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    发表时间:2024-10-11

    无法抹去的记忆作文。

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    无法抹去的记忆作文 篇1

    无法忘却的记忆

    去年暑假,我回了一趟老家。一下火车便打的来到姥姥家。因前天下雨,姥姥家这一带的土路成了泥路。跟着迎接我们的姥爷,朝前方的水塘走去。

    水塘中漂浮着荷叶、荷花、芦苇等水生植物,池中还有鸭子游过,此时是那么的安静、那么和谐、那么自然,虽然这一刻很美,但在烈日的暴晒下,谁也无心去欣赏,经过了水塘又拐了两个弯儿,终于到了姥爷家。

    就在快要迈进院内的瞬间,猛然间听到了铁链与地面摩擦声,接着又是一阵狗的狂吠声,我心头一紧,躲到姥爷身后。伸出好奇的脑袋四处探查。那只狗通身为黑色,前躯卧在地上,嘴张得很大,黏稠的口水从嘴角流出。姥爷出手示意它退后,那只大狗顿时收敛几分疯狂,向后退去,一直退到了房檐下,我那颗慌张的心才渐渐平静。就在大狗退去的一瞬间,我发现墙角处的稻草堆上还躺着一只毛发似英国纯血统哈士其的狗,可这个草堆与旁边的柴堆、草堆相比收拾的更为干净,若按狗的居所条件来讲的话,是更为奢华。据姥爷的口述中我得知,这个草窝是专门给那只马上要做母亲的母狗搭建的,还从未见过狗崽的我希望能早日见到刚出生的'小狗。

    奔波了一天的我见了床倒头就睡……

    第二天。

    也许是南北方的做息时间不同,所以姥姥、姥爷清晨六点钟就起来了,而我则像死猪一样睡到十点正午时分,才被隐隐约约听到的几声温柔而不失威严地狗嗥声惊醒的,同时还似乎夹杂着几声类似婴儿的哭泣声。我醒了,在听到了一些怪异的声音下我彻底醒了,穿戴好后,带着几分睡意,踉跄挪步来到院内。那只公狗不见,只有母狗在舔着什么东西,凑近一看,啊--草窝中竟多出了四只小狗,母狗正在舔食着小狗身上的血污,有一只身体较为强健的小狗的毛发已被舔得干干净净,在那柔嫩的毛发下粉红的身躯中,透露出几分柔弱与稚气。这时我总算知道刚才的叫声是从何而来,刚生完小狗的母狗虽然身体虚弱,但狗天生警惕性却似乎毫不松懈,何况对于我一个外人呢?母狗警惕地看着我,喉咙里发出示威的低吼,做出了昨天那只大狗相同的动作—前扑,只是动作没有大狗那样粗鲁。我识趣地离开了,站在远处去观察……

    第三天。

    因为惦记狗,我很早就起来了,掀开被子,我不禁打了个寒颤,雨后的院内湿露露的。我急忙跑向狗窝,眼前的场景把我惊呆了——母狗蹲在窝里,把窝里唯一干燥的一块地方腾了出来,让两个小家伙躺着,自己则在一旁守候,为它们遮风。嘴里却叼着两只身体早已僵硬的小狗,想必是昨夜被冻死的。经过一夜的风雨洗礼的母狗显得更加削瘦,但是依然守护着两只小狗的尸体,虽然那尸体早已僵硬了,但毕竟是自己的骨肉,怎能舍得……一早起来的姥爷发现狗崽死了,想将其扔掉,任姥爷如何呵斥,母狗就是不愿放下嘴中的孩子……在长久的相持中、在失去孩子的精神打击下,最终,它无奈地放弃了坚持,姥爷将两只小狗埋在了后山院的小河边,母狗一直守候着,直到天边那一抹红光散去。

    望着站在河边,依然固守孩子的母狗,我早已泪眼模糊,内心所受到的的那份心灵震撼,至今让我无法忘怀。

    【写作指导:指导学生写好“随笔作文”】

    作为小学生练笔方式的随笔,就是把看到、听到、读到的事、物或人,及由些而产生的感想、体会马上记下来。沉重写“随笔”,可以积累素材,提高认识事物的能力,养成随时动笔的好习惯。

    怎样指导学生写“随笔”呢?

