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    发表时间:2022-09-08

    初二数学上册知识点。

    我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文,一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的,通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面,有哪些好的优秀范文值得借鉴呢?以下是小编为大家收集的“导游词模板: 初二英语上册单元知识点.doc”希望能为您提供更多的参考。

    宾语从句

    结构:主语+谓语动词+宾语从句(主语+谓语动词+宾语/表语)

    1、引导名词性从句的连接词

    (1)that:没有含义,在宾语从句中不做成分

    (2)whether/if:表示是否,宾语从句中不做成分。

    (3)连接代词:what,which,who,whom,whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)

    连接副词:where,when,how,why(在宾语从句中做状语)

    2、在做宾语从句的题目时应注意时态

    (1)当主句是现在时态时,宾语从句可以根据需要使用任何时态。

    (2)当主句是过去时态时,宾语从句必须是一种过去的时态。

    (3)当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时,任何时候都用一般现在时。

    say/speak/talk/tell

    say:是最口语化的最普通的一个词,意为“说出”、“说道”,着重所说的话。如:

    “Iwanttogotherebybus”,hesaid.他说,“我要坐汽车到那里去。”PleasesayitinEnglish.请用英语说。

    speak:“说话”,着重开口发声,不着重所说的内容,一般用作不及物动词(即后面不能直接接宾语)。如:Canyouspeakabouthim?你能不能说说他的情况?Idon’tliketospeaklikethis.我不喜欢这样说话。

    speak作及物动词解时,只能和某种语言等连用,表达在对话中恰当使用词汇的能力。

    如:ShespeaksEnglishwell.她英语说得好。

    talk:与speak意义相近,也着重说话的动作,而不着重所说的话,因此,一般也只用作不及物动词,不过,talk暗示话是对某人说的,有较强的对话意味,着重指连续地和别人谈话。如:Iwouldliketotalktohimaboutit.我想跟他谈那件事。Oldwomenliketotalkwithchildren.老年妇女喜欢和孩子们交谈。

    tell:“告诉”,除较少情况外,一般后面总接双宾语。如:He’stellingmeastory.他在给我讲故事。

    tellalie撒谎tellsb.todosth./tellsb.nottodosth如:.MissZhaooftentellsustostudyhard.

    jK251.COm精选阅读

    导游词参考: 浙教版八年级上册数学第二章知识点(篇二)


    我们在上学时也会去读一些范文,优秀的范文可以让我们积累相关的知识,阅读范文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。能在一定程度提升我们的语文水平,你会借鉴优秀的优秀范文模板吗?以下是小编为大家收集的“导游词参考: 浙教版八年级上册数学第二章知识点(篇二)”希望能对您有所帮助,请收藏。

    实数的概念

    实数,是有理数和无理数的总称。数学上,实数定义为与数轴上的实数,是有理数和无理数的总称。数学上,实数定义为与数轴上的实数,点相对应的数。实数可以直观地看作有限小数与无限小数,实数和数轴上的点一一对应。但仅仅以列举的方式不能描述实数的整体。实数和虚数共同构成复数。

    实数可以分为有理数和无理数两类,或代数数和超越数两类。实数集通常用黑正体字母R表示。R表示n维实数空间。实数是不可数的。实数是实数理论的核心研究对象。

    实数有什么范围

    在实数范围内,是指对于全体实数都成立,实数包括有理数和无理数,也可以分为正实数,0和负实数,不只是大于等于0,还包括负实数。

    整数和小数的集合也是实数,实数的定义是:有理数和无理数的集合。

    而整数和分数统称有理数,小数分为有限小数,无限循环小数,无限不循环小数(即无理数),其中有限小数和无限循环小数均能化为分数。

    所以小数即为分数和无理数的集合,加上整数,即为整数-分数-无理数,也就是有理数-无理数,即实数。

    实数的性质

    1.基本运算:

    实数可实现的基本运算有加、减、乘、除、平方等,对非负数还可以进行开方运算。

    实数加、减、乘、除(除数不为零)、平方后结果还是实数。

    任何实数都可以开奇次方,结果仍是实数,只有非负实数,才能开偶次方其结果还是实数。

    有理数范围内的运算律、运算法则在实数范围内仍适用:

    交换律:a+b=b+a,ab=ba

    结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

    分配律:a(b+c)=ab+ac

    2.实数的相反数:

    实数的相反数的意义和有理数的相反数的意义相同。

    实数只有符号不同的两个数,它们的和为零,我们就说其中一个是另一个的相反数。

    实数a的相反数是-a,a和-a在数轴上到原点0的距离相等。

    3.实数的绝对值:

    实数的绝对值的意义和有理数的绝对值的意义相同。一个正实数的绝对值等于它本身;

    一个负实数的绝对值等于它的相反数,0的绝对值是0,实数a的绝对值是:|a|

    ①a为正数时,|a|=a(不变)

    ②a为0时,|a|=0

    ③a为负数时,|a|=a(为a的相反数)

    (任何数的绝对值都大于或等于0,因为距离没有负的。)

    4实数的倒数:

    实数的倒数与有理数的倒数一样,如果a表示一个非零的实数,那么实数a的倒数是:1/a(a≠0)

    关于故宫导游词最新模板


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    大家好!欢迎来到故宫,今天,我将作为你们的导游,带领大家参观,希望大家玩得开心愉快!接下来我将带领大家观赏故宫美丽的景色。故宫呀,位于北京市中心,旧称“紫禁城”。这里居住过24个皇帝,是明清两代(公元1386~1911年)的皇宫,现在是“故宫博物院”,故宫金碧辉煌,庄重绚丽,还被誉为世界五大宫之一呢!故宫总面积达72万多平方米,南北长约960米,东西宽约750米,现存房屋8000多间。被称为“殿宇之海”,气魄宏伟,极为壮观。

    请游客往前看,是不是有一条中轴,这一条中轴,贯通整个故宫。三大殿;御花园;后三殿;都位于这条中轴上。中轴两旁还分布着许多殿宇,也很宏伟华丽。这些宫殿可分外朝和内廷两大部分。外朝以太和。中和。保和三大殿为中心,文华,武英殿为两翼。内廷以乾清宫。交泰殿。坤宁宫为中心,东西宫为两翼,布局有序。宫城环绕着高10米,长3400米的宫墙,墙外有宽52米的护城河。故宫我就介绍完了,接下来请大家自由活动,最后要提醒大家;故宫是世界遗产,希望大家能给予保护。

    导游词参考: 导游词四年级语文(篇七)


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    大家好,我是你们的导游员王xx,你们就叫我小王。现在由我带领大家来游览闻名中外的风景区。

    在还没有开始之前,我先问大家一个问题,有谁知道《题西林壁》和《望庐山瀑布》这两首诗?是的。听到名字大家都很熟悉,甚至有的朋友就是从这两首中知道庐山的。现在“不识庐山真面目”,也成了我们常用的俗语,现在就让我带领大家揭开庐山的真面目吧!

    庐山位于江西省九江市,是集风景、文化、宗教、教育、政治为一体的千古名山。

    大家请快走几步,现在我们已经来到了含潘口。含潘口形如大口,似乎要吞并潘阳湖,因此得名。含潘口的大门上用石坊刻着“含潘口”三个大字。瞧,门两边各刻着“湖光,山色”两个大字。

    大家请继续跟我往前走,现在我们已经走过含潘口,来到五老峰。在不同的位置看五老峰,它像五个姿态不同的老人;有的`像勇士高歌,有的像渔翁垂钓,有的像僧人盘坐。山峰后面有青莲寺,相传李白曾隐居于此。

    现在我们继续走,下一处景点是三叠泉。走到三叠泉要登三千个台阶。看来要看道美景需要付出代价的。小王提醒大家,要注意安全哦。

    现在大家已经来到了三叠泉。泉水经三折而下,所以叫三叠泉,上级如飘云托链,中级如碎玉摧冰,下级如玉龙走潭。古人曾说:未到三叠泉,不算庐山客。现在大家可以拍照,拍完以后,请大家来我这里站队。

