五一劳动节演讲比赛主持词

五一劳动节演讲比赛主持词(集锦七篇)。

五一劳动节，全称国际劳动节，别名五一国际劳动节、国际示威游行日，定在每年的五月一日，是全世界劳动人民的共同节日。以下是小编为大家整理的五一劳动节演讲比赛主持词（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五一劳动节演讲比赛主持词 篇1

开头语：

甲：尊敬的各位领导，各位来宾，

乙：亲爱的老师们，大家——

合：上午好！

甲：五月的风，吹绿了柳丝，吹红了桃花，

乙：五月的雨，润湿了大地，滋润了人心。

甲：今天，我们欢聚一堂，共庆五一国际劳动节，

乙：今天，我们满怀激情，举行教师演讲比赛。

甲：在这个光荣的日子里，我们要向所有辛勤耕耘在教育一线的老师们，致以最崇高的敬意！

乙：在这个特殊的日子里，我们要用演讲的形式，展现教师们的风采，抒发对教育的热爱。

甲：下面，我宣布，五一劳动节教师演讲比赛，

合：现在开始！

活动过程：

甲：首先，请允许我介绍今天比赛的评委团，他们是……（介绍评委）

乙：接下来，请允许我为大家介绍比赛规则……（介绍规则）

甲：好，比赛正式开始。首先请出第一位参赛选手，他带来的演讲题目是《劳动之美，教育之魂》。

（选手演讲）

乙：感谢第一位选手的`精彩演讲，接下来请第二位选手为我们带来《以劳育心，以教铸魂》。

（选手演讲）

（按照顺序，主持人依次介绍选手和演讲题目，并穿插对选手表现的简短点评，确保活动流畅进行。）

甲：经过一轮轮激烈的角逐，我们的比赛已经接近尾声。每一位选手的演讲都饱含深情，让人深受感动。

乙：是的，他们用语言的力量，诠释了劳动的意义，展现了教师的风采。

甲：现在，让我们稍作休息，等待评委团的最后评分。

（评委评分，主持人引导观众参与互动环节，如提问、小游戏等，确保现场氛围热烈）

结束词：

甲：经过评委团的认真评审，比赛结果已经揭晓。

乙：在此，我们向所有参赛选手表示衷心的感谢和祝贺！

甲：现在，请允许我宣布，获得本次五一劳动节教师演讲比赛优秀奖的是……（宣布获奖名单）

乙：获得三等奖的是……（宣布获奖名单）

甲：获得二等奖的是……（宣布获奖名单）

乙：激动人心的时刻到了，获得本次比赛一等奖的是……（宣布获奖名单）

甲：让我们再次以热烈的掌声，祝贺所有获奖选手！

乙：同时，也感谢所有到场的领导、嘉宾和观众，是你们的支持与鼓励，让这场比赛更加精彩。

甲：五一劳动节教师演讲比赛，不仅是一次展示教师风采的舞台，更是一次深化劳动教育、提升教师素养的盛会。

乙：我们希望通过这样的活动，能够激发更多教师对教育事业的热爱与投入，共同书写教育的新篇章。

甲：最后，让我们以更加饱满的热情，投身到教育事业中，用我们的智慧和汗水，为培养更多优秀人才贡献自己的力量！

乙：各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，五一劳动节教师演讲比赛到此结束。

合：谢谢大家，祝大家五一劳动节快乐！

（主持人引导观众有序离场，活动圆满结束）

五一劳动节演讲比赛主持词 篇2

开头语：

主持人A：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！在这个春意盎然、生机勃勃的季节里，我们迎来了五一国际劳动节。今天，我们齐聚一堂，共同举办“劳动最光荣”演讲比赛，以歌颂劳动的伟大，赞美劳动者的辛勤付出。

主持人B：是的，劳动是创造世界的源泉，是推动社会进步的不竭动力。今天，我们将聆听同学们的心声，感受他们对劳动的热爱与尊重。让我们用热烈的掌声，为即将登台的选手们加油鼓劲！

（掌声）

主持人A：现在，我宣布“劳动最光荣”演讲比赛正式开始！首先，请允许我介绍一下本次比赛的评分标准：演讲内容要紧扣主题，观点鲜明，逻辑清晰；语言表达要流畅自然，声音洪亮；仪态端庄，自信大方。评委们将根据这些标准，为选手们打出公正、公平的分数。

