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  • 实用总结: 教师寒假学习回顾之五

    发表时间:2022-06-29

    学生寒假学习计划。

    相信我们大家都是有读过一些范文的,优秀的范文能让我们感到受益匪浅,阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。对于一些人来说,多看一些范文能增进知识,写优秀范文需要包括呢些方面呢?下面是由小编为大家整理的“实用总结: 教师寒假学习回顾之五”,供您参考,希望能够帮助到大家。

    在本次学校组织的寒假教师培训学习中,我聆听了各位教育专家和名师的报告,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击;结交了一群优秀的同行朋友,一起探讨了不少疑惑。在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大,进一步认识到了不断更新自己知识结构的必要性。通过这次培训,感受颇深,收获颇丰,对教育教学工作又增加了许多新的认识。下面将我的学习心得总结如下:

    一、更加坚定了从事教育教学工作的信念

    要说这次培训中最让我们全体学员折服的是培训领导XXX、班主任XXX老师和各位授课老师强烈的敬业精神,他们不顾天气的炎热,严格遵守授课时间,用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导,表现出了极强的事业心和责任感,这些无不让我们钦佩,并将时刻鞭策着我们不断学习,不断进步。

    当我听了XXX的《做一个幸福的老师》《合作学习的理论、策略及操作模式》、《课堂观察诊断的理念、策略与技术》、《近三年中考试卷评析及复习教学建议》、《教师业务考试命题及阅卷》、匡锋老师的《教材分析与教法建议》、孔春生老师的《化学课程标准》解读、侯雄伟老师的《如何说课及说课比赛》、尹头华老师的《如何建立和使用教学资源库》、张鑫老师的《实验教学专题》等等的专题报告后,我更加深入地懂得了作为教师的责任,进一步明白了自己所从事的教育教学工作的价值,更加坚定了从事教育教学工作的信念,对自己的心态作了一个很好的调适,树立了新的正确的教育观,并能以良好的心态投入到教学工作中。

    二、更深入地领略到了当教师的幸福

    以前,每次只有看到自己所教的班级考试成绩出类拔萃时,就会产生一种幸福感和自豪感;反之就会有一种深深的失落感。陈院长《做一个幸福的教师》的讲座,让我更深入地领略了当教师的幸福,知道怎样去做一个幸福的老师,怎样做学生心目中的好老师,怎样每天微笑着面对学生、面对自己、面对生活每一天!当然,这种微笑源于教师内在的“富有”,如果教师没有先进的教育理念,没有广博的学识,没有坦荡的胸怀,面对学生时就不会有真切的富有感情的微笑。陈院长的这个讲座也使我懂得了要勇于面对自己,保持一颗平常心,以良好的心态来勤奋工作,这样,每天就能感受工作生活中的乐趣和获得新的生活体验。

    三、对教师的角色有了全新的认识

    在以前的教学中,教师负责教,学生负责学,所有的教学活动都是围绕“教师的教”而转,“一切以教学为中心”。教师是知识的拥有者和传授者,同时也是课堂的主宰者。学生只是被动地接受教师传授的知识、信息、符号。陈院长的《合作学习的理论、策略及操作模式》的讲座,使我真正认识到了“授人以鱼,不如授人以渔”。学生掌握知识的多少已不是重点,学生学习能力的提高才是重点,因此教师已不是单纯的知识传授者,更重要的是学法指导者。在实际的问题解决过程中,教师作为引导者、参与者,应当引领并配合学生去积极探讨和学习,真正达到促进学生学习方式改变的目的。

    随着教师角色的转变,学生也要由传统的被动的“添鸭式”学习转变为主动地去探究与思考。过去的教学模式重点在于让学生掌握知识而非提高学生的学习能力。因此,必须要改变这种教学模式,在教学中应多通过问题引导学生思考,激发学生的兴趣,充分发挥学生的主体作用。

    四、对《化学课程标准》和生物教材有了更全面的认识

    新课程为何特别注重研究创新?新课程新在哪?课堂中如何以学生为中心通过学生活动培养学生的研究创新能力和实践能力?在我以往的教学中我并不完全明白诸如此类的问题。专家孔春生老师对《化学课程标准》的分析,让我深刻认识到《化学课程标准》不再是过去《化学教学大纲》那样重在对具体知识点的掌握,而在知识、能力、情感态度与价值观方面已做了具体的规定。在知识上应该使学生形成生物学的基本概念,理解认同生物学的原理(如:进化的观点、生物的遗传变异、生物与环境的相互关系、生物体结构和功能相适应的观点等);在能力方面,应该具备探究和实践能力,养成科学思维习惯;理解人与自然和谐发展,有环境保护意识。应该培养出具有较高的科学素养的人,加强学科知识的教学和组织学生经历科学实践的过程是提高学生科学素质的惟一途径。

    人教版教材的编写从各方面都充分体现了课标的精神。为培养学生科学探究的能力,提高学生科学素质,教材安排了大量的科学探究活动,且这些活动形式多样(包括:观察与思考、实验、调查、探究、资料分析、摸拟制作、进一步探究、演示实验、设计、技能训练、课外实践等)。如何贯彻课标,落实课标要求,有一本好教材是第一步,直接的落实者就是我们的一线教师了。通过学习,我领悟到了教材版块的处理与课标的关系,但真正领悟新课程理念的时候,我们知道并非所有的版块都需要老师去讲解,很多的版块在学生的探究中自然就内化了,各个版块之间其实是相容的,老师完全可以进行整合,可以自由的处理,这样一来,我们就别再是讲教材,而是真正用教材了。

    五、学习了先进的经验和方法

    XXX老师就比较细致、全面的“如何说课及说课比赛”培训,让我受益匪浅。 说实话,我还真的忘记了怎么去说课、该说些什么。这次候老师的培训无疑是雪中送碳,他不仅从理论知识上阐述了说课的含义,说课与备课的关系、说课与上课之间的区别与联系,说课的方法和技巧,说课的内容、原则、技巧,而且联系具体的课例清楚地介绍了说课的每一个环节和步骤,每一个环节具体要说什么,怎么说,以及说课中易犯的错误和需要注意的问题。 这些都使我们对说课有了更深入的认识和了解,说课与上课、备课不同,需要我们结合教育理论方面的知识来阐述一节课的教学设计和思路。

    说课包括了说课板,说教材,说教法、说学法,说教学程序这几个步骤。 其中说教材包括说教材的编写特点,教学内容前后之前的联系,本课教学的三维目标,以及教学重难点、教学准备等等。说教法和学法主要说清教学中选择了哪些恰当的教学方法,是如何恰当地运用新的教学方法的,以及指导学生如何去写,结合理论依据谈谈对本课的教学和学生的发展有什么意义。说教学程序是说课中最重要的环节,介绍课堂教学的结构,要说清楚自己是通过哪些环节的设计来突破重难点的,重点介绍本节课设计得有特色的地方。 在重新认识了说课的基础上,我们每一个老师都有了自己的想法与构思,对我们自身的提高也有着很大的帮助。

