律、互助、团结的的学习生活氛围。

最后，我的班主任工作具体安排是：（周次、内容、完成情况）

第一周到第四周：

1、完成情况较好，基本上掌握了班级的大体情况。大部分学生我都能直接叫出其名字，和班干部基本熟悉。

2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本掌握班级的情况和主要问题；

3、召开班干部会议，对班干部的分工和职责明确要求。

第五周到第十周：

1、完成情况较好，以对全班学生全部熟悉，对班级有了进一步的了解，班级纪律有所提高，但男生宿舍内务要差于女生内务。

2、完善班级分工，并配合原班主任布置班级文化，建设班级文化。

第十一周到第十四周：

1、基本上完成工作任务，在与其他任课老师交流中进一步掌握学生的学习、生活基本情况。

2、做好学生期中考试心理调节，缓解学生焦虑心理。

3、协助原班主任制定和完善《班级预警机制》，进一步促进学生养成良好的生活学习习惯。

第十五周到第十八周：

1、工作任务基本完成，学生基本进入学习状态。

2、做好学生期末考试心理辅导工作，开展学习动员主题班会。

3、做好最好的实习工作，为离校做好准备。

由于九年级是毕业班，面临着中考的重要任务，因此很多预定计划不得不一改再改，另外，作为一名实习班主任，我也只能是起辅导学生的和协助原班主任的工作，但不管这个班级最后结果如何，只要在我的工作范围之内，我只有全力以赴。希望在我实习工作完成离开以后，九年六班明年能够取得一个令人满意的成绩。

关于2022年上学期班主任工作计划的优秀模板

xxxx--xxxx年上学期班主任工作计划

转瞬两年过去了，我们这届学生到了初三上学期了，面对新的年级，新的学习任务，面对明年的中考，再加上暑期的培训学习，我觉得这学期的主要任务有如下几点：

1.仍以安全为重。随着学习压力的加大，冬季的到来，学生生病的会多起来；随着年龄的增长，年级的增高，部分学困生开始无事生非，于是一些隐患开始暴露，所以要充分发挥大家和安全委员的作用，抓好全班学生的安全。

2.以学习为重。当学生明白升学在即，现在的付出决定着以后的道路的宽阔时，他们会主动以学习为重。初三又添了新的学科，结业了生物和地理，大家的名次会重新被刷新，所以为了同学们的明天——升学或就业，学习都是相当重要的。

3.充分利用学校举办的各种活动，让人人有施展才能的空间。从德、智、体、美等方面让不同的同学有所发展和提高。

4.继续写组日记，让全班同学有畅所欲言的舞台，让他们的秘密不再是秘密，只有没有隐私，他们才会无私地尽情地学习。

5.加强师生沟通。利用口头和书面两种形式，进行沟通，让学生敢于给老师说，让学生也善于给老师说，把老师当朋友，当亲人。这必须建立在学生信任老师的基础上。

6.充分听取各任课老师的见议，让学生的不正确倾向消灭在萌芽状态之中；让好的胚芽茁壮成长。

7.让学生每天办一期手抄报，规定好纸张和内容。用正能量来转移学生的注意力。

8.学习张老师，写好班主任寄语，及时激励初三的孩子们。

总之，让我们这个新的老班级继续屹立于年级之林，当好学习方面、纪律方面、各项活动方面的老大，让学生的初中生活画一个圆满的句号。

文章

关于2022秋学期班主任工作计划的优秀模板

xxxx秋学期班主任工作计划

一、指导思想

以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校和政教处、盲教处组织的各项活动，创造温馨之家，使盲四成为一个有特色的班级。

二、班级基本情况和目标

本学期我班共有8人，男生7人，全住校；女生1人，走读。我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心。他们好奇心强，求知欲旺盛，有三个学生自制能力较差，时常不能控制自己，学习习惯较差，很多行为习惯有待进一步加强培养。

三、具体措施

（一）因材施教，做好培优转差的工作

1、重视尖子生的培养

（1）对学优生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。

（2）多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加课外活动小组，特别是利用好下午的职业课时间，鼓励学生学习鼓乐、声乐及其它的文艺类专业，培养他们的文艺特长。

（3）多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注入特长教育，在各科教学中注重优秀生的培养和辅导。

2、重视学困生的转化

对学困生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给学困生创造一个温暖的集体氛围。

3、定期召开班干部会，了解学生的各方面情况，共同研究教育内容和方法，促进转化工作的有效开展。

（二）做好劳动、卫生和安全教育

1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，勤换衣、勤理发、常剪指甲，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持教室、宿舍的整洁。

3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用班会课，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。贯彻有关安全、防火的知识，增强学生的安全意识，提高他们的自我防范能力。教育学生不玩火，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上下学、调休回家路上要注意交通安全。

(三)狠抓班集体建设

1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

(1)进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班干队伍，培养自我管理和管理他人能力，形成表率，当好班主任的好帮手。

