值得分享：小学社会实践活动回顾

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为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界。jK251.cOM

以课堂教学改革为突破口，以实践育人为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展；养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神，我校多渠道开展了社会实践活动。现就我校活动情况做以总结。

一、多渠道宣传，提高认识，形成良好的劳动教育氛围

教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容，是小学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育，把劳动教育作为德育工作的重要内容，紧密与少先队活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。我们还将通过家长学校对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。

二、落实活动

开展校园实践活动。在学生中推行校园文明，坚决不乱丢垃圾。倡导文明举止，积极营造文明氛围。设立“文明监督岗”，由中队辅导员担任“文明监督员”，加强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章，向墙报、手抄报、小广播投稿，营造讲文明礼仪的良好氛围。

三、开展社会实践活动。

学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中队员们，不怕苦、不怕脏，用手捡拾垃圾。场面十分感人。活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动，和家长们一起，提高环保意识。在实践过程中，亲身感悟科技给农业带来的效益和生机，激发学生热爱农村、热爱农业的感情，并在实践活动中培养学生科学创新精神。如温室菜棚的出现使蔬菜的生产基本不受节气影响，可以四季供应等。了解有机农业和循环经济的模式，认知“可持续发展”的意义，了解农业基本知识，并参与实践。如：除草是因为杂草的生长会给农作物带来病虫害，并与作物争肥争光，造成减产，所以要除草。而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半等等。在教师和校外辅导员的指导下，培养实践动手能力，发表宣传作品，培养初步吸收一部分农业科普知识并向家庭宣传推广的能力。

总之，实践活动增长了学生知识和技能，培养了学生多方面的才能。我们会一如既往地把此项活动深入开展下去。

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[实用模板]高中社会实践活动回顾(篇七)

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不知不觉，寒假已经从我身边悄悄的溜走了。总结这个寒假，怎么说呢?很不开心。

这个寒假并不冷，是个暖冬。所谓寒假应该是给学生一个疯玩的机会，而老师们并不以为然。所以就理所应当的留了一些附加作业，积少成多，聚沙成塔，几科的作业加起来就不是用十根小手指可以数得完的了……

写作业真的是一件很头痛的事情啊。我不说自己是好学生，因为我很懒得去动作业。但是又没办法啊，不写怎么办，毕竟总还得上交的呀。往往是在刚放假时计划在短时间内把所有作业全都搞定，但总是刚把作业开个头，就不知道又去干什么了。我给自己的评语是：对学习缺少毅力、定理、耐力……在新的学期里，一定要把那些好的学习方法运用到现实的学习生活中，不能再纸上谈兵了!

在放假期间，我和同学一起出去玩过好多次，玩的内容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看电影呀等等等等……我们还去了乐园，由于去时已经放假很长时间了，所以没什么人，我们很顺利得玩了许多热门设施，还玩了许多以前不敢玩的东西。也许是在同学面前放不开面子，所以再怎么受不了的设施，下来都是一句话“我还以为多呢，其实一点也不……”

在生活上，我经过千辛万苦的努力，终于克服了一些缺点，比如，吃饭时看电视，打电脑打的太长，不爱到外面玩，不爱做家务，晚睡晚起等等的坏习惯。这些习惯不是说改就能改，样样都用了九牛二虎之力。有时我会擦地，尽管不是自愿的;有时叠叠被子，尽管没有军训时叠得那样好;家里来客人了，我会给他端茶送水，尽管我知道他不会喝多少……就像大人们经常对我们说的那样：过了一年长大了一岁，应该比以前更懂事了……

值得分享：外语工作回顾

伴随着各行各业的衍生，我们时不时会需要用到一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，你也许正需要一些范文作为参考，下面是小编特地为大家整理的“值得分享：外语工作回顾”。

根据《宁德师范学院20xx年工作任务分解》（宁师院委20xx[6]）、外语系20xx—20xx学年第一学期工作计划，围绕本科教学工作合格评估这一重点工作，根据外语系实际工作开展情况，将本学期工作做如下总结：

一、全力以赴做好本科教学工作合格评估工作

为了顺利做好这一项工作，我们的工作方式是：目标明确，全员参与，做到“人人是评估对象、事事是评估内容、处处是评估环境”。

（一）评估材料整理方面

我系20xx年6月已确定该项工作工作小组，全系教师共分七组，对应接手本科教学工作合格评估的一块工作，20xx年年初蔡江云老师根据学校工作方案，制定了详细的外语系本科教学合格评估倒计时工作方案，所有工作都围绕该方案有条不紊展开。20xx年6月，全系教师已总体完成评估材料整理工作，7月，根据专家意见，对评估材料进行了多次整改、8月基本定稿，10月对材料进行最后一次微调，11月中旬完成了评估材料最后装订、装盒工作。

（二）教学工作方面

整理试卷和毕业论文是一件工作量大、繁琐、复杂的工作。虽然学士学位授予权评估后，外语系对试卷及毕业论文实行了规范化管理，但是因为当时的要求较低，和这次评估要求有较大的差距。我们系也同样制定出了近三年每学期试卷及论文整改时间表，要求每位任课教师、每位论文指导教师根据时间表的工作安排，各个时间截点前完成相应整改任务，并按要求归档，系领导、教研室主任等组成督查小组反复督查试卷、毕业论文整改情况，大家目标明确、责任到人，大大提高了工作效率。

（三）学风建设方面

由于外语学习的特点，要求学生应有晨读的习惯，为此，外语系要求本系学生提前10到15分钟到教室朗读，做好课前准备，同时杜绝带早餐进教学楼。为了“以评促管”切实把我系的学风建设落到实处，我系动员全系师生一起，建立了晨间督导制度，要求学生早上第一节上课提前10到15分钟到教室，整理好教室卫生，做好课前准备，朗读英语。晨间督导制度外语系全体教师参与，每天由两位二位老师值班，带领四位自律会同学形成晨间督导小组，督导小组师生佩戴工作牌，对学生的晨间出勤、教室卫生、夹带早餐进教室及佩戴校徽等现象进行检查。为了使该项工作落实的更好，我系行政人员不定时对这项工作进行抽查。这一做法极大降低了我系上课迟到以及带早餐进教室等不文明行为，取得良好效果。

为营造良好的学习环境，我系在开展“美舍杯”宿舍美化大赛的同时，同步开展了主题为“聚集班级之力，凝聚班级之美”的班级美化大赛活动，要求各班对本班的固定教室进行美化和布置。该活动不但要求每个教室干净整洁，还要求每个班级有主体、有特色。同时各班门前设置班级铭牌，标注班级名称、主要学生干部及辅导员信息，以保证每间教室有责任人、负责人。

