1、注重学生的心理辅导。学生在刚上高一会面临很多心理问题：有些学生认为莞中是卧虎藏龙的地方，自己不能跟上其他同学，从而产生的自卑心理；有些学生一直在原来的学校是大家关注的焦点，来到莞中后一下没有了做焦点的感觉，从而产生的失落感；有些学生来到新环境不适应，从而产生的孤独感……这些心理问题都是班主任应该关注的，能够根据学生的个性特点，采取相应的方式，使学生尽快投入到新的生活中去。

2、选好班干部。班干部是班级的核心力量。在第一学期由班主任指定班干部，以原莞中的学生为主，并充分利用学生的积极性，使有能力的同学得到锻炼。对于选出的班干部要给与适当的指导，使其尽快成熟起来，尽快地投入到工作中去。培养班干部的责任感，树立班干部的威信及榜样作用。

3、树立良好的班风。班风的优劣，直接关系着班级体的健康发展；有无形成一种好的班风，乃是检验一个班集体是否成熟的标志。抓好学生的思想道德和行为规范，抓好学生的是常行为规范，杜绝迟到等违规现象进一步激发学生的学习积极性，逐步形成守纪、求实、勤奋的班风。通过组织班级活动培养学生“关爱他人、关爱集体”的观念，增强班级凝聚力。同时，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

4、关注学生的学习生活。通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。对于学习成绩好的学生，给予一定的指导，让他们给够在完成基本学习任务前提下，可以进一步的能力提高，如多参与各科的竞赛班、提高班等。多留心成绩后进生，与科任老师相结合，找到提高学生的学习方法，激发其学习的自信心。

5、开展有益身心的集体活动。精心设计好每一节班会课，并让更学生参与其中，以提高学生的组织能力、表达能力。在学校各方面条件允许的情况下，开展班级内部的体育比赛，增进学生的友谊、提高班级的凝聚力！开展多读课外书的活动，提高学生的阅读能力、扩大学生的知识面。

《2004-2005学年度第一学期高一(13)班工作计划》一文

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2022学年度第一学期高一班工作计划短篇节选

xxxx-2005学年度第一学期高一(14)班工作计划

高一(14)班主任陈菲菲

高一学年上学期是高中教育的起始阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。特制定计划如下：

1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题，作为班主任，首先任务就是要尽快熟习学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。

2、要搞好初中到高一的过度，形成一个好的开端，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

3、大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会；班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。

(一)组织建设

班集体建立之初，培养全班同学集体荣誉感，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。本班共有学生50人，其中男生24人，女生26人.班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，创建快乐学习班集体，争取在全级20个班的各项评比中赢得好成绩。

(二)学习

积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。

勤学：学习是学生来学校的最主要任务之一。为此，学生养成勤奋学习的习惯是非常重要的。

善问：要想学得透，学得精，学得广，学的活，就应该善于找出问题，虚心请教老师，甚至大胆置疑教科书，参考资料或老师，并且多多请教同学，合作学习，共同提高。

深思：思考是学习和生活中最锐利的武器！在善问的同时，还需注意观察，遇事认真思考。

多练：在以上三方面基础之上，要求学生多作训练，举一反三，融会贯通。

(三)整体工作措施与安排

(1)、培养一支强干精明的班干部队伍。

(2)、多巡班、听课，坚持布置写周记，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。

(3)、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常联系，互相配合，共同教育学生。

(4)、经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生补课。

(5)、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。

(6)│、指导本班学生自学和开展课外活动。

(四）、主要教育措施与安排：

（1）组织活动，再节日里组织各种活动,给任课教师送上一件小礼物，培养学生的尊师之情和友谊之情。增进师生、生生感情。

（2）设立学习心得交流本子：以NotebookBBS的形式，每位同学有什么学习上的心得体会或即时的灵感可以立刻记下来与其他同学分享，大家传阅。可签名可不。

（3）实行班集体物品负责制。让每位同学负责管理班上一样物品或事务，以增强同学们对班集体的责任心，加强班集体向心力。

（4）开展一周'最优秀组'评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比，最后得分最高的为本周最优秀的组。

（5）家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业，我最满意的作文，我的专长作品等。

（6）尝试开一次家长学生联谊会。内容待定.