主持人B：接下来，让我们来欣赏选手们的精彩演讲。第一位登台的选手是来自XX班的XXX同学，她的演讲题目是《劳动铸就辉煌》。

（选手依次上台演讲，主持人适时点评、引导）

主持人A：经过激烈的角逐，各位选手都展现出了自己的风采。现在，让我们来揭晓本次比赛的获奖名单。经过评委们的认真评选，最终获得一等奖的是来自XX班的XXX同学，她的演讲题目《劳动之歌》深深打动了我们。

主持人B：恭喜XXX同学！同时，我们也要感谢所有参赛选手的辛勤付出和精彩表现。正是因为你们的努力，才让我们感受到了劳动的力量和美好。

结束词：

主持人A：今天，我们在这里共同见证了劳动的力量，感受到了劳动者的伟大。让我们铭记劳动的价值，珍惜劳动的成果，以更加饱满的热情投入到学习和生活中去。

主持人B：在此，我们再次向所有参赛选手表示热烈的祝贺，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢。让我们携手共进，为创造更加美好的未来而努力奋斗！

主持人A：最后，我宣布“劳动最光荣”演讲比赛圆满结束！感谢大家的参与和支持，祝大家五一劳动节快乐！

主持人B：再见，各位领导、老师，亲爱的同学们！我们期待下一次的相聚，期待更多的精彩与感动！

（掌声，活动结束）

五一劳动节演讲比赛主持词 篇3

甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是今天的主持人甲，非常荣幸能和乙一起为大家主持这次五一劳动节班会。

乙：大家好，我是乙，也很高兴能够站在这里和大家一起庆祝五一劳动节。

甲：五一劳动节，是全世界劳动人民共同的节日，它象征着辛勤劳动、无私奉献的精神。在这个特殊的日子里，我们要向所有辛勤工作的劳动者们致以崇高的敬意。

乙：没错，劳动是创造美好生活的源泉，是推动社会进步的力量。每一位劳动者都值得我们尊重和感谢。今天，我们将通过这次班会，共同感受劳动的力量，赞美劳动的伟大。

甲：首先，让我们一起来观看一段视频，回顾一下我们国家在劳动者的辛勤付出下取得的辉煌成就。

（播放视频）

乙：看了这段视频，我们不禁为祖国的繁荣富强感到自豪。而这些成就的背后，都离不开无数劳动者的辛勤付出。接下来，请几位同学上台分享他们身边的劳动故事，让我们一起感受劳动的力量。

（同学们上台分享劳动故事）

甲：听了这些故事，我们更加深刻地体会到了劳动的意义和价值。劳动不仅创造了物质财富，更铸就了我们的精神家园。

乙：确实如此。劳动不仅是我们生存的基础，更是我们实现自我价值的途径。接下来，我们将通过一个小游戏，来感受劳动带来的乐趣和成就感。

（进行小游戏环节）

甲：游戏环节真是有趣又富有意义，让我们在轻松愉快的氛围中感受到了劳动的乐趣。

乙：是啊，劳动不仅是一种责任和义务，更是一种享受和追求。我们要珍惜劳动成果，尊重劳动精神，努力成为新时代的优秀劳动者。

甲：最后，让我们共同唱响《劳动最光荣》这首歌曲，向所有辛勤工作的劳动者们致以最崇高的敬意。

（全体同学合唱《劳动最光荣》）

乙：在这美好的时刻，我们共同庆祝五一劳动节，感谢每一位劳动者的付出和贡献。让我们携手前行，用勤劳和智慧创造更加美好的未来。

甲：本次五一劳动节班会到此结束，谢谢大家！

乙：谢谢大家，祝大家五一劳动节快乐！

（主持人鞠躬，班会结束）

五一劳动节演讲比赛主持词 篇4

尊敬的各位领导、评委、同事们：

大家晚上好!

在这百花争艳，姹紫嫣红的季节里，我们供销大厦走过了九个春秋，硕果累累，我们展望未来，信心百倍。

值此五一国际劳动节来临之际，为展示大厦员工的精神面貌，调动广大员工的积极性、主动性和创造性，激发全体员工的工作热情，增强职工凝聚力，我们举办这次“心系大厦，敬业奉献”演讲比赛。经过层层发动，两轮选拔，选出了10位选手参加今天的决赛。

参加今天演讲比赛的评委是：xxxxxx，让我们以热烈的掌声对各位领导的光临、指导表示衷心的感谢。

现在宣布评分细则。

一、表现分(50分)

1、口齿清晰，普通话标准。(10分)

2、声音洪亮，语言表达流畅。(10分)

3、仪态端庄，表情自然大方。(10分)