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    时间就在不知不觉中悄悄溜走了,一转眼,大二下学期的时光已经成为了过去式。在大二的下学期里,因为疫情因素的影响,我们有一大半的时间都是家里度过的。虽然在家里学习的确方便了很多,但是也容易养成我们懒惰的学习作风和习惯,也会耽误我们很多课程的学习进度。而我就是因为呆在家里的时间太长,自觉性又太差,所以导致我上个学期的成绩下降了很多。我感觉整个大二的下学期,我都是在毫无目标,毫无激情中度过的。为了在大三里改变我这一状态,为了在剩下了两年大学时光里,我能够重振精神,过上有意义的生活,我给我大三上学期的生活和学习制定了一个计划。

    首先,我要从自己的生活作息上做出改变。在过去的大学生活中,我每天晚上,不是追剧到凌晨一二点才睡,就是打游戏打到半夜才睡,这样对我第二天的精神状态非常的不好,也不利于我的身体健康。所以在接下来的学期里,我一定要安排好自己的作息时间,规律作息,养成早睡早起的好习惯。每天晚上规定自己在十一之前必须入睡,在十点半之前,把自己一天之内所有需要完成的事情给赶紧办完,然后放下手机,进入睡眠模式。在早上的时候,给自己设定两个闹钟,七点钟一个,七点半一个,最迟不能超过八点种起床,如果还不够就再多设定几个,直到让自己形成一个合格的生物钟为止。

    其次,在生活作息上做出改变还不够,我还要在我的学习态度上也做出改变。在过去的学习中,我对待学习一直都是抱着随意的态度。想去上课就去上课,不想去就不去,对于这一点,我必须要做出改变。在大三的学习中,第一,我要求自己每天的每堂课,都要认真的去上完。第二,对于老师布置的每一次任务和作业,都用心的完成好。第三,除了掌握好本专业的相关知识以外,每周我都要去图书馆三次,不管是去读书也好,还是学习也好,总之,我都要达成自己的这一目标。并且还要去参加一次书友会,和其他书友来交流自己的读书感受。

    关于20xx年大三上学期的学习计划就规划到这里了,希望自己在大三开学之后,不仅能迎来一个崭新的生活,还能迎来一个全新的自己。

    实用范文:大学班主任工作回顾之五


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    作为计算机0003班的班主任,我是自豪的。在短短两年的接触中,我们彼此信赖、彼此尊重。我下决心要成为他们的良师益友,在过去的两年中,我正是为了这样的目标不断努力着。现把过去一年的工作作如下总结:

    严格地督促他们的学习 学习是大学生活的中心,学好知识、掌握本领是他们的立身之本。

    1、树立良好的学风是提高成绩的前提。我制定了严格细致的考勤制度,学习委员负责记录堂课出勤情况,每周五我查看考勤表。对于缺勤的学生,要求其说明原因,并经常与任课教师接触,了解课堂情况。

    2、在大二没有英语课的情况下,要创造学习英语的氛围便是利用早读。我要求学生坚持早读,每天至少提前20 分钟到上第一堂课的教室朗读英语,营造全班一起学英语的气氛。

    3、召开两次学习大会。让通过四级的学生现身说法,传授经验,对没过四级的学生要求写出学习计划书,从思想上提高他们对学习的重视。

    4、学生的懒惰,厌学情绪时有发生,经常打电话督促学习不够自觉的学生并要求班干盯紧,及时汇报情况,我适时的进行引导与教育。

    本年度的综合测评,在同专业评比中,我班获奖学金人数最多,远远超过同专业班级。截止到上次的四级考试,我班累计通过人数为18,通过率为64.29%,位居全院第三(除国贸)。

    鼓励学生积极参与课外活动。只知道埋头学习的学生不一定是好学生,现代社会需要的是全面发展的综合性人才,课外活动有利于丰富他们的课外生活,拓宽视野,锻炼能力,从而培养高素质的人才。

    1、大二上学期的系演讲大赛,在我的大力宣传下,参赛选手15名中6名为我班学生,其中一名获一等奖,四名获三等奖。这次演讲大赛使那些平时羞于开口的学生勇敢的站到了台上,增强了自信。

    2、02年11月份的以班级为单位的歌咏比赛,我请了专业教师指导,与他们一起进行紧张有序的排练,最后勇夺二等奖。这次的活动使班级空前团结,极大增强了班级凝聚力。

    3、在院级英语小品比赛中,借着身为英语教师的优势,为他们审阅剧本,修改台词,观看多次排练。演出剧目《荆轲刺秦王》给全院学生留下了深刻印象,并获得了二等奖的好成绩,全班人心振奋。

    4、系首届运动会几乎全班同学都踊跃参加,从运动会开幕直到结束,我全程观看,为本班同学加油鼓劲。

    上学年我班被评为“院先进班级”和“院先进团支部”,班级学生在院系学生团体分别任学生会主席、宣传部长、文艺部长、创新联合会副部长,是学生干部中的骨干。

    在生活中努力作他们的知心朋友。先后多次与学生谈心,为他们分忧;每逢节日,出资出力与学生一起共度佳节;建议学生给我写信,无论是电子邮件还是信件。全班每位同学都至少一次给我写过信,他们经常与我通电话,诉说学习生活中的苦恼。这一切增进了我们彼此之间的了解和信任。

    付出的汗水不会白费,学生的成绩、表现是对老师最大的安慰。在新的学年里,我会以更加饱满的状态去迎接我的班主任工作,把计算机0003班建设成为一个积极向上、团结友爱的大家庭。

    2022范文:寒假回顾之四


    随着我们的知识面不断扩大,范文的用途越来越广,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,有哪些范文值得参考呢?为了帮助大家,下面是由小编为大家整理的2022范文:寒假回顾之四,仅供参考,欢迎大家阅读。

    快乐的寒假不知不觉得就要过去了,在这个寒假里,我感觉过得非常快乐,非常难忘,也非常充实。很怀念每天早上钻在暖哄哄的被窝里睡懒觉;很怀念坐在电脑前痛痛快快地玩游戏;很怀念静静地座在窗前贪婪的阅读课外小说;也很怀念在外面旅游的日子……过去的时光一去不复返了。

