这时花开——我爱我班主题班会范文

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随着互联网行业的发展，我们动不动就要写一些文章，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，范文主要包含哪些内容呢？下面是小编特地为大家整理的“这时花开——我爱我班主题班会范文”。

一、班会目的1．通过主题班会，使学生明确初中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的；同时使学生能初步认识自身，彼此了解同学，为快乐的初中生活奠定良好的基础。２．通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。二、班会重点培养学生之间的团结合作精神，以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力，共建融洽的班级氛围。三、班会准备1．提前安排主持人，布置活动步骤。2．提前安排参加活动和讲故事的同学。3．课前在黑板上写上“这时花开——我爱我班”；四、班会形式：讲故事、游戏、讨论五、班会过程１．班主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。（下面就请男女学生各一名来主持这节班会课。）２．主持人上台（背景音乐：《相亲相爱的一家人》）主持人合唱后宣布班会开始３．故事里哲理活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性。（１）故事一：【一滴小水珠】学生_Ａ_：有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。【提出问题】主持人男：为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？主持人女：如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？【分析】　小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他*的关系一样呢？（２）故事二：【大雁的故事】主持人女：不知大家还记得吗？我们在小学的时候，就在语文课上学过大雁的文章，今天我就请学生__Ｂ_：为大家讲一个大雁的故事：每当北雁南飞时，我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它们时而变换成一字型，时而又变换成人字型，整个雁群形成了独特的团队操作，其实大雁是很聪明的，因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用，雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁疲倦时，它会自然退居到侧翼，由另一只雁接替上任，照常飞行。飞行在最后的两只雁不时的发出有节律的叫声，与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲，实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不脱队时，必定有两只雁自行留下，跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困苦，它们都不离不弃，直到那只雁痊愈，它们才会一同去追赶前方的队伍，向预定的目的地继续飞翔。【提出问题】主持人男：这就是大雁的故事，听过故事大家得到什么启示了吗？主持人女：大雁太伟大了！为了照顾生病的同伴，宁可牺牲自己，这种舍己为人的精神值得我们学习。主持人男：是啊，大雁也非常团结，他们发扬团队精神，齐心合力，战胜困难。让同学们踊跃发言，同时收集同学们的发言材料。【分析】　通过大雁的故事，使我们意识到：一个人的力量是有限的只有融入集体，互相帮助，团结协作！４．游戏活动（１）心有灵犀一点通游戏介绍：每组派两个人，猜班里同学的名字，一个人比划，一个人猜。游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。（２）青春滋味游戏介绍：每组派一名代表尝试“酒醋盐糖”等（在ＰＰＴ上打出这些词汇，猜词的人背对黑板，表演的人做面部表情，让另外一人猜）。最后主持人访谈表演者，说出在班里的与所尝东西相同滋味的故事（酸甜苦辣）５．大家谈：怎样为班集体添光彩？活动意义：通过同学们的讨论，探讨出如何共建融洽的班级氛围，增强班级荣誉感，形成班级凝聚力，每个同学都有责任为班集体添光彩。主持人男：我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。主持人女：请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。６．班主任总结７．全班齐唱《相亲相爱的一家人》，班会结束。

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“祖国，您好！”——八（1）班主题班会设计(示例)

