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    发表时间:2022-06-30

    毕业实习评语。

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    一、实习目的和要求

    通过8周的毕业实习,使学生连续性深入接触幼儿园保教工作,将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践,促进学生将理论与实践相结合,培养和提高学生独立从事保教工作的能力。

    要求通过毕业实习,培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感,提高学生从事学前教育工作的综合素质。

    二、实习内容和时间安排

    (一)实习内容:

    1、全面见习幼儿园保教工作,熟悉幼儿园与班级基本情况,了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态,并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。

    2、学习制定幼儿园保教计划,并予以实施。

    3、全面实习保教工作,做到“四独立”:即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。

    4、了解家长的育儿观念,并学习参与家园联系工作。

    5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。

    6、完成实习作业。

    (二)时间安排:(各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。)

    1、起始阶段:第1周(9.7 ~9.11)

    (1)了解幼儿园及班级保教计划,全面了解保育和教育工作;

    (2)观察、熟悉本班幼儿的情况及特点,协助老师做活动观察记录或个案观察记录。要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。

    (3)参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。

    (4)在了解保教计划基础上,协助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动。

    (1)在教师的指导下学习组织保教活动,每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动,独立准备相关教玩具。

    (2)参与听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。

    (3)继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点,并协助参与家园联系工作;

    (4)参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。

    3、全面实习过渡阶段:第4、5周(9.28 ~10.9,国庆假8天)

    (1)参与组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动;

    (2)在老师指导下,设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动,并独立制作相关教玩具;

    (3)独立做活动记录和个案观察记录,并参与活动评析;

    (4)了解并参与在具体活动中的家、园、社区的联系工作。

    (1)在老师指导下,由每日独立设计并带教一个班级活动环节,逐步跟进到设计并带教半日活动,并独立制作相关教玩具;

    (2)参与观摩和教研活动,并参与评析;

    (3)根据观察记录,能独立进行一次家园联系或沟通;

    (4)深入了解园所特色,了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态。

    (5)根据幼儿园需要,设计并参与“重阳节”活动的准备工作。

    (1)根据幼儿园需要,设计并参与组织“重阳节”相关活动。

    (2)在幼儿园老师指导下,制定一份班级一日活动计划;参与一日活动计划的实施全程,并做一日活动设计的反思。

    (3)完成实习作业,进行实习总结,召开评议会、告别会。

    (4)结清帐目,归还物品,于周五下午离园。

    三、实习方法与指导

    本次8周教育实习,以实习生的主动学习和教育实践为纽带,联系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作具体如下:

    1、实习生:

    (2)每人至少每周一次上学前教育实践网络平台上交流相关实习进度情况,教育实践网络平台地址:

    (3)在实习期间,每周主动和指导老师沟通,特别是在自己有带教活动的前一周,联系系里指导老师和园方指导老师,使自己的带教活动能受到双边指导。

    2、幼儿园:

    (1)幼儿园在了解整体实习计划的基础上,结合自己园所情况,为实习生安排资深幼儿教师作为实习指导老师,有计划、有步骤地为实习生提供实习指导,为实习生安排持续性深入跟班实习,或者各年级体验性实习,也可以两者兼顾;

    (2)园方指导老师在指导实习生时,尽量做到具体示范,具体讲解,具体观察,具体评析,将宏观计划和具体操作的关系结合起来指导实习生,让学生对班级工作不仅“知其然”,更“知其所以然”。

    3、学前系:

    (1)系里搭建并管理教育实习的网络交流平台,随时了解并跟进指导实习进度,做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教育实习的网络交流平台地址是:....

    (2)系里实习指导老师主要督促实习生的实习态度,并随时为学生答疑解惑;下园之前事先和园方、实习生做好沟通,实现下园时三方在场、双方现场合作指导。

    四、实习报告的安排和组织事宜

    1,实习报告安排在实习回来后的第二周,即第10周周三下午,先分场总结,再全班总结。

    2,各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。

    3,自主实习的同学分上海组和外地组,由组长统筹安排实习汇报工作。

    五、作业要求和有关参考题

    1、结合所学专业知识,做每日实习纪事。兼顾四种形式:观察记录、听课记录(>10节)、带教反思(>8节)、活动杂记、教育调查。每周上学前教育实践博客上交流实习进展。

    2、独立制定4份具体活动计划,1份半日活动计划,和1份一日活动计划,并独立制作或准备相关教玩具,实施计划并记录一段自己组织开展活动的实况录像,参与评议;

    3、实习报告一份,1500~3000字,内容上要求能体现对毕业论文的选题的初步思考。

    六、实习纪律和注意事项

    1.认真学习教学实习的有关文件和各项规定,明确教学实习的目的,端正态度,切实做好教学实习的各项工作。

    2.服从院系和幼儿园的领导,接受双方教师的指导。对实习工作如有意见和建议,应及时与院系指导教师沟通。

    3.严格遵守实习幼儿园的各项规章制度,自觉遵守纪律。实习期间,必须每天按时到校,不迟到、不早退。因故不能到校,应事先向园方、系方两方请假。

    4.要认真搞好教学工作。讲课前,必须先写好教案,进行试讲,并且经指导教师审阅、签字;要认真学习带班带教的基本方法,了解带班老师工作的基本内容、特点,实际感受教书育人氛围。

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    [参考]毕业实习计划


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    一、实习目的

    通过毕业实习将学生所学的专业课程进一步系统化,增强学生动手操作能力,提高其岗位职业技能,为毕业后走上工作岗位就能胜任专业技术工作打下良好的基础。同时,通过毕业论文撰写使学生总结自己在校期间的学习成果,培养自己综合运用所学知识和分析、解决实际问题的能力。

    二、实习安排

    根据20xx级三年制专业人才培养方案,20xx届毕业生顶岗实习自20xx年5月1日至20xx年6月30日止。实习时间具体安排如下:

    20xx年7月1日至10日,学生确定毕业论文题目,选定指导老师,在指导老师的指导下查找论文所需资料,拟定论文写作提纲,填写毕业论文任务书。

    20xx年9月1日至20xx年5月31日,学生到生产单位实习,并收集整理材料,撰写毕业论文。

    20xx年6月1日至6月20日,学生将形成的论文初稿交指导教师进行批阅,批阅后返给学生进行修改补充,直至完成毕业论文。

    20xx年6月21日至6月30日,学生按要求格式打印毕业论文。

    20xx年7月1日至7月7日,学生返校,将毕业论文交给指导教师,指导老师将论文上交论文指导小组。实习领导小组组织论文指导小组进行论文答辩,并将毕业论文、毕业论文统计表、优秀论文题目及毕业论文成绩单报系办。

    三、实习地点

    鉴于不同专业的实际情况及学生家庭的分布,实习地点在各个实习企业和学生家庭所在地等,主要立足于大兴安岭林区。

    四、实习内容

    根据实习单位具体情况和学生论文选题内容,有针对性地进行顶岗生产实践,撰写毕业论文。

    林业类专业可选择的生产实习内容有:

    1、造林调查规划设计和作业设计;

    2、森林资源调查及信息处理,森林资源档案的建立与管理;

    3、森林主伐规划设计和作业设计等。

    4、园林规划设计

    财经类专业可选择的生产实习项目内容有:

    1、林业会计的应用和会计帐户设计;

    2、林业企业会计电算化应用实践,林业经济管理应用实践;

    3、管理会计在林业企业的应用。成本会计的核算;

    4、林产品贸易及营销,林业企业经贸对策、电子商务应用等。

    木材加工专业可选择的生产实习内容有:

    1、家具设计;

    2、家具制造;矿产类专业可选择的生产实习内容有:

    1、铅锌冶炼;

    2、选矿实践;

    3、地质勘查实践;

    五、毕业论文选题要求

    按照指导教师拟定的论文参考题目,学生根据所学专业的性质、学习内容,选择与本专业相关的毕业论文题目,撰写论文;或学生自定论文题目后选择指导教师,然后撰写论文。

    六、撰写论文的要求

    1、论文题目选定后,学生必须亲自收集资料,在指导教师指导下拟定论文提纲,再按照提纲进行论文撰写。

    2、撰写的论文要有实际内容,做到论点明确,论据充分,不准抄袭,剽窃他人之作。

    3、论文字数在3000—5000字为宜,经指导教师帮助定稿后,打印(或用钢笔抄写)一式三份上交实习领导小组。

    七、毕业论文的评定

    毕业论文的评定由实习领导小组按照《毕业论文考评办法》与《毕业设计(论文)与答辩制度》进行。

    八、实习纪律

    1、学生进行毕业顶岗实习时,必须以校规校纪和企业制度约束自己的行动,尊敬实习单位的领导和职工,认真地完成实习任务。

    2、实习期间严禁酗酒,斗殴,加强自身的精神文建设,严禁有损学校形象、影响学校名誉的事情发生。

    3、服从领导,听从指挥,按学校和企业的统一部署行动。

    4、如发生违纪现象,视其情节,由实习领导小组提出处理意见后上报学院,予以严肃的处理。

    [精品]毕业生毕业感言怎么写


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    望着泻在窗前书桌上的月光,一种无言的感伤悄悄萦绕在周围。说不清它是从何而来,是对即将告别的校园的留恋?还是对一去不回的中学时代的怀念?--好像是,又好像不全!

