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    发表时间:2022-08-19

    高一学生军训日记。

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    军训真的这么累吗,对于第一次军训,我既兴奋又畏惧。然而,当真正经历过时,才领悟到它的真谛,那是一种感动和喜悦交织在一起的心情。

    在我家中,我是个颇负盛名、名副其实的书呆子、小书虫。我家有个庞大的书柜,里面大约放着几百、几千本书。当然大部分有毫不留情地被我读了个精光。书架上有《森林报》(春、夏、秋、冬)、《哈利波特》,也有《国际大奖小说》等等。我读的书很多,为什么呢?因为我每天回家做完作业就看书,这才是实实在在的小书虫。(不过,小朋友别学我,这样很容易近视。)有一次,我正看书,想上厕所,可又不舍得放下书,只好自作聪明,将书带去厕所看(别学我),一看就是几十分钟。当我站起身来,却发现腿、脚麻了。我只好一瘸一拐走出厕所。走到门口,正好与爸爸妈妈迎面而来的目光。我愣住了,妈妈说:上厕所不许看书!一旁的爸爸便趁机把书拿走了。唉,都怪自己贪心啊!不过,我要不愿放弃,因为书使我的日子丰富多彩,让我写出好作文,给我带来了很多好处。大家都与书交个朋友吧!JK251.cOM

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    2022心得: 校长培训感悟感悟篇一


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    xx15年11月15日至21日,我有幸参加了xx县教育局举办的第xx期小学校长任职资格培训班学习,对我来说是一次非常好的学习机会,通过这次培训可以说有不少的收获与启发。俗话说“活到老,学到老”,这句话对每一个教育工作者来说都具有很现实的意义。作为一名基础教育一线的工作者的我深受鼓舞,现将感受最深的几点体会如下:

    一、领导重视,内容丰富。

    此次培训,从培训时间、内容、教材、教师、地点以及后勤服务工作上,都予以高度重视,并做了周密的安排。在这次校长集中培训中,副书记陈业聪,副局长庞继广,人事股长梁华智,培训中心主任黄猛亲临指导和督促,并介绍他们多年丰富的一线教学、管理经验,以及平时检查、督促学校工作中发现的好的做法及存在的共性问题。同时,领导们还对我们这些新上任的小学校长给予了高度的关怀、鼓励与支持,还寄予了殷切的希望。这些让我深受鼓舞,因为领导的高度重视,专家的“传经送宝”,让我更加清楚地认识到了肩负的神圣使命,也更加坚定了信心:办好人民满意的教育!

    二、加强自身学习,转变教育观念,树立人本管理理念。

    在知识经济飞速发展的今天,掌握先进教育技术,具备渊博的知识结构,对于每一个教育工作者来说,是势在必行,尤其是作为基层小学校长,更应该切实加强自身的业务学习和管理水平,更应该经常性反思自己,做一个学习型的校长、思考型的校长。学校的根本任务是培养人才,即教职工在学校管理者的管理下开展教育和培养学生的活动,因此,校长治校一定要做到“目中有生”、“目中有师”,要看到学生和教职工不仅是管理的对象,也是服务的对象,也是学校的主人。校长要强化人本意识,就要坚持以学生为本,以学生的发展、成功和成才为本。热爱学生,关心学生,理解学生,尊重学生,引导学生健康成长,帮助学生走向成功,这是学校工作的出发点和最终归宿。

    三、 校长要确立以人为本的办学理念。

    办学理念是学校总的价值观,是学校文化的核心,是学校发展的精神之源,校长对学校的办学理念要正确定位,切合社会、时代和学校实际,让教师、学生、家长认可,校长要善于阐述、发表、宣讲学校的办学理念,让全体教职工理解,让每一位学生和家长知晓,并渗透、指导、落实于学校各项工作中,从而转变为全校师生的自觉行为和工作目标。

    四、加强教师队伍建设,提升师资整体水平。

    常言道:“百年大计、教育为本,教育大计、教师为本”,可见教师在教育事业发展中的举足轻重的作用。因此,作为校长,要强化管理意识,要把精心打造一支高素质、高水平的师资队伍看作是自己份内最主要的工作,最重要的职责。校长治校,不能离开必要的物质基础和财力支撑。办好一所学校,也不能忽视办学条件的改善和硬件设施的建设。但是,身为校长一定要认识到,在所有的教育资源当中,最宝贵的还是人力资源。在加强硬件建设的同时,切不可放松师资队伍整体水平的提高。实施新一轮课程改革,首先是提高教师素质,它是学校可持续发展的源动力,是提高教育教学质量的关键。