（2）定期召开班干部会议，做到及时了解情况，及时反馈处理。

2、创建班级窗口工作，开展读书、打字比赛活动。

（四）配合学校做好各项活动

件

关于2022学年小学班主任工作计划的优秀模板

xxxx-xxxx学年小学班主任工作计划

一、班级情况分析

本学期新接了三(3)班,根据从原班主任和任课教师那儿了解的情况,作以下分析:

三年三班现有学生44人,班级的后进生非常多,有十几个语文基础很差。与一、二班相比,语文成绩差距很大。学生上课做小动作的现象特别多,听讲精神不集中,没有浓厚的学习气氛,学习习惯较差,尤其语文学习基础较差。因此本学期中,要不断努力,继续加强行为规范教育,争取不断前进,树立良好的班风。

二、具体工作内容、措施

1、行为规范教育

(1)加强纪律、卫生、财产、两操等各项检查活动,努力争创文明班、示范班。

(2)爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

(3)培养良好的卫生习惯,坚持每天晨扫和午扫。校内禁吃口香糖,严禁乱扔纸屑杂物。

(4)广播操加强进出场纪律的检查。排队快齐静,做操时动作标准,有力度,严禁嬉戏。

(5)眼保健操工作要进一步做到正确到位。

(6)遵守学校的各项规章制度。

2、德育工作

(1)认真上好晨会,做好学生的思想工作。

(2)对待差生有耐心,有信心,多鼓励,少批评。做好后进生的转化工作。

(3)认真上好每周的主题班会,不仅加强了学生的思想教育,还提高了班级的凝聚力。

(4)以班级的黑板报为宣传阵地,每月一个主题,培养学生的多方面能力,陶冶学生的情操。

(5)积极组织本班学生参加学校组织的各项文体活动。

3、坚持以德育为核心,以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动,创良好班风、学风。及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作,控制案发率,杜绝犯罪率。认真做好青春期教育和心理健康教育,对行为偏差及个别心理偏差的学主要充分利用心理咨询室,加强咨询、指导、纠正工作。

4、作为班主任必须加强对学生的家访工作。记好学生的联系电话,学生无故缺席,班主任及时家访或与监护人联系。学生入校后未得班主任允许不得随意离校。文章

关于2022年秋季学前班主任工作计划的优秀模板

20xx年秋季学前班主任工作计划

一、班级情况分析：本学期我班有42个小孩，其中男孩23人，女孩19人，其中3个是本学期刚刚入园的新生。经过1年小班生活，我班大部分孩子能快乐地上幼儿园，快乐、大胆地和同伴一起玩耍，、老师进行交往，并初步学会了分享，合作意识也开始萌芽；具备了初步的生活自理能力，了解并形成了一定的生活、学习常规。语言表达能力明显增强，对阅读活动感兴趣，养成了每天餐点后自主阅读的好习惯，并建立了较好的阅读常规。但是也存在不足：文明礼仪是中华民族的美德，但是我班还有很多孩子多不会主动向老师问好，希望家长也能配合，对孩子进行礼仪方面的教育。有个别幼儿注意力集中的时间不够长，有几个小年龄的孩子注意力容易分散，行为自由散漫；有些孩子在集体面前还显得腼腆，不够积极、主动、大方。

二、班级目标

（一）、思想品德方面

1,教育幼儿要尊敬老师,尊敬长辈,在家不乱发脾气,做错了事能承认并有意纠正,能和同们友好相处.做到在园在家一个样.

2,遵守集体的各项规则,爱护幼儿园的用具,玩具以及幼儿园的花草树木,爱惜粮食,衣物,能把用过的物品整齐地放回原处,不拿别人的东西,拣到东西能交给老师或失主.

4,学会自己的事情自己做,愿意为同伴和集体服务.

5,结合本学期中的各种节日进行适时教育(教师节,国庆节等)

（二）,教育教学方面:

1,按照幼儿园教育教学的工作要求,认真制定教育教学目标与内容,为幼儿提供丰富适用的操作材料,培养幼儿动手能力,激发幼儿学习兴趣.此外还应及时,科学地作好对幼儿的观察记录与活动评价,以改进教学的弊病,提高教学质量.

2、加强个别教育.要多与幼儿交流,了解幼儿的情况与需要,支持和鼓励幼儿参与,对于内向与问题幼儿,要注意正面引导,为他们提供交往的机会,使他们能融入集体的活动中,从而培养活泼开朗的性格.

3,根据本班幼儿的特点,努力为幼儿提供轻松,快乐的教育环境,采用活泼有趣的教学形式与方法,激发孩子的学习兴趣,培养孩子的语言表达能力.

（三）,环境创设方面:

1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动密切配合，及时更换主题。同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。

2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要，满足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。

3、充分利用家长资源，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。

（四）,保育工作方面:

1,注意室内通风以及室内物品的消毒,防止流行性疾病及传染病的发生和蔓延.

2,重视幼儿生活卫生习惯的养成.组织幼儿给自己的毛巾,杯子选择标记,巩固幼儿正确的入厕,洗手,吃饭,漱口,午睡等方法.对个别生活卫生习惯较差的幼儿,我们会与他个别谈话,并经常提醒他们.

