高中生学习演讲稿

高中生学习演讲稿实用。

如何写主题演讲稿才能体现内心所思所想呢？我们使用上演讲稿的情况与日俱增，准备演讲稿，让演讲者能更好地把握机会，抓住听众注意力，演讲稿质量的好坏直接影响听众对演讲主题的理解和印象，我们听了一场关于“高中生学习演讲稿”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

高中生学习演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在此次竞选活动中，我所竞选的职位是学习委员。

在班级中，学习委员应要在学习上起到带头作用，对学习要认真，负责。要让在一些同学眼中没有乐趣的学习充满乐趣，让学习动起来，让他们也爱上学习。 我的成绩虽不是班上最好的，但我相信我一定是最努力的。我每天都会认真完成各科老师所布置的作业，争取要一次性达标，若不行，要在老师评奖时，认真听讲，发现自己的不足，自我改进。要认真对待各科老师的要求。我会在自己考试没有考理想的功课上更下功夫，让我的成绩突飞猛进，赶上大家的步伐，在大家的步伐中还要争取更进一步，成为大家学习的好榜样。

如果我竞选成功，我将协助班长搞好大家的成绩，帮助成绩不是很好的同学，让他们赶上大家的步伐，跟上老师的进度。起带头作用，做好本职工作。不会把这当成一种负担，会把它当成一种荣誉、一种责任。不会因为有了这个职位而认为自己比别人高一层，来管压别人。

如果我没有竞选上，我也不会伤心不会气馁，因为大家发现我了的不足，表明了我的努力还不够。无论我又没有当选学习委员，我都会认真听老师讲课，不与同学窃窃私语，下课认真复习上节课所讲的内容。 我有不少优点，当然也有不少缺点，如完成作业速度不是很快，考试时粗心大意，经常做错不该错的题，考试成绩如过山车一样，不稳定，但我一定会努力改正我的缺点。我一定会牢记xx对大家说的话，虽然我不是最棒的，但是我只要认真，用心去做，我一定是最出色的。

谢谢大家能投我神圣的一票，谢谢大家！

高中生学习演讲稿 篇2

尊敬的教师，亲爱的同学们：

你们好！

中学时代，优异成绩的取得才是硬道理，重视学习，用学问武装自己，讲究学习效率与方法，学识是你手中的利剑，有了它，才会披荆斩棘，所向披靡，进而到达登峰造极。

同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景？可还记得翻开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新颖？那踏进校门的一小步，却是人生的一大步。人生的探究之旅由此启航，我们以才智为帆，勤奋作浆，开头驶向那无比浩瀚的学问海洋！

我们的学校，是学问的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的`摇篮。同学们，在这宝库中、走廊上、乐府里，沐着晨光，你是否想过，今日该干些什么？

踏着夕阳，你是否问过，今日有多少收获？

狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有时机成为有才能的人，就看你去不去争取这个时机。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，历不是有很多人用自己的行动在证明这句话的可信吗？

苏秦为了催促自己勤奋学习＂头悬梁锥刺股＂的故事，留下了千古学习的美名。匡衡为了学习，＂凿壁偷光＂；车胤为了学习，＂囊萤映雪＂；杨时为了学习，＂程门立雪＂等等。他们无一不是由勤奋加才智获得了超越自身的胜利。

学问转变命运，真知影响人生。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去猎取学问，提高你的才能，转变你的人生？

正如郭沫若先生所说：“勤奋和才智是开启胜利大门的钥匙”。今日的我们应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就将来的胜利之路。

或许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的缺乏，珍惜现在的每一刻，努力猎取学问。

对于九年级的哥哥、姐姐们来说，中招考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应当加倍努力，刻苦学习，为迎接中招考试做充分的预备；同学们，无论我们处在哪个学习阶段，我们都应当努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将学问这闪光的宝石紧紧握在手中。每一次的胜利都要付出艰辛和努力，要想取得胜利就必需付出代价。

正如冰心所说：“胜利的花儿，人们只惊羡它现时的鲜艳，却不知当时它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”确实，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？

我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度？人生能有几回拼搏？人生能有几个花季？过去的就无法转变了，所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，就是这个道理。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的音！

同学们，脚踏实地刻苦学习，不懈探究，就肯定能用辛勤和汗水铸就漂亮人生！

让我们努力学习，从我做起，从今日做起，让勤奋的汗水浇开学问之花！

让才智之光照亮我们的心田！

高中生学习演讲稿 篇3

**优秀高中生的学习方法

尊敬的老师各位家长;

我很荣幸在这里介绍我的学习方法

、电脑、电视的普及几乎在每个家庭都实现了孩子们有手机了表面上是为了与家人常联系其实大多数都是私底下聊天、打**有的甚至课上也在玩回舍玩到一两点钟这样下去还会有精力学习呢?