    一、教会学生写随笔的方法

    随笔所记内容应是最近一段时间的所见所闻所感,内容可大可小,随心所欲,但必须是自己的真情实感。与日记不同的是比写日记更随便,没有一定格式,只要简明流畅,表达清自己的意思,达到练笔目的即可。篇幅也没有规定,可长可短,有话则长,无话则短,依据实际内容、具体情况来定。

    随笔主要是让学生练笔,所以与指导写大作文不同。在开始时教师加一些指导,尽量放手让学生去写,让他们自己把身边的事写真切写生动,以锻炼他们遣词造句的表达能力。另外,要让学生“怎么想就怎么写”,教育沉重不要一味仿写、套写或者说些假话、空话。

    二、培养学生写“随笔”的兴趣

    “兴趣是最好的老师。”随笔是反映丰富多彩的生活的,这是激发学生写作兴趣的有利条件。还可以采取其他方式,激发学生的兴趣:

    1、创设展示机会。

    沉重的随笔,许多都是黑板报稿、广播稿的好内容。因此,我们开辟了黑板报“随笔”专栏,并组织他们向学校广播站投稿。由于中稿率较高,沉重兴趣盎然。每次指导写大作文时,我也有意让学生翻阅“随笔”,只要有与大作文相符合的题材,“拿”来即可“用”。

    2、开展评选欣赏活动。

    为了便于长期保存,经常翻阅,我要求学生备用较厚的软面抄,除了写“随笔”,还摘录优美词语句段、名言警句、诗歌笑话,并加以精心美化,使之成为一页页赏心悦目的“手抄报”。每周组织评选,前五名挂于“优秀作业栏”。每两周进行一次相互交换欣赏朗读。

    随笔形式灵活,内容广泛,对小学生积累作文素材、提高作文水平都很有好处。

    无法抹去的记忆作文 篇2

    窗外,枯萎的黄叶还未落尽……望着手中紧握的泛黄照片,让我回忆那照片中的人们—年幼的我紧紧依偎在我深爱的父亲怀抱中。当时的我,那个有着稚嫩笑容的我和那个满怀喜悦的父亲,已不在。光阴似箭,也许时间流逝的太快,太快。我或许不能抱怨时间的流逝,而更多在于自己无法挽回的过错。

    还记得……大概是我刚刚进入小学一年级时候吧。乖巧一词来形容我是再合适不过的了,我的学习成绩总是名列前茅,再加上当时的我异常懂事,常常帮妈妈做家务;有时,看见辛苦工作了一天的爸爸妈妈回到家,便主动帮他们按摩捶背……父母还曾经因为我成为”家长代表”,爸爸妈妈为此感到无比光荣、自豪……许多年过去了,我长大了,父母亲也老了。一切似乎都变了……我开始变得连自己都不再认识自己了。一次初一的月考,我的数学成绩竟然才二十三分!我瞬间慌了!怎么会这么差呢?回家要怎么向父母交代?于是,我——谎报成绩。把成绩单撕成碎片,再骗父母说自己考了七十多。本以为自己做的天衣无缝,可没想到数学老师却亲自向爸爸妈妈汇报成绩。唉!纸片再怎么被我撕得粉碎,可成绩是不能变更的啊!当是的我,如此虚假。本以为自己那”天衣无缝”的计划可以瞒天过海,可还没一星期呢,既瞒不过天,海也没过成。还被爸爸严厉的训斥一顿……而我还不以为然。

    我本以为,再也没有什么可以打动我已经有些麻木的'心灵了。直到那个周末的早晨……“闺女,帮爸爸把餐桌上的药放到爸爸车上好吗?爸爸两个小时后的飞机去出差,飞重庆。”于是,我便去拿药。走到桌前,发现桌上确实有盒药。出于好奇,我便打开药盒,阅读关于那药的说明书:“有效抑制抑郁等各项精神分裂症症状”看到这儿,我心顿时沉重的像缀了千金的铅块,两腿也禁不住地一直发抖。爸爸为了赚钱而患上了抑郁症!而且爸爸为了不让我担心还瞒着我!平日幸福得像泡在蜜罐中的我终于品尝到什么是心痛的滋味。我曾经亲口说我爱爸爸,却毫无行动,我分明是个行动上的矮子!我怎么对得起就算活得穷苦也勒紧腰带把我送进这所贵族学校的爱我的爸爸?我的脑子的除了罪恶还是罪恶。于是,为了爸爸,我要争口气!我还有时间!我一直没告诉父母我知道了爸爸身患抑郁的消息。我在悄悄地改变……可天性自负,自制能力差的我还是没能做回到以前那个似乎让人无可挑剔的我。这次,又一次的训斥……而且爸爸还病了。这也是上天终究会给我的教训。

    放学回到家,我发自内心的问候了一句”爸爸,你还好吗?”爸爸”恩”了一声,便躺在沙发上休息。我便开始吃饭,可慢慢地,我再也控制不住自己的情绪。我发现似乎有什么液体滴入我的汤碗中—是我的泪!泪落无痕,可是我心中的痛却深深地刻印在我年少的生命之中!努力不让爸爸看到。但爸爸似乎察觉到,便费力的起身,走到餐桌,意味深长的看着我。我从这意味深长的眼神里读懂了些什么:……爸爸因为拼搏事业身体却跨了,任性的我却还要求这要求那的爸爸因为种种烦恼患上抑郁症!罪魁祸手是我这个被罪恶感重重包围的女儿!深夜,在那暗黄色灯光的映照下,爸爸的头顶多了几根闪耀着的白发……这世间,难道一定要失去了才懂得珍惜吗?欲弥补,却无法弥补。再多的忏悔似乎都没有用,这是我无法抹去的记忆!我只能将此铭记于心!想着爸爸,就会想到要好好做好每件事,做个好人,以至这一生……

