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  • 检讨成长话题作文

    发表时间:2024-09-09

    检讨成长话题作文。

    在学校,我们看过许多范文,这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的,通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。阅读范文需要我们不断地积累阅读,您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《检讨成长话题作文》,仅供参考,欢迎大家阅读。

    检讨成长话题作文 篇1

    检讨书:成长话题


    亲爱的老师:


    您好!在您的指导下,我写下这篇检讨书,以反省我在成长过程中的种种问题和不成熟之处。


    在回顾我的成长历程时,我发现在探寻自我身份和塑造个人价值观方面,我曾经有些迷茫和不确定。在青春期的阶段,很多同学都会面临这样的挑战。我也经历了一段时间的自我怀疑和彷徨,不知道自己究竟想要成为一个什么样的人。这种迷茫让我缺乏动力和方向感,影响了我在学业、个人发展和人际交往方面的进步。


    另外,我也意识到在我与人相处的时候,我常常过于关注自己的需要,忽略了他人的感受和观点。我承认,在过去的日子里,我缺乏成熟和智慧地处理人与人之间的关系。我经常陷入自私的思维模式,只顾自己的得失,没有考虑到他人的感受和需要。这种自私的行为导致我与家人、朋友和同学之间产生了一些误会和冲突,使得我的人际关系变得紧张和脆弱。


    除了这些问题,我也发觉自己缺乏坚韧和耐力,很容易在面对困难和挑战时产生退缩的心理。曾经有一次,我参加了一场重要的演讲比赛,但在演讲前几秒钟,我紧张得结巴了。我缺乏自信和勇气,让自己失去了展示才能和实现目标的机会。


    对于这些问题,我深感遗憾和不安。我相信每一个问题都有解决的方法,只需要下定决心并付出努力。因此,我制定了一些计划来改进自己。我打算更加关注自我成长和价值观的培养。通过多读书、多思考和多交流,我相信我能够建立起自己的人生目标和价值追求,从而使得我在未来的人生道路上更加明确和执着。


    我计划学会更好地与他人相处。我会尝试倾听他人的需求和意见,在与他们沟通的时候更加体谅和信任。我相信这样的改变会让我与他人之间的关系更加和谐和稳定。


    我也计划投入更多的精力来培养自己的耐心和坚持力。我会在面对挑战和困难时告诫自己不要轻易退缩,只有坚持下去,才能够获得成长和进步的机会。因此,在未来的日子里,我会更加勇敢地面对困难和挑战,用坚韧的意志去克服它们,从而提升自己的能力和素质。


    我深知自己的不足之处,但我相信在教师和父母的指导下,我能够改正过去的错误,成为一个更优秀的人。我对自己充满信心,并希望在未来的学习和生活中能够用所学知识和经验取得更好的成绩。


    我想再次向您表示歉意,并对您给予我的批评和指导心怀感激之情。我会用实际行动来证明自己的改变,并争取做到更好。


    谢谢您的指导!


    学生 XXX 敬上

    检讨成长话题作文 篇2

    检讨书:成长话题作文

    尊敬的老师:

    您好!在这封检讨书中,我想回顾一下自己的成长历程,并且扪心自问,反思自己在成长过程中的种种不足之处。

    回顾过去,我意识到自己在成长的道路上曾经犯过许多错误。首先,我曾陷入过舒适区,对于新的挑战缺乏勇气和自信,过于依赖已经熟悉的事物和环境。这导致我错过了许多展示和发展自己潜力的机会。

    其次,我曾经在面对困难和挫折时选择逃避。困境时,我常常会感到沮丧和无力,缺乏应对困难的决心和毅力。这种逃避的行为不仅阻碍了我的个人成长,也影响了我与他人的关系。

    此外,我还犯过过于自负的错误。在某些场合,我自认为无所不能,忽视了他人的意见和想法。这导致我与团队合作时存在一定的摩擦和冲突,给整个团队带来了很大的困扰。

    再者,我在一些场合下表现出了过于消极和冷漠的态度。我很难积极主动地参与到与人沟通和交流的活动中去,常常是被动地等待别人的邀约。这阻碍了我与他人建立良好的人际关系,也使我错失了交友、学习和成长的机会。

