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    发表时间:2024-09-28

    中秋活动总结报告怎么写。

    中国传统节日,是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,形式多样、内容丰富。传统节日的形成,是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。以下是小编精心整理的中国传统节日调查报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    中秋活动总结报告怎么写 篇1

    八月十五——中秋节,为了欢庆我国这个古老的传统佳节,更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育,我校成功开展了“我们的节日·中秋节”主题活动。

    一、总辅导员利用周一国旗下讲话开展了“我们的节日·中秋节”讲话活动。

    二、召开班会或专题中秋节文化、中秋民俗故事会。底年级召开中秋节文艺汇演活动。多样的文艺表演形式,加深了孩子们对传统节日否认理解。五、六年级在主题班会活动中,同学们通过查阅资料,向大家介绍了中秋节的来历,还用古诗词诵读和了解月饼口味,吃月饼等多种形式,了解了中国节日,增强了我是中国人,说中国话,过中国节的爱国情感。

    三、用绘画表达情感。学生们饶有兴趣地画关于中秋节的图画,月亮、月饼等,进行手抄报大比拼体现了浓浓的中国情。

    四、拨打一个亲情电话。在各班班科主任的组织下,我们的留守学生也在亲情连线中与亲人通话,表相思送祝福,共同传递着对亲人的.思念和祝福。

    五、出一版黑板报。四五年级出一版以“我们的节日·中秋节”为主题的黑板报,使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,并从中受到深刻的思想教育。

    通过一系列活动的开展,使学生们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说,也让他们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;同时也教会学生们懂得感恩回报,对全体学生进行了“感恩”教育,从而激发同学们努力学习,报答父母恩情。

    这些活动同给学们留下美好深刻的回忆,通过“我们的节日·中秋节”一系列的活动,让我们全校师生更加紧密地团结在一起,更加友好快乐地相处,使中华传统文化内涵得到更好的传承。

    中秋活动总结报告怎么写 篇2

    这个学期,我们班开展了《中国传统节日习俗的调查研究》的综合实践活动。我们几个对中秋节特别感兴趣,所以成立了一个小组,选择了研究子课题《瑞安民间中秋节习俗的调查研究》。经过大半个学期的调查研究,我们查找收集了许多有关中秋节的资料,对瑞安民间中秋节的习俗有了许多了解,现在,我们的调查研究活动即将结束,经我们组里成员的讨论,我们将调查研究的过程和自己的收获总结如下。

    一、我们小组的成员

    组长:陈天乐;副组长:陈彤瑶;组员:缪群翔、蔡亚兴、郭舒怡、缪镇远、吴奕墨、虞舒雯、王彦超、郑林亦心、李深涵、黄瑞荣、谢尚栋

    二、我们的研究任务

    了解中秋节起源;了解各族中秋节的习俗;了解中秋节饮食习俗;了解人们在中秋节期间还进行哪些其他活动;了解有关中秋节的诗词和传说故事。

    三、我们研究的过程

    第三周到第五周:确定研究子课题,确定小组人员;明确小组分工、商量研究内容,制定研究计划;根据研究内容组成研究小小组,确立小组长。

    第六周到第十一周:根据研究内容分头进行研究;小组定期开展研究情况交流;小小组分头自查资料,分析不足之处,再继续研究。

    第十二周到第十五周:各小小组整理资料;组员写研究活动的心得体会;各小组长写研究报告;小组在组内交流(每人都发言)。

    第十六周:写小组研究报告。

    四、我们研究的方法

    我们小组通过上网,上图书馆、书店看有关书籍、问家长老师以及有经验的老人等方式进行研究,收集相关资料,实践中,我们还用照相机记录了我们部分研究活动内容。

    五、我们研究的成果

    (一)中秋节的起源

    经过我们组成员上网、上阅览室上书店查阅课外书,了解到了有关中秋节的`起源说法很多,且又多有趣味。根据史籍的记载,“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中,周代每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。 通常有许多人讲,中秋节源自嫦娥奔月的故事。据史书记载:“昔嫦娥以西王母不死之药服之,遂奔月为月精。”嫦娥此举所付出的代价是罚作苦役,并终生不能返回人间。李白为此颇为伤感,写有诗句:“白兔捣药秋复春,女亘娥孤栖与谁邻?”嫦娥自已虽觉月宫之好,但也耐不住寂寞,在每年八月十五月圆夜清之时,返回到人间与夫君团聚,但在天明之前必须回到月宫。后世人每逢中秋,既想登月与嫦娥一聚,又盼望嫦娥下凡一睹芳容。因此,许多人在焚香拜月之时,祈求“男则愿早步蟾宫,高攀仙桂……女则愿貌似嫦娥,圆如皓月。”年复一年,人们把这一天作为节日来庆祝。

