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收藏[体会分享] 作文：远足感言范文
发表时间：2022-09-05相信大家都看过很多范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？下面的内容是小编为大家整理的[体会分享] 作文：远足感言范文，仅供您在工作和学习中参考。
古人曾曰：知行合一。单凭理解而不去实践，终究不能将其化为己用。因此，我们要避免纸上谈兵的错误观念，走出校门，开阔眼界，从实践中获取真知、磨炼自身意志，这也是这次活动的主题——砥砺前行。一切都应为学习让路的思想已成为过去，“纸上得来终觉浅”，唯有课堂与课外、学习与实践相结合才能真正掌握知识的真谛。
远足活动意义非凡，砥砺前行四个简单的字语却能给人带来无穷的精神鼓舞。在茫茫征途中，它激励我们努力前行；在无边学海，它鼓舞我们咬牙坚持。它给我们带来的不仅是成功的喜悦，更是品格的磨炼，伴随着它的鼓舞，我们一路讴歌前行，尽管路途坎坷，我们依旧将疼痛隐藏在欢快的歌声中。因为我们明白，一旦精神动摇，便会从此一蹶不振。
远足活动收获甚多，孔夫子登泰山而小天下的乐趣并非是那些只愿憩息于山腰的人所能知。当你历经千难万险最终实现目标的时候，你将体会到前所未有的成就感。学习亦是如此，当开普勒最终总结出三大定律时，他带着满满的成就感进入故土。学习路上，困难无时无刻都在等待着我们，要心怀一颗不是你死就是我亡的心态，砥砺前行。恕自己一过，则万过由之而生，在这个竞赛般的学途上，你只有一次机会，要相信：在无边学海中，定有“会当凌绝顶，一览众山小”的一日。
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[体会分享] 老师毕业感言(示范版)
相信大家都看过很多范文，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？下面是由小编为大家整理的“[体会分享] 老师毕业感言(示范版)”，相信您能找到对自己有用的内容。
看着你们的书稿，既有人生感悟，也有师生情感，更有生活中酸甜苦辣的成长经历……
一章章一页页让我很感动，体现了三年来你们在xx成长的经历，是丰富的，是进步的，是真正成长的。其间师生间的故事，生活的曲折经历，都让我为之而想念。读这些优美的文字，仿佛让我看到当初你们灿烂如花的笑脸，纯真质朴的心灵，勇于拼搏的身影。
衷心希望这本书能伴随着xx的每个人，时常再现xx的生活，也希望这本书成为学校送给你们最好的毕业礼物。更希望这本书能让激起你时常写作的欲望，提高你们以后的写作水平。
中考即将到来，这意味着你们即将离去，我心里纵然有万般不舍，但又不能阻止你前进的步伐，故希望你们在最后冲刺阶段能好好学习，认真对待生活，我相信你们一定会长成羽翼丰满，身姿矫健的雄鹰，从xx起飞，飞向辽阔的蓝天，成就梦想。
从初一到初三，你们一路走来，留下的不仅是脚印，挥洒的不仅是汗水，收获的不仅是知识，带走的不仅是回忆。三年里，你们长高了，成熟了，稳重了，体验了许多。不会忘记，窗明几净的教室，有你们奋斗的经历；杏坛生活的每个场景，是你们温馨的家……然而，今天你们将告别这里的一切，包括所有的眷恋与不舍、郁闷与忏悔、希望与憧憬。三年来，你们在教室留下了刻苦学习的身影，在寝室、教室留下了彼此互帮的记忆，在师生交流中留下永恒的想念。
明天，你们将带着成熟与理智要离开xx，相信你们在xx已懂得了很多，也学会了很多。xx为你们奠定了人生的第一块基石，而你们也以自己美丽的年华，让xx永远记住你们的光彩。不论你们今后身在何处，人在何方，xx永远是你们心里的家，在为你们默默地祝福、静静地祈祷……
老班期待着，期待着你们将来学有所成，成就梦想，为xx争光，为汇贤争光……同学们，当你即将踏入新的征程时，请记住：带着勤奋和睿智去做事，带着严肃与乐学去求学，带着正直去做人！
同学们，三年的时光，一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过；似水流年，有些记忆会随着岁月渐渐的淡去，但是在老师心中，你们在xx的日子，永远留在我的心里，你们都是最棒的！
[体会分享] 感受快乐作文
相信我们大家都是有读过一些范文的，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？以下是小编收集整理的“[体会分享] 感受快乐作文”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
快乐的暑假到了，我怀着一颗激动的心到大连金石滩游玩。
坐在游艇上，我感触感染到了大海的热情。划子跟着波澜一起一伏，我的心也跟着一张一弛，大海似乎把游艇当成了它心爱的玩具，为所欲为地摆弄着。忽然，一个大浪来了，划子就像皮球一样被抛向了天空，又跌落下来，我感觉自己似乎在坐过山车，不，比过山车还要刺激！我牢牢捉住扶手不敢松开，心想：船会不会翻呢？在我们的尖叫和惊呼声中，游艇破浪前进，驾驶员叮嘱我们抓紧扶好，不要乱动，我徐徐适应了大海，放眼望去，只见海天一色，分不清哪里是海，哪里是天，我忽然感到自己是那样渺小，真像是沧海一粟。一只海鸥在海面上奋力翱翔着，它看准了一条鱼，“忽”地俯冲下去，迅速叼起来，拍拍翅膀飞走了。一个小岛的影子逐渐清楚起来，船员告诉我们：金石滩到了。
下了船，我迫不及待地奔向那金黄的海滩，亲爱的大海，我来了！海水冲了过来，把我的脚泡在水中，呀！水可真凉呀！比冰镇的矿泉水还要凉一百倍。我咯咯地笑着，追着浪花跑，可是，淘气的浪花娃娃总爱和我做游戏，我追它就跑，我跑它就追，害得我差一点儿把鞋子跑丢了，我干脆脱了鞋，踩在粗粗的沙子上，也挺惬意的。忽然，我看到一位姐姐站在礁石上照相，我想，假如我站在上面就不会被大浪追到了，就三步并作两步跑了过去，可还没等我站稳，一个大浪张牙舞爪地冲了过来，撞在礁石上，溅起一丈多高的浪花，一下子把我吞没了，等我睁开眼睛一看，嗐，我变成落汤鸡了！