    在认识到自身问题之后,我意识到改变和成长是迫切的需要。为此,我制定了一系列的计划和行动,并在这些计划中贯彻了“积极主动,拥抱变化”的原则。

    首先,我决定勇敢地走出舒适区。我开始主动寻找新的挑战和机会,参加各种社团活动和竞赛,并敢于表达自己的意见和想法。这使得我逐渐变得自信和勇敢,为自己的发展打下了坚实的基础。

    其次,我学会了面对困难和挫折。我开始接受挑战,把困难当作是成长的机会,努力克服困难并从中汲取经验教训。同时,我也学会了倾听他人的意见和想法,意识到团队合作的重要性。

    另外,我努力改变自己过于消极和冷漠的态度。我积极主动地参与到与他人的交流中,主动邀约他人进行合作和学习。通过与他人的交流与合作,我丰富了自己的社交经验,并且获得了更多的成长机会。

    在改变和成长的过程中,我经历了许多困难和挫折,但也收获了许多成功和成就。这些经历使我明白了成长的真正含义,也让我更加坚信,改变自己是成长的关键。

    最后,我要向您保证,无论遇到什么样的问题和困难,在以后的成长中,我都会始终保持积极向上的态度,敢于面对挑战,勇于迎接变化。同时,我会更加努力地完善自己,提高自己的素质,争取有更好的发展和成长。

    再次向您致以诚挚的歉意和最真诚的检讨!

    此致,

    XXX敬礼

    检讨成长话题作文 篇3

    敬爱的老师:

    我的错,我悔过。我不好,我检讨。我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养。

    本来上课应该注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神。而我却上课说话惹老师生气真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深。在写检讨书的同时,我真正意识到了我的缺点,错误。这次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设.老师是非常的关心我们,爱护我们,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

    我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后认真学习,天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

    您的学生:xxx

    2014年11月20日

    检讨成长话题作文 篇4

    在我们的成长道路上,总会经历各种各样的挑战和困难。这些挑战和困难不仅考验着我们的意志力和毅力,更重要的是教会我们成长和进步。在这个过程中,我们会不断地反思和总结,以期更好地提高自己。今天,我想谈一谈我的一次“检讨书成长”。

    这个故事发生在我还是一名初中生的时候。那时,我正处在青春期的困惑和迷茫中,对未来充满了无数的疑问和犹豫。我的成绩一直不算差,但也没有达到我心中的期望。在一次期末考试后,我意外地考得并不理想,心情沉重地回到家中。

    面对家长的询问,我实在无法找到一个合适的理由来解释这次考试的失利。于是,我决定写一篇“检讨书”来反思这次失败的原因,并确定未来的改进方向。在这篇文章中,我详细地分析了我在备考过程中的不足和失误,包括复习不够充分、对重点知识掌握不透彻等。我还列出了未来需要采取的改进措施,如更有计划地复习、及时解决学习中的疑惑等。

    通过这次“检讨书”,我不仅认识到了我自身的不足和问题,更重要的是找到了解决问题的方法和途径。在接下来的几个月里,我按照自己的计划进行复习和备考,努力提高自己的学习效果。在下一次的考试中,我终于取得了理想的成绩,也让家人和老师对我刮目相看。

    通过这次“检讨书成长”的经历,我深刻地体会到了努力和坚持的重要性。同时,我也意识到了反思和总结的价值,只有不断地审视自己,才能发现问题并解决问题,进而不断地提高和成长。这次经历不仅让我在学习上更加自信和自觉,也让我在生活中变得更加成熟和坚强。

