述职考评报告

2024述职考评报告。

我们听了一场关于“述职考评报告”的演讲让我们思考了很多，平常学习工作中。很多时候我们都需要去写一份报告，将结果整理成报告对我们来说更便于阅读和理解，撰写报告时我们可以从哪些角度着手？经过阅读本页你的认识会更加全面。

述职考评报告 篇1

1.学校一直按规定使用校舍、场地、从未改变其用途。

2.学校致力于校园建设的文明美观，做到了整体规划，合理布局，各种教学设备及设施的配备简朴、实用、美观，加强了学校的净化、美化和文化建设，为师生创造安静、和-谐、健康的学习、生活环境。

3.做到了校园整洁美观，围墙完整，校门端庄，校牌得体，校训校风体现了办学特点并书写在校园醒目位置，学校张贴了中小学生守则、日常行为规范、世界版图、中国版图和教育方针，校园绿化较好，地面干净，沟渠畅通无积水，墙壁无污渍，天花板无蜘蛛网，走廊过道无凌乱杂物，门窗得到及时修补，教室、寝室、食堂、厕所等公共场所干净整洁。

4.学校重视对全体师生的爱国主义教育，严格执行升降国旗制度，国旗合乎规范

5.维护学校良好教育教学环境，校园内的校门口没有摆摊设点的现象存在，校内没有打场堆物和放养的牲畜，更没有从事有毒污染环境的生产经营活动和在校内建造庙宇及从事封建迷信活动。

述职考评报告 篇2

尊敬的各位领导、同志们：

大家好!

20xx年XX月，我由xx公司调到xx任管理部经理。在公司领导的关心和支持以及同志们的协助下，管理部完成了各项工作，和领导交办的各项任务，为公司的发展做出了一定的贡献。我也做了大量的工作，得到了公司领导的肯定和同志们的信任。下面，我向大家简单报告工作情况。

一.加强学习，提升素质

作为管理部经理，要想作好本职工作，首先必须在思想上与集团和公司保持高度的一致。我始终认为，只有认真执行集团公司文件，服从公司领导，才能排除一切干扰，战胜一切困难，干好管理工作。为此我认真学习了集团文件精神并在实际工作中不断加以实践，实事求是，公平公开。在工作中，我坚决贯彻执行集团和公司领导的各项指示、规定。时刻不放松学习，始终使自身的思想跟得上公司的发展。

二.提升管理能力

作为一名管理干部，能做到恪尽职守，认真履行自身的职责，积极协调与集团公司及各部门的关系，作好后勤工作，配合各部门作好工作。去年刚到公司，为了了解业务，我经常向公司领导学习，逐渐了解和掌握了管理部的工作方法，认真落实集团要求，实行公开、民主管理。在工作中，我积极向领导反映职工的意见和建议，认真维护职工权益，积极为职工在生活方面创造条件，改善职工伙食，安装太阳能热水器等，将公司对职工的关心送达到每名职工心中。

三.推进工作的全面进步

在公司领导的带领下，我带领本部门同志，完成了各项工作指标和领导交办的各项任务。未发生重大安全事故。开业初期，根据集团文件结合本公司实际情况，制定、健全了一些公司制度，包含伙房、宿舍、保安、考勤、电脑、处罚等，在公司领导带领下，积极拓展外部关系，认真做好接待工作。积极向公司领导明确提出自身的'建议，争取做到发展要有新思路，工作要有新举措。春节过后，新建了车棚，方便职工停车，XX月份，开始筹建蔬菜大棚，现已开始种植，很快就可以为集团和职工食堂提供绿色无公害蔬菜。

四.服从大局，团结协作

我深知，一个人的力量是微不足道的。要想在工作上取得成绩，就必须依靠全体同志，形成合力，才能开创工作的新局面。在工作上，我努力支持其他各部门的工作，为其他同志的工作创造不错的氛围和环境。互相尊重，互相配合。同时，勇于开展批评和自我批评，对其他同志的缺点和错误及时地指出，并督促改正;对自身在工作上的失误也能主动承担责任，并努力纠正。经常和一线职工交流，倾听他们的心声，品味他们的辛苦，解决他们的实际困难，这样，不但把握了职工们思想的脉络，也取得了同志们的理解和信任，取得了很好的效果。

五.以身作则，真抓实干

公司的各项制度在不断健全，但，如果没有人去认真执行，各种制度、规定就有停留在纸上的危险。在实际工作中，职工看干部。作为一名中层干部，我深知自身的一言一行是很多同志们行为的标尺。职工不会看干部说得多么动听，而会看你实际做得如何。为此，在行动上，我坚持“要求别人做到的，自身首先做到。”严格遵守公司内部的各项制度和规定，绝不带头违反。

以上是我对来寿光工作的简要回顾。通过将近一年的努力，我在工作上取得了一定的成绩，我认为大体上是好的，但我也清醒地看到我身上存在的缺点和不足。如：领导能力有待加强，管理力度不大，工作方法单一等，我会在今后的工作中努力加以改正，也希望全体同志对我今后的工作给予支持和监督。

