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一、报考时间
报名时间：即日起至8月底、9月初截止(具体时间以招生考试院公布为准)考试时间：每年10月中下旬周六、周日(具体时间以招生考试院公布为准)
二、报考流程
第一步：了解成考的相关事宜。比如，要报考的院校、层次、专业，可以向华知教育李老师咨询20xx年热门专业和院校。
第二步：提早购买教材复习或选择参加相关成人高考辅导班。考试内容难度不大，有一定初中高中基础的学员都可以轻松应考。
第三步：九月初网上预报名。登录广东考试院进行网上预报名，联系华知老师可全程专业指导报考。预报名后谨记报名号和密码，后续现场确认要用到。
第四步：现场确认。到当地教育局或指定点进行确认报名，比如预报名选择是深圳考试，则在深圳市确认以及获取准考证。
第五步：10月份参加考试。一般为10月份的第二个周末，具体时间以广东考试院公布为准。
第六步：11月份查询考试成绩。可通过考生号和个人信息在考试院查询成绩。
第七步：12月份查询录取结果，收录取通知书。达到录取线即可录取，一般为120分，相当于每门考40分即可。
第八步：入学。祝贺您离获取高学历更靠近一步了，华知教育一路为您保驾护航。
三、成人高考报考条件
(1)报考专科升本科：已取得或将取得国民教育系列专科文凭者。
(2)报考高中起点升专科、本科：应届和往届高中、中专、职高毕业生及同等学历者。
(3)在职、从业人员，高中、中专、技校应届毕业生及社会其他人员。
(4)西医类(不含药学)专业招收符合报考条件的在职卫生技术人员。
(5)中医药类专业招收符合报考条件的在职、从业中医人员。
注意：各成考院校招生条件有所不同，具体请点击咨询在线老师。
四、报考注意事项
(1)须在规定时间内完成报名手续，考生需要牢记报考期限。
(2)考生要提前向广州成考招生办公室老师了解需要提交的资料，做好准备，以免耽误报考。
(3)成考生在做好备考准备，20xx年成考将在10月份进行，时间迫在眉睫，需要抓紧时间做好复习。
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[主持稿参考] 全国各省市高考报名人数
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[范文收藏]内蒙古高考报名政策之一
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据教育部和自治区有关政策规定，为切实做好我区2016年普通高校招生报名工作，现将有关事宜通知如下：
一、报名对象
凡在我区参加2016年普通高校招生考试及录取的各类考生，包括统考生、保送生、自主招生、艺术特长生、高水平运动员、三二分段、职教师资、运动训练民族传统体育、高职班、单独考试等，均须按规定履行高考报名手续。
二、报名条件
遵守中华人民共和国宪法和法律、高级中等教育学校毕业或具有同等学力、身体健康的考生方可报名。
(一)符合自治区教育厅《关于区外务工人员随迁子女在我区参加中考和高考工作的意见》(内教办字〔2013〕25号)(以下简称25号文件)相关规定的区外务工人员(含其他非我区户籍就业人员，下同)随迁子女和户籍从区外迁入我区的考生，参加了我区高中学业水平考试开考的全部科目考试，可以报名参加本科录取。
1.区外务工人员随迁子女考生：除符合25号文件规定的2013年参加中考条件外，截止到2016年9月1日，还须符合以下3个条件：一是2013年被区内高中录取;二是本人具有我区高中阶段学校(含中等职业学校)学籍且连续就读满3年;三是家长在我区有合法稳定住所(含租赁)且连续居住、有合法职业且纳税(或按国家规定参加社会保险)均满3年。
2.户籍从区外迁入我区的考生：截止到2016年9月1日，须符合以下3个条件：一是本人具有我区高中阶段学校(含中等职业学校)学籍且连续就读满3年;二是本人取得我区户籍满3年;三是家长在我区有合法稳定住所(含租赁)且连续居住、有合法职业且纳税(或按国家规定参加社会保险)均满3年。
不符合参加本科录取条件的考生，可以报考专科。在网上预报名时选择“只报考专科”，在现场确认时，签订《内蒙古自治区高考报考高职(专科)承诺书》。
(二)报考高等职业院校对口招收中等职业学校(含职业高中、中等专业学校、技工学校，下同)毕业生的考生(以下简称高职对口招生)须技能考核合格。
(三)属于下列情形之一的人员，不得报名：
1.具有高等学历教育资格的高等学校的`在校生。
2.高级中等教育学校非应届毕业的在校生(报考少年班者除外)。
3.因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的考生。
4.因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
5.在我区以外的其他省(区、市)完成2016年高考报名的考生。
6.普通高中应往届生和技能考核不合格的中等职业学校应往届生不具备高职对口招生报名资格。
7.教育部年度招生工作规定中规定的其他不具备报名资格人员。
检讨必备: 内蒙古高考报名政策之五
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(一)报名时间
2015年12月1日8：30至2015年12月12日18：00。
所有考生要在规定时间内完成网上预报名、网上缴费和现场确认等报名手续。2016年高考不安排补报名。
(二)报名地点
考生在户籍所在地的旗(县、市、区)(以下简称旗县)招生考试机构报名。区外务工人员随迁子女考生，在其父母居住地旗县报名。
除下列情况外，不得跨盟市、跨旗县报名。
1.以下5类考生可以在其就读学校所在地旗县报名：
(1)自治区教育厅批准的招生规模范围内的跨盟市招收的宏志班应届生;
(2)盟市直属高级中等学校本盟市户籍应届生;
(3)蒙语授课各科类应届生;
(4)高职对口招生的中等职业学校应届生;
(5)五年制高职三二分段应届转段生。
2.以下4类考生可以由盟市招生考试机构指定报名地点：
(1)蒙语授课的往届生;
(2)高职对口招生的中等职业学校往届生;
(3)汉语授课加试蒙古语文乙的应往届生;
(4)外语应试语种为日语或俄语的考生。
3.朝鲜语授课考生统一在乌兰浩特市报名。
主持稿参考: 高考健康饮食其七
在校园里，我们阅读过许多范文，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。阅读范文需要我们不断地积累阅读，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？小编经过搜集和处理，为您提供主持稿参考: 高考健康饮食其七，相信能对大家有所帮助。
三餐营养均衡
备战高考期间的饮食安排上，四位专家提出的基本指导意见和原则是：三餐营养应均衡；做到清淡、养胃、补脑、利眠。
第一，营养应注意均衡，荤素合理搭配。王群教授特别强调这点，高考期间的饮食不要太过油腻，应该荤素合理搭配，“一口肉、两口饭、三口蔬菜和四口水果”，这样的比例比较恰当。
第二，三餐之间的安排要不同对待。汤庆娅教授认为在午餐的时候可以多补充一点荤菜，而晚餐不用特意减少食用量。早餐时可以以碳水化合物的主食为主，比如粥、米面，直接给大脑提供营养；午餐则应该多补充一些优质蛋白质；到了晚饭的时候，可以选择一些清淡、养胃的饮食，并且还要有优质蛋白，这都有利于晚上的睡眠。
第三，多选择一些补脑、容易消化吸收的食物。补脑的食物主要有鱼类、豆制品、瘦肉、鸡蛋、牛奶以及新鲜蔬菜、瓜果等。另外，何裕民教授也建议不要吃太多含糖量高的食物。
第四，食物的种类可以丰富一些，烹调的方法也应该多样一些。蔡美琴教授认为，家长在照顾孩子平时饮食偏好的同时，可以适当微调口味和食物类型，也可以尝试一些不同的烹调方法，如用清蒸、水煮和清炒的方法，但要注意尽量少用辛辣的调料。
冲刺期三大进补误区需提防
■误区一、孩子考试辛苦，准备了大鱼大肉好好补补
潇潇的妈妈最近准备了不少肉类食品，打算高考那三天给孩子配备上最最营养的餐饮。
不过，专家们却认为不应该给孩子过多进食大鱼大肉，而应该多补充蔬菜水果和乳制品。因为大量的肉质食品其实是加重了肠胃的负担，不利于大脑的供血。
■误区二、食谱变化太大，不顾及孩子平时的饮食习惯
静静的妈妈打算换一种以前家里不太常用的方法 高中语文，给孩子好好换一换口味，增加一点新鲜感。
蔡美琴教授指出，一些家长不顾及孩子平时的饮食习惯，这种做法会适得其反。比如有的孩子平时比较喜欢吃荤，这个时候突然变得很清淡，会打乱他们常有的习惯；有的孩子则平时吃得较清淡，此时为了求进补，又一下子吃得很油腻，其实反而对孩子的身体不利。
■误区三、购买很多补品补营养
苏苏的爸爸已经给孩子购买了不少营养保健品；而苏苏的妈妈则买来了甲鱼、乌鸡之类的食物，准备给孩子炖汤进补。
这样的大补特补遭到了专家们的否定。专家表示，如果进补过量，考生在食用后不吸收、不适应的话，还会导致腹泻、过敏、感冒上火等病症，与家长的意图适得其反。
如果的确需要服用的话，也应该注意一个度的问题，不要滥用，要适可而止。
奇异果和酸奶同吃补充营养
眼下正是水果大量上市的季节，不少家长为了给高考考生提高免疫力、补充营养，往往选择各类水果作为佐餐点心或夜宵。对此，蔡美琴教授建议，“少量多样”是最佳补充营养的方式。
首先，每天肉、蛋、蔬果、奶制品等食物品种要多样化，其中蔬菜5种以上，水果2种以上。因为每种食物所含的营养都不一样，如肉类含脂肪、蛋白质较多，而水果里的维生素、矿物质比较多，只有保证多样化的饮食，营养才能全面均衡。
范文模板： 2022无学籍学生如何高考报名 月度范文精选
在日常的生活当中，范文的用途越来越广，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，有哪些范文值得参考呢？《范文模板： 2022无学籍学生如何高考报名 月度范文精选》是小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。
很多考生都担心高考学籍和纸质档案的问题，主要是因为对高考学籍和档案要求不了解。
高考对考生学籍要求主要作用是审查报名资格，高考报名时考生分为应届生和非应届生，其中应届生因到考试年6月份才能毕业，拿不出毕业证，所以才严格审核学籍。防止高一、高二考生报名。而往届生因为有毕业证，直接可以审查报名资格，所以对学籍也就没有要求。还有没有高中学籍的社会考生，一般都认定为同等学力，对学籍根本就无从要求。更重要的是，随着技术手段的改进，近年来高中、大学学籍都联网了，招生部门审查学籍都是计算机自动比对，有没有学籍表根本就不起作用，现在报名时还有的地方要求学籍表之类的说法，主要是惯性思维作用，一点意义都没有。
而高考纸质档案，分为两类：一类是你参加高考的过程中形成的材料，如报名表、体检表、志愿表等。这类材料只是当年有效，复读高考重新报名后，又会生成新的档案，原来的就作废了。还有一类，如高中学籍表等，这不是必需的，有就提供，没有也不会有影响大学录取。高中阶段学历不算第一学历，对你以后就业也没有任何影响。
[主持稿借鉴] 高考百日誓师大会主持稿wps版
学习数年，我们读过很多范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。经常阅读范文能提升我们的写作能力，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面是小编精心为您整理的“[主持稿借鉴] 高考百日誓师大会主持稿wps版”，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的xx校长，尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
料峭的寒风挡不住春天的脚步，沉睡了一个冬天的世界开始万物复苏。今天，在离高考还有100天的日子里，我们在这里隆重集会，举行我校首届高考百日誓师大会。你们是幸运的，因为你们是我们学校的首届高考生；你们又是幸福的，在你们冲刺高考的关键时刻，xx校长从xx区教育局局长的位子上辞职，来到我们学校担任校长。火车跑得快，全靠车头带，有了这样一位，学校前进的脚步会更扎实、更快速。大家的掌声在哪里?