（7）举行每天放学后的"三个一"：一道数学,一道物理或化学题。

（8）参加学校运动会。

（9）积极进行宣传建设。出好每次主题墙报，争取好的成绩。

以上计划请教和采纳了指导老师的建议,争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中逐渐完善.

附:

周次活动内容

1军训

2制定班规、组建班委

3主题班会:从我做起从现在做起

4庆祝教师节

5主题班会:怎样做好从初中到高中的转变

6主题班会：我的梦想

7一月纪律、学习自评

8学生自主活动

9主题班会：现代中学生形象

10期中考试学习方法交流

11体育节

12一月纪律、学习自评

13学生自主活动

14主题班会

15自省：我为14班做了什么

16艺术节

17准备期末考试定计划

18学生自主活动

19我的假期计划

《xxxx-2005学年度第一学期高一(14)班工作计划》一

关于2022学年度第一学期高一班工作计划的优秀模板

xxxx-xxxx学年度第一学期高一(18)班工作计划

高一（18）班杨永康

本学年,我担任高一(18)班的班主任工作,根据《广东省高中课程改革》精神：全面贯彻国家教育方针，以提高国民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点。做好新课标下的教育和教学试验工作，本人拟定以下工作计划：

一．指导思想：

坚持以教育“三个面向”指示精神和“三个代表”的重要思想为指导，关心国家大事，关注教育体制改革，增强危机感、紧迫感。贯彻教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》精神，作好《普通高中课程方案和学科课程标准（试行）》的研究工作，积极探索新课程实施的有效方法，为新课程实施当好排头兵。认真学习《广东省高中纬谈母铩肪瘢煳?ahref=//zjfw/xxgzzj/target=_blankclass=infotextkey>学校办学理念，指导学生学会做人、学会学习、学会思考。教育他们关爱长辈、关爱同学，力争做新世纪有理想、有道德、有较强社会竞争力的多元人才?

二．积极关爱学生，做好思想工作：

由于学生刚从初中过渡到高中，在思想上、认识上、学习方法上都面临一个适应期和认识期。本人打算利用班会课和业余时间引导学生，在思想上，帮助学生树立一个远期理想和近期目标。加强思想品德教育，强调在向社会主义市场经济转变过程中，学生应建立高尚的人生观和价值关。认识高中阶段学习的重要性和艰苦性，理解《基础教育课程改革纲要(试行)》的长远意义、认识课程改革与社会科技发展的联系，教育学生要有主动参与、乐于探索、勤于动手的学习态度，培养学生收集和处理信息的能力。倡导学生积极利用在莞中学习期间，积极锻炼自己各方面的能力，提高分析问题和解决问题的能力、交流与合作的能力。积极发展个性，使自己成为社会需要的多元人才。为达到以上目标，初步拟定通过：“我的理想”、“学习与做人”、“我的学习体会”、“如何面对社会竞争”、“竞争与合作”等主题班会来提高学生认识。

三．培养学生探求良好的学习方法，提高各科知识。

1．利用开学初的班会课，分析初中阶段和高中阶段的培养目标的差异，指出学习方法也应随之而变，应从简单的模仿、运算思维中走出来，逐步形成分析问题和解决问题的习惯，以提高自己运用能力。介绍《新课标》改革的意义和目的，说明通过改革基础教育课程，调整人才培养目标，改变人才培养模式，提高人才培养质量，增强国力、积蓄未来国际竞争实力的战略目标。学习《新课标》课程结构，理解必修课程与选修课程的关系，选修I与选修II的关系，鼓励学生根据自己的学习兴趣制定适合自己发展的学习计划。为做好以上工作，本人计划通过班会课，讲解以下几个专题：

