秋叶五年级写景作文

秋叶五年级写景作文三篇。

作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“秋叶五年级写景作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

秋叶五年级写景作文(篇1)

秋姑娘迈着轻盈的步伐，带来了欣欣向荣、色彩斑斓的丰收季节，同时伴随而来的还有那些生机勃勃、婀娜多姿的秋叶。

周六的阳光明媚，我和爸爸妈妈一起到小区后面的小树林里赏秋叶。这些叶子有红色的，黄色的，还有青色的。我小心翼翼地捡起一片银杏叶，只见金黄色的叶儿还带有点青色，好似一把小扇子，真可爱啊！光滑的叶面如丝绸一般柔软。一阵微风轻轻吹过，整棵树上的小叶子左右摆动，沙沙作响，好像在唱悦耳动听的歌曲。闻闻银杏叶，还有一股淡淡的药香味。于是，我便问妈妈：为什么银杏叶上会有一股药香味呢？妈妈摸摸我的头，告诉我：银杏树是树中的活化石，它的果实和树叶都具有很大的药用价值呢。

继续向前行走，我看到了几片从梧桐树上落下的叶子。有的梧桐叶大大的，很像一片大蒲扇；有的小小的，就像婴儿的手掌一样。这梧桐树一层层，一串串，长得密密麻麻的，远望如同顶着一顶巨大的黄伞。

但是我最喜欢的还是枫叶。枫叶，红的那样光亮，那样的热烈似火！虽然小区里的枫叶并不是那么红，可是我的眼前仿佛浮现出一片火红的枫叶林了。我与爸爸妈妈仔细地端详起地上的枫叶来，它好像一个美丽的红五角星，叶脉在叶间肆意地伸展，为它增添了一丝美丽。我情不自禁地赞叹：真美啊！爸爸紧随其后：是啊，这就是大自然的鬼斧神工！

我爱秋天的叶！

秋叶五年级写景作文(篇2)

秋叶五年级写景作文：追逐秋天的足迹

秋天是一个美丽而充满活力的季节，我最喜欢追逐秋天的足迹，感受这个季节独特的魅力。让我来带你领略一下这个美丽的季节吧！

早晨的秋天，第一线阳光照在我床上，我感到非常舒服。我走到窗前，远远望去，一片金黄色的美景展现在我眼前。大自然用石榴、石楠、枫树的鲜红点缀松树的绿色，给了我们一个五彩斑斓的世界。秋天的风拂过我的脸庞，我感到它清新而凉爽，仿佛给我带来了一丝丝清爽的感觉。

我悄悄地从楼梯上蹑手蹑脚地走下来，想去追逐这个美丽的季节。我走进小巷，看到一颗树上掉下了一片片落叶，它们摇曳着轻轻落在地上。我走过去，捡起一片金黄色的落叶，仔细看，它正像一把金梳，带着秋天的香气。我又看到许多石榴，它们就像一颗颗火红的宝石，迎着秋风摇曳着，确实是太美了！

我来到学校的操场上，看到树上还有一些绿叶，它们像蝴蝶一样翩翩地飞舞。我追着蝴蝶般的绿叶跑了起来，竟然追了好一会儿也没追上。于是，我停下来，看蝴蝶般的绿叶飞向天空，它们给秋天增添了无穷的生机和活力。

我看到风吹起了一片黄叶，像一只蝴蝶一样飞了起来。我想和它一起飞，于是我也飞了起来。我张开双臂，感受到秋风在耳边呼啸而过，我像小鸟一样自由自在地飞翔在天空中。这种感觉真是太棒了！

我走进了公园，公园里的树上开满了各种各样的花儿。有红、白、黄、紫……我捧着一朵大红花，深深地闻了一口，它散发着一种浓郁的花香，让人心旷神怡。

我又来到了一片树林，树林里一片金黄。我走进树林，只听到秋风轻轻吹动着树叶，发出一片沙沙的声音。我凑近树干，仔细地看，发现树叶被落下的夜露打湿了，闪闪发光。我伸出我的手，摸摸那湿漉漉的叶子，它们非常柔软，好像丝绸一样。

夜晚来临了，天空中的星星也开始闪烁了。我从窗子往外看，只见满天的繁星点点，像无数金黄色的灯笼，照亮了整个夜空。我想，它们一定是秋天送给我们的礼物吧！

秋天真是个神奇的季节，它给我们带来了无穷的惊喜和快乐。追逐秋天的足迹，我发现它真的是如此美丽、如此充满活力。我爱秋天，爱这个美丽而又神奇的季节！

秋叶五年级写景作文(篇3)

不知名的小叶，你从风中飘来，飘到了我的面前。

小叶你是想当我的小小的书签吗?啊!风中飘来的小叶，你真漂亮!一阵风吹来，叶子从我的手中飘走我向前一步捡起叶子，你就当我童话书里的书签吧。小叶，你知道吗?你是我见过最美的叶，当你飘到我的面前时，我就喜欢上你那漂亮的色彩，你很奇特，有三种颜色，上面是深深的红色，下面也是深红色，只有中间是绿色、红色、黄色的小点点。你很光滑、颜色鲜艳。我知道，你总有一天会变色，为了不让你变色，可让我费心了。我想尽了各种办法，只想留住你原来的颜色。

为了不让你那么快离开我。我把你用胶带粘在一张和你一样大的绿色彩纸上。我以为这样你很美丽。几天后我拿出你的时候，你就变成黄色，接着你又变色了，下面已经不是红色了，而是枯黄色。不过上面的颜色还没有变。难道是秋姐姐在我不注意的时候给你添了件衣裳?

秋姐姐，你的画果然不错，把秋天画成五彩缤纷，把树上的叶子画成蝴蝶，给大地妈妈盖上了金色的被子，给不知名的小叶换了一件又一件衣裳。

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秋天五年级写景作文八篇

这份特别为您准备的“秋天五年级写景作文”确实能够满足您的期望。写作是提高语文运用能力的有效方法，只有从日常生活中吸取营养才能创作出有深度的文章。若担心自己写作不够好，可以多读一些优秀的作文，从中学习积累经验。希望这篇文章对您有所帮助，建议您将其收藏起来！

秋天五年级写景作文【篇1】

秋天，她不像春天那样万紫千红，也不像夏天那样生机盎然，更不像冬天那样粉妆玉砌，但是她有她独特的美。

秋天是成熟的季节，果园里，苹果树、桃子树、葡萄树，纷纷为人类献出丰硕的果实。一个个红红的大苹果，一串串紫莹莹的葡萄把枝头都压弯了，农民伯伯都快晓得合不拢嘴了！

走在乡间的小路上，那里有许多纷纷扬扬飘落下来的树叶，它们在秋风中翩翩的飞舞着，在空中给大家展示它优美的舞姿；走在乡间的小路上，我恍惚是在梦里。梦中的我正踩着柔软的毛毯，脚下正发出天籁般沙沙....沙沙沙...沙沙的声音。过了半天，我才回过神来，正踩在脚下的不是毛毯，而是覆盖了一层又一层厚厚的树叶，我不禁惊讶起来，树叶堆积在一起，原来也可以这么变得这么柔软啊！我要好好享受一下，这时，我感觉走路并不是那么累啊！

到美丽的小花园，我看到许多五彩缤纷的花朵，她们都是那么美，可我唯独喜欢一颗在风中挺立的小草，她是那么纤弱，那么微不足道！但就是那一抹的绿让我看到了生机，秋天到了，下一个春天也不会远了啊！

秋天给我们带来了万里无云的蓝蓝碧空，给我们带来了累累硕果，给我们带来了落叶纷飞的金黄遍野，更是带来了许多喜庆开心的日子！我爱秋天！

秋天五年级写景作文【篇2】

秋天到了，秋风吹过，落叶纷飞，花儿谢了，小草也枯黄了，大地一片萧瑟，在我心中唯一不变的是那天边的一片片白云。

无论在何时，无论在何地，只要天边的云随风飘动，我都会遥望天空，心中充满着无限的遐想。

天空的云，有很多种，清凉的蓝天下是白色的云，风暴前夕是漫天的乌云，雨过天晴的是七彩云。在我深长的记忆中，蓝天下的白云使我浑身充满斗志，风暴中的乌云让我心惊胆颤，雨过天晴的七彩云是我心灵的初放。

在我印象最深的，是暴风雨来临前的那漫天的乌云.乌云开始在天边只是很小一片，也很分散，云朵的形状有很多，有的像苹果，有的像梨子，有的像萝卜，还有的像形态各异的小动物。慢慢的乌云汇聚到一起，什么形状都没有了，天空变成了一片黑暗，乌黑的云，让人感到害怕，常常在此时，我就会躲到爸爸的怀中，用我的余光偷望着乌黑的天空。乌云像一只怪兽，滚雪球似的拼命的吞噬着天空的一切，甚至连光也不放过。

小时候，我常常问爸爸：“爸爸，天空被乌云给吞了，那我们还能看见太阳吗?”爸爸说：“天不是被乌云吞了，只是我们看到的天空充满了乌云，这是要下暴风雨的前奏，等天晴了，天空的乌云就会消散，天，还是原来的天。”

秋天五年级写景作文【篇3】

秋天来了，金灿灿的阳光尽情地照耀着我们，湛蓝的天空又高又远，像一块巨大的蓝宝石，光亮光亮的。团团洁白的云朵就像一个害羞的小姑娘，常常和天空挤在一起。秋风一吹，就吹遍了许多大树，吹掉了很多五颜六色的衣服，更吹走了我们每个人的心。看到这一切，我的心情非常舒畅。

走进乡下的外婆家，便可以看到一个有很多果树的果园，苹果对着我笑了笑，梨子就像一个大葫芦。香蕉弯弯的，像是边跳舞边欢迎我来到果园，它们你望着我，我望着你，一直在讨论什么时候才可以蹦到我的篮子里。果园旁边有几棵银杏树，银杏树掉了许多落叶，仿佛一片片金黄的小扇子，扇着扇着就扇来了凉爽的秋天。银杏树旁边的野花上有很多美丽的蝴蝶，它们每天都在野花上比美，给秋天带来了许多乐趣。

在乡下秋天的草地上，走来了一群快乐的人，有白发苍苍的老人，有天真可爱的孩子，也有许多强壮的大人，他们都在乡下的山上秋游。有些人在比赛爬山，他们在爬山路上有说有笑，有些调皮的孩子在美丽的草坪上放风筝，跑着跳着，可爱的小学生在采摘树叶做标本，有个小女孩找到了一片非常美丽的叶子，开心的跳了起来。有时会有人举起相机摆出姿势“咔擦，咔嚓”的拍着，相信我们都很喜欢这个美丽的秋天。

秋天美得令我陶醉，真希望有什么办法把秋天留住，让我好好享受这美丽的秋天。

秋天五年级写景作文【篇4】

在伴随秋天的凉爽，结束了夏季的伴随。那绿油油的树叶已变成那黄灿灿秋叶，秋姑娘轻盈地踏着那凉爽秋风已来到我们身边！

我伴随着秋风去到学校，看，在我面前是一片片被秋姑娘的眼泪给感动掉了下来秋叶。

那在夏季是盛开而诱人的茶花，也被感动了！我走过去轻轻的把它给拾起，看啊它的颜色是多么的翠绿啊！反过来是那多么清晰叶脉啊！他就像一个鸡蛋般的大小。开得花也是那么诱人！

在那墙角一旁有个让我心疼的树叶！我走过一瞧，那红背桂是多么的奇特啊！

红背桂想月亮般的弯，咦？不是说奇特吗？奇特在那呢？看在翠绿光滑的正面你是不会有什么发现的，好看看背面吧！呀！这背面是暗红暗红的，让人特别的怜惜的！

我踏着秋姑娘的气息来到了学校！秋姑娘随处可再！

秋天五年级写景作文【篇5】

风，

悄悄的，

推开了秋的大门。

秋风，拂过大地，把田野都染黄了，发出沙沙，沙沙的声音，谷子堆满了粮仓，人们还在努力的工作。

风儿在田间散步，植物都好像非常欢迎风儿，麦子穿上了金的衣裳，戴着金色的帽子，小草迎风飘舞，好像在为风儿的到来而鼓掌欢迎。

风儿来到田野上奔跑，风一来，草地就向一边倒去，铺成了一条长长的地毯，好像在为风儿铺道：小花见了风儿也微笑着点了点头，向她招了招手，表示欢迎。小溪的水随着风儿波动，变出一个个涟漪：鱼儿跃出水面和风儿玩，他们是多么快了呀！牛群羊群正在吃草，听见风对他们打招呼沙沙沙，沙沙沙，于是牛羊们向风走的路线看去，头慢慢得向上抬，一直看到天地在一起的时候，又开始吃草了。

风儿又跑到花园赏花，花开了，花黄黄的，花瓣硕大，非常地香，只要一闻，那味就直到心田。小小的蜜蜂也争先恐后的采蜜，喂给风儿吃。

当风滑过我的脸颊时，是那么温柔。我想他要是能够多停留一些时候该多好，哪怕仅仅一秒。风儿啊，让我多听听你的歌声。

风，

温柔的风，

多停留一刻好不好，

哪怕仅仅一秒。

风，

迷人的风，

莫抛下我啊，可好？

我贪恋你清新的微笑。

平乐园小学五年级

秋天五年级写景作文【篇6】

经常听爸爸妈妈说，金秋时节的风景是一年四季里最美的。我不相信，就决定和妈妈一起去太子湾公园寻找秋天。

时间爷爷的步子迈得飞快，一转眼我们就来到了太子湾公园。当我迈出第一步的时候，就发现空中有许多黄色的落叶随风纷飞着，那应该是秋姑娘的秀发吧!地上的小草也都慢慢地枯黄了，坐上去就如坐在毛绒绒的地毯上一样舒服，真想在上面打几滚。

最令我感兴趣的要数菊花了，有红的、黄的、白的、紫的五紫缤纷，漂亮极了!还有一些不同种类的菊花，有几束悬挂在篱笆上，就像小姑娘扎的小辫子，黄的黄，红的红，紫的紫，她们交相辉映，相应成趣，真是美妙非凡。还有的菊花，就像苹果般大小，非常地招人喜爱。它们散发着淡淡的清香，想必那一定是秋姑娘的发卡和发箍吧!这时，桂花也来凑热闹了，它散发着清甜迷人的香气，仿佛把我们带入了一片充满花香的百花园。

我爱上了秋天，因为它的色彩斑斓，把我带进了一个美丽的童话世界。秋天，我找到你了，你就在落叶里，你就在菊香里，你就在我的眼睛里!

秋天五年级写景作文【篇7】

十月，是秋高气爽的秋季。炎热的“十一”长假即将过去，我似乎很少发现往年秋天的身影。正好，我们班里举行秋游活动，目的地是杭州著名的“九溪十八涧”。那里，应该有杭州最in的秋景吧！

去九溪的路上热闹非凡。我们的大巴车在城市车流和人流中缓慢挪动，湖滨路和西湖大道上簇拥着一堆堆游玩的人群。杭州是闻名世界的旅游城市，而金秋十月是最佳的旅游季节，怪不得处处游人如织。他们有的在摆着各式POSE拍照，似乎要把美丽的西湖带回家；有的在绿荫下喝茶打牌，茶楼边停满了外地来的小汽车。平静的西湖一如往昔，而八方来客却在匆忙或悠闲中领略她的风采。只是在路上，我就体会到柳永所写的“钱塘自古繁华”的意境了！

九溪的风景名不虚传。看，蓝蓝的天空中点缀着几朵白云，仿佛是哪个孩子的棉花糖不小心被风吹到了天边；瞧，漫山遍野的树木相拥摇曳，发出沙沙的声响，似乎在欢迎我们的到来；听，山涧里蜿蜒的小溪清澈见底，水流涓涓，让人恨不得立即去亲近她！这里处处是景，只要你随便一按快门，就能拍出美丽的景色，的确是“人在画中，景随人动”的感觉！我们在九溪玩得痛快淋漓。到了九溪，总得玩玩水吧！有人提议修建一个“九溪大坝”，留住这一汪清水。响应者如云，有性急的男同学甩掉鞋子扑到水中搬起了石头，一些女同学也跃跃欲试撩起了裤腿，我一摸水，还真凉呀！但是真下了水，不久就觉得刚才的热气全消，浸在透凉的水里真舒服！建“大坝”的石头随处可取，你传给我，我传给他，人多力量大，不久涓涓溪水就汇聚在我们脚下了！此刻，幽静的山涧里充满了我们自豪的身影和欢乐的笑声，这难道不是最in的画面吗？我想，在这美丽的十月，我们全班同学在九溪之旅中，都已经找到了最in的秋景！

秋天五年级写景作文【篇8】

秋天来了，空气是多么凉爽，空气是多么清新，空气里散发着迷人的香味，是沙果?是梨?还是紫葡萄?都有!秋天是个多么美妙的季节啊。

随着天气慢慢变冷，冬娃娃终于忍不住了，轻轻地走向人间。果然小雪花纷纷地落在地上，好像在说，我们回来了……孩子们也欢呼起来，因为他们等着盼着的雪终于来了。

时间一点点过去，原来的几片小雪花逐渐越下越大，很快变成了鹅毛大雪，整个世界都变得一片白茫茫，什么也看不清。

小雪花越来越放肆，下得像一颗颗小石子一样砸下来，人们赶紧戴上帽子穿好衣服。秋风猛烈地吹着，寒风刺骨，人们冻得无法忍耐了。

就在这时，太阳出来了，小雪花热得头昏脑迷，只好走了。太阳用强烈的阳光驱散了乌云，又恢复了往常的晴天。

虽然我舍不得这场雪，但是这样能给一些人带来欢乐。欢迎你晴天!再见第一场雪!

四季五年级写景作文合集

学生时代都经历过写作文的困难，写作能够放松我们的内心进入一个非常宁静的思考世界。写作文时可以突破传统写作模式，大胆挑战创意写作，如何写作文才不会烦恼？如果您需要了解更多的信息请不要忘记关注我们的网站。

四季五年级写景作文 篇1

元大都四季景色迷人，是个可爱的地方。

春天来了，一棵棵嫩绿的小草从地下钻了出来，远远望去，像一片绿色的地毯;河里的冰块汇成小溪，淙淙地流着，那声音轻轻柔柔，就如同呢喃细语;树木伸出新的枝条，长出嫩绿的叶子，为大地增添了颜色;一旁的海棠花看了羡慕极了，赶快把自己的花瓣绽放开来，一阵微风吹过，粉红色的、白黄色的海棠花在风中跳舞，俨然一个美丽的大花园。

夏天乘着风来到我们身边，小草从嫩绿变成翠绿，在风中摇曳。岸上生长着碧绿的柳树，成千上万根柳条垂了下来，正如贺知章写的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”欣赏着倒映在小溪里的影子;千万缕金光照在湖面上，波光粼粼的，岸边长着各种各样的野花，红的、黄的、紫的……为元大都增添了美丽的色彩。

秋天是位神奇的魔法师：它把黄色给了银杏叶，黄黄的叶子像一枚枚邮票，满怀梦想飘向远方;它把粉白色给了桃子，让人吃一口，满口留香，顿时感觉神清气爽;它把天空染得瓦蓝，时不时闪过身影，一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形的大雁在它的怀抱中翱翔，不正是“晴空一鹤排云上”的情景吗?