    今天的游览观光就要结束了,在庐山的这几天,希望能成为你江西之行中永恒的记忆。希望能把庐山人民的祝福带给你的家人朋友。

    范文收藏: 初二地理知识点上册其二


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    中国的自然环境

    第一节地形和地势

    1、我国地形的特点(地形类型多样,山区面积广大)。

    2、纵横交错的山脉就像大地隆起的脊梁,构成我国地形的。(骨架)。

    3、从图上可以看出,我国是一个(多山)的国家,(山地)面积约占全国总面积的1∕3。

    4、我国地势的特点(西高东低,呈阶梯状分布)。

    5、我国陆地的最低点(艾丁湖)。

    6、我国陆地海拔地方是(珠穆朗玛峰),它位于我国和(尼泊尔)交界处,海拔(8844.43米),为世界第一高峰。

    第二节气候

    1、我国冬季(南北温差大),夏季(普遍高温)。

    2、我国大部分地区1月平均气温由南向北逐渐降低,1月(0℃)等温线大致沿(秦岭-----淮河)一线分布。漠河和海口的1月平均气温相差约(50℃)。

    3、夏季,我国大部分地区(普遍高温)。我国大部分地区7月平均气温在(20℃)以上。

    4、我国冬季最冷的地方(黑龙江漠河县的北极村),最热的地方(新疆的吐鲁番)。

    5、根据气温的南北差异,并结合农业生产实际,从北到南,可以将我国划分为5个温度带:(寒温带)、(中温带)、(暖温带)、(亚热带)、(热带)。另外,还有一个地高天寒、面积广大的(青藏高原)区。

    6、从总体上看,我国降水的空间分布很不均匀。年降水量分布的总趋势是(从东南沿海向西北内陆递减)。

    7、我国降水最多的地方是(火烧寮)、我国降水最少的地方是(托克逊)。

    8、一个地区降水量和蒸发量的对比关系,反映该地气候的(干湿状况)。

    9、年降水量大于蒸发量,气候(湿润);年降水量小于蒸发量,气候(干旱)。

    10、根据气候的干湿状况,可以将我国划分为(湿润)、(半湿润)、(干旱)、和(半干旱)四类地区。

    11、我国东南部以(湿润)、(半湿润)为主,西北部以(干旱)、(半干旱)区为主。

    12、我国气候的主要特征(气候复杂多样)和(季风气候显著)两个主要特征。

    13、影响我国气候的主要因素有(纬度位置)、(海陆位置)和(地形)等。

    14、我国东部地区为世界上典型的(季风气候)区,由北向南分布着(温带季风气候)、(亚热带季风气候)和(热带季风气候)气候,季风气候的类型齐全。

    15、我国西北部分布着(温带大陆性)气候。青藏高原地区分布着独特的(高原山地)气候。

    中国的自然资源

    第一节自然资源的基本特征

    1、自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等,称为(自然资源)。

    2、自然资源分为(可再生资源)和(非可再生资源)。

    3、土地、阳光、森林、水和水能等,可以在较短时间内更新、再生,或者可以循环使用,称为(可再生资源)。

    4、煤炭、石油、铁矿等,形成、再生过程非常缓慢,相对于人类历史而言,几乎不可再生,用一点就少一点,称为(非可再生资源)。

    5、我国自然资源的特征(总量丰富,人均不足)。

    北京的著名景点导游词最新模板


    伴随着社会的发展,我们会遇到许许多多的范文类型,好的范文更具有参考意义,你是否在寻找一些可参考的范文呢?本站收集了《北京的著名景点导游词最新模板》,供您参考。

    大家好!我就是你们的导游。现在我们到达的就是颐和园有名的长廊。

    你们看!那绿漆的柱子,红漆的栏杆,是不是很好看呢?颐和园的长廊一眼望不到头,竟然有七百多米长呢!分成273间。可真是名副其实的“长廊”呀!这些横槛上都画有五彩的画,有人物,有花草,也有风景。你们相信吗?几千幅画,竟然没有哪两幅是相同的!再往两边看看,这些美丽的花木是不是很引人注目呢?甚至多的这一种花还没谢,那一种花又开了!虽然这些花木很美,但你们不要乱摘哦。来,我们站在这里,就能感觉到从左边昆明湖上吹来的微风,可真舒服······

    我们走完长廊,就来到了万寿山脚下。你们看,那座八角宝塔形的三层建筑耸立在我们面前。还有闪闪发光的琉璃瓦呢!那就是佛香阁了,站在佛香阁前面往下望,我们就能看见颐和园的全景了!