下面，请全体起立，鸣炮，奏唱国歌。
一百天不长，但是一百天挖掘的土方，可以铸就坚不可摧的堤岸；一百天搬运的砖石，可以砌成通往蟾宫的云梯；一百天忘我的付出，可以改变人生的命运！我们也可以说一百天不短，因为一百天后，我们可以与大城市的优秀学生同坐一间教室，聆听优秀教授天马行空的讲课；一百天后，我们可以有资格和天南海北的学生一道徜徉在优美校园里指点江山，激扬文字；一百天后，你们就会和老师、同学、家长依依惜别，走向祖国的不同角落，去过不一样的大学生活；一百天后，你们就会拥有大把的选择机会，去选择自己的更好的明天。
同学们，努力之后，你就会发现其实自己比想象的要优秀许多，所以，放下你三分钟的热度，放空你禁不住诱惑的大脑，放开你容易被任何事物吸引的眼睛，放淡你什么都想聊两句八卦的嘴巴，静下心来好好去做你该做的事。记住一句话：你越努力，你就越幸运！
同学们，从小到大都有一些人在你的背后默默的支持你。你进步了，他们为你高兴；你退步了，他们为你忧心；病了，他们给你买药；冷了，他们为你添衣。他们的名字叫父母。今天，我们也有幸请到了一位母亲，一位第二届xx最美教师，我们xx一中的优秀教师xx老师。让我们用最热烈的掌声，欢迎徐老师给我们讲话。
谆谆教诲父母情，好好学习子女心。家长能为我们做的就是给儿女们提供一个平台，但路要我们自己走，试题要我们自己做，高考要我们自己考。我们的学生代表理一班的xx同学也要在这里表表态度和决心。
卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成！
有一群人，用全部的慈爱，点染了学子们青春的色彩；用执著的信念，铸就了学子们性格的不屈。你们不休息，他们不休息；你们休息了，他们还不能休息，这就是你们的班主任。下面有请班主任代表xx老师讲话。
长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。在这里，我们要说一声班主任你们辛苦了，老师们你们辛苦了！
同学们，高中阶段，在人的一生中，就像我们的腰一样，不一定有具体的功能，但却起着承上启下的作用。更重要的是，我们时刻都得把他挺直了，谁最早弯下，谁的人生之路就快到头了；而且腰只能自己弯下去，因为别人能够打断你的腿，却折不断你的腰。能不能请同学都把腰挺一挺！站直了，别趴下，趴下了，谁也扶不起来你！
下面请学生集体宣誓，请领誓人理六班的xx同学上台领誓。
你的话语，就是你的承诺；你的自信，就是你的未来；你的激情，定能爆发出无穷的力量。信守诺言，脚踏实地，成就一个大写的你，大气的你！
新学校，新校长，孕育新希望；决心大，决定坚，收获大果实。下面，我们分班向朱校长递交决心书。
下面，我们用我们的呐喊声、欢呼声欢迎朱校长给我们讲话。
志存高远成就拼搏劲旅梦；明道砥砺再现辉煌王者风！
同学们，我们任何人都想当勇士，但真的勇士，一定要放弃该放弃的，失去该失去的。我相信大家会做出理智正确的选择，即使现在哪怕你还有1%的希望，也要尝试去做100%的努力！
因为百天的坚持，我们可以收获师生情；百天的坚持，我们可以培养战斗力；百天的坚持，我们可以浴火重生；百天的坚持，一不小心就会实现你以前曾经说过的梦话。
同学们，让我们重拾信心！再燃斗志！带上自己的梦想，和老师、同学们一起出发吧！二月春风龙抬头，吉祥如意好彩头，幸运悄悄立上头，金榜题名有盼头！
今天的誓师大会到此结束！谢谢！
[课件范本] 《认识时间》教学思考其一
相信大家都看过很多范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。好的优秀范文更具有参考意义，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？小编经过搜集和处理，为您提供[课件范本] 《认识时间》教学思考其一，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
《认识时间》这个知识点贯穿着一二三三个年级的学习，但是认识时间也是教学的一个难点，本学期我教授的二年级，这两个星期我们都在讲认识时间这个知识，在一年级学生简单认识了又粗又短走的慢的时针和又细又长走的快的分针，还知道了钟面上有12个数字宝宝，还学习了怎样读整时以及整时之间的加减。那么二年级我们更进一步观察了中面，知道钟面上有12个大格和60个小格，一大格有5个小格，分针走一小格就是1分钟，分针走一大个就是5分钟，分针转一圈走了60个小格也就是60分钟，时针走了一大格走了一个小时，也就是1小时等于60分钟；分针走半圈也就是走了30分钟，即半个小时，也就是半时等于30分；也渗透了一刻就是15分钟。还学习了怎样读几时几分以及过5分钟，过一刻是几时几分等等。我们最后还学习了，利用我们学习的时间来判断在哪个时间做这件事情，以及做这件事情用了多长时间等等。
在学生的学习中我发现学生存在以下问题和难点：
1、1时等于60分的形成过程不是太好理解，比如说：分针转一圈转了60个小格，也就是60分钟，时针走了一大格也就是1个小时，即1时等于60分。分针走一大格走了5分钟，分针走一小格 走了1分钟这几个知识点容易混。
2、读时间的时候容易易错，有的孩子分不清时针和分针，把时读成分，把分读成时；有的孩子把分读不准指向1就读1分；有些孩子当到9时55分的时候时针读不准确，不知道是该读9时55分还是10时55分；有一部分孩子一年级学过的整时跟我们现在学的都弄混了把9时整读成9时60分。
3、判断这件事情可能是在哪个时间做的，选出一个合理的时间。有一部分孩子不会读题，导致读出的信息不完整，做题时也考虑的不全面。
4、过5分，过10分，过一刻之后是几时几分这类问题也有一部分孩子掌握的不是很好。等等
应对措施：准备罗列出来哪个孩子，哪一部分掌握的不好，对症下药。利用课余时间单独讲解，集体提高。争取让每一个孩子都能把第七单元认识时间这一部分知识掌握好。
主持稿范本: 小学开学典礼主持稿其六
工作和学习中，我们看过许多范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《主持稿范本: 小学开学典礼主持稿其六》，仅供您在工作和学习中参考。
1、引言
亲爱的老师们、同学们：大家早上好！转眼间，我们度过了一个轻松愉快而有意义的暑假，今天我们又一次在九月的金色阳光里迎来了新学年，开始了新的学习生活。你们看，新的学期，我们校园也发生着变化，校门口的道路更宽敞了，教学设备更完善了，校园的花草也显得格外精神。
2、寄语新生
同学们，今天我们也迎来一年级近200名新同学，让我们用热烈的掌声欢迎他们加入到xx小学这个大家庭，希望二至六年级的哥哥姐姐们多关心、多帮助他们，事事处处为他们做出榜样，让他们在xx小学得到锻炼，快乐成长，为美好人生打下坚实的基础。