（1）初、高中的学习目标与学习方法的异同。

（2）《高中课程改革》的意义。

（3）必修课与选修课的关系

（4）目标、兴趣与课程选择

2．抓日常行为规范：一个有战斗力的集体，首先必须有良好的行为规范，只有树立良好的行为规范才能促进班风、学风，才能进一步提高学习成绩。设立由值日班干、团支部组成的班风、学风检查组。从以下几点抓好学风建设，为使班级掀起比、学、赶、帮、超的学习热潮，设立①小组优秀奖。②小组进步奖。③个人进步奖。具体做法是将本班分成八个学习小组，每组六到七人，按升学考试的成绩、建立小组基础分存挡，依据学校组织的考试和班风班纪登记表进行评比，分别给以物质奖励。通过以上措施，希望能进一步提高同学们的学习积极性和学习效益。

3．积极组织学生参加研究性学习，提高收集信息和处理信息的能力，培养学生创新思维和实践能力。

四．积极组织学生参加课外活动，提高综合能力。班级打算组建篮球队，排球队，通过与兄弟班级的比赛来加强同学们的集体观念和团队合作精神。

《xxxx-xxxx学年度第一学期高一(18)班工作计划》一文

高一班2022学年第一学期工作计划短篇节选

高一（4）班xxxx学年第一学期工作计划

班训：学勤虑深志恒愿臻

1、本学期工作指导思想与目标

本学期工作指导思想是：以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导，坚持‘实事求是’的思想路线，积极探索高中班主任工作规律。依据党的‘全面发展’的教育方针、上级教育行政部门和学校关于‘重视学生德育，抓好智力开发’的精神，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作目标。

本班共有学生50人，其中男生23人，女生27人。班集体建立之初，培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，铭记班训：“学勤虑深志恒愿臻”，创建快乐学习班集体，争取在全级12个班的各项评比中赢得前四名的好成绩。

2、具体工作措施与安排

（1）注册前与学生电话联系，做好学前调查。主要是假期的学习生活状况，并了解学生担任班干的意向，还有学生的身高、视力情况。

（2）按成绩与高度，结合视力情况编排座位，让5个大组成绩平均分一致，为开展分组管理做准备。

（3）拟制临时和将来的班干名称与名额。

（4）8月8日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，做好学前动员，注入集体荣誉感。

（5）任命临时班干，逐个电话通知，在家长会后，召开临时班干会议，讨论军训工作：管理、学习、娱乐。

（6）8月9日家长会。主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整，做好迎接艰巨学习任务的准备。会后是临时班干会议。

（7）8月14日军训动员会后，召开班会，做好分组情况及提出要求。

（8）8月15-19日军训期间，遵守纪律及各项规章，全班保证不出大事，尽量保证出勤率的100%。给教官留下美好的印象。在训练保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊号，宣传在军训中表现突出的人和事。

（9）开学一周后，民主选举班干。实行竞争上岗。

（10）

（一）、一学期整体规划：

A、培养一支强干精明的班干部队伍。

B、多巡班、听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。

C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常联系，互相配合，共同教育学生。

D、经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生补课。

E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。

F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最后一名，争取在学习上至少进步一名。

（二）、一学期主要教育措施与安排：

（1）组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会，给任课教师送上一件小礼物。培养学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛。

（2）设立思想交流本子：‘我以我手写我口’。有什么要说的话就写到上面，大家传阅。可签名可不。

（3）开展一周‘最优秀组’评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比，最后得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组提供奖励。

（4）家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业，我最满意的作文，我的专长作品等。出一期家长会专栏报。

（5）开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。内容等定：普通话比赛或者知识竞赛等。

（6）举行每天放学后的“三个一”：一道数学题，一次十分钟的英语朗读，一次十分钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题。