3,注意观察,了解幼儿的身体情况,对个别生病的幼儿进行全天观察并记录,适当让他们多休息,注意饮水.

（五）,家长工作方面:

1,通过"家园共育",向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排,教学活动内容等等.

2,召开班级家长会,与家长交流信息.

3,利用家园联系本,便条等向家长反映孩子在园的情况,并注意听取家长的反馈信息.

4,在晨间接待与放学时,经常性地与家长取得联系,做到家园了解,配合.

5,做好家访工作,以纠正一些家长不正确是教养态度,家园合作,共同教育好孩子.

（六）,安全工作方面:

1,坚持不懈地对幼儿进行安全和自我保护教育,(每两周进行一次安全教育活动).同时教师经常检查并消除教室内一切不安全因素,防止各种外伤和以外事故的发生.

2,注意对班内异常儿童的特殊护理,

3,教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我保护能力.

三、各月主要活动

九月份：

1、创设良好的班级环境，巩固一日活动的各项常规，正常开展各项活动。

2、庆祝“教师节”“中秋节”活动。

3、主题活动：《手拉手》、《火与电》。

4、学习新操、进行户外活动。

十月份：

1、庆祝国庆，开展“我爱祖国歌唱”活动。

2、开展安全逃生演习活动。

3、秋游活动

4、进行有效的区域游戏活动。

十一月份：

1、开展幼儿小小运动会。

2、家长开放日活动。

十二月份：中、大班智力竞赛活动

元月份：

1、庆祝元旦。

2、幼儿期末体检分析。

件

关于2022年热门班主任德育工作计划的优秀模板

苏州工业园区星湾学校德育工作计划本文内容：

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苏州工业园区星湾学校德育工作计划

（20xx—20xx第一学期）

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想、党的十七大精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，围绕学校工作中心，以爱的教育为主题，以养成教育为基本内容，以主题活动月为载体，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强主动性、全面性，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、工作重点：

1、以爱的教育为主题，培养懂爱、会爱的星湾好学子。

2、继续重视养成教育，进一步规范师生的良好行为习惯。

3、确定主题活动月，围绕主题开展各类活动，举行“一月一舞台”学生素质展示活动。

4、加强德育队伍建设，创新评价激励机制，开展师生各类评优活动。

5、构建学校教育、家庭教育和社会教育三结合的教育网络，营造学生健康成长的良好环境。

6、加强学生心理健康教育与辅导。

三、具体措施：

（一）抓好队伍建设，强化德育意识

1、重点抓好班主任队伍建设，不断提高班主任的整体素质

班主任要坚持把增强班级凝聚力和指导学生“学会做人”放在首位，倡导科学、民主的管理方法，要重视过程管理与目标管理相结合，全面关心学生，促进学生素质的整体提高。

①坚持每周一次的班主任例会制度，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。并结合班级管理、问题学生的教育等开展案例讨论交流。

②要求班主任在“勤”字上下功夫。“勤”是一个好习惯，终身受用。要做好班主工作就要全面了解学生，只有这样，才能从学生的特点出发，使自己的工作落到实处。

要做到“六勤”：眼勤——多观察学生的行为变化；

耳勤——多听各方面的情况反馈；

嘴勤——多与学生谈心、督促、鼓励；手勤——多为集体和学生提供帮助；

腿勤——多深入学生家庭走访；

脑勤——多想想教育管理方法。

③加强对班主任的业务培训和心理健康辅导工作。通过培训提高他们的班级管理能力和班级管理技巧，更加清楚地意识到自身的责任和义务。积极引导老师能以健康乐观的心理和较强的耐挫能力来面对新时期的班主任工作。深入细致地做好这项长期而艰巨的工作。

2、强化全员育人的意识，增强德育实效

强调人人是育人之人、处处是育人之地，时时是育人之时的德育理念，真正使德育增强实效，无声处见教育，无痕处见成效。作为学校德育工作主体力量的教师必先受教育。组织全体教师学习《中小学德育工作纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师德风范，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育

“全员管理、全面管理、全程管理”的“三全德育”模式，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

（二）狠抓养成教育，培养文明学生

1、结合教育部颁发的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》，加强学生的规范养成教育。要从常规工作入手，抓好“五个一”的训练，即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，广播操队列，塑造学生精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即成为懂爱、会爱的星湾好学子。

2、班主任一定要守住晨会和班队活动这块阵地，要利用好这段时间认真讲解养成训练重点内容，并提出具体的实施要求，进行阶段性总结与适时的帮助。

3、将推行红领巾“文明岗”活动，通过对校园纪律、仪容仪表、课间活动、、午餐纪律、两操、班级卫生、班级文化建设等项目进行评比，量化考核，每日检查，每周公布分值，每月总结，考核优胜班级获流动红旗。