：“虚心使人进步骄傲使人落后”

这就是我的学习方法我有一个良好学习习惯它使我受益终生;我有学习计划表下一秒我知道该干什么不会拖延时间;我的自我控制能力较强我能够面对这些外在的**最后我还有一个和谐、幸福、美满的家庭这所有的一切为我的学习提供了源源不尽的动力所以我才会学得更好

我的演讲完毕谢谢大家

**优秀高中生的学习方法

亲爱的同学们：

早上好。我今天演讲的主题是：提高自学能力

“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超过他”经常给自己这种积极暗示你就会充满活力、朝气蓬勃学习成绩就会得到快速提高

自信不是盲目的同学们应学会冷静分析自己的学习情况分析总分成绩名次的高低、稳定性分析特长学科的成功经验分析短腿学科、成绩不稳学科的形成原因分析学习状态、学习潜力、投入时间等情况

“想得好是聪明计划得好更聪明做得好是最聪明又是最好——拿破仑”

阅读与写作能力、写作能力、情景能力、研究课题能力、假设与猜想能力、质疑与批评能力、总结与反思能力等

一个有较强学习能力的学生如果能在安排各学科的学习中做到主次分明、详略得当、循序渐进、螺旋上升他的学习过程一定是高效的他的学习一定是愉快的

每个人的学习都离不开老师的指导和学生的帮助。一个成功的学习者必须是一个善于运用师生力量的人

老师的点拨标准、规范、到位尽管语言表达上缺乏时代气息对老师要施以“缠”

学生们相信他们是优秀的。这是中学生的信心。这是中学生的力量源泉

我的演讲完毕谢谢大家

**优秀高中生的学习方法

各位领导、老师、同学们：

大家好。我是班上的******

“再狂暴汹涌的决水终将止于平静再动荡混乱的战役终将止于和平”这是名人传中的一句话在我们学习中一切困境终将随着沧海桑田、时过境迁而出现转机即便处境再窘迫今只要不放弃超越忍耐时间“柳暗花明的又一村”会在“山重水复疑无路”上粲然出现而我们有的同学对学习绝望心灰意冷认为被“优秀”抛弃就永远的被抛弃被冰冷包围的世界抛弃被冻结了的社会抛弃可是何苦用悲观的心态淹没本还存在的希望呢?、绝美的贝壳呢?知识的汲取是永无止境的而且只有踏踏实实、不随风逐浪谦虚不骄傲不空虚才能够成为另人赞叹的绝美

：1、学习要有计划“脚踩西瓜皮滑到里算到里”这是很不好的高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的”

2、3、学习要注重效率与其效率低下学习一个晚上不如有效率地学习一个小时学习效率也和好的学习技巧有关

四。在保持独立思考的同时，要征求老师的意见，与学生沟通

我的演讲完毕谢谢大家

高中生学习演讲稿 篇4

高考是我们学习生涯中最重要的一站，也是最难的一站，那种天天只嫌时间不够用的感觉，真心希望上大学的人都应该清楚，下面是为你提供的，欢迎阅读。欲了解更多学习经验演讲，请继续关注本专栏。【(一)】张烨凯

一、前言这篇经验总结的问世，首先必须拜谢我们的敦哥徐建敦老师，他起码有八成的功劳。如果他不在街上拦住我，恐怕我没想到能系统地总结我高中三年的所有得失。总结这种东西，系统和零散是天和地的区别，对我个人而言，把自己高考后诸多零散的思考整合起来，收获很大。

其次，虽然我对徐老师自称小子，但是面对诸位师弟师妹我还是自信有点斤两的。不是我考上华府的。在华附读书的人也是两手两腿。他们不会飞。他们是有折叠翅膀的天使。我所说的是，这个摘要是100%独家披露。孩子们学习没有坏处。

