家长会工作计划

家长会工作计划经典八篇。

大家又在为写计划头疼了吧？为了避免工作延误我们需要更加精细地管理后续的工作进程，我们都需要去写一份工作计划。工作计划不仅可以提升我们的记忆力，还可以加强我们处理工作的能力，“家长会工作计划”是一个备受关注的话题栏目小编也想发表一些见解，谢谢浏览愿您从中受益！

家长会工作计划 篇1

一、目的

以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为今后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。

二、主题

增进家校联系┕菇ê托辰逃

三、组织机构

家长会领导小组：

副组长：徐争发梁永社

成员：梁志鹏李乃奇徐谋田李建朋

苏俊如王选民闫少波

参与人员：

四、时间

20xx年3月14日14：00——17：00

五、家长会准备

1、学校准备的材料

①家长会签到册。

②家长反馈意见表。

2、班级家长会议程。

3、班主任发言稿。

4、课任教师发言稿。

5、学生作业、等

六、家长会程序

1、14：00开始┯闪盒３は蚋骷页そ樯苎校整体概况。

2、14：00——14：30各功能室门打开，讲解员介绍各功能室情况，家长参观功能室。

3、14：30——15：30班主任召开家长会。

4、15:40——17:00┘页せ峤涣鳎各年级协调领导。

家长会工作计划 篇2

一、展示上课常规（1015分钟）

二、汇报交流

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的当然是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。

第一方面：班级介绍

1、刚才课堂常规展示的情况

开学已有七个星期了，我们班的小朋友基本适应了小学的学习生活。上课懂得认真听讲，还会积极举手发言，表现得都不错。当然，他们的集中注意力的时间比较短，精神容易分散，这时只要用一两句口令，他们就能很快回过神来，继续上课。

2、集队和两操的情况

3、作业情况

（1）学生们都能按时完成作业，但也有个别同学忘记了作业而没有完成，我们要注意不要让他形成坏习惯。

（2）有较多的同学交作业还没形成习惯。

（3）每天除了做完写的作业，还要他们把读的作业做好，使他们知道作业除了要写还要读，形成良好的习惯。家长每天要检查到位，使孩子们每天所学的知识要过关。

（4）教给家长检查作业的方法。

4、存在的问题：有个别同学上课精神较难集中、有少数孩子因家长没能坚持检查作业，出现作业没完成或作业马虎的现象。（展示学生的作业进一步说明）

第二方面：本学期教育、教学目标

1、使学生尽快适应学校的学习生活，并让他们爱学校、爱学习。

2、培养学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

3、使学生成为讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律的好学生。

4、学会汉语拼音，能熟练地拼读音节。

5、掌握本学期出现的二会字和四会字，做到能认会写会组词，并要求在平时多识字。

6、课文能正确、流利、有感情地朗读，学会看课外书。

7、能说一句完整的话，并能展开想象看图编故事。

第三方面：对拼音教学和教材的说明

第四方面：关于学生的家庭作业及辅导

一年级的小孩子，他自己没法独立做作业的。所以我认为每一个孩子回家后作业应该这样做，练习册、卷子上的题家长要读题，领着做；背诵、听写这样的作业即使老师没留，家长也应抽考抽背，以便及时了解孩子的学习情况。我希望听写家长也能认认真真地帮助老师完成。27个学生，我想如果全是要老师来管，必定有几个接受能力慢的小孩，会被淘汰掉。我一节课只有４０分钟，不可能单独地给某一个小孩很多时间。所以就需要家长在家里多对他管教了。如果小孩在家里听写过一次，第二次学校里一起听写，他就能全对了。这样几次下来，他读书就有劲头了。如果他老是在老师听写的时候才第一次听写，他老是错那么一个两个的，怎么可能一直很有劲地学习呢？。家长一定要检查孩子的作业，保质保量。尤其是质量，您只要细心不难发现孩子作业中的错误，有了错误要及时让孩子改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。同时我还希望家长在作业上签好您的名字，有问题和意见写在当天的作业旁，这样即使看不见老师我们也能很好的沟通。我认为朱迪帆的家长做的很好。如果老师布置的作业一多，孩子必须花很多的时间，这时如果没有人来帮助督促，时间一长，这些学生就容易丧失信心，害怕做作业孩子做完作业。在学校老师要教几十个学生，一节课40分钟，个别辅导学生的时间太少了，所以家长一定要重视学生的家庭作业。

