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    发表时间:2023-02-19

    班主任年度工作计划简短精选6篇。

    良好的工作计划可以让自己提高效率更好的完成工作。写工作计划需要注意什么?为此,教师范文大全编辑花时间整理了班主任年度工作计划简短,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

    班主任年度工作计划简短 篇1

    一、本班学生基本情况:

    全班共有学生__人,其中男生__人,女__人,住读__人。我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

    二、本学期工作要点和措施

    1、做好转化潜能生的工作

    对后进生,要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。

    2、加强安全教育

    加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用晨会,班会,组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。利用班报刊出有关安全的知识,增强安全意识,提高自我防范能力。制定班级安全公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路过马路注意交通安全。特别是新教学楼的建造,时刻提醒学生注意安全。

    3、加强班干部队伍建设

    进—步完善班干部队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

    三、工作安排

    第一周:

    1.总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

    2.学习《小学生日常行为规范》。

    3.抓好学生常规,早日进入正常秩序。

    第二周:

    1.组织好教师节主题班队会活动。

    2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

    第三周:

    1.继续抓好常规教育,进行护林防火教育。

    2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

    第四周:

    1.进行手抄报比赛。

    2.继续抓好常规教育,行为习惯养成教育。

    第五周:

    1.庆“十一”,进行爱国主义教育。

    2.进行班级朗诵比赛。

    第六周:

    1.对学生进行安全教育。

    2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

    第七周:

    1.继续抓好纪律和学习目的教育。

    2.进行班级英语竞赛。

    第八周:

    1.继续抓好课堂常规教育。

    2.进行尊敬父母的教育。

    第九周:

    1.进行数学竞赛。

    2.培养学生正确的是非观念。

    第十周:

    1.准备期中考试。

    2.继续抓好法制和安全教育。

    第十一周:

    1.向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。

    2.期中考试。

    第十二周:

    1.总结期中考试,吸取经验教训。

    2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

    第十三周:

    1.向学生进行爱国主义教育。

    2.对学生进行安全教育、集体主义教育。

    第十四周:

    1.进行勤俭节约教育。

    2.对学生进行爱护公物教育。

    第十五周:

    1.准备阅读比赛。

    2.进行数学实践操作比赛。

    第十六周:

    1.培养学生的集体主义观念。

    2.教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。

    第十七周:

    1.再次进行学习目的的教育。

    2.评选班级文明学生。

    第十八周:

    1.继续巩固上周活动内容。

    2.举行班级庆元旦演出。

    第十九周:

    1.制定复习计划,鼓励学生努力学习。

    2.学习三好学生评选条件,准备评比。

    第二十周:

    1.搞好各类评比,树立榜样。

    2.加强安全教育,做好放假前的准备工作

    20__年度小学班主任工作计划三

    工作计划四大要素:

    (1)工作内容 (做什么:班中走出来的孩子,个个都能充满自信,心存感激;心胸宽大,掌握目标;慷慨大方,对世界多一份关怀!

    一.班级简介

    三(1)班现有学生27人,其中男生14人,女生13人,孩子们生活在这个大家庭中,虽然有着各自不同的生活规律,可由于住宿的缘故,朝夕相处的他们给人一种不是兄弟姐妹胜似兄弟姐妹的和谐。

    二.班级目标

    __健康活泼

    __享受学习

    __谦让友好

    __团结互助

    __文明讲理

    __勇敢自信

    __认真负责

    __展现自我

    三.班名

    3M

    四.班徽

    五.班级口号

    “我们团结、友谊、奋斗组建最好、最棒、最优秀的快乐大本营”

    六.班级公约

    班级公约

    团结友爱文明知礼

    勤奋向上积极动脑

    放飞想象张扬个性

    善于创新健康成长

    七.班歌

    哩哩哩3M班恰恰恰我的家

    团结友谊齐奋斗最好最棒最优秀

    哩哩哩哩恰恰恰恰

    讲文明爱动脑

    放飞想象有个性

    善于创新快成长

    哩哩哩恰恰恰

    哩哩哩恰恰恰

    团结友谊齐奋斗最好最棒最优秀

    哩哩哩哩恰恰恰恰

    八.具体工作

    1.教室管理方面

    (1)“合作”是教室管理的基础。

    (2)灌输“班级家庭化”的概念。

    (3)督促学生认真做好打扫工作,并自动自发保持教室整洁。

    (4)妥善安排班级座位,适时调整、更换。

    (5)运用教室布置,创造有利的学习环境:

    a.设立图书角,提倡阅读风气。

    b.布置班级文化墙,墙面内容以展现班中学生风采,班级公约,班歌,班徽,班级口号等为主,以体现本班的特色。

    c.设立荣誉榜,以达见贤思齐之效。

    本学期,我班荣誉榜的主题是“精彩上海任我游”具体做法如下:

