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  • [心得集锦] 作文:读《少年维特之烦恼》有感壹篇

    发表时间:2022-09-01

    读《少年闰土》有感。

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    烦恼犹如一颗闪亮的星星,闪耀在我们的脑海中,烦恼好似我们的影子,总也甩不掉。

    每个人都有烦恼,却大不相同。

    我,初中一年级的学生有很多烦恼。为什么假日总是那么的短暂。为什么要做那么多的作业,为什么!到底是为什么呀!

    “砰”!“小响,看妈妈从徐州带什么好东西来啦!”我急忙打开房门,一下子扑向了妈妈手中的东西。“天呐!怎么是习题册呀!”我顿时傻了眼。妈妈买的不是糖果,也不是我最喜欢的巧克力,竟然是书!我看着面前像小山似的教参书,一屁股坐到了地上。

    “唉,天呐,怎么还是习题呀?”我愁眉苦脸的对妈妈说,“还不是为了你的学习呀。你看看你那可怜的分数呀,都不够你一顿吃的呀,还好意思天天出去疯玩?”“啪”妈妈把书狠狠的摔在桌子上,“做不完今天哪儿也甭想去!”苍天呀,大地呀,圣母玛利亚呀!这世上天理何存呀!

    我为了早点儿出去玩,笔如飞转,龙飞凤舞。“啪”把笔往地上一扔,终于写完了,抱起我的溜冰鞋刚要冲出去“站住!”晴空霹雳呀,把我吓的一哆嗦,完了,完了!又泡汤了。妈妈慢悠悠的晃到我的面前扔给了我一本书《少年维特之烦恼》。“你也好好看看人家是怎么烦恼的,不要一天到晚就只想着玩。都这么大的人了,一点儿上进心都没有。”“我这还不算烦恼呀?这都五点了我出去玩会儿怎么了?”“都这么晚了去哪儿玩呀?亏你还知道五点多了,玩啥玩!去!把这本书读完!”

    唉,好容易把书看完了天也完全黑了,望着黑沉沉的天空我的心头也是一片黑暗,快乐的日子,你去哪儿了呢?

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    今日心得: (作文)读红色经典有感400字壹篇


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    雷锋——一个曾被毛泽东、周恩来、邓小平、董必武等诸位名人题词“向雷锋同志学习”的传奇人物。雷锋——一个众所皆知,人人向他学习的神话般的人物。雷锋——生命固然已不在,但精神却永存的伟人。

    自打雷锋一生下来,厄运就缠上了他。家里没有温暖的炉火,没有香甜的乳汁,更没有大碗大碗的红烧肉。唯有的,只有那寒冷和饥饿。后来,爸爸被日本鬼子打死,妈妈被地主恶霸逼死,哥哥被资本家残害致死,弟弟贫病交加冻饿而死。小小年纪就受这样打击的他不但没有轻生的念头,反而会化悲伤为力量,全心全意为革命为人民服务,他心中沸腾的满腔热血是无法熄灭的。

    一次外出活动,天上突然乌云滚滚,豆大的雨点下有千斤重般,像箭一般射下来,重重地砸在人的身上。负责打队旗的雷锋吧衣服脱下来,将队旗和红领巾包起来,自己光着小脊梁任凭风吹雨打。同学说他傻,将队旗和红领巾洗下不就行了吗?可他却郑重地说道:“红领巾是红旗的一角,和队旗一样,都是烈士的鲜血染成的,咱应该格外珍惜。”这一句话,深深地感动了那位同学,从此他也像雷锋一样,给于红领巾与队旗至高的尊重与崇敬。雷锋总是这样,一次又一次地感动着周围的人们;雷锋总是这样,一心一意为着人民为着世界。

    我们虽然碰不上战争时代,碰不到民不聊天,不能为国家做什么惊天地泣鬼神的事情,但我想,只要把这一件件小地不能再小的事情做好,比如遵守社会公德,学会感恩,关爱他人,尽自己一点力,为世界做点小事。那样我们也就问心无愧了,我们也可以是伟人,是英雄!

