迎娶奥尔文（二）壹篇

小学奥数教案。

在校园里，我们阅读过许多范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。阅读范文需要我们不断地积累阅读，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？以下是小编为大家精心整理的“迎娶奥尔文（二）壹篇”，仅供您在工作和学习中参考。

“去商议吧，我们吃饭去了。”他们吃完饭回来的时候，伊斯派代登抓起放在身边的第二枚毒镖向他们投去。梅恩梧接住飞镖，然后向他投了回去。飞镖刺透他的胸膛，从他背后射了出去。

“真是个温柔的女婿呀!” 伊斯派代登叫道，“飞镖像蚂蟥一样把我咬得好痛哟。烧制飞镖的火炉和制造飞镖的铁匠真该死!”

第三天，亚瑟的武士们又回到宫殿，见到了伊斯派代登。

“别再向我投镖了，”他说，“除非你们想死。把我的眉毛掀起来，它们遮住了我的眼睛，让我看看我女婿。”于是，武士们站了起来。就这当儿，伊斯派代登?彭科尔抓起第三枚毒镖，向他们投去。凯尔维接住了飞镖，然后又投了回去。飞镖穿透了伊斯派代登的眼珠，从后脑勺上射了出来。

“真是个温柔的女婿呀!锻造飞镖的火和铸造飞镖的人真该死!”

过了一天，亚瑟的武士们又走进宫殿说道：“别再向我们投镖了，除非你想承受比现在更大的痛苦。少说废话，快把你女儿交给我们吧。”

“要找我女儿的那个人在哪里?叫他走上前来让我瞧瞧。”凯尔维在一张椅子上坐下来，面对面地跟他交谈。

“是你在找我女儿?”

“是我。”凯尔维回答。

“你得先向我保证你要公平行事，只要你达到了我的要求，你就可以跟我女儿结婚了。”

“我心甘情愿地答应您，”凯尔维说，“说说什么要求。”

“你看见那边那座山了吗?好了，在一天之内把它挖掉、犁好、播上种，还要让庄稼熟透，我要用种出来的小麦为我女儿的婚礼烤制蛋糕。”

“虽然您认为这件事很难，但对我来说，要做到这一点很容易。”凯尔维回答道。他想到了奥索尔，在他脚下，即使最高的山峰也将立刻夷为平地。伊斯派代登没有理会他的话，继续说道：“你看见那边那片田地了吗?我女儿出生的时候，在那里播下了九蒲式耳亚麻种，但一片叶子都没有长出来。我要你在那片地上种上新的亚麻，我女儿要在举行婚礼那天戴用亚麻织成的面纱。”

“这一点很容易办到。”

“这一点你虽然做得到，但还有你做不到的呢。你得把格威德鲁·盖南赫尔那只可以为全世界人提供食物的篮子给我找来，好在你婚宴上用。你还得给我把那只永远都喝不空的酒角和那把不叫它停它就永不停息地演奏音乐的竖琴找来，还有别在野猪特维斯两只耳朵之间的梳子、剪刀和剃刀，好让我理一理头发去参加婚礼。即使你找到了这些，但还有些事情你是办不到的：除非小狗祖德温把野猪特维斯猎杀掉，否则，他是不会让任何人把梳子和剪刀从他身边拿走的。而在这个世界上，除了坎特·伊文的拴狗带以外，任何皮带都拴不住祖德温，而且除了勘海斯苔尔的项圈外，任何项圈都拴不了那条皮带。”

“虽然你认为很难，实际上要做到这一点很容易。”凯尔维回答道。

“尽管你弄到了所有这些东西，但还有一样你办不到。除了莫壮的儿子梅本以外，全世界没有谁能带上那条狗去打猎。他刚刚三天大的时候就被人从他母亲身边抱走了，没人知道他现在在哪里，也不知道他是死还是活，而且，即使你找到了他，除非能用上巨人格吾赖奇的剑，否则还是杀不了那头野猪。如果你得不到那把剑，你就得不到我女儿。”

“我的君主亚瑟会给我马匹和武士的。我会得到你女儿的，你也将命丧黄泉。”

凯里德之子凯尔维与伊斯派代登·彭科尔之间的对话到此为止。

亚瑟的武士们出发了。凯尔维随他们一同前往。他们经过长途跋涉，最后来到一座全世界最大的城堡前。一个黑人出来迎接他们。

“啊，你这个人，你是从哪里来的?”他们问道，“这是谁的城堡?”

“全世界都知道这是巨人格吾赖奇的城堡，”那人回答道，“从来没有任何客人从里面活着出来过，而且除了前来干活的工匠以外，什么人都不准进这扇大门。”亚瑟的武士们根本没把他的警告放在心上，直接向大门走去。

“开门!”格瑞尔叫道。

“我是不会开的。”门房回答道。

“为什么?”凯问。

“餐刀插在肉里，酒装在牛角里，巨人格吾赖奇的大厅里正在狂欢，除非是干活的工匠来了，否则大门今天晚上是不会开的。”

“那么，我肯定可以进去了，”凯说，“没有比我更优秀的磨剑人了。”

“我得禀报巨人格吾赖奇，然后回来告诉你们他的回答。”

“叫那个人来见我，”门房把事情说完，格吾赖奇叫道，“我的剑早就需要磨一磨了。”

于是，凯走进城堡，向巨人格吾赖奇行礼致敬。

“我听说你会磨剑，是真的吗?”

