劳动节记录视频内容

劳动节记录视频内容(推荐11篇)。

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劳动节记录视频内容 篇1

一、指导思想

开展以“快乐实践”为主题的第_届“劳动节”活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯;通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

二、活动主题

快乐实践。

三、活动时间

20xx年xx月xx日下午。

四、活动内容

家庭层面：

低年级(1-2年级)：

1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);

2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包;

3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。

中年级(3-4年级)：

1.知道2个全国劳模的`名字和他们的事迹;

2.学会帮助家人洗袜子、扫地;

3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫;

4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份。(上交时间：_月_日之前)

高年级(5-6年级)：

1.在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等;

2.学会整理自己的“小天地”;

3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。

本届“劳动节”采取学校和家庭相结合的原则，学校下发“家长反馈卡”，由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价，学校将对同学们的劳动技能掌握情况进行抽查。

学校层面：

1、五年组同学深入学校食堂开展“今日我是小厨师”主题实践活动;

2、学校“菜地”由学生承包;

3、学校“啡香小筑”将继续面向学生进行招聘;

4、四年组“花样饺子”大赛。

劳动节记录视频内容 篇2

1、愿您五一快乐、幸福到底!

2、五一节，祝你快乐幸福多一点。

3、祝你劳动节愉快，万事如意。

4、五一祝福表心意，祝你节日快乐!

5、预祝你五一快乐，生活永美好!

6、劳动节里，朋友情谊，记在心里!

7、祝五一劳动节快乐，时时好心情!

8、愿你五一节快乐无限，幸福无尽。

9、祝五一快乐、开心、幸福、吉祥。

10、愿你事事都轻松，五一劳动节快乐!

11、愿你劳动节日里，吉祥快乐身边绕!

12、五一劳动节祝福些，吉祥如意逍遥些。

13、愿五一劳动节劳逸结合，快乐多多。

14、月很圆、花更香，祝你身体永健康。

15、劳动节祝福在心头，愿你开心无尽头!

16、愿你劳动节快乐没人比，生活又如意!

17、愿你五一劳动节生活美满，幸福常有。

18、祝五一快乐开心连连、幸福吉祥如意。

19、劳动节到了，祝愿节日快乐，假期开心!

20、五一劳动节休息很难求，祝愿好运跟你走。

21、祝愿快乐伴你不换届，幸福陪你永不谢。

22、五一劳动节到来之际，祝你劳动着，快乐着!

23、劳动节，愿你乐相伴，福相随!劳动节快乐!

24、劳动节到了，愿你的生活因劳动而精彩闪亮!

25、美好生活要靠脑和手，五一节，与懒惰永别!

26、天天有个好心情，常把生活来感谢!五一快乐!

27、五一劳动节，祝你在劳动中，找到幸福的生活。

28、值此五一到来之际，预祝你五一劳动节快乐。

29、缕柔柔的关怀是水，把人守候，祝您健康快乐!

30、愿你“五一”活动五彩缤纷，假期快乐“五”比!

劳动节记录视频内容 篇3

一、活动的生成：

为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

二、活动内容：

1、介绍“五一”国际劳动节。

了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的.不同奉献。

3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”

相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美丽的花”。

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。

三、活动目的：

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

四、活动对象：

全园幼儿。

五、活动时间：

5月1日——5月31日。

六、活动主要负责：

各班正、副班主任、保育员。

七、活动口号：

十个手指动动动，什么活儿都会干!

八、活动过程：

一、且歌且吟——故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

(一)小班——自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

(二)中班——我是快乐小帮手

1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

(三)大班——劳动最光荣

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

二、我能行——活动展示篇“我能行”

劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

小班：穿衣服比赛。

中班：剥毛豆比赛。

大班：上学准备。(整理书包)

三、我真棒——活动总结篇

各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

劳动节记录视频内容 篇4

一、晚会目的及意义

一年一度的“五一”国际劳动节又要来了。学院打算通过与公司联谊的方式举办庆“五一”文艺晚会，学生、老师与公司职工共聚一堂，这样不仅可以展现出我们法学院师生最热情活泼的一面，也为学生提供了展现自己才艺和个人魅力的舞台。

