国际扫盲日主题2024(合集3篇)。
世界盲人组织的宗旨是:致力于盲症防治,提高盲人福利,使盲人能完全平等地参与社会活动,提供国际论坛交流盲人工作经验。下面是小编帮大家整理的国际盲人节主题活动方案(精选3篇),欢迎阅读!
国际扫盲日主题2024 篇1
活动目的:
通过丰富多彩的活动,让幼儿了解盲人的生活、感受盲人的困难,并增强对盲人的关爱和尊重。
活动时间:
每年的10月13日(国际盲人节)
活动地点:
幼儿园教室、操场、盲人学习区域
活动内容:
1.盲人故事分享会:邀请盲人朋友来幼儿园,与幼儿分享他们的故事和生活经验。通过亲身经历的讲述,让幼儿更加了解盲人的困难和挑战,并培养对盲人的关爱和尊重。
2.盲人体验活动:在盲人学习区域设置盲杖、盲人读写工具等道具,让幼儿亲身体验盲人的生活。通过模拟盲人的环境和工具,让幼儿感受盲人的困难,培养他们的同理心和关爱之情。
3.盲人文化展览:在教室或操场上设置盲人文化展览区,展示盲人的艺术作品、音乐作品、手工制品等。同时,播放盲人音乐、盲人歌曲等,让幼儿感受盲人的艺术才华和创造力。
4.盲人游戏竞赛:组织盲人游戏竞赛,如盲人足球、盲人接力赛等。通过参与游戏竞赛,让幼儿体验盲人运动的乐趣和挑战,增强对盲人的尊重和理解。
5.盲人友好倡议:在活动期间,倡导幼儿园全体师生和家长签署“盲人友好倡议书”,承诺尊重盲人权益,关心盲人生活,共同营造一个友善和包容的社会环境。
活动评估:
活动结束后,通过问卷调查、讨论会等形式,了解幼儿对于盲人的认知和态度是否有所改变,以及活动对于幼儿的影响和启发。根据评估结果,进一步完善活动方案,提高活动的效果和意义。
活动预算:
根据实际情况,预算包括盲人朋友的交通费用、活动道具的购买费用、盲人文化展览的布置费用等。同时,可以通过募捐等方式筹集活动经费。
国际扫盲日主题2024 篇2
一、活动主题:
让盲人一路畅通
二、活动目的:
让盲人朋友能顺畅的走在盲道上WWw.jK251.cOm
三、活动地点:
xx市解放大道文明路至乐山路段
四、活动时间:
2023年10月15日上午8:30-11:00
五、活动流程:
(一)8:30在解放路与文明路交叉口东南角邮政局广场集合签到。
(二)9:00活动开始:
1.由义工给现场盲人一个拥抱,让盲人体验拥抱的温暖并赠送一个盲杖,结成帮扶对子。
2.徐工介绍第40个国际盲人节和第二届盲健运动会的筹备,启动和开幕、运动比赛的幕后工作,并对财务公开。
3.向所有参加盲健运动会的盲人赠送盲杖,每人一根(由各县盲人代表领回发放)
4.带领盲人清理盲道(沿解放路南人行道向东),沿途把市民占用盲道的交通工具移开(无法移开的除外),并插上爱心提示卡。终点在新华书店
5.盲健参加者合影留念。
6.发给盲人交通补贴(按盲人参加活动实际支出发放),把盲人送到公交车上。
7.11:00活动结束。
六、活动效果:
让市民关爱盲人,不要占盲道。
七、活动要求:
1.参加人数不限。
2.按时参加,统一行动。
3.不要态度强硬引起冲突,如有不理解之人以劝导为主。
4.不得以任何原因损坏占道的物件,尽量让物主自行移开,如找不到物主,要采用合理的方法移离盲道
八、配合活动负责人:
1.向盲人发盲杖(负责人:余xx)
2.清理盲道(负责人:赵xx,秦xx)。
3.签到负责人:肖xx(负责义工),宋xx(负责盲人)。
4.安保负责人:杨xx。
5.全程拍照负责人:张xx。
6.物质采购:肖xx,余xx,宋xx。
7.盲人帮扶负责人:李xx。
8.活动宣传负责人:王xx。
九、免责声明:
本次活动由热爱爱盲事业的义工自愿参加,在风险与责任自负的原则上开展,参加者(含盲人和义工)必须对自己的安全负责,活动中发生任何意外及损害,发起人和同行者在任何情况下均不承担任何法律和经济责任。活动参加者应为年满18周岁具有完全民事行为能力的自然人,18岁以下未成年人要有监护人共同参加本次活动。如果参加者对本声明内容存在异议或不能接受,请在活动开始前退出活动,特此声明。
国际扫盲日主题2024 篇3
活动目标:
1.培养幼儿的同理心和尊重他人的能力;
2.增强幼儿对盲人的了解和关注;
3.提高幼儿的触觉和听觉能力。
活动时间:
国际盲人节当周
活动地点:
幼儿园教室和室外场地
活动准备:
1.盲人眼罩;
2.触觉游戏道具,如绒球、毛毛虫等;
3.盲人用的点字书籍、盲文卡片等;
4.盲杖、盲人导盲犬等模型;
5.盲人节相关的图片、视频等教育资源。
活动内容:
1.活动开场:
教师向幼儿们介绍国际盲人节的由来和意义,解释盲人的生活特点和需要关注的问题。播放相关的图片和视频,让幼儿对盲人有初步的了解。
2.盲人体验:
幼儿园老师带领幼儿们进行盲人体验活动。每个幼儿戴上盲人眼罩,体验盲人的生活,如行走、触摸等。通过这种方式,让幼儿们更加深入地理解盲人的生活困难和挑战。
3.触觉游戏:
设置触觉游戏区域,幼儿们可以参与各种触觉游戏,如用手触摸绒球、毛毛虫等,通过触觉来感受不同的物体特征。这样可以增强幼儿的触觉能力,培养他们对盲人的同理心。
4.盲文学习:
引导幼儿们学习盲文,可以使用盲文卡片或点字书籍进行教学。幼儿们可以尝试用手指触摸盲文,了解盲文的'构成和读写方式。这样可以提高幼儿的触觉和认知能力。
5.盲人工艺制作:
幼儿们可以尝试制作盲人常用的工艺品,如编织盲杖绳、制作盲人导盲犬的模型等。通过亲身参与制作,让幼儿们更加深入地了解盲人的生活和需求。
6.盲人节展示:
组织幼儿们进行盲人节展示活动,可以是小品、歌曲、舞蹈等形式。通过表演,让幼儿们向其他班级或家长展示他们对盲人的理解和关注。
7.结束活动:
活动结束时,教师可以总结活动的收获和体会,并鼓励幼儿们将关心和尊重他人的精神融入日常生活中。
活动评估:
教师可以观察幼儿在活动中的参与程度和表现,了解他们对盲人的理解和关注程度。同时,可以收集家长和其他教师的反馈意见,以评估活动的效果和改进方向。