4、演讲中能灵活运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧。(10分)

5、演讲要求脱稿。(10分)

二、内容分(50分)

1、演讲内容紧扣“心系大厦，敬业奉献”这一主题。

2、格调积极向上，富有真情实感。

三、计分方法

1、比赛中所有评委同时计分。

2、由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。

现在进行抽签，请十位选手上台。

抽签结束，现在比赛开始，首先请1号选手上台演讲，1号选手演讲的题目是《xx》，2号选手作准备。

1号选手演讲完毕，请评委为1号选手打分，下面请评委亮分。

现在请2号选手上台演讲，2号选手演讲的题目是《xx》，3号选手作准备。

2号选手演讲完毕，请评委为2号选手打分，下面请评委亮分。

现在请3号选手上台演讲，4号选手作准备。

……

10位选手全部演讲完毕，请评委为10号选手亮分。

10号选手的最后得分。

下面请评委合议，评奖。

现在公布评奖结果，获优秀奖的有xxx，三等奖的有xxx，二等奖的有xxx，一等奖的有xxx。让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺!

现在颁奖开始，(奏乐)。请获优秀奖的xxx上台领奖，请xxx为纪念奖选手颁奖。

请获三等奖的xxx上台领奖，请xxx为三等奖选手颁奖。

请获二等奖的xxx上台领奖，请xxx为二等奖选手颁奖。

请获一等奖的xxx上台领奖，请xxx为一等奖选手颁奖。

颁奖结束，下面让我们以热烈的掌声欢迎总经理xxx讲话。

尊敬的各位领导、同志们，今天的比赛完成了各项议程，十位选手赛出了风格，赛出了水平，赛出了供销大厦的精神面貌。我们相信，在大厦董事会的正确领导和全体员工的共同努力下，大厦的明天一定会更加美好!

今天的比赛到此结束。

五一劳动节演讲比赛主持词 篇5

开头语：

主持人A：尊敬的各位领导，各位老师，大家下午好！在这五一劳动节的美好日子里，我们齐聚一堂，共同庆祝劳动者的辛勤与奉献。

主持人B：是的，劳动是最美的风景，教师更是这风景中最亮丽的色彩。今天，我们举办这场教师演讲比赛，就是为了展示我们教师们的风采，传递教育的力量。

主持人A：此刻，台上台下都充满了激情与期待。那么，让我们不再等待，直接进入正题。现在，我宣布，五一劳动节教师演讲比赛正式开始！

（掌声）

过程描述：

主持人B：首先，请允许我介绍一下本次比赛的评分规则。我们的评分将依据演讲内容、语言表达、情感传递和现场表现四个方面进行。每位选手演讲结束后，评委们将进行打分，最终得分将决定选手的名次。

主持人A：现在，让我们迎来第一位参赛选手，他的演讲题目是《用爱耕耘，收获希望》。

（选手演讲）

主持人B：感谢第一位选手的精彩演讲，他的真挚情感和对教育事业的热爱让我们深受感动。接下来，第二位选手将为我们带来《教育之路，砥砺前行》的演讲。

（依次进行选手演讲，主持人适时点评与引导）

主持人A：经过激烈的角逐，各位选手都展现出了自己的风采和才华。现在，让我们稍事休息，等待评委们的最终评分。

（评委评分，主持人串场，观众互动）

主持人B：经过评委们的认真评审，比赛结果已经出炉。现在，请允许我宣布本次比赛的获奖名单。

结束词：

主持人A：恭喜所有获奖的选手们，你们的努力和付出得到了最好的回报。同时，也要感谢每一位参与比赛的老师，你们的精彩演讲让我们感受到了教育的力量与温暖。

主持人B：是的，每一位教师都是最美的劳动者，你们用智慧和汗水浇灌着未来的花朵，为社会培养出了一批又一批的优秀人才。在此，我们向你们致以崇高的敬意！

主持人A：五一劳动节教师演讲比赛到此结束，感谢大家的参与和支持。让我们携手共进，为教育事业再创新的辉煌！

主持人B：再次感谢大家，祝大家五一劳动节快乐，身体健康，工作顺利！

（掌声，活动结束）

五一劳动节演讲比赛主持词 篇6

主持人A：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好！今天，我们欢聚一堂，共同庆祝这个属于劳动者的节日——五一劳动节。