    五、树立教育科研意识,打造快乐,高效课堂。

    快乐课堂是提高教育教学质量的第一生产力。办好学校靠什么?方法纵有千万,但依靠教育教学研究,即走“快乐、高效课堂”之路,才能使学校不断地有所进步。要打造快乐课堂,校长应是教育科研积极践行者。人们常说有怎样的校长就有怎样的学校,校长的践行,不在于其本身搞几个课题的研究,而在于把现代教育科学的理论要求,根据学校具体情况,设计出具体的方案,提出具有可操作性的要求,建立以学生为中心的多种课堂教学模式,让教师按照要求去实践去发展。要以课题为载体作抓手,积极开展实验研究,更新教学思想,改革教学方法,探索教学模式,提高教学质量。最好是人人都有研究的课题,这样才能使每个教师科学而有效地开展工作。

    六、校长要有献身的精神。

    对于一个校长来说,以忘我精神献身于崇高的职业,这是一个校长的最大幸福、最高境界。高境界的校长是不能放弃自己为之追求一生的职业的,因为他已把职业视作自己生命的重要组成部分,把献身职业和作出成就看作是自己的职责、使命和责任。要做就应该做这样的校长,树立忧患意识、责任意识、献身精神。校长作为教育事业的中流砥柱,承担着对国家、民族、世界、社会、家庭、未来等诸多责任,这就要求校长要认真执着、有开阔的视野、有责任情怀,有崇高境界。

    总而言之,通过学习,提高了认识,明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键,清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中,一定把此次学习所获、所悟、所感,应用并指导自己的实践,在实践的过程中不断摸索、改革与创新,寻找到适合自己学校的发展模式,形成自己的办学特色,办好人民满意的教。

    2022最新:高考感悟感悟范本


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    我们参加了甘肃省教科所在兰州市举办的高考研讨会。在这次研讨会上,两位专家为我们传递了高考信息,分析了20xx年高考命题方向,介绍了一些有价值的复习备考方法和策略,为大家指点迷津,受益匪浅。下面我就谈一谈在这次学习中的几点收获:

    一、近几年高考试卷分析:

    近几年高考试题总体上坚持中学地理课堂教学的正确导向,不出偏题,怪题,保持测量目标、试题难度、试卷风格的“三稳定”,利于考生正常发挥。近几年来,地理高考一直按照地理知识、地理技能与地理思维三大测量目标命题,继续保持以往的风格,坚持“选择题主题相对聚焦与知识适当分散相结合”“综合分析题创新情景与地理原理相结合”“考查知识掌握程度与学习过程相结合”的风格。试题仍然强调地理知识运用、地理信息获取、地理分析与评价、地理表述等能力的考查。因此,要在地理变式训练中,培养学生的地理技能的熟练性与地理思维的敏捷性。同时,还要在案例研究过程中引导学生学会科学思维方法,从而达到举一反三、融会贯通的效果。

    二、20xx年高考命题的方向

    1、选择题:考点可能趋于分散,以减少单道选择题的思考时间,提高学生得分率。可能新增地理原理示意图,注重考查考生读图及灵活运用地理学原理解决问题的能力。

    2、材料分析题:与20xx年高考类似,题组小题数量减少,单个分值加大,答案更简短,且在设问词的'设置上尽量降低难度,让学生更易拿分。

    3、选考题:突出主题。

    三、今后高三复习的建议

    1、继续加大训练获取和解读信息,调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探讨问题的能力,同时也应加大训练区位、原因、特征、影响、条件、措施、意义、变化,八大高考地理综合试题常见中心词的训练力度。

    2、继续加大区域地理复习力度,构建知识体系。

    3、20xx年突击考了地球运动相关知识。不过五年来地球运动未命题应该理解为一个特例,而不能作为今后地理备考复习的指导方向。

    4、今后自然地理[等高线(地形)、天气系统、气候、洋流、河流]和人文地理(人口、工业、农业、交通、城市)部分的命题有继续出现的可能性,这个已经变成一个常理。

    5、要认真熟读各类地图,(坐标统计图、等值线图、示意图、景观图、区域图、政区图等),特别是教材中的地图,掌握读图方法和技巧,重视地图、图表、图文之间的有机联系和相互转化,训练从图中提取信息的能力,提高视图、填图、绘图、用图和析图的能力。