“是真的。”凯回答。于是巨人格吾赖奇的那把剑被人送到了他面前。

“把它磨白还是磨蓝?”凯从腋下掏出一块磨石说道。

“随你的便。”巨人回答。

凯很快就把剑磨好了一半。巨人对他的技术感到惊奇，说道：“像你这样一个技艺高超的人居然没有帮手，真是奇了。”

“我有个帮手，高贵的先生，不过他磨剑还不够熟练。”

“他叫什么名字?”巨人问道。

“叫门房来，我告诉他怎么把他认出来。他长矛的矛头可以从矛杆上飞出去，饮了风之血后，才回到矛杆上。”于是门房打开大门让白德威尔进了城堡。

大门在白德威尔身后关上之后，留在城堡外面的几个人说了很多话。卡斯特宁之子苟鲁说动了门房，放他和同伴们进了城堡，他们然后躲藏了起来。

现在，剑全磨好了。凯把它送到巨人格吾赖奇的手中。

格吾赖奇抚摸着剑说道：“你的活干得不错，我很满意。”

凯说道：“是剑鞘使你的剑生锈的。把剑鞘给我，我把里面的木板拆出来换上新的。”

于是，他一手持剑，一手拿着剑鞘走到巨人身后，装作把剑插进剑鞘，然后一剑向巨人的脑袋砍去。巨人的脑袋从他身子上滚落了下来。然后，他们抢走城堡里的金银珠宝，扛着巨人的剑回到了亚瑟的王宫里。

他们向亚瑟讲述了他们取得成功的经过，然后大家一起商议，都同意出发去寻找莫壮的儿子梅本。格瑞尔懂得野兽和鸟儿的语言，所以跟他们一同前往。他们走呀走，最后来到一只乌鸫的巢前。格瑞尔对乌鸫说起话来。

“告诉我你是否知道莫壮的儿子梅本，他刚刚三天大的时候就被人抱走了，他当时正睡在他母亲和墙之间那个位置上。”

乌鸫回答：“我刚到这里来的时候还是只小鸟，那时这儿有只铁匠用的铁砧。但从那时起，除了我每天晚上在上面啄一啄外，这只铁砧从来就没用过。到现在它只剩下不到一只坚果那么大一点儿了。尽管如此，我都从来没有听说过你所说的那个人。不过，有一种野兽比我的年龄还大，我可以带你们去找他们。”

于是乌鸫飞在前面引路，最后来到牡鹿雷迪维尔面前。他们问起牡鹿是否知道梅本的时候，牡鹿摇起头来。

“我刚到这里来的时候，”他说，“这座平原上除了有一棵橡树苗以外，到处都是光秃秃的。后来，橡树苗长成了一棵有上百个枝丫的橡树。现在，橡树枝叶都枯萎了，变成一根枯树桩，但我却从未听说过你们所说的那个人。不过，既然你们是亚瑟的人，我就带你们去一个地方，那里有只动物比我活得还久。”于是牡鹿跑在前面引路，最后来到猫头鹰克乌姆?考尔威德面前。他们问起猫头鹰是否知道梅本的时候，猫头鹰摇起头来。

“我刚到这里来的时候，”他说，“这条山沟还是一座树木繁茂的幽谷，后来来了一群人，他们把树全都挖掉了。再后来，这里长出了第二片树林，接着又长出了第三片，也就是你们现在看见的这一片。再看看我翅膀所指的地方——它们不又都成枯树桩了吗?可是直到今天为止，我都没有听说过你们所说的那个人。不过我可以带你们去找一找世界上活得最久、游历最广的动物——老鹰格文·艾比。”他扇动苍老的翅膀尽可能快地飞在前面引路，最后来到老鹰格文·艾比面前。当他们问起老鹰是否知道梅本的时候，老鹰摇起头来。

“我刚到这里来的时候，”老鹰说，“这里有一块岩石。我每天晚上都要站在岩石顶上啄星星。现在，你们看，那块石头还有不到一拃高了!尽管如此，我也只听见有人提起过一次你们所说的那个人，那还是我飞到勒宁·勒留那么远的地方去找食吃的时候听到的。我扑向一条鲑鱼，用爪子抓住了他，却被他拖进水中，让我差点儿丧了命。我把所有的老鹰都叫来消灭他，但他却提出跟我讲和。我从他背上取下了五十只鱼叉。除了他之外，我也不晓得谁知道你们要找的那个人的事情了。我可以带你们到鲑鱼住的那个地方去。”

于是老鹰在前面飞，尽管他在天上飞得很高，高得经常看不见他飞到哪里去了，但他们还是跟上了。最后，老鹰在江中的一座深潭上停了下来。

“勒宁?勒留的鲑鱼啊，”他叫道，“我带着一群亚瑟派来的使者来问你是否知道有关莫壮的儿子梅本的事情。”

鲑鱼回答道：“我把我所知道的全都告诉你们吧。我随着潮汐顺着这条江逆流而上，最后游到格洛斯特城墙下，在那里，我发现了一个很大的错案，这样的错案我在别处还没有遇见过。叫两个人骑在我肩上到那里去看一看就知道我说的是实话了。”于是凯和格瑞尔骑到鲑鱼的肩上，被鲑鱼送到监狱的围墙下。一阵号啕大哭声从那里传来。

“是谁在这座石头房子里恸哭呀?”

