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  • 实用主持稿: 大学毕业希望其一

    发表时间:2022-12-01

    大学毕业寄语。

    在校园里,我们阅读过许多范文,一篇好的范文会让我们学到东西,通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。优秀的范文更能受到大家的关注,写优秀范文需要包括呢些方面呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“实用主持稿: 大学毕业希望其一”,希望对您的工作和生活有所帮助。

    一、不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那么圆,它是由阴晴圆缺组成,做人要实际些,愿大家“晴”时多些。

    二、毕业了,让我们挥手再见,说一声珍重,道一声祝福,感谢彼此曾经的美好回忆,珍藏彼此真挚的友情,愿你前程似锦!

    三、在知识海洋的底层,与生活海洋的底层一样,是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去,去探求这神秘世界的无穷奥秘!

    四、好想和你纠结在一起,快乐、痛苦、悲伤、哀愁,一切的一切都纠结在一起,我们的缘分也就一生一世了,但是人生难免分离,毕业了,祝你笑意一如往昔!

    五、生命的长河中,留不住的是年华和往事,留下来的是梦和回忆。大学的青春时光默然逝去,社会纷繁的生活悄然而至,诚挚祝福孩子们:心想事成,一帆风顺!

    六、相信太阳每一天都是新的,要有梦想,有梦想就有未来!

    七、十二年苦磨一剑,气定神困战犹酣,势如破竹捣黄龙,千帆竞发齐凯旋。

    八、你我为了理想而历尽了艰难,才走向了成功之路。但愿你还能记得,永远地记得,那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。

    九、静待毕业时离开,爱情在此时此刻醒过来;边想边等边期待,爱情如何理智安排;向左向右向前看,爱情面临严峻挑战;坚守克服期待,爱情才会永恒存在!

    十、同学们,没能陪大家走到最后的毕业环节真是遗憾,但在我心里无论我去哪里,你们在哪里,这份情缘今生都抹不掉了。虽然大家毕业了即将离开母校,但是马老师却会在你们曾停留四年的地方为你们摇旗助威,我相信我优秀的同学们、孩子们一定能成就一番事业,成就自己、成就他人,更成就自己的家庭和父母,你们会做到“化大以我为骄傲,我以化大而荣光”。

    十一、离开学校,踏进社会。是你们人生新的起点,希望你们恪守“修德明法,博学远志”的校训,弘扬“勤奋朴实,团结进步”的校风,做一个有崇高理想和高尚品格,能诚实守信、遵纪守法的人;做一个有决心、有恒心、有信心的人;做一个学识广博、视野开阔、勇于创新、敢于拼搏的未来人!为法治社会做出自己的贡献!

    十二、怀着梦想和激情走进大学的校门,开始一段新的人生旅程。转眼离别的时候就要到了,真希望时间慢些走,让我再多点时间好好享受下大学里的生活,友谊。大学的生活真好,回忆起来诸多辛酸苦辣。

    十三、相遇不容易,转眼数年过,同窗情最浓,刻在心坎里,毕业季在即,祝福是第一,天南海北去,保重好身体,他日再相见,愿飞黄腾达,爱情甜蜜,生活美丽!

    十四、别害怕金融风暴,我们有真本事就不害怕肚子填不饱。别抱怨工作难找,人生本来就只有自己可以依靠。相信自己,毕业只是为了更好的开始!加油!加油!

    十五、也许,你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果;也许,你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬;也许,你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是,只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落你不断完善的自我,青春,暖风就将鼓满你生命的帆。

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    [热门主持稿] 高中毕业典礼主持稿(篇七)


    相信大家都看过很多范文,在平时多阅读优秀的范文是一种积累,阅读范文可以帮助我们平复心情,让自己冷静思考。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识,那么,一份好的优秀范文要怎么写呢?教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“[热门主持稿] 高中毕业典礼主持稿(篇七)”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

    尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的爸爸妈妈、亲爱的同学们:

    上午好!

    今天是个特殊的日子。

    首先,请允许我代表20xx届全体毕业同学向辛勤培育过我们的老师表示最忠心的感谢。感谢老师三年来对我们的谆谆教导,感谢老师三年来对我们的精心培养,感谢老师给了我们一生享用不尽的梦想和力量。

    回望这三年的路,我们走得辛苦而快乐。三年的岁月,一千多个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对毕业,又觉得它是那么的短暂。三年的时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为我们生命中最为珍贵的收藏:美丽的xx道,宽阔的操场,整洁的教室……。

    同学们,我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志,一定还记得你我为了高考而拼搏的日日夜夜,和那每一步的辛酸与喜悦,一定还记得在运动场上你我挥洒激情与汗水的场景……太多太多的情景值得我们去回忆,太多太多的事物值得我们去留恋。高中三年,我们学会了竞争与合作,学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,也进一步学会了如何不断超越自己的极限。如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,那是我们生命中最难忘的日子。

    我们感谢母校,是母校包容了我们的懵懂无知,是母校孕育了我们的睿智果断,在母校的怀抱中,我们不断成长,放飞梦想。我们感谢老师,是老师的辛劳付出,是老师的无私奉献换来了我们的收获与成长。有了这些帮助,我们才在通往成功的路上,脚踏荆棘,却不觉疼痛,有泪可流,却并不悲凉。现在,离高考只剩下几天的时间了,这也是最关键的一程。可我们坚信:荆棘路的终点,定是通向美好未来的关口;走过风雨交加的夏天,定会迎来辉煌的金秋。穿越苦难和泪水,将到达幸福的彼岸。凤凰涅磐后的重生,定将辉煌灿烂!

    今天,我们身上背着昨天的故事,努力地耕耘劳作。明天,我们将带着老师关爱的目光走进考场,去经受人生第一次神圣的考验,我们一定能向母校献上一份理想满意的答卷。

    就要毕业了。此时此刻,我们既高兴又忧伤。虽然我们人离开了,但我们的记忆不会离开。我们即将踏上新的征程,但我们都会思念朝夕相伴的同学,思念无私奉献的老师,我们会为母校增添光彩。

    最后,让我们再一次以热烈的掌声,对培育我们成长的母校和培养过我们的老师表示衷心的感谢。祝各位老师身体健康,工作顺利,桃李满天下。祝亲爱的同学们梦想成真,金榜题名!