    那些啼笑皆非的有趣事、烦燥事、都从容不迫地一笑而过了。就让它留在我的脑海里,成为一种美好的回忆。眼看就快要开学了,我忙得不可开交,面对着还有一大堆的作业无从着手,焦头烂额。真是恨死我自己了,以前妈妈催我写作业,我都满不在乎地说,早着呢,只顾自己疯玩。哎!我真是自作自受啊!我从今天开始,每天按时的起床,按时的写作业,按时的睡觉。过着有规律的生活,抓紧时间完成没有做完的作业。以最好的精神去迎接新学期地到来。

    一想到就要开学了,我又可以看到久别重逢的老师和同学。我就特别的兴奋,想着老师甜美声音,同学们天真可爱的笑容。我的心早就飞回到学校了,真希望新学期快点到来。

    总结推荐: 学期教学回顾之五


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    本组一学期来,按照海口市教育局和学校的要求,结合美术教育的规律,在教育教学中努力实践,并不断对美术教学进行多方面的尝试和探讨,逐步形成一定的教育教学方法,最终取得了一定的艺术成果。具体表现在以下几个方面:

    一、打造科组特色,营造艺术氛围。

    目前本组拥有多间美术专用教室,配置上百件的教具,包括石膏像、几何体、静物类等,还有画架、画报、图书柜等活动设备,这为美术教学,适应多样美术活动需要奠定了基础。现在的美术教学跟以往相比组织形式已经发生了变化,比较灵活的处理教学,不管是课堂教学还是课外活动,都可以组织学生运用合作,小组学习等方式,在培养学生合作与交流能力的同时,调动每一个学生的参与意识和学习积极性。学生们普遍反映,现在的课堂教学形式多样,经常开展讨论、交流和合作学习,他们进步很大。还有作业的形式也丰富了,有美术鉴赏、绘画、手工制作、书法、设计等,让学生从自己的兴趣出发,尽可能地施展自己的才能。特别是举办书画展览学生更喜欢,当我们把学生的优秀作品展示出来时,会引来一大批的观众,发现学生在观看时,首先就是寻找是否有自己的作品,其次是同班学生的作品,然后再看看其他学生的作品。从这里可以看出,这样的画展一是给学生学习美术搭建一个平台,给学生以自我表现,自我实现的机会,以促进美术教学整体水平的提高。二是这种形式也使美术学习变成加强学生之间的交流、互相启发,促进学生想像力和表现力的发展。学生参加各类比赛所获奖项:20xx年1月,在海口市中小学“创建文明卫生城市,共建和谐美好家园”活动中,我校唐金艳、王统铮同学分别荣获二、三等奖。20xx年6月,在海口市教育局举办的中小学“社会主义核心价值观”学生书法比赛活动中,我校梁莉虹、韦妍同学分别荣获一、二等奖。这些美术活动的开展,既丰富了校园文化,开阔了学生视野,又为学生发展美术特长搭建了一个平台。

    二、强化集体备课,提高教学水平。

    本学期我们不断加强集体备课活动,通过备课组活动,实现资源互补,优化组合,一改过去单打独战、各自为教的局面,通过几教几评和听课评课制度,及时发现教学中存在的不足,取长补短,从而有效地营造了课内课外的教研气氛,增强教师教学水平。另外,在课堂教学中,以美激趣对于学生来说尤为重要。“美”是美术课具有的独特的优越之处。我们充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能.让他们体验到教材之美,生活之美,人性之美,世界之美。此外,让学生获得成就感也是成功激发学生动手兴趣方法之一。在学习过程中,通过一定努力完成一项任务,都会产生成就感。教师还根据实际情况,教材目标难度设立应该有一定空间,因材施教,随机调节难度。当难度小时,教师可设置一些“障碍”;当难度过大时,教师要适当处理,分步进行。同时,当学生失败时,教师给予帮助和鼓励;当学生成功时,教师给予表扬肯定,使每个学生都能体验到成功的乐趣,从而愿意动手动脑、参与创造。在这过程中年轻教师的教学水平也得到了提高。如,丁志鹏老师在我校一年一度“青蓝杯”比赛中,他所上的《签彩画》荣获了二等奖。

    三、美术专业生的高考训练,以及所取得的成绩。

    在美术专业生的高考训练中,一方面既结合高考实际,注重学生技能的提高,另一方面又要注重培养学生的形象思维能力和创新能力。对学生首先要了解他们的知识水平、接受能力、学习态度以及个性差异等,采取相应的教学对策,如面对同一组静物,不同学生在写生过程中会存在构图、造型、色彩上的差异。在这种情况下,对观察力较差的学生要着力丰富其感性知识,对思维能力较好的学生,要提高一定的难度。没有一定的观察能力和思维能力,那就很难画好一幅画,更谈不上创造能力了。如果学生对某些形象理解不够,那么要从不同角度、不同方向引导学生进行思考,从而找到解决问题的方式,通过观察、分析、理解和创作来获得空间形象思维能力和创造能力。在美术专业考试中,洪世安同学入围四川美院、天津美院,黄秋子同学入围浙江理工大学。

    四、美术教学教研任重道远。

    本组由几位年轻教师组成,在新的课改背景下,大家积极参与各类培训,特别是在新课程的学习,全方位地实行教学观念的更新、教学内容的更新和教学方法的更新,并确立了美术的研究课题。如《怎样在美术教学中培养学生的探究、发现和创新能力》等课题,都从新的角度论述了新世纪中学美术素质教育的问题,同时大家参与各地学习交流活动,为本组带来了新的教学信息。特意与海南侨中、市一中资深的美术教师相互切磋,结合新课程,探讨高中美术选修课,为教材的多样性选择和教师教学的创造性提供了较大的发挥空间。教师间也常相互听课、评课,然后提出问题,让各自发表不同意见或教学方面独到的见解,在民主和谐的气氛中进行交流。可以说,团结协作的教师队伍为培养艺术人才打下了坚实的基础。

    艺术教育的根本目的就是为了发展学生的创新能力,创新是人的全面发展的最高目标。把学生培养成具有竞争能力的建设人才是我们神圣的职责。因此,我们怀着这个愿望,在各自的岗位上默默地奉献着,除了教研教学之外,还积极撰写论文和参加各类活动,并取得了一定的成绩。

    五、加强反思,及时总结教学得失。

    反思本学期来的工作,在看成绩的同时,也在思量着自己工作中的不足:

    1、在美术教学中,思考得不够多,有时不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。

    2、教科研方面,本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究不够细和实,没达到自己心中的目标。

    3、对校兴趣小组的培训还不够,在时间、人员和效率上,小组还需要继续努力,把兴趣小组成绩提高,争取在全国、省、市各类比赛中多获奖。

    作文借鉴: 寒假高中随笔之五


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    寒假到啦,经过了近六个月的苦战,我的高三生活已经过去了一大半。好不容易盼来了寒假。高三真的很苦,但没有人抱怨过。在过去的一学期里,我付出了很多,但这还是远远不够。很多高考过的人都说,高三的寒假是最珍贵的。不仅仅是因为这是一段难得休息的日子,而且是调整自己,按照自己的计划复习的黄金时期。我觉得很有道理,其实我在学校也只是跟上老师的节奏复习,我也很想按自己的特点进行适合办自己的复习,而寒假给了我最好的机会。