渐渐的，天空中飘下来一片片雪花，晶莹柔软，纷纷扬扬，给大地换上了新装。树木脱下了嫩绿色的枝叶，枝头积满了白雪，银装素裹，分外妖娆。

元大都每一个季节都不缺少美丽，缺少的是发现它的眼睛。愿你我都拥有那双捕捉缤纷的双眼。

四季五年级写景作文 篇2

美丽的大香林四季如画。

春天，大香林里的小草探出头来，东张西望着打量着这个世界；树木们抽出新的枝条，长出新的嫩叶；美丽的花儿们徐徐开放，有红的、黄的、蓝的、紫的，一个个争奇斗艳；解冻的小溪“叮咚”“叮咚”弹着琴，欢快地从山上奔流而下；小昆虫们也迫不及待地想出去散散步，瞧！小蝴蝶和小蜜蜂拉着手在花儿上跳舞，蚂蚁将带着整齐的蚂蚁部队出来寻找食物，蚂蚱又开始练习跳远，准备在春季运动会上大显伸手呢！

夏天，太阳射出万道金光，笼罩着整个大香林，游客们坐在一棵棵巨大的桂树下乘凉边说边笑；蝉儿们在树上不知疲倦地唱着“知了”歌。

秋天，大香林里的枫树林像一团团剧烈燃烧的火球；桂花如雨一般洒落在地上，它们悄悄地打开自己的一个个小香囊，把一缕缕令人陶醉的清香释放出来，立刻，四处都飘荡着这种醉人的香味；一片片叶子像是一只只美丽的蝴蝶，在空中飞舞着；小松鼠在树上蹦来跳去忙着采松果和松子呢；成熟的向日葵们微笑着等待人们来采摘；秋天的上溪好像也安静了下来，开始准备迎接冬天的到来。

冬天，大香林里的游客也渐渐少了，小鸟的叫不见了，大地盖上雪白的棉被，松树穿上了雪白的棉袄，四周一片寂静，如果这时候你来到大香林，踩着厚厚的积雪，一个个脚印在雪地里，别有一番乐趣。

大香林带着四幅风格不一的美丽画卷呈现在人们面前，吸引着来自五湖四海的游客们。

四季五年级写景作文 篇3

说起四季，我会想起“曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷”。它们各有各的特点。

春天万物复苏，春姑娘换了新装给大地撒了一把种子。小草从土里悄悄的探出脑袋，五颜六色的花儿笑红了脸，鱼儿在水里开心的吐着泡泡，小鸟儿叽叽喳喳叫个不停，公园里的小朋友们放着风筝，时不时传来欢声笑语，它们好像都在欢迎着春天的到来。

夏天骄阳似火，夏姑娘给大树披上了碧绿的衣裳。我特别喜欢夏天，可以吃到许多美味的冰淇淋和各种水果。我最最期待的是可以去水上乐园玩水，还有跟爸爸去游泳。去年我学会的蛙泳不知道今年还会不会?到了晚上，到处可以听到知了的叫声。

秋天凉风习习，秋姑娘和落叶在风中翩翩起舞。秋天是个丰收的季节，农民伯伯们最开心了，但也是他们最忙的时候。果园里的果子成熟了，空气中弥漫着果香味儿。金灿灿的麦田里，都是忙碌的身影。

冬天银装素裹，冬姑娘静悄悄的来临了，她像个魔法师一夜之间将大地变成了白茫茫的一片。小朋友们可以堆雪人，打雪战，滑雪等等。天空中飘起了小雪花，像是生活在雪地里的小精灵，看着它们心里暖暖的，脑海里更是浮现出爱莎的身影……

四季啊，四季。你给人们带来多姿多彩的生活。

四季五年级写景作文 篇4

“记取西湖畔，正暮山好处，空翠烟霏”这是宋代诗人苏轼笔下的西湖美景，我有幸游览过西湖四季，在不同季节的西湖美景也各有特色。

春之韵

春天，万物复苏，在西湖旁漫步，阵阵微风夹杂着桃花的花香向我迎面吹来，湖畔边的草地上，小草也用自己坚强的身躯从地下抽出了小芽。桃树上一朵朵含苞欲放的花如一个个羞涩的小姑娘，低着头，而盛开的桃花，如一位位美丽的仙子，在树上展示自己的舞裙，引来了许多蝴蝶，蜜蜂。树下，落花片片，绿草茵茵，也别有一番韵味。

夏之密

夏天一到，西湖变得生机勃勃，草木迅速生长，湖边的柳树枝条也开始变长，紧紧贴着湖面，如一位对镜梳妆的姑娘，而那如翡翠一样的叶子，清晰地映在湖水中。我们乘着小船来到湖中央，看到三座石塔有序的立在湖水中，那就是有名的“三潭映月”，船桨在湖中荡漾，泛起层层涟漪，扩大，最后消失。环顾四周，周围的花草树木如一条玉带一般，紧紧的环绕着美丽的西湖。落日的余晖染红了这美丽恬静的湖水，把它染成了红的渐变我们的身影在湖水中越来越模糊，最后消失在湖水中。

秋之桂

金秋时节，西湖边桂树开了花，那小小的十字花，小小的，却不显得单薄，在绿叶间，许多小花也陆陆续续的开了密密的一簇，在阳光的照耀下，花上的褶皱也显得十分清晰，花中间，细长的花蕊也探出了自己的小脑袋。桂树下，一朵朵小花落在地面上，铺了厚厚的一层，它那芬芳，抹去人们身上的疲劳和劳累，令人心旷神怡。树旁，一棵棵树，早已被描成了赤红，一片片叶子飘落下来，那火红的树叶配着金黄的桂花，让人走进去，如进了梦境一般，远望，也有一番风味。这时的西湖犹如宝石一般，被装点在这火红之中。

冬之情

冬天，下了雪，整个西湖边都被一层白皑皑的雪所覆盖，让人仿佛进入仙境一样。这时要去看的必数“断桥残雪”。在桥上，也是被雪盖了一层，走在上面，迎面吹来的寒风不禁让我打了个寒颤，这也让我想到了中国古代的爱情故事《白蛇传》，走在桥上我仿佛看到了在故事中，白娘子在桥上与许仙在断桥上相见，送伞表达自己对对方的情意，最后依依惜别。现在的西湖，如仙女撒下的白绸缎;又如太上老君剪下的一撮白胡子，使平日中美丽的西湖进入了一次暂时而又美丽的一次沉睡。

西湖四季令我我不禁感慨万分，春天桃花的艳丽，夏天草木茂密，秋天桂花飘香，冬天桥上的爱情，使西湖美丽而多变!

四季五年级写景作文 篇5

给我一叶小舟，漂流世界各地，寻四季的美!

春

漂到江南，领悟白居易诗的意境。观那“可爱深红爱浅红”的桃花，赏那“碧玉妆成一树高”的碧柳。桃，如羞涩的少女，遮遮掩掩，又如“犹抱琵琶半遮面”的歌女。有的身着可爱短裙，有的穿着飘逸裙纱，边歌边舞。春风吹开了花儿，全开的一展风姿，半开的身态婀娜，花骨朵儿鼓鼓的，看起来饱胀的马上就要破裂似的。

柔柔的春风同样吹绽了柳树，柳芽鹅黄，嫩绿的、饱饱的，似乎稍不留意就会绽开。柳树在春风中享受着，忽然看见自己的秀发迎风飞舞，不自觉地跳起了舞。我仿佛变成了柳枝上的一个柳芽，在风中荡秋千，我眯起眼睛，感觉进入了梦中，那么轻盈……

夏

荡到杭州，听听杨万里的想法。西湖上的荷花颜色奇异。由深红到浅红，再有浅红到雪白，色彩过渡的那么自然，让你深深感叹大自然的鬼斧神工。荷花犹如婀娜多姿的舞女，更如刚出浴的美人。蒙蒙细雨随之而来，先是天地之间罩上了一层薄雾，然后声音从远方传来，从远远的山林传来——沙啦啦，沙啦啦……

像一曲神奇的歌谣，轻轻地从四面八方响起，让人是那么喜爱，却说不出美在哪儿?好在哪儿?

雨声里，湖中的每一朵荷花，每一片荷叶，都变成了一个个无比奇妙的琴键，飘洒的雨丝化为了轻捷柔软的手指，弹出一曲又一曲优美的小曲儿，每一个音符都牵着我的手，拉着我走进了幻想世界。

秋

漂到北京，感受诗人杜牧那“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美妙时刻。香山的早晨如仙境。清晨，东方变成了鱼肚白，这时，雾从山谷里升起来，整个枫林浸在乳白色、牛奶似的浓雾中。此时的枫林就像神话中仙人驻足之地。太阳升起来了，阳光犹如万根利箭射进枫林，给红得似火的枫叶镀上了金边，大自然真神奇啊!秋风乍起，枫叶的生命也走向了尽头，他们含着热泪，心中漾着悲伤。可是当他们燃起自己，点燃自己时，更艳丽了，是勇气支撑着他们。虽说哭了，可他们带着灿烂的笑容，徐徐飘落，归回了大地。走在落叶铺成的小径上，总会心中含着一丝悲凉。夜晚，秋虫开起了音乐会，那是多么欢乐!我听着秋虫的歌声渐渐陶醉了……一瞬间，我觉醒过来，分明这歌声中有一种悲……

冬

游到东北，一赏那“千树万树梨花开”的飞雪。冬是凄凉的，万物睡了，大地也失去了生机，一切都仿佛死气沉沉。但我们错了，冬天是用冰雪装点的。树上积满了白雪，北风一吹，树枝上的银条儿就要飘下来。梅花在寒风中舞蹈，舞出了自信。我很奇怪，梅花为什么偏偏不在春天开放呢?噢!我知道了，弱不禁风的梅花身上有一种勇气——坚韧不拔的毅力。

春夏秋冬的美各有千秋，让我不知不觉深陷其中，身临其境地去品味，去欣赏。

四季五年级写景作文 篇6

校园是伴我成长的地方，是除了家以外的另一个港湾，我的校园非常美丽。

校园的春天勃勃生机，柳树抽出了嫩绿的新芽。小草从大地里偷偷地探出头来。环顾四周，桃花像害羞的小姑娘露出了粉嘟嘟的笑脸。

校园的夏天热情似火，池塘里的花也争先恐后的出来看热闹。大树长出茂盛的树叶，像一把绿绒绒的大伞。同学们在绿绒绒的大伞下乘凉、嬉戏、玩耍。

校园的秋天温馨静谧，秋风就像一位魔术师。在大树上一点大树就变成了金黄色，一阵秋风吹过一些树叶就会腾空而起，像是金黄色的蝴蝶四处飞散。然后慢慢的落到地上。远远望去像是铺在地上的一块金黄色的大地毯。显得格外漂亮。每年秋天校园里都能看到这样的美景。年复一年，伴着我们每位同学茁壮成长。

校园的冬天是个雪堆砌的童话世界，冬日里雪花飘落，整个校园披上了银装，同学们有的打雪仗、有的堆雪人、还有打滚雪球，同学们玩的不亦乐乎。

我们的校园一年四季非常美丽，我爱我们的校园。

四季五年级写景作文 篇7

四季的风，像四个有着神奇能力的人。

春天的风，像个温暖的大姐姐。

在春天的时候来到公园，坐在椅子上，微风吹来，滑过脸庞，心里一下子也暖了起来。吹过草地，小草变得生机勃勃起来，吹过小花，小花也露出了灿烂的笑脸;吹过大树，大树也随风翩翩起舞;吹过河水，河水也随风奔跑了起来。

春风啊!真是一个知心的大姐姐呢!

而夏风，就像一个热情的哥哥。

在夏日哥哥的“热情帮助下”，所有的人大汗淋漓，也帮了人们排毒，但夏天哥哥似不甘示弱，为人们“火上浇油”，更是助于人们排汗。可是因为太过热情，好像人们并不太喜爱他，但夏风哥哥依然每年坚持他的热情。

夏风啊!真是一个热情的哥哥。

秋天的风，像是一位可靠的阿姨。

在秋天的三个月里，充满校园气息。

刚刚开学，充满新奇。再见同学，再遇老师;秋风微熏，精神满格;漫步校园，与友相谈;书香气息，肉眼可见。凡遇心事，秋风吹过，心事消散，昔日阳光，五彩斑斓。

秋风啊!真是一个满怀文学的可靠阿姨。

冬风萧瑟，像个无名的刺客。

每当在冬天，他就像一个身手敏捷的刺客，“刀”一刮来，脸庞“出血”。你还来不及看看他是什么样子，他便逃得无影无踪，而你却只能忍受他的百般“折磨”，不可出声。

冬风啊!真是一个神秘的刺客。

四季的风，不同的感觉，不同的人。

四季五年级写景作文 篇8

校园四季作文

我们的校园是一个美丽的校园。

春天，校园里生机勃勃。小草从地下探出了脑袋，好像在说：我来了，让我们交个朋友吧！树木抽出了嫩芽，像一个个绿色的小精灵，在风中翩翩起舞，花儿也在向我们点头微笑

夏天的校园是一个活力四射的校园。下课了，同学们到操场上玩耍，感受着阳光的热情。这时的校园，就好比一幅美丽的画卷，这幅画是谁画的呢？是同学们！这幅画里充满了生机，充满了希望，也充满了同学们的欢乐。

秋天的校园是一个黄色的校园。落叶像蝴蝶一样，在半空中飞舞，迎接秋姑娘的到来。桂花欣然怒放，闻着那清新的香味，我就忘掉了自己的烦恼。

冬天的校园是一个白色的校园。雪落在了树上，树变成了一把白色的巨伞，还有几个雪人在门口堆着，仔细一看，和我们小朋友长得一样呢！

四季五年级写景作文 篇9

有人喜欢清香的百合。有人喜欢生机盎然的绿萝，有人喜欢严冬的梅花，但是我喜欢的是那美丽的四季海棠。

远远望去，一朵朵红艳艳的精灵在跳舞，看上去可爱极了。往近些看，原来那红火红火的精灵就是四季海棠那红火红火的花朵，下面的叶子绿油油的，像波浪一样。再往近凑凑，花朵层层叠叠的，争先恐后地开放，也许想抓住春天最后的尾巴，一片片，一层层，一簇簇，美丽极了。

四季海棠的一片花瓣是水滴形的，最里面是窄，慢慢的变宽，最大的有硬币那么大，一层包着一层，最中间的花瓣小的竟然只有小米那么大。它的花瓣底端是翠绿色的，慢慢变成嫩黄色的，然后又变成浅红色，最后又变成了梅粉色的。它的叶子很奇怪，叶子像荷花的叶子，要是把它放在水里，真像一片迷你的荷叶。叶子上有一些小黑斑点，但我还喜欢它。

一阵风吹来，花在舞动着它那曼妙的身姿，叶子也摆动着手臂向我招手，那一刻，我愣住了，是真的愣住了!我想变成一只花蝴蝶陪在它身边。

四季海棠就像是我的朋友，我们定下过誓言，定下过友情。我爱你，我喜欢你，你是我生活中的一部分四季海棠。

四季五年级写景作文 篇10

田园和乡村这两个画面对生活在大城市的孩子们来说都格外陌生。妈妈为了我能更了解田园，会在每年不同的季节带着我去感受他们。

春天的田园，小河里的冰融化了，万物复苏，果树抽出了新芽。春天也是农民伯伯最繁忙的季节，他们播下一粒粒精心挑选种子，插上一颗颗精心培育的秧苗，给果树浇水，剪枝，施肥，到处都是一片繁忙的景象。

夏天的田园，田野里稻谷、麦子等农作物都长高了，果园儿里一棵棵果树都结出了一个个还未成熟的果实。农民伯伯顶着烈日在田地里干活，他们给农作物除草，施肥。孩子们和大人们一起在鱼塘里捉鱼。田里到处都是一片诱人的翠绿，孩子们无忧无虑的玩耍着，给田园增添了几分欢乐。

秋天，田野和果园儿的作物都丰收了，农民们更忙得更是不可开交。田野里的稻谷和麦子熟了，呈现出一片诱人的金黄，谁见了这金黄色的海棠，都想驾驶着小船到上面游荡一番。果园儿里，苹果熟了，一进果园的大门就闻到一阵使你垂涎欲滴的果香，让你忍不住想从上面摘下一个来尝尝。

冬天田园就显得有些寂静了。白雪给田地盖上一层厚厚的棉被，让明年的农作物茁壮成长。劳动了一年的农民们在温暖的小屋里享受自己劳动的果实。

田园生活是令人向往的，他没有城市的车水马龙，也没有城市的高楼大厦，它是纯净无暇的!我们应该多去田园走走，体验农民的艰辛和质朴的精神，感受大自然的无限风光!

柳树三年级写景作文精选五篇

作文是考察语文素养的主要方法，写作可以激发我们的勇气和自信提出更具创新性的解决方案。写作文有什么好技巧？这里有一些和“柳树三年级写景作文”相关的实用信息，欢迎您参考并仔细阅读！

柳树三年级写景作文 篇1

我喜爱柳树，我赞美它。

春日，柳树抽出枝条，一派生机勃勃的景象。天上的云，地上的草，路边的溪，都与它相映成晖。

柳树，是春天的代表，一想到春季，我的脑海中便被它占据。溪边，它的身影无处不在。春天，没了它便少了些许韵味，溪边，没了它更是无趣了许多。

春末，溪边到处是它的孩子柳絮！柳絮的数量十分庞大，只要有柳树的地方，几乎都有它柳絮的脚迹。

说起柳，大家一定会想到它那旺盛的生命力，无心插柳柳成荫，柳树的生命力比一般的树旺盛许多，一根枝条，种在溪边便可以成为一棵枝繁叶茂的柳树。柳树的姿态也很美，弯着腰，低着头，头发随风飘扬，有一种飘飘欲仙的感觉。

瞧，柳树长得多么欢愉呀！沐着阳光，迎着微风，伴着流水的叮当，孩子的嬉笑渐渐长大，长高。这样的柳树怎么能让人不喜爱呢？柳树之色，翠而不艳，丽而不妖。

柳树之姿，弯腰垂头，飘飘欲仙。

柳树之情，顽强不屈，易种易长。

柳，我的最爱。

柳树三年级写景作文 篇2

我们学校附近有杨树、柳树、果树，但我最喜欢的是柳树。我每天都要来看看池塘边的几棵柳树。

春天，其它的树还在沉睡之中的时候，柳树就已经开始发芽了，柳树的枝条长满了很多绿色的“叶苞”好像一串串绿色的珍珠，过了几天，柳树叶子都舒展开了，满树嫩绿的叶子，像一只只可爱的小蜻蜓立在枝条上。

春姑娘慢慢的走了，夏天脚步越来越近，这时柳树叶子变的翠绿翠绿的，好像一条绿色的瀑布。这让人们想起一句诗句：飞流直下三千尺，疑似银河落九天。

时间一天一天的过去了，夏天渐渐的离开了，秋天“走”的很近了，这个时候很多树都开始落叶了，有些树甚至已稀少的挂着一些叶子，柳树的叶子才变黄，但并没有落下来，很多树叶子落完了，枝头光秃秃的，柳树叶子才依依不舍地从树上飘落下来。

冬天来临了，柳树被雪披上了一层银装，像圣诞树，晶莹剔透，漂亮极了。

柳树既没有月季花的芳香，也没有杨树那样粗壮，但是它有着女子之美，啊，我喜欢柳树！

柳树三年级写景作文 篇3

柳树，美丽吗？

看到这纤巧柔软的柳树，让我不禁想起了唐代诗人贺知章写的咏柳“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝条。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”它们，像调皮的小孩子不断抚弄行人的衣帽，像婀娜的少女与清风为伴翩然起舞，又像一个安静的小女孩在静静的思考着难题。它们，望着碧绿的河水，听着河水的哗啦声。啊！这是多么美呀！它们，为大自然增加了绿色，保护着大自然。是啊，暑假时，它为我们这一群天真的孩子挡着阳光，寒假，为我们遮挡着风雨。看，老人们正在柳树下聊着天呢！多么的开心啊！看，一群群的孩子正在柳树下嬉闹着呢！记得上次普宁的大台风“天兔”吗？在流沙的三中街河边的柳树，看到了吗？许多的柳树都被风雨吹倒了。这时，你的心情如何？

柳树，美丽！

柳树三年级写景作文 篇4

人各有所爱，有人喜欢松树，因为她四季常青。也有人喜欢桃花，因为他散发着春天的香味。而我却不同，因为她表现出了春天的柔美。

在我家门前有一颗柳树，那颗柳树像一个既美丽又温柔的小公主，天天坐在我家门口乘凉，风一吹过，可爱的小公主就唱起优美的歌曲，非常好听。

她最美丽的地方就是她绿葱葱的头发，我每次从她身边走过，都有一种青青的香味。她的头发也时常换一回颜色，下午的时候，她的头发成了黄色，像一个很时尚的小姑娘，走在大街上。到了晚上，夜深人静的时候，蛐蛐给公主伴奏，公主跳起了美丽的舞蹈，小鸟在天上飞，给观众送茶倒水。

等到了冬天，她变成了一个白发苍苍的老太太，一个人度过了漫长的冬天。但是，她并不寂寞，她还有我们的陪伴。我爱你—柳树！

柳树三年级写景作文 篇5

我家门前有一棵柳树，它有一头绿油油的长发，总是谦逊地躬着腰，象一位含羞的少女，迎送我出入家门……

冬天里，它绿色的头发全落了，只剩下光秃秃的树干。任凭寒风吹打，它依然一动不动地站在那里，守卫着我……

春天到了，柳树的头发又长出来了，绿油油的，像碧绿色的玉石，柳条上的枝叶又细又长，一阵风吹来，柳条这绿色的头发迎风飘扬，真美丽呀！每当这时，我总喜欢坐在柳树下看书，任它用柔软的长发抚摸我的脸庞，累了，我就躺在柳树下休息，柳树成了我的好朋友！

我喜欢柳树，不只喜欢它春天的碧绿，也喜欢它冬天的坚强，正是它冬天的枯枝孕育了春天的希望。我愿和柳树一起成长，无论成功与失败，心中总存着不灭的希望。

有一天，我做了一个梦，梦见自己和柳树一起成长。

五年级作文

优秀的作文通常具备哪些特征呢？写作能够帮助学生更好地理解知识和思考问题，创造性的写作是锻炼想象力最好的方式。多读优秀作文才能在写作时下笔如有神，以下是教师范文大全编辑为大家准备的一些“五年级作文”方面的资料，此内容仅供您在工作和学习中参考如需决策请自行甄别！

五年级作文(篇1)

手持一卷，书香四溢，品味人生百态。品读一卷，犹如春风拂面，让读者进入全新内心世界。优美文词，栩栩如生。犹如画卷，需细细品味。读书

看其人格，让其感悟。 ——题记

手捧一卷书，坐在摇椅上读着，感触颇多。读书让人沉醉于内心世界。修身养性，让人的心理纯净。读书是要自愿，只有自愿，才能品味书中的情感。因为被迫是不会把身心融入其中。我读书痴迷，为了读书，我使尽了浑身招数。有时，为了读书我都躲进厕所呆上一到两个小时。爸妈在外面大声问我好没好？我每次都说没好。他们只好苦等在外。厕所，大家觉的恶心，我却看得津津有味。我第一本故事书——格林童话，让我迷上读书，与书的距离拉近。我的读书大军不知替换过多少次“士兵”与“将领”我的书架上的书琳琅满目每一次换书我都有一种不舍之情，因为他们都属于我曾阅读过的。它们，不论新旧都让我爱上了读书，都让我逐渐懂得怎样总结书中的精华，编织合适自己的写作方法。同时让我明白------读书的乐趣！他让我在书海中品味快乐，让我在书海中品味乐趣。我读书如迅雷不及掩耳之势，但我都能基本记住了，只要投入，书也能倒背如流。

