体育课二年级日记

体育课二年级日记精华7篇。

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体育课二年级日记【篇1】

今天上午第五节课是体育课，我一直都很想上体育课。

在体育的上我们先跑了两圈，但是因为前面跑的太快，后面跟不上，队伍不整齐，就多跑了一圈。之后我们又做了一遍弟子规。最后我们就开始玩了，我们一起玩沙包，一开始是张卫帅和郝嘉兴投，由于距离特别远，一个人都打不中，打中一个也非常难，这样一来都不好玩了，我就去郝嘉兴那里让他往前走几步，虽然距离短了一些但还是打不中别人，我就去张卫帅那里，让他也往前走几步，现在就好多了，该我和姚鑫棋投了，我们都打下来几个人了，后来我想投马俊涛，就大喊道：“拽住马俊涛，别让他跑了。”后来宋金泽把他拉住，我一投，马俊涛一蹲，就打到宋金泽身上了。后来又有人拉住马俊涛了，我一扔，马俊涛就用双腿把沙包夹住了，真遗憾，让他接住了，他把一条命给了别人，后来他的好景不长，我打中了他的腿，然后他不下场，姚鑫棋又打中了他的身子，然后我投另一个人的时候，他也跟马俊涛一样，也用双腿夹住了沙包，紧接着又投下了很多人。

这节课虽然没有把所有的人都投下来，但还是玩得很开心。

体育课二年级日记【篇2】

今天是星期一，我们迎来了学期最喜欢的一天，体育课。作为二年级的学生，我对体育课非常热爱，每次上体育课都充满了期待和激动。

上午九点，我和同学们准时来到操场。操场上已经有几个老师和班主任在布置训练器材，其中有一排黄色的橙子桶。听说这是我们今天要用来接力赛跑的道具。

先是老师安排了我们的队伍。我们一共分成了六个小队，每个小队由五个人组成。我和我的四个好朋友成了一个队伍，我们非常兴奋。

教练开始了接力赛的训练。他先给每个小队分配了一个队长，队长要负责组织大家的训练和制定策略。我们队的队长是小明，他是一个很聪明也很勇敢的同学。

第一个项目是三人两足接力赛。队里的小明、小华和我被选为第一组参赛选手。教练告诉我们要小心配合，节奏要一致，才能跑得快。比赛开始了，我们三个人齐步上场。教练以手中的哨声为信号，我们开始了三人两足接力。小明用力跳起，将左脚搭在了我的右脚上，我又将右脚搭在了小华的左脚上。我们三个人一起向前迈腿，缓缓地慢跑着，维持着平衡。比赛中，我们相互搀扶，互相配合，最终跑到了终点。我们队以第二名的好成绩完成了比赛，大家都非常开心。

紧接着，是第二个项目——传递球。我们队的小华和小红被选为传球员，而我和小明则是接球员。教练把我们分成两个小组，一个站在发球线上，一个站在接球线上。当教练吹哨的时候，发球员将球扔向接球员，然后我们迅速向前跑动，准备接下一次球。传递时，我们队的小华和小红配合默契，每次的球都准确地传给了我和小明。我们不断迅速地奔跑着，传递着球，最终我们队成功地完成了比赛。我们每个队员都兴奋地高举双臂，为胜利欢呼。

最后一个项目是速度跑。这是我们队最拿手的项目，因为我们队有两个跑步非常快的同学。这次比赛，我和小红被选为代表队参赛。教练告诉我们要全力以赴，冲刺到终点。比赛开始了，我和小红迅速跑了起来，小红凭借着超强的速度很快领先了其他选手。我也借助自己的努力在后面迎头追赶。我使出全身力气，奋力跑着，终于在最后一刻超过了小红，第一个冲过终点线。我欢呼雀跃，因为这是我第一次在比赛中获得第一名。

回到教室后，我迫不及待地给妈妈打电话，告诉她我们今天的体育课上多么开心、愉快。我听着妈妈的声音，知道她也为我的胜利感到骄傲。

今天的体育课真是太棒了！通过接力赛和速度跑，我感受到了团队的力量和个人努力的重要性。我会珍惜每一节体育课，不断努力，为队伍争取更好的成绩。体育课，我爱你！

体育课二年级日记【篇3】

体育课二年级日记

今天是星期二，体育课的日子。我特别喜欢体育课，因为我可以参加一些有趣的运动项目，锻炼身体，还能跟同学们一起玩耍。下面是我今天体育课的详细日记。

早上，当校钟响起，在老师的带领下，全班一起来到操场上进行热身运动。老师带着做了一些拉伸运动，像是扭腰、摇手臂、脚踏车等，目的是为了锻炼身体并预防运动伤害。课间操时都能看到老师教的这些动作，但这次比较有趣的是，老师还让模仿小动物的动作，比如蛇蜿蜒爬行、猴子模仿等，大家笑声不断，气氛非常活跃。

