初中学生入学的自我推介(篇一)

自我介绍。

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大家好，我是来自xx中学的xxx。很高兴认识大家，并有幸和大家共同度过人生中最美好的三年初中生活。

有句话说“相聚是缘”。我们既然有缘相聚在初一x班，那么相信上天冥冥之中也一定想让我们成为最好的朋友。人生中最难得的是朋友，如果有幸成为您的朋友，那一定是我最大荣幸。那么首先我先介绍一下自己。

我今年13岁，我最大的兴趣爱好是体育。体育能够提高我们的身体素质也能够给我们足够的精神去迎接新的一天。那么就让我们一起做热爱运动的学生吧。

当然除了体育之外，上网也是我的一大兴趣爱好。我尤其喜欢里面的百度知道，因为他可以帮我写想要的文章。可以让我成为一个不劳而获的人，这实在是太好了。想到这里我的心中不由一阵窃喜！

但高兴之余我也有点小小的忧伤。以后中考能背台电脑去那该多好啊！说不定以后我还能考上名牌大学呢！

这就是我，一个爱说爱笑，爱体育，爱百度知道的21世纪绝世好孩子！谢谢！

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介绍自我范文:初中的自我推介精选一篇

在校园里，我们阅读过许多范文，一篇好的范文会让我们学到东西，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。优秀的范文更能受到大家的关注，写优秀范文需要包括呢些方面呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“介绍自我范文:初中的自我推介精选一篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。

大家好！我是巫溪县城厢小学四年级（1）班的学生，我叫xxx，儿子的“子”、唯一的“唯”，可见我是爸爸妈妈心中的宝贝。我今年10岁，我是一个热爱学习而又活泼好动的小男孩。

在班上，我的成绩还不错，老师欣赏我、同学敬佩我，我在班里的“人气”还很“旺”呢，今年，竞选当上了班长。课堂上，我会把手举得老高，抢着回答问题；下课后，我和班里的伙伴嬉闹玩耍，累得满头大汗才回到座位上。课外，我特别喜欢看书，《三字经》、《格林童话》、《唐诗三百首》、《十万个为什么》……好多好多的书我都看过，《三字经》我还能背下来好长好长呢。当然我也不是书呆子，我爱好各项运动，什么乒乓球、羽毛球、篮球……我都喜欢，而且还喜欢和大个子一决雌雄，别看我个子小，不少人都成了我的手下败将呢，我最拿手的还是抽“陀螺”，我会让陀螺转上好久好久都停下不来。

我也有缺点，最大的缺点就是粗心大意，有一件事我至今都记忆犹新，那就是到二年级了，我还经常把b和d、p和q搞错，弄得妈妈揪了我好多次耳朵才记住。

朋友们，非常高兴和你们交上朋友，让我们在一起相互学习、共同进步，为建设祖国努力学习吧！同时，也真诚地邀请朋友们到巫溪县来，那可是一个山清水秀的好地方。谢谢

介绍自我范文:学生自我推介篇一

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转眼过去，又要期末考试了。时间过得好快，我不知道这次考试我该怎么面对，但是我希望所有的同学们和我一起去迎接这次考试。虽然我在这里只是新手，但是我还是衷心地祝愿大家能考出一个好成绩，特别是6年级的大哥哥大姐姐们，你们考的是升学考试所以要更加努力，不让家长失望。

我先来个自我介绍，让大家更加了解我：我是一个小女孩，学习成绩还可以。我有一头乌黑的头发和两双小眼睛，还有一张能言善变的嘴。我喜欢跳绳 打篮球（别看我是小女孩，但是我很喜欢打篮球） 画画（还得过一等奖呢！）我的自我介绍就完毕了，各位下次在见了哦！

介绍我是谁: 加入学生会面试自我推介范本

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尊敬的面试官：

你们好！我叫xxx，来自红色旅游城市江西。我想大家对这个经常出现在历史课本上的地方应该不陌生吧，什么南昌起义、井冈山革命根据地都在我的家乡。此外，我的家乡景色秀丽，有中国最美的乡村――婺源，有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，还有流传千古的滕王阁。如果大家喜欢，可以和我一起去这个美丽的地方玩玩。好了，进入正题，我将向大家介绍一下我的概况。

我今年17岁，从小学开始便喜欢画画、写作、书法，小学期间，获得过书法比赛二等奖，以及校园写作比赛一等奖。中学时期，我是班里的语文课代表和宣传委员，负责班上黑板报的绘制以及运动会加油稿的写作。因此，我相信只要我加入了学生会我一定会努力做好我该做的事儿。