（三）认真组织主题月活动，寓教育于活动之中

1、爱的教育是儿童教育的基本原则和方法。我校将弘扬爱的精神，以更好的进行德育教育。爱需要培养，爱需要教育，爱需要创造爱的教育环境。学校作为“传授知识，培养人才”的专门场所，更应该重视通过多种途径，向儿童灌输爱的知识，使他们懂得爱，学会爱，更要把爱转化为日常行为，而行为的养成有赖于训练与强化。为此，本学期我们确定以“爱”为主线的德育活动：九月份：我们爱学校，我们爱老师；十月份：我们爱运动，我们爱体育；十一月份：我们爱科学，我们爱大自然；十二月份：我们爱父母，我们爱同学；一月份：我们爱学习，我们爱诚信。我们用“爱”串起每月的教育活动，让孩子身处学校所创设情景中，通过喜爱的形式，引导他们从细微处做起，学会“爱”。学校教导处和大队部将围绕每月主题开展各种形式的主题教育活动及“一月一舞台”的竞赛活动。各班要围绕每月的主题开展各种教育活动，出好宣传板报，组织好主题班队活动，积极创造良好的教育氛围。

2、各班必须在主题月中选择一个作为自己班队活动的主题，并且在主题月中向其他班级提供观摩。

（四）密切家、校、社区间的联系，创造良好的立体的育人环境。

1、办好家长学校，健全家长委员会制度和家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。

2、在参加社会实践活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质，通过学校、家庭、社会的合力，共同做好教育工作。

（五）加强心理健康教育，使心理健康教育成为我校德育工作的亮点和特色。

根据中小学教育的特点和中小学生心理发展的规律，立足中小学生心理发展的实际，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展，推进中小学心理健康教育。通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。

面向全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育，普及心理健康知识，增强心理健康意识，提高自我发展的能力，维护和促进心理和谐；建立学生心理健康监控网络，及时发现有心理困扰和心理障碍的学生，给予科学有效的咨询与辅导，减少因心理因素引起的危害行为发生；对于极少数有较重心理疾病的学生，能及时识别和转介。

1.对新教师以及班主任队伍进行心理健康教育的知识、技能的培训，不断丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平。

2.发挥班主任力量，干预学生家庭教育，做好家长辅导学校的心理健康知识讲座。

3.重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心情坊的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。

4.注重学生心理辅导，做好学生心理辅导工作。对起始年级的学生建立心理档案，定期进行心理健康知识宣传。

5.重视健康教育，在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作，重视心理辅导，开展研究活动。

6.争创苏州市合格心理咨询室。

四、月工作安排

八月份：扬帆起航月：

1、

制订《星湾学校文明班级评比条例》、《星湾学生在校一日常规》、《星湾学生学习常规》等规章制度。

2、

启动以“德育为首、全员育人”为核心的教师德育培训。

3、

学生入学培训系列。教育学生热爱学校、热爱学习、爱护环境、关爱他人。

九月份：爱校爱师月

1、

制定学校德育工作计划和团队工作计划。

2、

学生入学培训系列（以文明礼仪的养成教育和学法辅导为重点）。

3、

建立学生自主管理和护导教师指导相结合的“红领巾文明岗”。

4、

“我们爱学校，我们爱老师”主题活动暨教师节庆祝活动。

5、

班级风采展评之一暨班级文化建设活动的开展与发展。

6、

以“奥运年的国庆”为关键词的爱国主义教育活动。

7、

争创苏州市合格心理咨询室。

8、

小学部开展心理游戏活动，中学部召开心理班会。

十月份：星光体育月“动

1、“我们爱少先队，我们爱红领巾”

建队日主题队会暨建队仪式。

2、少先队辅导员培训和少先队学生干部培训。

3、“学习奥运精神、做好星湾学子”理想教育班队活动观摩。

4、星湾德育沙龙。

5、首届星湾学校运动会（口号：“我们爱运动，我们爱体育”）。

6、创建合格心理咨询室。

7、进入社区传递心理健康教育知识。

十一月份：实践科技月

1、“我们爱科学，我们爱创新”首届“星湾科技节”。

2、“勤奋、诚信、坦然”考前心理辅导及砺志教育系列。

3、学习之星表彰会、学习经验交流会等活动。

4、“我们爱秋天，我们爱大自然”

