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    发表时间:2024-09-06

    世界住房日海报内容。

    世界环境日为每年的6月5日,反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求。下面是小编帮大家整理的世界环境日活动简报(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

    世界住房日海报内容 篇1

    一、活动主题:

    绿色消费,我在行动。

    二、活动目的:

    1、了解世界环境日的由来,宣传世界环境日的知识。

    2、通过活动宣传提倡广大师生在日常生活中要绿色消费:

    (1)绿色出行:能步行不开车、能骑车不开车、能坐公交不开车,每个月少开一天车,每周不坐电梯爬楼上下班一次,创造绿色生活。

    (2)拒绝白色污染:购物不用塑料袋,提倡环保袋。

    (3)绿色生活:拒绝过度包装,“端午节”拒绝“贵族”粽子。

    (4)杜绝浪费:减少一次性产品的使用。少用或不用一次性纸杯、吸管,尽量选择竹制筷子,不选择木质。

    (5)节能:选择节能家电。

    (6)保护水源:节约用水。使用低污染、无污染洗涤用品;家庭用水,一水多用。

    三、活动时间:

    6月3日——6月7日

    四、活动对象:

    九年级全体学生。

    五、活动内容:

    1、写一份“绿色消费”倡议书

    九年级每班利用班会课时间指导写一篇“绿色消费”倡议书,每班择优交一篇参与评比。

    2、“废宝回收”主题讲座

    6月5日世界环境日这天邀请专家举办有关“废宝回收”的主题讲座,七到九年级各班分别派5位同学参加。

    3、开展好“绿色消费”主题晨会课。

    九年级召开“绿色消费”主题晨会课,宣传世界环境日有关绿色消费知识,请班主任拍好照片。

    4、绿色消费金点子提案评比。

    九年级每班提交一份绿色消费金点子提案参与评比。

    5、推选“环保小卫士”

    九年级每班推选一位“绿色消费环保卫士”。

    六、活动要求

    各班根据本班实际,认真组织安排,开展形式多样的宣传教育活动,努力营造“环境保护,人人有责”的浓厚氛围;充分利用本校环境资源,创新形式,不断强化环保意识,使环保理念内化为广大师生的自觉行为。

    世界住房日海报内容 篇2

    为进一步在社区居民中加强绿色消费宣传、普及环保知识、树立环保意识,促进更多的人积极参与到绿色生态环保活动中来。社区拟开展世界环境日系列活动。并通过一系列活动来鼓励居民绿色消费从自身做起,从身边小事做起,使社区居民树立"绿色消费"的良好习惯,达到强化环保意识。

    一、指导思想:

    "绿色消费你行动了吗?"强调绿色消费理念,唤起社会公众转变消费观念和行为,节约资源能源,保护生态环境,来提高公众的环保意识、文明意识,在全社会共建生态文明共享绿色未来,促进绿色环保知识。

    二、组织领导:

    组长:苏州市环境监测站书记

    副组长:胥江街道城管科科长、三香社区书记

    成员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

    下设办公室:xxx兼任办公室主任。负责组织制定活动方案,安排部署各项主题活动,检查督促各项措施。

    三、时间安排:

    20XX年X月X日(上午:9:30分开始)

    四、活动地址:

    胥口太湖取水处苏州市环境监测中心会议室

    五:活动人员:

    苏州市环境监测中心工作人员、社区党员代表、社区环保志愿者代表

    六、主办单位:

    苏州市环境监测站、胥江街道城管科

    七、承办单位:

    三香社区

    八、活动内容

    1、实地参观胥口太湖取水口的环境监测情况(X月X日上午9:00)

    ①监测车辆由市环境监测中心提供。社区派8名志愿者跟随实地了解情况;

    ②由环境监测中心技术人员讲解当天取水处的环境相关情况;

    ③社区环保志愿者与技术人员开展互动活动;

    2.举办《保护环境,从我做起》知识讲座。(X月X日下午13:30分环境监测中心技术员主讲)

    ①邀请环境检测中心技术人员为社区居民举办《保护环境,从我做起》知识讲座,内容可以包括pm2.5的具体情况。

    ②讲座地址在环境检测中心会议室举行(配有多媒体)设备。

    ③社区环保志愿者、党员代表、居民代表出席共计40人参加。

    3、举办"绿色消费",你行动了吗?有奖智力竞赛(X月X日下午14:30分—15:30分)

    ①智力竞赛地址,在环境检测中心会议室举行。

    ②参加队伍为:环境监测中心联队、环保志愿者队、社区居民代表队、社区党员代表队。每支参赛人员为三人。共计:12人。

    ③最后根据成绩确定一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、鼓励奖一名。

    ④奖品由"绿色环保一日行"领导小组统一发放。

    九、经费预算

    1、宣传横幅两条———120元

    2、统一人员服装(每人汗衫一件约30人)——600元

    3、奖品(暂定)一等奖:每人电扇一台3台——450元

    二等奖:每人电饭煲一只3只——240元

    三等奖:每人电热茶壶一只3只——180元鼓励奖:每人洗发水一瓶3瓶——120元

    4、矿泉水、杯子、毛巾——200元

    总计:1910元。

    世界住房日海报内容 篇3

    畅销的酵素可以自制,废纸可以造风车,5日,一年一度的世界环境日,洪山区派出首批环保小分队进驻关山荷兰风情园,为周边居民提供环保健康服务。

    洪山环保小分队由洪山区环保、园林部门、环保企业及中南民族大学、华中科技大学、武汉理工大学等高校联手成立,将进入社区,上门为居民提供花卉栽培、家庭装修环保、安全用水、抗雾霾、废弃物利用等多种生活咨询服务。

