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    发表时间:2024-10-16

    世界动物日的小知识(必备6篇)。

    世界动物日的小知识 篇1

    1、对动物最好的保护,就是不干扰它们的自由生活。

    2、野生动物不是商品,生命无价,不要图财害命。

    3、不要购买野生动物制品,否则,你就是间接屠杀者。

    4、不穿野兽皮毛服装,每张皮的背后都有一桩谋杀案。

    5、不把野生动物圈为宠物饲养。

    6、不笼养野鸟,彼在牢笼,尔图愉悦,何乐之有。

    7、不吃野味,莫为口腹之欲,去做饕餮之徒。

    8、不在食用野生动物的`餐厅用餐。

    9、不虐待,不折磨,不欺辱一切动物。动物也有尊严。

    10、不恫吓,不投喂,不追逐野生动物,“爱我就别理我。”

    世界动物日的小知识 篇2

    1、张网捉鸟,下套捕兽,是滥杀无辜,是造子孙孽。

    2、不吃田鸡,保蛙护农。

    3、不买珍稀木材,保护动物家园。

    4、不鼓励买动物放生,善心可能导致恶果。

    5、见蛇就打三分罪。

    6、开车莫压过路动物,可能有一窝待哺的小兽等她回家。

    7、尽量少用杀虫剂,除草剂等化学药品。

    8、尽量用无磷洗衣粉,减轻水质污染。

    9、莫去江河钓鱼,不与水鸟争食。

    10、见到街头耍猴的违法现象应予制止或举报。

    世界动物日的小知识 篇3

    1、保护动物,与自然和谐

    2、无数事实证明,人类与动物共存亡。

    3、保护野生动物,就是关爱人类自己。

    4、鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。

    5、不要让一切都成为记忆——保护动物,与自然和谐。

    6、野生动物是人类的.朋友!

    7、地球上没有动物,那是一个没有活力的世界。

    8、保护野生动物,人与自然共存

    9、保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。

    10、保护鸟类,保护野生动物,人人有责。

    世界动物日的小知识 篇4

    活动目标:

    1、知道10月4日是世界动物日,认识五大洲具有代表性的动物。

    2、增强幼儿对环境,对生态平衡的了解,提高幼儿的环保意识、生态意识

    活动时间:20XX.10.4

    活动对象:

    中班组全体教师、幼儿

    活动准备:

    1、备课

    2、保护动物宣传片

    3、在班级博客上号召家长和幼儿共同开展活动

    活动形式:

    1、开展集中教育活动:语言《小动物的家》、美术《纸杯动物》、体育游戏《到动物家做客》

    2、10月4日下午3:50在大厅集中观看保护动物主题宣传片《保护动物、和谐自然》

    3、布置亲子作品,进行美工作品展。各班根据班级情况,可让幼儿与家长共同画一幅画,或者是手工制作,主题为“保护动物,人人有责”。

    4、各班将开展活动情况上传班级博客。

    世界动物日的小知识 篇5

    一·活动名称:

    相亲相爱一家

    二·活动背景:

    1每年的10月4日为世界动物日(world animal day)

    2地球环境污染严重,生物多样性锐减,人类和动物共存亡,保护濒临灭绝的动物势在必行

    3不少人饲养家庭宠物,但大多数都只将它们当做无聊时的玩物,而不是真正的伴侣动物

    4世界各国对动物保护逐渐重视起来,国际上相继成立了世界自然保护联盟、国际绿色和平组织等非营利组织

    三·活动目的、意义及目标

    1增强同学们的保护动物意识,从善待周围小动物做起,做到充满爱心、耐心,真正的相亲相爱

    2增加同学们关于小动物生活习性的课外知识,从而让同学们有能力去关爱小动物,更好的关爱小动物

    3让同学们意识到动物对人类社会所做的贡献,享受饲养动物所带来的.乐趣,做到“向献爱心给人类的小动物致谢”