    [心得集锦] (作文)读怀念母亲有感600字最新模板


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    当读了《怀念母亲》一文后,我心潮难平,震动很大。

    这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲,在他读大学二年级的时候,他母亲弃养,只活了四十多岁。母亲去世,他食不下咽,寝不安席,痛哭了好几天。从此,他失去了母亲,一想到母亲,他就会泪流不止,感到十分凄楚。他到德国之后,经常梦到自己的母亲和祖国母亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中,我读出他不但爱自己的母亲,还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后,他写了一篇名叫《寻梦》的文章,表达了他热爱两个母亲的情感。

    我读完这篇文章之后,觉得季羡林的这种爱母亲与想要迎养母亲的信心真令人感动!“我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。”这句话深深的打动了我。他因为母亲的死去,伤心了一天又一天,痛哭了一天又一天,着真是出自深深的爱母的情感。

    季羡林还曾经写过一篇很有名的散文《永远的悔》一个获得那么那么多成就和荣誉的人,最后悔的竟是没能孝敬自己的母亲,这多么令人惊讶啊!而我们呢,有时连帮母亲提一提鞋,烧一烧水都不愿意,我们的母亲是多么的伤心!

    俗话说,“到失去了才知道珍惜”,当我们的母亲驾鹤西去时,我们会想什么?我以是六年级的学生了,应该从小孝敬母亲,帮助母亲做一些力所能及的家务,哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了,我不是以前的我了,不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了,我必须趁后悔前,尽自己的力,孝敬母亲。

    《怀念母亲》这篇课文中,作者对母亲的爱使我久久不能忘怀。

    [心得参考] 作文:读圆明园有感作文(推荐一篇)


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    今天,老师教我们学习了《圆明园的毁灭》这篇课文。文中真实地记载了圆明园的辉煌与毁灭,我读后感慨很深。

    文章叙述了圆明园毁灭前的辉煌和毁灭后的惨景。看到课文中描绘它的辉煌时,我激动、高兴;看到描述它被毁灭的过程和惨不忍睹的惨景时,又让我伤心、愤怒。

    这篇文章我读了一遍又一遍,一遍比一遍的熟悉深刻。我们伟大的祖国事一个文明古国,有着悠久的历史,有着壮盛时期的辉煌,也有着衰败时期的千疮百孔。清朝时,真正把握大权的西太后,只顾自己享乐,不顾人民的死活。清政府腐败无能,对英法联军的侵入,不是采取强有力的的反击,而是无能地一让再让,把大片大片祖国的大好河山和许多财富拱手相让给侵略者,犯下了丧权辱国的罪行。圆明园的毁灭,只是清政府犯下诸多罪恶中的其中一例。

    学完这篇课文,我悟出一个道理:只有国富民强,才有能力抵抗外来敌人的侵略;只有全国人民团结同心专心,把我们的祖国建设的更加繁荣富强,才不会被外敌欺辱。我们要时刻牢记历史惨痛的教训,不懈努力地去拼搏、去创造,使我们国家更加强盛,我们才会有更加和谐、安宁、幸福的糊口。

    精选心得: (作文)读背影有感范例


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    今春读了本书《朱自清散文集》,最喜欢的要属《背影》,老生常谈的名篇了,但读后我仍然眼眶发酸。就是因为《背影》“像”,朱先生的父亲,像极了我的父亲……

    《背影》主要写了作者回家奔丧后返京,父亲送他到车站,仔细叮嘱并翻上月台为作者买橘子,作者望着他的背影不禁泪下的事。

    印象深刻的是那一段朱自清先生的父亲很小心地捧着橘子下月台又上月台,但最令我动容的是那句“我心里暗笑他的迂”和“我当时真是聪明的过分”这种相处方式很像我和我的父亲。