    谢谢大家!

    [优质主持稿] 小学家长开学希望范文


    作为学生,阅读大量的范文是必不可少的,这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方,通过阅读范文可以提高我们的表达能力。经常阅读范文能提升我们的写作能力,那么,一份好的优秀范文要怎么写呢?下面是小编精心为您整理的“[优质主持稿] 小学家长开学希望范文”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

    1.愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。

    2.妈妈希望你在新的一年里身心健康,学习进步,将来做个对社会有用的人。一学期的集体生活,让清清养成了良好的学习生活习惯和学习态度。在一学期里期终考试取得了不错的成绩。加油!

    3.孩子,爸爸希望你下学期各方面表现能更好一点,不期望你在班级表现最好,但希望你每天都有新进步!胆子需再大一点,课堂上要积极回答老师的问题,遇到不懂的问题能积极向同学老师请教。努力吧,爸爸相信你,你一定能行!

    4.很快,两年的学习已经过去,在这两年中一辉在有些方面有了很大的进步,同时也存在很多的问题,如:上课不专心;胆小发言不积极;学习不扎实有一点骄傲,也有点自卑,希望在新的一年中,在老师的悉心照顾下,在自己的努力下,有一个提高,能看到一个全新的xx。

    5.你逐渐地长大,也越来越懂事了,在今后的学习生活中要更加努力!同时,记住x老师的寄语:学习需要坚持不懈,坚定地走好每一步路。

    6.自立自主自强,那是你的优点,希望这些优点会陪伴你一生,让你享用不尽。胆小犹豫爱哭,那是你的缺点,希望在新的学期,你的缺点会在自己的努力下,老师同学的帮助下,在你身上一一消失,那时,展现在我们眼前的是一位充满自信,充满阳光与笑脸的小女孩,是家长老师同学们都喜爱的小女孩。

    7.希望你在新的一年里,继续勇敢、坚强,好好学习!希望你在小学的每一个学期,能够快乐学习,快乐成长。

    8.你尽管成绩有所提高了,但是还存在很多不足。我们真希望你能彻底改掉这些不足,那你的成绩会更好!

    9.希望xx在学习上更进步,端正学习态度,扎实的进步。再就是希望你在以后的日常生活中多留心身边的事情。对班级的人和事都要做到心中有数。

    10.一年级的xx很调皮,二年级的xx很好动,xx争取在三年级中做个合格的小学生!

    11.你是一个文静、懂事的女孩,平时爱清洁,讲卫生,学习认真,还能写出一手漂亮的字,爸爸妈妈为有你这样的学习而感到高兴,希望你上课大胆发言。

    12.今年,尤其在第二学期里,阿成变得很多,变得我们家长有些着急。他对自己要求不高,也没有一年级时的那股上进的劲儿,人也显得懒散,有时做事根本不用脑子。一个暑假相伴,希望他在新学期里找回自信,再创佳绩!

    13.你已是一年级的小学生了,希望你在老师的精心培育下,好好学习,茁壮成长。

    14.万丈高楼平地起。孩子,希望你认真学习,锻炼好身体,乐观开朗,和同学好好相处。记住:天道酬勤。

    15.孩子需要鼓励,在成长的道路上难免有失败和教训,我们的家长都能善待自己的孩子,真好!

    2023主持稿:小学毕业典礼主持稿精选一则


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    (《让爱住我家》起,有序进场)

    甲:各位同学

    乙:各位老师

    甲:各位家长

    合:大家好!中小学生联合毕业典礼现在开始!甲:全体起立!奏国歌!

    (《国歌》起)

    甲:请坐!

    乙:今天,我们在这里隆重举行中小学联合毕业典礼,相信大家的心情一言难尽。甲:回想几年前,我们还是稚嫩的娃娃,可是今天,我们已经长成小小少年。

    乙:这是人生最纯真无暇的童年时光,让我们一起把美好的记忆珍藏。

    甲:我们受到了老师无微不至的关怀,是你们的悉心呵护,才使我们健康地成长。

    乙:我们在老师的谆谆教导下,掌握了许多本领,取得了优良的成绩。

    甲:此时此刻,让我们真诚地道一声——

    合:谢谢老师,你们辛苦了!

    甲:尽管从一入校门就知道会有毕业的一天,但是,当告别的日子终于成为现在进行时的时候,我们还是会有一些不明所以的感慨。

    乙:时光的流逝或许会冲淡许多的记忆,但有些东西却永远难以忘记。

    甲:难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神;难忘每一次活动时同学们高涨的热情……

    乙:难忘的事情、难忘的日子实在太多,今天我们即将毕业,让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以热烈的掌声欢迎校长宣布20xx届中小学毕业生名单!

    (校长宣布毕业生名单)

    甲:有请校长颁发毕业证书。请各班中队长上台领取本班同学的毕业证书。

    (颁奖音乐起,校长颁发毕业证书)

    甲:在我们同学中间,涌现出了一批“优秀毕业生”,有请张老师宣布“优秀毕业生”名单,大家欢迎!

    (张老师宣布“优秀毕业生”名单)

    甲:请张老师为“优秀毕业生”颁奖。

    (颁奖音乐起,张老师颁“优秀毕业生”奖)

    甲:在这几年中,给予我们帮助和教导最多的,莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处,传授知识,还教给我们许多做人的道理。今天,我们就要毕业,就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导,听到你们的祝福。

    乙:下面,让我们用热烈的掌声欢迎四五年级组组长韩老师代表全体毕业班老师讲话。

    (教师代表发言)

    甲:亲爱的老师,谢谢您,为我们插上腾飞的翅膀。

    乙:可爱的母校,感激您,为我们扬起远航的风帆。

    甲:分别的时刻,我们的同学一定也有很多的话要对同学说,对老师说,对母校说。下面,让我们以热烈的掌声欢迎学生代表——##同学发言。

    (学生代表发言)

    甲:谢谢赵颖欣同学的发言,她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。

    乙:我们的成长、成熟,离不开同学的帮助,更离不开老师的扶持,还离不开父母的教育。

    甲:今天,我们亲爱的爸爸妈妈也来到了这里,与我们共度这美好的时刻。

    乙:下面,我们欢迎家长代表——##同学家长讲话。

    (家长代表发言)

    甲:可亲可敬的师长,我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。

    乙:相知相爱的学友,我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。

    甲:在我们即将离开母校的时刻,让我们捧出一颗感恩的心,感谢我们的母校,感谢我们的师长,感谢我们的学友。

    乙:让我们一起唱响这首耳熟能详的歌曲《感恩的心》。

    (音乐起,台上几人表演唱,台下呼应齐唱)

    甲:无形中,我们已经与康城校园浑然一体!康城校园因为我们更加美丽温馨,更加生机勃勃!今天,我们依然是康城的学生,明天,我们将是社会的栋梁!