我爱读书，它给予我知识，我是读书迷，读书中品味乐趣。我是读书迷，在书海里飞翔。我是读书迷，它给与我了快乐，读书让我沉醉，让我找回一种轻松。

五年级作文(篇2)

咦！这么多同学围这儿看什么？忍不住好奇，我也凑了上去。挤进水泄不通的人群，抬头一瞧——“警钟街小学灾后重建规划图”。图上，一栋高大挺立的教学楼就像神采飞扬的武士，屹立在警钟街旁；教室宽大的玻璃窗晶莹透亮，在阳光下闪闪发光；地下运动场宽敞明亮；地面操场塑胶跑道色彩艳丽；旗台上，鲜艳的五星红旗迎风飘扬------

这一切是真的吗？我们颠沛流离的日子真的快结束了吗？我不敢相信自己的眼睛。“5、12”以来我们所遭受的苦难像魔鬼的诅咒，挥也挥不去。

我们不会忘记，20xx年5月12日，天摇地动。一切来得那样突然，让人胆战心惊：桌椅被撞翻了，教学仪器打碎了，教学楼墙裂缝了，墙面的瓷砖掉了，楼顶的女儿墙垮塌了------我们的学校像一个生命垂危的老人，不能再继续陪伴我们了------

我们不会忘记，没有学校的日子，我们就像茫茫大海中孤零零的小舟，随风飘荡：一会儿住帐篷，一会儿住板房，一会儿搬三中，一会儿又迁南小------我们就像找不着家的小鸟，人心惶惶，连课也上不好。

我们不会忘记，在住板房的日子里。夏天，整个板房就像蒸笼，我们就像被放上笼屉的包子，洗着自己不愿洗的桑拿浴；冬天，整个板房又像一个大冰柜，同学们手冻僵了，耳冻伤了；下雨的日子，有的板房上漏下浸，教室里水漫金山，我们手忙脚乱地拿起扫帚、盆子，一点一点的往外泼水。

我们不会忘记，和南小的同学挤在一起的日子里。教室与教室间只相隔两米，我们哪有什么活动的场地。下课了，我们只好乖乖地呆在教室，那儿也不能去，就像一只只被困在笼子里的小鸟，多么渴望在蓝天上自由翱翔。

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现在好了，希望又重新燃起！那些奉献出爱心的人们，他们和我们相隔千里，他们和我们素不相识，他们甚至和我们不是同一个国籍，但是他们有一个共同的名字——“让爱川流不息”！

从此，我天天打听着新学校的消息。

地基开挖了------

钢筋柱子立起来了------

第一层起了------

第二层------

第三层------

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我们的学校成型了！

谢谢你们，“让爱川流不息”，你让我们明白了什么叫爱无国境。

谢谢你们，“让爱川流不息”，你告诉我们要把爱一代一代传承下去。

谢谢你们，“让爱川流不息”，你们的爱我们不会忘记。

谢谢你们，“让爱川流不息”，我们会将爱接力。

在梦里，我常常走进新警小：教室里，传来朗朗的读书声；地下运动场上，激烈的比赛正在进行；操场上，同学们在嬉戏；花坛里，鲜花在春风里摇曳------

五年级作文(篇3)

真诚是一个让我们觉得詹妮弗的春风；真诚是连接我们彼此的桥梁。真诚是指引我们前进方向的灯塔。

有一天下午放学回家，家里没人，很安静。只有肚子一直咕咕叫。我下楼买烧饼吃。我见没钱，就对叔叔说：“叔叔，我忘了带钱。能不能先给我一个吃？”舅舅听到我肚子哭了，说：“好吧，吃两片。”我回家吃饭看电视。时光流逝，我却把钱扔了。六点钟，闹钟响了，我的心脏被叫了回来。“啊！”我突然哭了，“忘了带钱给叔叔。”我挥金如土，把它给了我叔叔。然后我对叔叔说：“叔叔，对不起，我忘记给你带钱了。”大叔说：“没什么，我知道你一定会回来的。”

这一刻，我忍不住泪流满面。耶！诚实无价！以后的事都要做：言必信，行必果。

五年级作文(篇4)

经过漫长而艰苦的一个学期的学习，我们终于迎来了期待已久的期末考试。

考试前，我翻开书仔细复习。我静静地读着，日积月累。我的心像一只小兔子在跳来跳去，让我觉得自己等不及了，害怕考试的来临。

我心想，这次考试我考得不错，一个假期也考得不错。仔细、仔细、反复检查！我拿出文具，深吸一口气，准备开战！

考试的时候，我先看了试卷，知道题目是什么，怎么写。我开始写，花了大概30分钟完成论文题目，40分钟写作文。

我花了二十分钟检查。大家一定要认真。最后十分钟，我休息了一下，四处看了看。我的同学开始玩笔，聊天.都和考场不一样。

一只看不见的手，抓住我的手，拿起笔来玩。我要仔细检查！我马上去查一下。

考试卷发来来去去，考了92分。真可惜！我的主要错误是创造新词。下次我会好好学习，认真一点！

五年级作文(篇5)

窗外的燕子，自由自在，给人的感觉活泼可爱，就像我家的燕子。

我家也有一只“燕子“，就是在下---的妹妹，不知是否因名字中的‘燕‘子，给予了她燕子般的性格。

每天早晨，不用人叫醒，自己自动起床，而且能给晚起的我汇报电视中的各种节目；在最闷热的天气，她总像勤劳的燕子那样（其实是勤劳的懒燕子，即“笑看风云“的闲人，而且还是“笑看千夫指“的燕子!!），飞来飞去，这可苦了我!每当我一做作业，妹妹总在一旁指导（起不了任何作用-_-^）：一边批评，一边忙着说闲话；但过不了多久，她又恢复燕子的本性：早睡。而且是那种一碰床就睡得像死猪的懒燕子。

我家的燕子确实“燕子“，一抓到“战例品“便乐得第一时间大报喜；有一次，她的一首诗登上了报纸，她乐得一回家就说个不停（我一句话都插不进去呃~~Ｔ＿Ｔ）；连我们要说的份她也帮忙＂道＂完了；末了，还说我们没给予鼓励没给予帮助。云云；我们气昏！

窗外的燕子，自由自在，给人的感觉活泼可爱，我家的燕子就是这样．

五年级作文(篇6)

同学们，想知道我们最喜欢的水果吗？你有半分钟时间，猜猜看！哈哈！我不知道。告诉你，我最喜欢的水果是糖醋葡萄。

葡萄形状圆圆的，小的像个乒乓球！而且外观很光滑，不像其他水果，感觉凹凸不平，但是葡萄不一样，感觉很光滑，一点都不扎眼！葡萄有两种颜色，一种是深紫色，另一种是绿色。葡萄先是青色，然后是青绿色，然后是绿色，最后是深紫色。当葡萄成熟并变成深紫色时，它们就挂在葡萄藤上，从远处看就像一串紫色的龙舌兰。如果是绿色的，挂在树上就像一串绿色的宝石！

秋收来了，农民的叔叔们会采摘，他们永远不会忘记树上的葡萄。有的葡萄被叶子盖住，只露出一半身体，就像一个害羞的小女孩！如果你从树上摘下一串葡萄，放在嘴里，你会尝起来又酸又甜，又甜又提神。你忍不住想吃下一串葡萄，就像一个大家庭一样。

我们最喜欢吃葡萄！买几根弦试试！

五年级作文(篇7)

今天，我和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起去上海向姨婆拜年。

晚上，上海姑姑请大家在饭店吃饭。吃完饭，大伯请大家去卡拉OK厅唱歌。表妹雯雯可高兴啦，争先恐后地拿起话筒就唱，姑姑在旁边帮着唱。表妹一首接着一首唱。妈妈叫我唱，我有些犹豫。奶奶在一旁鼓励我说：“你的歌唱得很动听，胆大些，快上去唱吧！”我就拿起话筒和雯雯一起唱“数鸭子”。刚唱完，姑夫一边拍手，一边说：

“苗苗唱得真好，音准，乐感强。”这下，我胆大了，一首接着一首，我越唱越投入，情不自禁地站起来，大大方方有感情地唱了“小燕子”、“小白船”、“歌声与微笑”……每当我唱完一首歌，所有亲戚热烈鼓掌，异口同声地说：“苗苗唱得真好啊！”二伯伯和姑夫还邀请我和他们一起唱。就这样，我和大家一起高兴地唱着。

夜深了，我们才离开了卡拉OK厅。今晚真让我难忘！

五年级作文(篇8)

最近，爸爸的体重实在让我和妈妈受不了了，便各自采取行动。

妈妈把爸爸睡觉时的憨态给照了下来，而我却向爷爷奶奶求助，在我和妈妈的强制减肥行动下，爸爸只好乖乖减肥。每天只准他吃两碗饭，并且每碗都必须在15分钟内吃完，以防止他吃太多的菜。一次，我们在餐馆吃饭，爸爸吃了两碗还想吃，被我狠狠地瞪了一眼，爸爸不得不缩回手，并小声地对我说：“女儿，今天有人……”“不行。”没等爸爸说完，我就冷冷地答道，“不过，也可以，你必须朝江北转一圈再回来！”爸爸只得服软。

我爸不仅贪吃，而且也很懒，说实话，我爸头上理个刺猬头，身穿一件体恤，下身穿一条牛仔长裤，还是蛮帅的，但是在家里，他只要一倒在床上，我们就立刻会听见一阵呼噜声，只要没人管，他准能一觉睡到第二天上午九、十点钟。我从没看到过他自己起床，每次都是伴随着妈妈一阵怒吼而连滚带爬地跑出卧室，为此，我还编了一个顺口溜来形容爸爸：“只要老妈吼一吼，老爸立即像只狗。”

爸爸虽懒，但又表现得很勤劳，因为他一旦工作起来，就不知疲倦，像一头老牛一样，努力去创造幸福。爸爸常常加班，所以，每晚在他归“巢”时，我已睡着了。

爸爸十分爱我，只要哪里好玩，不管门票多么贵，他都愿意带我去，只是为了让我开心，他会给我我所需要的一切。

说到这里，我还是想由衷地对爸爸说：“爸爸，我爱你！”

编辑点评：文中始终透出小作者对父亲浓浓的爱，文字很朴实，很暖人，一定程度上弥补了文字的不足。对父亲性格的刻画，通过一些具体事例来展示，准确、形象。

五年级作文(篇9)

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这是从古至今流传下来的一句赞美老师的一句古话。那么，老师前前后后对我们的点滴付出，我们有多少都牢记在心？

夜晚，大街都渐渐的安静了下来，路灯一闪一闪的，好像在给被他的灯光引来的小飞虫诉说着它的故事。月亮出来了，像天的眼睛，安详地吐洒着它的清辉。现在只有一种人的家是亮着的，那就是老师的'家。从里面传来的阵阵读书声和不停的翻书声，都钻到了我们的脑子里。

记得我第一次踏入校园的时候，我的内心感到无比的荣幸，因为我长大了，我可以学到更多的新知识了，要知道，我在幼儿园的时候，是多么渴望上小学呀！

可是，到了三年级的时候，我渐渐的开始反感学习了，因为只要我们表现的不好，老师就会讲我们，甚至回打我们。但是转念一想，不是有俗话说：严师必出高徒嘛。老师虽然严，但是是想让我们的未来有好的发展。

还记得上次，我有一题实在不会写，就像葛老师请教，她就耐心的教我，一直到把我教会为止，这在背后要付出多少努力呀！

五年级作文(篇10)

暑假来了，按照秋假前的计划，我们准备去苏州城住上一天，这找宾馆可是个大难题。在去的前一天晚上，妈妈在电脑上定了一家看起来挺不错的宾馆，准备明天就住在哪儿。

时间过得真快，一觉起来，我已坐上了开往苏州的车子，司机爸爸以140码的速度在高速公路上行驶，一眨眼，我们的车子就到达了苏州。

开始找宾馆了，我们随着公路上牌子的指示，竟然开到了人家种菜的田地里，天哪！眼前出现的只是一大片的庄稼，路的两边都是一大片一大片的稻田，就像一块金色的地毯。这哪是人住的地方。随后，我们的车就急速掉头，开始了第二次寻找，我们问了许多路人，根据他们的指示，我们竟开到了正在修路的地方，那里满是灰尘，远看就像一片沙漠，根本没有宾馆，我们在失望中穿梭在马路上，我们过了一座桥，忽然，五个大字呈现在我们眼前：五洲大饭店。找到了！ 找到了！正当我们欢呼的时候，爸爸指了指车水马龙的街道，说：“这儿太吵了，不适合我们。”我们又开始了艰难的旅程，此时此刻，我们已经累得受不了了。可是没办法，晚上总不能睡车上把？

终于，经过了许多考验的我们，找到了一家既高级又便宜的宾馆，这对于我们来说真是一件比什么都好的大喜事，此话说得好，坚持就是胜利。现在，别提我们有多高兴了！

五年级作文(篇11)

哈里的父亲因袭击了一只母棕熊，并偷走了它的两个孩子，母熊便偷了哈里作为“人质”。在于母熊的朝夕相处中，哈里与母熊建立了很好的感情。最后，哈里回到营中，与坏人抗争，放走了被囚禁的两只小熊，他的父亲也被他感动，发誓今后再也不猎捕棕熊。

人类，为了自我的利益，能够对大自然孕育的生命熟视无睹。而动物，它们却在担心自我的孩子同时，去保护敌人的孩子。我无话可说，但我还然而要说些什么。

宇宙创造了自然，自然孕育了生命。在生命的繁衍长河中，然而无人类的席位的。从最为简单的低级生物――贝类，到花，树，草，虫，再到小型的动物。这也如同细水流过石块，尘埃抚过土壤，唯有经历这些一点一滴，才能水滴石穿，聚沙成塔。最后，出现了人类。人类的几千亿年历史中，与整个自然相比，简直然而小巫见大巫了。

可然而，人类却能在如此“短”的时光内，创造出如此宏伟的功绩。他们发明了、。他们发现了火种、光源，他们打过两次规模最大的战争。他们到过了所有生物都不曾去过的宇宙。然而，世界上任何一台计算机都没有一个小小的细胞精密，如今的任何的一部电影里的美景都不如亚马逊的丛林。人类的功绩，如此而已。自然的力量，所向无敌。

躺在草地上，任阳光照射眼睛，任小虫在指尖爬过，如果你真的把自我融入这土壤，你就会感受到血液流入每一条叶脉，发丝连接了每一条根须。你会发现，自然然而那么神奇，又然而那么触手可及。

亲近自然。去抚摸树叶上的每一条叶脉，其实它们也热血沸腾；去轻揉土地上的每一颗沙砾，原先它们也有着顽强的心；去呼吸自然里的空气，原先它们也心潮澎湃；去拨动沟渠中的流水，其实它们也有着温柔的情感。

几千亿年的征程，几千亿年的艰辛，唯有常常流水奔腾不息。这短暂的然而关于我们有何等珍稀？我们就应感谢阳光，感谢大地，感谢河流山川，自然哺育了我们的身躯和思想。落叶秋寒，浮云流水，生命最本质的道理就在那里。

春三年级写景作文

作文是思维活动和语言能力的结合，写作平时要多读书，好的文章要背下来，精彩的词句段应抄下来，您知道作文需要注意哪些方面？您可能需要“春三年级写景作文”，是由教师范文大全的编辑为您整理，不管您是否接受我的建议感谢您让我成为您决策的一个参考点！

春三年级写景作文 篇1

我一直认为城市是最美的,但直到我听到那句优美的古诗“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。”看到了乡村的真面目后,我才感受到原来乡村的美景是那么迷人,令人陶醉。

我从家走到田野里,一路上闻到了瓜果的芳香,一个个大大小小的木瓜像小孩子一样粘在妈妈身上。再往里走,会听到青蛙的歌唱。眼前出现了一个清澈见底的池塘,没风的时候,池塘水平如镜。小鱼时不时探出头来呼吸新鲜空气。一阵风拂过,池塘荡漾起了一层一层的波纹。

沿着池塘漫步,又是另外一番美景。映入眼帘的是一大片绿色麦田,远看就像一片绿色的海洋。“嗖”的一声,一只轻快灵活的小燕子突然从我身边箭一般的掠过,还发出了“叽,叽……”的叫声,好像在说“欢迎来到麦田。”

我沿着麦田走,仿佛来到了人间天堂。有一条小溪,穿过树林,小溪里面还有一条大鱼逆流而上,我仿佛感受到了大鱼的勇气。那里还有一棵芒果树,一个个金灿灿的芒果挂在树上,像一串串灯笼。我仿佛看到了农民伯伯在摘芒果的情景。

乡村的景色多美呀!我爱我的乡村!

春三年级写景作文 篇2

在一天下午，我来到楼顶看日落。

我目不转睛的盯着那个好似一个大火盆似的太阳，直到看到我的眼睛发酸也没有发现太阳有一点点动静。这时，一声乌鸦的啼叫引起了我的注意，这啼叫声好像一场盛大的演出将要开始的前奏，使我的眼睛又看向了那个“舞台”。

太阳一点一点发出灿烂的光，把四周的云染成了橙色的，在这么多的云中，有一朵云颜色是最深的，她从太阳身后绕到太阳前面，挡住了半个太阳，霎时，那朵云也变成了火红色的了。

太阳好像知道自己这一天的工作做完了似的，在众多云的保护下，从天上下到了高楼后面了。太阳强烈的光芒又将那高楼上的一个窗口染成了橙色的，太阳这一照是在一天里的最后一道光照。那怕是最后一道光照，她也将这缕光照奉献给了人类。

太阳是无私的，在白天，她无私奉献于人类，哪怕是最后一道光，也给了人类。她是天神派来的使者，给大地带来了光明。

在这时，一只大雁从天空中飞过，这情景真可以用“落霞与孤鹜齐飞，秋水共天长一色”这句诗来形容。

春三年级写景作文 篇3

想起前几周的一次大雨，至今都还记忆犹新、历历在目……

几滴雨星滴打在我的头上，冰冷冰冷的，还没等我缓过神来，一场倾盆大雨已经拉开了序幕，疯狂地下了起来。

夏天的天气是变化莫测、与众不同的。刚过不久的早上才是晴空万里，天气炎热的令我透不过气来。如火球般的骄阳高挂天上，火辣辣地烘烤着大地，把大地烤的滚烫滚烫的。可现在，天公不作美，顿时天阴沉沉的，一阵狂风肆虐地刮着，把大树弄得左右摇摆，树干疯狂地摇动着，树上的树叶“沙沙”地响着，树叶们随风飘扬、漫天飞舞。这狂风简直要将这挺拔高大、郁郁葱葱的“参天大树”连根拔起！

一会儿，天空乌云密布，一大片一大片、黑压压的乌云急势涌来，立刻席卷天空。紧接着，雨滴就仿佛是“夏姑娘”那黄豆大的眼泪——说流就流，说下就下，像断了线的珠子似得，止也止不住。并且，这“泪珠”爆发力极强，让行走在路上的行人猝不及防，措手无策，只得大步往屋檐下跑去，那些躲的慢的人便淋了个“落汤鸡”。再看地上，雨滴狠狠击打着大地，泛起无数个数不清的水泡，像煮沸的开水一般。豆粒大的雨点落在地上，飞溅起一朵朵晶莹剔透的水花。过了好一会儿，外面人仍旧是倾盆大雨，就像有人在天上往地下泼水似的，有着一泻千里的气势。

夏天的雨如同精灵一样在空中跳跃着、旋转着，轻巧地落在地上，在地面上舞蹈着、欢唱着、诉说着……

夏天的雨不像春雨一样如牛毛、如细针，下的那样情意绵绵；不像秋雨那样忧伤、苍凉、孤寂和缠绵悱恻；更不像冬雨那样灰色忧郁、冷漠无情、刺骨的寒。它是酣畅淋漓、热情奔放的；它还是磅礴、粗犷、开朗的；它也是汹涌澎湃、变化无常的……

雨势急骤，声音就越慷慨激昂。渐渐的，雨变得柔弱、缓慢了，就那样淅淅沥沥地下着，声音也随之减弱了。夏雨，来也匆匆，去也匆匆。来得轰轰烈烈、势不可挡，走得柔柔弱弱、柔情似水。

雨后，清爽的空气中夹杂着芬芳、清香的泥土气息。我就这样站立于这凉爽的风中，敞开胸怀，感受经大雨洗礼后的美丽世界！

春三年级写景作文 篇4

一个阳光明媚的早晨，我们一家来到郊外游玩，啊，这儿的景色真美啊!

天空一碧如洗，好像用清水洗过的蓝宝石一样，白云有的像一座云房子﹑有的像甜甜的棉花糖﹑还像雪白雪白的樱花，真是千姿百态啊!一群群叽叽喳喳的小鸟飞过来，它们在空中盘旋，好像在寻找什么东西呢!突然，它们在一片地上降落，哦，原来它们在栖栖地呢!

远处，一座座连绵起伏如同一条巨龙在腾飞。山脚下有一片松树林，这些松林好像一个个正要起飞的火箭，又像一位位勇士一样守护着山脚。一只只松鼠欢快地在树林中活蹦乱跳，不时的爬上茂密的树林，好像在玩躲猫猫，饿了就吃的果子，困了就呼呼大睡，可爱极了。

树林里生机勃勃，一头美丽的小鹿走过来，它一会儿亲亲花儿，一会儿亲亲小河，不知不觉中就进入了甜蜜的梦乡。一只小白兔跑过来，它的全身洁白如雪，两只大耳朵一直竖着好像在倾听周围的声音，微风一吹小白兔像发现敌人似的躲到草丛里，消失在绿油油的草地里。旁边还开着几朵美丽的小花，有红色﹑有蓝色﹑有黄色……真是五彩斑斓。

草地旁边有一条月牙一样的小河，河水清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地妈妈的怀抱里。一群小虾时而在水中自由自在地游来游去，时而来几下立定跳远。它们摆动着长长的胡须，挥舞着两个大大的钳子，好像在说：“别看我们小，我们也不是好欺负的”河面上，白鹅妈妈正带着小白鹅出来游泳呢!小白鹅伸长脖子，用力划动着脚蹼，游的可起劲了。

啊!这里真美呀!