    昨日,来自9个单位的20多位志愿者组成一支小分队,参加首次现场活动20XX年“世界环境日”志愿服务活动关山荷兰风情园的4名园艺师为居民讲解花草栽培小知识,提醒居民不要把含羞草、夹竹桃、一品红等花卉放在室内。黄鹤社会工作服务中心现场教居民用废弃的餐厨垃圾制作酵素。中南民族大学环保协会、华中科技大学文华学院绿风创作室的同学们将废旧的饮料瓶、鞋盒、衣服、纸张制成精美的手工艺品

    世界住房日海报内容 篇4

    地球是我们共同的家园,在6月5日“世界环境日”到来之际,县东城幼儿园开展了“保护环境,从我做起”的主题教育活动。

    活动中,大班小朋友开展了以“垃圾回收,废品循环再造”为主题的活动,孩子们通过学习认识“可回收”和“不可回收”的标志,对垃圾的分类有了初步的了解。中、小班小朋友举行了“变废为宝”的活动,老师和孩子们利用平时收集起来的硬纸盒、酸奶瓶、易拉罐瓶、可乐瓶等精心制作了小狗头饰、拉力器、小星星、塑瓶花、太阳花等游戏材料,并投放到游戏区供幼儿使用,收到了很好的成效。

    此次活动的开展,进一步增强了幼儿的环保意识,让孩子们理解了世界环境日的含义。活动不仅给孩子们营造了一个欢乐的节日氛围,也使他们在欢乐中学习了环保知识,培养了孩子从小爱护环境、保护环境的意识。

    世界住房日海报内容 篇5

    一、活动目的

    为以实际行动支持和推动我镇创建国家卫生镇工作,配合我镇大力推进以“绿色社区”为龙头的创“绿”系列工程。我校将开展主题为“绿色、科技童年”的“6.5”世界环境日开放日活动,以此带动青少年对环保活动、科技创新活动的兴趣和参与感,并通过“小手拉大手”,使活动影响家长和居民,提高全体镇民的综合素质,提升城镇的文明程度,实现我镇“创卫”工作的新突破。

    二、活动时间:

    6月5日上午9时—11时

    三、参加对象:

    部分师生及学生家长

    四、活动内容:

    (一)开展“绿色、科技”环保科技小发明作品展

    1、创作内容:围绕“绿色、科技”主题,利用废旧书报、废丝袜、易拉罐等物品作材料,开展发明创造小制作;

    2、作品要求:

    (1)作品必须是本人自行或在辅导老师的帮助下设计和制作的;

    (2)作品规格不大于1立方米;

    (3)作品必须使用环保材料,具有科学性、先进性和实用性。

    3、参展资料要求:

    (1)参展人须按要求认真填写《“绿色、科技”青少年环保科技小发明作品展参展表》(见附件的附表一);

    (2)附100字以内的参展作品发明设想、设计说明。

    4、参展办法及要求:

    (1)各中队最少上交作品1——2件;

    (2)作品必须连同《“绿色、科技”青少年环保科技小发明作品展参展表》于20xx年5月28日前上交大队部;

    (二)开展环保创意工艺作品展

    1、创作内容:

    (1)学生利用在校内校外收集的企业派发的宣传单张作材料,制作出有创意的各种类型的工艺品。

    2、作品要求:

    (1)作品必须是本人自行或在辅导老师的帮助下设计和制作的;

    (2)作品规格不大于0.5立方米;

    (3)作品造型美观、寓意深刻。

    3、参展资料要求:

    (1)参展人须按要求认真填写《环保创意工艺作品展参展表》(见附件的附表二);

    4、参展办法及要求:

    (1)各中队最少上交作品2份;

    (2)作品须连同《环保创意工艺作品展参展表》于2004年5月28日前上交少先队大队部。

    (三)举行“6.5”世界环境日开放日活动

    1、举行“绿色、科技、童年”青少年环保科技小发明作品展

    2、举行“环保行动”千人签名活动

    3、举行环保宣传教育挂图展

    4、举行环保小知识有奖问答

    5、举行“科普”小实验现场展示活动

    (1)设计5—8个如:折纸飞机、不碎鸡蛋等的科普小实验现场活动游戏;

    (2)活动必须体现科学性、趣味性并有广泛的可参与性。

    6、举行“绿色、科技”为主题的“绿色、科技——亲子环保艺术品”活动

    (1)艺术品以废旧书报、废丝袜、易拉罐、蛋壳等物品为制作材料;

    (2)艺术品必须设计成可拼凑的组合,然后交由学生分件制作,待“6.5”活动当天由参与制作的学生及其家长带回学校,并现场进行组合成型。

    五、奖励方法

    1、凡于“6.5”活动展出的环保科技小发明作品及环保创意工艺品,各奖证书一份;

    2、参与“绿色、科技”为主题的“绿色、科技——亲子环保艺术品”的家庭将获得纪念品一份。

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