3、宣布仪式开始
新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起努力。我宣布：xx小学xx学年第一学期开学典礼现在开始。下面举行升旗仪式，有请少先队大队长主持。
4、升旗仪式（出旗、敬礼、升国旗、唱国歌）
（1）“全体立正，出旗、敬礼！”
（2）“升国旗、奏国歌、行队礼”
（3）“唱国歌”。
大队长：升旗仪式到此结束！请各班有秩序地到星光广场，安静地坐好，准备开校会。
5、特长展示：
老师们、同学们：在将近两个月的假期里，有相当一部分的同学利用了假期休息的时间，参加了xx市xx年“绿色暑假缤纷文化”系列文化活动，有的同学参加了xx镇第十二期少年军校培训班，有的"同学参加了各种兴趣培训班，培养了自己的特长，提高了自身的综合素质。下面与大家一起交流和分享。有请参加语言艺术培训班的优秀学员刘xx同学为我们主持此环节，掌声欢迎。
老师、同学们，暑假期间的8月2至6日，我与我校其他50多名同学回校参加了由群艺馆举行的公益艺术培训班，获益匪浅，感谢老师们的教导。下面请欣赏。
（1）诗歌朗诵（表演者：xx3人）
（2）小合唱（表演者：xx等25人）
（3）小品（表演者xx、2人）
（4）情景朗诵（表演者：女生4人）
（5）舞蹈（表演者：xx等16人）
（6）少年军校培训班队列展示；
（表演者：xx）
除了回校参加公益艺术培训班和少年军校的培训，有很多同学也到社区参加了各式各样的特长培训，请他们为我们展示，掌声欢迎！
（7）特长展示。
6、校长讲话
谢谢同学们精彩的展示。下面让我们用热烈的掌声欢迎周校长讲话。
（校长讲话）
谢谢周校长精彩的讲话。做人贵在行动，更贵在坚持，做人要懂得珍惜，更要懂得感恩。我相信大家听了周校长的讲话，都知道应该如何去面对新学期的困难与挑战，走好未来的每一步。
7、介绍教师
面对新学期的工作和学习，我校全体老师充满憧憬，信心百倍。接下来，有请全体行政和教师上台（排好队上场，介绍后就退场），再次请出周校长为我们隆重介绍他们，掌声欢迎。
（周校长介绍全体教师）
8、教师寄语
新的学期，老师心中有太多的话语想对你们说，下面请老师代表xx老师上台发言，掌声欢迎。
9、结语
新学期的冲锋号已经吹响，希望我们每一位同学从现在开始，力争做一个爱学习、有爱心、讲文明、懂上进的好学生，认真对待每一天，每一件事，用优异的学习成绩和良好的行为向老师、父母作出最有意义的回报。
最后让我再次代表所有同学祝老师们在本学期中工作顺利，身心健康，代表所有老师祝同学们学习进步，快乐成长，祝我们xx小学这个大家庭蒸蒸日上！
xx小学xx学年第一学期开学典礼到此结束，请各班同学有秩序地退场。
[热搜主持稿] 数学高考知识点归纳精选
在学校，我们看过许多范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“[热搜主持稿] 数学高考知识点归纳精选”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
一、指数函数
(一)指数与指数幂的运算
1.根式的概念：一般地，如果，那么叫做的次方根(nthroot)，其中1，且*.
当是奇数时，正数的次方根是一个正数，负数的次方根是一个负数.此时，的次方根用符号表示.式子叫做根式(radical)，这里叫做根指数(radicalexponent)，叫做被开方数(radicand).
当是偶数时，正数的次方根有两个，这两个数互为相反数.此时，正数的正的次方根用符号表示，负的次方根用符号-表示.正的次方根与负的次方根可以合并成(0).由此可得：负数没有偶次方根;0的任何次方根都是0，记作。
注意：当是奇数时，，当是偶数时，
2.分数指数幂
正数的分数指数幂的意义，规定：
0的正分数指数幂等于0，0的负分数指数幂没有意义
指出：规定了分数指数幂的意义后，指数的概念就从整数指数推广到了有理数指数，那么整数指数幂的运算性质也同样可以推广到有理数指数幂.
3.实数指数幂的运算性质
(二)指数函数及其性质
1、指数函数的概念：一般地，函数叫做指数函数(exponential)，其中x是自变量，函数的定义域为R.
注意：指数函数的底数的取值范围，底数不能是负数、零和1.
2、指数函数的图象和性质
a1
图象特征
函数性质
向x、y轴正负方向无限延伸
函数的定义域为R
图象关于原点和y轴不对称
非奇非偶函数
函数图象都在x轴上方
函数的值域为R+
函数图象都过定点(0，1)
自左向右看，
图象逐渐上升
自左向右看，
图象逐渐下降
增函数
减函数
在第一象限内的图象纵坐标都大于1
在第一象限内的图象纵坐标都小于1
在第二象限内的图象纵坐标都小于1
在第二象限内的图象纵坐标都大于1
图象上升趋势是越来越陡
图象上升趋势是越来越缓
函数值开始增长较慢，到了某一值后增长速度极快;
函数值开始减小极快，到了某一值后减小速度较慢;
注意：利用函数的单调性，结合图象还可以看出：
(1)在[a，b]上，值域是或;
(2)若，则;取遍所有正数当且仅当;
(3)对于指数函数，总有;
(4)当时，若，则;
二、对数函数
(一)对数
1.对数的概念：一般地，如果，那么数叫做以为底的对数，记作：(底数，真数，对数式)
说明：1注意底数的限制，且;
2;
3注意对数的书写格式.
两个重要对数：
1常用对数：以10为底的对数;
2自然对数：以无理数为底的对数的对数.
对数式与指数式的互化
对数式指数式
对数底数幂底数
对数指数
真数幂
(二)对数函数
1、对数函数的概念：函数，且叫做对数函数，其中是自变量，函数的定义域是(0，+).
注意：1对数函数的定义与指数函数类似，都是形式定义，注意辨别。
如：，都不是对数函数，而只能称其为对数型函数.
2对数函数对底数的限制：，且.
2、对数函数的性质：
a1
图象特征
函数性质
函数图象都在y轴右侧
函数的定义域为(0，+)
图象关于原点和y轴不对称
非奇非偶函数
向y轴正负方向无限延伸
函数的值域为R
函数图象都过定点(1，0)
自左向右看，
图象逐渐上升
自左向右看，
图象逐渐下降
增函数
减函数
第一象限的图象纵坐标都大于0
第一象限的图象纵坐标都大于0
第二象限的图象纵坐标都小于0
第二象限的图象纵坐标都小于0
(三)幂函数
1、幂函数定义：一般地，形如的函数称为幂函数，其中为常数.
2、幂函数性质归纳.
(1)所有的幂函数在(0，+)都有定义，并且图象都过点(1，1);
(2)时，幂函数的图象通过原点，并且在区间上是增函数.特别地，当时，幂函数的图象下凸;当时，幂函数的图象上凸;
(3)时，幂函数的图象在区间上是减函数.在第一象限内，当从右边趋向原点时，图象在轴右方无限地逼近轴正半轴，当趋于时，图象在轴上方无限地逼近轴正半轴.