回到平坦的沙滩上，我拿出一个小袋子，开始捡免费的海带。一个大浪涌来了，我赶紧在水里抓，咦？这个软软的是什么？我拿上来一看，是一条小鱼，小鱼用力一摇尾巴从我手中溜走了，真可惜呀！看看别人，有的捡到了漂亮的贝壳，有的捡到了光滑的小石头，我要加油哦！又是一个大浪涌来，我伸手一抓，哈哈，功夫不负有心人啊，一条长长地海带被我抓到了手中！我越抓越有劲儿，经由我的不懈努力，捞了满满一袋子海带，真是战果辉煌啊！最令我兴奋的是导游送给我了一只小海星，深蓝色的背上点缀着橙色的圆点点，真漂亮啊，我爱不释手，兴奋极了！
啊，亲爱的大海，你给我带来了这么多快乐，我爱你！
[体会分享] 感悟的作文 月度范文精选
相信我们大家都是有读过一些范文的，学生多看一些范文对学习帮助很大，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？以下是小编为大家收集的“[体会分享] 感悟的作文 月度范文精选”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
当心被阳光的灵动所笼罩，尘封的思绪解开了长久的封印。我们，抬起头仰望阳光的身影，找寻她的痕迹，微笑的瞬间，前方的未知路上仿佛掀起了盛世繁华。
这个城市的冬季，天空中笼盖着层层叠叠的阴霾，显得如斯的孤单与颓废。但是，当挚着的冬阳穿透雾霭，伸展着身子投向大地，你会发现，冬日不再寒冷，世界亮了起来。
我们的糊口又何尝不是如斯呢？这是一场生存游戏，懦弱，无能者注定会被三阵出局，它比罗马斗兽场上角斗士们的拼杀更加的残忍，这场游戏是没有终点的，抑或是说，游戏的终点需要我们自己来定位。没有指路的标志，没有导航的灯塔，我们如何拨开浓雾见青天，如何去提防那些随时会出击的暗处的敌人？
那么现在，你是否已经意气消沉，是够已经决定臣服在这幻术般迷离的游戏中？假如冬阳就此抛却，那么就再也不会泛起她不顾一切，奔向大地的锦绣，就再也没有明亮而暖和的冬日。请闭上眼，想象阳光刺透雾霭的画面，让自己变成那一缕挚着的冬阳，带着坚强，带着势不可挡的决心笔挺地投向属于自己的大地，所有的苦难将在你的身后灰飞湮灭。
吃饭吃到睡了我开车开到傻了我看书看到你了开始怀疑我怎么了……原来我只是忽然累了原来我不说了原来我撑着撑到麻了原来我不爱了……
欢笑的脸庞此刻是漠然，雀跃的眼神此刻是凝滞，休止了蹦蹦跳跳，安静地倦坐在床角的暗影里，凌乱的头发遮住眼睛，洗得发白的棉布裙裙角懒披发地垂在床边。我是怎么了？原来只是忽然累了。我很惊愕地发现原来我也会觉得如斯的累，我一直觉得自己是一个坚强的孩子，一个快乐的孩子，所以就算是真的累了，也会是一副振作的样子，招招手，烦恼就会消披发，但是看着自己现在疲劳的样子，真是一种讽刺。很努力地想扯出一个笑脸，却发现是那么的艰难，想要有精神地站起来，四肢却像是中断了一般软绵绵的抬不起来。
无奈地盯着地板，霍然一缕骄阳透过格子窗的间隙射进屋内，在地板上留放工驳的光影，不是地跟着叶子的摆动而摇曳。是挑衅吗？是在向我展示你的活力吗？我愤怒地挥手想要赶走她，可是当我的皮肤触遇到她时，我却觉得此刻的她也是疲劳的，即而又看向窗外，她的身影又继承跃动着，两者的反差是那么令人不敢相信。
这一瞬间，我真的感悟到了：即使是再坚强，再有活力的东西，也会有累的时候，也会想要放纵自己，找一个安静的角落，痴痴地发一会儿呆，或是用泪水宣泄出苦闷，当自己重新走出暗影时，依然可以笑得很灿烂。
但我再一次来到这个曾经停留的地方，身边来来往往，川流不息的人群已不是曾经的样子容貌，但依旧重复地做着三个动作：“拥抱”，“哭泣”，“告别”或是“拥抱”，“哭泣”，“团圆”，列车依旧被夕阳镀上金边，在汽笛声响后依旧奔向无尽的远方，融入那西斜的太阳……
我一向讨厌火车站，我总觉得夕阳把那原本就绵长的轨道拉得越来越长，同时也把分别时人们的惆怅无穷延伸，那远远超过了相距时瞬间的幸福，让人疼也疼得不坚决，就像痛苦的慢性病，到死也没有个了结。我也觉得归来和离开都不应该仅仅靠着一张单薄的车票，那张荏弱的纸负荷不了这么多复杂的感情，就当作是给离开人的安慰，给重逢人的礼物吧。即使此时此刻，我马上就要亲手送走挚爱的亲人，我也是这么想。时间老是很残酷的，汽笛身很快就响了，我们要告别，就像我说的那样，但是我发现自己并非是超脱的，我也会像普通人一样悄悄地“拥抱”，“哭泣”，“告别”。列车就那样驶出了车站，夕阳的余辉把它的影子拖得好长好长，无尽的金色铁轨带着决堤的泪水一去不回。
或许这就是思念的感觉，是那种无尽的思念而并不是简朴的惆怅。以往都是我送走别人，或是当一个傍观者，看着人们相聚，分离，我也知道有那么一天，也会有人以同样的方式送我离开。但无论我走到哪里，即便是海角天涯，我都会记得所有爱我的人，不外你们也一样，就请对着夕阳下远去的列车说一句：我很想你。
……
我坚信着阳光具有灵性，以阳光命名的灵动瞬间，无需刻意解读其中的秘密，那点点滴滴的感悟已在心灵深处静静蔓延……
[体会分享] 作文：感受与享用
在不同的时期，我们看过不同的范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。好的优秀范文更具有参考意义，写优秀范文需要包括呢些方面呢？以下是小编为大家精心整理的“[体会分享] 作文：感受与享用”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
对于人生，享受不等同于感受。
品尝人头马，身着皮尔卡丹，脸涂旁氏……这只能叫做享受，仅仅靠一幅嘴巴、一幅下水和一身皮囊就够了。