良好的学习习惯也很重要。学生放学回家，经常是每个家庭最热闹的时候，孩子拿着吃的，边吃边玩，好不开心。吃完晚饭，本来想做作业，如果这时父母把电视机打开，想看一会儿电视，有些孩子心里也就不想做作业了，就津津有味地看起电视来。结果，把做作业的事给耽误了。第二天，心里着急，才急忙把作业补上。因此，做家长的要给孩子立下规矩，放学回家，要先做作业后娱乐，而不应放任孩子。这样，久而久之习惯成自然以后您也就省心了。

当然愉快的情绪对孩子完成作业有很大帮助，而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果。所以，做家长的要为孩子创造一个气氛和谐的学习环境，避免孩子产生不愉快的情绪。即使有时碰到不顺心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情绪受到波动。对于智力水平不高的孩子，家长要耐心的帮助，而不是训斥，甚至责骂。让孩子在愉快的情况下完成作业。学生不能很好完成作业，除上面的几种原因外，还有其它的客观因素。因此如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育。

现代社会对人才的要求很高，在家庭中，还要培养学生的健康的心理品质和良好的心理素质，可从以下几个方面加以引导：

1、培养孩子的耐挫力

现在孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。例如：父亲与孩子下棋，有的父亲怕孩子输后哭闹，因而故意让他一回，孩子赢了，虽然不哭了，久而久之，孩子只能赢得起，却再也输不起了。有的父亲则不然，真刀实枪与孩子干，第一回孩子也许输了，但第二回，第三回情形也许会出现变化，孩子也会想尽办法对付父亲，表面看来似乎赢了一盘棋，实际上培养了孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。

2、培养孩子的“肚量”

现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而容易出现气量小的毛病，常常表现为心中只有自己而无他人，往往看自己优点，看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点，比较自私。因此，家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所，让孩子与同们一起游戏，活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时就有很好的“肚量”，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，一点儿事就钻了牛角尖。关于这些都是家长要在平常的生活中，点点滴滴给孩子灌输的。我想，我们老师也好，家长也好，尽量地多做一些好的事情，多说一些好的事情，你要不断地跟他说，要好好学习，把书念好，要尊敬长辈，对人有礼貌，不要自私，要帮助别人…………千万别太宠他，让他以为自己最大，这样盲目地自大，长大后，如果人际交往方面出现这样那样的问题，你再后悔，就来不及了。

3、培养孩子的进取心

现在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏进取心。其实，家长也不可忽视培养孩子的进取心理，可以从以下几方面着手。首先，肯定孩子的才能，如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓励说：“你行，你真行。”这样，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。其次，当孩子有些失败时，尽量不要训斥孩子，而是耐心细致地给孩子找原因，分析情况，确定改进方法。试想，如果孩子稍有不顺父母就谴责，这样的孩子日后他的进取心会上哪儿呢？第三，对于一些特别胆小怕事的孩子，家长应多加鼓励，少批评但不等于不批评，让他们通过努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培养孩子的进取心四、培养孩子的成功意识。

孩子年纪小，易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会分享孩子们成功的喜悦。孩子有了成绩和进步，家长都得适当夸奖鼓励。这样，他们的自信心足了，心情更好了，也会向着更高的目标去奋进，相反，如果家长无端训斥，就会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后发展，作为家长，都应看到自己孩子独特的优势，发挥其特长，努力培养孩子的成功意识。总之，人的心理素质，会对人的一生起重大作用，家长在教育子女时，切莫轻视了良好的心理素质的培养。

4、培养学生良好的阅读习惯。

良好的阅读习惯可以是学生终生受益。我认为家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于习惯的养成。建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、名著等。因为这些不仅能丰富学生的语言，还在他日后的考试中会出现。所以家长应该孩子建立一个书香家庭。不要因为我们孩子学习不好而忽略读书。

5、独立能力的培养。

我想家长是否在家里有些小事情要孩子好主动干起来了。有的孩子，在家里肯定一点都不干活的，扫地一点都不会扫。我希望所有的妈妈们，下次扫地的时候告诉孩子，怎样才能把地扫干净，怎样墩地，……是时候让他们动起来了，因为他们已经是小学生了，不是幼儿园那个随便可以哭鼻子的孩子了，要慢慢培养他们独立能力了。从一点一滴的小事做起，不要等到我们老了理所应当这些活还是我们干，那时后悔就晚了，应该让他们“懂事”起来，哪怕我们现在麻烦一点。应该说，我们班有几个孩子独立能力比较强的，相对来说，这些孩子胆子也大，有一定的组织能力，敢说，说得多了，口齿也清楚，表达能力自然也强了。

