二年级下册日记

二年级下册日记通用十二篇。

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二年级下册日记(篇1)

我是一名小学二年级的学生，在这个学期里，我的老师要求我们每天写一篇日记，记录我们的学习和生活。写日记让我感受到了自我表达和反思的重要性，同时也让我更加深入了解自己。

在学习方面，我开始学习数学的乘法和除法，每天老师会给我们一些练习题。我喜欢数学，尤其是用手指和小球练习乘法表，很有趣。但是除法对我来说有些困难，需要花费更多的时间练习。

我也学习了语文的阅读和写作。我喜欢读书，尤其是故事书，因为每个故事都让我兴奋和好奇。写作对我来说有些难，我需要想出一个好的故事，并且用清晰和准确的语言来描述它。但是我相信通过练习，我会变得越来越好。

在我的课外活动中，我参加了足球比赛并得到了一次进球的机会。这让我感到非常自豪，因为我一直认为足球非常有趣而且挑战性很大。我还参加了一个绘画比赛，我的画被选为前三名之一。我以前从未想过自己会在绘画方面取得好成绩，这让我更加自信和勇敢。

在家里，我每晚都会读一些好书，并和父母陪伴在一起。我的父母对我很有耐心，他们会听我的心声，帮助我克服困难，这让我非常感激和幸福。

通过写日记，我意识到自己在学习和生活中有哪些进展和成就，同时也发现了自己的缺点和需要改进的地方。我会努力继续做得更好，并用更加认真和负责任的态度面对生活和学习。

二年级下册日记(篇2)

星期三的下午，我们班进行了脑筋急转弯的比赛。

出题前教室里出奇的安静，同学们在认真的等着老师出题。一个题目出来了，同学们都在认真的思考，有的同学在盯着天花板，有的在纠耳朵，还有的在托着腮帮子。一个同学抢先说出了答案，老师说不对，他只好灰心地坐下了。突然，老师点到了我，我的心里很紧张，站起来说出了答案。我终于答对了，教室里响起了掌声，老师露出了满意的笑容。

这次活动，我明白了答题要多思考，多动脑子，才能得出正确的答案。

二年级下册日记(篇3)

妈妈给我买了一个帝国大厦的模型。我用了大约50分钟的时间把它拼好了，模型的高度是58cm。它的实际高度是448m，大约是模型的750倍。

帝国大厦拥有许多世界之最：在建筑史上创每周修建4层半楼的纪录；每天参加施工的人员高达4000人，全部工作量超过700万工时；共使用6万吨钢、1000万块砖、80万公里长的电缆与电线、192公里长的管道；1600公里长的电话电缆；6500扇窗户；1860阶台阶；安装了73部电梯、电梯速度高达每分钟427米。帝国大厦占地面积为2。66公顷，当时全部造价4100万美元，后来的维修费用累计为6700万美元。

二年级下册日记(篇4)

农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊。

今天是端午节，大家知道端午节的来历吗？！不知道吧！那就让我来告诉你们吧！你们还记得楚国那位爱国大将屈原吗？我来说一说他吧！

二年级下册日记(篇5)

一、复述课文。

二、指导学生字。

1．出示生字、新词。同桌互认，自由认读，指名读，齐读。

2．扩词，造句。

3．分析各字字形，指导写字。

4．重点学习：

读：左右结构。

粉、昨、晴、姑、娘可与份、作、猜、故、粮进行区分。

三、引导观察字在田字格中的位置。

l．看我会写中田字格中的字，观察这些字在田字格中的位置。

2．仔细观察每个字的关键笔画的位置。

四、练习认读，书写。

五、指导完成课后看看写写内容，并读读。

昨天妹妹学校书包

帮助读书少年儿童

六、布置作业。

回家后把你热心助人的故事讲给父母听。

板书设计:

梦想白纱裙妈妈不给买不让妈妈买

（喜欢）（生气）（高兴）

教学要求：

1．学会本课8个生字及由生字组成的词语。会认13个生字。

2．朗读课文，了解日记的格式。

3．通过学文，学习妈妈热心助人的品质。

教学重难点：

通过学文，学习妈妈热心帮助他人的品质是本课的重点；朗读课文，了解日记的格式是本文的难点。

教学方法：集中识字、表演朗读

二年级下册日记(篇6)

今天是农历五月初五端午节，我到奶奶家吃粽子。妈妈给我讲了端午节的传说：古时候有一位伟大的诗人叫屈原，他很热爱自己的国家，不想做亡国奴，他受到坏人的陷害而被流放。他创立了“楚辞体”，还写了忧国忧民的诗《离骚》，后来屈原就投江而死了。人们为了纪念屈原，就在端午的时候包粽子、赛龙舟。

听了这个故事，我很感动，我长大以后也要像屈原一样热爱国家，多学本领，为国家做贡献！

二年级下册日记(篇7)