“是我，莫壮的儿子梅本。”

“是黄金白银能为你换来自由，还是只有通过战斗才能解决问题?”格瑞尔又问道。

“只消打一仗，他们就会放了我。”梅本说。

于是他们派了个信使去告诉亚瑟已经找到了梅本，并请他带上所有的战士来攻打格洛斯特城堡。凯和白德威尔则骑在鲑鱼的肩上来到地牢大门前，撞开大门，把梅本救了出来。现在，梅本自由了，跟随亚瑟回了家。

之后，有一天格瑞尔正在翻一座山，听见一阵凄惨的哭声，便急忙向哭声跑去。在一个小山谷里，他看见石南花正在燃烧，火焰飞快地向蚁丘漫延。蚂蚁们正急急忙忙地来回跑着，不知道该往哪里逃。格瑞尔很同情他们，便把大火扑灭了。为了感谢他，蚂蚁们送了他九蒲式耳亚麻种子，这正是伊斯派代登·彭科尔要求凯尔维准备的。其他的奇迹同样被亚瑟和他的武士们创造出来了。最后，猎杀野猪特维斯，夺取野猪两耳之间的梳子、剪刀和剃刀的战斗打响了。野猪很难捕捉，亚瑟的武士们向他进攻的时候，他猛烈地进行还击，杀死了很多战士。

野猪特维斯在全国到处逃窜。亚瑟紧追不舍，最后，他们来到瑟文海边。三位武士出其不意地，抓住他的腿，把他扔进了海水里。其中一位武士抢到了剃刀，另一位则抓住了剪刀，但他们还没来得及去抓梳子，就被他从身上抖落了下来。人、马和狗无一能靠近他，最后，他逃到了康沃尔。亚瑟曾经发过誓不到那个地方去的，但还是带着武士追到那里去了。如果说剃刀和剪刀夺取得很艰苦的话，那么夺取梳子的战斗就更是激烈了。最后，亚瑟取得了胜利。野猪被赶进了大海，直到现在都没人知道他是被淹死了，还是逃到什么地方去了。

最后，所有奇迹都被他们创造出来了。凯尔维出发了，卡斯特宁之子苟鲁随他一同前往，他们手里拿着剃刀、剪刀和梳子去找伊斯派代登·彭科尔。苟鲁给伊斯派代登?彭科尔剃了胡子。

“你女儿现在该是我的了吧?”凯尔维问道。

“她是你的了，” 伊斯派代登回答，“不过，为你赢得她的是亚瑟而不是别人。要按照我的意愿，你永远也得不到她，因为我现在要丧命了。”就在他说这话的时候，卡斯特宁之子苟鲁割下了他的脑袋，似乎一切都是注定了的一般。随后，亚瑟的东道主们把每个人都送回了各自的国度。

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[计划推荐] 高二暑假学习计划壹篇

在学校，我们看过许多范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。优秀的范文更能受到大家的关注，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[计划推荐] 高二暑假学习计划壹篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。

高二学年的暑假是一个关键的阶段，应对即将来临的高三学期，作业量有所增加，焦虑情绪有所加重。会因为学业压力加重产生紧迫感盲目而整天埋头学习，忽略志愿者服务。过于放松和投生题海都是不可取的，我愿意劳逸结合利用好这一段时间查漏补短从而在新学期领先一步。

一、阶段目标

1、制定寒假计划，做到劳逸结合，为下学期的学习生活作好生理心理准备。

2、保质完成暑假作业，提高自身薄弱环节，有针对性地做好预习复习工作。

3、参加各类社会实践活动。

二、学习计划

1、语文：作业适量，会有少量文言文、现代文练习卷与若干篇作文，要求作好文言知识整理，作文素材积累。

2、数学：以书面作业为主，要求在保质完成的基础上回顾以往知识进行针对性梳理。

3、外语：作业要求巩固语法、阅读、翻译，加强听力练习，要做好知识梳理，继续背诵高考词汇。

4、物理化学：以书面作业为主，应学会对以往知识进行总结整理，更不可因为选课意向已定而有所偏废。

5、其它学科基本没有作业，但政治、生物、地理将在高二下半学期进行会考，有精力的话应当适当翻阅教材进行复习。

6、本阶段会有“四地”征文赛，开学还会有时政竞赛等各竞赛活动，有所特长的同学应进取参与及准备。

三、社会实践

1、本阶段部分社团将在假期中继续开展精彩的活动，可丰富课余生活，锻炼提高自身本事。

2、本阶段爱心之旅、党建带团建、扬帆之旅等都会继续开展。

3、本阶段学校还会要求各班以班级为单位开展一次志愿者活动，同学应当献计献策要主动参与。

四、我的任务

1、对以往知识进行有针对性复习总结，针对自我薄弱环节进行训练，努力利用好这一阶段进行查漏补缺。

2、要对各类知识进行归纳，诸如文言文知识，作文素材，英语语法及错题，理科基本知识与典型例题。这对以后的学习及复习大有帮忙。

3、适当作好预习工作，使自我能够较为简便地踏入高二下半学期。

4、能够适当翻阅副课书籍，不仅仅为高二下学期的会考，也可为高教自主招生打下基础，学有余力的同学能够借阅图书馆课外书籍进行阅读陶冶情操。

5、进取参与社会实践，培养职责心爱心与本事素养。

6、关心国家大事。

7、不沉溺网络，自觉抵制不良读物，做到自重自律，发展健康情操。

热搜计划: 高二数学教学规划壹篇

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“热搜计划: 高二数学教学规划壹篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。

一、教学目标

（一）知识与技能

1.通过探究学习使学生掌握几何概型的基本特征，明确几何概型与古典概型的区别.

2.理解并掌握几何概型的概念.

3.掌握几何概型的概率公式，会进行简单的几何概率计算.

（二）过程与方法

1.让学生通过对随机试验的观察分析，提炼它们共同的本质的东西，从而亲历几何概型的建构过程，培养学生观察、类比、联想等逻辑推理能力.

2.通过实际应用，培养学生把实际问题抽象成数学问题的'能力，感知用图形解决概率问题的方法.

（三）情感、态度、价值观

1.让学生了解几何概型的意义，加强与现实生活的联系，以科学的态度评价一些随机现象.

2.通过对几何概型的教学，帮助学生树立科学的世界观和辩证的思想，养成合作交流的习惯，初步形成建立数学模型的能力.

二、教学重点与难点

教学重点：了解几何概型的基本特点及进行简单的几何概率计算.

