2022发言稿:班主任要学会“养气”(篇二)

班主任。

假如老师需要进行一场大的演讲，写好一篇演讲致辞是不错的选择，教师发言稿一般要条理清晰，那么一篇教师发言稿要怎么写呢？下面是小编特地为大家整理的“2022发言稿:班主任要学会“养气”(篇二)”。

班级问题层出不穷，很多班主任经常在课堂上发脾气。发脾气不仅影响自己的情绪，而且不利于问题的解决，更易使学生产生反感。中医说怒伤肝，经常发脾气有损健康。在教育教学过程中，班主任要学会看到学生积极、闪光的一面，努力和他们建立和谐的关系；面对犯错误的学生，要学会制怒，学会控制情绪，以冷静平和的心态解决问题。千万不要拿学生的错误来惩罚自己。学校是教育学生改正错误、健康成长的园地。

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2022发言稿:婚礼证婚人发言稿精选

老师在即将上台演讲前，我们都需要做好自己的发言稿，好的教师演讲可以调动大家的积极性，我们怎样才能该如何写好一篇教师发言稿呢？为了解决大家烦恼，小编特地收集整理了2022发言稿:婚礼证婚人发言稿精选，供大家参考。

各位来宾、各位朋友们、同志们：

今天我们在这里欢聚一堂，共同祝贺XXX、XXX两位新人的新婚大喜，请允许我代表各位来宾，向两位同志的新婚表示衷心的祝贺，同时也代表两位同志，向今天参加婚宴的各位来宾表示衷心的感谢！经过几年来的共同工作，从相识、相知、相爱，到更加深入的了解，今天他们终于走到了一起，步入新婚的殿堂。

这是一个喜庆的日子，一个让我们在座的各位值得庆贺的日子。 同时，也借此机会，向两位同志提出几点希望：

一是新婚之后，希望你们要孝敬父母，报答父母的养育之恩。

二是希望你们在新婚的生活中，要互敬互爱，互谅互让，共同创造你们的幸福生活。

三是希望你们在今后的工作中，要以新婚之喜为契机，在各自的工作岗位上，刻苦钻研，努力工作，相互支持，用出色的业绩为烟草事业做出更大的贡献。

最后，让我们以热烈的掌声，再次对XXX先生和XXX小姐的幸福结合，表示最真诚的祝贺！ 谢谢大家！

证婚人：XXX

2022发言稿:证婚人致辞之二

老师会遇到很多上台发言的情况，我们首先就要对自己的发言稿进行撰写，好的教师发言甚至可以消除教师的紧张感，一篇教师发言稿是怎么样的呢？小编为大家收集整理了2022发言稿:证婚人致辞之二，希望能够帮助到您。

女士、先生们：

晚上好!

今天，春回大地，天赐良缘，高朋满座，同贺新禧!我受新郎、新娘双方重托，为两位新人证婚致词，感到非常荣幸，让我们大家共同来为两位新人作证，见证才子佳人珠联璧合。

证书艳艳，印信凿凿。现在，我宣布：先生和小姐爱情鹣鲽情深，婚姻合法有效。青山作证!秀水作证!在座的亲朋好友作证!希望你们在今后的日子中，互敬互爱、互谅互助，无论今后是顺畅或是坎坷，你们一生都要一心一意忠贞不渝地爱护对方，在人生的旅途上永远心心相印、白头偕老;婚后要孝敬双方父母，不忘父母的养育之恩，用仁爱、善良、纯正的心，用团结、勇敢、智慧的手共同创造属于你们的美好未来!

最后，让我们举起手中的酒杯，祝福两位新人钟爱一生，同心永结、幸福美满。

谢谢大家

发言稿推荐: 班主任毕业发言

当老师要在大场合下进行发言时，我们必须写好自己的演讲稿，有趣的教师演讲稿能够给听众带来深刻的印象，怎么才能写出一篇专属自己的教师发言稿呢？小编为你推荐《发言稿推荐: 班主任毕业发言》，希望您喜欢。

尊敬的领导、各位家长、亲爱的同学们：

大家好!