学生秋季社会实践游。

5、雏鹰争章活动。

6、广播操比赛。

7、参观污水处理厂。

十二月份：开放感恩月

1、“我们爱父母，我们爱同学”感恩教育主题班队观摩评比活动。

2、首届

“星湾双语节”活动（主题：“开放与圆融”）

3、“红领巾文明岗”工作会议暨小结与在岗培训。

4、班级风采展评之二暨班级文化建设活动的深化与精致化。

5、心理小报评比活动

一月份：砺志进取月

1、

“我们爱学习，我们爱诚信”期终考前砺志教育主题活动。

2、

德育工作总结暨各类评优表彰。

3、

做好学期资料积累、整理归档工作。

4、

心育学期总结及个案分析、心理档案建立工作。

5、

筹备德育工作研讨会。

苏州工业园区星湾学校

20xx．9

苏州工业园区星湾学校德育工作计划

（20xx—20xx第二学期）

一、指导思想：

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以贯彻落实党的十七大会议精神为统帅，以深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件和苏州市委市政府《行动计划》为抓手，以全面提高我校中小学生的思想道德素质和文明素养为目标，以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，坚持“育人为本，德育为先”，把校训“立德树人”作为德育工作的首要任务，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点。培养“追求卓越的园区人，培养充满睿智的现代人，培养放眼世界的国际人。”坚持深入开展社会主义荣辱观教育，不断提高教职工的政治思想觉悟；进一步整合德育资源，整体构架并优化我校德育体系，把爱与和谐的教育、理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制与安全教育、心理健康教育等推向新的高度；全力提升学校德育工作主动性、针对性和实效性，着力把我校建设成文明、和谐的校园，努力争创园区德育先进学校。

二、工作重点与主要措施：

（一）以班级常规管理为主抓手，夯实德育教育的基础行为——养成教育，进一步规范学生的良好行为习惯。

1、具体内容：

结合教育部颁发的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》，加强学生的规范养成教育。

要从常规工作入手，抓好以下11项常规管理：

（1）课堂纪律

（2）卫生（班级与个人）

（3）自行车停放

（4）午餐纪律

（5）早自习

（6）眼保健操

（7）早操、跑步、升旗秩序

（8）仪容仪表

（9）课间文明活动

（10）出勤（迟到）

（11）班级文化建设之氛围布置

2、如何落实：

（1）班主任负责制：

树立观念：班主任要对班级管理全面负责，对班级里的所有孩子负责。

一方面，班主任一定要用好晨会（小学）、班务课（中学）和班队活动这块阵地，要利用好这段时间认真讲解规范，养成训练重点内容，并提出具体的实施要求，进行阶段性总结与适时的帮助、激励。

另一方面，班主任的要组建与培养好一支能发挥积极作用的能干的班干部队伍。

（2）全员育人制度

树立观念：每一位教师、员工都是德育工作者。

全员护导制，学校护导工作的全员参与就是体现之一。

首遇负责制，学校内发生的有关学生安全和学生行为失当的事，谁在场，谁有责任和义务负责保护学生的安全、纠正不当行为。回避是失职。

（3）学生自主管理制度

树立观念：学生是教育的主体，合理引导学生进行自主学习、自主管理是符合学生发展规律的有效教育策略。学生自主管理需要教师尤其是班主任的有效引导、督促和激励。而放任自流是走进了误区。

班级内部：

①班级岗位责任制

班级内部管理，落实岗位责任制。做到“人人有岗位、事事有人管”让学生通过体验管理、体验服务来建立责任意识，促进成长。

②干部竞聘制

③值日班长制

④干部轮岗制

学校和年级层面：

⑤红领巾“文明岗”制度——常规管理考核

继续推行并完善红领巾“文明岗”活动，通过对仪容仪表、课间活动、、午餐纪律、两操、班级卫生、班级文化建设等项目进行评比，量化考核，每日检查，每周公布分值，每月总结，考核优胜班级获表彰。

3、考核分工

（1）课堂纪律：

①任课教师每节课后立即填写《班级日志》（很简化的表格和3秒钟的时间）

②巡课记录，由当日总护导（每日1--2次即可）巡视时记录；教导处的抽时巡视。

课堂纪律得分情况由上述两者相结合。

（2）卫生（班级与个人）：

①红领巾“文明岗”每日检查；②校医每日检查③教导处（德育处）抽查

（3）自行车停放：

①红领巾“文明岗”每日中午检查；②教导处（德育处）抽查

（4）午餐纪律：

①红领巾“文明岗”每日中午检查；②当日护导老师

（5）早自习：

教导处抽查

（6）眼保健操：

①红领巾“文明岗”每日检查；②校医每日检查

（7）早操、跑步、升旗秩序：

体育组负责安排每日的检查

（8）仪容仪表：

①红领巾“文明岗”每日检查；②教导处（德育处）抽查

（9）课间文明活动：

①红领巾“文明岗”每日检查；②当日护导老师记录③教导处（德育处）抽查

（10）出勤（迟到）：

门卫记录；早读课或晨会课老师记录在《班级日志》上。

（二）重视德育阵地建设，充分利用升旗仪式、晨会班会、板报橱窗、校园网站、主题活动、德育基地、“星湾大讲堂”和学科渗透等形式进行德育教育。实行每月一个主题，每月形成系列的教育，如：行为规范教育、爱与和谐的教育、环保教育、民族精神教育、诚信教育等。

1、充分利用每周的国旗下讲话，开展系列主题教育。（详见《国旗下讲话安排》）

组织安排形式上进一步优化，如：预先制定国旗下讲话的计划，确定撰稿人，组织审稿组。提前通知撰稿人，撰稿人提前一周以上，交讲话稿，由审稿组审稿、修改、定稿。（原则上由讲话者担任撰稿人）