    6、应继续训练地理开放性题型。

    7、指导学生归纳答题方法、答题模式,规范专业术语,学会套“模式”,指导学生建好错题集。

    8、选修要穿插在平时的相关知识点里面,不应该也没必要花费太多的时间和精力搞专题复习。

    9、加强对《地理课程标准》和《考试大纲》的深入理解和研究,提高高考复习和备考的针对性和有效性。

    10、注重探究能力的培养,加强独立思维分析的能力。

    四、在实际教学中的具体做法——命题教师谈高考中获取高分的科学思维方法

    1、审题。审题要领:圈点关键词语、重视隐性信息、确定问题指向,“规定动”要到位。

    2、解题。解题要领:展开联想、求助图示、排列要点,关键步骤不容忽视。高考研讨会心得体会3、答题。答题要领:层次分明、运用术语、表达完整,这是你展示能力的唯一机会。

    通过这次学习大家一致认为,促进了课程改革进一步深入,有助于各位教师深入理解新课改,高效的进行高考备考。

    2022最新:化学教学感悟感悟(一篇)


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    在教学实践中,我发现多数学生接受化学知识没有太大困难,但在面对千变万化的化学题时却常常感到力不从心,不知该用什么知识或怎么用知识。解决好这一问题正是习题教学的根本目的。通过习题教学,可帮助学生巩固、深化基础知识,纠正存在的问题,梳理知识结构,完善知识系统,培养和提高学生的思维能力、创新能力,达到教学目的,提高教学质量。因此,我在教学实践中非常重视习题教学,尽可能地发挥习题教学的功效,并从中积累了几点心得体会

    一、精选习题,组织训练

    化学习题类型繁多,涉及知识面广,要把所有习题都让学生做一遍是不可能的,而且还会将学生引入“题海战术”。为了不加重学生负担,必须根据教学大纲和教学目标精心选择具有针对性、多样性、典型性、灵活性、启发性、综合性的习题组织练习与评析,做到循序渐进、融会贯通。如此一来,“少而精”的习题不仅不会降低教学质量,还可以达到巩固知识,提高能力,触类旁通之功效,是习题教学成功的关键。

    二、精选例题,示范讲解

    例题教学有助于学生复习巩固知识,掌握解题思路和明确解题规范。在制定教学方案时,首先应精选典型的、具有普遍指导意义的习题作范题,设计好如何向学生作解题示范,并确定要补充的例题。在教学过程中,要从方法步骤着眼,从解题思路入手,启发指导学生认真分析题意,弄清条件和要求,找出例题涉及的知识点,从而抓住解题关键,形成正确的解题思路和方法,最终列出规范的解题格式。通过对典型例题和补充练习的剖析,不仅能及时清理学生的解题思路,收到举一反三的效果,更重要地是可以达到掌握方法、启迪思路、培养能力的目的。

    三、一题多解,培养能力

    一题多解是开拓学生多向性思维,培养学生创造能力的一种有效途径。由于每个学生思考问题和理解题意的角度不同,对同样一个题目,往往有不同的解题方法。因此,在教学中必须有意识地发展学生的发散思维,启发学生寻求变异,从不同方面对同一问题进行思维。例如“有1g含铁的氯化物的溶液和过量的硝酸银溶液起反应,生成2.65g氯化银沉淀,问这种氯化物是什么?”此题的解法有:⑴联立方程式求解;⑵假设此氯化物是氯化铁或氯化亚铁,尝试求解;⑶从1gFeCl3或1gFeCl2出发进行计算;⑷根据分子组成求含氯量⑸根据离子反应进行计算(物质的量法)。此时就应该鼓励学生采用多种方法解题,并把各种解法的优缺点加以比较,再选择最佳方案,引导学生采纳。

    四、重视讲评,指导学法

    学生对于自己做错的题目,有时只知道错了,却不一定知道为什么错,所以习题讲评至关重要。讲评时应该针对学生作业中出现的典型思路和典型错误进行分析,不仅让学生“知其然”,还要让学生“知其所以然”。另外,讲评时还应注重培养学生的比较、分析、综合、归纳能力,指导学生总结习题所涉及的知识点,使之系统化,同时对题目类型,解题步骤进行归纳小结,总结解题常用方法、解题的一般规律、应注意的事项、容易出现的问题等,并在掌握常规思路和方法的基础上,启发新思路,探索巧解、速解、一题多解的新途径、新方法,这样可使学生解题经验集少成多,开阔视野,少走弯路,提高解题速度。成功的习题讲评,可以沟通知识间的内在联系,把知识讲活,还能清理学生的解题思路,达到培养思维变通性、创造性,开拓学生解题思路,提高解题效率的目的。