谢谢大家。

述职考评报告 篇3

1.我校能遵循教育规律，制订了符合实际的规章制度，各处室、教职员工职责明确，制度健全，分工具体，建立了学校工作规范良好的秩序，形成了一股浓厚的学习氛围，校风积极向上。

2.学校规划、计划齐全，能按部就班，真抓实干。学校制订并实施“五年”发展规划和每学年每学期工作计划，并印发给每位教职工，组织大家认真学习，贯彻实施。

3.加强学校民-主，健全教代会和校务公开制度，凡重大事情都经校务会讨论决定。能组织好教师审议学校工作计划、发展规划、改革方案、教职工队伍建设等重要决策，讨论并决定学校教育教学、教职工生活福利、学校重大财务开支等方面的问题。校务公开做到了公开细、公开实、公开早。

4.学校对各项工作计划能及时进行认真检查，各处室每周对上周工作安排能进行及时的小结，值周领导负责对一周来学校的各项工作进行全面检查，并在工作例会小结通报。各处室及学校能做到期中有小结、期末有总结。

5.领导带头学习教育法规和教育理论，能讲政治、讲原则、务实创新，处事公正，为师生之楷模。

述职考评报告 篇4

办公室作为政府的综合协调部门，工作服务对象既对领导，又对科室，还直接接触群众，工作任务繁杂而艰巨。为此，我坚持实践第一的观点，牢固树立创新观念，强化奉献意识、参谋意识、勤政意识、窗口意识和进取意识，不断创新工作思路。一是抓督查，推进工作落实。督查是检验县政府各项决策能否落实的关键环节，根据和各位副的指示，我坚持结合工作实际，拓宽领域，突出重点，对政府批转的重大事项进行有效的督查，保证政令畅通，树立政府的权威。根据督办的时限和质量要求，做到了件件有着落、事事有回音。一年来，先后下发督办件19件，其中：《政府报告》中确定的工作10件、人大建议118件、政协提案55件、行署转批12件，办结率、答复率、满意率均达到100%。二是抓服务，树立工作新形象。坚持从小事做起，着眼大局，努力提高服务水平。对各科室进行有效服务，形成合力，提高了整体工作水平;为群众服务突出积极性。认真接待群众来信来访，对群众反映的问题及时登记，归口转办处理，使每次反映的问题都能得到圆满答复。

述职考评报告 篇5

1.加强学生安全监管，特别是今年秋开学以来，七年级学生在录取大幅度增加，在校学生人数又创新高，面对新情况，新形势，学校认真研究，严密布署，空前强化安全管理，加大了对整个校园方方面面的监管力度和密度，比如强化门卫管理，配备了两个门卫，实行七天24小时值班制，有效的保证了全校师生的生命和财产安全。

2.开创性的开展留守儿童的教育和管理工作。学校接近九成的学生属于留守儿童，学校对留守儿童的教育和管理实行家校双轨管理双线汇报制度，要求家长必须时刻与学校保持联络，关心孩子的成长与健康，周末不能回家又无亲戚托管的学生留校由班主任代管，周末离校回家的学生，离校前须向家长汇报并在学校安全值班室签离，到家后电话向学校班主任汇报情况。周日离家返校时电话向学校班主任汇报，到校后电话告知家长。

3.开展统测统评，执行集体化教学评价。根据各年级各科目的教学特点和进度，要求各年级各科目每学校至少不低于两次的集体测评，同一年级同一科目的老师统一命题、统一评卷，尽最大能力提高教学研究的实效性。

4.老师业务培训工作有新举措，探索校本课题研究的路子和方向。并着手开展课题立项工作和课程改革工作。力争下一年度在校本课题研究方面有所突破。

述职考评报告 篇6

我校职工工作考核工作从xx年xx月份开始，在全校教职工大会的决策下，以党的精神和“”重要思想为指导，紧紧围绕全校教育教学工作的重点和大局，认真履行教书育人的职责，较好地完成了本年度的各项工作任务。

一、工作回顾

1、认真履行校长的职责

xx年来，我校领导班子团结和带领广大教职工，不断创新管理理念，强化服务意识，认真贯彻落实上级有关文件、会议精神，努力开拓创新、锐意进取，取得了较好的成绩。学校教学质量和办学效益稳步提高。教学水平和教学质量稳步提升。学生毕业升学率达到68.4%，学校被评为区优质教学单位，教学质量稳步提高。学校教育教学工作也得到市级先进单位的认可。

2、认真抓好教学质量的监测工作

为了使各学科教学质量稳中有升，我校加强了教研组的管理工作，每月都要召开全组教师会议，总结一周的教学工作，安排布置教学任务，督促检查教学工作，做到常抓不懈。本学年共召开六次全校教师会议，安排布置教学工作，安排布置教育教学各项任务，落实各项教学工作，并及时做到每次考试都有考试组长、备课组长，各备课组组长，各教研组组员都有具体分工。教学质量稳步提高。

