三年级榕树作文

三年级榕树作文系列。

作文可以提高学生个性和与他人交往的能力，写作是一个发挥想象力的平台带来无限的创造力。好的作文不缺就是时间和精力的磨练，你知道好的作文该如何写吗？我们在这里为您提供可供参考的解决方案。

三年级榕树作文 篇1

独木不成林，可是自然界惟有榕树能独木成林。

榕树是属于桑科的常绿大乔木，分布在热带和亚热地区。它的树冠十分巨大，气根很多，一棵普通榕树的气根4000多条。我国广东环城乡的天马河边，有棵十分巨大的榕树，树冠覆盖面积约15亩，可以让数百人在树下乘凉，真不愧是榕树中的巨人！榕树的果实是扁圆形的，直径不到一厘米，不可食用。

面对榕树我浮想联翩。我真想变成一棵有上百年的的树龄的老榕树，生长在校园中，服务于师生。夏天，我会用我那巨大的树冠，为师生们遮挡那强烈的阳光。我真想成为医科生长在市中心花坛的榕树，让夏天里劳累一天的人们到者里来乘凉。我真想成为一棵在森林花园中的榕树，让百鸟在我树冠上筑巢，我为它们遮风挡雨。

其实，我们大家都可以成为一棵棵大大小小的榕树！

三年级榕树作文 篇2

小榕树

我家窗台上有一棵郁郁葱葱的小榕树。

小榕树的叶子是椭圆形的，前后端稍尖。春天，那刚抽出来的新叶，形状和瓜子差不多，颜色是草绿色，半掩半开绿得羞羞涩涩。老叶子是深绿色，绿得发亮。雨水打在榕树上，那挂在叶面上的雨珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠。

小榕树的树干是灰褐色的，上面有许多疙瘩，盘根错节，一副饱经风霜的样子。它的树干虽然比普通树干细得多，但形状却非常奇特，仿佛经过能工巧匠精心雕塑。从正面看，像一头长着长鼻子的大象，换个角度看，像匹回头望的骏马，由上住下看，像一只正在河边喝水的小鹿，由下住上看，像一只扭着脖子的长颈鹿，神奇极了！

小榕树是栽在一个瘦高的四方盆里，四方盆外表有龙飞凤舞的草书，还有呼之欲出的花卉画，把小榕树点缀得古色古香，充满了诗情画意、引人入胜。

小榕树的生命力非常旺盛，不管是春雨绵绵，不管是夏日炎炎，不管是秋风吹拂，不管是寒风刺骨，它总是青翠碧绿，生机盎然、活力四现。

小榕树虽然小，但它却充分展示了它的美丽、奇特、坚强。从它身上我似乎知道了什么

我情不自禁地发出了内心的赞美：我爱我家的小榕树！

三年级榕树作文 篇3

我的家乡在福建，那里有“榕城”的美称。我的学校就有一棵大榕树，它足有三层楼高，要七八个像我这么大的小孩才能把它抱住，听老师说它已经有一百多年的历史。

春天，榕树已经很茂密了，只有几缕像利剑一样的阳光穿过树梢照射在地上。春天的榕树已经脱下了旧衣服，换上了嫩绿色的新装，好像在向我们展示它春天的美。

夏天，榕树已经不留任何空隙给阳光穿过了。从它身上还垂下了许多须，远远看去好像一位老爷爷。只是这位“老爷爷”多打了一把绿色的伞。夏天的榕树正向人们展现它蓬勃的生命。

秋天，榕树依旧是绿的，但偶尔也会落下几片叶子。这些落叶有全黄的，有全绿的，还有的绿中夹着黄色，它们在空中漫步，边漫步边自信地说：“明年春天我们一定会回到榕树妈妈身上的。”秋天的榕树展示了它宽广的胸怀。

冬天，榕树仍然是绿的，它的“新装”变黄了，但是它却毫不在乎，它好像在说：“明年春姑娘一定会给我换上更美的衣服。”