以前我总觉得“不听老人言吃亏在眼前”这句话像谢亚龙叉腰肌——装b，高考完了才明白，大人们的告诫和师兄师姐们的血泪教训真的不能不听。良药苦口忠言逆耳，你对这些金玉良言产生逆反心理，高考八成要悲剧。第三，您真的要感谢邓肯兄弟。

不是我拍他马屁，这样细心关心学生的老师千年碰不上一个——起码他走在大街上碰到我一把就抓过来叫我写经验总结(既为自己，也为诸位)，起码他是我见过的唯一一个过年用50rmb大红包悬赏难题好解答的老师。你们要是一不小心霸气外露给母校争了光，千万别忘了谢谢他，最好磕三个响头。当然，别忘了用成绩单向他索要红包。

(笑)二、高中成功经验进入正题。一见到师弟师妹，我就揭发自己。我绝不会做这种蠢事，所以我要先谈谈我在高中的成功经验。首先，就是我在高中想清楚了自己将来大概要干什么。

我可以这样说，没有人生目标的随遇而安的人未必会混得太差，但他一定不会有太大出息。有胆的就跟我赌，但我必须说，我绝对赢。例子不举，关键是为什么。

第一，对于我们而言，到了15岁或以上的年龄，应该逐渐懂得掌握自己人生的方向。父母不能管我们一辈子，年轻的时候不养成规划人生的习惯，等父母管不了我们的时候了，我们顿时失去了航向，那时会十分棘手。第二，有人生目标，才有好好过日子的最终目的。

正因为我定下了这辈子的奋斗目标，我才会在高中出了很多岔子(具体详见后文)的情况下还能坚持下来。同时我推荐大家好好读读诺贝尔奖获得者、现任美国能源部长、杰出的华裔——朱棣文在哈佛大学毕业典礼上的演讲。他把重点放在这个问题上，很有说服力。

那么要怎么做呢?第一，确定自己希望从事的领域。选择标准：

兴趣第一，人才第二，就业状况第三。可能每个家长都想自己的孩子从事就业好的领域，但如果我们自己对这个领域一无热情二无天分，那么从事这个领域不会有什么成就，就业也很难。现在父母最大的问题是太现实了，看不到孩子身上隐藏的巨大能量。

永远要记住：兴趣是最好的老师，它会一直推着你攀登上你能够达到的最高峰，与其在一个就业好的行业做一个平庸的人，领着3000月薪，不如在一条布满荆棘但自己喜欢的道路上闯成大师，自己快乐的同时名利双收。第二，不要忽视天分的作用。

如果你在自己喜欢的领域天赋比别人稍稍差一点，这无所谓，要坚定地走下去。勤能补拙是良训，这是真理，但我们不能认死理。如果一个非常喜欢数学但每次得分都为0的人去学习数学，他能成就什么吗？

不能。在这种情况下，为什么不改变方向呢？毕竟，人们不可能只喜欢一个领域而对其他事物没有兴趣。

这两大问题考虑完了，再考虑就业。第二，规划好求学道路。要拿到什么学历，想去什么学校，出不出国，什么时候出国，去哪个国家，去这个国家的哪个层次的学校(最直观：

权威评测机构排名)，求学的投入产出比如何，这些都要考虑好。明确的学习生涯规划可以使我们的目标更加明确，并且有一种安定感和紧迫感，更好地融入学习。第三，确定你想在这个领域有什么才能。

给自己的职业一杆标尺，想从事文史哲或理工的是要成为专家还是普通老师;想从事经济或管理的是想成为老板还是经理还是科员，这些要花点时间想想。为什么要花这么长时间？借用拿破仑的话：

不想当将军的士兵不是好士兵。明确好“将来要干什么”这个问题，剩下就一件事：为之奋斗。

我很庆幸自己在高中把这个问题搞明白了。这使我有无限的动力继续学习，使我的生活非常充实。第二，知道如何安排自己的时间。

这有两层含义：一是安排好学习和课外活动的时间比例；二是安排好每天、每周甚至每月的时间。高中生活教会了我一个深刻的道理：

人的精力太有限，不是每一件自己想做的事情都能做得了的，如果你我们把每件自己想做的事都做了，那么考上好大学(好高中)基本上也是没戏了。要分清中小学，先保证学习的成功，然后适当参加一两次自己喜欢的课外活动，不要沉迷其中。更重要的是，每天做好学习计划。