作为毕业班的班主任，我也是荣幸能作为代表在这发言，也是祝愿我们六年级的同学们经过了六年的努力，而今是要毕业了，童年是过去了，而少年的时代向你们去敞开了大门，也是希望你们在中学的阶段继续努力的去学习，去锻炼，去让自己有更多的收获。

六年，见证了你们，看到你们从小到而今成了一个小大人，作为老师的我们也是感到特别的高兴，同学们也是在小学学到了很多的知识，同时也是收获了一些好的习惯，也是希望你们这些习惯继续的保持下去，去到中学，那儿的科目更多，知识也是更加的丰富，也是大家要继续的去努力。无论是现在这个阶段，你们学的如何，其实那也是过去了，而未来都是新的，也是要去好好的把握，毕业了，我想同学们也是有很多的不舍，离开了关心你们的老师，也是要和同学朋友分别去到不同的中学，这算是你们第一次的离别，而幼儿园的毕业或许大家的记忆没有那么的深刻，也是不太懂的那么的多，但是这次的分开，也是希望大家多去珍惜，要去认识新的朋友，但是也别忘记联系以前的老同学。

小学是大家去学好基础知识的阶段，而中学则是大家要去更加努力去对自己未来负责的一个阶段，考试将会更多，大家也是会有排名，会去为了中考高考而做出努力，也是希望同学们都是可以在其中有好的成绩，中学也是有了更多的科目，也是能让大家找到各自喜欢的一个，不过也是不要去偏科，要去把每一门科目都认真的去学好，基础要打牢，学的扎实一些才行。老师们也是真诚的希望你们的未来更好，回顾之前的日子，你们在课堂上认真的听课，去回答老师的问题，互动的时候积极的参与，看到你们认真的样子，而今想起来也是很感动。而这些好的，优秀的习惯也是希望大家继续的保持，去带到中学的学习和课堂上去做的更好。

同学们，要毕业了，曾经欢快的童年日子要渐渐的远去，回想起来，那儿有很多的欢乐时光，也是有很多美好的记忆，希望你们珍惜，希望你们记得曾经的那些日子，同时也是要勇敢的去面对今后路途中遇到的困难，去学好，去为自己的未来而奋斗。谢谢!

小学毕业典礼班主任致辞5

亲爱的孩子们：

你们好!

时光如梭，岁月如歌。弹指一挥间，欢乐、多彩、充实的六年小学生活转瞬即逝。六年的相处，我们不仅有师生之情，更多的是朋友之谊。我感觉在一二三年级时我就是你们的严师，要求你们养成好的学习生活习惯，要求你们遵守学校纪律，要求你们争强好胜，要求你们有集体荣誉感;而到了四五六年级，我更像你们的朋友你们的兄长，我感动着你们的感动，收获着你们的收获，痛苦着你们的痛苦，成功着你们的成功，我们同心协力，风雨同舟，一起为班级创造辉煌与奇迹，一起驶向理想的彼岸!在我心里，你们都是我的儿女，是平等的，我从没因为谁学习优秀而特别喜欢谁，也没因为谁的成绩落后不守纪律而讨厌谁。我感觉我相信，等你们中学毕业，走向社会以后，每个孩子都能找到适合自己的生活，都能实现自己的人生价值，都是优秀的。

俗话说得好“人生的离别意味着成长。”你们长大了，成熟了。作为老师，既有收获的喜悦，也有离别的苍凉，前些天，做模拟练习，我想，也许这是最后一次为你们阅卷了，看到你们整洁的卷面，我想，这也许是最后一次欣赏你们娟秀的字迹了，看到你们审题的失误，给你们细细的圈了出来，我想，这也许是最后一次为你们效劳了，掩卷沉思，一幕幕往事止不住又浮上心头。

