小学绘画教学计划

小学绘画教学计划五篇。

很高兴告诉您您需要的“小学绘画教学计划”已经就绪，如果您需要某方面的信息可以尝试查阅本文提供的参考资料。岁月在不经意中流逝，又是一学期到了，教师们需要为新学期工作写个具体实施计划。教学计划有利于教师更好地组织教学活动，提高教学质量。

小学绘画教学计划 篇1

小学生绘画培训教学计划

一、教学目标：

1. 帮助孩子们发展他们的想象力和创造力。

2. 帮助他们学习各种绘画技巧，例如，学习如何使用颜料和绘画工具。

3. 培养孩子们的审美能力，让他们学会欣赏艺术品和自己的创作。

4. 培养孩子们的自信心和自我表达能力。

二、教学内容：

1. 色彩基础：

颜色的基本概念和原理

颜色的分类和组合

颜色的搭配与运用

2. 素描基础：

基本线条练习

正面、侧面、背面的略图绘制

阴影处理和光影表现

3. 水彩绘画：

水彩基础材料使用方法及注意事项

色彩基础和混色方法

水彩绘画技法

4. 中国画：

中国画的基本线条与笔锋练习

山水画和花鸟画的基本构图要点和技法

中国画中的色彩和构图技巧

三、教学方式：

1. 采用互动式教学方式，由教师带领学生模仿和创作。

2. 通过板书、教案、绘画教材和其他多媒体方式进行教学。

3. 配合小组和个人作业，提供给教师机会帮助学生个别化发展。

四、教学计划：

1. 前4周的教学：

学生将学习色彩基础和素描基础，包括基本的画笔、颜料的选择和练习。他们将练习画线条和正面、侧面、背面的略图绘制。在此期间，学生将练习颜色组合并进行简单的绘画作品。

2. 中间6周的教学：

在这段时间内，学生将学习水彩绘画和中国画的基础知识和技术。他们将学习如何混合颜色以及如何使用不同的画笔和纸张。此外，他们将参考老师示范学习山水画和花鸟画等在各种画面风格上的技巧，并尝试创作自己的画作。

3. 后4周的教学：

在这个时期，学生将对他们所学的技巧和知识进行总结，他们将继续练习和完善他们的绘画技能，并创作出富有创意的作品。最后，为了纪念这个学期，学生将参加一个小型艺术展览以展示他们的绘画作品。

五、教学评价：

教学评价将采用多元化的方式，包括口头和书面评价、作品的评估、参加文艺比赛和教学考试等。

六、教学效果：

此教学计划旨在激发孩子们的创造力和思维能力，培养他们的艺术欣赏能力，提高他们的绘画技巧，最终达到他们自信自强和自我表达的目的。

小学绘画教学计划 篇2

小学生绘画培训教学计划

一、课程目标

本次课程的目标是通过多种绘画技法的训练，帮助小学生培养自身的艺术素养和绘画能力，让他们能够在艺术创作中得到愉悦和成就感。

二、课程大纲

本次课程涵盖以下三个方面：

1. 基础技法练习

本模块主要训练小学生的绘画基础技能，包括线条、颜色、构图、形态、明暗等方面的能力，为后面更具创造力的创作打下基础。

2. 案例学习和创作

本模块会通过展示经典艺术作品，让小学生了解各种不同的绘画风格和创作方法，并且通过案例分析，揭示出一些通用的创作技巧和要素，并要求学生通过模仿和创新的方式，进行自主创作。