    乙:毕业在即,我们各班同学纷纷以实际行动为母校留下了值得纪念的东西。下面,请各班代表上台交流。

    (各班代表交流“我为母校献一策”和“我为母校做一事”活动反馈)

    甲:感谢同学们的爱心,感谢同学们的祝福。相信:今天我们以康城学校为荣,明天康城学校以我们为荣!

    乙:校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天,在我们即将离开母校的时刻,让我们再一次聆听王校长的殷殷希冀!

    (校长寄语)

    甲:母校生活已成过去,我们心中留恋不已。

    乙:光明前程呈现眼前,美好记忆铭刻心里。

    合:明天,我们将扬起风帆,驶向未来生活的彼岸。

    甲:今天我们是莘莘学子,

    乙:明天就是社会的栋梁。

    合:让我们齐声高唱《毕业歌》。

    (《毕业歌》起,全场齐唱)

    合:中小学生联合毕业典礼到此结束!

    甲:愿同学们都有一个精彩的未来!

    乙:让我们伴着《隐形的翅膀》这首歌在新的征程上飞得更高,飞得更远!

    (《隐形的翅膀》起,有序退场)

    [主持稿系列] 小学年会主持稿最新模板


    在学校,我们看过许多范文,一篇好的范文会让我们学到东西,通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓,那么,一份好的优秀范文要怎么写呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“[主持稿系列] 小学年会主持稿最新模板”,仅供参考,希望能为您提供参考!

    (男):辞旧岁大江南北皆春色

    (女):迎新年xx小学尽朝晖

    (男):尊敬的各位领导、各位老师

    (女):亲爱的同学们

    (合):大家下午好!

    (男):当xx年的脚步款款而去

    (女):当xx年的钟声即将敲响

    (男):当腾空的礼花洒下漫天花雨

    (女):当快乐的舞步舞出绚丽新姿

    (男):我们知道,那一定是春天来了

    (女):我们知道,那一定是新年到了

    (男):今天,我们在这里欢聚一堂,聆听春的旋律

    (女):今天,我们在这里载歌载舞,迎接春的到来

    (男):今天,我们在这里放飞梦想

    (女):今天,我们在这里播种希望

    (男):回首xx,充满活力的xx人意气风发、团结进取

    (女):展望xx,xx小学将如七色彩虹,胜利的征途将更加绚丽辉煌

    (男):XX市xx实验小学“欢庆节日,激扬青春,彰显才华”迎新年文艺汇演现在开始!

    (女):现在请让我们以热烈的掌声欢迎我们敬爱的蒋校长为这次活动致辞!

    (xx校长致新年贺词)

    (男):感谢校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给校长和她的家人,祝他们新年快乐、身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位老师和同学,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

    (女):56个民族,血脉相连,五千年文明,生生不息;光荣与辉煌,一起分享,磨难与沧桑,共同担当。请欣赏由xx等同学表演的群舞:《爱我中华》,有请!

    (男):掌声感谢他们的精彩表演!同学们,在父母温暖地关怀中生活,在老师耐心地教导下学习,你感到幸福吗?如果感到幸福你就拍拍手,让我们拍拍手一起唱起《幸福拍手歌》。请欣赏表演唱:《幸福拍手歌》,表演者:xx等同学。

    (女):为人子弟,在家要做到孝敬父母,出外要讲信用;和人们交往时要平等仁和,要时常亲近有仁德的人,向他们学习。待人接物以及学习都应有一定的礼仪与规范,学会做人。请欣赏七年级同学的表演:国学诵读《弟子规》。

    (男):挥动彩云的翅膀,让我们舞起来,舞动心情把梦打开,不要再等待

    (女):擦亮星光的舞鞋,让我们舞起来,舞动青春花开不败,天地是舞台

    (男):阳光下我们舞起来,随风儿摇摆,自由自在

    (女):阳光下我们舞起来,欢乐开怀,世界更精彩

    (男):请欣赏由等同学表演的现代舞《让我们舞起来》。

    (女):青春活泼的舞姿,让我们大开眼界,激昂抒情的歌曲肯定也会让我们大饱耳福,请欣赏由同学表演的男生三重唱《说句心里话》。

    (男):同学们,我们都知道,英语是世界上使用范围最广的语言。随着全球一体化,英语在人们的交际中发挥着越来越重要的作用,人们学习英语的热情也越来越高。不信,你看,连老奶奶都学起了英语了。请欣赏英语小品《摩登奶奶学外语》,表演者:xx等同学。

    (女):看了刚才的小品,同学们在开心一笑之余,是不是也对学习英语的重要性有了更深的认识?那么,在今后的英语学习中,我们就要更加努力,包括每天课间的快乐英语,我们都要大声地喊出来,同学们能不能做到?请大声回答我,能不能做到?ok,下面请欣赏歌曲联唱。表演者:xx等同学。

    (男):中国是诗歌的国度。诗歌是中华民族的瑰宝,其深厚的文化积淀,独特的审美底蕴,滋养了一代又一代的中国人。请欣赏八年级同学表演的古诗词联诵。

    (女):羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。古圣先贤孝为宗万善之门孝为基。父母恩德重如山知恩报恩不忘本。我提议:请全体同学起立,让我们怀着一颗虔诚的心,跟随八年级同学的表演,一起来做手语操《跪羊图》。

    (男):好,请同学们坐下。知恩报恩,常怀一颗感恩的心。这感恩,不是一句口号,而应该落实在具体的行为中。好,下面让我们把心情放松一些。同学们喜不喜欢看街舞?好,那就请欣赏由同学带给我们的街舞表演,掌声有请!