    习题教学的目的就是巩固知识,培养学生分析问题、解决问题的能力,教会学生总结解题规律,掌握解题思路和方法。为此,教师应多方设法,调动学生的能动性,通过习题的讲、练、评、议,启迪思路,传授方法,培养能力。我想,只有正确认识习题教学,运用科学的方法组织教学,才能提高学生学习化学的兴趣,培养学生的化学学习能力,受到学生的欢迎。

    2022最新:教育教学感悟感悟季度范文精选


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    光阴给我们经验,读书给我们知识。读书可以增长见识,开阔视野,丰富阅历,读一本好书就像结交了一位新朋友,给我们带来心灵的启迪与快乐。

    我喜欢读书。读小学时,我的作文空洞枯燥平淡,自从订阅了《少年作文辅导》后,我每期必看,学习人家的习作方法,包括习作的选材、结构安排等,后来我的作文不再乏味,有内容可写了,也时常被老师当做范文来读。从那时起,我课外阅读的兴趣更浓了,经常抄写一些好词佳句,收集资料,好的段落我还会熟读成诵,不断积累运用。现在回想起来这对我后来的语文学习做了一个良好的铺垫。读中学与师范时,也读了不少“闲书”,虽说“闲书”,也从中获益不少,多读书还是有好处的。

    从事了教师这个职业,我对读书的内容与范围也有了更为具体的选择,那就是更接近职业了。《辽宁教育》、《福建教育》,让我有幸看到教育教学先行者光辉的典范,是我效仿的楷模;《教育教学心理学》让我知道教育教学要结合学生的年龄特点和认知特点,要做到因材施教,有的放矢;《走进新课程》在实施新课改的旅途中为我指点迷津,少走迂途。

    在阅读有关教育教学的书籍外,我还读了一些与此无关的书籍。如古典名著中的《红楼梦》、《西游记》,现代的《鲁迅文集》、《郭沫若文集》,外国文学《呼啸山庄》、《飘》,还有一些诗歌散文集等,如《古代诗词选》、《汪国真诗集》、《席慕容诗集》、《智慧背囊》等。这些似乎与教育教学无关的东西,但这些也的确丰富了我的大脑,让我在语文课上,当讲到相关章节,可以信手拈来“口若悬河,滔滔不绝”,吸引学生的注意力,让我的学生对我“刮目相看”。如讲到《凤辣子初见林黛玉》一课,那只是《红楼梦》中的节选,为了让学生能更好地了解里面的故事情节与人物关系,我便抛开文本,拓展来讲,以至于下课了,还有学生饶有兴致地来问我其中的某某情节是怎回事。我说:“孩子,要想知道得更多,还是去读《红楼梦》原本吧,书里比老师说得好多了,更生动,更详细。”我们都笑了。在教《少年闰土》一课时,我特意上网查看了鲁迅的《故乡》全章节,知道了由“回故乡”、“在故乡”、“离故乡”三部分组成,这样在教学时我就可以把文章的习作背景及相关情节给学生一个较全面的真实的体验。在学习《尊严》和《将心比心》时,我读过的《智慧背囊》就派上了用场,因为这两篇课文都是从那里选取的,那里还有好多这样的美丽感人的故事。读了《阅读与写作》中的台湾教师陈正治的“愉快的作文课”一文,让我看到学生的个性是如何得到鼓励、充分张扬的,尤其文中提到的看、听、感、想、做的习作方法使我茅塞顿开,让我知道了在作文教学中如何把要描写的事物写得具体,生动 ,感人,让人觉得愿读,有值得品味的东西。

    要想上好语文课,认真备课是关键,另外我认为教师的文化底蕴、文学修养也是至关重要的,这就需要教师多读书,读各种有益的书。尤其是在当今的新课改情势下,教学方法要活,需要学生对知识的掌握与理解也要活,不能死教课本,课本只是一个载体,需要有机智的教师灵活驾驭教材,把握好文本,使之更好地为学生服务。

    再有,我认为学生也要养成良好的阅读习惯,日积月累,才能把口语表达能力、阅读理解能力、习作能力三种能力有机地联系起来,共同提高。因此,我经常把伟人的读书故事讲给学生听,也把我的读书经历告诉我的学生,多读课外书,多积累运用,会一生受用。

    一次语文课上,一生对文中一小节的内容理解体会得淋漓尽致,且文辞优美。我不禁说:“你真行,哪学的这么多好词啊?”那生脱口而出:“老师,跟您学的,您每次讲课时或总结时,都很会用词。”我窃笑,还有夸我的。“润物细无声”,的确,老师的言传身教都会被孩子看在眼里,记在心上。