（四）文化走廊建设方面

外语系如今较完善的文化走廊建设、“一系一品”文化建设是长期建设的成果。这学期，为了“迎评促建”，龚帆元主任、陈茂和书记、龚劲丹老师一起多次讨论“一系一品”文化建设，对我系的各楼道、办公室等进行了一次又一次布置，这次布置内容涵盖面广，突出了外语系“英语节”这个亮点。

（五）心得体会

外语系全系教师一致认为之所以能顺利完成评估工作，渗透了我们四个“心”：即爱心、用心、细心、齐心。

爱心。我系老师爱系如家，对系里布置的各项评估工作毫无怨言，任劳任怨，使我系评估各项工作井然有序地开展。为了营造一个干净、整洁的环境迎接评估专家的到来，我系教师反复多次做办公室及周边环境卫生，彻底清除各个卫生死角。正式评估期间，陈经纬、游灼梅老师为了不耽误评估工作，12月11日晚没回家睡觉，在系办公室的沙发上简单了睡了2小时；13日上午，为了迎接专家8：30对我系的访谈，她俩和黄薇6点就赶到系里做卫生。

用心。教师们对待评估工作特别用心：反复认真整理评估材料、检查试卷袋、查阅试卷、翻阅毕业论文，加班加点完成系里布置的每项工作。外语系承担全校公共英语课程，试卷查阅量特别大，老师们这么自我解嘲：试卷虐我千万遍，我待试卷如初恋。

细心。细心成就工作成败，常言道细微深处寄真情。老师们不但工作认真，还特别心细。如在装订评估材料过程中，老师们对装书封面、材料目录、装盒标签等都精益求精，做到尽善尽美。我们对专家走访路线、沿途参观路径、会场布置、汇报内容、甚至专家喝什么茶等每一个环节都悉心安排，力求做到最好。

齐心。外语系教师团队的座右铭是：One Team，One Dream，在工作中大家分工协作，合力完成任务。评估PPT汇报材料全系教师多次献计献策，尤斌斌老师认真收集意见，一遍一遍地改，众人拾柴火焰高，最后呈现在专家面前的是全系的智慧结晶。

由于全系老师的共同努力，我系在这次本科教学工作合格评估中不但圆满完成任务，还崭露头角，成为全校学习的对象。受校党委夏书记的委托，我系陈茂和书记代表外语系在全校中层干部会议上和与会人员分享了我们的工作方法与经验。期末，我系对评估工作中表现特别突出的蔡江云等13位老师进行了表彰。

二、落实立德树人根本任务

（一）坚定不移加强理想信念等核心素质教育

1、利用每周三上午教师开系例会时间，不断加强加强全系教职工理想、信念教育；学生通过班会等宣传、教育，培养师生爱国主义情怀，增强集体主义信念、培养社会主义核心价值观。

2、加强宣传思想工作和新闻舆论工作。

我系网站至20xx年5月更新改版以来，信息量进一步增强，管理逐步完善。为了了迎接本科教学工作水平评估，充分发挥校园网的服务功能，我系网站于10月27日对网站首页图片和子栏目进行了整改。增添了党建工作、学生工作和服务师生等子栏目，并对原先所有的子栏目进行合理归档。全新网站于11月1日完成整改和记录迁移工作。本学期系网站共上传211篇各类新闻报道、通知公告等。其中，19篇为英文类新闻报道。网站已成为本系重要的信息平台、师生学习平台，也是我系一个重要的对外宣传窗口。

3、充分发挥课堂主渠道作用，将理想信念、核心素养和学业质量要求充实到教学中。我系要求教师们上课不仅传授该学科知识，还要发挥课堂主渠道作用，将理想信念、道德教育等充实到教学中，真正做到“传道、授业、解惑”相结合。为了提高学生素质教育，本学期我系胡丽英、刘晖等开设了素质核心课程《外国文化漫谈》，林海英、黄薇、等共同开设素质核心课程《英语美文赏析》。

（二）促进学生身心健康

1、加强学生心理健康教育和咨询疏导，关注学生的情感需求，培育学生积极健康向上的精神状态。为了加强师生间的交流，及时发现并帮助学生解决学习、生活、交友的问题，开学伊始，我系以学生宿舍为单位，安排全系教师进行导师制工作分配。我系都要求老师每个月下宿舍与所带学生促膝谈心，理解学生动态，关心学生成长，并做好详细记录，帮助学生成才。

2、加强学生指导站工作，为学生及时答疑解惑。11月份我系积极配合学校对全系大一新生进行心理测试，对人际交往等指标较高的学生进行了排查。

3、深化平安校园建设，确保校园稳定和师生安全。不管是辅导员还是任课教师平时注意学生安全教育，建立学生指导站，对个别情绪不稳定的学生以疏导为主。

（三）多种形式提高学生实践能力

1、落实教育与劳动和社会实践相结合。加强劳动教育和锻炼，让学生热爱劳动、参与劳动，今年我系实行固定班级制，要求学生值日，负责班级卫生，每周二对班级进行大扫除，旨在培养学生的劳动意识。

2、加强社会实践，做好实习实训。我系重视学生实习实训工作。大四学生9月份在校内进行为期一个月的校内实训，为了更好地开展实训工作，英语教育教研室请到中小学名师卓张众、孙瑛、黄浅引等到校给学生开讲座；应用英语教研室请来了YAB培训师对学生进行专业培训。10月份学生到校外进行为期三个多月的实习。学生实习虽然很辛苦，但是学到了很多课堂学不到的知识。陈姗姗老师负责建设的'宁德附小实训基地在本科教学工作合格评估中得到国家教育部专家的一致好评。林志萍老师负责建设的宁德市福瑞斯特贸易有限公司实训基地别有特色，展示了其特有的魅力。

（四）着力提高学生阅读和表达能力

1、提高阅读能力。为了提高学生阅读能力和阅读水平，我系自建资料室让同学们学习。

2、提高学生表达能力。为了提高学生英语表达能力，我系将求知楼A区建设为英语系大沙龙，要求师生用英语对话；加强英语角管理，安排杜阿晴老师配合英语角开展工作。

三、加快系转型发展

（一）制定转型发展方案

认真贯彻教育部、国家发改委、财政部《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》和省教育厅等三部门《关于开展普通本科高校向应用型转变试点工作的通知》精神，制定我系办学方向，把办学思路和办学模式真正转到服务地方经济社会发展、培养应用型技术技能型人才、增强学生就业及创新创业能力上来，本学期已建成国际贸易实训中心，为学生提供了很多实训机会。完成新本科专业《商务英语》的申报工作。