    父亲在武汉工作,没有什么大事,半年见不着他是常态,他回家,我多半也持不耐烦态度。某次他离家返汉,我去送他,将上车时,他很是仔细地叮嘱了一番,无非是些老掉牙的,住校要和同学处好关系,学习要认真,回家了要多帮忙做下家务,不要和弟弟吵架……听得

    我耳朵都快生茧了,心中颇不耐,一时竟说了出来“哎呀,我都多大的人了,我又不是不知道,烦死人了!”言毕,低下头去继续玩手机。竟就这么忽略了父亲脸上的无措和伤心。

    如今回想起,实在是太不应该了,就算再啰嗦,也是父亲的一腔好意,当时的父亲得有多难过?此时我或能理解朱先生的后悔了吧。

    近武汉疫情颇严重,受周边环境影响,父亲常常整夜整夜的睡不着,望着手机中日渐憔悴的他,一股难以言说的感觉便弥漫开来,胸口闷闷的。朱先生看到他父亲背影时约莫也是这种感觉,一种很难受,直催人泪下的感觉。

    但无论父亲多难受,在我面前,他似乎总笑眯眯的,我问起他的情况,他却总说—很好,没事的。我知他只不过是想让我放心罢了,我的父亲对我,就像朱自清先生的父亲买橘子一般,即使自己再如何艰难辛苦,也小心翼翼地呵护着。

    父亲对我,就像朱自清先生的父亲买橘子一般,即使自己再如何艰难辛苦,也小心翼翼地呵护着。(赵健彤)

    [心得推荐]作文:读单翼天使不孤单有感之五


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    读单翼天使不孤单有感六年级作文

    《单翼天使不孤单》这本书给了我很多想法和感受,还让我很感动,因为故事中的“单翼天使”们,勇于面对现实,所以才能创造奇迹。而在背后支持着他们的是坚强。

    “单翼天使”是指失去父爱或母爱的单亲家庭孩子。主人公张小伟一个优秀生,就是一个失去父爱的“单翼天使”在他内心是一口深井,隐藏着自己的伤心、孤单和苦衷。但后来他渐渐地发现身边也有和自己一样的`“单翼天使”。最后,在改选班委的演讲上;小伟的演讲题目是《单翼天使》,因为他相信“单翼天使”们能够飞得更高更远。

    张小伟一个单亲孩子给我的感受和启发实在是多。一个内心有着一条很深裂痕的孩子,能勇于面对现实的残酷性,勇敢的站起来和其他“单翼天使”起头并进,就这样生活将教会他们宽容和坚强。就因为这些宽容和坚强,所以使“单翼天使”变的开朗,因为我们给予了他们宽容,所以他们才能放飞自己。

    在我们身边也有很多类似的“单翼天使”:在我的同学里就有一个,我以前和他同桌过。一开始我了他很多歧视和讨厌,还经常打小报告,那时侯我(一、二年级)不会宽容和理解就算了,可我现在还着样。但是看了着本书后我明白了要给他宽容和理解。我要竟自己的力量让他放飞自己。