    镁光灯闪过的一刹那,三载时光的积淀如潮水奔涌而来;欢笑泪水揉和成的过去,在此一秒之间竟如此清晰。小学、初中、高中,加上大学,每“咔嚓”一次,记忆就沉淀一次,尽管,微笑依旧。

    我们还记得那张积满粉尘的黑板,写下我们高一时的新鲜,高二时的紧张,高三时的成熟;我们还记得那清脆悦耳的考试铃声,曾经令我们心惊胆寒;我们还记得那永远都沸反盈天的操场,尽显英姿勃发;我们还记得那张灯结彩的联欢晚会,令人捧腹忍俊不禁;我们记得试卷上那鲜红的叉号,记载学途艰辛;记得军营里浸满汗水的迷彩,印证青春不悔;记得办公室里检讨前老师严肃的脸庞,指点迷途知返;记得比赛中金榜题名的奖状,慰藉刻苦寒窗;记得同学间琐碎的争执,体味 “天意怜幽草,人间重晚晴”;记得阅览室中包罗万千的书卷,任我们在兴趣的.天空中放旷优游,乘虚物外,记得天井中芳韵孤清的花朵,分担我们心情忧伤时的落落独往;记得橱窗中的照片,记得……

    ——智慧与丰实,由此孳长、衍生……

    暮暮朝朝,日月如梭;风风雨雨,匆匆流逝。我们带着对未来的憧憬,怀着为母校争光的热望,孜孜不倦的追求,一路风尘,走到这里,这其间,老师和我们一样的辛苦,父母同我们一样的难眠。剩下的日子,已经太短,太短; 长长的思绪,总是很乱,很乱;此时的话语,确实太多,太多;能言表的情愫,依旧很少,很少……

    三年一瞬间,就这样欢歌、纵笑,就这样相识、相聚,今日执手相别,潸然泪下,无语凝噎,甚至都来不及好好的话别,马上就要各奔东西……有结束的开始,有别离的相聚,会散场的宴席,不求天长地久,只需曾经拥有,人只有这样,才能珍惜这其中的点点滴滴,一个个动人的场景才把我们的生活点缀得更加精彩美丽,把我们的记忆巩固到刻骨铭心。

    我们今日的离去,既是一个结束,也是一个开始,蓝天将吸引我们展翅飞翔,海洋将召唤我们扬帆起航,高山将激励我们奋勇攀登,平原将等待我们信马由缰……我们又将要出发了,肩负对自己、对母校和社会的沉甸甸的责任,开始新的人生征程!而同学们,和我们一样,你们有春的梦幻、夏的热情;有春的活力、夏的希望。大家正值春夏一般的年岁,快展开理想的彩翼起飞吧!

    借此机会,请允许我代表全体高三毕业班的同学向全校老师表示衷心的感谢!并致以崇高的敬意!

    [实用模板]毕业生毕业感言怎么写


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    五、六月的校园,总发现留恋的主题,离别的句子。走在校园里,傍晚,听着只有校园才会流淌的音乐,看着论坛上只有校园里才会有的主题,突然觉得有许多话说。

    论文答辩完了,班里正准备着毕业留念的一些东西。工作的、考上研究生的或现在仍然一无所有的同学都在勾画着自己的未来。忙碌的很。

    借书证要交上去时,才想到有好多书没看。于是谆谆告诫师弟师妹,一如当年师兄师姐告诫我们,要好好学习。

    再也不用去教室占座了,心里却空荡荡的;一年一年的下来,习惯了。但或许以后,习惯了却用不着了。

    眨眼就从见了谁都怯怯叫师兄的孩子变成了被许多人称为师兄的人,却很难从镜子里发现自己成熟。除了偶尔说些没有信心的话,抽几根淡淡的烟。

    去年我还无从体会毕业生的心情——他们怎有那么多的酒宴,他们明知道自己不能喝酒但每次都喝醉的勇气,无法体会他们彻夜难以让人入睡的嘶吼或哭泣……

    但今年、今天,我懂了。

    毕业时,所有的情感都有理由。毕业的人们或多或少都有些神经质。能宽容的就宽容他们吧。

    五一下午的火车,我要去外地考公务员。以前火车12点开就早起八、九点就到车站的我们再也不会那么的傻了;看到公交车上人多也不会让座了,突然觉得自己变得俗气,和过去的自己有很多不同,但又觉得和身边的人是那么的和谐。

    以前喜欢和朋友分享心情的我们,如今也学会了一句“君不密则失臣,臣不密则失身”的忠告,但我真的不知道我从这里面到底获得了利还是弊。

    幻想着在毕业典礼上接过盼望已久的学位证,戴上学士服的样子,却经常在遇到一个简单的专业知识时,还是一无所知的尴尬。我的大学,到底我收获了什么,到现在还是觉得一无所知,甚至我对自己的了解也是未知数。

    以前一直觉的学校不好,档次低,老师不好,条件太差。等到毕业才发现自己对这个学校这么留恋。早就想写点东西,提醒自己要毕业了。但由于懒,一直没有动笔。今天终于下定决心,自己倒了杯茶,完成这大学最后的告别吧。虽然简朴点,但毕竟是仪式。

    一些人

    人常说大学四年最好的财富就是多交些朋友。我大学四年认识的人不少,但朋友不多,这可能是和我的性格和档次低有关。我很难进入校园上流通过那些舞会、晚会、游戏、网络或者其他的联谊和帅哥美女们联系。见了比自己帅的男生嫉妒,见了漂亮女生害羞,自然自己认识的人就少了。不过这并不是说我认识的下面的妹妹都是不漂亮的呀。呵呵。下面就介绍几个人,也算是大学毕业给他们的祝福和纪念。

    1、刘昊雯

    这是一个我一直想用“知己”来形容的女孩。因为自恋,我很少佩服人,尤其是女生,但她例外。大学四年,我把她当成我最好的朋友和对手。可以用一个词来形容她:要强。从不服输是她的本性。我从大学开始就认识她,一起进学生会;我们一起编辑法学院院刊《法苑纵横》;一起合作去学校的“法律援助中心”采访;去《湖北法制报》投稿;一起考研。我们做了四年纯正的朋友。有时和同学说起来她,我就想说,我大学四年算不上成就的成就,一半来自她的鼓励和帮助。

    关于朋友,我一直认为有些人只是玩伴,但她是真正的朋友;关于竞争对手,我认为有些人根本是当分母的,但她绝对不是这类人。和她竞争合作的日子,感觉真好。有个能和自己作对手的朋友是上天给你的最好的礼物和恩赐。我们见面不是很多,但我感觉的到她的真诚。前天,和她通短信,听说她要去广州一家律所工作了。祝一路平安,也希望我们能够殊途同归,在将来的一个时间、一个地点、北大再见。希望那时我们可以平淡的看着未名湖水,轻轻微笑,庆祝我们那个共同的北大梦。

    2、赵荔

    作为同班同学和妹妹,她给我的感觉是平淡。说她平淡是说她从来没有和有些女生那样要么在学生会叱咤风云,要么总想在学习中一举夺魁。她一切东西都看的那么淡,但幸福从来都围绕在她身边。包括考上了研,包括找到了我们班最魅力的男生当男朋友。几乎所有身边的人都看好他们,因为他们是那么般配。人们都说如此的女孩就是幸福,因为她们懂的珍惜、懂得生活。生活需要激情浪漫,但激情就象周末,可以去消费;但经常面对的,是周一到周五的工作日。有人以为只有轰轰烈烈的故事才叫浪漫,只有朝朝暮暮的相守才叫爱情,他们却不懂其实真正打动人的爱情不是两个没有理想的弱者相互呻吟,而是两个强者互相鼓励。轰轰烈烈只是给别人看的,这样的爱情说白了就是在向别人炫耀;而真正的浪漫其实就在于夜里你在橘红的台灯下看书,爱人睡着了,你感到冷,却突然发现自己多了一件避寒的衣服。就这么简单。当她的哥哥,当她男朋友的酒友,是件幸福的事。“满目河山空念远,何不怜惜眼前人”,珍惜现在拥有的,你就是幸福的。她的故事告诉了这句话是真理。

