秋天的雨作文

2024最新秋天的雨作文十八篇。

作文是汉字文化教育中重要的知识点需要认真研究和详细解读，写作可以帮助我们总结经验教训更好地应对未来的挑战。有时一篇作文也是人与人拉近距离的方式，如何写作文才不会烦恼？我们欢迎您来到我们的网站享受我们精彩的内容。

秋天的雨作文(篇1)

今天，我坐在阳台上看书，刚才还是晴空万里，转眼间就乌云密布了，雨淅淅沥沥开始下了。

唉，秋妈妈你必须改改你这急脾气了。雨渐渐越下越大越下越狂了，紧接着一道闪电划破天空，天顿时变白了，突然又响了一声震耳欲聋的雷声，它就像雨的一个忠实的随从，追逐着闪电。这时，楼下的积水已经快到我的脚踝了，邻居的小狗小美躲在它家的房檐下跳来跳去的，一会儿跳到水池里，一会儿跳到板凳上，一会儿跑到笼子里…。。楼下的哥哥穿着雨披在水里骑自行车，自行车行走的波纹在水里荡漾。雨点落在水里溅起来就像一朵一朵绽放的菊花……我想，要是我有一艘小船该有多好呀！

雨还在下，这大自然的交响曲奏得正欢，只听见“哗啦啦”的声音，那是豆大的雨点打在玻璃窗户上，我真害怕窗户会被打破。地上几乎全部都是泡泡，不知哪家的小猫咪跑到水里去和主人嬉水，真是天真可爱呀。咦！怎么有一个两三岁的小朋友和妈妈大步流星地在水里走着，差点摔一跤，我真为他捏把汗……

中午的时候雨就停了，下午水就退了。虽然这场大雨挡住了人们匆匆的步伐，但它也给我们带来了无限欢乐啊！

秋天的雨作文(篇2)

一滴滴如银丝一般从天而降，如一张闪亮的网一般，网住了天空。

下雨了。

秋天的雨是孤独的，没有雷声，没有闪电，只有雨在轻声歌唱。

秋雨洗涤着一切，也带来了一个新的世界。

大树，是多么的干燥，风儿一吹，它便发出“沙沙沙”不满的声音，几片枯叶沮丧的飘落。但，这已成为昔日的情节，一场秋雨抚平大树烦躁的心情，它舒展筋骨，精神焕发，浑身散发出湿漉漉的泥土气息。

枯叶们，是多么不情愿飘落，死死抓住枝条不放，发出“哗哗哗”的哭声。但，秋雨一下，它们就忘记了烦恼，轻轻地松开手，在秋雨中翩翩舞蹈，应和着雨的节拍，似乎回到了夏季。这一场舞蹈，从开始时，就那么的轻盈，如同一场梦一般，虽然短暂，但却美丽。一曲终了，当它们落到了地上，安适地消融于泥土之中，再也听不见“哗哗”的哭声了。

雨，秋雨，像一张闪亮的网，轻盈而美丽，渐渐地，停了。她悄悄地吻别了大树、枯叶、人们……“哗哗”“沙沙”“滴答”，当这离别的歌声响起时，她真的走了。但我却隐约听到她柔柔的声音：“我还会再来的……”

是啊，秋雨，她还会再来呢！

秋天的雨作文(篇3)

秋天的雨是一根神奇的魔法棒，它带着惊喜和神奇，轻轻地把秋天的大门打开了。

秋天的雨是一盒五彩缤纷的颜料：它把粉红色给了石榴，石榴咧开嘴笑了，露出了一颗颗珍珠般的牙齿;它把黄色给了桂花，桂花穿上了漂亮的裙子;它把五颜六色给了菊花仙子，菊花仙子穿着那五颜六色的礼服，美极了!

秋天的雨藏着好闻的气味，它把甜味给了苹果，蚂蚁忍不住爬到树上，想尝尝苹果的味道;它把酸味给了桔子，让人们看了就忍不住流口水。

秋天的雨吹着金色的小喇叭：它轻轻的对着青蛙说，冬天快来了，赶紧挖洞;它轻轻的对着小松鼠说，秋天来了，多准备一些食物;它大声的告诉小朋友们说，秋天来了，赶紧加衣服。

秋天给我们带来了快乐!