我以前是个没有计划的人。基本上没有先做后做的概念。做完作业后做什么没什么事。上了高二，我开始尝试做每天的学习计划：前一天晚上安排好上午的任务;中午(基本上要上的课上午会上完，作业也都布置下来了)安排好下午和晚上的任务(包括自己附加的作业)，然后逐条完成。

这样做的好处是，我们的学习工作更加有序和清晰，在课堂上完成任务后，我们有机会为自己开一个小厨房。然后，找到另一个你自己的精神支柱。所谓“另一个”，是因为先前提到的生涯目标必须成为我们学习生活的首要精神支柱，但仅仅有它还不够，还要再找。

我的选择，一是西方古典**中的早期浪漫主义乐派，从他们的作品中吸取积极进取的精神力量(历史学得好的同学对此应该有所了解);二是把钟南山的签名和伊瓜因的海报贴在墙上鞭策自己。当然，人的选择是多样化的，我们不必强求非要选哪件事物作为自己的支撑力量，只要是自己觉得喜欢的、合适的即可。但我不得不说，我个人反对把迷恋或情人作为精神支柱——根据观察：

以暗恋对象或恋人为精神支柱的学生，结局有点惨淡。精神支柱的选择不如前两个重要，但也不可或缺。以我的经验看，没有精神支柱的人，要么在激烈的竞争中逐渐颓废，要么在高三的高压下突然崩溃，而有精神支柱的同学，个个都像打不死的小强，在备考最艰难之时愈挫愈勇。

设定职业目标、安排时间、寻找精神支持是我高中三次成功的经历。

3、 高中生活的教训很好。现在是自我**的时候了。以下行为均属真迹，质量***，敬请参考。请小心别再犯同样的错误。(一)要对高中生活的严峻性和高中的竞争的激烈程度做好充分心理准备。

我是一群对华附激烈竞争没有充分准备的人之一。当激烈的竞争扑面而来时，我变得手足无措，并且没办法及时地扭转不适应的状态这导致我的整个高一都在稀里糊涂中度过：上面说的三点成功经验没有任何一点在高一获得;不清楚自己在班里、年级里的定位;没有什么追求，只满足于做完作业(作业多的时候甚至无法完成)。

不仅在华附，在任何一所模范高中也一样。如果我们不及时扭转这种局面，结果只有一个：被淘汰。因此，我们必须尽力避免这种情况。

方法有二：一是在初三毕业后对高中生活做好充分准备，提前规避，这包括预习高中课程、明确自己在新学校内的定位(考试排名、社团活动参与程度)、避免暑期放纵;二是在进入高中之后，采取措施对不适应的状态进行扭转，具体参见三条成功经验。(二)杜绝沉迷电脑游戏。

我个人是并不反对玩游戏(电脑、掌机)的，但是我坚决反对玩上瘾。我活这18年，最后悔的就是高一过了一年的“瘾君子”生活，简直后悔得能从大腿上掐下一斤肉。回头分析自己高一沉迷于电脑游戏的经历和对周围沉迷游戏的同学的观察，我把高中生沉迷游戏的原因分为两类：

一，对自己的高中生活根本不在乎，以一种吊儿郎当自以为是的心态开始沉迷于游戏;二，在激烈的高中学习竞争中无法脱颖而出，感到灰心、迷茫，以一种逃避现实的心态开始沉迷于游戏。我是后者的典型。对于前者，我认为我们不需要浪费太多详细的分析。

从根本上说，这是一个对待生活的态度问题。只有当你把自己的生活当成儿戏，把高中当成儿戏的时候。儒家说过要“诚意正心”，不摆正自己的生活态度，一切免谈。对于后者，作为一个典型的例子，我想在这里介绍一些我自己的经验。

当你以逃避现实的态度进入游戏时，真的令人耳目一新。当我以各种名义瞒过父母坐到电脑前，我在游戏中就可以如鱼得水——游戏所满足逃避现实之人的，恰恰是他在现实生活中最缺乏的成就感。游戏给人的成就感使人愈发沉迷其中，愈发沉迷其中，则游戏功力更高然而对现实事物处理得更不到位，那么在游戏中更大的成就感和在现实中更大的挫败感推动人更加沉迷于游戏，如此形成恶性循环。