    阅读,丰富了教育教学内容 ,让孩子的世界更明朗;阅读,渲染了课堂氛围,让孩子的情致更高涨;阅读,也同化了孩子的心灵,让他们也懂得开卷有益的真谛!用时方恨读书少,还是记起了鲁迅先生曾说过的话:爱书吧,它是知识的源泉。

    在人生的旅途中,我愿与书为伴,书永远是点缀我沿途中不可缺少的一道风景。

    2022最新:英语节日作文


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    有关春节见闻的英语作文

    Things Happened in Spring Festival Today, I went shopping with my parents, grandparents, aunts, uncles, and cousins。 It was a rare occasion because we hardly only get together few times in a year as a big family。 On the way to the shopping mall, we watched the lion dance。 Overall, we had an unforgettable day。

    事情发生在春节,我去购物,我的父母,祖父母,姑姑,叔叔,和表兄妹。这是一个难得的机会,因为我们很难在一年中只聚在一齐,作为一个大家庭。在去购物中心的路上,我们观看了狮子舞。总的来说,我们有一个难忘的一天。

    2022心得: 思想作风建设感悟感悟范文


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    为贯彻省委、市委和浙江省民政厅党组关于在全省开展作风建设年活动的意见精神,局系统先后召开了民政系统开展作风建设年活动动员大会和民政系统作风建设年活动专题辅导会,通过这些教育活动,我充分认识到在新形势下加强思想作风建设的重要意义。

    党的思想作风关系党和人民事业兴衰成败,关系全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会等重大战略任务的顺利与否。在民政系统内,机关人员的思想作风,关系民政队伍的形象,关系人心向背,关系到民政事业的发展。因此,我们必须加强思想作风建设。下面结合自己的工作,谈一下自己的体会。

    思想上重视,树立高度的政治意识。认真学习贯彻党的十六大、胡锦涛同志在中纪委七次全会上重要讲话精神,牢固树立社会主义荣辱观,积极参加作风建设年活动,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定信念,不断提高思想政治意识。

    工作上负责,具备优秀的服务意识。殡葬管理工作,涉及千家万户,备受关注。工作中,必须具备很强的责任感和服务意识,实事求是,奋发图强,深入基层,结合实际,按照上级要求,做好全市殡葬管理工作的指导和检查工作,听取群众意见,解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

    学习上进取,具备过硬的业务素质。当今时代,科学技术日新月异,知识更新不断加快,国际国内形式不断变化,工作中出现的新问题层出不穷,要树立终身学习的观念,深入研究科学发展观,刻苦钻研业务知识,坚持理论联系实际的学风,学以致用,重视对本职工作中现实问题的研究,努力把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、解决问题的能力。

    作风上严谨,树立良好的个人形象。自觉加强思想道德修养,坚决克服拜金主义、享乐主义和极端个人主义的思想,讲操守,重品行,遵守国家法律法规,遵守社会公德、职业道德;增强自律意识,耐得住寂寞,抗得住诱惑,做到生活正派、情趣健康,堂堂正正做人,干干净净做事;大力发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统,坚决反对大手大脚、铺张浪费,树立民政人为民、务实、清廉的良好形象。总之,对于我,加强思想作风建设,就是要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,牢固树立科学发展观,以创为民解困新业绩,树为民服务新形象为宗旨,不断学习,及时整改,深入群众,踏实工作,以优良的作风和优质的服务在自己的工作岗位上做出新的成绩。

    2022最新:景物作文范例


    星星闪闪,美丽的夜晚,灯光闪烁,夜晚不再那样的黑,不再那样的宁静,汽车在路上来来往往,川流不息,人们在路旁散步。

    太美了!中心公园的喷泉已经开始了,我约的小伙伴们也赶来了。绚丽多彩的喷泉闪烁着彩色的光芒,五颜六色的喷泉一起喷向了天空,直冲银河,一会儿变白色的,一会儿变绿色的,一会儿变蓝色的,一会儿变黄色的,一会儿变红色的,这么多颜色的喷泉合在一起,是多么的美丽!