6、关于孩子的各方面的姿势

这一学期我们班有50名同学。人一多，形态上就千姿百态了。我有一天观察孩子的坐相，发现至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，认真的小朋友端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字……在学校里，老师不常指点的话，他就这个样子，如果他在家里，可能更加随便了！我想，在学校好不容易，把正确的坐立行走，看书写字的姿势教给孩子，缺少的就是不断的巩固，家长是不是能够在家里，有意无意地也注意一下孩子各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，及时地指出来。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。如果，眼睛近视了，带了眼镜，我想，他们的不便是像我这样视力很好的人永远无法体会的。比如打篮球，带着眼镜吧，跑起来不方便；不带呢，有人连球筐在哪儿都无法准确的看清楚。所以家长要经常提醒，不要怕麻烦。

7、关于作息时间

要控制好孩子在家的休息时间，最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，礼拜天晚上开始到周四晚上为止，这五个晚上一定要让孩子早点睡，以免影响第二天上课。

8、关于安全教育（校内的游戏安全、路上的安全、用电、防火、防水的安全）

第五方面：家长之间的经验交流（请学生家长介绍经验）

在班级管理中我可能也有不足的地方，请家长多加谅解。希望家长有事多找我商量，相信我对大家是真诚的，我和你们一样，共同关注孩子的成长，希望每一个孩子都有更加美好的明天！

家长会工作计划 篇3

本学期在园领导的倡议下，要求各班开展形式多变的家长会形式，切实有效的提高家长会质量。为此我们中一班在思索后以领头羊的身份，首当其冲的第一个完成了任务，并取得了良好的效果。

首先我们在形式上不再局限于“老师讲，家长听，听完就散会”的这一传统形式，打破了以往以教师为主角宣讲的模式，而是鼓励家长积极参与，以互动的形式，共同探讨，各抒己见，我们发放了观察记录的调查表，并在活动中加入了现场展示活动，受到家长的认可和好评。

其次，在内容编排上，我们考虑后，针对家长关心的热点问题进行展示和讨论。比如，作为大班的家长，他们很想知道自己的孩子在幼儿园的自我服务能力，在个体发展上，能不能顺利的进入到小学，学习习惯、姿势是否正确，到底在家进行辅导时，要注重哪些方面的内容，等等。

因此，我们在这次的家长会中，着重从这两方面来入手。先向家长展示幼儿起床到用餐的常规活动。当家长看到自己的孩子能有序的穿衣，井然有序的叠被，相互间相互的帮助和协调，到用点心时，幼儿的分工，最后的整理工作时，我看到的是80％家长的诧异表情，他们没有真实的看到过，他们绝对没有想过自己的孩子已经成长到可以有如此能力照顾自己，完全没有想到他们在这些平时家里很难做到的常规，在这儿居然轻而易举的可以完成，并且质量是出色的。有个家长很感慨的说：“我从不知道我的孩子叠被子可以叠的这么好，在睡觉之前会先把衣服整理好，难怪每次在家里，她会说：爸爸，你为什么把衣服乱丢，而不是折好放在床边呢？原来是老师将最好的常规习惯悄悄的渗透到孩子的意识里，让他们成为有良好生活习惯和礼仪的的现代文明人。我想在孩子的教导下，我也会学着改变。”也有奶奶级的'隔代家长说：“对我们而言，孩子的温饱是我们所关注的，今天看到孩子能完全依靠自己将衣服塞到裤子里，而且完成的很好，我觉得这与老师在常中的教育是分不开的，因为光靠突击，完全是做不来的，这需要细水长流在平日里慢慢练出来的。因为我的孙子，在家里他每次起床是衣服都是我帮他整理的，所以我很担心，天冷了他在幼儿园会不会老师没有帮助他而受凉，看了今天的活动，我感到这个担心是没有必要的，谢谢老师，让我们觉得孩子放在你们手里，我们很放心。”