春三年级写景作文 篇5

凤凰湖三年级写景作文

我家住在一个美丽的小镇，镇上最美的地方就是凤凰湖了。凤凰湖位于小镇的中央，是我们镇上最大的一片湖泊，被人们誉为“小镇明珠”。

每到夏天，我总是会经常跑到凤凰湖边，欣赏那里美丽的风景。湖面清澈见底，水色由深蓝色到浅绿色，交错组成了一种独特的湖蓝色。静静地看着湖面，仿佛进入了一个充满宁静的世界。

湖边的荷花更是让人陶醉。湖面上到处都是盛开的荷花，有红色的、白色的、粉色的，翠绿的叶子中央还藏着一些蜻蜓和蝴蝶。我最喜欢坐在湖岸边，闻着花香，听着蜻蜓的叫声，看着花落水流，心里的烦闷全部化解。

在凤凰湖的另一端，还有一座美丽的小桥——凤凰湖桥。桥面是一条用木头制成的木栈道，走在上面，脚下的木板发出一种特别的声音。远远望去，桥与湖水融为一体，它给凤凰湖增添了许多浪漫情趣。

除了湖泊和桥，凤凰湖还有一些水上活动。有一些小船可以租借，我曾经和爸爸一起划着小船在湖面上游荡，那一刻我感觉自己就是这个世界的主宰，这是我人生的一次体验。

从凤凰湖的山岸边远望，可以看到远处美丽的山峰。它们俊秀高峭，云雾缭绕，好像一只只骄傲自尊的雄鹰，在夕阳的余晖中舞动翅膀。我产生了无边的遐想，想象着自己在那些峰峦间漫步，就像一只小鸟飞翔，感觉太奇妙了。

总之，凤凰湖是一个让人流连忘返的好地方。这里有美丽的水和山，充满了自然的味道。每一次到凤凰湖，我的心情都会变得特别愉快。这里让我爱上了大自然，也增添了我对生命的热爱。

春三年级写景作文 篇6

在1659年九月30日，有一艘船遭遇了难，整只船上除了1人其他人无一幸免。后来，这个人来到一座荒无人烟的小岛上，他在这个小岛上建起了房屋，并且种下了种子，在这片荒岛中生活了28年之后回到了故乡。他就是倒霉而又幸运的鲁滨逊克鲁索。

你好，我叫xxx，是江西吉安县的一名五年级的小学生。虽然我不知道你是谁，但是我非常想和你做朋友，做一对要好的朋友。

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春三年级写景作文 篇7

父爱象山一样伟大。随着我进入高年级，爸爸比以前更关心我了。他放弃了他的挚爱：电视和报纸，研究起了我的奥数

我与书的故事作文书，是一个无声的老师，是一个益友。它陪伴着我生活的每一天，内容丰富的图书犹如浩瀚的海洋；让我不断的吸取着它的营养。

今天吃罢早饭，便坐车来到了新校区，只见硕大的湖泊后一幢雄伟的多媒体教学楼，南京工程学院欢迎您九个大字遒劲有力。道路两旁，柳树成排，随着微风轻轻摇曳着，舞动自己漂亮的长辫，轻盈的身姿。碧波荡漾的湖水泛着一圈圈涟漪。蓝白相间的宿舍楼，红绿相间的食堂，还有墨绿的小山丘。2300亩地，显得一点都不空余。那个雄伟壮观程度，只有身临其境才能感受到的。

研究生求职面试自我介绍篇5尊敬的各位老师，大家早上好,今天能够在这里参加面试,我感到十分荣幸.我叫***，中共预备党员。平时喜爱读书和运动。200８年6月毕业于南华大学文法学院，获学士学位。２００９年考入南华大学公共卫生学院，攻读社会医学与卫生事业管理专业硕士学位，研究方向卫生法学。通过本科四年以及研究生三年的学习生活，使我具备扎实的理论基础知识和较强的专业实践能力，在20xx年荣获校研究生“乙等奖学金”。同时，通过担任学生干部，培养了我的组织能力和协调能力，在20xx年荣获南华大学“优秀研究生干部”。读研期间分别在《中国卫生政策研究》、《中国医疗前沿》等杂志上发表论文４篇。以上经历增强了我的科研能力，并在卫生监督执法与卫生法律法规方面积累了一定的知识。我相信我有能力胜任本工作，并为之而努力。恳请大家给我一个机会，谢谢！

春三年级写景作文 篇8

连续多天的阴霾闷热天气总算过去了，今天终于迎来了晴朗明媚的艳阳天。我们一家乘兴游览了号称齐鲁碧玉的秀山-----石门山。

石门山位于孔子故里曲阜的东北部，原名龙门山，因山有二峰对峙，状如石门，故名石门山。石门山海拔只有406米，山的规模也不大，但它却占据了一个极好的地理位置，北依巍峨的泰山，南向与怪石嶙峋的峄山遥相呼应。石门山山峰俊秀灵气，洞壑深幽，林木葱茏，风光绮丽。难怪古代有那么多文人雅客或长期隐居于山中养生著书，或结伴游离触景欢歌，或焚香问道不厌晨钟暮鼓，或登高远瞻忧国忧民。这山果真是一灵秀之地。让人神秘莫测、暇思翩翩。

如若将泰山比作一魁梧大汉，那石门山就只能算是一闺中小家碧玉了。

在做好准备后，我们三人就开始了登山。从山脚出发，穿过几座高大的石刻牌坊，沿台阶徐徐而上，一泓碧水像镜子般静静地平铺那里，偶尔有涟漪泛起，那是鱼儿在无忧无虑的嬉戏，绕过池塘，进入山道，山上到处是郁郁葱葱的树木，绿荫遮天，凉爽无比。

行至山腰，忽然一阵阵悠长的钟声隐隐传来，在山间萦绕，仰头远望，一群红墙绿瓦古老的建筑透过密密的树丛影影绰绰显露出来，不知谁说了声：石门寺到了。

石门寺在胜涵峰山腰之阴，是曲阜唯一的一座寺院。旅游点的寺院除了名称不一样外，蒙人赚钱的把戏都大同小异，真是有刹风景。我们匆匆浏览完造型各异的泥菩萨，便逃难似的出了寺门。继续前行，行走不到一里山路，只见前方是一片平坦山谷，地面上立着石头雕成的十二生肖象，从鼠开始，错落有致，惟妙惟肖。我们每人按照各自的生肖属相同它们合影留念，好不快活。随后，我们又向着山顶前进，一级级台阶时而陡峭，时而平缓，我们三人都大汗淋漓，不过我们都是很愉快的。

快到山顶时，我们路过了月霁亭，月霁亭是石门山的一处胜景，是晴朗的晚间赏月的极好去处。但现在没有月亮，也无法欣赏月光下的石门山峰。等我们登上山顶的万象亭时，心胸豁然开朗，只见阳光洒下，有一点强烈，绿荫把山路遮的严严实实，淡淡的雾气从山涧里飘散着，给满山的绿荫披上了一层薄薄的轻纱。

等身上的汗水干了的时候，我们起身下山了。望着山上的绿荫，身边不时有蝴蝶飞出，我嘴里哼出了曲调。下山时的步伐比山上时要轻快了许多，沿途平整的石头上镌刻了《桃花扇》的章回内容，在一转弯处，山壁上刻着虬劲有力的四个大字峰回路转。就是这样啊，这条曲径随着山峰迂回，这也正是这个词的意思，在经历失败挫折后，会出现新的转机。石阶两边肆意生长的野花野草，随着风的流动飘荡起舞，蝴蝶欢快自在的飞舞，多么美好和谐的景象啊。

该是启程回家的时候了，回望山顶，已是笼在云雾里了，忘记了平时快节奏的生活，回味着这快乐的一天，反而有些不舍得离去。我躺在车里熟熟的睡着了，耳边还响着山中幽幽的鸟鸣。

春三年级写景作文 篇9

我爱我的校园，更爱校园的植物。

走进校园大门，仿佛走进了一座大花园。第一眼就看到了一块块绿油油的草坪。

春天，小草从地下探出头来，草坪里长着五颜六色的小花，似乎在笑呢！竹笋儿从地下钻了出来，好像在说：在地下呆了这么久，今天终于钻出来了。

夏天，一颗颗小树逐渐长成了大树，这时，好像走进了森林，各种各样的树既高大又强壮。银杏树的叶子像一把把小扇子，扇啊，扇啊！扇走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。

秋天，树上的叶子在空中像一只只翩翩起舞的蝴蝶，慢慢地落在地上。一眨眼，地上宛如铺上了一条金黄的地毯，风一吹，这地毯像被剪断似的，分散开来。

冬天，草坪铺上了一条洁白如玉的地毯；大树穿上了一件雪白的衣裳；地上脱下了黄衣服，披上了一件厚厚的白衣裳。

怎么样？这一座大花园美丽吧！

春三年级写景作文 篇10

我们中国是一个文明古国，有着壮丽的河山，有着传统的地域文化。而在我们的农村里也有美丽的文化。

我的家乡是金墅村，那里风景秀丽，是个好所在。但是我们村以前经济还不怎么发达，一直是个落后的小村镇。就在去年“鬼子”来我们村进行了一次“大扫荡”之后，我们村变了一个样，架起了一座大桥，有了这座大桥，整个村里都得焕然一新。我们村的经济也就发达起来了，那座大桥也成了一条靓丽的风景线。

人漫步于大桥之中，仿佛置身于一个花花世界。夕阳一片红，映照得河水散发出一道道橙红色的光芒。微风吹来水面上漾起了层层波纹，天上的云好像被火烧了似的变得火红火红。晚风就像一个小姑娘轻轻地抚摸着我的头。更美的是，一到夏天这里几乎都站满了人，大家都拿着扇子在桥上有说有笑，真美。大桥流水是我们金横的标志我们心中的美丽风景。

我爱金横，爱金横的大桥，爱那道靓丽的风景线！

五年级下册第三单元作文

写作能帮助我们表达内心的情感和想法，作文可以帮助我们探索自己的内心世界。写作的时候要注意内容是否具有感染力，优秀的作文怎么样才能看到呢？热烈欢迎您的到来希望这篇文章能够给您带来莫大的收获。

五年级下册第三单元作文【篇1】

这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式，从四年级10月份开学的第一天一直写到第二年的7月份，记录了他身边各种感人的小故事，记录了他在生活中一点一滴所积累的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每天都在爱的世界里成长。

到了四年级，我们班换了一位语文老师。这个何老师在教室里设立了一个“图书角”，隔三差五地向我们推荐好书，什么《和乌鸦做邻居》啦，《去年的树》啦，《稻草人》啦，五花八门，应有尽有。她还发动爸爸妈妈，让父母督促我们阅读，还美其名曰“亲子共读”。起初，我很反感，心想：说那么好听，不就是变着法儿逼我们读书吗?但是后来，我看同桌读得有滋有味的，禁不住也悄悄跟着看了起来。这一看，不得了，书中的故事像磁石似的一下子深深吸引住了我。同桌眼睛看累了，不想看了，我却还舍不得放下。于是，我便从同桌手中抢来了书，独自一人津津有味地继续往下看。直到现在，我还清晰地记得，那本书是沈石溪写的《再被狐狸骗一次》。

五年级下册第三单元作文【篇2】

获奖发言

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！

今天，我非常荣幸能获得首届艺术节中书法项目的第二名，当我听见站在舞台上的老师说道：黎晓然，这三个字时，我非常惊讶，觉有点不可思议，于是，我就带着既激动又有点害羞的心情走上了领奖台。当我从顾校长手里接过奖状时，我的脸红了，我的心跳加速，怦怦地跳起来，手还不时地冒出汗粒来。真是想不到我竟然会得二等奖。我接过奖状后，目不转睛的盯这手里的奖状，上边写着：五班黎晓然同学在XX至XX年度荣获首届科技文化艺术节毛笔书法二等奖。特发此奖，以资鼓励。我实在太高兴了，因为我获得了一张写着自己多年来的努力，是我小学生涯中的第二张成绩单。获得这张成绩单的人，不但只是我一个人，而是父母、老师和我的共同努力换回来的。如果没有父母的支持，就没有我今天的小成就，如果没有老师的指点和教导，也不会有我如今的成果。

每次到老师家学书法时，我都非常认真地写，写得不对，老师就示范给我看，我看着看着，自己的手腕总是不由自主地动起来，就写一字吧，你别以为很简单，看似简单写似难呀！首先，露锋起笔，向右下稍顿后，轻提向右横出，至收笔处向下作顿势，然后回锋。这学呢，就要认真可，我平时一学完回到家就及时拿出笔墨练习书法，生怕忘记了。我呀，不但在老师家学书法可，而且常到书店找有关书法的书籍。

虽然今天只有小小的成绩单，但只要努力，哪怕是小小的成绩单就算是更大的成绩单也不成问题。

谢谢大家

五年级下册第三单元作文【篇3】

D、儿应(yīnɡ，应付)声答曰。

当形容遇到意外或危险时，脸上不改变颜色，镇定而从容时，用成语()

(1、地满红花红满地，________________________。

(2、_______________，_______________，三秋九月，中秋八月之中。

(3、_______________，山外白云，_______________，_______________池边绿树，_______________，雨落溪边。

(4、___________________________________________________________________________。

(1、难道你不用蜡烛就不行吗?

改为陈述句：____________________________________________________________

(2、晚上这么黑，多点支蜡烛也好嘛。

改为反问句：____________________________________________________________

(3、楚国不是狗国。楚国应该大开城门，迎接晏子。

(用关联词连成一个句子)：____________________________________________________________

有同学没征得到老师的允许，就离开教室，这时正好给你看见了，说：

____________________________________________________________。

梁国杨氏子九岁，_______________。孔君平_______________

父不在，乃_______________。为设果，果有扬梅。孔____曰：

“此是_______________。”儿应声答曰：“_______________。”

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

五年级下册第三单元作文【篇4】

我有许多好老师，但我最喜欢的老师，还是我二年级的班主任张盈盈老师，张老师不仅人长得漂亮，而且对我们也很好，但可惜的是，她走了，回忆起来，还是我们把她无情的赶走了，事情是这样的：那天语文课，陈浩然不知做了什么，让老师很生气，批评了他，那时候我们表现的不是很好，三项竞赛都是全校倒数第一，所以去跟校长说，她不教我们班了，于是三年级时，她就走了。那天下课时，同学们都责怪陈浩然，连我也都忍不住责怪了他，说：陈浩然你看你，你把张老师气走了，你开心了吧！对陈浩然居然这样说，气的我火冒三丈。张老师是我最喜欢的老师，我忘了哪个老师都行，就是不能忘了张老师。张老师在一起的点点滴滴，时不时地在我的脑中浮现。

种小草的时候，我首先将土盖在种子上方，小种子们均匀的躺在土里，好像在说：“我要快快长大。”第二天它们没有任何变化，第三、四、五天都是一样的，但是在第六天，突然钻出一个小东西，它是嫩绿色的。仔细一看，啊！小草发芽啦！这棵嫩绿的小芽在花盆里显得格外娇嫩。

五年级下册第三单元作文【篇5】

星期六，全家人围在一起，庆祝我十岁生日，爸爸送了一盒我期待已久的精美的矿石，妈妈送给我一个考古玩具，外婆则给了我一套乐高，家中一片欢声笑语。

就在我正打算切蛋糕时，弟弟却盯着我的礼物东看看，西看看。突然对我大声喊：“哥哥，把他们全给我！我要玩！”这可是我刚到手还没捂热的生日礼物，全都是我的最爱啊！让我拱手让人？两个字：没门！我说：“这可不行，还没拆封，到时候我们一起玩行吗？”小瓜忙改变策略，朝我身上扑过来，双手紧紧地圈着我的腰，抬起头一脸委屈的看着我：“哥哥，你最好了！好哥哥！你就让我玩一下吧！就一会会儿！”看着小瓜满是泪痕的小脸，我有些动摇了，可是一想到上次为我心爱的玩具收拾“残局”与“尸体”时，我不禁全身都起了鸡皮疙瘩，我可不想重演那日的惨剧，狠了狠心，拒绝了他。聪明的弟弟见马屁没有拍成功，眼骨碌一转，马上调转方向去找援军了，可惜没有成功。

小瓜一见，自知不妙，于是使出杀手锏：只见他先是抽动了几下鼻子，几滴泪珠已经在眼眶中打转，然后闭上眼睛，蓄势待发，泪珠就像洒落的珍珠似的噼里啪啦地往下掉，然后放声大哭，边哭边喊：“哥哥不给我玩具，哥哥不给我玩具，坏哥哥，坏哥哥……”那哭声响彻云霄，三十里外都能听到。

这一曲戏唱得可真久呀！一直唱到大家都不理他，大姨来我家了才停！

五年级下册第三单元作文【篇6】

大家好，很高兴能与大家一起竞选读书小明星。我很爱读书，我家有3/4的书都是我的书，书大约有两百多本，其中包含笑猫日记13本，查理九世21本，冒险小虎对28本，曹文轩纯美小说系列9本，恐龙历险故事5本，中国故事4本，我的第一本安全护照5本，彩书坊珍藏版4本，神奇校车10本······除了书之外，我还有征订了小哥白尼、发现号、少年文艺、小诺贝尔、米老鼠等杂志。

通过看这些书，让我学到了很多知识，让我明白了坚持就是胜利的道理，许多事物需要细心观察才能发现规律，理解真理。给我影响最深刻的两本书：一是曹文轩的《青铜、葵花》这本书，让我理解了生活在这个世界上有挫折，有幸福，经历风雨才能见彩虹，让我对生活有更加深刻的认识；二是《酷车大全》，通过看这本书，我认识了马路上所有来往的车辆，我的这个技能让很多人吃惊。

我自从认字开始，就读了许多书，在周末父母有时也会抽空陪我到书店去看书，我养成了喜欢读书的好习惯，因为他能给我们带来很多快乐，正如曹文轩所说：“世界上，有些东西，并非是我们必须要亲近的，但文学却是任何一个愿意让奇迹变得完美的人所应当亲近的。文学会使我们变得高尚，变得有情调。”我希望大家都能喜欢读书，做一个读书人。

我们是一个爱读书的三口之家。在我眼里，我爸爸是一个高大帅气的大男孩。因为工作时间早，小时候没有读太多的书，现在特别爱读书。妈妈是读理科的，听外婆外公讲在妈妈像我这么大的时候，因为家里条件不太好，没有太多的书可读，自己只有十本书左右。后来工作了读书的时间也变少了。

但是自从我上学以后，妈妈就经常陪着我一起读书，有时爸爸也会陪我，有时间时我们三个人也会一起读书，爸爸妈妈还会为了一个小问题争论得面红耳赤。我最喜欢的是我和爸爸妈妈一起把书中的人物分别扮演了去读。

但因为爸爸妈妈又要上班又要照顾我，一直以来觉得陪我读书的时间太少。正好这次班级组织书香家庭比赛，爸爸妈妈和我商量一致决定，我们每天都会坚持多读一点书，也要一起讨论书的内容。我们还要和同学及同学的爸爸妈妈们多吸取读书的经验，如何更好地多读书，读好书！也请求邵老师多指教我们如何更好地去读书，读好书！

我爱读书，爸爸妈妈爱读书，我和爸爸妈妈一起读书成长！

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！

锋利的剑缺少不了打磨，成功的人缺少不了竞争。今天，我走上这个台，唯一的目的就是竞选“班级元首”---班长。虽然许多人对这个职位虎视眈眈，但是，我相信，自己一定能胜任这个职位！

俗话说“不想当将军的不是好兵”。我相信，我一定可以成为一个铁面无私而又亲切有责任心的班长。因为我知道，班长要有责任心，乐于帮助同学，为同学服务，是老师与同学之间的一座桥梁，当老师的小助手，搞好班级工作，积极向老师反映同学们的想法。

既然是山，我就要坚定不移；既然是浪，我就要有前进的方向；既然是阳光，我就要普照每天；既然是班长，我就要成为老师和同学的桥梁。请大家一如既往地支持我，给我投上一票吧！今天，大家投我一票；当选班长后，我为大家创造好的明天！

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是五（7）班的申玥。绿色是大自然赐与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮，我们渴望洁净的地球，渴望环保的家园，更加渴望绿色的校园环境。

创建绿色校园环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要广大师生的一腔热忱，一份认真。

为此，我们向全校师生提出倡议，爱护绿色校园，珍惜一草一木，保护校园环境，共建绿色校园。请做到以下几点：

1、树立绿色文明观念，自觉关心校园环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心、支持和积极参与校园绿化建设和管理。爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。

4、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

5、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是个酷爱读书的女孩。在家里，一有空我就会看书。因为这个原因，家里的书总是被我放得东一本，西一本。有时读过头都耽误写作业了，为此没少挨妈妈的骂；在学校里，早读和中午午休时，我也会认真地去看一些书，品尝阅读给我带来的乐趣。