3. 作品展示和分享

本模块是对孩子们成果的总结和归纳，鼓励学生们把自己的创作分享给其他同学和老师，鼓励交流和互相学习，同时也让他们感到自己的创作得到了认可和鼓励。

三、具体课程安排

1. 第一讲：线条与形态

本次课程教学目标：

a. 了解线条与形态在绘画中的作用和意义；

b. 能够掌握不同类型的线条的画法和运用方法；

c. 通过练习掌握简单形态的构造方法。

2. 第二讲：颜色与色彩

本次课程教学目标：

a. 了解颜色和色彩在绘画中的作用和意义；

b. 掌握基本的颜色和色彩理论知识；

c. 通过绘画实践，训练小学生的色彩感知能力。

3. 第三讲：构图与透视

本次课程教学目标：

a. 了解构图和透视在绘画中的作用和意义；

b. 掌握构图和透视的基本方法和技巧；

c. 通过练习，掌握各种构图和透视的应用场景。

4. 第四讲：明暗与绘画效果

本次课程教学目标：

a. 了解明暗和绘画效果在绘画中的作用和意义；

b. 掌握明暗的基本理论和方法；

c. 通过细腻的明暗处理，提高绘画作品的质感和效果。

5. 第五讲：经典作品解析与模仿

本次课程教学目标：

a. 了解一些经典绘画作品的风格和特点；

b. 通过模仿经典作品，提高小学生对于绘画技法的应用能力；

c. 通过学习经典作品，拓宽小学生的文化艺术视野。

6. 第六讲：自主创作和作品分享

本次课程教学目标：

a. 要求小学生根据自己的创意和能力进行自主创作；

b. 要求小学生在班级和老师的帮助下互相交流和分享自己的创作；

c. 提醒小学生在创作中注重细节和思考，不断完善自己的作品。

四、教学保障

本次课程教学需要教室、画纸、画笔、调色盘等教学设备和教学资料（如经典作品的图片和PPT等），为了保证教学质量，需要配备专业的绘画老师和助教，为小学生提供个性化的服务和指导。

五、总结

本次课程目标是使小学生们通过多种绘画技法的训练，提高自己的艺术素养和绘画能力，让他们在艺术创作中得到愉悦和成就感。本教学计划安排充分、科学、系统，包括了基础技法练习、案例学习和创作以及作品展示和分享等三个方面，可以有效地满足小学生绘画教学的要求，同时鼓励他们发挥创造力，不断提升自己的绘画技艺和艺术修养。

小学绘画教学计划 篇3

小学生绘画培训教学计划

随着社会的不断进步，越来越多的父母开始意识到艺术教育对孩子的重要性，而绘画作为一种形式丰富多彩、较为容易接受的艺术形式，越来越受到家长的青睐。本文将从小学生绘画教学的背景和意义、教学目标、教学内容和教学方法四个方面，介绍小学生绘画培训教学计划，旨在帮助家长和小学教师了解小学生绘画教学的培训需要与相关策略，进一步提高小学生的绘画水平和创造力。

背景和意义

绘画作为通俗易懂的艺术形式，有利于开发小学生的观察能力、表达能力、想象力和艺术审美。通过绘画教学，可以启发小学生的艺术素养，促进其个性化发展和内在潜能的开发。此外，绘画还是传承文化、增强文化认同和心理健康的一种方式。

教学目标

1.提高学生基本素描技巧和色彩理解能力，培养学生的艺术能力和视觉表达能力。

2.激发学生的艺术创造力，引导他们发挥自己的特长，同时了解各种绘画形式和流派。

3.通过学习，了解不同文化之间的异同，增强文化认同和宽容心态。

4.通过绘画教学活动，加强家校互动，增进教育者与学生之间的沟通和理解。

教学内容

1.基础水平提升目标：绘画素描和造型，颜色理论，绘画构图以及绘画材料的认识。

2.进阶提高目标：绘画手法的多样化，性格表达和创造力培养，绘画流派和风格的理解，绘画作品的选题，创作和表达。

3.课程设置：教材选择以《幼儿园美术》为主要教材，以《小学美术》和名家作品欣赏为辅助材料，内容包括色彩、构图、素描、画法等，每周1-2节课，每节课45分钟。

教学方法

1.启发引导法：利用故事、音乐、游戏以及周围环境等方式，引导小学生感受艺术。

2.示范讲解法：老师通过示范表现，引导学生理解形式和艺术表达方式，让学生动手尝试。

3.小组合作法：分类组织小学生，推进课堂讨论和互动，促进社交和共同学习。

4.评估反馈法：利用画板、剪贴、口述等方式，让学生呈现、讨论和互相角度，以便更好地提高学生的参与度和反馈效果。

总之，小学生绘画培训可以帮助学生提高艺术技能，增强价值观念和审美观念，同时也促进社会交流和互动。此外，家长、小学教师和绘画导师都应该积极参与，为学生创造一个良好的绘画教育环境，增强学生综合素质的培养。

小学绘画教学计划 篇4

小学生绘画培训教学计划

一、教学目标

本教学计划的目标是使学生学会基础画法，掌握画笔技巧，培养良好的创新思维和审美能力。通过学习绘画，让孩子们在学习的过程中体验艺术的美，增强他们的自信和自我表达能力。