这是篇写景的文章，在作者的笔下秋雨是神奇的魔法棒、五彩缤纷的颜料、藏着好闻的气味、吹着金色的小喇叭。构思巧妙，写法新颖独特，通篇用了比喻、拟人的手法，仿佛把读者置身于童话世界一般。

秋天的雨作文(篇4)

秋天的雨，是一把钥匙。它意味着秋天来了。它带着清凉和温柔，悄悄地、轻轻地，把秋天的大门打开。

今天，我走出家门，外面下起了清凉的雨，空气中带着一丝寒意。我撑起雨伞，雨并不大，雨水从伞尖滴答、滴答的落在大地上。我小心地伸出手，雨水落在我的手心里，顿时觉得雨是那样地轻柔。我一直站在雨地里，久久不忍离去。

秋天的雨是一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色送给了银杏树。黄色的叶子像一把把小扇子，扇呀扇，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘呀飘，邮来秋天的凉爽。金黄色是给田野的。看，田野像金色的海洋。橙色是给果树的。橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！菊花仙子得到的颜色更多了：紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花争相斗艳，令人流连忘返。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食。

秋天的雨，带给大地的是一首丰收的曲子，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。

秋天的雨作文(篇5)

秋之神韵：我爱秋，不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；你如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……

秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈透底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的请纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而萎顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待，在这自自然然爽爽快快的季节里又怎么会容得下猜疑与做作呢？

清爽、热情和真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透出一股沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你，秋之潇洒，我欣赏你。

作文书上的。嘻嘻，以前打下来玩的。

昨天下午，我正在享受着睡午觉的时间，正睡得香时，我忽然不知不觉地醒来了，才发现自己满头大汗，现在明明是秋天，怎么会这么热呢？看看天空，被一层灰色的乌云严严实实地遮住了，太阳公公不知道到哪儿去了。阳台上的蚂蚁正在赶着搬粮食回洞，空气闷得透不过气来。看这样子，雨下定了！

快两点了，我就去上学了，临走时还特意带了一把雨伞。上学的路上，不时传来隆隆的响声，就连蜻蜓也低空飞行着。看到此情景，我便加快了脚步，急急忙忙地跑回了学校。

到了学校，同学们正在认真地午读，我坐在窗户的旁边，看着操场上的同学正在打篮球……再看看天空，依然是乌云密布，好象白云妹妹要哭似的。时间过得飞快，很快就上第一节课了。忽然，一条黄色的闪电划破天空，接下来就下起了倾盆大雨。只见操场上的同学匆匆忙忙地跑到体育馆里避雨，有的抱住头，拼命地向教学楼跑去；有的用校服盖在头上；有的不顾一切地往体育馆跑，来不及地，全都成了“落汤鸡”。

轰隆隆，轰隆隆，雷声响起了，成千上万的小雨点铺天盖地地落到大地上，大地很快就湿透了。有一句农谚：“蜻蜓低飞将下雨。”现在真的下雨了。沙沙沙，沙沙沙，雨越下越大，教室里已经很凉快了。可是，雨还在下……

第二节下课了，雨也停了，打开窗户，清新的空气迎面扑来，操场上又活跃起来，处处传来了同学们唧唧喳喳地声音了。太阳公公又出来了，白云妹妹好像抹掉眼泪了。可惜的是没有彩虹。