我看过许多书，有在学校订的《快乐读写》、〈作文宝典〉、〈七彩阅读〉，有教室里读书角的〈草房子〉、〈神奇校车〉〈外公是棵樱桃树〉，还有妈妈在书店给我买的〈哈佛家训〉、〈了不起的狐狸爸爸〉、〈童言欣语〉、〈老人与海〉、〈少儿百科全书〉等等；其中的《童言欣语》一书，作者是南湖小学的六年级学生李忱欣，她是个酷爱阅读和写作的女孩，我一定要向她学习。

我也有个良好的读书习惯，每天写完作业以后，我都要读20分钟的书；每个星期六上午，我都会看上2，3个小时的书，有时我是指着字大声朗读；有时是小声喃喃；有时是在心里默读。。。。。

现在我想竞选读书小明星，请大家支持我，投我珍贵的一票，谢谢大家

看到题目，你一定很惊讶，童子鸡怎么跟乐事联系到一块去滴呢，哈哈，这可说来好笑了。

“唉，你怎么有七块童子鸡？”一听就知道是我们的桌的“小气鬼”芮梓涵发话了，吃货，李淏汎一声不吭，埋头猛吃。“嘿嘿嘿，桌长，为什么他有七块，我只有三块，快解释清楚！”芮梓涵一边拍桌子，一边质问，我不耐烦地说：“哎哟，多盛几块怎么了，我难道要数出童子鸡的个数再除以九，然后每人多少块吗，他能吃就都给吃！”我话音刚落，李淏汎就把他的七块鸡在碗里排成了一个圈，这个怪异的举动引得全桌人都向他投去疑惑的目光，只见他不紧不慢地排好后，故意清了清嗓子，说：“你们看好了，这块童子鸡生了这块童子鸡，这块童子鸡又生了这块童子鸡，所以，总结到最后，我，只吃了一块童子鸡。”他才辩解完毕，全桌同学顿时哈哈大笑，有的捂肚子，有的拍桌子，个个笑得前仰后合，乐雨凡差点吐出饭来，我捂着嘴，尽力克制，说道：“这鸡都熟了，还怎么繁殖呀，无语了。”再瞧瞧刚才气宇轩昂的“小气鬼”，也不禁捧腹大笑。

哎，笑岔气了，这就是我们桌的乐事童子鸡

五年级下册第三单元作文【篇7】

今天下午，我看着书觉得肚子有点饿，于是便自己动手做了一个美味的土豆披萨。

一做好我便大口的吃掉了一片披萨，哇，真的太好吃了，妈妈也吃了一片，也说，我做得好吃，由于披萨的味道十分美味，所以我决定再吃几片，不一会儿，土豆披萨就被我狼吞虎咽的吃的只剩下两片了，而且这两片披萨还是在妈妈的好说歹说的情况之下，我才决定将这两片披萨留给爸爸。

这时我拿起手机就打了一个电话给爸爸，告诉他，我做了一个披萨，现在留了几片，让他快点回来吃披萨。

于是我坐在沙发上看着书等着爸爸回来，可是我等啊等，时间一分钟一分钟的流逝……

最后，我还是控制不住自己的嘴馋，把两片披萨都给吃了。

后来，又过了将近一个小时，爸爸终于回来了，看见了那被我吃了个精光的披萨盘，一下子怒目圆睁，眼睛里闪烁着愤怒的光芒，整张脸被气的通红通红，破口骂道：“你怎么这么自私，整个披萨一片也不给我留！”接下来的半个小时内，他没有和我说一句话，一直到他出门。

爸爸出门后，我自我反思，觉得自己的确太自私了，爸爸在外面工作这么辛苦，回家肯定很饿，我却因为自己的贪吃让他饿肚子，真是太不应该了，我决定一定要改掉自己这个贪吃的毛病，有好吃的东西一定要学会分享，因为只要分享就可以收获更多的快乐。

五年级下册第三单元作文【篇8】

今天，我经同学介绍，发现了这个作文网，我要在这里写很多片文章，不过快要考试了，我真的很苦恼，今天就写到这吧，因为要睡觉了，写的不好，请多包涵。

四年前，你是我们班的语文课代表，成绩不算太好，也不算太差。虽说你是语文课代表，但老师一样重用你我，在语文课上你我也是针锋相对。一次老师让我检查作业，你没写，你让我帮你打一下掩护，我想都没想就断然拒绝了，因为你做的确实比较过分，竟然把别人的作业改成你的，而且我认为老师是信任我才会让我检查作业。于是在语文课上我当着全班的面向老师举报了你，当时你神色慌张手足无措。老师先是怔了一下，然后缓缓说道：人总有犯错的时候，下次记得写。我当时就觉得很不公平，于是补到：他把别人的作业改成他的名字。老师抬头看着你说道：人做错了事不要紧，但要勇于承担，勇于认错。于是你的语文课代表被撤下来了。我顶替了你，当时我没有一丝愧疚，反而有一些兴奋。下课后，老师找了你谈话，而且是很长时间的谈话，我不知道老师对你说了些什么。

五年级下册第三单元作文【篇9】

六年级女子组800米比赛已经开始，运动员们一个个紧跟其后，不给对手们一点喘息的机会。啦啦队喊声震天，都想让自己班夺得头筹。我班的熊芫吃力地跑在后面。

走进第一层第一单元，看到有三十扇门，每扇门上都有一个显示器，而且门能自动识别是熟人还是陌生人。如果是亲朋好友来了，门就会自动打开，如果是陌生人来了，门就不会打开，而要得到主人的指令后，才能打开。它还能识别来人是不是小偷，如果是小偷，他便会瞬间长出手，拿着木棍把他打晕，而自动报警。你有了这种房子，就不用担心家里的安危了。如果你下班后感到很疲倦，这好办，你只要坐在椅子上，椅子就会伸出双手帮你按摩，眨眼间你的疲劳就会消失，而感到精力充沛。

她莽撞，在课间10分钟就要闯下许许的烂摊子，但谁能想到他居然是年级第一。她糊涂，在上学之前总是忘这忘那的，但她却把文言文背的滚瓜烂熟。她就是这样莽撞、粗鲁但是他却活泼的不能在活泼了。他们是我的朋友，我要把这段友谊维持下去永远永远--

五年级下册第三单元作文【篇10】

敬爱的老师,亲爱的同学们：

你们好！

今天,我非常荣幸能获得首届艺术节中书法项目的名,当我听见站在舞台上的老师说道：黎晓然,这三个字时,我非常惊讶,觉有点不可思议,于是,我就带着既激动又有点害羞的心情走上了领奖台.当我从顾校长手里接过奖状时,脸红了,心跳加速,怦怦地跳,手还不时地冒出汗粒来.真是想不到我竟然会得二等奖.我接过奖状后,目不转睛的盯这手里的奖状,上边写着：五班黎晓然同学在xx至xx年度荣获首届科技文化艺术节毛笔书法二等奖.特发此奖,以资鼓励.我实在太高兴了,我获得了一张写着自己多年来的努力,是我小学生涯中的张单.获得这张单,不但只是我人,而是父母、老师和共同努力换回来的.没有父母的支持,就没有我今天的小成就,没有老师的指点和教导,也不我如今的成果.

每次到老师家学书法时,我都非常地写,写得不对,老师就示范给我看,我,自己的手腕总是不由自主地动,就写一字吧,你别很简单,看似简单写似难呀！,露锋起笔,向右下稍顿后,轻提向右横出,至收笔处向下作顿势,回锋.这学呢,就要可,我平时一学完回到家就拿出笔墨练习书法,生怕忘记了.我呀,不但在老师家学书法可,常到书店找有关书法的书籍.

今天只有小小的单,但只要努力,哪怕是小小的单就算是更大的单也不成.

谢谢大家

冬天三年级写景作文十九篇

作文是文字表达思想的一种方式，关键在于用准确的语言描述内心的感悟和思考。那么如何写出更优秀的作文呢？下面是为您准备的相关主题文章，希望可以帮助您更好地理解和应用某个知识点！

冬天三年级写景作文(篇1)

我喜欢百花争艳的春天，也喜欢骄阳似火的夏天和天高气爽的秋天，但我更喜欢白雪皑皑的冬天，与这冬天的雪。

每当冬天要来临的时候，我内心的深处便会涌起一种莫名的快乐，伙伴们喜欢春天，喜欢夏天，还喜欢秋天。但我最喜欢冬天，因为冬天有雪，我喜欢雪。 站在山尖上，低头俯视着下方的沃野，不由的感慨一番：冬天是洁白的，冬天是美丽的，冬天是上帝派来的一位穿着白衣服的天使。

站在山坡上，仰望天空，雪花呈六角形向下飘，飘向大地;飘向田野;飘向我的村庄;飘在我身上，久久，我成了一个雪人。这漫天的雪花，是那样纯白，干净，是那样美丽动人，是那样可爱剔透，我喜欢这美丽的雪花。

雪飘飘扬扬的落在大地上，大地正在构思着春天的图画，小草将会萌发，小花将会绽放，大地将会充满美丽的生机!

冬天三年级写景作文(篇2)

是谁带来的冬天？是洁白的小雪花带来的冬天。北风呼呼地吹着，小雪花像白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，让大地变成白茫茫的一片。

是谁带来的冬天？是胖嘟嘟的小雪人带来的冬天。每次下过大雪后，我就和朋友们去堆雪人，先滚个大雪球做身子，再滚个小雪球当脑袋。接着，用石子做它闪亮的眼睛，用胡萝卜当它长长的鼻子，最后我拿着自己的帽子和围巾搭在上面，拿了两根树枝插在身体两侧当它的小手，一个可爱的小雪人就诞生了！

是谁带来的冬天？是和蔼可亲的圣诞老人带来的冬天。“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当”，伴随着欢快的乐曲，圣诞节来了。圣诞老人骑着驯鹿送了大包大包的礼物，小朋友们收到礼物都高兴得蹦了起来。

冬天是充满欢笑的季节，是我们最喜爱的季节，冬天的一切都是那么的美好。

冬天三年级写景作文(篇3)

下雪了，我兴冲冲地走出家门，特意去寻找冬天。我发现树光秃秃的，树枝黑乎乎的，但梅花睁开了眼睛，这时，一阵刺骨的寒风吹过来，我知道冬天真的已经来了。

我来到公园里，地上已经铺上了一条白色的地毯，踩上去咯吱咯吱响，公园里的梅花开了不少，有黄色的，也有的是红色的，我走进梅花的旁边，看到有的展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄的花蕊，有的还是花骨朵，长得快破裂似的，雪花落在花朵上，站在远处看，像一个个小姑娘穿上了白色的棉衣，一阵风吹过来，真是花香醉人。

忽然，一阵欢笑声传来，远远望去，一群小孩拿着各种工具聚在一起，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在滑雪。

冬天虽然很冷，但是给我们带来了许多快乐。

冬天三年级写景作文(篇4)

春天的校园百花齐放，夏天的校园烈日炎炎，秋天的校园金桂飘香，冬天的校园格外美丽！

刚进校门就能看到两排松树笔直的松树，像一个个守卫一样在那看守着校园。再往里走，能看到一个池塘，池塘里有一座假山，有喷泉，还有好几条小鱼在冬眠。现在是冬天，荷花枯萎了，它落到了喷泉池塘，结冰了。如那句诗所说：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。但是升旗台上的国旗在寒风中飘扬，花坛里花都枯萎了，只有梅花在傲霜奋斗，让我想起了：墙角数枝梅，凌寒独自开。它这种不惧严寒的精神，值得我们学习。

下课了，同学们跑得比马还要快，因为他们着急着去操场玩，他们有的在堆雪人，有的打雪仗，有的在堆城堡走廊上，栏杆上还有一些银条啊！

这就是冬天的校园。

冬天三年级写景作文(篇5)

我喜欢春天花的芬芳，我喜欢夏天树的阴凉，我喜欢秋天叶的多彩，但我最喜欢的还是冬天雪的多变！

冬天的雪，是一个个调皮的小精灵。这些天地间最纯洁的使者，它们在天地间尽情地飞舞着，像芦花一般轻盈，像棉絮一般洁白，像鸟儿一般自由……它们在雨伞上开心地滑滑梯，在屋顶上快乐地跳舞，在汽车上悠闲地散步，在大地妈妈的怀抱里安逸地睡觉。它们落到哪儿，哪儿就一片欢乐。所到之处，小朋友们欢呼着打雪仗、堆雪人，青年们惬意地欣赏雪景，老人们笑着展望来年的丰收……

冬天的雪，是一条宽大的羽毛被。它，原本铺在天床上。“哧啦”一声，羽毛被不知被谁划开了一个大口子，里面的鹅毛便一片片缓缓地飘落下来，落到大地上，如同一块巨大的白毛毯。踩上去，软软的，还会发出“咯吱咯吱”快乐的吟唱声，留下一串串深深的脚印。而那飘在空中的，不知又会被谁拿去做一床暖和的被子呢？

冬天的雪，更是一双灵巧的手。瞧，她给屋子织了一顶顶柔软的帽子，圆顶的，方顶的，尖顶的……一顶顶造型各异的白帽子让一幢幢房子更加帅气；她给每棵大树都织了一条暖和的披风，绿白相间，让大树更加翠绿有精神；她给一辆辆汽车织了件雪白的衣裳，汽车飞驰的身影显得更矫健；她给小麦苗织了一床厚厚的棉被，麦苗儿舒舒服服地躺在棉被下做着香甜的美梦……她还给小朋友们编织出了一个快乐的冬天！

冬天三年级写景作文(篇6)

冬天来了，大树爷爷的头发变成了黄色。北风扑面而来，大树爷爷的头发掉了下来，哗啦，哗啦的声音像是在安慰大树爷爷，不要伤心，大树爷爷，等到春天的时候您会长出新的头发。一片片树叶像是一个一个的精灵，从空中缓缓的飘落下来。金黄的树叶铺成了地毯，雍容华贵。

下雪了，一片、两片、三片慢慢地雪越下越大，地上的积雪越来越深。雪下小一点，就能看见许多小孩子在雪地里叫着、跑着、喊着。有的小孩子在雪地堆起两个大雪球做成了一个漂亮的雪人;有的小孩在雪地里玩起了打雪仗;有的小孩仰望天空，用舌头接雪花吃，非常有趣。

腊梅在雪中盛开了。白色的花瓣配上粉色的花蕊显得多么和谐。腊梅和其它花都不大一样，大多数花都是在春天开放，而腊梅却是在冬天怒放，梅花没有牡丹那么富贵，但是腊梅那种从不向任何困难低头的品质值得我们点赞。

冬天非常美，我还是希望春天能快点来到。

冬天三年级写景作文(篇7)

有的人喜欢百花齐放的春天，有的人喜欢烈日炎炎的夏天，有的人喜欢凉风习习的秋天，而我却喜欢大雪纷飞的冬天。

是谁带来的冬天？是胖嘟嘟的雪人带来的。小朋友用冻红的'手把两个小雪球滚得圆圆的，一个大一个小，堆在一起，再给它插上胡萝卜鼻子，把帽子和围巾给它戴上，拿两根树枝当它的胳膊，一个小雪人便活灵活现地出现在你眼前。它张开双臂，好像在欢迎冬天的到来。小朋友围着雪人唱呀跳呀，快乐的歌声洒遍了大地。

是谁带来的冬天？是和蔼可亲的圣诞老人带来的。在欢快的圣诞歌曲中，圣诞老人骑着飞鹿，拿着各种各样的礼物，给全国各地的小孩送惊喜。小朋友们收到了心爱的礼物，高兴得一蹦三尺高。

是谁带来的冬天？是刺骨的寒风带来的。寒风吹来，拂过你的脖子，让你冷得直打哆嗦。不过，它也能把梅花吹开，盛开的梅花就像少女粉嫩的脸颊，还散发着淡淡的幽香呢！

冬天是迷人的，是我们最喜爱的季节，一切都在冬天里走向安静。

冬天三年级写景作文(篇8)

家乡的冬天。拂去了夏日的聒噪和秋日的飒爽，剩下只属于冬天的寂静。

下点雪最好了。白絮飘飘，北风萧萧，轻柔无声地给家乡披上白沙。这是不是个理想的境界?

摸摸那点薄雪，轻柔、亮白、凉冰冰的。孩子们都喜欢在下雪时出去玩。多好啊!听着踩雪的“咯吱咯吱”声，攥着快要融化的雪球，堆着脏雪做成的雪人，一切快乐在雪中融化，淌进心窝。

有时候，一夜之间，天地竟换了一副模样!路上的车印把雪轧平，然后又被雪报复，差点滑倒。全城都在熟睡，而天空却早早起了床，变得明亮。各家铺户都上着锁，冬天轻声低语：“你们就安心歇息吧，这儿准保能睡个好觉!”。

晒点太阳也挺好。这时的太阳柔和多了，一改往日的火辣风格，变为了慈祥温暖的性格。晒晒太阳，身体变得无比暖和，象征着朝气，有生机。不过有的时候，既不出太阳也不下雪，实属扫兴!

这就是家乡的冬天!

冬天三年级写景作文(篇9)

一个冬日的周末，我随爸妈到乡下姥姥家玩。

半路上，天空飘起了大雪，雪越下越大，飞舞的雪花就像一群翩翩起舞的蝴蝶一样。不一会儿，地上白茫茫的一片，非常美丽，是乱晕低薄暮，急雪舞回风啊!

到了姥姥家的小院里，我惊喜地发现梅花开了。纷飞的雪花中，一树梅花如火焰般怒放。老家的梅花，还是那么不畏寒冷，越是寒冷，它越开得鲜艳，就像乡村人一样勇敢、坚强。不由地，我想起了关于梅花的诗句：墙角数枝梅，凌寒独自开。

出去转转，我看到了一座山。全身白茫茫的，非常美丽。从远处看，真是像一个军人一样，笔直地耸立在那里，是多么的雄壮啊。走近，山上鸦雀无声。这万籁俱静的景象，又让我想起了一句诗，千山鸟飞绝，万径人踪灭。

当我在赞叹风景的时候，村子里的小朋友们跑过来邀请我一起玩。不一会儿，我们就玩熟了。于是，我们一起打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎，我们欢声笑语在纷飞的雪中飘荡。正如古云所云：一夜冬雪中山野白，顽童玩雪敞开怀。

家乡的冬天多美啊。虽然没有春天活泼，没夏天热烈，但是你有坚强的梅花和热情的小朋友，让我欢喜。

我喜爱家乡的冬天!

冬天三年级写景作文(篇10)

话说长城，同学们一定会想到毛主席讲的“不到长城百好流”这句话。今天，我也来到了长城，让我来讲讲我当好汉的经历吧。

这是一个寒冬腊月的早晨，北风呼呼地刮着。冒着严寒，我们来到了长城脚下，远远望去，长城弯弯曲曲的，如同一条长龙盘旋在山间。听导游说，长城有些地方非常陡峭而且还没有台阶，我心理不禁增添了一些害怕。爬长城有三种方式：一是坐缆车，二是坐滑车，三是徒步。为了拿到好汉证，我们选择了徒步。我们向八达岭长城北一楼“进军”，一开始我和爸爸、妈妈都走得非常轻松，还边吃零食边拍照。可是没轻松多久，“末日”就到了，到了北四楼的时候，突然就没有台阶了，坡度也变得非常陡，我一不小心滑了下去，摔了个狗啃泥，新裤子都摔破了，还好人没事。接下来，我再也不敢掉以轻心了，全神贯注地紧紧握住扶杆，一步一步地往上爬。

经过不懈的努力，终于到了北八楼，也就是好汉坡，我站在最高点，眺望四周，只见长城旁边都是各种各样光秃秃的树，有的是灰褐色的，有的是灰黑的，有的是深褐色的……看上去比较苍凉。春天会是怎么样的景色呢?我猜应该是百花齐放，树上长出新的绿叶，一片生机盎然的景象。

冬天三年级写景作文(篇11)

冬爷爷迈着匆忙的脚步赶来了，他带来了寒风、漫天卷地的白雪

冬爷爷实在是霸道，赶走了秋姑娘，成为了四季之王，连人们看到，都躲在家里不敢出来。

早晨，我从家走出门，外面寒风刺骨，雪铺满了街道，街上全是脚印，带着沉重的气息，我一步一步的走向了学校。

中午，太阳高照，看上去非常热，但那都是假的，我一走出校门，啊!好冷呀!我把棉衣裹得紧紧的，但还是不管用，有的家长冻红了鼻子，有的家长原地跳，还有的家长抗冻，一动也不动，我赶紧跑回了家。

晚上，那是谁也不敢出门，在家里抱怨：这冬老头真坏，我还喜欢夏奶奶!为什么都这么说呢是因为冬天的晚上，动不动就下一场鹅毛大雪，冬爷爷有时和夏奶奶吵架了，大发雷霆，下一晚上雪，别说了，连动物都不敢出门。

不过，我觉得冬天也有好处，它让人坚持锻炼，不畏困难。

我喜欢冬天，喜欢它的精神;我讨厌冬天，讨厌它的脾气。

冬天三年级写景作文(篇12)

说起雪来，没有人比我更有发言权!因为我的家乡就是有着水城美誉的哈尔滨。每到冬天，三天两头的大雪、小雪使我们素有水城称号的家乡更加名副其实，惹得南方的朋友慕名命至!

雪来时，就是一个个淘气的孩子争先恐后地飘落到地面上、冰面上和树枝上;已经结了一层厚厚的冰面上，转眼就会被铺上一层薄薄的雪，就像许多透着晶晶的宝石，又像被铺上一件带水纹的白衣;风儿吹过，雪又被吹起来，又像一片片亮晶晶的亮片洒下来，美丽极了!放眼望去。夫上、空中、地面自上而下的那么、洁白那公透澈!整个城市都被笼罩在雪白的世界，就是小时候幻想的童话世界一样!