    又来了,音乐又响起来了,喷泉随着美妙歌声跳起舞来,在歌声中看见一只又一只的白色海鸥,那是什么?这还是喷泉,忽然,喷泉发出嘣的声音,快看啊!喷泉喷到星星住的地方了,然后又慢慢的落了下来,水花全都溅到我们身上了,太厉害了,喷泉居然比我们还厉害。

    五颜六色的喷泉一起交缠着就像蓝色的波浪,中间圆圆的就像一只只眼睛,一朵红色的大花,从花苞开始慢慢绽开。还有随风摇动的喷泉,在那里扭来扭去,就像一片片树叶在风中摇着。最后快到八点的时候,喷泉们全都冲上天空,好像要给全世界说声再见。

    又过了半小时,喷泉停了下来,公园也渐渐安静下来了。

    2022最新:学习化学感悟感悟精选一篇


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    刚接触有机化学,觉得并没有传说中的那样可怕,不就是记记反应机理、条件什么的。但随着学习的深入,接触的化学反应越来越多,机理越来越复杂,要全部记住它们就越来越困难,简单的记忆只会造成“看书都知道,丢书都忘掉,做题都错掉”。然而,有机化学是一门重要的专业课,学好它对今后的很多课程都会有所帮助。经过近一年对有机化学的学习,我发现有机化学的反应也是有规律和条理的。有人说有机化学是一张杂乱的网,理不清楚:

    有很多知识点,每个知识点之间又有相应的联系。换个角度想,网其实是一根根横竖的线编织起来的。从不同的角度去认识各个知识点,就可以编出自己的有机化学网来。千百万种的有机化合物按照官能团被分成若干族,教材中分别的讨论它们的物理性质,化学性质。每种官能团都会有它的特征反应,反应式繁多,平时学习时,每学完一章,根据老师上课的讲义和教材将该章所学的内容归纳总结,便于更好的记忆。各种官能团的特征反应可谓是有机学习的基础,有机合成等应用都是以其为前提的。上述每章的归纳总结就是一条条横线。单是对章节内容的分开记忆显然无法达到对所学内容的纯熟应用,这就需要我们再从不同的方面去联系各个知识点,用竖线去连接知识点,形成网络。

    学习过程中发现其实日常生活中有些问题都和有机化学有联系,用所学的知识可以进一步认识和解决一些问题,这能使我们增强对学习的兴趣。

    总的说来,有机化学内容多而杂,尤其到后面,更是要记的内容十分多,在学习的过程中应该理解与记忆相结合,学好前几章的基础内容,打好基础。多作习题,多练习,多思考。课后及时复习,巩固所学内容,及时总结、比较前后所学内容之异同,以减少记忆量。最重要的是要形成自己的网络,将知识融会贯通。

    2022最新:期中考感悟感悟


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    光阴似箭,转眼四年级上半学期已过了一半。期中考试结束了,运动会也闭幕了,各项活动都暂停一个段落。妈妈提示我总结期中考试的得失与前半学期学习的经验与不足。

    当拿发下来的试卷,看着那红红的两位数字,虽在我的意料之中,却也让我感到意外与遗憾。我在深深思考,为什么每次总与100分擦育而过呢?我总结了两个主要原因。

    一是我平时练习不够,不认真思考。如英语中的ON self c,在课文中都能找到原句,结果我硬是填成IN selfc。还有一题是按课文内容判断对错,明明在原文中有,稍转个弯就知道是错的。但是我选 它是对的。我在想当时脑子去哪里了?

    二是平时认真仔细的习惯没养好,这样习惯成自然,考试时自认为很细心了,结果还是会出错。就如:这次数学考了99分。其中有一道解方程的题。9X=4.5,本应是X=0.5,结果我一个不小心,写成 了X =0.6,于是扣1分,100分又一次从我身边悄悄地溜走了。

    三是做事不够坚持。比如,记好词句吧,我有时一天记很多,有时两天不记一次,再集中记一次。这样,一下子太多时会吸受不了。我应该坚持着每天少记一点,让它能在我脑海里有印象。

    虽说老师和妈妈有时也说我有进步了,但是我知道,那时她们在鼓励我。我还得继续努力。妈妈说的对,100分不是目的,只要我不断在进步就好。我也觉得不能只总结经验,不实际行动。既然找到了原因,我就要对症下药。在下半学期的学习中,我决心要改掉以上的坏习惯,这样才会更上一层楼。

    2022最新:班主任教育感悟感悟范文


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    在20xx至20xx学年担任高一(16)班的班主任时,班上有一女生刘梅,当时16岁,该生从进入高一年级以来学习无兴趣,上课注意力不集中,打瞌睡,迟到、不穿校服的频率较高,对老师的教诲不放在心上。