    3、书赋

    这是一个关于爱,关于憧憬的女孩的名字(不是真名哦)。是一个被我称为“葡萄”的女孩,她还有个外号,叫“萧亚轩”,我同学送给她的。这两个外号都因为她的眼睛很好看,柔柔的有点忧郁,但单纯的很。从军训时,发现了她,我就为她的明媚而关注。感谢她,让我在大学四年,除了学习,学会了牵挂。或许多少年后,我会因为她而想起一些曾经遗忘的大学片段。

    我和她或许就是两条直线,平行的,没有一个交点。但却经常使我不经意的在校园某个角落发现她的身影;课堂上总是有同学告诉我她坐在什么地方,坐标是那么的准确;让我总自觉不自觉地躲着老师的目光去注视她。甚至有时当我一个人在校园走着,突然有种感觉,于是感觉的方向赫然会发现她的影子。她爱乒乓球,于是我经常在看见她打球时借故吃饭从她的身边走过,然后轻轻看她那有点娇喘的微笑的脸。她爱写东西,于是我经常去他们班弄他们的班刊过来,把她的散文或者诗抄下来,好的片段背诵下来。合适的时候读读。

    她是一个少有的才女。孤傲又有点忧郁。四年她好象一直都独自走在校园里。一个同学告诉我说:她想的很多。听说这是一个拒绝了北大一个男生追求的女孩。

    我有她的手机,她也有我的,我知道她是谁,她却不知道我。现在我的手机里一直保留着和她的几条短信。偶尔读起,总觉得很温馨。一次,她问你是谁哦。我说周四第一节上课我总会在你身边。她说呵呵,没在意。我说你真笨。她说,那你下次弄的怪一点,比如穿个裙子什么的,我肯定能看的出来。我笑笑。又一次我得知她不考研,很惊讶。这样的才女不考研,可惜了。她说,我不觉得,既然你说我是才女,那就应该相信我在任何地方都会是很好的。在大学继续上学,只会消失我的才情。

    如今还是经常在校园看到已经准备在广东某银行工作的她。看上去,还是那么的美丽、单纯。

    可惜,我始终把她当梦,四年。

    关于毕业自我鉴定怎么写


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    服装毕业生自我鉴定篇一:北京服装学院毕业生自我鉴定范文最新原创

    四年的大学生活转瞬即逝,转眼之间,作为×××专业(改成自己在北京服装学院的专业)的我即将告别大学生活,告别亲爱的同学和敬爱的老师,告别我的母校——北京服装学院。美好的时光总是太短暂,也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上,回首在北京服装学院×××专业(改成自己在北京服装学院的专业)学习和生活的点点滴滴,感慨颇多,有过期待,也有过迷茫,有过欢笑,也有过悲伤。现将在北京服装学院的学习和生活情况作自我鉴定如下: 在×××专业(改成自己在北京服装学院的专业)老师的教诲下,在北京服装学院同学们的帮助下,通过不断地学习×××专业(改成自己在北京服装学院的专业)理论知识和参与专业实践活动,本人×××专业(改成自己在北京服装学院的专业)素质和个人能力得到了提高,完全符合北京服装学院对×××专业学生的毕业要求。 在思想品德方面:在北京服装学院×××专业(改成自己在北京服装学院的专业)就读期间自觉遵守《北京服装学院学生行为准则》,尊敬师长,团结同学,关心集体。通过大学思政课学习,我学会用正

    服装毕业生自我鉴定篇二:20xx届服装设计专业大学生毕业自我鉴定优秀范文

    光阴似箭,日月如梭,作为服装设计专业的我即将告别大学生活。在×××(改成自己服装设计就读的大学)服装设计专业四年的大学校园生活是我人生的一大转折点,四年的校园生涯和服装设计社会实践生活,有过渴望、有过追求、有过成功也有过失败,我不断地挑战自我,充实自我,学习服装设计理论知识,为步入社会和实现人生的价值打下坚实的基础。

    在思想品德上,本人有良好的思想道德修养,并有较高的政治理论觉悟,平时积极地向服装设计班委团委组织靠拢,参与服装设计专业学生集体社区服务活动。在生活中,本人遵纪守法,经常关心和帮助服装设计班其他同学,并以务实求真的精神热心参与各项社会活动与服装设计知识公益宣传。

    在学习上,我热爱自己所就读的服装设计专业,各门基础公共课程和服装设计专业课程均取得了比较理想的成绩。此外,我还参加服装设计相关资格考试××××(列举自己获得的服装设计专业证书)。 在服装设计专业实习期间,我经历里学校所没有的酸甜苦辣,感受服装设计专业就业严峻的压力,也切身体会到父母劳作的艰辛。

    服装毕业生自我鉴定篇三:服装设计专业大学生自我鉴定

    我是一名服装设计的学生,利用假期的机会到**服装设计公司进行为期一个月的实习,因为和我所学的专业一样,所以我非常的投入,付出了很多汗水,当然收获也非常的丰富,下面就是我对这段时间的实习的自我鉴定。这段经历使我懂得,在检验原型与纸样的平纹细布的准备工作中,要注意以下几个问题:例如用平纹细布检验原型样板时,其中很重要的一点是要将所用织物熨烫定型,使织物的经纬纱线彼此间互成直角。若织物的上边没有沿丝缕裁剪,则通过撕布调整,或是先抽出一根纱线,再沿着抽出的纱线裁剪。织物的经纬纱如果歪斜了,平纹细布必须经熨烫定型,以使经纱与纬纱彼此完全垂直。

    而在整个实习过程中,测量人体是最为复杂的一个环节,因为人体测量是针对特定的造型或者个体,由于人体上的线条没有人台上的那么清楚,在人体上测量就显得更加困难。而且,人体是有弹性的,尺寸还会随着人的呼吸变化而变化。所以在这个环节上我下了很大的工夫和汗水才把握了其中的要点,之前在书本中略有所知,但实际操作情况却更加困难。重要要把握好前颈点、后颈点、侧颈点和肩点,在这些部位放置小块有色胶布,把握好腰节线等等,这些都是测量人体的准确度的基本要素。

    在学习了一些基本的.绘制原型样板知识和测量人体的技巧之后,上司杨小姐开始让我独立完成一些简单的工作,使我后来知道,一套准确的基本原型,对于制作辅助样板和纸样来说是必须的。一套基本原型包括:合身袖片原型样板、直身袖片原型样板、带肩省和腰省的前后片上身原型、带腰省的前片上身原型、带领省和腰省的后片上身原型、单省前后裙片原型、带两个省的前后裙片原型、带省的前后合体上衣原型、无省的前后片上衣原型、前后裤片原型、连衣裤原型、合体连衣裙原型、公主线连衣裙原型、长衣身原型、帐逢式长衣身原型、披肩式长衣身原型、卡夫坦式长衣身原型,其中卡夫坦式长衣身原型还分为有肩省和无肩省两中形式。但实际上,不同的服装企业甚至同一企业,采用的原型都各不相同。

    这种差异的产生一方面是因为对于某一指定的规格,不是所有的公司都会采用相同的尺寸;另一方面是因为人台制造的差异,使得坚持对指定规格采用同一尺寸的公司亦有不同。但绘制基本原型样板的原理并不受测量值差异的影响。得到基本原型样板的方法有两种:一是用标准人台或人体测量值在纸上绘制原型样板,二是将立体裁剪得到的平纹细布转移到纸张上来。不论使用哪一种绘制原型的方法,所有的原型样板均需要平纹细布试穿检验,以保证缝线的准确性、平衡性以及良好的合体性。平纹细布上所做的修正必须更改到样板上。

    在短短的差不多一个月的实习时间里,使我懂得了协作的重要性,实践的证明和经验的直觉同样重要。可以这么说,工作和做人是同一个道理,通过实习让我更加直接地了解社会、了解我的这一专业的特定性,更重要的是使自己更加了解到自身的不足弥补的方法。在实习过程中,我学到了在工作和生活中做任何事都要全力以赴,同时也认识到工作中要细心对待每件事,无论大小事都应要求自己做到最好!