沙沙沙，沙沙沙，我仿佛看到了秋天的到来。

我最欣赏雨 “七八个星天外，两三点雨山前”我是爱雨的，我尤爱听那雨从天而降的声音……

雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。

漫步残春小院，听雨点“滴滴答答”，观春花含苞待放；雨下了多么久，让这满园的春色变的如此凄美，她在朵朵花间跳跃，调皮的摘下一朵朵花瓣……

流水淙淙，点缀了清溪的浅唱；鸟语花香，覆盖了一层朦胧的纱；化蝶呓语，事谁打湿过蝴蝶蜜蜂的`翅膀调皮？

静静的听，那扑面而来的泥土的芬芳，一缕缕的飘散。那刚刚探出头的竹笋，在雨后，终于洗去了堆积包裹的泥土。

调皮的春雨，轻轻的摘下一朵花瓣，对着花蝶爱美。滴落在花蕊的露珠，抚着花瓣的轻柔，沉醉其中……

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

很快，乌云像墨汁一样翻滚，晶莹的雨珠像活蹦乱跳的珠子跳入船只，不一会儿，湖水已如蓝天一般明澈……

雨前，云彩渐渐地暗了下来，一点一点变黑，仿佛是一颗颗墨汁，缓缓的落在上面。很快，豆大的雨点密密麻麻的砸了下来，湖面上泛起涟漪层层，大大小小的水泡泛起，夏天的雨，是有力的。

又一阵雨过，天晴了，很快的。阳光拨开了浓厚的面纱，露出了灿烂的微笑。

已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉!

黛玉静坐窗前，看着满目的凄凉，花朵惨淡凋零秋草也已枯黄，一盏灯幽暗的闪着，一股忧伤涌上心头，眼泪顺着美艳的面下落下。丝丝秋雨，又增添了不少的惆怅。

秋雨永远都是那般凄美，那般浪漫。她有时失落得像个丢失了玩具的孩子。他淋淋沥沥的舞着，孤孤单单的歌唱。人们也惆怅的随着他的步调。

听！他又落泪了……

潇潇一晌惨梅雨，孤立无情绪。

冬日时不常下雨的，他在冬日里早早就睡了。下，也是下的凄厉，不再见了秋日的浪漫，她睡得好沉，单一醒，却是那样的冰冷……

雨，淡淡的下着。我从那古老的旋律中，寻到了久违的美丽……

秋天的雨作文(篇6)

秋天里的雨季，萧条，落寞，正如我的雨季，不期而至。

伴随着几声惊累，夏天，便轰轰烈烈地走了，但我没想到，秋天会从雨滴中飘落下来——尽管那雨滴缠绵、温柔。我本以为，微风会将秋天送到我身边，于是我可以在风中漫步，和秋天亲吻，但是一场雨，浇灭了我心中那束希望的火苗。

秋天里的雨季，萧条，落寞，正如我的雨季，不期而至。

傍晚，雨又在窗前飘落。昏暗的房间，潮湿的空气，使我窒息。天空容不下雨，便让它降临大地，做人间的天使，但是，它却让我迷惘……撩开窗帘，本想看看缥缈的景色，可是雨水，却阻挡了我的视线，于是，我便看不到远方。呼之欲出的泪水，便在此刻，倾泻。正如窗外的雨，不知何时才会结束。

与幕降临，它那黑色的魔爪将大地笼罩。窗外的雨依然在下，那是一支不谐调的曲。天空如黑绸子一般，阴霾得可怕，诺大的世界，好像只剩我一个人，恐惧，孤单，困惑在空气中蔓延。雨水，是在为我哭诉吗?如果是，那将是一支黑色的.挽歌……

翻开儿时的本，用手慢慢触摸纸上的印记，原本充满童趣的往事，在此时却让我心酸，那些流失的记忆，如雨如水，似烟似梦，一去不返。失落的种子不知何时已深埋我心中，经过那雨水的浇灌，惆怅拔了节，迷茫更是疯狂滋长。

秋天的雨作文(篇7)