【设计目的】：围绕庆祝国庆节深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动，引导学生进一步关心国家，关注社会，关爱他人，争做有道德的人。增强学生对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体的行动。【活动目的】：1.通过主题班会活动，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国的伟大成就，知道今天的幸福生活来之不易，懂得珍惜。2.通过活动，引领学生感知祖国妈妈的优秀品质，激发学生深深的民族自豪感和强烈的爱国情感， 让学生展望祖国美好的未来和前景，激发学生努力学习，创造美好未来的决心。【活动准备】：1.准备好音乐磁带，视频材料。2.帮助学生搜集整理相关材料，排练节目。3.全体同学共同参与，为庆祝祖国妈妈生日，渲染气氛。【活动过程】：播放《我的中国心》宣布班会开始“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心。洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。长江，长城，黄山，黄河，在我胸中重千斤。不论何时，不论何地，心中一样亲•••”（在《我的中国心》的歌声中，主持人上场）甲：无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人。乙：无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。甲：您是千年历史的积淀 ，是文明源泉的汇合；乙：您凝重而深邃，您宽广而博大；甲：滔滔的江河是您的鼻息 ，沸腾的海洋是您的血液 ；乙：您是世界的主题 ，是我生命的一切。甲：中国，一个响亮的名字，像一颗耀眼的明珠屹立在世界的东方。乙：我们为是您的儿女而自豪，我们为有这样的祖国而骄傲。甲：我们的祖国，从1949年诞生以来，到今天她已经走过了60多年。乙：在今天这个特殊的日子里，我们八二全体师生欢聚一堂，共同为我们的祖国妈妈庆祝生日。甲：让我们一起齐声高喊：祖国，您好！乙:现在我宣布：八1班主题班会。合：现在开始！第一部分：光辉的历史甲：我们伟大的祖国历史悠久，是世界四大文明古国之一，也是迄今四大文明古国中生生不息地存在至今的唯一国家。 乙：我们的祖先创造令人叹止的古老文明，为世界文明的发展留下了灿烂的文化与先进的科技，这是令多少中华儿女为之自豪的成就。 甲：下面，我们请“史料整理组” 的同学来向大家作介绍。课件出示：“光辉的历史” 。第二部分：今日的祖国甲：忆过去，我们扬眉吐气乙：看今朝，我们风华正茂合：面对今天，我们倍感自豪甲：回忆古老的中华文明，那一页页的辉煌令我们倍感自豪。新中国成立六十年来，从一穷二白的起步，到今天拥有比较完整的国民工业体系，人民生活基本实现小康水平，国际地位日益提高。乙：香港、澳门相继回归，北京申奥成功，载人神舟上天，洗刷了百年的耻辱之后，东方巨龙朝着复兴中华民族的宏伟大业阔步前进。我们的“新闻采集组”的同学通过查阅资料，搜集、整理了改革开放以来，我们可爱的祖国所取得的辉煌成就，下面请他们来向大家作介绍。 课件出示：“今日的祖国 ” 。甲：为祖国喝彩，为祖国加油，共和国成立六十年来，取得了伟大的成就。辉煌成绩，让我们备受鼓舞，翻天巨变，让我们深深骄傲。听了刚才的介绍，同学们一定有许多感想。下面，就请同学们结合自身实际来谈谈。 乙：：刚才几位同学的一番话语，表达出了他们对祖国伟大成就的认识，表达了他们学好文化知识，掌握本领的坚定心声！ 第三部分：赞颂祖国1.诗朗诵2.爱国格言3.爱国歌曲第四部分：畅想未来甲：同学们，祖国在成长，我们在长大，祖国妈妈，她的未来需要我们去建设，需要我们去奉献，需要我们去创造，你准备怎样来为我们的妈妈贡献自己的力量呢?(学生畅谈理想)学生扮演成不同职业的人，畅谈自己20年后的样子。一边说一边做动作。有医生、老师、农民、解放军、计算机专家、科学家、建筑师等等都在自己的岗位上为祖国作更大的贡献。乙：同学们的想法都很有意义，是啊，没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。就让我们再次大声喊出我们的心声吧——（学生齐声大声说：祖国，我们永远爱您！）甲：放心吧，伟大的祖国！乙：放心吧，伟大的母亲！甲：我们会加倍地学习科学文化知识！乙：我们会为祖国的繁荣昌盛尽最大的努力！合：我们会把一生献给伟大的祖国！甲：下面请班主任讲话。第五部分：班主任讲话同学们，今天我们八一班全体师生共聚首，为我们的祖国妈妈共庆60华诞，令我们感动，难忘！我真诚地希望同学们不忘祖国母亲的心酸历史，坚强自己为祖国崛起而读书的决心，实践自己为报效祖国而不懈努力的诺言！【尾声】乙：今天，我们的主题班会圆满成功，相信同学们，也一定受益匪浅。甲：下面就让我们一起放声高唱，为组过妈妈庆祝生日：（视频播放：今天是您的生日，我的中国）合：“祖国，您好！”主题班会到此结束！