    热门计划范文:暑假学习计划怎么写


    学生时代,我们看过许多范文,学生多看一些范文对学习帮助很大,通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力,能在一定程度提升我们的语文水平,写优秀范文需要包括呢些方面呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“热门计划范文:暑假学习计划怎么写”,希望能为您提供更多的参考。

    方法一:“三多”

    1、多读:不仅要读课本,而且要读读本,可能的话,尽可能阅读一些文言作品,扩大自己的视野。

    2、多背:意思是指,凡是老师要求背诵的课文,最好能一字不落的把它背诵下来。倘若你可以坚持到底,那么你就自然掌握了古人的用语习惯和遣词造句的方法,文言文的能力就自然而然地提高起来。

    3、多练:是提高文言文阅读能力的捷径之一,不仅要认真完成课后训练,而且要多做相关的字词句的分类训练,以拓展视野,提高自己的综合素质。

    方法二:预习和复习

    学习文言文不仅要学会听课,而且要重视预习和复习。

    1、课前预习,除了结合脚注疏通文意之外,还应当进行详细的圈点勾画,结合语境,反复揣摩,找出自己暂时还无法理解的东西,对那些与现代汉语不同的地方,一定要加倍注意。当然,有条件的话,还应当搜集相关的资料,以备不时之需。在预习的时候,千万别忘记了反复诵读课文,如果有时间,还可以将不懂的地方制作成问题卡片,以便上课时及时与老师交流或互动,切忌不懂装懂。

    2、课后复习,不仅可以巩固学习成果,而且还可以加深理解,触类旁通,培养自己的迁移能力。因此,同学们一定不要贪图省事儿,要是上课听听就了事,那么,你就有可能到头来,自己什么也得不到!

    方法三:了解句式和翻译

    文言特殊句式之所以特殊,是因为它与现代汉语有所区别。这种区别主要体现在语序、省略、句子格式等方面,包括判断句、被动句、倒装句和省略句。了解并掌握这些文言知识,我们首先应从各种特殊句式,基本结构入手。

    方法四:推断句子成分

    与现代汉语一样,古代汉语也有一定的语法结构,除个别的文言特殊句式外,大部分与现代汉语相同,尤其是句子成分之间的关系。基于此,同学们就可以从语法结构入手来推断词语意思。通过语法知识我们知道,主语、宾语往往由名词、代词充当,谓语大多是动词、形容词,而定语则多是形容词、名词、代词,状语往往是副词。这样,我们就可以通过实词所处的语法位置来推断它的词性,进而推断它的意思。

    方法五:要学会学习

    有的同学认为,学习文言文不外乎翻译课文,因此,上课时一般不怎么爱听老师的讲解,更不会动脑筋去思考问题,满以为参考书上什么都有,根本用不着操这份闲心,抱着参考书不放,一切唯参考书是听。一旦关上参考书,他们就像一个失去拐杖而又不会走路的孩子,收获的是一脸的茫然,因此,我们要科学的使用参考书,只有在万不得已时才借用一下,路得靠自己一步一步的走,任何投机取巧都只能是徒劳和枉然。

    方法六:重视归纳和积累

    一般说来,初学文言文,最好做到“每课一归纳,单元一小结”。归纳整理时可以从特殊字词的注音、一词多义、通假字、古今异义、词类活用、特殊句式、成语典故、重点语句以及文化常识等个方面来进行,每个单项都可以自行规定一种特殊的符号,以提高学习效益。当然,无论做什么整理,都必须积累相应的例句,否则,你的知识点就成了无本之木和无源之水。

    毕业实习心得范文


    随着我们的知识面不断扩大,我们时不时会需要用到一些文章,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,好的范文是怎么样的?下面是由小编为大家整理的毕业实习心得范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

    经历三个星期的生产实习终于结束了,在移动公司工作的这几天,我和公司的职工甚至领导都相处得很是融洽,大家对我也关怀备至,时常给我鼓励和帮助;我工作的时候也是兢兢业业,不仅顺利完成工作任务,工作之余还经常总结经验教训,不断提高工作效率,虽说工作中我也会犯一些错误,从而受到领导批评,但我认为这些错误和批评是能极大的促进我的工作热情,让我能在以后的工作中谨慎小心,提高工作效率,大学毕业生实习心得。在和大家工作的这段时间里,他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象,我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。这次生产实习虽然说时间比较少,但是却让我知道了很多学习期间无法了解的社会经验,这对我来说是很宝贵的。

    这次实习我总结了以下几条经验,在以后的生活中如果我能吃透这些经验,将会使我受益匪浅。

    第一:在与别人打交道时一定要主动积极。我自己本身是个相对比较内向的,不擅长主动和别人交流打交道,在此次实习中我也发现了自己的不足。比如在刚开始实习的几天内,我比较怯生,和办公室的几位同事打过招呼后就不敢说什么了。虽说我是怕影响他们工作,也因为不了解工作环境不能顺利交流,但我也认识到了自己的不足,面对沉默不语的尴尬,自己有责任和义务去与别人主动交流。在公司里一个新的职工到来时很平常的,老师傅们也没有必要主动和一个新职工主动打交道,这时候你就应该主动去和别人交流,介绍介绍自己啊,拉拉家常,关心一下工作啊,都会让大家认识你,了解你,对你留下良好的印象。在后来的实习中我已开始能和大家愉快的交流,就是出于自己的积极主动。

    在工作的时候同样也要积极主动地和别人交流。在今后的社会工作中,工作不再是一个人所能完成的,那是几个人或是一个团队的工作,而且你还必须去帮助别人或是接受别人的帮助已完成工作。因此你不能期望你自己一个人就能完成任务,或是看到别人有困难也不去帮助。虽然此次我是来实习的,由于对业务的不了解以及专业知识的不熟悉,只能够在领导的安排下进行一些相对简单的工作,但是我也很积极地去帮助别人完成自己力所能及的工作。就比如在实习中,在领导没有分配任务的空暇里,我就常主动询问周围的工作人员有没有需要帮忙的,有时候别人也不好意思麻烦我,我就主动承担他们的工作。这样子不仅锻炼了自己,帮助了他人,还融洽了你与别人之间的关系,在今后的工作中人家也更乐意与你交往了。

    第二:工作时一定要一丝不苟,认真仔细。一个职员在公司的大部分时间都是在工作的,这就要求他在这段时间内一定要小心谨慎,一丝不苟,不能老是出错。有时候一个失误不仅仅使你自己的工作进程受阻,还会影响他人,甚至受老板批评责备,因此认认真真地做每一件事情就显得尤其重要。为了不使自己前功尽弃,我们在刚开始工作的时候一定要慎之又慎,对自己的工作要十分重视,如果有必要一定要检验自己的工作结果,以确保自己的万无一失,在你对工作开始了解并熟练后,你会发现自己已能不用检验就能保证工作的质量了。而此时你也许不需要总是重复检验工作结果,但还是要对自己的工作认真对待,以免失误。

    就像我在工作的时候,也犯下了不少错误,比如说领导交给我的文档资料整理任务,我在最后忘记把碎纸机关掉就匆匆跑去汇报任务了,机器一直开着影响了别人,领导批评了我,我也为自己的错误懊悔不已。还有一次我在做客户满意度回访的调查时,原以为经过前几次电话回访的经历,应付这次工作应该是小菜一碟,谁知道第一个电话我就犯了重大错误,我把客户经理的电话当作客户的号码给拨了过去,我还信誓旦旦地说:"您好,这里是中国移动定海分公司……"那人很惊讶的说它也是移动公司的,怎么客户回访她了,我也感觉很奇怪,直到那位客户经理拿着手机从隔壁办公室跑到我面前,我才发现自己犯了严重的错误。还好这次只是打错了电话,要是经常不注意自己的工作,可能会造成更严重的损失。

    第三:在工作岗位上一定要勤于思考,不断改进工作方法,提高工作效率。公司的日常工作都会比较繁琐,而且几天下来也会比较枯燥,就是需要你多动脑筋,不断地想方设法改进自己的工作方法,寻找或是设计简捷的流程,提高工作效率,减少工作所需时间。实际上勤于思考在工作中是很重要的,在思考如何提高工作效率的同时,自己也能够学到更多的知识,掌握更多的技能。当你在较短的时间内就完成了自己的工作,你将留下更多的时间去放松,去学习,去和别人打交道,这对你来说是百利而无一害的。