（二）创新应用型人才培养模式

建立以提高实践能力为引领的人才培养流程，实现课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接。我系研究讨论重新修订教学计划，加强实训、实习环节，实训实习的课时占专业教学总课时的比例达到30%以上，建立实训实习质量保障机制。

（三）加强“双师双能型”教师队伍建设

师资建设事关重大，系主任专程到广州招聘英语博士，同时自行培养博士，本学期万兵老师在湖南师大攻读博士；为了培养应用型教师，鼓励教师到企业锻炼，本学期我系林志萍老师边工作边到到福建威莱科电子有限公司挂职；为了提高教师专业水平，本学期派林少晶老师到浙江大学访学。

四、制定和实施“十三五”发展规划

（一）加强教学规范管理

根据学校各部门新出台的文件精神和形势发展要求，修订和完善教学管理文件。系领导多次修改我系十三五改革和发展纲要；由黄荣生副主任牵头，各位教研组组长、系教学秘书一起多次修订教学计划；蔡江云、龚劲丹老师负责编订《宁德师范学院外语系教学管理文件汇编》；尤斌斌老师负责编订《外语系课程标准》；陈经纬老师负责完成各类教学档案归档工作并建立外语系档案室，本学期档案室由何立力、张国峰等老师负责管理。

（二）提升科研水平和教学创新能力

为提升科研水平和教学创新能力，鼓励老师申报省部级和教育厅科研平台建设；鼓励教师积极申报各级各类纵向与横向科研课题；鼓励老师积极参加各种学习及学术交流；鼓励教师给学生开设学术讲座。20xx年我系以上各方面成绩斐然：在《哈尔滨学报》《江苏科技大学学报》等省级刊物上发表论文16篇；出版《AKB48 Group官方访谈集：星光的起点与纪念译著》和《儿童折纸入门》2本译著，参编《新日语能力考试高分对策N1阅读》等教材、参考书3本，内部出版服务宁德译著资料《中国宁德》《旅游宁德》；派遣教师13人次参与“CSSCI论文写作高端论坛暨20xx年华侨大学研究生学术论坛（I）”“首届中国语言服务业协同创新发展论坛暨语资网20xx年会员大会”等国内学术会议及培训；邀请福建工程学院人文学院院长张旭教授、宁德十中教研室主任孙瑛、蕉城六小副校长黄浅引等校外专家学者举办讲座5场，邀请本校教师开设讲座16场。郑观文、林少晶参加“外教社”杯全国高校外语教学大赛，分别获得大学英语组福建赛区综合课组二等奖和视听说课组三等奖。林丽丽获第十九届“外研社杯”全国大学生英语辩论赛宁德师范学院校园选拔赛优秀指导教师奖，被评为“宁德师范学院20xx—20xx学年学生社团优秀指导教师”。

（三）增强社会服务能力

深化与地方合作，深化同宁德各县（市、区）政府和相关部门、行业、企业的合作，根据地方经济社会发展需要，优化人才培养结构，增强人才服务能力，为地方培养急需的各类应用型人才。

五、落实全面从严治党责任，切实加强学校党建工作

（一）强化全面从严治党主体责任

加强各种政治学习，落实党支部学习制度，全年组织学习10次。落实了民主生活会制度，全年召开2次民主生活会。落实了党组织议事决策制度，凡重大事项，均召开党总支会议集体研究决定，发扬党内民主，不搞“一言堂”。成立党员活动室，将系党员教师相片上墙，增强党员责任感和使命感。

（二）扎实开展“两学一做”学习教育

根据学校部署，在全系党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育。我系根据《外语系“两学一做”工作方案》和《宁德师范学院外语系“两学一做”学习教育具体工作安排》，各个支部创新学习形式，充分发挥新媒体的作，线上线下学习相结合，在QQ群和微信群上，进行线上讨论，领导干部在群上分享学习成果，并且为广大党员答疑解惑；另外，开辟了微信平台“外语系两学一做学习专栏”，定期推送紧贴时事的时评；开展系处级党员干部给系党员教师上党课活动3次，我系学习教育重点突出，学习教育实效强。

（三）党员发展工作

根据校党员指导性计划校，外语系党总支本年度可发展党员人数为21人，12月份我系学生支部转正预备党员2名，同时吸收11名表现突出的积极分子为中共预备党员，确定入党积极分子14人。推选24名优秀的积极分子参加了校第十三期和第十四期入党积极分子培训班，为外语系党总支注入新鲜血液。

（四）严格党费缴纳制度

规范党费缴纳程序，党员填写新党费证，每月按时缴纳党费党，定期在党费证上登记缴纳情况。

六、外语系特色工作

（一）年轻教师导师制

为了让新教师更快成长，我系实行了年轻教师导师制，为新来的教师配备指导老师，给新教师开观摩课、公开课，并进行点评，在培养年轻教师的同时促建教师间的教学相长。本学期林海英老师为杜阿晴的导师老师。

（二）社团活动

英语沙龙是学校一级社团，开展了许多大型活动，为学习英语提供了平台。今年沙龙修改了英语角的举办规则，在去年轮班举办的基础上添加了打分机制，即根据每个班级对英语角的宣传效果、活动策划以及现场效果等，对其进行考核，并在期末进行评比。在全体成员的努力下，9个班级承办了英语角活动。

这学期举办的各类活动具体如下：

1、20xx、09、23

“外研社”杯英语演讲比赛校园选拔赛

2、20xx、10、28

“新生杯”英语演讲比赛

3、20xx、11、11

外语歌唱大赛初赛

4、20xx、11、27

外语歌唱大赛决赛

5、20xx、12、02

和宁德师范学院附属小学合办英语社团汇报演出

6、20xx、12、23

“外研社杯”英语辩论赛

7、20xx、12、27

圣诞晚会

（三）科技活动月活动

在科技活动月中，我系不但完成了学校布置的任务，还组织外教MIke等5位教师给学生开讲座，同时还邀请福建工程学院张旭教授、我校经管系吴家林教授到我系给师生开学术讲座。