    看到一篇杂志上,一位高考状元回顾自己的高三生活,他说自己在大年三十晚上都一个人在做模拟题。这真是让我佩服不已。其实这不只是一种形式,更重要的是你有没有把心静下来,在过年这个充满喧闹的时节,是否能够做到心里平静如水。如果这一点做到了,高考就不再难了。很多人在高考前一个月就学不进去东西了,因为他们无法静下心来。

    所以我给自己在这个寒假提出的唯一要求,就是能够静下心来,好好准备一下,巩固一下最基础的知识,为最后的冲刺攒足力量!

    努力吧!!

    小学教学回顾之五


    随着人们的教育质量的提升,我们动不动就要写一些文章,范文在我们的生活中随处可见,让我们来参考一些范文吧!《小学教学回顾之五》是小编为大家精心挑选的范文,希望你喜欢。

    本学期即将结束,我顺利地完成了教学任务,为了达到教学目的,培养学生有理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出大量努力,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

    一、课堂教学:

    坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。

    二、课堂管理:

    1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

    2、不足:对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。

    3、致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应注意把握尺度。增强幽默力量。

    三、教学研究

    为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高,本学期,我加强了自身素质的培训,先后参加了国培培训、对音乐学科教学有了进一步的认识,首先,从每一节音乐课教学开始,我都以打造一节优质课这样的理想来入手,对于每节课我都提前做了相当大、相当多的准备;其次,确定教研和科研专题,让平时的教研反思,为科研铺就平坦大道,教研围绕科研,教学更要再此之外包含它,这样有了内部的圆心,做多大的校验和科研它都还像是一个圆。

    总的说来,本学期的音乐工作做的比较满意,虽然也还有不足之处,我想在今后的教学和科研的工作中,我会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高,我想我一定会把音乐工作做的更出色。

    单篇精选: 舞蹈培训回顾之五


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    今天下午,余秀娌老师给我培训了舞蹈的基本舞步,是我受益匪浅,下面就谈谈我的一点体会。

    余老师培训的基本舞有:小碎步、滑步、娃娃步、十字步、三步等十种舞步。她还给我们讲解了这十种舞步的基本用场。这次培训对我们来说非常及时,平时忙于幼儿活动,很少有机会系统的学习舞蹈方面的知识。本次培训,我深感自己的不足,觉得要学得东西太多。在舞蹈学习中,更激发了我对舞蹈的热爱,更感受到舞蹈的美。同时,我更有了一种把这种美的体验传播给孩子们的愿望。舞蹈培训陶冶了我的情操,真是美在其中,乐在其中。

    今后,我一定将学到的知识运用于幼儿活动实践中去,在未来的工作中我将会以那些专业教师为榜样,多向她们学习,使自己的水平向专业水平迈进。

    总结参考: 班主任月工作回顾之五


    作为学生,阅读大量的范文是必不可少的,多阅读一些优秀的范文是有很大好处的,通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。多阅读范文对自己会有很大的帮助,你知道怎么写教师相关的优秀范文吗?考虑到您的需要,教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“总结参考: 班主任月工作回顾之五”,仅供参考,大家一起来看看吧。

    上个月,学生服穿戴情况较好,桌套配备整齐,学生个人仪表合格,班级环境建设有了新布置。但是班级学生学习状态不好,没有树立确的学习目标,行为比较散漫;下课打闹现象严重,课间纪律比较涣散室内外卫生保持一般。针对这些问题,我采取一定措施,对打闹现象进行整顿,纪律有明显的好转;

    在下个月的工作中,我仍要对上个月出现的问题进行归纳和总结,及时发现问题,及时解决,总结经验教训,及时调整管理办法。工作重点是:管理好班级卫生和纪律,为学生创设良好的学习环境,促进学生迅速调整学习状态,严格要求,配合各科任抓好成绩。

    我会按照四月份工作目标严格去做,争取取得理想的效果。

    网友分享:外语工作回顾之五


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    一学期以来,根据教研室及学校的部署,并针对我校外语教学的实际情况,首先我们研究制定了详细的教研计划,努力从各方面搞好教育教学工作。全组教师团结一致,齐心协力,奋发图强,无私奉献;在教书育人的同时,积极开展教研和课外活动,并取得了较为明显的成效。

    开学以来,我们组主要开展了以下工作:

    一、抓好集体备课,发挥群体优势和智慧,共同提高。

    大家精心准备每节课,坚持“工夫在平时”。各备课组严格按学校的要求,每周坚持进行2次集体备课。同时,我们组积极参加“聚焦课堂”活动,努力提高课堂效率。通过集体备课,老师们集思广益,各显神通,实现了资源共享,提高了备课质量和工作效率。

    二、加强理论学习,努力更新教学观念。

    为了能迅速适应课改,全面理解课改的精神,我组老师利用网络等资源积极学习新课标在内容、教学策略等方面的具体要求,使教学目的更明确,教学观念更新颖。

    三.积极参加各级英语教学比赛和学校组织的公开课、观摩课,并认真讨论,切实起到了作用。

    四.加强对青年教师的培养,促进青年教师脱颖而出。

    我们认真进行了每周的听课和评课。外语组青年教师都做过达标课和月汇报课。;针对目前上课中反映出的优缺点,我们展开了热烈的讨论,我们的评课原则是“多提缺点和建议”,努力使青年教师达到“教、学、管”三法同步进步。这样做极大地促进了青年教师的茁壮成长,取得了显著效果。

    五.积极参加论文比赛,大兴科研之风。我们积极开展反思教学活动,不断完善教学并展开科研工作。本学期3个备课组都确定了教科研课题。

    六.积极组织学生参加英语学法指导和各种英语竞赛,培养学生兴趣,发展学生技能。另外,积极组织学生参加每周的“英语角”和郑州市青少年外语大赛以及全国奥林匹克大赛,多人获奖,其中,张淑霞获全国一等奖。

    七.高三教师开展了对历届高考试题的研究,努力搞好高三备考工作,认真上好“高效课”。

    八、积极配合学校的招聘新教师工作,接待考察多达100多名,为全校之最。

    九、各备课组都有计划地展开了英语课堂模式研究,并请来了北京四中王晓宁老师来我校作课。进一步巩固完善了了“新授课五步教学法”成果。

    十、每月进行一次错题重做,定时检查错题本,建立错题档案,弥补知识漏洞。

    虽然我们组的工作取得了一定成绩,但离我们的目标还有很大差距。同时,我们自身也有不少的缺点和不足之处。特别是我自己,在很多方面做得还不够细致,特别是对青年教师的关心还不够。希望大家对提宝贵意见和建议。

    实用课件: 《白杨》教学思考之五


    相信大家都看过很多范文,闲暇时看一些范文是对自己有好处的,通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力,高质量的范文能供更多人参考,你知道怎么写教师相关的优秀范文吗?以下是小编为大家收集的“实用课件: 《白杨》教学思考之五”欢迎大家与身边的朋友分享吧!

