创意满满的有关动物的海报内容

创意满满的有关动物的海报内容(热门八篇)。

作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的中班主题动物海报教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

创意满满的有关动物的海报内容 篇1

1.动物是人类的朋友，请保护动物。

2.假如动物穿上你的皮！

3.我们也是动物，请善待动物。

4.关爱生命，停止杀戮，我们拥有一个共同的地球。

5.保护珍稀动物，关注地球生态。

6.爱护动物光荣，虐 待动物可耻！

7.动物是我们的朋友，请大家尊重朋友，珍惜这份友谊，谢谢！

8.与动物和谐相处，共同构建和谐社会。

9.绚丽生灵，缘于自由天然！

10.保护动物吧。不然世界上的最后一种动物是人类。

创意满满的有关动物的海报内容 篇2

1.关注候鸟保护环境。

2.同一片天空同一个家园。

3.不要让一切都成为记忆。

4.不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。

5.达到改善动物生存环境的理想目标。

6.保护野生动物，实现人与自然和谐共处！

7.保护野生动物，人与自然共存。

8.地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。

9.万物之灵之首，应负万物之灵之责！

10.保护动物就是保护我们的同类。

11.动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。

12.保护鸟类保护野生动物人人有责。

13.保护鸟类，为环境增姿添彩。

14.请珍惜您最幼小的朋友。

15.世界是平等的，请爱护动物，没有爱就没有美好——请爱护动物。

创意满满的有关动物的海报内容 篇3

我系团总支积极响应上级的号召，组建“力行少年团”，于2020年8月5日到2020年8月8日在重庆市黔江区开展新时代文明实践志愿服务的大学生暑期文化科技卫生 “三下乡”社会实践活动。此次活动以“拒绝野味 敬畏生命 保护健康”为主题，倡导文明生活风尚，积极参与保护野生动物，宣传科学健康文明生活理念和生活方式，引导基层群众革除陋习不吃野味，提高公众生态环保意识。达成全民一起保护野生动物的共识，提高公众的文明意识，守护健康环境，一起战胜新型冠状病毒。

8月5日，力行少年团在重庆旅游职业学院举行了启动仪式后，就到黔江区林业局野生动植物保护管理站进行参观学习，与黔江区林野生动植物保护管理站专家交流黔江区野生动物的类别和保护措施，听取野生动植物保护管理站专家的知识讲座并学习《中华人民共和国野生动物保护法》。

8月6日至7日，我团队首先到黔江区南海城菜市场和商业圈进行问卷调查，了解公众对野生动物的认知情况、对生态平衡的理解情况以及对食用野味的危害意识等。然后到黔江区小南海自然保护区和灰千梁子自然保护区实地调研，调查当地居民对野生动物的了解程度，观察当地居民的生活方式和环境保护意识。最后到黔江区阿蓬江国家湿地公园进行基础宣传，以传单的形式向游客和村民普及野生动物的危害。

8月8日，力行少年团在黔江区青少年活动中心开展“我与野生动物”微课堂，并与青少年学生一起承诺“拒绝野味、敬畏生命、保护健康”，帮助青少年树立拒绝野味的意识，培养健康饮食的生活方式。

此次三下乡活动虽然已结束，但是我们力行少年团倡议：保护野生动物是我们人类全社会共同的责任，为了保护地球的生态环境，为了我们自身的身心健康，不食用野生动物，树立饮食新观念，摒弃餐桌上不良的饮食习惯，保护野生动物从餐桌上做起，从身边的小事做起；让我们生活的大地上充满生机；让野生动物与我们共处一片蓝天白云下生活！

创意满满的有关动物的海报内容 篇4

一、教学目标

科学概念：动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。

过程与方法：回忆和整理已有的对小动物的经验和知识，提出寻访中可能碰到的问题及解决问题的方法。

情感态度与价值观：亲近和关注周围环境中的小动物，爱护小动物，珍爱生命，保护生态环境。

二、教学重难点

教学重点：知道不同的环境中生长着不同的动物。

教学难点：知道动物的生存依赖于环境。

三、教学时间

1课时

四、教学过程

(一)引入

1、你知道世界上最高的动物是什么吗?世界上最大的动物?

2、陆地上最大的动物?世界上最小的鸟?(学生划书26页)

(二)附近能观察到哪些小动物

1、这些世界之最的动物在我们生活中不常见，那在这个季节，我们能在校园里观察到哪些小动物?

2、大家来讨论一下，刚才同学们说到的这么多动物，哪些我们是会看到的，哪些是不会看到的。

(三)寻访小动物

1、怎样才能证明我们的猜想呢?