（四）新闻宣传工作

我系的新闻宣传工作在顾问陈经纬老师的指导下，工作开展得有声有色。新闻部以提升和加强内外宣传工作为突破口，发动系团委学生会、英语沙龙等社团以及全系师生为系网站投稿。外语系的中文新闻稿件基本上由有新闻专业特长陈经纬审稿后才上传系网站。英文新闻稿件、日语新闻稿件也由专业老师审稿后才能上传。据统计，自20xx年6月以来，我系共有42篇报道发表于宁德师范学院网站主页；20xx年度，共有近150篇报道发表于宁德师范学院外语系网站。一系列报道充分展现了我系与时俱进、开拓创新的办学理念；我系广大教职员工爱岗敬业、默默奉献的精神风貌；我系学生课内课外的精彩生活。外语系宣传报道工作做得好，在12月27日下午召开的宁德师范学院20xx年新闻宣传表彰活动中，我系获得“新闻宣传先进集体”荣誉称号，我系陈经纬老师获“优秀通讯员”荣誉称号，学生杨娜、张晓菲获“优秀播音员”称号，雷思鋆获“十佳校园记者”荣誉称号。本学期外语系还帮助校党委宣传部完成了20xx年我校各种重要事件的英文翻译，促进了学校的外宣和校网站的双语建设。

（五）二级工会活动

积极完成学校工会布置的各项任务，为全系教师服务。本学期给系里每位工会会员订送生日蛋糕、发放教师节礼物、中秋节礼物、国庆节礼物、春节礼物；校运会期间组织教师参加“八人九足”趣味运动；11月19日，为了缓解工作压力，组织老师到宁德洋中东山村感受悠久历史文化，天湖村参观新农村建设，走九贝公路进行红色文化考察，传承红色基因；评估期间为老师们准备好加班点心等。

（六）教研室活动。

教研室是我系最重要的教学单位，本学期在各教研室主任的带领下，不但完成了期初、期中、期末各项教学检查工作，还配合系里开展了教学计划修订、下学期课程安排、论文指导等各种教学工作。各教研室特色工作如下：

1、英语教育教研室

（1）教学方面

组员群策群力，圆满完成20xx届英语（师范）专业毕业生的校内教师技能培训任务。指导教师悉心指导学生编写教案，完成片段教学和微格教室模拟教学，组织各小组学生评议。带队教师林海英、陈姗姗等分别深入宁德十中、宁师附小和鳌江小学等实习基地，观摩实习生带教教师的课堂教学以及实习生的课堂实践教学，完成校外历时八周的定点实习指导工作。带队教师参加顶岗实习生在福安市下白石镇第五中学开展全校性公开课活动，协助英语专业师范类实习生组织附小英语社团活动

胡丽英、游灼梅和林海英老师开设公开课，分别示范《大学英语1》、《英语写作1》和《英语阅读3》的课堂教学。组织观摩和公开课研讨会，组员们积极参与评课，学习借鉴优良的教学技能。

（2）人才培养方面

龚帆元、李俊宇、林艳老师与外教Mike开设面向全校学生的四场讲座，引导学生的专业学习，拓展学生的专业视野，激发学习的热情。

指导学生参加20xx年外研社杯英语写作、阅读与演讲大赛福建赛区复赛。本组组员游灼梅、林海英和黄薇指导的学生获得写作比赛的一等奖两项、二等奖一项，林海英指导的学生获得阅读比赛的三等奖一项。杨广烨、周罗梅指导学生参加福建省第三届师范生教学技能大赛，取得三等奖。

（3）教学改革与科研探索方面

龚帆元教授负责的的《英语口译创新创业实践教程》入选20xx省级精品资源共享课（创新创业教育与专业教育融合类）项目库。

完成了校级团队建设英语教育教学团队的申报工作。

完成了本教研室各任课科目合格课程建设工作。

李俊宇、刘晖老师完成校级青年教师科研项目的申报工作。

2、应用英语教研室

（1）教学方面

8月份制定了校内实训计划书、日程安排及相关细则。20xx年9月5日上午在求知楼AA304举行了实习实训动员大会。9月6日—9月29日进行了校内各项实训，实训内容主要围绕大学生创业及国际贸易实务操作这两大版块进行。9月30日下午在求知楼进行了本次实训的总结大会。

9月制定了实习大纲等相关实习材料，确定实习指导老师、对接实习单位，对26位同学的实习单位进行了妥善的安排。实习时间是20xx年10月9日——12月29日。本次实习跟往届学生不一样，采用统一安排的形式，收到了较好的效果。

（2）人才培养方面

本学期教研组组织全组教师参加了黄荣生老师、蔡江云、何力立老师的公开课，课后大家认真地对公开课做了评议，并提出建议。

为了更好的做好专业建设，本学期除了黄荣生老师和兰芳老师开设的讲座外，还邀请了几位校外的专家及业内人士开设讲座，收到了较好的效果

（3）国际贸易实训中心基建设

进一步完成国际贸易实训中心的建设工作，主要完成讲坛群108的完善工作。

3、大学英语教研室

（1）教学常规工作

开学前夕，由陈静老师与姚正锦老师负责大学英语分级教学新旧两校区的分班工作。

由余星、王绪伟、姚正锦、陈静四位老师牵头完成近三个学年以来的大学英语课程标准与教学大纲的修订工作。

安排全体成员围绕新启用的大学英语教材进行集体备课，研究教材教法、教学进度，并由林伟、陈群两位老师对课程教案进行统一梳理、编订。

（2）人才培养

11月22日，陈群老师开设“重视系统词汇学习与大学英语四级阅读理解的关联”讲座。

杜阿晴老师与钟健星老师分别开设综合英语1与大学英语1公开课。课后，对两位开课教师的授课情况进行点评，并提出相关的改进意见与建议。

陈静老师指导的学生获得阅读比赛的一等奖一项。

陈群老师完成校级青年教师科研项目的申报工作。

（六）团、学工作

系团委、学生会是外语系学生工作开展的主要负责部门，团委、学生会各部门成员各司其职，同时相互配合、协作，保证各项工作的顺利开展。

1、团委学生会常规工作

本学期团委、学生会进行改选，该选后引进科学的管理理念，建设并完善学生会的管理机制和运作机制，完善学生会规章制度，建立学生会考核评优制，完善例会制度，及时开展表彰大会，使学生会内部运作趋于制度化、系统化和规范化。

（1）校运动会。

10月份我系为校运动会进行了运动员筛选和训练。在运动会前分配好各个部门的任务，在运动会期间各部门认真履行各自的职责，相互配合，但成绩不够理想，希望今后能创造佳绩。

（2）纳新工作。

外语系团委、学生会、自律会于本学年九月份进行纳新工作，经过面试和为期一个月的考核期初定学生会成员。最终确定了一百余名新干事成员，为学生会增添活力，引进新鲜血液。

（3）团委、学生会、自律会部门换届选举。

我系团委、学生会自律会于20xx年11月底、12月初召开外语系第三届学生代表大会，通过民主选举产生第四届团委学生会负责人，设立包括办公室在内的12个部门。换届选举后各部门负责人明确本部门职能，加强团队建设，并迅速投入到下阶段的学生工作中。