雪停后，更是小朋友的最爱，例如：打雪仗!几个要好的小伙伴，各自做一个个小雪球，你追，我打，瞬间全身就会被贴上雪白的雪片，不但大家都不疼还更加努力地相互追打，当然最后败下来的多平是我们这些女孩子：再有就是我的最爱--堆雪人了大家尽情发挥自己的想象有的堆成小熊猫有的堆成机器人，有的堆成人形，一路走来各有不同，有趣极了。

我们哈尔滨人算是把雪发挥到极至了，全国闻名的冰雪大世界每年都会引来成千上万的游客来玩!

雪已经是我们生活中不可缺少的一部分，对雪的感情已经深深地融入我们的骨髓!

冬天三年级写景作文(篇13)

在一年四季中，我喜欢百合盛开的春天，也喜欢骄阳似火的夏天，还喜欢习风送爽的秋天，更喜欢寒风刺骨的冬天，因为冬天有可爱的白雪。

每当我们送走了金色的秋天，雪花姑娘又伴随冬婆婆轻手轻脚地回到了人间。她的光临，把大地点缀的分外美丽。她慢慢地飘落着，没有一丝声响。她飘落在房顶、树林之上，渐渐的，房顶树木上的雪花变得好像是一块块白色的棉花；飘落在常青的松柏之上，那深绿色柏叶托着一层厚厚的白雪，远远看去，好像翡翠盘中盛满白色的宝玉；她飘落在大地上，像是巧手的织工，瞬间就为我们织出了厚厚的白色地毯。小雪花装点了冬的景色，把世界变得一片银白。

冬天，我眼里的雪，就是这样⋯⋯

作者：贺光裕

冬天三年级写景作文(篇14)

冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的丰收果实。但是，它也有献给大自然含蓄的美。

我喜欢冬天，因为冬天会下雪。雪花纷纷扬扬的洒落在地上，像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像飘落的蒲公英，似飘如飞；像天使赏赐的小白花儿，忽散忽聚，漂漂悠悠，轻轻盈盈，真不愧是大地的杰作。不一会儿，雪花便在屋顶上，树上，路上铺上了一层洁白无暇的地毯，大地变得银装素裹，十分美丽！我伸出手，轻轻的接住了一片雪花，啊！雪花在手里慢慢的化成了水，凉兹兹的，好舒服。

看！那边有几个小朋友在打雪仗，堆雪人。脸被冻得红通通的，像一个熟透了的苹果，可是他们仍在无忧无虑，自由自在的玩耍着，显得十分快活！

啊！冬天，你真是个美丽的世界呀！

冬天三年级写景作文(篇15)

美丽的家乡在江西。那边春季百花盛开，夏季绿草如茵，秋季水果香飘，冬季雪花飞舞。

我喜欢春天，也喜爱夏季、秋季，但我还是最爱那雪花飞舞、白雪皑皑的冬季。

每每到冬季，孩子们便会穿上温暖的衣服裤子，戴上胶手套，戴帽子去外边打雪仗，打雪仗她们去玩的可开心了。

打雪仗的情况下，小朋友请父母将雪搞成一个大的和一个小的。把大的放到下边，小的放到上边，随后再拿二粒白芝麻来做双眼，也有一粒大一点的红萝卜来鼻子整形。嘴唇？嗯，那么我或是用二粒白芝麻吧，手我也用树技。嘿嘿，搞好了，这一雪娃娃真漂亮。正确了，我再给他们戴上一顶帽子。那样它就不容易被雪给击倒了，之后大家没有的情况下他能看家了，那样就不容易有些人来大家家中偷窃了。

打雪仗的情况下，孩子们将雪搓成小小球打向另一方，看！那一个小孩子赶不及躲，被那个小小雪球击中了。打雪仗即然那么有意思，那麼我做一个大的雪球。我将那一个雪球扔到地面上，啪的一声雪球碎了，里边的雪渐渐地的变为一小块一小块的。

冬季，是孩子们的游乐园，随着着各种各样有趣的活动，天空中充满了孩子们的欢声笑语

冬季太好玩了，我喜欢家乡的冬天。

冬天三年级写景作文(篇16)

冬天，是寒冷的，也是美丽的，之所以说它美丽是因为家乡的松树哪儿都有它留下的银针，小草哪儿都有它留下的银条，花哪儿也给他带上了装饰用的银彩带，真是美丽、真是漂亮啊!

这里的雪下的虽然不多，所以我们把他当宝贝，不管天多冷，我和我的小伙伴们也不会错过这美丽的，好玩的冬天，我们打雪仗，堆雪人。真是开心死了，都把一切烦恼抛到九霄云外。可是现在我们这儿的冬天都几乎是没下雪了，都怪地球变暖，其实这也是我们一手造成的，土地沙化，过量的砍伐树木。

这种人为的行为破坏了生态平横，你说这怎么不会让地球变暖呢?下雪吧!让我们一起行动起来，爱护我们的那可爱的地球，让我们的欢笑声在寒冷的冬天里温馨的延续下去!

哎!这就是我们xx的冬天既有喜也有悲!

冬天三年级写景作文(篇17)

冬季是一年中一个格外特殊的季节。冬天既没有春天的勃勃生机，夏天的烈日炎炎，也没有秋天的硕果累累，但它有着自己独特的魅力--白雪皑皑、银装素裹。

一阵寒风吹过，冬天降临在了这片广阔的大地上。随着天气的突然变化，鹅毛般的雪花从白云密布的天空中飘落下来，不一会儿，大地白茫茫的，万里河山成了粉妆玉砌的世界。一座座城市，一片片森林，变成了冰雪的世界。一棵棵松树披上了厚厚的白棉袄，大地盖上了厚厚的地毯，置身其中，仿佛进入了一个梦幻般的童话世界。

冬天是孩子们最喜爱的季节。当白雪覆盖着大地时，孩子们便争先恐后地冲出家门，将洁白的雪捏成圆溜溜的雪球，打起了雪仗。有的孩子还将白雪堆砌成一个巨大的雪堡，有的孩子则在做雪人。总之，哪里有小孩子，哪里就有欢笑声。

在白雪皑皑的季节，尘封了他们珍贵的童年。

我曾有幸在北海道邂逅了冬天。冬季的北海道，遍地是雪，到处是冰，简直就是一个冰天雪地的世界。至今，北海道的雪地美景还深深地刻在我的脑海中。

我爱那鸟语花香的春天，我爱那热情奔放的夏天，我爱那落叶纷飞的秋天，但我更爱的是那银装素裹，分外妖娆的冬天。

冬天带给了我们的欢笑，带给了我们的纯洁。它将快乐洒向人间，我爱冬天。

冬天三年级写景作文(篇18)

冬天，是一个迷人的季节，到处都是白茫茫的一片。雪纷纷扬扬地下着，它像玉一样润，像雾一样轻，随风飘在天空中舞蹈。

冬的使者，好像一个可爱的小男孩。它穿着白色的衣服，戴着白色的帽子，用他那小手往地山一指，对雪花说：你们飞向地面，给大地穿上漂亮的衣裳。

爱冬天的人，必然喜欢雪，我也不例外。那晶莹透亮的雪花，从天空中慢慢落下来，像仙女一般。它那冰清玉洁的风采，是那样的优美动人。它像是月宫里桂树的缤纷落花，又仿佛是仙女撒下来的碎玉。

小伙伴们穿着棉袄，在雪地上玩堆雪人，和打雪仗的游戏，快乐极了！这么美的景，真让人不忍心去碰它呀！

冬天虽然没有春天的鸟语花香，没有夏天那火红的太阳，没有秋天的丰收，但是冬天有自己独特的美。

冬天三年级写景作文(篇19)

冬天一到，传说中的圣诞老人便给人们精心准备了礼物，温暖人们整个冬季。

第一个礼物是美食。无论是在餐厅里。还是在家中，桌上放置的无不是美味佳肴。有那热气腾腾的格格，小巧可爱的饺子，还有那新鲜可口的牛肉、羊肉，更有那来自天堂的绝世美味火锅。有了这些美食的点缀，没有谁不是笑逐颜开。

第二个礼物是美服。你瞧!大街上谁穿的不是美衣?姑娘们身着的衣裳鲜艳靓丽，粉的、红的、黄的、紫的长的、短的、大的、小的简直就如春天里的百花盛开，为冬天涂抹上了色彩，更显美丽与高贵。

第三个礼物是美景。冬天的景是独特的，它散发着属于她自己的美。腊梅如红粉色使者点缀光秃秃的枝头;也如幽香使者将一缕缕淡香传播四方。怪不得人们说梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。腊梅为冬天添砖加瓦。还有，子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也。松柏，它和腊梅一样迎着刺骨寒风，依然绽放勃勃生机，做冬天永远的朋友与客人。

冬天，圣诞老人还送了人们许许多多的礼物，都令人们的冬日生活变得丰富多彩，趣味横生。

蚂蚁五年级作文

作文是提高信函撰写质量的重要途径，作文可以帮助我们更快更好地了解周围世界的重要性和必要性。有时好作文灵感是说来就来了，你感觉对写作文毫无头绪吗？以下是我为大家整理的关于“蚂蚁五年级作文”的必知知识，经过阅读您会有新的启示或灵感！

蚂蚁五年级作文【篇1】

这是两只多么聪明的小蚂蚁啊!瞧，两片树叶也有了魔力。请你仔细看图编个有趣的童话故事吧——

一个晴朗的早上，蔚蓝蔚蓝的天空中飘着朵朵白云。可爱的小蚂蚁爱爱和机灵的小蚂蚁玲玲要到河对岸看望生病的奶奶。

她们走呀走，来到了这条小河边，想：我们该怎么过去呢?玲玲眉头一皱，计上心来，看见地上有许多叶子，想出了一个绝妙的办法。于是，她和爱爱各自捡了一片树叶，使出了全身的力气，把树叶搬到小河里当做小船。

两人坐到树叶上，树叶稳稳当当地浮在河面上，在慢慢地行驶。

正在这时候，雷声大作，乌云密布，紧接着，下起了倾盆大雨。这可怎么办呢?玲玲绞尽脑汁，终于想出了一个主意。她说：“爱爱，你把树叶拿起来，再爬到我的树叶上，把你的树叶顶在我们的头上，双手拿着，这样就能遮风挡雨了。”

爱爱听了，直点头称赞，还竖起了大拇指。她说：“这可真是一个好主意呀!”他们就开始行动了。果然，树叶既能遮风，又能挡雨。

过了一会儿，雨停了，太阳出来了，一条彩虹挂在蔚蓝蔚蓝的天空中，景色美极了。她俩来到了奶奶荚冬把事情的经过一五一十地告诉了奶奶，奶奶听了，笑着对玲玲说：“玲玲，你这是个聪明的孩子!”玲玲说：“奶奶，谢谢你的称赞。”

蚂蚁五年级作文【篇2】

外公家的屋前常常会出现蚂蚁。

它们经常会一队一队地出动，集体搬食物!

一天，经过仔细观察，我发现蚂蚁们是从外公家东面墙脚的一个幽暗的小洞里爬出来的。于是，我装了一小口袋的大米，从墙脚的蚂蚁洞口处，一点一点往前撒，撒在地上的米连成一根细细的白线，蜿蜒穿过外公的屋前，再翻过一个小坑，一直延伸到水塘边上。

然后，我一溜烟地跑回到洞口，观察蚂蚁们的动静。

起初，一只在洞口处闲游的蚂蚁发现了大米，一口咬了下去。它啃了一会儿之后，扔下又去咬另一粒。当它发现有好多大米后，突然掉头朝洞口爬去。

我注意到它在洞口处停留了一小会儿，好像探着头朝洞口里喊了一声的样子，可是里面似乎没有一点反应。踟蹰了一会儿，它一头钻进洞中。不到10秒钟，蚂蚁的`大部队就如洪水般浩浩荡荡出来了。

这些蚂蚁们，一部分就近往洞中搬大米，另一部分顺着我撒的米线往前奔跑。有一个体型壮硕的先头兵，速度非常快，跑一段路，就停留片刻，对着一粒大米咬一口，再扔下继续往前跑，这大概是在给后面的同伴们做记号吧!

我跟着它一直到了小坑边上。当它发现有这么多的大米之后，兴奋得几近疯狂。它使劲地抬起两条前腿，欢蹦了几圈。我想它一定是在庆祝这千载难逢的幸福时刻，可惜我什么也听不懂。

经过了这么远的长途跋涉，它却似乎没有一点疲惫的感觉，飞快地爬进了小坑中，往下爬时还一脚踏空，栽了一个跟头，但它马上在坑底翻过身来。

终于到了水塘边上，它又向前探了几步，发现前面已是绝路。没有作片刻的停留，它又沿着来时的路线飞快地往回爬。没爬多远，碰到两只随后赶来的蚂蚁。它们见面一碰头，一只蚂蚁立马转头往回爬，它又和另一只蚂蚁一起向水塘的方向爬去。随后，我就发现蚂蚁的大批同伴已沿这条路线源源不断赶来了。

这时，我已经分不清哪个是冲在最前面的那位勇士了，我折回蚂蚁洞口，只见一股更粗的黑色洪流从里面涌出来，朝着水塘的方向浩浩荡荡地奔流而去。

突然，传来外公催我吃饭的呼唤声，我只好转身进屋。吃完饭后，我快步跑出来，发现洞口的大米不见了，再往前看，小坑里、水塘边，一粒大米也没有了。

而这时，一只蚂蚁都看不见了。

蚂蚁五年级作文【篇3】

在 一堂体育课上，体育老师带着我们玩砸“蚂蚁”游戏。 这个游戏的玩法很简单：全班同学分成两部分，一部分围成一圈，另外一部分在圈子里面做“蚂蚁”。围圈子的人拿两只排球砸圈子里的“蚂蚁”，“蚂蚁”要想办法躲避。如果“蚂蚁”被砸中就出局。谁不被球砸中，坚持到最后，谁就是胜利者。 游戏开始了，我和另外一些同学做“蚂蚁”。只见球在空中飞舞着，一会儿慢悠悠地飞向一个人，一会儿又急冲冲地砸向人群，惹得我们这些“蚂蚁”笑着、叫着、跑着、跳着，一会儿挤作一团，一会儿又像鸟兽一般散开。我两腿稍微分开，两眼紧盯着飞舞的球。球从空中飞来，就低头避开；从地下滚来，就敏捷地跳开；从身旁袭来，就扭腰躲开。眼看着身边的“蚂蚁”一个个被砸中出了局，只剩下我和另外两只“蚂蚁”了，我心里暗暗得意，仿佛胜利在向我招手了。 突然有人喊：“王睿，你被砸中了，快下场！”我一愣，心想是谁在无中生有呀，得找他理论理论。正当我扭头寻找那人时，被人从身后偷袭，将我砸中了。我这才恍然大悟——原来，这是敌人的诱敌之计，用了真真假假、虚虚实实的心理战。我无可奈何地退下了场。 想不到游戏中也有计谋，也有学问。下次我还要做“蚂蚁”，和“敌人”斗一斗智！

蚂蚁五年级作文【篇4】

秋天到了，凉风习习，落叶纷飞就像秋姑娘发来的一封封电报。家住梧桐树上的小蚂蚁可可，决定今天到好友悠悠家做客。

一路上，可可就像是一只快乐小鸟哼着歌，不时弯下腰和地上的花草对话。突然他迷迷糊糊的看见前方有一条白色的丝带，他心里想：天啊，这是谁家的，这么长，这得织多久———想着想着脚下的步子也加快了。

可可走近一看原来是调皮的小溪，唱着歌迈着欢快的步伐奔向前方。这下可让可可犯难了，悠悠的家可是在小溪的.另一边啊。“我该怎么过去呢，”可可问自己。突然他看到溪面上漂着一片梧桐叶。可可灵机一动，“这不就是好办法吗？”我可以跳到梧桐叶上，用手当桨划到对岸啊。于是他纵身一跃跳到梧桐叶上，用手划呀，划呀，终于到了对岸。溪里的鱼儿对可可真的是佩服得五体投地，他们一起游道岸边，为可可送行。天上的太阳公公看见了，连忙竖起大拇指说“可可，你真是一个善于观察，善于发现，肯动脑的孩子！”

可可继续往前走，走了一会儿，他碰见了小鼠红红。红红正在专心致志采摘蘑菇。可可忙上前打招呼，“红红让我帮你运蘑菇吧。”红红转身一瞧，原来是小蚂蚁可可，忙说：“谢谢你，可可。可是你能行吗？”“请相信我”，可可边回答边动手运蘑菇。时间过得真快，眼看太阳公公也要下班回家了，可可运完最后的蘑菇要告别红红继续赶路。红红十分感谢可可的帮忙，送给了可可一篮子蘑菇，并夸道“可可，你真是个助人为乐的好孩子”。

可可带着送给悠悠的礼物——一篮子蘑菇，终于到达了悠悠家。

蚂蚁五年级作文【篇5】

今天，我和妈妈到滨江路去观察蜗牛，可是，还没看见蜗牛，先看见了一群蚂蚁，它们正在搬一块大薯片，于是，我们蹲下身子，认真观察起来。

你看，几十只蚂蚁搬着薯片一点一点往前移，慢慢地搬到了一个台阶下，正准备上台阶，我想：“台阶这么陡，看你们怎样上去。”结果，我的担心完全是多余的，它们在台阶下快速地分成了四个小组，一个小组在前面拉，一个小组在中间搬，一个小组在后面推，还有一个小组站在薯片上，当“指挥官”。它们把薯片竖着搬到了台阶中间。由于薯片是长条形的，所以又倒下了。于是，指挥官决定，横着拉，结果，不到五分钟，薯片就被蚂蚁们搬上了台阶。

我很奇怪，这么大的薯片，蚂蚁是怎样把它抓牢的呢?它的腿又这么细。于是，我决定看个究竟，便抓了一只蚂蚁放到放大镜下观察。在放大镜下，我终于看到了蚂蚁的真面目。原来，蚂蚁有一对触角，六条腿，其中后腿最长，它们的嘴巴像一个小夹子，难怪能把薯片夹这么牢。

最有意思的是，蚂蚁还有逃生的本领呢。我轻轻用放大镜压了一下蚂蚁，便发现蚂蚁在那里一动不动。我以为蚂蚁死了，准备走了，妈妈对我说：“好戏还在后面呢。”于是，我又认真观察起来。结果，几分钟后，蚂蚁用触角向左边探探，又向右边探探，发现没有动静，便快速地逃跑了。

没想到，蚂蚁那芝麻大的脑袋里还装着这么大的智慧，我真要对它刮目相看了!

