世界视力日手抄报内容五年级

世界视力日手抄报内容五年级(收藏7篇)。

在学习和工作的日常里，大家都看到过令自己印象深刻的手抄报吧，借助手抄报可以提高我们搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。你还在找寻好的手抄报吗？以下是小编为大家收集的保护视力手抄报内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

世界视力日手抄报内容五年级 篇1

活动目标：

1、引导幼儿认识眼睛的构造，用途。

2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

活动重难点：

教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。学习眼保健操。

活动过程：

一、谜语导入

1、上边毛，小边毛。中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。（眼睫毛对眼睛可起保护作用。它是眼睛的一幅“帘布”，既能遮住眼睛避免强光照射，也可防止尘士落入眼内）、中间像黑葡萄的是什么？（瞳孔）眼睛是用来干什么的？

2、请幼儿闭上眼睛，感受一下看不到东西的感觉。

3、出示眼罩，让幼儿体验蒙眼睛走路的感觉。

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛什么也看不到。

二、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的方法。

1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》

提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后他们怎么样了？

小结：眼镜在鼻子上很不舒服，明明得了近视没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

2、欣赏图片

（1）揉眼睛图片

提问：这位小朋友做的'对吗？为什么？应该怎样做？

小朋友的手上有很多细菌，如果用脏手揉眼睛会得红眼病，如果感到眼睛不舒服，可以用干净的毛巾或卫生纸擦。

（2）趴桌子画画图片

这位小朋友做的对吗？为什么？应该怎么做？

画画时眼睛不能离纸太近，也不能趴着看书否则容易的近视，我们在画画时要抬起头，身体坐直，看书时间长了要向远方看一会。

（3）玩尖东西图片

这俩小朋友在干什么这样做好吗？为什么？

小结：小朋友不能玩尖地东西，不能拿着尖尖的东西对着眼睛，这样眼睛很容易受伤。

（4）看电视图片

这位小朋友在干什么？为什么不能离电视这么近？

小结：看电视不能太近，也不能长时间看电视，让眼睛休息一下。

（5）走路看书的图片

这位小朋友在干什么？为什么不能这样做？

小结：走路时不能看书，对视力不好。

小朋友我们除了要养成爱护眼睛的好习惯，还有那些方法可以保护我们的方法？别忘了还要多吃水果蔬菜营养均衡，这样我们的眼睛才会更亮，更有神。

三、引导幼儿作简单的眼睛保健操。

1、教师示范。

2、播放音乐，幼儿在教师的陪同下一起做眼保健操。

【课后活动延伸】

小朋友们，今天我们知道了这么多保护眼睛的方法，请你把眼保健操带回家教给你的爸爸妈妈好吗？让他们也学会这个保护眼睛的好方法。

课后反思：

通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用，通过合作研讨，得出保护眼睛的方法来，又经过课件的展示强化了幼儿的护眼意识，懂得眼睛的重要性。幼儿在活动中积极思考，讨论活跃，轻松的学到了护眼的方法。在整个活动中，幼儿表现积极，有很强的求知欲和兴趣。但在自由探索获得感知的过程中，有部分幼儿参与不够的现象，在此环节应加以改进，争取面向所有幼儿。