我清晰的记得咱们校园里的促膝谈心，记得考试前的众志成城，记得你们进步时的喜悦，更清晰的记起你们遭遇挫折时的泪水和永不言弃的诺言，有的学生因为一时不遵守纪律，而和同学发生了小摩擦，甚至打起了架……六年里，老师也许逼你们交过作业，老师也许有过过激的言语……太多太多的事例，是我们成长的脚步，是我们值得珍藏的记忆。六年，这两千多个日子，谁又能说这不是两千多个精彩的故事呢?然而时光易逝，六年的生活将成为美好的回忆，如果说这回忆是一阵微风，那么当微风吹过的时候，我们感受到的一定是幸福，是温馨，是甜蜜……

孩子们，不必不舍，你们的旅程还没完成，六年级只是你们路过的行程，我们小学只是你们留住的旅店，孩子们，更多美好的景色还在你们前面，在这里老师有几句话语、几许期盼想跟你们说：路漫漫其修远兮，在前进的道路上，我希望你们带着热情与宽容做人，带着勤奋与严谨求学，带着正直与善良做事，带着温暖与爱心生活。当你们面对比小学更多的疑问、磨难和坎坷的时候，回来再听听老师们的唠叨，叙叙你们的心事吧，母校的老师会做你们的坚强的后盾。请记住，老师那期待的目光将永远关注着你们。愿你们的人生永远充满阳光!谢谢!

小学毕业典礼班主任致辞6

六（1）班的同学们、朋友们、我亲爱的小伙伴们：

今天，学校在这里专门为我们举行隆重的毕业典礼，我们最不想经历的时刻，最终还是无情地到来了。

六年前，我们个个满脸稚气，带着对知识的渴求踏入小学校园，成了一名活泼，可爱的小学生；一年前——20xx年9月1日，我们满怀喜悦，迁入了美丽的xx，于是，我和xx老师，以及所有担任我们六年级课程的各位老师，非常荣幸地成为了你们的朋友，你们的学校生活又翻开了全新的一页。

难以忘怀你们课堂上争先恐后的小手；难以忘怀你们扫雪时忙碌的背影；难以忘怀你们早读时忘我地背诵；难以忘怀你们艺术节上甜美的笑容；难以忘怀你们辩论会上的唇枪舌剑；难以忘怀你们运动会上的勇往直前。我们的国学课、我们的“善行树”、我们的“小超市”、我们的小金鱼、我们的“爱心小药箱”、我们的班会、我们的游戏，还有我们抗震救灾的两次捐款，还有这一个月的备考我对大家的无情折磨，还有用我们的努力换回的一面面流动红旗、一张张奖状、一张张荣誉证书，这一切，我怎能忘记！多么想留住那些温暖的日子，多么渴望着能重新演绎我们共同的精彩。那以往的生活，是一串甜美的糖葫芦，那迷人的甜与酸，让人永远也回味不尽。

此时此刻，我想每位同学心里都会有快乐和悲伤两种感觉。一方面为自己即将要面对的崭新生活而高兴，另一方面又为我们这个集体的解散而悲伤。我们今天的毕业典礼既代表着我们六年小学生活结束，又标志着每位同学的一段新的人生经历的开始。这个特殊时刻，作为你们最铁的朋友，我还想给你们提几条建议：

第一、要记住两个时间：20xx年和20xx年，20xx年9月1日，我们光荣自豪地成为了xx的一员，20xx年6月，我们又光荣自豪地成为xx20xx届毕业生，也是xx历史上第一届毕业生；

第二、要心怀感恩：首先要感谢国家给我们创造了这么好的学习条件，还免除了我们的学费、课本费；其次要感谢学校，学校为了我们的健康成长殚精竭虑、竭尽所能；

第三，我们一定不能忘记感谢从一年级到五年级所有教过我们的老师，我们小学阶段所学的知识本领，有六分之五得益于他们的教诲；第四，我们要感谢包括我们的任课老师在内的所有老师，难以想象，没有他们的关心与支持，我们在xx求学的日子将会怎样的黯淡无光；把最重要的感恩留给你们的父母吧！学校、老师尚且能够把教育你们的接力棒传递下去，不久，你们就会有你们新的学校、新的老师继续呵护你们，而你们的父母别无选择，他们还得一如既往地为你们没日没夜地操劳。让我们一同把最热烈的掌声，献给我们需要感恩的人吧！