    作为一个正在成长中的青少年,我们时刻都在面对各种各样的挑战和困难。而如何应对这些挑战和困难,怎样在失败中寻找成功的契机,都需要我们不断地反思和总结。只有这样,我们才能在风雨中茁壮成长,最终实现自己的理想和目标。希望每一个正在成长的人都能通过“检讨书成长”这样的方式,不断提高自己,最终走向成功的道路。

    检讨成长话题作文 篇5

    尊敬的老师:

    今天,我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣的行为坚决改正的决心。您曾经一再强调全班同学在上课时要认真听讲,可我却将您说的话当耳边风。老师反复教导、严肃认真的表情仿佛再次出现在我面前,使我深为震撼,也已经深刻认识到这件事的重要性,于是我一再告诉自己一定要把这第一次写检讨当成我的最后一次,不能辜负老师对我的一片苦心。

    然而,正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。在老师口若悬河的上着课时,坐在我后面的同学伸了个懒腰,不知道是她的手长还是我坐的太后了,被她碰到了,我以为她有啥事请教我,便回头说了一句“干什么”,当我发现她只不过伸了个懒腰时,便说了一句带讽刺性的话:“嘿,你的手臂可真长,你还没脱离你祖先长臂猴的特征呐!”我说完就向前移动了一些,结果她又动到我了,嘿,这回她把我给惹火了,我回过头对她说:“你再动我你就完蛋了。”没想到这一举一动被我们的数学老师看的一清二楚。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣呀!我知道说出来什么理由都是不能成立的,因为,这所有的借口和问题都是我造成的,未能对老师们的辛勤做出回报,我越来越感到愧疚。

    由于我不认真听讲的事情,所造成的严重后果有:让老师担心我的学习。本应上课认真听讲,可我却没能做到,让老师工作分心,同学跟着一起受到更为严重的后果,影响班级纪律违背父母的期盼。作文

    如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有几点: 第一:敬爱的老师讲课这么辛苦,我却没能尊重您的劳动。第二:平时上课就有说话习惯,给予了老师一种想法,令我这次被罚做好了铺垫。于是,我决定有如下个人改正措施:

    1、 按照老师要求,绝对保证质量的检讨书一份!对自己思想上的错误进行改善以及将今后的促进作用更加强烈,并认清其可能造成的严重后果,三思而后行。作文

    2、 制定学习计划,认真克服学习上的讲话、搞小动作的缺点,努力将成绩拉上去,以成绩来弥补我的过错。

    3、 让同学们监督我。保证不再出现以上错误。

    请关心爱护我的老师继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!

    检讨成长话题作文 篇6

    关于“检讨成长”,这似乎是一个没有终点的话题。我们每一个人,都在不断地成长,不断地经历着各种各样的事情,不断地对自己的行为、想法、态度、价值观等进行反思和检讨。下面,我将结合自己的经历,谈一谈关于“检讨成长”的一些想法。

    首先,我觉得一个人有没有在不断地检讨自己,很大程度上取决于他是否有自我意识。所谓自我意识,就是指一个人能够意识到自己的存在、自己的行为、自己的思维方式以及自己对事物的看法等。只有有了自我意识,才会有对自己的检讨。不仅如此,自我意识还会促进一个人的成长,因为只有了解自己,才能针对自己的问题着手改正,才能不断地提升自己的能力和素质。比如,我的一个朋友工作时总是表现得很自大,不仅看不起别人,还喜欢抢别人的功劳,导致同事们不愿意和他合作。后来,他认识到了自己的问题,开始自我检讨,并在同事们的帮助下改正了自己的不良行为。他通过自我检讨,不仅改善了自己的人际关系,还获得了同事们的尊重和信任,工作上的表现也大大提升了。