印象中的家乡只有夏冬两季。春秋两季只不过是夏冬之间的过渡罢了，但即便是过渡，也能让人印象深刻。

能证明秋到来的，便是夏过后那几场淅淅沥沥的雨。雨的到来拂去夏的炎热，送来冬的清冷。

能证明校园的秋到来的，是那宿舍楼下黄桷树的变装，是那花坛周围飘落的银杏叶，是那雨后未蒸发完的水凼，是那校门口小丛绿中的几朵娇艳。

雨来得悄无声息，前一天还是明媚阳光，后一天便是阴雨绵绵，雨比阳光更持久。夏日所能闻到热气扑面的干燥气味被现如今泥土浸湿的潮湿气味所替代。校门口的娇艳因为雨的加持而变得更加欲滴，不免让路过的人多看几眼，让人好生欢喜；篮球场旁的水凼因为雨化开了层层涟漪，打篮球的男生也因为突然到来的雨而四处散去;花坛周围飘落的银杏叶因为雨的推搡而轻轻的印在了地上，像一片书签，夹在了大自然与四季的间隙中；宿舍楼下的黄桷树因为雨抚去了浮尘，因为风摸秃了枝丫。当它茂盛时，我们赞叹它的繁荫，当它裸露时，我们感叹它的壮观。黄桷树的变装使我们见识到了季节的魔法，见识到了生命的力与美。

秋雨后的校园被薄雾笼罩着，薄雾如乳白色的绸，轻轻覆在校园上空，犹如被仙化，教学楼和宿舍都若隐若现了起来。雨后气温明显下降了不少，各个教室的窗户都被关上，窗户也因为外冷内热而布上一层薄薄的水汽，偶尔同学会开出一条小缝换换气，但因趁机钻入教室的冷风，窗户又被关得严严实实。

雨停但还未落地的雨水开启了冒险模式。窗外的树叶像它的滑梯，树叶承受不了雨的重量时，便送它们去下一层，一层一层，直至它们浸入土地，树叶和雨就都完成了它们的使命。还有雨水在窗外的瓷砖上垂直溜冰，它们互相比赛着，看谁最先到达地面。不过，也总有偷懒的雨水，不着急的在后面慢慢往下滑。

这一场雨，是秋带给我们的见面礼，虽不贵重，但不可或缺。

印象中的家乡只有夏冬两季。春秋两季只不过是夏冬之间的过渡罢了，但即便是过渡，也不能忽略季节变迁的美。我爱秋，更爱那淅淅沥沥的秋雨。

秋天的雨作文(篇8)

对于大多数人来说，几乎都钟情于细腻缠绵的春雨，激情高昂的夏雨，纯洁冰莹的冬雨，却很少听到别人说“我喜欢秋天里的雨”。

秋天里，树上的叶子仍不愿早早归根，还顽强地抓着自己赖以生存的生命线。当秋雨从天而降，周围弥漫的霸气便开始蔓延，迫使枯叶不得不归回故里。有的落叶便被秋雨在半空中直接击穿，凄清的雨气使地上层层落叶发出瑟瑟地颤抖声。但是，只要你仔细地观察，某处就会有几棵小草，依然昂着头，等代雨水的洗礼，它果然值得被人称为“草根”。

秋雨除了它本身具有的凛冽风雨外，它还是秋天里唯一的天然音乐的缔造者，给寞么寥落的世界增添一些情调，一丝氛围。有时不停地敲着人们的房子，窗户和雨伞，叮叮咚咚清脆而优雅，有时滴落成一个个小水洼，好像萧笛的乐孔。单是不约而同地跳在碧绿的湖面上，就别有一番乐趣。

秋天里凛冽的雨，使人们的脆弱的心毅然坚强起来，使你更好的面对生活中冷酷的现实。秋天的雨，不管你是否悲伤，还是快乐，它都让你那颗孤独寂寞的心，多一份陪伴，多一份寄托，待你重拾心情后，它便悄无声息同江河一起汇入辽阔的大海中。这使我感悟到，如果人能够这样，那么(他)她一定是一个值得佩服的人。

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秋天的雨作文(篇9)

天空乌云密布，阴沉沉的。空气就像凝固了一样，感觉有些压抑。妈妈赶快收起了阳台外的衣服；路上的行人也加快了回家的脚步；花儿直挺挺地昂起头，正等待今年第一场秋雨的润泽津润。

不一会儿，雨伴着风儿下起来了。开始时还零零星星，像大姑娘害羞似的，下一阵子就躲一阵子，一会儿又像疯了似的，哗啦啦忽然洒下一片，叫你招架不住。反复几回，终于大着胆子，干脆下个不停，天地之间里立刻撑起了一张巨大的水晶帘子，烟雾腾腾，雨的演出达到极致。