    (女):看完了炫目的街舞表演,接下来让我们欣赏xx同学英语表演唱《nobody和挥着翅膀的女孩》。

    (男):未来如一把跳动的火焰,闪烁着耀眼而迷人的光彩;未来似一组优美的音符,奏响着动听而激昂的旋律。因为未来,我们欢欣鼓舞;因为未来,我们充满期望。请欣赏电声乐队的表演:《我的未来不是梦》。表演者:xx等同学。

    (女):藏族是个能歌善舞的民族。婀娜的身段,曼妙的舞姿,向世人展示出雪域高原人独特的风采。藏族舞蹈是藏民生活的缩影,在中华民族舞蹈艺苑里是一束芳香四溢的鲜花。下面请欣赏xx同学表演的藏族舞蹈:《藏女》

    (男):我们都是炎黄子孙,我们都是龙的传人,我们都有一个家,名字叫什么?——(中国)。我们的学校环境优美,设备精良,师资雄厚,理念先进。我们爱我们的祖国,我们爱我们的学校。下面请欣赏由xx等同学表演的大合唱《大中国》、《美丽的xx》。

    (女):xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去

    (男):xx年正迈着轻盈而矫健的步伐向我们走来

    (女):在过去的xx年里,我们学校在校领导的'正确带领下与时俱进、开拓创新

    (男):在老师们的辛勤培育下,我们收获,我们成功

    (女):让我们真诚的说一声:

    (合):“亲爱的老师,您辛苦了!”

    (男):回首往事,我们豪情满怀

    (女):展望未来,我们重任在肩

    (男):在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们xx小学的春天,这是我们全体师生的春天!

    (女):在新的一年里,让我们彼此心手相连,豪情满怀,共赴xx小学美好的明天!

    (男):今天的文艺汇演到此结束,再次祝大家

    (合):新年快乐,工作顺利,学习进步!

    实用主持稿: 数学教学对策篇二


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    作为一名中学数学教师,我在此结合当前中学数学学科的课改精神和自身的教学实际,从新课程理念的角度谈谈自己对新课程理念的理解、对新教材的挖掘,以及在此基础上展开的教学方法的改革与创新。

    一、针对问题精心创设情境

    能否设计一个好情境是教师在课堂教学中激发学生求知欲的首要问题。教材中提供的情境往往只具有一般性,还要求教师能够在新课程理念的引领下,根据本地情况和学生实际来精心设计一些让学生感受到浓厚兴趣的问题,让学生体会到数学并不是枯燥无味的数字和符号的堆积,而是与我们的生产生活密切相关的。从中体会到数学的价值,培养学生用数学的眼光看世界,用数学知识解决生活中的问题的能力。注意体现把教学活动建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上的精神。

    例如,在华东师大版《数学》八年级(下)第20章的扇形统计图教学中,我考虑到学生在小学高年级阶段就已有了对扇形统计图有初步的了解,除了课前安排学生收集报刊杂志中的扇形统计图之外,还请学生以四人一组为单位,请他们对班级中来自不同区域的学生数量情况进行调查登记,通过课前预习,自己先试着绘制一张扇形统计图,并分别涂上自己喜欢的颜色。由于课程从学生熟悉的生活内容入手,每个学生对上课的内容都产生了很大的兴趣,课堂气氛活跃,教学效果有了明显的提高。在此研究型的学习过程中,学生带着感兴趣的问题去探索发现,通过收集数据,分析处理,师生交流,生生交流,独立思考,归纳总结,学会运用数学知识分析并解决实际问题。学生在发表见解、各抒己见、和谐民主、生动活泼的学习气氛中,能充分地融入课堂学习,提高数学能力和学习效率。有的学生在研究问题的过程中,还提出了扇形统计图反映数据情况的优缺点,在教材知识的基础上更上了一层楼。这种在充满探索的过程中学习数学,让数学知识和数学体验上升到了一个新的层次,让他们感受到运用知识解决问题的乐趣,增强学习积极性,形成应用意识,创新意识,达到开发潜力,提高能力的目的。

    二、作业设置多样化,正确评价学生

    新课程则要求作业既要有巩固和检查功能,也要有深化和提高功能,还要有体验和发展功能。所以我们布置作业时,内容上宜注意突出开放性和探究性,形式上要体现新颖性和多样性,容量上要考虑量力性和差异性。作业形式可以有解答题、探究题、想一想、动手做一做等。开展同学间作业相互纠错。注意作业评判的过程性和激励性,作业批改不能只是简单的一勾一叉和打个分数,而要重视学生在解题时的思维过程。同时要以学生的发展为出发点,尽量使用一些鼓励性的评语,既指出不足,又要保护学生的自尊心和进一步学习的积极性。

    例如在结束了扇形统计图知识的学习后,我布置学生自定主题,设计一个扇形统计图,并涂上彩色作为作业上交。学生们确定的主题很多,设计出的扇形统计图也美丽自然。比如调查学校或班级同学姓氏、同学年龄、出生月份或生肖星座、男女生比例、喜欢的电影或歌曲类型、喜欢的明星类型、喜欢的科目或书籍类型、喜欢的颜色、喜欢的饮料或水果、近视情况、家庭人口数量、长短发、爱好的体育活动或球类、团员和非团员比例、拥有QQ号和上网时间、上学使用的交通工具、课余时间的安排,林林总总,让人目不暇接。三、多关注和赞赏学生,使学生健康成长

    使学生身心处于最佳状态,建立和谐的师生关系是教学相长的前提。从讲台上走下来,到同学们中间,从权威者的角色转变为组织者引导者的角色,不但做学生的良师,也做他们的益友。只有当学生从心理上认同这位老师了,他们学起这个科目来自然就会有更大的信心和兴趣。