一、板书课题，激发兴趣。

1．齐读课题，借助看图你认为这篇文章是写哪方面的内容？

2．学习日记的格式。

写日记，先在第一行的中间写上日期、星期几，天气怎样，再换一行空两格就可以开始正文了。

3．作者的这篇日记格式是怎样的，请学生谈论。

4．作者在日记里写了些什么内容呢？

二、学习第一则日记。

1．齐读。

2．理解羡慕的意思，再说一句话。

3．妈妈给我买回了白纱裙吗？我的心情是怎样的？

（理解迫不及待）

4．妈妈买回了许多礼物，并分成了两份，为什么？

5．同桌交流讨论。

三、学习第二则日记。

1．小声说说这则日记的日期、星期、天气。

2．第一则日记中的阿英妹妹究竟是谁？她是个怎样的孩子？

（勤快、好学）

3．我又做了个梦，我梦到了什么？

4．现在，我还想买那条漂亮的裙子吗？从哪儿可看出来？

5．梦境说明了什么？

6．交流讨论。

四、扩展练习。

1．说说你周围的助人为乐的故事。

2．练习写一则日记。

二年级下册日记(篇8)

3月28日星期六阴

今天下午，我、弟弟、表叔和姨娘一起到河边捉蝌蚪。

我和弟弟一人拿着一个瓶子。我先跑到河边，刚走了几步，表叔就问：“有蝌蚪吗？”我说：“没有。”我们又往前走了几步，突然看见有许多蝌蚪，它们好象在开大会，我说：“这儿有许多蝌蚪。”弟弟连忙跑过来说：“呀！这儿的蝌蚪真多。”弟弟的话音刚落，表叔和姨娘就来了。他们快速地把手伸进水里，蝌蚪们发现情况不妙，拔腿就游到四面八方。我和弟弟看见了连忙跑过去支援表叔和姨娘。蝌蚪们无处可逃，只好束手就擒，被我们给捉住了，放进瓶子里仔细一看，有的蝌蚪才出生几天，有的蝌蚪还没长出后腿，还有的蝌蚪已经长出了后退。我和弟弟迫不及待地把蝌蚪分成两份，一份是我的，另一份是弟弟的。要走的时候我和弟弟高兴地一蹦三尺高，我和弟弟一起说：“今天真走运。”

二年级下册日记(篇9)

快乐淘书节-二年级下册日记200字

我们今天，我们举行了淘书乐活动。

首先，我们举行了老师和校长的誓词，接着，等校长说要淘书乐开始的时候，操场上一片掌声。开始买书了，我先去了3、4、5年级的地方逛了逛，倒买了一本新书雨街的猫我又去买了，逛着逛着，音响里就告诉我们，要换人卖了幸好不是我。这时我看见了一本神笔马良于是我就买下了。买下书后，我打开一看，呀！有一个小书签！我又去别的地方看一看，结果，又买到一本阿衰顺便得了5个小星星。

今天我一共带了二十元钱，买了三本书，一共花了十七元。我的三本书总共卖了二十一元，老师说先替我保管着，开学的时候给我们。啊！今天真开心。

二年级下册日记(篇10)

今天是端午节，本来爸爸妈妈说要带去看龙舟比赛的，可是今天太阳公公不配合，都不出来，而且还下雨了。

没办法，我们只能放弃去看龙舟比赛的计划。中等十二点，大姨接了一盆水，叫我们几个小朋友都是洗脸洗脚，大姨说端午节中午十二点的水叫午时水，洗了会变漂亮，会一直健健康康的。我们几个姐弟妹洗得可开心了。妈妈说小孩只要是玩水都是最开心的。

二年级下册日记(篇11)

二年级下册语文第四单元作文：我的小制作作文

1.今天我要做一个风铃。

做风铃时用的材料有：针线邹纹纸小玻璃瓶剪刀纸杯。

我开始做风铃了，第一步：我用剪刀把纸杯剪一片成了长条形把它们分别向外面和里面卷。第二步：我把针和线穿在一起把它从杯底的中间穿过在线的末端打上一个结用胶枪粘住。第三步：我把线和玻璃瓶绑在一起用胶枪粘在杯底的一个地方最后一步我把邹纹纸轻轻的挂在上面。这样我的风铃就完成了！

我的风铃好不好看呢？你的作品呢？我看着我亲手做的风铃我心里可高兴了！

2.今天，我和妈妈出去逛街，看见五颜六色、形态各异的拖鞋。回到家里，我就想制作一双小拖鞋，我迫不及待的准备好要用的材料。吃完午饭，我就去制作小拖鞋。首先我把剪刀、彩纸、胶棒准备好；然后在把彩纸对折，在彩纸上画出拖鞋的底部、鞋帮、装饰的花儿，用剪刀把它们剪下来；最后把鞋底和鞋帮粘贴在一起，把花瓣和花芯贴在鞋帮上，这样一双手工制作的小拖鞋就完成了。我喜欢我亲手制作的小拖鞋，因为它给我的生活增添了色彩。

二年级下册日记(篇12)

一天，天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，不远处有一座凉亭，凉亭前面有一片美丽的草坪，草坪上开满了美丽的鲜花。

我和我的好朋友来到美丽的公园里放风筝，我迎着风向前跑，一边跑一边拉线，我的小燕子风筝就摇摇摆摆地飞上了天。小红的风筝是金鱼的，小金鱼有一双圆溜溜的大眼睛，好像在天空中游来游去，小花的风筝是蜜蜂的，好像在美丽的花丛中采蜜。

我放着放着想起了一首古诗，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

这真是难忘的一天啊！