雨滴“叮叮咚咚”打在蓬顶上的波浪板上，还没有站稳脚便滑了下来，跌进水坑，水面立即幻化出一朵朵雨花，圆嘟嘟的，亮闪闪的。雨滴陆陆续续打在树木的叶子上，发出“滴滴嗒嗒”的声音。石榴在雨中咧开嘴笑得更欢了，枫叶在雨水的洗刷下，更红更妩媚。菊花正昂着头贪婪地吸收着大地的乳汁，生怕别人跟她抢似的。雨一直下个不停，于是，房子前面的小水沟活动起来了。哗啦哗啦的水声，像一股清泉，从地下涌出来，兴奋地哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤似的。打开一朵红色的花伞，走在路上，听雨滴给大天然带来的各种声音；闻秋雨的气息：菠萝甜甜的，梨子香香的；赏秋雨的美景：金色的稻田、黄黄的大豆、翠绿的菜园……真是太享受了。

雨下了一阵，停下来了。天空似乎被雨水洗过一样，明亮亮的。凡被雨娃摸过的，都湿淋淋的，油光光的，尽显生气希望。空气也像被雨熏香了，吸一口沁人肺腑。

秋雨—大天然的使者。它是一把钥匙，带着清凉和温柔，轻轻地、轻轻地，趁你还没留意，秋天的门就静静地打开了。草儿快乐地穿上了黄裙，花儿幸福地变成果实。它带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。我爱美美的秋雨。

秋天的雨作文(篇10)

在这凉爽的秋天里，除了温暖的屋子里，我哪儿也不想去。无意中我看到了报纸上的《秋天的雨》这篇文章。我本来不想看的，但是我认为秋天下雨很难被看到，所以我还是决定看看秋天下雨时是什么样子的。

我把文章细读了一遍，才感到原来秋天下雨的情景是那么美。叶子随着微风飘落下来，在空中跳着轻快的舞蹈，这时外面变成了舞厅，不同的地方也有不同的姿态。青蛙在外面呱呱的叫着，随着它的声音伴奏着动听的歌声，这时外面变成了歌厅，不同的音乐也有不同的伴奏。

这篇文章写的最好的是最后一段话“秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。”读到这句，我想跟作者说：“你是学美术的吧？要不怎么能把文章写得像花儿一样浮在我眼前，你真是太厉害了。”

秋雨时，我又想起了那篇文章，便和作者一样仔细观察起来。并记在本子上，也想写一个作文。

秋天的雨悄悄的来了，就像作者说的一句话：“秋天的雨是一把钥匙，它带着清凉和温，轻轻地，轻轻地趁你没留意，把秋天的大门打开了。”

秋天的雨作文(篇11)

秋天的雨是独特的。

它不似春雨细细的，柔柔的，带着一丝清新；它不似夏雨急急的，密密的，如摇滚乐一般；它不似冬雨冷冷的，淡淡的，划得人脸甚疼。

秋天的雨总是阴晴不定的。

天气预报说明天来，今天却已捺不住性子，招呼也不打，就急匆匆地来做客了。它任性得很，住得不舒适，二话不说转头就走了。

秋天里的花草是最萧瑟的，一阵淅淅沥沥的雨过去，那可真是“秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长，已觉秋窗愁不尽，那堪风雨助凄凉。”啊！可能也只有金黄的银杏、缤纷的菊花、火红的枫叶生得正灿吧！

秋雨中，城市也好像老了那么几岁。秋日的夜晚是早来的，它悄悄地带着雾，弥漫着整个城市，只有那五彩的霓虹灯，变得有些生机。行人们撑着伞，匆匆地走过，这城市是太操劳了吗？行人们没停下他们的步伐，去欣赏这如丝、如雾、如醺的秋雨……