教学难点：如何在实际背景中找出几何区域及如何确定该区域的“测度”.

三、教学方法与教学手段

教学方法：“自主、合作、探究”教学法

教学手段： 电子白板、实物投影、多媒体课件辅助

四、教学过程

五、板书：几何概型的概念：设D是一个可度量的区域(例如线段、平面图形、立体图形等).每个基本事件可以视为从区域D内随机地取一点，区域D内的每一点被取到的机会都一样;随机事件A的发生可以视为恰好取到区域D内的某个指定区域d中的点。

这时，事件A发生的概率与d的测度(长度、面积、体积等)成正比。

我们把满足这样条件的概率模型称几何概型.

板书：几何概型的概率计算公式：

优文收藏： 美丽的崆峒山叙事文篇二

随着写作规范的不断完善，我们经常会需要使用到一些范文，范文在我们的生活中随处可见，范文可以为我们提供各种参考，本站收集了《优文收藏： 美丽的崆峒山叙事文篇二》，供您参考。

美丽的崆峒山叙事文

大口呼吸着雨后初晴那清爽的空气，我们从平凉市乘车向西行驶了十余公里后，终于来到了素有西来第一山之美誉的崆峒山。仰望高山，层层叠叠的树木为大山披上了春天的新装，连绵起伏的山脉如绿色的波涛在翻滚。几座亭台楼阁轻凌于悬崖绝壁之上，绝壁处古树参天，给大山平添了几分古朴精致的人文景观。

一路上山，我们尽情享受大自然完美无缺的杰作。你瞧，小路两边长满了各式各样的树木。有的已成为参天大树；有的还只是抽出几片嫩叶的小树苗；有的树干笔直，树冠直插云霄；有的树杈弯弯曲曲，像弓腰驼背的老翁。小草小花随风摇摆，像在欢迎远客的到来。我们经过一条用鹅卵石铺成的林阴小道，便来到一条又直又高的石阶下。我抬头望望，好长的一段阶梯啊！就好像通往天空一样，怪不得名为上天梯呢！我为自己打打气，向上登去。可刚登到一半，就累得上气不接下气了。阶梯上石缝里的青苔好滑，让我的`脚都有点不听使唤了。瞧瞧下面，又望望上面，真是进退两难。没办法，登呗！功夫不负有心人气喘吁吁的我终于登上了上天梯，毕竟有志者事竟成嘛！

在一路小鸟歌声的鼓励下，我们登上了崆峒山山项，成功的喜悦充溢着我的心胸。沙沙微风吹拂着山间郁郁葱葱的树丛，这美妙的声响和那露水般清亮的鸟鸣共同奏响一曲充满生机的大自然协奏曲。登上崆峒山的第一感觉如此美妙，我的心情自然如那阳光一样明亮。俯视山下，其间峰峦雄峙，危崖耸立，似鬼斧神工，仿佛群山都在向我微笑。林海浩瀚，烟笼雾锁，如缥缈仙境。群山的绿却带给人迥然不同的美感：深沉的深绿，清新的翠绿，活泼的嫩绿纵横交错在一块儿，织成了一张色调柔美的毯子。在群山中央，有一潭烟波浩淼的湖，那湖蓝得纯净，蓝得恬雅，蓝得让人无限陶醉。绿色轻舟的湖岸边，零星的几点琼楼玉宇，显得更加典雅宁静，富有诗情画意。此湖名为弹筝湖，虚无缥缈的，真有一曲悠扬的曲调从亭里飘来，萦绕在我的耳际。这美丽的崆峒山真让我体味到了人在画中游的美妙感觉。

有趣的课堂壹篇

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有趣的课堂

星期一的早上，我们正在上课。教室里静悄悄的，老师在为我们讲课。有的同学认真的听讲，有的同学在记着什么，还有个别同学在做小动作。

老师讲完课，让大家拿出作业本写字。有一个学习习惯特别差的同学叫明明，他没有找自己的本子，而是拿出了妈妈刚给他买的新铅笔盒，他打开铅笔盒掏出自己心爱的玩具，一只小螃蟹。这时老师走过来，告诉他上课时一定要注意听讲，不要搞小动作。不然你的小螃蟹一生气会咬你的小手。这时同学们哄的一声都笑了。

明明听了老师的话，脸红了起来。他自言自语地说:“我一定要把学习习惯养好，再也不搞小动作了。”

优文收藏： 寒假的日记(篇二)

在日常的生活当中，范文的用途越来越广，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你是否在寻找一些可参考的范文呢？可以看看本站收集的《优文收藏： 寒假的日记(篇二)》，希望能够为您提供参考。

一年一次寒假终于开始了，我应该怎么样度过这个充实而又快乐寒假呢？那就让我们好好准备一下吧。

首先，我和妈妈匆匆忙忙地来到了图书馆。一进门，哇，人真多啊！有在借书，有在看书，还有在还书。我也来到书架边挑选自己喜欢书本。不一会儿书选好了，我们满载而归地离开了。

第二站，我们又来到了新华书店。这里人也非常忙碌着，他们也在为寒假做准备。而我就躲在一旁安安静静地看书，妈妈精心地给我挑选作业本。

紧张而又忙碌一天就这样度过了。我想这个寒假一定会过得非常有意义。

范文收藏： 应用文通知(篇二)

伴着我们工作的不断优化，对于各类范文的需求不断增多，范文可以帮助我们自身的写作，值得参考的范文有哪些？下面是小编特地为大家整理的“范文收藏： 应用文通知(篇二)”。

各学院、处室：

根据国务院办公厅20xx年“十·一”国庆节休假规定，我校放假时间为：10月1日(星期四)至10月7日(星期三)。10月8日(星期四)全体上班，10月10日(星期六)补星期一的课程。10月11日(星期日)休假一天，10月12日(星期一)全体上班。