2、主题班会与主题队会（详见《主题班队会安排》）

与国旗下讲话围绕同一个主题，内容成系列呼应。

每月的班会活动安排如下：

一次主题班会，一次主题队会，一次心理健康教育活动和一次作机动。

德育主题班队活动的安排考虑各年级的特点，分年级进行。

原则上，本学期主题班会或队会的现场观摩评比一次，时间初定在三、四月份。由年级组向教导处申报，教导处组织人员（包括各班主任及校行政等）考核评比。平时的班会或队会由教导处（德育）巡视抽查。

3、板报等班级宣传布置（详见《班级宣传板报安排》）

原则上，一月一期，围绕每月的同一个教育主题。各班要成立以宣传委员为核心的宣传小组，教师要对宣传小组专题指导。中学部班主任要多点拨、多关心宣传小组的工作过程和效果。小学部要让学生更多地参与到板报的设计、制作中来，锻炼学生的能力。

评比：每期必出，每出必评。由中学生宣传委员评分、教导处（德育处）评分和教导处（德育处）聘请的专业老师评分相结合。

4、开设“星湾大讲堂”。

聘请在各个领域内，有深入研究的教师、家长，以及各行各业中的专家走上星湾的讲坛，让每个星湾学生每月听一场有价值的讲座或报告。

考虑到学生的年龄特点和课时安排，中小学分别举办。本学期，拟以本校综合学科教师为主，安排4次教师讲座，1次家长讲座。近期教师可以申请报名参加。

地点：报告厅、多功能厅、校园电视台等。

时间：每月一次。利用下午综合实践活动的时间。

5、深化德育基地建设，充分开展德育实践活动。

目前，与我校签约的共建精神文明单位暨德育基地单位有：武警苏州市消防支队、交巡警支队园区大队、苏州工业园区人民法院、园区湖东派出所、科文中心、园区建屋发展集团、白塘生态园、九龙医院等多家单位。

在上学期建起德育基地的基础上，切实发挥德育基地的优势，充分利用基地的德育功能，创造良好的立体的育人环境。以“走出去和请进来”的形式，积极组织学生参观德育基地，到德育基地劳动服务、观察、学习；聘请校外辅导员来校，做讲座、组织活动等。

在参加基地的社会实践活动过程中，结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，努力使学生了解社会、学习社会、服务社会，锻炼学生的实践能力、创造能力，培养创新品质和社会责任感、使命感。

6、学科渗透德育教育

（1）课堂教学本身就是德育过程。教师的举手投足、言谈笑评皆成教育。

（2）教学目标中要体现情感与价值观。

（3）教师要善于利用教材有机地渗透德育教育。

（4）取法自然，教育无痕，不为渗透而渗透。

（5）必要时，可以搞学科渗透德育的教案评比活动。（4）（5）不矛盾。

（三）强化德育意识，抓好德育队伍建设。以师德实践活动和德育基本功竞赛为抓手，推动我校德育队伍建设，完善新的评价激励机制，促进德育队伍的快速成长。

1、重点抓好班主任队伍建设，在不断提高班主任的整体素质的前提下，促进班主任队伍出人出成果。

班主任要坚持把增强班级凝聚力和指导学生“学会做人”放在首位，倡导科学、民主的管理方法，要重视过程管理与目标管理相结合，全面关心学生，促进学生素质的整体提高。

（1）坚持每周一次的班主任例会制度，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。并结合班级管理、问题学生的教育等开展案例讨论交流。

（2）要求班主任在“勤”字上下功夫。要做好班主工作就要全面了解学生，只有这样，才能从学生的特点出发，使自己的工作落到实处。

要做到“六勤”：眼勤——多观察学生的行为变化；

耳勤——多听各方面的情况反馈；

嘴勤——多与学生谈心、督促、鼓励；手勤——多为集体和学生提供帮助；

腿勤——多深入学生家庭走访；

脑勤——多想想教育管理方法。

（3）加强对班主任的专业培训和心理健康辅导工作。通过培训提高班主任的班级管理能力和班级管理技巧，更加清楚地意识到自身的责任和义务。积极引导老师能以健康乐观的心理和较强的耐挫能力来面对新时期的班主任工作。深入细致地做好这项长期而艰巨的工作。

（4）以德育科研为先导，提高班主任队伍的研究能力、解决问题的能力。培养德育学科带头人。认真实施我校的省级课题的子课题《九年一贯制学校班主任校本培训制度的实践研究》的课题研究工作。以课题促提高，锻炼队伍、培养人才。

2、副班主任队伍建设：

组织副班主任参加业务培训，参加班主任研讨会和德育课题组研究活动。

在对副班主任工作进行月考核的基础上，评选优秀副班主任，为班主任队伍培养后备队伍。

3、强化全员育人的意识，增强德育实效

每一位教师、员工都是德育工作者。树立“人人是育人之人、处处是育人之地，时时是育人之时”的德育理念，真正使德育增强实效，无声处见教育，无痕处见成效。作为学校德育工作主体力量的教师必先受教育。组织全体教师学习《中小学德育工作纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师德风范，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育