是啊，一场雨有什么好看的？他们生活在忙碌的环境中，干着琐碎的事，平淡的活着。这场雨，不过是千千万万场雨中的一场罢了。人们……早已习以为常。

为何不停下步伐看看？

墙角边新生的娇柔的花正被推搡着，学校门前家长们焦急地张望着，便利店旁的流浪狗正瑟瑟发抖……

他们看见了吗？他们看见了，然后视而不见，继续匆匆地走着，生活不就是这样吗？

这秋雨，不知何时停了？！

那花儿焕然一新，更加挺拔了；孩子们一窝蜂涌出来，父母的脸上灿烂的笑着；便利店的营业员打开门，让流浪狗进去取暖……

我不禁笑道，这秋雨，停的刚刚好！

秋天的雨作文(篇12)

春天的雨给了小草生机勃勃的生命，夏天的雨给了花朵五彩缤纷的色彩，秋天的雨给炎热的人带来了凉爽。

我和平常一样早早的起了床，抬头一看，发现云朵像感冒似的，乌云密布。过了一会儿，天空像一个爱哭的小孩子，流下了大大小小的眼泪，我静静的看着，看见了它落在了田野上，把麦子都滋润了。

再过了一会儿，雨停了，我穿上鞋出去了，我刚走了一会儿，就发现了一丛菊花。那些菊花颜色非常鲜艳，形状像一个圆盘，我闻了一下，闻到了一阵清香的香气。一阵微风拂过，那沙沙的声音像一首完美的歌曲，而那些菊花，每一朵菊花都像一个亭亭玉立的少女。

秋天的雨像扇子，吹走了炎热，带来了凉爽。秋天的雨像一把梳子，把树姑娘的头发梳走了，秋天的雨沉甸甸的，把麦子的腰弯了下来。

秋天的雨作文(篇13)

俗话说：一场秋雨一场寒。今年秋天一开始，就接连下了好几天的雨，淅淅沥沥的雨让人们穿上了厚厚的衣服。雨中的路上，各种鲜艳的雨衣和雨伞装点得这座村庄美丽又繁华。在雨中，我见到的几件事，让我感觉到爱无处不在，天气虽然凉但我的心却是温暖的。

昨天上午上学的时候，马路中央都被水淹没，一位小朋友穿着小布鞋，他的奶奶怕湿了孙子的脚，把他背到了没水的地方。我觉得这位奶奶真的太爱自己的孙子了。然而，这种事情在我的身上也经常发生。

昨天早上上学，奶奶知道自己的骑车技术不好，不能边骑车子边打伞，但她还是怕我湿了鞋，把我送到了学校。奶奶见我进了校门，才一只手推着车子，一只手打着雨伞往家走去。看着奶奶的背影，我想：奶奶这么的爱我，我长大了也要像奶奶对我一样关心她、照顾她。

今天在校门口，我看见一个小学生的妈妈送他到校门口，要给他的孩子打伞进教室，可是学校不让家长进。小学生的妈妈只有一把伞，如果自己的孩子拿伞进学校，自己只能淋着回家。正在这时一位老师让这个小学生和自己打一把伞进学校，看到这一幕，我体会到老师对学生的爱。

我们在家长和老师的关爱下，幸福快乐的成长，我们要珍惜今天的幸福生活，好好学习。将来做一个对社会有用的人。这场秋雨虽然有一丝寒意，但我的心还是温暖的

秋天的雨作文(篇14)

1、知识技能目标:

1)、会认8个生字，会写12个生字，正确读写“清凉、留意、扇子、炎热”等词语。

2)、正确、流利地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分，培养学生语言感悟、积累和运用的能力。