    我个人是一个比较喜欢创新的人,在工作的时候不喜欢单调、枯燥、机械的处理任务,因为本来这类任务的处理是有规律的,完全不需要重复地做,如果动一动脑筋使用批处理或是其他方法就能大大减少处理的过程和步骤,从而减少工作时间,提高工作效率。就比如我在实习的时候,一次要使用电子e管家来进行邮箱账号的激活,本来是项内容重复的任务,就是登陆每个邮箱,编写3条短信然后发送出去,通过使用来激活。刚开始我采用的是单次发送的方式,即每个账号分3次发送激活,可是这样子大大影响了工作效率。在经过一番探索后,我尝试了模版群发和直接群发等方法,对发送流程进行了优化,提高了工作效率。同时我也充分使用快捷健等操作来提高自己的工作效率,使工作进程提高了近一倍。在最后,我选用了一种最快捷又最准确的方法,顺利地完成了任务。

    毕业实习心得体会二:

    在鑫华,我被安排在了前台文员这个实习岗位上。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任,凡事得谨慎小心,否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价,再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

    “天下英雄皆我辈,一入江湖立马催。”从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时,会有来自各方面的压力,老板的眼色同事的嘲讽。而在学校,有同学老师的关心和支持,每日只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年胜过十多年的读书。实习时间虽然不长,但是我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。

    “在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少很少。我担任的是前台文员一职,虽然平时在工作时只是接接电话处理文件管理办公用品,几乎没用上自己所学的专业知识。但这一切都是陌生的,我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。而每日重复单调繁琐的工作,时间久了容易厌倦。但是工作简单也不能马虎,你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失,还是得认真完成。

    踏上社会,我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系,又工作繁忙,很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎,背地里却勾心斗角不择手段,踩着别人的肩膀不断地往上爬,因此刚出校门的我们很多时候无法适应。环境往往会影响一个人的工作态度。一个冷漠没有人情味的办公室,大家就会毫无眷恋之情,有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率不高,每天只是在等待着下班,早点回去陪家人。而偶尔的为同事搞一个生日party,生病时的轻轻一句慰问,都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好,大家工作开心,有利于公司的发展。在电视上不止一次的看到职场的险恶,公司里同事之间的是非,我想我能做的就是“多工作,少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月,更加珍惜与同学之间的相处。

    在大多数同学看来,我呆在前台这样一个打杂的位置,是委屈了我,刚来报到时,我也有一样的想法。可是经过十几天的实习之后,渐渐有了改观。

    其实就算一个新招聘进来的正式员工,也要从小事做起、底层做起,更何况是尚未走出校门的实习生呢。作为新人,什么都不了解,怎么可能不“打杂”呢?手上做的事虽小,但却能因为宽广的眼界而变得意义重大起来。在“打杂”的日子里,正是了解工作流程,熟悉业务知识,寻找自身差距的好时机。把实习的岗位作为了解一个行业的窗口,处处留心,多观察,多思考,收获才会。而实习一般都会有正式的员工来做指导老师,这就是一个绝佳的学习机会。而且从对待小事的态度上,更能看出一个人的素质。连一点儿小事都做不好,如何能让人对你有信心,将更重要的职责交付给你?

    “打杂”中也不是完全接触不到正规业务,更重要的是在与同事友好相处、与外界沟通中提高独立处事和处理困难的能力,学习人际交往的技巧。而这些都是日后作为一名职场新人的必修课。再者,实习时即便是“打杂”,也要保持良好的心态。

    在离校前,老师曾经给了我们这样一个忠告:在实习中要做到“”、“”和“”。

    眼尖:眼尖包括“观察”,再者就是有“眼力见”。作为一名实习生,在单位里首先要不给人家添乱。虽然有指导老师,但提问也要看准时机,别在老师正在忙的时候去打扰人家的正常工作。在初步了解了行业的内部运作后,要有针对性地去学习岗位上的具体工作,为以后的就业打基础。

    手勤:尽管是实习岗位,也不要有丝毫懈怠的想法。不能把自己还看成一名大学生,而要像正式员工一样严格要求自己,熟悉单位的规章制度和企业文化。

    心细:用人单位都喜欢把一些琐碎、单调、技术含量低的工作交给实习生做,如给复印机加纸,换一下饮水机上的空水瓶……这个阶段缺乏乐趣和挑战性,只有经过这样的考验,才有机会获得进一步施展才能的机会。除了指导老师交代的工作要用心去做,还要细心地记录观察,最好做实习日记,将每天的收获、感触和遇到的问题,企业的信息都一一记录下来,这不仅会对学习有益处,而且在写实习报告的时候会有帮助。

    此外,端正心态和学会面对自己“不喜欢”的工作,也是实习的必修课。因为心态决定生活状态,不要有“我在学校怎么怎么”或者“我比你现在的员工学历高”这样的优越感。要知道企业要的是实用型人才,企业要看你是否符合他们的要求。老板给你安排工作,可能很少是你“喜欢”做的。能否做好那些自己不愿意做的事情是一个人是否成熟的标志,也是一个人能否取得人生成功的重要因素。

    在实习过程中,除了牢记老师给我们的建议外,我个人觉得掌握以下几点也是非常重要的:

    第一是要真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去行政部实习,心里不可避免的有些疑惑:不知道同事怎么样,应该去怎么做啊,要去干些什么等等!踏进公司的办公室,只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼,尴尬的局面立刻得到了缓解,大家都很友善的微笑欢迎我的到来。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声:“早”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心,也让他人感觉到被重视与被关心。

    第二是沟通:要想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟领导和同事有很好的沟通,加深彼此的了解,刚到行政中心,领导并不了解你的工作学习能力,不清楚你会做哪些工作,不清楚你想了解什么样的知识,所以跟领导同事建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。

    第三是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。在学校时,老师就跟我说,无论你想做什么,激情与耐心必不可少。在不断更新的世界里,需要你有激情去发现与创造,而你的耐心就要用到不断的学习新知识,提高自己的专业水平当中去。老师曾经对我们说过,无论在哪个实习岗位都要细心负责,具有基本的专业素养,因为细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件,基本的专业素养是做好工作的前提。

    第四是“主动出击”:当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。在公司的时候,我会主动的打扫卫生,主动地帮同事做一些力所能及的事情,并会积极地寻找合适的时间,向同事请教问题,跟同事像朋友那样交流,谈生活学习以及未来的工作,通过这些我就和同事走的更近,在实习当中,同事就会更愿意的指导我,使我获得更大的收获。当同事有事时,我就自高奋勇,独自一人在前台工作。我心里感觉很高兴,因为我的主动,我巩固了我所学的知识,并且得到了同事的认可。

    第五是讲究条理:如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱,就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理,”这是从小爸爸给我的忠告。在仓库管理这一块,出入库的材料凭证很多,这就需要很有条理的去整理好,以免用的时候翻箱倒柜的去找,耽搁时间,浪费精力,误了事情。所以主管的桌子上总是收拾得井井有条。这一点对我感触很深,同时让我联想到在一本书上看到这么一个故事,一位在美国电视领域颇有成就的美籍华人当部门经理时,总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕,而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。他说,“虽然每天信件很多,但我都按紧急性和重要性排序,再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司,整个公司的运作变得有序,效率也提高了。所以说:养成讲究条理的好习惯,能让我们在工作中受益匪浅。

    我是学管理的,在书本上学过很多套经典管理理论,似乎通俗易懂,但从未付诸实践过,也许等到真正管理一个公司时,才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例,似乎轻而易举,也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。在实习期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而的是希望自己在工作中积累各方面的经验,为将来自己走创业之路做准备。作为我在踏出社会之前的为数不多的几次实践中,这次的实践的确给予了我很多。今后,我将继续保持认真负责的工作态度,高尚的思想觉悟,进一步完善和充实自己,争取在以后的学习中更好的完善自己,在以后的实践中更好的运用去自己的只是,做一个合格的大学生,将来做一名对社会有用的人。