“全员管理、全面管理、全程管理”的“三全德育”模式，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

4、学生干部队伍建设

（1）班主任定期组织学生干部上岗和在岗培训。在班干部工作中要加强指导和督促，要建立激励机制。定期召开班级班干部例会，例会列入班主任工作考核内容。

（2）教导处（德育）以年级为单位，分专题和类别，组织各班的班级干部培训。如：班长培训、学习委员培训、宣传委员培训、劳动委员培训、体育委员培训（体育组实施）等。

（3）少先队大队辅导员组织少先队干部培训。

（4）教导处和少先队共同组织“红领巾文明岗”培训。班主任要对“红领巾文明岗”学生和班级干部同样地关心。任课教师对“红领巾文明岗”的工作要积极地支持。

（5）学生干部队伍的培训均包括：上岗培训、在岗培训、学期总结和评优奖励等。

5、有声有色地开展共青团、少先队工作。

（1）成立教工团支部。

（2）成立少年团校。

6、家长队伍建设：

（1）切实办好家长学校，指导家庭教育，争取家庭教育的有效支持，实现优势互补。

健全家校联系制度，通过家长会、家长开放日活动、告家长书、家校互访、家校路路通短信联系、《家校联系本》等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。

（2）充分发挥家长委员会的作用。本学期将进一步发挥家长委员会成员的主观能动性和自身优势。

（四）办好本学期的学校重大主题活动。完成上级教育主管部门布置的临时性任务。

1、与有关部门和教师一起办好五月份的校园艺术节。

2、完成上级教育主管部门布置的临时性任务。

3、协同处理偶发事件。

（五）继续建设学校生态德育，面向全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育，维护和促进心理和谐。使作为我校德育工作的亮点的心育，亮点更亮，特色更优。

根据中小学教育的特点和中小学生心理发展的规律，立足中小学生心理发展的实际，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展，推进中小学心理健康教育。通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任工作方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。

面向全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育，普及心理健康知识，增强心理健康意识，提高自我发展的能力，维护和促进心理和谐；建立学生心理健康监控网络，及时发现有心理困扰和心理障碍的学生，给予科学有效的咨询与辅导，减少因心理因素引起的危害行为发生；对于极少数有较重心理疾病的学生，能及时识别和转介。

1.对新教师以及班主任队伍进行心理健康教育的知识、技能的培训，不断丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平。

2.发挥班主任力量，干预学生家庭教育，做好家长辅导学校的心理健康知识讲座。

3.重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心情坊的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。

4.注重学生心理辅导，做好学生心理辅导工作。对起始年级的学生建立心理档案，定期进行心理健康知识宣传。

5.重视健康教育，在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作，重视心理辅导，开展研究活动。

6、教师方面：全员参与心理健康教育工作，融入课堂教学管理中，鼓励教师积极参与各类心理培训活动，开展心理健康教育研究。

7、学生方面：

（1）各班推选班级心育委员，做好教师与学生的心理桥梁。

（2）继续深入开展“朋辈辅导”，做好学生沟通交往的指导工作，用高年级学生带动低年级学生积极开展各项校园活动。

（六）扎实开展“爱与和谐”的教育

1、爱的教育是儿童教育的基本原则和方法。我校将弘扬爱的精神，以更好的进行德育教育。本学期我们继续以“爱与和谐”为主线，开展德育活动：二月份：我们爱学规范；三月份：我们爱环境，我们爱奉献；四月：我们爱先烈，我们爱团结；五月份：我们爱劳动，我们爱艺术；六月份：我们爱学习，我们爱理想。我们用“爱与和谐”串起每月的教育活动，让孩子身处学校所创设情景中，通过喜爱的形式，引导他们从细微处做起，学会“爱”。学校教导处和大队部将围绕每月主题开展各种形式的主题教育活动及“一月一舞台”的竞赛活动。各班要围绕每月的主题开展各种教育活动，出好宣传板报，组织好主题班队活动，积极创造良好的教育氛围。