实践部支教活动

（4）支教活动。

在20xx—20xx年上半学期，实践部一如既往的在马山小学和曾坂小学支教给当地小学提供英语师资教育上的帮助。每周二的下午，教员都会准时到支教的小学进行教学。

（5）开展宿舍“美室杯”大赛。

为推动学生宿舍的文明建设，创造整洁、文明、舒适、优美的生活环境，我系将大力开展文明宿舍的评比活动。

（6）11月召开20xx级迎新晚会。

2、实践支教活动

在20xx—20xx年，我系学生会实践部的组织我系同学于每周二下午到马山和增坂小学支教。在这学期的支教当中，实践部不仅完成了支教工作，还利用课余时间丰富小学生的生活，开展了英语书法、各类文化活动。

3、学生社团建设

目前，在我系团委的指导和帮助下，“英语沙龙”、“绿萌口琴协会”、“日语协会”及“动漫协会”这些社团组织举办的活动丰富了学生的业余生活为广大团员青年提供丰富多彩第二课堂活动，营造浓郁的艺术氛围，提高学生的综合素质。

六、不足之处

当然，我系在师资队伍建设，特别是高级职称、博士引进，教学团队建设，省级、国家级项目申报等方面还存在不足，有待进一步提高。

暑期社会实践回顾篇一

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在学校经过了一年的大学学习，我们已基本了解了一些护理方面的知识。由于理论与实践是相结合的。我们需要进行巩固与实践，在这样的情况下，我们经过学校的安排来到了郑州大学第五附属医院，在这里进行了为期半月的见习实践，让我们学到了许多实质性的知识，对护理学专业知识有了更深刻的认识和体会，也对以后所从事的护理工作有了更加的认识和了解。

社会是一个大课堂，又是人生的大舞台。大学生社会实践是大学生走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生积极投身国家建设，向群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识，培养了我们动手和动脑的能力，同时也认识自我，有助于我们树立正确的人生观和价值观；认识社会，体会社会，增进个人社会责任感。护理是个神圣的学科，也是个伟大的学科，需要从业人员有很好的基本技能和专业知识，也需要从业人员有很好的沟通能力。社会实践期间，对护理工作、护患关系等有了更深刻的认识，也对国家政策有了一点了解。

有这样一句话：“小病拖、大病扛、病危等着见阎王”。我从小生活在农村，我算是亲眼目睹了这种现象，更是见识到了贫困所给人们带来的严峻的生存现状，同时我已深切地感受到那种缺医少药是什么样的尴尬现状，以前有很多村民有了小病就随便开点儿药来吃，管用就吃，不管用就扛过来甚至不理了。现有的医疗保险制度也就是新型农村合作医疗制度，参加的人数多了，报销的比率高了，手续简单了，看的起病的人多了。不过，作为一名护理学院的学生、一名在高校接受思想的护理学生，偶尔看到这样的情形，有些患者的费用不够而病人又迫切需要救治，医务人员不与理睬耳旁那一声声哀怨的声音那么刺耳，令人感慨万千，眼中那一缕缕扶贫的热情更加深切……一个平凡的护理学生，到底能做些什么呢？知识就是力量，这是我们脑海里定性的东西了，医学是个知识的海洋，当然护理学更是如此，活到老学到老，但在这有限的几年中，我们要尽自己最大的努力去做好自己的本职工作，学好专业知识。当然我们所面对的是鲜活的事实，事实上许多东西和我们书本上学得有许许多多的不同，特别是面对病人时，其情况并非向书上说的那么典型。护理学是一门实践科学。她不仅要学好书本上的知识，更要注重每一次实践同时还要积极为自己创造实践学习的机会。

记得有这样一句话“人生不可虚度，悲叹在与没有贡献；贫困不是羞耻，失于未得到条件；疾病缠身出于无奈世人仁爱之心却能带来温暖”。对于现在的医疗现状，就像歌里唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”的确，面对现状，只要我们每个人都能投入到祖国的建设中去，我相信经过几年或者几十年，他总会得到改善。

护患关系是在护理过程中护士与病人之间建立的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系，是护理工作中的关键。在学校的学习中，我们也知道不仅要学习专业知识，也要学会如何处理护患关系。处理好了护患关系，才能与患者达到更加默契的沟通。使护患之间建立起完全的信任关系，提高患者的信心，帮助患者建立战胜疾病，顽强的毅力和信心才能更好的体现一个护理工作者的价值。

通过社会的实践，学到了我在学校许多都不知道的东西，也让我懂得了怎样的处理人际关系，他拉近我们与社会的距离，让我们知道了学校和社会的区别，也让我们看到了自己的不足，更让我们看到了社会的方向以及让我们明白自己应该怎样去定位自己，让我们刨除去了许多不切合实际的也是异想天开得想法，能够使我更好的树立自己的人生观和价值观。

值得分享：期末回顾评价范本

随着人们的教育质量的提升，我们会看到各种各样的范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，在哪里可以找到相关的范文呢？为了帮助大家，下面是由小编为大家整理的值得分享：期末回顾评价范本，仅供参考，欢迎大家阅读。

李松霖同学：

一个人，无论他的思维多么活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，不耍小聪明，虚心一点，用心点。那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个好学生。

林泽薇同学：

尊敬老师，跟班上的同学和睦相处，热爱劳动，做事认真，你的可爱是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课，作业按时完成，书写工整。但觉得你总有点胆小怕事，不敢举手表达自己的意见，如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你一定会有更大的进步。老师更希望能在课堂上听到你美妙的声音。

伍雪婷同学：

一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘。你尊师守纪，热心助人，在劳动中认真负责，但学习的自觉性不高，而且出现拖欠作业的现象，老师希望你能赶快改掉这些毛病，迎难而上，做一个爱学习的好女孩。给自己信心，也给老师期盼。

唐龙同学：

你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的好学生。

潘丽萍同学：

这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。

闻龙生同学：

一直以为你是一个羞羞答答的小男孩，直到校运会那天看见你在田径场上的英姿，才惊觉原来你并不胆小。你尊敬师长，听从教导，学习较自觉，成绩良好。如果你能以跑步比赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病，克服学习上的困难，那么你对学习的兴趣更大了。

刘美同学：

你是一个聪明好学，活泼可爱的小女孩。你遵守纪律，尊敬师长，团结同学；课堂上你能认真做好笔记，按时完成作业，字迹工整漂亮。希望你努力克服粗心、在学习时间爱说话的不良习惯。请记住：多做事，少说空话。

