开学第一课的目的内容和要求

开学第一课的目的内容和要求(热门10篇)。

漫长的学习生涯中，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，下面是小编收集整理的开学第一课主题班会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

开学第一课的目的内容和要求 篇1

教学目标：

1、说说自己在假期中的收获。

2、畅谈打算，建立目标。

3、培养学生良好的学习习惯。

4、浏览新书，激发学习兴趣。

5、充分认识安全工作的重要意义。在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

教学过程：

一、说说自己在假期中的收获。

师：大家在假期里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

同学畅所欲言。

二、畅谈打算，展现风貌

师：看来同学们的假期真有趣儿，今天我们重新回到学校，投入到愉快的学习中，在这个新学期中，你对学习又有什么新的打算呢?

孩子们说到：上课积极动脑、畅所欲言；不做小动作；课后认真阅读课外书；做读书笔记；天天写日记；经常诵读古诗文……

让学生在新学期对自己有一个新的认识，新的目标、新的打算。时刻用一个美好的算来激励自己。让学生谈打算来激发出学生持之以恒、自觉学习的强大兴趣和动力。

三、学习习惯，牢记心间

师：同学们说的都很好，老师相信大家说到做到，我们该怎样才能成为会学习的好孩子呢?

1、规范学习习惯(听、说、读、写、问、想)。

(1)坚持明天晨读：清晨脑筋最清醒，记忆力最佳，要放开嗓子，有感情的朗读课文。

(2)规范写字姿势：注意三个“一”，分别是眼离书本有一尺，手离笔尖有一寸，胸离桌子有一拳。

2、老师在黑板上写下一个“聪”字，引导同学们看字形。这个聪字告诉我们，要想成为一个聪明的孩子，必须做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到。

上课时，大家要带上这四件法宝：

带上“眼”——提示同学们要仔细看清书上的字，黑板上老师的范写，不要东张西望。

带上“口”——提示同学们要大声读书，回答问题，不要畏畏缩缩。

带上“耳”——提示小朋友要会“听”认真听老师讲解，认真听同学发言，别让自己的耳朵开小差。

带上“心”——提示小朋友要用心读书，走进书中的故事里，图画里，用心感受其中的美，用自己的心体文中人物的心灵。

我国伟大的教育家叶圣陶说：“教育是什么?往简单方面说，只须一句话，就是培养良好的学习习惯。”

通过学习习惯的培养，关注学生良好学习习惯的养成，引领学生快乐地走进学习的殿堂，为他们今后的学习按上飞翔的翅膀，让学生可以轻轻松松地学，又能学得扎扎实实，让他们真正爱上学习。

四、浏览新书，兴趣盎然

1、师：同学们你们看，我们手中的这本语文书就是我们的好朋友，能教会我们知识，帮助我们不断地进步。我们一起来看一看，多漂亮呀！让学生双手捧着课本，轻闭双眼，把头深深地埋进课本里，深吸一口气，闻一闻书中特有的香气。闻后让学生说说闻后的感受！

2、让孩子们说说在封面上你看到了什么?

3、读读语文书中最重要的部分——目录部分。请几名同学一起读读文章的题目，一边读，一边纠正读音。

4、仔细看看目录中的这些插图，猜猜它是哪篇文章的?你是怎么猜的?

5、读了这些题目，看了这些插图，你最想读哪个故事，那就快快翻开书本去读吧！

这种形式学生感到很新奇，注意力自然得到了很好的.调整，心情更是得到了很好的放松，从而课堂气氛就得到了很好的调节。孩子们从闻书开始，从封面看起，自由地读读每个单元，每幅图画，每篇课文的题目；我们随心所欲的谈论着最喜欢的课文，谈论着最漂亮的图画，我们一边为即将学到这么多知识，读到这么多有趣的课文感到高兴。教室里笑声、读书声不断。学习语文的兴趣也油然而生。

6、写一句座右铭：课后找一句自己最喜欢的名言警句作为自己的座右铭，并且写在课本的最醒目的地方，让座右铭时刻伴随着我们的学习生活，激励我们一起前进。并找一个适当的时候大家进行交流。

五、安全教育常抓不懈

(一)导入：我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。为了确保我们能快乐学习，安全警钟要长鸣。

(二)小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火。

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，宁慢勿快，通过路口要做到一停二看三通过。

(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗应向老师及时反映。

(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，禁止吃零食等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

