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    发表时间:2024-09-28

    传统节日主题活动总结(合集8篇)。

    在日常过程学习中,说起主题班会,大家一定不陌生吧?主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的,以下是小编为大家收集的2024年传统节日冬至主题班会总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

    传统节日主题活动总结 篇1

    端午临近,关爱先行。连日来,上饶市信州区东市街道箭道巷社区开展以“端午飘香粽享欢乐”为主题的端午节慰问活动,邀请辖区困难家庭、退役军人等一起感受节日喜庆祥和的气息。

    活动现场,社区工作人员给到来居民送上节日的问候和祝福,同时为前来参加活动的人员送上了精心准备的粽子、咸蛋等。随后,相关工作人员为辖区行动不便的困难老人送去端午粽子及礼盒等,给他们送上了节日的祝福,表达了党对他们的`关怀。

    通过此次活动,不仅弘扬了中华传统文化,提升了文化认同感,也让大家感受到了端午节的民俗文化魅力,拉近了彼此间的距离,更促进了箭道巷社区的和谐发展,增强了社区的凝聚力和向心力,更传递了社区大家庭的温暖。

    传统节日主题活动总结 篇2

    为了让幼儿感受、了解中华民族的传统习俗,培养幼儿的动手能力,激发幼儿探索新知的欲望,也为了让幼儿感受浓浓大家庭的热闹氛围,12月21日上午,xx幼儿园大三班的孩子们和老师一起开展了“冬至到包水饺”的实践活动。

    为了活动的顺利进行,更为了得到家长们的大力支持,活动前召集开家长会,我们老师也做好了充分准备,并一次次根据此次活动的细节性问题进行研讨,丛丛老师一大早榨好紫薯汁、胡萝卜汁、菠菜汁,为此次活动提供了各种颜色的面团,有菠菜面团、胡萝卜面团,紫薯面团;家长朋友对此次活动也十分支持,纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等工具。

    活动开始,老师先向孩子们介绍冬至的来历、讲述冬至的故事接下来就是“冬至到包饺子”活动,活动过程中,孩子们相互配合,你擀皮子,我包水饺,你包水饺,我擀皮子,其乐融融,忙得不亦乐乎;对于初次包水饺的大班孩子来说,是一种挑战,更是一种成长的见证。从孩子们手里包出来的饺子千姿百态,形态各异,但从孩子们脸上洋溢的.笑容中可以看出来,他们的心里是多么开心快乐!当一盘盘热气腾腾的水饺端到孩子们面前时,孩子们的兴奋洋溢在脸上,那更是一种成功的喜悦。

    此次活动,不仅让孩子们了解了冬至的来历,了解了传统文化,感受了传统节日的氛围,更让孩子们从中体验到了劳动的快乐,让中国的传统文化和传统美德在孩子们身上不断的传承下去。

    传统节日主题活动总结 篇3

    作为二十四节气之一的冬至,自古以来就是中华民族的传统节日,民间素有“冬至到,吃水饺”的谚语。今天是一个古老的'传统节日——冬至,它是我国农历二十四个节气中一个非常重要的节气。针对小学生传统节日不会过的现状,青年路小学二二班特开展“冬至节活动”,进一步引导学生以开放的视野理解和尊重多元文化。

    我首先引导学生科学认识冬至节。二年级学生着重了解冬至节,由老师负责资料收集、研究和整理,在本周的班队会上向学生系统地介绍冬至节的起源、传说、饮食文化、本地民俗等有关冬至节的知识。学生们搜集冬至节的资料,并要求学生根据自己的兴趣爱好制作手抄小报、写出调查报告等在班队会上评比交流。

    在家庭里,号召同学们和家长一起包饺子,品饺子,感受节日的气氛,增强实践能力。

    通过开展活动,引领学生加深对“冬至节”的了解,进而让学生认同冬至节,喜爱传统节日,赋予传统节日新的时代内涵,使民族文化薪火相传。(零思考方案网 03kkk.coM)

    传统节日主题活动总结 篇4

    八月十五——中秋节,为了欢庆我国这个古老的传统佳节,更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育,我校成功开展了“我们的节日·中秋节”主题活动。

    一、总辅导员利用周一国旗下讲话开展了“我们的节日·中秋节”讲话活动。

    二、召开班会或专题中秋节文化、中秋民俗故事会。底年级召开中秋节文艺汇演活动。多样的文艺表演形式,加深了孩子们对传统节日否认理解。五、六年级在主题班会活动中,同学们通过查阅资料,向大家介绍了中秋节的来历,还用古诗词诵读和了解月饼口味,吃月饼等多种形式,了解了中国节日,增强了我是中国人,说中国话,过中国节的爱国情感。

    三、用绘画表达情感。学生们饶有兴趣地画关于中秋节的图画,月亮、月饼等,进行手抄报大比拼体现了浓浓的中国情。

    四、拨打一个亲情电话。在各班班科主任的组织下,我们的留守学生也在亲情连线中与亲人通话,表相思送祝福,共同传递着对亲人的思念和祝福。

    五、出一版黑板报。四五年级出一版以“我们的节日·中秋节”为主题的.黑板报,使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,并从中受到深刻的思想教育。

    通过一系列活动的开展,使学生们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说,也让他们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;同时也教会学生们懂得感恩回报,对全体学生进行了“感恩”教育,从而激发同学们努力学习,报答父母恩情。

    这些活动同给学们留下美好深刻的回忆,通过“我们的节日·中秋节”一系列的活动,让我们全校师生更加紧密地团结在一起,更加友好快乐地相处,使中华传统文化内涵得到更好的传承。