主持人B：是的，五一劳动节是全世界劳动人民共同的节日，它代表着勤劳、智慧和创造力。今天，我们希望通过这次班会，向所有辛勤工作的劳动者致以最崇高的敬意。

主持人A：首先，让我们回顾一下五一劳动节的由来。五一劳动节起源于19世纪末的美国工人运动，经过无数劳动者的努力和斗争，最终成为了国际性的节日。这个节日不仅是对劳动者的尊重，更是对劳动精神的传承和弘扬。

主持人B：没错，劳动是人类文明的基石，是我们创造美好生活的源泉。在我们身边，有许多默默奉献的劳动者，他们用自己的汗水和智慧，为我们的社会进步做出了巨大的贡献。

主持人A：今天，我们要特别感谢我们的老师们。他们不仅是知识的传播者，更是我们成长的引路人。他们用无私的奉献和辛勤的付出，为我们铺设了通往成功的道路。

主持人B：当然，我们也要感谢我们的父母。他们为了我们的成长和幸福，不辞辛劳地工作，默默承受着生活的压力。他们的辛勤付出，是我们能够安心学习、健康成长的坚实后盾。

主持人A：此外，我们还要感谢那些在城市建设中默默付出的工人师傅们，感谢在农田里辛勤耕耘的农民朋友们，感谢在各行各业中默默奉献的劳动者们。正是他们的辛勤劳动，才让我们的社会更加美好、更加繁荣。

主持人B：接下来，让我们通过一段视频，来感受一下劳动者的风采。请看大屏幕。（播放劳动者工作视频）

（视频播放结束后）

主持人A：看了这段视频，我们更加深刻地感受到了劳动者的伟大和不易。他们用双手书写着人生的精彩，用汗水浇灌着希望的田野。

主持人B：是的，劳动不仅创造了物质财富，更铸就了我们的精神家园。它让我们学会了坚持和拼搏，让我们懂得了责任和担当。

主持人A：在这个特殊的节日里，让我们向所有劳动者致以最诚挚的祝福，愿你们的生活更加美好，愿你们的付出得到应有的回报。

主持人B：同时，我们也要号召大家，要尊重劳动、热爱劳动、投身劳动，用自己的双手去创造更加美好的未来。

主持人A：最后，让我们用热烈的掌声，再次向所有劳动者表示敬意和感谢！

主持人B：感谢大家的参与，本次五一劳动节班会到此结束。祝大家五一劳动节快乐，学习进步，身体健康！

（班会结束，主持人下台，同学们鼓掌）

五一劳动节演讲比赛主持词 篇7

陶：有这样一句名言：少年强，则国强。劳动对于一个人，一个社会多么重要啊！

沈：今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动；一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。

陶、沈：“劳动最光荣”主题的班会现在开始。

陶：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。

沈：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。

陶：我们沐浴着幸福的阳光。

沈：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。

陶：但是，樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开，

沈：幸福不会从天降，美好生活等不来。

陶：劳动最光荣，是一句很平常的话，却也是句不平凡的话。

沈：对，劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

我觉得人生求乐的方法，莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊

劳动是一切知识的源泉。——陶铸

所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭

劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭

陶：直至今日的几十年间，各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。

沈：同学们，你们知道吗？我们的国徽上有麦穗，党旗上有镰刀，这代表农民伯伯；还有齿轮，这代表广大的工人叔叔；他们都是劳动的人，是伟大的劳动者，

陶：今天，当他们的节日到来，让我们歌颂他们伟大的劳动吧！

沈：正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们，是最值得我们尊敬的人！

陶：高楼万丈平地起。

沈：滴水汇成的大江川流不息。

陶：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起

沈：自己的事情自己做

陶：不会的事情学着做

合：我们要从小爱劳动。

陶：劳动是光荣的，劳动创造了我们美好的生活。

沈：伙伴们，同学们

陶：让我们从现在做起，从小事做起。

沈：练就过硬的本领，

陶：长成丰满的羽翼。

沈：现在宣读《热爱劳动倡议书》。（xxx）

我们305班全体同学要做到：

1、会穿衣服和系鞋带；

2、自己会系红领巾和洗红领巾；

3、会自己整理床铺和书包；

4、会自己洗脚、梳头；

5、会叠衣服和摘菜；

6、坚持每天做一件家务。

陶：相信我们班的同学们一定都能做到。

沈：同学们，劳动是光荣的，我们是新世纪的少年儿童，我们要把中华传统美德与时代精神相结合。

陶：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”

沈：让我们齐唱《劳动最光荣》。在这优美的旋律中理解劳动的伟大意义。

陶、沈：本次劳动最光荣主题班队活动到此结束，谢谢大家。有请孙老师为我们总结讲话。