二、晚会主题

这台联谊晚会的主题是“庆‘五一’——江西财经大学法学院走进齐洛瓦”。本次晚会将用欢乐的节目及祝福的话语贯穿全场，旨在一个和谐的氛围中凸出“五一”的欢快气氛，让同学们可以感受到法学院这个大家庭的温暖与温馨。

三、晚会形式及内容

形式不限，有单人或团组表演，节目类型包括街舞、小合唱、独唱、三句半、小品、演奏等；节目题材力求新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思。

晚会开始前半个小时，齐洛瓦公司员工、法学院同学及嘉宾陆续入场。入场期间，晚会现场播放音乐（欢愉的，高昂的）。晚会进行时，整台晚会从前至后都要拍摄DV记录。晚会后，凡参加表演的学生都将给予礼品以感谢其积极的参与。

四、晚会地点和时间

地点：xx。

时间：20xx年xx月xx日晚上7：00~9：30。

五、晚会节目表

xx。

六、晚会经费预算

舞台：xx。

音响：xx。

租服装：xx。

彩虹门：xx。

背景架和灯布：xx。

灯光：xx。

控制台：xx。

荧光棒：xx（xx盒）。

彩炮：xx（xx个）。

矿泉水：xx。

水果：xx。

海报：xx（xx张）。

气球：xx（xx袋）。

横幅：xx（xx条）。

请柬：xx。

绳子：xx。

演员及工作人员奖品若干。

劳动节记录视频内容 篇5

活动目的：

通过慰问计生办工作人员，为了表示对卫生院工作人员平时对我园卫生保健工作的支持，每年对我园学生进行免费体检，慰问环卫工人，为了表示对环卫工每天及时清理校园及街道的垃圾对他们的辛苦付出表示感谢，让孩子们从小懂得感恩和付出。

了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

让学生了解节日的`由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

活动时间：

20xx年4月27日

活动地点：

参加对象：

xx校园中班小朋友及六名老师

活动内容：

送鲜花和礼物

活动准备：

1、购买康乃馨鲜花

2、毛巾、香皂、水杯。

3、老师给献爱心的孩子穿园服及帽子。

注意事项：

1、在来回行程中，能遵守纪律，不得出现打闹杂乱现象。

2、不乱扔垃圾

人员安排：

1、园长负责总指挥

2、各班老师负责孩子的安全。

3、郑老师负责照相留资料。

4、王老师负责发视频到校园朋友圈做宣传。

教学反思：

五一国际劳动节是春天一个比较重要的节日，通过开展这一活动，让学生知道5月1日是劳动节，知道劳动是光荣的，从小养成爱劳动的好习惯。

劳动节记录视频内容 篇6

在“五一”国际劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下：

一、宣传教育

劳动节前一周的周一校长在国旗下做“五一”劳动节的宣传教育，各班开展以劳动最光荣的主题班会。有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交车司机、执勤的交警叔叔等)。

二、低年级学生了解“五一”劳动节的由来或意义

放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次彻底的大扫除。知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。学会自己穿衣服。学会自己整理书包。能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。

三、中年级学生写出主题班会的体会

清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)。帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。做两件好事，帮助身边遇到困难的人。

四、学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报

围绕“我劳动，我光荣。我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的'有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。体验劳动的甘苦。

总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参与的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

劳动节记录视频内容 篇7

1、五一来到，祝你快乐幸福!

2、快扶我起来，我要上班。

3、与花艺相伴，诗一袭流年。

4、愿你轻松自在，悠闲幸福。

5、愿您五一快乐、幸福到底!

6、花开春风里，情暖半边天。

7、走出去，发现生活另一面!

8、问候传捷报，愿你心喜欢。

9、五一，只是短暂的爱了我一下。

10、人人平等，我独得五月偏爱。

11、有趣的人生，都是山川湖海。

12、权利控制一切，你控制权利。

13、赖床是对假期，最大的尊重。

14、五一你好，我会好好照顾自己的。

15、人类的劳动是惟一真正的财富。

16、劳动节，愿你乐相伴，福相随!

17、天都在奋斗，劳动节拒绝奔走。

18、平时忙着工作，五一分享快乐!

19、日未出人已出，日落而人未归。

20、积攒了这么久，终于要出发啦。

21、给你力量，让假期“皂”起来。

22、五一放松，为下一个征程整装待发!