    现在我们已经登上万寿山了。你们看看正前面那昆明湖,静的简直就像一面镜子,绿的像一块碧玉。再看看那游船和画舫在湖面慢慢滑过,竟然不留一点痕迹!向东远眺,还能看见古老的城楼和城里的白塔。

    走到昆明湖的堤岸上,你们是不是看见几座式样不同的石桥?其中就有一座十七孔桥。对了,湖心有个小岛,你们也可以去岛上玩。再看看桥上那上百根石柱,上面还雕刻着千姿百态、各式各样的小狮子呢!

    好了,颐和园这么美得景色,你们自己去游览一下吧!千万要注意保护文物,不要损坏东西哦!

    导游词推荐: 教学工作思考之二


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    紧张而有序的“读题、审题专项训练课”的展示汇报已结束。细想下来,有许多地方回味无穷。本来,开展次项专项训练是针对学生审题不细,做题丢三落四而粗心出错而开展的。由于此一项专题训练以前大家都没搞过,想当然的大部分教师刚开始都上成了练习课。当然,有失必有得,不经历风雨怎能见彩虹。通过两次专项训练的开展,收获还是颇丰的。

    首先,针对数学组三位教师的展示课来看,此类课的大体的框架已经搭起来了。应该说王加国老师是这一次展示课上的较为成功的一位,大的环节已没有问题,所缺的只是选题及读题后对题目的思考及思路的引导的到位的程度而已。

    其次,教师们再没有将这种展示课当成一种任务,而是将它当成了提高个人教学能力的一个平台。这应该是本次一个最大的收获。当然,这之中也不乏个别老师有照搬老式练习课,找省劲的想法,但这毕竟是个别人的个别想法,总体情况还是比较理想的。特别是思想的改变为以后的“读题、审题专项训练课”的继续开展以及考前对学生的强化训练打下了一个坚实的基础。

    第三,通过这两次专项训练课的展示,经过学生考试成绩的反馈来看,初见成效。粗心丢分的现象大为减少。这也无形中增强了教师们继续进行次项专项训练的信心和决心,并决定将它逐步深化到日常教学中。

    第四,专项训练对于靠前复习来说。不可否认也是一种新的复习途径,而这与中考前的专项复习也不谋而合。故完全可以大胆尝试将以后的考前复习课全改为专项训练课。以避免以前的考前复习中,学生做试卷,教师批试卷,学生改试卷,教师讲试卷的简单的机械重复。减轻教师和学生的重复劳动,是考前复习更有针对性。

    第五,通过两次专项训练课的展示结果来看,虽然暴露出了部分教学设计及教学上的不足,但经过仔细研讨,进行这类课已经有了大体的步骤以及需要注意的一些注意事项,现简述如下:

    1)设计课的内容时,选题一定要精练,务必做到精而不杂。一般可设计三到四个题,但每个题的信息含量一定要大,有一定的深度和拓展延伸性及可探究性。一般来说,应避免填空和选择题的选用,因为这类题的信息含量一般都不太大。

    2)教学过程一定要精练,避免拖泥带水。可以开篇点题,废话少说,三言两语直接导入新课,用不着长篇大论的解释这类课的作用和功能。教学目的也不用上学案,尽量减少不必要的'信息对学生的干扰。

    3)读题是重要的一个环节,至少要三遍。第一遍,中速读,明白大意即可;第二遍,慢读,并找出已知条件和隐含条件,并用铅笔划出;第三遍,找出关键词语,并理解关键词语在题目中所起的关联作用。

    4) 师生互动,思路引导要充分。读完题后,先不要让学生做,要先让学生结合题目所给出的条件反馈自己所获得的信息,一个学生说不全,两个说,两个说不全三个说……,直到所有的条件信息挖掘完整为止,包括有用的和暂时看起来无用的信息,这样棵可以提高学生思维的全面性。另外,在此过程中,要注意对学生的引导一定要到位,“过与不及”都达不到应有的效果,还要注意提醒全体同学认真听取别的同学的发言,博采众长,才能有助于学生全面考虑问题的思维的发展。

    5)做题一定要学生独立完成。反馈完信息后,70%的学生对题目的解答方法已胸有成竹,但并不代表这部分同学就能将这个题目完全做对,还应注意步骤的有序性。在学生做题的这个时间段内,教师可以针对个别后进生进行单独差异辅导,相信效果一定不错。