我爱家乡的榕树！

专家点评:

这篇状物的文章，用生动形象的语言，依照春、夏、秋、冬的顺序记叙了榕树的生长状态，展现了榕树各个阶段的风姿与特点。本文思路清晰，语言优美，文笔细腻，是一篇很好的文章。

三年级榕树作文 篇4

我们教室的窗外有一棵大榕树，这棵榕树有着粗壮的枝干，枝干上长着茂盛的叶子，郁郁葱葱，树下有一片浓密的树荫，最近，榕树上来了许多客人——鸟儿，成群结队的鸟儿在树枝间来回跳动，时不时地发出叽叽喳喳的鸟鸣声，好像在举办一场“音乐会”。三个一群五个一伙的鸟儿在树枝间飞来飞去，又好像在办一场“飞行大赛”，仔细一看，原来鸟儿们在觅食，榕树上那青青的，豆子般大小的果实，就是鸟儿的美食。它们吃饱喝足后，“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，叫得更欢了，仿佛在跟榕树爷爷说：“谢谢您，榕树爷爷，您的果实填饱了我的肚子，我也会帮您传播种子的！”说完后，又从这个枝头飞到另一个枝头上，继续享受着它们的美餐。整个窗外都是热闹的鸟鸣声和树枝抖动的声音，显得一片生机。

我被那群小鸟的欢乐和自由感染着，下课时，我经常站在窗台上，向小鸟们诉说我的心事，而它们听后，会望着我，然后点点头，扑扑翅膀，摇摇尾巴来表示它的想法，好像跟我心有灵犀。

记得有一次，我知道在竞赛中我的作文因偏题没有得到名次，我失望丧气地低下头，这时候，外面的鸟鸣声仿佛在鼓励我：“一次失败没关系，只要下次继续加油，一定会成功的！”

多么善解人意的鸟儿们啊！我在心里这样想道。

三年级榕树作文 篇5

我的家乡，没有高楼大厦，没有繁华商铺，整洁的街道两旁长着一棵棵美丽的榕树。

太阳下山了，只在天边留下一段灿烂的红霞，我吃完晚饭，来到榕树下。榕树的枝干真多呀！树枝上长满了叶子，有的叶子围成一圈像一朵盛世开的花。枝杆上垂下一条条细长的须根，像从树杆上垂下的是树爷爷的胡子。树上还有许多小小的果子，不仔细看还真看不到，这果子可真软呀，拿在手里轻轻一压，就流出一点儿带着淡淡清香的液体来。小叶榕树的树杆很粗像是许多树枝缠在一起长成的。树杆是黄色，用石头把树干砸开，一股浅绿色的，带着清香的液体就从树皮上的伤口流出来。榕树的叶子是椭圆形的，头上有一个小尖，叶子很光滑，像是打了一层油，光一照叶子就会亮起来，明亮地照耀着我们的眼睛。

榕树上住着许多鸟儿，这是正是鸟儿回巢时候，树上都是吱吱喳喳的鸟叫。有的鸟儿在聊天，有的鸟儿在梳理毛发，有的鸟儿好象在练习合唱，还有的鸟儿成对飞起来一起嘻戏，可真是热闹非凡。可不一会儿，树上安静了。

我爱家乡的榕树。

三年级榕树作文 篇6

你知道我心中最喜欢的地方是哪里吗？那当然是校园啦，还有校园里的榕树，它长在校道的两旁，下面就让我来介绍一下吧。

春天是一个美丽的季节，我来到校园，榕树的叶子绿油油的真美丽，树皮的颜色更深了还有细细的枝条，真好看啊。还有许多小朋友在树下嬉戏玩耍，有跳绳的、有条皮筋的。

夏天是个炎热的季节，夏天校园的榕树叶子更绿了，知了在树上知、知、知的叫着，还有许多小朋友在树下捡知了蜕下的壳、在树上抓知了、看着知了背书的都有。

秋天是个金灿灿的季节，树叶变黄了，几片叶子慢慢落下。知了走了，鸟儿来了，树上的果实掉了下来，（切记：那个果实不能吃），鸟儿叽叽喳喳的叫着，早上天还蒙蒙胧胧，鸟儿就已经出来觅食了，为了养活小鸟，鸟妈妈不管辛劳，坚持着，日复一日，年复一年。