[精选评语] 初中学生自我鉴定其五

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三年的时间里，藏满了各种宝藏，这些都是我们成长的惊喜和珍宝。面对这三年的消逝，此刻的我也显得有些笨拙了，但在此还是要为自己好好的鉴定一次，为了今后更好的踏入高中生活，为了更好的去创造自己更多的未来，我一定会带着一个更好的心态出发的！

人的成长是能够在时间里察觉到的，每增长一岁，我们都会有不一样的感受，即使当时没有，但之后再看过去时，我们也会有一些截然不同的感觉了。不管是从外在还是从内心上来说，都是有一些不同的，所以这一次给自己鉴定的时候，我也发现了自己的改变和进步。

一开始进入初中的时候，我的成绩中等，但是我是一个还算上进的人，所以我也想了很多的办法去提升自己的成绩。那时候我性格比较安静，所以上课的时候也很少会主动去回答老师的问题，直到有一次语文老师当堂表扬了我的作文，才让我对自己有了一些信心，从那以后我开始对写作极为感兴趣了，虽然平时学习比较忙，但是我仍然会空出一部分的时间去看书，去写作，这是我的生活乐趣，也是我学习路上的另一个理想。所以这三年，我一直都有坚持做这两件事情，好好阅读，学习写作。这也让我的三年时光多了一些不一样的色彩，多了一些更加丰厚的阅历。

初二开始，我们就面临一些考试的压力了，生地会考让人感到了危机感，从那个时候开始我也进一步加强了自己的学习强度，随着自己年纪的增长，我的抗压能力也提升了上来，所以那时候即使学习安排的很满，自己还是能够适应下来。我们班级的同学都是很优秀的，虽说不是学校的重点班，但我们班也是很上进的，在平行班里算得上非常优秀的，这也是让我更为奋进的一种方式，时时刻刻鼓舞着我，要争取出头，为自己赢夺更大的尊重和肯定。

这三年，我一直都非常的努力，一直都在很认真的前行，这一次中考，也是我最后的一次检测了，过程我已经经历完了，现在我只希望自己可以得到一个很好的果实，不愧于这三年的努力和成长，也不愧于老师对我的鼓舞和帮助。再次我也很感谢老师和同学们这三年对我的包容和支持，感谢大家，我会带着这一份力量，持续前行的！

介绍我是谁: 初中学生自我介绍怎么写

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大家好，我叫XXX，今年XX岁了。

我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。

我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞，我学了X年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈X级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!

在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢!

尊敬的老师，亲爱的同学们好!我是XXX，今年XX岁，家住XXXXXX。

我一直期望的初中生活从今天就要开始了，真希望在新的年纪，新的学校，和各位同学老师们相处融洽，学习愉快。一起度过愉快的3年初中生活。

在来到这里之前，我的小学生活丰富多彩。六年的小学生活中，有三个学期我都得了双百分，并且在校都能和各位同学和睦相处，不过也有点小缺点，就是我是一个小动作太多，有时候会影响到其它同学，以后在和大学相处的日子里我一定努力改正。

我比较喜欢文学还有音乐，曾经也有文章在校刊发表过，课余时间喜欢听听悠闲的音乐。

新的学期里，我愿和大学共同进步，用我们最宝贵的几年时间来完成学业，有困难相互帮助，我一定会第一个上前。请大家监督我。

我的个人自我介绍就到这里，感谢大家!!

瞧，这就是我

[评语撰写]初中学生自评其一

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随着时光的流逝，丰富多彩的三年初中生活即将结束，这三年是我人生中的一段重要里程，它将永远铭记在我的脑海里。

我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。初二我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部，初三被评为校三好生。

在学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，初三荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;初三获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。

我积极参加体育锻炼，体育体锻达标，擅长于打篮球。

通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断的去总结经验，继往开来，更好地报效祖国。

初中的自我推介300字

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陈嘉威：我叫陈嘉威，今年15岁，我曾在东屏小学上学，我有许多爱好：下棋、打球、看电视等。这些可是我最喜欢的爱好了。但有时也会看看书，增长一些知识。要说下棋，还算不错，这可不是吹牛。什么围棋、军棋、五子棋、象棋……我都略知一二。我这人虽然不怎么爱看书，但也是挺爱学习的。我现在虽然和同学们素不相识，但我相信我们一定能成为好同学的。