(三)学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

(四)安全教育总结

坚持安全第一，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高孩子们的安全意识和安全防范的能力，为学校教育教学工作的顺利开展打下扎实的基础。本学期主要从以下方面展开教育：

1、教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车。杜绝乘坐三轮车。

2、教育学生注意校园安全，楼道、室内、校园禁止追逐打闹。上下楼梯要靠右行，礼让他人。

3、教育学生做好个人卫生，不留怪式发型，不穿奇装异服。

4、教育学生按时到校，不迟到，不早退，按时午休。

六、提出希望，快乐成长

师小结：同学们，新的学年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：

(1)端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。

(3)愿我们在四(1)班这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！

开学第一课的目的内容和要求 篇2

一、教学目标

让学生熟悉新的英语老师和英语课堂环境。

激发学生对英语学习的兴趣和热情。

帮助学生了解初中英语学习的特点和要求。

二、教学重难点

重点

激发学生学习英语的兴趣。

让学生明确初中英语学习的目标和方法。

难点

如何引导学生积极参与课堂互动，克服对英语学习的恐惧心理。

三、教学方法

情景教学法：通过创设生动有趣的情景，让学生在情境中感受英语的魅力。

互动教学法：鼓励学生积极参与课堂互动，提高学生的口语表达能力和自信心。

多媒体教学法：利用图片、视频、音频等多媒体资源，丰富教学内容，提高教学效果。

四、教学过程

导入（5 分钟）

播放一段有趣的英语短视频，如英语动画片片段或英语歌曲 MV，吸引学生的注意力，激发他们对英语的兴趣。

教师用英语进行简单的自我介绍，包括姓名、教学经验、兴趣爱好等。同时，欢迎学生来到新的学期，开启英语学习之旅。

英语学习的重要性（10 分钟）

通过展示一些图片和数据，让学生了解英语在全球的广泛应用，如国际交流、商务合作、科技发展、文化传播等方面。引导学生认识到英语是一门重要的国际语言，掌握英语可以为他们的未来发展打开更多的机会之门。

请几位学生分享他们对英语学习的'看法和感受，为什么要学习英语？学习英语有什么好处？通过互动交流，激发学生对英语学习的内在动力。

初中英语学习的特点和要求（15 分钟）

对比小学英语和初中英语的不同之处，如词汇量、语法难度、阅读篇幅、写作要求等。让学生了解初中英语学习的难度和挑战，同时也让他们明白只要掌握正确的学习方法和态度，就能够顺利地适应初中英语学习。

介绍初中英语学习的目标和要求，包括听、说、读、写、译五个方面的能力培养。明确本学期的教学计划和进度安排，让学生对初中英语学习有一个清晰的认识和规划。

强调英语学习的习惯养成和方法指导，如每天坚持听英语、多读英语课外书籍、积累词汇和语法知识、大胆开口说英语、认真完成作业等。给学生一些具体的建议和技巧，帮助他们提高英语学习效率。

互动游戏（15 分钟）

开展一个英语单词接龙游戏，将学生分成几个小组，每个小组依次说出一个以字母表顺序开头的英语单词，不能重复前面小组说过的单词。如果哪个小组说不出单词或者说错单词，则被淘汰。最后剩下的小组获胜。通过这个游戏，既可以复习小学学过的英语单词，又可以激发学生的竞争意识和团队合作精神。

进行一个简单的英语自我介绍活动，让每个学生用英语介绍自己的姓名、年龄、爱好、家庭等基本信息。教师可以先做一个示范，然后邀请几位学生上台展示，其他学生在下面认真倾听并给予评价和鼓励。通过这个活动，让学生锻炼英语口语表达能力和自信心，同时也让教师和同学之间有一个初步的了解。

总结（5 分钟）

回顾本节课的主要内容，强调英语学习的重要性、初中英语学习的特点和要求、以及英语学习的方法和习惯。鼓励学生在新的学期里，以积极的态度和饱满的热情投入到英语学习中去，努力提高自己的英语水平。

布置课后作业，让学生用英语写一篇短文，介绍自己对初中英语学习的期望和计划。要求字数不少于 80 字，语法正确，表达流畅。

五、教学反思

通过开学第一课的教学，了解学生的英语基础和学习兴趣，为今后的教学提供参考。同时，要不断改进教学方法，提高教学质量，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

开学第一课的目的内容和要求 篇3

一、活动主题：

文明从我做起

二、活动目的：

明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造文明的、爱意浓浓的开学气氛，为新学期创造一个良好的.开端。