    相信吧,我身边的“单翼天使”们,只有你们彼此拥抱才能飞翔。而我们也会帮助你们飞翔——给你们宽容和理解。

    [优质心得] 读《谁动了我的奶酪》有感作文之五


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    《谁动了我的奶酪》,这本书我读了几遍。第一次读它是因为这本书的书名好奇,于是囫囵吞枣地把它读完了。它掺杂着众多口味:漫画,卡通、寓言、和小人书,我因此而垂青于它。书中的故事情节:有两只小老鼠,“嗅嗅”、“匆匆”,两个小矮人“哼哼”、“唧唧”发生在它们之间有趣,绝妙的故事把我带进了书中。现在细细品读它,感觉书里面的故事不仅精彩,而且它附有哲理。“奶酪”自然是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是金钱,爱情,健康,或心灵的安宁等等。生活中我们需要“奶酪”,但不能依赖它。要随着奶酪的变化而变化。“做好迅速变化的准备,不断享受变化。记住,他们仍会不断拿走你的奶酪。”有时候,我们手中的“奶酪”可能会变味,这时我们就会马上丢掉,去寻找新的“奶酪”。有时对身边喜欢的事物也会做出“爱屋及乌”的连锁反应,即使事物不适合自己,即使事物已经变质,我们也不会改变对它一如既往的看法。总怀揣一种“一切都会变好”的态度去思考。生活在这样一个快速、多变和危机的时代,每个人都可能面临着不同的境遇。人们常会感到自己的“奶酪”在变化,茫然无措。甚至因不能正确应对瞬息而来的变化,陷入困惑中难以自拔。“谁动了我的奶酪”,它告诉了我们的答案。如果你在各种突如其来的变化中,总耽于“失去”的痛苦,“决定”的两难,“失望”的无奈………那么生活本身就会成为一种障碍。生活的迷宫很大,我们必须从中找到自己的出路.“如果你不改变,你就会被淘汰。”要解放自己的思想,就必须付诸行动。行动是成功的法宝。有一个故事:一个背着沙罐的少年走在街上,突然沙罐掉在地上,摔碎了。少年没有回头继续往前赶!旁边的人问他为什么不回头看看,他说:“沙罐已经碎了,再回头已经没有意义了!”生活不就好比那子罐子吗?越早放弃旧的“奶酪”,朝新的方向前进,你就会越早发现新的“奶酪”。《谁动了我的奶酪》,当我又一次读完这个故事之后,它再一次使我震撼!也影响,改变着我。“奶酪”人生,在变化中成长!

    精选心得: 读《目送》有感作文范文


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    《目送》是龙应台的“人生三书”之一,它一共收录了龙应台的73篇散文。写了父亲的逝,母亲的老,朋友的牵挂,兄弟的携手同行。写了过去与现在,写了成长与放手。这本书不仅记录着龙应台与家人的人生,也记录了世界万物的一生。读了这本书能体会到时间珍贵、情感珍贵、一切单纯的珍贵。

    本书的开篇,先写华安小时候上学,那时他与母亲牵着手,到了学校,他还不停回头望望母亲。后来,他要去美国做一年交换生。在机场,他母亲默默望着他那头也不回的北影,渐行渐远。

    读着读着,总是让人感觉有些悲伤。一转眼,孩子已经长大了,母亲默默用目光看着儿子身影,与他道别。还有作者年轻时坐着父亲的小货车去教书,她望着父亲小心地开车从那街角处消失。这一去,又是十几年,她又一次看着父亲那瘦弱、坐着轮椅的背景消失在眼际。这让我不禁想起朱自清的《背影》,书中是儿子目睹父亲蹒跚的背影,这背影里包含的父爱,也让人潸然泪下。

    读到这里,我想到了我的外公,他一定是看着我的背影最多的人。每次送我上学时,每次接我回家走在路上时,他一定是紧盯着我的背影。记得有一次,我上补习班,外公说:“孩子,你长大了,该自己上学了,我就把你送到楼梯口,等会自己上去吧。”这个要求对于我完全没有难度,可是走上楼梯,我又不舍地看了一眼外公,他正抽着烟,看我看向他,赶紧冲我挥手示意。我走上第二级楼梯时,我从楼梯与楼梯之间的缝隙,看到外公向我憨厚地笑了笑,把烟头灭了,慢慢转过身去走了。我看着外公那高大的、黑乎乎地背影消失在那个拐角处,突然间,我心头油然而生一种成长的滋味,与离别的不舍……