林高造：我，一个矮小又黝黑的男孩，来自梦幻般美丽又迷人校园——实验小学。我一个对梦想充满着执着与坚持的男孩，将踏入奇幻的旅途——心中向往的地方，实验中学。或许我矮小，或许我瘦弱，但篮球，我的生活为此而精彩。炫丽的舞蹈不是我追寻的目标，而“走自己的路，让别人去说吧！”却坚定了我的信仰。快乐我的主张，向成功的彼岸飞翔。我就我，一个带来欢乐的14岁少年——林高造。

介绍自我范文:初中自我推介(篇七)

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大家好，我叫王**，今年**岁了。

我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。

我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。

我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。

我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞，我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的证书。

我的.书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!

希望在今后的生活中，我能和大家成为好朋友，谢谢!

[优质总结] 中学生自我回顾之五

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白驹过隙，回顾三年的高中生活，本人从一名懵懂顽童成长为一名品学兼优的高三毕业生。本人自入学以来，一向遵守校园的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的群众荣誉感和工作职责心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，遵守校纪校规，以强烈的群众荣誉感和高度的职责感为班级工作出谋划策。能吃苦耐劳，明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校期间，本人一向勤奋学习，刻苦钻研，透过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团干部”、“优秀学生干部”、“三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人用心参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，用心参加校开展的各项文体活动，丰富了课余生活;参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，使自己在各方面都得到了相应的提高。

在合理的学习安排下，本人也发展了许多兴趣爱好，张弛有度。例如，阅读古今中外的优秀作品，增长见识;欣赏优美动听的音乐，陶冶情操;留心时事政治，开拓视野。希冀透过锻炼培养，使自己德智体美劳全面发展。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信透过不断地学习和努力，自己能够成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的中学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献毕生的力量。

我来自充满温情和水的城市――无锡。我的童年，是无忧无虑和充满欢乐的，那是一段在绿茵场上快乐奔跑、在蓝天下自由呼吸的难忘岁月。我喜欢篮球、足球、乒乓球，这让我拥有了一个健康的体魄;我喜爱书法，曾在市区比赛中多次获奖，也让我学会了在宁静中思考;我喜欢唱歌，这让内敛的我学会了在舞台上展现自我;我喜欢阅读，这让我在书海里愉悦的徜徉，三年级时发表文章让我崭露头角，五年级时获得市作文竞赛二等奖;每学期的“三好学生”，更是让我收获了自信。

上初中后，我刻苦学习、全面发展：校艺术节七项比赛六项获奖;区足球、乒乓球竞赛有我矫健的身影;《一本书的独白》征文曾获xxx省二等奖;《关于无锡农村废物污染状况及治理的调查报告》在国家核心期刊《中学生物学》(xxx9年12期)上发表。在校园组织的数学、化学、物理竞赛中多次获得第一名，初三六次大考连续获得年级第一名，校园综合素质评比第一名，第20届“国际科学与和平周”全国中小学生科学大众杯金钥匙科技竞赛二等奖，曾获“无锡市、锡山区三好学生”称号，中考以校园第一名的成绩，考入xxx省天一中学强化班。

上高中后，我把北大作为心中要攀登的那座山峰，为了这个理想，我不断挑战自我，勇攀学业高峰，成绩名列前茅，曾多次获得年级总分第一、第二名的好成绩，每学期都被评为校“三好学生”，被校团委推荐为“无锡市我身边的青春榜样”，xxx4年11月，代表校园参加教育部组织的“21世纪东亚青少年大交流计划”访日活动，xxx5年8月参加北京大学优秀中学生体验营。每年寒暑假，我用心参加校园的社会实践活动，在活动中，精心设计问卷，走访、调查、座谈，表现出较强的社会职责感和分析决定潜力，曾连续获得校园社会实践活动先进个人称号。在家庭，孝敬父母，爱做家务;在班级，做老师的好助手，做同学的知心人。树立了当代中学生的良好形象。

高中生活立刻过去了。蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。但是吃一堑，长一智，在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，增长自己的才干。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信透过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己状况的学习方法，用心思维，分析、解决问题潜力强，学习成绩优良。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的群众荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，用心投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我用心参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，群众舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获最佳辩手称号。我爱好运动，用心参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4100米接力赛中均获较好名次。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的潜力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，透过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体此刻学习上钻劲不够、挤劲不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