能够感受到“草色遥看近却无”的春天的色彩，能够感受到“天若有情天亦老”的宇宙情怀，能够感受到漠漠夜空中星星的细雨，能够感受到遥远地平线的蠕动，能够感受到我们平常所忽略的、淡漠的、易遗失的、阔别已久的、隔寞已深的另一番景致，另一番心境，那或许是久违的一份浪漫、一份诗意、一种刺激、一种怀念、一重思语。我们感受到的一切，都寄托着我们情怀和思索。
感受，靠的是心灵。
感受需要你用美好的心灵去想象。在枯水的季节能感受从春潮涌动中自地平线飘来的白帆；在寒冷的冬天，能感受到冰雪消融中的春的讯息、感受到大雁北飞的讴唳带来春的生机；在秋叶飘飘中，感受到秋日的爽朗和天地之间万物卸去重负的洒脱；在夏日的烈火日下，感受到植物生长的喧哗之声。
而享受则只是用欲望去想象。看到齐白石笔下的虾，就想到了席上的美餐；看到梵高的向日葵，就想到了油料和五香瓜子儿。享受充满着欲望，这也是我们不可或缺的，饮肠漉漉之时，我们也期盼美食佳肴；流浪街头之时，我们也期盼暖室厚衣。但在享受的浴缸里浸泡太久会磨损感受鲜活的灵性，会锈噬感受敏感的触角，在享受的席梦思上躺得太久，我们的心就会结出懒惰的老茧，我们的眼睛就会蒙上一层云翳，享受如美酒，不可多饮。否则，欲望的漩涡会把你吞没。
那么就让我们学会感受吧，在寒冷之时感受温暖，在温暖之时感受幸福，在幸福之时感受痛苦，在痛苦之时感受执着，在执着之时感受欢乐，在欢乐之时感受善良，在善良之时感受悲天悯人的道德情怀。
你可以把澡堂中的搓脚石当成盆景里的石子儿；你可以把蜘蛛织成的网看成是捕鱼的网；你可以把天边的云彩当成可以制衣的布料；你可以把咀嚼着的苦艾当成是甘美的乳汁。
在经历雷雨袭击之后，你才能感受到天空的纯洁与绚丽；
在经历苦难艰辛之后，你才能感受到人类的温暖与纯真。
所以感受要承受代价，不想承受代价的，只能是享受。这种代价，可能是痛苦，可能是岁月，可能是心血。
感受可以包括享受；但享受是断难包括感受的。
享受，是现实主义的；感受，则是浪漫主义的。
[体会分享] 读书感悟作文300字最新范文
我们在上学时也会去读一些范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？考虑到您的需要，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“[体会分享] 读书感悟作文300字最新范文”，希望能对您有所帮助，请收藏。
从五年级开始，老师为了提高我们的写作水平和阅读能力，在网上买了许多有益的课外书，同学们纷纷到老师那里抢购。老师推荐我订这本《鲁滨逊漂流记》，我一点儿也不喜欢看书，但也只能说声：“哦。”回到家，我把它随手一放，就走了。我的爸爸看见了，对我说：“儿子，你看一下那本书吧，既然是老师帮你买的，就一定有用处的。”在我的爸爸的多次唠叨下，我不耐烦地翻开那本书，看了起来，越看越入迷了。我发现书中的内容写得非常精彩，还有许多好词好句。渐渐地，我喜欢上了看书，购书的欲望更是一发不可收拾了。我先后在老师那里订购了《三国演义》、《水浒传》、《百万英镑》等。老师要求我们每天看30分钟的课外书，通常我都看得入了迷，超过了30分钟都不知道。这里有书本中学不到的知识，有比课堂更辽阔的天空，这些知识和学好语文息息相关。
[体会分享] 作文：游学有感作文(篇三)
在不同的时期，我们看过不同的范文，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。优秀的范文能够给大家提供好的参考，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“[体会分享] 作文：游学有感作文(篇三)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
这个暑假，我去西安游学，参观秦始皇兵马俑给我留下了深刻印象。
我和同学们跟着老师坐着大巴赶往兵马俑，老师一路上向我们介绍了很多关于兵马俑的知识。兵马俑是秦始皇为自己建造的地下宫殿，他希望自己死后还能继续在地下当个皇帝。相传考古专家在挖掘陵墓时挖到了大量的水银，这些水银有剧毒，但是在秦始皇眼里，这些水银可以让他长生不老。
下了车，我们跟着老师进了博物馆。里面有三个展厅，其中一号坑最大，是战车和步兵相间的主力军队。我们先进一号坑，参观的人很多，我们好不容易在水泄不通的人群中找到一个观察位置。坑里的兵马俑排着整齐的队伍，井然有序，浩浩荡荡。他们有的站得笔直，有的半蹲，脸上的表情都很严肃，好像在时刻准备上战场打仗，又好像在思念着自己的家人。二号坑里有战车、骑兵和弓弩手，严整有序，惟妙惟肖。看着眼前形态逼真的军队，我不禁想到“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，将士们为了保卫疆土百姓安乐，都要将自己的生死置之度外，这是多么伟大的精神啊！
参观完三个坑之后，我们又随着老师去学习制作兵马俑。讲解员老师告诉我们古人制作兵马俑没有好的材料，就用炒熟的泥土和米糊混合起来增加泥土的黏性，然后脱模烧制，实际制作过程相当复杂。老师讲解完后让我们自己动手制作一个简单的陶俑，他给我们一团泥，先教我们将泥搓成泥条状，然后将泥条放进模具里压紧，最后把模具竖起来，打开，用小刀把多余的泥刮掉，一个兵马俑就成型了。我做的是一个半蹲的兵马俑，很小巧，我小心翼翼地将我的杰作放进盒子里，心里满是得意。
秦始皇兵马俑的发现被誉为世界第八大奇迹，壮观的秦始皇兵马俑给我上了一堂生动的历史课。
[体会分享] 作文：读《死鸟》有感范文网页版
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这个寒假，我读完了《俗世奇人》这本由许多小故事组成的书。我看了一遍又一遍，其中印象最深的就是《死鸟》。