    “精彩上海任我游”的主体背景是由上海地铁一号线的23个地铁站名组成的“地铁长龙”。首先,以评比的形式展示学生在学校的具体表现,评比以表格的形式呈现,取名为“今天,你得星了没有?”表格从“纪律”“认真书写”“关心班级、乐于助人”“默写”“按时完成作业”“考试、作文”等各方面对学生在校的表现加以肯定。其次,评比的标准是:学生在自己荣誉本中也分出以上6个栏目,根据平时的表现敲星。荣誉本上哪个表现满5颗星就可在评比表中敲上一颗星。最后,表中任一项目集满或组合满2颗星就可把印有自己照片的“小火车头”从一个地铁站驶向下一个地铁站。前15名到达一个站的同学将相应的得到一些小礼品;在一些较知名的大站,如“徐家汇站”“人民广场站”等前十五名到达的同学将获得相应的小证书。以这么一个主题式评比来贯穿整个学期,一是以一种全新的形式提高孩子的参与的积极性;同时以上海地铁一号线作为活动的主题背景,也是为了增进学生对上海的了解,促进学生的上海“情”。

    d.布置“我的作业我来秀”专栏,及时展示班中的优秀作业,以学生身边榜样的作用,营造齐头并进的氛围。

    e.“风采园”和“诗词汇”内容的充实

    本学期的风采园在内容的选择上贴合了上海市“民族精神教育纲要”,以“我骄傲我是中国人”为主体,结合学校德育是每月的相关要求进行资料的收集和展示。

    “诗词汇”中的内容,本学期主要是以《三字经》《百家姓》《论语》为主,在拓展学生学习语文的途径的同时,把中国的古诗文教学与对学生进行民族精神教育相结合。

    2.建立和谐沟通

    (1)通过组合式日记、周记、心情留言箱、个别谈话……等渠道,制造师生谈心机会,以此了解学生所思所想。

    (2)善用班级干部、小老师,以点带面,使全班奋发向上。

    本学期开展班干部、组长、室长竞聘制。应聘上岗,岗位负责制。

    (3)建立学生档案袋,通过资料汇总,评价等各方面,展现学生本学期的学习及生活情况。

    (4)尝试创设班级报刊,以班中学生为主,教师为辅,在丰富学生课余生活的同时,增进教师与学生、家长与学生、学生与学生之间的沟通。

    (5)组织班级家长委员会,选出家长代表,利用家长资源,使家长、教师能得到充分意见交流,为学生谋求最大利益。

    九.结束语

    孩子们,愿你们在3M班这个集体中,快乐地享受学习,尽情地展现自我

    班主任年度工作计划简短 篇2

    我们班是个性很强的学生。学生多才多艺,活跃,热情,能力和水平强。在这种班级情况下,在总结下学期的成功经验后,我打算放弃尽可能多的机会让学生主动参与这学期的班级管理和建设,同时也为这学期设想一些有针对性的实践方案:

    一、指导思想:

    要努力培养学生的自主性和动手管理能力,让我们班真正成为一个“老师引导——学生组织,管理——学生评价——学生竞争”的管理体系的班级!

    二,目标:

    1.争取在四个红旗成绩的前列,排名比下学期高。

    2.争取在下学期之前把学生各科成绩排好。

    3.争取学生在各种活动中有更高的参与度和更高的获奖度。

    4.努力让学生在思想、道德、行为、生活上有所进步。

    三.具体措施:

    1、制定班级规则:

    这学期的班规实行加减分制进行,从基础上的20分开始。根据班级规章制度,平时根据学生各方面的表现,由各部门班委负责记录平时的表现,每周进行加减分,班长负责督促检查成绩,收集原始资料抄成册,每周及时在公告牌上公布。

    每月统计学生品行总分,品行质量折算成分,1分折算成1分,每月举行一次“拍卖”活动。物品按学生学号提供(12人一组),物品价格要求不超过10元。都是按课费购买,主持人报价拍卖。学生根据自己的分数报价,谁拥有最高价格的拍卖物品。

    2.发挥主题班会的作用:

    本学期将尽可能多的举办主题班会,每周一次,根据学校政治教育办公室和团委规定的任务,举办“拍卖”活动,完成主题班会。此外,将举办更多针对特定班级的主题教育班会。

    比如这学期第二周在班主任的带领下,组委会自始至终主持了一场“学会感恩”的主题班会,规范顺利,很多同学感动的流下了眼泪。主题班会在班主任总结5分钟后以师生唱《感恩新》结束,赢得了学生的好评,真正起到了教育意义.以后会组织各种有教育意义的主题班。

    3.开展更多比赛:

    其目的是培养学生的能力,另一方面,也增强了学生的集体主义意识。增强学生之间的凝聚力。

    4.加强学习:

    在学习方面,我也制定了“四有”班培训:有计划、有规律、高效、成功!具体做法如:

    1.每月、每周、每天都要制定自己的学习计划。

    2、每天清晨按照班级规定读书。

    3、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”,“环保知识竞赛”,“法制知识竞赛”,借以来提高学生的学习效率。

    4、其他的许多方法见班级常规。

    我相信,只要用心,一切皆有可能!