郑广星同学：

活泼好动，思维活跃是你最大优点。一直以来，你热爱班集体，一直维护着班级的荣誉，有你这样的好学生老师感到很欣慰，虽然你在这学期才转进401，但这个学期在各方面的表现进步很大。可惜的是你还没找到适合你的学习方法，作业书写太马虎了，希望下一年你能改正这个缺点，做一名人见人爱的少先队员。

祝荣聪同学：

你是一个遵守纪律，可爱害羞的男孩。你不善言谈，却有许多优点：你非常尊重老师，有极强的集体荣誉感，能在课堂上做好笔记，按时完成各科作业，在这里，老师要感谢你一直为我们班默默奉献。望你今后在课堂上大胆发言，培养自己的口头表达能力。

值得参考！高中社会实践心得精选

在平时的学习生活中，我们总是会需要用到许多范文，范文对我们的生活有着重要的意义，你也许正需要一些范文作为参考，《值得参考！高中社会实践心得精选》是小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。

在本次的暑期社会实践调研中，我们将重点放在了观察国内大学生的生活习惯上，与此同时，我们将这些国内大学生的生活习惯与寒假期间小组成员在美国了解到的国外大学生生活习惯进行比对，试图通过寻找两者之间的差异来发现各自的优缺点并加以吸纳借鉴，最后为国内大学生提出如何进一步加强自身文化素养的方法。

本次的社会实践活动较为特殊，因为这本是之前寒假社会实践的内容，但因为疫情等因素的影响，未能在寒假完成，原先的小组成员也走了大半。在种种困难下，终于是把这次的社会实践活动完成了，让人很是欣慰。

作为这个项目的负责人，老实说，我一开始拿到这个方向时是并不看好的，因为涉及到学习习惯这样比较空泛的问题，一次单独的相对简单的社会实践是无法完全弄明白的。上面有一大堆教育学的的专家在进行有关学习习惯的研究，我们这个小组未必能提出特别有意义的见解。

但是，随着社会实践的展开，我发现，中美大学生在学习习惯上的差异是普遍存在着的，而这些学习习惯的差异也的确会对学习研究的质量产生影响。最显著的一个问题，莫过于对未来学习的规划。在美国访问期间，我问了很多人，询问他们对未来的学习生活有什么规划，他们中的绝大部分人都能侃侃而谈，那个大学的哪个方向，都早已做好了安排。虽然我们的问卷中，大部分的国内大学生都有具体的安排，但是根据我的具体的采访调查来看，有很多人只是说到时候大家都考研，所以自己也要考个研。实地采访与网上问卷的差异也让我明白了一件事情，哪怕是同一个人，在采访和问卷中也会采取不同的回答方式，这一个方面的差异其实是我们没有预想到的。

不过，尽管学习习惯上有很多的差异，但是，我们也不得不承认，殊途同归，大道至简。将目光聚焦于国内国外那批最顶尖的学子，我们可以发现，他们的学习方式基本一致，很难说有什么太大的差异，这是一个值得我们思考的问题。也就是说，在对待学习这件事上，必要的好的学习习惯是必要的，但若是想有所成就，依然离不开自身孜孜不倦的钻研，这一点无可替代。在学习国外学习方式时，不能只学其形而未得其神，自认有高效率的学习方式却不去学习。学海无涯苦作舟，是一个求知者应有的态度。

这次的社会实践中，我们的组员横跨多个学院，组织起来相对较为困难，这对我这个组织者也是一个挑战。同时，鉴于一些历史遗留问题，美国社会实践期间收集的材料不是很完备，还需要我们自己去查阅资料。最后得到的结果虽然说不上完美，但也不是很差，只能说是差强人意。这次的社会实践，对我们每个人都是一个不小的挑战，但说一句老实话，困难很大一部分来自自身的拖延症，很多事情一拖再拖，最后剩下的时间就不是很充裕。拖延症这个问题，虽然说遇上了很多遍，它的弊端也已经被大大小小的专家剖析地很清楚，但就是难以真正解决-，也许只有死线，才会让一个人充满生产力吧。

话题再回到学习习惯本身，学习习惯本身作为一件非常个性化的事件，本就因为个人的选择而不同，这一点是显而易见的。但是，通过这次社会实践，我们可以发现，在不同的文化背景下，大学生群体之间的学习习惯有着显著的差异，这一点我们可以归结到社会文化因素上来。相比于国内的环境而言，美国的民风更显奔放，一些我们一般情况下不会想到的事件常有发生，这是文化差异带来的影响。这种差异带来的影响，很难去判别谁好谁坏，但确实有各自的优点与缺点，或许这就是我们所说的多样性吧。

本次的社会实践活动让我学到很多。这次社会实践实践跨度长，留下了很多难以解决的问题，但这些问题并非无法克服，只要采取合适的方法，总能将它们解决。同时，我也深刻认识到了团队合作的重要性，很多看上去非常困难的问题，如果通过小组活动，都能得到积极有效的解决，如果一心埋头苦干，反而会让很多简单的问题复杂化，这一次的经历，让我受益匪浅。

[范文参考]社会实践活动方案

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春节将近，为使广大师生度过一个丰富多彩、愉快安全的假期，结合我校工作实际，确定以家庭活动为主的假期学生社会实践活动方案:

一二年级寒假特色作业

一、共同作业：

1.请每位家长夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点。好孩子是夸出来的。

2.家长和孩子一起开展“读春联，识汉字”活动，帮孩子熟记至少三副春联;和孩子选购一本好书，陪同孩子每天读书半小时，进行交流、探讨，积累、认识汉字。

二、综合作业：

有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜;为家人盛一碗饭、说一句祝福;参与跟随家长拜年、走亲访友活动。

三、美术作业：

画一张有关“欢度春节”的图画。

寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展评(背诵、书写对联;每班提交5张图画评比)。

三四年级寒假特色作业

一、共同作业：

请每位家长和孩子一起选购好书，亲子共读，

进行交流、探讨，每人写两篇“经典诵读”读书笔记;结合“节俭过春节“主题，进行好习惯伴我行活动的体验，总结春节期间自己养成了哪些好习惯，再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯;还可以给父母写一封信，建议父母在家庭应该形成哪些好习惯，共同养成哪些好习惯。

二、综合作业：

有条理地整理好自己的书架和衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯茶;给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话。

三、美术作业：

画一张有关“欢度春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型或手工作品;或完成一件手工小制作;或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、苹果等等。