在后面的教学活动中，我们特地针对了现在家长盲目地给孩子灌输知识，什么学做100内地加减，学认字，学唐诗等观念。使用我们现有地实验班地教材，让家长通过计算活动意识到：在新的教育理念中，我们的目标是培养有创造力的孩子，在教育中，我们要加强孩子的观察能力，思维逻辑能力。同时我们也在活动中向家长传达了要培养良好学习行为习惯的理念。比如姿势的正确，有良好的倾听能力，正确的书写方式，要爱护自己的书本等等。通过活动家长受益非浅。

当别的班家长和老师走过我们的教室门口，听到此起彼伏的议论声，看到家长脸上不时闪现的笑容，明显的感受到我们班这次家长会与众不同的氛围。通过这次较为成功的家长会形式，也让深深地意识到在《新纲要》中地这句话的正确性：“家庭是幼儿园重要地合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教学能力。”我想，家长合作的态度取决于合作是否满足了他们在教育孩子方面的需要，当幼儿园满足了家长的合理需求时，家长合作的愿望和热情也会高涨，态度也会更积极；相反，当家长有某种合理要求，而幼儿园没有加以注意，甚至家长被自身的一些问题缠身时，那么家长就不会热心于家园合作了。所以，我们在幼儿园实施活动中，不能以幼儿园为中心，只考虑我们老师或是幼儿园单方面的需求，而置家长的需求与处境不顾，如家长是否乐意，是否有时间，是否有能力，他们想要了解的情况等等，那么他们必然会会对家园的合作失去兴趣。就像沈老师说的，我们要做好家长的引领工作，同时还要积极地与家长进行情感沟通和信息交流。

家长会工作计划 篇4

高坪中学教科室工作计划（2011秋）

一、指导思想

本学期继续坚持“教学工作课题化、科研工作特色化”的教科研工作方向，从操作层面上加强对各教研组工作的指导，把学习与研究、工作与研究、教学与研究结合起来，使教育科研逐步成为学校工作中较普及的一种工作方式的同时，大力开展科研创新，实现教育科研贯穿教育教学的全过程，搭建各种平台，使教师体会到研究的快乐与幸福，力争让我校的教改科研工作再上一个新台阶。

二、工作目标

认真贯彻落实科研工作“三大原则”：

1．坚持整体性发展原则。我校教师教育教学能力参差不齐，教师整体教育教学科研水平的提升与学校发展不够协调，本学期和今后更长一段时间，将积极开展以提高教师教育教学能力为重点的科研活动，最终实现教师整体提高，学科教学独具特色。

2．坚持研修一体化原则。以课题研究为主要形式，以案例分析为手段，以小课题研究、问题反思和总结为主要内容，以转变教学观念和行为、提高质量为主要目的，实现校本科研的高效务实目标。

3．坚持以教育科研为指导的原则。把握教师教育发展方向，引导教师改革教育工作模式，整合校内外教育科研资源，实现校内教育均衡发展，不断提高科研活动的针对性和实效性。

三、基本思路

本期教科研工作立足于做好以下几项工作：

① 师资队伍建设；

②课题研究工作；

③教师个体小课题研究；

④探索研究性学习下的课堂教学模式，提升课堂教学质量；

⑤教研组建设。

通过开展以上五项工作，使校本科研成为教师发展的助推器，成为学校进一步提升教育教学质量的有力保证。

四、具体工作

1．师资队伍建设

加强学校科研骨干队伍培养力度。为确保教师素质的整体提高，继续采取“分类培养、典型示范、骨干先行、整体带动”的思路，促进教师整体素质、教学质量的进一步提高，对不同层次的骨干教师确立不同的目标，采取不同的措施，实行分层培养，以提高教师综合素质为目标，期终评出优秀骨干教师，纳入相应管理。

2．课题实验工作

按照学校课题的总体精神和思路，探索研究性学习下的课堂教学模式，提升课堂教学质量，突出对学生创新精神和实践能力的培养，实现学习方式的根本性变革，建立具有学校课题研究的自身特点，取得最大化的课堂效益。

（1）任务

我校科研工作的任务：抓好县级课题的实施和管理，及时总结，形成课题成果，确保课题工作化，工作课题化；集体备课有针对性，力争取得实质性突破，为课堂教学提质服务；小课题研究讲求实效；非课题化工作要积极与教育教学实际相结合，大力开展行动研究，把工作课题化落到实处。