我在上高二后决心彻底甩掉电脑游戏这个包袱，给了自己很长时间思考。在这段时间里，我的最终思考结果是：人永远是一种有趣而现实的动物。

沉迷于电脑游戏带给我的，除了成就感别无其他，我从中获利太少。如果我用同样的努力取得了几乎相同的成就，那么我一定会选择现实生活，抛弃虚拟世界。现在问题来了：

我在现实世界中付出了多少痛苦的练习，我又在虚拟世界中付出了多少痛苦的练习?前一个问题答案明确：我确实为了学习付出过，但这种付出不比初中时期多多少，在华附这种环境中，这样的付出显然太少。

而后者呢?玩实况足球，最高级六星是隐藏难度，我只玩到五星，而从起步的两星上升到五星，我付出了多少?在“训练场”和对弱队的比赛中练习各种技巧和定位球花了最多时间;自己还要练出足以戏耍ai的战术，又花不少时间;上网看高手的攻略和调试自己擅长的阵型，还要花时间。

但最后的结果是什么?不错，我经常赢很多很多强队，但依然很难取得自己想要的五六球的大胜，有时候手感欠佳，甚至要下调难度。

高中生学习演讲稿 篇5

首先，我非常高兴的参加高三一班学习经验交流会，以上几个同学的发言，都有自己的独到的见解，让我看到了你们长大了，不再是高一高二的小孩子了，开始对生活和未来萌生了自己的想法，对这一点我感到由衷的欣慰。现在我谈谈自己对学习方法的看法，仅供学生参考。

一是端正学习态度，树立正确的人生观和价值观。

一个同学的学习态度很大程度上取决于学习的动力，而在座的每个同学可能都有属于自己的学习动力，不然我们的学业生涯也不会走到今天，那我们每个同学静下来想想，自己的学习动力是什么呢?可能是来自自己的父母，为了报答自己父母的养育之恩，我们发奋努力学习;也可能是来自自身对人生的看法和对人生目标的追求，一直提醒着我们不断的努力;也可能来自于自己的亲戚朋友和左邻右舍对自己的上学的看法，激发了自己好好学习，考上大学的坚定信念。等等都是学习的动力，学习动力就象一个杠杆的支点，一端是物体，一端我们的努力，只要我们有了这个支点，再去不断的努力，就算再重的物体，也能撑起来。

树立正确的人生观和世界观，也是决定我们学习动力的一个重要的因素，有了坚定持续的学习动力，就能形成正确的学习态度。

第二，做一个有思想的人，形成自己正确的学习方法。

时间上我们注意抓好闲暇的时间，比如走路，下楼，吃饭，睡前睡后，都要有意识的安排自己应该思考什么问题，长期坚持，就会有新的收获;在学习的方法上，要注意课后反思，解后反思，发掘总结其中的知识点，还有最重要的需要对以往所学的知识注意定期的总结回顾。

第三，树立信心，决战高考。

树立起坚定的信心，意识到只要我们不懈的努力，不断的改善学习方法，我们就会成功，就会登上学业生涯的理想殿堂。还有今天是我们学习教材的最后一年，明年就是新课程教材，所以，我们就要下定决心，跟随老师一起努力，一起拼搏。

第四，放好心态，让自己的人生更精彩，我们高三的努力，不仅仅为了高考，更为了我们的人生，若干年后，回忆起，我们的学业生涯，你会发现高三最精彩，最难忘。

中学的生活和小学的生活有很大的不同，不仅在工作和休息时间，而且在学习方面。小学的课业相对来说，就比较轻松了。在中学里，不仅增加了几个科目，而且增加了每个科目的知识量和难度。

因此，在中学课程学习中，不仅要认真听课，课后复习、整合、归纳也非常重要。

高学生活就像一场长跑。你没有必要在长跑刚刚开始时拼了命的跑，而是应该学会调整自己的步伐，找到适合自己的步调。前一段跑慢了，后一段就要稍快一点，要把和别人落下的距离减少。