冬天是一个银白色的季节，树叶都掉光了，树上有些许积雪，树跟慢慢翘起，大树像枯萎了一样。天冷了，春天的勃勃生机离开了、夏天的知了不在了、夏天的果实小鸟不见了、在树下玩耍。捡知了果实的小朋友也不离门了。

总之，我只喜欢春夏秋天，冬天冷，也没有朋友跟我一起玩了

三年级榕树作文 篇7

榕树，又称“不树”，因为它生长快，寿命长。福州，俗称“榕城”，在“榕城”这片土地上，有一个叫官坂的小镇，那儿的榕树也有不少，千姿百态。我的故乡就在官坂。

漫步在通往中学的路上，宽阔的水泥大道两旁尽是黄土堆与民房，不禁使人有一种特殊的伤怀。日落，余晖映射在黄土堆旁土坑里，水面如一面光滑的镜子，折射出落日的光辉。天，和黄土堆的颜色大致相同，都是一种淡淡的土黄。空中满是凝滞的云团。水泥路的灰白色和夕阳的金黄色配合在一起，映入眼帘，晚霞好似七彩的流苏，围绕着落日，心中油然而生一种壮丽之感。

不知不觉，一株参天大树展现在眼前。这株榕树约有三合抱粗，浓密的树叶覆盖出几十平方的树阴。树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而又坚硬。树叶绿得苍郁，清楚地显示出这株榕树的饱经风霜。

生长了五百多年的榕树!对眼前这株榕树我简直到了望而生畏的地步了。走近一看，布满苔藓的树干、树枝上支撑榕树母体的气生根，一条一条，在夕阳落山的情境中，如同一个个初生的婴儿紧紧依偎着母亲，拥抱着，在妈妈的怀里沉沉入睡……远远望去，给人以强大的视觉与心灵震撼。

想想看，这株榕树已经在这个世界上活了500多年了，经受过多少风吹雨打，雷轰电击呀!不管天气怎样恶劣，它都顽强地生存下来，这难道仅仅是因为榕树的寿命长吗?难道仅仅是因为榕树生长快吗?

几百年来，不管是刮风还是下雨，是打雷还是闪电，这株榕树都活了下来，一回又一回绝处逢生，一次又一次起回生，终于成为了小镇一方奇丽、壮观的风景。

家乡的“不树”!

三年级榕树作文 篇8

一走进校，前面是个大操场，操场的左边有一排松树，右边却有一个大榕树。大榕树笔直挺拔，树叶郁郁葱葱，生机勃勃，成了一道亮丽的风景。它的主干上长满了枝条，椭圆形的绿叶在风中摇曳着，将榕树那筋脉突兀的树干完全笼罩住了，从远处看它仿佛是一把绿绒大伞，遮住了半个操场。

大榕树一年四季默默为我们遮风挡雨，给了我们无限乐趣。

春天，大榕树长出了新的嫩芽，片片嫩绿的叶子绿得发亮，迎着春风微笑。同学们在榕树底下的石凳看书，聊天，写作业，可舒服呢。

夏天，大榕树长出了茂密的\'枝叶，同学们在树下乘凉，做游戏，好凉爽呵！

秋天，大榕树落下了几片叶子。像金色的蝴蝶，秋风吹过，他们就翩翩起舞。同学们纷纷捡些落叶回去做标本呢。

冬天，大榕树的叶子静静的躺在大地上，落叶归根，可能是给榕树提供肥料吧，正所谓：落红不是无情物，化作春泥更护花。

啊！校园里的大榕树，你默默奉献着，默默见证着我们快乐成长，我爱校园的大榕树，更改培育我的成长的校园。