    6) 集体订正,规范步骤。经过了前几个环节后,大部分同学的解题思路已经很清晰,但解题步骤上还会有不严谨的情况出现,因此,这一环节可通过学生互相纠错或板演来实现,当然,个别难题还应当讲则讲。

    7)反思归纳,提升规律。这一环节可谓是重中之重,具有画龙点睛的功效。教师一定要组织学生将解题规律和解题方法总结出来,达到举一反三的目的,切忌就题做题,简单的机械重复。

    通过以上七个步骤,相信专题训练的成效就不会存在很大的问题了。当然,课的效果还要视教师的课堂驾驭能力和教学素养而定。总体来说,本次“读题、审题专项训练课”专题的开展使教师们受益匪浅,使教师们的整体教学能力和教学素养又上了一个大的台阶,更加坚定了教师们以后在教学教研上狠下工夫进一步提高教学效率的信心和决心。随着教研活动的进一步的开展,相信不久的将来,我校学生的学习面貌将会焕然一新。

    九年级上册化学第二单元知识点一篇


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    制订学习计划

    学习计划是学生学习的行动指南,它能使学生增强责任感、科学支配时间、积极努力地完成学习任务。主要包括:对上学期学习情况进行分析和小结,提出本学期努力的方向、目标、措施等。教师应向学生讲明制订学习计划的重要性,指导学生制订切实可行的学习计划,组织检查执行情况,必要时帮助学生适当调整学习计划。

    学化学方法分享

    学生将所学的知识在头脑中形成一定的体系,成为他们的知识总体中的有机组成部分,而不是孤立的、不相联系的。因为只有系统化、结构化的知识,才易于转化成为能力,便于应用和学会学习的科学方法。它是感性认识上升为理性认识的飞跃之后,在理解的基础上,主观能动努力下逐步形成的。

    二氧化碳的制法

    (1)二氧化碳的实验室制法

    1)原理:用石灰石和稀盐酸反应:

    CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

    2)选用固液不加热装置

    3)气体收集方法:向上排空气法

    4)验证方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如能变浑浊,则是二氧化碳。

    验满方法:用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭。则已集满二氧化碳

    (2)二氧化碳的工业制法:

    煅烧石灰石:CaCO3高温CaO+CO2↑

    生石灰和水反应可得熟石灰:CaO+H2O=Ca(OH)2

    [实用模板]五年级英语单元知识点如何写


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    1.听录音带15分钟,并跟读。

    2.利用磁带帮忙听写,每天15个单词或词组,2个句子,并请翻译。

    3.每天把已批改作业的错处改正。

    程度高的同学:

    1.每天利用已学的发音规则,自学课本以外的5个新单词。

    2.每天阅读一篇英文小文章,并将你感兴趣的句子背下来。

    周六、日的要求:

    1.小结、归纳本周新学、自学的新知识。

    2.听录音带并跟读30分钟。收看英文台15分钟。

    3.利用磁带将本周学过的知识(单词、词组、重点句)听写。

    作息安排

    养成一种良好的作息习惯,不仅对同学中学时代的学习非常有益,甚至对学生未来一生的学习和工作都会产生很大的影响。有许多成功人士都得益于自己良好的作息习惯,因此应该重视自己的作息习惯。

    1、把作息安排变成作息习惯

    很多同学其实有着非常适合自己的时间表,计划书,但无法做到每天坚持。如果始终把按计划做当成一件痛苦的事,为了遵循而遵循,这样很难持之以恒。计划可以很简单,但不可以老改变,应努力把计划日程变成一种生活习惯,就和一天三顿饭一样自然,这样可以保证稳定的学习。

    2、定了时间表就要坚持

    学习方法制定严格的作息时间表,贴在墙上,自己遵守并由父母监督,每当自己觉得不能执行下去的时候就看一看作息时间表,这时一咱遵守诺言的力量就会促使自己坚持下去。另外,养成一个良好的学习习惯,不仅要合理安排自己的时间,而且还要做到“松紧一致”。有的同学到了假期就会比较放纵自己,作息时间比较乱,因为作息规律一旦乱了,到上学的时候要调整过来又比较困难,而且是很累的一件事情。假期的时间安排和上学时应差不多,学习有一个惯性,可以适当间歇,但是不能一下扔开过久,要“松紧一致”。