[主持词范本] 寒假社会实践论文范本
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快到寒假了，各个学校也许正在筹划学生的寒假社会实践。我们的学生需要什么样的社会实践？我认为，学生的社会实践应该与他们想从事的理想职业密切挂钩。
我们的有关部门规定学生每学期都要进行一次社会实践，这件事情本身是意义重大的，但由于只知道社会实践可以提高学生的适应社会的能力，但具体是什么能力却不太清楚，从而导致社会实践流于形式，对不同的学生没有很强的针对性。
如果我们把学生的社会实践与学生的职业理想挂钩，操作起来就会具体有效得多。
我曾在学校当老师，参加过学生的多次社会实践，但我认为，很多社会实践针对性不强，不是所有学生都能从中得到真正的锻炼。
举例说明。我以前所在的学校曾经组织学生到污水处理场参观。具体操作如下：年级组长自己确定了这个主题，目的是想通过这次参观让学生明白污水处理的不易从而知道如何节约用水。年级组长确定主题后，去实地踩点，确定参观时间参观路线参观内容等。参观前年级组长根据要参观的内容给学生发了一张参观提纲，有若干道题需要学生回答。参观的过程中，学生拿着提纲到处找答案，将一张提纲上的答案完成，耶，“圆满”完成任务。
这样的实践问题在于：前期没有学生的参与，学生缺少主动探究的过程，其结果必然大打折扣；参观的过程中也是把课堂模式搬到社会而已，学生还是听讲解，记笔记，看说明，记笔记，没有调动他任何探究的积极性。至于学生的后期社会实践报告，也基本上是千篇一律——以节约用水为主题。老师以为目的达到了，任务完成了，OK了。
当然，这样的活动不是一点意义没有，但没有把社会实践的意义最大化。
我们的社会实践目的是要学生进入社会，了解社会。但这么大一个社会，你要学生了解什么？没有具体的目标的社会实践就会流于形式，起不到它真正要达到的目的。
国外的社会实践形式可以给我们一个借鉴。
美国学生从小学开始就根据自己的职业目标进行社会实践，美国大学的录取也要看学生的社会实践情况。大学生中的社会实践就更是普遍，尤其是大三以后，很多学生在实践的过程中就会得到单位的聘书。美国学生的社会实践不是到公司转一转，参观一下就了事，而是经过一两天的培训后，就把你当一个人用了，你能在工作中得到很大的锻炼。有个国内到美国读大学的学生，其家长说，孩子一学期学习都很辛苦了，假期回家吧，至于社会实践嘛，好办，我有朋友是某某大公司的，到时候叫他给孩子开一张证明就行了。国内好多地方中小学生的社会实践就是到居委会盖章应付学校老师的检查。
我们学生需要的不是一纸证明，而是真正的实习锻炼能力，未来的发展也不需要证明，需要能力。我们学生应该珍惜实习机会，在实习中锻炼自己的职业能力。
一个成绩非常优秀的学生到美国上本科，她就读的学校实验室开放时间是晚上8点到凌晨1点，可她说实验根本就做不完，因为看各种各样器材的说明书就会花费她4小时的时间，而她的美国同学一进实验室就可以开始做实验，根本不用看说明书。问他们为什么这么利害，他们说这些仪器他们家里都有。美国学生的职业规划从6岁就开始了，他们会从小根据自己的兴趣爱好、个性特点等
探索自己的理想职业，从小就有比较清晰的职业目标，因此他们从小就为这些职业目标锻炼相应的知识、技能、素质，他们家里就经常“玩”那些仪器，所以他们的动手能力很强。
真正有效的社会实践是学生根据自己未来想从事的职业理想，到社会各部门去了解这一行业的工作模式，发展方向，需要的知识、技能，素质，或是在实践中锻炼自己相关的素质，为将来进入社会打下良好的基础。
学生的很多能力，单靠做题是训练不出来的，比如分析问题解决问题的能力、与人交往的能力、克服挫折的能力，就需要在社会实践中去磨练。比如，在职业探索的过程中，要求学生去采访正在从事着自己的理想职业的那些人，了解这项工作具体是做什么的？这项工作需要什么样的知识和技能？需要学什么专业？需要通过什么样的培训？薪水如何？有何发展空间？等等。学生要联系到这样的职业人士，他就得先分析，到哪里去找这些职业人士？我怎么找到他们的联系方式？我要怎么给他们交流才能得到我想要的信息？在与别人联系的过程中也许会碰壁，如果碰壁了，怎么办？要继续采取什么样的办法，才能最终达到自己的目的？在这个过程中，学生的适应社会的能力得到了很好的磨练，他会在这个过程中慢慢学会如何更好的与人沟通，如何采取不同的方法达到自己的目的，遇到困难应该如何想方设法去解决？如果经过长期这样的训练，我们还愁我们的学生高分低能吗？
不管是上学期间的社会实践还是毕业以后寻找工作，都是到一定的工作岗位上去干活，同样是干活，但对一个人的发展却是很不一样的。
上中学、大学期间，你可以尝试很多种工作，在这个尝试的过程中，锻炼了你的能力，同时发现了自己的喜好，能及早地明确自己的职业理想，从而在学习、实践的过程中不断磨练该职业需要的知识技能，一旦走进社会，你就能很快的进入工作状态，为用人单位带来效益，也为自己带来高薪。在学生期间有越多的社会实践，越能为学生提供更持久的发展力，大学招生、用人单位都很看中学生的社会实践。
但如果是大学毕业了，才去尝试不同的工作，这样做几天，那样做几天，这样的“实践”是雇主最忌讳的，他会认为你是一个没常性的人，是一个三心二意的人，他会怀疑你能否在他的公司踏踏实实地工作。
所以，社会实践一定要趁早，一定要在学习期间利用假期根据自己的职业目标多参加社会实践，多到实际的工作岗位上去锻炼自己，不要等到毕业找工作面对用人单位要求工作经验时才很无辜的样子：“我是学生，我怎么会有工作经验嘛？”谁规定学生就不能有工作经验了？国家大力提倡学生从小学开始就要进行社会实践，这么多年，你都干什么去了？
成人学习计划
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成人学习计划(篇1)
随着全球化的发展，英语成为了一种全球通用语言。无论在专业领域还是在日常交流中，英语都扮演着越来越重要的角色。因此，学习英语已经成为了越来越多成年人的必修课。但是，对很多成年人来说，重返校园学习英语并不是一件容易的事情。
为了帮助成年人制定一份适合自己的英语学习计划，本文将主要从以下几方面进行分析。
目标分析
在学习英语之前，首先要明确自己的学习目标以及所需水平。不同的工作和生活背景要求不同的英语水平。如果是为了应对日常生活中的交流，那么初级水平就可以满足要求；如果需要在职场中使用英语，那么中级水平就是必要的；而如果想考取国际英语证书或者去国外深造，那么高级水平就是必备的。
课程安排
每个人的时间和能力都是不同的，需要根据自身情况制定适合自己的学习计划和进度。在制定课程安排时，应该考虑到自己的工作、家庭和其他事务等因素。建议可以选择在线英语教育平台进行学习，这样可以自由选择课程时间和地点。
学习方式
英语学习的方式有很多种，例如可以通过听力训练、口语练习、阅读和写作等多种方式来提高英语。在选择学习方式时，可以根据自己的兴趣和喜好来决定。比如，有些人喜欢用英语电影、电视剧来提高听力和口语；有些人喜欢通过阅读英文文章来提高词汇和语法等。
学习材料
选择合适的学习材料也是非常重要的。可以根据自己的能力水平，选择合适难度的英语材料进行学习，比如英语教材、英语四六级考试指南、TOEFL、IELTS等考试指南等。除此之外，还可以选择一些优秀的英文读物，例如杂志、报纸、英文小说等。
交流机会
提高英语水平，除了要进行系统、全面的学习之外，还需要有机会进行练习和交流。可以加入一些英语学习俱乐部，参加线上或线下语言交流活动，或者找一些英语母语人士进行交流，从而提高自己的口语水平和语感。
总结
英语学习需要一定的计划和耐心。因此，在学习过程中，还需注意几个方面：
1. 切勿盲目追求速度，请以深入学习为目标。
2. 保持学习的认真和耐心，不要给自己过多的压力。
3. 通过实践和交流来巩固学习，使学习更生动、更有趣。
总而言之，成人英语学习需要一定的耐力和毅力。但是只要按照一个合理的计划和方法进行学习，一定会收获到实际的效果，提高自己的英语水平。
成人学习计划(篇2)
随着全球化时代的到来，英语成为了沟通交流的国际语言，成年人学习英语已成为提高个人价值和竞争力的必备技能。本文将从以下四个方面介绍成人英语学习计划。
一、学习目标的设立
明确学习目标非常重要，这可以让我们更加明确学习方向和重心，并能够更好地制定自己的学习计划。对于成人来说，可以采用SMART原则制定学习目标，即具体（Specific）、可衡量（Measurable）、可达成（Achievable）、与自己的目标和价值观相符合（Relevant）、有明确的截止日期（Time-bound）。
二、学习方法的选择
选择适合自己的学习方法也是很重要的，以下是一些比较实用的方法：
1. 制定学习计划：根据自己的学习目标和实际情况，制定一份详细的学习计划，包括每天的学习时间、学习内容和方法等。
2. 大量阅读：阅读英语杂志、小说、报纸和网站等，这样能够积累大量的单词和语法知识，同时可以提高自己的听、说、读、写能力。
3. 跟着英语电影或电视剧学习：这是一个很好的方法，通过跟着剧情学习对话，教会我们更地道的英语表达，同时也是一个很好的听力练习。
三、学习内容的规划