    尊重每一位学生,努力挖掘他们的闪光点。尤其不能歧视那些学习上有困难的学生。鼓励他们只要讲究学习方法,坚持不懈地付出努力,大家都能成才。须知,由于每个人的先天和后天的成长条件不尽相同,自然会造成能力上的差异,但这并不是他们将来能否成功的惟一决定因素。况且人的智力和能力发展有先后快慢之分,即使是那些大名鼎鼎的科学家小时候的学习成绩也未必是一流的。我们不经意的偏见和冷眼也许会让世界少了一个爱迪生。学生王某,初中刚入学时数学不及格,一直以来对这门学科带有极大的恐惧心理。我通过观察发现,该生实际上有学习潜力,主要是从小没有养成良好的学习习惯,以致成绩不理想,信心不足。于是平常注意对她多加鼓励,定期给她指导科学的学习方法,并结合其实际情况给她制定了阶段学习目标,加强基础知识的巩固,培养其学习兴趣。通过三年来的努力,该生的中考数学成绩已经跃居中上。由此可见,教师的鼓励支持是学生找回自信、勇于努力进取的最佳良方。

    对那些爱动脑筋,有较强思维能力的学生可以通过组织兴趣小组等活动,积极引导,大力培养其兴趣爱好,鼓励他们发展自己的爱好特长,不断超越自我。

    主持稿范文: 学生表彰大会主持稿其五


    相信我们大家都是有读过一些范文的,在平时多阅读优秀的范文是一种积累,通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识,您最近在寻找优秀范文的参考模板吧?以下是小编收集整理的“主持稿范文: 学生表彰大会主持稿其五”,希望能为您提供更多的参考。

    尊敬的各位领导、老师、同学们,欢迎各位参加本次大会。在这激动人心的时刻,我们学院精英荟萃,壮志抒怀,在此隆重召开20xx学年第一学期学生干部总结暨表彰大会。回首过去如火如荼的工作经历,我们上下一心,努力拼搏共同创造了院团总支、学生会、自管会、秘书处的新业绩。

    现在我宣布20xx学年第一学期学生干部总结暨表彰大会现在开始大家好,我是秘书处秘书长鲍聪聪,很荣幸担任本次大会主持人,今天我们有幸邀请到了院领导来到本次大会现场,他们分别是:

    今天,我们召开这次总结暨表彰大会,就是对过去的一学期进行全面总结,交流经验,学习先进,迎接新的挑战。

    首先进行大会的第一项议程:

    请团总支常务副书记杜瑜欣作20xx学年第一学期团总支总结,同时对第二学期工作计划进行美好展望。掌声欢迎!

    接下来是学生会主席何明作20xx学年第一学学生会工作总结

    接下来是自管会主席雍峰作20xx学年第一学期自管会工作总结

    最后是我秘书处的总结

    现在有请领导为我们宣读20xx学年第一学期团总支、学生会、自管会以及秘书处的表彰决定

    现在有请领导上台为获奖同学颁奖

    首先颁发的是 奖,他们分别是

    下面颁发的是

    同学们,刚才面对着我们的.校领导,从他们手中接过奖状的那刻,你们是否感受到了你们的成功是领导、老师们最值得欣慰的事呢?在他们的心中一定有着太多的感慨,太多的忠心期望,那就让我们用最热烈的掌声请领导上台讲话

    听了领导的的话,我感受到每字每句都包含着无数个"真"字

    从中,您真切地体会到我们的感受,您真心地期望我们能成才,您真的真的对我们充满了信心,那同时我也代表全体院学生干部表达一份同样的信念,那就是努力做到最好,不辜负您们对我们的培育。

    现在我宣布20xx学年第一学期学生干部总结暨表彰大会圆满结束

    欢送领导退场

    实用主持稿:教学《公输》反思最新范文


    我们在上学时也会去读一些范文,这些范文能给我们带来很大的帮助,通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识,你是否在寻找有关优秀范文的模板呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“实用主持稿:教学《公输》反思最新范文”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

    《公输》选自《墨子·非攻》,是《墨子》中最有文采和文学趣味的一篇。课文记述了墨子制止楚国攻宋的故事,详细叙述了墨子同公输盘、楚王作斗争的经过。墨子不仅以“非攻”的主张说服了对方,而且以实际的守御力量制服了对方,终于迫使楚王取消了这次侵略行动。我让学生说一说战国时期的局面,并联系上个单元中的《唐雎不辱使命》导入这样可以实现新旧知识的联系,同时也作了两单元之间的过渡。我把读课文放在了重要的位置。学生至少读了三遍。前两遍着重读得字音正确,后一遍着重于理解。另外,我还进行了范读和领读。通过这些朗读,为学习理解课文打下了基础。

    引导学生翻译了课文开头到“公输班不说。”一段话。我没有直接翻译,而是让学生充分准备的情况下在小组内自主翻译。读一句话,我指名学生翻译,然后我再作补充。课堂上尽量想办法让生互动起来,实现教师、学生、文本三者之间的心灵对话。如果做不到这样,也要取其次:多提问,多引导,让学生唱主角。这样就会避免教师在台上辛苦地听,学生在下面心不在焉地听的尴尬局面,同时也可以打破沉闷的课堂气氛。

    教学本文,重在引导学生品味墨子的劝说技巧,理解墨子的反侵略主张,认识非正义战争的罪恶,尽自己所能为和平作贡献。

    主持稿范本: 小学开学典礼主持稿其六


    工作和学习中,我们看过许多范文,这些范文能给我们带来很大的帮助,通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓,那么,你知道优秀范文要怎么写呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《主持稿范本: 小学开学典礼主持稿其六》,仅供您在工作和学习中参考。

    1、引言

    亲爱的老师们、同学们:大家早上好!转眼间,我们度过了一个轻松愉快而有意义的暑假,今天我们又一次在九月的金色阳光里迎来了新学年,开始了新的学习生活。你们看,新的学期,我们校园也发生着变化,校门口的道路更宽敞了,教学设备更完善了,校园的花草也显得格外精神。

    2、寄语新生

    同学们,今天我们也迎来一年级近200名新同学,让我们用热烈的掌声欢迎他们加入到xx小学这个大家庭,希望二至六年级的哥哥姐姐们多关心、多帮助他们,事事处处为他们做出榜样,让他们在xx小学得到锻炼,快乐成长,为美好人生打下坚实的基础。

    3、宣布仪式开始

    新的学期,新的希望,让我们就在今天,就在这里一起努力。我宣布:xx小学xx学年第一学期开学典礼现在开始。下面举行升旗仪式,有请少先队大队长主持。

    4、升旗仪式(出旗、敬礼、升国旗、唱国歌)

    (1)“全体立正,出旗、敬礼!”