它是冯骥才写的一篇短篇小说，故事不长，但情节生动，令人回味。讲述的是一位叫贺道台的天津卫人，伺候头儿和鸟儿都甚是巧妙。有一天，一位林先生送给他一只八哥。这只八哥十分调皮，平时不肯好好学习说话，但有时却一不留神就把人们平日里说的话学去了。九月初九那天，裕禄大人来贺家做客，结果八哥对裕禄大人十分不礼貌，骂他是王八蛋，大人不赏脸了，翻了贺道台家的桌子，直呼：“太放肆了！”被气走了。自此以后，贺道台一直借机想把八哥杀了，不料却被它逃走了，末了飞上树梢还得意洋洋地叫了句：“死鸟！”这么一来，贺道台也就得到一个“死鸟”的称号。贺道台突然想起：“这不正是他每次在裕禄大人那儿受了气后说的话吗？”就因为这句话，毁了他的名声，也揭露了他虚伪奉承的真面目。
虚伪的人，迟早会露出真面目，不会有好下场的。就像贺道台一样，他平时在拜见裕禄大人的时候处处阿谀奉承，回家后却每次都骂裕禄大人是“王八蛋”，典型的两面派，虚伪小人。自以为自己做的是天衣无缝，可谁知最后在自家八哥嘴里栽了跟斗。我不由得又想起了五年级上学的一篇叫《落花生》的课文，里面主人公以花生来教育自己的孩子，说了一句极富哲理的话：“你们不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”。他说的这句话，也是教育自己的孩子做个真诚的人。
另据《史记》记载，刘邦的手下曹无伤见当时情势对刘邦不利，就向项羽告密，想在项羽成功后讨点封赏。后来，在鸿门宴会前，刘邦询问项羽是谁使他怀疑自己。项羽随即透露曹无伤告密的事。刘邦回到自己军中便立即处死了曹无伤。曹无伤这个两面派是聪明反被聪明误，最终不得好下场。
我把这则故事深深地记忆在了脑海里，希望自己长大也能成为一个真诚实在，对社会有用之人。
[体会分享] 作文：网课感受(标准示范)
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本以为假期推迟试衣间很开心的事情，可是到了，后来我才认为这并不试衣间该开心的事情。
记得那天晚上老师通知要用丁丁，开始上课，停课，不停学。这让我大吃一惊，于是，后来就跟在教室里上课一样，也要做笔记，写作业。可是我并不认为上网课是1件开心的事情。
我们能在家里开开心心的生活，可是现实却在这一场没有硝烟的战争中，勇敢向前。守护着我们。守护着病人，一方有难，八方支援。我们两个在家里，好好学习而他们却在战场上拼命的守护着我们。所以我们必须要好好学习，我们都长大了，报效祖国感谢他们给我们这次学习的机会。
方法总比困难多。既然一清来了，躲在家里不让出门，那么我们就用钉钉。兵来将挡，水来土掩。
[体会分享] (作文)读《小河男孩》有感300字(示范文档)
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蒂姆、鲍勒的《小河男孩》是如此的震憾人心，神奇美妙。我读过后心情久久不能平静。
《小河男孩》这本书主要讲述了一个叫杰西的女孩，她的爷爷患了心脏病，但她的爷爷仍然坚持要回家乡一趟，因为他想在故乡的小河边完成自己的画作——《小河男孩》。杰西酷爱游泳，在家乡陪伴爷爷的那段日子里，她时常会在那条小河边见到一个男孩。杰西并不认识他，但他却在杰西为爷爷的身体状况而担心、难过的日子里给她以信心与鼓励，与此同时，他还请求杰西帮他了却了一个心愿。最后，爷爷在杰西的帮助下终于完成了他的画作，而那个男孩也如愿以偿，他从小河的发源地游向了大海……。
《小河男孩》展现了如此美丽壮观的生命长河。让我懂得了这样的道理：人们奋力游到生命终点时，中间所历经的不管是坎坷还是甘甜，都是生命的意义。我应该像杰西一样孝敬老人，让老人即便去世，也不留遗撼；也应该向小河男孩一样乐于助人；更应该学习杰西爷爷的乐观和坚强，学会坚持理想，为实现自已的目标而努力奋斗！
我想说的是：流淌的生命之河中，每一个细小的收获，每一次悉心的感谢都将让有限的生命变得令人无限回味。
[体会分享] 军训有感作文200字wps文本
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星期三至星期五，四、五年级去了银瓶山军训三天。
训练我们班的教官姓曾，生活老师姓乐。来到训练场地，我们这次穿的军服和以前的军服有许多不同，我们穿的是海军陆战服，听说这种迷彩服是很牛的，可是这些迷彩服大的大，小的小，没有一件是我合穿的。
军训时我们每天都要练坐姿，军姿，我觉的虽然辛苦了点，但是我既然来到了这里，就必须做好每一件事。
最开心的是星期五那天，因为那一天举行结营仪式的时候，我们班得了优秀连队的锦旗，而且我们又一次见到了大宋老师。这一次他的讲话好感人，弄得我们都哭了。经过这次军训，我感到我长大了，明白了坚持就是胜利的道理。我以后一定会像军人一样严肃，坚持。
远足作文
我们都曾经写过作文但是作文的质量多种多样，优秀精彩的作文是非常有魅力的，写好一篇作文到底需要什么技巧？教师范文大全小编根据您的需求精心编写了这份详尽实用的“远足作文”，请在我们的网站上持续查看以了解更多信息！
远足作文 篇1
一早上起来，精力充沛，带着食物上学。今日，可是个特别的，日子咱们高年级同学要去葛山远足。
来到校园，咱们个个显得振奋不已，脑子里总浮现出葛山上的景色。同学们也都谈论着葛山会是什么样。有的说葛山必定奇陡无比;有的说葛山必定桃红柳绿;也有的说葛山必定云雾旋绕。说归，想归想，咱们仍是怀着刻不容缓的心境等候动身。
吃完早饭之后，就该到操场调集了。一千多个学生聚集在操场上排着规整的部队。咱们几个大队长走在部队的前面，举着“东方红小学代表队”和“少年先锋队”双面旗，排好部队之后，校长有对这次的安全进行了讲演，讲完之后，咱们就动身了。
一路上，咱们有说有笑，一面走，一面观看着两旁的景色，一棵棵大树向后退去。眼前一瞬间呈现楼房，一瞬间呈现湖水，不一瞬间就到了郊区.一片油菜花尽收眼底。
接下来要走泥泞的小路了，咱们都挽起裤腿，当心谨慎地行进。脚底越来越沉重，泥土堆了一层又一层，不解，我的鞋就成泥鞋了。泥路没多长，过了一瞬间，咱们就上了大道，擦洁净了脚底的泥，这时，我想，远足还真不容易啊!