（2）行动

尽可能多地让更多教师要积极行动起来，参与活动，以及教育科研的反思活动。

①加强课改工作。各教研组紧紧围绕课题思想，进行课题思想指导下的课堂教学设计。在教学实践中学习，在探索中总结，在创新中发展，在反思中成长，并把教学反思形成制度，纳入教学常规月检查，成为课题实验工作的基本方法。②发挥骨干作用。盘活骨干教师资源，各教研组骨干教师要心系教育，胸怀学生，带出一个学科，带好一批人，发挥骨干教师在学校教育科研中的引领作用。

③深入课题研究。课题研究工作要由教研组长落实，分步实施，集中力量研讨出案例，并在教师的实践中加以完善。

④引导教师反思。引导教师自觉反思教学，记录好教师自己在课改过程中的成长经历，在反思中不断成长。

⑤个人课题。认真开展好立项课题研究，由教科室牵头，认真审阅教师上报的小课题，并筛选出有代表性、有价值的课题立项。以教研组为阵地，学科教师为主研人员，以行动研究为手段，把研究成果尽快梳理出来。

3．完善各种制度

（1）完善校本研修管理制度，尤其是评价激励机制的构建，对研究有成效的教研组实施奖励。

（2）完善青年教师培养制度，教师专业化成长划要以负责的态度和积极进取的精神完成。自我规划，自己对自己的专业成长负责。

（3）完善教研组建设制度，以研究课堂教学为中心，以“教研组的专题研究—备课组的伙伴合作—教师的实践反思”三个层面评价教研组工作开展情况，抓好教研组建设，教研组工作要形成单列计划，计划中要明确本期工作要点、活动场所、活动形式、活动内容。教研组的研修要内容丰富，形式多样化，重点解决本学科的1—2个问题，集中力量抓好组内教师课堂教学设计、上课、课后反思和小课题研究，并体现学科建设特点和学科建设理念。在期终评出先进个人和优秀教研组。

（4）完善课题申报制度，小课题研究的申报与管理将实行教科室与教研组共同负责制，结果纳入教研组考核。

五、具体工作安排：

九月份

1．制定学校本学期教科室工作计划。

2．召开教研组长会议，制定教研组工作计划，布置任务。

3．组织本校科研骨干对教师进行校本培训。

4.课题组长（教研组长）会议，课题研究实施。

十月份

1．各课题组围绕大课题开展实践研究活动，积累相关资料（案例、过程性等）。

2．加强对教师课题研究的指导和协调，鼓励教师主动投入课题研究，总结课题成果。

3．教研组长会议，组长汇报课题研究情况，小课题谈谈活动进展情况。

4．教研组研究课听课、评课活动。收集教案及过程记录。

5．专家讲座（待定）。

十一月份

1．继续深入开展学科研讨小组活动。

2．组织校教科研论文评比，为各级各类论文评比组稿。

3．各教研组围绕课题开展系列活动，积累相关资料。

4．整理教科资料，部分材料上网。

十二月份

1．继续积累整理课题研究资料。

2．课题研究专题培训，加强课题操作过程的管理与指导。

3．做好骨干教师的培养工作，为他们做好教科研方面的资料积累。

4．举办一次理论讲座。

一月份

1．完成教科室工作总结。

2．课题组例会，总结本学期情况，计划下学期工作。

3．各小课题组按照任务书要求汇总上交各种材料，教科室进行资料归档。

4．对全校教师进行教科研工作考核。

5．评选 “优秀教科研组”。

6．组织召开一次教科研年会，表彰科研先进工作者及“先进教科研组”。

2011年8月31

家长会工作计划 篇5

工作计划是对未来各项工作的安排，以下是小编收集的工作计划，仅供大家阅读参考!

家长委员会工作计划一

一、指导思想

以落实科学发展观为主旨，认真贯彻素质教育精神，优化育人环境，构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，加强家庭与学校之间的双向沟通，形成教育合力，促进学校工作健康有序地发展。

二、主要工作

1、开辟多种渠道，融入学校管理

本学年，家长委员会要进一步加强学校与委员之间的联系，开辟多种渠道，研究当前家庭教育、学校教育的动态，商讨家庭教育指导的措施和方案，协调、参与学校管理，提高家长委会的工作实效。如，家委会成员通过电话联系、随访以及参加学校的有关会议、仪式和活动，听取学校整体工作介绍，了解各项规章制度，督促学校教育教学的规范运作，向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。