各部门做好假期值班安排，加强校园防火防盗管理，加强学生安全出行教育，确保学校安全稳定。

校长办公室

[总结借鉴] 校长培训总结壹篇

我们在闲暇时也会去看一些范文的，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？小编收集并整理了“[总结借鉴] 校长培训总结壹篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

通过教育局举行两期中小学校长培训班的学习我受益匪浅。通过专家的讲座学习，既更新了我的管理理念，又丰富了我的理论世界。作为一名字管理者，使我进一步骤增强了对学校教育管理的责任感，对教育事业强烈的紧迫感也时刻萦绕于心。通过培训我感触颇深，也有些体会，现浅谈几点。

一、教育任重道远，教育与时俱进。

开班仪式上戴立军同志的讲话意味深长，作为一名字教育管理者要有三情、三真。要有激情、真情、痴情，要以博爱的情怀立志于教育。要拥有真思、真学、真干。孩子是祖国的未来，教师要热爱每一名字学生，尊重每一名字学生，要公平公正地对待每一个学生。日常不要歧视差生，不要冷谈长相不好的学生，不要讥讽身体有缺陷的学生，教师要把更多的关爱送给学生，要从真正意义上体现教育的公平性，教师的爱心与责任感。教育的理念要更新，要更新新知识，转变旧观念，要与时俱进跟上时代步伐不做落伍者，教育管理者是引领知识新潮流更新变换教育观念的指路人。

二、为官要清，做官要廉。拼博进取，努力奋进。 作为一名字管理者，要不断加强自身素养的提高，对事业要有执著地追求，要有奉献精神，要自觉遵守法律法规，廉洁自律，清正廉明，做事要公道，在品德上要做个好人，不

多拿公家一分钱，做一个诚实坦诚的人，君子修身莫过于诚信，树立领导在群众中的良好形象，做一个宽厚善良的人，做一个有责任感的管理者。听了后英集团经理何著胜的讲话也很受触动，任务艰巨，使命光荣，人活着要有价值，要为社会创造价值，要体现你的价值。每天在家也是呆着，在办法公室也是呆着，那就不如在办公室呆着，想着如何发展、如何“进取开拓”作为管理者应该全方位思索你的工作，要有蒸蒸日上的进取心，，努力拼博的上进心。

三、增强学习意识，服务意识，创新改革意识

通过培训学习，意识到自己作为一名字校长下各种意识。

1、树立学习的意识

社会的发展寄托于教育，教育的发展关键看学校，学校看校长。校长要善于学习，有独特的办学理念，学校才有生机和活力。要当好一名校长，首先必须勤于学习，学习是进步的先导，不学习是落后的象征。作为一名字合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路，有创新。

2、树立服务意识

一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的学校。正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处理果断而不武断，充分听取大

家的意见和建议，做到互相支持，不拆台，做到思想同心，事业同干，层层分工、层层把关，层层负责，从各方面关心好每一位同志，建立好友谊。

3、树立教育质量意识

校长工作的核心是务必狠抓教育质量，质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉，一所学校质量的高低，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理能力。要全面提高教育教学质量，就必须提高校长的管理水平。

4、树立创新改革意识

校长要不断更新教育观念，树立现代课程观，人对观、价值观，树立现代教学观、学生观、以科研为先导，把理论与实践结合起来，作为农村中学校长，必须心系农村，立足实际，不怕困难，敢于奋斗，以“质量立校，以科研强校”形成自己办学特色，真正把学校办成让学生成才，让家长放习，让社会满意的学校。

总而言之，通过这两次集中培训，提高了认识，明确了职责，一个好的校长是成就一所好的学校的关键，以人为本，转换观念，打破传统的教育思想对人们的束缚，解放思想，锐意创新，开拓进取是新形式下对校长及全体教师的新的要求，学校的发展离不开校长教师的支持。在今后的工作实践中加倍努力，辛勤工作，营造和谐进取的校园氛围。

[课件范本] 《美国》教学思考壹篇

我们在上学时也会去读一些范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？以下是小编为大家精心整理的“[课件范本] 《美国》教学思考壹篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

一节课下来，静心沉思，自己感觉问题挺多的，非常需要反思，以便今后改进。

（1）教学成功之处：

这节课讲《美国南北战争》，讲了三部分内容：战争的历史背景、战争的经过、战争的性质和意义，教学结构严谨，条理分明，在突破难点时让学生代表南北方发表自己的观点，王杨同舟等同学在这么短的时间内能用自己的语言说出自己的观点，是很不错的；另外陈玉佩和吉玮玥同学自己查找资料，在课堂上朗诵林肯的《葛底斯堡演说》，她们的英文和中文朗诵都很不错。

（2）教学中的缺憾：

第一、我这节课本来45分钟安排得刚好，我不该提前2分钟上课，导致到下课前铃还没响的时候，教学内容就完了，我不想拖泥带水，就在下课铃响前2分钟下课了。如果课前我不着急着提前2分钟上课，那么我这节课时间不多不少正在下课铃响的时候下课。

第二、前一周工作很忙，对于这次赛教课准备得不充分。加上我普通话说得不标准，特别当我一紧张就更不标准了。由于我年轻，参加工作时间短，特别缺乏上赛教课的经验，对新课程尚处在探索阶段，在教学中不是很自如，课上得不尽如人意，这些都有待今后改进。