同学们，我们的学校不仅教给我们科学文化知识，而且教会了我们做人的道理——如何去做一个大写的人！再次回味我们这一个月来的难忘时光吧，再次回味我们这一年来的难忘时光吧，再次回味你们这六年来的难忘时光吧！艰辛和汗水是成功的桥梁，我们全体老师希望你们能再接再厉，增强信心，奋勇冲刺，自主自觉参与学习过程，刻苦学好文化知识，为自己、为父母、也为我们的学校争光！

说到这里，请允许我送大家三句话：

1、做最好的自己！

2、做高素质的人！

3、让母校因我们而骄傲！

请记住：母校是同学们永远的家、温馨的家！在今后的日子里，欢迎同学们有空常回家看看！

2022发言稿:英语教学经验交流发言稿精选一篇

为了向家长和学生表示尊重，我们都需要做好自己的发言稿，关于教师发言稿的撰写我们需要特别注意，那么一篇优秀的教师发言稿是怎么样的？为了解决大家烦恼，小编特地收集整理了2022发言稿:英语教学经验交流发言稿精选一篇，供大家参考。

首先感谢学校领导和老师们给了我这样一次机会，让我能够在这里和大家共同交流教学工作中的一些得失。非常荣幸，但介绍经验谈不上，只是在英语教学实践中的一些做法和感悟，有不当之处，请各位多批评指正。

回顾自己上班以来在英语教学中的点点滴滴，感觉并没有什么特别绝对行之有效的“锦囊妙计”，而且我一直感觉老师与老师之间的知识水平并没有太大的差距，重点是在教学过程中怎样去表现自己，激发学生，对上好一节课有没有去想办法，有没有时刻给自己提要求，有没有经常反思自己的教学方法，下面是我在这学期教学中注意到的七个方面。

1.确立了适合的教学目标。

通过开学初前两周对这届学生的观察，及所有任课老师的反映，我们就意识到了这届学生比着前几届的学生基础都要差，所以我们对他们的期望值也就降低下来，我把教学目标确立得很低，比如说：原来一个早读要读默一个单元的单词，这届学生我只要求一个早读读默半个单元，原来一节课需要讲两个句型的，我一节课只讲一个句型，只求每天少讲一些，只要他们能学会就行，作业也是只布置一些基础性的作业，连平时我们每个单元的测试也只是默写一些重点词汇和句型，没有考过综合的题，但是没想到要求的低，学生大多数都能完成任务，反而大大增强了他们学习英语的自信心，这是我原来并没有料到的

2.建立了良好的师生关系。

学生亲其师，方能信其道，乐其道，才能积极的接受教师传授的知识，提高学习兴趣。在处理与学生的关系上，首先，我从称呼上开始，以前曾经听毛校长在大会上说过一个现象，从小学部转到中学部，小学的老师批评学生时称学生为：“乖”，听起来很亲切，而我们中学老师却总是对学生一脸严肃，用词也很犀利，而小学的六年级和我们的七年级学生年龄最多只有一岁之差，甚至毫无差别，之后我也曾反思过自己的行为，在那之后，我也刻意地效仿过小学老师对学生的称呼，感觉学生被这样叫过之后确实与自己的关系拉近了许多。其次，我现在在批评学生时，比较注意说话的方式，我们老师批评学生都是为了他们好，但有时却不能理解咱对他的好，所以我们要注意自己的批评方式。不仅要收到批评的效果，更要让学生明白你这样做的目的，让他明白你对他的良苦用心。除此之外，我在生活上也尽自己所能去关心和帮助学生，比如学生经常找我给家里打电话，借钱，借东西，我都很热情地帮助他们，学生生病了，多问候一句，有时就是咱们的一句问候让学生与自己的心又近了一步。还有一点我也觉得很重要，就是微笑，以前我见到很捣蛋的学生，一般我是不会对他们笑的，因为一看到他们就想到他们曾经给我惹下过多大的麻烦，现在再见到这样的学生，我心里想着他们就是一群小屁孩，只是调皮了一些，哪个孩子不出点奇葩事会长大啊，这样想着也就觉得没什么了，所以课下见着他们，也是冲他们微笑一下，他们见我也不躲着我，也很自然得问候我一下。这些行为久而久之也会拉近学生与我们老师的距离。但是我觉得也可能是自己随着年龄的增长，也是一位妈妈，不自觉得变得对孩子更加包容了吧。