跟在咱们后边的是四年级的小弟弟小妹妹们，咱们走上来还行，他们就难了。想着想着，我现已看到两个大队长去协助小朋友上坡了。我也不甘示弱，把吃的和旗子放下，在泥坡上把一个个小朋友推上去。我一面协助他们，心里一面想，团结便是力量，尽力就会成功。当我看到一个个安全走上泥坡的小朋友时，心里不知道有多甜。
走完泥坡，从村里穿过去，就到了平整的鄂黄高速，咱们都停在路上歇了歇。还没一瞬间，又要动身了。这回，咱们现已来到了葛山脚下，巨大的石壁上用赤色刻上了“葛山”两个大字。这回我的心境别提有多快乐。早就累得喘气的我不知从哪儿冒出的一股力气把我给推了上去。
在山上，咱们纵情的午饭、游戏。时刻过得飞快，一下就一点了。咱们在教师的带领下，一口气攀上山顶。从山顶上向下仰望，稻田、公路、山峦尽收眼底，一片朝气蓬勃的现象。路上的轿车、行人如同比蚂蚁还小;山上的森林一片连着一片;水池里显得碧绿碧绿的。此刻的我，心境彻底放开了，如同对着天空大喊一声。倾听鸟儿的鸣叫和溪流的流声。我的心思再想，大自然是多么美好啊!
立刻又要调集了。这回，咱们沿着盘山的公路下山，，跟着前面的部队走。这次是从弯曲的山路走，过郊野，过水池，过泥路。总算，咱们回到了市区告终。同学们都坐在围墙上歇息。教师在一旁鼓舞说：“不要抛弃，一口气坚持到底。”这一句话，是咱们疲惫顿消，利索地排好部队，持续朝咱们校园的终点站走去。
回到了校园，我的脚现已酥软了，同学漫也一个劲儿叫苦叫累。可每个人心中都理解：这次的远足，训练了咱们的毅力。也训练了咱们团结互助的精力。
远足作文 篇2
人间四月，温暖中还带着清新，一支长长的远足队伍就此出发了。
背包里只装了一瓶水，几块面包和两盒牛奶，背起来却出乎意料的沉，但仍兴奋地去往学校，不知道面临的是什么，但却十分期待。
在操场上简单地举行了开幕式，远足就迅速开始了。目的地为龙山公园。顺着长长的金堤路慢慢走即可。
队伍的`气势可以说是十足，穿越着一个个红绿灯十字路口，总有交警叔叔为我们保驾护航，远足走得并不慢，甚至是时而跑时而走，为了不掉队，只能加快脚步。我们都很活跃，还伴随着响亮的口号。后面的队伍还唱起了校歌，队伍的气氛出乎意料地活跃，“累并快乐着”。一路走过巴黎街，走过龙湖，终于到了龙山脚下。
还有比这更壮观的场景吗？目前七班处于高处，望向前方，绵延不绝的队伍占满山路，可以看到最前方的一班，这道风景线怎样欣赏都不够。
又走了一段路，在山顶上停止。
午餐时间到！我们在一块区域内就地进食。我体内的能量也消耗了不少，赶紧卸下背包取出一个面包，开心地吃起来，吃后也互相聊着天，乐此不疲。休息时间进行了一半，照了一张集体照留作纪念。在此很多同学玩着不尽相同的游戏，真的开心至极。
待能量加满，一中远足队伍又浩浩荡荡地返程了。返程相对而言更艰辛，但人人都不想当逃兵，使出了全身的意志力走下去。太阳火辣了几分，照着这支队伍，我们不停地喝着水，细心的家长们在两个路段为我们提供了充足的水源，我曾对一路红灯而着急，而现在最渴盼的就是红灯，然而红灯常常将队伍一分两半，只能待绿灯亮时奋力追赶。一个路口，又一个路口，走下去，不要停止，这路仿佛永无止境，路过奶茶店，都忍不住望向店内。心中只想着走，再走
看见了学校，操场，也等于看见了胜利，当坐下的一瞬，远足也就结束了。五小时长途跋涉，终于收获了喜悦。
没有比脚更长的路，在20xx年4月16日，我们穿越了半个濮阳，仍用双脚走了下去。明年的远足，我还会迎难而上，坚持下去。
远足作文 篇3
四月二十五日的下午，阳光明媚春意盎然，是个远足的好天气，今天我们准备去远足的路线是从学校到振兴绿园，整个小学部都参加。
中午，我在家里带好太阳帽，准备好水杯，心情无比激动，到了学校在教室里看了会儿课外书就到操场上集合了。
一声枪响之后，我们踏着整齐的步伐出发了，路上我看到了许多树木，花朵和小草。春风姐姐为我们唱着动听的歌谣，树木听了这歌声露出了嫩芽，花朵听了这歌声露出了笑脸，小草听了这歌声也穿起了它漂亮的舞裙来伴舞了，原来春天的景色这么美呀！
不知不觉我们就走到了振兴绿园，看到了美丽的郁金香，有的是红色的，有的是黄色的，漂亮极了。接着来到了摇钱树旁，它长的和我差不多高，树上的叶子真的和古代的铜钱长的差不多呢。
时间过的真快啊！就要到时间该回去了，我们在门口留了张合影就整队回学校了，今天虽然走的有点累，可是我还是很开心！
远足作文 篇4
春天带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到大地。那略带寒意的风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了朦胧的睡眼，也让我们跟上了春天那快乐、奔放的节奏。
我们随着春风，步行要走到新区的市政府广场，沿途经过石油大学。望着那看不到尽头的前方，说实在的，我有几分胆怯。或许是为了打个赌，赌自己能不能坚持走完全程，我赶上大部队的脚步，踏上了这看似不可能完成的“任务”。
马路上的汽车奔流不息，路人也来来往往。我们很快便成了这条马路上最亮丽的风景线，行人驻足观望，嘘叹不已。我无暇顾及，只是看着道路两旁的迎春花簇簇开满枝头，黄色的花瓣好似一片泛着微微黄色的霞。春姑娘的足迹留在了鸟儿的声声啼叫之中，在石大校园的柳树枝头，成双结队的鸟儿发出那充满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，演唱出春天的第一乐章。“创造太阳”那巨大的雕塑簇拥着或深或浅或浓或淡的新绿，是那么的生机盎然。他们仰慕着宏伟的雕塑，在热情与奔放中快乐的成长。望着四周的嫩绿，呼吸着混杂着泥土的新鲜空气，我好像忘记了一切烦恼，酸痛的脚似乎不那么痛了。