    其次,我认为一个人在检讨自己时,要有“真诚、客观、全面”的原则。所谓“真诚”,就是指要真实地反思自己的问题,不能掩盖自己的不足。如果一个人一味地逃避自己的问题,或者对问题不作为或敷衍了事,那么他就不可能在成长中走得太远。比如,我曾经有个同学学习很差,但他总是找借口推卸责任,从来没有真诚地面对自己的问题,导致他的成绩一直很糟糕,自然也无法提升自己的能力。其次,“客观”是指在检讨自己时,不能带入过多的主观想法和情绪,要以事实为依据。比如,我们在回顾自己的成长历程时,要客观地评估自己所取得的成果和所犯的错误,不能过多地受到自己的偏见和情感的影响。最后,“全面”指要考虑问题的诸多方面,不能只看到局部的问题,而忽略了更为重要的问题。比如,我们在反思自己的人生时,要从个人、工作、家庭、社会等方面进行全面的思考,才能更好地认识自己的不足,找到提升自己的方向。

    最后,我认为一个人在检讨自己时,还要有“持续、积极、坚定”的态度。所谓“持续”,就是指要不断地保持自我检讨的意识和习惯,不应只在出现问题时才反思,而应常常反思,把它当做一种习惯。比如,我每天都会回顾自己一天中发生的事情,检讨自己的表现,寻找不足之处,找到改善的方向。其次,“积极”指一个人要积极地对待自己的不足,不能轻易地放弃,要不断寻找改善自己的方法和途径。比如,我曾经在工作中犯了一个比较大的错误,但我没有轻易地放弃自己,而是根据同事的建议和自己的想法,找到了改善的途径,最终成功地解决了问题。最后,“坚定”是指当一个人找到了自己的方向时,就要坚定不移地走下去,不被外界的压力所影响。比如,我曾经有个同学选择了一条和大家不同的路,去创业,虽然过程中遇到了很多困难和挫折,但他一直坚定不移地走下去,最终实现了自己的梦想。

    综上所述,“检讨成长”这个话题很重要,他不仅提醒我们要时刻保持自我意识,还教会我们如何真诚、客观、全面地反思自己,以及如何持续、积极、坚定地去提升自己的能力和素质。只有在不断地检讨和反思中,我们才能更好地成长,它是我们成长道路上不可或缺的一部分。

    检讨成长话题作文 篇7

    俯首是春,仰首是秋;月圆是画,月缺是诗。在来到这个世界的十几个年头里,我已经历了许许多多的事,有些已经随着时间的推移被我渐渐忘却,而其中的一件却让我终身难忘。

    在老师眼里我是个好学生,在父母眼里我是个乖乖女,在邻居眼里我是他们孩子的榜样。这样一个好学生、乖乖女竟然也会挨批评,向全班同学做检讨,说出来也许谁都不会相信,可这却是真的。

    记得那是一节自习课,同学们都在说笑、打闹,教室里乱成了一锅粥,我们几个班干部竟然也毫无顾忌地大声说笑着。突然,班主任出现在教室门口,教室里一下子变得鸦雀无声。“班干部都出来。”随着老师的一声喊叫,我们几个都去了办公室。班主任意味深长地教导我们:“你们自己想想,你们起了什么带头作用?你们这样做让我怎么去批评其他的同学?”自知理亏,我们都低下了头。“你们每人写一份检查,在下午班会课上向同学们一一做检讨。”这时,我心里真不是个滋味,我们的确错了,可总该给我们留点面子吧!于是,我对老师说:“我不会做检讨。”班主任瞟了我一眼说:“到时候就会了。”真是气死我了。我们几个回到了座位上,开始搜肠刮肚地想词。在班会课上,我第一个做检讨。我打开检讨书扫视了一下同学们,这时,我才发现我不是在做报告而是在做检讨。于是,我一口气读完了检讨书,“逃”下了讲台。接着,几个班干部都陆续上讲台读了他们的检讨书。这时,同学们都说:“班主任,我们也错了,我们也应该做检讨。

    ”霎时,我感动了,我感到很后悔。

    我明白了,同学们不仅没有看不起我们,反而以我们为榜样,勇于承认错误,而我作为班长却没有诚心向大家做检讨,和同学们相比,我感到很惭愧,真想找个地缝钻进去。

    我做了一件多么不光彩的事啊!

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