    无法抹去的记忆作文 篇3

    记得有一天,我在餐桌上吃饭,吃着吃着,我就开始感觉我的一颗牙有点不合错误劲,就跑到洗手间漱了漱口,再看了看镜子。原来我的一颗尖牙有点松动,我走到妈妈身边,说:“妈妈,我的一颗尖牙有点松动”,妈妈听了立即叫我张开嘴巴,她一看,就对我说:“你的那颗松动的尖牙下面还长着一个小尖牙。所以,必需把这颗松动的牙拔掉,你先去刷牙,等一下跟我去牙科拔牙吧”!我整理时张口结舌,不知该说写什么。过了一会儿,我们进了牙科。我一看,镊子、榔头、钳子、戴着口罩的牙医师,不得不心惊肉跳。

    当我躺上牙椅时就浑身发抖,嘴巴也不肯张,牙医师和妈妈想尽一切办法也无法说服我。忽然,对面的牙医师一见这边的情况,就严厉地说:你看我这边的这位女孩,她把嘴巴张得大大的让我拔,不叫不哭不闹的她还比你小3岁呢!我听了,羞愧得很,只好也张大嘴巴,让牙医师拔。一忽儿,松动的尖牙被拔出来啦!我非常开心。似乎从阴天变成了白天似的。

    这时的我才明白:拔牙并不是那么痛苦的事情。谢谢那位不叫不哭不闹并比我小3岁的女孩。但是,我也很羞愧,原本是我这要给比我小的小孩做个好榜样,而不是要那些比我小的小孩给做好榜样。从现在起,我要做个坚强、勇敢的女孩,不做以前那个没志气、软弱的女孩了。

    所以,这件事情令我久久都不能忘怀。

    无法抹去的记忆作文 篇4

    在我的脑海里,有一段永远也无法抹去的记忆。每当我想起它时,便会情不自禁地笑出声来。

    那是我小时候去奶奶家发生的一件事。我刚到奶奶家,就大喊:“奶奶,奶奶!”“哎!我的乖孙女来咯!”奶奶高兴地回答到。妈妈说:“你老就歇着吧,我们来帮您做饭”。说完便干起活来。奶奶乐呵呵地说:“那我就去捉只鸡炖汤吧!”“别别别,奶奶,您歇着吧!我去帮你捉!”我自告奋勇地说。

    走出厨房,我第一眼就瞧见肥壮的“花将军”,饿虎扑食般地飞奔过去。它一点也不赖,在我捉它前的0。0001秒便用“凌波鸡步”逃走了,害得我摔了个“狗啃泥”。我立马从地上爬起来,左顾右盼,看到它正在院里悠然地散步呢!气死我也!我悄悄地靠近它,可它还是发现了我,便用一个字————溜!我实在气疯了,便直冲过去,它仍是一个字——溜!

    于是,我就像一个小疯子一样追着它满院子跑。不久,我便累坏了,爷爷递给我一个热乎乎的肉包子,我一边吃一边追。没料到“花将军”闻到香味后便目不转睛一动不动。我想:嘿嘿!到底是怕了我吧,竟然吓呆了!可是,在我一步步靠近它时,它却飞奔过来,猛啄我手上的肉包子。我顿时吓呆了,等我反应过来后,一边跑,一边喊:“救命啊,救命啊,鸡啄人啊!”爸爸闻声赶来,及时地捉住了可恶的“花将军”,这样我才逃过一劫。

    我在屋子里一把鼻涕一把眼泪地讲述刚才“危险”的经历时,爸爸笑翻了天,奶奶笑喷了水,爷爷虽然被喷了一身水,但也笑趴在了地上捶地板。

    这就是我最难忘的记忆,是不是很好笑呢?欢迎大家一起来分享哦!