    3、作息时间在学习过程中不断调整

    作息时间关系到学习的精神状态,所以在平时学习的时候应当有良好的作息安排。按照自己的特点制定作息时间表固然有其优越性,但有时却与考试期间的作息时间不一致。而人体的节律具有“惯性”,很难一下子完全调整过来,所以必须提前行动,以使自己各方面的情况在考前调节到最理想的状态。总的来说,一个人听作息时间应根据自己的情况来定,并且在学习的过程中不断调整,以适应新的学习情况。

    范文模板: 鲁教版初二地理知识点最新模板


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    自然特征与农业

    一、 地理位置

    我国北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东,内蒙古高原以南,秦岭—淮河以北,东临渤海和黄海。

    二、 地形特征

    北方地区的地形以平原和高原为主,东部有面积广阔的东北平原和华北平原,西部有沟壑纵横的黄土高原。

    三、 气候

    1、 气候类型:北方地区地跨我国的中温带和暖温带,大部分地区属于温带季风气候。

    2、 气候特征:北方地区冬季寒冷,最冷月平均气温在0摄氏度以下,夏季炎热,最热月平均气温在20摄氏度以上。大部分地区的年平均降水量为400~800毫米,属于半湿润区。降水季节分配不均,主要集中于夏季。

    四、 黑土地和黄土地

    1、 东北平原在冷湿的环境下,发育了肥沃的黑色土壤,人们常把东北平原称为“黑土地”

    2、 黄土高原被深厚的黄土所覆盖,黄河、海河从黄土高原携带大量泥沙在下游地区堆积,形成了广阔的华北平原。黄土高原、华北平原又常被称为“黄土地”

    3、 “黑土地”与“黄土地的自然差异”

    五、 重要的旱作农业区

    (一) 自然条件

    1、 北方地区平原广阔,土壤肥沃,耕地集中连片。

    2、 北方地区降水偏少,耕地多为旱地。

    (二) 主要作物

    1、 北方地区的粮食作物:主要种植小麦、玉米、谷子等。

    2、 北方地区的经济作物:甜菜、棉花、大豆等。

    (三) 自然灾害

    1、 灾害及成因:华北平原和黄土高原降水较少,且集中于夏季,灌溉水源不足,春旱严重。

    2、 解决措施:采取南水北调等跨流域调水措施 ,发展节水农业。

    实用范文:人教版九年级上册第二单元化学知识点篇二


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    液体的颜色

    1、无色液体:水,双氧水

    2、蓝色溶液:硫酸铜溶液,氯化铜溶液,硝酸铜溶液

    3、浅绿色溶液:硫酸亚铁溶液,氯化亚铁溶液,硝酸亚铁溶液

    4、黄色溶液:硫酸铁溶液,氯化铁溶液,硝酸铁溶液

    5、紫红色溶液:高锰酸钾溶液

    6、紫色溶液:石蕊溶液

    气体的颜色

    7、红棕色气体:二氧化氮

    8、黄绿色气体:氯气

    9、无色气体:氧气,氮气,氢气,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,氯化氢等气体

    2022范文:初二地理知识点上册之四


    我们一定都有看过一些范文,一些优秀范文对于我们来说是必须的,通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。阅读范文对我们的学习有着重要的意义,那么,优秀范文的优秀模板有哪些呢?下面的内容是小编为大家整理的2022范文:初二地理知识点上册之四,相信您能找到对自己有用的内容。

    1.学生的知识基础

    初二学生通过上学期对八年级地理上册的学习,大部分对中国的地理概况已有了一个初步的了解,如中国的行政区划、人口和民族、中国的地形、气候、河流、湖泊以及自然资源有了比较细致的了解,并掌握了一些学习地理知识的方法,为本学期学习八年级地理下册打下了良好的基础;但要想让全体学生都比较系统全面地掌握地理知识,纳入新的学习轨道,还有待于今后的启发、引导。

    2.学生的能力发展水平

    初二1——8班现有学生340人左右,从上学期的期末考试成绩来看,大部分学生都在70分以上,其中分为98分,最低分为26分,但也有个别学生成绩较低,还不具备一般的识图、用图、绘图能力,知觉活动正处在摆脱盲目与被动的状态,观察的主动性、精确性与概括性还有待于进一步的提高,但大部分初二学生思维能力较强,随着地理概念的不断丰富,抽象思维能力已得到了初步发展,并具备了一定的自学能力。