    有人则认为,唐朝初年,中秋节才成为固定的节日。《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节是由唐明皇赏月开始的。唐代《开元遗事》一书中记载:中秋夜,唐明皇偕杨贵妃在月下游玩儿,游到兴处,二人径自登入月宫,唐明皇还在月宫学得半部《霓裳羽衣曲》,后来补充完整,成为传世之作。唐明皇念念不忘这月宫之行,每年到此时刻,必要赏月一番。百姓也来效仿,月圆之时欢聚一堂,享受人间美景。久而久之,成了一种传统沿袭下来。在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行。

    而有人提出,中秋节原本是推翻元朝统治的一次起义纪念日。在元朝末年,老百姓不堪忍受官府的统治,在中秋季节,把写有“杀鞑子、灭元朝;八月十五家家齐动手”的字条藏在铬好的小圆饼内相互传递。到了八月十五日晚,家家户户齐动手,一举推翻了元朝统治。后来,每逢中秋节,都吃月饼来纪念这次历史性的胜利。

    至明清时,中秋与元旦齐名,成为我国的主要节日之一,成了我国仅次于春节的第二大传统节日。

    (二)中秋节的习俗

    中国地缘广大,人口众多,风俗各异,中秋节的过法也是多种多样,并带有浓厚的地方特色。在唐代,宋代,中秋赏月、玩月颇为盛行。明清以后,中秋节赏月风俗依旧,许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。

    但人们最主要的习俗是赏月和吃月饼了。在唐代,每逢这一日,京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面, 牌楼上扎绸挂彩,出售新鲜佳果和精制食品,夜市热闹非凡,百姓们多登上楼台,一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月,并摆上食品或安排家宴,团圆子女,吃着月饼,共同赏月叙谈。月饼最初是用来祭奉月神的祭品,那时,它也只是象菱花饼一样的饼形食品。后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼结合在一起,寓意家人团圆的象征。以月之圆兆人之团圆,以饼之圆兆人之常生,用月饼寄托思念故乡,思念亲人之情,祈盼丰收、幸福,都成为天下人们的心愿,月饼还被用来当做礼品送亲赠友,联络感情。

    (三)我们看到的中秋节

    现在的中秋节被各种月饼填满了。月饼越做越好,包装越来越豪华,月饼的种类越来越多。节日前夕,超市里琳琅满目的月饼和熙熙攘攘的人群增添了不少节日的气氛。

    中秋节这一天,妈妈和我拎着月饼早早来到了外婆家。晚饭时分,外婆外公在家里摆开八仙桌,接着在桌上面放置了十只高盘,分别盛放花生,柚、五味香糕,绿豆糕,杏仁酥、苹果、桔、梨等果品。听外婆说有的家庭还将收藏的古玩、花卉、盆景、玲珑奇巧的玩具摆放出来,俗称“小摆设”。瑞安城关中秋节小摆设在温州是出了名的呢。此外“炒粉干” “吃番鸭”“吃芋头”也是咱瑞安人过中秋的传统习俗呢。可是现在,大家不兴吃这些东西了,而是喜欢摆一桌酒席,大家聚一聚。

    不一会儿,大家都放下了手头的事情赶来了,家里变得好热闹。一家人围在一起,一边吃着外婆准备的丰盛的酒肴,品尝着精美的月饼,一边说说笑笑,其乐融融。只是遗憾的是这天是阴天,没有月亮,否则,那“分外明”的中秋圆月,一定会给我们的聚会增添许多诗情画意。

    六、我们的收获与体会

    我们学到了许多知识,如了解了中秋节的起源,知道了中秋节是我国仅次于春节的第二个传统节日,又称“八月节”“团圆节”“拜月节”“月夕”等等,还知道了中国不同时期,不同地方不同的中秋节习俗。此外,我还收集了不少中秋节的传说和诗词,发现古代很多文人墨客都曾“对月” 独酌,写下许多不朽的诗篇,如张九龄“ 海上生明月,天涯共此时”,李白的《月下独酌》《关山月》,王建的《十五夜望月》,苏轼的《中秋月》等。这次综合实践活动,不仅使我们学到了许多知识,还提高了我们收集资料、分析资料和处理资料的能力,同时还提高了我们团结协作的能力。