在这个时候，课后学习将起到很大的作用。

比如说，数学。

高等数学的学习不仅要满足于书本，而且要学会拓展。

例如，练习册里的思考题，不应该看一眼就说：“我不会做!”课上的时候来不及想没关系，但课后就应该好好去思考，不明白的应该积极去问家长、老师，直到明白为止。

只有养成这个习惯，你才能学好数学。

总之，高中数学课外学习是做更多不同类型的课题。当然，没有必要一个一个地写，这会让你很累，对学习没有兴趣。

课外学习的重要性在高校语文学习中体现得更为明显。

高中生学习演讲稿 篇6

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好！

自古以来，勤奋就是一个永恒的话题，只有勤奋，才能学业有成，事业鼎盛。

古今中外，许多名人志士都以勤奋作为成功的座右铭，“勤能补拙；”“笨鸟先飞早如林；”“水滴石穿，绳锯木断”等等都是劝勉人们勤奋的名言警句。我国著名的作家鲁迅说过“时间就像海绵里的水，只要挤总会有的，我只不过是把别人喝咖啡的时间用在了学习上。”伟大的科学家爱因斯坦说过：“成功等于百分之一的灵感加百分九十九的勤奋。”当今的世界处于高度文明时期，如果没有前人的勤奋，人类历史上就不会有那么多的发明创造，人类将永远停滞在茹毛饮血的时代。

我们都知道，在世界顶级的体育赛场上，每一个冠军都来之不易，是体育健儿努力拼搏的结果，他们冬练三九，夏练三伏，同时还要承受着巨大伤痛的折磨，如果没有坚强的意志，拼搏的精神，勤学苦练，他们又怎么会登上世界最高领奖台呢？我们学习、工作也同样，只有辛勤的耕耘，才能有丰硕的收获。

勤奋，要有坚强的意志，坚韧不拔的精神，要意识到只有靠勤奋，才能改变自己的命运，才能改变社会，改变世界。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。只有苦尽才能甘来，古人尚且知道勤奋的重要性，面对新的时代，新的挑战，科学文化变得尤为重要，没有文化知识，犹如盲人行路，在未来的世界里，我们将无立足之地。

朋友们，假如你是一只雄鹰，你就应以勤奋作为翅膀，奋力翱翔于高空；假如你是一棵树，你就应以勤奋为根，不断向大地深处汲取营养，立志成长为国家的栋梁；如果你既作不了雄鹰，又作不了大树，那就做一棵小草吧，只要你以勤奋为立足点，春天到了，你同样能为大地增添一份绿意。只要勤奋，人人都可以创造辉煌。

高中生学习演讲稿 篇7

大家下午好！

很高兴大家能够给我这个上台竞选的机会，我的名字是xx，我今天要竞选的是学习委员这一个职位。

相信经过一周的新生军训，应该还是有些朋友眼熟我的。但应该还是有很大一部分不认识我，我在这里介绍一下我自己，我是从咋们校区下面的附属中学升上来的，已经在学校里面生活过三年了，所以大家对于学校有什么问题的都可以来问我，虽然什么难的问题我解决不了，但事实xx办公司在哪里这种问题，我应该还是能够解决的，哈哈。是在解决不了的可以叫上我陪你一起过去帮忙。

我们学校是本市的重点高中，大家能够考进来，说明大家都是十分优秀的成绩我，我自己的那点的分数就不好意思拿出来丢脸了。但是我想说的是，我虽然成绩不是特别好，但是对于学习委员这个职位我应该还是比较熟悉的，在初中的时候我当了三年的学习委员，所以对学习委员要做的事情我还是很有经验的，除此之外，我在小学的时候还当过两年的班长，所以我相信，如果我能够竞选上学习委员的话，一定能够帮助到老师处理班级问题，同学们有什么学习上的问题也都可以来找我。

我这个人的性格是非常儒雅随和的，更任何人都能够相处得开，所以大家在后面你的相处中，就会发现我绝对会是一个值得交的朋友，会是一个能够无话不谈的好朋友好同学！在爱好上面，我喜欢打羽毛球，曾经在初中的校运动会上面还拿到过冠军……哈哈，还是因为对手受伤了，侥幸拿到的冠军……哈哈，不过大家要是缺人的时候都可以考虑我，不过不要嫌弃我球技差就好。