（7）举行一次卡拉OK比赛。

（8）参加学校运动会。

（9）积极进行宣传建设。至少出五期以上墙报。

3、预期效果：本计划可以完成百分之九十五以上。

《高一（4）班xxxx学年第一学期工作计划》一文

2022学年度第一学期高一班班主任工作计划编辑推荐

2004-2005学年度第一学期高一（19）班班主任工作计划

2004-2005学年度第一学期高一（19）班班主任工作计划

陈观胜

为了落实学校各项工作，促进学生全面而有个性的发展，营造良好的班级文化，现在将本班班主任工作作如下计划：

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以提高学生的全面素质为目标，响应“创建卫生城市”的号召，注重培养学生的自我组织和管理能力，营造自律上进、民主团结的班风，勤奋刻苦、自觉惜时的学风，促进学生思想、身心健康发展,让学生学会自主的学习。

二、班级基本情况分析

高一(19)班是一个由50同学组成的新集体，其中女同学26人，男同学24人。全班住校生人数34人，其中男同学18人，女同学16人。学生上除了莞城一中的7名以外，其余学校基本上是1、2名同学。

从学生档案得知，学生参加竞赛获市级以上奖励的达14人次，并且大部分学生被评为过三好学生，学习上较为自觉，学生自律性较强。从目前观察来看，大部人学生性格比较内向，部分学生不太喜欢班务工作。

工作基本思路是：爱护学生的积极性，同时培养他们的独立、责任意识，帮助学生尽快完成从初中到高中的各方面的转变，增强他们的自信心，增强学生对集体的荣誉感、向心力和凝聚力，形成良好的班风和学风。

三、具体措施

1、做好日常行为规范养成教育。检查仪容仪表，严格执行学校有关制度要求。

2、卫生值日工作。通过自我报名的形式，落实卫生责任，争创卫生先进班。

3、开展培优扶差。尽快了解学生，确定优差情况，并让学生结成互助组。

4、培训班务干部。班中干部自律较好，但是领导才能有待进一步提高，通过培训，在具体班工作和集体活动中给予工作方法、策略的指导，提高领导能力。

5、培训科代表，加强与科任老师沟通。

6、加强与家长联系和沟通，科学利用周末学习时间。

7、建立舍长汇报制度及轮值班长制度，健全班务日志。

8、开展多种形式的文体活动，鼓励学生积极参加第二课堂和艺术节、体育节等活动，促进学生全面发展。

9、加强与家长定期沟通，形成教育合力。

10、加强安全、法制意识教育，结合节日和学校活动契机，对学生进行爱国主义、集体主义教育、环境教育、健康教育。

四、各周班级活动安排计划

班级活动计划表

周次主要内容

常规工作主题班会

11、安排好临时座位。2、学习《中学生日常行为规范》，重申学校规章制度，加强文明礼貌教育，督促学生养成的良好行为规范。3、检查仪容仪表、确立卫生清洁责任制度。5、抓好安全教育，强调教室、宿舍财产安全，注意交通安全。6、确立临时班干部、科代表和小组长。7、学习、了解新课程，走进新课程。高一（19）班•我的责任

21、鼓励学生参加第二课堂。2、确立班的奖、惩制度。3、庆贺教师节。4、召开科代表会议，加强与科任老师联系。5、召开舍长会议，确立宿舍管理制度。6、收改周记。改变过去、迎接新生活（高中生活与学习方式）

31、加强身心健康卫生教育，提供选课题的指导。2、调查了解学生周末学习情况，加强与家长的沟通。3、成立学习兴趣小组，学习方法交流。规划我的高中学习（我的学习行动计划）