    无法抹去的记忆作文 篇5

    童年是快乐的,是丰富多彩的,童年的许多经历让人无法忘记。去年暑假我自制饮料的事便是其中的一个欢乐音符。今天再次回味,我仍觉得有趣难忘。

    那是去年暑假中的一个星期天的下午,我在小区里和小伙伴们一起游戏,玩得满头大汗,又累又渴,忙回家找饮料喝。我说的饮料可不是可乐类的碳酸饮料。是爸妈自制的环保型水果饮料。进门径直走到冰箱面前。我习惯性地把手伸向冰箱门扣,拉开,发现里面有许多东西:肉、蔬菜、水果、还有面包类零食……可是唯独没有饮料。没有饮料我喝什么呢?我又不喜欢喝白开水,为此我不知受爸妈批评了多少次。为了让我多喝水,聪明的妈妈发明了水果饮料。

    怎么办呢?此时我真是口渴难忍呀!对了!我可以学妈妈那样自己做饮料喝呀!我喜欢喝酸酸甜甜的饮料。我看到冰箱里有柠檬。我拿了出来;接着倒了一大杯白开水;然后加入一勺白糖,我一尝,不甜;于是又加了一勺糖,搅拌均匀,尝一口甜味正好。我小心翼翼地切开柠檬,放入一片,水有了酸味。饮料的酸甜有了,怎么让饮料有漂亮的颜色呢?我费尽了周折在冰箱里找,没发现有这类的材料。正在我唉声叹气中我看到了西红柿。

    于是我把西红柿放在蒜槽里捣碎,西红柿成了红色汁水,我接着倒入白糖水中一摇晃,自制饮料做成。我大口大口地喝着饮料,酸酸甜甜的正合我意。唯美中不足的是有股蒜味,但无妨。为了在爸妈面前显摆,我又做了一份留着孝敬他们。

    这一次做饮料锻炼了我的动手能力。让我体会到了快乐!还得到爸妈的表扬。也成了我无法抹去的记忆。

    无法抹去的记忆作文 篇6

    我们的童年糊口是快乐的,是丰硕多彩的。我们在童年经历过许许多多的事情:为需要的人献过爱心,体味了助人为乐的快乐;为学会一样本领领略过艰辛,磨炼了自己的意志;当然还做过许多蠢事、傻事但是,有一件事是最让我难忘的一件事,我来跟你讲讲吧!

    记得我读二年级时,参加了一个流动,要去给一年级的小朋友讲故事。我可从来没有给人讲过故事,这可真是破天荒第一回。这可怎么搞呢?可是,我还没想到怎么办,一年级都到门口了。没办法,我只能硬着头皮去跟一年级小友讲故事了。

    到了台上。我的心情长短常紧张的,可是看着小朋友眼中的期盼。我又鼓起勇气,当真地读了起来。

    读着读着我忽然停了下来,为什么呢?由于,有个字我不熟悉了。这时的我,只觉得脸上火辣辣的,直想冲下去。当刚要回身时,正好看到小朋友们失望的眼神。不知为什么,我脑袋里忽然闪出这个字的读音。原来这个字的读音叫meng呀!

    知道了读音后,我赶快又当真地读了起来。小朋友们看到我又读了起来,眼中的失望整理时消失不见。

    我读完时,也正好下课。我一下台,小朋友们就赶快围着我,说:大姐姐,下次你还来吗听到这句话,我的心里简直比吃了蜜还甜呢!

    无法抹去的记忆作文 篇7

    夜深了,人们都躺在床上做着甜美的梦,而我却辗转反侧睡不着。那次数学考试时发生的事,又像电影似的一幕幕出现在我的脑海里。

    那天早晨,我背起书包高高兴兴地去上学。刚跨进教室大门,就听见同学们的议论声。原来是要考试了,幸好我昨晚复习了,今天不至于“名落孙山”呀。

    “丁零零”,老9币踏着上课铃声走进教室,然后把试卷发了下来。我拿到试卷后迫不及待地把整张卷子浏览了一遍,嗯,不算太难。我拿起笔,认认真真地填满每个空格。没过多久,我做完了试卷,还认真检查了几遍,确认准确无误后才开始放松休息。“好无聊啊!”我一手撑着头,一手拿着铅笔挑着橡皮擦,打了个哈欠。

    忽然,后面的同学碰碰我,叫我帮个忙,把铅笔借给他用用。我瞧瞧四周,没人注意我,于是就转身给了他。可当我转过头来时,我的目光和老师的目光碰了个正着。老师的目光里,冰冷中透着一丝惊讶与威严,一种不祥的预感涌上心头。

    现实总是这样,哪壶不开提哪壶,我的担忧很快成了现实。“请××同学放学后到我办公室来。”老师的话音刚落,我就禁不住打了个寒颤。放学后,我拖着沉重的.脚步刚跨进老师的办公室,老师就喋喋不休地教训起我来:“你作为好学生,不会做也不许看别人的,你今天太让我失望了……”我很想替自己解释,但老师那咄咄逼人的样子,根本没有我分辩的余地,我只能在心里默默地想:“老师,您为何不相信我,为何不把事情弄清楚再说呢……”想着想着,泪水不听话地流了下来。

    人们都说,时间是医治一切伤痛的良药,可是这件事对我的伤害却不是时间可以抹去的。当然,收获也是有的,它让我懂得了考试时应严格遵守考场规则。

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