23、五一清寂，且把盏江湖，醉听琴笛。

24、五一节劳动节，就“享”不劳而获。

25、你努力认真的样子，真得特别美。

26、出来走走，心情好，处处是风景。

27、家里出发，到达超市，观光三日。

28、真正高宏之人，必能造福于人类。

29、虽然我瘦不了，但是我吃得香啊。

30、走到的叫足迹，走不到的叫憧憬。

31、锄禾人豪情满怀，向着前方进发。

32、五一劳动节祝你开心快乐，幸福加倍。

33、五月喜鹊叫喳喳，祝福你平平安安。

34、大家五一快乐呀，明天就去看大海。

35、大波美景已经安排，只等你的到来。

36、我明明那么可爱，为什么还要上班。

37、我进厂里闯一闯，一日三餐吃不饱。

38、拥有了又想自由，自由了又想拥有。

39、用酒香醇厚，致敬你我平凡的奋斗。

40、祝友五一多快乐，平平安安是最真。

劳动节记录视频内容 篇8

为迎接5月1日国际劳动节，响应学校的号召，湖北工业大学外国语学院“雨露”青协组织参加了“劳动奉献我体验，师生校工一家亲”主题教育活动，活动分别进行了三次。

第一次是由外国语学院“雨露”青协举办的4月28日中午的教学楼打扫活动。当天中午12.10外国语学院‘雨露"青协’和校青协负责人汇合，清点好人数后，穿上统一的志愿者马甲，开始对一教二教五教的各个教室进行清洁打扫。活动过程中，大家把桌椅摆放整齐、黑板擦干净并对电器设施进行了检查，顺利完成了当天的任务。

第二次是4月29日中午12.00给学生宿舍宿管和教学楼的保安们送温暖活动。外国语学院"雨露"青协准备了贺卡、水果盒和盆栽等，分工合作。三人一小组去各自负责的区域，拍了合照，录制了祝福短视频。

第三次是4月29日晚上19.00给北区食堂的员工送温暖活动。同学们给平常工作非常辛苦的叔叔阿姨送上了贺卡、杯子和蛋糕等，获得了叔叔阿姨们的赞赏。

在此次活动中，外国语学院"雨露"青协一直秉持着“奉献友爱互助进步”的志愿者精神，用最初的心，做永远的事。弘扬热爱劳动的美德，展现出湖工学子热爱劳动、积极向上的优良品质。

劳动节记录视频内容 篇9

活动主题：

我劳动我快乐

活动目标：

1.了解各个不同人群的劳动职业特点与职业特性，体会劳辛勤动会带来更多的收获。

2.体会和感受不同职业人群的辛苦，不要用另类的眼光看待他们，更多的是理解与包容与支持。

3.五一放假可以让孩子在家中帮助大人做一些力所能及的家务活，5—6岁这个阶段，孩子自己做事情会更加认真负责，在生活自理方面较以前更加独立了，喜欢参加成人劳动，在劳动中表现一定的责任感。

4.做力所能及的事，能满足幼儿的发展需求，有利于培养孩子的自理能力和自立精神，在日常生活中要让幼儿自己动手，养成自己做事的习惯，从中体验自我服务的乐趣感受成长的快乐，树立劳动光荣的意识与做事的责任感。

活动过程：

1、家长配合：为幼儿提供自我服务和为他人服务的机会，支持欣赏幼儿的自理行为。

2、老师配合：发现安幼儿的点滴进步，多用高兴、惊奇、欣赏的眼光、动作、语言称赞他们的成功。

具体活动安排：

1、家长进班讲述自己和五一劳动节发生的故事，了解各个不同人群的劳动职业特点与职业特性，体会劳辛勤动会带来更多的收获。

五一劳动节快到了，本周五我班即将举办，我劳动我快乐为名称的主题活动，（您的职业如果有警察、解放军、交警、老师等相关职业，您的职业刚好符合上述报名条件的，可以在老师这里私信报名来参加，参加人员为5名就可以），参加的人员进入大四班可以讲述关于自己与五一劳动节的故事。

2、《我是小小记者》采访身边辛苦工作的劳动人群，体会和感受不同职业人群的辛苦，不要用另类的眼光看待他们，更多的是理解与包容与支持，采访完毕给他们一个爱的拥抱。

五一劳动节即将来临，利用五一放假的时间，让孩子去当一名小记者，采访一下身边辛苦工作的劳动人群（例如清洁工、公交车司机、出租车司机都可以），爸爸妈妈当孩子的摄像师，小记者自己采访问话，相关劳动人员回答，爸爸妈妈录像，然后把采访的好的内容视频进行整理编辑一下，发送到大四班微信群。