2、采用多种形式，办好家长学校

3、参与教学过程，了解教学信息

参与教学过程，了解教学信息是家长把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。从本学期开始，家长委员会将组织部分学生家长参加学校举办的“家长开放日”活动、区级民族精神课程实践研讨会以及期中、期末考试质量分析会。

4、关心校园安全，共建防范体系

做好校园安全工作不仅是学校的责任，也应取得家长委员会的通力协助。家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的落实情况，及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施，并尽可能为校园安全提供必要的帮助。

5、监督校务办事，确保学校发展

家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节。家委会可对学校下列工作的实施加以监督：办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等。

6、组织多种活动，支持家校沟通

参与学生校园文化活动是家长沟通家校教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用，尽可能组织学生家长积极参与学校举行的校园文化活动，并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持，如文化艺术节、体育运动会及重大庆典等。

家长委员会工作计划二

一、指导思想

以构建家校和谐、促进学生全面成长为目标，充分发挥学校家委会的功能，加强家庭与学校之间的双向沟通，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境。

二、“班级家长委员会”

“班级家长委员会”是以班级为单位，由班主任和家长代表组成的一个对班级进行管理、对学生进行教育、组织家长活动的班级自我管理机构，是一个群众组织。

班级家长委员会的工作职责： 由班主任主持“家委”的日常工作，组织、召集、开展家委会工作。

（1）、委员能积极参加班级家长委员会的活动。能积极配合班主任的工作，如在学校及班主任工作中存在的问题，共同商定整改措施，不断完善班级各方面的管理工作。及时了解家长们对学校工作和班级工作的意见或建议，及时与班主任沟通与反馈。比如报刊杂志的征定工作、家长会的召开形式等方面的工作就可以通过家长委员会了解家长的意见，跟他们商量着，更好，更合理地解决。

（2）、能充当学校与家长之间的桥梁与纽带，积极为学校排忧解难，缓解学校与家长之间的矛盾，促进学校教育改革的健康发展。

（3）、积极参与学校、班级组织的各类亲子活动、教育教学活动、家校开放日活动、综合实践活动，充分动员、发动各位家长关心班级建设。利用家长资源，为提高学生的素质做出自己的贡献。

三、工作安排：

1、成立家长委员会。

2、根据学校的工作，发挥好“家委会”的作用，进行沟通和讨论，并做好记录工作。

家长会工作计划 篇6

一、家委会总则：

以党和国家的教育方针为指导，积极发挥家长委员会沟通、服务、监督三个作用，兼顾学生、家长、学校三者利益，通过开展多种形式的活动，沟通学校与家庭的联系，督促学校工作，改善并促进家庭教育，在学校与学生家长之间架起联系的桥梁，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校工作健康有序地发展。

二、家委会主要工作：

1、开辟多种渠道，融入学校管理

通过各种方式鼓励家长了解学校管理，积极参与学校管理，促使学校、家庭、社会形成育人的合力，推动学校教育教学水平的提高。

2、组织培训学习，提高家教水平

家庭教育是教育系统工程的重要组成部分。提高家长的教育水平，普及家庭教育知识，提供成功家教的经验，提高家长教育子女的科学性、有效性。交流学生在学校和家庭中的信息，使家庭教育与学校教育同步协调。

3、参与学校活动，形成教育合力

参与学生校园文化活动是家长了解学校教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用，尽可能组织学生家长积极参与学校举办的校园文化活动，并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持，如读书节、科技艺术节等。

三、家委会的组成及分工

本班“家长委员会”成员从本班学生的家长中挑选一些热心教育，具备一定素质好，有较强的责任感和组织能力，个人可支配时间较多的家长来担任，委员会每届任期为一年。

1、架构组成：会长1名，副会长1名，采购部2—3名，资料部2—3名，服务部若干名。

2、职责说明：

（1）会长、副会长：负责组织管理本班的家委会工作和策划统筹家委会开展的每一次活动。

（2）采购部：负责收取一些用于帮助本班家长统一团购学习用具（如：购课外书、练习册、学具等）和开展课外活动的必要经费。

（3）资料部：负责收集一些教育教学的资料信息，在Q群上发布，供其他家长参考，或者帮忙复印打印一些教学所需资料，有集体活动时要负责摄像、拍照并进行相关的整理等工作。