故乡五年级作文

作文是墨水与心灵的交互和思绪的展示，写作可以让我们提高思考和组织能力。要想写好一篇作文是非常花费脑力和精力的。根据您提出的要求小编为您精心准备了一篇“故乡五年级作文”，我相信这些理财建议可以帮助您规划未来！

故乡五年级作文(篇1)

“天边飘过故乡的云，它不停地向我召唤……”耳边又响起了熟悉的旋律，脑海中浮现出了姥爷慈祥开朗的笑容。虽然只有依稀一点，却是经常想起，不曾忘记……

还记得姥爷带着我去田头锄地的情景，那时我还未满三岁。姥爷在一旁举着锄头铲除田里的杂草，我有时在一旁追着蝴蝶、蚂蚱；有时把小石子撒到空中，看它们落下；有时又跑到小河里撒欢，欢快的大叫……那时的生活就是这么快乐，这么自由自在。

然而，幸福不会永远眷顾一个人。

不记得从什么时候起，我已经不经常去姥爷家了，过年过节也只去奶奶家。只是因为，我三岁那年的秋天，姥爷因病去世。那时，我不知道什么是死，不知道死就是永远的离开，还幼稚的以为姥爷只是睡着了。可是，他为什么会一睡不醒呢？姥爷，快点起床带我去田头啊……

姥爷去了，姥姥也去城市里打工了。才时隔几年，原本热闹的房间，居然彻底冷清。那田地里的杂草，长得已然有我高了……“物是人非事事休”，说的就是这个场景吧。我走在通往姥爷墓地的小路上，枫叶呜咽着缓缓落下，似乎也在诉说我的悲伤。

到了墓地。我凝视着它，照片上姥爷也凝视着我。他依旧在开朗地笑着，笑着，我却无法做到若无其事，眼泪喷涌而出，心里是怎么样也掩饰不了的寂寞和悲哀。

“那故乡的风，和故乡的云，为我抹去伤痕……”也许，只有在故乡时，思念才不会迷茫的漂泊。希望，姥爷在天边，能像故乡的风，故乡的云一样，无忧无虑，幸福的生活……

故乡五年级作文(篇2)

时间像一支箭，转眼二十年就过去了我如今也是大老板了。不瞒你说，你相信我是农村女娃子吗？相不相信，总要去看看吧！

正好今天我有空，所以我打算回老家了。我兴致勃勃的搭上车，上车后我不睡觉，而是哼着歌等着回老家。两天过去了，我回到了老家，结果发现我小时候的玩伴—大榕树不见了这使我悲痛欲绝，不过这而又多了四五棵大树，其中有一棵两三米的鸡蛋花树，竟然在几十米外都有一丝香气，真芳香扑鼻啊。

九洲江是我们乡村的旅游胜地，水很绿，绿得像宝石；水很静，静得像镜子；水很清，清得可见底，这就是我家乡的旅游胜地，这里的下午可热了，有人什么都不顾脚一蹬“啪嗒”一声，水里有个人。水面被转的多浑浊呀！可水依然是那么绿，九州江的水冰凉冰凉的，是山泉水。就因为他这样冰凉冰凉，所以大家都喜欢他。

啊！家乡如往常一样美，小朋友在这里玩的无忧无虑，你喜欢我的老家吗？你知道他有什么吗？……种种问题，把你绕晕了吧？跟着我来吧，这里有你的答案。就走这条小路，一直走到尽头，会有一座黄土坡，走到一半，你能看见山下的所有东西，九洲江会使你印入眼帘还有小鱼为九洲江点缀当然这而的一切你都会看到。

我爱我的家，也爱这儿的一切，爱我出生在这……喜欢你也可以来哟！

故乡五年级作文(篇3)

光阴似箭，日月如梭。转眼间20年过去了，我已经成为了一位大名鼎鼎的科学家。这20年来我一直在意大利工作、居住。没有时间回故乡这一阵子终于有空了。我打算回故乡看望二老。

我坐着我自主研发的折叠型高级法拉利跑车来到我的家乡---河北省保定市蠡县。蠡县变化真大呀，几乎都没看见平房，全都是高楼大厦，设备都是高科技的。

门和普通的防盗门差不多，但是门上有个“防盗系统”，如果有小偷在撬门，它就会自动启动防盗系统告诉主人有小偷。

窗户虽然是玻璃的，但是有人要是用砖头砸，会更坚固，有时还会反弹把小偷砸一下。

看完了家中走出门一看，一幢幢高楼大厦之间隔着一条条车水马龙的高速公路。在路上行驶的都是水陆两用汽车，这种汽车的司机是台电脑，这台电脑控制着车内所有的系统，这你要给它下达指令，它立刻就能把你送到目的地，而且速度是每秒10公里，它的速度也可以让你控制。即使是在崎岖不平的山路上也能像悍马越野车平稳的行驶，还可以在天上飞，只要你按一下黄色按钮，汽车的两端就会出现一对机翼，然后会冉冉上升，它就像波音747一样在天空中飞行，但是它的速度要比波音747要快。这些汽车都是太阳能的，这样司机就不会担心飞到一半汽车就没有油了，这种汽车还能起到节约能源，保护环境的作用！

后来，我又走访了几户人家，每户人家里都拥有一个“机器人保姆”家中的所有家务活都有它来干，而当你感到孤独的时候，它会陪你聊天谈心呢！

看望了父母后，我又驾驶着高级法拉利跑车离开了蠡县。一路上我浮想联翩蠡县在这短短的20年里，发生了这样翻天覆地的变化。相信随着科学技术的快速发展，蠡县人民的生活将会变得更加美好。

故乡五年级作文(篇4)

光阴似箭，日月如梭。转眼二十年过去了。我已不再是那活泼可爱的小学生了，而是一位小有名气的发明家。虽然我在大都市工作很忙，但作为长年飘泊在外的游子，每时每刻无不思念我的家乡。所以，我决定放下手头工作回故乡看看。

我开着一辆太阳能飞车来到了魂牵梦萦的故乡。放眼望去，家乡变得越来越整洁漂亮，只见宽阔的柏油路两旁绿树成荫，花草飘香，路面车水马龙，一辆辆崭新的环保汽车在快速地奔跑。人行道上，来来往往的人群都穿着漂亮的衣着，而且衣服还会变色，并能够根据气候变化变暖变凉，也能随着体形变化，自动调整衣服大小。望着街道的变化，更让我迫不急待地往家赶。

爸爸、妈妈住在一座依山傍水的别墅里，围墙是用绿色植物围成的，上面挂满了果实，院内绿草如茵，鲜花盛开，好象在以最美丽的姿态欢迎我这位小主人到来。听说我要回来，爸爸、妈妈早已把家里装扮一新，正站着门前的大榕树下乐呵呵地等着我，尽管二十年过去了，他们看上去还是那么年轻。

第二天，我决定到母校看看。一进校园，感觉空气是格外的新鲜，来到宽阔的室内大操场，同学们有的在做健美操，有的在做器械体操、有的在长跑，这时让我想起二十年前的我，那时候每逢下雨天体育课就没法上了，现在再也不要调课了。操场两旁是新建的一座座教学楼和学生宿舍。走进教室，多媒体、自动化教学让你学而不倦；参观宿舍，给你带来的是宾馆式的享受……

正当我陶醉在母校美丽变化中时，突然一位婷婷玉立的美女走到我的跟前，仔细一看，原来是我的小学同学林茜。看她那端庄淡定的气质，很有点领导气派。我们坐在路旁的自动升降椅上闲聊了一会儿，听她说她现在是这所学校的校长了。我们一起回忆了同窗共读时的美好时光，也谈到了校园的绿色环保。我说“现在校园的空气真清新！”林茜接着我的话说：“难道你忘了你发明的绿色环保剂？现在已经在祖国大地上推广应用了。”看着美丽的校园，我知道这既是辛勤的人们为她装扮，更是先进的科学技术为她装扮。没想到才过了二十年，母校变化这么大！

“窗外明月光，映照我脸庞，捧一盏乡酒陪伴着你哟，无论我身在他乡与远方……”听着满文军演唱的《望乡》，看着眼前的美景，想着家乡的巨变，我的心情格外激动。亲爱的故乡啊，我真的好爱你！

故乡五年级作文(篇5)

我的故乡在余姚四明山大岚镇，那里一年四季都是美丽的。

春天的大岚是生机勃勃的。故乡大地上随处可见嫩绿的小草，在雨中宛如一位披着薄纱的绿衣少女。整齐的梯田里一片片动人的翠绿，处处可见农民耕地劳作的身影。远处的山坡上更是春意盎然：竹林中长出了鲜嫩的竹笋、可口的马兰头和碧绿的艾草；漫山遍野的杜鹃花对着人们荡漾着盈盈笑意；小溪欢快地奔跑着，唱着哗哗的歌；等待开放的花苞在树枝上倾听着春天的脚步。漫步在山坡上仔细聆听，似乎能听到植物们生长的声音。

夏天的大岚是鲜艳的。整片整片的红枫树掩映在山坡上，犹如在巨大的翡翠上镶嵌着一颗颗红宝石。那一棵棵高大的枣树、樱桃树、银杏树和板栗树，枝头挂满了浓密的绿叶，让太阳的威力也减弱了几分。地里的西瓜像一个个身穿绿衣的胖娃娃，害羞地躲在绿叶下。如果说故乡的春天是绿得可爱，那么故乡的夏天就是绿得鲜艳。

秋天的大岚是热闹的。金黄色的稻子在风中摇摆，好像在说：“我已经成熟，快来收获我吧！”馋得咯咯叫的母鸡一头扎进稻田里大吃特吃。柿子树上挂满了熟透的柿子，像一个个小灯笼，难怪城里的小朋友见到柿子会大声叫喊：“哇，树上有好多漂亮的红灯笼！”农民们忙着收板栗、挖花生、打红枣……疲惫的面孔上荡漾着笑容，他们在为丰收而欣喜呢！

冬天的大岚是素雅的。茫茫白雪几乎盖住了整个四明山。一眼望去，整个世界都是晶莹剔透的：房顶上厚厚的积雪，就像一个洁白而又松软的鲜奶蛋糕；树枝裹上了一层透明的冰雪，远远望去枝条若隐若现；房檐和路边的护栏上挂着长长的冰凌，犹如细长的冰棍，忍不住想去品尝。几只麻雀站在被雪压弯的树枝上很得意的样子，似乎在说：“瞧瞧，我把树枝压弯了！”在冻结的池塘里看不到一条鱼，他们也许都睡着了。只有家家户户院子里的雪人才给这宁静的世界增加了一丝热闹。

哦，大岚，我的故乡，我爱你！

告别五年级作文

"告别五年级作文"是我为您整理的与您需求相关的一些信息。通过写作文章，学生可以更好地了解和掌握中外文化，因为写作是把自己想象的世界展现出来的最好方式。多看一些课外书籍，可以拓宽写作时积累的素材。请注意，本文仅供参考，欢迎各位读者阅读！

告别五年级作文 篇1

那段瓦蓝色的记忆常常浮现在我的眼前

20xx年5月12日的汶川大地震，震惊中外，轰动全球，让身处灾区的我们饱尝了灾难与痛苦----房屋在瞬间成为瓦砾，同胞遇难，到处弥漫着悲痛，原来那一幢幢高大看似坚不可摧的教学楼成了摇摇欲坠的危楼，那一群群可爱的同龄人带着遗憾倒下了，无数个家庭都将承受失去家园和失去亲人的双重打击，然而，他们没有倒下，因为有党，有祖国人民的强大支持

就在我们为失去教学楼没法上课的时候，一片瓦蓝色的临时活动板房正在悄然地拔地而起，在那片熟悉的地方，我们再次回到了课堂，见到了我亲爱的老师和同学，朗朗的读书声伴随着悦耳的歌声，这声音让人亲切又温暖，这里仿佛什么也不曾发生过，它就是我们快乐成长的摇篮。时间一转眼过去了一年，这一年我非常开心，因为我已经在不知不觉中从一个无知的儿童成长为一名少年，不仅学到许多知识，还懂得了不少做人的道理，然后今天，我的心情却有些失落，因为我们即将结束板房生活，告别那段蓝色的记忆

板房，是在我们最紧张的时候，送来的关爱，是在我们最困难的时候，鼓励我们成长；在我们最痛苦的时候给了我们安慰。板房，它不仅是一个临时的学校，更是一个被爱包裹了的甜蜜的孩子，它还是世界各地人民对我们的友好扶助，而今天，它就要离开我们了，虽然我们再也不用过板房那种冬冷夏热的日子了，但那种滋味我们会永远铭记，因为那里夹杂着人生的酸甜苦辣。

告别板房，好像在惜别一段情感，告别板房又像是送别一位战友；让人多有不舍，我心里有些酸楚，有些留恋，但那段瓦蓝色的记忆我将终身难忘！

告别五年级作文 篇2

五年的小学生活即将结束，在这五年的欢乐时光里，有很多事情都给我们留下了不可磨灭的回忆，但在这我们共同度过的日子里，使我最印象深刻的莫过于一年级开学的第一天。那天对于我们每个人来说，都应该是人生面临的一个很重要的转折点。

读幼儿园的时候我就已经很盼望能够快点上小学，这一天终于来领了，我怀着好奇、兴奋和忐忑不安的心情来到学校，加入这个大家庭，可当时校园的一切在我眼中看来是多么的陌生。几番周折之后，我终于找到了属于我的班级——（3）班，进去之后，我仔细地打量着这个班里所有的一切。当时班里可热闹了，里面的家长比学生还要多，都在给自个儿的宝贝不耐烦地说着重复的话，直到上课铃打响了仍然摆出一副恋恋不舍的样子，唉，可怜天下父母心。很快地我们将要毕业，离开5（3）这个大家庭，各自踏入初中的大门，那时候，所有一切的一切，都将会被一个词语所代替，那就是回忆。回忆总是美好的，我们都是在已逝的日子中不知不觉地长大、变化，直到老去。我曾经说过这样一句话“学不会放弃，就永远学不会前进。”

毕业的分离总是残酷的，假如上天给我一个后悔的机会，我会毫不犹豫地对他说：“请让时光倒流在我们一年级开学的第一天，让一切都重新来过，我会更加努力地去爱护这个班体，因为我舍不得这个班里每一位同学天真的笑。”

告别五年级作文 篇3

敬爱的老师：

您好！

您还记得在六年前我刚入学时的胆怯吗？是您发现了胆小的我，拉起我的小手，带着我去认识其他小朋友。是您用那温暖的手，让我不再胆怯。从那时起，我记住了您那慈祥的眼神，记住了您那双温暖的手，记住了您的名字文老师！

在这漫长的六年小学生活里，您一直关注着我。在我失败时，您鼓励我；在我伤心时，您安慰我；在我取得优异成绩时，您祝贺我

日月如梭，光阴似箭。转眼间，六个春秋悄然已逝。我也在您的关爱和教诲中渐渐长大。回首凝望您您的额头却爬上了几道皱纹，当年那秀丽的黑发中已添了几缕银丝我知道，您脸上的皱纹有一道是为我而起，您那青丝中的缕缕白发，有一丝是因我而白。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

这不正是对您最真实的写照吗？

在这六年里，您教给了我们知识，让我们踏上了通向成功的道路。是您培养了我们坚定的意志，给了我们一对有力的翅膀，是您呕心沥血，您的恩德我们永记心中

九月的风儿向我们召唤，中学的生活让我们向往。

流水潺潺、时光匆匆，惟有师恩铭记心中

忘不了您，老师！加减乘除，算不尽您对我们的奉献；诗词歌赋，颂不完我们对您的赞美；匪朝伊夕，说不尽您对我们的关怀。

在这离别之际，万语千言，我只想对您说：老师，您辛苦了！

此致

敬礼！

您的学生：刁耀鹏

20xx年5月20日

告别五年级作文 篇4

我原以为我是十分的坚强,任凭风吹雨打；我原以为我是十分的坚强,任烈日曝晒;我原以为我是十分的坚强，任暴雨吹打.可是在经历过一件事后,我发现我其实弱不经风

那一天,我在交作业时无意间发现,老师桌子上放着一本坐位调换册我猛然想到老师曾经说过要调换坐位.看来我要和我的组员说再见了。

我们组曾经一起玩,一起挣星星,一起受批评早就成了一家人我们八个人已经融为一体,可现在,我们将要象蒲公英一样,飞到各处,再也不是一个家了.丛林猛虎组将要把八只小虎分散各处.这时我忽听得梦之翼组再大声背诵水调歌头,是呀人有悲欢离合,月有阴晴圆缺此事古难全,但愿人长久千里共婵娟

想着想着,我哭了,接着就是其它人。窗外鸟儿在枝头不停鸣叫,像是在为我的遭遇而悲伤；风在不停的刮,好像在为我默哀。不一会儿开始调座位了

坐位终于调换了,此时风更狂了。我矗立在风中,静静深思

告别五年级作文 篇5

要说令我印象最深，最遗憾的是那次错过南老师的告别。

南老师是一名体育老师，她有着一头短发，一张爱笑的面容，和她一起上体育课，总能感觉到很快乐，不会一开口就是说我们班吵，受不了之类的话，而是和蔼可亲地告诉我们哪里不对。因此我们都很喜欢她。

但二年级的时候，南老师突然对我们说：我因为要回老家探亲，所以下个星期要回老家了，今天是我为你们上的最后一节课，下次就是另一个体育老师来教你们了。南老师的嗓门并不大，但我们都听到了，一下子雅雀无声，默默地跟着南老师走向操场。这节课，同学们提早完成了老师布置的任务，围在一起商量怎样送走南老师，要开个告别会。然后，每人写一张告别书，还可以叫家委准备一些气球，总之，告别会肯定会很热闹。

我在一旁听得津津有味，别看我们才二年级，其实开个告别会可难不倒我们。我回家把这件事跟妈妈说了，本以为她会赞同，没想到，她无比冷酷地说：下周一？不行，不行，我们要去大姑家吃酒，不能去那个告别会了。我一听，像是一块石头砸到了我头上，一震。我无比失望地把这个不好的消息告诉给了同学们，同学们也无比惋惜，但告别会也不能因我而取消吧。

我去了大姑家吃酒，但总是想着告别会，哎，错过真是一种遗憾啊，希望以后还能再见到南老师。

同学们后来也跟我说了告别会，他们说南老师当时都感动地哭了，和女生抱在一起了。而且南老师最后是抱着一大堆礼物和告别书回去的。我听着都好羡慕。

告别五年级作文 篇6

告别五年级。

五年级，一个小学阶段；年少轻狂的我们，演绎着一场场看似可笑却又悲伤的戏。当期末考试来临，我多么盼望，还有这么一个五年级，那个美好的五年级……

-------题记。

不知不觉，从一年级到了五年级，似是那么的快，又似那么的度日如年。好若一眨眼，又似好多年。

五年了，和同学们相处得似融洽、又似悲哀。看，若是聊到一起了，是怎样的默契之情？看，若是意见不同，又是怎样的愤怒？现在想起，我真愿意，以前愤怒的那些日子被开心所代替，能少计较一些小事，让对方都舒服一些。不会斤斤计较，而是多那么一点点的默契，让对方都能咧开嘴纯真地笑……

五年了，老师陪伴我们多少年？原来，她们的脸上是那么青春、阳光。一年又一年，我们又曾想过老师？又曾体会到老师？又曾注意到老师们的变化？是呀，我们让他们生气，不让他们省心，似乎有时候还故意起一些争执，能解心头的一时之气。一年又一年，五年了？那些曾经有过青春的老师，把自己的年华都奉献给了我们，让我们饱受知识。看，他们脸上布满了皱纹，岁月在脸上留下了深刻、难以抹去的痕迹。此时此刻，我热切希望，老师能永远陪伴我们，度过我们将来的11年。我真希望我能更多地为老师们做事情，哪怕是让他们少累一些……

五年了，那些曾经学过的知识，还似乎永远地浮在脑子里。方程式、奥数等等题目还是让我们难以抹去。那些知识让我们焕然一新、充满活力。那些曾经记住的成语、好词好句，还似昨天刚刚学过。看到那些字眼，我是那么留恋，似不愿和那些文字分离。看到哪些字眼，我又那么熟悉，那么亲切……

五年了，母校的生活使我难以忘怀。由一个还不知道理的小女孩，到了一个成熟、懂事、成绩名列前茅的大女孩。回首往事，一次次丰富多彩的活动还在我的脑子里回荡，久久不能逝去。曾经是大队干部、班长、各科组长的我，回忆起以前，难以忘怀。做过多少事，为班级出过多少力，为学校争取多少荣誉，至今我还清楚地记着……

五年了，每一年都是“三好学生”、“三好标兵”、“优秀班干部”，“书法比赛一等奖”、“英语演讲一等奖”……摸着这些奖状，我的泪似乎凝固在眼眶里，是啊，取得过那么多的荣誉，实在是不容易。摸摸奖状上面的痕迹，我真的觉得好亲切……

蓦然回首，以前那个年少轻狂的五年级。令我心存一种难过的感情。鼻子酸酸的，似乎要涌出些什么。那些和同学们相处过的快乐的五年级，又却看似悲伤、生气的五年级，终于悄悄地离开了。它悄悄地来，又悄悄地走，挥一挥双袖，不带走一片云彩……

BY：小静。（茜）

20xx-7-2.

告别五年级作文 篇7

可爱的你，令我难忘！娇小的你，令我骄傲！你就像是一团棉花，牢牢的贴着我，我也是那朵云，每天被你粘着！和你在一起的时间里呀，我每天都很快乐，你也像我的开心果，只要你一笑呀，我也不知道怎么回事，也同你笑起来了，只是有点可惜了，你不能再当我的开心果了但是没事，我们还可以继续联系，这是我最庆幸的，我们彼此一定要开心哦，希望我们有机会再见面！

还记得5月15日我和你一起手拉手一起大踏步，绕着这栋学校跑，那时别提有多开心了吧，还记得6月1日的那场比赛吗？我们依然是搭档，我们的默契真是好啊！我有一点舍不得你哦，再也没有人，像你这么好，我再也不能和你一起上厕所了，我们在一起3年的时间里，让我知道了好朋友就要有福同享，有难同当，好朋友有困难就要伸出援助之手去帮助！如果连这个都做不到的话，那还算是好朋友吗？

不知道下次，什么时候才能见到你呀，也不知道，你还会不会记得我这个好朋友，嘻嘻，要开心点哦，在另一个学校，一定要自己照顾自己哦，要乖乖哦，别人欺负你，你不能去欺负别人，要采用最好的办法哦，鑫，这可能是第一封信，也可能是最后一封信，不管什么，我们永远是闺蜜，加油！

你最好的朋友陈琳。

健康五年级作文

通过作文可以让学生更好地表达自己的情感与思想，多阅读优秀作文可以快速掌握写作技巧和方法，一篇作文的标准格式是什么呢？有请阅读教师范文大全的编辑为你编辑的“健康五年级作文”，期望本文能够成为您的灵感之源！

健康五年级作文 篇1

森林里，有只乌龟，名叫小可。它整天闷闷不乐的，因为它最近去森林医院体检，被检查出有许多讨厌的病。它听说森林里有一只已经活了三百年的长寿老乌龟，便准备去找它，请它告诉自己一些健康的秘诀。

于是，第二天清晨乌龟小可便出发了。经过几天的跋山涉水，小可终于找到了那只百年神龟。只见那只神龟正在闭目养神。小可很有礼貌地说：您好神龟，我的名字叫小可。我最近得了许多讨厌的病身体很不好。请问你可以告诉我一些关于健康的秘诀吗？那只乌龟见小可很有礼貌便很高兴地说道：好吧，让我来告诉你健康的秘诀吧。其实，健康只需要一个秘诀，就是快乐。老乌龟语重心长的说，人们之所以把健康和快乐放在一起读，是因为它们俩是相互依存的。有了健康就有快乐；有了快乐才有健康。小可似懂非懂地看着老乌龟饱经风霜的脸，点了点头。老乌龟有慈祥地对小可说：来，孩子，给你讲个故事，从前有小乌龟，它从小就得了癌症，于是它每天都愁眉苦脸的。不出家门。直到有一天，妈妈对它说：如果你想要健康就要快乐起来，每天坚持锻炼身体，而且要有规律地生活。饮食也要注意，比如说黄瓜不能和西红柿一起吃红薯和柿子一起吃于是那只小乌龟按照妈妈说的那样做。奇迹便发生了，它的病好了而且还很健康呢。那您的意思是不但要快乐，还要每天坚持锻炼身体，有规律地生活，饮食也要注意对吧。小可说道。对，你真聪明。按照我说的去做吧，你一定能健康起来的！小可便回家了。

回到家，小可每天坚持锻炼身体，快乐了起来，精力充沛了许多。再一次体检时，哪些病全没了！

从此，小可身体越来越好，还成了森林里身体最好的动物了！

健康五年级作文 篇2

今天中午吃饭的时候，爸爸见我脸色不好，就问我：“是不是昨天没睡好？”“是，我感觉自己肩膀很不舒服。”因我这句话，爸爸就和我谈起了健康这个问题，他意味深长地说：“首先你应该有合理的作息时间，像你昨天十点多钟睡，就不应该今天七点五十多分起来，正常小孩子都应该睡十个小时，而你却只睡了八个小时，当然会感觉很困。至于你的肩膀不舒服是因为你晚上睡觉时压着自己的手。”我听得目瞪口呆，好长时间说不出话来。

爸爸又接着说：“你还应该有健康的饮食习惯，要少吃些荤菜，否则吃太多会变得很胖，吃些蔬菜，这样对身体有益。”我觉得爸爸说得言之有理，便一边不助地点头。

爸爸轻描淡写，说：“你呀，赵天成需要适当的体育锻炼，比如周六、周日做完作业出去跑跑步，或者跳跳绳、骑骑脚踏车。”我听得出爸爸话中有话，就是说我体育锻炼太少。

最后，妈妈有条有理地说：“良好的心理状态也很重要，不能没有自信，不能说‘一定不可能’、‘我肯定不行’这类词句。”我又点点头。

他们俩说完了，但他们意味深长的话语总在我的脑海里回荡。

健康五年级作文 篇3

幸福是什么?每个人的回答都不尽相同，有人说：拥有金钱就等于拥有幸福;生活快乐就是幸福;还有的人说，拥有母爱就是幸福。

而我始终认为拥有健康就是幸福。我能够对幸福有这样的理解，完全是在我生了场病后，慢慢领悟到的。那是在寒假期末考试前一周，同学们都进入了紧张的最后复习阶段，而我偏偏在这时生了病，扁桃体化脓，持续3天高烧不退，只能喝些水，不能进食，接连几天都躺在床上昏昏欲睡，连下床走路的劲都没有，更不要说复习功课了。这种感觉用痛不欲生来形容一点也不为过。陪伴我的除了难受还是难受，即使窗外风景再美，我也无心欣赏。再香的美食，也诱惑不了我。生病了，就意味着你将失去在常人看来很容易得到的一切。

难道你不觉得，拥有的健康正是一种最大的幸福吗?“别追求太多，活着就是一种幸福，而如果能健康地活着，那就是生命中一种无与伦比的幸福。”这是一位专门从事血液病诊断的医生发自内心的声音。工作的性质决定了他每天都要面对痛哭与绝望，而任何的言语都显得苍白无力。感到了生命脆弱的同时，更加深刻地明白了，能活着，能每天清晨看到第一缕阳光，呼吸清新的空气，即使是寒风拂面也是一种幸福。我们只要能身体健康地生活，能享受生活中痛苦与快乐，成功与失败，又何尝不是一种幸福呢?

