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    发表时间:2024-09-27

    感恩有您主题班会ppt内容(集锦5篇)。

    感恩有您主题班会ppt内容 篇1

    一、班会目的:

    1、让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。

    2、让学生体会感恩是最幸福的、最甜美的。

    二、参会人员:

    学生、老师、校领导、家长。

    三、活动过程:

    (背景音乐:《奉献》)

    甲:舔犊情深,父母之爱,深入大海。

    乙:他们是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爱的人。

    甲:他们的爱是无私的,无畏的,真诚的,伟大的,是不追求回报的。

    乙:我们该要感恩父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。

    甲:敬爱的老师。

    乙:亲爱的同学们。

    合:七年三班《心有感恩》主题班会现在开始。

    甲:你知道什么叫“乌鸦反哺、羊羔跪乳”吗?

    乙:不知道啊,你想说什么呢?

    甲:还是让小博士来给大家讲吧

    小博士:大家好,下面就由我--小博士来为大家做讲解:

    据说“乌鸦反哺”是乌鸦的习性。当乌鸦年老不能觅食的时候,它的子女们就奔波于田野丛林寻觅害虫和谷物,衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦。无独有偶,“羊羔跪乳”的习性也可谓异曲同工,殊途同归:小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的,跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。就是这样了。

    乙:太感人了。乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳,唉,我们又怎么样呢?

    甲:是啊,对于生我养我的父母,我们回报了什么呢?细细想来,时常对着父母大吼大叫的是我,时常把父母累的直不起腰的是我,时常嫌父母唠叨的是我……

    乙:我也是啊,我们都得深刻的反省自己,父母为我们做了什么?而我们回报了父母什么?

    小博士:不好意思,补充一下,“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事告诉我们要懂得知恩图报,也就是古训所讲“滴水之恩当涌泉相报”。

    甲:没错,接受了恩惠我们就应该懂得回报,让我们学会感恩。

    请听朗诵《话感恩》

    甲:一个只有懂得感恩父母的人,在能算是一个完整的人。

    乙:因为有了父母才有了我,才能使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福。

    甲:让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。

    请听配乐朗诵《烛光里的妈妈》《感恩的心》

    乙:感恩父母,是他们让你体验生命,是他们使你不断长大,感恩父母是他们让你度过难关

    甲:感恩父母,让我们从小事做起。为父母洗一次脚,为他们做一次饭,献给父母一束鲜花,对他们说一声谢谢,让我们祝愿天下所有父母幸福安康。

    (请同学们给自己的父母献上鲜花)

    甲:有一种爱是无法言表的感动,是伴随一生的感恩--母爱……

    母爱如一股涓涓细流,虽无声,却能够滋润受伤的心灵。它平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!有时,母爱是一盏指路灯,引导我们走出迷茫,追随光明……

    在这特别的日子里,妈妈,我想对你说……

    《妈妈,其实我懂你》

    乙:父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。父爱,如大海般深沉而宽广。爸爸,我想对你说……

    《爸爸,其实我懂你》

    乙:让我们学会感恩父母吧!用最感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流。

    甲:他们把我们带到这美丽的世界已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报默默的为我们付出。

    乙:我们已经长大,所以我们学会了感恩,感谢父母给予的一点一滴。

    甲:孝敬父母,心有感恩,我们能做的比之父母为我们付出的太少太少,但我们会铭记于心,不辜负你们对我们的期望。大家说说,我们该如何报答父母的恩情呢?

    (生各抒己见)

    乙:我想大家一定有很多心里话想和父母倾诉,尤其是在期中考试刚刚结束的重要时刻,我们为大家准备了每人一张信封和一张信纸,想说什么就畅所欲言吧。

    甲:父母的爱无声无息的,是无法形容的,只有用心才能体会。百善孝为先,孝敬父母,心有感恩,让我们为父母送出最美好的祝福,感谢天下所有的父母。祝天下所有人的父母安康幸福。

    合:七年三班《孝敬父母,心存感恩》主题班会到此结束。

    感恩有您主题班会ppt内容 篇2

    活动目的:

    为了培养我们学生对母亲的感激之情,同时也增进同学们和母亲之间的沟通交流,激发学生爱的情感,提高他们的认识,培养学生孝敬父母,尊敬长辈的好习惯,以便以后把这种爱的情感转嫁到爱祖国、爱人民、爱社会,从而把中华民族的传统美德发扬光大。

    活动准备:

    1、准备材料:flash《感恩的心》。

    2、让每位学生写好一封给妈妈的.信

    3、配乐诗朗诵《母亲的赞歌》

    4、寻找生活中妈妈,学生作文《我的妈妈》

    5故事《感恩的心》

    6、小品《放学以后》

    活动过程:

    一、开场白:主持人

    A:尊敬的领导、老师们!

    B:亲爱的同学们!

    AB:大家上午好!

    AB:东白湖镇小六(3)班感恩母爱主题班会现在开始。

    二、诗朗诵《母亲的赞歌》

    A:有一个人,她永远占据你心中最柔软的地方,

    B:甚至在你没有来到这个世界之前,她已经用她所有的爱滋润着你,

    A:奋斗时,她期待着你;

    B:得意时,她呵斥着你;

    A:失意时,她是你永远宁静的港湾……

    B:同学们,这个人是谁?

    同学们:母亲(齐声回答)

    A:对了,这就是我们的母亲。

    B:今天,让我们一起走进母亲,去感悟深深的母爱。

    A:下面,请欣赏诗朗诵《母亲的赞歌》。

    三、寻找生活中的妈妈

    A:母爱是伟大的,无私的。再华丽的辞藻写不出这种爱,再美妙的音符也奏不出这种爱。母爱围绕在我们身边,也许是轰轰烈烈的,也许是平凡不易觉察的。生活中的妈妈又是怎样的呢?下面请付梦天同学轻轻地告诉我们

    四、小品表演《放学以后》

    B:是啊,我们的妈妈都是平凡的,在平淡的生活中为我们默默付出,看,妈妈来了。

    感恩有您主题班会ppt内容 篇3

    一、活动目标:

    1、通过比较,让学生体会母爱是伟大的、无私的。

    2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。

    3、让学生把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。

    二、活动准备:

    1、准备一些与母爱相关的感人故事或者图片。

    2、说说打算为母亲做些什么。

    三、活动安排程序:

    看一则漫画——说说感想——阅读小故事——小测试问答题———说说在母亲节你会做些什么——小结结束班会

    四、具体活动过程:

    1、师生共同欣赏一则漫画。(2分钟)

    (陶冶学生情操,感受母爱的伟大)

    2、四人小组互相谈谈感想,代表发言(8分钟)

    我们的母亲是对我们最好的人,她比任何人都爱我们,细心教导我们,从不抱怨。当我们生病时,她比任何人都着急;当我们伤心时,她比任何人都心疼……母亲就是这样一个时时刻刻为我们着想的人,永远不求回报,她也许不是最温柔的,她很“暴力”,她很啰嗦,她总是笨笨的,只是为我们着想,她真的很爱我们,请不要让她们伤心。

    3、请学生分享准备有关母爱的小故事(6分钟)

    4、说说听了这些小故事有什么感想,请代表发言。(5分钟)

    5、关于母亲你知道多少呢?完成小测试。(8分钟)

    (让学生感受到自己对母亲的关心和了解真的很少)

    6、说说你打算为妈妈做些什么呢?(5分钟)

    7、歌曲《感恩的心》手语(4分钟)

    8、班主任小结。(1分钟)

    五、活动总结

    要求学生回去为妈妈做7件事。

    感恩有您主题班会ppt内容 篇4

    活动目的:

    1、体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

    2、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。

    3、通过讨论发言,使学生能够正视感恩的魅力,明白感恩是一种爱的表达,做人的责任。

    活动准备:

    1、布置黑板和教室。

    2、对学生进行问卷调查,了解他们对父母的了解程度,并对数据进行统计。

    3、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

    4、《母亲》、《烛光里的妈妈》和《感恩的心》歌曲磁带和录音机。

    5、同学们编排诗朗诵。

    活动过程:

    一、主持人出场宣布班会开始

    (在《烛光里的妈妈》的背景音乐中小主持人上场)

    刘:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。

    李:世界上有一种宽容的.爱,他的名字叫父爱。

    刘:敬爱的老师,

    李:亲爱的同学们

    合:大家下午好!一年一班《感谢父母》主题班会现在开始!