（4）服务部：协助家委会其他委员开展工作。

希望全体家委会成员切实能做好家长的代表。主动帮助其他家长了解学校的教育教学工作及要求；及时反映家长对学校或老师的工作意见和建议；多在Q群上回帖，组织好家长间的交流，及时帮助解决家长的教育困惑。让家委会能发挥实际的效能，真正成为班级与家长间的纽带。

四、本学期主要工作：

10年，十月：

1、组建一（3）班家长委员会。

2、成立一（3）班级家长委员会并进行第一次委员会义。

会长：曾宇涵妈妈

副会长：吕晓东爸爸

会计：邓超妈妈

采购部：周颖妈妈、覃业伟妈妈

资料部：叶家豪妈妈、江依容妈妈、陈俊宇妈妈

服务部：刘艳蕾爸爸、邱泽榕妈妈、陈佳凤爸爸、王圳爸爸、叶耀波妈妈

3、商量十月分组织活动的意见和具体计划。

10年，十一月：

针对期中考试的情况，召开班级家长会。

10年，十二月：

协助老师搞好运动会。

11年，一月：

召开家长委员会的工作总结会议。

家长会工作计划 篇7

一、指导思想

以《家庭教育与社会教育结合起来，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，帮助家长转变教育观念，形成1+1〉2的教育合力，促进孩子的健康和谐发展。

二、工作目标

1、要进一步健全家委会管理机构，成立幼儿园发展指导委员会，参与园所管理。

2、开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。

3、把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。

社区教育资源，为幼儿教育服务。

三、具体措施

（一）进一步健全家委会管理机构，参与园所管理

园、社会的合作，成立幼儿园发展指导委员会，邀请家长代表、社区代表以及企事业代表加入发展指导委员会，与幼儿园共商园所发展大计，制定“十三五”发展规划，共同管理好幼儿园，努力做到办人民满意的教育。

学校教育、社会教育的动态，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，随机对幼儿园卫生、安全、食堂工作、教育教学等方面工作进行检查，参与幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的发展献计献策。

（二）开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容

1、开展灵活多样的指导活动。

每学期针对各年龄段家长开展至少教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。让家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性，同时也拉近老师和家长之间的距离，形成教育合力，有效地促进幼儿发展；每月开展家访活动不少于2次，了解孩子在家的情况，倾听家长的需要，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题，认真填写好上门家访记录；办好中心家教专刊，每学期不少于3次，每次有主题的向家长进行先进教育理念与方法的宣传。

2、多途径增进家园联系。

继续发挥网络的作用，将网络作为家园有效融合、密切联系的快捷通道。进一步建设好中心微博、中心家长学校网页、幼儿园网页、班级网页、路路通、qq群等，并利用网络平台加强家教的宣传，不仅让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等情况，同时，也可以提出一些困惑供大家探讨，也可以相互之间分享育儿经验与心得。

3、开展家长助教活动。

家长是幼儿园老师的合作伙伴，有许多家长对孩子的教育非常有方法，而且他们拥有的各种专业知识技能和特长，是幼儿园可利用的、宝贵的教育资源。为此我们要充分挖掘家长的宝贵教育资源，总结上学期家长助教的情况，继续开展家长助教活动，但要思考活动的必要性与不可替代性，突出助教活动的特色，保证助教的切实有效，有助于幼儿的发展。

4、开展亲子活动。

结合季节、节日、主题教学的需要，开展亲子活动，既加强了幼儿园与家庭的联系，又增进了亲子之间的感情。

三、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为教育服务

1、形成家长资源库。充分挖掘家长资源，了解各班家长的特长，为幼儿的教育教学活动需要提供帮助，可以开展家长助教等活动。

2、形成社会资源库。《纲要》指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”因此，我们要摸排幼儿园周边的社会资源，根据资源设计出适合孩子或者亲子活动的内容，并提前做好联系同坐，为幼儿走出园门的活动提供方便。