    【教材分析】

    这篇课文讲的是一位边疆建设者在火车上向子女们介绍生长在戈壁滩上的白杨,借以表达自己服从祖国的需要、为建设边疆作贡献的没志向以及希望子女也能扎根边疆的愿望。

    【学生分析】

    大部分学生能够通过课上的学习掌握文章的主要内容、体会文章所要表达的中心思想。对课文的理解较为得心应手。

    【教学目标】

    1、学会本课6个生字及7个新词。

    2、通过感悟人物的言行和心理,体会思想感情。

    3、有感情地朗读课文,背诵课文最后两个自然段。

    4、抄写第12自然段,写得正确、端正、整洁,有一定的速度。

    5、了解白杨的特点,体会爸爸服从祖国的需要,扎根边疆,建设边疆的思想感情以及他对下一代的的希望。

    【教学重难点】

    1、了解白杨的特点。

    2、体会爸爸服从祖国的需要,扎根边疆,建设边疆的思想感情以及他对下一代的的希望。

    【教学思路】

    通过对《白杨》一课的了解,带领孩子们走进大戈壁去看一看、让孩子们亲自去感受一下,真正的去了解白杨的生活环境及特点。进一步地体会建设者们高尚的情操,明确自己应该如何去对待自己的现在和未来。进而提高自身素养。

    【教学过程】

    一、引导性导入

    通过对白杨的生活环境的了解及自身的特点的认识(启发学生对白杨的实质问题的了解),你们想不想和作者一起走进大戈壁去看一看呢?

    出示课件:

    1、大戈壁的精彩图片。

    (让学生通过感知初步了解大戈壁的特点,从而进一步认识白杨,最后升华到对在那里生活的建设者的了解。)

    2、师生通过画面进行情景对话:

    师:“伴随着作者我们一同坐上火车飞快的驶向边疆。随着响亮的火车声,我们走进了你──‘白杨’(师生)。窗外不断的闪过你的身影,是那么的──‘高大挺拔’(师生)。

    二、听朗读并分小组来讨论问题(出示课件)

    1、通过谁的话点出了白杨树的特点?

    2、白杨树自身的特点(结合适应戈壁生活),那么某某话中的深刻含义又是什么呢?

    (爸爸不只是介绍白杨,赞美白杨,他也在表白着自己的心愿,就是像白杨那样,服从祖国的需要,扎根边疆,建设边疆,作无私的奉献。)

    3、为什么爸爸看到在高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。嘴角会浮出一丝微笑?

    (相信自己的孩子在父母的影响教育下,一定能够像白杨那样扎根边疆,建设边疆。)

    出示课件:

    通过观赏建设者们在边疆建设的场景,让孩子们感悟他们的非凡行为,使孩子们从内心深处真正得到教育和启示。

    三、练习题

    结合练习题,进一步回顾本课的内容及中心思想:

    1、“爸爸一手搂着一个孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思。”作者为什么用了一个“又”字?

    2、爸爸的第一次、第二次沉思分别因为什么?

    3、后来又微笑了,是因为什么?

    4、如果你站在那些边疆者的面前,你想对他们说些什么?

    四、朗读课文

    (让学生带着感情去朗读,既陶冶情操又对课文有了进一步的认识和了解,有利于掌握内容。)

    1、用自己喜欢的方式朗读。

    2、分小组进行评比性的朗读。

    3、班内选拔性朗读。

    五、教师总结

    【板书设计】

    枝干挺直高大

    白杨 生长范围广、适应极强 人

    有极强的生命力

    【教学反思】

    通过这次教学,学生能够对白杨树的生活环境有了初步的了解,并对其特点有了更深刻的认识。从而明确了文章作者的用意,实际上歌颂了那些边疆建设者的高贵品质,进而让学生明确了自己的理想和目标。在此课堂中,学生热情高涨,能够将实际当中知识进行应用,充分展示自己。感悟道理的同时把握中心,使课堂教学扬帆归航。

    【实用】难忘的寒假生活简单五篇


    我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文,一些优秀范文对于我们来说是必须的,阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。好的优秀范文更具有参考意义,写优秀范文需要包括呢些方面呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《【实用】难忘的寒假生活简单五篇》,仅供参考,欢迎大家阅读。

    难忘的寒假生活(篇一)

    难忘的寒假生活

    光阴似箭,日月如梭。眼看一个寒假就要过去了,这不禁让我感叹时光的流逝之快。但这个寒假随着时光的逝去也变得更有趣,更有意义了。

    寒假说长不长,说短不短,感觉还有很多事情没来得及做就要开学了,但仔细回想,寒假中的点点滴滴都还历历在目,我相信在这其中的很多画面也都将伴随我一辈子,成为我永远的回忆。

    说道寒假,大家的第一反应一定是春节,作为整个寒假乃至一年中最重要的日子,我们家也在积极的做着过年的'准备。大年三十那天,我作为爷爷的小帮手,把爷爷亲手写的春联都贴到了家中各处,完工后,欣赏着一张张红纸上那娟秀的黑字,怎一个赏心悦目了得。

    随后,我便跟着爷爷去赶集了,道路两旁摆满了琳琅满目的商品,我们挑选了许多的鞭炮以及各式各样的吃的。等我们满载而归的时候,姐姐她们的包饺子工程也竣工了。没多久,一盘盘诱人的饺子就被端上了餐桌,所有人都吃的津津有味。

    吃过午饭,下午的时光就比较清闲了,我一边吃着零食一边看着电视,等待晚上的到来。晚上的年夜饭与春晚才是今天的重头戏。在大人们忙碌的身影下,一道又一道的佳肴出现在我的面前,不得不承认,年夜饭不是一般的丰盛啊。当所有的饭菜都准备好,全家人围坐在餐桌旁时,我感觉我真的很幸福,这世上没有比家人团圆更美好的事了。