这次我也听了别的老师的课，有不少老师的课堂上新花样很多，而我这节课主要是以让学生掌握基础知识和基本能力为主，没有太多的新花样，本来准备也弄个花样啊什么的，比方说演一个《拍卖黑奴》的历史短剧，学生积极得很，正规的课不上了把所有时间用来排练节目他们都乐意，但经过反复慎重考虑和吸取历史组同事们的意见之后我还是把它去掉了。我觉得我这节课表演的成分很少，可以说与平时教学没有太大的区别，说实话我不喜欢那种提前把什么都操练好的做法，这种课如时装表演，时装表演的服装平时很少有人穿，公开课上有些做法平时也不多见，有人不愿看时装表演，嫌时装表演“太虚”，有人不愿上公开课，嫌公开课“太假”，但那个“虚假”正体现了潮流，那是一种方向。

第三，最近学生月考，学生也很紧张，一天8节课下来还有堆积如山的各科作业，还要复习备考，我不忍心再抢占学生这有限的时间去准备我的赛教课，这个班有才华学生不少，他们也很有热情去准备这节历史课，但更急着要去准备考试。有的学生比如袁权同学向来热情很高，平时每节课下课都跟在我后面问问题，这次他主动表示他回家后会自己查资料的，但他后来却告诉我他没找，因为他妈妈担心影响他这次月考不让他做这些事情，我也就没要求他找资料了。

另外，我与学生课前也有交流，但交流不充分，这势必影响这节课的效果。学生的表现没有我预想中的精彩，由于是公开课，课堂上很多学生当缩头乌龟了，他们不敢回答问题，我觉得他们没有发挥出平时应有的水平。

（3）从教学中得到的启示：

要在今后要逐步纠正自己不标准的发音；我迫切需要不断学习别人的经验，多读书，在平时教学中多下功夫，不断提高自己的专业知识水平和教学水平，让自己得到迅速成长。

热门作文: 学生叙事漫笔壹篇

我们在闲暇时也会去看一些范文的，这些范文能给我们带来很大的帮助，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？小编收集并整理了“热门作文: 学生叙事漫笔壹篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

“真的吗?这是真的吗?”太好了，我终于有了自己期待已久的礼物了。

这个事情要从几个月前说起，那是个周末，我去同学家玩，可她却在打游戏，嘴里还自言自语，说些我听不懂的话，有时开心地笑，也有时大骂对手。打好之后又要领取许多游戏特权，紧接着又玩一局，只见她点来点去，不一会儿就把对方“杀死”了，我看得入迷，也想玩一局。可……唉，要是我有手机就好了。

还有一次，我跟奶奶上银行取钱，我们拿好票子就在旁边等，取钱的大部分都是年轻人，他们个个都斜坐在椅子上，戴上耳机。有的人在打游戏，手机斜过来斜过去的，也有的人在刷抖音，捂着肚子哈哈大笑，还有的人在听歌，自己也跟着哼唱。总之人人手里都拿着一部手机，不管是大人，还是小孩，可我却只能可怜巴巴地望着。从那以后，我要手机的欲望就更加强了。

我苦苦的哀求着妈妈，可她不同意。我失望极了，有时会偷偷的躲在房间里哭。哎，算了吧，反正也不是人人都有，不过就是一部手机，要不就不要了吧。

可有一次晚上我放学回家，看到桌子上有个盒子，我还以为是别人放这里的，可奶奶却说这是妈妈买给我的，我又惊又喜，连忙用劲撕开包装，里面是一个又大又新的平板电脑，我兴奋极了，连蹦带跳，高兴地说不出话。

这一天，我终于有了属于自己的平板电脑。

教你写范文：初中应用文（篇二）

随着互联网行业的发展，我们会遇到许许多多的范文类型，高质量的范文能得到更多人参考，你是否需要一些实用的范文呢？下面是小编为大家整理的“教你写范文：初中应用文（篇二）”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。

今天是教师节，我们班的一半同学都回母校了，我也不例外，回到这个曾经让我落泪，又曾经让我开心的母校。因为初一星期五下午只上两节课，所以早早的来到了学校门口。

当我到达母校门口时，看到已经有许多的同学已经到了，我笑了笑。这时，微笑突然凝固在了我的脸上，因为我看到了一位我的同学，他正拿着蛋糕在和几个哥们分吃呢！奶油调皮的给他的脸上和头发着上了颜色。就在他问宋静吃不吃时，宋静拿了一大块，蛋糕上的奶油已经不多了，但宋静仍然吃的津津有味，梁颖谗的也咬上了一口。我快步走到他们的面前，问他们为什么不进去，他们停止了动作回答我：“门口的门岗不让进，说里面的学生还没下课，怕打扰他们上课，而且上面也下通知不让进。”我苦笑了笑，和他们聊起了天。

时间从我们身边无情的溜走，但他走的好慢。就在我们没话说而尴尬的时候，有人说冲进去，有人说从后门进去，还有的说……犹豫了一下，对于时间的流失让我们气愤不已，我们朝后门走去，才走了大约不到20米，就看到一大队人后门回来了，他们难过的说道：“后门的那个人说怕爬墙头摔伤我们，不让。”我和同伴又回到了校门前。

终于，小学生他们终于放学了，我们正准备冲进去时，一双宽大的手臂挡住了我们，那个熟悉的面孔出现在我们眼前，是门岗。他还是不让我们进，说是因为老师要练红歌，不让我们打扰老师们。我当时快气哭了，但我的意志让我坚持了下来。我们和那个门岗说的嘴皮子都破了，他死活就是不让进，还把我们赶出了学校。男生们破口大骂，那个门岗却当听不见。

许久，门岗可能被我们感动了，故意进了房间里，给我们创造溜进去的机会。门岗可能又想：“如果让他们进去，我这工作就没了。”就在这时，郭鸣哲偷跑了进去，他从帘子那里看到了，冲出来对着溜进去的郭鸣哲大喊大叫的，把她给喊了回来。