中学生的自荐信精选一篇

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尊敬的华中师范大学自主招生领导：

你们好!我是华中师范大学第一附属中学高三学生。我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想，感谢你们在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。

一直以来，华中师范大学对我都有很大的吸引力，她位于九省通衢的湖北省武汉市，坐落在武昌南湖之滨的桂子山上，占地面积20xx多亩，是中国教育部直属“211”工程重点综合性师范大学，是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才，有许多专业在国内都名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同地选择贵校作为第一志愿,我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，和众多的师兄师姐一样成为贵校光荣历史的见证人。希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，圆我一直以来的美梦，尽快地被锻造成一名对社会、对祖国有用的人才。

我想，我也具备这样的资格。

从小学习成绩一向优秀的我，凭借自己的努力考入自己理想的高中——华师一附中。在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳地居于全校前列。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但思维方式并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵

校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

一直以来，我认为现在我虽然作为一名学生，但是将来也会成为一个社会人，光在学习方面取得优异成绩而不注重自身全面发展是根本行不通的。所以在平时的学习当中，我博采众长，努力做到最好。我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，在社会实践中得到了锻炼。我喜欢写作，参加了学校组织的作文大赛，并获得三等奖。我喜欢唱歌，参加了校园歌手大赛，虽然没有入围，但锻炼了自己的勇气。我喜欢电脑制作，高一时生物课幻灯制作，我总是代表小组制作出最精彩的作品，让我在计算机软件的运用上有了进步。我热爱生活，始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上，我享受着春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我优异的成绩，更来自我单纯、直率、热情的性格。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过很多遍的数学题，我会郑重其事地给同学公开我学习英语的最佳诀窍，我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里，一起去陶醉在美妙的旋律中。

我是一个做事果断、有主见的人，愿意把主动权掌握的自己的手里，我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易让我达到事半功倍的效果。我玩的时候会尽情到极致，但我在学习的时候也会全身心地投入。一旦面对着困难，便会很本能地把全部潜力发

挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识，我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中，我的成绩大多领先。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。

经过这三年的锤炼，我已经从一个毛毛躁躁的小男孩成长为意志坚强、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。但是我始终记得一句名言：“不到长城非好汉，屈指行程二万”。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，假如这次有幸被贵校录取，我将继续发挥我勤奋好学的优势，在知识的殿堂里，在学术活跃的华师，努力地汲取知识营养，积极地参加一些团体、论坛和志愿者活动，弥补我以前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个大学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

恳请贵校的认可。

此致

敬礼!

申请人：

20xx年12月7日

介绍自我范文:初中生自我推介之一

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我叫xxx，今年十三岁，刚上初二。

我个子中等，班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大是我的标志性特征，此外，我还有一双不大不小的眼睛，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅标准的。

我在长沙市xx中上学，我们的校服不好看，全是蓝色，所以特别好认，一看就是中学生。

我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。

这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！

浅谈怎样提高初中学生的自控能力范文

“老师，昨天晚自习小A又打扰我，总是抢我的书和文具盒。”一大早刚到办公室，小A的同桌小D就气愤来告状啦。“好的，我下了第一节课就找他。”我连忙安慰小D。

上了隔壁班的第一节课，到了办公室，一下就看到我班的英语老师眼睛红红的坐在自己座位上，见到我来眼泪簌簌地流了下来。“怎么啦？”我忐忑不安地问。她刚刚上了我们班的课，肯定是那堂课上出了状况。“你们班的小A这堂课就没停过，喊了几次都不听，还对我嬉皮笑脸，害得我的这堂课的教学计划没完成。”刚刚大学毕业走上讲台的英语老师委屈地向我投诉。

听了英语老师的投诉，再联想起一大早小D那满脸怒火的样子，我的脑海里浮现出了小A的形象：矮矮的个子，瘦瘦的，不大但是有神的眼睛，大嘴巴成天笑得合不拢，无论是上课还是下课，他的手脚都没停过，哪怕是上课回答问题，他都是手舞足蹈。刚进初一没多久，凡是跟他同坐的或是同一学习小组的，都到过我这里来告状，班上的各科老师也都到我这里来投诉他。他学习挺有潜力，尤其是数学，不过他偏科严重，甚至直言不讳地对我说只喜欢数学，其他科目都不喜欢。但他本质并不坏。