    饭后大家一边看着春晚,一边聊着天,一起等待着新年钟声的响起。“5,4,3,2,1,新年好——”电视屏幕中时针、分针、秒针在12处团聚时,主持人的拜年声与爷爷家中老式钟表的打铃声同时响起,门外或近或远的鞭炮声也接踵而至,新的一年开始了。

    俗话说的好,不出正月都是年。今年的还没有过完,我已经开始期待下一个寒假,下一个春节了。

    难忘的寒假生活(篇二)

    假期开始后,我就一直盼着妈妈,她能和我一起休息,因为妈妈的陪伴是我最开心的。

    终于在我放假后半月后,妈妈也休息了,以前看书都我自己看,现在妈妈每天都会抽出一点时间陪我读一小会儿书,遇到不认识的字,妈妈也会耐心的告诉我,我们还会讨论一下故事情节,互相说说,对故事的理解,发表一下自己的意见,我也会从书中学到很多知识,我也学到了许多词语。

    我还学习了做包子,从开始的调馅儿、擀皮儿、包,我都在认真的学,姥姥还不停地告诉我做包子的技巧,我们还比赛看谁包的好看,姥姥总说我包的好。看着自己的劳动成果,心里特别高兴,包子出锅了,吃着自己亲手包的包子,觉得特别特别好吃。

    我最开心的就是和姥姥妈妈一起玩、去超市,这不我们又要去超市了,先来个合影再走。我喜欢她们的陪伴。

    在这个假期,我不但按时完成作业,还学着做家务,在做家务时,我也体会到了姥姥的辛苦,所以以后我有时间也要多多帮助姥姥分担一下家务,让姥姥多休息休息。

    难忘的寒假生活(篇三)

    寒假生活转眼间就结束了,但想起寒假的生活,我却至今难以忘记。

    假期只有21天,但是我总算可以放松放松了。每天可以睡睡懒觉,玩玩手机,上上网,到游泳馆里游游泳,生活过得多姿多彩!

    寒假期间,我每天要会做的事就是去游泳,游泳在我所有的娱乐项目之中是不可缺少的。每天晚上七八点钟就去了,直到现在我还坚持每个双休日都去呢!我的游泳水平已经超神了,而且,我还收了一个徒弟,徒弟是在游泳馆里看场子的,他也和我一样每天都游,他以前只会一点游泳技巧,现在,在我的指挥下,他已经学会了蛙泳,至于其他四项游泳技术--蝶泳、仰泳、自由泳、潜泳,我也教给了他,但想要学会,还需要他自己摸索啊!

    除夕夜是我们最开心的时候,我们可以吃团圆饭,放烟花,打灯笼,出去玩一夜,那种欢乐实在感染了我,搞得我都不愿意回家了。初二之后,我也很开心,因为压岁钱全都往我兜里塞,我还为此唱了一首歌:“我的心在等待,等呀在等待。压岁钱,你别急,快往我兜里塞。”

    这个寒假,过得真开心啊!

    难忘的寒假生活(篇四)

    光阴似箭,日月如梭。快乐的寒假马上就要结束了,我非常舍不得的在寒假的这一段时光。

    寒假里发生了许多事情,比如说看电影、学学电脑、学煎荷包蛋等等,都是我难忘的事情。寒假里最让我难忘的还是过年。

    20xx年2月15日,这一天是除夕之日,他将带领着我们翻越20xx,走向20xx。新的一年,是幸福的一年,我家里来了很多人,都是为了庆祝新年的。在上午的时间,我和姥爷姥姥忙着贴福字,忙的我们满头大汗,中午,客人就来了,非常热闹。最好的就是下午,下午的时间是用来包饺子的,大家一起来包饺子,把餐厅里的桌子围得水泄不通,我也在里面;我看见大家都在包,我也装模作样包起来,左手拿着饺子皮,右手拿着勺子,先从盆子里弄一点馅,然后把饺子馅放到饺子皮的中央,一折一捏,饺子就出来了。但是,我怎么看着也不想饺子,和别的饺子一对比,我的饺子细长细长的,装的馅也没有那么饱满,放在盘子上立不起来,还挺占空间。我的姥姥却没有嫌弃,她还说:你看这饺子包的长长的,扁扁的,有的还流出了油,这种饺子就叫长寿饺吧。姥姥刚说完,其他人就笑来,毕竟过年包饺子在乎的不是饺子的形状。

    晚上,也是最热闹的时候,我和姥爷先放了鞭炮,我们姥爷,我们买了多少鞭炮,姥爷竟然回答850发!我当时奇怪了,就买了一点鞭炮有这么多么?到了储藏室,我看了看上面的文字,上面写着:每管八十发。我就赶紧带了两管,其他的留着以后用。接着就是吃年夜饭,看春节联欢晚会。在看电视的时候,电视突然回了,这并不能阻挡我们看春节联欢晚会,我们就从电脑上看,外面别人放的鞭炮时近时远,近的声音震耳欲聋,远的声音隐隐约约,这真是一个热闹的除夕夜。

    难忘的寒假马上就要结束,那一天,大屏幕上写着:再见20xx,迎接20xx。我们也要一样,把那些不好的事情忘掉吧,让我们在这难忘的寒假里调整心态,迎接新的学习到来!

    难忘的寒假生活(篇五)

    寒假来临,我回想起以前的假期都是躺在家里看看电视玩玩手机,稀里糊涂就过去了,于是下定决心要做些有意义的事,正好班里的好哥们说要不一起去兼职打工,想想也能为父母缓解下经济压力,我便同意了。

    我们到了一个商场,看着眼前好多家餐厅,心想着总能找到一个招聘服务生的吧。但事宜愿为,随着一家家老板的拒绝,我们的心情也逐渐低落。天无绝人之路,我们最终在一个自助餐厅那成功了,虽然还要先实习一段时期,但也算一个进步。我们卖力的学习着,生怕哪一步没给上,首先学的是礼仪,怎么欢迎客人来用餐,然后点菜,最难的属实为端菜了,不仅要端两份,还要保证菜要端稳,不能有洒出。

    一天下来可把我们累坏了,不过万幸的是我们通过了实习,接下来的寒假,我每天都在做着这份工作。感觉每天都累的要死,总是想放弃,只有在晚上打扫卫生的时候才喘口气。

    虽然累,但也坚持了下来,拿着寒假兼职的工资,看着手里一小碟红色的钞票,我感到十分自豪。

    这真是我过得最有意义,最难为的一段假期了。

    值得参考!寒假实践工作汇报之五


    在校园里,我们阅读过许多范文,在平时多阅读优秀的范文是一种积累,通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。能在一定程度提升我们的语文水平,有哪些好的优秀范文值得借鉴呢?以下是小编收集整理的“值得参考!寒假实践工作汇报之五”,仅供参考,欢迎大家阅读。