时间不等人，已经6点半了，老师该下班了，但迟迟不见老师的身影，宋静和许多的女生都走了，但我们几个坚持了下来。突然，我看到了两个人，她们是谁呢？你是不是以为是老师啊？如果是，那就错了，是另外的两个女同学，她们去十三中上学了。她们家可远多了，但她们还是不顾路途遥远来到了学校。她们见到我们后似乎明白了什么，也低头不语。就在我快要崩溃时，数学老师出来了，她说她是溜出来见我们的，刚才有能进出的同学报信，说我们在外面等着呢！老师们的心都是又感动又难过，还有担心，因为现在经常在学校门口有不法分子，怕伤了我们，数学老师让我们快回家，我们嘴上答应但心里却没答应，因为还有语文老师呢！我们和老师畅快的聊着天，但谁也没发现，伙伴们和自己的眼睛都湿润了。

7点半了，门岗把门打开了，放我们进去，我以为是门岗善心大发呢！原来是老师们下班了，我们可以去看老师了。那个场面谁见了不感动，在门开的那一刹那，同学们冲了进去，那个场景让正准备回家的老师惊呆了。笑容中的眼泪是那么的耀眼，就在进到校园的那一刻，我看到了我的语文老师，她正准备带着她的孩子回家，我们把老师围了个水泄不通，刚才的疲惫一下子消失了，我的眼泪溜了下来，但我不想打扰这气氛，速度的把它给擦了。送走了语文老师，我们又冲到了英语老师的办公室，和英语老师又聊了起来。

我告别了老师们，走在回家的路上，和同路的朋友哭了出来……

[计划范文] 历史期末复习规划壹篇

学习数年，我们读过很多范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，能在一定程度提升我们的语文水平，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？以下是小编为大家收集的“[计划范文] 历史期末复习规划壹篇”希望对您的工作和生活有所帮助。

一、指导思想

八年级第一学期历史学科共七个单元，课程内容较多，依照新课程改革的要求重视对学生能力和情感价值观的培养，着眼于对学生成长终身有益的内容进行复习和总结训练，强调知识之间的'联系性和历史事实下的事物发展本质的探究。除传授学生应该掌握的基础知识之外，还向学生进行爱国主义教育、维护祖国统一，增进民族团结教育、优秀品德和高尚情操教育及环境保护教育等思想品德教育。

二、学生情况分析

八年级期中考试成绩整体优良，优秀率、及格率均有待提高。全年组不及格有66名同学，部分同学考试分数普遍偏低的主要原因是历史是一门记忆内容较多的课程，而对于要求记忆的内容没有重点强调，课堂上讲的内容学生只是初步理解并没有牢固的记下来。从总体上观察，最近因为学校各班筹办元旦联欢会，学生的情绪都不太稳定，学习目的不明确，学习缺乏主动性。在学习过程中他们往往看一时的心情或喜好来决定是不是认真听课，所以在课堂上表现差异较大，还不具备自我约束能力，自觉性较差。虽然经过一个学期的学习，对于新课标要求的自主学习已经逐渐适应了，但是仍有大部分同学不能够主动提出问题或者不能自己解决问题。

三、具体计划

根据本学期实际情况，特作计划如下：

1、复习目的要求

通过对八年级《中国历史》(上册)的复习，使学生融入中国近代历史的氛围，掌握中国近代历史发展的演革，使学生对中国历史产生浓厚的兴趣，加深对知识的理解。在此过程中，我们着重培养学生两方面的东西：一方面，使学生能够正确评价历史人物，另一方面，通过教材的复习，进一步加强对学生的爱国情操教育，从而让他们树立正确的人生观和价值观。

2、复习重点

八年历史第一册是政治思想性很强的一门课程，思想性、科学性、可读性强，图文并茂，趣味性较强。 内容是从鸦片战争到人民解放战争的胜利，各个历史时期的过程及其经济、文化的发展，共22课。 教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。重点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。

3、复习难点

本册内容从1840年鸦片战争到1949年人民解放战争的胜利，时间跨度不是很大，但是内容多而且杂，各个历史时期课时都偏短，理论知识强，学生不易理解，时间短是复习的又一难点。

4、复习的方法措施

(1)、严要求、严格规范好课堂复习秩序，确保复习效率。

(2)、挑选出精练的复习资料，并配备好答案。

(3)、课堂上把注意力应放在中下层学生身上，检查他们的复习情况。

(4)、课后一定要让未过关的学生补测过关。

(5)、通过模拟训练来强化学生的学习效果，让学生更好地掌握所复 习的内容。

心得分享： 家访老师感悟壹篇

我们在上学时也会去读一些范文，一篇好的范文会让我们学到东西，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？下面的内容是小编为大家整理的心得分享： 家访老师感悟壹篇，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

家访是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生在家学习和生活的情况以及思想动态。耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。

通过家访，教师可了解到学生的在家表现，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等等；教师能更好地提醒家长；家长也能了解到学生在校的学习情况，了解学校的教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。

同时，我也感受到家庭教育存在的问题：

1.这次走访的学生，有些家长工作繁忙，常常需要加夜班，没有时间管孩子，更别说是关心孩子的学习，有的孩子别说和父母交谈学习的情况，平时就连见到父母都很困难。我们在家访过程中，也碰到几位家长不在家，一般都要加班到八点多，等到父母加班回来，孩子已经睡了，有空时也只是随口问一声“作业有没有做好了”。这样长时间下来，孩子在心灵上与家长形成了一道隔膜，产生了距离。到了最后，当家长想多关心他一些时，他也不能很好的接受，反而会说家长烦，不愿多开口说话。

2.家长与孩子交流有所欠缺。有几位家长在我们家访时向我们抱怨说孩子什么都不肯和家长说，学校里发生的事从来不和家长谈起。其实，“冰冻三尺非一日之寒”，学生与家长的沟通问题已经成为家庭教育中的大问题，而家长往往缺乏这方面的相关知识经验，家访无疑是解决这一难题的良方之一。