世界视力日手抄报内容五年级 篇2

教学主题：

世界视力日

年龄：

幼儿园小班（3-4岁）

教学目标：

1.让幼儿了解眼睛的重要性和保护眼睛的方法。

2.培养幼儿爱护自己眼睛的意识。

3.提高幼儿对眼睛的基本认知能力。

教学准备：

1.图片或卡片：眼睛、眼镜、太阳、电视等。

2.眼罩或眼镜模型。

3.颜色笔或彩色纸。

教学活动：

活动一：认识眼睛

1.引导幼儿触摸自己的眼睛，感受眼睛的位置和形状。

2.准备图片或卡片，向幼儿展示眼睛的形状和颜色，并让他们说出眼睛的名称。

3.通过问答的方式，让幼儿了解眼睛的作用，例如看东西、看颜色等。

活动二：保护眼睛

1.向幼儿解释眼睛需要保护，可以用眼罩或戴眼镜来保护眼睛。

2.准备眼罩或眼镜模型，让幼儿轮流戴上，感受戴眼罩或眼镜的不同。

3.引导幼儿讨论保护眼睛的方法，例如不看太阳、不长时间看电视等。

活动三：绘画活动

1.给每个幼儿发放颜色笔或彩色纸。

2.引导幼儿用自己喜欢的颜色画一个眼睛，并在画面上写上“世界视力日”。

3.让幼儿展示自己的作品，并鼓励他们讲述画作的意义。

活动四：游戏时间

1.进行眼保健操活动，例如眼球转动、眨眼等。

2.组织幼儿进行眼球追踪游戏，让他们追踪移动的物体，锻炼眼球协调能力。

活动五：总结和分享

1.回顾今天的活动，让幼儿总结学到的知识和体会。

2.鼓励幼儿分享自己对保护眼睛的想法和方法。

教学延伸：

1.鼓励幼儿在家和家长一起进行眼保健操活动。

2.提醒家长注意孩子的用眼环境，避免过度使用电子产品。

教学评估：

1.观察幼儿在活动中的参与程度和表现。

2.通过问答、绘画和分享等方式，了解幼儿对眼睛保护的理解和意识。

教学反思：

在今天的教学中，幼儿们对眼睛的重要性和保护方法有了初步的认识。通过多样化的活动形式，幼儿们积极参与，提高了对眼睛的基本认知能力。在今后的教学中，可以进一步加强幼儿对眼睛保护的意识，培养良好的用眼习惯。

世界视力日手抄报内容五年级 篇3

教学目标：

通过本次课程，学生将能够了解保护眼睛健康的重要性，掌握正确的用眼姿势和保护眼睛的方法，以及认识常见的眼疾病和预防措施。

教学时间：

1小时

教学步骤：

第一步：引入

1.向学生介绍世界视力日的背景和意义，让学生了解视力健康的重要性。

2.通过图片或视频展示常见的眼疾病，引起学生的兴趣和关注。

第二步：知识讲解

1.讲解正确的用眼姿势和保护眼睛的方法，如远离电脑屏幕、保持良好的光线、适当休息等。

2.介绍常见的眼疾病，如近视、远视、散光、弱视等，并讲解其症状和预防措施。

第三步：活动与互动

1.分组讨论，让学生分享自己的保护眼睛的方法和经验。

2.进行眼保健操，让学生在活动中放松眼睛，缓解眼部疲劳。

第四步：总结

1.回顾本次课程的重点内容。

2.强调保护眼睛健康的重要性，并鼓励学生将所学知识应用于日常生活中。

教学评价：

1.观察学生在课堂上的表现，如是否认真听讲、是否积极参与活动等。

2.收集学生的反馈和意见，了解他们对本次课程的理解和掌握程度。

3.通过小测验或作业，检测学生对所学知识的掌握情况。

世界视力日手抄报内容五年级 篇4

如果我们近视了，我们的生活中就会出现数不尽的烦恼：听课时看不清黑板上老师的板书，做习题常会出现错误；跟同学讨论时看不清对方的表情，搞不明白状况；活动时戴副眼镜，怎么也放不开手脚，生拍磕碎了眼睛，碰上了自己；游泳更是麻烦，不戴眼镜看不清水中状况，戴了既担心掉水里找不着，又担心溅起的水花打湿了眼镜，眼前模糊一片，怎么着都是麻烦。

为了让自己的生活过得轻松简单，我们不得不保护好自己的眼睛。在日常生活中，我是这么做的`：

多看绿色的植物，少看电视，看电视时眼睛与电视机的距离要恰当，不能过近。看电视的时间也要控制好，不要让眼睛长时间处于疲劳状态。

平时的饮食除了保证营养的均衡外，还要多吃些含有维他命的食物，这有助于防治近视。含有蛋白质的食物能起到及时调节眼睛肌肉紧张程度的功能，多吃富含蛋白质的食物，也能保护视力。

熬夜也会影响视力，所以我们要做到睡眠充足。如果有眼睛疲劳的症状，也可以用茶水或盐水代替眼药水来清洗眼睛。其实保护视力的方法有很多，就看大家是否是个有心人，只要我们勤学习，常时间，勤锻炼，我们的心灵之窗——眼睛一定会更清澈纯净。

世界视力日手抄报内容五年级 篇5

从小妈妈就告诉我，眼睛是心灵的窗口，要保护好视力。但是我从来都没有好好听妈妈说过的话，每次都是左耳朵进右耳多出。不把视力当一回事。

但是最近我开始后悔了，因为我的视力真的开始下降了。

最近上的时候，我老是觉得黑板上的字模模糊糊的，看的`不是很清楚，有一种重叠在一起的感觉。而且使劲盯着黑板看了不久之后，就有点头晕的感觉。我把这个情况告诉给了妈妈，她没好气的看了我一眼，说：“你这孩子，就是不听我的话，现在好了吧，近视了。”我愣了一下，我真的近视了?