    书中后来几篇散文,让我感觉世界在我面前越来越复杂,人们之间越来越冷漠,大家更看重利益,那种单纯的心已经很少了。记得我新家那个新小区,非常现代漂亮,时代气息深厚,门与门的距离虽然很近,但心与心的距离却很远,你甚至与你的邻居几年都素未谋面。而那种童心,单纯的童心,对世界和其他人抱有善良和美好的心却少了。

    人生,就是一个个叉路口,“所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背景渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且他用背影告诉你,不必追。”是啊,缘分就是那一次次目送与离别,全包含在背影里了。有时让不不舍,有时让人心酸。缘分就那么多,要好好珍惜,我们要让他们享受快乐。毕竟,人人都有童心,我们要永远有童心,永远抱有好奇心,要知道,无童心,不快乐。

    [体会分享] 作文:读最后一头战象有感壹篇


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    动物小说一直是我的最爱。这个暑假,我读了沈石溪的《最后一头战象》。我被书中描绘的有感情、有灵性、善良而又忠诚的大象深深吸引了。

    光阴退回到一九六九的春天,作者在西双版纳插队时,见到了当年与日寇英勇作战的最后一头战象——五十岁的老象嘎羧。嘎羧日渐衰老,当它在弥留之际时,它竟然要回了自己的旧象鞍,和寨子里的人告别,批着象鞍从容地走向死亡之路。然而,嘎羧并没有去象冢,而是去了二十六年前作为战象时与日寇浴血搏杀的战场。嘎羧整整走了一夜,又在那儿用自己的象牙挖了一整天的土坑。清晨时,它倒下了,它和它的战友们永远地相聚在了一起。看到这段时,我被深深地感动了,眼眶湿湿的。我对嘎羧肃然起敬,它虽然只是一头大象,却有着比很多人更高尚的情怀。年轻时,他作为战象奋勇杀敌保家卫国它是勇敢的;年迈时,它与寨子里的人是好朋友它是善良的;临死时,它忘不了洒过热血的土地和战友它是忠诚的。

    恰好今年暑假我们一家去了西双版纳的野象谷游玩。踏入野象谷时,我觉得十分亲切,仿佛追寻着大象嘎羧的足迹。坐在缆车上往下俯瞰,野象谷被浓密的森林笼罩着,仿佛一片碧绿色的海洋。森林中镶嵌着一条条弯弯曲曲的河流,红色的河水滚着泥沙缓缓流淌着。我瞪大了眼睛从上往下望,仔细搜寻着野象的踪迹,缆车到了尽头,可我们还是一点野象的蛛丝马迹都没发现,工作人员告诉我们,这里是目前亚洲象在中国唯一的栖息地了,而野象偶尔会在清晨或者夜晚出没,运气很好才能看到。

    我的脑海里想起沈石溪的小说,我仿佛看见了一头母象和一头公象带着小象在河水边悠闲地散步,快乐地嬉戏着;又仿佛看见了嘎羧用鼻子卷着香蕉分给寨子里的孩子们。虽然我这次没能看到野象,但是我来到了它们生活栖息的地方,看到了人类为保护大象、繁衍大象做出的努力,不是一件很开心很有意义的事情么?我想,地球是人类的,更是可爱的野生动物们的。当年,大象作为战象随着人类一起与敌人搏杀,也被人类饲养与我们和谐相处,象是一种有感情、有灵性的动物,值得我们尊重和爱护。我们应该给他们一个平安祥和的赖以生存的自然环境,让大象妈妈能安心生下小象,小象能健健康康的长大,让大象世世代代繁衍下去。让我们一起保护野生动物,和它们和谐相处吧!