3.充分利用学生干部。

我们英语学科知识比较繁琐也比较零碎，对学生的监督只靠老师的单枪匹马是不够的，所以，我从开学初，就注重培养学生干部，课代表不仅要会收发作业，而且要有小老师的风范，老师不在时能独当一面。比如：早自习上，课代表要根据前一天所学布置早读任务，要领读，要对所学进行提问学生，要检查组长的读背情况，并给与评判；在辅导课上，如果讲练习题，更多给予课代表机会让他们为同学们解答；课代表参与英语学科活动的设计；以及应急能力，有一天老师不在学校，自行处理布置作业，打印卷子等一切事务；除此之外，课代表还要会做老师和班级的桥梁纽带，善于与其他学生沟通，并及时向老师反映班级英语学习的心理动向。小组组长也担任重大责任，一组的英语学习命脉全在组长身上，特别是对于那些没有学习自觉性的学生而言，所以对于组长的培养，也是我教学工作中的一个重要任务。

4.做好备课。

先是集体备课，今年七年级只有张舒贞老师和我，张老师是新毕业的老师，教学思路更加广阔，我工作六年，有一些经验，我们座位相对，可谓中青结合，天时地利，我们经常相互学习，一起探讨每个单元的每节课的上法，甚至小到一个单词的读音的切磋，大到整个学期的的教学计划，我们在共同的讨论中都受益匪浅。除了教学上的相互切磋，我觉得在集备上，我学到更多的是新老师身上的那份工作激情和认真踏实的态度。其次是自己的备课，我的教案，从来都是可以参考以前的备课教案，但从不copy，因为我现在感觉虽然教的课一样，但每一轮教学的经验和心得不同，阅历不同，心情不同，备出的课也会不同，所以我再忙也会抽出时间备好第二天的新课，而且在新授课的教案中，我尤其重视板书的设计，因为板书设计的是否合理，最能体现本节课的重难点和设计本节课的思路，也是学生听完这节课后唯一留下的切切实实的知识载体。

5.抓好早自习，保证读英语的时间。

我们都知道英语缺了读背是万万不可的。我尤其强调学生大声朗读，让学生勇于张嘴读，才能培养学习的自信心。对于现在的七年级学生尤其重要，这届的七年级从开学初就在年级长蒋坤老师和各位班主任的严格监督下养成了良好的早读习惯，所以这次七年级英语获得还不错的成绩，有很大一半还得益于各位班主任老师一学期如一日地早早到班督促学生读书，在这里我也非常感谢我这两个班的班主任老师：郑红莉和杨行老师，每天早读都几乎比我早到，保证了学生读英语的时间。除此之外，我还要感谢我的几个课代表，因为我的早读任务几乎都是课代表们安排的，他们领读，讲授前一天的知识，提问，监督，为学生的英语学习打下了早读硬仗。