3）、理解课文内容，在读中感悟课文描写的景物特点。

4）、积累好词佳句。

2、情感态度目标：

1）、激发学生观察自然、热爱自然的兴趣和感情。

2）、喜欢秋天，能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。

1、重点：

使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美。理解课文是从哪几个方面来描写秋天的雨的。

2、难点：

理解课文中所使用的多种修辞手法，即领悟作者艺术化的语言。

三、教学准备

2、根据课文第二自然段内容绘制各色秋景图，如红色的枫叶，紫红的菊花，黄色的银杏等。

四、学案设计：

1、你眼中的秋天是什么样的呢？或者是你心中的秋天也可以，那赶快把它用笔写下来吧！

2、你最喜欢课文哪一部分的内容呢？好好读一读吧！

3、你发现课后的“小喇叭”了吗？课文是从哪几个方面写秋天的雨的？

4、还去阅读一些其他的也是描写秋天的文章吧，看看和我们的课文有什么不一样呢。也可以把描绘秋天的一些优美的词语积累下来。

1、对对子：太阳――月亮，春风――秋雨，春风阵阵――秋雨绵绵，春风阵阵送温暖――秋雨绵绵送丰收。

2、你喜欢秋天吗？（说说自己心中的秋天）大地经过春雨的滋润，夏天炎热的洗礼，终于迎来了秋雨姑娘轻盈的脚步，现在就让我们一起来分享《秋天的雨》吧！（板书课题）

二、个性化读书，学习八个会认的字。

1、学生用自己喜欢的读书方式自由练习朗读，并划出八个会认的字。

2、先自己看着拼音读，然后同桌之间互相帮忙认读（一个学生用手指着生字，让另一个学生来读）。

3、老师检查，在平常如果你遇到这些生字你会读吗？

“是谁像一把神奇的钥匙，打开了秋天的大门？是谁吹起了金色的喇叭，告诉我们秋天来到？是谁给柿子、苹果、菠萝穿上了美丽的衣裳？啊！是绵绵的秋雨，是凉爽的秋风！”（各种形式读）

4、这些字在课文中组成了哪些词呢？迅速在课文中用括号划出来。教师出示：一把钥匙，趁你没留意，橘子、柿子你挤我碰，菠萝甜甜的，金色的小喇叭，衔来树枝造房子，油亮亮的衣裳。你划全了吗？

5、再次出示“一把钥匙”、“趁你没留意”，通过请不同的学生读，使学生发现“钥匙”一词应读轻声。齐读第一自然段。

6、秋天的大门里究竟有什么呢？男生读：“橘子、柿子你挤我碰”女生读“菠萝甜甜的”多有意思的句子啊，其实在课文的第二、三自然段还有许多这样有趣的句子，赶快读读吧！指导“扇”字的读音。

7、秋天的雨真奇妙，不仅有五彩缤纷的.颜料和好闻的气味，它还吹起了金色的小喇叭呢，一起读“金色的小喇叭”，“衔来树枝造房子”，“油亮亮的衣裳”。在课文中找出还有这些生字的句子，读一读。

三、自主选择，记住12个会写的字。

1、板书生字，学生以开火车的形式读，然后试写。

2、你记住这些字了吗？那么请你来说说自己记住这些生字的方法吧！

4、教师范写“爽”、“紧”字。

“沙、沙、沙”，秋雨姑娘像把钥匙，悄悄地打开了秋天的大门。秋天的雨是那样的神奇，那样的令人陶醉。现在就让我们一起来分享《秋天的雨》（师指板书，生读课题）

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1、 带着课后问题，听读课文。

2、 谈感受：听读了课文，你有什么样的感受呢？谁想来说一说？（小结：是啊，秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。）

4、 赏读了句子，现在你知道课文是从哪几个方面写秋天的雨了吗？

5、 课件出示那几句话，读一读。

过渡：秋雨姑娘迈着轻盈的脚步走来了，它就像一把钥匙，轻轻地把秋天的大门打开了。

1、 理解：为什么像把钥匙。（老师可弄不明白了，为什么说秋天像一把钥匙呢？答案就在第一自然段里，请你认真读读，你一定能找到答案的。）

2、 指导朗读。（说得真好，你现在拿到了那把开门的钥匙，能把课文读好吗？）（个别读――齐读）

过渡：秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料，它把田野染得可美了，请同学们认真默读第二段，找一找、划一划秋天的色彩吧。

秋天的雨作文(篇15)