学习英语的内容通常包括四个方面：语法、词汇、听力和口语。以下是具体的规划：
1. 学习语法：可以通过英语语法书、英语教材、在Internet上寻找英语语法教学网站等来学习基本语法知识。
2. 学习词汇：可以下载英语词汇表，利用万能背单词App等方式来积累单词量。
3. 学习听力：可以下载英语听力材料，并且在真实情境中模拟口音，提高听力理解能力。
4. 学习口语：可以参加英语口语角，找到外教进行对话，充分练习口语表达。
四、学习环境的创造
认识到学习是一个过程而非一蹴而就的事情，准备好心理上的准备。同时，创造良好的学习环境也很重要。以下是几个可能有助于建立英语学习环境的方法。
1. 建立完整的英语学习环境：无论是自己的家还是办公室，尽可能地使用英文显示器、键盘、鼠标等设备。
2. 在社交网络中尝试使用英语：与英语母语使用者互动交流，可以提高自己的英语听说能力。
3. 参加英语学习课程：从专业的机构获得有质量的英语学习，可以让自己更加系统和高效的学习。
总结：通过制定明确的学习目标、选择适合自己的学习方法、规划学习内容、创造良好的英语学习环境，成年人可以实现更加快速和有效的英语学习，提升自己的语言能力，为自己的职业生涯和生活贡献自己的力量。
成人学习计划(篇3)
成人英语学习计划
随着全球化的发展和国际化交流的深入，学会一门外语已成为现代人必备的基本技能之一。而在所有外语中，英语的地位无疑是最为重要的。几乎所有国际组织、大型企业和科研机构都使用英语作为工作语言，掌握一定的英语水平已成为绝大多数工作岗位的必备要求。因此，对于成年人来说，提升英语水平成为较为紧迫和必要的工作之一。
一、目标制定
无论学习的任何东西，都有目标，成人英语学习也不例外。在开始自己的英语学习生涯之前，首先要制定一个切实可行的目标。目标应该具备可实现性、可衡量性和可控性，同时也要考虑到自己的英语现状、时间和经济条件等因素。对于英语学习，一些目标可以包括：
1. 提高英语听力和口语的能力，能够流利、准确地使用英语交流。
2. 掌握英语词汇量，达到阅读和写作的要求。
3. 学习英语语法，灵活运用英式和美式英语，达到交流的目的。
4. 考取专业或者商务英语证书，提升个人能力和竞争力。
5. 培养自己的英语思维习惯，获得更广阔的视野和开放的心态。
二、学习方式
在制定好自己的目标之后，就要考虑如何去完成这些目标。对于成人来说，由于时间和经济的原因，大多数人选择自学或者在线学习。这种方式确实灵活方便，但是需要付出更多的时间和精力。以下是几个比较常见的学习方式：
1. 在线学习。可以利用互联网、手机App或者在线课程系统进行在线学习。这种方式不受时间和地点的限制，适合忙碌的上班族和远程学习的人群。
2. 自学教材。可以购买英语教材或者光盘来进行自学。这种方式需要更多的自律和自我管理能力，需要按照教材步骤来进行学习。
3. 英语角或者英语俱乐部。加入英语角或者英语俱乐部可以与其他人进行练习和交流，增强口语和听力的能力，同时也可以了解更多的当地文化和社交圈子。
4. 考证培训班。如果目标是考取专业或者商务英语证书，可以选择参加考证培训班，这种方式可以加强自身的专业和商务技能，同时也为以后的职业规划打下基础。
三、时间规划
在成人英语学习过程中，时间就是金钱，要利用好碎片时间来进行学习，提高学习效率。合理的时间规划可以让我们学有所成，更快的达到目标。下面是一些时间管理的技巧：
1. 制定学习计划。每天制定一个详细的学习计划，针对目标定出具体的任务和时间，做到有序、有计划地学习。
2. 利用碎片时间。例如早上醒来、等车或者午休的时间可以用来听听英语广播、播客或者在线听力课程。
3. 建立学习习惯。每天学习的时间和内容保持一致，例如每天早上30分钟听英语，下午1小时阅读英文文章等。
4. 阅读原版英文书籍。背诵新单词和短语，学习英语语法，了解当地文化和历史。
四、评测和反馈
在成人英语学习过程中，评测和反馈也非常重要。通过反馈和评测，可以及时发现自己的不足，纠正错误，持续进步。下面是几种常见的评测和反馈方式：
1. 语言交流。学习后通过与他人交流来判断自己的语言进步，及时发现自己的不足之处。
2. 测验题目。可以做一些英语语法、词汇、听力、口语等方面的测验，查看自己的进步情况。
3. 个人反思。学习后自己进行总结和反思，寻找自己的不足之处，对自己进行评分，给自己制定合理的反馈计划。
综上所述，成人英语学习需要一个好的计划，恰当的方法和时间规划。定目标，找方法，把时间用好是关键，每个人都可以通过不懈的努力获得进步，提高自己的英语水平，为未来的工作和生活打下坚实的基础。
成人学习计划(篇4)
成人英语学习计划
随着全球化的加速和国际交流的增多，英语作为一门国际语言变得越来越重要。对于很多成年人来说，学习英语并非一件容易的事情，往往因为时间、精力等各种原因而难以坚持下来。但是，如果我们能够制定一个好的英语学习计划，循序渐进地进行学习，那么学习效果可能会更好。本文将介绍一个成人英语学习计划的主题范文，希望能够对广大学习英语的成人有所帮助。
一、为什么要学习英语？
首先，我们需要明确学习英语的目的和意义。英语是一门全球通用的语言，具有极强的交流和沟通能力。学习英语可以与世界各地的人进行交流，更好地理解国际事务和文化，扩展人生视野。此外，世界知名的大学和企业往往使用英语进行教学和交流，如果我们能够熟练掌握英语，将有更多的机会进入国际化的学习和工作环境中。
二、如何制定英语学习计划？
1.确定学习目标
学习目标应该具体和可行，不能太过宏大而难以实现。例如，初学者可以先制定短期目标（如掌握日常英语会话），然后逐步实现长期目标（如阅读英文原版书籍）。
2.选择学习材料
根据自己的英语水平和学习目标，选择适合的学习材料是非常重要的。对于入门者来说，可以选择一些初级的学习教材或者网络课程。对于已经掌握一定英语基础的人，可以选择一些适合自己口语和听力练习的电影、音频等资源。
3.制定学习计划
学习计划需要根据自己的时间和能力来制定，要合理分配好每日的学习和练习时间。如果有能力，可以考虑参加线上或线下的英语课程，获得更好的教学资源和学习体验。
4.日常学习
要坚持每天学习和练习英语，包括听、说、读、写四个方面。可以选择英语影视、音频、杂志等进行学习，同时利用语音识别软件和阅读工具帮助提高自己的口语和阅读能力。
三、如何提高英语水平？
只有坚持不懈地学习才能提高英语水平。以下是一些提高英语水平的方法：
1.多听多说
学习英语语音和语调是提高口语水平的关键。可以通过听英文音频或者观看英文电影、电视剧等来提高自己的听说水平。同时，可以找一些英语讲练习口语发音的学习资源来帮助自己更好地练习口语。
2.多读多写
阅读英文原版书籍或文章可以提高自己的阅读理解和写作能力。可以通过自己的日志、博客或文章来提高自己的写作能力。通过这种方式，不仅可以提高自己的英语水平，同时还可以丰富自己的人生经验。
3.参加英语学习班或参加英语考试
参加专业的英语班或者参加英语考试可以帮助自己更加系统化地学习英语，同时也可以评估自己的英语水平，找到自己学习方面的不足。
四、结语
成人英语学习需要付出艰辛的努力，但是，这样的艰辛也将换来更多的回报。通过合理的英语学习计划和不断地练习提高，相信每个人都可以提升自己的英语水平，更好的适应国际化的环境。
成人学习计划(篇5)
成人英语学习计划
随着全球经济的不断发展，英语作为国际语言的地位也越来越重要。对于许多成年人来说，学习英语已经成为一种必要的技能。然而，成年人的英语学习往往会面临一些独特的挑战，如时间不足、注意力不集中、学习策略不当等。因此，一个有效的成人英语学习计划至关重要。
第一步：明确目标与计划
在制定任何学习计划之前，最重要的是明确自己的学习目标和时间表。询问自己想要学习的英语技能是口语、听力、阅读或写作。针对你的学习目标制定一份详细的计划，并设定一个合理的时间表。制定学习目标可以帮助你更好地衡量自己已经取得的进展，同时也使得你可以更高效地利用时间和资源。
第二步：营造英语环境
良好的学习环境可以帮助你加速学习进程。得以沉浸在英语环境中，听说读写都会更加自然和高效，这个过程包括听英语广播、看英语电影、听英语音乐等。同时，在课外时间也应该多阅读英文书籍、英文报纸和杂志，以便更好地提高英语水平。
第三步：优化学习方法
不同的学习策略适用于不同的学生。在制定自己的学习计划时，你需要考虑自己的学习风格和时间安排。学习英语的过程中，需要尝试不同的学习方法，如朗读、听力训练以及拓展词汇等。同时，你也可以尝试通过学习英语新闻、学习英语歌曲等方法来增强学习效果。
第四步：参与互动式课堂
如果你能找到一所在线或线下的英语学习机构，那就更好了。互动式课堂可以帮助你保持专注，并与其他学生一起学习英语。在这里，你可以与其他学生交流学习经验，并从教师那里获得更好的授课和指导。
第五步：坚持学习
无论学习状态好或不好，你都要坚持学习。英语学习是一个持续不断的过程，需要投入大量时间和精力。因此，你需要学会如何在生活中找到融入英语学习的时间点。
建议制定自己的英语学习日程表，并保持这份日程表的跟进执行。同时，也可以尝试与一些练习伙伴结伴学习，相互鼓励和督促对方跟进学习计划。