41、确立正式班务委员会成员。2、出版“贺中秋、迎国庆”的黑板报。3、确立互助组4、分别与学生谈心我们如何共同成长？

51、讨论爱国与中学生行动。2、良好日常行为规范养成自查。3、抽查各科作业。4、月评优5、安全教育爱国，由细节做起

61、班务委员会调整，协调工作。2、座位调整，营造班级文化。3、反思自己的目标。成功的信念：坚持

71、加强时间管理教育。2、针对个别学生情况，加强与家长沟通。3、交流学习心得。如何做时间的主人

81、订好中段考复习计划。2、班羽毛球双打比赛。3、宿舍走访。生命在于运动（加强健康意识教育）

91、中段总动员，考前考风考纪教育。2、月评优。诚信由我做起

10中段复习考试。中段考

111、上半学期班级管理总结。2、中段考成绩统计、总结评奖。3、学习经验交流，制定下半学期的学习奋斗目标和计划。4、做好家长会召开的有关工作。5、组织体育节。检讨是成功之母（中段考后全面总结）

121、加强与家长沟通，指导学生合理安排学习。2、加强安全教育。3、班务委员会委员评议。决定成功的信念

131、了解学生周末的学习情况。2、良好日常行为规范养成检查。3、艾滋病与我们4、月评优。学会关爱

141、校风校纪自查。2、展览优秀作业。3、网络道德大家谈中学生与网络时代

151、宿舍走访。2、段考后周末时间利用跟踪调查。如何做一个优秀的自我

161、选举学生代表参加学校学代会。2、加强法制安全意识教育。3、组织参加艺术节。学习与活动的关系（艺术节活动周）

171、指导学生反思自己的学习习惯。2、环境教育。3、月评优。环保与我

181、抽查各科作业。2、组织学生进行才艺表演。我有我的天空

191、组织学生畅谈梦想2、配合学校指导学生选择选修课。为梦想而努力

201、期末复习大家谈。2、月评优。学会为明天做准备

211、期末复习，考试总动员，考前考风考纪教育。2、填写学生学期家庭报告书及有关档案。我的成功体验

221、期末考试。2、期末考总结评奖。3、班主任工作总结。4、安排假期卫生轮值。5、放假前课室、公共区大清洁。6、加强寒假安全教育，指导学生制定假期学习计划。期末考试

《2004-2005学年度第一学期高一（19）班班主任工作计划》一文

高一班2022学年第一学期工作计划(小编推荐)

高一（4）班2003学年第一学期工作计划

班训：学勤虑深志恒愿臻

1、本学期工作指导思想与目标

2、具体工作措施与安排

（1）注册前与学生电话联系，做好学前调查。主要是假期的学习生活状况，并了解学生担任班干的意向，还有学生的身高、视力情况。

（2）按成绩与高度，结合视力情况编排座位，让5个大组成绩平均分一致，为开展分组管理做准备。

（3）拟制临时和将来的班干名称与名额。

（4）8月8日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，做好学前动员，注入集体荣誉感。

（5）任命临时班干，逐个电话通知，在家长会后，召开临时班干会议，讨论军训工作：管理、学习、娱乐。

（6）8月9日家长会。主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整，做好迎接艰巨学习任务的准备。会后是临时班干会议。

（7）8月14日军训动员会后，召开班会，做好分组情况及提出要求。

（9）开学一周后，民主选举班干。实行竞争上岗。

（10）

（一）、一学期整体规划：

A、培养一支强干精明的班干部队伍。

C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常联系，互相配合，共同教育学生。

D、经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生补课。

E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。

F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最后一名，争取在学习上至少进步一名。

（二）、一学期主要教育措施与安排：

（2）设立思想交流本子：‘我以我手写我口’。有什么要说的话就写到上面，大家传阅。可签名可不。

（4）家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业，我最满意的作文，我的专长作品等。出一期家长会专栏报。

（5）开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。内容等定：普通话比赛或者知识竞赛等。

（6）举行每天放学后的“三个一”：一道数学题，一次十分钟的英语朗读，一次十分钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题。