    教你写范文:大学毕业实习工作总结最新模板


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    透过实习学生接触到了社会,不少学生将实习经历写入简历中,获得了更多的就业机会。例如:02传媒班的潘丽丽透过在湖北九洲通的实习已成功在武汉市新海广告公司担任营销经理,02传媒班的陈莹透过在ibm的实习已成功在益宝进出口有限公司就业,02传媒班的李一婷透过在中行汉阳支行的实习已成功在交通银行东湖支行就业。

    也有同学透过学院安排和自找实习单位在实习单位成功就业。例如:02证券投资班的田彬透过在武汉天地劳务合作公司的实习与该单位成功签定就业合同,02经济人班的夏清轩透过在海尔武汉工贸有限公司的实习只要拿到毕业证就能和该公司签正式合同,02经济人班的刘丽已在实习单位武汉田七分公司就业,02级的朱谨同学更是透过在元祖食品(台资)做营业员的实习已升至该公司计划与行政部就业,03级外语系的熊念透过在白象方便面业务代理的实习也已成功就业,03级信系工程系的彭分和翁志成等同学也得到了实习单位的认可。

    大众传媒系实习的同学因为是联合培养,一些知名主持人担任了我院学生的指导老师,他们已获得指导老师的名字写入简历的权利,这使他们在就业上有了更大的空间。

    本次实习检查涉及毕业生140人,大部分实习生是在中小企业里实习,我国处于1000美元到3000美元的发展期,随着改革的不断深入,中小企业已成为用人大户,这与就业方向是吻合的。由于有部分毕业生未明确就业意向及未领取毕业证等问题的存在,困扰着老师们,及时掌握所有学生的思想动态成了当务之急,及时调整学生的就业心态是重中之重。

    计划参考: 暑假计划作文400字怎么写


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    暑假有两个月,是最长的一个假期,虽然时间很长,可是一不小心就会变得很无聊,所以为了我的暑假过的不无聊一点,我觉定给我的暑假制定一个计划。

    一、科学合理地制定暑假活动计划

    假期中任务繁多,想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整,根据暑期时间合理安排,制定一份“暑假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行,但还是要注意劳逸结合。

    二、认真复习,迎接奖学金考试 这个测试是暑假后初一下学期的一个总结,暑假中,要把初一下学期学习的所有内容认真复习一遍,还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩。

    三、培养自己的兴趣爱好,发展自己的特长

    根据自己的兴趣爱好,积极参加学校组织的各种兴趣小组,如:绘画、书法、音乐、英语、信息技术,掌握一技之长,为将来的发展打下基础。

    四、勤奋读书,注意积累,善于写作,灵活运用

    利用暑假充足的.时间多阅读一些好书。如:世界名著、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等,不断提高自己的阅读能力和写作水平,陶冶情操。

    此外,暑假中还可以积极进行体育锻炼,帮助家长多干些家务,参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会,不断展示自我,拓展视野,才会健康成长。

    2022最新:毕业实习工作计划其三


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    教育实习是师范生的一门综合实践课,是师范高等专科学校教学计划的重要组成部分,是培养合格小学教师必不可少的重要环节。通过教育教学实习,巩固师范生热爱教育事业的专业思想,培养师范生热爱学生的思想感情,使师范生掌握小学教育教学及教改的状况,懂得小学教育教学管理的规律、原则及方法,将所学的专业基础知识和基本技能运用于教育教学实践,提高师范生的专业素质和能力。

    一、教育实习目的

    1、使师范生热爱儿童,巩固献身小学教育事业的专业思想。

    2、使师范生把在校学习获得的各科文化知识和教育教学理论知识应用到教育教学实践中去,使之转化为教育教学能力。

    3、培养师范生初步独立进行教育教学工作的能力,掌握基本教育技巧,以及组织开展少先队活动的能力。

    4、培养师范生初步的教学科研能力,能写出初级的、较小的教育教学专题论文或综合论文。

    5、全面检查我系教育教学质量,总结经验教训,为进一步改进我系教育教学工作,提供具体、直接、准确的反馈信息。

    二、教育实习内容

    1、实习教学工作。下班级听课、上课、学习指导教师的教学思想和教学方法。每名实习生听指导教师的课至少20节。普师、数科专业学生每人最少要上小学语文、数学课各10节。外语专业学生最少要上小学英语课10节,上小学语文或数学课10节。计算机专业学生最少要上小学计算机课10节,上小学语文或数学课10节。

    2、实习班主任工作。深入班级,协助班主任做好班集体的日常管理工作,积极参加班级各项活动,在活动中培养组织能力。

    3、实习大队辅导员工作。了解大队辅导员的工作职责及工作特点,学习开展少先队工作,在指导教师的指导下,独立策划组织一次班队会。

    4、开展教育教学科研活动。在指导教师的指导下,根据实习校的教育教学实际和实习生自身的学识以及教育教学实习的实践,选择一个小科研课题,掌握第一手材料,写一篇教育教学小论文,字数在3000—5000之间。

    三、教育实习时间

    20xx年9月至20xx年6月

    四、教育实习组织领导小组:

    【组长】张泓平

    【副组长】徐栋、王福贵

    【成员】王忠鹏 岳强 苏新富 张雪

    五、实习组织形式

    市内集中实习、顶岗实习、学生自行联系的分散实习

    六、实习指导教师安排

    组织形式

    实习单位

    带队教师

    集中实习

    锦州市凌河区福伦小学

    岳强

    锦州市凌河区北湖小学

    王忠鹏

    顶岗实习

    秦朗

    分散实习

    锦州地区

    张岚

    葫芦岛地区

    杜健

    七、教育实习过程

    本次教育实习共分四个阶段

    1、准备阶段(20__年6月1日——30日)

    (1)试讲过关及试讲大赛。

    (2)各项专业技能的过关、验收。

    (3)制定实习计划,确定实习校。

    (2)召开实习动员大会。

    (4) 检查实习生的实习准备工作(各带队教师)

    2、见习阶段(20__年9月1日——31日)

    (1)听取实习校领导做实习校情况的介绍,教育教学和优秀班主任经验介绍。

    (2) 观摩各科公开课(主要是语文、数学、外语、计算机课)

    和一次典型班队会。

    (3)实习生跟班见习、观摩各科课堂教学,了解教学常规,了解教师教学风格、特点和教法的运用,并在指导教师指导下备课。

    (4)听取实习班主任介绍,熟悉实习班级和小学生情况。

    (5)在指导教师指导下,开始备课,写教案,指导教师审批教案后,实习生要进一步熟悉教材、教案,进行试讲。试讲合格,方可上课(不合格,由指导教师指导后,再试讲,方可上课)

    3、实践阶段(20__年10月——20__年5月)

    (1)实习生试讲合格后,开始正式上课。每个实习生必须在上课前把教案交给指导教师审阅,指导教师签字后,方可上课。

    (2)实习生要认真布置作业,批改作业,批改要准确,笔记要清楚、工整,评语要恰当。

    (3)每个实习生必须轮流实习班主任工作和少先队辅导员工作,组织召开二、三次主题班队会。

    (4)实习校要大力组织实习生广泛开展各种课外活动及兴趣小组,结合素质教育,充分发挥自己的特长。

    4、结束阶段(20__年6月1日——25日)

    (1)实习带队教师组织实习生与实习校或实习班举行告别会。

    (2)实习生在实习指导教师的指导下进行个人实习总结,各班初选优秀实习生。

    (3)实习校全面评定每个实习生成绩,并按30%的比例推荐优秀实习生名单。

    (4)实习生返校后,必须将听课笔记、教案和实习总结上交到系里,系里将认真检查实习生的听课笔记、教案和实习总结。

    (5)系里将综合班级、指导教师、实习校意见评出优秀实习生,并报学校批准。

    (6)召开教育教学实习总结大会,总结经验,指出努力方向,表彰优秀实习生。

    (7)实习生将教育教学实习论文上交到系里,学校进行论文评比,

    评选出优秀论文,并颁发证书。

    八、教育实习成绩评定

    1、基本要求:

    实习校负责组织指导教师,对实习生的教学和班主任工作进行认真考核,分别按照优、良、及格、不及格四等评定实习生各实习科目成绩。实习期间,无故缺席1/3或因违纪受到处分的学生,将取消实习资格。实习成绩不合格或无实习成绩的学生,将缓发毕业证书。

    2、成绩评定参考标准

    教学实习成绩评定参考标准:

    (1) 实习态度好,勤奋刻苦,认真塌实,虚心好学。

    (2) 努力钻研大纲、教材、备课认真细致,教案标准规范。

    (3) 上课时教学目的明确,知识准确无误,方法灵活恰当,重点突出,有一定课堂应变能力。

    (4) 教学基本功过硬。

    (5) 教师主导、学生主体作用发挥的好,教学效果比较明显。

    (6) 教学中能较恰当运用现代化教学手段。

    班主任实习成绩评定参考标准:

    (1) 能很快熟悉班级,熟悉儿童,能建立正常的师生关系。

    (2) 以身作则,严寸律己,为人师表,深受学生尊敬。

    九、实习要求

    1、实习期间师范生要保持良好形象,严禁喝酒、抽烟、谈恋爱、化妆、戴首饰、项链等。对违反上述要求者,一经发现或听到反映将立即停止实习返回学校,成绩按不及格处理。返校后系里严肃处理。

    2、严格请假制度:实习生因事、因病请假1—3天的可由实习带队教师批准,并报请实习校领导审批;超过3天的,要由带队教师向系里请假,系里批准后再报请实习校领导审批。请假超过两周的,实习成绩不及格,并向领导请假。

    3、擅自旷课的实习生,一经查处按旷课给予必要的处分,实习成绩不及格。

    4、实习期间不得谈恋爱:违反者予以处分,同时成绩不及格。

    5、实习期间全体同学要做精神文明的传播者,不许参与迷信活动和危害社会的活动。如有违反,一切后果自负。

    6、实习期间,实习带队教师、实习生要经常与系里保持联系,有问题及时汇报,及时请示。

    毕业赠言_老师给学生的寄语怎么写


    别了,我熟悉的大学校园,别了,我熟悉的大学时光。大学如歌如画,如一杯五味的酒,在这里刻下了最清纯最灿烂的一页,有的是深深眷恋,有的是宏伟的计划。

    大学的生活与以往不同。在平时上课时,大家只需上课认真听讲,下课看看。经过了高考的压力,度过了漫长的等候,终于迎来了大学的美好。在大学里空闲的时间很充裕,大家都会以各种各样的方式度过这些闲暇的时光。校园里经常为了使我们的大学生活更加丰富多彩,会经常举行各式活动让大家从中得到锻炼,提升自己的能力也增长的阅历。我真诚地感谢母校为我创造了优越的学习与生活环境,感谢师长对我无微不至的关怀,同时我也觉得相当荣幸,能够在离校前将我对学校、老师、同学的感激之情表达于纸上。我的心情很激动,也有太多的话想说,在此我再向我的学弟学妹们传授些小经验,希望能对你们有帮助。

    我觉得作为一名跨世纪的大学生,既要有忧患意识更要有一个良好的心态。不能有患得患失的心理。要想成功,首先我们了解自己的心理定位,清楚自己的人生规划,制定合理、周密的奋斗计划。同样大学四年生活能否真正有所获很大程度上取决于你的觉醒程度,最可怕的是浑浑噩噩、随波逐流、盲目、茫然。在我即将毕业之际,我将我这些经验告诉大家,希望学弟学妹们能吸取经验,获得力量,从而能有一片更加光明的前途。

    母校啊!你的好说不完,道不尽,它可以是路旁的一棵杨柳、地上的一片落叶,也可以是奋斗的汗水与幸福的泪水、更是那份心灵的归属感。母校有我拼搏的足迹,有我奋斗洒下的汗水,有我愉快时的欢笑,也有我难过时的眼泪。母校,给你的信是一本厚厚的日记,记载了欢笑与泪水,离别与聚首;给你的信是一棵繁茂的大树,结满了夜夜努力的硕果;给你的信是一张一尘不染的白纸,愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。

    小学毕业赠言 老师给学生的寄语怎么写


    小学毕业简短赠言

    一起欢笑,一起歌唱,一起紧张,一起备战的日子,化作零碎的星星,点缀着我空白的青春纪念册。不会忘记,花开的瞬间,闪烁着你们这群可爱的精灵的身影。

    承载着希冀的翅膀/将手牵手的花儿分散/不管飘到哪里/不管遇到困难/请发出心电讯号/我将第一时间/为你们祝福/为你们祈祷。

    离别是欢聚的开始,擦干泪,向属于同学们:我们即将毕业,我会在遥远的地方默默祝福你们。朋友一生一起走,哪些日子不再有。一句话,一辈子;一生情,一杯酒。愿你们永远开心!

    我们即将离开,留下的是友情和师情,带走的是知识。我们即将离开,但不会忘记同学之间的友情,不会忘记老师的恩情。我在这里希望同学们身体健康,学习进步,万事如意,考上自己理想的大学。

    随着时间的流梭,再过几个星期我就要离开生活了二千多日子的母校。虽然离别是悲伤的,但是我还是祝全体同学能读上自己心目中的中学,能取得好的成就。

    一转眼,就要毕业了,回首这六年的校园生活,有甜的,有苦的。不管怎样,每个同学都要进入初中,结识更多的朋友,希望在今后的日子里,同学门可以在天空中自由飞翔,寻找一片属于自己的蓝天。

    我是一个即将离开母校,向知识的另一端跨进的人,在此,我对母校的一切格外留恋,但最让我留恋的是那些与我一起学习了三年的同学。因此,我送给他们一句话:好好奋斗,如果我们有相见的时候,就比比谁强,谁能实现父母望子成龙、望女成凤的愿望。

    六年很艰苦,六年很美妙,为梦想而努力,年轻而开怀的六年在我们心里是“幸福岁月”,永远不会被忘掉!

    混沌走过了六年春秋,经历了人生最初的喜怒哀乐,也懂得了不少事情。六年的同窗,再过不久就要各散东西。我们应该学会珍惜,珍惜六年来的美好回忆,珍惜每一次成功的喜悦与甜蜜,珍惜……最重要的是珍惜彼此之间的友谊

    同学们,前面的大风大浪正等着你们!初中的日子更辛苦,更难过。希望大家在今后更努力奋斗、拼搏。我在前方终点站等着各位GG、MM的到来。青春是我们的本钱,是我们进步的桥梁,运动也是不可缺少的。“记忆是阵阵花香,我们说好谁都不能忘,守着黑夜的阳光,寂寞却假装坚强……”

    一份真挚的友谊,永恒的回忆,诉不完的千言万语永远是心中最真的祝福。

    希望我们的友谊像酒,越酿越醇;希望我们的友谊像茶,越泡越浓;希望你在中学学习和生活能够开开心心!

    虽然已快看不见你,快听不到你的声音,但我们仍像过去时时聆听你的教悔。

    六年漫长的小学时光就这样结束了,也许,留下了许多回忆。但回忆再美好也只是回忆,未来的美好在等待着经历。“没有苦中苦,哪得人上人”,没有经过风雨的洗礼之苦,哪能体会到雨后天晴之甘甜。从天地间搏杀出的日出,有其独特的壮美;在命运与逆境中的忍耐与对抗更能体现出一个人意志的顽强。记住,又到了梧桐花开的日子,我们迎来了分别的时刻。时间过得好快,转眼同学就要分别了,心里有一种莫名的疼痛。记得我们这一群疯丫头是特别好的朋友,一起上学,一起放学;有福同享,有难同当;为朋友两肋插刀……我们一起走过了十个指头也数不清的日子,如今,我们却又要分别了,所谓“天下没有不散的宴席”,如果我们有缘的话,一定会在世界各地的一角相遇。我等着这一天到来!朋友!

    掸指一挥间,已经快要小学毕业了,俗话说得好:天下没有不散的宴席。再过不久,大家就像一盆散沙飘落到各个中学。不知道,大家什么时候才能重逢。但我希望,我们之间的友谊能够长存。致此,我送上我对大家的祝福:身体健康!万事如意!希望你能早日实现自己的愿望。还有,千万别忘了我哦!