    (2)“升国旗、奏国歌、行队礼”

    (3)“唱国歌”。

    大队长:升旗仪式到此结束!请各班有秩序地到星光广场,安静地坐好,准备开校会。

    5、特长展示:

    老师们、同学们:在将近两个月的假期里,有相当一部分的同学利用了假期休息的时间,参加了xx市xx年“绿色暑假缤纷文化”系列文化活动,有的同学参加了xx镇第十二期少年军校培训班,有的"同学参加了各种兴趣培训班,培养了自己的特长,提高了自身的综合素质。下面与大家一起交流和分享。有请参加语言艺术培训班的优秀学员刘xx同学为我们主持此环节,掌声欢迎。

    老师、同学们,暑假期间的8月2至6日,我与我校其他50多名同学回校参加了由群艺馆举行的公益艺术培训班,获益匪浅,感谢老师们的教导。下面请欣赏。

    (1)诗歌朗诵(表演者:xx3人)

    (2)小合唱(表演者:xx等25人)

    (3)小品(表演者xx、2人)

    (4)情景朗诵(表演者:女生4人)

    (5)舞蹈(表演者:xx等16人)

    (6)少年军校培训班队列展示;

    (表演者:xx)

    除了回校参加公益艺术培训班和少年军校的培训,有很多同学也到社区参加了各式各样的特长培训,请他们为我们展示,掌声欢迎!

    (7)特长展示。

    6、校长讲话

    谢谢同学们精彩的展示。下面让我们用热烈的掌声欢迎周校长讲话。

    (校长讲话)

    谢谢周校长精彩的讲话。做人贵在行动,更贵在坚持,做人要懂得珍惜,更要懂得感恩。我相信大家听了周校长的讲话,都知道应该如何去面对新学期的困难与挑战,走好未来的每一步。

    7、介绍教师

    面对新学期的工作和学习,我校全体老师充满憧憬,信心百倍。接下来,有请全体行政和教师上台(排好队上场,介绍后就退场),再次请出周校长为我们隆重介绍他们,掌声欢迎。

    (周校长介绍全体教师)

    8、教师寄语

    新的学期,老师心中有太多的话语想对你们说,下面请老师代表xx老师上台发言,掌声欢迎。

    9、结语

    新学期的冲锋号已经吹响,希望我们每一位同学从现在开始,力争做一个爱学习、有爱心、讲文明、懂上进的好学生,认真对待每一天,每一件事,用优异的学习成绩和良好的行为向老师、父母作出最有意义的回报。

    最后让我再次代表所有同学祝老师们在本学期中工作顺利,身心健康,代表所有老师祝同学们学习进步,快乐成长,祝我们xx小学这个大家庭蒸蒸日上!

    xx小学xx学年第一学期开学典礼到此结束,请各班同学有秩序地退场。

    [主持稿借鉴] 高考百日誓师大会主持稿wps版


    学习数年,我们读过很多范文,一些优秀范文对于我们来说是必须的,阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。经常阅读范文能提升我们的写作能力,有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢?下面是小编精心为您整理的“[主持稿借鉴] 高考百日誓师大会主持稿wps版”,仅供参考,欢迎大家阅读。

    尊敬的xx校长,尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

    大家下午好!

    料峭的寒风挡不住春天的脚步,沉睡了一个冬天的世界开始万物复苏。今天,在离高考还有100天的日子里,我们在这里隆重集会,举行我校首届高考百日誓师大会。你们是幸运的,因为你们是我们学校的首届高考生;你们又是幸福的,在你们冲刺高考的关键时刻,xx校长从xx区教育局局长的位子上辞职,来到我们学校担任校长。火车跑得快,全靠车头带,有了这样一位,学校前进的脚步会更扎实、更快速。大家的掌声在哪里?

    下面,请全体起立,鸣炮,奏唱国歌。

    一百天不长,但是一百天挖掘的土方,可以铸就坚不可摧的堤岸;一百天搬运的砖石,可以砌成通往蟾宫的云梯;一百天忘我的付出,可以改变人生的命运!我们也可以说一百天不短,因为一百天后,我们可以与大城市的优秀学生同坐一间教室,聆听优秀教授天马行空的讲课;一百天后,我们可以有资格和天南海北的学生一道徜徉在优美校园里指点江山,激扬文字;一百天后,你们就会和老师、同学、家长依依惜别,走向祖国的不同角落,去过不一样的大学生活;一百天后,你们就会拥有大把的选择机会,去选择自己的更好的明天。

    同学们,努力之后,你就会发现其实自己比想象的要优秀许多,所以,放下你三分钟的热度,放空你禁不住诱惑的大脑,放开你容易被任何事物吸引的眼睛,放淡你什么都想聊两句八卦的嘴巴,静下心来好好去做你该做的事。记住一句话:你越努力,你就越幸运!

    同学们,从小到大都有一些人在你的背后默默的支持你。你进步了,他们为你高兴;你退步了,他们为你忧心;病了,他们给你买药;冷了,他们为你添衣。他们的名字叫父母。今天,我们也有幸请到了一位母亲,一位第二届xx最美教师,我们xx一中的优秀教师xx老师。让我们用最热烈的掌声,欢迎徐老师给我们讲话。

    谆谆教诲父母情,好好学习子女心。家长能为我们做的就是给儿女们提供一个平台,但路要我们自己走,试题要我们自己做,高考要我们自己考。我们的学生代表理一班的xx同学也要在这里表表态度和决心。

    卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露,披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成!

    有一群人,用全部的慈爱,点染了学子们青春的色彩;用执著的信念,铸就了学子们性格的不屈。你们不休息,他们不休息;你们休息了,他们还不能休息,这就是你们的班主任。下面有请班主任代表xx老师讲话。

    长大后我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利。在这里,我们要说一声班主任你们辛苦了,老师们你们辛苦了!