骄阳那火辣辣的目光注视着我泛着微红的脸庞，衣领早已被汗水浸湿，稀稀疏疏的队伍中，抱怨的声音此起彼伏，我的脑袋被周围的人群扰得嗡嗡巨响，但我的心告诉我：坚持下去！
春意仿佛在我的意志力下越发美丽，我沉浸在这多姿多彩的＊＊＊＊中，万物在大自然的孕育下，健康的成长。春天不仅仅代表着一个新的开始，还包含着一个对希望执着的信念，一种生生不息的精神，这就是这次春日远足带给我的意义。
远足作文 篇5
蓦地，时间像一个的顽童般一溜烟就远远甩开了我们，走到了4月的末尾。将至5月，夏至未至。4月末的天气不似先前那般温暖可人，阳光虽并不多么炙热难耐，但也烤得我们皮肤已焦灼。
我们就在这样一个处处散发着夏将至气息的时节里开始了我们的远足之旅，满怀着高涨的热情和满溢的憧憬。
穿过了一个个路口，踏过了一条条街道，我们渐渐告别了背后高楼林立的城市，沿途自然和谐的风光尽收眼底。巢湖水在清风吹拂下荡漾出波光粼粼的水纹，路边的花草生机勃勃，欣欣向荣，迸发出生命的活力。不得不说，4月末的清晨竟是那么动人。懒懒的阳光照在身上，如同火源般沸腾了浑身的血液，为我们提供无穷的动力。清风拂面，混杂青春和夏的气息，拂去了焦热，带来了一丝丝清凉和舒畅;花香缭绕，鼻息夹杂的厚重的泥土气息，有春的细腻，更有夏的热情。我们一路高歌向前，纵使阳光越发炎烈，地面越发滚烫，双腿越发沉重，我们还是坚定着信念，一直到最后。
但长时间不停歇的行程又岂是我们尚且稚嫩的身体所能承受的，返程时，许多同学的脚底都磨出了水泡，面对路途尚远的行程，我们并没有放弃，而是拿出了比上午更加饱满的精神更坚定的信念，一路挥散汗水，顶着炎炎烈日，老师同学之间互相鼓励，互相帮助，我们最终完成了这项远足的任务!
是啊!这就是团结的力量，这就是信心的力量。作为新时代学子的我们，有着深入骨髓的不服输的精神，在面对困难的那一刻，我们第一个想的不是放弃和知难而退，而是迎难而上，爱拼才会赢!这并不是顽固、迂腐，而是一种执着，有了执着才有了说无悔的资格。九零后的我们有的就是不服输的精神，胜败乃兵家常事，又岂能以一次成败论英雄!
哪怕之前是只如何如何丑陋的毛毛虫，只要心不死，执着追求，终有一天也会破茧成蝶，成为天空中一道美丽的风景线。我们坚定着信念。这是一次蜕变的旅程，我们也等待着自己破茧成蝶的那一刻!
远足作文 篇6
阳光正好，微风不燥。在这样一个晴朗的早晨，我们北校区全体师生以及部分家长共770余人，开始了往返15公里的远足活动，目的地双井梨花观光园。
活动开始前，我们做足了准备。带上自备的零食饮料，穿上统一的校服，带上统一的帽子，由张校长作动员讲话。随着张校长一声令下，远足活动正式开始了。
开始我们满怀激情，喊着响亮的口号向校外走去。走了一段时间后我们都累了，目的地却遥遥无期，士气逐渐低迷。不知谁出了个主意，不如边走边背古诗吧。不一会儿道路上便充斥着我们班的朗朗书声，有《爱莲说》、《木兰诗》、《陋室铭》……都让我们背诵了一遍，我们的士气逐渐高昂。
经过漫长的一个小时，我们早已身心俱疲，口号也激不起我们的斗志，后面的5公里，也都是靠意志撑过来的，这时我们的面前出现了一片梨花林，为我们注入了新的力量，我们开始兴奋起来，重燃斗志。因为它向我们昭示着目的地就在不远处。
终于，我们到了。无一人掉队，无一人诉苦，凭借顽强的毅力全体步行走完了十五里，到达了美丽的梨花园。它有一个诗意的名字“梨园花海”。我们看着洁白的梨花只觉心旷神怡，不知是否因为我们千辛万苦才观赏到的梨花，只觉梨花比平时好看上千万倍，我们的到来打破了梨花园静谧的气氛，但欢声笑语又给脱俗的梨花园增加了些许烟火气。
我们要返程了，大家都自觉的将垃圾捡起放在塑料袋里，带回学校，做环保小卫士。启程了，经过休息我们的体力有所恢复，但十五里路还是让我们感到力不从心。我们在路上相互鼓舞、打气。坚持下去，坚持就是胜利！在响亮的口号声中我们走进了校门。这次励志远足活动圆满完成，它被我们成功征服了。
这次励志远足磨练了我们的意志，挑战了我们的极限，让我们坚定信念，超越了自我。我们的青春似火般，热烈，迎着和煦的阳光，大步迈向崭新的未来！
远足作文 篇7
远足，顾名思义，是走很远的路。
下面来讲点现实的东西。我们从学校出发，准确的说是八点启程，沿途一直走，中途没有休息。去的时候还好，大家激情饱满。我和几个兄弟们撒泡尿就掉队了，而且落后了七八个班，所以我们不得不拿出百米冲刺的勇气，冒着走不回去的险，向前猛冲。所幸我们跟上了队伍。中途看的风景还不错。有一兄弟连鸭和鹅都分辨不清，见了鸭就说哇，好多鸭啊！。我们告诉他那不是鸭那是鹅，他说袄。然后见了鹅他说哇，那就是鸭了哇？。我们又告诉他那是鸡不是鸭。他被我们耍得团团转。我都不知道他是不是安远人。
我们老师是跟我们一起走的，我尤其佩服三个老师，一个是我们校长，一个是我们学校的书记，另外一个是我们数学老师。他们是一直陪着我们走的，而且走的比我们还更快。我都自愧不如了。唉！姜还是老的辣啊！
萝卜带着我们班的小分队居然超旗帜，结果我们班第一个到山顶，其实也就是班牌第一个到山顶。
其实这次远足的意义不是很大，一次吃苦就能一生记住它吗？可能过个年就忘了，所记得的可能就剩下可以炫耀的荣誉了。
远足作文 篇8