总之，制定一个有条理的、个性化的学习计划是成年人英语学习的关键。清晰的目标、优化的学习方法以及保持课程的兴趣性，这些因素将帮助你在英语学习中取得更好的效果。
成人学习计划(篇6)
成人英语学习计划
随着经济全球化和国际交流的日益频繁，英语已成为一门不可或缺的语言。对于成年人来说，学习英语不但可以提高自己的职业竞争力，还可以拓展自己的交际圈，增加社会认知和开拓视野。因此，制定一份科学合理的成人英语学习计划，成为现代成年人必不可少的一项任务。
一、目标明确，制定计划
在制定英语学习计划之前，我们要先确定自己的学习目标，这将有助于我们更好地制定学习计划。如果目标明确，学习计划也就迎刃而解。对于成人而言，学习英语的目标往往和工作、留学、生活等有关联，我们可以根据不同的情况制定不同的学习计划。
例如，如果我们想要提高工作英语能力，可以考虑购买一些商务英语课程或参加专业英语培训班，重点学习一些与自己工作相关的词汇、短语和语言表达方式。而如果我们想去国外留学或工作，需要对口语、听力、阅读和写作四项进行全面提高。因此，我们需要制定一个全面的学习计划，包括英语考试、口语训练、听力训练、阅读和写作练习等方面。
二、分阶段，循序渐进
从头学起的英语学习可能会让一些成人望而却步。因此，我们可以将学习过程分为几个阶段，循序渐进地进行。首先从认读单词开始，逐渐进入语法、句型、篇章等方面的学习。在学习过程中，可以结合英语课程、外教一对一口语课程、电视剧、英语歌曲等多种途径加深记忆，提高学习效率。
三、灵活实施，因地制宜
学习英语并不是一成不变的模式，我们需要对自己的情况进行合理的调整。比如，如果我们工作繁忙，可以采用静听课程，随时随地进行学习；如果我们自信口语表达能力，可以重点练习写作，提高书面表达水平。以此类推，我们可以根据自己的实际情况，在学习中找到最适合自己的学习方式。
四、独立思考，不断超越
英语学习并不是一蹴而就的，需要我们长期坚持并不断超越自我。一方面，我们需要多加思考，将英语应用于实际生活中，提升自己的实际应用能力；另一方面，我们要持续更新自己的英语知识，积极阅读学术论文、英文报刊或书籍等，不断深化自己的英语素养。
英语学习是一件有趣而持久的事情。只有坚持不懈地学习和实践，才能掌握优秀的英语表达能力，提升自己的个人价值和社会竞争力。
成人学习计划(篇7)
成人英语学习计划
随着全球化进程的加快，英语在现代社会中扮演着越来越重要的角色。无论是工作、旅行、学习还是交流，都需要有一定的英语水平。对于成年人来说，想要学好英语，需要制定一个实用的学习计划。
一、设定学习目标
制定学习目标是成功学英语的第一步。它能够给你一个明确的方向，提高自己的动力和学习效率。学英语的目标可以是如下几种：
1. 考取英语语言考试证书，比如托福、雅思等。
2. 提高在工作中英语的运用能力，比如商务英语、口译翻译等。
3. 让自己更好的融入英语国家的文化，比如直接前往英语国家留学。
不同的英语学习目标需要有不同的学习计划和方法。
二、确定英语语言能力水平
在开始学习英语之前，需要确定自己的语言能力水平。只有明确自己的水平，才能制定合理的学习计划。可以使用英语考试系统的评估方法或是聘请专业人士进行测试，也可以进行自我评估。自我评估的方法可以是：
1. 阅读英文文献，如文章、书籍等。
2. 听英文歌曲或者是广播。
3. 练习口语，可以自问自答，或是进行练习对话。
4. 参加语言交流会议或交流活动。
通过自我评估，可以明确自己的语言学习水平，找出自己的弱点和优点，进一步制定合理的学习计划。
三、选择合适的课程和教材
选择合适的课程和教材是学习英语的关键。不同人有不同的学习方式和偏好，应该根据自己的情况，选择合适的英语学习课程和教材。
1. 数字化学习平台
适合独立学习的人，数字化学习平台提供线上课程、考试、词汇量测试，甚至还有口语评测和语音识别。
2. 线上课程
这种课程舒适方便，可以随时随地在线上学习，学习时不受时间和地点限制。
3. 传统教学方式
如学校的英语课程、私教一对一教学等。在教学过程中，老师可以对学生的学习情况进行分析和评估，深入指导和辅导学生。
四、制定学习任务
制定一定的学习任务和计划，可以提高学习效率并确保学习的逐渐进行。根据不同的英语学习目标和水平，可以设立以下任务：
1. 拓展词汇量
把词汇量扩大到3000个，学习3000个常用单词的同时，根据不同的主题或职业领域，拓展相应的专业词汇。
2. 提高听说能力
这可以通过听英语广播、看英语电影或连续剧以及口语练习来完成。
3. 提高阅读能力
阅读能力的提高可以通过读英文文章或者是新闻来实现。
5、坚持练习
学习英语要坚持不懈，才能获得真正的进步。每天坚持练习，每周定时复习和总结所学内容，每个学期定期参与考试和评估。这些习惯不仅可以提高英语学习进度，也可以培养自己的自学能力。
总之，成人英语学习需要全面规划、全面分析，并不断实践和练习。 希望本篇文章对成人英语学习计划提供了一些实用的思路和方法。
成人学习计划(篇8)
成人英语学习计划
随着全球化的快速发展、贸易和商务的不断扩张，英语已成为全世界最为重要的语言之一。许多成年人意识到英语的重要性，开始学习英语。然而，由于种种原因，许多人学习英语时遇到了困难。因此，他们需要制定一个成人英语学习计划，以帮助自己更好地学习英语。
首先，制定具体的学习目标是非常关键的。目标不仅应该是明确的、具体的和可量化的，还应该是可行的。例如，如果您的目标是“一年内达到流利的英语口语水平”，您需要具体制定每个月的具体学习计划，包括每天需要学习的时间和内容，以及每周需要达到的评估目标。确保您对自己的目标有清晰的认识，并制定并实施可量化的计划。
其次，选择正确的学习方法和资源非常重要，这将有助于达到目标并提高学习效率。可以选择一些有效的线上英语学习平台或者一位资深的英语导师，在其指导下将更好地提高自己的听、说、读、写技能。您应该灵活结合使用不同的资源和方法，比如英语听力材料、英语电影、英语阅读材料和应用程序等，以帮助自己更加轻松地掌握英语，并将其融入自己的日常生活中。
第三，定期回顾和评估自己的学习进步也很重要。建议每周都进行一次学习回顾，及时发现和纠正自己的学习缺点和不足。将学习进展记录在笔记本或电子闪存中也是很有用的。需要注意的是，每次评估自己的进度时，不要对自己过于苛刻和挑剔。相反，应该坚持激励自己，相信自己每天都在进步，这样可以为坚持学习提供持久的动力。
最后，与学习英语相关的其他活动也是提高英语能力的好方法。例如，许多外籍人士都在为学英语的人提供兼职或全职教学机会，大胆尝试英语沉浸式环境下的聊天，在语言学习的同时了解更多关于英语国家的文化等。
总之，学习英语需要付出努力、认真细致的态度以及恒心不懈的努力。只有坚持学习，执行制定好的计划和目标，才能全面提高自己的英语能力，并在日后的工作和生活中茁壮成长。
成人学习计划(篇9)
一、培养目标
培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展实际需要，从事临床医疗服务工作的实用型医学专门人才。
二、基本培养要求
1、努力学习毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，具有良好的职业道德、严谨的科学求实态度和全心全意为伤病员服务的精神。
2、掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，能独立开展临床各主要学科的常见病、多发病诊疗和急难重症的初步处理能力。
3、有一定的预防保健知识和技能。
4、具备临床医学科学研究的初步能力。
三、修业年限三年
四、学习形式业余
五、课程设置
主要课程：临床解剖学、病理学、病理生理学、临床药理学、预防医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。
具体课程设置与学时详见教学进程表（附后）
六、教学安排及时间分配
在校学习六个学期，共1351学时，其中自学740学时、集中授课611学时，安排在第一至五学期进行，每学期集中授课1次；毕业实习24周安排在第六学期进行。
七、毕业及学位授予
本专业学生凡修完教学计划规定的课程并经考核合格，达到本专业培养目标和业务培养要求者准予毕业，颁发毕业证书。符合成人教育学士学位授予条件者，按有关规定与程序，可申请授予学士学位。
成人学习计划(篇10)
成人英语学习计划
作为一名成人学习者，学习英语已经成为我们不可避免的任务。英语作为国际通用语言，已经渗透到我们的生活中的各个领域。因此，学习英语不仅是为了提高我们的学术能力，更是为了在职场、旅行、文化交流等方面获取更多的机会和资源。下面是我的成人英语学习计划，希望可以对大家有所借鉴。
一、目标设定
1.语言等级
我目前的英语水平是初级（A1），我的目标是在一年内达到中高级水平（B2）。
2.学习时间
每天至少预留半小时用于英语学习，每周至少预留五个小时。
3.学习内容
阅读、听力、口语、写作全面提高，尤其是口语和写作，将重点突出。
二、学习方法
1.阅读
我每周至少阅读一本英文原版书籍。同时，我也会阅读英语报纸和杂志，关注国际新闻和文化。在阅读的过程中，我会注意词汇的积累和语言表达的方式。
2.听力