三、活动时间：

20xx年9月3日上午

四、场地布置：

1、横幅：征长小学新学期开学典礼

2、彩旗布置

五、活动人员：

全体师生、二——四年级班级家委会成员

六、活动安排

版块一：文明启航

活动内容：新学期开学典礼

活动地点：办公楼前

活动时间：8：00－8：30

活动流程：

一、新学期升旗仪式

1、出旗。

2、奏国歌，升国旗。

3、国旗下宣誓。

二、校长新学期致辞。

三、“真爱永恒”师德承诺活动。

1、八名教师代表上台，进行配乐朗诵。

2、学生给教师代表献花，表达感恩之心。

3、师生拥抱。

四、家长代表姜言勇主任发言。

五、学生代表宣读文明倡议书。

版块二：崇爱尚美

活动三：收看大型电视节目“开学第一课”——“发现身边的美”。

活动地点：教室、多功能厅、录播室

活动时间：9：00－11：00

活动安排：

1、全体师生收看“开学第一课”。

2、“我身边的美”大讨论活动。

学生层面：

（1）班主任组织学生开展“我身边的美”讨论活动，引导发现家人、同学、老师及其他人身上的美丽。

（2）以“发现身边的美”为主题，组织学生写观后感。四五年级每班各上交20篇。要求书写工整，能够表达真情实感。

教师层面：开展“我心中的美丽教师”师德寄语活动，激发教师责任意识与爱心情怀。

版块三：爱的希冀

活动内容：班主任组织班级上新学期主题班会

活动地点：学校各活动室、教室

活动时间：班会时间

活动安排：

班主任组织好开学“三部曲”。

（1）教师提出新学期希望及要求。

（2）班级讨论，确定新学期班级奋斗目标。

（3）强化路队常规、卫生常规、纪律常规、乘车常规要求，使学生提高认识，呈现良好精神面貌。

开学第一课的目的内容和要求 篇4

教学目标：

1、牢记家庭住址，知道排好路队的重要性。

2、训练学生放学回家留意安全。

教学重点：

知道排好路队的`重要性

教学难点：

留意放学回家路途安全。教学预备：

教学过程：

一、导入新课：

小朋友们，你们放学回家排路对吗？为什么要排队呀？

二、分析事例，强化观点

1、学生看图，教师讲“安全警示”中的故事（P4）。

2、引导学生想一想，说一说：妈妈为什么没接到小明呢？

3、全班沟通。

4、教师补充小结。

三、联系实际，区分是非，指导行为

1、引导学生看图，读读“小博士”的话，说说你知道了什么。

2、指名读小博士的话：

（1）放学回家排好路队，有序前进；

（2）紧跟路队安全过公路。

3、记一记小博士的话

4、说说自己每天放学回家时是怎么做的？以后预备怎么做？

四、总结全课

1、小检测：看下列图中谁做得对？在图下打“√”或“×”，并说说为什么？

2、教师检查总结。

3、学生看拼音读“小贴士”《学儿歌知安全》

开学第一课的目的内容和要求 篇5

为了加强小学生的法治教育，提高学生的法律意识和自我保护能力，营造文明、平安、和谐的校园环境，特制定以下活动方案。

一、活动主题

“法治护航，快乐成长——秋季开学第一课”