坚定信念——远足后感 生活有太多的曲折，也有太多的意外，但是，既然选择了前方，便只顾风雨兼程，坚定自己的信念，方可达到成功的彼岸。 ——题记“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航……”在嘹亮的歌声中，我们踏上远足的路，走向前方，前方感觉总有一种魔力，不需要有理由搪塞，仅两个字就让我们心生向往，所以我们就如同八九点钟的太阳朝气蓬勃。穿过街市，树林，时间已经过去一个小时了，我们依旧走着，一路的欢声笑语，驱走了赶路的疲惫与无聊。冗长的时间，就这样翩然轻擦，一步一脚印，我们迈着坚定的步伐，走向终点，因为心中有美好的期待，也是第一次集体活动，所以一点也感不到疲惫。 因为心中没有了那美好的期待，体会到了艰辛，同样火红年华，我们却没有了来时的激情，刚进行不到一半的路程，疲惫就将我们的豪情万丈瓦解，想到还离终点很远，我也开始自怨自艾，很想停滞不前，耳边没有了歌声，笑声，只有抱怨，同学们个个驼着背，蜗牛一样走着，因为在赶路吧，心里蹦出一句诗“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”忽然感觉我又充满了力量。路只能靠自己走下去，父母代替不了你，老师帮不了你，同学只能搀扶一下，最终还是要靠自己“人生来就不是为了被打败的，人能够被毁灭，但不能够被打败”。青春的脚步，又将希望点燃，坚定的意志堡垒又被筑起，我向我自己挑战成功。到达疗养院门口，我情绪一下子崩溃，因为我成功了，我做到了，我是王者，一瘸一拐的王者。”凯旋而归，众为我狂“再好不过的形容了。此时树枝儿伸展绿臂，看到那壮观的黄河，疲惫带来的烦躁烟消云散，到达目的地宿营，听到老师为我们介绍黄河，并带领我们宣誓，我就有一种责任，我要保护黄河。 远足，一次成长的磨砺。我懂得了凡事要坚定信念，我体会到了坚定信念而成功后的喜悦，我知道在以后的人生旅途中，还有很多次的远足，我想都能迈着坚定地步伐走下去，就像一只展翅的白鹭，抟扶摇直上，飞向目的地!
远足作文 篇9
这个星期，我们的班主任李老师组织了一次活动，那就是去绿色庄园玩。这次活动，那叫一个好玩，那叫一个长途跋涉，可以说是一次远足了。
为什么说是一次远足呢？那是因为，李老师为了锻炼我们，所以让我们步行去绿色庄园。
早上七点半我们整好队，排好号，准备出发了！
我背着妈妈刚给我买的新书包，书包里装满了我最喜欢吃的零食。刚过了一个马路，我就肩膀疼了。原来，是装的零食太多，所以太重。唉，看来妈妈是对的，“听人劝，吃饱饭”么。
在路上，我和我的好朋友赵子萱，边走边聊，渐渐地，我忘记了疼痛。我们到一号路休息了一会，拿起书包，拿出我带的甜甜圈，我大口大口的咀嚼着，样子有点像大熊猫。呵呵！
“孩子们，这条街走到头就到绿色庄园了”李腾潇的妈妈说。“呀！”我们大喊一声，然后拼了命的跑。我们可是！走了8000多米呀！
进了绿色庄园，我打开我的野餐布，叫上我的组员——丁嘉和郝若楠，把书包放在布上，拿出我们的零食，边吃边说，我们饿坏了！
给我印象最深的一个游戏就是：海豚车，“哎，那里有海豚车，咱们去玩吧！”我和丁嘉异口同声的说道。挤呀挤，我们终于排上了号。我和丁嘉坐了一辆车，“噔”开始了，车开始慢慢的转动起来。“嗖，嗖！”车子突然快了起来。“啊！”我尖叫着，太刺激了！下了车后，我心里有种说不出的爽劲。“李老师叫我们呢！”一位同学说。唉，我依依不舍的走了！
这次远足，真把我们累坏了！不过有那么有趣！
明天，我又要睡一个懒觉咯！
[体会分享] 物理教学感悟
在学校，我们看过许多范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？以下是小编收集整理的“[体会分享] 物理教学感悟”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
1、细读书，多设问，培养自学能力
教材的阅读，主要包括课前阅读，课堂阅读和课后阅读。
（1）课前阅读，有的放矢。根据课本内容的不同，结合课文中提出的问题，边读边想。如阅读“功”这一节，可列出如下提纲：①物理学上“做功”的含义是什么？它和日常生活中常说的“做工”有什么不同？②做功必须具备哪两个必要因素？有哪几种情况不做功？⑧做功的多少与哪些因素有关？怎样计算做功的多少？④功的单位是什么？通过阅读，对新课内容有一个粗略的了解，弄清知识点，找出重点、难点，作出标记，以便在课堂上听教师讲解时突破，攻克难点。
（2）课堂阅读，就是在进行新课的过程中阅读，对于那些重点知识（概念、规律等）要边读边记。对于关键的宇、词、句、段落要用符号标志，只有抓住关健，才能深刻理解，也才能准确掌握所学的知识。如阅读“重力的方向”时关键是“竖直”。阅读“牛顿第一运动定律”的课文时，抓住“没有受到外力作用”和“总保持”。精读细抠，明确概念、规律的内涵和外延。在阅读时，若遇疑难，要反复推敲，为什么这样说，能不能那样说？为什么？弄清其原团究竟。
（3）课后阅读，结合课堂笔记，在阅读的基础上勤总结、归纳。新课结束或学完一章后，结合课堂笔记去阅读，及时复习归纳，把每节或每章的知识按“树结构”或以图表形式归纳，使零碎的知识逐步系统化、条理化。通过归纳，可以把学过的知识串成线，连成网，结成体。以便加深现解，使知识得到升华。
2、细观察，会观察，培养学生的观察能力
观察是学习物理获得感性认识的源泉，也是学习物理学的重要手段。初中阶段主要观察物理现象和过程，观察实验仪器和装置及操作过程，观察物理图表、教师板书等。
（1）观察要有主次