我每天听英语播客或看英文视频。同时，我也会参加线上或线下的听力训练班，提高我的听力水平。
3.口语
我会参加线上或线下的英语口语培训班。同时，我会每周找一个英语母语人士进行交流，提高我的口语水平。
4.写作
我每周至少练习写一篇英文作文，并请英语教师批改。同时，我也会参加线上或线下的英语写作班，提高我的写作水平。
三、监督和反馈
1.自我监督
我会定期评估我的学习效果，并及时调整我的学习计划。同时，我也会为自己设置小目标，逐步实现大目标。
2.教师反馈
我会请一位英语教师，定期为我进行学习反馈。同时，我也会参加英语考试，了解自己的学习效果。
四、总结
英语学习是一个长期而艰辛的过程。但是，只要我们坚持不懈，积极学习，一定能够取得良好的学习效果。希望大家可以参照我的学习计划，制定属于自己的英语学习计划，一起加油！
成人学习计划(篇11)
成人英语学习计划
概述：
英语已经成为全球通用的语言之一，它是商务、科技、文化交流的重要工具。而在当今竞争激烈的社会中，掌握流利的英语交流技能，对于职场竞争、出国留学或旅游等方面都有着重要的意义。因此，成人学习英语也越来越重要。参考多位专业教育人士建议和自身经验，制定了一份成人英语学习计划。
计划目标：
1.掌握基础词汇和语法，达到能够流利表达基本需求的水平；
2.熟练掌握英语听、说、读、写四个方面的技能；
3.培养正确的学习方法和习惯，提高学习效率和质量；
4.锻炼自己的英语思维和表达能力，为未来的职场竞争和出国留学等方面做好准备。
制定时间：
本学习计划为期12个月。每周安排6小时学习时间，除了自学时间外，还包括参加外教课程、参加英语角、参加英语讨论会等。同时，保证至少每周进行一次模拟考试，检验学习效果。
具体实施：
第1个月：
1.了解学习英语的意义和重要性，培养坚定的学习决心和兴趣；
2.学习英语基础语法和常用单词，并进行基础语法和单词的应用练习；
3.开启口语练习，并通过录音和自己的听力感受不足之处。
第2-3个月：
1.进行英语听力训练，学习英语发音，提高听力水平；
2.加强英语口语练习，学习日常对话表达；
3.学习阅读技巧，进行英语阅读练习。
第4-5个月：
1.学习英语的写作技巧，进行写作练习；
2.进行听力、口语、阅读、写作的综合训练；
3.进行英语语法学习，加深语法运用的印象。
第6-8个月：
1.学习商务英语，进行口语和写作的应用练习；
2.阅读商业杂志和新闻，提高听力和阅读水平；
3.学习表达论点和观点的技巧，提高思维的英语表达能力。
第9-10个月：
1.参加英语角，通过口语交流提高口语表达能力；
2.听力、口语、阅读、写作的综合训练，提高整体英语水平；
3.进行语言熟悉和语感培养练习。
第11-12个月：
1.进行英文写作提高，涉及一些短篇小说和论文；
2.进行口语演讲，并进行外教课程学习；
3.进行模拟考试，检验学习效果，纠正不足。
总结：
此学习计划主要针对成人学员，考虑到学员需要适当的时间和经济支持来完成学习，整个学习计划为期12个月，每周学习6小时，采取多种方式进行英语语言学习，包括自学、课堂学习、讨论及参加英语角等，通过不同方法的综合应用，使学员的英语技能在多个方面均得到提高。当然，这仅作为一个范本，具体的学习计划还要根据个人情况来制定。
实用主持稿: 浙江省高考分数线范文
作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。经常阅读范文能提升我们的写作能力，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？下面是小编精心为您整理的“实用主持稿: 浙江省高考分数线范文”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
按照高考改革方案，新高考招生不分文理，录取分普通类、艺术类、体育类三类进行。普通类考生参加语数外3门必考科目和3门选考科目考试，总分750分，根据考生总分排序按实考人数的20%、60%、90%分三段划定分数线。艺体类考生除参加文化考试以外，还须分别参加相应的专业或术科考试，成绩分类别折算为综合分，满分均为750分，各类别分段划定分数线，第一段按实考人数的60%确定，第二段按实考人数的90%确定。具体各类各段分数线如下：
1.普通高校招生分数线
注：艺术类第一批中，教育部批准的可自主划线的独立设置本科艺术院校和清华大学等15所高校的艺术类本科专业，由学校自主划定艺术类文化分数线;其他高校艺术类本科专业要求考生文化成绩(高考总分)须不低于312分。
2.单独考试招生分数线
[日记借鉴] 高考复习对策范本
相信大家都看过很多范文，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。阅读范文需要我们不断地积累阅读，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[日记借鉴] 高考复习对策范本”，仅供参考，希望能为您提供参考！
一年的时间复习高考物理，如何做到事半功倍是关键。
首先，准备高考，有三样东西必须要准备，那就是教材、《考试大纲》，和历年高考真题，因为这些既是命题的依据，也是考生复习的主要依据，高考的范围和要求都在这里，做好准备公之后，我们就要合理安排时间，进行全面复习，一般高考的复习，我们分为三轮：
第一轮是章节复习，此轮复习是面向考纲：立足基础、力求全面、达到理解和能够基本应用层次。具体是：
（1）回归课本，重视基础知识和基本技能的强化训练。俗话说：万变不离其宗。高考题再怎么灵活，它都要紧扣课本、围绕考纲来命题。只要我们的基础知识牢靠了，基本技能掌握了，以课本内容为出发点，我们就可以从容面对任何形式的高考！所以，在首轮复习中，我们务必要加强"双基"训练。要在理解的基础上掌握物理学的基本概念和规律，特别是对于那些自己觉得比较抽象和陌生的知识点，一定要从弄清"为什么要引入相应概念？如何引入？怎样定义？有何含义？有哪些典型的应用？"等几个方面的问题来强化对相关知识点的理解。就这一点而言，考虑到目前学生的时间和精力的分配问题，我们在一轮复习阶段要多练选择题，因为选择题相比而言涉及的知识点比较单一，对及时巩固相关的知识点很有帮助，而且也不费时间，效率也就比较高。
（2）夯实基础知识、注意主干知识。尽管近几年来教材在变，大纲在变，高考也在变，但基本概念、基本规律和基本思路不会变，它们是高考物理考查的主要内容和重点内容，而主干知识又是物理知识体系中的最重要的知识，学好主干知识是学好物理的关键，是提高能力的基础。在备考复习中，不仅要求记住这些知识的内容，而且还要加强理解，熟练运用，既要"知其然"，又要"知其所以然".要立足于本学科知识，把握好要求掌握的知识点的内涵和外延，明确知识点之间的内在联系，形成系统的知识网络。新课程知识应用性较强，与素质教育的教改目标更加接近，容易成为命题点。
（3）注重学科思想方法的掌握。学习物理的目的，就是要在掌握知识的同时，领悟其中的科学方法，培养独立思考和仔细审题的习惯和能力。为什么不少学生感到物理课听起来容易，自己做起来难。问题就在于他们没有掌握物理学科科学的研究方法，而是死套公式。为此，在物理复习过程中要适时地、有机地将科学方法如：理想化、模型法、整体法、隔离法、图象法、逆向思维法、演绎法、归纳法、假设法、排除法、对称法、极端思维法、等效法、类比和迁移法等进行归纳、总结，使之有利于消化吸收，领悟其精髓，从而提高解题能力和解题技巧。
（4）研究题型，分类归档，注意解题方法和技巧的训练和归纳。高考把能力考查放在首位，就必须对知识点考查的能力要求上不断翻新变化。很多试题对同一知识点的考查，有时是考查理解能力，有时却考查推理能力或分析综合能力，或以新颖的情景或新的设问角度考查同一知识点的。我们在本轮复习中应站在科学的、有效的角度上，研究考试，分析题型，精选例题，组合习题注重一题多解，一题多变的训练，提高以不变应万变的能力。
第二轮复习是专题复习，任务是面向考题： 重组知识，训练培能，完善体系及其抓住主干，研究考题，研究全卷，达到熟练应用层次。
指导思想：突出重点，精编专题；以点带面，注重能力。即突出高中物理学中的重点知识，以这些知识为核心，结合第一轮复习中学生掌握情况，精心选编专题，并以这些重点知识带动与其相关的其他知识点，把知识点连成网，强调知识间的联系，注重综合分析能力的培养。
第三轮复习是综合复习，这一轮的任务是面向考场： 整合知识，综合运用，掌握技巧，全面培能及其限时训练，科学表述、增强防错能力，适当查缺补漏。侧重点应放在综合运用以前掌握的知识、能力来解决新遇到的问题，即本轮复习的目的是提高应用能力。
高考物理复习方法：
（1）整理第一、第二轮复习笔记和做过的题目；做与高考模式相对应的理科综合试卷；做与高考试题相近的往年高考真题；采用目标过关记录，复习要全面到位。
（2）加强应试能力的培养。
1）加强审题能力的培养审题能力是一种综合能力，它包括阅读、理解、分析、综合等多种能力，也包括严肃认真耐心细致的态度等非智力因素。
2）注意解题的规范化训练。审题是解题的关键，而解题的落点是书写的规范性，表达的完整性，这是提高高考成绩的一种有效途径。