    【实用体会】 读《一条狐狸尾巴》有感作文壹篇


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    今天,我在书房找书,这么多书,看哪本好呀?我就这样找着,忽然,我的目光被一本杨红樱写的性情童话系列里的《一条狐狸尾巴》吸引住了。只见封面上的狼穿着衣服,手里拿着手机,可是它的身后却拖着一条狐狸尾巴,而且尾巴上还长着眼睛和嘴巴。它的身边有个小男孩,手里拿着一盆植物。这个封面,引起了我的极大兴趣。

    我迫不及待地翻开第一页,津津有味地看起来。这时我才知道,这条拖着狐狸尾巴的狼叫狼狐。这条狐狸尾巴是有魔法的,狐狸尾巴可以施展魔法,为故事中的小主人公陶陶帮了很大的忙,让陶陶在和其他小伙伴的比赛中取胜;狼狐十分聪明,经常为别人出金点子;它心地善良,帮助别人对抗可恶的村长。当然它也接二连三地惹出一些事端:吓跑了邮差,弄毁了花园……可我还是很喜欢它。

    读了这本书,我还懂得了不少道理。在《恶有恶报》这个小故事中,我知道了,坏人一定不会有好下场;在《全能小超人》中,我知道了如果你很骄傲,那样总又一天会输的;在《空中花园》中,我明白了要多开动脑筋,才能解决问题……

    小朋友们,还等什么,你们也赶快看起来吧!我相信,你们也一定会喜欢上这只想和人类交朋友的——狼狐!

    [优质感悟] 读父母课堂有感壹篇


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    女儿的学校常常发一些有益的书籍让家长读,读过好几期的《父母课堂》,自己也买过好多育儿方面的书籍读。读了那么多的书,懂得了那么多的大道理,我在想我究竟能为孩子做什么,想让女儿成为什么样的人呢?

    女儿出生的时候早产,医院下过病危通知书,虽然我是事后才知道的。基于这个原因,我生活上比较骄纵她。物质上,我们尽我们最大的能力给她提供尽可能好的条件。让她念比较好的北仲路第一小学。给她准备好教育基金。让她物质上尽量位于社会的中层。那么精神上呢?

    一个人的品性是这个人立足社会这个群体的根本,我想让女儿成为一个品德高尚,性情温婉的女孩。女儿有时候回家会说一些学校里的事情,哪个哪个同学怎么怎么样。同学之间的冲突不可避免,我常常告诉她品德比学习成绩重要得多,要学会对同学宽容、热情。学会忘记别人的不好,原谅别人的不好。多发现对方的优点并且学习对方的优点。一个人如果品性出现问题即使其个人有再大的成绩也是枉然。因为做人才是人之根本。只有把根本做好才能成为一个合格的人。

    在学习成绩上,我常常告诉孩子,我并不在意成绩,只要她努力过了,我能接受任何的结果。我只是不能接受她不努力。她其实很聪明,但却在学习上常常受到我比较严苛的对待。因为她做事马虎,常常想敷衍了事;做题粗心,常常想着出去玩。只要我一放松要求她的成绩就会有比较明显的下滑情况。所以,我常比较严厉地训斥她。但是,她成绩好的时候我也会常常夸奖,因为我知道她是"顺毛驴".在以后的学习中还会遇到很多困难,我还是这样的宗旨,努力过了就不会后悔,哪怕结果不是最好的。知识也只是我们知解生命的其中一种形式而已。

    我就想让女儿成为这样的人,宽容、阳光,具有温暖人心的力量。凡事尽力而不苛求最好的结果。让她自己的生命绽放出独有的光彩!

    [心得推荐]作文:读《昆虫记》有感200字作文


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    文学是比鸟飞的还远的梦想,比花开的还美的情感,比星星闪的还亮的智慧,是我们到了一百岁还忘不掉的信念。例如法布尔的《昆虫记》是我最爱的名著之一!