周末的时候，妈妈带我到医院做检查，看着阿姨指着亮着灯的小盒子上的字母，我一直都在很努力的再看。刚开始的几行我还能看得很清楚，但是越向下就越不行了。那些小字母就像一条条的小蝌蚪，越想看清楚就越是看不清楚。无奈，阿姨又给我指了两行之后就停了下来。坐到她的桌子边开始写字了。一分钟后，她把一个表格交给了妈妈，说：“你的孩子现在属于轻度近视，要好好保养，要不然发展成重度近视就麻烦了。”妈妈拉了一把站在旁边的我，说：“听见了么你这孩子，以后要好好的保护你的眼睛才行了”我听了连连点头，因为真的已经后悔当初没有听妈妈的话，搞得现在已经近视了。

从现在开始，在写作业的时候我会很自觉的把头抬得高高的，天一黑就把灯打开，不再在光线不好的地方看书。吃饭的时候，总是抢着吃青菜之类的含维生素高的事物。我要从现在开始，科学用眼，合理膳食，好好保护我的视力。

小伙伴们，你们也要听妈妈的话，和我一样好好注意眼睛，保护视力哟!

世界视力日手抄报内容五年级 篇6

活动名称：

大班安全《保护我们的大眼睛》

活动目标：

认知：了解眼睛的作用，懂得保护眼睛的重要性；

能力：创编眼保健操，掌握更多的保护眼睛的知识。

活动重点：

知道保护眼睛的重要性；

活动难点：

创编眼保健操。

活动准备：

PPT课件《保护我们的大眼睛》、百宝箱

活动过程：

一、游戏导入，激发幼儿兴趣小朋友们，我们一起来玩个游戏，老师需要请三位小朋友上来，我要把他们的眼睛蒙起来，其他的小朋友不可以告诉他问题的答案。

老师这有一个百宝箱，现在要请他们三位来摸一摸，摸到了什么？是什么形状的`？是什么颜色呢？

小结：我们闭着眼睛可以猜出物体的形状，也可以猜出是什么东西，可是为什么猜不出这个东西的颜色呢？因为只有眼睛才能看见周围美丽的东西和美丽的色彩。

二、基本部分，听故事，体会眼睛的重要性。

接下来，我们来听一个和眼睛有关的故事。

讨论：

1、大眼猫是一只什么样的小猫？它学会了什么本领呢？

2、大眼猫的眼睛为什么会疼呢？它后来是怎么去做的？

3、如果你是大眼猫，你会怎么样做呢？

4、如果我们没有好的眼睛会怎么样呢？

小结：读书写字要坐直；眼睛要和书本保持一定的距离；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光纤暗的地方看东西。

世界视力日手抄报内容五年级 篇7

活动主题：

保护眼睛，快乐成长

活动目标：

1.培养幼儿正确的用眼习惯和保护眼睛的意识。

2.提高幼儿对眼睛健康的重视程度。

3.增进家长对幼儿眼睛保护的认识。

活动时间：

10月12日（世界视力日）

活动准备：

1.眼科医生或专业人士的邀请。

2.眼保健操音乐和道具准备。

3.眼保健小游戏道具准备。

4.宣传海报和宣传册准备。

活动内容：

1.开场仪式：

主持人介绍活动目的和意义。

播放宣传视频或演示幻灯片，向幼儿和家长介绍眼睛的重要性和保护眼睛的方法。

邀请眼科医生或专业人士上台发表演讲，分享眼睛保健知识。

2.眼保健操：

请专业人士教授简单的眼保健操，引导幼儿们跟随动作进行眼部运动。

播放轻快的音乐，让幼儿们在欢乐的氛围中进行眼保健操。

3.眼保健小游戏：

设立多个小游戏站点，每个站点都与眼保健有关，例如：眼保健拼图、眼保健猜谜、眼保健绘画等。

幼儿们分组参与游戏，通过游戏的方式学习眼保健知识，增加他们的参与度和兴趣。

4.制作手工艺品：

提供各种材料，让幼儿们制作眼部保护用品，如眼罩、眼镜盒等。

引导幼儿们在制作过程中讨论眼部保护的重要性，并与家长分享。

5.家长互动：

邀请家长参与活动，与幼儿一起进行眼保健操和小游戏。

提供家长咨询台，让家长可以咨询眼科医生或专业人士，了解更多关于幼儿眼睛保护的知识。

6.结束仪式：

回顾活动内容，总结幼儿们学到的眼保健知识。

颁发世界视力日活动奖状或纪念品给参与的幼儿和家长。

邀请眼科医生或专业人士再次发表演讲，强调眼睛保护的重要性，并提醒家长持续关注幼儿的眼睛健康。

活动效果评估：

1.通过观察幼儿在活动中的参与度和表现，评估他们对眼保健知识的掌握程度。

2.发放问卷给家长，了解他们对活动的评价和对幼儿眼睛保护的认识程度。

活动宣传：

1.利用幼儿园内的公告栏和班级群发宣传海报和宣传册。

2.向家长发送活动通知，鼓励他们参与活动并提醒他们关注幼儿眼睛健康的重要性。

通过这样的活动方案，幼儿园可以提高幼儿对眼睛保护的认识，培养他们正确的用眼习惯，同时也增进家长对幼儿眼睛保护的重视程度，为幼儿的眼睛健康成长提供保障。