    同学们,高中阶段,在人的一生中,就像我们的腰一样,不一定有具体的功能,但却起着承上启下的作用。更重要的是,我们时刻都得把他挺直了,谁最早弯下,谁的人生之路就快到头了;而且腰只能自己弯下去,因为别人能够打断你的腿,却折不断你的腰。能不能请同学都把腰挺一挺!站直了,别趴下,趴下了,谁也扶不起来你!

    下面请学生集体宣誓,请领誓人理六班的xx同学上台领誓。

    你的话语,就是你的承诺;你的自信,就是你的未来;你的激情,定能爆发出无穷的力量。信守诺言,脚踏实地,成就一个大写的你,大气的你!

    新学校,新校长,孕育新希望;决心大,决定坚,收获大果实。下面,我们分班向朱校长递交决心书。

    下面,我们用我们的呐喊声、欢呼声欢迎朱校长给我们讲话。

    志存高远成就拼搏劲旅梦;明道砥砺再现辉煌王者风!

    同学们,我们任何人都想当勇士,但真的勇士,一定要放弃该放弃的,失去该失去的。我相信大家会做出理智正确的选择,即使现在哪怕你还有1%的希望,也要尝试去做100%的努力!

    因为百天的坚持,我们可以收获师生情;百天的坚持,我们可以培养战斗力;百天的坚持,我们可以浴火重生;百天的坚持,一不小心就会实现你以前曾经说过的梦话。

    同学们,让我们重拾信心!再燃斗志!带上自己的梦想,和老师、同学们一起出发吧!二月春风龙抬头,吉祥如意好彩头,幸运悄悄立上头,金榜题名有盼头!

    今天的誓师大会到此结束!谢谢!

    [精选主持稿] 高中必考文学常识


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    老家那颗参天的榕树下,有着一把藤椅,周围种满了七里香,那是爷爷的心血,也是爷爷午后的小天地。小时候对万事好奇的我,总是对爷爷那庞大的书柜那儿东看看,西瞧瞧,一双清澈如出的眼睛眨呀眨,发现什么有趣的书籍,便嚷着爷爷带我到榕树下给我讲解。在爷爷生动的演绎之下,我完成了儿童的文学启蒙。记得小时候,最喜欢听的,就是水浒传里的一百零八条好汉的故事。

    研究生求职面试自我介绍篇2大家好,我叫。在大学的四年里,自己进修了法理学、中法律王法公法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、常识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国内法、国内私法、国内经济法等,把握法学根本实际和根本常识,领会和把握国家的重要法令律例,明白和掌控法令规矩暗地里的法令精神和法令代价,并能应用法学实际,法子和思惟阐发问题,办理问题。

    高中的军训带着所有的欢声笑语,收获了那汇操;和板报的第一名,我们的军训算是完美地结束了,我们收获的很多得到了很多,真的很感谢容教官教带给我们的所有,那幽默的表情那仁慈的心,我们永远都不会忘记的!那和我们挥手再见的身影一辈子都不会忘记的!!!谢谢你!!

    【推荐主持稿】 小学六一儿童节主持稿 月度范文精选


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    女:尊敬的各位领导、各位老师,各位来宾

    男:亲爱的小伙伴们:

    合:大家好!

    女:伴着花的芳香

    男:踏着歌的节拍

    女:我们迎来了六月的时光

    男:我们的心像怒放的花朵

    女:荡起一片欢乐的海洋!

    男:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

    女:六月,是童年的沃土,是童年的太阳。

    男:六月,是一支歌,一支幸福的歌

    女:同学们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日

    合:"六一"儿童节!

    女:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声--

    合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!

    女:教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真,

    男:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。

    女:在这欢乐的日子里,

    男:让我们共同祝愿:

    合:祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!

    女:下面进行节日第一项,升国旗,奏国歌

    男:全体起立,少先队员行队礼,其他人行注目礼。

    女:礼毕,请坐。

    男:第二项,领导讲话,首先由王校长致开幕词。

    女:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,花儿才能盛开;我们"小花朵"的成长离不开各级领导的关怀和厚爱。

    男:在这一年中我们少先队组织涌现出许多的优秀少先队干部和优秀少先队员,首先我们请各中队的优秀队干部上台领奖,他们是王瑞,孙妍,孙莹,刘厚波,张宇,王倩。

    女:我们以热烈的掌声欢迎各中队的优秀少先队员上台领奖。他们是姚福成,杨洪政,姜鑫瑜,王昱钧,杨俊杰,姚梦琳,蒋之凤,赵一凡,孙睿,杨俊卿,穆俊豪,王瑞丽,杨欣润,刘华谦,姚慧,刘姝晴,孙蕾,刘艳春,穆建军,刘明轩,张新月,付晓倩,王增辉,张连成

    大家欢迎。

    男:我们还评选出五中队为我校的优秀中队,请五中队的代表上台领奖。

    男:我们少年儿童迎着新世纪的曙光像雄鹰一样展翅翱翔

    女:又一批新的雏鹰加入了我们这个少先队大家庭

    男:让我们以热烈的掌声欢迎一中队的新队员们上场

    女:请六中队的同学们为新队员佩带红领巾

    请新队员们在国旗下宣读入队誓词

    男:我在队旗下宣誓:准备着,时刻准备着,好好学习天天向上,将来成为祖国的栋梁之材。(你们喜欢红领巾吗?)请一中队的新队员代表上台讲话

    甲:大家以热烈的掌声欢迎各位领导和老师入席。

    节目顺序单

    女:今天,温暖的阳光,诱人的花香

    男:今天,我们心情澎湃,放声歌唱

    女:新世纪的太阳是我们的,

    男:新世纪的鲜花是我们的。

    合:让童心乘着春风飞行。

    女:六一跟我们紧紧地拥抱在一起。

    男:童年的游戏永远难忘。

    女:我们愿用稚嫩的小手,去描绘灿烂的明天!

    男:用优美的舞姿、欢快的旋律去憧憬美好的未来!

    合:感化屯小学庆"六一"文艺汇演到此结束

    女:最后祝大家:

    合:身体健康!

    学习进步!

    天天快乐!