    了解到其家庭情况是:父母离异,现在是和父亲、继母生活,缺少与家长的交流、沟通。

    这类学生在思想认识上总觉得自己缺少亲情,缺乏学习动力,学习兴趣不浓,精神状态不佳,自我约束能力差,不在乎老师对她提出的要求。我通过分析认为形成这样的情形主要有两个方面的原因:1、父母的离异,在她的心里留下了阴影,认为父母不在乎她,不关心她,认为老师和她父母一样,只不过是应付她罢了。2、缺少与别人的沟通,特别是与父母、与老师的有效交流。对父亲只有怕,缺失了亲近与敬佩,久而久之,封闭了自己的情感,不愿与别人进行心灵的沟通,以至于对其提出穿校服、不迟到的要求不放在心上,难以转变。

    古希腊医学家希波克拉底曾说过:“了解什么样的人得了病,比了解一个人得了什么样的病更为重要。”作为班主任,了解了她的心理特点及其成因后,有针对性地加强对她的心理建设,给予相应的关爱和心理疏导,促使她在心理上能逐步感受到别人的关怀,感受到班集体的温暖,改变长期形成的片面观念,使她的心理健康发展,树立信心,从本质上转化她,进一步提高教育实效。于是我按照下面几个要点进行帮扶教育:

    1、与家长取得联系,形成共识,按计划共同实施有效的补救措施,通过家校管理互补、共通信息,齐抓共管,慢慢地打开孩子的心结,使孩子感受到家长、老师对她的关心和期望,能够正常与家长、老师交流、沟通,逐步树立信心,改变经常迟到和不穿校服的习惯。

    2、由于这是长期形成的心理特征,一两次简单的谈话难以打动冰冻的心,所以要做好思想准备,正确认识教育的长期性、反复性。

    3、寻找教育的最佳时期,找准机会往往能收到事半功倍的效果。

    4、发现她的闪光点,让她感受得到别人赏识的喜悦,乐于接受教育和管理。

    经过一段时间的家校共同努力,该生能按学校的要求管理自己,很少迟到了,遇到老师会主动、热情地打招呼了,学习上也努力了,精神面貌焕然一新。

    从这个案例可以看到,教师热爱学生、对学生寄予希望,学生在心理上就会得到满足,从而乐于接受教育和管理。每个学生都是活生生的有感情有思想的人,只有付出爱心,用情感去架设心灵的桥梁,才会使师生走得更近,才会收到好的教育效果。

    2022心得: 英语教学感悟其一


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    转眼间,我工作已十年有余,对英语教学有自己的一点拙见。

    一、成绩不好不能归责于学生

    我们经常会听到这样的声音:现在的学生是怎么回事,刚讲的东西不会,复习多遍的还不会,真是没法教了!其实,成绩不好不能全归责于学生,老师也有很大一部分责任,要不然怎么基础相同的学生一段时间之后有些班成绩明显高于其他班级呢?一定是老师方法得当。所以,成绩不好老师应先从自身找原因。

    二、不能一味地跟着课本走

    我们会发现有些教师尤其是刚毕业的新教师从头到尾捧着个课本,从单词到课文,讲得非常全面,很尽职尽责,但一考试就发现问题了,成绩不理想。课本重要不可否认,但应分清主次,有取有舍,甚至大胆舍弃。抽出时间可以补充一些学生们感兴趣的相关的.最新内容,例如我在教学过程中插入了报纸上的最近的新闻,娱乐体育等方面的都有,学生们很感兴趣,争先恐后地发言,因为他们都想抓住机会展示自己,前提是他们了解这方面的内容。两个月过后效果就能显现,同学们成绩普遍有所提高。

    三、记单词有方法

    单词很容易遗忘,同学们在记单词方面有胆怯感。其实记单词也得有一定的方法,首先,必须掌握发音规律,会读,在读的基础上记单词。其次,要及时复习,遗忘是有规律的,先快后慢,先多后少,因此一定要及时复习,复习间隔先紧后松,并且复习与识记交替进行。

    四、抓阅读不放松

    阅读在英语中的位置大家都清楚,完型阅读加起来一百分,占总分的三分之二。学生们总是苦于阅读能力不足,失分较多,怎么办呢?我尝试着还是从学生们感兴趣的材料入手,在痛快地看完一段材料之后,要求学生们做几道理解性的题目,学生们理解方面的偏差会经过一段时间的训练得到改善。除此之外,每天必须做一到两篇阅读。一段时间过后,同学们会有阅读渐渐找到感觉的快感。