    二、回忆深情一刻———走进亲情

    李:父亲,您是一缕阳光,丝丝屡屡地温暖着我。

    刘:母亲,您是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我。

    合:没有阳光,就没有日子的温暖。没有雨露,就没有五谷的丰登。没有源泉,就没有生命的可贵。没有父母,就没有了我们。合:我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈播放歌曲《母亲》

    师:是呀,正因为有了父母的爱,才使我们健康、快乐、幸福的成长。每一位父母都在用不同的方式爱着我们。同学们,平时你的父母是怎样关心、爱护你的?谁愿意与大家分享父母对你爱。多请几位学生,或者拿着照片讲述照片背后的故事。

    三、欣赏节目颂亲———情体验亲情

    李:聆听着每一个爱的细节,都是那样的动人。我们的心中不禁涌动起一股暖流。

    刘:回首往事,我们才幡然醒悟,母亲做的件件小事都蕴含着浓浓深情。

    李:下面请欣赏诗歌朗诵《唱给妈妈的歌》,来表达我们对母亲的爱。

    刘:如果说母爱是水,温柔而又恬静,那么父爱就是海洋博大而又深沉。献给爱我的爸爸诗朗诵《父亲》

    师:谢谢你们带来的这首《父亲》。现在,我们很多人已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所应当的,渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了幸福的感觉,

    师:我们亲爱的父母总是将最好、最宝贵的留给我们!你对父母又了解多少呢?

    师:爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?下班回家后,还要为你做些什么?你知道爸爸、妈妈生日吗?你知道父母的健康状况吗?你知道你的父母最喜欢的东西吗?你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?

    师:从同学们的回答中可以看出,我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!

    四、感恩父母方案大搜寻———回报亲情

    师:我们向父母索取得太多,回报父母的太少,我们以后应该怎么做呢?

    1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。

    2、每天好好学习,回家谈收获,讲感受,给父母一个好心情。

    3、多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。

    4、学会拥抱父母,说声“谢谢”。

    5、为父母分担一些家务和烦恼。

    6、学会节约,不浪费父母的劳动成果。

    7、每天反思,学会对父母说“对不起”。

    8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖……

    师:现在同学们的心里一定有好多话要说,是吗?该说“谢谢”的时候就一定大声说出来,不要把谢意在心底深埋。

    (队员在准备好的的心形卡片上写上对父母的一句感激的话。

    五、辅导员总结发言

    孩子们,听了你们动情的发言,看到你们精彩的表演,老师深深地感动了。“谁言寸草心,报得三春晖。”这份沉甸甸的爱,有谁能掂量出它的分量?有谁能真正偿还呢?但一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母,对他人的一种无声的感激。同学们,常怀感激之心,让我们的生活更加充实愉快,让我们的人生更加美丽。同学们,人生正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。

    六、宣布活动结束

    刘:非常感谢老师的讲话。相信在座的各位同学在参加了这次主题

    班会以后,心里一定也不平静。让我们一起来唱一首《世上只有妈妈好》

    刘:感恩是一杯美酒,

    李:感恩是一曲颂歌。

    合:让我们心怀感恩,学会感恩,赞美感恩吧!

    李:现在,一年一班《感谢父母》主题班会到此结束!主题班会在歌声《感恩的心》的歌声中结束!