    实用主持稿:新理念新教材新教学六之一


    在学校,我们看过许多范文,这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方,阅读范文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助,有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢?以下是小编收集整理的“实用主持稿:新理念新教材新教学六之一”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

    从上述要求看,让学生把课文读准读通,对于刚进入三年级的学生来说并非易事,所以在组织教学时,其基本步骤为:

    (1) 导情。这一环节需要教者根据教材创设有效的情景,如语言描述、角色扮演、实物演示、音乐渲染、图像展示等,以激发学生读的兴趣。

    (2) 初读。这一环节是学生依据教师提出的读的要求、目标,进行自主性的初步感知和初步探究,在自己的能力范围内自动地迈向最近发展区。形式主要采用自由轻声读,保证全员参与,遇到难读的地方,可以停一停、想一想或回过来读读,力争全体学生都有自读自悟的时间。

    (3) 读评。这一环节主要采取指名读师生评价,目的是让学生展示自读的成果,并在评价中增强学生之间的相互竞争、合作交往的意识,激发学生的内驱力,在评价中校正学生读中的偏差,激发学生读的自信心。

    (4) 再读。在学生自我感知,互相评价的基础上,通过再读,使学生原有的水平再上新台阶,完全达到读通的要求,其形式主要采用指名读或小组、集体齐读或两者交叉进行。

    在具体实施以上步骤的过程中,还需注意以下几点。

    (1) 注重发挥学生的主体意识,营造和谐、宽松的氛围,让学生想读、有信心地读,并且在读中增强学生的合作、交往、竞争意识,给学生一个安全的心理空间。

    (2) 教师在这过程中是一个引领者、参与者,与学生同喜同忧,同思同悟,建立师生学习共同体。

    (3) 指名读时,不必专请优生读,要面向全体,关注每一位学生的发展,让中下等学生读,可能会暴露问题,但教学正是这样一个经历不会到会的过程。

    (4) 在初读前提出的朗读要求,或小黑板出示,或口述等,都必须非常明确,让学生在自读自悟时有据可依,在评价时有章可循。

    (5) 注意读后的评价与矫正,要以欣赏性、鼓励性评价为主,既要严格要求又要让被评者学会用欣赏的眼光看人。

    2? 读懂。即通过各种教学手段的运用,充分调动学生已有的生活经验,让学生专心致志地读,细致入微地读,切己体察地读,浮想联翩地读,让学生走进文本,进行精神的碰撞与沟通。

    其基本要求为:

    (1) 凭借学生已有的生活经验,感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐。

    (2) 体会课文中关键词句在表达情意方面的作用,体会文章所表达的情感。

    (3) 学习合作学习,探究性学习,发展思维,让学生逐步学会精读课文的方法。培养学生对语言文字的感受力和理解力。

    其基本操作形式为:

    (1) 抓问题,从读到议: 可让学生在读中发现问题,提出问题,师生共同整理归纳出有价值的、能引起学生探究欲望的、牵一发动全身的问题,或老师根据教材提出有一定思维容量和价值的问题,再通过学生读来找到答案或个性化的理解,然后交流评议。

    (2) 展示情境,从说到议: 将课文所描写的情景,通过图画或景象或其他媒体展示出来,让学生根据课文内容来说一说、议一议,然后回归到课文的语言文字中去,找到根据与理由,让学生通过自我思考或小组合作达到悟文体情。

    (3) 进入角色,从演到议: 先让学生认真揣摩语言文字,然后进入角色,演一演、做一做、议一议,将课文语言转化为自己的内心体验。读懂的方法很多,在具体的操作中必须注意以下几点:

    ① 不应以老师的分析代替学生的阅读实践,要把阅读的主动权还给学生,保证学生有足够的时间进行思考与读书。

    ② 注意转变传统的学习方式的同时,要讲究学生学习的有效性,要明确任何学习形式都是为效果服务的。

    ③ 要珍视学生的独特的感受、体验和理解,让学生的个性和潜能得到张扬和发挥。

    3? 读好。其基本要求为: 能有感情地朗读或分角色朗读课文,能把体验到的感情通过朗读表达出来,一句话,就是要让学生读出意、读出形、读出情、读出神。

    要让学生读好,通常可以有如下几种形式:

    (1) 有感情地朗读。评价标准为: 能达到语气流畅,语速恰当,读出抑扬顿挫、轻重缓急,能带有恰当的肢体语言,此时的朗读不是在读,不是在背,而是发自内心的一种与课文产生共鸣,一种内心真切情感的外在表现。

    (2) 说说、演演、做做。能用自己的语言、动作、神态,将教材内容重新组织加工,并采用说、演、做的形式加以表达。

    (3) 读写结合。能将课文的语言、段落结构形式,正确、恰当地运用到自己的口头或书面交流与表达中去。

    (4) 对教材进行重组、改造。例如改编成课本剧,让学生充当课文中的某个角色,自己设计动作,按照自己的体会,表演课文中的人物与情节,例如《三袋麦子》等,学生能唯妙唯肖地表演文中的情节、人物语言等,这也是读好的表现。

    需要注意的是,任何形式都应根据教材和学生的实际,不图形式,不图表面的热热闹闹,而应注重内涵,注重学生读的过程是学生的语文素养不断生成的过程。

    实用主持稿: 浙江省高考分数线范文


    作为学生,阅读大量的范文是必不可少的,这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方,通过阅读范文可以提高我们的表达能力。经常阅读范文能提升我们的写作能力,那么,一份好的优秀范文要怎么写呢?下面是小编精心为您整理的“实用主持稿: 浙江省高考分数线范文”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

    按照高考改革方案,新高考招生不分文理,录取分普通类、艺术类、体育类三类进行。普通类考生参加语数外3门必考科目和3门选考科目考试,总分750分,根据考生总分排序按实考人数的20%、60%、90%分三段划定分数线。艺体类考生除参加文化考试以外,还须分别参加相应的专业或术科考试,成绩分类别折算为综合分,满分均为750分,各类别分段划定分数线,第一段按实考人数的60%确定,第二段按实考人数的90%确定。具体各类各段分数线如下:

    1.普通高校招生分数线

    注:艺术类第一批中,教育部批准的可自主划线的独立设置本科艺术院校和清华大学等15所高校的艺术类本科专业,由学校自主划定艺术类文化分数线;其他高校艺术类本科专业要求考生文化成绩(高考总分)须不低于312分。

    2.单独考试招生分数线

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