风一阵紧似一阵，雨也一阵紧似一阵。我起床穿好衣服向窗外望去。

屋外灰蒙蒙的，蒙蒙细雨从天而降，仿佛一个个水精灵一样，落在阳台上又跳起来，我倾听深秋黄叶飘落时雨打屋檐的滴答声。

我迫不及待得穿好衣服，带着书包和雨伞，冲出家门，慢慢的走向学校，因为我想玩一会雨。

“啪啪啪，嗒嗒嗒”雨慢慢的落下来，在我的雨伞上玩起了“滑雨”的游戏。

我不由自主的将雨伞转了起来，雨滴一落到伞上面，就改变方向，往旁边飞去。

我倾听这深秋黄叶飘落时雨打屋檐的滴答声，我身临其境，陶醉在大自然免流量播放的交响乐中。

小鸟唧唧喳喳的叫着，仿佛在问我：“小朋友，你背书包干什么？

我从雨声中读懂了整个人生，我领悟到生命的真谛。

“好雨知时节，当‘秋’乃发生。”我喜欢秋雨。每当秋雨下起时，我就知道离冬天的白雪皑皑更近了一步。

秋天的雨作文(篇16)

秋天的`雨，是一把钥匙，轻轻的，轻轻的，趁你没留意，把秋天的大门打开了，秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料，它把黄色给了银杏树，把红色给了枫叶，红红的叶子，像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽，菊花仙子得到的颜色就更多了红色，白色，紫色等等。与幕降临，它那黑色的魔爪将大地笼罩。窗外的雨依然在下，那是一支不谐调的曲。天空如黑绸子一般，阴霾得可怕，诺大的世界，好像只剩我一个人，恐惧，孤单，困惑在空气中蔓延。雨水，是在为我哭诉吗?如果是，那将是一支黑色的挽歌……雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。大树的孩子在树妈妈的手上扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。还有在树妈妈脚下的孩子，它们像吹风机一样，扇啊扇呀，把滚烫的大地扇走了，给人们带来了凉爽的大地。树叶不光扇走了夏天的炎热，还偷偷地跑到了桂花树旁，把桂花扇醒了，桂花咧开了嘴巴，发出了淡淡清香，只要有风，香香的气味就可以传到学校的每个角落，如果下雨，小雨滴就会把香味带到地上，仔细一闻，地上也是香的呢!秋天的雨，真像是一个出色的画家，拿着一盒五彩缤纷的颜料，涂画出一个五彩缤纷的世界。

秋天的雨作文(篇17)

秋天的雨像一把有魔力的钥匙，打开了秋天的大门。

秋天的雨很轻、很小。它不像春雨一样的鹅毛细雨，也不像夏雨那样的倾盆直下，它有自己的方式。

院子里那绿油油的草地上有几棵枫树，火红的叶子宛如一群翩翩起舞的小精灵。它们在秋雨的衬托下，多了一份亮晶晶的美感，使人赞不绝口！

雨静静的藏在每一个角落，它们在水池中、小河中哗哗啦啦的跳舞，水面上的波纹荡漾着。它们在花草中、庄家中，滋润着大地。雨的痕迹随处可见，它们在人群中拥挤，让人们回忆它的美好。

秋天的雨，包含着秋天的心情与愿望，也只有秋天的雨才能显示出秋天最美丽、最真诚的一面。

我爱秋天，更爱秋天的雨！

秋天的雨作文(篇18)

嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒，微风轻轻拂过人们的面庞，窗外连绵不断的小雨让人倍感舒适。有人喜欢春天的雨，有人喜欢夏天的雨，有人喜欢冬天的雨。而我，独独钟爱秋天的雨。

清晨，睁开朦胧的双眼，起床去打开窗户时，一丝微风吹来，看着窗外的小雨，我感觉精神百倍，拿起自己的小雨伞，穿上小雨鞋，独自出门玩去了。

漫步在大街上，看着那些修路时留下的小水凹，用力一踩，水花便溅的到处都是。走到一棵大树下，一阵风突然袭过，树上被惊到的红叶，也随着风飘落下来。它是那么的红，那么的美，让人感觉到炎热的夏季已经过去，清爽的秋天已经来到。

游玩了一整天也该回家了，拿起放在地上的伞，这时微风再一次造访，淅淅沥沥的小雨，随着微风来到我的身旁，亲吻着我的脸颊。一个人独自漫步在回家的小路上，踩着小雨，抚摸着片片红叶。

我爱雨，更爱秋天的雨。