    五、建立改错本

    这是英语学习最重要的一点,一定要建立改错本,错题是学生的宝贵财富,错题要经过三遍处理,直到完全弄懂,不改错题相当于不解决自己学习中遇到的问题,而不解决问题的学习几乎相当于白学。

    以上是我的一点体会,教学效果显著,希望对大家有一定的帮助。

    2022最新:初中作文之二


    求知的欲望人人皆有,人们要读书就是为了满足自己的好奇心,所以我认为:学习最好的方法就是勇敢发问。

    老师教的东西,我们不可能全部学会;书本的内容,我们不可能完全看懂;与人的对话,我们不可能每句了解。人们时时刻刻都在学习,但时时刻刻都会产生问题。因此,有疑问时就把握当下,马上提出吧!

    我的导师曾说,在他眼中,上课认真是基本,一个用功的学生,是会在下课向他提问的。但是有些学生却本末倒置,回家读书读到半夜一、二点,上课在半梦半醒的情况下不停抄笔记,抄着抄着就睡着了,上课不认真,当然无法了解自己哪里有问题,下课就更不可能去问问题了。

    反之,有些同学上课全神贯注,勇敢发问,同时整理笔记。这些同学每次都保持前五名,问他们在家如何用功,他们却回答:“都在玩电脑。”这当然不代表回家不用读书就可以得到好成绩,但这却显示了:在家用功并不是提升成绩最好的方法,最重要的还是认真听讲,同时思考,找出问题,接着提出问题,最后整理笔记,上述的一切动作,都必须在上课完成,回家就只剩下练习了。

    求学的同时,好奇心是非常重要的,不要抄笔记抄到麻木,少了思考,就会少了好奇,作笔记的同时要加入自己的想法,思考就可以激发好奇心,而好奇心同时会带出疑问,疑问则会使我们对学习产生兴趣,有了兴趣当然就可以把书读好。思考是一切事物的泉源,疑问是所有知识的根本,想把书读好,提问就对了!

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    “流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”这是新警军训的真实写照,也是我的印象中最为深刻的。领导说:“军训就需要这样的精神,就是要培养团结精神和磨练人的意志;不仅学校需要,企事业单位也需要。”我觉得挺对的,我们来上大学,就是需要这种能力;不是高中那样代办的知识,我们毕业后要走进社会,我们需要这种能力。

    经过一周的训练,我初步地了解了军训的精神,军训严格的管理,丰富的内容无视的目的。我深有体会,教官那严谨的作风,同学们那认真的姿态,都令我难以忘记,成为我人生中的美好的回忆。

    年年岁岁花相似,岁岁年年景不同。警察工作又是一个暂新的起点,同在起跑线上的我会努力奋斗,团结他人,关心集体;为区队,为学员又尽自己应尽的义务和职责,希望能做出一点贡献,奉献自己微薄的力量!

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    又是一个马不停蹄的新训,上午仍是不见毒辣太阳的阴天。但,午后,当我从人群熙攘的食堂里出来,一掀开那厚重的橡胶门帘,一波久违的阳光便打在了我身上,我不由放慢了脚步,惬意地徜徉在校园中,徜徉在午后的暖阳中。我心下唏嘘,真正的军训要来临了。漫步在陌生的人流中,偶听抱怨之声:“太阳好大!晒啊!”“要晒成包公了”。而我,我可能是一个异端,我心里是雀跃的,甚至是在欢呼,为这太阳,为这所谓真正的军训,就让大太阳来得更热辣些吧,我不畏惧挑战。

    站军姿、跨立、蹲下又起立、在停止间来回转。确实辛苦,但每当我敬礼时,心中油然而生一股军人的使命感,感受到了军人肩上背负的重量!教官说,“可以找到一百个理由放弃,但我们要寻找一个理由去坚持!”于是,每当我坚持不下去时,我又想到了远赴成都求学的表哥,他在军校,新训66天,比我时间更长,比我更累!但每次打电话给他,他总是一种轻松快乐的语气,让我感觉到他是那么地精神抖擞,我想到了他,于是我找到了一个坚持的理由。我又想起了我的父母,他们送我来时那副快乐胜于我的神情,那对我殷切的期盼,于是,我又找到了一个坚持的理由。我再而想到了长年累月坚守自己的岗位的军人士兵,他们每天都在进行着刻苦的训练,只为祖国的一时之需,从未松懈。于是,我找到了无数个让我坚持下去的理由,却找不到一个借口使我放弃。

    军训倒计时11天,我将一步步认真走完这大学第一程。因为错过的,就不再重来。

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