3、利用五一假期自己在家帮助家人做一些力所能及的家务活。做力所能及的事，能满足幼儿的发展需求，有利于培养孩子的自理能力和自立精神，在日常生活中要让幼儿自己动手，养成自己做事的习惯，从中体验自我服务的乐趣感受成长的快乐，树立劳动光荣的意识与做事的责任感，5—6岁这个阶段，孩子自己做事情会更加认真负责，在生活自理方面较以前更加独立了，喜欢参加成人劳动，在劳动中表现一定的责任感。

劳动节记录视频内容 篇10

1、都是动，还分什么劳动和运动!

2、五一来到畅欢笑，缓解压力朋友邀。

3、我的心，就开始拼命劳动。

4、总有些惊奇的际遇，就像遇见风景和你。

5、感谢，每一束灯光后努力的个体。

6、但愿所有忙碌，都会有收获。

7、劳“衣”结合，懂生活更懂你。

8、五一的“一”，是如夏一往无前的“一”!

9、祝你流下辛勤的汗水，耕耘出幸福的生活。

10、为了避免劳动过度，还要做好保护措施。

11、暮春花意浓，夏迎追梦人。

12、今天“劳动”，和孩子一骑户外运动。

13、五一快乐，恭喜我终于又可以回废物了。

14、五一小长假，天天齐欢笑。

15、五一的“一”，是一桌人把盏言欢的“一”!

16、五一就不约了，裤兜里看看有没有钱。

17、劳动节，你休假了吗?

18、五一我就不约了，风花叫我去雪月!

19、你的脱单KPI，完成了吗?

20、五一的“一”，是一路繁花胜景的“一”。

21、这个五一，陪你才是最重要的事情。

22、劳有所得，老有所居。

23、你的每一滴汗水，都应该被时光铭记。

24、今天所有的勤劳，都是未来的底气。

25、今天“劳动”，和女友一起享受下午茶。

26、厌倦了高楼广厦，享受放纵的畅快!

27、五一就不约了，雪花找我勇天涯。

28、灯与河川，五月人间。

29、每一种劳动的付出，都值得被时间肯定。

30、以匠人之心，琢东方风华。

31、一切乐境，皆由劳动可得。

32、五一就不约了，和平精英叫我去守护和平。

33、汗水，就是我的神仙水。

34、五一就不约了，熊大叫我去守护森林。

35、你的伟业，源于你勤勉的每一刻。

36、五一咋就不约了，钱包让我安分点。

37、五一就不约了，佩奇找我跳泥坑。

38、等五一盼五一，五一姗姗而来。上班累加班累，五一小休三天。

39、五一就不约了，贫困叫我去潦倒。

40、用最真实的美好，铸就不平凡的伟大。

41、五一劳动节，为自己充满电。

42、五月的天，是刚诞生的夏天。

43、幸福劳动，别单干。

44、耕耘时间，让价值走得更远。

45、春天来的很慢，五月才有浪漫。

46、五一就不约了，汤姆约我找杰瑞玩。

47、五一就不约了要努力成为人上人。

48、在这个光荣的日子里为生活点个赞，好好表彰一下我家的劳模。

49、今天“劳动”，身体和灵魂一骑上路。

50、致生活匠人，敬劳动之魂。

51、太阳当空照，五一对我笑。

52、所有不辞辛劳的征途，只为休息的一刻自在。

53、假期都成双了，千万别再单了!

54、劳动最光荣，嘴巴不停歇。

55、五一天气晴，宜收集快乐!

56、五一就不约了，王者峡谷塔被推我要守塔。

57、放假，也要好好吃饭呀。

58、劳动创造品质，服务没有假期。

59、致敬，每一位点亮城市生机的追梦人。

60、每一份劳动，都会变成成长道路上的光。

61、五一就不约了，穷的我老板上我去加班。

62、五一就要用冰箱美食，来治愈总在忙碌的灵魂。

63、五一就不约了，奥特曼叫我去打怪兽。

64、在这里，告诉你怎么“不劳而获”。

65、五一的“一”，是身怀一技之长的“一”!