如在观察水的沸腾时，要围绕下列问题观察：沸腾前气泡发生的位置、气泡大小、多少，温度计的读数怎样变化？沸腾时观察气泡的变化，温度计的读敷是否有变化？停止沸腾时，温度是否变化？
（2）观察要有步骤
复杂的物理现象，应按照一定的步骤，一步步地仔细观察。如在”研究液体的压迎”实验中，可按以下步骤进行：（1）首先要观察所使用的压强计，用手指挤压压强计盘上的橡皮膜，观察金属盒上的橡皮膜受到压强时，u形管两边液面出现的高度差，压强越大，液面的高度差也越大。（2）将水倒人烧杯中，将压强计的金属盒放入水中，观察u形臂两边液面是否出现高度差，报据观察判断水的内部是否存在压强？（3）改变橡皮膜所对方向，再观察u形管两边的液面，根据观察判断水是否向各个方向都有压强，其大小有什么关系？（4）保持金属盒所在的深度不变，使橡皮膜朝上、胡下、朝各个侧面，比较同一深度，水向各个方向的压强有什么关系？（5）将金属盒放人不同深度，水的压强随深度增加怎样改变？（6）观察在同一深度清水的压强和盐水的压强是否相同？
（3）观察时要思考
如在引入“牛钡第一运动定律”前做有关演示时，当观察了同一高度处的小车从斜面上分别经过毛巾、棉布、木板表面时运动的距离越来越远后，要认真思考：小车在不同的水平面上运动的距离大小跟什么有关？当小车在水平面上运动时受摩擦力很小时，运动的距离很大吗？当小车在光滑的平面上（无阻力）运动时，运动的距离将有多远？经过观察、思考、推理后，加深对定律的理解。
3、勤实验，会操作，提高实验技能
实验是研究物理的基本方法，它对激发学习物理的兴趣，培养观察分析能力，提高实验技能，起着非常重要的作用。实验应包括演示实验，学生实验、边学边实验和小实验。演示实验起着潜移默化的示范作用，通过演示实验可以通过分析物理现象，获得丰富的感性认识，从而更好地理解、掌握物理概念和规律。
在学生实验中，要接触实验器材，了解实验目的和原理，严格按使用规则和程序亲自操作，作必要的记录，根据实验内容得出结论，呀袄做到手、眼、脑并用。通过实验，自己去“发现”规律，学到探索物理知识的方法。
4、多思考，细比较，培养学生的思维能力
孔子说过：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”。疑是学习的开端、思维的动力。在物理学习中，要结合结合教材中的“想想议议”，进行巧妙的设疑，多动脑积极思维，多质疑，多解疑，才能真正弄清物理概念、规律的内涵和外延，并提高表述能力。如在学习“物体的浮沉条件”时，可先通过教师的演示实验，认识到浸在液体里的物体不论是上浮的还是下沉的都受到浮力，接着思考以下几个思考题：（1）
既然浸在水中的物体都受到浮力作用，为什么铁在水中下沉？木块能浮在水面上呢？（2）把同样重的铁块和木块同时放在水里又会怎样呢？（3）用钢铁制造的大块在轮船为什么又会浮在水面呢？
然后通过对放在液体中的物体进行受力分析，抓住比较重力和浮力的大小的关系，根据二力合成的知识，得出物体的浮沉条件。
对教材上的各种结论，不仅要善于从正面提出问题，还要善于反向思考。如“一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。”而保持匀速直线运动状态或静止状态的物体是不是都没有受到外力作用呢？通过反向思考，有助于弄清结论成立的前提，并能提高分析问题、解决问题的能力。物理知识本身有许多相似的地方，但又有区别。如某些现象相似，但实质不一；某些物理量的测量方法相似，但所用的器材不同，等等。所以在学习中一定要积极思维，运用分析、比较的方法，找出异同和联系，掌握知识的本质。例如，蒸发和沸腾的异同点就可列表比较。质量和重力、压力和重力有什么区别和联系等，都可以列表比较。通过比较，加深对物理概念和规律的理解，同时培养自己的科学思维能力。
5、善记忆，会记忆，提高记忆效益
为了使学到的知识牢固地铭刻，必须加强记忆。如图表记忆，顺口溜记忆，理解记忆，类比记忆，系统记忆，形象记忆等，这些巧记、妙记，都能缩短记忆周期，使知识信息贮存得牢固。如果能做到科学记忆，就可以在头脑中建立起一个“智慧的仓库”。在新的学习活动中，当需要某些知识时，则可随时取用，从而保证了新知识的学习和思考的迅速进行。
（1）理解透彻，记得牢
理解是提高记忆质量的前提。对初中物理中一些易混淆的概念，如“额定功率”、“实际功率”、“比热”等，一定要在理解的基础上记忆，否则更易发生混乱。
（2）语言简炼，记得快
可将一些重要知识编成顺口溜，以帮助学生记忆。如二力平衡的条件可编成：“一物一线等值反向”；光的反射定律可编为：“三线同面，法线居中，哪来哪去，角度不变”；电路识别可编为：“简单电路四元件，源器线加电键，逐个顺次是串联，电路分叉属并联”。
（3）反复强化，记得准
对有些知识，需反复强化记忆。即凡涉及到该内容时就不断强化刚形成的条件联系，并及时运用、巩固，以加强记忆。
6、广训练，精练习，提高学习成绩
练习是掌握知识，巩固知识的重要途径之一。练习包括课堂练习、作业练习、实验操作练习、单元练习及综合练习等，在练习时要注意处理好以下几点：
（1）遵循由易到难循序渐进的原则，有计划有目的地进行不同程度、不同方式的适量练习。既要有知识覆盖面，又要有适当的知识梯度。
（2）进行科学的思维活动，不断探索解题的方法、思路和技巧，以便举一反三、触类旁通。如解题时要认真审题，抓住关键的词句和物理过程仔细分析，同时应反思解题过程，勇于修正错误，不断提高解题能力和思维效率。
总之，阅读、观察、实验、思维、记忆、练习等方法是相互联系、相辅相成的，缺一不可。