6.注重课堂上活跃的氛围。

首先，老师要有饱满的热情，满怀激情地走进教室，要感染学生，激发学生的情感，使课堂气氛活跃，焕发课堂活力，以达到事半功倍的效果。当然如果一节课一严到底学生会感到很压抑，久而久之便会对你的课堂失去兴趣，从而对这一科失去学习的信心，甚至还会产生抵触的心理，那就根本谈不上学习效果。在英语中，语法课很枯燥的，所以我在讲解语法时，尽量是深入浅出，比如，讲动词单三形式时，学生不知道为啥用does变问句和否定句时动词要重新变为原形，我就说does是照妖镜，一照动词都要变回原形，学生就印象深刻，立刻明白，讲基数词和序数词时，我就搜一些顺口溜再做一些改编，让学生更加自然、轻松、愉快的学习知识。在讲解词汇用法时，我一般都是拿班上的学生举例，比如：讲belatefor时：我举例：张一总是上课迟到。讲beafraidof时，我举例：艾明贤很害怕语文老师。学生都连连点头，积极举手回答问题，因为我是以真人真事举例，学生都印象深刻，也感觉不那么枯燥无味了。再比如说，我经常会拿一些网络语言与他们交流。如果上课有个男生在说话，我就会盯着他说：还能不能安安静静地做个美男子了。有时我讲到重点内容时，我会对学生说：重要的事情说三遍。然后我就连着跟他们讲三遍。有时教育学生时，我也会说虽然你颜值很高，但我们处在一个有分才能任性的教育时代。

所以我的课堂大多数情况下是很活跃的。

7.做一个研究型的老师。

去年我和寇洁和贾莹华老师一起完成了一个科研立项及结项研究报告《初中英语分层作业的实践探究》并获得了郑州市一等奖，我的教学随笔或者叫反思《好习惯的培养让你的教学更轻松》在年前郑州市教科研论文中获得三等奖，在这并不是炫耀我的成就，我只是觉得在这个过程中，我通过翻阅别人的一些论文，还有与其他老师的交流中，自己的教学观念和理论水平确实得到了一些提高，而且在续写研究报告或写论文时是一定要有一些自己的东西的，所以借此机会逼迫自己反思自己的教学，并总结出这几年教学生涯中有价值的东西，才会让自己不断进步，所以我觉得什么科研立项报告，论文不是给别人看的，更多的是给自己看的。而且通过探究学习，确实产生了实际的教学效果，比如我现在在布置作业时经常就是分层作业，让每个层次的学生都有作业做，都能做作业，都通过作业得到了提高；总之，我觉得有时我们在教学上也下了很大功夫，但是却没有成绩，不妨停下来，反思一下自己的教学，或是借鉴或是探索一下什么好的方法，也许就突然奏效了，这个探索或反思的过程其实就是科研了。所以做一个研究型的老师也是新时代对我们老师的要求。

8.加强家校联系

我们与家长的沟通并不奢望家长们能帮我们做些什么，特别是我们学校的生源所对应的家长们，但最起码我们让他知道自己的孩子在学校是什么样子的，总不至于到一个孩子问题很严重时再找家长谈，家长有一些很无理的取闹，说是家长无理取闹，倒不如说有些家长无法接受咱们所描述的他的孩子的情况，这可能就是我们平时与家长沟通的太少，一下子说他孩子如何如何不好，他接受不了，所以会闹些情绪。所以我们平时还是应该向家长汇报孩子的点点滴滴，打电话可能太浪费时间或话费，我们可以选择校讯通或是微信，QQ等，这些现代的通讯的方式可能更直观更客观地反映某个孩子的情况。我在平时比较多使用校讯通，每个单元的成绩，进步大的，退步大的，优秀的，每天的作业情况，上课情况，一有空我就会给家长汇报一下，当然不能只向家长汇报不好的，更多的是汇报孩子每天进步的表现。现在七一班还建立了家长微信群，我想下一步我可以用照片或视频更直观的方式跟家长沟通和交流。