二、活动目的

1.增强学生的法治观念，让学生了解基本的'法律知识，知道什么是合法，什么是违法。

2.培养学生的自我保护意识，学会运用法律武器保护自己的合法权益。

3.引导学生树立正确的价值观和道德观，自觉遵守法律法规，做守法的好公民。

三、活动时间

20xx年xx月xx日

四、活动地点

学校礼堂

五、参与人员

全体师生

六、活动流程

1.开场致辞

由学校领导致辞，强调法治教育的重要性，介绍本次活动的目的和流程。

2.法律知识讲座

邀请法律专家进行法律知识讲座，通过生动有趣的案例，讲解与小学生密切相关的法律知识，如交通安全法、未成年人保护法等。

3.法律知识竞赛

组织学生进行法律知识竞赛，以班级为单位，通过抢答的方式回答问题，评选出优胜班级和个人，并颁发奖品。

4.法治小品表演

由学生自导自演法治小品，通过生动形象的表演，让学生在欢笑中领悟法律的重要性。

5.互动交流

设置互动环节，学生可以向法律专家提问，解决自己在法律方面的疑惑。

6.总结发言

由学校领导进行总结发言，对本次活动进行总结，鼓励学生在今后的学习和生活中，自觉遵守法律法规，做守法的好公民。

七、活动准备

1.邀请法律专家，并提前与其沟通讲座内容和活动流程。

2.准备法律知识竞赛的题目和奖品。

3.指导学生排练法治小品。

4.制作活动宣传海报和横幅。

5.布置活动场地，确保活动的顺利进行。

八、活动宣传

1.在学校宣传栏张贴活动海报。

2.通过学校广播宣传活动的时间、地点和内容。

九、活动评估

1.组织学生填写活动反馈问卷，了解学生对活动的满意度和收获。

2.教师对学生在活动后的行为表现进行观察和评估，了解活动对学生法治观念的影响。

十、注意事项

1.活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。

2.活动结束后，要做好清理和总结工作。

通过本次法治课堂活动，相信同学们能够增强法治观念，提高自我保护意识，在法治的阳光下健康快乐地成长！

开学第一课的目的内容和要求 篇6

活动目标：

1、交流寒假中的趣事，感受充实寒假的快乐。

2、分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。

3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。

活动准备：

1、整理学生的寒假作业，列出表扬名单。

2、两个学生准备分享寒假发生的一件有意义的事情。

3、一个学生准备分享奥运健儿的故事

活动过程：

上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以互相看看，变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步!寒假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。比如说：每一天都过得很充实;全班71滴水滴互相帮助;在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。

现在让我们先来看看寒假中大家快乐的样子。

活动一：我的充实生活

1、展示优秀的寒假作业。

2、两个学生讲讲自己的寒假生活，四人小组各自分享一个寒假中发生的趣事。

3、列出寒假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。

4、教师总结：充实有规律的.生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。

活动二：有股拼搏劲儿

这是一个奥运寒假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。

1、播放激动人心的奥运视频。

2、一个学生讲讲奥运健儿的故事

3、教师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次比赛，整整准备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步;和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。

活动三：我的新学期目标

1、学生写下自己的新学期目标

2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说)

3、教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!

开学第一课的目的内容和要求 篇7

教学目的：

1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患。

2、在社区和室内做正当的游戏，注意安全。

教学过程：

一、导入

1、有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢。他聪明活泼，总是活蹦乱跳的，即使回到家里还是跳个不停，他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。结果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭。

2、你们喜欢他吗？为什么？

二、教授新课

1、在社区做安全的'游戏

（1）小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该注意些什么呢？

（2）同学们各抒己见，发表自己的看法。其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。

（3）师生总结社区做游戏的安全（不要打弹弓、投掷小刀；不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳；捉迷藏不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等）

2、在家里玩也要注意安全

（1）家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢？

（2）为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹？

（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了？为什么呢？

（4）有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等尖锐物品放在床上，你们说这样做对吗，为什么？

三、扩展训练

1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目，如《大风车》、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。他参加竞赛还得过奖呢！爸爸妈妈经常表扬他，说他越来越聪明。你们喜欢看什么电视节目？

2、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏？

开学第一课的目的内容和要求 篇8

一、教学目标：

1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。

2、激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。

3、进行安全教育。

二、教学重点、难点

1、复习激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。

2、进行安全教育。

三、教学过程：

1、开头语：同学们，你们好！首先祝贺你们进入了新学期，快乐的寒假已经结束，新学期就要开始了，你们准备好了吗？

新学期开学的第一节课，老师非常开心。你知道为什么吗？我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特别的开心！这是你们给老师最好的新年礼物。老师开心的同时呢，还有点小小的担忧。你们猜猜为什么？〔自由说〕刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，老师怕一下子不能适应学校生活了。

2、让学生拥有阳光心态

首先，提醒学生及时调整作息时间。在寒假中许多学生的生活规律被打乱了，开学了如果不及时改变，将很难适应正常的学习生活，因此，开学第一课老师的当务之急就是引导学生们及时调整“生物钟”。

其次，多对学生进行积极的“心理暗示”。新学期每个学生都有一种积极向上的良好愿望，尤其是上学期学习成绩不太理想、行为习惯不太近人意的学生，他们更是萌发出一种“忘掉过去，从新开始”的向上心理，渴望在新学期能够引起老师的关注，同学们的肯定。教师此时一个信任的眼神，一句亲切的话语，一个鼓励的手势，都会在他们心里“一石激起千层浪”。再次，应以平和的心态帮助学生们消除“开学恐惧症”。开学初期，学生表现出来的厌学心理尤为明显，此时此刻冷嘲热讽、批评指责是解决不了问题的，最好的方法就是以平和的`心态引导他们逐渐进入学习状态，例如开学第一周，老师可以让学生们多交流假期见闻，安排功课不要太满等。