    中秋活动总结报告怎么写 篇3

    [活动背景]

    综合实践活动是一门走出课本、走出教室、走出传统知识的教授方式的课程,是密切联系学生的学习生活和社会生活、是体现学生对知识的综合运用的实践性课程。它以学生的知识和经验、社会实际和社会需要的问题为核心,以立体的形式对课程资源进行整合,更有效地培养和发展学生解决问题的能力、探究创新精神和综合实践能力,使学生掌握基本的社会实践与服务技能。学会分享、尊重与合作,养成实事求是的科学态度。增强服务意识与奉献精神,并具有关注社会的责任心和使命感。

    夷陵区是三峡大坝的所在地,这里不仅风景优美,而且物产丰富。特别是我们夷陵的旅游和特产深受中外游客的欢迎。作为青少年一代,让孩子们更深入的了解夷陵区,如何把家乡夷陵区推向全国,走向世界,是每个人义不容辞的责任,因此开展这次“童眼看夷陵”的综合实践活动是一件非常有意义的事情。

    [活动目标]

    1、以孩子的眼光为出发点,亲身经历参观、调查、收集资料和讨论的实践过程,获得真切体验,初步了解夷陵的美景和特产,把夷陵的美景与特产推向世界。

    2、鼓励学生利用多种手段、多种途径来获得信息,培养学生收集和处理信息的能力;鼓励学生大胆提出自己的新观点,新方法,新思路,激发他们探究和创新的欲望。

    3、通过小组合作交流,使学生逐步养成与人合作、交流、分享、展示的态度与能力。

    4、学生在活动中形成关注夷陵,热爱夷陵,进而引起为夷陵发展做贡献的积极态度和责任感。

    [活动重难点]

    1、基于学生提出的问题,加以有效的指导,提升学生分析、归纳、展示的能力。

    2、有创意地展示自己的研究成果。

    [活动过程]

    课前准备——查资料

    引导学生通过上网、看电视、看报、听广播、上街等方式分头搜集广告,可以选自不同的地方,可以来自各种各样的品种也可以采用不同的方式来收集。同时了解家乡的特点,培养学生热爱家乡的情感。

    教师搜集有关夷陵的资料,准备提供给学生。

    教学过程:

    一、开题导入:

    欣赏视频《这是一个好地方》,这歌唱的是哪儿啊?夷陵区。非常正确,看来大家一直在关注着我们家乡夷陵区的发展和变化,那谁能告诉我,你最喜欢夷陵区的什么呢?生:美景,美食,特产。师板书。那我们今天就来研究研究你们眼中的夷陵。

    二、出示主题

    板书:童眼看夷陵

    三、确立主题

    师:那你想用什么形式来展示你眼中的夷陵呢?板书学生所说:画海报、快板、唱歌、尝美食、品绿茶、制作幻灯片等等。

    四、分组

    师:那我们就按大家所说的现场分组开展研究,你喜欢哪种形式就去哪个组,选组长,拟定计划,然后选取所需要的.材料。

    温馨提示:分工合作,人人参与

    主题明确,形势多样

    活动过程,注意安全

    做文明观众提出合理化的建议和意见

    五、小组活动,教师巡视

    六、全班交流

    1、快板组汇报。汇报的方式是用快板的形式展示夷陵的特产。

    2、幻灯片组汇报。汇报的方式是,用幻灯片配以孩子们的介绍来展示他们眼中的夷陵美景。

    3、美食组汇报。汇报的方式是用收集到的夷陵小零食,现场介绍小零食的制作和品尝,来展示他们眼中的夷陵。

    4、品茶组汇报。汇报的方式是用收集到的夷陵绿茶,通过现场泡茶,品茶,介绍绿茶的制作过程来展示他们眼中的夷陵。

    5、绘画组汇报。汇报的方式是用自己绘制的宣传海报来表现他们眼中的夷陵。

    6、唱歌组汇报。汇报的方式是他们收集了一些夷陵的歌曲,现场表演唱的方式,来展示他们眼中的夷陵。

    七、评价交流

    活动展示完毕,学生根据各组的展示形式,个人表现,各组整体表现等等各方面给予中肯的评价。

    八、总结

    小结:你们太可爱了,今天的展示语言活泼生动,鼓舞人心,让人一听就忍不住要来夷陵旅游了,你们可真是太了不起了!同学们,其实我们文明的言行是为夷陵做的最好的广告。怎样做一个文明人呢,这就是我们下次课研究的内容。谢谢大家!