    本次我进行实践活动的单位是xxx超市。它是位于我们市中心的一家综合性的购物中心。我在这家超市的工作岗位有导购员、收银员,还有保洁员。本次我的实践活动圆满结束,并且达到了我预期的目的。实践的内容包括了主体、总结以及实践体会等内容,并且附实践论文一篇。以下是我对此次为期2周的实践活动的具体说明。

    主体主体内容共包括了3个方面:实践前期工作、实践过程以及实践的体会。以下我将会分别从这三个方面来谈谈我此次实践的收获。

    实践前期工作在实践前,我先了解了下附近几家超市的情况,并通过分析自身的条件,最终选择了较为合适的一家进行寒假实践活动。在确认了进行社会实践的地点之后,我联系了超市的负责人,并对实践一事征得其同意,自己是无偿对超市义务劳动,他也表示愿意提供力所能及的帮助。

    在正式超市进行实践活动前,我首先向相关负责人了解些具体的情况,包括工作人员的概况,工作的日常以及对自己所要进行的工作的规章熟悉。其中,我认为对超市内秩序的维持和收银,是我此次实践活动的重点。为此,我首先了解了超市管理规范并记录了其中重要的几点:

    1.服务态度要认真,要谨记顾客就是上帝

    2.工作勤奋努力,应当保持一定的出勤率,对于出勤率高的员工给予一定的年终奖励,奖罚制度分明

    3.不可监守自盗,违者重罚

    4.应当按时上下班,不可迟到早退,有违者扣奖金

    5.超市内保持清洁,禁止抽烟明火

    以上就是我根据超市内的条例自己简单记下来的几点。从事超市工作是一件简单但是重要的事情,直接关系到了社会的稳定和发展,我整理好了自己的状态,准备投入到这为期两周的实践活动中。

    实践过程今天是我实践活动的第一天,也就是上班的第一天吧。负责人把我交给了人事部的李经理。李经理简单的给我介绍了超市内各方面的工作,总结起来大概分了5类:一类是关于货物的存取和搬运工作,一类是关于超市内清洁和物品分类及标价摆放的问题,一类是超市收银问题,一类是关于超市内保安问题,最后一类是关于超市内的秩序维持问题。因为是第一天来,他先让我熟悉下超市内的各方面环境以及各个环节的大概工作流程,好在心里有个底。我大概在经理部呆了多半天,听了经理的介绍后,对这里的工作有了

    这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒,寒风呼啸,我毅然踏上了社会实践的道路。想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

    在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到了xxx,开始了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。

    在中国的经济飞速发展,又加入了世贸组织后,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

    在实践的这段时间内,我们穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自已的努力做到最好。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

    回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。

    在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

    在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。

    知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的酿造业,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中。

    这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

    优质总结:初三英语老师个人工作回顾之五


    工作和学习中,我们看过许多范文,这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习,阅读范文可以帮助我们平复心情,让自己冷静思考。优秀的范文更能受到大家的关注,您最近在寻找优秀范文的参考模板吧?下面是小编精心收集整理,为您带来的《优质总结:初三英语老师个人工作回顾之五》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

    初三教学工作结束了,回首这一年来,有点疲惫,也有点意犹未尽;有过愤怒,也有过高兴;尝过对牛弹琴,牛不入耳的尴尬,也品过满座皆惊,学生听得如痴如醉……俗话说,“一分耕耘,一分收获”,在我初三这一年的拼搏中,也是再次验证了这句古话。回首这一年的.历程,我们有收获、有感慨、有反思。收获的是成绩,感慨地是付出的辛苦,反思的是教学过程中还有应该做的更好的环节。

    一、高度重视新授课阶段

    1、把握好节奏,不抢进度

    在这个阶段,我们一丝不苟的做好每个环节,绝不盲目的赶进度,而是扎实的落实课本的教学目标,落实每一个模块的基础知识目标和能力目标,每一个模块的词、词组都落实到位,每一篇课文都以阅读的要求来训练学生,使得学生既掌握了新知识,又提高了阅读的能力。

    2、重视新课的训练

    每个模块都安排一个训练,把每个模块的词、词组和重点的句子都要让学生掌握,每个模块话题(或者每个星期)都要写一篇作文,让每个模块的知识在学生的脑子里都能留下深刻的印象,实际上是在为复习阶段做好了基础的准备。

    二、高效地抓好复习阶段

    复习阶段我们分为四个阶段:基础复习阶段———巩固提高阶段—综合训练阶段———应试阶段。

    首先认真地学习考试说明,研究近三年的中考命题,制订复习计划,每个阶段前都是认真地讨论中考的方向,分析学生的现状,针对不同层次的学生制订不同层次的复习计划。

    1、抓牢基础复习阶段

    这个阶段是三月中下旬开始的,在这个阶段中,针对中等生和后进生我们落实考试说明中的1600个词中的高频词和200个短语中的常见短语。对于高端的学生,我们还落实1600词中的低频词和星号词、未标注词,所有的200个短语。这个阶段每周每天都有很多的相应的单词和词组训练。我们总共打印了6张12面的单词和词组,在早自习的时候复习巩固,每节英语课抽10分钟左右时间默写1—3个模块,教师批改,对于临界生基本是面批。然后就是订正,必要的个别学生进行重默。

    对于阅读理解,我也没有放松。因为阅读是靠平时一点一滴积累的,如果到临中考再来抓是来不及的。我把阅读的A、B篇定为阅读的基础,所以在这个阶段,也每天的练习阅读,要么在《中考集锦》中每天要求学生做一篇,要么就在学英语报中让学生看懂一篇。尽可能的保证前20学号的学生都能拿满分。

    2、抓实巩固提高阶段

    时间是从4月中旬到5月中。这个阶段的复习是在前一个阶段的基础上,使得学生在基础知识方面更加的熟练于心,在完型和阅读、写作方面有很大的提高。所以在这个阶段,我既要把握基础知识的熟练广度的训练,还要在完型和C、D篇的阅读训练上有所突破,我们整和近几年来的中考题和我区的模拟题的阅读和完型来训练学生,使得学生在心理上对完型和C、D篇阅读有信心和掌握不同题型的答题方法,有效的保证能力所及的分能够都得到。

    单词的落实:在第一轮单词复习完后,我们进行第二轮的复习,第二轮单词以听写为手段。仍然是分册进行复习。每天抽取15个左右的单词进行听写,(是以我自己认为比较重要的单词。)错2个以上的可以来重新过关。要求是学号40号前的人人过关。

    完型和阅读的复习:每天一篇作为作业布置,要么是完型,要么是阅读理解。内容从《中考集锦》或者《复习用书》上挑。然后再在第二天的课堂中分析,并且在分析的过程中也讲究做题目的技巧。