3、从沟通开始，写好祝福语

新学期，新开始，新希望，开学第一课，意义不寻常。上好第一节课，能给老师本人和学生一个良好的起点，为今后的教和学奠定坚实的根底。开学第一堂课，既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生本学期的学习兴趣和热情，所以老师在开学时应匠心独具地上好第一堂课，尤其是要抓住这一时机，与学生进行沟通。

首先，从情感上沟通。开学第一堂课，别急着上新课，而是与学生“侃大山”。在“侃”的过程中与学生作贴心的情感交流。让同学们给大家说一句祝福语。

4、激发学生们的信心，定目标新学期，有一个新的奋斗目标，有了新的目标，才会有前进的动力。

5、结合新《中小学生行为标准》进行安全教育。

开学第一课的目的内容和要求 篇9

为充分做好本学期的开学工作，引领全学年的教育教学工作正常开展，我校将组织上好《开学第一课》活动，特制定该活动方案。

一、活动主题：

习惯决定人生习惯成就未来

二、活动时间：

20xx年9月1日8：00—8：30

三、活动地点：

操场、各班教室

四、活动人员：

xx中心小学全体师生（包括后勤全体领导）

五、活动准备：

1、环境卫生打扫到位（室外无杂草、纸屑、积水等，车辆排放整齐，室内窗明几净、物品摆放整齐等）。

2、开学氛围营造到位（门口摆放彩旗、电子屏显示新学期标语、班级黑板统一书写本次活动主题需美化、宣传栏倡议书张贴、升旗仪式时的'横幅等）。

3、师生精神面貌到位（学生统一着装校服、出校门戴安全小黄帽，教师尽量统一穿白上衣、青裤子或青裙子）。

4、主持讲稿准备到位（主持词、发言稿、朗诵稿、各班主任讲话稿或PPT材料提前准备好）。

5、音响话筒调试到位（升旗仪式的集合曲、国歌曲，话筒4个）。

六、活动流程：

1、升旗仪式部分（8：00—8：15）

（一）升国旗（徐珍主持）

（二）学生诗歌朗诵（秦菲菲负责）

（三）国旗下讲话（周文山校长）

（四）校长致开学辞（李杰校长）

（五）共同宣读《好习惯从我做起》倡议书。

2、分班活动（8：15—8：30）

（一）班主任宣读活动主题：习惯决定人生习惯成就未来

（二）请同学们讨论学习生活中的《学生习惯负面清单》和《学生习惯正面清单》。

（三）班主任强调好习惯的重要性。

（四）三至五年级的.班级布置《好习惯伴我成长》征文活动。

（五）班主任作活动小结。

七、活动要求：

1、升旗仪式所需材料须在8月30日前经德育处审核后方可使用。

2、分班活动时各班的内容有前勤领导安排人员把关，重点指导2—3个班级。

开学第一课的目的内容和要求 篇10

活动目的：

在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增强大家防骗意识，提高自我防范能力，我班于20xx年11月6日开展防诈骗主题教育活动班会。

活动流程：

一、介绍此次主题班会的内容

二、观看幻灯片(有关诈骗案例、分析和提醒)

三、本班同学讲述自己受骗或者防骗的.亲身经历

乘火车上车时被盗的事例、因同情心而上当受骗的事例、国家教育局困难补助等事例、网上购物非法链接等

四、班主任发言：

①乘车时应注意的防范安全;

②网上购物应如何预防被盗情况;

③同学或朋友之间借钱应注意的事项;

④讲述有关发生在井冈山大学的被诈骗事件;

⑤总结关于本次防诈骗主题班会的重要性和教育意义。

总结：我们会认为在社会上都是善良的，而在现实社会中，社会是复杂多样的，有些人只为利益而活的或为生存而活的，我们应该如何识别诈骗伎俩、如何防范诈骗手段。所谓害人之心不可有，防人之心不可无，因此我们得保持清醒头脑面对生活和社会。通过开展本次防诈骗主题教育班会活动，让我们懂得了如何防骗、如何辨别真伪、如何对待可疑人员，既有教育意义同时也提高了同学们防骗的警惕性。