    它是法国著名昆虫学家法布尔耗费毕生心血完成的一步昆虫学的巨著,这本书是他怀着对生命的尊敬和敬畏之情写成的。法布尔用人性关照虫性,又用虫性反观社会人生,是其中的精华。

    看了《昆虫记》后,我知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性:蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期;蟋蟀善于建造巢穴,管理家务;蜘蛛在捕获食物、编织罗网方面具有才能,人类用三角尺和圆规也未必能画出那么出那么准确的网;螳螂善于用“心理战术”制服敌人,是对方惊慌失措……种种奇妙的现象都展现在我们眼前,让我足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。读完了生动有趣的《昆虫记》。它仿佛将我拉回了小时候,拉回到那虫鸣鸟啼的大自然中。跟所有小孩一样,小时候的我充满好奇心,总喜欢到大自然中捉一些或美丽或丑陋的昆虫。我常常会和伙伴拿一个大瓶子在草丛中捉一下午的瓢虫,直到我“满载而归”。而大人们总是会让我扔掉“不干净”的东西,但我依然会和小伙伴们顶着烈日、冒着风雨,在花园里、草丛中、岩石下翻翻找找,体验找到昆虫那一刹那的兴奋和成就。可现在因繁重的学业而早就淡忘了这种快乐,是这本书又让我重温往日的快乐!

    不仅如此,它还使我了解到更多关于昆虫的知识,如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等等。

    当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。这一次,我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。但是我却没有这种作风,做事总是马马虎虎、草草了事,很少做完再检查。例如:有一次考试,我考完后不检查在那里玩耍,分数下来后我傻了眼,题目错的原因全是因为粗心。

    我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多。

    这就是我的最爱————《昆虫记》

    [感悟借鉴] 作文:读《雾都孤儿》有感的小学作文之四


    我们一定都有看过一些范文,一些优秀范文对于我们来说是必须的,通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。阅读范文对我们的学习有着重要的意义,那么,优秀范文的优秀模板有哪些呢?下面的内容是小编为大家整理的[感悟借鉴] 作文:读《雾都孤儿》有感的小学作文之四,相信您能找到对自己有用的内容。

    雾都孤儿这本世界名著讲述的是发生在19世纪的一个动人故事。书中的主人翁是一位孤儿,他的名字是奥利弗·特威斯特。他出生于一个济贫院,出生不久妈妈就死了。他被当作一件物品送来送去,受尽折磨。他最后碰到了一位善良的老先生:布朗洛老先生,这位老先生好心容了他,他从此过上了好糊口。

    读完这本书,我心中久久不能平息。可怜的奥利弗,在已经失去家人的痛苦下,还受到了这么多折磨。真不知道在他瘦弱的躯体下,有着怎样的意志,能使他坚持不懈,使他在饥饿、严寒、孤傲、悲伤、痛苦下顽强的斗争,向夸姣的糊口前进!

    最令我打动的是奥利弗碰到强盗团体的那章。奥利弗在路上走了七天七夜,饥饿和倦怠威胁着他。他碰到了杰克·道金斯:一位小偷。

    杰克把奥利弗带到了贼窝,小偷们想把奥利弗也练习成一位小偷。但奥利弗不愿意做小偷,逃了出来。读完这章,一种油然而生的敬佩之情环绕着我的心扉。奥利弗是一位多么坚强,多么正义的孩子啊!他宁愿逃出贼窝,继承飘流,也不愿做一位小偷。面对生死的关头,面对是死在街头或做一位小偷,他坚定的选择了正义。固然他只有10岁,和我们一样大,但他的坚强,他的正义,他的勇敢,是谁也比不上的!奥利弗承受着巨大的痛苦,但他对夸姣糊口的向往,对生命的向往,是支持他前进的气力!

    我们糊口在蜜罐里,福窝里,却老是诉苦,老是不知足。但我们可曾想过,在世界上,还有许多孩子,正承受着巨大的痛苦;正和饥饿、严寒、疾病作战;正面对着失去亲人,飘泊飘流的糊口。他们布满着对生命的渴想,对糊口的热爱,可是苦难和他们作对。作为和他们一样活生生的生命,我们岂非能视而不见吗?不,我们不能!让我们用双手和大脑,来帮助他们,来知足他们对生命的渴想!

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