（7）举行一次卡拉OK比赛。

（8）参加学校运动会。

（9）积极进行宣传建设。至少出五期以上墙报。

3、预期效果：本计划可以完成百分之九十五以上。

《高一（4）班2003学年第一学期工作计划》一文

2022年度第一学期高一班主任计划

2004～2005年度第一学期高一（7）班主任计划

6.培养集体主义观念

第一周；让我们尽快彼此认识

第二周：了解高中学习生活，了解新课程改革

第三周：学习计划初订

第四周：推广好的学习计划

第五周：落实好适合自己的学习计划

第六周：养成良好的学习习惯

第七周：让我们凝聚在一起

第八周：心理辅导——如何面对考试出现的落差

第九周：考风考纪的教育

第十周：期中考试

第十一周：如何正确对待成绩

第十二周：组织学生自我评价

第十三周：学习方法和经验的交流

第十四周：为集体我能做些什么

第十五周：艺术节的动员

第十六周：积极参加艺术节，展示你的才华，锻练你的能力

第十七周：组织学生自我评价

第十八周：组织学生自我评价

第十九周：以优异的成绩向学校、家长汇报。

第二十周：搞好复习，迎接考试

第二十一周：考试

第二十二周：期末总结

班主任：吴宗志

二OO四年九月七日

《2004～2005年度第一学期高一（7）班主任计划》一

2022学年第一学期高一班班主任工作计划

xxxx-xxxx学年第一学期高一（10）班班主任工作计划

根据本学期学校、高一年级组有关工作的安排，再结合本班实际情况，制定本学期高一（10）班班主任工作计划如下：

一、指导思想

以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。在各位课任教师的协助下，齐心协力共同帮助全体学生养成良好的学习习惯，培养其热爱学习、积极进取的精神，努力提升学业成绩和思想品德。

二、班级基本情况

全班共有学生52人，其中有女生38人，男生14人；从中考成绩来看，班级学生主要位于市区15000——18000名之间（市区总计27000名左右中考考生），基础相对较弱，同时班级学生思想比较活跃。

三、奋斗目标

确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个一”目标：一个和谐融洽的生活集体、一种良好的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体。

四、主要工作内容

1、开学初，学生经历了一个较长暑假的休息，不能很快地进入学习状态，因此需要对学生进行开学教育，帮助其迅速进入学习状态。

2、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体。

通过开学的第一次讲话、第一次班会课这些机会，让学生充分地去思考“我心目中的班级”“我想为班级做些什么”，这些思考有利于形成学生的对班级的感情，提高他们对班级负责的责任感。让学生找到共同目标：携手共建优秀班集体——文明有礼、团结友爱、积极进取、纪律性强、集体荣誉感强。

3、培养班干部队伍。

通过学生自我推荐，并进行一段时间的考查，初步确定部分班干的人选，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献。班干部、科代表、组长都是以后管理工作中不可缺少的助手，因此都要召开相应的会议，从分工到强调工作的重要性，再到在班级里向同学们强调这些同学工作的辛苦，为他们树立威信。

4、完善制度、形成规矩。

大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规矩不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将注意做到制度贯彻不生硬，让各项制度得到最高效的贯彻落实。

5、狠抓常规，力求每位同学都形成良好的行为习惯。

6、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大进步。

每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。从开学始，便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系。课堂上抓好40分钟，保证专注、高效的学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。十分重视学生上高中后的第一次大考——期中考试，关注备考与反馈的情况，做好学生心理辅导工作。

7、充分利用好班会课。

充分利用班会这一重要集体教育时间，精心备课，开展丰富多彩的主题教育活动，解决学生最迫切需要解决的疑惑，引导学生正确对待学习与生活，帮助他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。

8、加强家校交流，促成合力。

本学期始终保持与家长的密切联系，及时向家长了解和反映情况，与家长共同商量对策，实现家校互动。同时根据学校的安排，认真组织召开家长会工作。

总之,高一第一学期对学生的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，努力完成好自己的班主任工作。

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