3、教学质量稳步提升

教学工作是学校的中心工作，我校教学质量稳中有升，学校的教学水平得到了社会、家长、社会的好评。在本学年中，我校被省教育厅评为教学质量先进单位，在区级、市级各项比赛中，我校有26篇教育教学随笔被评为省级“优质课”，有11篇教育教学论文获得区级二等奖，19篇优秀教案获得县、市级一等奖，3篇优秀课例获得区级奖;学生在全国作文比赛中获得二等奖，35人次获得市级奖，25篇优秀作文获得市级奖。

4、认真做好教育教学常规工作的督查工作。

xx年来我们加强了对教学工作的监控，加快了教研组和备课组的建设步伐，加强了教科研工作力度。我校的教学工作也得到了各级领导与社会各界的充分肯定。教育科研工作得到区教育局的好评，学生综合素质评价优秀，被区教育厅评为“优秀科研单位”。本学年，我校被区教育局评为教学质量先进单位，在全区教学质量测评中，我校获得“教学质量先进单位”;在全区中小学教学质量测评中，我校获得优秀成绩，我校在全区中小学教学质量测评中，成绩居全区前列。

二、存在问题和今后的奋斗目标

5、学校基础教育薄弱，学生素质参差不齐，学生的教育教学效益与实效有待提高。

6、教师队伍建设不平衡，教师素质有待进一步提高，教师的专业化水平与教师的专业化水平有待提高。

三、今后努力方向

7、加强学习，提高认识，进一步转变工作思路，更新教育观念，提高教学效益。

8、学习先进经验，进一步提升自己的教学能力。

9、努力钻研，不断提高教育教学水平，提高学校的办学质量。

10、积极开展各项科研活动，提高教师教科研水平。

11、加强理论学习，进一步加强师德修养。

述职考评报告 篇7

本学年在学校领导下和各处室的配合支持，顺利地完成了学校布置的各项任务。回顾一学年来的工作，想说的真是太多太多，现把自己xx年来的思想、学习、工作等情况做一个总结，向各位领导汇报。

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的学习和业务学习，紧紧围绕学习章这个主线，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

2、课前准备：备好课。

3、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

4、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防。

5、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

6、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

7、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习数学。

8、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

9、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

二、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文王国累计作文

三、辅导学生开展丰富多彩的活动

在学校的各项活动中，我们班也是以不言败为己任，积极配合，从不叫苦叫累。积极参加学校的各项活动，并在接力赛中取得好成绩，辅导的学生还参加了县的比赛，并有多名学生获奖。

四、在辅导学生参加省赛中多次获奖。

作为一名辅导教师，我在班级教学中有着极其深远的影响。面对学生的差异，我在教学中不仅注意学生知识面的扩展，还注意培养学生思维的广度和深度，这样在以后的教学中才能取得良好的教学效果。

五、今后工作努力方向：

在教育工作中，我将用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

述职考评报告 篇8

1.学校教育教学质量有目标有措施，坚持其他工作服务于教育教学工作的原则。学校为更好的提高教育教学质量，制订了教育教学质量奖罚制度(如教学质量奖罚办法、班主任月常规考核办法)，同时坚持各项工作全面推进的原则。

2.学校认真执行教育部和自治区教育厅课程计划、课程标准，严格按照有关文件精神和要求开设课程。

3.学校教师在教育教学过程中能面向全体学生，因材施教，按照新课标精神，重视培养学生的创新意识和实践能力，使学生做到德智体美劳全面发展。

4.学校作息时间安排科学，教学秩序正常有序，节假日未有组织学生集体上课。

5.学校加强对教师落实教学各环节的督查、检查和指导。全体教师对学生作业的布置科学合理，内容适度，难易适当。

6.学校按上级有关规定使用教材、教辅教材、地方教材。

7.学校制订了教师教学常规实施细则，要求教师认真落实听课制度，能保证每位教师每学期听课10节以上分管领导和教导处人员、教研组长每学期15节以上，大部分教师听课大大超额完成任务，教研组长、学校领导带头听课，听课节数符合要求。

8.学校教学质量评价机制科学合理，将过程考核和结果考核相结合，不以单纯的考试成绩作为衡量教师教学工作的唯一标准。

9.能按规定开设体育课，保证学生充足的体育活动时间，保证学生参加“三操”活动，本学年举行了一次体育活动周活动，重视培养学生的审美意识和能力。

10.因地制宜地安排学生的课外活动，并加强指导，效果显著。

11.学校积极鼓励和支持学生参加经教育行政部门批准举办的各种竞赛、文艺演出及其它艺术已展演活动，并取得了不错的成绩和名次。

12. 认真抓好了学校各科的教研活动，教研活动开展正常，有计划，有记录，讲求教研效果，坚持集体备课。每到学期结束，学校都要求每位教师认真撰写教学论文或教学总结，并保证质量，上交学校，方可离校。

13.积极组织老师参加各级教育部门或教育科研单位举办的教育科研活动，先后派出七人次参加今年县教研室举办的田林县初中教师教学基本功大赛，并取得了一个第一名;两个第三名和四个三等奖的好成绩。

14.认真执行学生学籍管理规定，做到学生入学、转学、休学、毕业等手续齐全，学校基本未有留级学生。