    中秋活动总结报告怎么写 篇4

    教学目标:

    通过本次活动,能让儿童对学习语文兴味更浓,激发儿童对语文学习活动的探究。

    教学时数:

    一课时

    教学准备:

    要让学生做好充份的准备,比如汇报表演,作品展览等等。

    教学过程:

    本次活动是学生对语文学习的一次拓展和综合,让孩子们在活动竞赛中不断的展现自我,挖掘语文学习的`潜力。

    1、 要预先做好准备

    为了调动学生参与活动的兴趣和积极性,教师可与学生进行这样的谈话:“期末了,我们开个语文学习成果交流会,好吗?语文学习中有好多乐趣,在这次活动中同学们应该动动脑筋,让我们共同参与,一起举行一些小小的活动吧。

    2、 组织各类活动:

    经过老师的谈话,学生们对开展语文游戏活动兴致盎然,老师在活动前选好主持人,然后有条不紊的组织孩子们进行“猜字谜、成语接龙、背诵诗文、情境表演(课本剧)、脑筋急转弯、幽默小品”等等,在活动后,评选出“故事大王”“最佳主持”“朗诵明星”等。

    3、 汇报

    学生在这类综合学习活动中,应该是创造性的,他们一定是兴奋至极的,可以让他们为此写一篇小短文。

    中秋活动总结报告怎么写 篇5

    公司自8月初起进入紧张的中秋大战状态。作为公司的一员,时刻铭记自己的职责,认真履行自己的职责,以良好的姿态、百倍的精神和高昂的斗志全力投入到大战中。经过40多天的努力工作,全面了解了公司中秋工作流程,熟悉了中秋业务,得到了锻炼,学到了东西,也基本完成了公司交给的各项任务,为公司交了一份及格的答卷。

    一、树立坚定的意志观,以良好的心态投入到大战中

    农民盼秋收,妞妞盼中秋。中秋对妞妞来说至关重要。中秋对每个员工来说既是一场硬仗,又是一个挑战;既考验人的潜力,又磨炼人的意志。

    八月初,我从三个方面提高自己。一是利用中秋节动员会坚定决心。公司中秋动员会后,本人就下了决心:要树立坚定的意志,把这场硬仗打好,要在中秋大战中有所表现,要为公司做点贡献。二是从老员工身上学习经验,询问有关事项,提高信心。三是不断勉励自己,做好充分的思想准备,坚定信心。

    二、树立坚定的参战观,以务实的工作做好每件事情

    中秋大战时间长,劳动强度大,没有坚定的参战观是不行的。因此,自己坚持做到三个保证。

    一是保证时间,做到中秋节不请假,不早退;二是保证做好后勤保障。凡是门店需要的,不讲条件满足要求;凡是一线需要的,送货上门,保证供应;三是保证完成工作任务。凡是领导交的任务,无条件完成。先后对中秋加班人员进行考勤记录、起草了《xx市科技攻关计划项目申请书》、组织人员将发电机从围墙边推到食堂后面,落实了宣传墙资料;组织了xx省名牌产品评选投票和xx都市报月饼质量评选投票;组织发放了员工中秋福利,开展了月饼销售宣传和销售。

    三、树立坚定的任务观,以“太棒了”的精神攻克道道难关

    中秋节中,分配的任务都是超负荷的。要完成任务,没有太棒了的精神是根本不行的。我在工作中,一是明确目标任务,做到心中有数。今年,公司分配完成销售任务4万元,开始心里没底,但既然分配了就应当理解,不应当讲价钱,因此自己二话没说毫不犹豫理解;二是想方设法完成任务,充分发挥个人主观能动性。宣传销售中,我先后走访了60多个企事业单位,有的虽然没谈成,但使他们加深了对xx的印象,提高了xx的口碑;三是坚持不达目标不罢休,树立坚定的任务观。经过努力,完成销售一万多元。其中xx厂等比较熟的单位让给了销售部的人员。如果去争的话,我也会赢的。但都是为公司,我主动退让了。