    作文的复习:学生的写作能力其实是最不能在短期内提高的一个能力。我不让学生背整篇文章,这样也很难背,但会再早自习的时候,在中考集锦上指定几篇好文章的范文,让学生去读一读,并且对于自己喜欢的句子划一划,背一背。

    3、抓好综合训练阶段

    这个阶段时间从5月中到5月底。主要是有选择的使用各地的模拟题,进行整和,限时的训练,然后进行认真的讲评,错误较多的题在下次的训练中再次出现,通过这个阶段的训练,学生对做题过程很清楚,学生们有了稳定的做题节奏,而且对难题的信心也增强了。

    听力集训:从5月15号开始,全校初三每周抽出3个读报课时间,集中训练听力。听力的内容是从学英语报上挑选的,题型符合中考要求,并且由外籍教师朗读,让学生在听觉上逐步从陌生到熟悉英语。

    4、抓巧应试阶段

    这个阶段非常重要,因为前几次的月考成绩让许多的学生产生了信心的动荡,所以利用好这个阶段的训练,能增强学生战胜中考的信念,所以我会利用每天的时间培养学生的应试策略,保证把自己会的分数能稳而准的拿到,对每个大题都制订自己的最低和最高的目标,在每一套的综合训练题中让学生模拟出中考的样心理,最大限的保证学生们的高水平的发挥。

    三、因材施教

    每个学生的能力都不同,在思维、观察、记忆等许多方面都有差异的。所以在本学期刚开学的时候我就对2个班的学生都分了层次,并且对各自提出了不同的要求和中考目标。

    尖子生:我们5个任课老师共同商讨,然后决定的每个班15个要上磐中的学生定位尖子生,他们也是我要抓的重点。对他们的要求我是这样的:首先态度上要端正。其次是要每天不怕时间制定计划。第三是不能只带耳朵上课,要用你的心。第四:不为作业而作业。对于这部分学生我不要求他们的作业每题都做,允许他们自己选题。最后在考试前1个星期我单独召集他们讲解考试的技巧。

    中等生:以学号35号为基准,(但个别还是做了调整。)以上二中的为目标。对于他们我要求第一次模拟考试后就让各自找出自己在英语学科上的最弱点是什么,要求每天针对自己的弱点选择相应的题目必须做一次。比如完型填空弱的学生要求他们每天在老师布置的作业外自己选择再做一篇完型。并且要求他们每天要到老师办公室问一个问题。

    学困生:英语的学科特点决定了到了初三学困生人数会很多,基本上每个班会再15人以上。如果很早就放弃了他们,对整个班级的稳定是很不利的。所以尽管他们自己对自己不严格要求,我还是没有放弃。比如,英语课的时候要求他们必须记住10—15个单词,下课前来默写。一部分同学还是对此有点成就感的。

    四、反思

    1、阅读理解和作文教学的早期教学欠早。从语言学的教学角度来说,作文和阅读能力是最能体现学生的真正英语水平的。然后由于各种原因,我们很多老师只注重眼前当时的成绩,从初一开始就拼命抓成绩,抓应试,忽略了对学生能力的培养。我只记得很清楚,当时我们订来的时候,基本上的老师从不让学生看第一版的内容,认为是浪费时间,只让学生做后面那些选择题,单词题等。而我恰恰认为这一版是最好的:首先这个版是罗列当前最新的时事,新闻等。而且这里面的文章是以阅读的形式出现。虽然短期内对学生的考试没什么帮助,但长期坚持,对学生的思想,阅读有很大帮助。特别是从今年的中考阅读理解题目来看,现在的中考题型里约有70%左右是需要学生去阅读理解的,而且文章的篇幅也越来越长,内容也越来越紧跟时代,所以导致今年的中考中我们部分死读书的所谓尖子生时间上都来不及,他们说的原因就是因为阅读文章太长太多,延误了很多时间。所以我想如果从初一就开始注重学生能力的培养,那么学生的阅读能力就会很扎实。

    2、语言学习习惯的培养不够实。今年的中考中,单选选择虽然说是语法题,按道理对于那些平时很认真读书的学生来说应该是能全对的。但是总有做错的人。原因就是因为今年的题目很灵活,其中有4道单选是要靠语感和语境去做的,答案也不可能是在书本中找到的。所以我们平时的教学我总觉得不够灵活,总喜欢书本上的内容完成就说是目标完成了,缺少对学生语感和语言习惯的培养。而其实英语学习的最终目标又恰恰是要让学生形成一定的语感和语言习惯。所以语言的学习过程中以上这2点是必不可少的,希望我们能从初一就开始意识到这些。

    我就是这样严格的落实着每个阶段的任务,踏踏实实的走每一步的,虽然中考的脚步已离我渐远,但奋斗的画面却永远的定格。我也正是在多年的这样难以忘怀的画卷中不停的感慨着、反思着。

    [实用模板]大学生寒假学习计划篇二


    伴着我们工作的不断优化,范文需要我们不断地积累,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,你是否需要一些实用的范文呢?为了帮助大家,下面是由小编为大家整理的[实用模板]大学生寒假学习计划篇二,仅供参考,欢迎大家阅读。

    一、主要学习目标

    明确学习目标,打好必须的语言基础。争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身潜力,端正学习态度,培养用心勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不断地反省,才能为未来的路指明方向。

    二、具体安排

    1、坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的资料有所了解,能提高听课效率。并且在老师上完一章的资料后,能够主动复习。温故而知新。

    2、每一天早起一个小时时间背诵英语课文。

    3、每一天坚持到自习室上晚自习两个小时。

    4、对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收货的部分记入笔记之中。

    5、每个月进行一次学习清算,反思自己这个月这样否达成了学习计划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改善。

    6、订阅英语辅导报,自学报纸上出现的一些英语单词,并且完成报纸上的练习题。

    8、在这学期通过英语四级考试,我系一向都比较重视英语的学习,抓好英语学习对我说也这样很重要的,尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的英语成绩,能够更加自信、坦然地应对四级考试。

    7、身为一个英语专业的学生,对于英文的写作潜力这样十分重要的,所以就应坚持在平时多写一些练笔。

    8、争取利用周末时间多学一门外语。

    9、培养良好的学习兴趣。俗话说:兴趣这样最好的老师。我认为,关键这样用心的学习、主动的学习。渐渐把自己带进书的海洋中,这样,才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说:学为立世之本,学能够立德,学能够增智,学能够致用。学习这样成就事业的基础,这样人生的出发点,也这样人生的极致。在这世间,任何事都讲究公平,公平,人心就平,心平了就和,和谐安乐由之生焉。学习也这样如此,你爱它,它也会回馈于你。

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