3.另外，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致，还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱，导致孩子学习习惯不好等等。

通过这次与家长的交流，使家长们也知道了照顾孩子不仅是关心孩子的吃喝，孩子的学习也要照顾周到。父母是孩子的第一任老师，可见家庭教育是多么的重要，要给孩子一点时间，亲近孩子，关心孩子，理晓于情动，共同托起明天的太阳；家中无小事，处处是教育。父母要走出家庭教育的误区，把握正确的家庭教育观，掌握科学的家庭教育方法，用“心”培养好孩子。

家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是四十分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。

总结阅读： 学年教学回顾壹篇

我们在闲暇时也会去看一些范文的，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“总结阅读： 学年教学回顾壹篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。

在本学期里，我校依照：“以人为本，以育人为目标，有追求但不脱离实际，力求实效，坚持继承中创新，改革中发展”的理念；坚持按照“常规工作有创新，重点工作有保证，难点工作有突破，问题工作有改进，全面落实素质教育”有序的工作思路，稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以构建和谐学校为目标，保证教育教学质量稳步提高，努力推进全面工作，与城镇学校保持同步发展。现总结如下：

一、树立“以研兴校”意识，推进课程改革的深入教科研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，树立教科研意识，活跃教科研风气。全体教师要加强学习，提高认识，更新观念，转变角色。

（一）改进业务学习

1、组织好教师集中学习。学校每周的业务学习安排在周一的例会举行，业务学习主要形式：每周安排一个教师说一个发生在教学中的教学案例故事，然后以此引发教师对这一教育故事的讨论。由学校统一安排集中业务学习计划，做到定时间、定内容、定中心发言人，有讨论、有记录。

3、组织一年级、二年级、三年级的教师参加中心学校开展的新课程培训。

（二）重视课题实验管理

本学期，我校的教研课题继续扎实开展研究、实验。学校领导将身体力行、主持参与研究，课题组的老师要注意重视实验过程资料的收集与积累，对平时实验工作中的好方法、好经验，要应用科学的教育理论加以总结，撰写论文形成报告。

（三）学校努力提供展示平台。

1、改进教研工作，努力提高教研实效。

（1）校性公开课：学校在本学期开展三节教学观摩研讨活动。执教老师要提供公开课的教案、教学设计说明，学校至少安排一节课的时间作为执教老师说课、听课老师评课及交流互动的时间。教研整个过程要形成材料备查。

2、加强对青年教师的培养，提高全体教师的整体素质。一是互听互评，每两周每个老师要听课一节，每位老师全学期听课不得少于10节。二是创造机会，有计划地让更多的青年老师走出校门听课，与名师接触，感受大师风采，寻找成长的灵感。

3、王珠生老师参加“新课程优质课评选活动”。荣获三等奖4、组织参加小学“品德与生活、社会”教学论文、小学“综合实践活动”教学论文、5、组织推荐年会论文参加县评选，年会论文内容：体现新课程理念的教学改革的思想与方法的研究。

组织教师撰写“品德与生活。社会”

“综合实践活动”教学论文，王珠生撰写的《从朗读入手，培养语感》获二等奖，詹全忠撰写的《怎样凸现个性化教学》

获三等奖。

三、增强“以绩强校”意识，促进教学质量提高。

教学工作是学校的中心工作，学校要加大教学管理力度，继续实践课改新理念、整合好课改理念与教学行为，稳步提高教学质量。

（一）完善检评制度

本学期，学校教学工作的管理采用自评、校评、阶段检评、随机检查相结合的办法考评教师的教学工作。我校在接受中心校检评时，多位老师获得优级的好评。学校不定时的检查，将对做得好的给以肯定，做得不到位的给予友情提醒。

（二）强化过程管理

1、切实落实备课要求，备好每一堂课。要求老师备课做到“四备四明”，即：备教学目标，明确制定教学目标的依据；备教学的重点、难点及学生能力、情感的发展点，明确教学的主功方向；备教学程序，明确课堂教学的结构；备教法学法，明确教与学的思路。

2、做好查课工作，确保开足、开齐上好各科课程。学校要加强对执行课程计划的管理，严格执行课程计划。按规定开齐、上足、教好各类学科，坚决做到：学生、教师、教室、教导处的课表一致；不随意调课；有特殊事情需要调课要事先与教导处说明，得到同意后方可进行（教导处要登记调课情况）。

3、学校深入课堂，随机听课，跟班听课，查备课笔记，看作业、单元试卷批改，听学生意见，及时了解教学基本情况，及时反馈教学中的得与失，真挚帮助教师提高课堂教学水平。

4、每位老师应针对教学设计及课堂教学进行评价反思，明确教学中的得与失，对今后教与学提出改进措施。（每学期撰写教学反思不少8次。）5、学校应加强对教师教学工作的管理，落实检查措施。围绕这一重点，本学期，学校要进行二次教学常规的检查。学校要做好对教师教学常规的自评、校评工作。教导处要将检查情况，及时向全校老师报告，并写成书面材料。

做学生最喜欢的老师壹篇

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。能在一定程度提升我们的语文水平，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？下面的内容是小编为大家整理的做学生最喜欢的老师壹篇，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

做学生最喜欢的老师

做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？

我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的`人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，教育者本身就是一本非常珍贵的教科书，大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。走进学生，走近学生。我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。

其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充满缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。

再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应该是一位心理学专家，及时了解学生的心态，掌握学生的思想脉搏，能够分享每一位学生的喜怒哀乐，这样才能有的放矢，以最佳的方法解决问题，赢得学生的信任与尊敬。

在工作中，我会继续努力地实现着自己的目标：那就是做一名学生最喜欢的老师。