    感恩有您主题班会ppt内容 篇5

    一、设计背景:

    孝道从古至今都是我们中华灿烂文化的一部分,孝敬长辈,是做人的本分,也是各种品德形成的前提,所以中国人才把此作为人性中一个十分重要的方面大力提倡。现代社会,父母为孩子所做的:每天为孩子做饭、洗衣,接送孩子上下学,为孩子提着重重的书包,而孩子往往只拿一些零食, 很多父母面朝黄土背朝天辛勤劳作,就是为了孩子能顺利完成学业,做个有用的人,年轻的妈妈总牵着幼小孩子的手不不厌其烦地教他学走路……而孩子又为父母做过些什么呢? 为了加强学生与父母间的沟通,唤醒学生沉沦的孝道,特开展此次主题班会。在本次主题班会的中,将学会孝敬、学会感恩作为重点教学,使学生通过这一次主题班会对于孝道意识更为牢固,并且落实到行动之中。

    二、目标:

    1、懂得父母的养育之恩是伟大的,报答不完的。懂得感恩、报恩是善良人应有的品德。

    2、知道孝敬父母是中华民族的传统美德,更是子女应尽的责任。体会孝敬父母是每个人应有的美德。

    3、学会理解、体谅父母,能主动与父母沟通,主动分担家务。

    三、活动形式:

    学生听故事说感受和学生相互交流相结合

    四、活动过程:

    1、今天的主题班会由我为同学们主讲,题目是《百善孝为先》。

    2、导入:我们先来听一首歌。

    这是韩红的一首歌曲《天亮了》,这首歌的背景是:在贵州一个小峡谷一个挺小的旅游景点,一对夫妇带着自己的小孩去那旅游。在回到山脚下的缆车上发生的一个悲惨的故事,缆车超载,本来只能放8个却放了11个。缆车无情的从山顶摔向山谷,天亮的时候,救援队赶到的时候,听到的只有一个孩子的哭声,在危机时刻,父母用双手拖住了两岁的`孩子!孩子生还,父母却摔的惨不忍堵,后来韩红收养了那个孩子。

    无独有偶,在越南战场上,有一个美国战地记者,偶然录下了一段战斗的场景。这个美国记者过后放了这段录像,看到的是这样一个镜头:一个抱着孩子的年轻妈妈,在她中弹要死之前,居然还怕摔伤她的孩子,而慢慢地蹲下去,她是忍着不死啊!这个美国记者看后大哭不已。母爱在这里甚至唤起了侵略者的人性。

    3、是的,父爱如山,他沉默无语;母爱似海,无时无刻不在包容着你,可是,我们感受到父母的爱了吗?

    答案很简单。前者是母亲与孩子,后者是孩子与母亲。只能是如此。母亲尝一小口只为了知道那食物是否烫嘴,是否走味,甚至,是否有毒,然后,才放心地让孩子吃;孩子想到应当与母亲分享的时候总是只剩下一小口了,因为这时他已经吃不下了。也只有母亲才会愉快地接受这一小口,并因此夸赞她的孩子孝顺。

    他们之间的爱也是如此分配的,无论是留给自己的或是孩子给予的,母亲得到的总是一小口。她为此心满意足。所谓孝与不孝的区别,就差这一小口吗?

    4、看看你对父母了解多少?请同学们把答案写在一张纸下午给你父母评分。答对5题以下的请你以后多与父母沟通。

    5、爱的天平往往是不平衡的,请同学们,拿出一张纸从中间折一下,左边写出“父母为你做的事”;右边写出“你为父母做的事”。

    看看你的天平是否倾斜得太厉害?如果是,请你加重砝码。

    6、我们中国是文明大国,礼仪之邦,自古就多孝子,请同学们看几个故事。

    古代有这么多孝顺的孩子,我们现在有没有呢?我们中央电视台正在举行《寻找最美孝心少年》活动,我们来了解一下。

    无论是古代还是现代,人们都应该孝顺自己的父母,所谓“百善孝为先”,正如《弟子规》中所说。

    7、同学们读的很好,那么,我们该如何报答父母的养育之恩呢?请同学们跟我一起宣布自己的誓言。

    同学们读得真好,可我们能做到几成呢?

    我建议,我们全班同学课下趁热打铁,先给父母一个意外惊喜吧。写一封感谢父母养育之恩的信,好不好?这作为一个课下作业。

    8.总结:“谁言寸草心,报得三春晖”,这首古老的诗歌,道出了我们的心声。今天的活动,让我们受到一次深刻的教育,我相信,我们全体同学都会行动起来,回报亲恩,做孝敬父母的好孩子。

    谢谢同学们的合作!下课!

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