热身活动之后，老师带着开始进行一些小游戏。首先是跳绳比赛，每个人都拿着跳绳，小心翼翼地跳着。薇薇是班跳绳最厉害的，她一下子就跳了30个。而我只跳了20个，还差了好远。我决定每天放学后多练习跳绳，争取下次比赛能跳得更好。

接着，进行了接力赛。老师把全班分成几个队，每队由五个人组成。比赛开始，第一个人飞快地跑到终点，然后把接力棒交给第二个人，接着第二个人再传给第三个人……最后一把接力棒的人跑过终点后，比赛就结束了。全班同学都竭尽全力地奔跑，为自己的队争取好成绩。班的队伍成功地拿下了第一名，得到了老师发的小奖励。这个结果使我非常骄傲和开心，也让更加团结在一起。

接下来是我最喜欢的篮球训练时间。老师教了如何运球、投篮和传球。我发现我虽然在运球方面还不够熟练，但投篮的命中率不错。我和小伙伴们比赛时，我总能投中一些球，让我感到非常自豪。我还向老师请教了一些技巧，老师耐心地给我讲解，让我又学到了不少东西。

下午课间操时，又开展了一些大课间活动。老师带着做了一些舞蹈动作，模仿着老师的动作，跟着音乐的节奏，舞动起来。那种感觉真是太棒了，我觉得自己就像一只舞蹈家一样，尽情地展现自己的才华。虽然有时候走位不准确，但是仅仅是参与其中就让我感到非常开心。

体育课结束后，我感到非常满足和快乐。通过今天的活动，我锻炼了身体，提高了技能，更重要的是，我认识到了团队合作的重要性。在体育课上，需要相互支持，相互鼓励，才能取得好成绩。我深深地感受到团队的力量和快乐。

体育课不仅让锻炼身体，还培养了的团队合作精神。我非常喜欢体育课，期待着下一次的活动。我相信，在将来的日子里，我会更加努力地锻炼自己，培养自己的运动技能，成为一个更出色的运动员。

总字数：1008字

体育课二年级日记【篇4】

今天体育课上我们去爬吊杠，开始我们很害怕，我爬了几下就不怕了，而且我感觉很好玩，可是不久我的双上的皮掉了，我的几个好朋友带我去医务室，朱老师先给我搽红药水，再给我搽紫药水，我太疼了就哭了出来。

一个下午我的双手都火辣辣的疼，就像火烧在我的两只手上，连写字都很痛。

哎~都是我不好，如果我不爬吊杠我的双手就不会这样了。

体育课二年级日记【篇5】

今天是星期一，也是我们二年级体育课的日子。我满怀期待地来到了操场，准备开始一节充满乐趣和挑战的体育课。

课程开始前，我们集体做了一次热身运动。老师带领我们做了一系列的伸展和活动，让身体逐渐变得温暖和灵活。大家跑来跑去，笑声和欢呼不绝于耳，整个操场都弥漫着活力和生机。

热身结束后，老师宣布了今天的课程内容：橡皮球传递比赛。我们被分成了几个小组，每个小组都有一个队长。我被选为队长，感到非常开心和自豪。

比赛开始了，队员们站在一条直线上，手里拿着橡皮球，准备传给下一位队员。我用力把球往前传，小伙伴们都很用心接住，并迅速传给下一个人。我们队员们默契配合，传球很顺畅，整个队伍像一条长龙，矫健有力。

为了增加难度，老师要求我们用跨越的方式传球。我们站在一条平行线上，间隔着距离，每个人手上都拿着橡皮球。我们要尽量跨过其他队员传递球，以最短的时间将球传到终点。这是一项考验身体协调和灵活性的挑战，但我们都充满了自信和勇气。