    3.学生的学习态度

    大部分学生学习态度端正,上课听讲认真,作业完成及时,课后及时复习,学习兴趣浓厚,积极性较高。所以要充分抓住学生这一优势,正确引导其学习方法,培养学生的兴趣,保持学生现在的温度,让学生尽可能多的去理解,学会某些地理知识。

    4.学习方法和学习习惯

    经过一年半的地理学习,大部分学生都有了自己的学习方法,形成了较好的学习习惯,课前能做好预习,课堂上听讲能抓住关键,课后复习能摸准规律,不会即问,为继续学习创造了条件。

    要明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容,还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?学会使用地图地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布;

    要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和地图,知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题;

    要了解所学地理事物产生的原因。比如,为什么一个地区同另一个地区有差别,为什么有些地区又很相似?重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智

    导游词精选: 我最爱的黄老师(写作示例)


    学习数年,我们读过很多范文,闲暇时看一些范文是对自己有好处的,阅读范文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。多阅读范文对自己会有很大的帮助,那么,一份好的优秀范文要怎么写呢?以下是小编为大家收集的“导游词精选: 我最爱的黄老师(写作示例)”相信能对大家有所帮助。

    在我的所有老师中,我最喜欢的是数学老师黄老师。

    黄老师个子很搞,瘦削的脸庞,一副眼镜让她显得很有知识。她经常穿着黄色的外套,一头黑色的长发整齐地梳在脑后,走起路来轻盈欢快,特有精神。

    课堂上的黄老师一丝不苟,对我们严格要求,时常督促我们要端正坐姿,认真听讲。遇到同学提问,她总是耐心解答,循循善诱。对正确回答问题的和认真仔细的同学都会投来赞许的目光。而那些违反课堂纪律的同学也会在她那严厉的目光中认识到自己的错误。

    课堂下的黄老师是另一番样子。和大家谈心聊天是她的最爱,这时候的黄老师总是笑眯眯的,目光中友充满了关切和鼓励,真像我们的大姐姐一样。所以这个时候,讲台的周围总是挤满了同学,我们最开心的时刻来到了。

    高一英语基本知识点


    从小到大,我们看过不少的范文,一篇好的范文会让我们学到东西,阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。优秀的范文能够给大家提供好的参考,你是否在寻找有关优秀范文的模板呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“高一英语基本知识点”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

    1.函数思想:把某变化过程中的一些相互制约的变量用函数关系表达出来,并研究这些量间的相互制约关系,最后解决问题,这就是函数思想;

    2.应用函数思想解题,确立变量之间的函数关系是一关键步骤,大体可分为下面两个步骤:

    (1)根据题意建立变量之间的函数关系式,把问题转化为相应的函数问题;

    (2)根据需要构造函数,利用函数的相关知识解决问题;

    (3)方程思想:在某变化过程中,往往需要根据一些要求,确定某些变量的值,这时常常列出这些变量的方程或(方程组),通过解方程(或方程组)求出它们,这就是方程思想;

    3.函数与方程是两个有着密切联系的数学概念,它们之间相互渗透,很多方程的问题需要用函数的知识和方法解决,很多函数的问题也需要用方程的方法的支援,函数与方程之间的辩证关系,形成了函数方程思想。

    主持稿示例: 初一英语基础单元知识点(篇五)


    我们在闲暇时也会去看一些范文的,优秀的范文能让我们感到受益匪浅,阅读范文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识,你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢?小编收集并整理了“主持稿示例: 初一英语基础单元知识点(篇五)”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

    1、名词

    A)名词的数

    我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构成如下:

    一)在后面加s。如:fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas

    二)x,sh,ch,s,tch后加es。如:boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes

    三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es如:baby-babies,family-families,duty-duties,comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories

    2)以元音字母加y结尾的直接加s。如:day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways

    四)以o结尾加s(外来词)。如:radios,photos,但如是辅音加o的加es:如:tomatoes西红柿,potatoes马铃薯

    五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如:knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves

    六)单复数相同(不变的)有:fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese

    七)一般只有复数,没有单数的有:people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks

    八)单词形式不变,既可以是单数也可以是复数的有:police警察局,警察,class班,同学,family家,家庭成员

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