    传统节日主题活动总结 篇5

    为了让幼儿了解和感受中华传统节日文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。6月7日,在端午节来临之际,xx幼儿园开展了“欢乐童心,玩转端午”主题活动。

    活动开始,教师组织幼儿通过观看视频了解了端午节的来历和习俗。随后各班结合园本美术特色教育开展了做龙舟、画彩蛋、制作香包等活动,让孩子们体会着传统节日的快乐。

    通过此次丰富多彩的'活动,增进了幼儿对中国传统文化的了解,在寓教于乐中传承了传统文化。同时让孩子们感受到在民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息,增强了民族自豪感。

    传统节日主题活动总结 篇6

    端午节来临之际,为了让辖区居民更好地感受端午节丰富的文化内涵,了解传统节日的习俗,6月10日上午,二社区开展了以“浓情端午、粽享欢乐”为主题的端午节活动。

    大家各展所长,分工协作,相互交流包粽子诀窍,三角形的、菱形的......馅料多样、饱满充实、形状各异的粽子在一双双灵巧的手中成型;大家一边包粽子一边唠家常,在一起有说有笑。

    包好粽子后,开展茶话会活动,舞蹈《大家一起来》、红色诗歌朗诵、“赛龙舟比赛”、有奖知识问答等环节掀起了浓烈的`节日氛围。

    最后,社区工作人员将煮好的一袋袋满载深情厚意的粽子和慰问品送到团结关爱、低保户、困境母亲及独居老人家中,每到一户社区工作人员都会详细询问他们身体健康情况和生活情况,嘱咐他们要好好保重身体,让他们感受到社区对他们的关心和关爱。

    通过此次活动不仅加深大家对传统节日的认识,弘扬了中华民族的优秀文化,促进了邻里感情,同时也拉进了社区与居民间的关系,让大家提前度过一个欢乐祥和的端午节。

    传统节日主题活动总结 篇7

    虽然窗外寒气逼人,但xx幼儿园的每个教室里却是温暖喜气,原来这里正在进行着结合传统节日“冬至”开展的包饺子亲子活动。在活动现场,家长和孩子们共同配合,一起和面、揉面团、擀面皮、包饺子,一会功夫,就一起包好了许多饺子。

    1、“作为我们家长来说,平时极少有时间陪伴孩子,尤其是中午,孩子都是在幼儿园吃饭睡觉,基本没有机会给孩子做午饭。幼儿园举办的这次活动刚好给了我们家长这个机会,尤其又是赶上了冬至,我们家长可以和孩子聚在一起,做一顿午饭,包一次水饺,看到孩子们开心,我们家长心里也是特别高兴。非常感谢幼儿园能给我们提供这样一个亲子相聚的机会。”

    2、在活动过程中,家长和孩子们其乐融融,忙得不亦乐乎:有的擀面皮,有的做造型,有的捏花边,虽然包出来的饺子千姿百态,形态各异,但从家长和孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来,他们的心里是多么开心快乐。

    3、端着自己亲手包的水饺,大班的xxx特别兴奋:“平时在家里都是爸爸妈妈爷爷奶奶做给我吃,今天我也自己参加劳动了,很开心!”

    4、大班的xxx在活动中也表现的`非常积极:“今天我和妈妈一起包的水饺,包了二十多个,中午和小朋友们一起分享,我很高兴!”

    xx幼儿园教师表示,因为冬至是中华民族的传统节日,幼儿园之所以在冬至举办这样的活动,一是为了让孩子们了解冬至的由来,知道这个传统的节气,再一个就是让孩子们增强自己动手的能力,但是最重要的还是促进家长和孩子之间的交流,营造一个良好的亲子关系。

    传统节日主题活动总结 篇8

    中秋节是一年一度的传统佳节,为了丰富全体同学的生活,同时让广大同学体会到学校大家庭的融融氛围,加强各中队的团结意识。9月22日下午,沙溪镇虎逊小学少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋节活动。活动将本着“相互关怀,快乐和谐”的.宗旨,要求全体同学都参与,使虎逊学子都能过上一个快乐而有意义的中秋节。

    活动首先进行了“佳节中秋时尚过,资源回收利环保”回收月饼盒活动的启动仪式,由大队长向全体师生宣读了倡议书。仪式后,庆祝中秋节活动正式开始。活动以各中队为单位开展,一、二年级同学进行了猜灯谜比赛,活动场面热闹,一年级小同学认字不多,由老师读谜语来抢猜;二年级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。三、四年级的同学在各中队辅导员的指导下,进行了剪纸活动,主要进行剪灯笼的比赛。五、六年级的同学进行了制作灯笼的比赛。活动正热火朝天地进行时,由高玉璇校长为组长的活动评比小组深入各比赛场所,对各中队活动进行评估。评估小组按照评估要求,经过严格地评比,五(1)中队、四(2)中队、二(1)中队荣获最佳活动组织奖。

    经过近一个小时的比赛后,全校师生集中学校大堂进行了展示会,同时对获奖中队以及各中队表现突出者进行表彰。当获奖队员拿着自己的奖品,喜笑颜开,陶醉于欢乐海洋中。活动在优美的歌声和全体师生的祝福声中结束!

    在整个活动的过程中,全校师生都能够以积极的心态、高昂的斗志参与整个活动中,使活动得以圆满成功。我们相信,在以后的工作学习中虎逊小学全体师生会展现出更加精彩的一面!

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