以上是我在这学期工作中注意到的地方，有什么不对的地方希望各位同事进行批评和指正。同时也希望大家在新的一年里能够身体健康，工作愉快！

【热门发言稿】 班主任工作主题发言稿范本

当老师要在大场合下进行发言时，首先我们就要写好自己的发言稿，教师发言稿一般要条理清晰，一篇教师发言稿是怎么样的呢？下面是小编特地为大家整理的“【热门发言稿】 班主任工作主题发言稿范本”。

本班这学期有学生39人，经过一年的培养学习，绝大部分学生都形成了良好的生活和学习习惯，现将本学期的工作作一个小结。

一全力配合学校和年级组开展各项工作

本学期班主任工作的一个很重要方面就是配合年级组和学校德育处开展各向活动，主要有这样的几个方面：一是狠抓学生的仪容仪表的规范和各项常规等，促进学校的规范化管理;二是组织学生开展各项活动培养锻炼学生的意志品质;三是开展各种主题教育活动，帮助学生养成立好的文明生活学习习惯。这几个方面的工作做的都教好，取得很好的成效。

二抓好常规管理，促良好班风和学风的形成

在上个学期狠抓常规的基础上，配合学校和年级组的活动开展，继续抓好常规管理，把上学期已经基本形成的良好的生活学习习惯巩固定型。目前班级学生绝大部分都已形成了良好的生活学习习惯，本学期常规评比流动红旗已多次进入我们的教室。好的常规又促进了良好的班风和学风的形成，现在的2班是班风正，学风浓，学生的学习状态普遍比较好。

三放手锻炼，培养学生良好的自我控制管理能力

在学期初制定的班级工作计划中就明确把培养学生良好的自我控制管理能力作为工作的重点之一。在本学期的教育管理中，首先是重视班级干部队伍的建设和干部能力的培养，多次召开班委改变会议，对班干部进行培训，提高他们的思想认识，锻炼他们的能力。班级干部多次组织召开班会，商讨制定了一套行之有效的班级常规管理制度。目前，的班级干部能力比较强，处理班级问题得心应手，得到班级同学的拥护和支持。其次是重视提高所有学生的自我管理意识，引导学生积极参与班级的管理，这样也就减轻了班干部的工作压力，提高了班干部和班主任的工作效率。一个学期下来，班主任在与不在，班级的各项常规工作都能正常进行。

四加强与家长的沟通，加强对学生的心理疏导

学期初工作计划中明确提出：本学期是学生分化的阶段，学生的心理疏导很重要。在平时的工作中多次利用班会和自习课等时间对全体学生进行心理的集体疏导，还利用业余时间对一部分学生进行个别的心理疏导，指导他们正确对待当前学习和生活中出现的困难，帮助他们提高思想认识，解决心理上的困惑。目前，班级所有同学对为了都充满信心。

本学期还利用家长会以及电访和家访广泛地与家长接触交流，和家长共同探讨学生的教育问题，受到家长的好评。

当然，本学期还做了很多其他的工作，在这里就不一一列举总结了。

2022发言稿:期末家长会学生代表发言稿 - 日记

老师在即将上台演讲前，我们可以将自己的发言稿进行一个检查，有趣的教师演讲稿能够给听众带来深刻的印象，一篇优秀的教师发言稿是怎么样的呢？下面是小编特地为大家整理的“2022发言稿:期末家长会学生代表发言稿 - 日记”。

期末家长会学生代表发言稿

本学期，我升入了六年级，到了小学的最后阶段，变成了一名准毕业生。

这个学期，我有了很大的变化：上课不走神了、不找前后桌说话了、更加懂得要相互关心了等等。当然，这些改变都离不开老师的悉心教导，感谢于老师，教诲如春风,师恩似海深。感谢您多年的教导，我一定会努力学习！感谢刘老师，您用教诲拨亮智慧的明灯。您的课联系紧密、环环相扣。谢谢您！感谢杨老师，您的课生动有趣、放眼世界。与其说您是我们的老师，不如说您是我们的良师益友。谢谢您的教诲！