四、开展“诚毅过春节”社会实践活动。

社会实践活动内容主要是节俭生活、安全文明、习惯养成方面，同时写出实践活动报告或心得体会。

开学后学校将组织优秀特色寒假作业展评(每班提供10篇读书笔记;三张图画或三件制作、剪纸等;5篇实践报告或心得)。

五年级寒假特色作业

一、共同作业：

请每位家长和孩子一起选购好书，亲子共读，进行交流、探讨，每人写两篇：“经典诵读”读书笔记。结合“节俭过春节“主题，进行好习惯伴我行活动的体验，总结春节期间自己养成了哪些好习惯，再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯;还可以给父母写一封信，建议父母在家庭应该形成哪些好习惯，共同养成哪些好习惯。

二、综合作业：

有条理地整理好自己的书架和衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯茶;给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话。

三、美术作业：

画两张有关“欢度春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型;或完成一件手工小制作;或完成一幅手抄报;或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、苹果等等。

四、开展“诚毅过春节”社会实践活动。

社会实践活动内容主要是节俭生活、安全文明、习惯养成方面，写一篇日记，同时写出实践活动报告或心得体会。

寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展评。(每班提供10篇读书笔记;三张图画或三件制作、剪纸等;3副手抄报;日记5份;5篇实践报告或心得)。

以上要求，作为我校活动内容，开学后要求各班班主任认真检查学生落实情况，并整理成书面材料上交，学校将根据各班整理的书面材料进行全校评比。

暑期社会实践范文

老师们、同学们、朋友们：

大家好!

今天是具有特别纪念意义的日子，我们济济一堂，全面总结我校20xx年寒假的大学生社会实践工作，隆重表彰在本次社会实践过程中涌现出的先进集体和个人，在此，我代表学校党委向为假期社会实践活动的顺利开展付出辛勤劳动的团学干部和指导老师表示衷心地感谢!向圆满完成社会实践并取得突出成绩的同学们表示热烈地祝贺和诚挚地慰问!!

寒假期间，我校充分发挥学校专业特色和资源优势，立足首都、面向全国，开展了以“践行荣辱观服务新农村贡献新世博”为主题的大学生假期社会实践活动。

大学生社会实践活动是实践育人的有形载体，是全面提高大学生综合素质的有力举措，是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。在组织和实施过程中，学校党委高度重视、加强领导支持、完善工作机制，成立了社会实践领导小组;学生处、团委和有关部门广泛动员、周密安排;指导教师率先垂范、甘于奉献;有关社会单位积极参与，鼎力支持。同学们更是发扬了艰苦奋斗，无私奉献的精神，从祖国的东部沿海到偏远的西部农村，从首都北京到相隔数千里的南疆小城，行程涉及北京、山东、安徽、广西、新疆五个省份，前后历时一个多月。10余支队伍、20余名指导老师，300多人次的参与的社会实践活动，实效性、时效性兼具，典型性和人文性并存，与学校的办学理念相结合，与学校的传统相契合。在带队老师的率领下，同学们不负学校的期望和重托，真正做到了在实践中“受教育、作奉献、长才干”，为学校争了光，为XX年校庆献了一份厚礼。

更为可贵的是，同学们不但在社会实践中达到了“体察社会，磨练意志，提高能力，服务人民，回报社会”的预期目的，而且结合文化普及，知识宣讲，支教支农、文艺演出等多种形式，促进了学校与当地中小学的交流和沟通，每个同学、每支队伍就像一个友好交流的使者，将爱心、责任、精神和理念传递给当地的人们，同时将知识、才干、友谊和荣誉带回学校。在大家圆满完成任务回到学校后，各社会实践单位、“歆语工程”各对口支持学校纷纷向学校致电、致函表示感谢。

还记得两个月前的启动大会上，同学们即将离开学校奔赴各个实践基地时，个个意气风发、斗志昂扬，领导和老师对大家充满了期待;如今，你们不辱使命、不负厚望，满载凯旋，不但圆满完成任务，还有一批优秀集体和个人脱颖而出，实在是可喜可贺!

同学们，你们在本次假期社会实践活动中表现出的高度的参与热情、忘我的服务精神，展现了良好的精神风貌，不仅赢得了社会各界的广泛赞誉，还收获了高质量的社会实践成果，让老师欣慰，让领导放心，让学校满意。

希望你们再接再厉，认真总结经验，不断探索创新，使我校大学生假期社会实践活动保持旺盛的生机和活力。也希望有更多的同学加入到社会实践活动中来，抓住机遇，锻炼自我，服务社会，在社会实践中实现自身价值!

老师们，同学们，在此，我代表学校领导向大家致以诚挚问候!预祝大家渡过一个轻松愉快的新学期!

谢谢大家。

优文收藏： 社会实践活动方案之四

随着人类社会的不断发展，范文的需求量越来越大，范文能够运用到我们生活的方方面面，你是否需要一些实用的范文呢？下面是小编为您精心收集整理，为您带来的《优文收藏： 社会实践活动方案之四》，仅供参考，希望对您有帮助。

暑假将至，为让学生进一步走进社会，了解社会，体验生活，丰富阅历，积累经验，大力提高综合实践能力，增强创新意识，促进学生全面而有个性的发展，为培养高素质、高层次、创新型人才奠基。现根据我校实际情况，确定本次暑假社区服务和社会实践活动方案，具体如下：

一、实践主题：

关注民生 心系家乡

二、指导思想

将研究性学习与社会实践相结合，鼓励学生走出校园、走向社会，关心社会发展、关注社会问题，尝试研究、解决身边问题，感受社会发展为百姓带来的新变化，真正使社会实践成为学生课堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的学生社会实践的新途径。

三、人员和组织形式

1、参加人员：我校高一高二年级学生。

2、组织形式：学生可以个人分散活动或由6—10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。

四、实践内容：

1、社会调查研究活动：针对农村合作医疗、民间借贷、农民养老保障问题、农村留守儿童教育问题、物价上涨对城市居民的影响、房价问题、医疗改革问题、农村道路建设、社会公德教育、生态平衡、慈善事业等问题，或某一感兴趣问题进行深入调查研究；

2、志愿者服务活动：关爱孤寡老人、残障人士、街头乞讨人群、低保人群以及农民工子女等弱势群体，力所能及的为他们提供帮助。

五、管理和成果展示

1、每位同学必须认真填写《东台市仓三中学暑假社区服务、社会实践评价表》；

2、每个活动小组须撰写一份社会调查报告或活动总结（不少于800字）；

3、学校将根据每位同学在社会实践活动中的表现以及调查报告的完成情况，进行综合评定，成绩将作为综合素质和学习能力的重要依据。

六、注意事项

1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇、社区范围内开展活动。团队规模要适中（不宜超过10人），不开展跨区的活动。