（三）切实加强管理，完善家长学校建设

记录、总结。各种表格齐全，档案资料规范。

2、积极申报五星级家长学校。对照五星级家长学校的要求，审视自身的工作，对薄弱环节加强管理与建设，争取在11月份中心各园申报五星级家长学校。

四、每月工作安排

1月份

1、制定17年的家长工作计划。

2、及时与家长沟通，做好开学工作。

3、各园根据实际情况，召开新学期的家委会会议以及家长会议。

4、结合元宵节开展相应的亲子活动。

3月份

1、各园完成新学期的家委会会议以及家长会议。

发放20xx年第一期家教专刊。

3、做好0—3岁早教指导的活动计划。

。

4月份

1、成立幼儿园发展指导委员会。

2、开展亲子阅读活动。

3、预约林老师讲座。

4、开展春游等春季亲子活动。

5、积极参加“寻找苏州好家长”活动。

5月份

1、下发20xx年第二期家教专刊。

2、各园根据实际需要开展家长讲座，并上传讲座相关资料。

陆渡开展0—3岁早教指导。

6月份

1、结合儿童节，大班毕业典礼等契机，开展亲子活动。

陆渡开展0—3岁早教指导。

3、评选学期好家长。

4、开展家教心得评选活动。

5、做好学期家长工作总结。

6、开展家长满意度测评活动。

7、8月份

1、开展假期安全指导。

陆渡开展0—3岁早教指导。

3、假期家庭走访活动。

9月份

1、新生家访。

2、制定学期家长工作计。

3、下发20xx年第三期家教专刊。

4、召开各年龄段家长会。

5、开展小班家长专题讲座。

6、完成家委会成员的补充，召开家委会会议。

10月份

1、林老师讲座预约。

2、举行“家长开放日”活动。

3、各园根据需要开展中大班家长专题讲座。

11月份

1、各园根据实际做好星级家长学校申报工作。

2、评选优秀家长，并进行表彰。

3、各园根据需要开展亲子活动。

4、下发20xx年第四期家教专刊。

12月份

1、开展家长满意度测评活动。

2、开着迎新年亲子活动。

3、家长学校年度工作总结。

4、迎接家长学校考核。

家长会工作计划 篇8

一、指导思想

我校坚持以邓小平理论，三个代表重要思想和党的xx大精神为指导，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新;以先进的理论、正确的观念、科学的方法武装我校广大学生家长，不断提高家庭教育的质量和水平;努力促进家庭教育与学校教育、社会教育的有机结合，形成合力，全面推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、办校目标

家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素质教育的一项重要任务。根据国务院《关于基础教育改革和发展的决定》和《全国家庭教育工作十五计划》的要求，其具体目标是：

1.向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。

2.向家长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。

3.向家庭宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应保持良好的家庭育人环境。

4.沟通各类教育的联系，适应新的教育形式，解决新形式下的新问题。

5.交流和探讨教育子女的好经验和好方法。

三、具体措施

1.建立家长委员会组织领导机构，加强对家长委员会工作的指导，落实活动经费，制定《家长委员会章程》、《家长教育行为规范》、《检查考核规定》等规章制度，使家长委员会逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。

2.健全家长委员会的建设，进一步与镇派出所等单位建立密切关系，充分发挥德育基地的作用，聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。各班学生家长为委员会成员。家长委员会负责日常具体工作，每学期由委员会组织家长进行一次家教知识讲座，组织家长为学校出谋划策。学校定期评选模范家长。

3.学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业，具有较高专业知识和修养的专家、老师为家长上课。通过学习，帮助家长树立科学的家教理念，

及时解决子女在成长过程中发生的不良行为，确保他们健康快乐地成长。

4.定期召开家长会和开展家长开放周活动。

学校要求每班每学期必须召开一次家长会。家长会的形式多种多样，或交流对话，或专家报告和咨询，或家长、教师、学生联欢。通过多种多样的形式，增进相互感情和了解。开展家长开放日活动，开放日期间，家长可以到教室听科任教师讲课，了解教师的教学思路，掌握孩子课堂学习情况，及时与学校领导和教师交流教子的经验方法，提高自己的意见。

四、办校形式

开放性课堂教学、生动性专题讲座、实效性经验介绍相结合。

五、活动安排

1.筹备家长委员会成立工作

2.调整家长委员会委员成员

3.面授培训

4.家长委员会成立典

5.召开家长会

6.学习《家长委员会规章制度》

7.面授培训。主讲人:校长

8.教学开放日活动)

9.各班家长会

10.年级家长委员会会议

11.专题讲座《家庭教育十大原则》邹荣花校长

12.专题讲座《家庭教育的误区》温全娇主任

13.教学开放日活动

14.家长经验交流联谊会

15.评选模范家长

16.检查总结