    中秋过去了,虽然取得了一些成绩。但还存在一些问题,如参加群众劳动少,加班少,发挥的作用少。今后在工作中要加以改善。

    中秋活动总结报告怎么写 篇6

    为深入贯彻落实党的十八大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署,切实加强中华优秀文化传统教育。中秋节期间,长城社区举办了“中秋联谊会”主题文化活动,引导干部、党员、群众进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日,传承节日文化。通过活动,使社区广大市民度过了一个安全健康的中秋佳节。现将活动开展情况总结如下:

    1、领导高度重视。

    长城社区领导对此次联谊会活动开展提出明确要求。把开展好“中秋联谊会”作为贯彻落实党的十七大精神的重要举措,作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手,作为丰富群众精神文化生活的重要形式,作为精神文明建设的一件大事,摆上重要位置,加强组织领导。

    2、认真制定工作方案。

    中秋节是我国传统的节日,也是人民群众家人团聚的节日。如何让社区居民过上一个平安的节日,引导和推动全社区文明过节,健康过节、安全过节,是我们社区本阶段的主要工作。社区按照红牌楼街道有关中秋节活动的工作安排,认真制定了中秋节活动方案,精心策划,科学分工,确保了此次“中秋联谊会”有序开展。

    3、“中秋联谊会”丰富多彩。

    参加此次联谊会的是长城公司员工和长城社区委员会工作人员共计300多人。中秋节是我们的传统节日,举行此次联谊会就是为了引导人们感受传统文化魅力,增强爱国情感。在联谊会中,还举行了中秋送问候活动,给他们送去了党的温暖和社区祝愿,让群众切实感受到节日的温暖,过上了一个丰富的中秋佳节。通过引领居民广泛参与社区活动,让小家与大家架构亲情,连接纽带,为构建社区和谐文明创造良机。

    4、问题与思考。

    这次活动成功的举行说明社区对传统节日的重视,但是还存在一小部分问题,今后应该继续加强宣传,扩大影响:活动前应调动各种宣传手段,利用丰富多彩的文化活动,引导群众加强民俗传统节日的保护意识。

    中秋活动总结报告怎么写 篇7

    中秋节是我们的传统节日,为了弘扬中华优秀传统文化,了解中秋节的来源,体验团圆、祝福和亲情的节日习俗,旧城学区军齐小学开展了“浓情中秋,快乐劳作”的主题活动。

    童心绘中秋

    旧城镇军齐小学的孩子们通过查询资料、搜集信息,收集中秋诗句,精心绘制了黑板报和手抄报。

    温馨诵中秋

    “海上生明月,天涯共此时”,在欢度中秋佳节之时,军齐小学以班级为单位组织了关于中秋,关于月亮的经典诗词诵读。

    欢乐过中秋

    在农村,中秋节来临,也意味着秋收的到来,孩子们体贴懂事,为父母捶背揉肩洗脚,在家做家务,去田里帮父母做农活,一个个小大人的形象很是另家长夸赞连连。

    通过活动,孩子们感受到了中华传统节日的文化魅力,进一步激发了传统的尊老爱老的中华美德,增进了与家长之间的距离。

    中秋活动总结报告怎么写 篇8

    社区按照成上级通知要求,积极组织广大居民,开展 “我们的节日?中秋”为主题的活动,旨在大力弘扬中华文化,大力推进社会主义核心价值体系建设,营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的浓厚节日氛围,现将活动情况报告如下:

    一、落实责任,搞好动员

    社区按乡统一安排,组织并认真拟定活动计划、细化活动安排,动员社区广大居民开展“我们的节日〃中秋”主题活动。广泛利用好辖区各类文体资源,把活动开展的有声有色,充分展示群众企奋向上、爱党爱国、文明和谐的.精神风貌。

    二、开展讲座,共建和谐

    为了迎接中秋节的到来,让居民更深一层的学习中秋文化,来自社区的20余名民俗爱好者参加活动。以及中秋节供月、拜月、赏月、祭月、走月、追月、玩月等民俗礼仪。他还特别提到门头沟的“缘份饼”、“八月十五糊窗户把太阳糊在屋里头”、妙峰山的“喜神”传说等。年节习俗作为重要的非物质文化遗产,已经得到社会各界的普遍重视。大家一致表示,我国传统文化博大精深,听了现场介绍后,对我国的传统民俗文化加深了了解,尤其是中秋节的文化内涵有了更深入系统的认识,丰富了有关知识。