    因为有缘让我们成为同学,别让时间冲淡友谊的心,别让离别分开思念的手。我永远不会忘记你们。将来中学的历程更为艰巨,希望你们好好学习,我会在我们的聚点等着你们。我会为你们而骄傲,但不要忘了我们这群老朋友,让我们的友谊就像一盏灯,照亮你的心灵,你的心灵便更纯净,友谊像一盘火,点燃你的青春,你的血液便更沸腾!但千万别乱交朋友,那样会让你一错再错。当你们孤独时,风儿就是旧友们的歌声,能使你得到片刻安宁;当你骄傲时,雨点就是旧友的警钟,愿它能使你获得永恒谦逊。

    笔短而情长,礼轻而意浓,把心中珍藏的一份真挚送给你们,希望你珍惜。让欢乐的脚步,不要匆匆走过,一去不复返,让它永远驻在你我心田真挚的情谊,就像树上的翠绿,又浓又密,让它在你们的记忆里与岁月同增。

    六年前,我们欢聚一堂。六年后的今天,我们能不能做到呢?不管能不能,我们的友谊是不会随时间改变的。就算是一天、一瞬间的快乐,我们也会好好保存的,正如古人所说“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有”。

    在此衷心地祝福大家:考上心目中的理想学校,发挥自已不为人知的潜能,做到“不鸣则已,一鸣惊人人”

    古人云:“天下无不散之宴席。”又有这样一名谚语:“人只有失去的时候才懂得珍惜。”在即将毕业的季节里,有太多太多的感悟,我们彼此间都学会了珍惜,珍惜这六年同窗的真挚情谊。快乐吧!朋友,让我们美好的回忆常在,友谊长存,不管身在何处,请时刻留下你最惬意的微笑

    光阴似箭,日月如梭,六年的时间一闪而过,回首充满欢乐的昨天,是多么美好,多么值得回忆呀!在我知识的点点滴滴内,又有哪一些不是老师用她那勤劳的双手传授给我们的呀在我走过的路程里,不都留下了你的足迹?您无私的奉献,将永远铭刻于我的心中。教室里,无时无刻都有着一块巨大的磁石将同学们那真挚的友谊凝聚在一起,愿我们手拉着手,共创美好的明天吧!也愿同学们考上自己理想的中学,一步一个脚印,在生活的海洋里乘风破浪,勇往直前吧

    在漫漫人生中,应学会对别人宽容地微笑,懂得如何去珍惜友爱、阳光、雨露……这样,你便会减少许多失落的感叹,增加许多新的拥有。

    相处了六年,同窗了六年,对彼此印象都很深刻。而今,我们就要相互告别了。临别之际,深深祝福:“世上无难事,只怕有心人。”只要有付出,就会有收获。

    同窗毕业留言_老师给学生的寄语怎么写


    三年同窗,共沐一片阳光;一千个白昼,谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月,都化作美好的回忆。永留在心房。

    别丢掉那以往的热情,你仍要保存着那真!生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜红的大旗飞舞……从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花,组成百花满园;作一丝闪光的纤维,绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉,一辈子坚守自己的岗位……今天,我们是亲密的同学;明天,我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。竞技场上讲谦虚,无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时,就要当仁不让。生活需要自己主宰,请珍惜大写的“我”。聚也不是开始,散也不是结束,同窗数载凝的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中……那以往的同窗生活,是一串糖葫芦,那迷人的甜和酸,将永远回味不完。同窗几年,你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走,精心浇灌、栽培,让它来日开出芳馨的鲜花。柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!生活已经向我们敞开了胸襟,朋友,让我们勇敢地迎上前去,去尽情地体验它无边无际的壮阔,无穷无尽的幽深吧!小舟在青春的港口起航,我们暂时分手,满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!朝霞般美好的理想,在向我们召唤,我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们――一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海!三年,在人生的旅程中不过是短短的一段,然而和你同桌三载,却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠,心的天幕上的一颗明星。生命,从小溪的流淌中获得;青春,在飞流的倾泻中闪光;存在的价值,于大河的奔流中呈现。让我们迈开双腿,去洒行汗水,去踏一路雷声!校门外,有的是鲜花簇拥的前程!毕业了,多想留住那些温暖的日子,多么渴望着早日投进生活的洪流。我们曾是并肩的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。岁月的车轮即将驶出青春的校园,甚至来不及去想一想,我们就要走向生活的前方。这样匆匆,说些什么?――让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。明天,我们要到生活的星图上找寻自己的新位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意!

    zzzzzzzzz

    有人说:“人人都可以成为自己幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

    不管未来有多长久,请记住成长的路上有你有我;不管经历多少个春夏秋冬,请铭记共度的青春年华。亲爱的朋友,愿你绽放最绚丽的笑容,给明天画出最美丽的梦。

    忽然之间,四年光阴就要这样流逝而过;

    眨眼之间,我们都已将离开这里;

    辗转之间,我们都将各奔东西;

    晃晃悠悠,摇摇摆摆,未来变得茫然;

    谁曾说,大学是最张扬的青春;

    谁曾说,大学是最绚烂的舞台;

    谁曾说,大学是最难忘的回忆;

    对于我们,大学就是那些美好的日子……

    今日同窗分手,说一声:珍重!

    明朝校友相逢,贺一句:成功!

    虽然提前离开了我的兄弟姐妹,但与大家的情谊将伴我一生!

    感谢在大学里所有关心过我的人,让我的大学生活能够如此充实,回首大学四年,我不遗憾也不后悔,因为我一直在坚定的走我自己的路!顺祝亲爱的老师们快乐幸福,可爱的同学们前程似锦!

    大学四年即将成为过往,回想我们一起走过的日子,我想说:思念过去,珍惜现在,展望未来。大家一路走好!

    大学是人生的一个里程碑,毕业意味着我们不得不选择另一条路继续前行。感谢一路上有你们的陪伴,祝福大家能找到自己的幸福!珍重!

    希望我们的明天会更好,大家都有一个幸福的未来,也希望我们的专业越办越好!

    毕业在即,新的征程也即将开始,愿每一位朋友都能够勇敢地面对未来的每一天!

    永远都别把事情想得太糟,乐观满点,危机警戒,望大家都能成功!

    希望大家在一起的四年是人生中美好的回忆,等到年老时想起这四年的时光,脸上露出甜蜜的微笑。愿大家都能拥有一个精彩的人生,在整个人生道路上都能顺顺当当

    毕业短信赠言 老师给学生的寄语怎么写


    1.一句祝福,一世牵挂;一声叮咛,一生感动。毕业的号角已吹响,带着你们的祝福,我们上路,不管前方有多少的风雨,心不会再孤独。

    2.跨出学校大门,开始新的人生旅程。愿你点亮生命的台灯,照亮通往成功的征程。祝你事业马到功成!生活精彩纷纷!人生一帆风顺!

    3.走过的路,爱过的人,品过的味,流过的泪,笑过的美,都在时间的河流中沉淀,在斑驳的记忆中保存了。四年飞逝,毕业分别,愿你前程似锦!

    4.如果你面对汹涌的波涛,不必惊怕,更不用自认渺小。一旦有了博大的胸怀,你的人生将会像大海一般壮阔。毕业分别,愿走出新路!

    5.在您毕业之际,送给你真心的祝愿和诚挚的问候,你的理想像雨一样展现,你的未来向光一样辉煌,你的人生像霞一样美满。

    6.张开翱翔的翅膀,追逐理想;荡起快乐的双桨,迎接希望。带着理想,举起希望,携着坚强,勇敢前往通向成功的大道上!愿心如所想!

    7.毕业了,愿你释放青春的心灵,展开五彩的翅膀。友情,在风中酝酿,在未来美好的日子里更加茁壮。道一声珍重,送你最真诚的祝福。

    8.轻轻的我们相聚一起,无限欢声和笑语;轻轻的我们又要分离,情谊栓起彼此;毕业的我们再难相聚,让我的祝福随你一路。

    9.校园的树郁郁葱葱,教室里洒满清澈的阳光。熟悉的地方,熟悉的人,心中难免惆怅。然而,相信青春不老,你我会重逢在美好的未来。

    10.用青春定义我们今天的时光,用幸福计算我们灿烂的明天,用激情讨论我们未完成的梦想,用成功设置我们各自的理想,愿你毕业加油。

    11.轻轻地,我们走了,正如我们轻轻地来。挥一挥手,作别青青的校园。我们在这里留下灿烂的笑容,在这里,祝福你未来的日子更精彩。

    12.静静的我们即将分离,诚诚的祝福向你传送,久久阔别的日子,愿工作随你意,生活很开心,有情终眷属,升职步步高,毕业一路祝福。

    13.青春岁月铭刻着你的影子,欢乐时光记忆着你的笑容。毕业了,告别充满真诚的校园,让我们相会在成功的路上。后会有期,愿你快乐。

    14.来自五湖四海,奔向天南海北,三个春天匆匆而过,如梦的年龄,充满了激情和欢笑,不要哭泣,待繁花落尽不要忘了互递你我的消息。

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