    班主任年度工作计划简短 篇3

    一、指导思想

    为全面贯彻国家的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育,更多的学生能升入高一级学校学习,特制定此工作计划。

    二、班级现状分析

    本学年我又接管了毕业班x班。x班共x人,其中男生x人,女生x人;住校生x人,其中男生x人,女生x人;复读生x人,一男一女,均为上届我带的学生。从近两个星期和学生的接触、交流情况来看,我认为本班总体情况较好,不论是学风、班风,还是纪律等方面都比较理想。大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的,有较强的学习愿望,行为习惯较好,上进心强。但班级气氛沉闷,不够活跃,尤其是课堂气氛。同时,个别男生也存在某些问题,如课堂上爱说话,劳动态度差等。这是本学期要解决的重点。

    三、工作目标

    结合校德育目标,争创有特色的班集体,努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生得到长足的发展、发挥自己的潜能,考上一个满意的学校。

    四、方法措施

    1、继续加强学生的思想品德和行为规范教育。

    充分利用晨会、班会时间,促进学生健康的自我意识的形成,能自觉抵御不良行为的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育,在“升学”“就业”等问题上能正确对待,做到既要有努力方向、奋斗目标,还要有充分的思想准备,接受祖国的挑选。

    2、加强学生常规工作的管理。

    开学初,根据学校要求,做到班级布置的规范化,配合学校的各项检查与活动,认真接受检查,争取改正不良习惯,并在一定基础上培养学生的自治自理能力,同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。本学期将加强宣传的力量,发挥集体力量,提高板报的质量。

    3、以学习为重点,作好为建设祖国输送人才的准备。

    开学初要求每一位学生写好本学期的打算,确定好自己的目标,并向着这目标努力。为此,班中首先应创设一个良好的学习氛围,让大家形成你追我赶的局面,经常适时地对班中同学进行鼓励,不断提高学生的自信心。争取在明年的中考中取得好成绩。

    4、积极参加学校的各种活动,争取学生全面的发展。

    配合好体育老师上好体育课,加强学生身体素质的训练,争取在明年的体育测试中能人人过关。积极参加各项运动和比赛、文艺汇演等活动。配合好学校的团支部的工作,争取在最后一学年中让更多的学生戴上团徽。

    5、加强后进生的辅导转化工作、注重对学生的学法指导、

    这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩、

    我还计划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。

    6、进一步提高卫生、两操质量

    卫生、早操是良好班风的体现。因此,每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的详细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

    五、针对毕业班具体情况加强以下工作

    1、开展以“自主与责任”教育,以学生发展为本,充分发挥班干部的作用,培养学生认真负责的态度,发挥学生的自主管理,充分培养他们的责任感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据校计划,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育〕加强“自主与责任”教育。

    2、继续进行“学习习惯”和“养成习惯”的教育,使他们能够做到:课内与课外一个样、有教师与无教师一个样、校内与校外一个样。

    3、今年九年级面临中考,教学质量的高低直接关系到学生的升学和学校办学的知名度。因此本学期在教学上要大胆的去尝试,摸出新路子,既要加强与各科任课教师的紧密配合,还要进行科学有效的总复习,确保本班中考成功。

    班级是我们的一个大“家”,让我们一起共同努力,把她建设得更温馨、更充满希望。

    班主任年度工作计划简短 篇4

    一、本班学生情况分析:

    本班共有__名学生,从上学期考试来看,其中成绩优秀的学生共x人。多数同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩有待提高。我班学生纪律一般,纪律性强,缺乏一定的自我约束能力,但劳动积极,能按时、认真做好卫生值日工作。

    二、指导思想

    依据学校工作计划,坚持以德育为核心,以教学为中心,深入开展求学奋斗观和集体主义的教育,并根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》以及学校日常规范评比等来量化教育学生的言行。

    三、奋斗目标:

    提倡“遵纪守法、团结互助、勤奋自强”的德育规范,力求培养学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生,形成良好的班风学风,在班级量化和月考中争取取得好成绩;继续对班干部培养和利用,使他们成为本班学习、纪律的好榜样和督促者,继续教育、辅导后进生,以使他们做到“德智并举、自强发展”,加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。

    四、具体措施:

    (一)自我充电

    1、学习其他班主任的先进经验并结合本班的特点,力争在管理学生上更进一步。

    2、通过教育教学,不断探索适合学生特点的教育方法。

    (二)在思想教育方面

    1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感。

    2、开展以“自主与责任”的教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)实施。

    3、开展尊师敬师、团结友爱的传统教育,并在学生中评选积极分子,宣传先进事迹。

    (三)班风学风建设

    1、以《中学生日常行为规范》继续要求每位学生从一日常规抓起,继续行为规范的养成教育和管理,从而创设良好班风。

    2、设立好人好事登记本,使学生从小事做起、从自我教育做起,大家行动起来,形成良好的品德风气。

    3、以“自主与责任”为指导思想,加强早读、早操、广播操、自习等的规范教育,努力争当文明班、先进班。

    4、在学生中培养竞争意识,培养尖子生和推拉生,培养争优创先意识。

    5、抓两头促中间对成绩好的同学肯定成绩,经常鼓励,而对成绩差的同学,继续利用小组力量帮助学困生,使成绩好的同学稳中有进,成绩差的同学不断进步,从而带动中等生也有所进步。

    (四)清洁卫生

    1、培养良好的卫生习惯,明确在校园内禁止游食,严禁乱扔纸屑杂物的要求。

    2、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员安排,采取组长负责制,由组长带领组员完成每天两扫的值日任务。

    (五)后进生教育

    1、德育教育

    经常与这些学生谈话,并在发现有不良苗头时,进行多番教育。在谈话教育时,做到以情动人,以理服人,从而使之转变。同时,在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生,并时时检查他们是否按要求做,并加以督促,同时多和家长联系,跟进情况。

    2、学习辅导

    继续组织帮助学困生活动,以帮助后进生在学习上进步,同时细致捕捉后进生在习上的闪光点,由此多表扬、多鼓励后进生,经常了解后进生在学习上的疑难问题并作耐心解答。

    (六)管理措施

    1、规范和改进上学期班内竞争机制(配合学校班级评比制度)。如:课堂纪律、值日及卫生保持、作业完成、文明礼貌、作业书写等,评比结果与操行评语结合起来。定期评选优秀组

    2、不断完善初三(1)班个人档案,每个学生出现的错误,每个学生受过那些奖励获得哪些表扬要一一记入档案,对班级有特出贡献的给予突出奖励,奖惩分明。

    3、与家长密切联系。及时发现学生的发展动态,思想波动、出现的问题、心理的问题等等,及时妥善地解决,使学生健康的成长。

    4、向其他老师学习先进的组织理念,搞好主题班会。利用班会多进行理想教育和信心教育,使之坚定求学信念,树立远大目标。

    5、建立激励制度。培养优秀生多表扬进步生,取得好成绩(包括:学习成绩、活动成绩、校级奖励等),班级内部给与奖励(有学习用具、奖状等)。

    班主任年度工作计划简短 篇5

    有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级能有更新的气息,突出丰山的办学特色,特制定班主任计划如下:

    一、常规教育方面

    经过一年的教学与交往对于二年级的小学生,对学校的日常生活和学习基本已适应,每一项规章制度对于他们来说是极其重要的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

    1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,卫生习惯的养成情况,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

    2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期多举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

    3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园红领巾广播站、流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内的板报的教育作用,采用灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生读书、写字的姿势,我将采用“成长的足迹”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

    二、班级纪律方面

    一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

    1、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

    2、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游。

    班主任年度工作计划简短 篇6

    以学校德育工作指导思想为基准,坚持以学生发展为本,重视学生的养成教育。加强学生的思想道德教育,整合社会资源,运用各种教育载体,进一步推进学生的素质教育,帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯,培养学生热爱集体,关心他人,促使身心健康发展,形成健全的人格,为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。

    一、班级概况:

    本学期本班人数为37人,男20人,女17人。其中女生总体上比男生学习认真,各方面表现突出。全班学生基本上很认真仔细地完成作业,但有将近十名同学学习不够努力,作业书写不认真,缺乏学习自觉性学习成绩差。

    二、工作重点:

    1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理,树立班干部的威性,在班级中树立榜样。

    2、加强班级建设,培养学生良好的行为习惯。

    3、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。

    4、通过丰富多彩的活动,提高学生的素质、实践能力、创新能力,以及心中有他人的意识。

    5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。

    三、具体措施:

    (一)因材施教,做好培优转后的工作

    1、重视尖子生的培养

    (1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。

    (2)多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练。

    (3)从语文、数学、书法、体育、美术等多方面,多培养这些方面的有特长的学生,在全面进行素质教育同时,注入特长教育,在语数教学中注重优秀生的培养和辅导。

    2、重视后进生的转化

    (1)对于后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。

    (2)对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。

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