二、教学内容

（一）简笔画

简笔画是绘画基础中最基本的画法，因其简介易懂，能够很好的表达事物的形态特征，适合于小学生的学习。

（二）水彩画

水彩画是比较常用的画法，色调柔和，暖暖的色彩给人以温馨、舒适和平静的心情，也适合于小学生的学习。

（三）色彩画

色彩画是比较难度较高的画法，需要学生对颜色有一定的认知和掌握。色彩画十分好玩，孩子们可以在画画的过程中享受艺术的风格和自然的色彩。

（四）素描画

素描画是描绘物体轮廓形态、结构关系和明暗效果的画法，尤其适合于学生学习。素描画的技巧要点较多，需要耐心练习才能掌握。

三、教学计划

第一周：简笔画

1. 学习简笔画的构图技巧，比如线条粗细、形状、笔画的连贯性等。

2. 学习简笔画的基础画法，如曲线、网格线、长短线等。

3. 制作简笔画创意小卡片，用简笔画手绘用语卡片。

第二周：水彩画

1. 学习水彩画的基础画法，如湿润、水量、色彩控制等。

2. 尝试绘制简单的静物水彩画，如鲜花、果蔬。

3. 感受不同的色彩排列产生的不同视觉效果，提高感性美学能力。

第三周：色彩画

1. 学习色彩的基本认知，如原色、补色、冷暖、比例等。

2. 制作色彩圆，用色彩圆来理解和把握色彩的关系，产生惊喜、色彩搭配合同色系或不同色系的作品。

3. 尝试通过色彩的变幻构图来制作独特的作品。

第四周：素描画

1. 学习素描画的制作方法和技巧，如环境、光线、立体感的表现。

2. 练习制作静物素描画，如书、瓶子、水果等。

3. 制作简单的动物素描画，如毛茸茸的猫、兔子、小狗等。

四、教学要点

1. 尽可能调动学生的兴趣，让孩子们参与到绘画中来，学习更多。

2. 逐步提高绘画难度，根据学生水平进行绘画技能的巩固和提升。

3. 倡导创新思维，在绘画中体验艺术的美好。

4. 从绘画中培养学生的美感意识，提高审美水平，锻炼自我表达能力。

五、教学反思

通过本教学计划，我发现学生在学习绘画过程中极其热情、认真地参与，对绘画技法的熟练掌握能力不断提高，有效的发挥了绘画艺术对心智发展和思维启迪的作用。在教学过程中，我更加深刻地认识到小学阶段是绘画学习的黄金时期，同时在绘画教学中对小学生的心理健康、创造力和情商的培养也提供了重要的支持和促进作用，有助于学生综合素质的全面提升。

小学绘画教学计划 篇5

小学生绘画培训教学计划

绘画是小学学生很重要的一项技能，也是一项培养想象力、创造力、表达力和审美意识的重要手段。在小学教学中，让学生进行绘画培训不仅能够提高他们的艺术素养，还能够拓展他们的思维和创造能力。因此，开展小学生绘画培训教学活动，对小学生的身心健康和个人发展非常有益。本文将对小学生绘画培训的相关主题进行论述。

一、绘画基础知识教学

绘画基础知识教学是小学生绘画培训中的重要一环。通过教授基础知识，可以让小学生掌握绘画的基本技巧和方法，从而更好地进行绘画创作。这包括绘画的基本构图、笔触和色彩等方面，教授方式应当注重激发学生的学习兴趣和积极性，多引导学生进行实践操作。

二、绘画素材和创作题材教学

在小学生绘画培训过程中，选择正确的绘画素材和创作题材对绘画能力的提升非常重要。针对小学生的特点，应从他们生活中的内容出发，选择一些具有生活情趣和丰富性的素材，如风景、自然、鲜花、动物等。在创作题材的选择上，可以采用开放式的方式，引导学生自主选择，避免让学生有压力和束缚感，让小学生能够更好地理解绘画的含义和价值。

三、绘画技巧和风格培养

在小学生绘画培训教学中，培养学生的绘画技巧和风格也是非常重要的一环。在学习基础技巧的基础上，可以通过培养学生想象力、创造力和审美意识等方面，让他们掌握一些新的绘画技巧，探索一些新的艺术风格。同时，鼓励小学生敢于尝试和创新，让他们的绘画作品具有个性和独创性。

四、绘画作品展示与鉴赏

在小学生绘画培训教学中，进行绘画作品展示和鉴赏也是非常重要的一环。通过展示和鉴赏学生的绘画作品，可以让学生更好地了解艺术世界的多样性和丰富性，进一步提高他们的审美水平和鉴赏能力。同时，可邀请专业艺术人员进行评价和指导，帮助学生发现和解决问题，提高绘画技巧和水平。

总之，小学生绘画培训教学计划旨在提高学生的绘画技能、创造力和审美意识，让他们了解绘画艺术的含义和价值，使他们在绘画中得到快乐和成长。要深化教育教学改革，注重绘画教育教学的具体操作，推进素质教育的全面发展，让小学生在绘画中寻找到自己的未来。