我找他谈了好几次，但是效果都不好。但是谈地过程中我对他的了解却越来越深：他要求上进，但意志薄弱，信念不坚定；很想学好各门功课，但学习主动性较差，自控能力薄弱；他有改正缺点和不良习惯的美好愿望，有较强的自尊心。

为了改变他的现状，我试着从以下几点做了努力：

首先主动与家长联系，寻求家长的支持与配合。小A的家在外地，父母能得来一趟，平时周末多回本市的姑姑家，而他姑姑也是我们本部的教师。他的姑姑很快就与我达成共识：对于一名刚进初中的学生来说，形成良好的行为习惯和学习态度，远比一时的成绩好坏重要得多。他姑姑表示一定和我一条心，全力配合我的工作，及时沟通小A的各项表现。尤其是周末要回他姑姑家前，我会及时将他这周在学校的各项表现反馈给他的姑姑，以便他姑姑在周末对他进行教育。同时在他周日返校的时候，他姑姑又会将他周末在家的表现告诉我，以便我下周在学校对他进行有针对性的观察和教育。

其次，我主动与各位科任老师打招呼，将小A列为重点关注对象，请各位科任老师配合，上课尽量多给他答问题的机会，减少他的空闲时间。又与坐在他周围的同学打招呼，请他们对他进行善意的提醒。

再次，帮助他制定一个切实可行的计划，计划的起点不高，不让他产生畏难的情绪，不让他觉得怎么努力都做不到。计划中鼓励他从小事做起：从课堂上不随意下位走动做起；从不讲一句脏话做起。

最后，在他本人的同意下，为他一个人搞了一个表现登记本，要他在每节课后主动请老师给他的本堂课的表现打一个等级。

计划及个人表现登记本施行以后，他确实有了一定的进步。上课插嘴和随意走动的现象消失了两天，我及时在全班同学面前表扬了他，他听到表扬竟有些害羞，但是看得出，更多的是高兴。到了第三天，数学课上，他又在课堂上随意下位走动了：老师要求全班同学做习题的时候，他碰到了不会做的，问也不问一声，从自己的座位上一下就蹦蹦跳跳地跑到了讲台上，一边跑还一边嚷嚷，什么计划，什么诺言，全都抛在了脑后。数学老师及时制止了他的行为，让他回到自己座位上举手。这个时侯他好像才记起了自己在我和他姑姑面前许下的诺言。当天下午放学前班级总结时，我在全班同学的面前请他做当天表现的自我评价，他笑嘻嘻的说：“我今天表现还好吧。”班上同学听了，有的笑出了声。我问他：“怎么有同学在笑你啊？”他有些脸红了，支支吾吾地说：“今天我在数学课上表现有一点点不好。”看到他诚恳认错的样子，全班同学都善意地笑了，我也没有批评他，只是说“要改掉一个坏习惯是需要有坚定的意志的，老师和全班同学都相信你能行，你坚持了两天，下次争取坚持四天”。全班同学都以热烈的掌声鼓励他，他红着脸低下了头。放学后，他主动跟着我来到了办公室，犹豫不决地对我说：“老师，我今天数学课表现不好，我能不能不要数学老师在表现本上签字啊？”我和颜悦色地对他说：“老师肯定你在这几天的表现确实有进步，今天的事情老师原谅你，因为要改掉一个坏习惯不是一天两天就能彻底改掉的，但是只要你有坚定的意志，坚持的时间就会越来越长，等到你坚持的时间能有一个星期一个月的时候，你的坏习惯就不知不觉改掉了。今天的表现如是的记载下来正是你努力克服困难的见证，而且你明天就会有改正错误的机会，明天开始就有坚持四天，坚持一个星期的机会，你的姑姑和爸爸妈妈是不会责怪你今天的表现的。”听了我的这番话，如释重负地笑了，但是还是给我提了一个要求：“老师，我能不能等明天的数学课下课以后再要数学老师补签今天的表现呢？”“为什么？”我故意问他。“我明天数学课一定拼命表现好，再借机跟老师求求请，让她对我今天的表现手下留情，呵呵。”他笑嘻嘻地回答。看着他天真的笑脸，我也笑了并爽快地答应了他的这个要求。

第二天的数学课，他果然表现很好，也如他所料，经验丰富的数学老师真的手下留情啦。

又到了周末，他要回姑姑家了，我特意打了电话给他姑姑，要他姑姑好好表扬他。

我想，周日返校他见到我应该是远远就笑眯眯的吧。