2、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，鼓励学生关注社会、体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

3、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

4、合理利用各种资源。要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息，同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

5、综合运用各种方式。可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式，采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

参加社会实践的活动总结其三

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3月20日，我队邀请了"王叔叔讲故事"公益活动的发起人王先生到我校专门为我队人员及各班组织委进行了培训，为以后我队出活动打好基础。通过此次活动我们不仅对该公益活动有了一个更好的了解，而且激励了我们做该项活动的信心。培训之后，我队分别于4月2日、4月16日、4月30日、和5月14日开展了四期活动。并且每次活动都取得了圆满成功。通过这些活动不仅让孩子们获得了快乐我们的志愿者们也都受益匪浅。纷纷表示要将该活动继续下去。就在王叔叔讲故事活动进行的同时，各班在自己的服务基地开展的活动也在有条不絮的进行着。

3月10日，管理系09级市场营销一班在保定市植物园开展了为期一天的学雷锋青年志愿活动。经过一下午的学习雷锋精神活动的开展，参加活动的人员获得了帮助他人的快乐，也用自身行动向同学们展示了雷锋精神。并且他们认识到只有长期的坚持，才能将雷锋精神得到更好的继承和发扬，并影响到他人。在收获自我的同时，让更多的人参与进来，共同营造这一种互帮互助的和谐氛围。3月10日下午，管理系10届市场营销二班志愿者前往保定市春辉养老院开展志愿活动，看望养老院的老人们。经过此次活动他们对敬老院的老人们有了更好的了解，体会到了他们的孤独与寂寞，并表示希望以后能更多的进行这样的活动。3月24日10届市场营销本科班开展了"爱我家园环保校园"系列活动。活动虽仅仅持续三小时，但环保意识深入同学心中，取得了预期的效果。3月31日我院管理系10级市场营销一班志愿者前往市春辉养老院，开展志愿服务活动，为老人们送去快乐与温暖。4月9日10级工商企业管专科班的志愿者们前往保定市民族敬老院开展主题为"春暖大地、爱献夕阳"的志愿服务活动。在过程中，老人们主动和我们的志愿者说起话来，直夸他们都是好孩子。听着这些话，同学们心里既温暖又感动，希望能给老人没带来更多的快乐。

4月21日，市场营销本科班在火车站开展了以"文明出行—火车站志愿服务活动"为主题的活动。4月23日，工商管理本科班同学在保定市客运中心开展主题为"奉献爱心，回报社会"的志愿服务活动。

5月14日，工商企业管理专科班在学校音乐广场开展了"宣传环保知识，垃圾分类处理"的志愿活动。

5月22日，上午我校管理系千手志愿者分队的十名志愿者前往保定火车站欢迎抗震救灾英雄吴和春的归来，配合"王叔叔讲故事"活动的创始人、"故事大王"先生的接待工作。为吴和春老人举行了一个简短但隆重的欢迎仪式，表达了我们对他的敬爱之情。至此，本学期我志愿者分队的活动到此结束。在这学期内我分队的工作取得了优异成绩，在青年志愿者中心的备案中，我队活动最多，质量较好，得到中心的好评。这份成绩离不开分队每一位成员的支持和努力。望大家在以后等工作中再接再厉，争取在下学期能够取得更好的成绩。

10届新干事工作积极，认真，能够以正确的态度对待自己分配到的工作。这是十分值得肯定的地方，希望大家能够继续保持下去，以主人翁的心态去建设分队。在这个学期中分队的建设虽然取得了很大的进步但仍然存在一些问题。比如，活动前对活动的还考虑不够充分，人员的调配及分配还有待改进等等。希望在大二新的学期里，我队能在现有基础上，戒骄戒躁，再接再厉，不断取得突破和创新，以"团结、创新、求真、务实"为宗旨，打造一支有强大凝聚力和创新力的工作团队，不断提高工作效率和工作水平，力求在新的一年里，我系志愿者工作取得新的辉煌的成绩。

编辑推荐：大学生假期社会实践工作回顾(篇二)

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在这个漫长的暑假中，我接受我院学生会的倡议，积极参加学校内外组织的的各种假期社会实践活动。作为一名未来要迈入社会的学生，深入社会、实践锻炼是一门必经的功课。因为我相信因为经历所以懂得，只有了解社会，你才能真正做到融入社会。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了，它让你开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。放假回到家里，我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的决定，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作，也和亲戚说好了，就拿我当员工一样对待，让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。

这段时间，我帮忙接电话、复印资料、整理资料，帮忙签字。在学校，会有人通知你做什么，有老师、同学督促你。可在这里，必须自觉去做，而且要努力做好。更重要的是，必须放下尊严，老老实实做一个打工者，在现实面前，我们要学会忍耐，社会是不公的，公平是要去争取的。有时遭批评时会感到委屈，但接受并改正又是防止再一个错误发生的前提，因为激烈的竞争随时使你面临失业。

暑期实践过得很快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了，老板也夸奖我适应性很强，工作能力也错，以后要是暑期还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢。辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是终于结束了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，回想一下自己真的觉得很值。

虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上有所提升。但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践增强了我的办事能力，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。经过实践的修正，当刚回到家的兴奋与惬意渐渐淡去，我回想了一下自己半年的学习生活，虽然在学校里的生活平静而快乐，可我却看到了"危机"—就业危机，因此而为将来而感到紧张在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。我意识到了自己的不足，没有经验，没有与人交流交往的能力，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我还这样的话，以后很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不仅要有知识，还要拥有一些应辨能力等综合素质，只靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自己的能力。

而且我还明白了在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。

在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事。在学校，更多的是学习氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更好的成绩而努力。而工作的场所，每个人在为获得更多的报酬而努力。学校里主要学习理论，我们经常抱怨理论与实践不能结合，在学校读书的人宁愿工作也不想读书，而已在社会的人都宁愿回校读书。我即将不再是一名大生了，而是社会的一分子啊！我们只有学习了先进知识，比别人具有了更高的起点，才能应付各种工作上的问题。

"真理来源于实践，实践出真知"我们只有在不断参加社会实践中才能将我们在学校所学的知识与社会实践相结合。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

我欣喜地看到，经过社会实践的磨练，我们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！

总之这次实践让我学会了很多东西，给予我了很多启发。但实践也只是个过程，真正的目的是要我们改变思想观念，学会学习，这样才能不断的进步，不被社会淘汰，才能为建设祖国、奉献社会作出更大的贡献。