俗话说：你什么都可以有，就是不能有病。没有健康，就等于没有了一切;拥有健康就是一种幸福，是人生中最大的幸福!

健康五年级作文 篇4

美丽环境健康人类文明发展

有了美丽的环境才有健康的人类，有了人类才有文明的社会，环境—人类—文明这三者是息息相关的。一个人不能离开水、空气、阳光、树木等等，这些资源一旦缺少，就会给人类的生存和发展带来威胁。

树木能为人类挡风沙，绿化环境，制造二氧化碳，而近年来人类乱砍滥伐，使有些长距离传输型的大型沙尘暴影响了中国的中东部地区，还北移到了东北部的沈阳地区。每年的三至五月份，随着东亚的风向东南方向移动，给中国乃至日本、韩国等东亚国家造成沙尘暴、扬沙、风尘等恶劣气候。如果没有了树木，唯一能让人类生存的地球将会永远告别绿色，将永远披上枯燥的黄色外衣。在2004年巨大沙尘暴的产生让人类认识到了自然灾害的可怕，使人类把自然环境保护放在了第一位。那么，沙尘暴是怎样产生的呢？大风、不稳定气流和丰富的沙尘源是形成沙尘暴三个不可缺少的因素，树可以抵挡大风，固定沙尘源，所以人类不能缺少树木。据统计，一亩树林一年可以吸收灰尘20—60吨；每天能吸收67公斤二氧化碳，释放49公斤氧气，足可供65个成年人呼吸；一亩树林一个月可以吸收有毒气体——二氧化硫千公斤；一亩松柏一昼夜能分泌出2公斤杀菌素，可杀死肺结核、伤寒、百喉、痢疾等疾病的病苗。这样就能净化空气，保障人们的身心健康。植树造林还能减少噪音，美化环境，保持生态平衡；为人们提供理想的学习、工作、娱乐和生活的环境。

在意识到树木不可缺少这一点以后，人类开始种植树木：自1981年12月以来，中国全民义务植树累计超过350亿株。中国正在实施“三北”和长江中下游地区重点防护林建设、退耕还林还草、野生动植物保护及自然保护区建设、天然林保护等六大林业重点工程。至2000年底，中国的森林覆盖率已达16。55%，城市建城区人均公共绿地提高到6。52平方米，全国自然保护区总面积超过1亿公顷。

据中国气象部门记录，20世纪50年代中国仅发生过5次强沙尘暴，进入90年代，则发生了23次。沙尘天气给中国社会经济造成了巨大的损失。环境污染使人类意识到环境保护的重要性。

人类文明，无论在那一个发展阶段还是在整个的历史长河中，都是始终受制于人类对自然界的认识程度。当我们从这个意义上重新打量人类文明的功过时，我们便没有足够的信心来赞美今天的人类文明了，至少我们不能盲目地加以赞美。因为，直到目前，我们对自然界地认识还十分有限。可以确定无疑的是，人类只是大自然中的一员，人类的一切危害自然行为最终都将受自然的惩罚。因而，我们就不得不对当今的人类文明进行全面的检讨，也不得不对未来的人类文明深怀忧虑。

面对日益恶化的地球生态环境，人类至今都不肯放弃局部的利益，使自己的欲望日益膨胀。而人类欲望越强烈，对生态环境的、破坏也就越严重。

人类文明是地球生物圈里光照四方的伟大奇迹，它能否永久的延续下去，并不断达到新的文明高度，以致照耀久远未来的地球子民，它的命运就掌握在人类自己的手里。

人类！醒悟吧！请珍惜我们赖以生存的地球，请真正做到“美丽环境——健康人类——文明发展”。

健康五年级作文 篇5

伴着深秋的气息，我们盼望已久的运动会在周五拉开了帷幕。其中，最扣人心弦的就是800米比赛了。我望着开阔的200米跑道，想到自己要在上面奔跑4圈，我的心在想象中狂跳起来，手心也冒出了汗。“各就各位，预备——跑！”随着发令枪的声响，我们如离弦之箭，从起跑线弹射出去。很快大家都在一道开始并线，挤成一团。“啊！”观众席上发出一阵惊呼，原来谢子恺不知和谁拌在一起，跌倒在地。我竭力从他身旁跳过，加速超越前面的同学。

两圈之后，我已被长时间加速而耗光了体力，不停地喘着粗气，嗓子眼被风吹得火辣辣的，我咽了下口水，润润了干燥的嗓子。一班的郑浩南被我渐渐拉近了距离，我脑海里浮现一个念头：我要超过他！在这个意念的驱使下，我跨大步子，有力地摆动手臂，拼尽全力一搏。郑浩南似乎也感觉到了，竟加快了脚步，他看了我一眼，激动的眼神里跳出挑战的火光。我累得已经感觉不到自己的身体，仿佛就是用惯性在前进。这给对手带来了好机会，他凭借体力优势超上了我，只留下了他的背影。坚定的决心再次照亮了我，我咬紧牙关，努力拖动发僵的腿，一点点跟上他的速度。我们又并肩向前了，这时似乎名次已不重要，这是我们两个人之间的斗争。一时间，我们变成了观众的焦点：“加油！超过他……”在彼此的你追我赶中，我们拉锯了5、6次，甚至还超越了潘笑天。

终点就在前方，当结果出现时，奇迹也出现了，我用尽最后所有的力气跑，终于冲到了对手的前面。停下脚步，有家长一把扶住了我们，汗珠一下子发泄出来，我精疲力竭，回望长长的跑道，心想：虽然没有得到很好的名次，但我已经努力了！

我运动，我健康，我快乐，生命在于运动，让我们在运动会上放开自我，一起拼搏吧！

健康五年级作文 篇6

有人说健康是生活的一大笔财富。是的，只有身体健康，才有足够的本钱去追逐梦想、收获梦想、守候幸福。

有一个故事这么讲：一位腰缠万贯的老板，有着几百万的固定财产，他一般工作到很晚，知道直到自己累得快趴下了才去休息一下。朋友提醒他，说身体是人类的本钱，要保重身体。可是他却对朋友的提醒不以为然。有一天，他浑身不舒服，家人就带他去医院就诊，住了院。住院的他似乎还放不下他的工厂，决定去看一看，家人制止了他。家人哭着对他说，一定得保重着身体，这些小事让工人们去做就行了。家人的几次劝告，工厂的事情一切良好，他才安心养病，多多补充营养。没几个月，他便出院了，更让老板懂得了健康的重要。他经常保养着身体，精神一天比一天好起来。

这难道不是在提醒人们，将抗健康才是生活的本钱吗?

以前，我学习很吃力，很急，可是越急越赶不上来。于是，我就用下课时间、放学回家的时间来补习功课。在学校里，除了上厕所和做早操、上体育课的时间，我基本就没怎么出过教师。“吃饭了。”又是妈妈的一阵叮嘱。“哦，马上。”我一边答应，一边不停地写作业。最后，功课是补回来了，可是我却瘦了一圈，已经疲惫不堪了。更糟糕的是，班主任找上门来了，问我妈妈为什么这段时间总是呆在教室里，应该出去轻松一下。要是以前，我可不是这样。每次下课都像小鸟一样跑得没影了，有时还闯闯小祸。后来，我开始关注起我的健康来，再累也要休息一下，身体是最重要的。

健康，是我们生活中的焦点。有些人对它不以为然，有些人对他十分关注。我认为，对自己的事业负责任是好的，但也要时常休息一下，补充精力，才能更好地发挥。一个人的健康，关注到整个家庭的健康啊。

朋友们，让我们携起手来，关注健康，守候你一生的幸福，让幸福之圈永远在我们身边萦绕吧!

健康五年级作文 篇7

一，油炸类食品，

二，腌制类食品，

三，肉类加工制品，如：肉干，肉松，香肠等。

四，饼干类食品（不含低温烘烤和全麦饼干）。

五，汽水，可乐等饮品。

六，方便类食品，主要指方便面和膨化食品。

七，罐头类食品（包括鱼肉和水果罐头）。

八，蜜饯类食品，

九，冷冻甜品类食品，主要指冰淇淋。

十，烧烤类食品。垃圾食品对人类健康的危害极大，就拿烧烤类食品来说，食物通过烤制会产生一种叫“三苯四丙吡”的化学物质，对人体的健康极其不利，一只烤鸡腿相当于60支烟的毒性。

在我国垃圾食品的消费群体非常庞大，青少年主要是汉堡，薯条，炸鸡等外来洋垃圾食品的消费群。中老年人则是油条，咸菜等传统垃圾食品的主要消费群。

在日常的食品中，没有一样是营养齐全的，只靠一种或简单的几种都不能满足人体的日常需求，因此平时饮食要尽量品种多样化，还要不断更新种类，才能做到营养均衡。更不能拿这些垃圾食品当饭吃，为了身体健康一定要远离它们。

还在等什么？快与垃圾食品说：“拜拜吧！”

健康五年级作文 篇8

吸烟在当今社会是一个极为普遍的现象，从年迈的爷爷奶奶，到十几岁的青少年，他们都在不断地吸食着这“慢性自杀”的毒药，人们都明白一个理儿——吸烟有害健康，但真正了解吸烟危害的人却廖廖无几。

烟的主要成份是尼古丁，尼古丁是一种难闻、味苦、无色透明的油质液体，挥发性强，在空气中极易氧化成暗灰色，能迅速溶于水及酒精中，通过口鼻支气管粘膜很容易被机体吸收。粘在皮肤表面的尼古丁亦可被吸收渗入体内。当尼古丁进入人体后，会产生许多作用：如四肢末梢血管收缩、心跳加快、血压上升、呼吸变快、精神状况改变（如变得情绪稳定或精神兴奋），并促进血小板凝集，为造成心脏血管阻塞、高血压、中风等心脏血管性疾病的主要帮凶。一只香烟的尼古丁可以毒死一只小白鼠，二十五只烟中的尼古丁可毒死一头牛！人的致死量是50~70毫克，相当于20~25支香烟的尼古丁的含量。如果将一支雪茄烟或三支香烟的尼古丁注入人的静脉内3~5分钟即可死亡。

研究证明：如果在一个家庭内，丈夫吸烟，妻子不吸烟，经常在一起生活，那么，将来妻子得肺癌的机会比丈夫不吸烟的妻子要高一倍到三倍。丈夫吸烟量越大，妻子得癌的机会越大。如果家庭中有人吸烟，家里的孩子容易得支气管炎和肺炎。

我们在保护我们自己身体健康的同时，也要对我们所生活的环境加以保护，因为香烟所释放的烟雾都是有毒的，含有大量二氧化碳及其它有害气体，这是公共场所空气污染的重要原因之一。所以为保护我们人类共有的家园，应该从我做起，从青少年做起，广泛深入地开展限烟、无烟宣传：为了大家的健康，请不要吸烟!!!

健康五年级作文 篇9

有人说：能获得永久的青春是一种幸福。有人说：能获得巨大的财富也是一种幸福。但我却觉得，能有一个健康的身体就是我的幸福。那要从一个寒冷的'冬天说起。

“阿嚏!阿嚏!”这已经是我今天第n次打喷嚏了。妈妈听见我打了这么多喷嚏后，终于意识到我是感冒了。她走过来，对我说：“怎么了，是不是感冒了?头晕不晕?”“晕!”我吃力的点点头。现在的我已是四肢无力了。妈妈见我昏昏沉沉的样子，便把手放在我头上一摸“啊!好烫!”我听后也把手放在额头上一摸，天啊!真的好烫，果然感冒了!“不行，要赶紧去医院!”说着，便把我拉进房间，换了一套衣服。接着，就马上往医院奔去。

医院。我有气无力的躺在病房里，旁边的吊瓶中的药水正一滴一滴的输进我的身体里。旁边的妈妈正愁眉苦脸的看着我。病房里一片寂静，看着妈妈心疼的眼神，我不禁沉思了：以前我总是埋怨妈妈唠唠叨叨，却从没想到过妈妈这是为了我好，为了我的身体健康，如果，我昨天听了妈妈的话，晚上起来时穿了一件衣就好了。那么今天我就不会这么痛苦，妈妈也就不会这么着急了。我再也不要当一个任性的小女孩了，我要做一个孝训父母，理解父母的女儿。心中的一个决定把我从思绪中拉回现实。在面对妈妈那焦急的面容时，一种羞愧的滋味从心底升起。

我最先打破了那份沉寂，说：“妈妈，不要紧，不要担心了，不就是一个小小的感冒吗?掉点药水，吃点药就好了的。”妈妈听后愣住了，从妈妈惊讶的眼神中，我才想起，我似乎从没和妈妈这么温和的说过话。妈妈愣了好白天才反应过来，说：“好好，妈妈不但心了。”“妈妈，我以后不会再任性了，我长大以后一定会赚很多很多的钱来孝敬你和爸爸。让你们觉的自己是最幸福的爸爸妈妈。”“我和爸爸要的不是钱，而是你的身体健康，只要你的身体健康，我们就觉得很幸福了。”妈妈说完这句话后，我看见她眼睛里闪着泪花，只有我知道，那是庆祝她女儿长大了的眼泪。

最后，我只是想让所有读者都明白，健康，不仅仅是我们自己的幸福更是自己家人的幸福，无论在何时何地，都要记住一句话：健康就是幸福。

健康五年级作文 篇10

我喜欢《心系祖国，健康成长》这本书，它使我深知自己的责任。我不厌其烦地读了再读，心情久久不能平静。

我被书中一个个感人故事深深吸引着：茅以升从“勤奋”开始最终成为桥梁专家，丁肇中靠“执著”走上了诺贝尔领奖台……这些事例都充分说明了只有勤学才是成就大事业的基础。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”勤学就要珍惜每一寸光阴，不能认为时间很多，今日不学还有来日，今年不学还有来年，“明日复明日，明日何其多！”

由小金鹏我更想到我国西部地区上严重缺水的新疆、西藏等城市。当我们无止境地随意浪费水资源时，你可曾想过吗？西部地区上的人们正为这些问题犯愁呢！你可曾知道吗？他们一辈子只能洗几次澡，更别说……我想每个人只要节约一滴水，那么上亿中国人就是上亿滴水，就能帮助多少人，多少城市解决缺水问题！我们应向小金鹏那样刻苦学习，更应向缺水贫乏的地区的人们伸出友谊之手。大家立刻行动起来吧，节约每一滴水，不再浪费每一滴水。众人拾柴火焰高，人人献出一点爱，世界就会变成美好的人间。

健康五年级作文 篇11

享受运动，享受健康。俗话说：“生命在于运动。”说明运动在我们是不可或缺的。运动是学习和生活的基础，它可以让我们的生活更加美好!有了运动，就有了好的身体，有了好的身体，就可以快乐地拥抱多姿多彩的生命。

可是随着科技的发展，人们从酷爱运动，变成了酷爱电视、电脑、手机……由于长时间不走动，使人们的身体越来越差。听爸爸妈妈讲小时候的：每天上学要走几十里路，放学后要帮爷爷奶奶干农活。放假了，还要到很远很远的地方去放牛，更别说电视电脑，跑啊跳啊是他们唯一的娱乐方式。他们长时间这样，自然就身体健康，生病少。

爸爸妈妈非常娇惯我，每天上学接送，一回家不是动画片就是玩游戏，时间久了，我的身体如身体里的花朵，天气稍有变化就感冒咳嗽，父母老是担心我们……这时，经常户外活动是拯救我们的一剂良药。可我们呢?该清醒了，我的同学们!

中国伟大的领袖____非常爱，不仅可以增强体质，还可以增强对气候的适应能力。冬游，是__强身健体的好凭证。在七十的高龄仍然坚持锻炼，不怕困难。真正灵验了__自已说的话“世上无难事，只要肯登攀”。

我们只要坚持每天阳光锻炼一小时，就会多一份耕耘，多一份收获。天天训练，日日进步，身体就会越来越好。连小动物也是这样。你只要努力过，一颗弱小的绿豆会变得晶莹剔透，光彩夺目。

我运动，我健康，我快乐，好身体是运动出来的!

上面就是网小编特意收集整理的健康生活五年级作文精选3篇，希望对大家有所帮助。

健康五年级作文 篇12

“他年纪轻轻，患这种病主要是因为工作过度劳累，生活无规律，经常熬夜、吸烟等导致的……”医生伯伯沉重地陈述爸爸的病情，只见妈妈泪滴不断划落。爸爸是一名检察官，一办起案件来，总是四处湖波，废寝忘食。望着病床上的爸爸，我是那么的无助。

像爸爸这样兢兢业业忘我工作而忽略上书身体的人可不少。当前，威胁人类降的主要敌人，已经不是传染疾病。而是由于不良生活方式引起的非传染性的慢性病。世界卫生组织的调查显示：人中真正降人的只占5%，被诊断病的不足2O%，其余75%以上的人都处在亚降状态。而今，亚降状态已经被医学界认为是人体降的“头号大敌”。中国平均每4.08秒就会有一人因生病死亡，甚至有些人年纪轻轻就因工作加班猝死……这样的悲剧每天都在发生。那么，我能为他们做些什么呢?我思索着，如果有一款智能手表，能随时将身体状况显示，对可能造成身体不适进行报警提示，那么对那些忽略自己身体的“工作狂”们就会起到很好的警示作用。所以，我想发明一款降守护手表。

这款降守护手表初次启动时，首先会全面导入您的性别、年龄、职业、身高、体重等，并对您身体进行会面体检。通过您身体的综合报告，因人而异地制定降守护计划。

这款手表有一个智能监控系统，首先会对您吃饭的时间、饭量、营养搭配等进行监控，根据您身体消耗能量提示您需要补充的营养成份，同时也会对您摄入的过量营养成份进行报警，引导您养成降饮食习惯。其次，降守护手表会对您的运动、睡眠、体重进行监管。它会根据您身体、工作等综合状况，为您选择适合的运动项目，设置运动目标，对运动时间进行提示，并会实时鼓励您坚持降运动。这款降守护手表还会对您的睡眠状况进行跟踪，在您熬夜时，它会提醒您眷入睡。当它检测到您失眠时，就会启动辅助睡眠系统，播放舒缓音乐，让您眷入睡，并提高您的睡眠质量。

此外，降守护手表会通过您的体温、心率、脉搏等生理状况，结合您的饮食、工作、运动、睡眠等情况，随时为您身体降状况做出测评。还会根据您的测评结果，制定下一步降守护计划。

我希望我发明的降守护手表能让人们远离疾病，与家人永远降地生活在一起。也希望爸爸能戴上我发明的降守护手表，降地工作、生活。