想要成为一名优秀的学生，一个好的学习方法当然是必不可少的。提前预习要学的课程，时不时温习一下所学的知识、养成记笔记的习惯、有不会的问题要先动脑筋想，实在不会再问老师、总结一个错题本，把不会的或写错的题总结在上面，并注明出错原因、写完作业主动检查等。

学习是没有捷径可走的，我要更加努力！

2022发言稿:小学语文家长会发言稿写作范例

如果老师们想要做好一份演讲，我们最好是准备好一份优秀的发言稿，教师发言稿的撰写需要注意突出自己的观点，怎么才能写出一篇专属自己的教师发言稿呢？为了解决大家烦恼，小编特地收集整理了2022发言稿:小学语文家长会发言稿写作范例，供大家参考。

家长朋友：

大家好！首先，我来谈谈语文教学。

一、学生知识现状分析：

孩子步入三年级下期，语文的学习积极性较高，能初步理解一些语言方面的知识；对阅读有一定的兴趣；这些都是孩子学习语文的优势所在，与此同时，三级是错别字高发期，坚持阅读的习惯还需养成，习作的兴趣依然是提高习作水平的前提。结合孩子语文学习的现状，我以教材为依托，将本期语文教学的一些设想与各位激做以沟通。

二、教材简析：

全册个主题单元，其中七单元《特产》为开放单元。这些主题有展现自然世界的风貌的；有反映儿童多姿多彩的生活的；也有表现人类智慧和文化，讴歌社会发展、科技进步的。每个单元包括三篇主体课文和一个语文天地。全册篇主体课文，涉猎的文体有诗歌，故事，书信，体裁多样，文质兼美，可使学生在学习品味的过程中，感受中华文化的博大精深，体会祖国语言文字的魅力，激发学习语文的热情。

三、教学目标级措施：

1、基础知识教学：

本期要求认字，写字。能主动识字、独立识字，读准字音，认清字形，书写规范、美观。培养预防和纠正错别字的意识；要求孩子自己写出不会写的字。对于新字新词，要孩子建立听写本，加强课堂基础知识的落实；对于错别字问题我们会在黑板上集体更正、强调个性问题要求孩子整理在听写本上，及时复习、巩固。

2、阅读教学。

学习本册书，孩子会阅读到篇课文，其中篇要求背诵。阅读教学我从词语、句子、文章三方面入手。

词语方面：一是积累词语，丰富语汇；一是要求掌握学习词语的方法。特别是“联系上下文，理解词句的意思”。

句子方面：主要引导学生感受“生动的形象和优美的语言”，理解该句在全文中表达的情意，并学会仿写。

学习主体课文要求孩子在流利、有感情朗读课文的基础上“初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情”。具有初步的质疑能力，有解决问题的意识。能够概括文章的主要内容，这些都是本册阅读学习重点。教学时我们会加强朗读和默读的指导，注重对孩子语感的培养，提高学生的理解能力，鼓励孩子熟读、背诵精彩文段和篇章。另外继续加强课外阅读，要求孩子每天坚持阅读，并做好笔记，每周写出两篇收获；早饭前抓好每日两词的积累；定期开展读书交流活动读书乐趣。

3、习作教学除继续培养学生习作兴趣外，本期还要做到以下三点：

（1）我手写我口，文从字顺。

（2）会仿写，能掌握写的最基本的章法。

（3）习作完成后，能自己修改。

针对以上目标，我们的具体措施是：拓展写的思路，创设情景，与生活实践活动相结合，让学生有得说，有得写。课文学完后，仿写，续写，补写，展开想象，合理创编，每周至少一篇习作，篇日记，让孩子在多次练笔的过程中，不断提高习作水平，通过评选“未来小作家”来激励孩子写作兴趣。

总之，本期我会始终以学生为本，课堂上根据孩子的学习情况安排并调整教学环节、教学内容、教学方法。重视合作学习，努力提高每个孩子的语文综合素养。