2、在寻访小动物的过程中我们需要记录什么内容?需要注意什么问题?(阅读书17页)

小结：用观察的方法是获得动物信息最好的方法，这个单元就请大家一起来观察小动物。

作业：课后寻找蜗牛并观察蜗牛的生活环境，把蜗牛的样子画下来。

创意满满的有关动物的海报内容 篇5

随着生态警务工作的深入推进，群众保护野生动物的意识也不断增强，近日，威海市公安局海岸警察支队白沙滩派出所警民携手救助一只国家二级保护动物猫头鹰。

近日，白沙滩派出所接群众求助称，在农院中发现一只猫头鹰幼鸟。接警后，民警立即前往现场查看，到达现场后发现一只猫头鹰幼鸟蜷缩在墙根，经初步查看，猫头鹰幼鸟无明显外伤但无法起飞，随即民警小心翼翼地将猫头鹰装到箱子里并对热心群众保护救助野生动物、维护生态平衡的行为表示赞扬和感谢。因天色已晚，民警便将幼鸟带回到派出所安顿，并立即联系野生动物保护站的工作人员，次日，工作人员上门将猫头鹰幼鸟带回保护站进行专业救助。

经了解，被救助的这只幼鸟为纵纹腹小鸮，是猫头鹰的一种，属于国家二级保护动物。警方提醒，对猫头鹰私自捕杀、食用、贩卖和饲养等行为都是违法的，请广大市民积极参与到关爱、保护、救助野生动物行列中，如果遇到野生动物被困、受伤的，请主动联系警方或野生动物保护部门进行处理。

创意满满的有关动物的海报内容 篇6

1.关爱野生动物，保护美好家园!

2.保护野生动物，实现人与自然和谐共处!

3.保护动物、维护生态平衡。

4.爱鸟护鸟是人类的美德。

5.保护野生动物，维护生态安全!

6.野生动物是人类的朋友!

7.保护野生动物就是保护人类自己!

8.同在蓝天下、人鸟共家园。

9.关注候鸟、保护环境。

10.保护野生动物，就是关爱人类自己

11.保护动物，与自然和谐

12.保护野生动物，人与自然共存

13.爱护动物光荣，虐待动物可耻!

14.善待动物，和谐生存!

15.请爱护人类最亲密的朋友。

创意满满的有关动物的海报内容 篇7

活动目标

1.根据不规则的拓印材料添画不同的小动物。

2.运用绘画语言进行创造性表现。

3.培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。

4.学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。

活动准备

1.白纸每人两张，硬纸片每人一张，形状为不规则形。

2.油画棒每人一盒。

活动过程

1.动物在哪里。

――有一群动物，它们躲起来了，你知道它们在哪里吗?

――请幼儿在两张白纸间夹好纸板，用夹子固定，提醒幼儿不要任意移动纸板。

――用油画棒在白纸上(硬纸片的部位)均匀涂抹。

――观察幼儿拓印出的效果图，看看像什么。

2.找动物。

――这是动物的一部分，它们到底是什么动物呢?

――鼓励幼儿大胆联想，用添画的方法把动物画完整。

――根据个别幼儿的作品，启发其他幼儿大胆想像，及时表扬有创造性的幼儿。

――幼儿根据动物的习性为动物添画场景，如草地、树柿、池塘等。

3.动物现身。

――说说自己找出了什么动物，找找刚才涂抹出的一部分是动物的什么部位。

――动物现身了，大家一起来参观，看看都有些什么动物?。它们在干什么?

活动建议

1.在添画过程中，引导幼儿大胆想像作画是本活动的重点。若幼儿能力不强，在“找动物”的环节中，教师也可先尝试添画，使幼儿操作时能更有的放矢。

2.活动中，教师应着重观察幼儿作画的联想力，适时给不同层次的幼儿以支持。

3.将绘画材料放入美工区中，供幼儿继续创意性绘画。

创意满满的有关动物的海报内容 篇8

切实强化属地保护监管责任，建立健全部门间野生动物保护执法协调机制，在野外保护、人工繁育、市场经营等各个环节有针对性地加大执法监管力度，多措并举，联防联控，综合治理。一是在野生动物的重要栖息地和主要迁徙通道彻底清理各类鸟网、套夹等非法捕猎工具，消除威胁候鸟迁徙安全和其他野生动物种群安全的隐患。二是全面清查野生动物人工繁育场所，逐一核对繁育资质、种类和数量等，严防其成为非法来源鸟类等野生动物的“庇护所”和非法交易鸟类的“加工厂”或“中转站”。三是配合公安、市场监管等部门，对集贸市场、餐馆饭店等场所进行拉网式排查，净化市场空间。四是对执法检查等工作中发现的犯罪线索，及时移交公安机关，积极协助检验鉴定等专业支持，深挖、摧毁“一条龙”作案团伙，形成强大的执法震慑声势。今年以来，共救助夜鹭、黑水鸡、红隼等野生动物49起、涉及国家二级、三级保护动物，未发现需移交公安机关相关案件。