我迈开大步，用力跨过其他队员，手里的球几乎没有停留。我感觉自己就像飞过了终点线一样，心情非常激动。队友们也一个接一个地跨过终点线，大家都笑得合不拢嘴。

接下来，老师为我们安排了一场足球比赛。我们分成了两个队，展开了激烈的角逐。每个人都竭尽全力，奔跑、拼抢、射门，操场上弥漫着欢呼和呐喊声。

我集中精神，跟着队友们一起前进。我踢出了几个漂亮的传球，队友们也展现出了出色的射门技巧。我们的队员们持续不断地给对方施加压力，尝试进球，比分一直紧张悬疑。

最后，比赛结束了，我们以微弱的优势赢下了比赛。大家相互击掌庆祝胜利，心情格外愉快。我看着队友们累而满足的笑脸，感到非常骄傲和满足。

这节体育课让我学到了很多，不仅锻炼了我的身体，还提高了我的团队合作能力和沟通技巧。我明白了团队的力量是无穷的，只要大家齐心协力，就能战胜一切困难。

我期待着下一次的体育课，希望能够再次感受到运动的快乐和成长的喜悦。体育课让我更加热爱运动，也让我更加坚定了要保持健康和积极生活的信念。我相信通过坚持锻炼和努力学习，我会变得更加强壮和自信，迎接未来的挑战！

体育课二年级日记【篇6】

体育课二年级日记

今天，我们二年级的同学们迎来了一天充满活力和乐趣的体育课。我们的体育老师布置了许多有趣的活动，让我们尽情地运动和享受运动的乐趣。

老师为我们安排了一个热身活动。我们站成一排，按老师的指示做各种动作，如跳跃、揉揉手臂、甩甩腿部等。这些简单而有效的动作能够为我们的身体做好准备，让我们感受到了热血沸腾的体育课的开始。

接着，老师带领我们进行了短跑比赛。我站在起点，迅速准备好。一声响起，我全力以赴地向前奔跑。身边飞驰而过的同学们呼啸的风声仿佛在鼓励着我。我努力地奔跑着，感觉自己的身体像一只飞翔的鸟儿，自由自在，充满力量。终点线距离我越来越近，我加快了脚步，瞪大了眼睛，渴望着能成为第一个冲过终点线的人。终于，我成功地冲过了终点线！我心中充满了喜悦和自豪，因为我知道，努力付出的每一步都是值得的。

紧接着，我们进行了跳远比赛。跳远是我最喜欢的项目之一，因为它需要专注和力量。我迈开腿，小心翼翼地朝着起跳线奔去，然后用力跳跃起来。我的身体在空中飞扬，感觉仿佛置身于云端。我尽力伸展我的手臂，试图超越自己的极限。我顺利着陆在柔软的沙地上。观众阵阵喝彩，我快乐地笑了起来。

随后，老师带我们进行了篮球投篮练习。篮球是一项需要团队合作和准确度的运动。我们分成小组，互相传递和接球，然后站在合适的位置投篮。我专心地站在设计好的投篮点，准备着。球离开我的手指，呼啸而过，最后精准地进入了篮筐！队友们欢呼起来，表示对我的投篮技术的赞赏。我感到无比兴奋和自豪，因为我知道这是团队合作和自己努力的成果。

老师组织了一场友谊赛。我们分成了两队，红队和蓝队，互相配合进行比赛。大家都拼尽全力，努力争取每一个球的控制权。整个操场回荡着阵阵加油声和欢呼声。虽然比赛非常激烈，但是我们都享受着比赛的乐趣，无论输赢。最终，我们和平地握手，共同庆祝比赛的结束。

今天的体育课给我留下了深刻的印象。我不仅学到了运动的技巧，更重要的是感受到了运动的乐趣和队友间的团结。通过这次体育课，我明白了运动的重要性，不仅可以锻炼身体，还能培养自信心和团队精神。我期待着下一次的体育课，我相信每一天都可以是充满活力和乐趣的运动日！

体育课二年级日记【篇7】

8月31日，星期二，晴

今天是二年级的第一节体育课，大家都非常兴奋。

老师给我们安排了几个项目，首先是热身运动，我们跟着老师做了一些简单的伸展运动，把身体热了起来。

然后老师让我们进行了短跑比赛，每个人都全力以赴地跑，有些同学跑得非常快，一下子就冲到了终点，有些同学则不太快，但也没有放弃，一直坚持到了终点。这个项目让我们感受到了比赛的乐趣，也锻炼了我们的体能和毅力。

接下来是跳绳比赛，大家都带了自己的跳绳，有些同学跳得非常好，一下子就跳了30多次，有些同学则需要一点点时间适应，但是最后每个人都能跳得不错。跳绳比赛也是个很好的运动项目，可以提高我们的协调能力和手眼协调能力。

最后是篮球运动，我们分两个队进行比赛，每个人都充分发挥自己的能力。比赛过程中有些同学传球技术很好，有些同学则投篮非常准确，我们团结合作，努力争取胜利。最终比赛结束了，我们虽然有输有赢，但是开心的心情一直没有散去。

通过今天体育课的活动，我们学会了如何团结协作，如何锻炼身体，还学会了如何面对输赢。这是一堂有意义的体育课，相信以后的体育课也会让我们更健康，更快乐。