《完善自我，健全人格》主题班会活动方案范文

一、活动目标： 针对部分同学学习习惯较差，且在常规检查中出现违规违纪现象，行为习惯观念淡薄，我们班举办了这次《完善自我 健全人格》主题班会。二、活动过程： 1. [班主任]致辞：我们班是一个团结友爱，上进的班级，尤其是进入新学期，经过这段时间的观察与了解，我发现同学们在各各方面表现出了良好的精神面貌，良好的风气，肯定地同时也暴露出了我们仍然存在的，甚至可以说一些根深地固的问题－ 。为了我们在以后的日子里更好的学习，深刻了解自己，正视自己，改变自己，走向成功，我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。2. 宣誓：领誓人引导大家进行班级宣誓。3.[班主任]：有人问苏格拉底：世界上什么最难？苏格拉底答道：认识你自己。我想问同学们一个问题：你了解自己吗？? …………“尺有所短，寸有所长”。其实每个人都有自己的优势和长处。“天生我才必有用”我们要学会欣赏自己，学会暗示自己：我可以，我能行。那么让我们一起来找出自己的优点和缺点？（学生自我思考几分钟）A．认识自己的优点、能力和特长（板书）每个人都会有他特有的优点、特长，关键是自己能否认识到和把他们发挥出来。如何认识自己身上存在哪些优点呢？“列优点清单”（板书）大家要学会从多方位评价自己，把自己各方面的优点、长处一一罗列出来。请大家写下“我的优点”。具体详细地写出自己在学习能力、交际能力、文娱才能、体育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪些优点和长处，写在自我评价一栏。要想了解自己，最好问问别人。写完后再请同学、父母、朋友、教师过目看有什么异议，写在他人评价一栏，达成共识，以保证自评优点的准确性。当我们知道自己有这么多优点时信心自然会增强。通过“列优点清单”如发现自己有过人之处就应制定计划发展这一特长，当我们知道自己有某的优点一定要充分发挥出来。对自已不足的地方一定要改正。B．再让我们寻找自己的缺点（结合我班上学期的莱芜十七中精神文明评分结果）大屏幕对班里出现的不良现象提出问题，由各小组或学生进行原因分析，并进行总结性点评，屏幕展示点评结果。这些现象都是很平常细小的事情，每天都发生在我们身边或身上。为什么会出现这些现象，我们从自己身上找找原因，就像病人生病了总得先找出症状才能对症下药，否则他吃再多的药，他也不一定能治好病；一个学生如果不知道造成成绩差的真正原因是什么，即使他再怎样用功，他也不一定能提高成绩。4. [班主任]：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之” 所以我们必须改变自己，因为：⑴坏习惯会让自己自食恶果，大屏幕展示故事。故事一：有个年轻人向理发师学理发，师父要徒弟先拿冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完好无损。但是，他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯，但徒弟总是说：“没事的，我以后为顾客理发时绝对不会这样做。”结果，当徒弟为第一个顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾客头上一插。 【小结】：要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。如果你的成绩提不高，你不去改变学习方法和学习态度，即使换了班级换了老师也没用。只要你一改变，生活也会随之变动。美国成功哲学家金•洛恩说过这么一句话：“成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而来的。” ⑵改变习惯是需要一个过程的，所以要坚持。①.领导学生做小实验展示－说明：习惯是可以改变的。只要不断地重复。 ②.介绍习惯形成的三个阶段③．如何改变自己的坏习惯，形成好习惯 •写名言名句贴在桌上警示自己 •可以请老师同学督促自己 •可以每天定下一个目标，时刻检查自己 四、总结性发言。结束语：法国作家罗曼•罗兰有句名言：性格即命运。假如我们的本性中有一些阻碍成功的因素，我们如果不改变，岂不是注定要失败？其实，每天克服自己一点点毛病，每天坚持进步一点点，我们就会离成功越来越近五、课下思考和讨论1.继续完善自己的关于自己的优缺点，并制定适合自己的相应的决方法2.讨论下面的三个安排应该如何做：早测前时间怎样安排？ 中午时间怎样安排?晚上学习后躺在床上睡不着的时间咋安排？