2、各班必须在主题月中选择一个作为自己班队活动的主题，并且鼓励各班级在主题月中向其他班级提供观摩。

四、月工作安排

二月份：

月：

4、

制定学校德育工作计划、团队工作计划、班队活动计划、班级文化宣传板报计划和国旗下讲话计划。

5、

召开新学期第一次班主任会议，布置新学期工作。

3、举行隆重的开学典礼仪式和新学期第一次升旗仪式。

4、班级寒假活动评比——评选寒假活动先进集体和先进个人。

5、新学期、新气象班级风采展评——班级文化宣传布置评比活动。

6、学生自主管理德育岗位——“红领巾文明岗”上岗培训。

7、启动暨首期星湾大讲堂活动。

8、开展行为规范养成教育。

三月份：

月

9、

开展纪念和学习雷锋活动，开展爱心教育。

10、

庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！

3、开展“植树节”系列活动，开展绿色环保教育。

各中队举行“节约资源”系列主题队会。

4、学科渗透绿色环保教育活动。

5、星湾大讲堂活动和家长学校授课。

6、成立教工团支部和少年团校。少先队辅导员培训和少先队学生干部培训。

四月份：

月“动

1、

缅怀先烈系列活动，开展民族精神和民族团结教育。

2、

春季社会实践游

3、星湾大讲堂活动

4、教师德育基本功竞赛。

5、班队活动观摩。

五月份：

月

1、庆祝“五一”国际劳动节活动；开展热爱劳动的教育和革命传统教育；

出一期以“劳动创造一切”为主题的黑板报。

2、举办首届学校艺术节。

3、法律、交通、防火知识讲座，进行生命与安全教育；

4、星湾大讲堂活动和家长学校授课。

5、各中队积极筹备庆“六一”文娱活动。

6、发展一批少先队员、团员。

六月份：

月

1、庆“六一”国际儿童节活动；

2、班级风采展评之二暨班级文化建设活动，开展理想教育。

3、星湾大讲堂活动

4、少先队工作总结。5、“红领巾文明岗”工作会议暨小结与在岗培训。

6、德育工作总结暨各类评优表彰。评选“文明班级”和“阳光少年”等各项学生先进。

7、做好学期德育资料积累、整理归档工作。

8、期终考前砺志和诚信教育活动。开展法制与安全教育讲座。

七、八月份：

月

6、

德育工作总结及德育资料集中归档工作。

7、

纪念建党建军活动。

8、

暑期德育工作研讨会。

9、

暑期师生德育社会实践活动：

（1）修学旅行。（2）社区服务活动。（3）主题夏令营。（4）社会调查活动。

10、

德育队伍的全员培训：

（1）正副班主任队伍培训。（2）全体教师员工的德育培训。（3）家庭教育的培训——家长学校授课。（4）学生班级干部与少先队干部培训、红领巾文明岗培训。

7、德育课题研究活动。

8、09级新生入学培训系列活动；09级新生与八年级军训。

苏州工业园区星湾学校

20xx年2月

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关于2022学年上学期班主任工作计划的优秀模板

xxxx学年上学期班主任工作计划

本班总体情况较好,大多数学生学习认真、态度端正,能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好,班干队伍的管理能力相对以往有所提高。本班教师队伍:稳定、能力强,老教师经验丰富,教师之间关系和谐,配合得较好。家庭层次:学生家庭背景复杂,家长文化水平参差不齐,对学校工作的配合不积极主动。

一、德育工作目标:

在以往两年的形成的素养基础之上,通过常规的深入管理和规范,继续培养学生的责任意识和感恩意识,并以此为辐射,进一步提高学生的思想道德水平。同时,通过各种形式的班会和主题教育活动,强化学生已有的道德水准和思想认识,引导和规范学生在剩下的一年时间里设计好自己的人生蓝图,走好自己的人生路。与此同时,加强对班干部和班级团员的管理和优化,以带动和促进全班学生不仅做一个有学识的人,更要做一个有德行的人。

二、智育工作目标:

以初三开学摸底考试为契机,做好对学生成绩的目标管理和跟踪,积极发挥每一位任课老师和各方面的力量,充分合理地挖掘每一位学生的潜能,通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的不足;提高中下层面学生的整体成绩,力争做到扩大优秀面,壮大中间面,缩小落后面。

1、值周值日班长负责制每周安排一位值周班长,负责整个这一周的纪律、卫生、两操等常规工作,同时下设五名值日班委,负责当天的常规工作;值日班长做到每天下午放学前一小结,值周班长做到每周一小结,表扬好人好事,发扬优点;同时,指出当天和当周存在的问题,拿出解决办法。

2、作业缺交及一日常规违纪登记由科代表登记好当天缺交作业的学生名单,交学习委员登记汇总;由值日班长登记好当天违纪的学生名单交值周班长登记汇总,这两项指标均每月统计一次,在班上予以公布并作为学期末评优评先的参考。

3、劳动值日登记由劳动委员和劳动小组组长负责安排当天的教室和包干区的卫生打扫,对表现突出和优秀以及不积极、不负责的值日生分别登记在册,作为学期末评优评先的参考,并且每月对表现突出的学生予以奖励,积极鼓励和倡导学生做好自己分内的事,做有责任的中国人。

4、班规由班主任组织全体学生一起制定并在班会上通过,作为全班学生行动的参考和指南,避免了以往班级无“法”可依窘境,进一步地加强了学生自治的能力。

5、班级公约班级的公共道德规范,从守纪、尊重他人、文明习惯的养成等13个方面为学生指明了道德上的规范和目标,促使其在不知不觉当中养成善于为他人着想的良好习惯。

6、每月学习小结以每个月的单元测试为契机,引导学生对自己的成绩进行理性的分析和思考,明了优势,明确差距,明晰对策,同时对班级前十名和单科前三名以及有进步的学生予以物质奖励,鼓励其再接再厉,不断超过他人;超越自己。精品源自数学科