3）注意合理分配答题时间。平时学生做一份完整的试卷应先易后难，要敢于放弃，拿到该拿的分数，注意合理分配答题时间，要留有一定的时间进行复查。
4）应试提示：顺序答题、先易后难、选修题目不难可以提前至压轴难题之前；优势先行但仍要慎重；审题和最初的判断非常重要，特别是运动过程分析；选择题宁缺勿滥；当舍则舍。
[主持词范本] 化学溶液试题附答案
我们在上学时也会去读一些范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。阅读范文需要我们不断地积累阅读，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“[主持词范本] 化学溶液试题附答案”，仅供参考，希望能为您提供参考！
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一、选择题
1．容量瓶上标有( )
①温度 ②浓度 ③容量 ④压强 ⑤刻度线 ⑥酸式或碱式
A．①③⑤ B．③⑤⑥
C．①②④ D．②④⑥
【答案】 A
2．下列溶液中Cl－的物质的量浓度最大的是( )
A．200 mL 2 mol/L MgCl2溶液
B．1 000 mL 2.5 mol/L NaCl溶液
C．250 mL 1 mol/L AlCl3溶液
D．300 mL 5 mol/L KClO3溶液
【解析】 c(Cl－) 与体积无关，比较c(Cl－)时，一看溶液的浓度，二看溶质的组成。
【答案】 A
3．下列有关实验操作不正确的是( )
【解析】 NaOH固体不应直接在托盘上称量；浓H2SO4的稀释应将浓H2SO4沿着烧杯内壁缓缓加入，并不断用玻璃棒搅拌。
【答案】 BC
4．配制100 mL 1.0 molL－1的Na2CO3溶液，下列情况会导致溶液浓度偏高的是( )
A．容量瓶使用前用1.0 molL－1的Na2CO3溶液润洗
B．配制过程中，未用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒
C．仰视确定凹液面与刻度线相切
D．用敞开容器称量Na2CO3且时间过长
【解析】 A项，润洗过程中增加了Na2CO3的量，使浓度偏高；B项，配制过程中，未用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒，溶质损失，结果偏低；C项仰视确定凹液面与刻 度线相切，结果是加水多，溶液的体积大于100 mL，浓度偏低；D项用敞开容器称量Na2CO3且时间过长，吸收空气中的CO2，结果偏低。
【答案】 A
5．取100 mL 0.3 molL－1和300 mL 0.25 molL－1的硫酸注入500 mL的`容量瓶中，加水稀释至刻度线，则该混合液中H＋离子的物质的量浓度为( )
A．0.21 molL－1 B．0.26 molL－1
C．0.42 molL－1 D．0.56 molL－1
【解析】 n(H＋)＝0.1 L×0.3 molL－1×2＋0.3 L×0.25 molL－1×2＝0.21 mol，c(H＋)＝0.21 mol0.5 L＝0.42 molL－1。
【答案】 C
6．若m g密度为ρ gcm－3的Al2(SO4)3溶液中含SO2－4 n g，则该Al2(SO4)3溶液的物质的量浓度是( )
A.ρn32m mol/L B.ρn48m mol/L
C.1 000ρn192m mol/L D.1 000ρn288m mol/L
【解析】 SO2－4的物质的量n(SO2－4)＝n96mol，则Al2(SO4)3的物质的量为n96×3mol，溶液的体积V＝mρcm3＝m1 000ρL，故Al2(SO4)3的物质的量浓度c＝nV＝n96×3 molm1 000ρ L＝1 000ρn288m mol/L，答案为D。
【答案】 D
7．(2009年柳州质检)含MgCl2、KCl、Na2SO4三种溶质的混合液中，已知其中含Cl－1.5 mol，K＋和Na＋共1.5 mol，Mg2＋为0.5 mol，则SO2－4的物质的量为( )
A．1 mol B．0.5 mol
C．0.25 mol D．0.15 mol
【解析】 此类题应用电荷守恒求溶液中离子的物质的量较简单。我们知道，任何物质的水溶液中，阴、阳离子的电荷代数和为0。据此可得：n(Na＋)×1＋n(K＋)×1＋n(Mg2＋)×2＝n(Cl－)＋n(SO2－4)×2，解得n(SO2－4)＝0.5 mol。
【答案】 B
8．V mL Al2(SO4)3溶液中含有Al3＋a g，取V4mL溶液稀释到4V mL，则稀释后溶液中SO2－4的物质的量浓度是( )
A.125a9VmolL－1 B.125a18VmolL－1
C.125a36VmolL－1 D.125a54VmolL－1
【解析】 该题主要考查溶液的稀释及有关物质的量浓度的计算，稀 释前后溶质的物质的量不变。
【答案】 C
二、非选择题
9．已知某盐酸的密度为1.19 gmL－1，HCl的物质的量浓度为12 molL－1，求该盐酸中HCl的质量分数。
【解析】 设盐酸的体积为1 L，则溶液的质量为1 000 mL×1.19 gmL－1＝1 190 g，n(HCl)＝12 molL－1×1 L＝12 mol，m(HCl)＝12 mol×36.5 g/mol＝438 g w＝438 g1 190 g×100%＝36.8%。
【答案】 36.8%
10．(2009年青岛高三质检)将一定体积、密度为1.19 g/cm3、HCl的质量分数为36.5%的浓盐酸稀释至50 mL时，溶液中H＋的物质的量浓度为1.02 mol/L，计算所用浓盐酸的体积。
【解析】 稀释前后HCl的物质的量相等，设浓盐酸的体积为V mL。
1.19 gmL－1×V mL×36.5%36.5 gmol－1 ＝1.02 mol/L×0 .05 L，所以V＝4.3 。
【答案】 4.3 mL
11．(1)用18 mol/L硫酸配制100 mL 1.0 mol/L硫酸。若实验仪器有 ：A.100 mL量筒、B.托盘天平、C.玻璃棒、D.50 mL容量瓶、E.10 mL量筒、F.胶头滴管、G.50 mL烧杯、H.100 mL容量瓶。实验时选用仪器的先后顺序是____________(填写编号)。
(2)在容量瓶的使用方法中，下列操作不正确的是________(填写标号)。
A．使用容量瓶前检查它 是否漏水
B．容量瓶用蒸馏水洗净后，再用待配溶液润洗
C．配制溶液时，如果试样是固体，把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中，缓慢加入蒸馏水到接近标线1～2 cm处，用胶头滴管加蒸馏水到标线
D．配制溶液时，如果试样是液体，用量筒量取试样后直接倒入容量瓶中，缓慢加入蒸馏水到接近标线1～2 cm处，用胶头滴管滴加蒸馏水到标线
E．盖好瓶塞，用食指顶住 瓶塞，用另一只手托住瓶底，把容量瓶倒转和摇动多次
【解析】 (1)用18 mol/L硫酸配制1.0 mol/L硫酸 ，实际是稀释问题的计算及一定物质的量浓度溶液 配制的实验操作。根据稀释定律c1V1＝c2V2可计算所需18 mol/L浓硫酸的体积为5.6 mL。该体积的液体用100 mL量筒量取比用10 mL量筒量取误差要大，故应选E，不能选A。
(2)容量瓶的使用方法：用待配溶液润洗容量瓶， 这样会使内壁附着溶质，导致所配溶液浓度偏大，B不正确；若在容量瓶中进行溶解或稀释，由于加热应使溶液的体积和容量瓶的容量发生改变，导致所配溶液浓度会产生误差，C、D均不正确。
【答案】 (1)GECHF或EGCHF
(2)BCD
12．(能力提高)某同学帮助水质检测站配制480 mL 0.5 molL－1 NaOH溶液以备使用。
(1)该同学应选择________ mL 的容量瓶。
(2)其操作步骤如右图所示，则如图操作应在下图中的______(填选项字母)之间。
A．②与③ B．①与② C．④与⑤
(3)该同学应称取NaOH固体________g，用质量为23.1 g的烧杯放在托盘天平上称取所需NaOH固体时，请在附表中选取所需的砝码大小________(填字母)，并在下图中选出能正确表示游码位置的选项________(填字母)。
附表 砝码规格
a b c d e
砝码大小/g 100 50 20 10 5
(4)下列操作对所配溶液的浓度大小有何影响？
①转移完溶液后未洗涤玻璃棒和烧杯，浓度会________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”，下同)。
②容量瓶中原来有少量蒸馏水，浓度会________。
【解析】 本题主要考查了一定物质的量浓度的配制过程及操作注意事项。称量23.1 g(烧杯)＋10.0 g(NaOH固体)共33.1 g的质量，直接可以取砝码20 g＋10 g，另外移动游码至3 .1 g处即可。玻璃棒和烧杯内仍有一部分溶质，故浓度偏小。容量瓶中原有少量水没有影响，因为配制过程中需加水至刻度线。
【答案】 (1)500 (2)C (3)10.0 c、d c (4)①偏小 ②无影响