66、五一就不约了，我要去春眠了。

67、心中有爱，匠心以待。

68、五一劳动致匠心，繁华都市不负卿。

69、以匠心雕琢，为品质护航。

70、致敬，每一位为梦想步履不停的劳动者。

71、追梦者的脚步声，如同湖山雀跃的心跳。

72、惊喜，是劳动者生活的彩蛋。

73、五一假期真是好，三天小假乐逍遥。

74、劳动，让人坚挺。

75、五一齐出游，游戏不休假。

76、五一劳动守则：只动口，不动手。

77、劳有所获，心有所居。

78、五一就不约了，腰间盘叫我去突出。

79、劳有所获，心有所向。

80、劳动，是靠近梦想的，唯一方式。

81、劳动耕耘，怕上火?喝加多宝啊!

82、劳动节，养养神，让幸福常驻。

83、五一的“一”，是一觉睡到自然醒的'“一”。

84、往后的31天，都是五月天。

85、五一假期快乐，开启朋友圈5日游。

86、辛苦的同时也要吃零食，为工作加满能量，越努力，越美味。

87、努力吃饭也光荣，吃货劳模们，你有一份奖状待领取!

88、今天“劳动”，和朋友一骑搓顿好的。

89、工作日的劳模，只为休息日的生活。

90、劳动里吃的苦，要在美食里补回来。

91、五一就不约了，我得在家转地球。

92、爱是在家能陪你静享时光，喜欢你是带你四处领略风景。

93、每一滴汗水的坠落，都是为生活的鼓掌。

94、用每一滴劳动的汗水，灌溉世界的成长。

95、迈着欢快的步伐，迎接快乐五一。

96、劳动要争先，生活也要争“鲜”。

97、以非凡致敬平凡，让平凡成就不凡。

98、所有的追梦，都是一种不甘平凡的冲动。

99、五一就不约了，我在家刷你们的朋友圈。

100、忙碌了这么久，假期让你好好休息。

劳动节记录视频内容 篇11

活动目标：

1、让幼儿通过各种感观认识几种常见的蔬菜，并能用汉语准确的表达出来。

2、帮助幼儿用简单的句式表达自己认识的蔬菜："这是…那是…"。

3、培养幼儿仔细倾听教师和同伴讲话的习惯。

4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。

5、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

教学重点、难点活动重点：

让幼儿通过过各种感观认识几种常见的蔬菜，并能用汉语准确的表达出来。

活动难点：

1、幼儿能用简单的句式表达自己认识的蔬菜："这是…，那是…"。

2、幼儿能用准确地汉语发音来表述自己认识的'蔬菜名称。

活动准备：

1、课件，常见的蔬菜图片。

2、蔬菜实物。

3、蔬菜小图卡若干张。

教法：

观察指导法，操作法，提问法学法：游戏体验法，尝试法，合作交流法

活动过程：

一、开始部分

1、稳定幼儿情绪，教师组织教学，师生之间相互问好、

2、教师出示蔬菜实物，让幼儿对蔬菜有了初步的感观认识（鼓励幼儿看一看、摸一摸、闻一闻）。

二、基本部分

1、教师出示屏幕上各种蔬菜图片和有关的谜语请幼儿猜一猜蔬菜的名称，教师再用汉语解释，并逐个纠正幼儿的汉语发音。

2、教师出示图片，引导幼儿观察他们的特征并说出它们的名称。例：红红的西红柿，长长的萝卜等。

3、教师拿图片和幼儿做游戏。

（1）教师亲吻（拍打、抚摸、用头顶）图片说图片中蔬菜的名称，幼儿模仿。

（2）在黑板上贴上大图片请幼儿从小图片中找到一样的粘贴到大图下边并说出蔬菜名称。

4、请幼儿给蔬菜分组（将小图卡分类放到每一个篮子里）教师：我们把蔬菜宝宝送回家吧（边分组边念"这是…那是…）

5、请幼儿分别练习句式"这是…，那是…"

三、结束部分教师小结，并且和蔬菜宝宝再见。

四、活动延伸和幼儿一起做蔬菜汤。

教学反思：

在活动过程中，我发现本班幼儿在学习汉语时习惯重复自己的母语，因此在活动过程中我只用位于解释一遍，便向幼儿不断重复汉语发音。