    三、活动新颖,慰问实在

    社区积极组织辖区群众参加 “我们的节日〃中秋——中华长歌行”特别节目。结合居民实际情况,开展较为实际的惠民活动,请少儿艺校老师写了30幅中秋对联,连同企业捐送的月饼,分送到较为贫困的孤、老、残群众,让弱势群体感受到节日的温暖。社区会同乡有关部门,对辖区低保困难户、进行慰问,让他们在中秋感受到祖国大家庭温暖。开展活动实在丰富、内容贴近群众的需求,让辖区群众深切的感受到了政府的关心,社会的和谐文明。

    中秋活动总结报告怎么写 篇9

    春节是中国最富有特色的传统节日。它标志农历旧的一年结束,新的一年已经开始。春节是我国一个古老的传统节日,也是全年最重要的一个节日

    调查时间:

    20xx年xx月xx日

    调查目的:

    现如今,大家都抱怨年味越来越淡,进行春节习俗的来由进行调查,是期望大家能够经过对春节习俗的了解加深对中国传统文化的了解和认知。

    调查人员:

    郝慕伦

    调查方法:

    上网搜索

    为什么要拜年

    拜年是中国民间的传统习俗,是人们辞旧迎新、相互表达完美祝愿的一种方式。我们通常明白的是正月初一家长带领小辈出门谒见亲戚、朋友、尊长,以吉祥语向对方祝颂新年,卑幼者并须叩头致礼,谓之“拜年”。

    为什么要贴春联春联源于古代的桃符。桃符是挂在大门两旁的.长方形的桃木板。上头写上“神荼”,“郁垒”二神名,以驱鬼避邪。

    为什么要守岁

    相传,玉皇大帝的小女儿贤惠善良,她爱上一个穷小伙子。玉皇明白后十分恼怒,把小女儿打下凡间跟着穷小伙受罪。多亏王母娘娘从中讲情,玉皇才勉强封了穷小伙

    “灶王”一职。玉皇的小女儿也就成了“灶王奶奶”。Jk251.COm

    灶王奶奶深知百姓的疾苦,常以回娘家探亲为名,从天上带些吃的、喝的、穿的、用的东西回来分给大家。玉皇对此十分生气,就规定灶王爷夫妻一年只能在腊月二十三回天宫一趟。

    为了能从天上多给人们带些东西回来,灶王奶奶是想尽办法收罗,今日弄些豆腐、明天弄些肉,后天蒸馒头,大后天打酒,一向到除夕晚上,才将东西收罗的差不多。为了人们能过个好年,灶王奶奶连夜赶回人间。家家户户的人们则是一夜不睡觉,点起旺火、香烛、燃响鞭炮,迎接灶王奶奶回到人间。

    中秋活动总结报告怎么写 篇10

    为继承中华民族优秀传统习俗,弘扬中华民族优秀传统文化,帮助学生“扣好人生第一粒扣子”,经研究,决定在全校范围内开展“我们的节日·中秋节”主题活动。现将有关事项安排如下:

    一、活动内容

    1、开展网上庆佳节活动。组织学生围绕“感恩、团圆”主题,借助网络、短信、微博、微信等现代交流平台,开展中秋签名寄语活动,通过抒发感想、发送感恩寄语,表达畅想团圆、感恩父母、报效祖国之情。营造出不忘故乡,思念亲情、期盼团圆的浓重氛围。

    2、开展节日民俗文化活动。组织学生搜集有关中秋节的来源、有关的历史典故、名人轶事等趣闻轶事,并以此为基础精心制作自己的中秋小报,来感受历史,领悟我们厚重的历史文化。

    3、组织学生利用节假日和其他课余时间搜集有关中秋节的'经典诗词,开展中秋诗文朗诵会,感受传统文化的魅力。

    4、开展节日卫生整治活动。组织本校师生开展卫生大扫除,整治校园环境卫生,清除卫生死角,增强学生的生态文明认识,创造整洁优美的环境。

    二、活动要求

    1、高度重视,精心组织。各级部要把开展好“我们的节日·中秋节”主题文化活动作为“扣好人生第一粒扣子”思想道德建设的重要内容,制定活动方案,加强领导,认真组织,确保活动扎实有效地开展。

    2、广泛宣传,营造氛围。充分利用主题班会、校园广播,利用板报、墙报、手抄报等多种形式,了解民俗风情,继承传统文化,熟悉文明礼仪,培养孝亲敬老,爱国爱家的思想感情,增强民族的自豪感和历史的认同感。

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