    四·资源需要

    1人力资源:指挥中心、外联赞助组、宣传媒体组、现场工作组、现场秩序组、礼仪接待组、应急中心

    2物力资源:多媒体教室(班级为单位)、活动比赛中心(主席台、风雨操场)、现场布置装饰品、宠物猫狗(各三只)、野生动物面具、模型树、音控灯光设备、桌子凳子若干

    五·活动开展

    1初步了解;各班班长、团支书组织同学们观看视频、图片及相关资料,让同学们了解世界动物日的起源、发展,明白动物生存的现状,使同学们树立责任心,对动物保护有一个正确的态度。

    2赛前准备:

    活动宣传:由宣传部负责,做好海报、传单张贴发放

    经费来源:由外联部负责,寻找赞助商,进行谈判,达成协议

    会场布置:凸显“相亲相爱”主题,力求温馨

    3报名参赛;各系组织、班委鼓励同学们踊跃报名、积极参与

    4比赛内容及方式:

    将参赛同学3人一组随机分成10组,编号为1——10

    第一环节:10个组依次抽签回答有关“饲养动物应注意的问题”的单项选择题,答对的加10分,答错的扣10分。两轮过后,淘汰分数最低的4个组。若有并列的组实行抢答环节

    第二环节:剩下的6个组进行实践赛,现场给猫狗洗澡、梳毛,由现场工作人员打分(满分20分)。两个环节分数加起来为总分,淘汰分数最低的2个组。并列组进行表演节目拉票环节,获得投票最多的组进入下一环节

    第三环节:剩下的4个组进行野外生存赛。组内3个人用行动回答“野外游玩如何应对野生动物”的问题,标准答案有工作人员进行演示。最贴切标准答案的组得30分,其他组根据贴切程度分别得20分、10分、0分

    根据三轮的分数和决出冠军、亚军、季军。

    奖品设置:冠亚季军分别获得奖金300元、200元、100元,其余7个组获得鼓励奖宠物挂饰

    六·经费预算

    奖金600元、奖品21元、布置装饰500元,水食品300元 共计1421元

    七·活动中应注意的问题:

    1必须有一个指挥中心,负责调度

    2至少有一种让所有工作人员沟通的方式

    3会场布置、比赛中商业味道不能太浓,否则会让活动failing掉

    4主持人记得向辛勤工作却默默无闻的工作人员致谢

    5天气问题应灵活调整

    世界动物日的小知识 篇6

    1、保护动物,与自然和谐

    2、无数事实证明,人类与动物共存亡。

    3、保护野生动物,就是关爱人类自己。

    4、鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。

    5、不要让一切都成为记忆——保护动物,与自然和谐。

    6、野生动物是人类的朋友!

    7、地球上没有动物,那是一个没有活力的世界。

    8、保护野生动物,人与自然共存

    9、保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。

    10、保护鸟类,保护野生动物,人人有责。

    11、保护野生动物,维护生态安全!

    12、我怎么能因为蝎子有蜇人的天性就放弃我爱的天性呢?

    13、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。

    14、爱护动物,珍惜生命。

    15、同在蓝天下,人鸟共家园。

    16、提高环境意识,爱护花草树木,保护野生动物,维护公共设施,促进人与人、人与社会、人与自然的协调发展。

    17、给它们一点爱,我们的家园地球才更美好——保护野生动物,就是关爱人类自己。

    18、这世界上有一种鸟是没有腿的,它一辈子只停下来一次,那次就是它死去的时候。

    19、同一片天空,同一个家园。

    20、动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。

    21、保护野生动物,实现人与自然和谐共处!

    22、爱鸟护鸟是人类的美德。

    23、维护生态平衡,保护动物。

    24、保护野生动物就是保护人类自己!

    25、同在地球上,共享大自然!

    26、关注候鸟,保护环境。

    27、小鸟想回家了,你想回家吗?——关爱动物,关爱我们共同的世界。

    28、爱护动物光荣,虐待动物可耻。

    29、保护野生动物,不打鸟,捉蛇,捉青蛙。

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