我从小的时候就学过吉他，所以会一点的吉他，大家有同好的可以叫上我，我还准备加入校乐队，班上有一起的朋友可以叫上我，我们一起过去报名。所以我可以在大家劳累的时候弹吉他给大家听，放松放松。

对于学习委员这个班干部职位的职位竞选演讲，就到这里了，无论后面有没有选上我，我都很高兴能够在讲台上面介绍我自己，相信一定能够有人通过这个机会记住我，大家要记得有什么好玩的好吃的，要记得带上我哦！

最后，感谢大家能够花费几分钟的时间听我在上演演讲，谢谢大家！

高中生学习演讲稿 篇8

同学们、教师们：

大家好！

今日，我很快乐能够在站在这里就高中生活发表自己的一些想法。

一年前，我们怀揣着各自的幻想，从四方聚拢到这所高中，为了能有一个更美妙的将来，我们努力学习，每天在太阳醒来之前就起床，等月亮睡觉以后才休息。我们虽然时常产生埋怨，但既然选择高中的是我们自己，我们仍旧要坚持走完这条路。

我们希望着有一天，学生能够减掉那些烦琐作业考试以及补课，能够开心地度过学习生涯，虽然我们知道在现在的教育制度下这是没有什么可能的，但我们还是期盼着。然而，就有那么一天，教育局还真下发了“减负令”，于是学生们欢呼着，庆祝这一宏大的时刻。不过，另一些人却为此感到非常担忧，由于我们还要高考，打算我们成败的还是分数，“让孩子太欢乐了，学习也就完了”很多家长都这么认为，教师也对此非常苦恼。

不过，学生就不能放松一点吗？我们就肯定要为了分数而活吗？分数当然重要，我们也不能放纵自己，但是，我们应当有尊严并开心地度过高中生活。

尊严，这是可以与生命平起平坐的财宝，人没有了尊严，生命也就没有了光泽。而现在很多学生缺乏尊严，对待人生过于消极，于是发生了很多惨剧。有人说：“现在的孩子心理太脆弱了。”我想，人生来都是一样的，所以不能说我们脆弱，只是环境将我们培育得脆弱。分数在应试教育制度下一年比一年重要，工作也由此变得难找，在教师家长的重压下，心理难免消失问题。虽然说分数考低不是太大的错误，教师和同学不应鄙视成绩差的学生，但是这些学生的心理总会产生阴影，总会有什么地方不公平，就像以前白人观察黑人一样。很多人因此自暴自弃，能就此发愤的人实在很少。作为教师、同学以及家长，都应当公平对待每一位学生，虽然这是比拟难的，但我们不要放弃。同学们，公平对待其他同学，其他同学才会公平对待你，这样才能过地更加开心；教师们，公平对待每一位同学，让全部同学同时提高，这样平均分才会进步。我们更需要敬重自己，做有尊严的人，不必太多考虑别人对你的偏见，信任自己。尊严与开心是相联系的，有尊严的人抬头做人，面对阳光，开心生活。高中三年，并不是始终把头埋着，这里不是监狱，而是人生最绚烂的青春，我们也需要抬抬头，将来还在我们手中。

固然，要想开心地度过高中生活，也不是成天疯玩，减负不肯定是假的，而高考肯定是真的，要想以后能过得开心些，现在不能放松学习。空余的时间，假如用来不停地打嬉戏，那就是太大的.铺张，由于嬉戏不能给你带来任何好处，技术高了只是在和别的与你同样铺张时间的人一起铺张时间时得到短暂的喜悦，关掉嬉戏程序，什么也没留下。嬉戏只是在工作之余的插曲，就像电视中的广告一样，假如没有，始终看下去会很累，假如太多，人们就不快乐看这个频道。减负给我们的时间，可以去学习一些自己感兴趣而有意义的东西，比方说假如喜爱电脑，可以多学习运用一些软件，为高中毕业以后连续深造打些根底，也为日后找工作多一处可以选择的空间。

高中三年，并不是那么得黑暗，有尊严并开心得度过高中生活，是肯定可以做到的。有些事情我们能够转变，而有些事情我们无法转变，转变那些能够被转变的来适应自己，转变自己去适应那些无法被转变的，做最好的自己，我们共同努力！